【精華】五年級的作文300字集錦9篇

在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家收集的五年級的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級的作文300字 篇1

日落是每天都會發生的事情，它是多姿多態的，千變萬化的。

日落時，天空變成了一條紅色的布。記得小時候，我老喜歡看太陽，而且最喜歡在日落時，看它那英俊的身姿，從天上把自己最後一點兒力，最後一點兒光芒帶給渺小的人類，然後高高興興的、圓滿的結束了一天的工作，而天空則成了漆黑一片。

下午六點多了，已經快要迎來日落了，我從家裏搬出一張古董凳，那張古董凳非常的破舊，坐在上面有一種嘎嗞嘎嗞的聲音，後面的背都已經破掉了，我靜靜地坐在門口，看着太陽一點點的下降，看着雲一點點的往前移動着，邊上的樹，風一點一點的吹來，樹上的葉子隨風飄揚，發出“沙沙”的聲音，那聲音就像一首美妙輕盈的樂曲。

太陽已經落在山頭了，這也是我最喜歡的時刻了，那一剎那，太陽光芒萬丈，四周青山環抱，月亮已經出現，月亮那優美、柔和的女子已經出來管理大地，太陽公公又要去另一個我們誰也不清楚的地方了。

日落一直是我喜歡的景象，日落不是都完美的，總會有一點不足之處。

五年級的作文300字 篇2

“一棵樹，矮又矮，上頭坐着光頭奶”――打一蔬菜。大家猜猜，這是什麼植物？這就是我——可愛的茄子！

我穿着黑紫色的衣裙，頭上頂着一頂綠色的帽子，好像在參加晚會，可漂亮了！我有一個夥伴，它叫茄子花，我們都叫他，‘活潑的花花姑娘’。她有着紫色的身軀，綠色的衣服，黑色的褲子，讓人覺得活潑，可愛。

我的夥伴們有的是橢圓形的，像不倒翁；有的是長條型的，像一條蛇；有的是彎彎的，像阿拉伯數字“7”。而我呢，身材瘦瘦的，但是我不像蛇，像一根老人用的柺杖。

我捏起來很軟，感覺一下子就會被分成兩段，摸起來很光滑，有些像絲綢，還很像玻璃。

在人們的巧手創意下，我可以做成繡花鞋，做成可愛的企鵝，做成小海豚，在海上玩耍。

我的味道美極啦，很好吃。尤其是紅燒茄子，燒烤時非常非常的甜，一口咬下去，細膩極了。

你們喜歡我嗎？

五年級的作文300字 篇3

我們班的班主任張老師慈祥可親，使我印象最深的是張老師那雙會說話的眼睛。

張老師那雙會說話的眼睛非常漂亮。那雙眼睛雖然不是很大，甚至有時候老師低下頭看書的時候眼睛像閉上了的眼睛一樣。張老師那雙眼睛炯炯有神，水靈靈的，像寶石一樣，閃爍着奪目的光彩。

再一次上語文課的時候，趁老師不注意的時候，我悄悄拿出媽媽新給我買的玩具拿出來玩。正當我我玩的高興的時候，不料被張老師那敏銳的雙眼發現了，張老師那雙會說話的眼睛盯着我，好像在說：呂金津，現在正在上課，應該認真聽講，把玩具拿下去，下課時再去玩。我看了以後，立即把玩具拿下去，馬上又恢復到了原來認真聽講的狀態了。

還有一次，應該是我打掃衛生。不一會兒，我把衛生打掃完了，正準備回家，沒想到爸爸沒有來接我，只好在教室裏待着。等了好長時間，爸爸也沒有來，我不耐煩了，便想回家了。我剛要從教室走出去，只見張老師迎面走過來，她那雙水靈靈的大眼睛好像在問我：呂金津，這麼晚了你怎麼還沒有回家呢？不一會兒，爸爸來接我了，我便回家了。

我愛張老師那雙會說話的眼睛。

五年級的作文300字 篇4

她是我們的英語老師，王老師，說着一口很流利的英文。她像一位精心照顧我們的媽媽，每天都精心對待我們。

老師是靈魂的工程師。有一次，我上完英語課，有一個問題，我絞盡腦汁還是想不出來。便悄悄地走到王老師身邊，低身細語的問着。王老師便像對待孩子一樣，用全部的心思爲我解答。我卻仍是弄不懂，她便微微一笑，意味深長地又講了一遍，讓我茅塞頓開，像拔開雲霧，見到了青天。她講起課來一絲不苟，從來沒有半點差錯。她爲了批作業，總是廢寢忘食，通宵達旦。

還有一次，外面的知了叫地不停，突然，有個同學有點不舒服，她便馬上停止上課，讓我們預習課文，馬上吩咐一番。帶着那個同學跑上跑下。讓我們知道老師的奉獻。老師在我們面對失敗的時候來安慰我們，在我們面對困難的時候來鼓勵我們，當我們成功了來祝賀我們。她的眼睛會說話，當你上課開小差的時候，她便會用惡狼盯着獵物的眼光盯着你。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”老師像紅燭，犧牲自己，奉獻他人。老師又像園丁，播出智慧的種子，滋潤我們。

五年級的作文300字 篇5

這些年來，國家的經濟發展了，人們生活水平也有了顯著改善。過去我們講到家裏有洗衣機、電冰箱、微波爐、大彩電等各種家用電器，就顯得很了不去。在如今看來這樣的情況並不算什麼稀奇的，這是很普通的事情。

現如今，一些同學在學校當中都談論自己家裏的電腦是什麼品牌，配置如何，能夠利用電腦玩什麼遊戲，並且還相互攀比如PSP、MP4、iphone等各式新奇數碼產品。

猶豫一些同學家境寬裕，父母給了他們很多零用錢，他們平時就利用這些零用錢肆意揮霍。在我們班裏就存在這樣同學，父母每週給他們幾百元錢，他們在學校買吃買喝還不算，還勾搭同學在校外餐館就餐，據說一次花費都上百元。相反，一些家境貧寒的同學就沒有這麼揮霍。一位樑同學是班裏的貧困生，他每個月只問家裏要幾十元零花錢，平均每天才1元多，可是他利用僅有的一點錢買文具用品，生活上非常節儉。

在跟樑同學交往交談當中，我收到的啓發很大。他教會了理性消費，在看到許多昂貴商品的時候，必須要先想明白這件商品對於自己是否有用，假如用處不大就不購買。

啊！勤儉節約是優良傳統，理性消費，從我做起！

五年級的作文300字 篇6

上個星期天，老爸帶我去中牟釣魚。

一到魚塘邊，我就迫不及待地從汽車的後備箱裏拿出魚具，取出魚餌，小心翼翼的掛在魚鉤上，使勁地向水裏甩去。過了一會兒，我感覺浮子開始往下沉，可還沒等我反應過來，那條狡猾的魚已經咬掉魚餌逃跑了。

我又重新裝上魚餌，再次甩下魚竿。這一次，我可吸取了上次的教訓，聚精會神地觀察着周圍的動靜，突然，浮子沉了一下，我趕緊使勁地向上拉。可由於用力過猛，機靈的魚兒又溜之大吉了，真鬱悶。

這時老爸看我焦躁不安的樣子，就過來安慰我說：“釣魚時不能心急，一定要有耐心。”

聽了老爸的話，我又重新坐下來，靜靜地等待着魚兒上鉤。突然，浮子動了一下，我故意按兵不動，等魚兒確信沒有危險，放心大膽的來吃魚餌時，我才甩鉤，這次果然鉤到了一條大魚。這條魚的勁可真大，帶着線在水中亂竄，可能它知道自己上當受騙了，想要回到水裏，可已經來不及了。我緊緊地抓住魚竿，它好像不甘心被擒，在水中拼命掙扎，我費了九牛二虎之力才把它拉上來了，原來是一條一尺多長的大鯉魚，可把我樂壞了。

看着我釣的大魚，我高興得合不攏嘴。啊！我終於學會釣魚了。

五年級的作文300字 篇7

最近，我讀了一本科幻小說——《氣球上的五星期》，作者是“世界科幻之父”，法國著名作家儒勒·凡爾納的鉅作。我留戀於書中聞所未聞的豐富的地理知識，癡迷於書中的`一個個引人入勝的有趣故事，更感慨於作家獨具匠心的寫作方法和語言表達。整整一天，手不釋卷的我竟翻看了兩三遍呢！

全書主要講了三個英國人乘氣球橫越九州的神奇探險故事。旅途困難重重，如，氣球漏氣、遇到胡禿鷲的襲擊，在沙漠中換水等。這些都考驗着探險者的智慧和勇氣。主人公帶領大家化險爲夷，他的冷靜與睿智讓很多讀者敬佩。

全書最讓我震撼的地方是在氣球快要墜落的時候，是他勇敢地跳下了吊籃，讓朋友脫離危險，這也讓我理解了愛因斯坦的一句話：“世間最美好的東西，莫過於有幾個頭腦和心地都很正直的朋友。”是呀還有什麼比這更重要呢！由此，我想到了自己的同學：大家在學習、生活中互相關心、共同努力，不管是誰有困難，都會有人伸出援助之手，這不正是友誼的體現嗎？患難見真情，在困境之中，來自朋友的幫助顯得特別可貴。有時，哪怕是一個關切的眼神，也會想一簇火焰，在冰天雪地中給人溫暖。

友誼是默默無聲的關懷，是不求回報的付出。

五年級的作文300字 篇8

夜是那麼的美好，就像那蒙着紗的女子神祕而又美好。而夜的代表就是那變換多端的一輪朗朗明月。

又逢中秋明月圓鏡時，我又和家人去賞月觀景，中秋的夜就是不一樣，那皎潔明亮的月光好像一隻手將那神祕女子的面紗揭露的一乾二淨。夜雖涼但我賞月的心情卻不減。

這圓月當空使我想起了 唐代詩人李樸的詩句：皓魄當空寶鏡升，雲間仙籟寂無聲。是啊，這句詩句是多麼的正確啊。那“繡”這着金黃色的邊幅的明月就是那寶鏡。那寶鏡四周的金黃色的光芒先是一絲絲一絲絲的透過那雲朵射向天空，好像是在向天空訴說着什麼又像是在爲那“寶鏡”的到來吹起號角。突然那光芒在一點點的變白一點點的變淡直到變的白裏透黃，那寶鏡似的明月一下子高傲的擡着頭升了起來了。

又讓我想起了那嫦娥奔月的悽慘的神話故事，那亮亮的明月上好像有一個女子帶着一隻可愛的小玉兔在將那潔白的月光灑向她思念的大地，爲她想念和愧疚的人祈禱和祝福。那吳剛還在砍他那永遠也砍不完2的桂花樹吧

啊，這明月讓人想起了那遙遠故鄉的人，真是每逢佳節倍思親啊。

口中咀嚼着香甜的月餅，真是讓人遐想無限啊。這朗朗明月當空照啊。

五年級的作文300字 篇9

如果把愛比作咖啡，那麼我喜歡濃濃的；如果把愛比作酒，那麼我喜歡陳年的；如果把愛比作茶，那麼我喜歡清爽的。因爲它苦，我喜歡這味道；因爲它香，我喜歡這氣味；因爲它燙，我喜歡這感覺。

愛，要濃，要久，要熱。

愛得濃，則是親情。親情是我們呱呱墜地所接受的第一份感情，睜大眼看着父親母親，心跳幾乎停止，他們也樂呵呵的看着你。哦，我懂了，這是眼神的交流，也許這就是親情最好的流露方式。有人說：無言的情，更深沉，更濃……

愛得久，這便是師生情。師生之情要像老酒那樣，越久越好，那股香是真讓人回味。那味，更是讓人思緒萬千。師生之間存在着一種關係，不像兄弟姐妹，也不像父母子女。唉，說不清，那是用言語無以表達的，在我心裏，我覺得那是一種當學生心裏有的話和想法想述說時最理想的對象。

愛得熱，這許的友情吧。對於友情，我有一份執着；對於友誼我有一絲信賴；對於有愛我有些許眷戀。朋友要愛的熱忱，要愛得真心，要愛得舒暢。如一盞茶，慢漫品味，就可嚐出這茶的香甜。她可以給你帶來一米陽光，亦給你溫暖。