他五年級作文

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家收集的他五年級作文，歡迎閱讀與收藏。

他五年級作文1

他二、三歲的時候，長得又小又瘦，小夥伴們都叫他“瘦猴”。那時任別人怎麼想象也不可能和腰寬體重掛上鉤，可是由於愛吃，活生生的就把那婀娜多姿的楊柳之身變成了虎背熊腰之軀。以至於站在我們面前，還以爲是金鑼鮮肉店裏滾出來的一坨肉。他的十根手指勝似肥肥的香腸，一身棕色皮膚，好像從非洲來的國際友人。他力大無窮，一身蠻力，一掌下去非讓你吐血不止。

也許是肥胖的緣故，他的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵都狠狠地擠在了一起，好像和誰在執氣。可能濃縮的都是精華吧，從小小的眼睛透出的微光總是給人一種聰慧狡詐的感覺。他的五官小巧精緻，手腳卻是五大三粗，很不協調的外觀總是讓人以爲是從網絡遊戲中的走下來魔獸。他的肚子和臉上的肉很多很多，以至於他跳起來時，身上的贅肉總是哆嗦哆嗦再哆嗦，真是個智慧與愚笨的矛盾結合體！

他很幽默，有時說出的話能讓你笑的肚子疼。昨天上午課間時，他又煞有其事的開講了。同學們伸長耳朵在傾聽，他說：“爸爸有一個測謊器。他問我，你今天數學成績如何？我說A，結果測謊器響了。爸爸很是生氣地叫道，我上學時都是得A的，這時測謊器爆炸了。”話沒說完，已是滿堂大笑了。這樣的幽默笑話很多很多的，我們的教室裏常常是笑聲不絕。

他很霸道，喜歡摞胳膊動腿的。有時同學不小心惹惱了他，常常被他揍得“滿地找牙”。可是他總是憑着自己的三寸不爛之舌讓自己冠冕堂皇的站在真理之上，使之同學們又怕又仰慕他，這時的他便飄飄然不知所以然了。

這就是我的同學，一個幽默、霸道、善辯的人！真希望他能改掉一些不好的習慣，成爲同學們親密的夥伴。

他五年級作文2

我家窗前有一棵槐樹。

夏日常有暴雨，電閃雷鳴之時，獨愛倚在窗前，望着那棵被狂風暴雨折磨得面目全非的槐樹。它咆哮，它翻滾，它怒號，它掙扎，它像一隻雄師在與自然搏鬥。有幾次我以爲它會被風颳斷，可雨過天晴之後，它依然挺立，帶着三分韌性和對生命的執着。

每當看到那挺拔的枝幹，我就會想到他——被稱爲“宇宙之王”的霍金。

他的軀體是平凡的，他的穿着是平凡的，他的生命卻是不凡而精彩的。被判有絕症的他呈“S”形癱瘓在那張輪椅上，僵硬的笑容始終不變。可能他會令你感到害怕，可一旦你瞭解了他之後，你會感受到一股浩然正氣從內而外地打動着你。

他對生命永不放棄，以常人都難以達到的境界，深度地探祕宇宙。以超乎想象的毅力和堅韌成就了改變人類足跡的佳績。品讀《時間簡史》，才能真正地體會到他的艱難與執着。

命運給予他的幾乎是九十九條絕望之道，他卻在一線希望之中成就了一翻事蹟。

正如他所說的，“我的大腦還能思考，我的手指還能活動，我的眼睛還能轉動，對了，我還有一顆感恩的心。”

是啊，一個近乎全身殘廢的人都能達到如此至高的境界，我們還有什麼理由爲一點小事而退縮發愁呢？

從霍金的身上，我看到了人生命的真正價值；我聽到了生命行走的聲音；我學到了他那對人生不屈不撓，對生命永不放棄的態度，以及那顆執着的心應該如何釋放內心的狂熱。他啓示着我，像天空般偉大，像大地般厚重，像自然般開朗。

霍金，就像那棵屹立在窗前的槐樹，厄運打不垮的信念，紮根於我的心靈，讓我奔向理想的目標。

他啓示着我。

我家窗前有一棵槐樹，看着它，我總能想起他——霍金。

他五年級作文3

這真是一個豐富多彩，瞬息萬變的世界，我們周圍不僅環境、建築物發生着翻天覆地的變化，我們周圍的人也在發生變化。在我們創新街小學五·⑤班，有一位愛貪玩的學生，名叫劉星，他學習一塌糊塗，班裏的同學沒人敢惹他，可他最近變了，和以前完全判若兩人，變得有了一顆寬容的心，變得友善了，學會了替別人着想......前幾天在他身上就發生了一件事，這件事讓我明顯感覺到他變了......

星期一下午，劉星留下來在補作業，班裏還有幾位同學在值日，夏雪掃到劉星的座位上時，一不小心把劉星的鉛筆碰掉在地上，並且濺上了一些小水珠，夏雪嚇得直說“對不起，對不起”，沒想到劉星竟然和顏悅色地說：“沒關係，這點兒水回家用紙擦一擦就行了。”夏雪常常舒了一口氣，對劉星這番話倍感欣慰，心想：這個劉星真的變了，如果這樣下去，他的學習成績一定會進步很快的，也不會再讓老師爲他擔心了，他也不會給班裏惹麻煩了。

夏雪不禁想起了她和劉星去年發生的一次不愉快的事情。那天也是夏雪值日，夏雪正在擦桌子，擦到劉星的桌子時，不小心把劉星的'鋼筆弄到地上，摔了個“稀巴爛”，夏雪嚇得頓時面目蒼白，渾身瑟瑟發抖，夏雪心想：劉星啊，你千萬別來啊，你一來我可就慘了啊，沒想到說曹操曹操到，劉星見到這一場面就破口大罵：“找死啊，沒長眼啊你！”那次以後，夏雪再也不敢靠近劉星了。夏雪想着去年的事，呆呆地站在那裏，劉星推了她一下：“在想什麼呢？”夏雪這才猛地回過神來。

劉星的確發生了很大的變化，這些變化老師同學都看在眼裏，心裏也在默默地讚許他，我想他這種變化是隨着我們學校講禮儀，學禮儀，懂禮儀的春風而來的，願這種春風在我們學校發揚光大。

他五年級作文4

今天我網購來的吉他終於到了，也不枉我不眠不休等待，終於等來了這把很漂亮的吉他，我和我的好朋友一起回到家，拆開它的包裝，雖然我們都不會彈，但依然都學的很開心，大概以後我也會成爲那個民謠歌手嘴裏唱着：“我沒有吉他就唱不出歌。”的那種人吧。

從明天開始，我就不知道要去那裏了，以後的路也不可能會很順暢，但是也希望我能平坦的走過，父輩對我的期望，以及自己對自己的期望，我要被自己壓得喘不過氣來，我窮極一生，也要尋找出路，但是我也花了同樣的時間，想讓自己看不清自己其實沒有能力的現實，我不甘心平淡，卻又沒有能力轟動，對我這樣的人，應該怎麼去安撫自己呢？

隨着我們年齡的增長，對節日的重視一天天的在減少，我不希望有一天這些能讓孩子們快樂些的東西永遠消失，我希望人們不要放棄閒暇時光的快樂，就像我花了很多錢去買一把吉他一樣，只是玩物，卻輕取我心。

所有的慾望，都該有個出口，不管是無光還是有光，不管是死路還是活路，是啊，我悲傷，我慌然失措，我心比天高，卻沒有能力，我沒有什麼文字功力，也沒有對任何事的專業研究，任何被這個社會需要的能力，我恐怕全都沒有，但是，我卻有一個令我痛苦的源泉，我有一個大夢想，但是沒有力量去實現它，我也沒有任何能讓我完成夢想的因素，卻又沒有強大的內心讓我熄滅這樣的希望。

元宵節啊，希望明年的春天，我不像以前的所有日子一樣被痛苦掩蓋，我只是想從這大海里取一點快樂的水滴，雖然我相貌鄙陋又嚮往美麗，家庭貧苦又嚮往富足，思想貧瘠又嚮往高貴，但是，即使再腐朽的木頭，也會有被需要的那一天。

我在元宵彈吉他，你在哪裏等着我？

他五年級作文5

一次，爸爸鼓勵我說：“你的書法作品雖然弄髒了，但可以再寫一幅。”我聽了爸爸對我的鼓勵，正準備拿起那支弄髒我作品的筆，想裝墨時，看見墨快沒了，想：算了吧!墨都沒了，不參加比賽算了，反正這個比賽對我來說也沒有什麼好處，而且還不一定能被老師選中呢。於是我對爸爸說：“這次還是算了吧!等明年再說吧!”

爸爸對我說：“明年就不一定有這樣的比賽，你寫的字不是很好嗎？”聽了爸爸對我第二次的鼓勵時，我想去寫了。我走到桌前，先把筆的墨汁裝得滿滿的。我正準備落筆時，發現我的手很酸，再寫那麼多，那麼好看的字的話，我的手可能會動不了的。於是我又對爸爸說：“唉!我的手真是太酸了，我看今年還是算了吧!要不明天寫？”

爸爸說：“不行啊!明天明天要交了呀!你努力克服一下就好了。”於是我想：爸爸對我那麼有信心，看來我一定會成功的，於是我落筆開始寫了。寫到一半時，我的手已經開始酸得發麻，十分難受，手好像不能被控制住。可是我又想：這麼好的一次機會可不能白白浪費掉啊!堅強一點吧!於是我繼續寫了下去。可是沒能寫完時，手已經沒有了力氣，好像沒法繼續握筆一樣，而且也無法把字寫得很好看，如果把字寫得十分難看的話一定無法參加後面的比賽。就在這時我又想到爸爸對我的鼓勵，我克服了困難終於把作品完成了。

他五年級作文6

在我的衆多老師中，我最好最好的老師是“喻老師”。

喻老師長得一表人才，高大的身材，一張圓圓的臉蛋，滾圓滾圓的眼睛。還有一雙勤勞的手，是用來施展才華的。

如果喻老師是園丁，我們就是花朵，用辛勤的汗水澆灑我們；如果喻老師是蠟燭，我們就是小飛蟲，用自己的身軀點燃我們前進的道路；如果喻老師是輪船，我們就是船上的航行者，帶我們駛向無比廣闊的海洋；如果喻老師是大樹，我們就是樹上的一片小樹葉，用龐大的身軀保護我們；如果喻老師是演奏家，我們就是小小舞蹈家，用美妙的音樂我們無盡的才華去展現。

喻老師像慈母，每時每刻照顧着我們，鼓勵着我們。喻老師像父親，不僅教會我們如何學習知識，還告訴我們瞭解生活。有時候，喻老師還像個不懂事的小孩子，整天和我們“膩”在一起，就像我們的大哥哥一般。

當我們考試不理想時，是他鼓勵我們繼續加油；當我們遇到不會做的題目時，是他耐心地教導我們；當我們心情鬱悶的時候，是他帶我們去春遊，去玩耍。

在這兩年的時間內，喻老師爲我們付出了很多很多，他常常連夜批改作業，修改作文，累得筋疲力盡。他爲我們指導作文，就是爲了能讓我們的作文提升得更快，寫得更好，我和同學們都很感激他。

有時候，喻老師爲了讓我們能寫好作文，讓我們親身去體驗，去了解更多有趣的知識。對啊！他就是一位盡職盡責的好老師。

我們真想對喻老師說：“我願你永遠是我們的老師！”

他五年級作文7

看到“”這個題目後，我的靈感如潮水般涌過來，沒錯，就寫他，那個猶如醜小鴨變白天鵝的人“火神張”。

“火神張”的脾氣非常暴躁，一點小事不如意，他會立刻瞪起眼睛，大發雷霆，比如不小心碰了一下他的學習用品，他就會不顧任何情面地把別人吼個好半天，那場景真是“飛流直下三千尺，疑是口水落九天”呀！由於他的性格太讓人受不了，班上的同學大多都不想和他做朋友。心裏非常渴望友情的他其實很想改變自己的性格，但是由於不能很好地控制自己的情緒，所以他一直都非常孤單。下課了，看到同學們三三兩兩在一起開心地交談，他總是投去羨慕的目光。由於這種負面情緒的影響，直接導致了他的成績總是上不去。漸漸地，他越來越沉默。

有一次下課後，我照樣去好朋友的座位上“串門”，可是，一不小心跑得太快，只聽“砰”的一聲，我急忙回過頭一看，糟……糟糕了！我把“火神張”新買的水杯摔碎了，怎麼辦？怎麼辦？他朝我走過來，這次死定了。可是奇蹟發生了，他竟然用一種擔心的眼神看着我，說：“你沒事吧？手被劃傷了嗎？”我頓時驚呆了，我這不是在做夢吧？平時狂暴如雷，這次竟然這樣溫柔？“嗯，你怎麼了？”他依然用一種溫柔的口吻問我。“你不罵我嗎，我弄壞了你的杯子呀！”我用一種疑惑的眼神看着他，“你說我呀？呵呵，不好意思，以前都是我不好，脾氣太暴躁，我以後不會那樣了，你願意和我做朋友嗎？”他說。我呆呆地看着他，好半天才回過神來，對他說：“一言爲定，你可要堅持，不然我可不跟你做朋友！”說完，我們都開心地笑了。

現在的他，真的完成了“華麗轉身”，完全變了一個人，在我的帶動下還交了好多好朋友，而且成績也有所提高了。

他五年級作文8

在我們身邊有許許多多的平民英雄，但是有一給司機卻讓我久久不能忘懷，他那種負責人的精神讓我爲之震撼。

那天，他正駕駛着一輛大巴車。突然一個鐵塊擊碎了車子的前擋風玻璃衝向了他，就在他被車子砸中的那一剎那，他整個人都隨之彈了幾下，足以可見那鐵快有多快，力量有多猛，果然他用手揉着傷口。他爲了車上乘客的安全，手穩穩的控制着方向盤。但他的身子卻仰在了椅子上，似乎想借此減輕痛苦，可他並沒有把寶貴的第一時間留給自己，而是給了車上的二十四名乘客。同時他又一名司機驚人的毅力，努力坐直身子，一隻手緊抓着方向盤，用另一隻手艱難的換檔剎車。

剎車過後，車子也隨之緩緩地停了下來，在車子還沒停穩時，他的一隻手始終抓着方向盤，而另一隻手不停的撫摸着傷口。就在我以爲他快要堅持不住時，他卻以快速的動作拉起手剎，又將身子向左挪了挪，騰出左手艱難的開啓了雙跳燈。做完這一系列動作後，他的手又回到了傷口處。最後他用手支撐着身體，搖搖晃晃的站了起來，告訴乘客要安全下車，就在最後的那一瞬間他倒了下去。

再那麼疼痛的時刻，他的內心卻把乘客的安全放在了第一位，他就是這樣一個負責人的司機，他也是一個讓我敬佩的司機，他便是“最美司機”——吳斌！

他五年級作文9

“叮呤呤”早讀的鈴聲響起了。他走進教室，開始寫早讀作業，鈴聲又響起了，他站起身，走向講臺桌，告訴陳老師說：“陳老師，該收作業了。”陳老師點了點頭，他大聲說：“收數學早讀作業。”我們6個小隊長不情願地站起身，收作業本，我把本交給他，他嚴肅地問：“齊了嗎？”“齊了”我說。我剛要走，他叫我說：“沒齊，少一個人的。”“不可能”我氣憤地說。“回去問問誰沒交本，不就知道了嗎！”我回去一問，史澤棟竟然沒交，我不好意思地把本交到他手上，又要走，他又叫我，說：“他沒寫完，差題！”“你怎麼跟老太太似的，那麼多事。他可是你最好的哥們兒。”另一個小隊長說。“哥們兒也不行，快讓他補。”他嚴肅地說。我只能讓史澤棟趕快補了。

又一次，老師讓我們上自習課，老師去聽課，讓他來管理紀律，說話就扣分，他坐在講臺桌旁，桌子上放了一個小本，他拿着筆，像審問犯人一樣盯者我們。忽然，他組裏的竇天昊問旁邊人題，他想逃過包昀嘉的“魔眼”，就把身子放低，把音量壓低，但還是逃不過包昀嘉的“順風耳”，他在小本上寫上“竇天昊”三個字，這下可好了，他的組裏的同學都怒視他，他卻很從容。下課了，他的組裏的人都來找他，副小隊長哀求地說：“他可是咱們組的，這要一減，咱們組就成最後了！”“那也不行，說了就是說了，就得減” 包昀嘉生氣地說。又經過一番“口戰”，他也不同意。同學們說他真是一個鐵面無私的人。

他就是一臉嚴肅，天天穿着一身深藍衣服的包昀嘉。

他五年級作文10

當我遇到困難時，只有他幫助我；當我犯錯誤時，只有他告訴我不能在同一處跌到兩次；當我考到好成績時，只有他鼓勵我。他總是默默地鼓勵我，他就是我的伯父。

在我的腦海中浮現了那樣一副畫面。那一天，我的心情十分失落，有次考試考得一塌糊塗，不盡人意。由於考試不好，心情一落千丈；由於心情不好，導致我犯了許多錯誤，洗碗洗不乾淨，甚至還摔破了碗；或者炒菜炒糊，忘了放鹽。當我擺出那幾道炒糊而沒有味道的菜時，全家人都現露出失望而生氣的樣子；當時恰好伯父在我家吃飯，他夾起快子，津津有味地吃起來。他似乎知道我考試糟糕的事，便對我說：“你肯定心理有‘鬼’，肯定‘鬼’在打擾你做事，對吧？”其實，我也不知道伯父怎麼知道我考試的事，頓時醒悟過來說：“噓，別這麼大聲，我想被父母知道考試的事”。當我說完這句話時，就哈哈地大聲笑出來，和藹可親地對我說：“哦，是這樣呀！我還以爲啥事呢？你別胡思亂想啦，努力點，積極點，相信你一定行！”我聽了，心情好多了。

但是，悲劇發生了。在幾天前，伯父出了車禍，大腦積了很多血，一直沒醒過來，到現在還處於昏迷狀態。更可恨得是，撞到伯父的司機逃跑了。“伯父，現在全家人都爲您難過，您知道嗎？您快點醒過來吧！我多麼想得到您的鼓勵。