有關暑假五年級作文300字彙編10篇
在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的暑假五年級作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
暑假五年級作文300字 篇1
暑假的時候，哥哥看我每天窩在家裏，不是看電視就是吃完飯就睡覺，於是提議我們一起去爬山，我想爬山那麼累，有點不太想去，但是哥哥用兩隻我最喜歡的冰淇淋作爲獎勵引誘我，我無法抗拒冰淇淋的美味，於是答應了，爬上應該也沒那麼難吧?
我和哥哥一起進了公園，開始爬山了，剛開始爬山的時候我覺得很輕鬆，可是漸漸的我就不行了，費了大半力氣爬到半山腰我便覺得很吃力，爬不動了。突然，我看見天上的星星好像也在眨着眼睛對我說：“加油啊，你一定能爬上最高的頂峯的。”聽見了這種鼓勵我的話，我想我一定不能輸給哥哥，我也一定能爬上嶽麓山的頂峯。
最後經過一段時間的努力，我總算是爬上來了，我看着美麗的風景，好像整個嶽麓山都在我的腳底下。山上的風景真美啊!一束束燈光照着山頂、越發顯得山頂年輕了。我覺得再也沒有什麼比這種堅持以後得來的成功更美!
休息了一會以後，我跟着哥哥下山了，我覺得今天自己好開心。因爲我挑戰了我自己，登上了山的頂峯，這一切都會激勵着我。想想馬上又要開始新的學期，我會加油，我會努力，我會堅持，我會像爬山一樣堅持我的學習，爬上人生的頂峯，這是我的理想!
暑假五年級作文300字 篇2
隨着年齡的增長，我對繪畫及藝術的興趣也越發濃厚了。
我呢，從小就愛在各種紙上“亂塗亂畫”，不過還好的是，我從未意識到牆也能“作畫”，所以家裏那一堵堵大白牆也得以“存活”。
我曾經充滿希望地想找一個專教漫畫的老師，無奈地方太小，尋師失敗了。
媽媽知道這一點，所以給我買過好多畫畫的書，而且大部分到現在，都已“血肉模糊”了。
我的“漫畫”說來有點雜，是東湊西湊的知識拼起來的，不足很多，所以會有些使專業人士們發矇。不過這一年來，我的畫風迅速從雜亂無章變化到一簡再簡，又一次從“火柴人”基礎開始旅途。
以前的畫上只有人，動作單一，現在變爲人少物多，因爲我真正意識到了：要生動，就要有人有物有情節，人物要產生動作，纔會更好。
不過我想，以後最好還是找個老師好好教吧。
暑假五年級作文300字 篇3
時代在進步，科學在發展。轉眼間就到了20xx年，什麼都在發生變化，當然人們最爲重要的房屋也不例外，有了翻天覆地的變化。
20xx年，我們居住的房屋形狀個性化十足，象變形金剛那樣可以根據主人的愛好，變換成各種各樣的形狀。如果你喜歡卡通，它可以變換成“機器貓”形狀;如果你喜歡動物，它可以變換成“小白兔”形狀;如果你喜歡體育通，它可以變換成“足球”形狀。
20xx年，我們居住的房屋功能及其強大，可以和汽車一體化了。房子底下有輪子和支柱，可以跟着主人一起移動，無論你是想去野外郊遊，還是到海邊游泳，即使想去叢林探險，它也是你強大的後勤保障，可以當房子可以當遊艇可以當越野車可以當飛行工具，哦，應該還有隨時更新的衛星導航系統，無論在哪裏都不會迷失方向，總而言之，未來的房子會帶個人們的好處數不勝數。
怎麼樣，這樣未來的房子你嚮往擁有吧!但，美好的幻想是需要人們用實際行動來把它變爲現實的，那就讓我們一起努力，多學習科學文化知識吧，將來用我們的智慧來實現我們的夢想!
暑假五年級作文300字 篇4
今天很熱，我最怕熱了，在熱的要死的客廳裏不停地扇電風扇，還是熱的要命。我媽是個電視劇狂，爲了涼快，也爲了她能看電視劇，她把電腦搬進臥室，然後在臥室裏打上空調。好涼快！
我媽最近迷上了電視劇《青春期撞上更年期》，覺得它不僅好看，而且很搞笑。我也跟着我媽斷斷續續地看了一些。慢慢地，我也被她帶動了，也喜歡看了。
今天我看的是第5集，可搞笑了！我給大家簡單地講一下搞笑的劇情：
某天晚上，賀飛兒穿了一件紅毛很多的'睡衣，對她老公說：“要不，我給你跳段舞蹈，給你解解悶吧，你老工作着也不好。”“行行行，你自己玩吧，別跟我說話就行了。”於是，賀飛兒就放了一段舞曲，聲音很大，隨着音樂扭起來了。一開始她老公還想笑，後來覺得吵，猛地奪下放音樂的手機，把音樂關掉了。跳舞那段可有意思了，哈哈哈哈哈！笑死我了！大家有興趣看一看。
暑假五年級作文300字 篇5
今年暑假，我去了北戴河，那裏的海，令我十分懷念和難忘。
站在海岸邊，一片汪洋呈現在我眼前。海天一色。遠處有一條白線，像是一條筆直的橋橫在海面上，那是海平線。溫和，溼潤的海風吹過，海的不遠處閃出一個小小的尖，它隨着離岸邊越來越近，變得越來越大，好似在積蓄力量似的。它大，大，大，最後形成一個小坡，猛地往岸上一撞，濺起了幾尺高的潔白晶瑩的浪花，它拂過我的小腿，是那麼清涼，舒爽。那一個又一個的浪花，層層疊疊的。海水盪漾着，像慈母般撫摸着沙灘。風突然加大了，剛纔的浪花一下子猛烈起來，海水洶涌着向前衝去，拍起更高，更大，更猛烈的浪花，此時的大海多麼壯麗！！！
天色暗了下來，海水上劃過一道又一道晶亮的白色水痕。晚潮是溫潤，熱乎乎的，在微光的映照下，暗黑色的大海綻出晶藍色的微光，幽光粼粼，神祕莫測。海風輕輕地吹，海浪輕輕地搖，像催眠曲，令人陶醉，這時的大海像母親一樣，多麼慈祥！！！
大海啊大海，我愛你，你美得如詩如畫，有誰能不爲你的美麗所傾倒呢？
暑假五年級作文300字 篇6
放暑假已經一個星期，我甚至還有些神志恍惚地停留在校園的生活中。
這個暑假我覺得非常沒趣，或許是因爲08年的關係，我似乎覺得暑假並沒有來臨，我們現在的生活卻是平時的星期六和星期天——不能出遠門而是在家裏過着平平淡淡的小日子。很多人都是這有什麼特別，但我覺得不一樣，但那種感覺是說不出來也寫不出來的那種。暑假生活正如家長所估計的，有兩個月，過了一天還是有兩個月，過了兩天還是說有兩個月……
我可以好好的裝飾自己的房間了，儘管在考完後還有家長無邊的嘮叨。我去外面買了很多好看的小玩意兒，這些都被媽媽和爸爸稱爲“沒用的東西”，但它們卻帶給我異常的感受，它們是我房間裏面的“客人”。平常我對裝飾房間有着極大的憧憬，媽媽考我數學題時我也再玩，因此我的數學考得很差。我總是希望自己有個的小天地，所以在窗臺前擺筆筒、在電視上擺小飾品、在牀櫃上擺休閒雜誌……甚至有時候在牆上亂塗亂畫，我想有一點瘋了......
天天都如此，並且每天還要沒天沒夜的上補習班。所以我才認爲暑假無聊無聊，太無聊。
暑假五年級作文300字 篇7
快樂的假期馬上就要過去了，回想起來，這個暑假給我帶來了許多的快樂。
在暑假裏，我和爸爸媽媽一起去了山高水長的太行山大峽谷當了一回攀登者；又去了小南海當了一次“小漁夫”，捉到了好多的小魚小蝦；還去了山清水秀的高家臺，在急流中建起了一道道堅固的水壩；最後我們又去了關山，經歷了一次刺激的漂流。
在暑假裏，媽媽給我報了英語班、作文班和跆拳道班。我就不太樂意了，心想：這是我的暑假應該由我來安排纔對。但是很快，我就知道了媽媽的苦心：在英語課上，我學到了許許多多的英語知識；在作文課上，我學到了寫作文的要點，寫出了一篇篇優美的作文；最讓我高興的是跆拳道，上一個星期一，在跆拳道的考級中，我順利的通過了6級綠帶。
但是暑假裏，我們的作業太多了，光作文就有十幾篇，我想象的暑假沒有作業，可以無憂無慮的玩。
我的暑假生活真是有喜有憂。
暑假五年級作文300字 篇8
在炎熱的夏日，我們有着快樂的長假——暑假，在這快樂的節日裏，我們可以盡情玩樂，享受快樂的暑假。
在這個暑假，我爸爸媽媽帶我去了日照，那裏景色宜人，非常美麗，而且最重要的是：那裏緊挨着大海。要知道，在這個炎熱的夏日，能去水裏遊游泳，那是多麼美好的一件事啊！所以，我就在這麼激動不已的心情等了一天，我們纔開始出發。
我們足足行了一整天才到了日照，又行了15分鐘纔到賓館，我下車時不禁抱怨：“日照離我們也太遠了吧，下次去個近一點兒的地方。“爸爸卻說：”這不是也到了嗎，快搬行李吧。”我只好開始搬行李。
到了第二天，我便迫不及待的下海去游泳，我剛走到沙灘上就驚呆了，我從來沒有踩過這麼細膩的沙子，別的沙灘上的沙子都是那麼粗糙，有的踩在上面還很磨腳，非常不舒服，可是這裏的沙子卻非常細膩踩在上面非常舒服，一點也不磨腳，可是，當我下到海里的時候，我發現水裏的沙子也非常細膩、也不磨腳，我也就這樣一直在海中游泳，直到我遊了大約10分鐘時，我發現沙子上有一條魚，只可惜我沒有帶網子，不過，沒關係，我明天還會過來游泳的，因爲快樂的暑假還在進行中，不是嗎？
暑假五年級作文300字 篇9
暑假的時候，我們偶爾會遇到一些同學，就會和他們一起聊天。而不同的時間就會說不同的話。
剛放暑假時，我們經常會說：“暑假你去那兒玩啊？北京？上海？還是廣州？”有的同學連南半球都說出來了。
暑假過了很久時，我們經常會說：“你現在在看什麼電視節目啊？電影頻道有很多好看的電影在播放呢！浙江衛視還有《仙劍奇俠傳三》在播放呢！”又來了一起電視節目風波。
暑假快完了，快要開學時，我們經常會說：“你作業寫完了嗎？一定沒有吧。快點回家寫作業吧！”
結果，臨時抱佛腳還是沒用的，還有好多沒寫完。去了學校，也少不了老師的河東獅吼，棍棒伺候。回家老師一定會向上級（你的爸爸媽媽）報告，你也少不了一頓“男女混合雙打”。接着，你還是要把暑假作業補完，可能還要被罰多寫一點。這次，我們就會說：“早知現在，何必當初啊！”
這就是我們暑假期間的變化語言，你可千萬不要像第四次說話一樣哦！
暑假五年級作文300字 篇10
第一次上籃球課時在一中的籃球場，由邱老師來做教練。上課時間還沒到我就早早地來到了籃球場上，不一會兒，邱老師就來了。因爲我沒有籃球，所以在報名後邱老師答應送我一個籃球。過了一會兒，籃球課就正式開始了。
因爲我第一節沒去，所以有些技巧我不懂。比如運球，你不要以爲運球很簡單，邱老師要我們一隻手擡起來，另一隻手拍球。而且拍球時必須看着正前方，不能看球。所以，一開始我非常不適應，球老是“不聽話”，脫離我的手掌心。我讓自己冷靜下來，心裏暗暗地說：一定要把球握好再拍出去！心平靜下來後再去拍就好多了。準備活動結束後，就開始正式上課了。
老師先教我們怎麼雙手傳球。我雙手握球，接着將球推出去。注意事項就是握球時手根不能碰球就行了。而拿球就是傳球的反動作。
因爲這個動作很簡單，我一下就學會了。然後教練又教我們一些其他動作。
這第一次的籃球課還是挺有趣的，讓我懂得了正式的籃球姿勢，謝謝邱老師！
