【實用】五年級作文彙總7篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的五年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級作文 篇1

童年是一朵芳香四溢的花，每個人都有過如花般的經歷，都曾有過是一樣的故事，也有過許多天真無邪的夢想，而我想做一名老師。

童年的，我對老師充滿了無限的敬佩，每當有人問我：“你想做什麼？”我總是斬釘截鐵的回答：“我長大後要當一位知識豐富的老師。”當我們不知道時間的重要性的時候，老師的規範了我們每天的生活表；把我們的課堂上東張西望時，這老師引導我們進入知識的殿堂，在知識的海洋裏暢遊；當我們在課間不顧桌椅的碰撞玩得滿頭大汗的時候，是老師指引我們做遊戲，教我們享受交朋友的樂趣；當我們第一次拿起筆，也是老師教給我們正確的握筆姿勢及一筆一劃的拼寫；等我們放學回家時，又是老師一遍一遍地告訴我們怎樣安全地走過馬路……

在課堂上，看不出他們作爲煩人的一絲煩惱，只看到他們對教育的滿腔熱血；不過痛弱的身體帶着微笑的講臺上他們，拋開家庭困難，熱情洋溢地站在講臺上的還是她們，在他們的心裏，只有學生，只有教育，就是他們這種忘我的精神，爲祖國的輝煌天柏了一項又一項的空白。

爲了這個夢想，我一定努力學習，刻苦鑽研科學知識，成爲一名合格的人民教師。培育出更多優秀的人才，說送到祖國各條戰線上，去開創我們更繁榮昌盛的未來，去實現我們更多的夢想！

五年級作文 篇2

一天傍晚，爸爸來到縣城，接我回老家，順便把小兔子帶回家。爸爸把裝兔子的籠子放進汽車儲藏庫裏。由於籠子高度超過儲藏室，只好把兔子放進紙箱裏。爸爸抓起兔子時，一不留神，兔子淘氣地從爸爸手中溜走了，藏在車底下。

天色漸漸暗淡下來，門前的草坪變得黑暗起來。我就回家拿手電筒，抓回兔子。外婆知道後，也來幫忙。捕兔子行動開始了。爸爸小聲說：“我把兔子引出來，你們就立刻抓住它。”我們弄了近半小時，兔子真是‘賴皮’。無論我們怎麼弄，兔子總是在車底下左竄右竄，就是請它不出來，別看它長得小，可機靈得很。這可把爸爸惹火了。既然它要“敬酒不吃，吃罰酒”，爸爸也就“老虎不發威，當我是病貓”。爸爸說：“管它了，弄兔子不出來，那打死它算了！”又過了半小時，結果依然是老樣子。我們心灰意冷。爸爸說：“算了！不抓了”。

我非常怒火，“奪”走了爸爸手中的手電筒，到車後面，手電筒的燈光照射在車底下的每一個角落。我怒視着兔子，就像當初中國人怒視日本人一樣。一把抓起地上的泥土，向兔子扔去它中“彈”受傷了。我急中生智，一邊繼續扔，使兔子逃到車底的邊緣，一邊叫外婆去抓。因爲我的火力太“猛”，兔子無法輕易亂動，一下子被外婆抓住，我非常高興。

這個晚上使我知道“原來看起來很難的事情，只要懂得技巧，就會變得簡單。”

五年級作文 篇3

我們的地球有四種不同的季節，你喜歡哪一個季節呢？百花齊放的春天；炎熱的夏天；果實累累的秋天；冰冷的冬天。我不知道你喜歡哪一個季節，但是我喜歡的'是冬天，爲什麼呢？因爲冬季有潔白如玉的雪。儘管有時候狂風大作，但是總會下可愛的雪吧！我喜歡雪是從那一天開始。

那幾個月份，寒風刺骨，我穿上厚厚的衣服出門。出門時，天氣勉強好一點，在學校玩的一段時間裏，天開始灰濛濛的，“是要下雨了麼”。我心裏嘀咕着，想跑回家，可是批上了“盔甲”笨重的我，不要說跑了，就是走都有點問題。天越來越灰，突然，什麼東西落在我頭上，輕輕碰一下，冰冰的，難道，拿下來一看，啊！是調皮的雪娃娃。

在我們這個地方可是常年不見雪的啊！可愛的雪娃娃輕飄飄的如鵝毛一般，鋪天蓋地，漫天橫飛，將地球母親合上了一層厚厚的白茫茫的被子。雪很快的擴展開：“睡在樹爺爺身上；蹦到屋頂哥哥上面；滑到窗妹妹面前；嘿！這調皮的雪娃娃還鬧着我給她講故事，爬到我手心裏了。”

雪娃娃，你永遠最可愛，最調皮，最討人喜歡。

五年級作文 篇4

11月30日，我班舉行了以“瞭解公共空間意識”爲主題的班隊課。

班隊課的鈴聲響了，我們先舉行了“出旗、各小隊彙報人數、退旗”這些儀式。接着，主持人俞佳穎主要向我們介紹了：什麼是公共空間意識和哪些人屬於沒有公共空間意識的人。最後我們做了一個“大組大比拼——猜出標誌名稱”的遊戲。老師讓每個大組商量出哪兩位同學代表大組比賽，一個同學背對大屏幕，另一個同學向他做手勢，如果他猜出來的話，那麼就加分，如果猜錯不扣分。每個大組比三輪，如有平局，進入決勝局。我們組經過過討論由我和蔡晴方菲比賽。

比賽開始了，真的是全班沸騰了！第一大組先猜，他們只猜對了兩個，第三個由於時間不夠，所以沒猜出。經過初步的比賽，二、三、四大組打成了平局。決勝局開始了，每個參賽的同學更是加了一份心血，加了一份信心。老師還是讓第一組先來，第一組還是同樣。二、三組猜完後，輪到我們大組了。

唉！怎麼難的偏偏是我們啊！我表演“請勿踩踏”，雖然她沒猜中，但看得出她是絞盡腦汁想的。比賽結束了，最後的比分分別是第一組20分；第二組30分；第三組35分；我們組30分。

我們組雖然輸了，但我還是很開心。因爲輸贏不要緊，要緊的是你參與了沒有。我爲什麼開心那就不用說了吧！

這真是一次有趣的班隊課！

五年級作文 篇5

光陰似箭，歲月如梭。轉眼間，歡樂的暑假過去了，我是五年級的學生了。

想着四年級的歡樂時光，突然發現我現在是五年級的學生了。我已經不是個小孩子了，所以我今後要更加努力，要對自己更加嚴格。想一想這五年來的時光，爸爸媽媽那樣無微不至地照顧我，可在今年的期末考試中沒有考到一個好成績回報他們，我感到很慚愧。

周恩來總理說過：“爲中華之崛起而讀書。”如果我們不好好讀書，就不能讓祖國變得強大；如果我們不好好讀書，就不能回報父母；如果我們不好好讀書，就不能找個好工作，就不能爲社會作貢獻……

讓我們看看《竊讀記》中的林海音，她生活條件多麼不好，就連讀書也要提着心吊着膽。而我們現在，只要想看書，只要一張口，爸爸媽媽就會想方設法地提供便利條件，或是去圖書館裏借書給我看，或是直接買給我。想到這，我感到很難過，我們現在條件那麼好，我們爲什麼不多看些書呢？我現在是五年級的學生了，我是不是應該用實際行動來回報父母和老師呢？是的。我們可以幫父母做些家務活，等父母回來，幫他們拿拖鞋，爲他們捶背，爲他們洗腳。我們可以幫老師搬作業，上課時積極舉手發言，家庭作業寫得乾淨整潔或是在放學後對老師說一聲“再見”，這些都是感恩。他們一定會高興。

感恩，是對父母對老師的回報。我現在是五年級的學生了，我決定以後一定好好學習，期末考試考出好的成績，用優異的成績回報他們。這，是最好的感恩。

五年級作文 篇6

記憶的寶盒已經打開，裏面藏着我的許多童年趣事。只要我想起這些事，就覺得非常好笑。

暑假的一天深夜，萬籟俱寂，我睡得正香。突然，“咚”的一聲，耳朵靈敏的媽媽一下子被驚醒了，她搖醒熟睡的爸爸，慌張地說：“是不是有小偷啊?”爸爸咕噥着說：“哪有啊，睡吧。”“不對呀，那會不會是兒子掉地上了?”爸爸一聽，含糊不清地說：“怎麼可能，我根本沒有聽到嘛。”說着，就喊我：“程瑞，你有沒有掉下牀呀?”我還沒有完全睡醒，所以一無所知，繼續呼呼大睡。爸爸媽媽沒聽到迴音，這才放心地睡了。

突然，一聲野貓叫打破了夜半的寂靜，將我給驚醒了。我覺得身下涼絲絲的，睜眼一看，不好，我睡在地上了，幸好涼蓆和蚊帳陪我一起滾下來了。我急忙大喊：“爸爸媽媽，快來呀，我掉到地上了。”爸爸媽媽趕忙跑到我房裏，看到我坐在地上正茫然地張望，又好氣，又好笑。他倆拉起蚊帳和涼蓆，想將我擡上牀去。無奈我太重，只好從蚊帳裏爬出來。媽媽把牀鋪好，我頭一捱到枕頭就繼續睡起覺來。

第二天早上，媽媽拖地來到我的牀前，她忽然叫了聲：“血１”我跑過去一看，果然牀邊有幾點暗紅色的血跡，頓時也嚇了一大跳。媽媽扔下拖把，拉着我，仔細檢查：“胳膊沒破皮，頭呢?”奇怪，我的頭皮也完好無損。我再去看了看血，瞧見旁邊躺着一隻死蚊子，哦，原來是蚊子血呀，真是虛驚一場。唉，媽媽竟然說是我昨夜滾下牀壓死了這隻蚊子，你說好笑不好笑?

五年級作文 篇7

我最近可真是奇怪極了，總是手一個滑就讓自己寫好的作文付之東流了……相信大家都知道寫作文的感覺吧？是的，我們都是把自己的作文當寶貝來看的，能想到嗎？你好不容易就能得到那件寶貝了，可是突然有人告訴你這個寶貝是假的，你的辛苦全都付之東流了……

你們是什麼樣的感覺呢？反正我覺得特別不好受，而且那個寶貝還是自己花了無數的精力和時間去造就的，可如今什麼利益都沒有獲得，反而丟失了自己的時間，別小看了時間這個東西，它也是無比珍貴的。寫作文，哪怕只要花上十幾分鐘的時間，可這十幾分鍾我們什麼都沒有獲得，反而收穫了自己手滑之後的懊悔和惱怒，真是得不償失，浪費了能做那麼多事情的機會，真是心裏感覺煩躁極了，那種感覺就好像是知道自己走近了一個死角循環的牛角尖裏面，可還是走不出來，就是感覺難受。好像已經連續好幾次，都不知道該說些什麼了。重新構思，真的是很累的感覺，明明新寫一篇不會有這樣的感覺，可是重新寫已經寫過的一篇就是覺得心裏好像被什麼堵住了不舒服。真無奈，我都不知道怎樣我才能緩解一下自己心裏的煩躁啊，真是難受。

想了想，我最近比較喜歡聽歌，聽歌也是一種可以緩解自己心裏壓機的一種方式吧。算了算了，水來土掩兵來將擋，我總能找到讓自己開心的，能解決問題的事情吧，不能一直去想那個問題了，否則只會讓自己越來越煩躁，自尋煩惱啊，不如找些讓自己開心的事情吧，樂一樂也就好很多了。