關於五年級的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家收集的關於五年級的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關於五年級的作文1
我家養了只小狗，它非常惹人喜愛，小狗的頭圓圓的，小小的，像個小圓球，它有一雙不汪汪的眼睛，在陽光的照耀下，像兩顆光芒四射的黑珍珠似的。
小狗也非常懂事。記得有一次，我揹着弟弟出去玩。傍晚回家，弟弟的一隻小鞋丟了，媽媽罵我不中用。我連忙到處找，找來找去也找不着，只好空着手回家。當我垂頭喪氣的時候，小狗緩緩地從門外進來了，嘴裏叼弟弟的那隻小鞋。它走來，把小鞋放在我面前，又搖搖身子又搖搖尾巴伸出舌頭添我的手，好像在說：“小主人，不用愁了，我給你找回來了。”你看它多懂事啊！
小狗雖然很懂事但也有是很有禮貌的。有一次我和媽媽到街上買菜，小狗到處汪汪直叫，我怕小狗會吵到別人買菜，連忙在叫一聲：“不要再叫了。”可是小狗還是要汪汪叫個不停，後來我才發現小狗是在向街上的人問好。你看我家的小狗多有禮貌啊！
關於五年級的作文2
在我五年級的學習和生活中，發生過很多難忘的事情，那是我五年級深深的記憶，也是將來我美好的回憶。
這個學期，我懂得了許多道理，也學習了許多有趣的知識。在數學課堂上我學到了關於圖形的變化，分數與小數的互化等；在語文課堂上，我學習了幾個震撼人心的故事，其中的主人翁有舍小家、顧大家的老支書，在長征路上照顧小戰士而犧牲的老班長，以及寬宏大量的藺相如和知錯就改的廉頗，也認識了機敏的小嘎子和愛財勝過生命的嚴監生。
想起在這個學期中和朋友們一起玩耍時的景象，那是一段美好的回憶，想起那精彩的課餘生活，我心中總會充滿激情。和好朋友一起打乒乓球、打籃球、捉迷藏、打水仗，這些遊戲使我的課餘生活更加有趣。在將要到來的這個暑假裏，我已經制定了計劃，準備和朋友一起學畫畫，充實自己的假期，讓假期更加豐富多彩！
關於五年級的作文3
我們家養着一隻活潑可愛的小雞，它身上的毛軟綿綿的，感覺就像一團團的棉花一樣；它的小身子是紅色的，胖嘟嘟的，走起路來一搖一擺的很有趣；小雞還長着一雙像鑽石似的小眼睛。
小雞喜歡和我玩。有時候，我穿一雙小鞋子，它會看看然後跑過去就啄；有時候，我把它放到地上，它就到處跑還亂吃東西；有時候我故意在紙上點上一個小黃點，它就會當成小米去啄，多有趣啊！
這隻小雞不光外表有意思，原來生活上更可愛。
有一次，我把一粒小米放到地上讓它找，它就一直找啊找，找到後就會“嘰，嘰，嘰”的叫，好像在說“小主人，我找到小米了，你看我棒不棒呢？”我摸了摸它的頭開心的笑了。還有一次，我和小雞玩抓小偷的遊戲，小雞當小偷，我抓它。小雞跑的特別快，一直和我捉迷藏，我撲到東，它一下子跑到了西，我撲到西它又一下子跑到了東，害得我怎麼都抓不住它。
真有趣！我喜歡我們家的小雞！
關於五年級的`作文4
讀書能夠改變一個人的品德，提升一個人的思想，鑄造一個人的靈魂。書是知識的海洋，讀書對每個人來說都非常重要，它甚至可以影響一個人的人生。通過讀書，讓我們學會了本領，掌握了技能，讓我們懂得做人的道理。
通過課外閱讀我認識了許多好詞、好句，讓我的造句能力和寫作水平有所提高。讀書，讓我變得自信。我經常在在課堂上積極舉手回答老師提出的問題，朗讀課文時聲音響亮，讀得正確、流利。當我的作文受到老師的表揚或者登上週報時，我心裏比吃了蜜還甜。
通過讀書，我還知道：讀書是一種充實人生的藝術，假如長期不讀書，就像空心竹子一樣，空洞無物。讀書是人類最大的財富，經常讀書的人，就是在不斷地積累財富。
總之一句話，假如一個人不讀書，那他在世上就沒有意義了。
關於五年級的作文5
假期裏，我們去了武漢，遊玩了極地海洋館。我迫不急待地下了車。我蹦蹦跳跳地奔向海洋館，非常興奮！
第一個參觀的就是企鵝。肚皮是白色的，後背是黑色的，脖子上有一圈黃色條紋的，是帝企鵝。它游泳的時候，水都沾不到身上，因爲它的毛很光滑，水在它的毛上變成圓圓的水珠，從它身上咕嚕一下就滾下來了。企鵝走路一搖一擺的，像站不穩，有時翅膀緊貼着身全，有時是張開的。企鵝的腳是黑色的，有點好像鴨掌，游泳的時候平放着。這些企鵝又可愛又好玩。它們有的在游泳，有的站立着，還有一隻躺在冰上睡覺呢，它可真懶啊。
竟然，還有一隻長得好像電影裏的《衝浪企鵝》，眼睛旁邊長滿了金色的毛，髮型非常酷。我本以爲只有卡通裏有這樣的企鵝，沒想到真有這樣的企鵝。
這些企鵝裏有兩隻最大的，像比我還大。還有兩隻胖胖的，乾脆給它起個名子叫圓圓了。
我還看到其它很多的海洋生物。有水母，有白鯨，還有海豚……最後我依依不捨地回賓館了。
關於五年級的作文6
霜是水的結晶。霜是由水演化來的。冬天的早晨，氣溫下降到攝氏零度的時候，貼近地表的水蒸氣就會附着在地面的物體上結爲晶體。這個過程在物理學上被稱作凝華現象。
我喜歡霜。有霜的早晨，萬物寧靜而整潔，空氣也顯得格外清新。用手捏一下帶霜的灌木樹葉，那種滑滑的涼絲絲的觸覺，讓人感到新奇和愜意，霜也立刻在指尖上融化了。在顯微鏡和放大鏡下面，霜花有的像雪白的珊瑚樹；有的像一簇簇晶瑩剔透的水晶；還有的像漂亮的剪紙，圖案對稱而美麗。
在成都平原，太陽升起的時候，隨着氣溫升高，霜開始融化，變成小小的水珠，有的在樹葉上滾動，有的掛在草葉上隨風顫抖。這些水珠迎着朝陽，閃爍美妙的光澤，這光澤是霜花生命的延續。
霜花的生命是短暫的，但它給寒冷的冬天帶來美麗。
關於五年級的作文7
今年我上五年級了，我不僅上了兩層樓，更感覺到五年級的學習任務、學習的知識都比四年級要有很多難度。所以我要努力。
開學兩週來，我有很多發現。比如我們數學書裏的知識、概念都比四年級難的多。聽老師說：五年級最重要的就是概念，五年級數學概念是小學中最多的，而下冊則是以應用題爲主的。我聽了從心中暗暗加油：這一學期你可一定要努力了。雖然我很不適應，但我也只能入鄉隨俗了。加油！
今年的語文也有着一定的難度，現在的語文課文可比四年級的長多啦。作文也有改動，練習大部分也有那麼一點難度。不過我相信只要我肯努力，一切都很輕鬆。加油！
英語可是我的強項，今年沒什麼難度，就是要注意細節，像課文、單詞、短語都要非常留意。今年我可不能在再英語上不認真。
以上是我對五年級的生活總結，希望我能在五年級更上兩層樓。加油！王一鳴。
關於五年級的作文8
我的幸福有很多。
比如說和朋友一起玩。我最好的朋友是我表弟。每當我很無聊的時候，他總是跑過來對我說：“哥哥，我們一起去玩吧。”有時雖然只能玩幾分鐘就被媽媽喊過去看書，但是這幾分鐘內，我也能感到幸福。
比如說週末能睡懶覺。因爲週一到週五，每天早上我都必須在6：50起。週日要上興趣班，七點半就起牀。有時候我起不來，媽媽就會把我喊起來。有時候我連早飯也吃不下，一心就想睡覺。所以說只有週六是我最幸福的時候，雖然上午也有課，但是可以十點才走。所以我都八點半才起，而且是睡到自然醒，誰也沒叫過我。這也是我的幸福。
還有一種幸福，是和同學到小區裏騎自行車。我把作業做完了以後，就會約同學下去騎車，而且他們家離我們家很近，三分鐘就可以在下面“狂歡”了。有時我們繞小區騎幾圈，有時我們比賽看誰騎得快，都忘記了時間的流逝。我們玩得不亦樂乎，最後還是媽媽把我們喊上去的。
這就是我的幸福。
關於五年級的作文9
嗨！大家好！我是第二實驗小學五年級六班的學生你們可知道我們五年級學生的壓力嗎？
昨天，腿紫了疼得厲害，晚上吃完飯，忍痛睡的覺，今天早上六點四十起的牀，媽媽還說我起得太晚，吃完早飯我就急急忙忙的跑着去上學了，到學校，我又緊緊張張的開始聽一節又一節的課。到了第三節課，我因爲腿紫了，沒法去遙遠的書法教室。第三節課下課了，他們回到教室，我的親愛的同學開始冤枉我說：姚世軒，你腿紫了，肯定是裝的。我說：不是。他們偏說是。我心裏在想：我真的好冤啊！下午回到家，我又進行了日復一日，年復一年的行動。每天多是如此，每年都是如此。
所以，小朋友門，請不要覺得我們很輕鬆，因爲，我們現在變的像一個籠中的小鳥一樣，沒有自由，所以小朋友們請珍惜你們現在的美好時光吧！因爲不久的將來，你們會變的和我們一樣失去自由，做一隻籠中的小鳥。
關於五年級的作文10
9月1日,開學這一天,我終於成爲了高年級五年級的學生，在新的學期裏，我又有了自己新的生活作息。
新的生活作息是從那一天開始的。一天清晨，天還沒亮，睡夢中的我迷迷糊糊地聽到了，銘祺，銘祺，快起牀，再不起，我就去鍛鍊了。我這才爬了起來，稀裏糊塗地穿上了衣服，洗了一把臉，頭腦才清醒了一點。我和爸爸一人拿起一個羽毛球拍，打了起來。看球！我沒有集中精力，沒有接住；緊接着，老虎不發威，當我是病貓呀？我拿起球，打了過去，我們就這樣一來一回地交鋒起來。就這樣，我們打到了7點，打得滿頭大汗，才肯回去吃飯。
我想這樣堅持下去的話，肯定比四年級的生活作息好很多。四年級都是7點多起牀，每次上學都慌慌張張，有時還會遲到；而五年級呢，6點多就去羽毛球了，更不用談遲到了。
我希望五年級的每一天都能像開學第一天那樣6點多起牀，養成良好的生活作息。
關於五年級的作文11
轉眼間，我的暑假過去了。又到了開學的時候。升到五年級後，就意味着要把心收回來，不能只想着玩了。
今天，我去學校報到，什麼都跟以前一樣；一樣的老師，一樣的同學，一樣的校園。我看見了兩個月的老師和同學。我和羅佳彥打了個招呼;嗨，最近怎麼樣。不好，兩個月沒整你心裏不爽我一聽，嚇得渾身冷汗連忙跑了。
聽說最近換了一個校長，姓侯，原來是別的學校的校長。
發新書了，我迫不及待地打開看。有師恩難忘，陶校長演講
自由活動時，我們興致勃勃的聊起話來。你去哪了。韓國。我沒去什麼地方。就在我姥姥家過暑假了。
新學期裏，有的同學如閃電般的速度長高了，有的同學鋼琴過了十級，有的參加了社區裏的活動，有的比較胖的同學減肥成功，還有的同學勤勞了。
新學期新開始，我一定會好好努力，一定要從中等生升級到中山生，想信我一定會更上一層樓。
關於五年級的作文12
暑假裏，我就在猜想五年級的生活是緊張的，還是輕鬆的？現在我已經上完了五年級的前兩週，也證實了自己的猜想。
在五年級裏，緊張的生活一定是有的。週一到週五之內，我必須要把作業寫完，再把以前的學習內容溫習一下，儘量在考試的時候考出一個滿意的好成績。接着，每天還要彈一個多小時鋼琴。因爲我到十月一日的時候就要去香港比賽演出了，所以就更要多練。陽光外語的作業也逐漸變多，要背的單詞、短語、句子也越來越難。
在五年級裏，輕鬆的生活也一定是有的。如果哪天作業又少，又能快、高質量地完成，彈鋼琴也能把自己佈置的任務完成，時間也夠數兒的話，那麼，我、媽媽、爸爸就可以一起去外面，到離家近的小公園裏轉轉，呼吸一下新鮮空氣。
總之，在五年級的生活裏，有緊張的時候，也有輕鬆的時候，這就是五年級開學以來的兩週體驗。
關於五年級的作文13
唉，升五年級啦！我好痛苦啊！知道爲什麼嗎？因爲……上了五年級，感覺的有壓力了，因爲到明年我就要升初中了。不光老師督促着我們學習，我們自己也要學會自己學習啊！現在我媽媽對我可嚴厲啦！每天很早寫完了作業，媽媽不是讓我看書，就是讓我複習功課（預習功課）害得我快要近視啦！ 一點玩的時間都沒有。唉！真緊張；唉！真難受。
可是又仔細一想 哦？如果如果老師.父母不抓緊的話，也許我們就考不上初中了。所以老師父母們爲我們操了這麼多的心，如果我們沒有考上中學，他們就白爲我們操心了，他們該有多傷心呢？我們爲什麼要讓他們傷心呢？我們要讓他們高興才行啊！所以我們要努力.刻苦學習，等考上了大學後，他們纔會高興啊！
在新的學期裏，在新的道路上，我們要認真對待老師佈置的每一項作業。記住：作業是給自己寫的，而不是給老師寫的！
關於五年級的作文14
秋天是一顆桂花糖，含在嘴裏，清涼的，甜甜的，散發清涼的桂花香。
小區裏新鋪的草皮，綠草如茵。在家裏避暑的小孩，小狗都跑出來撒歡。天空湛藍湛藍的。白雲也悠閒的散步。秋天的風吹拂着我們的面龐。這個清涼的秋天讓我們感到無比的愜意。
一株株桂花又如期盛開。綠油油的樹幹，密匝匝的葉子，襯托着小小的一團團的桂花。桂花淺黃色的花骨朵很小，如米粒一般，卻看起來水嫩嫩的。綻開後的花瓣肥肥的，像嬰兒的小手，肉嘟嘟的。一縷風掠過去，原本淡淡的香氣又濃了幾分，撲了滿天身滿臉，久久不散。吃一碗奶奶包的桂花湯圓，整個秋天都是甜甜的。
關於五年級的作文15
有一種記錄時光的儀器——沙漏。它總然而靜靜地在一旁流動着，和時光同步，然後誠實的記錄下一切。
有一種感情叫友情，相互結伴，相互成長，相互療傷，度過完美青春，走過五彩人生。
記得《沙漏》裏那個個孤立的莫醒醒，她讓我覺得不可思議，特立獨行的她和那個截然相反的米砂卻意外的成爲朋友，然而那種很好很好的，好到忘乎所以的朋友，兩個人彼此打開了心靈的大門，住進了彼此的心窩，這個年紀的女生，然而難懂的幼苗，只有相互扶持才能慢慢成熟。
當她們別深深的誤解包圍住了但莫性醒和米砂，依舊互相扶持着向前行進，幹得如此的漂亮，然後在衆人的誤解之下我的心也埋下了悲傷的種子，它在開花，然後滋生，結出一種名爲疼痛的果實，壓在我的心頭。
隨着那細沙地下漏，我的心繼續地疼着，才明白，青春未必只有喧鬧和完美，悲傷和叛逆也潛伏在其中……
