感動五年級作文600字集合八篇
感動五年級作文600字集合八篇
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的感動五年級作文600字8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
這是一件女孩與她媽媽的感人事例。這位女孩叫王英齊，她的媽媽叫海林，是一家大公司的經理，因爲工作忙沒時間照顧她。她從5歲開使經常一個人在家，她經常問她的爺爺自己是媽媽親生的嗎？她的爺爺總是肯定的說：“當然了！寶貝。”雖然爺爺這麼說，但是她總認爲自己不是親生的因爲媽媽根本沒愛過她。
一天，她在書上看到一件事，在一次地震中，房樓馬上要倒踏了，許多人在這次地震中喪生，而有一對母女倖存下來，被夾在廢墟里，一天過去了，女兒暈過去了，母親便用嘴咬破手指，用血去喂女兒，當人們救出她們時，母親休克過去了，女兒倖存下來了，經過搶救母親也終於得救了。讀了之後女孩感動了，她太羨慕這個女孩了，如果她也有這樣的母親那該多好啊！
她決定讓母親也看看，當她給媽媽看時，媽媽竟漫不經心的說：“這有什麼！每個媽媽都會這樣！：”然後將書扔到了紙蔞裏，她哭了心裏十分難過，當她撿起書繼續看時，書中下一行寫着：這個幸運女孩叫王英齊，着位偉大的母親就是海林，海女士。啊！她大吃一斤，她就是那位幸運的女孩啊！她感到從所未有的幸福充滿心頭。
淚不由自主的流了下來，她飛快的跑到母親身旁，媽媽正在看和她手裏一樣的一本書，她撲到了母親懷裏，她感到耳邊溼溼的。啊！媽媽在流淚。願來她也擁有母愛，她也擁有母愛，他是媽媽的好女兒，她原來竟那樣認爲，她好後悔，好後悔……
從此以後她更愛媽媽了，媽媽也更愛她了。
母愛是偉大的，母愛是純潔的，母愛是人人都擁有的，她怎麼會認爲自己是撿來的呢！媽媽忙工作也是對我們的一種愛啊！有一首歌：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶”我們慢慢長大，媽媽卻來越老了，我們要努力，盡力去報達母親。只是天下的兒女要抓緊呀！
感動五年級作文600字 篇2窗外下起了傾盆大雨，豆大的雨珠放肆地打着窗外的玻璃，坐在窗前的我腦裏又想起了那次感動又難忘的一幕，感動的一幕。
“嘩啦，嘩啦”教室外不知啥時下起了滂沱大雨，像潑，像倒。正在認真上課的我不自覺地望向窗外，心裏想道：這該死的大雨要下到什麼時候才停呀！即使有雨衣的同學回到家也會全身溼透，更何況我今天沒帶雨衣。接下來的半節課我漫不經心地望向教室外的走廊，突然，一個熟悉的身影在走廊出現，只見那個身影急促往我們教室門口走來，隨後出現在我們教室門口。這時，正在認真給學生講課的老師和正在認真上課的學生們的目光不約而同望向教室門口。門口外站着一個被雨水全身溼透的中年婦女，雨珠順着她修長的頭髮一直流到腳跟，臉色被凍得蒼白，身體不時打冷顫，可能被那麼多學生看着不好意思，她出聲了：“老師，我是黃蘊琪的母親，我來給她送雨衣了！”聽完這句話後，我心頭不禁怦然一震，我問自己：這是母親嗎？我是不是聽錯了？直到老師把目光投向我，我才知道，站在教室門口的中年婦女的的確確是自己的母親，我再也坐不住了，雙腿不自覺地走向教室門口，這時我的眼睛已經溼潤了，眼淚不斷地在眼眶打轉，走到母親前，母親從懷裏掏出一件雨衣，我伸出雙手接過雨衣，在這接觸的一瞬間，我摸到了母親那冰冷的雙手，我再也忍不住了，眼淚衝出了防禦線，像斷了線的珠子，大顆大顆地掉下來。母親伸出她那冰冷的雙手撫摸着我的頭，溫柔地說：“快回去上課吧，別耽誤了老師上課。媽媽沒事，身體好得很！”我點點頭，擦乾眼淚，轉眼間，母親那熟悉的背影消失在滂沱大雨……
窗外依然下着傾盆大雨，豆大的雨珠依然放肆地打着窗外的玻璃，而我的眼淚又模糊了我的眼睛，因爲那次是讓我最感動最難忘的。
感動五年級作文600字 篇3生活就像是五味瓶，又酸又甜，牛奶味給人一種幸福的感覺，甜絲絲的；山楂味給人一種歷經艱辛的感覺，酸溜溜；咖啡味給人一種沉重的感覺，苦澀澀的。總而言之，在五味瓶的味道中總會有絲絲滲入人心的感動。
感動發自內心，不是用語言能表達出來的。一杯熱茶，會讓我們的心暖暖的，這是感動；一句鼓勵的話語，會讓我們的心靈感到愉悅，這是感動；一張大傘，會讓我們快樂，這也是感動。感動無處不在，感動滲入人心，感動的力量更是偉大。
在一場激烈的跑步比賽中，紅旗飄揚，氣球搖動，一個個觀衆沸騰着，運動員們更是活力十足。說到這，大家肯定認爲這是一場很有競爭性，很爲激烈的比賽，但你肯定不會猜想到這些運動員盡是一年級的孩子，雖然孩子們還小，但他們都爲班級體的榮譽加油着。
汗水在這些小隊員的臉上淌着，在陽光下照耀的閃閃發光，大步向前邁着，在藍天下努力地邁着。忽然，有一個孩子在飛速中，一不小心跌到了，他在跌倒中沒有放棄，使出了吃奶的勁想要爬起來，可是，雙膝上血流不止，黑黝黝的小臉上髒乎乎的，雙手帶着汗水與血流，不住的使勁。這是在觀衆席中，他的同班同學都吶喊着：“加油，你最棒！爬起來……”在觀衆席中，他的同班同學一個比一個着急，恨不得跑上去把他扶起來，但是心有餘，力不足，觀衆是不能進跑道的。
時間一分一秒的過着，他也不住的使勁着，當他就要放棄時，一雙潔白的手伸向了他，他順着這雙美麗的手看到了一位美麗的小天使，有點不好意思。這位小天使似乎看出了什麼，主動的把他拉了起來………
這件感動的事就像一個冰凍的冰激凌，先讓我們嚐到了酸味，小男孩歷經艱辛，然後讓我們嚐到了甜味，這使你想到了什麼，在吃完這個五味瓶裏的味道時，你是否會有滲入人心的感動。
感動五年級作文600字 篇4我家的院子裏有一株棗樹，夏天，我和弟愛坐在棗樹下乘涼，讀書、做作業。
這天，我和弟弟在院子裏的棗樹下做暑假作業，突然，一隻不知名的小鳥落在我們的腳下，正在痛苦地掙扎着，我擡起頭一看，哦，樹上有一個鳥巢，這隻小鳥就是從這個鳥巢裏落下來的，我撿起這隻鳥捧在掌上一看，只見它羽翼未豐，身上有紫紅的傷痕，一隻綠綠的小眼睛看着我們，好像帶着一隻祈求，一種信任。呵，這是一隻剛離巢學飛的雛鳥。
我們猜測着它摔傷的原因。我看着這隻可憐又可愛的小生命，心裏不由的一暖。這時，弟弟說：“姐，這隻小鳥可能餓了，我們把它帶回家吧，我們給它塗藥水，喂好吃的。”
我們把這隻小鳥帶回家，我們給它塗了傷口，可是沒想到的是它什麼東西也不吃，一直嘰嘰喳喳地叫個不停，就像一個剛學步又離開媽媽的孩子，這可急壞了我們姐弟倆，怎麼辦？它要吃什麼食物？我便找了一本關於保護鳥的書急匆匆看起來，可是翻來翻去，也找不到答案。
到了中午，媽媽買了兩斤西紅柿，我拿了一個吃，不小心把西紅柿汁濺到地上，小鳥就慢慢地走過去，張開嘴啄食起來，弟弟見了欣喜若狂：“鳥愛吃西紅柿，它不會餓死了。”我就拿了吃剩的小半個西紅柿給小鳥吃。待鳥吃飽後，弟弟說：“鳥媽媽可能急壞了。我們把它送回家吧。”說完，弟弟就爬上棗樹把它送入鳥窩。
可是意想不到的事還是發生了，第二天天剛亮，我們還在牀上忽然聽到了鳥聲，先是一句一句，斷斷續續，接着，鳥歌就像流水一樣漫進我們的房間，我一下子感到春意融融。弟弟說：“小鳥在用歌聲感謝我們呢。”我情不自禁地連衣服也末穿就爬起牀到窗戶邊，一看，果然是那隻小鳥探着綠茸茸的腦袋在歌唱。
我不禁楞住了，僅僅是給了它塗了傷口，餵了吃食、它就用歌聲回報我們，看着它煥發着生命的活力，我深深地感動了。其實，我們人類又何嘗不是像這鳥一樣，有時，愛只要一點點。
感動五年級作文600字 篇5世界上的感動有很多很多：人與人之間的感動、動物與動物之間的感動、人與動物之間的感動。在這裏，講一個我與動物之間的感動……
可愛的小龍蝦 一天，我和爸爸去家鄉小河裏游泳，我穿着泳衣下去了，我剛下去，就感到腳癢癢的，我下水一看，呀！一隻小龍蝦在逗我呢！它舞動着毛茸茸的小腿，兩條龍鬚一下一下碰我的腳，我一下子捉住了它，那小傢伙再也神氣不起來了，就把它帶回了家。
海底世界 回到家，我讓爸爸去買了一個大魚缸、一把海草、幾座假山和許多鵝卵石，我在大魚缸裏灌入河水，再加上幾座假山，配上鵝卵石，對呀，還有那許許多多的海草，啊！真像一個美麗的海底世界呀！小龍蝦就在這裏住下了。
新的居民 小龍蝦在海底世界裏自由自在地遊着，可是它太孤單了。我是看在眼裏，記在心裏呀，終於有一天，我下定了決心，要給小龍蝦買一個夥伴，就把自己所有的積蓄拿出來，到商店買了一條小金魚，也養在海底世界裏，從此，小龍蝦也不再孤單了。
調皮的“小弟弟” 自從有了小金魚以後，小金魚就像一個“小姐姐”一樣，一直讓着小龍蝦，吃魚食的時候小金魚總是等小龍蝦吃過以後再吃。有一次，小龍蝦趁着小金魚不注意時，用長長的龍鬚碰到了小金魚的尾巴一下，小金魚嚇得跳出了水面，而小龍蝦卻在那裏偷笑。
死亡 突然有一天，死亡的黑手伸向那對可憐的“姐弟”。小龍蝦死去了，小金魚十分的傷心，在小龍蝦的屍體邊游來游去，看得出來它很不捨得小龍蝦，看到小金魚那樣的傷心；我用一個透明的小瓶子把小龍蝦放進去，放在魚缸邊，好讓小金魚看到它。
放生 小金魚每天都很傷心，連美味的魚食都不看一眼，終於有一天，我還是戀戀不捨的把小金魚放生了，在小河裏，我看見小金魚向我吐了好幾個泡泡，我知道它是在謝我呢！過了一會兒，它向遠方游去……
老師說：“感動不一定是轟轟烈烈的大事，只要是心裏爲之一顫就是感動。”以前，我一直以爲只有人與人之間纔有感動，可現在，我明白了，大自然中的感動無處不在，只要我們細心觀察和思考，總有一天你會明白的。
感動五年級作文600字 篇6今天上午，我興致勃勃地去攻克奧數。
突然，一道我從沒有見過的題型像一座大山堵住了我的去路，我左思右想，還是沒做出來，像是走進了一條死衚衕，腦袋有點昏昏欲睡了。我萌生放棄這道奧數題的想法，但又不心甘情願。
“是前進，還是後退？”我左右爲難，萬般無奈。“先調節調節再說。”我自言自語。然後，我順手從書架上取出一本書，閱讀起來，翻到《一個將軍的故事》。
一位大將軍，一隻小螞蟻，一堵高高的牆，這一組活生生的'圖案，映入我的眼簾，深深地吸引着我的眼球，我迫不急待地一口氣讀完故事。合上書，我感動極了，一隻小螞蟻感動了大將軍，大將軍的行動感動了我。故事是這樣的：由於天下暴雨，一位將軍在沙場上戰敗了，躲藏在馬槽裏，發現一隻螞蟻揹着一顆玉米，正在翻越一堵牆。一次、二次、三次……六十九次，螞蟻總是從牆上掉了下來。第七十次，奇蹟出現了，小螞蟻居然越過了那堵高大的牆。將軍目睹了這一幕，他驚呆了，受到了啓發，重新整理軍隊，頑強拼搏，終於反敗爲勝，成就了偉業。
看完這個故事，一隻小螞蟻的高大形象深深地印在我的腦海裏，小螞蟻面對一堵高大的牆，揹着重重的行囊，仍然堅持不懈地翻越，直到第七十次才成功，前六十九次的失敗，奠定了它戰勝困難的信心和決心，就是“不達目的不罷休”，那種孜孜不倦、勇往直前的精神打動了我，激勵着我。
我合上書，看着書桌上的奧數書。“這就是一堵牆，這就是一座山，我就是那隻小螞蟻，我一定要翻越這堵牆。”我暗下決心。重新翻開奧數書，重新理清思路，步步分析，找準切入點，十分鐘後，我長舒了一口氣，我終於戰勝了這道奧數題。
合上奧數書，我的心情像大海的波濤一樣久久不能平靜。今天，我明白了一個道理：困難不可怕，戰勝困難的法寶是不放棄，不拋棄，堅持不懈。
感動五年級作文600字 篇7今天是週一，上課的鈴聲響起，她像往常一樣，面帶笑容走進教室。然而，與以往不同的是，我們沒有聽到那熟悉的陪伴了我們三年的聲音。那甜美清脆的聲音哪去了？正想着，擡頭看去，她正竭力從嗓子眼裏擠出低沉的聲音：同學們！真對不起，今天老師病了，說不出話來了。這節課，咱們先做一份卷子吧那聲音，沙沙的、啞啞的，很微弱，幾乎快要聽不見了
教室裏安靜極了，只有用筆碰觸紙張時發出的沙沙聲，就好像她的嗓音。我的眼睛有些溼潤，淚珠在眼窩裏打轉兒，腦海裏又浮現出上週五春季運動會上的一幕幕情景。
那天，風很大，天干氣燥。同學們大都穿着整齊的校服，坐在本班的位置上觀看比賽。也許在教室裏呆久了的緣故吧，時間不長，就有不少調皮的孩子離開座位，在操場上撒開了歡兒。然後，我回頭注視站在班級後面的她。看來，她又要苦口婆心地一番教導了與此同時，我看到她的身體好像在微微的打顫！身上穿着不知道誰的一件衣裳，抱着胳膊、緊縮着身子。莫非她很冷嗎？雖然有風，但今天太陽公公也沒有虧待我們呀！她已經捂的夠嚴實得了！她比我們穿的都多呢！剛纔開幕式走隊列的時候，她還那麼精神抖擻呢，我們班的口號喊得多整齊呀！怎麼這會兒想着想着，精彩的運動會吸引了我的眼球。
中午的時候，聽說她去診所打針了，已經燒到了39度。下午，她身上又多了件棉襖，仍然陪伴在我們的身邊。
頒獎大會上，傳來了捷報：三（1）班榮獲優秀隊列獎！三（1）班榮獲三年級組總成績第一名同學們歡呼着，雀躍着！老師也熱烈地鼓掌她的臉上，一如既往的笑！我想，她一定不冷瞭然而今天，她卻失聲了，她的病加重了。
教室裏還是一片沙沙聲，那是同學寫字的聲音；還有她沙沙地說話的聲音，那是她在爲同學們輔導。
而我，把感動寫在紙上，寫給我敬愛的班主任李老師！她，讓我感動！
感動五年級作文600字 篇8窗外下起了傾盆大雨，豆大的雨珠放肆地打着窗外的玻璃，坐在窗前的我腦裏又想起了那次感動又難忘的一幕，作文 感動的一幕。
“嘩啦，嘩啦”教室外不知啥時下起了滂沱大雨，像潑，像倒。正在認真上課的我不自覺地望向窗外，心裏想道：這該死的大雨要下到什麼時候才停呀!即使有雨衣的同學回到家也會全身溼透，更何況我今天沒帶雨衣。接下來的半節課我漫不經心地望向教室外的走廊，突然，一個熟悉的身影在走廊出現，只見那個身影急促往我們教室門口走來，隨後出現在我們教室門口。這時，正在認真給學生講課的老師和正在認真上課的學生們的目光不約而同望向教室門口。門口外站着一個被雨水全身溼透的中年婦女，雨珠順着她修長的頭髮一直流到腳跟，臉色被凍得蒼白，身體不時打冷顫，可能被那麼多學生看着不好意思，她出聲了：“老師，我是黃蘊琪的母親，我來給她送雨衣了!”聽完這句話後，我心頭不禁怦然一震，我問自己：這是母親嗎?我是不是聽錯了?直到老師把目光投向我，我才知道，站在教室門口的中年婦女的的確確是自己的母親，我再也坐不住了，雙腿不自覺地走向教室門口，這時我的眼睛已經溼潤了，眼淚不斷地在眼眶打轉，走到母親前，母親從懷裏掏出一件雨衣，我伸出雙手接過雨衣，在這接觸的一瞬間，我摸到了母親那冰冷的雙手，我再也忍不住了，眼淚衝出了防禦線，像斷了線的珠子，大顆大顆地掉下來。母親伸出她那冰冷的雙手撫摸着我的頭，溫柔地說：“快回去上課吧，別耽誤了老師上課。媽媽沒事，身體好得很!”我點點頭，擦乾眼淚，轉眼間，母親那熟悉的背影消失在滂沱大雨……
窗外依然下着傾盆大雨，豆大的雨珠依然放肆地打着窗外的玻璃，而我的眼淚又模糊了我的眼睛，因爲那次是讓我最感動最難忘的。
