跟我學做播音員500作文

“親愛的夥伴們，讓我們一起享受閱讀，浸潤書香。讓這些美妙文字陪伴值日的你、漫步校園的你、踏上回家之路的你……”校園裏迴盪着甜美清脆的聲音。紅領巾廣播站裏，興致勃勃上崗的我正在值日呢！

唸完一段美文，趁着播放音樂的空閒時間，我準備喝口水，休息休息。不經意地瞥了一眼窗外，只見玻璃外探着幾個小腦袋，一個個睜着大大的眼睛，伸長了脖子往裏看。

這幾個小傢伙在幹什麼呢？我心裏很是納悶。

播完音後，我悄悄繞到外面一瞧——喲，那幾個小傢伙正踮着腳，扒着窗，入神地盯着廣播室。

“有事嗎，小妹妹？”

“播音員姐姐，你真厲害呀！我們好羨慕你！”一個小女孩崇拜地望着我，奶聲奶氣地說。

哈哈，真可愛！我不由得笑了：“你們好好練，也可以當上播音員呀！”

“那你能教教我嗎？我以後也想像姐姐一樣當播音員！”

“我也要當！”

“我也是我也是！”

幾個小娃娃嘰嘰喳喳地圍着我，蹦着跳着把小手舉得高高的，好像舉得越高就越有可能被我“相中”。

就這樣，我收下了這幾個好學的“小徒弟”。我們約定，每天放學後到綠草坪那兒練習。

每天下午，當我急匆匆地奔向草坪時，我的小徒弟們都已經到了，整齊地坐成一排，眼巴巴地等着我，好像等待媽媽叼回食物的小麻雀。

我變換着形式教她們——有時示範朗讀給她們聽；有時由她們讀，我來點評；有時還選出一篇短文給她們做個朗讀小測試。

“姐姐，這句這麼讀可以嗎？”“翹舌音要讀準。”“這裏可以停頓久一些。”“帶着微笑讀，聲音會更甜美。”……

聽着她們朗朗的讀書聲，我彷彿聞到了淡淡的書香。

到了我值日時，幾個小徒弟總是圍在我身邊，眼睛亮亮的，時而盯着我手裏的麥克風，時而看看我播音時的表情，時而喃喃自語，輕聲地學着我說的每一句話。瞧她們個個學得有模有樣的，別提多認真了！看着她們那開心的笑臉，我心想：播音真好，當小老師真有趣！

每一次聽到廣播的旋律，我都不由得想起“收徒教讀”的經過。我彷彿看到她們成爲了受大家歡迎的播音員，手拿麥克風，搖頭晃腦地讀着，讀着……