小蘇打和白醋作文三篇

生活中處處充滿着科學，有誰能想到最普通的小蘇打和白醋也能發揮大大的作用呢？以下是小編整理的關於小蘇打和白醋的作文，歡迎閱讀！

　　小蘇打和白醋作文1

在一節科學課上，老師上我們《小蘇打和白醋》這一課，老師只講了小蘇打的化學名——碳酸氫鈉，還有白醋——廚房炒菜的輔料。“小蘇打可以吃，但和白醋有什麼關係呢？好了，今天的家庭作業就是把這兩個實驗物質混在一起，並做好記錄。”老師笑着走開了。

回到家，我準備好實驗用品：玻璃杯、小蘇打和白醋，我心裏有10000個好奇心，這兩種物質混在一起會發生什麼變化？好期待啊。我往杯裏加了兩勺小蘇打，然後懷着高興往裏面倒白醋。啊！—不得了了！氣泡這麼多，我想：這場景好像硒碰到水一樣，也冒氣泡，並且還要發生中等爆炸，那這玻璃杯。。。肯低昂要爆炸了。我發瘋似的在家裏亂跑。什麼聲音都沒有，哎，還好還好，我用貓步警惕地一步一步靠近，哦，只冒氣泡不爆炸啊。我非常感興趣，馬上做好記錄。

第二天，老師讓我發言，我敘述了我做實驗的經過。。。老師問：“同學們，想不想知道氣泡是什麼呀？”我們異口同聲，並大聲喊：“想！”老師告訴我們白醋遇到小蘇打會產生一種新的物質，叫醋酸鈉，也會產生一種氣體，就是二氧化碳。老師還告訴我們二氧化碳的好處與壞處，好處是可以救火；壞處是它加速全球氣候變暖，加速冰川融化。。。還有自己可以在家做碳酸飲料，果汁加一勺小蘇打，那味兒比賣的還好喝！

科學就在我們的身邊，只要你細心觀察，勇於實踐，就會得到真理，我們應該敬仰那些發明家、科學家，他們冒着生命危險，和爲此付出了代價，來讓我們生活更好，讓科研事業更上一層樓！

　　小蘇打和白醋作文2

生活是多姿多彩的，科學如同空氣，淡淡的，卻又無處不在地充實了生活，靜靜地等待着我們去發現······

從我小時候開始，我的心中就一直有一個疑問，相信很多人也和我一樣有這樣一個疑問：每當我們喝可樂雪碧等飲料時，只要輕輕一搖，瓶子裏就會冒氣泡，這是爲什麼呢？我一直想不明白，直到我上小學了，學習科學了，才知道原來是小蘇打與白醋搞的鬼，爲什麼呢？這還得從那天說起：

這天下午，第二節是科學課，因爲要做實驗，所以我們來到實驗上課，今天我們要做的實驗是小蘇打與白醋的混和後會發生什麼樣的狀況？我們每個小組一份實驗道具，都齊後，實驗便開始了：

先放入一勺小蘇打，再在上面撒上白醋，奇蹟發生了，當小蘇打與白醋混合的那一瞬間，瓶子裏產生了許多氣泡，隨着小蘇打與白醋的增加，氣泡也就跟多了，這一現象一下子就觸發了我的神經。啊，原來是這樣，我終於明白了，這個困惑我多年的疑問終於解開了。我終於知道可樂雪碧等飲料搖一下爲什麼會冒氣泡了，是因爲可樂雪碧等飲料中摻入了小蘇打與白醋，這才使這些飲料會冒氣泡。

這也證實了伽利略的一句名言：一切推理必須從觀察與實驗中得來！

　　小蘇打和白醋作文3

今天的科學課上，我們進行了一次有趣的實驗。老師讓我們從家裏帶來兩樣東西：小蘇打、白醋。這兩種看似毫不相干的物體放在一起，會發生什麼呢？我們一個個都是丈二和尚——摸不着頭腦。

於是，我們準備好實驗場地，老師說倒入白醋後要趕快把杯子口蓋上，這讓我們更迷糊了：老師葫蘆裏賣的到底是什麼藥啊！

接下來，我們先將少許小蘇打放入杯中，再倒入白醋，趕快蓋上蓋子。哇！只見無數大大小小的氣泡馬上涌上來！還伴有“嗤嗤”的聲音，簡直就像一座噴發的小火山！太神奇了！原來小蘇打和白醋放一起會發生這樣神奇的事！

不過，更神奇的事在後面呢！它向我們揭開了爲什麼要蓋上蓋子的原因。只見老師拿出了一張餐巾紙，用打火機點燃，再伸入我們的杯子裏，沒碰到水就熄滅了！全班人都驚叫起來。第二節課時，我們做了一個更難的實驗，把裏面的氣體“倒”到燃燒的蠟燭上，可惜我們沒做成功，但老師做成功了，瓶子裏的氣體居然能把火焰“澆滅”！

原來，在小蘇打和白醋混合中，發生了化學反應，生成了一種新的氣體——二氧化碳，它不支持燃燒，所以將它倒到火焰上或者將燃燒的物質放入會熄滅。

那麼，剩下的沉澱物還是小蘇打嗎？剩下的液體還是白醋嗎？有同學持贊成意見，也有同學持反對意見，我聞了聞，聞見了一種刺鼻的味道，既不像小蘇打，又不像白醋。

老師讓我們把書翻到資料庫中找答案。啊！找到了。原來剩下的是一種名叫“醋酸鈉”的新物質。

這節課上，我收穫了很多新知識，但讓我印象最深刻的還是那即將噴發的“小火山”！我將永遠記住這美麗的邂逅！