寫在體驗中成長的作文五篇

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每一次的成長都是一次新的體驗，每一次新的體驗都見證了成長的步伐。下面是小編整理的寫在體驗中成長的作文五篇，歡迎閱讀參考！

　　寫在體驗中成長的作文一

長大，生理年齡的增長，不是真正的長大，唯有心智漸漸成熟，纔是真正長大了。體驗，嘗試，也許會摔倒會受傷，但卻能讓心靈在歷煉中成長。

在記憶的長河中，有一件事縈繞心尖，久難忘卻。那是一個深秋，萬物蕭條。粟樹下，早已一地棕黃，又是一年秋收時。清晨，霧氣濃重，晨露還懸在中間未滴落，外公便領着我上山了，許是早了，我還帶着些許的倦意，但看到那一顆顆碩大的粟子，我頓時倦意全消，跑上去撿，興奮得有些過了頭，沒戴手套不上去撿，粟子鋼針一般的長刺瞬間刺穿了我的皮膚，殷紅的血液流進了樹下的黃土。

因爲疼，我丟下粟子轉身朝山下跑去，累了，就蹲在小路旁休息，邊上就是家裏的祖墳，祖墳邊，我突然想要回去，粟樹下如今的滿地棕黃，是他們一世的耕耘而來。他們用一生的時間，精力，汗水，纔將這貧脊的土地化爲了如上今的一片蒼翠，這一棵棵果樹都是他們親手種下，只爲給他們的孩子們留下一點財富，想到這兒，我開始往回跑，一路上，我都不斷地告訴自己，他們用雙手將這荒山變成翠綠，我受的這點苦，又算得了什麼呢？

站在粟樹下我沉默了良久，一直在思慮一個問題，爲何不再動手呢？這是在收穫祖先留下的財富呀

帶上手套，我輕輕擡着那散落的”金子”雖然粟子不多，但是祖先留給我們的，更多是精神的財富。他們的任勞任怨，他們的吃苦耐勞，他們的辛勤勞作，哪點不值得學習？

在體驗中，感悟到祖輩的精神，學習到他們那無私的奉獻，在體驗中長大，長大……

　　寫在體驗中成長的作文二

昏暗的檯燈下，我凝視着這一杯茶，沸水一次又一次的衝擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含着的一點甘甜，也被我貪婪的嘴給霸佔了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。

作業之多“難爲”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的一些往事。

“初”來乍到，一個脆弱的我，被“敵人”瞄準了“弱點”猛開了一炮，那個不堪一擊的我，在“血”場上犧牲了，可一個“睡裏挑燈看卷，夢迴鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學習之餘，有時我也找一席尚未枯黃的草地，有時也會是書桌前、窗臺邊，看佇立在遠處的一排排樹正在拼搏，爲的只是能發出最後的一絲豔綠。那些是什麼樹？我無從得知，可這又有什麼關係呢？只要它們是樹，就足夠了。當我看着它們發呆時，心裏就會思緒萬千，當我的眼睛重新回到樹的時候，心情豁然開朗，壓力蕩然無存，轉而投身於繁忙的學習之中。

似乎茶的清香已瀰漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來。

我的拼搏，戰勝了煩惱，戰勝了一切，讓那似乎是最後一絲豔綠，同樣放出等同於盛夏的光彩。“少年不知‘煩’滋味”，可在這“山重水複”的轉彎處時，有誰要是放鬆下來，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？

若成長是一篇著作，那麼煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那麼煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾着我們，在成長的大自然中，過去那似微風撫面般的學習，現已被暴風雨般的學習和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。

雙手已經感覺不到茶的溫度了，瀰漫在屋子裏的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水，去品味成長的煩惱，“煩着煩着”，時光也“走着走着”，經歷也“多着多着”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨着溫度、隨着用心靈丈量的時間而蕩然無存了……。

　　寫在體驗中成長的作文三

從小學畢業的那天，我永遠不會忘記。就在這一天，我們體驗到了友情的珍貴。

那是一個風和日麗的早晨，我們一如既往地坐在教室中。那是我們在小學生活的最後一天。看着在一起相處了六年的同學即將各奔東西，心裏有一種說不出的難過。

教室格外安靜。大家都在望着、望着，看着在一起學習、一起生活過的同學們，心中都有些傷感。六年來，大家情同手足，在體驗中成長，共同歡笑，一起流淚，共同進退，互助前行。我們體驗到了成長，體驗到了友情的珍貴。在這所學校裏，在這間教室中，我們經歷了太多，太多。有誤解，有委屈，但此刻都煙消雲散了。大家都只記得昔日美好的場景，也不曾忘卻當年我們共同灑下的汗水和共同收穫的喜悅。

有的同學拿出了畢業冊。在上面，記錄我們在學校的美好生活。這些珍貴的照片，見證了我們的成長。此刻，遙想曾經共同付出的努力，是多麼令人你感慨萬分啊！照片上的我們，那稚嫩的神情，久久在我腦中迴盪古老的教學樓將是我們最美好額回憶。他見證了大家的成長，體驗到我麼同學間珍貴的友情。

不知誰起了個頭，大家紛紛拿出同學錄來寫。這是大家心靈的寄託。看着小學同學的留言，心中久久不能平靜。讀着，讀着，重義氣的小鄭，愛幻想的小王，幽默的小張，一個個似乎都浮現在我眼前。我們一起吃過苦，一起犯過錯，一起受表揚過，也一起流淚過。我們在一起，在體驗中成長，體驗了友誼的珍貴，收穫了寶貴的友情。

這時，有幾位女同學眼角有些紅紅的。我們男生雖然沒有流淚，但想到以後或許再也不曾有如此感人肺腑的友情，心裏都有些空落落的。大家擁抱在一起，訴說着什麼，幻想着未來重逢之日。鼓勵的話語顯得平凡而不平庸。

我不會忘記我的小學生活。它讓我在體驗中成長，體驗到了寶貴的友情。

　　寫在體驗中成長的作文四

成長的過程就是破繭成蝶，是色彩的變幻，是換換流淌的溪流。悄然的，我們就長大了。

在我們成長的過程中，有幸福的回憶。美好的嚮往，也會有小小的煩惱。

國慶長假期間，我隨媽媽到外省去玩，與其說是去玩，毋寧說是去當消費者的。對於我們這些“消費者”來說，最重要的還是先把行程安排好。

我們在酒店裏休息了一晚，吃完早飯後本來打算去海灘游泳的，可是計劃永遠趕不上變化，因爲水太熱，所以不能下河了。

我們朝着海灘的對面望去——一隻只小船出現在我們面前，像是一個個堅守崗位的騎士一樣，就算遭到狂風的呼嘯也不屈服。

我們一個接一個的跳上下船，套上救生圈，穿上救生服，我們就要出發了！隨着船伕在後面一推，小船在水中搖搖晃晃，我的心也像被懸在半空中——一向暈船的我頭上冒出了“星星”。到了河中間，我們改乘大船。上船後，我一直抱着升船帆的柱子，就像是猴子抱着樹一樣。船員們似乎看出了我暈船，就走到我跟前說：“來！跟我們一起捕魚。”

首先是撒網，我這種沒有任何捕魚經驗的“菜鳥”想做什麼事都難呀！但是對於我來說初生牛犢自然是不怕虎的。我艱難的走出了第一步，接着走出了第二步，我把網拿起，把網扔出去了，“好了，大功告成！”我興奮的說。誰知旁邊的一個船員說：“你…你…你繩子都沒系呢，怎麼就扔出去了呢。”我張着嘴笑着說：“下次我不會了，嘿嘿。”在船員的幫助下，我成功把網撒了出去。緊接着是放繩，然後開船。我又回到了“樹上”繼續抱着。在開船的過程中，他們都在唱歌，而我則是躺在甲板上“閉目養神，休養生息。”我坐起來，突然把早飯吐了出來，頓時無精打采，四肢疲憊，雖然頭一直是昏昏沉沉的，但到最後我沒放棄，繼續跟他們到捕魚島的盡頭。

在這次捕魚中我體會到了那些捕魚者的勞苦，成長的道路是坎坷的，也是平坦的；是單調的，也是多彩的；是枯燥無味的，也是有滋有味的。