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在體驗中成長初二作文

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導語:人生中有許多快樂,也有許多煩惱。而我們就在體驗快樂或煩惱的時候漸漸長大。以下是小編爲大家精心整理的作文,歡迎大家參考!

在體驗中成長初二作文

  【篇一:在體驗中成長】

在我們成長的過程中,隨着年齡的增長,針對同一歷史事件,有着不同的認識和體驗,每一次的邁出都會有一次新的體驗,每一次回首都會有一種新的感覺。在不斷的體驗中,我們在不斷的成長;在成長時光中,不斷的新體驗在我們腦海中萌發。

幼時,“風蕭蕭兮,易水寒”並沒有讓我感到“壯士一去兮,不復還”的悲壯。我曾恥笑樊於期的一抹,也曾說過荊軻愚昧,在戒備森嚴的寢宮殿堂,竟然可以玩逃抓,這是我對荊軻刺秦的第一次體驗,雖然這一步邁入了泥潭,但這是我成長中一次珍貴的邁出。

長大了些,當我第二次讀到荊軻狙獷的歌聲時,我腦海中浮現出了易水畔那悲壯的一幕,也不再恥笑那樊於期悲壯的一抹。我認真地翻閱後,被荊軻的勇敢和鎮定深深地折服,荊軻是個英雄。第二次體驗將我從深不可測的泥潭中拔了出來,也在我幼小的心靈中埋下了英雄的種子。

第三次,那熟悉的文字再次映入我眼中時,我覺得荊軻是英雄,因爲他能如此鎮定地走向秦宮大殿,走向秦始皇,走向死亡。我的腦海中也不止一次地浮現出當秦舞陽面色鐵青時,荊軻滿臉從容的辯解。我再一次被荊軻所折服,感覺到我的第三次體驗已經邁向了攀登真理的第一步,正不斷地往更高處攀登。

燈光下,我第四次見證了這一幕時,樊於期的一抹,讓我看到了一顆雖然停止但偉大而崇高的心,爲了廣大燕國百姓不再流離顛沛,不再有更多的人在戰亂中家破人亡,他不假思索地拔出了他的佩劍。荊軻在歷史的長河中被人們銘記,可他那偉大的人格卻被歷史的長河沖刷掉了,被人們遺忘了。第四次我又有了新的體驗,我又成長了。

現在,原本在我看來愚蠢至極的燕王丹卻也是英雄。他把燕國復興的希望放在一個刺客身上,雖然不明智,但倘若他大動干戈地與秦王決一死戰,不但燕國會滅亡,還會血流成河,死傷無數。他這一決定在一定程度上不也是一種明智的抉擇嗎?第五次的體驗,讓我更上一層樓,邁出了更遠的一步。

成長何嘗不是在這一次次的體驗中編織而成的呢,每一次的成長都是一次新的體驗,每一次新的體驗都又見證了成長的步伐。我在體驗中成長。

  【篇二:在體驗中成長】

人生中有許多快樂,也有許多煩惱。而我們就在體驗快樂或煩惱的時候漸漸長大。

小時候總是最快樂的。和同伴一起做遊戲,和父母去郊外野餐,和爺爺奶奶去超市買我最愛吃的零食,都充滿了樂趣。那時的我臉上總是帶着笑容,父母也總是誇獎我。在這些快樂的日子裏,我知道了父母永遠都是最愛你的人,年幼時的同伴會是你將來最要好最信任的朋友,而爺爺奶奶則永遠是對你最親,最寵你的人。年幼的我在快樂中漸漸成長。

可是,發愁的日子卻也因爲年齡的增長,年級的上升,作業的增多,壓力的增大而變得越來越多。那一堆堆作業山,壓得我頭也不能擡;那一張張考卷,羞得我無地自容;那一門門課外班,累得我背也挺不直。面對老師恨鐵不成鋼的目光,家長的責罵。我不知是應該奮起直追,還是從此與考卷,老師和家長“爲敵”,自甘墮落。我選擇了後者,從此沉浸在了網絡小說裏。可是,沒過多久,我就發現這絕不是個好主意,逃避只會使你更加自卑,使你更對不起那些對你抱有希望的人,而是那些希望看你笑話的人更加高興。於是我重新開始努力,加倍的努力。在體驗煩惱的時候我明白了逃避永遠都是放棄人生的人的選擇。而成長是需要付出代價的,就像蝴蝶破繭而出。我將苦和累視爲破繭而出所需的付出,將對我的傷害視爲另一種教我的方式。因爲只有在體驗這些事之後,你才能成長,才能知道自己應該做什麼,不應該做什麼。想想那些讓你煩惱的事,再想想有些事現在就體驗要比工作之後體驗所造成的後果小得多,你就會慶幸自己是多麼幸運。煩惱變成了快樂,挫折變成了墊腳石,在體驗之後,我成長了。

人生就像爬山,高低不平曲折而上,每一年都要體驗不同的快樂與煩惱。也許你會抱怨煩惱太多,但沒有煩惱就沒有快樂。沒有體驗孤獨你就不會感嘆友情的美好,沒有體驗那些負面的感情,生活就不會多姿多彩。人生中總是有很多挫折,我們只有在不斷的體驗中學習,才能成長。

  【篇三:在體驗中成長作文】

從記事時起,就有音樂常常伴隨着我。可以這樣說,音樂伴隨着我走過了這段成長的路,它算得上是我最要好、最忠實的朋友!

記得小時候,我學的第一首歌是《小草》,這首抒發人生感慨的歌曲在我那高昂嗓音的演繹下顯得有些不倫不類。當然,我那時還不懂得怎樣來抒發人生的感慨,只知道,能把一首歌從嘴裏唱出來便是快樂。

等我長大了些,讀小學低年級時,由於知道了動畫片的樂趣,空閒時,我就會看動畫片。當時盛行的是迪士尼的動畫片,在它的影響下,我又開始收聽外國歌曲。像《美女與野獸》的男女合唱,席琳·笛翁低沉但有力的《我心永恆》,都成了我的摯愛。當時,我雖然還不懂得演唱那些歌曲應當表達出怎樣一種情感,但透過歌詞,這些背景音樂的魅力就足夠讓我陶醉,使我潸然淚下了。

讀到小學高年級,同學們開始追星,我也不能免俗。當時的我,只崇拜王菲。因爲她的歌曲總帶給我無限的驚喜。她清秀亮麗的嗓音能時時讓你感到她就像午後慵懶的貓咪,但只有聽過她的音樂,你纔會感到什麼是意猶未盡。一首《旋木》表達了不能與你永遠相伴只能給你暫時溫暖的無奈;一首《紅豆》使你感到等待愛人歸來的一種情味;一首《Eyeonwe》讓你體會到別離時的複雜心緒。王菲說:“如果有一天我不再唱歌,請你忘記我。”但在我心中,她那優美的聲音,永遠不會忘懷。

等入讀初中,我已開始熟練地用電腦淘歌。不過,我此時喜歡的是久石讓的純音樂。他的《天空之城》讓我領略到了什麼是優美,《Summer》讓我的心情無比歡暢。當然,還有其它好聽的鋼琴曲、八音盒曲,直到這時,我才認識到音樂無國界的涵義。雖然來自不同文化,但是卻用音樂共同表達了大自然的美好,記錄了人們的喜怒哀樂。

閒暇時,總想問自己最好的朋友是誰。還能是誰呢?音樂伴隨我的成長,除去它,還有誰呢!

  【篇四:在體驗中成長】

長大,生理年齡的增長,不是真正的長大,唯有心智漸漸成熟,纔是真正長大了。體驗,嘗試,也許會摔倒會受傷,但卻能讓心靈在歷煉中成長。

在記憶的長河中,有一件事縈繞心尖,久難忘卻。那是一個深秋,萬物蕭條。粟樹下,早已一地棕黃,又是一年秋收時。清晨,霧氣濃重,晨露還懸在中間未滴落,外公便領着我上山了,許是早了,我還帶着些許的倦意,但看到那一顆顆碩大的粟子,我頓時倦意全消,跑上去撿,興奮得有些過了頭,沒戴手套不上去撿,粟子鋼針一般的長刺瞬間刺穿了我的皮膚,殷紅的血液流進了樹下的黃土。

因爲疼,我丟下粟子轉身朝山下跑去,累了,就蹲在小路旁休息,邊上就是家裏的祖墳,祖墳邊,我突然想要回去,粟樹下如今的滿地棕黃,是他們一世的耕耘而來。他們用一生的時間,精力,汗水,纔將這貧脊的土地化爲了如上今的一片蒼翠,這一棵棵果樹都是他們親手種下,只爲給他們的孩子們留下一點財富,想到這兒,我開始往回跑,一路上,我都不斷地告訴自己,他們用雙手將這荒山變成翠綠,我受的這點苦,又算得了什麼呢?

站在粟樹下我沉默了良久,一直在思慮一個問題,爲何不再動手呢?這是在收穫祖先留下的財富呀

帶上手套,我輕輕擡着那散落的”金子”雖然粟子不多,但是祖先留給我們的,更多是精神的財富。他們的任勞任怨,他們的吃苦耐勞,他們的辛勤勞作,哪點不值得學習?

在體驗中,感悟到祖輩的精神,學習到他們那無私的奉獻,在體驗中長大,長大……

  【篇五:在體驗中成長】

生活豐富多彩,探索它也是很有趣的。實踐也是生活的一部分,也讓我們更加多姿多彩,也讓我們得到很多。一次集體旅行,讓我們得到快樂;一次搞衛生,讓我們體味到勞動的艱辛;一次來之不易的成功,讓我們體會到付出的重要,明白了奮鬥的可貴。

如今社會步入小康,百姓們再也不用像以前一樣擔憂糧食了。每當到吃飯時間,父母總是做好飯喊我吃,我就只要乖乖吃飯就可以了。有一次我突然想,每次都是父母做飯,我總也要實踐一下吧,於是乎,我經過父母的允許,準備自己弄一頓飯。

買菜。“選菜是自己要仔細看,別選些壞的……”“得買2,3元洋蔥,對了,鹽不多了,買些鹽……”剛出門,媽媽生怕我不知道,忙說了大堆話,“好好好”,我含糊的回答後便小跑迅速離開,去菜市場的路上我都在想着該買的東西,不時的回想。因爲以前隨父母來過,所以我很快到了。菜市場氣氛不多說,肯定是喧鬧的,買幾個辣椒,隨便在小攤上拿上幾個,之後付錢。我初次買,實在不好說,連價都不知道砍,肯定被商家賺到了一些。不過有幾個買菜老闆很熱情,一見我來買菜,忙客氣的招呼,過了好久,我覺得差不多了,又仔細的回憶一下,嗯,應該沒漏,沒多留後飛奔似的回家。

菜準備好啦,之後就開始重頭——做菜。我先做的是最喜歡的辣椒炒肉。先準備好需要的,把肉切好,旁邊的爸爸總是教訓我用力過大了,我一頓亂切,切得一塌糊塗,切完後這肉的樣子已經慘不忍睹,然來切肉這麼難啊,我埋怨肉太滑了,切肉後有切辣椒,隨手洗一下。切辣椒確實容易些,不一會我便切好了,只是切得好不好我就不敢確認了。之後我先往鍋子裏放些油,突然的響聲還嚇了我一跳,再放肉,爸爸在旁邊訓我動作太慢,我加快速度。過了一會兒,我放上一點鹽,又等一下後,我便放辣椒,我礙手礙腳的炒着菜,一旁監視的父母總說我炒菜動作錯誤,不得已,照他們所說改正改正。

之後還做了一碗絲瓜湯,做完後,我覺得實在是太辛苦了。

每一次體驗,都使我們學會了更多,也正是如此,我們才能因此而成長。懶惰的人不能瞭解到實踐的可貴,只有勤勞的人才懂得並珍惜實踐,由此得已成長。我想,在體驗中成長,每一天都會有新的突破。

  【篇六:在體驗中成長】

從小學畢業的那天,我永遠不會忘記。就在這一天,我們體驗到了友情的珍貴。

那是一個風和日麗的早晨,我們一如既往地坐在教室中。那是我們在小學生活的最後一天。看着在一起相處了六年的同學即將各奔東西,心裏有一種說不出的難過。

教室格外安靜。大家都在望着、望着,看着在一起學習、一起生活過的同學們,心中都有些傷感。六年來,大家情同手足,在體驗中成長,共同歡笑,一起流淚,共同進退,互助前行。我們體驗到了成長,體驗到了友情的珍貴。在這所學校裏,在這間教室中,我們經歷了太多,太多。有誤解,有委屈,但此刻都煙消雲散了。大家都只記得昔日美好的場景,也不曾忘卻當年我們共同灑下的汗水和共同收穫的喜悅。

有的同學拿出了畢業冊。在上面,記錄我們在學校的美好生活。這些珍貴的照片,見證了我們的成長。此刻,遙想曾經共同付出的努力,是多麼令人你感慨萬分啊!照片上的我們,那稚嫩的神情,久久在我腦中迴盪古老的教學樓將是我們最美好額回憶。他見證了大家的成長,體驗到我麼同學間珍貴的友情。

不知誰起了個頭,大家紛紛拿出同學錄來寫。這是大家心靈的寄託。看着小學同學的留言,心中久久不能平靜。讀着,讀着,重義氣的小鄭,愛幻想的小王,幽默的小張,一個個似乎都浮現在我眼前。我們一起吃過苦,一起犯過錯,一起受表揚過,也一起流淚過。我們在一起,在體驗中成長,體驗了友誼的珍貴,收穫了寶貴的友情。

這時,有幾位女同學眼角有些紅紅的。我們男生雖然沒有流淚,但想到以後或許再也不曾有如此感人肺腑的友情,心裏都有些空落落的。大家擁抱在一起,訴說着什麼,幻想着未來重逢之日。鼓勵的話語顯得平凡而不平庸。

我不會忘記我的小學生活。它讓我在體驗中成長,體驗到了寶貴的友情。

  【篇七:在體驗中成長】

透過昏暗的光線,獨自一人坐在窗前,傾聽書卷翻頁的聲音。久了,凝視着藍天,驀地飄起了小雪。走出門,那美麗的冰花停留在我的視線裏,直到融化,久久不能離去。眼睛不知怎的朦朧,腦海裏倒帶出那朦朧的回憶。那回憶卻不再朦朧。

那天如這般一樣,恰逢小雪。我攥着剛發下的試卷,目光久久地停留着。望着學校門口孤零零的身影,都那麼陌生,父親沒來。無可奈何,只好自己獨自步行回家,心裏也不禁劃過一絲失落。

夜色逐漸侵蝕着天空,傍晚了。推開屋門,家裏顯得格外冷清,耳畔只剩下一陣陣行人走在路上的腳步聲和鳴笛聲。打開燈,臥室的門半掩着,透過微弱的光線,看見父親躺在牀上那虛弱的神情,那兩鬢漸漸斑白的頭髮十分醒目。我小心翼翼地放下書包,生怕吵了父親。

父親咳嗽的聲音縈繞於耳。我爲父親泡上一杯清茶,青煙嫋嫋,像是瀰漫在了整個世界裏,這一刻時間不再運轉,全部靜止。

雙手捧着熱茶,來到父親的牀邊。“快去寫作業吧,爸爸沒事。”身前傳來一陣輕緩的聲音。父親坐起身來,臉燙得通紅,地上的衛生紙扔得也有了一尺厚,他像是發燒了,而且感冒也十分嚴重。我遞給父親熱茶,看着他這樣難受,自己也十分心疼。母親還在加班,家裏只有我能照顧父親了。

壺中的水熱了些,我拿毛巾用熱水清洗,敷在父親的額頭上,幫父親準備好藥服食。當我再次捧起那杯茶,沸水一次又一次的衝擊,想起在我遇到挫折困難時,父親和母親的撫慰和關愛,在我生病時他們無微不至的照顧。我想我現在能回報給他們的,就是珍惜。

空中那翩翩起舞的冰花早已不見,頃刻間,整個世界白雪皚皚。

“原來成長就是在這麼不經意間,倏然而至。沒有半點徵兆。來得那般倉促,令我們措手不及。此時此刻,我懂。安慰捉襟見肘,唯有冷暖自知。”

我們已迎來花樣年華,在體驗中成長。無聲無息。

  【篇八:在體驗中成長】

昏暗的檯燈下,我凝視着這一杯茶,沸水一次又一次的衝擊,讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含着的一點甘甜,也被我貪婪的嘴給霸佔了,眼的朦朧,勾勒出朦朧的記憶,可記憶卻已不再朦朧。

作業之多“難爲”了嬉戲之少,老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書,那思緒點點,也許是不倦回眸的一些往事。

“初”來乍到,一個脆弱的我,被“敵人”瞄準了“弱點”猛開了一炮,那個不堪一擊的我,在“血”場上犧牲了,可一個“睡裏挑燈看卷,夢迴鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月,正在黑暗中迷茫的我,學習之餘,有時我也找一席尚未枯黃的草地,有時也會是書桌前、窗臺邊,看佇立在遠處的一排排樹正在拼搏,爲的只是能發出最後的一絲豔綠。那些是什麼樹?我無從得知,可這又有什麼關係呢?只要它們是樹,就足夠了。當我看着它們發呆時,心裏就會思緒萬千,當我的眼睛重新回到樹的時候,心情豁然開朗,壓力蕩然無存,轉而投身於繁忙的學習之中。

似乎茶的清香已瀰漫了“世界”,我的心情也隨之沸騰起來。

我的拼搏,戰勝了煩惱,戰勝了一切,讓那似乎是最後一絲豔綠,同樣放出等同於盛夏的光彩。“少年不知‘煩’滋味”,可在這“山重水複”的轉彎處時,有誰要是放鬆下來,等待你的便是“沼澤千里,棘叢萬丈”。反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷,纏繞你的靈魂,讓你煩悶,讓你苦惱嗎?

若成長是一篇着作,那麼煩惱便是藏在段落深處的錯字;如果成長是一張白紙,那麼煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識,似乎是一直打擾着我們,在成長的大自然中,過去那似微風撫面般的學習,現已被暴風雨般的學習和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。

雙手已經感覺不到茶的溫度了,瀰漫在屋子裏的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水,去品味成長的煩惱,“煩着煩着”,時光也“走着走着”,經歷也“多着多着”,再一次去品味那茶,那“苦澀”似乎已隨着溫度、隨着用心靈丈量的時間而蕩然無存了……。