風箏與線的對話作文

　　篇一：風箏與線的對話作文

在一個陰暗的角落裏，有一捆線和一個斷了線的風箏，它們因成年都呆在一個角落，身上早已積滿了厚厚的灰塵，風箏早就看不起旁邊那個默默無聞的傢伙了，“喂，旁邊的，少給我裝可憐，自以爲是，個頭沒我大不說，也沒有我漂亮，而且有那麼瘦，你能有什麼本事呢？”風箏驕傲的笑了笑，抖了抖自己身上的灰塵，故意將灰塵全抖在線的身上。

“不是你想的這樣。”線微笑着搖了搖頭，“我雖然很瘦，論個頭和美我怎樣也比不上你，但我也有自己的本事的。”

“呵！”風箏聽了，高傲的一扭頭，“告訴你，我是不會相信你有什麼本事，因爲我根本不屑與你這種東西！”

突然，有一天來了一個小孩子，他發現了藏在角落裏的風箏與線，他一時好奇，將它們兩帶回了家，但是，小孩好像對線毫無興趣，反而拿起風箏不停的擺弄着，線就像一個失寵的玩具，被扔在了一邊。

“自誇自大的傢伙啊，到頭來，你還我一個無用的東西，你的世界已經失去了光彩了。”風箏做出同情的態度，但更多的還是鄙視。

“不啊，你的意思是說，我沒有任何長處吧，那麼，我要告訴你，你錯了，無論多麼壞的人，他都有他的長處的，我的世界不至於你說的那樣，一點兒光彩都沒有。”線對風箏的嘲諷沒有半點責怪之意，而是耐心的給風箏解釋着，“我問你，沒有我，你能夠自由的翱翔在空中嗎？”

風箏聽了線的話，卻一點兒也不領情，“少廢話！看，風來了，我還是可以程風而起。”

“不對。”線說，“那麼風走了，你還是最終的你啊！”

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當有人問起它們：“你們只是暫時的友誼嗎？”

她們齊聲回答道：“不！我們是永遠的友誼，也是自由的未來！”

這個故事告訴我們：不但互相合作能幫助我們走向成功，而且每個人都有自己的長處與短處，不能之看到自己的長處，而忽略掉自己的短處。

　　篇二：風箏與線的對話作文

風箏和線從被製造出來的那天起，他們就是最最親密的好朋友。他們從一出生開始就緊緊相連，每一次飛上天空，風箏在自由自在地翱翔時，線便會在身後緊緊地將他拽住。漸漸地，風箏受夠了這種被線緊緊拴住的生活，看倦了那些熟悉的景物，開始嚮往着像鳥兒一樣無拘無束地暢遊這個世界，而不是像現在這樣被線限制了自由，連飛的高度都必須由線來決定。風箏開始打心眼裏討厭線這個煩人的傢伙。

有一天晚上，主人和線都已經睡了，風箏卻心事重重。他想：“別人都認爲我是自由的象徵，可我卻被一根線無情的拴着；我本應該讓風兒載着我在天空自由地飛翔，可我卻被一根線無情的拴着；我本應該跟雲兒、鳥兒們做朋友，可我卻被一根線無情的拴着！”風箏越想越生氣，於是升起了逃跑的念頭。這時，線也醒過來了，他體會到了風箏的焦慮，卻無力阻止，只能關切地看着風箏……

意外終於發生了。有一天，風箏如同往常一樣在天空中飛翔，突然間狂風大作，直把風箏吹得左右搖擺。線大急，用盡了全身力氣將風箏往回撤，可惜爲時已晚，風箏向上努力一扯，線斷了，只留下傷痕累累的線蒼白地摔在地上。

在空中翱翔的風箏望着地上那渺小的線，呼吸着新鮮的空氣，便不屑地飛走了，將自己殘酷的背影無情地留給了地上那雙不敢相信的大眼睛。

風箏自由了！他一會兒和鳥兒唱歌，一會兒和雲兒捉迷藏，一會兒又去和風兒跳舞，別提有多愜意了！。風箏開心的想：“哈，我終於擺脫線那沒完沒了的糾纏了！從此以後，我便可以自由的暢遊世界了，飛的高度再也沒有限制了，我自由了！”

風箏只顧着爲自己的自由而歡呼了，卻忘了自由對自己是一件多麼悲劇的事情。才飛了一會兒，風箏便發現風已經不像原來那樣受自己的控制了，而是調皮地將他吹得東倒西歪；鳥兒也不像剛纔那樣陪他玩耍了，而是不停地在旁邊捉弄他，嘲笑他；就連雲兒，也將自身的水分都灑在他的身上。他突然覺得，原來自由不是一件好事。過了一會兒，風停了，風箏便從天空掉了下去。這時他才明白：原來自己和鳥兒它們不一樣，它們自己可以飛，我卻只能靠風來翱翔。他突然很後悔，後悔自己其實不應該離開線。可惜，一切都爲時已晚了，世上是沒有後悔藥可吃的。風箏被風無情地扔在了地上，就像當年他拋棄線時一樣。風箏突然很想念線，可線卻不知被人拋棄在哪裏了……

其實，我們和那風箏是一樣的，在面對父母那根線時，我們總是夜郎自大地認爲我們已經長大了，可以自由地在社會上翱翔了，從而聽不進他們的教導。可是他們也只是想讓你少走點冤枉路啊！我希望你們不要像那斷了線的風箏一樣，等到後悔卻已經來不及了。

老舍先生說“失去父母便像花插在瓶子裏，雖然還有色有香，卻失去了根。”風箏也是一樣，失去了線，雖然表面上還是完整無缺，但卻迷失了方向，直到永遠，永遠……

　　篇三：風箏與線的對話作文

如果你是那蔚藍天空裏的一隻風箏，你可曾知道誰是默默牽引你自由翱翔的線？

——題記

當一個生命悄悄綻放，另一個生命一瞬間就化成了甘霖，給予給她自己所擁有的一切。兒時，我愛風箏，我渴望像風箏一樣自由自在，卻離不開那根拉着我的線。

小時候，總喜歡跟在母親後面，總喜歡有母親陪我做那一點點的小事，聽母親的話，便也不願意離開了母親。母親雖然沒有別的媽媽那麼高的學業水平，但她是我的第一位啓蒙老師。是母親教會我應該怎樣生活，是母親教會我哪些是做人的基本道理，是母親告訴我哪些是該做的，哪些是不該做的，告訴我什麼是對什麼是錯……聽着母親的話我一點點長大，漸漸地就離不開母親，依偎上了這根拉着我的線。

當我能自己飛向越來越高的地方，叛逆的心裏也就總是想着掙脫身上那根纏着我的線。我吶喊着：我渴望自由，我需要自由！一點點長大的我懂得了美，可能是遺傳了母親較高的時尚觀，我開始討厭母親給我買的衣服，有了我獨特的鐘愛，因爲在校服裏面衣服的好壞和母親頂嘴，因爲衣服的美醜和母親吵架。母親一次次的原諒我，我卻厭惡起母親口裏那嘮叨不停的道理，正是因爲和母親的分歧，讓我更加堅定了要掙脫她的信念，就像風箏掙脫線一樣。我，要自由！

掙脫了繞在身上的線，我開心的飛向更廣闊的天空，想去看看那些曾經因爲風箏線的纏繞從未觸及過的地方。失去了那根線的牽引，我開始驚慌失措，面對着撲來的風霜雨雪，我被狠狠的打在地上，我後悔了！在假期裏，我貪玩患了一場大病。只有母親，揹着我去醫院看病，給我熬藥，喂藥，因爲身體的不適，母親整夜整夜的守在我身邊，因爲我的生病，母親熬紅了眼，原本那一頭烏黑的頭髮裏，也摻雜了幾根白髮。那情景我永遠忘不了。

母親啊！你用那顆寬大的心一回回原諒我，我懷念你對我的嘮叨，懷念你口裏的大道理，在我經歷過風雨之後支撐起我的小小港灣，給了我生活的方向！

老舍說失去慈母便像花插在瓶子裏，雖然還有色有香，卻失去了根。風箏是如此，沒有了線外表看起來無半分差別，但卻只是一塊沒了用的布，再飛不起來；我們亦是如此，沒有了母親外表看起來與常人並無差別，但卻在人生路上將會迷失方向！

　　篇四：風箏與線的對話作文

每一個風箏，都有一條線，不緊不馳，卻始終如一。

——題記

離不開線的風箏

爸爸將我高高地舉過頭頂，我一個勁兒地傻笑，流下來的涎水滴在爸爸的手上。這是我記憶中最爲普通的一幅畫面，但卻永遠定格。童年的我，正如一個新生的風箏，色彩鮮明，想要自己飛翔於藍天白雲之間，卻怎麼也飛不起來。但是，總有一根風箏線，每每在我要垂落之際拖動着我，帶着我飛翔，給我不言卻堅韌的動力。而在我享受着最燦爛的陽光時，那根風箏線卻也不聲不響。我啊，真是一個離不開線的風箏。

風箏線斷了

快點兒做作業，別再看電視了，你星期六要補習，讓你星期五多做點兒作業，不然怎麼做得玩作業啊？……又來了，爸爸不止一次地催促道。哎呀！哎呀！我知道了，你別管我了，你不嫌煩，我都嫌煩了！我不耐煩地揮了揮手，隨聲應付到，但也只有關掉電視，拖着書包會書房做作業去了。砰地一聲，將我和爸爸隔絕在了門裏門外。爸爸擡起手，剛想說點什麼，深深地望了一眼我書房的門，卻也只有垂下手，嘆息一聲。這幾乎是後來的我與父親每次對話的主題，沉悶地讓人想要窒息。後來的我，如同一個正在迎風飛舞的風箏，只想往那更高的天空去搏擊，但是忘記了那流雲深處涌動的暗雲風暴。這時，總有一根風箏線，每每在我按捺不住好奇想要飛往其他地方時拉扯着我，不允許我去。可那風箏線卻禁不住我的頑固，隨着嘣地一聲，風箏與線，斷在了那茫茫的天際之中。可我這個風箏反而更顯得歡欣鼓舞，忘卻了風箏線幾十年來風雨飄搖的守望。

風箏接上了線

是夜，我還在書房備考。迷迷糊糊中，覓着一股淡淡的清香，尋到了廚房，爸爸正用嘴輕輕地吹着一碗雪白的魚湯。昏黃的燈光給爸爸鍍上了一層神聖的光輝，見我來了，急忙把魚湯端給了我：快點兒喝了魚湯，趁熱。從爸爸手中接過溫暖了我的心的魚湯，手指不經意間觸到了爸爸的手，那雙手，還是如同當初抱我時那般溫暖有力，但卻已不再光滑。時光啊，你終究還是給這個撐起了家幾十年的男人刻下了深深的印記。混合着淚和愧疚，我慢慢嚥下了最後一口魚湯，我終於深深地擁抱住了爸爸。現在的我，是一個沒有風箏線的正緩緩下落的風箏。但會到那個起點，那一段風箏線早已靜靜地等待着我與他的重逢……

每一個風箏，都需要一根線，他或許抑制着風箏的飛翔。但，那，卻是風箏惟一的歸途。

——後記