我與實驗小學共成長的作文
記得剛來實驗小學時，我還是一個年幼無知、性格內向、有幾分羞怯的小男孩，每次上課發言，我都兩腿發抖，後來在老師的鼓勵下，我逐漸改掉了這個毛病，常常主動參加一些學校組織的活動，使我從一稚氣未脫的小孩，逐漸長成了一名懂事的少先隊員。
剛上學時，我的字寫得不好，寫字經常拿不到“優”。看到別人的字寫得那麼好，我從心底裏渴望把字寫好。後來在老師的督促指導下，這學期我的字有了明顯的進步，也使我增強了信心。
一年半里，我在實驗小學老師的關心指導下，榮獲了省語言文學刊創刊20週年徵文活動的一等獎、全國首屆迎奧運徵文優秀獎，小提琴藝術標兵、學習標兵、美術作品獎……
我愛實驗小學，實驗小學也在伴着我不斷成長：修建了大門，修建了乒乓球室，每個班級都用上了電腦，並與北師大附小聯網，生源年年暴滿，獲得了各種榮譽稱號，涌現出一批優秀教師……
