糟糕的事作文500字

作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。下面是小編爲你帶來的糟糕的事作文，歡迎閱讀。

　　糟糕的事作文1

窗外傾盆大雨不停的下着，嘩嘩的雨聲，和我的心情一樣，糟糕極了。

早上我5點半天沒亮就被鬧鐘吵醒了，我揉了揉朦朧的睡眼，感到一陣寒意，把被子又裹緊了幾分，但無法改變的是我必須起牀了。昨天晚上作業太多以至於我的美術作業還沒完成，可以說是根本沒動。畫畫到六點半，我從桌邊起身，洗臉刷牙後吃飯，因爲美術還沒畫完，所以我心不在焉的吃了幾口飯後又繼續畫畫了。畫着畫着才畫到一半，但我突然發現已近八點了！糟糕，快要遲到了！我全速奔向學校，終於趕在遲到前進校了，一顆懸着的心才放了下來。

但這並不是全部。

到了學校，我發現我的地理作業本沒帶，無可置疑，我被老師叫去了辦公室，還被老師當着辦公室裏所所有老師的面批評了我，我羞愧極了，當時真想找個坑跳進去，面對地理老師責備的眼神，班主任失望的目光，淚水漸漸涌上了眼眶，我低着頭，長髮遮住了我的臉。我揹着手，不說話，竭力控制着淚水，還好的是，淚水沒掉下來，老師們也沒發現我的小動作。

美術課，因爲還沒畫好，所以無疑的，我就被算作沒完成作業，被老師罰站一節課的馬步，在大家的目光下，我的臉漲得通紅，我害怕這種目光。

真的太糟糕了。

　　糟糕的事作文2

今天，是我十歲生日，但我卻收到了我最壞的生日禮物，因爲我上自習課講話被值日生批評了，受到了老師的懲罰。

事情的經過是這樣，今天，因爲老師有事，所以讓我們上自習課，老師又選了兩個值日生來監督我們，開始我在做語文練習冊，練習冊做完以後我又開始預習了，這時我突然發現我沒帶字典，於是我問我的同桌：“請問你帶字典了嗎？”他搖搖頭說：“我也沒帶。”我又向值日生借字典，“我也沒帶字典。”值日生回答道。但是，另一個值日生誤以爲我第一次借字典的時候是在和同桌講話，所以我被批評了一次。

我又開始做我的作業了，可是同桌坐不住了，他開始說我的壞話，用手指戳我，逗我……一開始，我想到媽媽說的話：別人逗你時，你不理他，他自然就會無趣的。於是我經受住了他的打鬧。可到後來，他越來越起勁了，我終於忍無可忍的叫道：“你到底要幹什麼！”可沒想到的是又被值日生看到了，值日生又說我們在講話，我給值日生解釋，可是值日生不聽。

最後，老師把我們叫到辦公室，我覺得很委屈，把事情一五一十的告訴給老師聽，老師說：“你有沒有說話？”我說：“有！”老師說：“要先從自己身上找問題，你自己也是有錯的，不是嗎？”

聽了老師的話，我冷靜下來想了想，我找到了自己的缺點，以前我就因爲沉不住氣，和同學發生矛盾，被家長和老師嚴厲地批評過，可是這次我又犯了，我爭取以後改正這個缺點，不再輕易的被別人打擾，被別人打擾時，應該第一時間告訴老師或者值日生，而不是輕易的生氣。

　　糟糕的事作文3

這兩天我非常開心，因爲爸爸媽媽答應給我買一個智能手錶電話，爲了方便我放學回家時他們可以用手機定位到我，也可以聯繫我。

可是，爸爸媽媽還有一個前提條件：必須考試考得好。正好，這次語文要進行五、六單元的測試。“就以這次的語文成績來決定你能不能得到這個手錶電話吧。”媽媽對我說到。考完試後，老師一直沒有把試卷發下來，等得我是心急如焚。終於，在家長開放日的下午，老師下發了試卷。五個人發試卷，我坐在位子上等待。我同桌拿到了卷子，87分，我頓時就慌了，像我同桌這樣經常舉手發言的人都87分了，那我可想而知了。還剩最後一位發試卷的人了，我終於拿到了卷子。我一看是個優，不禁心花怒放的想：這下手錶電話是十拿九穩了啊！

晚上回到家，我在吃飯的時候跟爸爸說起這個手錶電話的事情，我原本以爲爸爸會馬上同意，可是爸爸卻說：“今天老師在家長會上說了，學校裏不可以帶任何電子產品。”我的心情一下子一落千丈，志在必得的東西飛走了。我把自己關在房間裏痛哭，邊哭邊說：“我朝思暮想的手錶電話啊！就被這麼一句話給說沒了。”爸爸媽媽進來安慰我：“不要哭了，等再過幾年，你就要用到手機了。不如把這錢存起來，到時去買個手機不是更好嘛。”

聽了這句話，我糟糕透了的心情纔得到了些緩和。

　　糟糕的事作文4

今天雖然外面陽光明媚，天氣晴朗，可是在我心中，這卻是一個最糟糕不過的早晨了。早晨，我心情愉快地走進行校園，不想，一件我意想不到的事情發生了。

我一走進教室，就聽到一陣尖叫聲。原來是青青剛買的筆不見了。我想：學習用品找不到是常有的中了，沒什麼值得大驚小怪的，就放下書包開始讀書。

誰知，青青並不罷休，開始一個座位一個座位地找。“這是一支什麼樣的寶貝筆呢？”我忍不住走過去好奇地問：“你找不着的那支筆是什麼樣子的？”“是一支藍色用筆，筆桿上全是紫色的蝴蝶。”青青答道。我沒看見過，所以回到座位上了。這時，我忽然想起我了買了一支類似的筆，不過筆桿上的蝴蝶是紫紅的。

當我回過神來時，青青已經查到了我的位置上了。她一看見我筆袋裏那支有着紫紅蝴蝶的筆，就立刻驚訝地叫起來；“啊，我的筆，怎麼在你這裏？”我連忙說：“不是，不是，你看清楚些，這是我昨天剛買的，而且這蝴蝶不是紫色的而是紫紅的。”

她生氣極了，漲紅着臉說：“你拿了我的筆還不承認！”同學們全都圍了上來。有人說：“你還是承認了吧，知錯就改大家可以原諒你的。”還有人說“陶佳雨還是個好同學呢，真沒想到她竟然做出這樣的事情。”我急得眼淚都要掉下來了，爭辯道：“這筆真的是我自己的，我沒有拿他的筆。她的是紫的，我的是紫紅了。”可是同學們還是不相信我，看着他們將信將疑的神情，我傷心極了，眼淚終於忍不住流了下來……

我到現在都不明白,爲什麼同學們不願相信我呢？一想起這個糟糕的早晨我就想哭，唉……