未來的教室作文（通用29篇）

在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的未來的教室作文，希望對大家有所幫助。

未來的教室作文 篇1

通過時光穿梭機，我們來到了31世紀，走進了晨曦小學。教室裏有課桌、黑板、大屏幕……都很神奇！以前我們的課桌是死板的，現在教室裏面的東西都活了：會走路、會說話！

黑板是老師上課不可少的東西，沒了黑板我們不會寫的字就不會寫；沒了黑板重要的句子鍾老師就不能寫下來了。所以黑板很重要，但是黑板有一點不好，老師要用粉筆寫到黑板上，但粉筆有很多灰，會吸入口腔、鼻腔裏。有的小朋友會說可以戴上口罩呀！要是鍾老師戴上口罩給我們講課，我們就聽不清了呀！而且粉筆也不環保。不過不要緊，在未來教室裏已經沒有粉筆了，直接對黑板說出那個要寫的字，黑板上就能顯示出來。小朋友們在自己的座位上寫，要是有小朋友寫錯了，黑板上就可以顯示出來，我們看到了就可以訂正。它特別環保，用起來也很方便！

課桌也是我們上課不可少的。但課桌也有不好的地方，有些男孩子很調皮，下課玩追人遊戲，在教室裏跑來跑去，把桌子弄歪了也不管。到了晚上，又需要小朋友們來擺，多麻煩啊！但未來教室裏，桌子自己有腿，弄歪了自己會站好。還有，有些小朋友高，手臂長，寫字的時候桌子的寬度有可能不夠，字就寫得不漂亮了。但這個桌子可以伸長哦！

這就是未來教室，未來教室裏還有很多神奇的現象呢！

未來的教室作文 篇2

上課了，老師們又高興又發愁。高興的是又能教同學們知識了，發愁的是上課常常會讓他們焦頭爛額。要在黑板上寫字，又要指點同學們的問題，有的知識還要講許多遍，實在忙不過來。

你會想，可以用機器人來代替啊！是的，我就發明了一種“自動化教室”。

教室的牆壁可以根據大家的心情不停地變換顏色。考試的時候，牆面會變成藍色，讓人感到不那麼緊張；天氣炎熱的時候，它不僅會變成綠色，而且室內的溫度還會自動下降，讓人彷彿置身大自然的綠蔭中，清爽舒暢。

怎麼牆壁上沒有黑板呢？別急，它是會隱藏的。當你需要時，站上講臺，手掌一抹，它就出現了，隨着你平移的弧度而改變大小。

再來看看課桌椅吧，它們成爲了我們學習的“小管家”。再也不要揹着重重的書包來學校。可以在桌面上選擇本節課的電子書，當需要做練習時，桌面就會乖乖地送上課堂練習。若是家長怕電子屏幕會傷孩子的眼睛，那就多慮了。因爲桌面上有一層保護膜，既能保護眼睛又能防裂。

以前，老師們既要在講臺前上課，下課後，還要埋頭一個勁地改作業。但現在，這一切都交給了教室機器人。老師只要把自己的課堂內容和作業答案全部存入語言芯片和作業芯片裏，老師們就只需要個別輔導聽不懂的孩子了，這樣大大地減輕了她們的負擔。

這就是我想象的“自動化教室”，相信它一定能出現在我們未來的現實生活中。

未來的教室作文 篇3

我希望未來的時候科技比現在厲害，學校也變得很科幻。

早上，教室是八點鐘上課，進教室門的時候，教室門口就會有一隻小熊貓突然竄到同學們的懷裏，如果，你沒有遲到它就會對你說：“歡迎！歡迎！”如果你遲到了，它就會說：“你遲到了，下次注意，注意！”然後，你就可以把小熊貓放到你的課桌旁。每張課桌上都有一臺電腦，小熊貓就負責幫你打開電腦，接着，老師就可以在辦公室裏用電腦講課。同學們認真聽老師講課就可以了。如果有人不聽講，小熊貓就會對他說：“你剛纔沒有聽講，如果，再被我發現，就罰你今天中午的食譜少一道菜。”

中午的時候，老師會根據每個人聽課是否認真，而規定誰吃哪些菜，一般都是兩菜兩湯，老師規定好後，這些菜就會自動傳給同學們，吃飯時間爲十分鐘。

吃完午飯後，教室後面就會自動變出幾個小房間，不要看小房間很小，只要你走進去，就像到了一個童話世界，每個小房間可以容納五個人，每個房間都不一樣，有遊戲廳、科幻世界……

下午的課大多數是和上午是一樣的，老師也會根據同學們的學習情況，再打算給同學們安排新的課程。

一天的課上完之後，“電腦老師”就會對我們說：“再見，回家路上要小心哦！”然後，就會響起一首好聽的歌曲。

突然，我聽到有人在喊我：“起牀了，起牀了！”我睜開眼睛一看，原來是一場夢啊！

未來的教室作文 篇4

閃閃發光的牆壁，房頂上有五顏六色的花朵，你想這是公園了吧？錯了，這就是未來的教室。

未來的教室的建築材料都是高級科技產品，它具有輕、薄、堅固的特點。如果同學們不小心把墨水灑在了牆壁上，用鉛筆在牆上畫畫或用腳跺牆，牆上有一個清潔按鈕，你一按，它就會把牆上打掃得乾乾淨淨。整個教室可以拆裝，如果要出去郊遊，可以把教師拆開隨身攜帶，到了目的地在裝好。即可以學習又可以當玩具，真是一舉兩得。

教室的門設計的可不一般它具有防盜功能，門外有一個科技產品，他是一個小電腦，它可以通過你的指紋判斷你是不是小教室的主人。還有一種功能，如果你按時到學校，門上的小屏幕就會出現“歡迎你”的字，如果你沒有按時到校，門上就會出現“你遲到了，下次請注意”的字樣。教室前後共有四個大窗戶，這些窗戶可以不斷製造新鮮的空氣供同學們呼吸，窗戶上的窗簾可不一般，它就像空調一樣，冬天可以供暖氣，夏天可以供冷氣，不過他不用電，它就像一位魔術師，冬天可以當冷氣吹進屋裏時，透過窗簾就變成了冷氣。

黑板在前面，不過它和現在的黑板可不一樣，一它不反光，二它可以放大老師的板書。椅子可以調動，它可以根據你的身高來調整，桌子就是一臺電腦，如果你有不懂的地方點一下鼠標，它就給你解釋。它還可以幫你預習功課，教師的四個角都有攝像頭，如果有人上課不認真能聽講，他就會拍下來。

這就是來的教室，坐在這裏學習心情一定很好。

未來的教室作文 篇5

“嗖”的一聲，我坐着時光機來到了40年後的未來世界，我想去看看40年後的教育是什麼樣的。

我一下了時光機，就看見了不遠處有一座學校，於是我走了過去，向看門的機器人說明了來意，機器人馬上告訴了校長。校長熱情地跑過來迎接我，並請我去參觀學校。

到了教室裏，我看見了幾個按鈕，卻沒看見桌椅。校長對我說：“紅色按鈕是升降桌椅的；藍色是升降游泳池的；綠色的則是升降體育器材的。”我又指着櫃子上面幾十副眼鏡問：“那這眼鏡又是幹什麼的？”“上課時戴着它，再去看圖畫，圖畫裏的物品就會動起來，看起來更真實。”校長說道。

我又看着窗臺上的幾個小小的空花盆問：“可是這空花盆放在這兒不是佔地方嗎？”校長又說：“看見花盆邊上的控制器了嗎？你只要打入植物的代碼，花盆裏會以較慢的速度生長打入代碼對應的迷你植物。如果你按下停止按鈕，它便會停止生長，便於觀察，按下結束按鈕，植物便會縮進花盆裏。”

校長給我介紹又一個高科技：“你看到邊櫃上的激光筆了嗎？只要對着地上按一下開關，那裏就會出現一個傳送門，你只要從一頭走進去，再從另一頭出來，就可以走出教學樓了。”

我又看見了一個電子黑板，旁邊放着一本電子書。不用說，我就知道了：上到那一課，電子黑板就會顯示出今天上課的內容和題目，如果黑板滿了，學過的內容會自動消失。

科技的進步離不開祖國的發展，我希望是十年後的教育真如我寫的一樣發達。

未來的教室作文 篇6

2063年，人類發明了一種新型教室。

在一個早上，我正在睡覺，我的小鬧鐘機器人“叮鈴鈴”地把我吵醒了。我一起牀，機器人就給我準備好了早餐。我吃完早餐，就騎着會飛的自行車去學校，騎了5秒鐘就到學校了。我一進四（3）班，看見地上有很多垃圾，我一按黃色的按鈕，地上的垃圾就消失了，地面變得乾乾淨淨。

上第一節課，是語文課，我按一下教室裏的藍色按鈕，凌亂的桌子被擺得整整齊齊。過了五分鐘，老師還沒來上課，這時，我們聽到了一個聲音，“同學們，請把作業交到作業窗口。”一位同學把作業放進作業窗口，紅色的按鈕立刻亮了起來，說：“同學，你的作業不及格，請你拿回座位重做。”這位同學拿着自己的作業本，垂頭喪氣地回到座位上。又有一位同學把作業本放進窗口，綠燈亮了起來，說：“你的作業完成得很棒！”……“叮叮叮”，下課了，我們在走廊上面玩遊戲。

“叮叮叮”，上課時間又到了。這節課是數學課，我們在教室裏等老師來上課，等呀等呀，幾分鐘過了還不見數學老師的蹤影。這時，音樂老師走進我們的教室，說：“你們的老師請假了，這節課換成音樂課。”我一按橙色的按鈕，教室立刻變成一間音樂教室，教室裏有鋼琴、小提琴、吉他等多種樂器，可以滿足老師的各種教學設備要求。

如果我們現在就能在這樣的教室裏學習，那該多好呀！

未來的教室作文 篇7

閃閃發光的牆壁，房頂上有五顏六色的花朵，你想這是公園了吧？錯了，這就是未來的教室。

未來的教室的建築材料都是高級科技產品，它具有輕、薄、堅固的特點。如果同學們不小心把墨水灑在了牆壁上，用鉛筆在牆上畫畫或用腳跺牆，牆上有一個清潔按鈕，你一按，它就會把牆上打掃得乾乾淨淨。整個教室可以拆裝，如果要出去郊遊，可以把教師拆開隨身攜帶，到了目的地在裝好。即可以學習又可以當玩具，真是一舉兩得。

教室的門設計的可不一般它具有防盜功能，門外有一個科技產品，他是一個小電腦，它可以通過你的指紋判斷你是不是小教室的主人。還有一種功能，如果你按時到學校，門上的小屏幕就會出現“歡迎你”的字，如果你沒有按時到校，門上就會出現“你遲到了，下次請注意”的字樣。教室前後共有四個大窗戶，這些窗戶可以不斷製造新鮮的空氣供同學們呼吸，窗戶上的窗簾可不一般，它就像空調一樣，冬天可以供暖氣，夏天可以供冷氣，不過他不用電，它就像一位魔術師，冬天可以當冷氣吹進屋裏時，透過窗簾就變成了冷氣。

黑板在前面，不過它和現在的黑板可不一樣，一它不反光，二它可以放大老師的板書。椅子可以調動，它可以根據你的身高來調整，桌子就是一臺電腦，如果你有不懂的地方點一下鼠標，它就給你解釋。它還可以幫你預習功課，教師的四個角都有攝像頭，如果有人上課不認真能聽講，他就會拍下來。

這就是來的教室，坐在這裏學習心情一定很好。

未來的教室作文 篇8

2039年，我乘坐着時光碰碰車到未來世界參觀未來教室。轟的一聲震動，原來我已經來到未來世界。

一下車，我不禁嚇了一跳，出現在我面前的是一個冬瓜頭、南瓜身、西瓜腳、黃瓜手的外星人。外星人主動向我問好，並自我介紹：你好，我是瓜球學校的校長，歡迎你到瓜球學校來參觀。我急忙說：你好，我叫王雅楠，是地球人。他接着說：我帶你去參觀未來教室吧！

我們來到了未來教室。他向我熱情地介紹：教室的四面牆，每個季節就會自己變換圖案。還有這些桌子、椅子，每張桌子上面都有一個屏幕，每天都有當日課程計劃，你可以根據自己的情況來安排自己的課程，比如你想先上音樂課，只需要用手點一下，馬上就有老師在屏幕上給你上課。上課時，如果你坐姿不正確，做小動作等，那麼自己的椅子就會搖搖晃晃提醒、警告你。而且這座房子用的是新型的.材料，房頂是用特殊的材料製成的，能使房內冬暖夏涼，還裝有新型玻璃窗、超級防盜門，這可是未來學校的未來教室。

信息+創造=21世紀。讓我們攜起手來一起去發明，去創造吧。

未來的教室作文 篇9

時光飛逝，一眨眼就到了科技先進的2040年。在2040年裏，科學技術突飛猛進，人們的生活也變得舒適安逸。當然，學校的教室也煥然一新了。今天，就讓我們去大開眼界一番吧！

當清晨的第一縷陽光透過窗戶照在我的書桌上時，我背上書包，邁着矯健的步伐，哼着輕快的歌曲，來到了教室。這時，我眼前一亮，科技發達得讓人難以想象，簡直出乎意料。

教室裏的大屏幕是圓形的，外框是五顏六色的，上課用它來講課時，如果講到海，那你的周圍就會波濤洶涌；如果說到地震，那你就會地動山搖；如果談到雪，那教室裏就會下起鵝毛大雪。總之，會讓你身臨其境，感到無比神奇。

黑板也很新奇，它們都是聲控的。只要老師把要寫的說出來，黑板上的字就會一字不落地呈現。如果老師想擦掉，就對黑板說一聲擦掉，便大功告成，黑板馬上變得一塵不染，這讓老師們得心應手、省心省力。

再來看看黑板報吧！你只要把黑板報旁的小圓盤放在頭頂上，把想畫的事物在腦海裏呈現出來，它就能按照你的要求，從頭到尾畫得栩栩如生，人人看了都讚不絕口。

桌椅也發生了翻天覆地的變化。就算你要放再多的東西都放得下。只要你在旁邊的輸入器輸入你想拿的東西，它就會立刻出現在你的書桌上，心想事成，十分便捷。如果你覺得椅子高或低了，一坐上就好了，因爲它有智能調節功能，能根據每個學生的身高、體型進行自動調節。

在門的旁邊有兩個按鈕，藍色和紅色。在夏天，如果你熱得大汗淋漓，按下藍色按鈕，就會讓你變得涼爽如秋；在冬天，如果你冷得瑟瑟發抖，按下紅色按鈕，就會讓你變得溫暖似春。

這就是未來的教室，神奇又先進，舒適又溫馨，在這樣的環境裏學習，學習將成爲一件愉快舒心的事，人類的進步又將邁進新的一步。

未來的教室作文 篇10

在一個平靜的下午，我坐在柔軟的沙發上，一邊喝咖啡，一邊在金色的陽光下回憶以前的幾本資料。

“呯”們突然打開了，從外面走進一個人——喬治·華，他是我成立的“愛迪生實驗室”中最具才華的青年科學家。這時，他一步走上前，把我的咖啡喝了個精光。“哦，我的咖啡！”他沒在意我的反應（不拘小節是他一貫的作風），興奮的對我說：“我的教室終於研究成功了！”“什麼教室？什麼成功了？”“我是說人們幻想中的教室被我發明出來了。走我們看看去！”說完便拉着我來的他發明的教室裏。展現在眼前的是一間看上去有些奇怪的教室。綠色的牆壁，帶孔的地板，有皮膚的課桌……

“你一定會感到很奇怪吧，我給你介紹介紹。先說着綠牆，它其實是‘黑板’老師們只有在辦公室裏把課程資料輸入進去這裏就能看到。它可以自動講課，佈置、批改作業。再看這課桌，它是仿生桌，它有像人一樣的皮膚，是有感覺的桌子，如果有人破壞公物，它會自動變硬，鋼鐵對它也無可奈何。上課時，它還能激活同學們的大腦，讓同學們認真學習，集中精力聽課。在看這裏的地板，它是有強化過的鈦金屬製成的。它可以自動清理垃圾、塵土，再噴出氣態水，並通過這些氣態水根據室外氣溫調節教室內的溫度和溼度，給同學們提供最佳的學習環境。”

“喬治·華，你的發明真不錯。不過前兩天你不是說還差一些零件嗎？幾天不見，你從哪兒弄到了那些零件？”“這個……那個……”“哎，我說，你平時沒有口吃的毛病呀，什麼這個那個的？”“對不起，張，我把你借給我的價值九十九萬元的轎車拆了，因爲我需要上面的零件。”“什麼？你——”我驚叫起來……

未來的教室作文 篇11

時代在進步，科學在發展。 中國的科學技術也猶如芝麻開花――節節高。我們學校的教室二十年、三十年，甚至一百年以後會怎麼樣呢？我國利用發達的科學技術，爲祖國新一代的花朵發明了全能教室。讓我帶着你們穿過時光隧道去看看吧！

全能教室的優點之一就是方便。它可以由我們自己控制，也可以由機器判斷來進行操縱。在全能教室上課，不需要教師，黑板是一塊大熒屏，同學們的每張桌子都有一臺小電腦，還有小鍵盤，每人都有耳機和麥克風。上課的時候，屏幕上就會有一個“老師”，這是由電腦設計的人，他會像真老師一樣說話，提問題，說得明確一點就像看電視一樣。同學們坐在教室裏上課，可以和平時一樣回答問題，課餘時間還可以上網。

全能教室不但方便，而且舒適。全能教室可以冬暖夏涼，空氣清新，教室裏有勻光燈，教室的牆還有很多功能，它可以發出一種保護眼睛的隱形光，我們是看不到的，只能感到眼睛非常舒服；它還可以變色，它會隨着你的心情而變着不同的顏色，爲的是調節你的學習心態；全能教室的牆還可以變出各種有趣的圖畫，讓你開開心心度過每一天！

全能教室的窗戶用的是“夾絲網防盜”玻璃，這種玻璃是打不碎的，門也是玻璃的，門上的玻璃裏裝有自動報警器，一旦有人打碎了它，它就會自動發出警報。全能教室具有這三大優點，肯定萬無一失！

同學們，未來的全能教室還需要我們自己去創造，爲了能夠實現這個美好的願望，就讓我們一起來努力奮鬥吧！

未來的教室作文 篇12

同學們，你們明白未來的教室是怎樣樣的嗎？它可是功能奇特。

教室的牆壁能夠隨便變換圖案：

春天，牆壁上就會顯出一棵棵生機勃勃的柳樹，栩栩如生。百花爭奇鬥豔，小草破土而出，陽光普照大地，燕子飛回南方，到處萬紫千紅。

冬天時，你會看見冬天大雪紛飛，臘梅迎風招展的圖案。

教室的窗戶也十分奇特，它就像一臺大空調。

夏天時，你大汗淋淋地走進教室，就會感到一陣陣涼風撲面而來。

冬天，窗戶個同學們送來暖氣。這樣既節儉了電源，又保護了環境。

教師最奇特的就是桌子和椅子了。桌子能夠根據你的身高自動升降，讓你坐得舒舒服服，如果你的坐姿歪歪扭扭，椅子就會震動，提醒你坐端正。到那時候，黑板也“下崗”了。教師只需要坐在椅子上，用手按動講臺上的電腦，經過大屏幕給同學們講課。教室裏再也不會被粉筆灰污染了。

未來的同學們做作業用的是“功能筆”從小學一年級到小學畢業，你都不用換筆，換筆芯。這枝“功能筆”能陪伴你度過整個小學階段。上圖畫課時，只要你輕輕地按一下筆上頭的按鈕，就能變成五顏六色的彩筆，真方便呀！

教室裏的電燈本領可大了，如果教室裏沒有人了，電燈會自動熄滅，還能夠省電。

我想，隨着科學技術的發展，將來必須會有這樣功能奇特的教室。

未來的教室作文 篇13

未來，必須是一個呼風喚雨的時代，到那時候，我們的教室將會變得異常奇特……

未來，教室裏的桌子將會變成一個個機器人，當大家來上學時，他就會變成一個方塊，讓小朋友們在上頭讀書、寫字。

早上，大家來到教室裏，需要交作業時按一下紅色按鈕，機器人便會伸出兩隻手，然後放進你的書包，準確無誤地在書包中找到作業。他是怎樣確定需要交哪些作業呢答案就在他的身上。每個機器人在應對講臺的地方裝了一個微型“耳朵”每當教師佈置作業時，他便會記在“腦子”裏，再根據主人的日常生活來確定第二天要交哪些作業。

每到星期五，要換座位的時候，按一下桌子旁邊的綠色按鈕，桌子上立刻會蹦出一個小型機器人，機器人的兩隻手上都會放着一個比自我大好幾倍的盤子，他託着兩個盤子跑到你的桌堂，把所有的東西都放在盤子上，然後迅速的跑到主人所指定的桌子上，把所有東西都有大到小、整齊的擺在桌堂裏，別看他身材矮小，卻是個大力士，能搬起比自我重好幾千克的東西，用他搬東西，既乾淨又利索。有時，如果東西太多，一次運不完，他便會把自我的盤子裝得滿滿的，一個來回，兩個來回的運輸，直到搬完爲止。

看！未來的教室多麼趣味！光是桌子、搬運小人就寧人驚歎不已，還有更讓人歎爲觀止的嗎當然有，那就是——自動糾正坐姿機。此刻，有許多的同學都是因爲讀書、寫字的坐姿不好而近視的，有了糾正坐姿的機器，有很多同學都能免去戴眼鏡。當你拿起筆準備寫字的時候，糾正機便會根據椅子的高度，伸出一個支架，支架是不高不短的，會讓你正好挺直背，這個支架的下端，還有一個海綿球，讓你做到胸裏桌子一拳的距離。

這就是我們未來的教室，一個方便又奇特的教室！

未來的教室作文 篇14

教室是我們學習的地方，它對我們來說很重要。

未來的教室必須比此刻的教室更加寬敞明亮，四周都是窗，教室裏的屋頂上安裝了很多護眼型太陽能節能燈，既明亮又護眼。四面牆壁上貼滿具有觸摸感應功能的白瓷片，每當教師上課講什麼資料，它都能顯示出來，便於更加生動形象的講課，激發學生的學習興趣。並且教師上課不需要粉筆寫字，只需用手指在觸摸屏幕上寫字，就能立刻顯示出來。這樣既方便又環保又幹淨，教室裏再也不會被粉筆灰污染了。

末來的教室肯定裝上了“智能空調”，它能夠根據天氣的變化調節室內的溫度。天氣熱的時侯“智能空調”能夠吸走熱風，呼出涼風；天氣冷的時候，“智能空調”能吸走涼風，呼出熱風，既使空調壞了，備用設備也會繼續工作。對了，順便提醒大家一下“智能空調”上裝有太陽能，不用花一分錢去付電費哦！

“小學生正姿椅”能夠幫忙小學生調節坐姿。正姿桌椅上有一個軟軟的坐墊，坐墊上有一個芯片，能控制程序，調整戓提示小朋友坐直，在這樣的教室裏，坐在這樣功能獨特的桌椅上寫字，真是一種享受。

怎樣樣未來的教室不錯吧！我相信，在不久的將來它必須會實現的。

未來的教室作文 篇15

在未來的安陽市文博源小學內，將有一棟神奇的電腦教室，它裏面安裝了好多臺電腦，它們將指揮學校的一切活動。

比如大門外有一根風向杆，上頭安裝着風向標，它和教室裏的電腦連之後，它能夠把教室外的溫度、溼度、風力和風向等數據輸入電腦，電腦根據這些氣象資料，來調節教室的溫度，爲教師和同學們供給一個即節能又舒服的上課環境。

再就是我們的學校門口裝有機，你想進入我們的學校必須輸入密碼和影像資料，如果電腦不認識你，就是你明白密碼，你也是個陌生人，學校大門也不會給你打開，這樣能夠保證我們學生的安全。

當我們進入教室，簡便悅耳的樂曲立即會給你播放，教室的正前方擺放着一幅熒幕，當教師講課的時候，熒幕上就出現了教師要講的資料，這樣教師也不用太累了。教室裏的植物花電腦也能夠根據需要，每一天給它們澆水，讓它們快快長大開花，爲教室增添暖意。

這就是我們文博源未來的教室。

未來的教室作文 篇16

在22世紀，教室已經和21世紀完全不一樣了。它之所以給人們供給方便，是因爲22世紀的教室已經變成了全自動多功能的。

這個教室很漂亮！外面是用粉色的油漆來刷的，陽臺是用白色的油漆來刷的。給人一種很溫馨的感覺。裏面也是用粉色的，白色的窗框，給人一種很靜寂的感覺。爲什麼說它很靜寂呢那是因爲在那裏上課的小學生都很文靜，所以才使屋子變得安靜。這個教室大約有100平方米那麼大，幾乎有一個小操場的一半兒大了！

這個教室除了很美觀，很溫馨外，這個教室還有許多讓人出乎意料的功能呢！下頭就請聽我一一道來。首先，這個教室能夠讓學生們讀書寫字做到三個一。如果學生們的坐姿不正確。這個教室就會伸出一隻透明的手，輕輕地幫同學扳過來。這一過程完全不會影響到其他同學的學習，因爲被扳正坐姿的同學根本不會發出任何聲音的，而那隻透明的手做這件事的時候也是無聲的。這個教室的學生總是坐姿端正。

之後，這個教室會給來那裏上學的學生都免費發一個一摸一樣的書包，當然，這書包也是全自動多功能的，所以背起來很輕便。還會給同學們發幾本一模一樣的書本，一模一樣的文具盒，一模一樣的學習全自動多功能教室的優點說也說不盡，數也數不清，期望你們都有機會來這個教室體驗一下。用具，一模一樣的課外書，並且都分門別類地放好。

全自動多功能教室的優點說也說不盡，數也數不清，期望你們都有機會來這個教室體驗一下。

未來的教室作文 篇17

未來的教室是美麗無比的，它不僅僅能夠讓我們的學習變得簡便、歡樂，還有許多奇特的功能呢！

一跨進教室門口，就能聞到一股淡淡的花香味。低頭一看，教室的地板是一片草地，上頭開滿了美麗的花兒，有玫瑰花、茉莉花、牡丹花、紫丁香……朵朵嬌豔美麗，香氣撲鼻。在人走進去的時候，這些花兒會自動收回，完全不用擔心會將花兒踩扁。

繼續往裏走，就能看見一塊透明的“玻璃”，這可不是普通的玻璃，而是全新的黑板。在上課時，如果有同學在開小差，教師就能從黑板上看到，提醒同學不要開小差。

粉筆變成了美味好吃的水果棒棒糖。紅色的是草莓味，粉色的是水蜜桃味，綠色的是蘋果味，黃色的是檸檬味……用這些粉筆“棒棒糖”在黑板上一寫，就能寫出亮麗的顏色，使同學們看得清清楚楚，教師也不必擔心會“吃到”粉筆灰。在下課時，不需要擦黑板，同學們就會把黑板舔得乾乾淨淨，並且絕對無毒無害，也不會導致同學們蛀牙。

教室裏的每一張桌椅都具備自動收縮功能，它會根據同學們的身高進行自動伸縮調整，讓同學們感到舒適。每張桌子裏都藏着一個機器小人，當同學們的桌子髒了的時候，它就會跳出來，用長長的舌頭把桌子舔乾淨，不留一點兒痕跡。

每個同學的座位的地板下頭都有一大一小兩個通道，像滑滑梯一樣，能夠直接通往自我的家裏。桌邊有兩個按鍵，一個是紅的，一個是綠的。按一下紅色的鍵，小的通道就敞開了，把書包丟進去，它就會順着通道滑到自我家了；按一下綠色的鍵，大的通道就敞開了，自我跳進去，也會滑到自我家。這樣既方便，又娛樂。

時光漸漸流逝，科技也越來越發達，相信在不久的將來，必須會有這樣的教室！

未來的教室作文 篇18

24世紀，科技的飛速發展讓教室比原來的先進了十幾倍。

原來我們上四樓才能用電腦，但現在，我們在普通的教室就有電腦用。我們只要按一下講臺上的按鈕，我們每個人的桌子上就會出現一個電腦，黑板變成了一個大大的屏幕。

如果想看電影，只要說一聲“電影！”，每個同學的桌子上自動變出小屏幕，讓大家欣賞電影。

要是想展示節目，地方太小，就說一聲“舞臺！”，教室立刻變成一個大場地，最前方有一個大舞臺，旁邊還有音響等設備。

教室幹什麼都不用電，只用很少一點空氣就能運行。

你們看，科技帶給我們教室的功能多吧？

20年後，隨着科學的發展，未來的教室變得更加完美。

未來的教室裏，每人的課桌前都一臺超薄無輻射的LZD顯示屏，它裏面裝有電子書。如果想看書，只要按下你想看的內容鍵就行了。這樣，你就不會天天揹着沉重的書包了。

如果你忘帶筆，沒關係，只要你把桌鬥裏備用筆拿出來，說聲：“鋼筆”即可。上了美術課，如果忘帶水彩筆，說：“彩筆”，就行了。

下了課，椅子裏就伸出兩隻機器手，爲你按摩。這樣，可以緩解疲勞，預防近視。

上課時，黑板也有作用，老師讀的話都會自動寫在黑板上。這樣，你不會因忘記作業而煩惱。

還有很多的功能，教室可以變成餐廳，臥室，甚至是遊樂場……哈哈，一個教室可以有多種功能。

真希望這樣的教室能儘早的走進我們的生活，成爲現實！我們拭目以待。

未來的教室作文 篇19

未來的教室是完全可以移動的，一切都由人的意志來控制。你想在空中上課的話，那你可以把教室移到空中去；想去海洋上課，可以把教室移到海洋上，或者海底都行。黑板有自動確認功能，因爲學生太多，老師如果叫他們做黑板上的作業的話，他們可以直接在自己位置上的學習機上答題。電腦幫老師把學生的所有有關數據都保存到黑板上，當學生回答完老師提的問題時，就會顯示出你的名字，並且顯示你是否答對了。老師也是坐着上課的，用不着用粉筆寫字了，直接拿着麥克風說，如果老師想要把自己說的某些話寫到黑板上，那麼只需要按一下教師機上的一個按鍵就OK了！

板凳就更神奇了，你想在教室的任何地方坐都可以，只要你做一個要坐下的姿勢，那凳子就會馬上從地上冒出來。平時在教室裏是很難看見凳子的影子的。它完全是由人的意志控制的。

未來的教室夠神奇的吧！想不想某一天有這樣的教室出現，要是想的話，唯一的辦法就是努力學習，說不定將來你就是這種教室的發明者。

未來的教室作文 篇20

今天我當值日生，擦黑板時許多粉筆灰落下來。我忙把身體轉過去，這時我想到了我們未來的教室：

我們不再吃粉筆灰了，黑板是PDA式的手寫屏。老師隨手寫上的字，黑板可以自動識別爲楷書或行書並顯示出來。需要擦掉時，只用連續雙擊就可以了。課桌和椅子都是可以根據學生的身高自動調節的。課桌還帶有紅外線感應裝置，只要學生讀書或寫字的姿勢不對，它就會發出蜂鳴聲。窗戶是用納米高科技材料做成的，能夠透光、透氣、隔音和隔熱。門沒有鎖，但有人像識別系統，只有這個班的老師和同學才能進入這個教室。

這就是我想象中的我們未來的教室。

未來的教室作文 篇21

到了2030年，我成功地發明了一種與衆不同的“教室”，你想參觀嗎？那就跟我一起來吧！

來到了教室門口，你會看到教室裏有一牆色彩繽紛的牆紙，它的功能可多了！上課的時候，牆紙會變成藍色，因爲藍色更接近人的鬆弛度，讓同學們上課變得津津有味。這牆紙還能根據不同的課程來變爲不同的顏色：比如上音樂課時，牆紙會變成紅色，大家上課的積極性就會大大增加；上美術課時，牆紙就會變成一幅幅山水畫，人物畫，寫生畫，以供同學門臨摹……下課的時候，牆紙還會變成綠色，要同學保護眼睛.再看看桌椅，上面擺着一臺最新型號的筆記本電腦，只有一本練習本那麼大，裏邊有小學到大學的所有課程，再也看不到堆積如山的書了。這筆記本電腦的屏幕是特製的，所以你對着電腦久了，眼睛也不會近視。再看那黑板，上課時，黑板能變成多媒體放映機，老師就能把一些資料放映在上邊，我們就能學到更多的知識。

這個教室最大的特點是能隨意摺疊和瞬間移動。在教室門外有一個紅色的按鈕，按一下，教室就能縮小五倍，再按一下又會縮小五倍，這樣一直縮到最小就能把它放進口袋裏。如果你不喜歡這樣，也可以按藍色的按鈕，那麼課室就會像折傘一樣摺疊起來，直至摺疊成一本練習本那樣厚，就可以放進書包裏了。因爲它是用塑料做成的，所以重量不到100克。上課時，如果課文是關於大海的，瞬間移動的功能就派上用場了。只要老師對大門說一聲：“去海邊！”教室就會在一秒鐘之內到達大海，對我們的學習有很大的幫助……

“鈴……”我慢慢地睜開眼睛，看了看周圍，哦!原來只不過是一場夢!不過我想：隨着社會不斷進步，科學技術不斷取得新成果，我們的地球一定會更加美麗，更加可愛！

未來的教室作文 篇22

30世紀，科技飛速發展：馬路早已不是柏油馬路，搖身一變成了透明馬路，大街上小巧玲瓏的可飛行汽車隨處可見，瞧，學校也在“趕時髦”，創造出了全新的一種教室——智能教室。

到達教室門前，只見一個閃着紅光的條碼機映入眼簾。這是幹什麼的呢？原來是用來開門的。你要把學生證放在條碼機上，而且只有經過登記的學生證纔可以進入教室，不然會被拒之門外！

進了教室，一排排透明的課桌椅映入眼簾。咦？這怎麼沒有抽屜？因爲沒有書。那怎麼上課做作業呢？用電子書唄。那電子書呢？在平板裏。但你別想多了，那個平板可是不能玩遊戲的。

找到你的位置坐下，你會發現椅子根本動不了，桌子更不用說了。這是因爲桌椅裏面裝了一個固定的芯片，只要你人一坐下，椅子和桌子就會在這裏“紮根”。除非迫不得已，不然你休想挪動它一毫米！

如果你想去上廁所，可是廁所太遠了，而你已經憋不住了。別擔心，只要你按下桌子左邊的按鈕，就會瞬間到達廁所。

當你回來時，只見電燈全打開了，難道燈之前滅過？對。因爲天花板上有個感應系統，只要一有人，燈就會開起來。天花板還會根據天氣給人提供最舒適的環境。如果人走了，燈則全部熄滅，沒關空的窗自動關閉。

“叮鈴鈴——-”上課了，老師走進了教室。突然，黑板出現了，上面佈滿了今天的上課內容。開始講課了，老師就根據內容給我們講。這時，有一個班級學生路過教室外，可是我們什麼也聽不見，只能聽見老師的講課聲。原來窗戶跟窗簾裏安裝了一個隔音芯片。只要什麼東西在教室外面發出聲音，一被窗戶感應到，不管聲音是大是小，都會被窗戶“拒之窗外”。

那如果想看課外書呢？沒關係，只要在平板搜索你想看的書的題目，相對應的電子書就會出現在屏幕上。那交作業怎麼辦？不用擔心，你只要在“作業”這一欄目找到昨天的作業並按“提交”按鈕就可以了。不過限期只有15小時噢！

教室裏所有芯片和系統全設在暗處，你想看也看不見。它們總是在互相配合，給人們提供方便，並創造一個舒適的環境！

未來的教室作文 篇23

衆所周知，未來是科技的時代。作爲一名小學生，我很想知道未來的教室什麼樣。

未來的黑板是全自動化的，可稱爲“科技之板”。粉筆不用了，只需要一個遙控器，只要按一個紅色按鈕，便會一下子出現老師要講的內容，非常科技化。我想一定是這樣的！

未來的課桌也不再是笨重的木質課桌了，而是一個可以與黑板聯網的顯示屏。而且我們不會的內容可以與老師在線交流，也非常科技化。

未來的老師將會由機器人輔助教學。因爲一名老師要教幾十名學生，每當我們有問題請教時，老師也會很累。如果有機器人輔助教學，就可以爲老師分憂解難了。

我想未來的科技一定會非常發達，未來的教室一定充滿科技感，相信很快便會實現！

未來的教室作文 篇24

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”隨着一陣悅耳的鈴聲，我懶洋洋的從我那柔軟的牀上坐了起來，一位可愛的小精靈對我說：“你真是太幸運了，你被我們精靈和人類的聯合國總理選中（精靈+人類=精靈人）。我是來帶你前往2050年的。”我還沒來得及說什麼，隨着一道耀眼的光芒，我發現自己不僅已經身處2050年，還正坐在人類聯合國總理的車上。總理對我說道：“你終於來到2050年了，事不宜遲，我們趕快去未來的教室看看吧！”不知不覺中，我們已經到達目的地，而總理還有要事，就讓精靈人“可可”陪我了。

可可和我坐電梯來到四年級五班，對我說：“你看，這就是你們未來的教室。”我往裏一看，哇！難道這真是我們的教室嗎？此時的教室，隨處可見鮮花嫩草。看着地面上滿是綠油油的小草，美的我都不忍心從上面走過去。可可對我說：“這些綠草上面都有一層隱形保護層。這些保護層上還有很多隱形針孔，來吸入二氧化碳並放出氧氣。”知道上面有保護層，我便大膽放心地踩上去。在圖書角，有很多“書”，可是它們卻像是手機一樣，我發現上面有個按鍵，寫着“功能簡介”。我按下去，這圖書角便說道：“歡迎來到圖書角，在這裏，所有書都是“手機”，雖然這種手機只能看書，但它可以讓你搜各種你喜歡的書，一個‘手機’能裝下二千五百本書呢！”可可告訴我可以在這裏上一節課，剛好，馬上就要上數學課了，我心想：“哼，這能跟我們原來的課有什麼不一樣？”

“叮鈴鈴”上課了，可可和我分別坐在了兩個座位上，老師來到教室，跟在他後面的是一個機器人。這個機器人來幫老師發作業本。

老師從包中拿出一支“口紅”，打開“口紅”，塗在黑板的正中心，再把“口紅”丟到空中，但“口紅”並沒有落下，而是漂在了空中，而黑板中心的那個紅點也消失不見了。老師拍了拍手，說道：“開啓”，所有的課桌“刷”地亮了。原來，課桌就是電腦啊，而且，在電腦屏上，有一個小人，它竟然是小數點，跟着小數點，我走進了知識的海洋。在不會的地方，只要畫一個問號，機器人就會上前給你講題。而下課後，你還可以坐在椅子上放鬆，因爲現在的椅子都有按摩功能！可可告訴我現在的教室窗戶都是可以自動提供清新空氣，還可以變換顏色。而這裏的教室都是3D打印的，可以隨時用另一種機器“吃掉”，然後到了地方或景區再打印出一個教室，這樣，不到一天就打印出來，還特別省力省成本。下課了，我有點累了，就坐在了椅子上，開啓按摩功能，不知不覺就睡着了。

“啊！快醒醒，你怎麼說夢話呢？”我說：“是誰啊？我正參觀學校，正按摩呢！”“什麼學校？什麼按摩？”我想：“什麼，我不是在學校嗎？”於是，我慢慢睜開了眼睛，發現媽媽在我牀邊。哦，原來做了個夢啊！不過，沒關係，我一定好好學習，把學校裏的教室改造成我夢裏那樣！

未來的教室作文 篇25

轉眼間，現在已經2035年了，讓我們來看看現在的教室是怎麼樣的？

看！眼前閃閃發光的牆壁，屋頂上開滿了五彩繽紛的花朵，門前綠草如茵，你一定會認爲這是公園。no！這是未來的新型教室。

未來的新型教室的建築材料都是高科技產品，它具有輕、薄而且堅固的特點。整個教室可以拆裝，如果要外出郊遊，可以把教室摺疊後隨身攜帶，到了目的地再裝好，就好像玩搭積木一樣。

教室門的設計可不一般，它具有防盜功能，門裏有一臺微型電腦它可以通過指紋判斷你是不是教室的主人。還有一種功能，如果你按時到校，門上會出現“歡迎你”一行字；如果你來晚了，門上會出現 “你遲到了，下次請注意”字樣。

教室的前後各有六個大窗戶，這些大窗戶不但採光好，還可以不斷的製造新鮮的空氣來供我們呼吸。黑板還是在前面，不過那時的玻璃與現在的玻璃不同了。它具有兩個功能：一不反光，二可以自動放 大老師的板書，這樣坐在後面的同學也可以看得清楚了。

這就是我們未來的教室，坐在這樣的教室裏學習，心情肯定特別舒暢。

未來的教室作文 篇26

時間過的真快，轉眼間又跨過了一個世紀，我們身邊的世界發生了改天換地的變化，教室裏的課桌、牆也變成高科技的了，我們的教室變得更美了。

未來的教室可漂亮了！牆是綠色的，讓我們的學習更加輕鬆，每個同學的課桌上都有一個像電腦屏幕一樣的東西，不過，它和電腦課不一樣，它不但沒有輻射，可以保護視力，而且沒有有害的小遊 戲。這種課桌的鎖是指紋，輸入法非常簡單，只要把自己的手指在屏幕上一按，它就會接收信息，這臺機器的主人就是你了！別人想看這臺機器裏的東西，沒經過同意可沒門（那種下場可是很慘喲）！

在課上如果有問題，可以隨時問你的“課桌”，但不能不動腦筋，用人腦能想開的問題它恰恰不會回答，在做筆記時，它會挑選重點，直接存入信息，這下就再也不用擔心跟不上老師講課了。

怎麼樣？我設計的課桌還好吧？我相信只要好好學習，天天向上，腳踏實地，刻苦鑽研，不到22世紀這種高科技課桌就在我們的手中誕生了。

未來的教室作文 篇27

未來的教室真神奇啊！

教室的牆是一個“保護盾”，一遇到有危險的時候，牆就變得堅硬無比，無論怎樣，牆都不會破。

教室的窗戶也特別神奇。只要有風吹得窗戶“噼啪”亂響，窗戶就會自動關閉。風再大，我們也會一點感覺也沒有。

我們的黑板更是神奇！老師不必用粉筆寫字，只要嘴巴一說，黑板上就會有老師所說的字。老師只要說：“擦！”黑板上的字就會立刻消失。

你們可別小看粉筆擦！它的威力可大了！如果牆上有一點點髒，粉筆擦就會立刻“站”起來，“跑”到髒的地方，輕輕一“擦”，髒的地方就會立刻消失。還有，只要牆上的油漆掉下來一丁點兒，粉筆 擦只要“抹”一下，就會出現一塊新油漆，粉筆擦變成了一個“小華佗”。

並不引人矚目的窗簾也有神奇之處。遇到冬天，人只要冷的話，一摸窗簾，就會感到溫暖無比。遇到夏天，當人感到熱的話，也只要摸一下窗簾，就會很清涼。

我相信，未來肯定有這樣的神奇教室。

未來的教室作文 篇28

未來是個奇妙的世界，我也要給未來設計一個高科技的教室。

未來的教室結構上有三個特點：一輕二薄三堅固。這個教室可以拆裝。如果大家要外出春遊的話，可以隨身帶着，到了目的地再把教室裝好。既能學習又能玩，方便極了！

未來的教室不僅結構新穎，功能更人性化。

在教室門前有一個指紋識別器。只要你把你的大拇指按在上面，指紋識別器識別出你是本班教室的同學或老師，就會讓你進去。同時有遲到早退提示記錄功能。如果你沒有遲到，門前會出現“歡迎來學 校上課”這幾個字。如果遲到了會出現“你遲到了，下次注意。”

教師的黑板還在前面，但它一不反光，二會把老師的字放大，這樣同學們就不會因座位而影響上課了。桌子上設有電子監督，每節課，課時作業打分，課堂表現打分，都會顯示在顯示器上。而且同學們 也嚴於律己，積極發言，爭拿高分，調動了不少同學的積極性。

建造這間教室，是我的夢想，別笑我做白日夢，我相信它很快就能實現。

未來的教室作文 篇29

2033年的一天，春光明媚。一大早，31歲的我就趕緊起牀了。

吃過早飯，我帶着三個孩子，坐上我那最新款寶馬炫彩超音水陸空多用車，一眨眼就來到孩子們就讀的學校——西單小學。

西單小學也是我的母校，我在這裏度過了六年的難忘時光。教過我的老師已相繼退休離開學校了。

今天是學校的開放日。平時我的工作太忙了，孩子們總和他們的媽媽在一起，我想趁此機會了解一下孩子們每天的學習生活情況，同孩子們增進感情，和孩子們的老師做進一步的溝通。

我輕車熟路，首先來到老大陶世界的六年級1班。因爲他馬上就要畢業了，需要我更多的關注。

剛到門口，隨着一聲“客人好”的甜美的童聲音頻問候，電子門應聲自動開啓，門上的電子屏顯示出學生家長簽到簿，我找到陶陶的名字，點擊確認簽到，屏幕上立刻顯示出“您好，歡迎您”的大字。

走進教室，看到孩子們已經在讀書準備上課了。我來到教室北側，找到牆壁上的學生作品展示園地中兒子的電子展示，點擊着觸摸屏，一頁頁地翻看着兒子的語文、數學、英文、美術、音樂等學科書面 作業的ppt，和體育、科學、手工、演奏、歌唱等活動的視頻資料，以及班級的班隊會、學校的春秋遊等各種活動的照片，還有孩子得到的各種比賽、評選的獎狀和證書的電子版文件。

看着兒子在不知不覺中漸漸長大，我心裏真有說不出的高興，真爲他感到自豪和驕傲。

這時，耳邊傳來電子鈴的配樂語音提示 ：“同學們，上課了。”我趕緊走到教室後側，在一處空地自動升起一把真皮靠背軟椅。坐下後，椅子扶手處伸出一張小桌子，桌面上還備有紙筆。隨即，門口進 來一位秀麗端莊的年輕女教師，她走上講臺，悅耳地說了一聲：“上課！”一天的學習生活就這樣開始了。