隊形隊列比賽作文（精選23篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的隊形隊列比賽作文，歡迎閱讀與收藏。

隊形隊列比賽作文 篇1

前兩天，我們舉行了隊形隊列比賽。

老師帶着我們來到教學樓下，進行練習，領頭員帶着擴音器有板有眼地喊着：“立正。”迴應的是整齊響亮的一二。廣播響了起來：“請五年級八班進場。”老師帶着我們浩浩蕩蕩地進場了，這架勢連太陽都躲到烏雲裏避其鋒芒。我們走到會場，在前一個班退場前原地踏步，“一二一，一二一……”我們的喊聲震耳欲聾，前一個班踏着步離開會場，我們便踏着步進入。“立正。”“一二。”“原地踏步走。”“一二一，一二一……”我們整齊而響亮地喊着，“立正。”我們立刻停了下來，“稍息。”話一停，我們就聽話的稍息。“立正。”我們立即把左腳收回，“以這位同學爲基準，左右散開。”領頭員伸出手對着中間的那位同學，第一排中間的同學便舉起右手，我們就把左右手張開，拉開距離。“立正。”我們迅速放下手，“原地踏步走。”我們又喊着一二一，踏起步來。“立正。”我們立馬停下。“向右轉。”我們向右轉，“向右轉。”我們向右轉，“向左轉。”我們向左轉，“向左轉。”我們又向左轉，“向後轉。”，我們很聽話，說向東絕不向西，忠心耿耿，絕無二心，所以自然向右轉啦，“向後轉。”我們又轉回來。領頭員又伸出手對着那位中間的同學道：“以這位同學爲基準，向着靠攏。”我們又快速靠攏。“向右靠齊。”我們把頭轉過右邊，靠近一點，然後對準前面的同學。這時領頭員又發話了：“向右轉，原地踏步走。”又是原地踏步，其實我都厭煩了，不過我還是聽話的向右轉。我們踏着步，領頭員在前面帶着我們踏步。“一二一，一二一……”領頭員帶頭喊起來。我們也跟着喊起來，“一二一，一二一……”領頭員向前進了，我們也跟着。我們踏着步前進，突然領頭員停下了，我們也急剎車。老師說可以回去了，我們便排成兩隊有秩序的回教室了。

最後成績很快就公佈了，我們班得了第二名！不過我們原本可以得第一的，就是因爲有些同學不聽話，不穿校服，人數不夠被扣了分，不然我們應該得第一的。

隊形隊列比賽作文 篇2

星期五舉行了隊列隊形比賽，偶們一個個摩拳擦掌、躍躍欲試。恨不得把別的對手都K飛，自己得第一！

其實我們的水平很一般，要是隻靠這個死板的走啊跑啊肯定殺不進前三，於是孫老師使了一招，讓我們“半面向右轉！”然後唐藝辰說：“向老師致敬！”我們再齊聲說：“老師好！”再打隊禮，就差不多能勇奪第一了。而且那時我們也是超水平發揮，跑滴很齊！

再加上這個，嘿嘿嘿嘿......就是沒有第一，第二也不錯呀！所以我信心很足，蹲在旁邊也能就很認真的看五（5）表演啦！但是我沒想到的是，他們竟然把我們的必殺技使出來了！就好像是他們創辦的似的，一個個高昂着腦袋，學我們的語調，學我們的動作，就把這一招用過了。

人不能無恥到這種地步啊！

我們跑完了走完了也完成了這套動作，但是我心裏有些悲憤。悲的是評委可能會以爲我們是抄五（5）的，憤的是五（5）有些狡詐了！還敢抄襲！

這場比賽好激烈啊，而且牛主任還沒報出來名次，說是什麼什麼再比一場什麼的，哎......

隊形隊列比賽作文 篇3

回顧上次的隊形隊列比賽，我們班輸了。這次一定要贏。

前幾天，我們按照老師的各種要求訓練了一段時間。大多都是廣播操的訓練!今天，比賽終於開始啦。我們來到操場。開學典禮聽的我頭大。我受不了了，我在心裏大叫。呼，開學典禮終於結束了。楊主任說:"先去廁所，六年級準備。”我心裏充滿壓力。我們竟然是第一個上?唉，沒辦法。只能硬着頭皮上，看看六二班，統一白鞋，校服整齊。再看看我們，白鞋不統一，校服有的沒有。唉，從氣勢上都壓不過。儘管這樣，我們還是上了，不上沒辦法呀。只能靠運氣。希望六二班出錯。

“一二一，一二一。”我們上了。走跑沒問題，可做操還有問題。看到六二班就來氣，仇人相見分外眼紅在這時就一觸即發。拼了。爲了班級;爲了榮譽;爲了我自己。做操時就最後一部分沒學好，完了我們班說不輸了。沒想到六二班多走了一圈，天助我也，哈哈哈哈。我們班一鼓作氣，贏了。我想六一六一勇爭第一，團結友愛永不言敗。這個口號永遠響亮!.

剩下的班級沒有一個比我們班得分高的，我爲我們班高興。

比賽結束了，回到班級老師什麼也沒說，也不給點鼓勵，我覺得老師好像不滿意我們的表現。這就是我們的隊形隊列比賽!

隊形隊列比賽作文 篇4

4月16號，星期二的下午，我換上乾淨的校服，繫上鮮豔的紅領巾，穿上潔白的小白鞋，懷着激動而又緊張的心情，早早來到學校，因爲我要參加年級隊列隊形比賽。

到教室後，熱心的阿姨給我們精心地化了妝，我們都帶上提前準備好的白手套，走出教室，排着整齊的隊伍，一個個精神抖擻地向學校操場出發，我遠遠看到，學校操場已有兩個年級已做好等待。這時激烈的比賽馬上開始，第一個比賽的是二年級十一班，我看見我的好朋友，只見他昂首挺胸，嚴肅而又認真，我心想：“等我比賽時我也要向他那樣，努力做好自己”。不一會兒，就到了我們班級了，我們就像鋼鐵戰士一樣，筆直地站在那裏，精力集中，認真地聽好郝星辰同學口令，齊心協力做好每一個動作，“陽光健康，幸福成長”響亮的口號傳遍操場的每個角落，老師和同學們給我們最熱烈的掌聲，我們都激動萬分，很快我班的隊形隊列比賽就這樣短暫的結束了。

通過這次比賽，我覺得做任何事都要認真對待，只要付出，必有收穫！

隊形隊列比賽作文 篇5

今天下午第一節課後，我們全校學生就開始隊列隊形比賽了，我的心情有點緊張。

首先，我們的體育委員把我們帶入了操場，這時楊老師說：“我們的隊列隊形比賽，是從教室走到操場，再從操場走向教室。”還說，我們是先從五年級開始比，然後是四年級、三年級、二年級、一年級了。五年級上場了，看到他們的比賽真的是挺好，就是，他們的隊列不太整齊，他們比完了就是我們四年級的了，我好緊張啊！

開始了，我們四年級兩個班站成一行，四班的體育委員，帶着哨子，全學校都帶哨子，就我們班不同，我們的體育委員是帶着一個麥克風，我們班的鄭文琦就在隊伍後面，提着一個音箱，我們班有特色吧！四班的同學走在我們班的前面，然後我們班再跟上，唐藝晨用麥克風喊得聲音好大啊，好像全校都能聽見，我們被唐藝晨帶入了操場，我們的隊伍一直很齊，唐藝晨站到我們的隊伍中間，說了一聲，半邊向左轉，我們班所有的同學全部轉向了打分的老師，說了一聲，“老師，您辛苦了。”打了一個隊禮，就右邊面向右轉了，我們又隨着唐藝晨的喊聲帶出了操場。

四年級的比賽完了，我相信我們班一定會贏了四班，因爲我們班很有特色，並且我們下了很多的努力。

隊形隊列比賽作文 篇6

我們學校將舉行一次隊列比賽。姚老師讓我們趕緊訓練，免得耽誤上課。

訓練時，姚老師給我們做了示範，告訴學生幾個要點：站姿不動時，握拳，手臂不要甩得太高，要到胸腹部，腳不要擡得太高；練習轉身法時，手指要貼在褲子的接縫處，不要隨意扔。密碼官員徐子軒帶領學生們練習。我在練習轉身法的時候犯了一個錯誤。向後運動應該是從右邊，但我是從左邊轉的。下課後，我舉起右手，反覆練習，以擺脫這個錯誤。

比賽開始了，高二一班第一個上場。我仔細看了他們的比賽，但是密碼管理員和隊員配合的不好。第二個玩家是我們二班。徐子軒喊着口令，我們邁着整齊的步伐走在球場上。學生們大聲報出了數字。密碼員喊道：“現在掉頭左轉……”每次喊口令，隊友都大聲喊：“一，二”。我們配合密碼，小心而熟練地完成了整套動作。3班在上課，雖然很整齊，但是密碼員和組員的聲音太低了。

高年級學生的比賽多精彩啊！球員都戴着白手套，每一個動作都那麼整齊漂亮，真的很值得學習。

比賽結束後，曹先生宣佈成績，我們班獲得年級組第一名。我真的爲我的班級感到高興，爲我的班級贏得榮耀，我所有的同學都很高興。這是集體榮譽，也是師生共同努力的結果。

隊形隊列比賽作文 篇7

今天到了一年一度的隊形隊列體操比賽。

這個重大的消息從幾個星期前就通知了，每個班都做好了準備迎接這次比賽。

尤其是我們班下了很大的功夫。甚至請來了退伍軍人張林的爸爸，對於我們在動作上的要領和一些小細節。我們一次次動作上的不一致，於是趙老師對我們的對我們嚴格訓練，先後淘汰了近十位同學，他們被淘汰了，我可要加把勁爭取不被淘汰。

終於等到了正式的比賽，我們穿着一樣的衣服，穿着小白鞋，戴着口罩正式進場。找到了我們的位置，便開始了無聊的等待，從一（1）班到四（2）班。

上場前，我們又彩排了一遍，我們的內心都非常的緊張，就開始入場了，我們喊着響亮的口號就到了評委面前，張琳在我們的前面指揮，爲了好的名次，我們都認真地服從。張琳喊完了，於是我們就退場了，就等了一會兒開始做廣播體操了，幸好廣播體操上我們班也下了很大的功夫，看着那整齊的動作，多優美啊，多漂亮啊！

俗話說的好，友誼第一，比賽第二，無論我們獲得了什麼的名次，都是對我們大家的一次考驗，當然還離不開我們大家的努力！

隊形隊列比賽作文 篇8

星期三的下午，我校三年級部一年一度的“隊列隊形比賽”在教學樓前的廣場上拉開了序幕。

我們穿着統一的校服，戴着鮮豔的紅領巾，排着整齊的隊伍，浩浩蕩蕩的來到了前廣場。廣場上人山人海，同學們正在進行緊張的訓練，不時傳來一陣陣響亮的口號聲和堅定的腳步聲。

過了一會兒，石老師喊了一聲：“請大家安靜！”頓時，廣場上變得鴉雀無聲。“我來說一下注意事項，請大家在比賽中遵守紀律，現在比賽開始！”

我們是第三個上場，前二個班級比賽結束了，終於，該輪到我們了。我心裏是“十五個吊桶打水——七上八下。”我們懷着緊張的心情，踏着整齊步子，喊着響亮口號，走到了老師給我們指定的位置。

王天晴喊了一聲：“向左向右轉！”我和同學們一起轉向王天晴，接着她喊着四面轉法的口令，我隨着她的喊聲轉着，沒有轉錯。我長長的舒了口氣，接着王天晴喊了聲“報數！”“1、2、3……”當呂瑛琪把頭轉向我，說了聲“14”，我也緊跟着說了聲“15”之後，我們又踏着整齊的步子下場了。

最後，石老師宣佈成績，我們班得了第二，頓時，同學們都唉聲嘆氣的，周老師鼓勵我們說：“沒關係，下次再努力!”

這次比賽，我明白了：失敗乃是成功之母，失敗之後，不能放棄，而是要更加努力，這樣纔會成功。

隊形隊列比賽作文 篇9

上一個星期，我們在學校裏，從三年級到六年級，每一個班級都參加了這場激烈的隊列對形比賽。

首先現由我們學校每個班的班主任上前去抽籤，老師集體去了，只見老師從箱子裏面抽出一個籤，這支籤是第八名，也就是最後一名，六年級二班的老師告訴他們是倒數第二個，時間是從來不等 人的，轉眼間，接到六二班了，我們也做好了準備，我慌了，我還沒有借到白顏色的鞋，這下糟了，功夫不負有心人，我兩下子就借到了白鞋，我覺得還是廣結賢良好哇，我趕忙去報到。體育委員先領 我們上臺，我們走到了中間，由於我穿上別人的鞋有點級，我老是出錯，一會兒，我克服了我我心裏的困難，認真走起來，最後，我們一口號洪亮下了臺。

啊，真是一次精彩的比賽。

隊形隊列比賽作文 篇10

星期五，我們學校舉行了隊列隊形比賽。

當時全校的同學和老師以及校長都聚集在操場上。我們班都是四年級組最後一個班上場。本來我沒有壓力，一看見別的班都走得那麼好，心裏開始有壓力了。

終於輪到我們班上場了，站在後場，我的腿都在抖。只聽劉鈺樑喊；“四（2）班”我們就喊：“到！”起步走。走到了中心，開始四面轉法。轉的時候，我看見每個同學都擡頭挺胸、目視前方。 在問着操場轉一圈，就走完了，我看見，張老師雙手掐腰，好像高興地嘴巴都合不攏了。

我覺得這次隊列隊形比賽很滿意，我以後會繼續努力的。

隊形隊列比賽作文 篇11

今天，我們在操場上進行了一場激烈的三——六年級隊列隊形比賽，我感覺我們班一定會贏的。

在賽前，我們練習了跑步、走步和一走一停，一跑一停，走路變跑步，跑步變走步，練習開始了，我們邁着整齊的步伐走向操場，提前說明，現在還沒有正式比賽，我們想在是練習呢！只見一聲洪 亮的聲音從我耳邊傳來，朝陽隊形，塑造體操，展現自我，成就未來，隨着整齊的步伐，我們過關了。

比賽開始了，我們上場的時候，喊了一個洪亮的聲音，隨着整齊的步伐，我們來到了主席臺前，向左轉，這是我們班楊皓天的聲音，怎麼樣，別小看他，他可是我們班的體育委員呢！接着，我們做 了《七彩陽光》的體操，做完後，我們又隨着楊皓天的指令，我們隨着口號邁着整齊的步伐，出場了，賽後，我們議論紛紛。

這次活動不僅豐富了我的校園生活，而且，還練習了我們的體志能力，我愛隊列隊形比賽。

隊形隊列比賽作文 篇12

昨天，我們學校在操場上進行了進行了隊列隊形比賽，我心裏十分高興。

快要比賽了，我心裏想竄了一隻小兔子，跳個不停，幸好我們是第六個出場，可以做心理準備，看，第一個隊伍出場了，他們走的好整齊呀，這給我增加了許多壓力，第二個隊伍出場了，他們 走的比第一個出場的更整齊……好不容易到我們班了，我想：我們班不能低於他們班，一定要比他們班走的更好！開始了，體育委員先把我們帶到入場口，我們買這着整齊的步伐走進會場，整完隊，就 開始表演原地轉發，完了以後，便開始走兩圈，跑兩圈，然後由跑步變走步，再做體操。

這次體操比賽及豐富了校園生活，又讓同學們培養了團結精神。

隊形隊列比賽作文 篇13

上上一個星期，我們舉行了第一次隊列隊形比賽。我們參賽的選手有：六年級一班、六年級二班、五年級一班、五年級二班、四年級一班、四年級二班、三年級一班、三年級二班。

不如我們光談我們三年級一班吧！我們上場的口號是：齊心協力，永不言棄。相信自己，永爭第一。就這樣我們走進了場，等雷叢語把隊整好後，他就叫我們往左轉。我們轉了之後，第一步是： 向右看齊，向前看。第一排報數。第二步是：走兩圈，跑兩圈。走跑完之後，我們就下場了。

等結束後，我們回到了教室，吃了飯之後，我們玩了一會，就上課了。

隊形隊列比賽作文 篇14

“一二一”“一二一”咦？五二班的同學們在幹什麼呢？原來是星期五學校要舉行隊形隊列比賽，爲了這次比賽的勝利，我們在訓練呢！

終於盼到了星期五，天公作美，白雲姐姐在天空中悠閒地走動着，太陽伯伯則發出了萬丈光芒。小鳥也在天空中自由自在地飛翔，還唱着歡快的歌兒。可能是神仙爺爺也知道今天我們學校要舉辦隊形，隊列比賽，帶來了明媚的陽光來爲我們加油打勁吧！班級有五個，我們是第四個上場的，這也不錯，能讓我們觀察別人的不足之處，不容易扣分。時間像沙漏一樣艱澀地流動着，終於輪到我們上場了，我的心情緊張的像一隻被捕的兔子，我望了望周圍的同學，一個個精神抖擻，神態自若，我的心情又逐步的平靜了下來。

比賽開始了，我們邁着矯健的步伐來到操場正中間立正站好，我們臉上那堅定的表情好像一個個訓練有素的士兵。班長用洪亮的聲音喊：“向左轉！”聽了這聲音，我們毫不猶豫地向着左轉。“向右轉！”這洪亮的聲音再次響起，我們就整齊劃一地向右轉，班長喊：“報數！”一、二、三、四、五……第一排氣宇軒昂地開始報數，因訓練有素，顯得格外引人注目。就在這個時候，我的嘴巴不聽話了，想打一個哈欠，我看了看四周充滿信心的同學，在心裏對自己說：“不要打，不要打，集體榮譽最重要，假如我那個哈欠打下去呀，他們重則會羣起而攻之，輕則也會用眼神殺死我的！”就算我快憋不住的時候，比賽結束了。可能是神仙爺爺看見了，順便幫了我一把吧，謝謝神仙爺爺。你們想知道結果是什麼嗎？結果不太理想，得了一個第三名。唉！

雖然這是得的名次不太理想，不過對於我們來說，比賽最關鍵的是過程，而不是結果，只要過程有意義，在過程中明白了團體協作的重要性，結果又算得了什麼呢？

隊形隊列比賽作文 篇15

在星期五那個炎熱的下午，我們全校舉行了一次隊列對性比賽，那時的心情可真的是怦怦直跳，哪個班不希望在年級中排第一？

真的，我們從星期二就已經開始練習了，一有空，我們全班同學就在教學樓前面排隊，練習隊列隊形。隨後的幾天課間操，我們都隨着體育委員的“一二一，一二一，一二三四！”“咚咚咚”我們的腳步聲把地跺的咚咚直響，其實我們班練得很好，還要求每個班喊口號，我們班的口號是：秀出自信 展現自我 非比尋常 四五最強。

真到了星期五，我們班各個同學 都膽戰心驚的，到了下午，輪到我們四年級兩個班比的時候，我們更是小心翼翼的，不敢出任何差錯，終於，從整隊到在操場集合，這漫長的時間終於過去了，可是偏偏不公佈成績，因爲我們這周還要再比一次，所以說要堅持下去啊！

哇，這次的隊列對形比賽可算是把我們折騰夠了！

隊形隊列比賽作文 篇16

星期五的下午，我們學校舉行了隊列隊形比賽。那真是緊張的一天。

隊列隊形比賽開始了，五年級的大哥哥大姐姐們比的時候我都看呆了，“哇”好整齊。到我們的時候，我好緊張，我喊完隊後，站到了隊伍的中間去，喊了一聲“跑步走”，全體同學都挺胸擡頭的跑起步來，“秀出自信”當我喊完這句口號後，同學們用響亮的聲音完成了口號。

一會，我喊了一聲“半面向右轉”因爲有一個附加題，就是“特色”，所以這是我們班的一個特色，等我們喊完隊，向老師問完好，我們集合後就帶出操場了。

“哎”終於完成了，真是緊張啊，由於我們的校服是棉的所以，都把我緊張的一身汗了。雖然我們不知道我們班的成績是多少，但是我相信一定會超過四班的。

隊形隊列比賽作文 篇17

上一週星期四下午，最後一節課我們在操場上比賽了3——6年級的隊列隊形比賽。當我看別人班走路整整齊齊的時候，心想人家班竟然走的那麼好的，但是我們班一定不能落後。

這時，老師們正忙的給我們借校服、紅領巾，輪到我們班上場時，我的心怦怦直跳，表演完以後，我想着想着，就在這時，老師對我們說：“好，特別好，這次給你們每個人上一朵花。”聽了老 師的.話，我們高興極了。

隊形隊列比賽作文 篇18

終於，我們全校同學盼來了盼望已久的時刻：星期五下午的隊列隊形比賽。

大約一個月以前，體育老師楊老師發佈了一個新消息：馬上就要舉行全校隊列隊形比賽了！同學們一聽，都開始了艱苦的訓練。我們班的同學個個摩拳擦掌，這次只要比過四年級四班就行，哪怕得個全校倒數第二！

星期五終於到了！上午，我們班的同學艱苦奮鬥了整整兩節課！下午就要比賽了嘛，能不抓緊時間嗎？我們班的特色分這次肯定要加上了，因爲這次向老師問好的地方都不跟其他班一樣，況且體育委員還有了一個“新式祕密武器”：微型麥克風。而麥克風的接收器就有因沒有校服而無法參加比賽的鄭文琦提着跟在後面。真是勝利在望啊！

五年級的兩個班結束比賽後，便輪到我們班和四（4）比了。“新式武器”加“特色表演”一亮相，他們四（4）的同學肯定全部暈菜了，哈哈!

體育委員帶着隊伍，風風火火的奔到了教學樓底下，整好隊後，比賽便正式開始了！訓練了那麼長時間，可不能白訓練了！這次一定要贏過四（4）。“一二一，一二一，一二一！秀出自信……”體育委員響亮的聲音在校園的上空迴盪，因爲有了麥克風，他們班體育委員的聲音很快便被淹沒了。

快速的在操場上站好隊後，我們便開始像打分的老師們問好。對我們來說，這可不光是一次問好，更是好好震震其他人的好機會。他們四（4）的速度比我們快多了，體育委員剛喊：“半面向右轉！”他們班便已經問完好集合了，向他們一般的問好方式多麼“傳統”呀！

接着，我們一路喊着口令帶出了操場。很快，打分情況便出來了，可老師們吊着我們的胃口不告訴我們比賽情況，憤怒！但願我們能夠勝過四年級四班！

隊形隊列比賽作文 篇19

那一次陽光明媚，在那天下午我們五年級比賽，更是讓我們意猶未盡。

“稍息，立正………”不知不覺我們已經在戰場上了，我的心像十五個吊桶打水一樣七上八下，可是正是因爲這樣纔始我方向轉錯了，下了戰場，我前面的同學厲聲的批評我“你爲什麼轉錯了呢？明明上場的時候都告訴你了嗎？你怎麼還轉錯呀！我們班如果得最後，那都怪你！”我聽了心裏滿是歉意，不由得哭了起來“我當時爲什麼轉錯呀！都怪我。”正在我們聽排名時，我們都在心中暗許：不要最後，不要最後……”“三等獎——……”我一聽沒有我們班，心裏一塊大石頭落地，鬆了一口氣”二等獎——35班。”“耶！”可高興的心情裏還摻雜着一些失望。

我們這次的第二，下次一定的第一！

隊形隊列比賽作文 篇20

上一星期三，高段的所有學生都舉行了激烈三年級——六年級的隊列隊形體操比賽，大家都很激動。

我們是第六個，一會兒，就到了第四個， 過了一小會兒，該我們上場了，由此看來，我的心情非常激動。我們聽着體育委員的口號進場了，我們班也不甘示弱，體育委員的叫口號洪亮，步伐整 齊，動作也很標準。我們班的同學齊心協力，團結一心，因爲我們都想爲班級爭光添彩、錦上添花。比賽以後校長宣佈了每班的成績，我們班的成績是42.5分。我們班的成績還不錯。

下一次，隊列隊形比賽，我們一定要表現得更好，更出色，一定要的第一，這次活動即豐富了校園生活，有增強了同學們的體質，我希望學校今後多安排一些這樣的活動。

雖然隊列隊形體操比賽已經過去了，但是它令我記憶猶新。

隊形隊列比賽作文 篇21

在星期四下午的最後兩節課我們舉行了隊列隊形比賽。

下面上場的是六年級二班，你聽：

“強身健體，報效祖國！”隨着這讓人振奮的口號我們六年級二班的表演開始了！整齊的隊伍，振奮的口號非常引人注目。你看，我們踏步時多麼整齊啊！你們彷彿看到了一支龐大的軍隊呀！你聽 “一二一，一二一……”這聲音一二人的頂許多人。在聽“一、二、三、四、……”這是你聽到了堅定的聲音。“向左——轉！”……我們的腳步仍是那麼的整齊。接着，齊步走我們還是那麼整齊的， 就剩下跑步和做操了。堅持到底就是勝利！我真高興。但還得加油！終於，我們班表演完了。最終得了第一。

從這件事中，我們都明白了一件事。無論在什麼是後只要我們團結。在歌裏都唱：團結團結就是力量，團結團結就是力量，團結力量大！

隊形隊列比賽作文 篇22

星期四下午，我們學校三到六年級在操場舉行了一學期一次的“隊列隊形比賽”。先是向左轉、向右轉、還有向後轉，然後是走兩圈跑兩圈，跑步變走步走不變跑步，最後是做廣播體 操，

比賽快開始了，我們班楊老師上去抓鬮，結果我們班是第二名上場的。第一個是三年級一班，你看，他們邁着輕盈的步伐想我們走來，步伐多麼整齊，一排向一個人似的，然後是跑步，雖然有 點亂，但是每個人都是進自己最大的努力去比賽的，我非常緊張，他們開始做廣播體操了，我的心跳得“撲通撲通”的，他們做完了，該我們了，我想：一定要把心靜下來，不然的話我們的步子就亂套 了。“剛上場，就迎來了一陣陣掌聲，我感覺不緊張了，就用我最大的努力去比賽，比賽完了又迎來了一陣陣掌聲。

這次活動我永遠忘不了！

隊形隊列比賽作文 篇23

上個星期，我們三到六年級舉行了隊列隊形比賽，這次比賽我們三年級一班最後出場。這比賽對我們來說還是第一次呢！

到了最後兩節課時，我們搬着板凳向操場走去，到了我們在知道隊列隊形比賽就在現在，我們是最引人注目的，因爲我們女生都帶了小紫花，不久，比賽開始了三年級二班是第一個出場的，叫對 的聲音響亮，不過叫對的聲音有點拖音。

到了我們的時候，我們有點緊張，不過我們走着就不那麼緊張了。不一會就響起了掌聲。

比賽結束了，令我們失望的是我們沒有得獎，我想起了媽媽那句話是重在參與！