我的夥伴作文（精選84篇）

在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的我的夥伴作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的夥伴作文 篇1

一頭烏黑的秀髮，一對細細的柳葉眉，像用畫筆畫過似的一雙明亮的眼睛，一口潔白的牙齒。她就是我的夥伴----揚青。同學們稱她爲“小博士”說她懂得多，可我不相信。

一次班會課，老師讓中隊長和班長組織比賽誰懂得多。

“袋鼠能長多大？”中隊長首先發話了。同學們你看看我，我看看你，個個目瞪口呆。“2斤”“5斤”。不對“8斤”......“錯”這時揚青說：“袋鼠剛出生時只有一粒豆子大，但成年後是剛出生的6萬倍。”同學們向她投來了敬佩的目光，我卻不以爲燃：哼，瞎貓撞上死耗子，有什麼了不起喲。

接着有同學提問：“我國最熱是什麼地方？”“黑龍江”“不對”。“北京”，“昆明”“昆明？昆明四季如春怎麼會最熱呢？錯了，錯了。”這時揚青又說：“最熱的是新疆的吐魯番，每年至少有100多天高溫，夏天中午，如果把雞蛋埋在沙裏，一會兒就會熟”。“答對了”。教室裏響起了熱烈的掌聲，又答對了。我心裏不服氣，看到揚青有點得意的樣子，我想你別高興的太早了，我給你出個難的。

“有預報火山的樹嗎？”這時只見揚青搔搔後腦勺。緊皺眉頭，我心裏一陣歡喜，哈哈哈......你也有答不來的時候......還沒等我想完，她站起來說：“我知道了。有這種樹，珊瑚樹它能隔音隔塵，它的葉片不含釉質，不易燃燒，遇到火災，它能壓住火勢，阻擋火蔓延。”話剛說完，教室裏爆發出一陣熱烈地掌聲，

我也發自內心地佩服她了。連忙問她：“你怎麼知道的這麼多呢？”她笑着說：“書上，電視上，電腦上和報紙上看到的。”

這就是我的夥伴，一個了不起的小夥伴，一個懂得多的夥伴，她的確不愧爲“小博士”。

我的夥伴作文 篇2

我有許多小夥伴，其中，和我最好的就是我的好朋友雷萬鈞。我們從四歲起就在一起玩，一直到我來南方。

雷萬鈞長的很有特點，個子不高，長的很瘦，粗粗的眉毛很像濃墨寫的隸體“一”字。眼睛很小，一笑起來就有兩個淺淺的小酒窩，他很憨厚，性格非常好，我們從不吵架，每次都玩得很開心。

那時我還在上小學一年級。一天，我在學校值日，黑雲碰撞着，向我們這邊的天空趕來。我心裏很着急，因爲我沒帶雨傘，等我值日做好了肯定要下大雨。我怎麼回家呢？忽然，我看見雷萬鈞帶了雨傘，就像看見了救命稻草，連忙叫雷萬鈞幫忙代替值日。雷萬鈞二話沒說，十分爽快。我連忙收拾好書包，飛奔到家。不出我所料，剛到家外面就下起了下起了傾盆大雨。我心裏充滿了感激，幸好雷萬鈞代我值日，不然我就真成“落湯雞”了。我慶幸着，準備做作業，可打開書包一看，頓時傻眼了――數學書竟然沒帶，明天可是要檢查數學書上的作業的呀！我急得就像熱鍋上的螞蟻――團團轉轉。忽然，一陣急促的敲門聲，我打開門一看，原來是雷萬鈞撐着傘站着門前，他渾身溼透了。他說：“我值日完看見你的數學書放在書桌上，想着今天還有書上的作業，就幫你拿回來了。”

“哦，真是太謝謝你了！”我如獲至寶似的接過書，“可是，你的衣服……”

“每個人都有粗心的時候，下次注意點就是了，我走了。”看着雷萬鈞淋溼了的背影，我鼻子酸酸的，有說不出的味道，即愧疚，又感動。

幾天前，外公外婆從東北來到我們這裏，他們告訴我雷萬鈞每次看到他們都會問“爺爺奶奶，家誠什麼時候回來啊？”聽到這裏，我眼前又會出現那個笑起來有兩個小酒窩的好朋友。

我的夥伴作文 篇3

幾乎每個班都有這樣的女生或許你們班也有他們有時候討人嫌，有時候又挺可愛的。也許正因爲班裏有了她們校園生活，纔有了情趣，緊張的學習也有了些許輕鬆。

在我們班裏就有這樣的女生，她是我的閨蜜，她有一張像皮球一樣圓的臉，烏黑髮亮的中短長髮，明亮的兩顆大眼睛。她學習很好，但是就有一個暴力女的名稱。她最愛欺負我，還是我給她起的，其實我都叫她黑妞因爲她有點黑，和煤炭相比她還是白的。她是一個樂於助人，活潑開朗，一個生活豐富多彩的人。

下面我就來給你們講講她，她這個人就是個豬，到哪兒吃到哪兒，只要離開吃的死的打算她都會有，比如那天我們去玩還沒有一會兒她就餓了，渴了。我們就像照顧一個公主一樣，供着她，不給她，她就不走就開始用大招開始撒嬌，哎，真拿她沒辦法。

她學習比我好我都找她複習有一次我有一道數學題不會，我就去找她，她給我講了幾個小時，我一句也沒聽懂，到頭來就一句。我就怒氣衝衝的問她，這題一句話就可以概括出來，爲什麼要講幾個小時？你是在耍我嗎？我說，她不慌不忙地回答我說:“我以爲你不會呢？所以就一點兒一點兒的解呀!就像解剖一樣，一點兒的解。”

在這些年裏我們都留下了很多回憶，但我記得最清楚的是我們第一次相見，那是在班裏那天我們剛好擦肩而過，便換上了，你叫什麼名字？那時他吞吐吐地說。他講麼年輕就這樣我們每天黏在一起像一個連體嬰兒一樣，怎麼都分不開，就算老師給我們調到了別的班。

這是我們第一次相見，也是我們第一個共同的經歷。爲我們的友誼搭上了第一塊磚。我很開心認識你，也很難過即將的分離。

我的夥伴作文 篇4

我有一個夥伴，他叫張夢超。他長着一雙炯炯有神的大眼睛。高高的鼻樑，最特別的地方還是他的那對暴牙，如果不仔細看，就會把他看成一隻小老鼠。他的外貌雖然算不上好看，但是他對工作的負責和學習的認真卻是無人能相媲美的。

他是一名組長，但他並沒有因爲他是組長就驕傲自大。相反的是他時時刻刻的關心他的組員，從不因爲有一點成績就目中無人。有一次，老師檢查作業，其他幾組都有不寫作業的情況。多則三、四個人，少則一﹑兩個人，只有他這組一個人也沒有，可見他對組員的關心和督促達到了什麼樣境界！而他卻說：“我只是完成了老師佈置給我的任務。”他的言語令我佩服他。

有一次，數學老師爲了讓我們更快地進步，給我們每個人都配上了一名競爭對手。分到最後，只剩下他和另外一個學習比較差的學生，於是，老師就把他倆分配到一組。但是他並沒有高興，反而加倍努力學習。結果他一下子從七十多分提到了九十多分名列前茅。當我問他時，他只說“不管是多差的學生，都不可以請示人的潛力是無限的，有可能一不小心就會被他們超過，所以要時刻保持警惕，認真學習。

他還是一個書呆子，只要去過他家的人都可以證明這話的可靠性。有一次我去他家玩，一進門就看到了書，雖然不多，但他都已經把書讀的滾瓜爛熟了。還有，他在電腦上下載了各種各樣的書，有魯濱遜漂流記、湯姆索亞歷險記、狼王夢……簡直可以做一個小型圖書館了！

俗話說：“三人行，必有我師焉。”如果他當我的師傅的話，我一定會進步的非常快！

我的夥伴作文 篇5

我的夥伴是一本書，書是人類進步的梯，帶給我們喜怒哀樂。特別是人物的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。

書，帶給我的是快樂。有一次我看《淘氣包馬小跳之四個調皮蛋》，我笑個不停，那裏的“經典”句子使我念念不忘，例如：給點陽光就燦爛，給點洪水就氾濫。你酷，你喝水在水庫，睡覺在古墓，嘴裏流瀑布，你當你是貂蟬呂布，其實你是南極土著。這些話我越想越覺得快樂，還帶給我了優美詞句和知識。

書，有時我會因爲書而生氣。我看了《三毛》後憤怒不平，三毛從沒得到過幸福，從小失去父母流浪天涯，還被有錢人欺負，其實，“幸福從來不偷懶，不會借你幾個膽兒。”看完後我淚流滿面，爲三毛打抱不平，想不到孤兒是那麼可憐。哎！人在做天在看，爲何不能讓孤兒們得到愛。

有一次，我和我的書朋友來到了小湖旁，在一棵大樹下乘涼，我與它交談着，它說它叫《假如給我三天光明》小名光光（本人給它起的小名）。光光說:“我的主人，您這知道我的創作者嗎？”我說：“不知道。”光光說：“我的創作這是美國著名人士海倫·凱勒。我記載了海倫·凱勒的一生。她的一生是不幸而又幸運的，她碰見了安妮老師。安妮老師是海倫·凱勒在黑暗的指路燈，讓海倫·凱勒有了嚮往，有了目標。海倫在不斷的努力下，成爲了美國著名作家”

這本書給我的啓迪是：作爲健全人的我們，更應給學習海倫·凱勒那種奮鬥精神，學習如何戰勝風雨，如何戰勝自我。同時，我們也要去關愛身邊的殘疾人，只要愛與溫暖永存，那麼世界是的生命都會如彩虹般絢爛奪目。

書是我們的摯友，也是我們生命中不可缺少的摯友。

我的夥伴作文 篇6

我們每個人的生命中都有夥伴，你瞧！那晃着尾巴，大搖大擺朝着我們走來的就是我的夥伴。

我的夥伴是一隻小狗，小狗的毛髮是白色的，純白得就像夏天時分飄在天空中的白雲。我的這一位夥伴可不是一個好惹的傢伙，別看我是它的主人，但是，大多數的時候，它都不會將我這個主人放在眼裏。

你看你看！它那雙黑白分明的清澈眸子正無視着我呢？

“小白，過來！”我一挑眉，怎麼算我都是它的主人，可不能失了主人的風度。不出意外，我這句話絲毫沒有引起它的關注，它依舊悠閒的趴在那裏，一動不動的，我這句話落下三秒後，它兩隻豎起來的耳朵才稍稍抖了一下，但也僅限於就是抖了一下，它完全就沒有要起身的意思。

“小白！”我咬牙切齒的又叫了一聲，這一次稍有成就，至少，他甩了甩那顆毛茸茸的腦袋，但接下來又沒有了任何動作。

我也不再堅持我這個主人的風度了，沒辦法，在它甩腦袋的時候，我就不較真了。沒辦法，誰讓我的小白太可愛了，就我這個動物控，別想在它身上找回屬於主人該有的風度了。

我三步做兩步的跑到了小白的旁邊，一把就它抱了起來，捏了捏它的耳朵，扯了扯它的耳朵，“真是一個小懶鬼！”

小白已經陪了我好幾年了，但就是長不大，這模樣和剛買它回來的時候一模一樣。當然這性子也一樣，剛買回來的時候，小白就很懶，反正我是拿它完全沒有辦法，現在依舊拿它沒有辦法。

在這幾年裏，只要我一有時間，我就和小白一起玩耍，晚上吃完飯後還會去外面散步，雖然說是散步，但一半的時間，小白都窩在我的手臂上，死活不肯下去。

我的這個夥伴還真是讓我無可奈何。

我的夥伴作文 篇7

海鷗在一望無際的海面飛翔，在海中嬉戲，海鷗給大海唱歌，大海給海鷗歡呼鼓掌，因此，海鷗與大海建立了友誼。

太陽在天街閒遊，藍天爲他鋪路，白雲在陪伴着太陽，白雲的頑皮，會常常使太陽笑得合不攏嘴，太陽會經常和白雲玩躲貓貓，當太陽玩累了就要回家，這時，藍天總是以最快的方式鋪成一條最快捷的道路，送太陽回家，因此，太陽與藍天白雲建立友誼。

在千千萬萬的人海中，尋找一個朋友很簡單，但是要尋找一個知心朋友卻很難，就像是大海撈針。

然而上天安排的許多事，都很滑稽。每每當我們把普通朋友當成知心朋友，到頭來卻被自認爲是真心朋友的人所傷；就在你因爲友誼的背叛而傷心時，往往就在這時會出現一個你認爲是普通朋友的知心朋友。

真正的朋友會在你生病時爲你着急；會在你康復後罵你“怎麼那麼不知道珍惜自己，害我擔心。”然後一下子抱住你；會在你遇到困難時盡一切力量幫助你；真正的朋友會想和你一直在一起；真正的朋友不會向你隱藏什麼，而會拿出來和你一起分享。這和那“不求同時，但求同死”“有難同當，有福同享”的人比起來更爲真摯，更爲純潔。

友誼是光，點出星星之火；友誼是火，燃燒起激烈的情。

友誼是人一生中不可缺少的，沒有了它，生命中就缺少了鮮豔的色彩，就缺少了青春的活力和激烈的情。

友誼是朋友間心靈的橋樑，如果想讓它成爲最堅固並且最長，最美的橋，那必須要用朋友與你的心和情去築造。

相信，這樣的”友誼之橋“將會使更多的人得到友誼，讓生活充滿鮮豔的色彩。

我的夥伴作文 篇8

去年暑假，爸爸帶回來了一隻小黑狗。它全身長着黑黑的絨毛，眼睛大大的，一副虎頭虎腦的樣子，可愛極了。我們全家人都很喜歡它，並給它起了個名字叫“小虎”。

每天早晨，小虎都要跑到我家前面的農貿市場上去玩，市場上賣貨的叔叔阿姨也都很喜歡它，就經常餵它吃大蝦，小虎吃了幾天大蝦，就不喜歡吃肉了，每頓飯就是三到四隻大蝦，於是它又有了個外號——“虎貓”。

不知不覺小虎到我們家有一個月了，它整天吃了睡，睡了吃，越來越胖，於是我決定教它一些本領。想來想去我決定教它爬樓梯，順便幫它減減肥。我把小虎的兩隻前爪放在上面一階樓梯上，後爪在下一階，然後我先在上面拿着小虎最愛的大蝦等它，小虎開始的時候爬的很費力，偶爾我還幫幫它，後來不用我幫，小虎也能很快跳上去了。我帶它練習了幾遍，小虎就會自己爬樓梯了，你看，小虎多聰明啊!從此以後爬樓梯成了小虎每天的運動項目。

小虎成爲了我的好朋友，每天我放學回來，小虎都會跑到外面迎接我，然後再和我一起爬樓梯，我們快樂的生活在一起，可是我們誰也沒有想到，不幸的事情發生了。

那天，我和小虎在外面玩，媽媽回來了，小虎搖着尾巴跑了過去，這時候一輛卡車飛馳而來，當場就把小虎軋死了。看着眼前的一幕，我哭喊着，可是這又有什麼用呢?

小虎死了，誰也挽救不了小虎的生命，我感到非常的悲傷，直到現在，活波可愛的小虎仍然會會出現在我的腦海裏。我很想念你，我那可愛的、聰明的小虎!我會永遠記得你!——我昔日的夥伴!

我的夥伴作文 篇9

夥伴是什麼？有人說，夥伴是陪你一起玩耍的人；有人說，夥伴時常和自己打打鬧鬧的人；有人說，夥伴是和你共同競爭的那個人……我說，夥伴是你內心深處的那個人，一個眼神，一個手勢，就能知道你想說的話。我的姐姐，就是我的夥伴。

姐姐長着一對大方的高山眉，一雙葡萄似的眼睛鑲嵌在鼻子兩邊，挺拔的鼻子下長着一雙能說會道的小嘴，烏黑髮亮的頭髮經常紮成一個鬆鬆的馬尾辮。

在我傷心時，她靜靜地聽着我的傾訴，做一個完美的傾聽者；在我生病時，她時常可憐我要喝那麼苦的藥，卻悄然無聲的準備好糖果和餅乾；在我們倆吵架時，明明是我的不對，卻總是姐姐先道歉。有時，她會說我幾句，但我並不掛在心上，因爲我知道，這是姐姐對我的疼愛。

雖說血濃於親情，可在我挫敗時，姐姐總會用她的毒舌功來使我開心，但也把我氣得不輕。這不，你看，又來了。一天，我考試考差了，回家傷心地問姐姐：“姐，你說別人是天生聰明，那我好像就是天生愚笨了？每次考試都那麼差，生無可戀啊！”“不是。”姐姐緩緩地說道，“因爲你本來就是。”“你、你、你……”我氣得鼻子都歪了。姐姐瞥了我一眼：“你什麼你，本姑娘好着呢。你還是先回去把鼻子扶正吧！”“臭汪園園，有種你別動，我保證不揍死你。”我挽起袖子，猛撲過來。姐姐撒腿就跑，還衝我辦了個鬼臉，說道：“有嘴得說，有腳得跑，不說不跑，傻瓜一個！”“你給我站住！”姐姐身後傳來一聲略有開心的怒吼。

“朋友一生一起走，那些日子不再有。”每當聽到這首《朋友》時，我就想起了姐姐。夥伴是我們的知己，心中的話他總是知道。你們的夥伴，又在哪裏等你呢？

我的夥伴作文 篇10

星期二的晚上，我坐在桌邊看書，無意間又看見文具盒中那把斷了的尺子，頓時一股暖流涌上了我的心頭。

五年級的時候，我們班轉來了一位新同學——陳卓，由於他的嘴巴太能說了，總是喜歡反駁我們說的話，所以我們班幾乎沒人喜歡他，當然我也不例外。可有一件事，徹底改變了我對他的看法。

有一次我們要進行數學考試，可我偏偏又沒帶尺子，急得我不知怎麼辦纔好。陳卓發現我臉色異常，便熱心地湊上來問：“你怎麼了？”“我沒帶尺子，走開走開！”我不耐煩地推開了他，心裏直嫌他添亂。他古怪的臉變得嚴肅起來，好像在思考着什麼。

陳卓跑回自己的座位，拿出一把全新的尺子，拆開包裝，把尺子放在桌子邊沿比劃着。我十分好奇，這傢伙到底想做什麼呀。卻見他眉頭緊鎖，用力地將新買的尺子對掰斷成兩截，拿着這其中一節比較長的，跑來遞給我，笑着說：“你湊合着用吧，我剛也只買了一把！”聽了他的話，我心頭一震，這句話竟是從他的口中所說出來的，想起自己剛纔的態度，我的臉“刷”的一下子紅了。“你把自己的尺子掰斷了，真的要借給我嗎？”“沒事，你拿着吧！”陳卓豪氣地把尺子塞到我手中，轉身回到自己的座位。隨後，緊張的數學考試開始了。

第二天，老師把試卷抱到講臺上，生氣批評陳卓：“陳卓，你過來！你看看你畫的這圖，斷斷續續，東倒西歪，要我怎麼說……”我向他望去，這才發現他桌子上的一小截尺子，原來他那把尺子分得不平均，他把長的一截給了我，自己留下的那截很短，難怪沒把圖畫好。一股暖流涌上心頭，看着他被老師打手，我的眼睛不由地眼紅了……

有一首歌唱道：“到朋友多了路好走……”從此，陳卓成了我最好的朋友！

我的夥伴作文 篇11

我與一位同學是莫逆之交，課下我們是益友，課上確是勁敵。在課堂上，他經常想和我一爭高下，結果卻一直是勢均力敵。

爲此，他一直想方設法的給我製造麻煩。每一次考試，只要我的成績比他好他就會怒火三丈。急不可耐的想要找出我的卷子，就算我藏在天涯海角，他也會掘地三尺，勢必把我的卷子找出來不可。

一旦他發現了我的卷子，就會將其硬生生的拽過來，緊緊地攥在手心中，兩隻眼睛死死地盯着在上面，似乎連一個標點，一個筆畫都不會放過。如果找出什麼錯誤，他就會高興的哈哈大笑，發瘋一般的直奔老師的辦公室，要求老師把我的分數改過來。相反要是他的分數比我高，就會眉飛色舞、手舞足蹈，還一遍遍重複着我的名字，並說道：“我贏了，我贏了！”高興的樣子喜形於色。

雖然他經常給我製造麻煩，但不得不說，他在一些方面的確有些天賦。拿書法來說，他的名號在我們學校早已是如雷貫耳，幾乎無人不知，無人不曉。在練字時他會以若有所思的目光，審視即將要寫的那個字，思考該如何佈局，這一筆應該落在哪裏……在一切都思考完畢之後，他便大氣地握住筆，全神貫注地看着田字格，如同達到了無你、忘我之境。

然後以自己剛剛思考的字的格式和形態，將其一筆一劃地在田字格中。每一筆、每一頓，都寫地非常完美，有濃烈的藝術氣息。在他寫完之後，乍一看那字，與字帖上的有許多不同。只要仔細觀察，就可以發現，其實字帖上的字的要點它全部把握住了，還有了屬於自己的獨特的想法和構思。

這就是我的夥伴—戴灝。

我的夥伴作文 篇12

一頭烏黑的秀髮，一對細細的柳葉眉，像用畫筆畫過似的一雙明亮的眼睛，一口潔白的牙齒。她就是我的夥伴----揚青。同學們稱她爲“小博士”說她懂得多，可我不相信。

一次班會課，老師讓中隊長和班長組織比賽誰懂得多。

“袋鼠能長多大？”中隊長首先發話了。同學們你看看我，我看看你，個個目瞪口呆。“2斤”“5斤”。不對“8斤”……“錯”這時揚青說：“袋鼠剛出生時只有一粒豆子大，但成年後是剛出生的6萬倍。”同學們向她投來了敬佩的目光，我卻不以爲燃：哼，瞎貓撞上死耗子，有什麼了不起喲。

接着有同學提問：“我國最熱是什麼地方？”“黑龍江”“不對”。“北京”，“昆明”“昆明？昆明四季如春怎麼會最熱呢？錯了，錯了。”這時揚青又說：“最熱的是新疆的吐魯番，每年至少有100多天高溫，夏天中午，如果把雞蛋埋在沙裏，一會兒就會熟”。“答對了”。教室裏響起了熱烈的掌聲，又答對了。我心裏不服氣，看到揚青有點得意的樣子，我想你別高興的太早了，我給你出個難的。

“有預報火山的樹嗎？”這時只見揚青搔搔後腦勺。緊皺眉頭，我心裏一陣歡喜，哈哈哈……你也有答不來的時候……還沒等我想完，她站起來說：“我知道了。有這種樹，珊瑚樹它能隔音隔塵，它的葉片不含釉質，不易燃燒，遇到火災，它能壓住火勢，阻擋火蔓延。”話剛說完，教室裏爆發出一陣熱烈地掌聲，我也發自內心地佩服她了。連忙問她：“你怎麼知道的這麼多呢？”她笑着說：“書上，電視上，電腦上和報紙上看到的。”

這就是我的夥伴，一個了不起的小夥伴，一個懂得多的夥伴，她的確不愧爲“小博士”。

我的夥伴作文 篇13

我的小朋友的名字叫田甜。她是我的鄰居。她7歲。她在一所民師附小讀書。她是一個聰明活潑可愛的女孩，凡事愛寵自己。sweet最喜歡的地方是她的眼睛。她的黑眼睛很大，幾乎佔據了整個眼睛，但是又黑又深不可測。

甜甜喜歡跳繩，因爲跳繩可以鍛鍊身體。我和甜甜經常在院子裏跳繩。因爲總統知道我和甜甜喜歡跳繩，所以我們今晚又一起比賽了，有獎有獎盃！黃阿姨會當裁判。

首先是甜甜先出場，在兩邊觀衆都在大力叫嚷的時候，她把繩子“嗡嗡”直抖，跳繩的甜美舞步一點也不亂，蹦啊蹦，活得像只活潑的小喜鵲。兩邊觀衆的大人不停的爲她加油助威，突然她跳的更快了。她單腿跳了一會兒，頭上的蝴蝶像一對美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。真的很美。這時候輪到我展示才華了，我忍不住一步一步的上躥下跳。迅速跳了起來.我！也承認失敗，一會兒跳過去，一會兒跳過去，身邊的觀衆時不時給我加油。我的心感覺好像喝蜂蜜更甜。在我快要追上她的時候，我想：甜甜，她比我小，做什麼都得讓步。如果我能贏，甜甜也不用表現出來，默默藏在心裏。於是我刻意放鬆了腳步。

最後裁判判小甜甜獲勝，小甜甜卻沮喪地走上領獎臺，拿着獎盃和獎金，走到我面前說：“黃姚櫓姐姐，要不是你讓，我也不會拿獎盃和獎金，所以這個獎盃和獎金應該是屬於你的。”我說：“可是你贏了。我們要勇敢面對現實。”她說：“對，我現在要做的就是好好學習，好好練跳繩。下次不能讓我再幹了！”我高興地說：“不，下次我不會手下留情了。”之後，我們愉快地回家了。也許你會問我們爲什麼高高興興回家，因爲我們放下了一切。

這是我的小朋友，一個愛跳繩的小朋友。有這樣一個小夥伴讓我更開心。

我的夥伴作文 篇14

我的小朋友的名字叫田甜。她是我的鄰居。她7歲。她在一所民師附小讀書。她是一個聰明活潑可愛的女孩，凡事愛寵自己。sweet最喜歡的地方是她的眼睛。她的黑眼睛很大，幾乎佔據了整個眼睛，但是又黑又深不可測。

甜甜喜歡跳繩，因爲跳繩可以鍛鍊身體。我和甜甜經常在院子裏跳繩。因爲總統知道我和甜甜喜歡跳繩，所以我們今晚又一起比賽了，有獎有獎盃！黃阿姨會當裁判。

首先是甜甜先出場，在兩邊觀衆都在大力叫嚷的時候，她把繩子“嗡嗡”直抖，跳繩的甜美舞步一點也不亂，蹦啊蹦，活得像只活潑的小喜鵲。兩邊觀衆的大人不停的爲她加油助威，突然她跳的更快了。她單腿跳了一會兒，頭上的蝴蝶像一對美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。真的很美。這時候輪到我展示才華了，我忍不住一步一步的上躥下跳。迅速跳了起來。我！也承認失敗，一會兒跳過去，一會兒跳過去，身邊的觀衆時不時給我加油。我的心感覺好像喝蜂蜜更甜。在我快要追上她的時候，我想：甜甜，她比我小，做什麼都得讓步。如果我能贏，甜甜也不用表現出來，默默藏在心裏。於是我刻意放鬆了腳步。

最後裁判判小甜甜獲勝，小甜甜卻沮喪地走上領獎臺，拿着獎盃和獎金，走到我面前說：“黃姚櫓姐姐，要不是你讓，我也不會拿獎盃和獎金，所以這個獎盃和獎金應該是屬於你的。”我說：“可是你贏了。我們要勇敢面對現實。”她說：“對，我現在要做的就是好好學習，好好練跳繩。下次不能讓我再幹了！”我高興地說：“不，下次我不會手下留情了。”之後，我們愉快地回家了。也許你會問我們爲什麼高高興興回家，因爲我們放下了一切。

這是我的小朋友，一個愛跳繩的小朋友。有這樣一個小夥伴讓我更開心。

我的夥伴作文 篇15

童年像一首歡快的歌，回憶童年，一件件童年趣事讓人捧腹，一個個童年夥伴讓人懷念，我記憶最深的四個小夥伴就是我家的四條小金魚。

它們是在我9歲時媽媽給我買回來的，算一算，它們已經在我家生活了3年多了。

它們剛來到我們家時，對我還很陌生，每次我給它們餵食時，只要一看到我的身影，它們就在魚缸裏慌亂的游來游去，當我撒下魚食時，它們就遊的更快了，東躲西藏，肯本不敢吃，只有等我走開後，才偷偷吃一點。

每次換水也是，只要我把手一伸進魚缸，它們就像炸了鍋一樣，該跑的跑，該跳的跳，甚至，那條最大的魚，都想來啊嗚一口咬掉我的手!我對它們，一點辦法都沒有，每次都得請媽媽出馬，我們母女倆一塊，動用“武力”才能將它們“捉拿歸案”。

從那以後，我下定決心，要和小金魚們培養感情。每天放學回家第一件事，就是先去魚缸邊和4個小傢伙們打聲招呼，然後再細心的給它們餵食、換水，看到它們慢慢不再那麼怕我，我心裏比吃了蜜還甜。

我的努力沒有白費，現在的它們已經把我當做最好的朋友，只要一看見我，就驚喜地的豎起身子，一條條尾巴擺的像花一樣，每次我撒下魚食，他們的小嘴就快速的一張一合，瞬間就會傳來吧嗒吧嗒吃食的聲音。

不經意間擡起頭，魚缸裏的四個小傢伙又在衝我搖頭擺尾了，好象在說：“小主人，來陪我們玩吧。”謝謝你們，我最好的童年夥伴，是你們的陪伴讓我的童年生活變得更加幸福快樂，也是你們教會了我用愛去關懷身邊的每一個生物，你們的存在成爲了我生命中最美好的童年經歷。

我的夥伴作文 篇16

我小時候的朋友還真不少，可說誰是我最難忘的朋友還是我家鄰居——小小。

他的肚子好像倒扣了一口鍋，用“大腹便便”來形容他再合適不過了。不用說，這個小彌勒佛很有飯量，他胃口常開，好像肚子永遠也填不滿似的。

一次媽媽單位外出旅遊，我和他一起去，中午在一家飯館的時候，魚香肉絲剛上桌，他早已等不及了，迫不及待地站了起來，向前傾着身子，伸長了臂膀，拿着勺子去挖魚香肉絲，隨即張大了嘴，大口大口地將魚香肉絲往嘴裏送，還邊吃邊盯着那些剛上來的菜。過了一會，豆腐煲快轉到他面前了，看到盼望已久的菜馬上就來到了，但怕它馬上轉走，小小臉上頓時露出焦急的神情。他挺着肚子，站直了身子，端起還剩許多剩菜的飯碗，拿起勺子，緊盯着餐盤，多麼希望菜能夠馬上轉過來啊!“功夫不負有心人!”菜終於轉到小小面前，他就像得到命令一樣，不停地往碗裏勺，直到心滿意足，纔開始狼吞虎嚥起來“勝利果實”，他這狼狽樣，像才度過自然災害。

哇!小小叔叔又端來一盤玉米蝦仁，小小臉上立即綻開了花，他那眯成了一條縫足夠體現出他有多饞!

有時在學習上，我們倆互相幫助，取長補短。星期天各做各的，做完後再聚在一起覈對一下，如果有一個地方我們做的不一樣，我們倆就會吵得不甘罷休，這時不是他爸爸來評理或是我爸爸來，如果我爸爸或他爸爸一檢查，發現我錯了!他會得意洋洋，晃悠着他的“將軍肚”!如果他錯了，只撓一撓頭就過去了，你說可恨不?

這就是我童年身邊的“小彌勒佛”，他媽媽老叫他少吃點，可他就是不聽，所以他那模樣一直保留到現在，現在你只要看見一個一笑雙眼會眯成縫，體呈球狀的人那必定是他了。

我的夥伴作文 篇17

每一個人都有夥伴，有的吵鬧，有的沉默，還有的愛惡作劇，可再古怪的性格也沒有我的朋友jyy（外號，原名蔣芋言，每字的拼音音序的大寫）的古怪性格厲害。

Jyy的古怪性格一：愛變臉。說到變臉，他可以和川劇變臉大師一決高低，怎麼，不信？走着。張哲源，今天我終於摸到電腦了，好激動噢！我經過一上午的艱苦奮鬥，終於蔣芋言從冰淇淋到野人，從尼斯湖怪獸到宇宙飛船，他滔滔不絕，口若懸河。可我呢？上下眼皮直打架，恨不得用兩根竹籤撐着。我看着他那兩隻發光的眼睛，不時打着標點的嘴，好一個jyy講得神采飛揚實然，老師轉過頭來用眼神詢問我們剛纔是誰講得那麼歡，我轉頭一看蔣芋言，害我差點連筆都拿不住了，只見他眉頭緊鎖，眼睛直勾勾地盯着作業本，筆在指間旋轉，嚴肅的神態實在難以讓人把他與前一個他相對比。老師見我們個個都如此老實，便又轉身講題了。我說到哪兒了？噢！說到我的剎那間老師又轉身了。

Jyy的古怪性格二：小強精神。如此會變臉的jyy怎麼會有打不死的小強精神呢？怎麼，還是不信？再次走着。又是一節火藥桶老師的一節體育課，又是一節十分難熬的課程，又是一節份量十足的懲罰課。今天，老師又給我們換了份套餐用做俯臥撐的姿勢一直撐着，我們這下可炸開了鍋。可是軍令如山。同學陸續趴了下去，此套餐雖看似簡單，實則份量十足。於是，大家紛紛開始鑽空子偷懶。但是，我觀察了一下蔣芋言，只見他咬緊了牙關，臉上流露出難以言喻的堅毅。

怎麼樣，聽了我的介紹，你也認爲這會變臉又有小強精神的jyy性格十分古怪了吧。

我的夥伴作文 篇18

以前的我遇事比較膽怯，但由於生活中經歷的堅持，我漸漸自信起來，這得感謝我的夥伴——“堅持”。

一個月前，老師說有一個小任務，需要有人領取——打印“光盤行動倡議書”。我聽到只要打印，就鼓起勇氣舉起了手，老師點到了我的名字，然後說：“對了！還要向路人發9份，剩下一份給我。”聽到這裏，我慌了，皺起了眉。回到家我對爸爸說了這件事，本想爸爸去學校幫我推掉這任務，可爸爸卻說：“這多好啊，可以讓你早一些體驗社會生活！”

哎！只得硬着頭皮去了，堅持吧！晚上，我提前整理需要帶的物品，第二天，便和爸爸坐車去了原定的菜市場。一進門，我就看見了一位正在買蝦的老爺爺，爸爸推了推我，我小心翼翼地走到老爺爺面前，拿出一張倡議書，柔聲細語地說：“老爺爺，請您看一看。”老爺爺好像沒聽到，我又扯着嗓子說了一遍，這次老爺爺聽見了，趕緊擦擦手，接過倡議書，爸爸就在這一刻拍了照。漸漸地我找到了自信，聲音大了，膽子也大了起來，又連續發出去了七張，但還剩下一張。可現在已經十一點了，人們匆匆地買菜，我根本插不上話，就十分焦急，又想矇混過關，把最後一張扔了，一旁的爸爸把一切看在眼裏，便鼓勵我：“做事情得有始有終，即使只剩最後一張，也得認真發完呀！”轉念一想，爸爸說得確實在理，就堅持繼續下發！雖然被人拒絕了很多次，但最後一張倡議書終究被我發出去了，我心裏歡呼着，跳躍着！在這件事之後，我變得自信了，還成了學習委員。

感謝你，我的夥伴——“堅持”，是你陪伴了我的成長，讓我擁有了自信！

我的夥伴作文 篇19

我的夥伴名單裏有一位名副其實的“小棉襖”，保護人以致溫暖，範圍之廣，可謂前無古人，後無來者。如果我在這裏有困難，他就算是遠隔千里之外也要過來幫助一下“弱小”的我。

那是一個星期五，我興高采烈地走在回家的路上，因爲，晚上沒作業！可剛走到半路的時候，天公偏不作美，雨幕像傾瀉着自己的不滿一樣，把豆大的淚珠接二連三從天上傾倒了下來。這下我可慌了神：怎麼辦？怎麼辦？我可沒帶傘，我要涼涼啦！正當我的內心極其煩躁焦慮之時，我家小棉襖如神一般駕到了。

“老王，你幹啥子嘞，你咋還不回家嘞？是要我優秀的小棉襖幫忙嗎？”他的天籟之音又開始發聲了。“哎呀！你來了呀，我剛剛叫天天不靈，叫地地不靈啊！快來快來，助我一臂之力，讓我重返家園！”

小棉襖聽罷二話不說，拿起他的“千恩萬愛”的傘往我頭上一放，摟着我的肩膀，就這樣我們倆相依相偎，一步一步地向我的家走去。

這時，老天爺像是考驗我們的友誼，雨越下越大，愈下愈大，密密的雨簾如織如布，把我們的視線擋住了，讓我們寸步難行。我們像是心心相印一般，竟然在同一時刻把傘推向了對方，又在同一瞬間望向對方。接下來的那一刻我們又在同一時刻向對方尷尬而又溫暖地一笑。“老天爺，你看在我們的友情上，把您的眼淚收收吧！”我張張嘴說出了這句話，小棉襖像是悟到了什麼，他把自己身上的大衣脫了下來，很熟練地穿在我的身上，說：“老王，就知道你冷，這件衣服你先穿着。不要問我冷不冷，不然我就對不起‘小棉襖’這個稱號了。”他一臉真誠又一臉豪氣地看着我，我的全身都是暖烘烘的。

我真高興我交了這個朋友，他就是一個暖心又幽默的“小棉襖”，不過我還是喜歡他man一點。

我的夥伴作文 篇20

在我童年的記憶中這個仗着一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下面是他那挺拔的鼻樑，圓圓的臉蛋，就是我的好夥伴一位非常愛幫助同學、奮發向上，機靈的董博文了！

記得星期二上早自習的時候，老師讓我們寫幾道數學計算題，其他同學都在奮筆疾書，不停地算算寫寫，只有董博文的同桌沒有寫，只見他像是什麼東西不見了似的，左邊找找，右邊翻翻，急的都出汗了，此時的他真好像熱鍋上的螞蟻一樣。正在這時同桌董博文的文具盒推到了同桌的面前，同時董博文小聲的說你拿幾支筆先用吧！他的同桌的臉上馬上就小雨轉晴了，高興的連聲說謝謝。同桌就這樣也我們一起完成了早自習的任務。下課了，同桌還是不斷的向董博文道謝，但董博文卻說：“不用謝，這幾隻筆你先用着吧，不用着急還給我，同學間互相幫助是應該的。”嗨，他是多麼的大方啊！

我的好夥伴不僅樂於助人，而且還非常機智。記得有一次課間活動，我們在操場上玩“鬼捉人”的遊戲。我當“鬼”，董博文和其他同學當“人”，遊戲開始了，我這隻“鬼”還是很厲害的，不一會我就把這些人抓的七七八八了，仔細一數還少了一個，董博文不在其中，我展開地毯式的搜索，終於發現了一串腳印，最後我居然跟到了柵欄邊，太不可思議了！我不得不承認我輸了，他真的很厲害！我們大聲的呼喊他纔出來，我問他“你藏哪了？”他說：“我藏在一個一個地方後又向別處繞了一圈，回來的時候把第一次的腳印擦掉了，你們自然就找不到我了。”哇！你可真厲害呀！

這就是我的好同學好夥伴，一位樂於助人、聰明機智的小男孩，我真爲有這樣的好同學好夥伴而感到驕傲。

我的夥伴作文 篇21

你，是在我困難時的訴說牆；你，是我無話不談的知己；你，是我即將告別的夥伴。

曾經，我們手拉着手一起上學，一起放學，一起趴在石頭上寫作業，一起分享一天中有趣的事。

每當上體育課，你就會在上課前牽着我的手在操場上瘋跑、瘋鬧。知道上課鈴響了，我們才滿頭大汗地乖乖去上課。在陽光照耀下，汗水顯得那麼晶瑩剔透，像極了我們之間純潔的友誼。

每當我過生日了，你一定會第一個過來祝我生日快樂，因爲只有你會細心地拿個小本本把我的生日記下來。然後你會牽着我的手帶我跑遍青山區所有的飾品店，帶我吃遍所有的小吃。那一天，在路人眼中我們就像兩個“小瘋子”，可我們不管，只在乎我們是否開心，這正好見證了我們快樂的友誼。

每當冬天銀白色的雪花落上樹梢時，你一定會牽着我的手，在院子裏跳來跳去，將厚厚的雪踩得一個一個印子。我們一起去堆雪人、打雪仗。你忽然一下跑到我後面，一巴掌將我的臉按在了雪裏，雪中，我的臉印子和臉上冰涼的雪花，像極了我們之間純粹的友誼。

如今，我們要在不同的地方上學了，看到你送別我的場景，回憶起你三步一回頭的不捨，我心裏像有小貓在上躥下跳。一直很堅強的我，看到這一幕，眼淚一不小心就順着眼角流下來了。

我們雖然現在還保持着聯繫，但是我時不時會沉思，想知道我們的友誼有沒有保質期？會不會在時間的長河中消失不見？

多年以後，我們再相遇時，你還會牽着我的手到處瘋跑嗎？

多年以後，你還會是那個你嗎？

多年以後，我還會是那個我嗎？

我的夥伴作文 篇22

每個人應該都有忠厚的夥伴，我也有許多。在新朋友當中，他就是一位可依可靠的夥伴——黃天軼。

他的體型非常強壯，臉蛋圓得像個大皮球一樣，跑起來時，有時還顫來顫去的，所以叫他“小胖”。

除此之外，我還給他的藝名“黃天車伕”。車伕，賣力拉車的，《駱駝祥子》裏說得很詳細，但給他起這個綽號並沒有惡意，而是出於一種親切。因爲小胖也是個很有力氣的人。這週五體育課上的接力跑是個競賽，老師說輸的那組要罰跑兩圈。當小黃聽到後，臉上的神采漸漸消失，表情漸漸嚴肅。他大概是擔心自己拖全組的後腿。

開跑了，我們組的人一起爲小胖助威鼓勵。我感覺小黃從來沒有跑過那麼快，像一個炮彈一樣迅速往前衝。快接近終點時，我們的加油聲越來越強烈，彷彿在鞭策着一匹累了的駿馬。當他與我擊掌接力時，我聽到了他如牛般的氣喘。我想，我一定要跑快一點，不能讓他覺得是他拖了後腿。於是我也絲毫不敢懈怠，拼全力跑完了全程。當我跑完後，微笑着鼓勵他說：“可以啊小黃，速度夠快啊！”小黃臉上洋溢着笑容，露出了一絲高興。其實他還是稍微落下了一點，但我仍然要稱讚他，因爲他至少奮鬥並堅持了。

在學習上，小黃也是可以信賴的，當我們對題目不確定時，他總能像老師一樣耐心引導我們，使我們恍然大悟。當我們彼此有分歧時，也會證明彼此的觀點。即便發現失誤，也不會嘲諷對方，不傷害彼此的友誼。

我喜歡像小黃這樣努力做到最好的心態和忠厚開朗的性格，有這樣的好夥伴，我的心也常常開出一朵喜悅的花。

我的夥伴作文 篇23

那是一個夏日的早晨，那是我和“一撮毛”首次合作的一天。

一撮毛是我的姨父送給我的一支毛筆。因爲我第一次見到它時，它全身是雪白的，筆頭是尖的，所以我爲它取了個雅號“一撮毛”。

我們兩個曾身經百戰。而最突出的就是我考書法七級的那一次了。

準備考書法七級時，我倆每天苦練毛筆字。那字，只有那麼難看了。就是平時少練了。現在就靠一撮毛和我一起加油了。真是功夫不負有心人吶！經過考前一段時間的練習，我的字終於提升了，就看臨場發揮了。

俗話說得好，“用兵千日，用兵一時”。一撮毛，我平日裏待你不錯，今天可得加油了。可開始考試，我一看別人的字不知比我好多少。我想了想，對一撮毛說：“我們兩個一定要儘自己最大的努力。”

我的一撮毛聽了我的話，彷彿被賦予了靈性，今天用起它，感覺比那一天都要順手。也不知爲何，考試時我的手不抖了，比平時練字時還要穩。就這樣，我運筆如行雲流水，走筆如飛，最後如願以償通過了七級。

爲了保護好我的一撮毛，我每次用它之前，都要給它洗個澡。洗完澡就可以蘸墨了。蘸墨時，一定要讓一撮毛吸飽了，不然寫出的筆畫就會有瑕疵，但吸飽了墨還要幫它將多餘的墨排掉。

每次完成任務之後，必須及時地用水清洗乾淨，否則墨水裏的膠質就會讓一撮毛患病，而一撮毛一旦患病，就會減少壽命。所以我對一撮毛是非常愛護的。

這就是我和一撮毛的故事，我們在一起不知度過了多少個春夏秋冬。我祝願我們永遠合作，永遠在一起戰鬥。

我的夥伴作文 篇24

天氣陰沉的嚇人。一層層的烏雲掩蓋住了本來耀眼的太陽，每一朵烏雲嘴邊似乎都有一絲狡猾的壞笑，像是正在策劃一場陰謀。黑暗籠罩大地，好似快要把世界吞噬了一樣。

雖然是這樣一個糟糕的天氣，但這可一點也不可能同化掉我們笨手笨腳又愛撒嬌的‘加菲’-肖怡雯。

一張圓圓的粉嘟嘟的圓臉，陽光從窗戶灑進來照着這一張臉，很像新出爐的肉鬆麪包，頭髮雖然不亂，但卻很粗很長。可我對這張臉的的唯一評價就是--卡哇伊。

‘嘩嘩……’傾盆大雨瞬間就從天空往下落，本來就有積水的地方，蕩起了一陣陣的波瀾。樓道里迴盪着腳步聲，只聽有人着急的從口袋裏掏出了鑰匙，插進了鎖眼，輕輕一擰門就開了，之後又飛快推了一下門，之後又把門關了。一個人氣喘噓噓地說着:“你家這麼高，爬上來就累死了”。當然說話的人就是肖怡雯。我皺了皺眉說:“有那莫高嗎?不就是六樓嗎”。肖怡雯呆了一下說:“六樓還不夠高呀?”

肖怡雯把手從口袋伸了出來，手一擡，順手拿了一下衛生紙。突然肖怡雯手沒拿好，衛生紙滾了幾米遠，肖怡雯回過神來立刻跑了過去，彎腰，伸出一隻手，把還想繼續滾得衛生紙，用手擋住了它的去路。可是一不小心，她 踩到了紙筒上，手在空中搖了幾下，然後腿往前一伸，摔倒了地上。之後就是我的一陣狂笑。

可是肖怡雯跟會撒嬌。有一次，我正在津津有味地吃着小零食。她突然出現了。她一邊把眼睛睜得大大的可憐巴巴地看着我，一邊對我說:“給我吃一點嘛，就一點，好不好嘛?”我實在經不住，於是無奈說:“你全拿走吧”。肖怡雯一聽這話，拿着小零食，一蹦一跳的高興着。

這就是我的小夥伴‘加菲’，給我的生活帶來了無限的快樂。

我的夥伴作文 篇25

我的文字是你心靈的慰藉，可你的關注何嘗不是我內心的感激。

有人常常說着言不由衷的話，做着言不由衷的事，那就會有人講了“爲什麼”。我們都想知道爲什麼，當時間給我們答案時，一切已遠去，物是人非！後悔，只是對往昔的追憶；若現實中真的有後悔藥，真的有重生這回事，我想人們大多還會是選擇相同的答案，和以前如出一轍的答案。因爲人的劣根性，總是想着下一秒會遇到更好的，殊不知卻在不斷選擇錯過中錯過了最適合自己的；更有甚者，以爲等你的人會一直在原地等着你，視線隨着你的身影而移動，對此，只能說愚蠢，在世上能這樣做的只有你的父母！如果我說的這些你都不曾擁有，那就做一個善良的人吧，你的善良總會爲你找到一個這樣的人；珍惜，珍惜自己的生命，珍惜他人的生命，生命之貴在只有一次，揮霍了就沒有再來一次的機會了。

對自己千萬不要自暴自棄，你或許對別人很重要，就像有人告訴我的“你的一句話或者一個眼神能給別人帶來不可想象的變化。”人生的路途中難免有磕磕碰碰，但它的精彩也在於過程的刺激和站到高處俯視低谷的美妙感覺。

不要爲了一點點過後自己都覺得的蠢事做出衝動的事情，愛惜自己，愛惜父母，多爲愛你的人想想。

多讀一點書，多學習一些其他的技能，分散自己的注意力，讓自己投入學習中忙碌中，大腦就沒地方去想那無聊的問題，當你冷靜下來你會發現哪些問題都不是問題。

自信，這麼多年來我一直奉行的信條，也是我勸導別人的話語。人生中最重要的還是相信自己，若人連自己都不相信還能指望別人相信信任你嗎？不管遇到什麼困難，目前只想用的這個詞，都要保護自己，只有自己好好的，才能打敗那些路途上的“大老虎”！

我的夥伴作文 篇26

羅旭是我的好夥伴，也是我的鄰居。

一天，我、羅旭和一羣夥伴聚到一起摘了一些青果，準備來一場“官賊大戰”。我們正準備開戰時，不知從哪裏跑來一隻野狗，它虎視眈眈的看着我們，好像要把我們撕成碎片似的，它又高又壯，一身毛油黑髮亮。三十六計走爲上策，我撒腿就拼命的跑，青果撒了一地，也不管不顧了，或許是我的奔跑驚動了它，意想不到的事發生了，它開始緊追我不放，我越跑越快，狗也越追越猛，並不斷的向我狂叫，眼看要被追上，我被嚇的魂飛魄散，恨不得長雙翅膀飛走，突然腿一軟摔倒在地，我把雙眼緊閉，等待一場噩運。沒想到卻聽到野狗的慘叫聲，原來是我的夥伴---羅旭，“快，走開”只見他飛快地向這邊跑來，奮力地用青果打向野狗的腦袋，野狗不斷的向後退，他追着野狗，絲毫不給它喘息的機會，一陣陣青果如雨點般重重地落在它的身上，野狗被打的狼狽不堪，他從地上撿起我剛纔掉落的青果，遞給慌亂之中的我，說：“我們一起趕走它!”我也開始拼盡全力反抗，那隻野狗終於夾着尾巴落荒而逃。我向羅旭投向感激的目光。

羅旭不僅樂於助人而且還很愛讀書。有一次，他來我家玩，我打開電腦想和他玩遊戲，可他卻被我的書櫃深深地吸引……他在那兒津津有味的看書，有時緊鎖雙眉，有時嘴角上翹，有時還在小聲說着什麼。我故意把遊戲的聲音放大，想要吸引他，可是他又換了個地方接着讀，那真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”。

這就是我的夥伴---羅旭，一個既樂於助人又十分愛讀書的人，能和他成爲朋友，我感到很驕傲。

我的夥伴作文 篇27

書是知識的海洋，而我是一葉扁舟，流連在書的海洋之中，逐漸成長。莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品！”我天天和書打交道，書自然成了我最好的夥伴。

記得有一年暑假，我忽然迷上了看《梅爾時空大冒險之時間的皺摺》這本書，每天下午都去圖書館看書，一看，就是一下午。我被情節所深深吸引了，誰太太是誰？啥太太又是誰？哪個太太又是誰？超時空挪移又是什麼？梅爾可以成功嗎？一大堆問題等着我去看書解答。我一邊津津有味地看着，一邊摘抄好詞佳句。時間一分分的過去了，我盡然忘記了時間，當手表響起下午5點的聲音時，我才發覺天色已暗。“竟然5點了，時間可真快！”圖書館已只有管理員了，四周靜悄悄的。我依依不捨地將書放回圖書館的書架上，戀戀不捨地走出了圖書館。在回家路上，我心想着今天從書中看到、學到：誰太太、啥太太，哪太太原來是三大“仙人”，會超時空挪移。然而黑暗勢力卻漸漸擴大，他們要抓住三大“仙人”，梅爾和她的弟弟一直努力地尋找她們的居住地……

當我到家時，翻開好詞佳句本，看了今天學到的好詞句，並把它背了下來，我開心地笑了一笑，說：“太棒了，我又積累了幾個新詞句！”心想：明天我一定要再去看《時間的皺摺》，看看梅爾成功了沒有？

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我認爲這句話太對了，我要始終以書爲伴！我讀書，就像餓狼在吃大肉一樣，有滋有味，依依不捨。置身於書中，讓我受益匪淺。讀書就是我最大的快樂，讓我釋放自我，陶冶情操。

讓我們在書的海洋裏盡情地遨遊、學習吧！

我的夥伴作文 篇28

書，是無數張充滿知識的紙頁，上面結滿了智慧的果子，誰都可以去“品嚐”，但是，有的人吃得津津有味，有的人卻把果子一口吞下去，一點兒滋味也品嚐不到。

我摘的果子各種各樣，每一顆果子我都會想方設法地去嚐到它最美好的味道。

故事書讓我心潮澎湃，故事中還蘊含着一些深刻的道理，我在讀的過程中就會自然而然地體會到那些東西；科普書讓我懂得平時生活中的一些小常識，使我能更好地處理生活中的一些小問題；漫畫書的形式很有趣，有點童話故事的味道，還能從中懂得一些哲理；雜誌報刊能讓我瞭解天下形形色色的大事、奇事、趣事等；就算是刺激的恐怖小說，看多了也能起到增加膽量的作用……看吧！生活中的書都是有用的！正如古人所說的“開卷有益”。

“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基的名言，我覺得這句話說得非常好，只要你認真讀書，掌握書中的知識，你就會在不同的方面有所進步，有所收穫，而且每個人的收穫又是不同的。

我的書是我的夥伴，它伴隨着我成長，給予我智慧；它也是我形影不離的好朋友，在我的生活中指指點點。它告訴我：一個人要有勇氣、要刻苦、要堅持，那個人想做的事情纔會實現。我按照它的吩咐去嘗試。果然，我進步了。

筆，是創作的工具，你只需爲它裝好筆芯，運用你的智慧，將筆尖移動，一篇精彩的文章就誕生了。如果你發揮出你最大的想象力，寫得多一點，再多一點，就是一本書。當然，這種能力離不開你平時讀書過程中的語言積累和語感培養。

從青澀到成熟，我的果子變得更加香甜了，它讓我提高了寫作能力，還讓我懂得了如何做人。它是那麼津津有味，那麼香氣撲鼻，濃郁的味道從鼻尖一直流進我的心裏，把我的心浸得甜甜的。

我的夥伴作文 篇29

我有一個朋友。他有一對大大的耳朵，一頭秀麗的黑髮。一對炯炯有神的眼神上襯托着一對粗黑的眉毛。他呀，就是——毛江峯。

經過我多年的研究，發現他有三大特點，那可是無人能及的。

貪玩

一場雪過後，厚厚的積雪鋪滿了村莊的大街小巷，於是他拿來一把鐵鍬剷雪。鏟着鏟着，他放下鐵鍬走過來對我說：“嘿！我們找幾個人來打雪仗吧。”於是他立刻找來幾個人開始“戰鬥”。毛江峯是先鋒，他第一個衝向“敵營”展開激烈的殲滅戰。只見他左一個雪球，右一個雪球同時向“敵人”扔去。結果，雪球扔完了，他被包圍了。就在千鈞一髮之際他大聲喊：“開始進攻！”他的話音剛落，就從樹後面衝出來幾個人。原來，他早就派人躲在後面，就他一聲令下發起進攻了。結果當然不用說，毛江峯那隊全殲“敵軍”，完勝！

貪睡

那天，我起牀後沒事幹，便到毛江峯家裏去了。毛媽媽說毛江峯還在睡覺，叫我去把他叫醒。我躡手躡腳地走上樓去，準備嚇他一跳。當我闖進門後看見他正蓋着被子呼呼大睡。我大聲喊：“‘毛雞瘋’起牀了！”沒想到他卻輕輕一揮手說：“別來煩我，我正在‘修煉’呢。十二點再來叫我，ok。”說完他又呼呼大睡起來。

貪書

漫畫書是毛江峯的最愛，一看起來就是兩三個小時，特別是當他看到有趣的地方就會“爆笑”。那次我正在家裏寫作業，忽然聽到敲門聲，便去開門。只見毛江峯手裏拿着上次我借給他的《銀魂》，嘴裏還時不時地發出怪笑。他見到我後立刻停止笑聲，說：“喂，你這本書太有意思了，還有沒有別的書呀？”看着他那充滿了乞求的目光，我的心又軟了。於是我便拿起桌上的《白熊咖啡廳》遞給他。他一拿到書就興高采烈地跳回了家。

嗨！這個毛江峯啊。

我的夥伴作文 篇30

輕柔的微風拂過臉龐，自然地芬芳夾雜着書香，邁着輕快，悠閒的步伐圍繞着校園走一走，一塵不染的地面，整潔亮堂的教室，還有正在學習或運動、交談或歡笑着同學，道道美景映入眼簾，這既是一種放鬆，更是一種美好的享受。陽光校園，我們擁有着無比溫諧的友誼，我們是親切無間的好夥伴。

整潔舒適的校園，這何嘗不是我們想要的學習環境呢？可有的同學卻不懂得去愛護着美好的校園環境。原本整齊的圖書角被“好讀書的學者”們弄得一片狼藉；潔白無瑕的牆面被“世界一流的畫家”們塗成一幅幅“名畫”；精美、實用的桌椅被“高水平的雕刻家們”點綴得更加“美麗”；還有“物理大師”們用垃圾作者各種“自由落體”的實驗；位居一方的“霸主”壓制着“平民百姓”；凡此種種，都在與創建陽光校園背道而馳，我們學習與生活的地方，這樣的現象根本不應該存在。

陽光校園是怎樣的呢？課堂上，同學們一個個精神飽滿，坐得端正，自習認真的聽講。面對一個個難題不言放棄，有心鑽研，一同積極動腦，迎難而上。課間十分鐘，只有同學們的理性活動，只有同學們的傾心交談，沒有同學追趕打鬧，校園裏沒有人亂丟垃圾，也聽不到逆耳的髒話。晚間就寢同學們快速做好就寢準備，熄燈鈴一落，整個宿舍鴉雀無聲，第二天又精神抖擻的開始新一天的學習。認認真真學習，規規矩矩做人，踏踏實實做事，開開心心生活，這便是我們心中的陽光校園。

校園陪伴我們成長，它是一個充滿活力，充滿陽光的沃地，是我們歡樂的源泉。我們在這裏學習運動成長。讓我們一同攜手，共創陽光校園，在知識的哺育下，在老師的教導下，在學校的呵護與滋潤下，一同向美好的明天進發！

陽光校園，我最好的夥伴！

我的夥伴作文 篇31

我的小學是在固陽團小上的，那時的記憶彷彿是一張老照片，有一些泛黃褪色，有一些模糊不清了。

印象當中有一位男老師教語文。他好象對自己的工作不太滿意，上課時光給我們放課文錄音，一節課下來，半本語文書都快讀完了。後來，不知從哪裏找來一大摞書，發給我們看，他自己則逃之夭夭，一節課也難尋蹤影。

沒有老師的課堂，我們這些孩子到底是怎樣度過的呢？是否到處亂跑，喊聲震天？還是效仿老師腳底抹油？在我的記憶裏沒有一絲印象，只記得膽小的我拿起老師留下的書一本又一本的讀，從不敢離開座位。那時我的父母並不知曉此事，這樣的情況到底持續了多久，也不記得了。

就在這個期間，我看完了《蒙古祕史》，印象最深的情節就是：當蒙古鐵騎橫掃花刺子模，王子札蘭丁縱馬從二十多丈的懸崖跳入波濤洶涌的印度河，又遊向對岸，上岸後向成吉思汗做了個恐嚇的手勢。這驚心動魄的一幕讓衆人瞠目結舌。成吉思汗制止了要挽弓搭箭的將士，對四個兒子慨然嘆道：“犬父竟生虎子，有這樣的英雄兒子，難道不是做父親的幸福嗎？”這一幕，至今深深地印在我的腦中。後來，當我再讀到曹操愛惜孫權說的一句話“生子當如孫仲謀”的感嘆時不禁莞爾。這世上，英雄都惺惺相惜，做父母都希望子女出類拔萃。中外同理，亙古不變。

也許就是從那時起，我愛上讀書，沉溺在書的世界裏不能自拔，別人家的孩子不着家，我呢，只得讓父母往外趕。

書的世界，即有硝煙四起，愛恨情仇，也有酸甜苦辣，人生百味啊。我願意在書的世界裏暢遊，書不僅是我少年時的夥伴，也將是我一生的夥伴。

我的夥伴作文 篇32

蜜蜂的好夥伴是花朵，小魚的好夥伴是小河，鳥兒的好夥伴是天空，那我的好夥伴就是知識的源泉—書！書，傳遞知識的使者，從兒時的《醜小鴨》到現在的《水滸傳》，書，陪我們度過了一個又一個的美好時光。其中我最難忘的還《踩着麪包走的女孩》，每次讀完這篇故事，我的心便久久不能平靜。

英格兒是一個貧窮的小女孩，她十分的驕傲，自以爲了不起。長大後，她開始嫌棄自己的家，就到一個有錢人家當傭人。一年後，女主人讓英格兒回家去看望親人。臨走時，女主人把她打扮得像一個小公主，還給她一塊麪包。爲了不讓自己的鞋子弄髒，英格兒把麪包放藻澤地裏，想踩着麪包過去，不料，她沉了下去，邊成了石頭。最後，她認了錯，變成一隻小鳥，開始了她第二次的人生。

這篇故事告訴我們不能浪費糧食。每當我想起以前，我便不由自主地面紅耳赤。以前，我總是張嘴閉嘴都不離吃，可媽媽買來，我又不吃，常常偷偷地把飯倒掉。每天三餐，如果一餐沒好菜，我就會嘴翹鼻子高。一次，我起得很晚，吵着要媽媽幫我去買早飯。結果媽媽買回來的又是包子，要知道，我已經吃了連續四天的包子了!於是，我生氣地說：“我纔不要吃包子呢，我要吃蒸餃，如果你不給我買,我就不做作業！”沒辦法，媽媽拗不過我，只好再跑一趟去給我買蒸餃。蒸餃買回來了，我原本應該很高興，可我就是怎麼也高興不起來，總覺得心裏酸溜溜的……知道讀了這篇故事，我才明白：我們不能浪費糧食，要節約糧食。讓我們跟浪費說再見和節約做朋友！從此，無論什麼時候，只要我想浪費糧食， “鋤禾日當午，汗滴禾下土……”這幾句話便在我的耳旁迴響。

雖然，我還沒達到書不離手的境界，但一合上書，我便會不禁閉上雙眼品味着那幽幽餘韻……

我的夥伴作文 篇33

我的夥伴，她瓜子臉上扎着一個小馬尾，有一雙淡褐色的大眼睛，一個高高的鼻樑，一個櫻桃小嘴。中等身材的她體力很棒。

她就是—我們班的體育委員黃瑞曉。她可厲害了，我在這兒就說兩點吧。第一點是樂於助人，第二點是積極爲老師做事。在這兒，我先說第一點。

一次，一個同學發了高燒，她二話不說，就趕緊揹着因發高燒的同學往醫務室走去。醫務室在另一棟上，所以不僅要爬樓梯，而且要經過一小段路。因爲剛纔才下過雨，所以路有點滑。突然，她踩空，向前滑去。在她摔倒的那一刻，只要她放開緊抱着那位同學的雙手，她就可以保持平衡。也或者她身子往後仰，也許不會摔着多少。因爲，那樣至少有一個人墊底，可她沒有那樣做。她摔在地上，膝蓋都磕流血了。她站起來，顛簸着向醫務室走去……

第二點。她每天就大早來到教室檢查衛生。有時候，她看見有髒的，沒掃乾淨，就親自拿起掃帚掃。儘管那天不是她掃地。然後幫忙檢查作業……總之，她一天都是在忙碌中過完的，她卻從來沒有叫過累。（而且她可以不幹的，那些班幹部都是乾飯吃的，全讓她幹。老師忙的沒有發現）

記得有一次（在星期5），老師說爲迎接教師節，需要剪一些花，今天把紙先給我們，讓我們帶回家禮拜天剪，星期一帶來學校交給老師。她一個勁的舉手要參加。下課，我們問她爲什麼要參加，她星期6，星期天要參加志願者，連作業都是星期5放學回家做得。她卻說她晚上睡覺時剪。

這就是我最喜歡的小夥伴，黃瑞曉。她幾乎可以稱得上十全十美的人了。

我的夥伴作文 篇34

我有很多的夥伴，但有一個最動感，最有個性，最招人喜歡。她呢，有一雙黑瑪瑙似的眼睛。鼻樑低低的，眉毛很稀薄，但一點兒也不難看。最有個性的是她那櫻桃似的小嘴，說話時一動一動的，很漂亮！她個子較低，體材微胖，走路時最引人注目的是她那根小辮，一跳一跳地，好像是個雞毛毽子。

她的學習很好，每次考試都能拿高分，我第一次見她時，她給我留下的印象是；穿着樸素，大大咧咧。但我第一次見她時，就知道她是個優秀生，因爲她時不時手裏總能端着一本書，而且看得津津有味，真像一位小哲學家！

她學習不錯！但在她身上有一個大毛病，就是；不愛乾淨！拖拖拉拉！愛睡懶覺……每到星期日，她總是睡到日落三杆才起牀。而且早上不刷牙，不洗臉，不梳頭。她媽媽爲此教訓她了很多次，她總是說改，但最後還是改不了。記得難忘的一次，我們去她家找她，她沒在牀上，我們心中暗喜；今天還好，沒睡懶覺。可是她去哪了呢？我們翻來覆去的找她。但就是沒在。我累的坐在了沙發上，我突然感覺沙發在動，我推開沙發，不由得嚇懵了；一個全身長着黑羽毛的怪物在那兒呼呼大睡，我連忙撿起一個竹竿，雙手發抖的用竹竿挑挑那個怪物，那個東西好像被戳疼了，連忙站起來，我仔細一看，原來是她。我們連聲嘆氣。只見她風趣地說；“嘿嘿！我新研製的‘大豹皮’不錯吧！我們哭笑不得。

這就是一位動感、富有個性、招人喜歡的同學。她是誰呢？你們一定很想知道吧？她就是我的好朋友——趙一婷同學。這位學習不錯又很幽默的人，她是多麼可愛呦！

我的夥伴作文 篇35

在我們生命中的每一個角落，都充滿陽光給予我們的溫暖，給予我們的光和熱，就像我們每個人的小夥伴一樣，處處都有。

我今天要給大家講述的一位陽光夥伴，就是看書。

我的書架上，有許多種“陽光”，比如名人傳記、小說、童話等等許多。這每一縷“陽光”給我知識，讓我充滿了力量，就好像我生命中的精神源泉一樣。這件事情令我無與倫比的快樂，給了我無與倫比的支持以及鼓勵。對了，這“陽光”還給了我營養。

在讀“陽光”時，我彷彿置身於書中寫的那個地方，仔細瞭解一下當時的情況，又好像自己站在了巨人的高大臂膀上，眺望着遠方，眺望着我那未知的明天。讀《海倫·凱勒》傳記時，我知道了堅持與不懈努力才能取得成功；讀《南丁格爾》時，這縷“陽光”彷彿把愛心與幫助澆灌到了我的心田；讀《終結孤單》時，我學會了與他人交往都需要什麼。總而言之，每一本“陽光”都給了我莫大的支持與鼓勵。我讀“陽光”，我心情愉悅。

我們的每一本“陽光”，就是我們的每一本書，都能令我們感受到像那春天陽光一般的溫暖，與無數的愛。這一縷一縷的陽光，伴隨着我們每一個人一生的成長，豐富我們每人更多的知識。

無論是在何年何月還是在異地他鄉，我們都需要的就是陽光，需要許許多多幽默而令人驚歎的小小知識。我們要那一絲絲“陽光”，就好像剛剛綻開的花朵離不開雨露的滋潤，離不開驕陽賜予的光和熱，離不開大地母親的懷抱一樣。我們每個人在生活中都要有充滿知識的“陽光”啊！

走進陽光那如蜜罐溫牀般的書刊吧，讓讀書成爲你、我、他的朋友，成爲越來越多人的“陽光”！

我的夥伴作文 篇36

在我七歲那年，我去大山裏玩，撿到了一隻可愛的小狗。那天，我穿着一雙破舊的小布鞋，獨自漫步在山林裏。還記得那時我的性格比較孤僻。不喜歡和外人交往，所以，我每次都會來山林裏轉悠，這樣心情纔會好。

“嗚嗚-，嗚嗚-。”

我停下腳步，仔細的聽。我聞聲而來，在我的眼前出現了一隻可憐巴巴的小狗。我輕輕將它抱起，一灘血映入眼簾，頓時，我覺得眼前一黑，快暈過去的時候，我用手捏了一下我腿上的肉，慢慢恢復知覺。我不敢在往血跡上看了，抱起小狗就衝下山去。回到家，我慢慢地將小狗放在石階上，叫媽媽來給小狗包紮傷口。

小狗的傷漸漸好了，我也漸漸喜歡和它玩，小狗把我跟的死死的，一點自由時間都不給我，好像害怕我冷落了它。

有一次，春節的時候，它蹲在地的一旁，看爺爺奶奶給我們送壓歲錢它用可憐的眼神望着我，我還以爲它想要錢，我把一張五十元的人民幣放在它眼前，它搖搖頭，我拿了一顆糖剝了皮給它，它也搖搖頭，我看着它盯着桌子上的雞肉時，“哦”明白了，我一下子恍然大悟，拿了一大塊肉放在它面前，它掉了點頭，狼吞虎嚥地吃了起來，看着它吃的那麼津津有味，我也情不自禁的拿起桌子上的肉，吃了起來。

對了，我還給它起了個好聽的名字呢“平安”。希望它以後平平安安。

它死時，是爲了我，我也非常想念它。那一天，我和它在路邊玩，忽然一輛摩托車撲面而來它雖然弱不禁風，但也挺在我面前，被摩托車撞死，我當場暈了過去。

從此以後，我又變成和從前的女孩子，一個沉默，孤僻的女孩子。從此以後，我一直忘不了陪伴我過了多少天快樂時光的“平安”，忘不了那個爲了保護我而死的小狗。我永遠忘不了。

我的夥伴作文 篇37

我有一個形影不離的好夥伴，他長着圓圓的大腦袋，一雙會變的眼睛：平時是單眼皮，生病時是雙眼皮，肉肉的鼻子，大大的招風耳，還有兩顆大大的兔子牙。他喜歡打電腦遊戲。

有一次，他回到家看家裏沒人就扔下書包打開電腦打起遊戲來，正在這時，媽媽回來了，見他在打遊戲，就板起臉說：“又玩遊戲，學習去！”他關上剛打開的電腦，拖着沉重的步子回到房間，“砰”地一聲，他重重地關上了門。媽媽追過來問：“怎麼，不服氣了？你再敢這樣，我就對你不客氣了！”“對不起，媽媽，以後我一定注意！”“好了，學習吧！”唉，真是的，他都好長時間沒玩電腦了，多想痛痛快快地玩一回呀！他還喜歡看漫畫書，《哆來A夢》、《老夫子》……常常蹲在馬桶上看得忘乎所以，哈哈大笑，被老媽提溜着耳朵從衛生間里拉出來。他還有一個大缺點，那就是字寫得難看。有一次，他們往本子上寫作文，他不到一會就寫完了，但是字寫得太亂，組長讓撕了重寫，第二次寫完，又讓組長給撕掉了，他又得重寫，唉，真倒黴！

這次，他就認認真真的寫完了作文，組長終於收了，看來，凡事不能馬虎呀！他還有許多缺點，不講衛生，生活習慣差等。剛纔說了他的缺點，現在說說他的優點吧，他喜歡幫助同學，有一次有一位同學沒拿鋼筆，急得像熱鍋上的螞蟻，他說：“別急，我借你鋼筆。”還有他的手很巧，會將無數個指甲大小的零件組裝成各式各樣的汽車模型，他的車還可以伸縮自如！你們猜我的好夥伴是誰？這就是我——一個十歲的調皮的小男孩！

我的夥伴作文 篇38

朋友我可是有一大堆，但知心朋友卻說不上幾個。其中有三個最最最好的朋友，我也不知道是不是知心，既然寫到這裏，姑且就算是吧！想知道她們是誰嗎？那就來看看吧！

數學天才好朋友：練嘉悅。她就是我的第一個好朋友！說起是怎麼認識的，還真是偶然。四年級的時候，學校要派人蔘加合唱。當時多媒體室有上百人，偏偏我就坐她旁邊。老師還沒來的時候，我就跟她聊聊天，或者舌戰前面那位倒黴的男同學，就是這樣，我們成了好朋友。呵呵！她數學很棒。在一次特別特別難的查漏測試中，她考了全級最高分！

天哪！實在是搞不懂，她是怎麼會做這麼古里古怪的數學題。被數學弄得暈頭轉向的我，實在是佩服她！聊得最投機的好朋友：潘家樂。說起潘家樂，可以說上三天三夜。因爲她是我聊得最投機的好朋友。見着她什麼祕密都掏出來，我跟她可以說是沒有祕密的兩個人。再加上她和我喜歡同一部電視劇和動畫片，聊得更是投機。如果跟別人說，說不定她會一個勁地說你：“幼稚、幼稚！”這樣肯定不會好受。

不過，像她這樣一晚上都能追電視看的傢伙，語、數、英成績卻好得讓人羨慕，也不知道她是怎麼學的？面對兩位好友的數學成績，我實在慚愧！唉！實在不知道該怎麼說的好朋友：黃煒晴。說實話，我實在不知道爲什麼要把她列入好朋友一列中。稀裏糊塗就把她列入好朋友範圍了。

不過，我也挺接受她的，因爲她經常被我“欺負”。呵呵！自從她當上宣傳委員這個職位以後，就沒一天好日子過。雖然職位比以前高，但是呢，也不是那麼好當的，嘿嘿！可以說，我和她相處的日子不比練嘉悅和潘家樂多，所以才說我怎麼稀裏糊塗把她當成好朋友呢？我現在還百思不得其解。

我的好朋友，嘻嘻，你們覺得怎麼樣？

我的夥伴作文 篇39

此人姓徐，我平時總叫他“徐老闆”或“徐總”，因爲他曾經揚言以後要當個企業家，因此，我給他取了外號。

他頭上總戴着一頂時尚的黑色鴨舌帽，嘴角老掛着微笑。頭髮約有一寸長，顯然好久沒打理過了，一根一根的油光發亮，並且直豎着。身上總揹着一個迷彩布式的雙肩包，顯出一兩分大方感。他，就是我從小到大的好夥伴兼死黨！

路見不平，撥刀相助

一天，我與阿徐正在教室外的走廊上談天說地，忽然看見功夫高手阿任正在襲擊“武術”不高的三徒弟小張。阿任騎在他身上叫道：“看我壓死你！讓你偷襲我！哈！泰山壓頂！”有的同學提議去告訴老師。可阿徐微微一笑說：“不！等老師來了，“戰鬥“早結束了，讓我來解決他！”要知道阿任和阿徐一直是死對頭，而且阿任打不過阿徐，這次也不例外，他先輕鬆將其脫離，倒沒有真的“撥刀”，而是一個倒掛鉤把他鉤倒，輕鬆制服。然後二人相互道歉之後就紅着臉走開了。我的徐凡死黨啊，你真有辦法呀！

“飛球之功”

他不但“武藝”高超，而且體育項目也是樣樣精通。田徑，足球，羽毛球，兵兵球等，每次都輕輕鬆鬆擊敗對手。一次，我帶了一副羽毛球拍，邀他對打。我想：先打一球一定會有優勢。於是，果斷地將發球權要了過來，他也不反抗，爽快答應了。我心裏暗想：太傻了！這次我贏定了。哪曉得，我一個飛球射過去後，他不僅接住了，還狠狠還擊了我，我使出九牛二虎之力也沒能接住，只得看着球眼巴巴地飛到一邊去了。最終，他以5：0戰勝了我！

徐兄，你這技藝啊！真讓我甘拜下風！真希望你我不會分別啊！

我的夥伴作文 篇40

在我的書法班上，有一位我的好夥伴——吳敏，她的臉像一個白皙的“鵝蛋”，而且是白中透紅的，兩個臉頰肉嘟嘟的，而且永遠是紅撲撲的，齊眉的空氣劉海，顯得可愛而又調皮。

她經常都是樂呵呵的，無論到哪裏都能看到她甜美的笑容，走起路來頭上的馬尾辮也像一個小白兔，一蹦一跳的，渾身充滿活力，

吳敏不僅性格活潑，還寫了一手好字。每次一開始練字，她就像換了一個人，安靜而專注，只見她先用食指和中指按住毛筆筆桿的中下部分，再用大拇指抵着，然後無名指和小指輕輕的靠住筆桿，接着小心翼翼地將毛筆筆頭放入倒有墨汁的硯臺，慢慢的浸一下，再放到邊緣，將多餘的墨汁刮掉……她的眼睛始終盯着毛筆，專注得好像這世界只有她一個人了！她寫的是行書，那頓筆收筆，那一撇一捺都是那樣瀟灑，豪爽，筆畫端正而圓潤，好一個行雲流水，連老師看了都讚歎連連：哇！這吳敏的字真是蒼勁有力，看着真是賞心悅目！”

因此，她在每一次的書法比賽上，不是金獎就是銀獎，獲了不少榮譽呢！

她還像一個大姐姐，經常鼓勵我。有好幾次，一些筆畫該粗的沒粗，該細的沒細，影響了字的美觀程度，寫完了，我沮喪地低着頭小聲嘀咕着：“唉，怎麼又忘了呢？一點兒也不好看……”吳敏看到了，便指着我的整副字說：“哇！你寫的真不錯啊，多工整，多秀氣呀！雖然你不滿足個別字，但是整體看很棒的，再把個別字練好，你可不得了了！”

“真的嗎？”

“那當然啦！我說的話你還不信？”

我開心地笑了，吳敏讓我充滿了自信！我也在她的鼓勵下不斷進步！

吳敏這個性格開朗活潑的“良師益友”，你喜歡上她了嗎？

我的夥伴作文 篇41

我國是個多民族的國家，一共有五十六個民族，我出生在新疆，新疆是個多民族地區，這裏有三十四個民族。我的家鄉在新疆哈密市巴裏坤哈薩克自治縣，但我出生在烏魯木齊，生長在烏魯木齊。

我現在是二年級（5）班的學生，我們班的少數民族也挺多的，有維吾爾族，蒙古族、哈薩克族、烏孜別克族、回族、在新疆維吾爾族居多。

我是個蒙古族小女孩，我有一個漢族小弟弟叫王羿博，我們都是在九十二小上學，小弟弟比我低一年級，他在一年級（6）班。我們在同一個小區長大。小的時候我們特別喜歡在小區的籃球場上玩耍，我們玩跳格子，學騎自行車，玩做飯的遊戲……………

我上一年級的時候，經常到王羿博家坐客，有一次王羿博把他的點讀機拿出來讓我玩，我們就跟着讀，感到很有趣，他媽媽小咪阿姨看我們讀的很認真，就拿來一本薄薄的繪本，名字叫《地下的奧祕》，讓我讀給王羿博聽，就這樣我經常給王羿博讀繪本，他也不知不覺愛上了讀書。

現在我和王羿博都是小學生了，在他剛上學的時候，我把一年級的《日有所誦》送給了他，他非常喜歡這本書，他沒事就讀給小咪阿姨聽。小咪阿姨說：他通過讀《日有所誦》學會了好多生字呢！我聽了非常開心，我還把我一年級的數學學具送給他，希望他也愛上數學，學好數學。

就這樣，我們一起讀書，一起玩耍，互相幫助，互相學習，讓我深深體會到了漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各民族之間互相離不開，五十六個民族五十六朵花，五十六個民族是一家，我和王羿博是手拉手的好朋友，我們已經是相親相愛的一家人啦！

我的夥伴作文 篇42

我們每個人都有自己的好夥伴，而我的好夥伴就是我家的小狗----小白球。

爲什麼叫它小白球呢?是因爲它滿身披滿了潔白的毛髮，睡在地上的時候就像是一個白色的球一樣。

小白球四肢有力，全身幾乎沒有雜毛，紅紅的鼻子，藍藍的眼睛，兩隻耳朵老豎着，一條毛茸茸的尾巴，總是向上彎着，走起路來，全身的白毛一抖一抖的，討人喜愛極了。

自從有了小白球，我的生活中增添了新的樂趣。每餐吃飯時，我總是會給小白球留好吃的。每次上學前我總要和小白球親親，逗逗它玩。星期六回家，進門的第一件事就是呼喚小白球，小白球聽到我的呼喚，每次總是飛快地跑到我的跟前，一會兒用前爪抓抓我的腳，一會兒用鼻子嗅嗅我的手，一會兒用舌頭舔舔我的衣服，挺親熱的。每次我上學，小白球總要跟着我跑一大段路，我只好把它嚇唬回家。等到我放學的時候，它總是要到家門口去接我，見到我以後又是蹦又是跳，竄上竄下的，幾乎要把我碰倒，我用手摸摸它的頭，它就會溫順的跟我一起回家。

小白球對待生人和熟人的態度可不一樣了，假如你是第一次來我家，又不跟家裏面打招呼的話，它總會朝你嚷嚷。小白球不但是我的好朋友，也是我家的忠誠衛士，白天無事可做，它就在房前房後跳躍，有時候到附近的山上去玩，有時候就在窩裏睡覺。到了晚上，只要有一點響動，他就會豎起尖尖的耳朵，睜開綠的發亮的眼睛，屏住呼吸，細心觀察，然後迅速奔向出聲的地點，發出汪汪汪的叫聲。

小白球很聰明，它好像能聽得懂我說的話一樣，我讓它坐着，它就會乖乖的坐在地上，我讓它睡着，它又會睡在地上，總是讓你覺得它好聰明。

小白球成了我生活中的好朋友，我們每天一起玩耍，一起遊樂，我爲能有這樣的好夥伴感到很高興!

我的夥伴作文 篇43

未來，我是一名旅遊愛好者，我有一個“旅行夥伴”--智能旅行箱。它聽起來好像很普通，如果你旅遊時帶上它，智能旅行箱就能幫你大忙呢！人們旅行時所用的行李箱，現在已被我發明的智能旅行箱所取代。

旅遊出發前，你只要對着它輸入你要帶的東西，它就會把這些顯示在箱子的“頭頂”上，然後變成一個簡便的機器人，幫你找到需要的東西放進箱子裏，再仔細掃描檢查一遍，防止遺落。

旅行途中，如果路程很遠，你就按動一個翅膀形的按鈕，箱子就會長出直升機一樣的螺旋槳，飛起來把你帶到目的地。

如果路程不算太遠，智能旅行箱還可以變成各種交通工具：在公路上，它可以變成用電行駛的車；在水上，它可以變成輪船；在郊外，它還能變成自動放音樂的自行車。

旅行時，如果住宿不方便，智能旅行箱也可以幫上你的忙。只要按一下箱子上的房子形按鈕，裏面就會伸出像立體拼圖一樣的新型板材，自動拼成一套房子，再伸出一些日常用的小型傢俱，固定在房子裏，然後迅速膨脹變成正常傢俱大小。這種房子除了迅速成型的特點，還有着防盜的功能：房子門口有一個指紋輸入器，只有房子主人的指紋才能把門打開。

智能旅行箱有那麼多設備需要用電，其實你不用擔心它充電的問題。它只要吸收自然的空氣到“肚子”裏，就可以把空氣變成水，再把水變成電。

我帶着智能旅行箱來到海邊，它一下子變成潛水脡，帶着我漫遊奇妙的海底世界；我帶着智能旅行箱來到草原，它飛起來讓我從天空中俯看廣闊的草原

這就是我的智能旅行箱，這就是我的旅行夥伴！我相信，只要人們不斷探索、實踐、研究，不久的將來，更先進的智能旅行箱一定會讓我們的生活更加美好！

我的夥伴作文 篇44

瞧!我家有史以來第一次養寵物，你們猜是什麼?狗?貓?都錯啦!而是一隻小烏龜，我媽說，貓狗太吵了，還是小烏龜安靜些!唉!這理由，真讓人一言難盡!

我給它取名叫紋紋，因爲它背上有整齊又漂亮的花紋。我們都很喜歡它，一有空就看它表演，它的花樣精可多了：一會兒朝我吐泡泡，一會兒朝我擺尾巴 ……它也很喜歡翻跟頭，這會兒又翻了個四腳朝天!四腳劃拉着怎麼也翻不過來了，惹得全家鬨堂大笑!

每天，我都會把紋紋放到紙盒子裏，讓它自由活動一會兒。這天，我們去超市購物了，紋紋在盒子裏悠閒地散着步，等我們逛完超市回來，眼前的景象讓我驚呆了，盒子翻了，紋紋不見了!我趕緊放下手中的東西，動員爸媽加入到找紋紋的行動中來。我趴在地上找了沙發底下，又用手電筒照了電視櫃底下，甚至把牀底下也找遍了，就是不見紋紋的蹤影!“這紋紋，平時看它蠻乖的，沒想到這麼能折騰人，看我找到了不揍它一頓，叫它還亂跑!”媽媽雙手叉着腰氣呼呼地說。我聽了，心裏暗暗祈禱：我的好紋紋，你快出來吧，媽媽生氣了!再不乖乖出來，我也保不了你啦!這時候我眼睛撇到了鞋架底下，看到了一根熟悉的小尾巴，心裏明白了幾分，連忙衝過去，搬開鞋架，真的是紋紋。只見它擡着頭，轉着小眼珠，可憐巴巴地望着我，好像在說：“對不起，小主人，我沒想貪玩，只是被卡住了，出不去!”看着它又好氣又好笑的樣子，媽媽也不忍心打它了。

這就是我的寵物紋紋，我很喜歡它，我要好好餵養它，讓它陪我一起長大!

我的夥伴作文 篇45

班裏的同學都知道，我和小蓮是最要好的一對。其實，不知怎的，總覺得認識她我很幸運也很高興，不知不覺我們的友誼已有兩年了。從剛建立的大家庭中，我們很快就成爲了形影不離的好朋友。在同學們的印象中，我和她各方面都有差異，有距離。要怎樣縮小差距呢?這成了我的難題。但，她身上有許多優點值得我學習。

有一回數學考試，我考的非常差，我知道她可能比我高出很多分。放學時，我們一同走在回家的路中。旁邊有一位同學也同我們順路，我們就一同聊啊聊，不知怎的，那位同學和她聊起了數學卷子。小蓮和旁邊那位同學顧一時聊天，沒有考慮我的感受，看上去，我像是多餘的。畢竟這個話題我是插不進去了，也沒面子。一氣之下，我加快了腳步走到公交站，獨自坐車回家了。

回到家後，想起她和那位同學聊天起勁兒的情景，又出於一個女孩特有的嫉妒心，我打算冷靜幾天，不和她說話了。

沒想到的是，中午下課鈴響了，該到吃飯時間，我這次下定決心，今天不吃飯了，把該補的知識點補起來。正當我拿出數學卷子準備改錯時，小蓮走了過來對我以平常的口吻說：“快走，該吃飯了，等會晚了沒飯了。”頓時，我恍了幾秒鐘，拿着飯卡和她一同進了食堂。我們買好飯，正準備吃時，我的菜中明顯肥肉較多，我細心地一塊一塊地夾出肥肉，菜卻少了許多。我們吃完飯後，我肚子還是有點餓，她見此情景說：“我請你吃東西吧!”頓時，我的愧疚有更深了一點兒，好像一下子成了個罪人似的。可是，現在怎麼辦?我該怎麼向她道歉呢?

走在回教室的路途中，我們沒有說一句話了。“對，抱歉!”她疑惑地望着我。我連忙解釋道：“就昨天那事兒!”“沒事!”她帶着微笑回答道。我還是放不下驕傲那架子，始終，只說了一句“不好意思，抱歉。”至今，心中都會感到愧疚，我想真真正正地誠懇地和她說一句：“對不起!”我們永遠都會是好夥伴，“願我們友誼天長地久，越加深厚吧!”

風雨同窗情，難捨難分夥伴心!

我的夥伴作文 篇46

我的夥伴有邱麗琴、吳怡帆等人，其中最好的夥伴是邱麗琴、吳怡帆，我和她們情同手足，好到“不是姐妹卻勝似姐妹。”好多人都羨慕我們有這麼好的友誼。

五年級的時候，上體育課，體育老師讓大家自由活動，我們在操場上玩追跑。突然，我發現有個低年紀的小朋友向我衝來，我一個緊急“剎車”，跑在後面的怡帆停不住腳，直向我衝來，我還沒反應過來，就被撞倒在地上。當時地上有很多沙子，手、膝蓋、手臂，都給摔傷了，留了好多血。我疼得咬牙咧嘴。邱麗琴一看像一陣風一樣跑到書包旁邊，慌慌張張地打開書包，拿了餐巾紙，連書包都沒關，就急匆匆地跑過來，又讓吳怡帆裝點自來水回來。“好！”吳怡帆一個了箭步衝出去。她一跑步就會肚子疼的，這次竟跑得如此快，淚寶寶直在眼眶裏打轉。邱麗琴正拿着餐巾紙小心翼翼地替我擦去膝蓋、手、手臂旁的血，一邊輕輕地擦一邊輕輕地吹，好象傷在我身上，疼在她心上。她的吹出的風像春風一樣，吹拂着我，我感覺手臂的疼痛減輕了許多。這時，吳怡帆回來了，她面紅耳赤的，氣喘吁吁地用自來水幫我把傷口上的血洗掉。然後，邱麗琴拿餐巾紙擦乾，又拿了張新的紙，包在我的傷口上。

邱麗琴看見我心情不好，使出看家本領，給我講笑話：“有隻老鼠生了只小老鼠，它怕小老鼠受到傷害，便送給了鴿子，幾年以後，小鴿子都學會了飛行，只有它還在石階上學飛而摔得頭破血流，鴿子可憐地對丈夫說：“乾脆告訴它不是鴿子吧

。”我聽了之後笑得肚子都疼了，疼痛感早忘到九霄雲外。吳怡帆更是使出渾身解數，做出各種搞笑地動作，一會兒站在石階上故意摔下來，一會兒又模範周杰倫的聲音。我笑着笑着，“金豆豆”落了下來。邱麗琴安慰我說：“怎麼了，怎麼哭了，沒事，過一會就好。”我還是忍不住哭了，因爲我有這麼好的夥伴，我真是感到三生有幸。

放學了，邱麗琴和吳怡帆挽扶着我走出校們。迎着紅紅的夕陽，挽着小夥伴的手，我的心充滿了陽光，充滿了溫暖，感覺真好。

我的夥伴作文 篇47

我6歲那年，去了外婆家，還認識了我的一個貼心夥伴雞。

來到外婆家，哇！一大羣大大小小的雞在門外悠閒地散步，黃黃的羽毛，尖尖的嘴，我興奮極了，連蹦帶跳朝它們走去，但它們警覺地逃走了，我呆站在那兒，心裏充滿了不服。

捉小雞

吃完飯，我開啓了“捉雞計劃”，見雞一出來，我一跑去，想用手抓到它們，誰知半根羽毛都沒抓到。第二次，我學聰明瞭點，在地上散了些玉米粒，旁邊放了個籮筐，我靜悄悄躲在一旁，嘿！果不其然，一羣小雞在只大雞的陪伴下出來了，小雞看出了玉米就跑過來啄食，我輕輕舉起籮筐，“忽”地一罩，逮住了只可愛的小黃雞，在我手裏嘰嘰吱吱地叫着，一雙水汪汪的眼睛呆萌地望着我，我撫摸着它的羽毛，好柔軟啊！之後，我便放下它，它立刻跑回去找媽媽了。

帶雞“飛”

第二天，我照常去看雞，我太高興了，因爲外公幫我捉了只母雞，我知道雞不會飛，所以抓着它的翅膀，一會兒“起飛”，一會兒“降落”，那隻母雞高興得不得了，“咯咯”地叫着，好像在說：“我會飛了！我會飛了！”我也哈哈地笑了起來。

小雞的靈性

有一天，我起牀發現有一隻小雞，在撲撲翅膀，向我走來，仔細一看，嘿！奇了！竟是那隻小黃雞！它高興地“嘰嘰”叫了起來，好像是叫我帶它玩，我決定帶它運動一下，我跑步它也跑步，我走到那它就走到那，我有了個“小跟班”。

帶小雞游泳

那次我做了一個很傻的決定，帶小雞去游泳！我抱起小黃雞，來到小溪邊，把小雞放在水面上，它沒遊過泳，慌了神，我一邊扶着它，邊向前走，它後來慢慢適應了，並樂意讓我扶着它游泳，我和小雞就這樣玩到了太陽下山。

依依惜別

時光匆匆，該回家了，我深情地抱着那隻小黃雞，不禁雙眼發酸，我就這樣帶着依依不捨的心情離開了外婆家，回到溫暖的家。

儘管時隔多年，我不會忘記我與小雞盡情玩耍的那段時光。

我的夥伴作文 篇48

記憶蝴蝶扇動翅膀，穿梭在友誼的花叢中。它採集着與夥伴真誠相處，團結友愛的經歷，把至親至愛的友情，永遠銘記在記憶裏，永遠永遠……

在友誼的花叢中有一朵鮮亮的花——那就是我的好朋友景毓。他個子不高，小小的臉上始終洋溢着笑容。頭髮短短的，額頭前留着一小撮頭髮。眼睛小小的，黑眼珠在眼眶裏滴溜溜地轉，好像主意隨時都會冒出來似的。大大的耳朵立在頭的兩側，就像兩枚貝殼立在上面。

景毓非常的聰明。記得一次數學課上，老師出了一道很難的題。教室裏鴉雀無聲，每個人都在練習本上演算着。同學們想了好長時間也沒想出來。就在時間快到的時候，景毓氣宇軒昂地站起來，說出了正確答案，就連老師都對他豎起了大拇指。

景毓不僅聰明，而且樂於助人。還記得三年級時，景毓和我到樓下去玩，結果走到一半時，我腳一踩空，摔了一跤，從六級樓梯上摔了下去，我的右腿劇烈的疼痛讓我立刻哭了起來。景毓看見後，一個箭步衝過來，把我給扶起來，親切地問：“怎麼樣，很疼嗎？”說着把我的褲管輕輕地捲上去，一看，全紅了。他心痛地說：“呦，紅了一片呢！”緊接着他對着傷口輕輕地吹了幾下。不知是心理作用還是什麼，腿不再那麼疼了。“現在好一些了吧？我把你扶到老師那裏去吧！”他一邊說着，一邊把我的胳膊架到它的肩上，一步一步的把我扶到樓上交給老師才安心離去。

還記得有一次，輪到他們組值日，可是正好那段時間因爲天氣冷班裏生病請假的學生特別多，說來也巧，他們組盡然缺了3個人，組長正在發愁怎麼安排勞動任務，景毓笑笑呵呵地說：“他們的活我來幹，我動作快一會兒就幹完了！”就看到景毓拿起掃帚開始掃教室。他就是這樣在別人有困難時總能站出來，同學們都說景毓特別夠義氣！

這便是我的夥伴景毓，一個聰明又助人爲樂的人。

我的夥伴作文 篇49

我又有一個新的小夥伴——小貓咪了！“耶！”我大聲歡呼起來。

水汪汪的大眼睛，想在夜空中閃閃發亮的小星星；小貓咪的鼻子圓圓的，像一個黑色的小圓球；他的身上穿着黑白相間的毛衣和有着俏麗的小尾巴！它可調皮了，家裏的所有東西都可以給他當玩具來玩。而且他還很熱情呢！一見到人就撲上去“擁抱”……我還給它起了一名字“丟丟”。

還記得有一次，我剛放學回到家裏，剛一放下書包，“丟丟”就一個勁對我“喵喵喵”地叫，似乎在與我打招呼：“小主人，你回來啦！快來陪我玩玩吧！”說完，它立刻跳到我的腳上熱切的與我“擁抱”，還深情地望着我。我開始寫作業了，“丟丟”便立刻跳上桌來，看我寫字的模樣，還時不時地用手碰碰我的筆，用舌頭舔舔我的手，還奇怪地望着我正寫的作業本，我拿着筆在“丟丟”面前晃來晃去，“丟丟”一下子往右看，一下子往上看，好像對那隻筆充滿了好奇心似的！頓時，我覺得“丟丟”好像一個喝醉酒的詩人，正在創作自己的詩歌，一下子轉左轉右，還被我耍的團團轉！我慢慢撫摸着“丟丟”的頭，輕聲說道：“真乖！小傢伙！獎勵你東西吃喲！”“丟丟”聽到了我的獎勵後，更親切了！一會兒就撲到了我的懷裏，像“小鳥依人”似的趴在我的腿上，似乎在說：“主人萬歲！耶！終於有魚兒吃了！”我拿出了一條魚，在“丟丟”面前晃了幾下，意思是要考驗“丟丟”的跳躍能力！“丟丟”流出了口水，“哇！好大的一條魚啊！好想好想吃哦！“丟丟”似乎在說。也做好了準備，我拿起魚，又提起來，這可難倒了“丟丟”，費了好大的勁也沒吃着，終於，在我不注意時，它“偷”到魚了！他慢慢的吃，細細的品味！吃完，“丟丟”又撲到我的懷裏，在我沙沙的寫字聲中香甜地睡着了……

我愛可愛的、調皮的夥伴——“丟丟”！你喜歡它嗎?

我的夥伴作文 篇50

民族團結一家親，各族人民心連心。這正如一首歌裏唱的：“五十六個民族五十六支花，五十六個兄弟姐妹是一家。”自從我因緣分，來到了內初班這個各民族的大家庭，我纔對這句話，對這首歌深有體會。

記得，我剛來內初班時，常常會想家，我想念我的父母，家人，尤其是在軍訓期間，因爲各種磨練，是我更想家，更想念家人。我覺得這裏沒有幾個人會來真正的會像家人一樣關心我，所以每每想到家，我便會很難過。

這時，我的維吾爾族同桌迪力努爾當時就告訴我了一翻話：“不哭，同桌，我們的父母把我們送到這裏來，是因爲父母不僅想讓我們來這裏接受良好的教育，保證自己的前途，而且想讓我們更加獨立因爲這樣集體生活的環境能夠很好的磨練一個人的意志和品格，我們應該理解父母對我們的期待和良苦用心。

我們兩個是一家人，整個二班的夥伴們都是我們的家人。”這句話我也許在別人的眼中是可笑的，也許在別人眼裏，這句話是無聊的，但這句話給我了很大的力量，給迷茫中的我很大的感觸，讓我明白父母對我真正的期待。是呀，我同桌說得對，其實我們本來就是一家人。難道不是嗎？

我和迪力努爾的關係越來越好了，我給迪麗努爾起了一個小名，叫小迪。只是，我們班的每個同學都開始叫迪力努爾的小名—小迪。

我和小迪在生活上，也是一對好夥伴。我們一起去食堂吃飯。一起寫週記，一起做數學老師要求我們做的幾何圖形，一起辦手抄報，她在生活上像姐姐一樣照顧我，關心我，有時候我有幾道數學題不會做，他也會像爸爸一樣來給我指點迷津。

小迪已經是我的家人，應該說整個七年級二班的所有同學，我們都是一家人！

這不正是漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間相互離不開的真實寫照嗎？各民族之間要像石榴籽一樣緊緊抱在一起，做到民族團結一家親，各族人民心連心……

我的夥伴作文 篇51

在人生中，每個人遇見的人，都是百人百脾氣。我們班同學也是如此。有人性格內向、文靜，有人性格火辣、奔放，還有人性格極其火爆。下面我就給大家介紹一下我們班的“，也就是我的同桌—孫鵬博。

孫鵬博是我們班裏最高的，他胖的眼睛都眯成了一條縫。他也是一個熱心腸的人，但是，唯一美中不足的是，他太愛發脾氣，是個一觸即發的“炸藥包”。這不，他平時坐姿很隨意。有時老師提醒他，他還發怒衝冠，怒氣衝衝地瞪着老師。

他火爆的脾氣就連玩遊戲時都可能爆發。每當我們玩投沙包時，一些投擲比較精準的同學，發起一次針對“炸藥包”的精準“攻擊”，並且百發百中地狠打後，他的“引信”就會被點燃。幾秒種後，他可能就會用拳頭對那些同學發起精準還擊。我就不明白，何必大打出手呢？

有時候，同學之間的矛盾在所難免，但大多都是口角，偶爾也會出現在拳與腳的較量上。但“炸藥包”大多選擇後者。

班級裏除了孫鵬博外，陳卓羣也是一個“淘氣包”。他們總愛招惹別人，尤其是孫鵬博。可怕的是，就像炸藥包一樣，一旦爆炸，後果不堪設想。

終於有一天，他被“點燃了”，班裏突然傳出了一陣激烈的吵罵聲。原來，是孫鵬博和陳卓羣由於一點兒摩擦而發生的爭執。只見他舉起錘頭大的手，把陳卓羣打到了十里外。他們撕打在一塊，就連掃帚、抹布、椅子都成了他們的“作戰工具”。要不是老師及時勸阻，可能戰爭到現在還硝煙未散呢！

但是，班集體是一個大家庭，我希望大家平時相處要謙和，禮讓不要像炸藥包那樣張口即罵，動手即打。爲了讓我們有一個溫馨的環境，讓我們來做一個心胸寬廣、沉着冷靜的人，讓糟糕的事，大事化小，小事化了吧!

調皮的夥伴們，我們要發揚中華民族的偉大精神，和諧、友善，大家要堅信，團結就是力量。

我的夥伴作文 篇52

每個人的生活都是一篇敘事詩，一幅多彩的風土畫，一串悽婉的歌謠，只看見她在進步，但從未看見她停下腳步，她就是我的夥伴——王涵，她的特點可真是不少。

“叮鈴鈴”。第一節英語課開始了，在我後面那位在課堂上還在閒聊，再看看王涵，在課堂上多次回答問題、聲音洪亮，答案一般都是十拿九穩的，多次回答正確。大家漸漸都被她吸引了過去，她都成答題明星了，只見她一雙小眼在課堂上卻睜的大大的，汲取着老師的知識營養，背頂的直直的，雙手端端正正地放在桌子上，兩隻耳朵全神貫注地聽着，多麼好學認真的精神，雖然她在課外補習班已經聽過一遍了，可她依然聽得那麼認真啊﹗

“汪涵，陪我玩會兒吧﹗”“我們去跳大繩好嗎？”可是汪涵連頭也不擡，依然紋絲不動地保持着那個姿勢，手中緊握着筆“飛速打印”着，雙眼直勾勾地看着題目，整個人像在求知的世界中入了迷似的。突然，她停了下來，估計是有道題目做不出來了，她自言自語地“我再想想”。

可她並沒有就此罷休，冥思苦想後她奔上講臺，一定要問個水落石出。“蔣老師，這個怎麼做？用方程不行。”“你可以用餘數來試試。”汪涵得到提示後並沒有一知半解地離去，而是刨根問底“爲什麼能用餘數來解決問題。”“因爲他是有規律的。”“哦，我知道了，謝謝蔣老師。”她飛快地奔回座位，會心地一笑，又開始用餘數解題，沒過多久只聽見她高興地說：“我終於做出來了﹗”而我們有些同學卻在遇到困難時，乾脆跳過把它掩蓋起來，而汪涵卻把每一道不會做的題都當作一個挑戰，用盡一切辦法去想明白，多麼好學的夥伴，也許也就是這樣她才能拿到了高分。

一個平凡的女孩，一個我的夥伴，她對學習是用一種求知的心態，汲取知識，付出更多汗水，但同時卻又收穫更多果實。

我的夥伴作文 篇53

瓦藍瓦藍的天空中，飄然自若的風箏在雲端悠閒漫步，輕盈如蝴蝶，絢爛如彩虹。從小，我就很喜歡放風箏，一到春天，風箏就是我愛不釋手的“小夥伴”。

小時候，爸爸媽媽工作都很忙，抽不出時間陪我玩。對風箏情有獨鍾的我，一到春天，就自己跑到家旁邊的公園裏單獨放風箏。其實那時候我對風箏的印象，覺得那是一隻五顏六色的“大鳥”。而我放風箏的方式也很獨特：拎着風箏到處跑，“咯咯咯”地笑，“可憐”的風箏像只無精打采的小狗被我拖在地上“散步”。但不管怎樣，只要我和風箏同時在跑，我玩得不亦樂乎……

5歲那年的春天，看着那些在空中飛得老高的風箏，我開始羨慕起來，於是便學着那些人的樣子，認真地放起了風箏。瞧！那個小姑娘一隻小手死死地抓着那根風箏線，還有一隻手使勁將風箏往上託，卻遲遲不把手鬆開，她的兩隻手都酸了，風箏還是在小姑娘的手裏像個乖孩子一樣一動不動。小姑娘疑惑：“這隻風箏是不是破了呢？怎麼飛不上去呢？”你可能已經猜到了，沒錯，那個小姑娘就是5歲的我！

回家後，我天天問爸爸風箏該怎麼放。爸爸說：“手不能一直抓着風箏不放，放飛風箏時要把風箏線也放出去，而且要逆着風來放才行……”爸爸給我講了好多好多方法和技巧，年幼的我卻似懂非懂。因此，我用我那獨特的方式又放了好幾年的風箏……

今年春天，輕柔的春風又一次拂過臉龐。還是那個熟悉的公園，我先給風箏放了一些線，把風箏往上一拋，逆着風跑了起來，一邊用一隻手放線，一邊用另一隻手將風箏線往上送，風箏隨着我輕快的步伐漸漸地向天空中“飛”去。我高興地喊着：“飛起來了！風箏飛起來啦！”風箏線越放越多，風箏的輪廓越來越小，看着那隻蝴蝶風箏在空中翱翔的樣子，我的心裏有一種說不出的愉悅……

是的，這麼多年過去了，今年，13歲的我，終於第一次成功地讓風箏“飛”到了天上。風箏，是我的春天的夥伴，看它在天上遨遊，看它隨着春風忽上忽下，我覺得特別幸福。

我的夥伴作文 篇54

打開記憶的畫面，我的腦海中總會浮現出我的小夥伴，一個文靜的女孩，任憑時間怎樣沖刷，她的容顏依然會那樣清晰地呈現在我的眼前。

她--張惠穎，總是把她那柔軟微卷的頭髮，輕輕地紮成兩個小短辮子垂在肩上，水潤潤的臉上嵌着一雙水靈靈的大眼睛，神祕的眼神中又透出了幾分單純，粉嘟嘟的小嘴脣，讓人多想上去咬一口，再配上一個骨感的身材，甭提多秀氣了。

“叮鈴鈴--”隨着下課鈴一打，同學們上課時一直緊繃的“弦”終於鬆了，“譁”一秒鐘的時間，教室就徹底變樣了，上課時坐端正、認真學習的模樣，早就不見了，瞧!有的同學在教室裏發瘋亂叫、有的同學聚在一堆嘰嘰喳喳的嘀咕，有的同學拎着書包追着男生狂打……吼叫聲、哄吵聲、打鬧聲立刻遍佈教室的每一個角落，簡直都快吵翻天了。

在這麼亂糟糟的氣氛下，只有張惠穎不出聲，默默地坐在座位上看書。兩腿自然地搭在桌棱上，寶石一樣大的眼睛聚精會神地看着文字。時而，她緊鎖眉頭，眼神中充滿了憤怒;時而，她又神態自然，脣邊微微一笑，完全沉浸在書的世界裏。窗外的陽光悄悄地爲她鍍上了一層淡淡的白色，成了一道美麗的風景線……

張惠穎不光平時靜如止水，在應該放肆的圖與客商，她還是文文靜靜的。“預備--跑!”一聲哨響破雲霄，同學們像離弦之箭似得奔了出去，大家都在紅色跑道上拼了命似地狂奔。當然，這些都除了張惠穎，只見她點着小碎步，不緊不慢地向前挪動，雙手輕輕的隨着身體搖擺，搭在肩上的頭髮時不時地滑到肩背上，臉色從容淡定，遠看就好像一株搖搖欲墜的花兒一樣，一陣風吹過來就會倒似的，一點兒也看不出來是剛剛跑過步的人。

張惠穎就像是一片枯樹上的秋葉、一顆夜空中的星星、一朵角落裏的薔薇……

每次想起張惠穎，我就會想起那個文靜的她……

我的夥伴作文 篇55

黑黑的夜空中稀疏的點綴着幾顆星星，害羞的月亮不時用雲來遮住自己美麗的臉龐，大部分人家已經進入夢鄉，但在一棟樓的頂層上，有一個孩子正用天文望遠鏡對天空望着什麼，他怎麼看着這麼面熟，哦，他就是那個被我們稱爲“讀書家” 的我最好的朋友--王嘉皓。

我永遠也忘不了第一次見他時的場景。那是四年級開學第二天，楊老師領來一個小男生，只見他有濃密而長短恰到好處的頭髮，顯得乾淨而幹練，一雙大大的眼睛，裏面透着求知的眼神，一張小小的嘴巴總掛着抹不去的笑，那笑容一下子吸引了我，於是我們成了朋友。

他可是個名副其實的聰明人，上知天文，下曉地理，常常在“書海”裏暢遊，所以有時別人會以爲他是個“書呆子”。

“鈴鈴鈴”下課的鈴聲響了起來，同學們都衝出教室去享受這美好而短暫的課間，不一會兒，教室裏就只下一個人--王嘉皓。他幾乎每個課間都是這樣，只見他小心翼翼地捧出了他最珍貴的書--《歷代帝王》，他翻開第一頁，慢慢地看，細細地品，不過30秒，他的眼球就牢牢地被書吸引住了，時間過得飛快，只一會兒的時間，上課鈴聲就響了，嘉皓皺了皺眉:“下課時間就不能多一點嗎?”然後戀戀不捨地把書合上，放進書包。

聽別人說，他在家裏看書，更是廢寢忘食，放學一寫完作業就專心致志地開始看書，一邊看，手還比劃着什麼，不是模仿書中描述的樣子，就是在演算書中的題，晚上更是十一二點才上牀睡覺。

看書給他帶來了很多好處，這不，最近學校舉行圍棋大賽，熟背棋譜的他當然代表班級參加，他的名次不可小覷--全校第一。他領獎的樣子，可大有“春風得意馬蹄疾，一日看遍長安花”的氣勢。由於他課外知識豐富，考試中的附加題正確率達到100%，時間久了，同學們都習慣性地有了一句俗語“有困難，找嘉皓”。

這就是我的小夥伴王嘉皓,，與他爲友，其樂無窮啊!

我的夥伴作文 篇56

“一聲呼喚，兒時的夥伴……”當這首歌的旋律在耳邊響起的時候，你會想起誰呢?是兒時的玩伴?是記憶中的同學?還是從小與自己一起長大的小寵物?而我，每次腦海中閃現的都是它——我親愛的書本。從我咿呀學語到現在，它便一直陪伴着我，我也相信它將會陪伴我一生。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉……”爸爸每次和我一起看書的時候，嘴裏就會念叨起這句話。那時候，我不知道是什麼意思。我只是喜歡和愛看書的爸爸待在一起，喜歡聽他講書裏的故事。

在我幼兒時期，爸爸媽媽就幫我買了好多卡片書和圖畫書。那時我還不識字，但是對那些五彩斑斕卡片書卻很感興趣，拿起來便愛不釋手，我顛來倒去地看，後來，那些書都被我摸平起邊了。至今那些書我都還保存着，那是我人生接觸到的第一本書。

終於盼來了上學的一天，爸爸媽媽把我送到了學校，我可開心啦，彷彿來到了書本的海洋。《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》……我爲善良的美人魚流淚祈禱，我爲漂亮的白雪公主深深折服，我爲悲慘的賣火柴的小女孩而感嘆世事不公，我爲可憐的灰姑娘最後得到幸福而感到振奮……從中我懂得了世界的邪惡與溫情，我懂得了分辨世間的真善美與假惡醜……

漸漸長大，我看的書多了起來。比如《三國演義》、《百科全書》、《雍正傳記》、《愛的教育》等等。從書中學到了課堂學不到的知識，有時在看電視的時候都要挑挑刺。特別是那些歷史劇，有的過於誇張，有的不夠真實。有時爺爺都會請教我、誇讚我。

書似一盞明燈，引領着我在知識的海洋裏遨遊;書似一匹駿馬，讓我在知識的草原上盡情地奔跑。書是我的良師益友，它將一直伴着我成長。讓我們與書爲侶，以書爲伴，讓那淡淡的書香伴你我同行，陪伴我們茁壯成長。

我的夥伴作文 篇57

想到夥伴，大家第一個想到的應該就是經常在你身邊的朋友，你的寵物或你最心愛的寶貝吧。

而我的好夥伴跟你們的可能有些不太一樣。它是一個能言善辯，知道一切的，人類一生永永遠遠不可能缺少的一個東西。沒錯那就是——書。爲什麼我會選擇書做我的夥伴呢？是因爲書是一個幫助我進步的階梯。有了它，我才能夠獲取知識，取得進步。

當我書不見了時，我會有一些狂。我有一天晚上在家裏東找西找，可就是找不到，我恨不得把整間屋子翻垮了也要找到，東問一下，西問一下，還是沒有得到我想要的真正的答案。坐在桌子前想一想，光憑記憶想，回憶一下書到底放在哪裏。我把頭都想大了，腦子都想的壞了，可還是沒有得到我的書。想着想着，找着找着，太困了直好睡覺了。咦～這不是我的書嗎？肯定是上次睡着看了一會，忘記收拾了。當我拿起書時，彷彿困境已經消失了，打消了睡覺這個念頭。繼續看着書中飽滿的文字，嘴裏念着給我知識的文字。靜靜地，漸漸是又閉上了雙眼，做着甜美的夢。

有那麼一次，都虧了書才讓我逃過一劫。我來到了嚴肅的考場中，做着難懂的題目，想着關於怎麼辦的話語。讓我更愛上了書。我很早把題目完成的差不多了，就有一道題讓我把腦瓜都想痛了。做着語文題，草稿本上打草稿，也讓我做得出來。哎呀！好難呀，到底是什麼答案呀？周圍的人聽着我在那裏叫，根本沒有理我，讓我有些失望，關鍵一個字也不會寫呀，長嘆一口氣。我靜靜地趴在課桌上，等待着大腦的清醒。想亂填一個呀，算了，不填呀，根本沒有機率。“做完了嗎？”老師問道。“都做完了。”同學們說。這讓我不知如何是好，已經在收了。嗯，噢對了！是上次一本書上曾寫到過的。我用最快的速度寫出了題的答案，嗯！還好趕上，不然就慘了。

書，你是我的夥伴。你不僅僅給了我知識，給了我興趣，還給了我進步。我會把你當我的心肝寶貝，當成我的命根子。

我的夥伴作文 篇58

她是我的偶像，她也是我的好夥伴。她微胖的身軀，一刀整齊的劉海下面是圓圓的臉龐，深深的雙眼皮，一雙炯炯有神的眼睛散發着智慧之光，扎着一個馬尾。因參加體訓隊，長年曝曬在太陽之下，因而有了一身麥色的健康皮膚。她總是動不動就會笑了起來，頓時眼睛變成了小月牙，露出兩個深深的小酒窩，彷彿在向所有人說：“大家好！我是“陽光”女孩。”

她陽光，因爲當我們班除她之外，所有參加體訓隊的人都已放棄並退出訓練時，她深知訓練艱苦，但依然每天堅持頂着太陽，冒着風雪去參加，就連病着仍不請假休息。每當我問她：“爲什麼如此堅持？今天就別去吧！”她總是露出微笑地說：“如果我不去，在比賽中就得不到好成績，我可不想讓老師失望。再說多運動不也是好處多多呀！”說着就揹着書包，大步地向灑滿陽光的訓練場走去。

她陽光，因爲她誠實。那次科學課上，隨着“咔嚓”一聲，一塊磁鐵被我們打破了，大家頓時都沉默不語，下課鈴響了，我們僵持着誰都不開口。教室裏其他同學吵吵鬧鬧地一散而空，只留下我們幾個面面相覷。在一片死一般的沉寂中，她從座位上一躍而起，看看我們露出一個招牌式微笑，對我們大聲說道：“我們應該主動告訴老師，這本來就是我們犯的錯，老師批評我們也是應該的。”說着收起課本，拿起破碎的磁鐵，手一揮，帶頭朝講臺走去。當她走到老師身旁，十分誠懇地對老師說：“高老師，對不起！我們不小心把實驗用的磁鐵打破了。”老師十分寬容，說：“沒關係的，回去吧！”她卻依然連連說了好幾聲對不起，然後帶着微笑大踏步地走出了教室。當她走入充滿陽光的室外那一順間，彷彿和溫暖的陽光融爲一體，如此高大、閃亮。

她就是“陽光”女孩，用陽光心態面對一切。她就是我的好友——樑宇婷。

我的夥伴作文 篇59

有的人說：“一本你喜愛的書就是一盞明燈，也是一把開啓知識大門的鑰匙。”有的人說：“一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。”有的人說：“一本你喜愛的書就是一位智者，也是你隨時可以請教的老師……

我六歲的時候，媽媽說：“該看些書了，不能一天到晚都在玩，你都這麼大了，明年就上一年級。”我就跟媽媽一起去買書，我們買了很多很多的書，有：《西遊記》、《紅樓夢》、《漂亮老師和甲小子》、《童年》、《金猴小隊》、《森林報》、《大林和小林》、《三國演義》、《水滸傳》、《十萬個爲什麼》……這麼多的書，差不多能放滿一個書架。買書回來之後，媽媽就叫我看書，我剛拿一本書看，一頁都沒看完。這時，我們家樓下和我玩的很好的夥伴叫我下去玩耍，我剛想走出去，媽媽走過來，嚴肅地對我說：“你去幹嘛呀！”我說：“我去和我們家樓下的那個人玩。”媽媽生氣的說：“你書看完了嗎？”我默默不語。我只能回去看書了。可是我怎麼也看不進去，因爲我腦子裏一直在想着玩。我就偷偷地溜出去和她玩。玩着好一會兒了，我看了一下時間，呀！這麼晚了，都六點整了，該回家吃晚飯了。我跟我的朋友告別，各自回家吃飯了。回到家裏媽媽罵我了說：“我不是讓你在家看書，你怎麼去玩了！”媽媽還和我說了許多道理，讓我明白了看書能長知識，到上學的時候要寫作文，看書對寫作也有幫助，就像一位老師在輔導你。從那以後我就知道看書是多麼的重要！此後我每天都至少看一個小時的書，有時候還一連看三四個小時。

有一次，我爸爸休息，爸爸問：“我們要去哪裏玩啊？”我毫不猶豫地回答說：“去圖書館。”我們就去了圖書館，我在圖書館一排排花花綠綠的書中急切地尋找着書，書找到了，就坐在那裏看。到了中午，我還沒感覺到。我看得如癡如醉，沉浸在書的夢境中，飢腸轆轆也沒感覺。直到媽媽推了我一下，我才從書中醒來。

書，是人類進步的階梯。書，它是我的好夥伴，陪伴我每時每刻。

我的夥伴作文 篇60

寒假終於又到了，我一下子變懶了。每天做完作業就覺得無所事事，直到有一天，迎來了新的寒假伴侶，——十字繡。

放假後的一天，我媽給我買了一個新東西，——十字繡，手工做的。圖案是一個小女孩樣的手機掛件。很漂亮很可愛，但是需要手繡。本來以爲繡十字繡很簡單，可是一打開包裝袋就頭暈：有十幾根不同顏色的絲線，別說刺繡了，就是看着看着也頭暈！而且我自己也沒用過繡花針，也不知道怎麼繡。看着密密麻麻的圖紙，我估計是繡不好這個娃娃掛件了。

直到有一天，我爸媽帶我去一個阿姨家玩，這個阿姨剛好會繡十字繡。於是，我開始在姑姑家學習鏽“十字繡”。阿姨先教我怎麼拿繡花針，怎麼穿線，怎麼繡不同的針腳，比如“滿針繡”、“鉤邊”、“半針繡”等等。本來按照圖上標註的位置用相應顏色的絲線繡上斜“十字”就夠了。看來“十字繡”並沒有我想象的那麼難！

當我第一次開始用小繡花針繡第一根線的時候，我意識到我在“異想天開”，我的手總是在顫抖，我繡不好。我心裏着急！這時，媽媽走過來，又給我講了一遍十字繡的訣竅。我靜下心來，慢慢的，慢慢的，我漸漸的掌握了訣竅，終於繡出了小女孩的圓臉。那種喜悅真的難以形容，因爲我終於學會了“十字繡”，學到了新東西。

我慢慢喜歡上了十字繡、針織、編織、鉤編和縫紉。如今的女紅，屬於古代女性的特產，似乎已經成爲歷史。更不用說，當我們熟悉鍵盤的時候，突然發現很多人忘記了穿針的本能。她教會了我一個道理：無論做什麼，都要靜下心來，慢慢做。你不能不耐煩。只有這樣才能說得通。

就是這個小小的十字繡，豐富了我的寒假生活，也讓我嚐到了甜蜜，繡出了幸福。寶寶的小臉終於做好了。我爸媽說我繡花很好看。我心裏甜甜的，我想：這個新“搭檔”真好！我一定要繡她，讓她和我一起長大！

我的夥伴作文 篇61

寒假終於又到了，我一下子變懶了。每天做完作業就覺得無所事事，直到有一天，迎來了新的寒假伴侶，——十字繡。

放假後的一天，我媽給我買了一個新東西，——十字繡，手工做的。圖案是一個小女孩樣的手機掛件。很漂亮很可愛，但是需要手繡。本來以爲繡十字繡很簡單，可是一打開包裝袋就頭暈：有十幾根不同顏色的絲線，別說刺繡了，就是看着看着也頭暈！而且我自己也沒用過繡花針，也不知道怎麼繡。看着密密麻麻的圖紙，我估計是繡不好這個娃娃掛件了。

直到有一天，我爸媽帶我去一個阿姨家玩，這個阿姨剛好會繡十字繡。於是，我開始在姑姑家學習鏽“十字繡”。阿姨先教我怎麼拿繡花針，怎麼穿線，怎麼繡不同的針腳，比如“滿針繡”、“鉤邊”、“半針繡”等等。本來按照圖上標註的位置用相應顏色的絲線繡上斜“十字”就夠了。看來“十字繡”並沒有我想象的那麼難！

當我第一次開始用小繡花針繡第一根線的時候，我意識到我在“異想天開”，我的手總是在顫抖，我繡不好。我心裏着急！這時，媽媽走過來，又給我講了一遍十字繡的訣竅。我靜下心來，慢慢的，慢慢的，我漸漸的掌握了訣竅，終於繡出了小女孩的圓臉。那種喜悅真的難以形容，因爲我終於學會了“十字繡”，學到了新東西。

我慢慢喜歡上了十字繡、針織、編織、鉤編和縫紉。如今的女紅，屬於古代女性的特產，似乎已經成爲歷史。更不用說，當我們熟悉鍵盤的時候，突然發現很多人忘記了穿針的本能。她教會了我一個道理：無論做什麼，都要靜下心來，慢慢做。你不能不耐煩。只有這樣才能說得通。

就是這個小小的十字繡，豐富了我的寒假生活，也讓我嚐到了甜蜜，繡出了幸福。寶寶的小臉終於做好了。我爸媽說我繡花很好看。我心裏甜甜的，我想：這個新“搭檔”真好！我一定要繡她，讓她和我一起長大！

我的夥伴作文 篇62

在一個寂靜的初秋，我認識了一種動物——蠑螈。乍看之下，我發現它有四條腿，尾巴又長又軟，和蜥蜴沒什麼兩樣。

這是我第一次見到蠑螈，內心難免有些激動，立刻站了起來，伸長了脖子，睜大了眼睛，開始仔細觀察起來。一眼瞄去，最突出的就是蠑螈的頭了，它的頭比較圓潤，大致呈三角形，像公園裏的鵝卵石，我一看到就想把它收藏起來。再看它頭的上方，有六隻角，每隻角上都有一些毛茸茸的軟毛，在水中輕盈地飄搖，顯得有些雜亂無章，好像是頭上插了幾根狗尾草，哈哈，沒想到蠑螈這麼臭美呀！我好想撲上去摸一摸，但是心裏又有些害怕，還是再等等吧。我繼續往下觀察，竟然發現蠑螈前後的腳趾數量是不一樣的：前兩隻腳分別有四根腳趾頭，後兩隻腳分別有五根腳趾頭，難道是腳發力的位置不同導致的？唉，這問題真讓我頭疼！

我上網查了查資料，發現蠑螈是一種兩棲動物，而且很容易被惹怒。這不，我拿了一支鉛筆，將一端輕輕放入水中，小心翼翼地開始攪動，因爲我還不確定接下來會發生什麼。只見這時的水面上泛出淺淺的波紋，像是被秋風吹皺了一樣，而蠑螈呢，正靜悄悄地趴在那兒，一動也不動，彷彿靈魂出竅，變成了一座石像。

我的膽子越來越大，看來蠑螈只是徒有其表啊。於是，我快速地攪動盆子裏的水，水面上漸漸出現了一個漩渦，說時遲那時快，只聽“嘩啦”一聲，水花四濺，水裏的蠑螈突然跳起來，好像鯉魚躍龍門了一般，尾巴扇動的幅度也太快了吧，我即使瞪大了眼睛也沒有看清，好像它已經練就了武林絕學——“佛山無影腳”！我驚呆了，尖叫着躲到了一邊，待風平浪靜時才又返回。

蠑螈長得很奇特，並且給我帶來了無限樂趣，我已將它視爲我的夥伴了，但是我要悄悄告訴你，千萬不要輕易招惹這個厲害的角色，還是距離產生美吧！

我的夥伴作文 篇63

說起好夥伴，我不得不誇誇我的維吾爾族好夥伴—艾力。他有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻子，翹翹的嘴巴。他是一個誠實守信、熱心助人的好榜樣。

記得有一次，我和艾力約好週六中午三點一起去人民公園玩。兩點五十我就在公園門口等他了。可是左等右等，怎麼也等不到他。正當我抱怨的時候，遠遠地看見一個熟悉的身影。啊，是艾力，只見他用手捂着肚子正向我跑來。我忙迎上去，問：“你這是怎麼了？”他氣喘吁吁地說：“我今天拉肚子了，一個上午盡跑衛生間了！”“你拉肚子，你還來”我心疼的說。“我們不是約好了了嗎！”我撓撓頭，一邊攙扶着他，一邊不好意思地說：“要我，可能就不會來了。”

後來，我送艾力回了家，雖然沒有公園一遊，但是我的心依然暖洋洋的。艾力不僅誠實守信，而且熱心助人！

有一天上學的路上，艾力興奮地告訴我，他爸爸從國外給他帶了盒水彩筆當做生日禮物。他滔滔不絕的給我介紹：這可不是一般的水彩筆，不僅每一支筆都有不同的香味，而且都自帶銀粉和金粉，還有熒光劑呢！我聽了已然羨慕，心裏想，要是我可以用一次，那該多好呀！

沒想到，這個願望這麼快就實現了……品德課上，老師突然讓我們給花塗色，可是我們卻沒有水彩筆。這時，艾力拿出他的水彩筆對大家說：“大家可以用我的水彩筆呀！”我說：“不好吧！這可是你爸爸從國外帶給你的生日禮物呀！”艾力卻毫不在乎地拿出這盒48色的、嶄新的、香氣宜人的水彩筆，對我們說：“不要客氣，大家儘量用。”同學們你看看我，我看看你，誰也不肯先拿。他看同學們都不好意思拿，接着說：“好東西要大家一起分享纔有它的價值，能給大家帶來方便是我的榮幸！”說着彎着腰誇張地做了個請的動作。大家都會心笑了，每個人小心翼翼地拿起一支水彩筆，認真細心的畫了起來……

這就是我的好夥伴艾力，雖然我們不是一個民族但是我們的心也會像“石榴籽”一樣緊緊的抱在一起。

我的夥伴作文 篇64

我的好夥伴是一個十分活潑的小女孩她做出的事情能讓你哭笑不得。

她長着一雙水汪汪的大眼睛，拿兩條眉毛如人工畫就的一般。在她圓圓的臉上相嵌着一張櫻桃小嘴，大家可別小看那張嘴，從裏面說出來的可都是大道理。她就是我的好夥伴――張榮心。

有一次，我去張榮心家玩，發現她正拿着她家錄音機的電線杆，還披着一條黑色的被單，在家裏跑來跑去，還用電線杆指着一個地方，說一些稀奇古怪的話。因爲她過於認真，所以我進來她都沒有聽見。我叫了好幾聲，她才停了下來，出來迎接我。她做了一個請的姿勢，說：“劉樂q格蘭傑小姐請進，這裏使霍格沃茨魔法學校！”啊！這都什麼跟什麼呀？張榮心家怎麼成魔法學校了？我又什麼時候成劉樂q格蘭傑了？一問才知，她最近迷上了《哈利q波特》系列叢書。她現在對魔法真是如癡如醉，沒辦法，只好忍受着她的“咒語”了。張榮心不但十分搞笑，還十分有責任感。

有一次，我和她一起去上英語課。路上，我們看到了一個五、六歲的小男孩在哭。於是，她便走了過去，問了問那個小男孩怎麼了。原來，小男孩是跟他的爸爸、媽媽走散了。於是，張榮心找小男孩要了他爸爸、媽媽的電話，但打了好久都打不通。無奈，我們只好在這兒等。一開始，我還有耐心，但等了十幾分鍾以後，我就有些不耐煩了，拉着張榮心的手說：“走吧！走吧！再不走就要遲到了。”而她卻說：“要走你走吧，他那麼小，要是給人綁架了怎麼辦？”沒辦法，我只好陪她一起等。等了許久，終於看到兩個人慌忙的向着這邊跑，原來，他們就是小男孩的爸爸、媽媽。

送走了小男孩，她轉身對我說：“走吧，去上課吧！”“去上課？都已經放學二十分鐘了！”我生氣的說。而她卻笑眯眯的對我說：“樂於助人是我們中國人民的傳統美德嘛！別生氣了！”

望着漸漸西下的夕陽，我的心中油然而生出一種敬佩之情。

我的夥伴作文 篇65

我有一個好夥伴，他叫王小東。見到他的人第一印象就是瘦。的確，從遠處看，他的手和腿細又長，像四根晾衣服的竹竿，但是他那黝黑的胳膊卻很有力。他十分愛玩，經常玩到晚上六七點纔回家，但他玩的有意義，在玩中他總能學到些什麼，所以他的知識積累十分豐富。

我和王小東有着許多快樂的事情。

記得在暑假的一天，王小東又來我家找我捉知了，我爽快地答應了。來到山上，王小東嘴裏不停地嘀咕着“用什麼方法可以多捕知了，”王小東坐在石頭上，看着飛來飛去的知了思索了半天。過了一會兒，他突然起身，並馬上讓我拍打樹。我有點丈二和尚摸不着頭腦了，只有照着他說的去做，而他則在樹的另一邊等着。我拍打樹時，樹上的知了都向王小東那邊飛去，王小東手疾眼快，拿起網子，緊握網把兒，只見網子在王小東手中忽上忽下忽左忽右，一會便把飛出的知了一網打盡了。那時捉知了的場景今日都還歷歷在目。

還有一次，我和他一起去山上摘橘子，結果發現低處的橘子都被摘完了，於是王小東左手攀住藤條，右手緊握樹幹，腳一蹬，“嗖”的一下就竄到樹頂。那上樹的速度跟猴子不相上下。

我們之間的不愉快也是不可避免的。

有一次王小東來我家玩，他順手拿起了桌上的玩具擺弄了起來，他見我爸爸出來了不顧一切地跑了出去。當第二天我看見他手中的玩具時十分生氣，還以爲是他偷偷拿去的，於是我二話不說就和他理論。王小東一聲不吭，頭耷拉着，目光呆滯，嘴抿的很緊，眼淚已經在眼眶裏打轉了，突然王小東小聲地說：“昨天走的時候玩具忘了放下了，真是對不起。”我聽了之後，看着他難過的樣子，便沒有再說什麼了。經過這件事後，我倆的友誼不但沒有因此破裂，反而更加牢固了，我們之間也變的無話不說。

可是前年我搬家了，我和王小東分開了，但我們的友誼長存，並且我們仍以電話保持聯繫。

我的夥伴作文 篇66

我是插辦到第十九幼兒園的，每天放學後，我和我們班上的一個叫伊萌的小女孩一起玩到靜園才走。這樣慢慢的我們倆人就成了好夥伴。

有一天，我把媽媽新給我買的童話書帶到了幼兒園，向伊萌炫耀：“我有《白雪公主》的童話書，你有嗎？”伊萌用羨慕的眼光看着我，小聲對我說：“彬彬，借我看看行嗎？”我說：“不行！我還沒看呢！”“那讓我摸摸行嗎？”我想了想說：“好吧！但是隻能摸一下書皮。”伊萌高興地說：“行!行!行！”我把童話書遞給了伊萌，讓她摸一下。她拿到書後，不僅摸了書皮，還打開書看起了圖片來。這下我可急了，“你說話不算數，不是隻說摸書皮嗎？誰讓你看裏面圖片的！”說着，我就去搶伊萌手裏的書。她使勁地往懷裏護着，就像是自己的書一樣，只聽“喳”的一聲，童話書的書皮被撕掉了一個角。看着我那心愛的書被弄成了四不像，我傷心地大哭起來，大聲嚷着要她陪書。

這時老師走了過來，看到我們的情況，幫我們調解，並用膠帶幫我把書粘好了，還讓伊萌給我道了歉。表面上我接受了她的道歉，可是從此我再也不和她玩了。

時間過得真快，轉眼就要告別幼兒園去上小學了。在歡送會結束後，我坐在第一排，伊萌坐在我的旁邊。我用眼睛看看他，正好她也看着我，我們一起笑起來，我才發現她抱着一個鼓鼓的小書包。這時她說：“上星期日是我的生日，我媽媽送給我一套童話書。今天我把它送給你了，你收下吧！以後留作紀念。”她一手把那書遞給我，我接下了。過了一會兒，我們不約而同地說:“以後我們要能見面的話，我們還是好朋友!”

過了一年，聽姥姥說，伊盟和她的媽媽去河西上小學了。

現在，這套有着非凡意義的童話書一直在我的書架上珍藏着，看見那本書就像看見了伊萌臉上永遠抹不掉的笑，就想起了我和伊萌深厚情誼；就會想起了和伊萌在操場上做遊戲時的情景，在歡聲笑語中渡過的美好又難忘的三年的童年時光。

我的夥伴作文 篇67

那麼多年過去了，你在天堂還好嗎？小黃貓是我八歲時的生日禮物。還記得那時去花鳥市場的時候，小黃貓那大大的眼睛看着我，我一下子就被那雙眼睛吸引了，然後要求媽媽給我買下來作爲生日禮物。還記得小黃貓，那時候，我爸爸媽媽爺爺奶奶怎麼叫他他都不理他們，唯獨我，揮揮手，他就會屁顛屁顛的跟過來吃飯的。小黃貓有一對透亮靈活的大眼睛，黑黑的瞳仁還會變：早晨，像棗核；中午，就成了細線；夜裏，卻變成兩隻綠燈泡，圓溜溜的，閃閃發光。 我也不知道，他對於我來說爲什麼會有那麼大的魅力，因爲我是不喜歡寵物的，大概就是一見如故吧。

我沒覺得有隻寵物對於生活會有多大的改變。但是你，確確實實的改變了我的生活。有了你之後，我身邊就多了一個夥伴。你經常會打滾來逗我笑，我其實不愛笑，但你，卻是改變了我。媽媽也說，有了你之後，我再也不像以前那樣，自卑，內向。我變得愛笑起來。 在我考試沒考好的時候，你努力的逗我笑，你溫柔的用爪子撫摸我的臉頰，我把眼淚擦乾，緊緊抱住你。在我最絕望的時候，有你的陪伴，還好我沒有錯過你。如果沒有你，可能我現在，還是那樣的自卑，內向吧。現在的我，很陽光，謝謝你出現在我的生命中。

小黃貓沒有陪我多久，好像是誤吃了老鼠藥，全身化膿，死去了。當時是我最消沉的時候了吧。把自己關在房間裏，回想着與小黃貓的一點一滴，看着自己與小黃貓的照片。想着有一次考試的時候，他用他的爪子輕輕的撫摸我的臉頰，似是安慰我。想着想着，眼眶裏盈滿了眼淚。要是我好好看着你，不讓你去吃一些不明的物體，你是不是現在還是好好的呢。媽媽安慰我說，你不要傷心了，你這麼傷心，小黃貓看到了肯定也會很傷心的。自那之後，我把對你的懷念深埋心底。如今，我長大了，我很懷念你，懷念我們的曾經。 感謝你來過我的生命中。

我的夥伴作文 篇68

書，是我那一千個夥伴的其中之一，它不像別的夥伴那樣純潔、可愛，它是一個高尚、睿智，且能和我傾心相交之伴。我很喜歡這個夥伴，它帶給我很多知識，讓我終生受益。

像蜂蝶掠過花叢，像泉水流過山谷，每當我想起以前讀書的事，我的心裏就有一股激流，欲發地涌出。讀書的事情就像一幅五彩繽紛的圖畫，也像一章歡快地跳動的樂章。

從很小時候起，母親開始給我買《幼兒畫報》之類的書籍，上面有一些蘊含着小道理的童話故事，使我小時候的點點滴滴變得充實起來了，後來，我又給家人講這些故事。這就是我讀書的雛形。我的夥伴――書，剛剛在我身邊落腳。

但是，像《幼兒畫報》這樣的書也不能陪我一輩子，我正在尋找新的“寶藏”。

到了上幼兒園時，我又得到了幾本書，新的夥伴在向我招手。我看它們看得如癡如醉：《西遊記》讓我異想天開；《三國演義》讓我勇往直前；《聊齋志異》讓我膽戰心驚……。後來，媽媽又給我買了一些典故：《伊索寓言》、《格林童話》、《安徒生童話》、《水滸傳》、《天方夜譚》……。只要手中有一本書，我就可以廢寢忘食。

到我上小學時，這些典故也已不能滿足我的需求了。媽媽說她買了許多小說讓我看，啊！又有一棵“救命稻草”――又來了一個新夥伴。《愛的教育》、《福爾摩斯探案選集》、《魯濱遜漂流記》、《海底兩萬裏》、《莎士比亞悲劇集》、《莎士比亞喜劇集》等新夥伴把它們的知識毫無保留地告訴給我，讓我積累的知識越來越多。

後來，老師讓我們寫語文書中習作的作文，這些優美詞句爭先恐後地從我腦子裏鑽出來似的，讓我的作文得到了好評。以後，我的`作文中百分之一的詞句片段都借鑑了優美詞句，這和我的那些夥伴是分不開的。寫作離不開看書的積累，我要看更多的書，厚積薄發。

書讓我忘記悲傷，書讓我增長知識，書讓我明白事理，書讓我懂得科學……總之，書的好處不言而喻，它是我的好夥伴！讓我們大家都與好書爲伴吧

我的夥伴作文 篇69

自從爸爸帶回一隻小貓後，我終於也有小夥伴了，我叫它“咪咪”。“咪咪”有一張圓嘟嘟的臉，耳朵尖尖的，像兩個小山洞，一雙圓溜溜水靈靈的眼睛，像兩顆黑葡萄忽閃忽閃的，一顆巧克力似的鼻子下面有一張小小的嘴，鬍鬚輕輕地擺動着，胖墩墩的身體穿着黃白相間的外衣，尾巴一搖一晃的，四隻粗短粗短的小腿走起路來左右搖擺，真是可愛極了。

“咪咪”不光長得可愛，玩起來也讓人忍俊不禁。上次我從桌上拿了兩個釦子，將其中一個拋出去，釦子像旋風一樣飛了出去，在陽光的照耀下閃爍着金燦燦的光，“咪咪”兩眼骨碌碌地盯着釦子，像離弦的箭一樣跑了過去，用嘴叼起了鈕釦，這時，我又將第二個釦子拋了過去，“咪咪”又衝過去叼了起來，剛跑沒幾步，一個釦子不聽使喚地滑在了地上，“咪咪”趕緊又叼了起來，撿了又掉，掉了又撿……最後，終於，功夫不負有心人，“咪咪”把兩個釦子叼在一起回來了。我欣喜若狂地欣賞着這一幕，趕緊摟過“咪咪”，獎勵了一條小魚，“咪咪真棒！快吃吧！”“咪咪”好像聽懂了我的話，喵喵叫了兩聲，便低下了頭狼吞虎嚥起來。

後來，“咪咪”又喜歡上了玩線團。一次媽媽織毛衣的線團不小心掉在了地上，“咪咪”嚇了一跳，躲得遠遠的，在牀底下目不轉睛地盯着線團，過了一會兒，見線團沒動靜，便迅速衝過去撿了回來，上蹦下跳的和線團玩得不亦樂乎，還得意洋洋得“喵喵”直叫，我們都哈哈大笑起來。

“咪咪”也是一個淘氣包。它看到花盆裏的花被風吹得擺來擺去，就歡天喜地地蹦到花盆邊玩起來，我在隔壁做完作業，就跑出去看看“咪咪”，眼前的景象令我大吃一驚：原本充滿生命力的花，被“咪咪”弄得東一枝西一枝，不成樣子，我氣急敗壞地拎起它扔到窗戶外面，它嚇得捲成一團，直哆嗦，從此，再也不玩花枝了。

“咪咪”是不是可愛、調皮又淘氣呢？我們都很喜歡它。

我的夥伴作文 篇70

今天，我遇到了一個新夥伴，它就是一隻烏龜。

這個烏龜長得很可愛，頭有點像倒三角，腦袋兩側有紅色，像頭髮一樣分佈在兩邊，真有點像非主流。它的眼睛圓溜溜的，眼皮在眼睛下面，這點很神奇。它最突出的一點當屬龜殼了，也是保護它的鎧甲，這副鎧甲是由13塊不太一樣的菱形組成的，這一道道花紋真漂亮！它的腳很短，腳趾間還有軟軟的蹼。

不過，你可別被小烏龜那可愛的外表給欺騙了，它可是戰鬥力驚人！這可要從一場“兇殺案”開始說起。

那一天下午，我回到家時便去廚房轉悠，正想着我該給它喂點什麼時，就看見一件特別的事。原來我家有個小盆子，裏面放着爸爸釣來的魚和那隻小烏龜，可現在有一隻小魚竟然不見了！我想：難道是有鳥兒飛進來偷吃的嗎？不過我很快否定了這個推想，因爲廚房的窗戶是關着的。這下，那隻小烏龜就有着很大的作案嫌疑。我盯着盆裏的小烏龜，它竟用可憐巴巴的眼神看着我，像是在說：“小主人，你該不會是懷疑我吧？”後來，我就去問爸爸，這才知道小烏龜原來是吃肉的，這下作案動機都有了，看來它就是兇手無疑！得知真相的我立刻和爸爸一起把小烏龜和小魚們隔離開來。

爲了滿足小烏龜的食慾，我平時便特別留意。那一次，我特意買了些肉來給它吃，當我剛把肉放下水時，它便兩眼放光，立刻飛快地爬過來，不管三七二十一，先把肉吞下再說，好像生怕有人和它搶一樣。我一看它吃的那麼歡快，便高興起來，又給這可愛的小夥倒了一點肉，只見小烏龜還是猛撲過來一口吞下，吃完還用爪子摸摸肚皮，滿心的歡喜！

當然，人有失手，龜有失蹄，小烏龜的生活不是一直都順風順水的。因爲它的頑皮淘氣，所以經常爬上玻璃盆，有時一不小心就會摔出盆外。幸虧它有着一身堅硬的盔甲，總能在關鍵時候保護它，讓它避免受到傷害。

這就是可愛的小烏龜，你們喜歡它嗎？

我的夥伴作文 篇71

六年過去了，光陰似箭。我們要畢業了;我們要分離了;我們要各奔東西了;我們要上路了……這六年來我經歷了風風雨雨，我不僅學到了知識，還交到了許多朋友。

我有一個好朋友，她叫商佳琪。她長得很漂亮，有一頭烏黑的長髮，她那細長的眉毛就像一輪彎彎的月亮，臉上嵌着一雙炯炯有神的大眼睛，下面是俏皮的鼻樑，最後，再加上一個櫻桃小嘴，真是可愛極了!

她是我們班的語文課代表，學習成績名列前茅，是我的學習榜樣，當我在學習上遇到困難時，就會給她打電話，她總是耐心地幫助我。當考試成績不好時，她總是第一個跑過來鼓勵我：“沒關係，‘失敗是成功之母’，繼續努力，爭取下次考好!別不開心了，讓我們共同努力，去戰勝困難!”我聽後，高興地笑了。

她也非常喜歡畫畫，而且水平還很高。記得有一次，我去商佳琪家玩時，看到了她草稿紙上的畫，便對她說：“商佳琪，你能爲我畫一幅畫嗎?”她拿了一張白紙，拿起筆思考了一會兒，就馬上畫起來，我看着她的一舉一動，這個地方應該怎樣畫，那個地方要注意什麼……很快，她就畫完了。她畫的是兩個人在校門口擁抱着，都留着眼淚……我充滿好奇地問：“她們都是誰呢?爲什麼要畫這個?”她說：“這兩個人中，一個是你，一個是我，如今，我們就要畢業了，好捨不得你呢……”頃刻間，我熱淚盈眶，非常激動地說：“我也是，我們把它塗上顏色吧，讓我們離別後的生活更加豐富多彩，好嗎?”商佳琪點點頭。30分鐘後，大功告成。我們看着這幅畫，心中都有着說不出的興奮與激動，但願這幅畫能一直陪伴着我們。

這就是我的快樂夥伴，一個樂於助人、喜歡畫畫、學習好的夥伴，更是我的好朋友，在畢業之際，我要感謝你，商佳琪。感謝你給我帶來的快樂;感謝我們之間的深厚友誼。

我的夥伴作文 篇72

進入新的中學，我結交到了許多新夥伴。其中有一位，她熱心體貼，爲別人着想，樂於助人，她就是--朱思佳。

圓嘟嘟的小臉蛋，每天都帶着微笑，她和我一樣，有兩顆小虎牙，顯得格外俏皮。她總是扎着高高的馬尾，十分清新灑脫。

第一次注意到她時，是集訓第二天，那天天氣十分炎熱，同學們都大汗淋漓，這種天氣難免會有些不耐煩。隊列訓練結束，同學們都爭先恐後地跑進班級。在班級門口的人擠成一堆時，朱思佳在一旁默默地等待。待大家全都進去，她才準備走進班級。誰知我走得太匆忙，踩了她一腳。“呀！對不起啊！”我本以爲她會不開心，結果她朝我笑了笑，說了一句：“沒關係啊，都是小事啦！”她那一笑，頓使我心中所有的擔憂全都拋到九霄雲外。那一刻，我認爲我值得交她這個朋友！

直到有一天體育課下課，大家都汗流浹背，滿臉通紅。全班39名同學都排在飲水機前接水。我滿頭大汗，嘴裏還不停地念叨：“怎麼還沒倒好啊！我都快熱死了！”朱思佳聽見了，毫不猶豫地把我的水杯拿過去，說道：“你幫我拿着水杯，我先幫你接水。”擡頭一看朱思佳也是滿臉通紅，大汗淋漓。我感到不好意思，試圖想把水杯拿回，便對她說：“那個……我馬上就要排到了，你也很渴，滿頭大汗，先自己倒吧！”“沒有關係的，我們是朋友，就應該互相幫助，我先幫你倒了吧！”“可是——”“哎呀，你就別可是了，我先幫你倒好，我再自己倒也一樣的啊！”說罷，她轉過身，接完水後，再排到我的位置，爲自己接水。明明可以當作我在自言自語，假裝沒有聽見。自己排隊自己接水也是言之成理的事。可她卻選擇幫我，先幫我接水，自己再重新排隊。

朱思佳，是一個熱心腸，爲別人着想又大大咧咧的女孩兒。我十分慶幸能交到這樣的朋友，非常高興，我們兩個能成爲好朋友！

我的夥伴作文 篇73

我有一個好夥伴，她的名字叫“姚嘉欣”。她既是我的妹妹，也是我的好夥伴。

她有彎彎的眉毛，又黑又密。眉毛的下面有一雙水汪汪、又大又圓的眼睛，看起來非常有神，好像會說話似的。每當她用大眼睛看我的時候，我就感覺很親切。有時候，只要她突然安靜下來，睜大眼睛看着我時，我就能猜出她想幹什麼，有什麼需要幫助。最爲神奇的是，每次我都能猜對。最值得一提的是她的嘴巴，她的嘴脣紅紅的，特別能說會道。跟她吵架，我根本不是她的對手，每次吵架，到最後，都是我默默地認輸。我想，這大概是因爲我作爲姐姐應該謙讓她的原因吧？

她是我的好夥伴，而在她需要幫助，遇到困難的時候，她就成了我的親妹妹。作爲姐姐，我總是幫助她，謙讓她。當我們一起學習，一起玩耍，一起勞動的時候，她又從妹妹變成了我的好夥伴。在學習上，我認真地幫助她解難題。當然，她也很懂事，也會時常幫助我。比如，有時候幫我削鉛筆，有時候還提醒我寫作業不要太快了，因爲太快了我容易寫錯。當然，在一起玩耍的時候，她又變成了我的玩伴。玩耍時，我們有時候一起合作拼拼圖，有時候一起跳皮筋。特別是捉迷藏，這是我最喜歡玩的遊戲了。在這方面，我感覺她最聰明，因爲我藏到牀底下她都能找到我。一起勞動的時候，我們首先分工，然後再合作。我們先把分好的工作完成，比如，她擦桌子，我掃地，她整理書桌，我拖地，最後我們再一起合作，把椅子，還有地上的各種箱子，合力擡起來挪開，把所有的地方都整理得乾乾淨淨、整整齊齊。

我爲自己有一個可愛的妹妹，而且是我的好夥伴而慶幸，因爲我比其他人多一個好夥伴，而且她是我的親妹妹。因此，同學們都很羨慕我。最後，我想說：我的好妹妹，我的好夥伴，我會一直陪着你慢慢長大！

我的夥伴作文 篇74

初中同窗三年，我沒見過她掉過一滴眼淚，她是我們班女孩子的驕傲，男孩子對她也照樣刮目相看，她給人的印象就是：自尊、自強、自信。

父母離婚，這種不幸竟落到她那瘦瘦的肩膀上，媽媽希望她能夠生活在自己身邊，看似瘦弱嬌小的她卻倔強地搖搖頭，回到她那雙腿殘廢地父親身邊，從那時起，她就“宣告“要靠自己的雙手來養活父女倆。暑假，她賣冰棍攢學費，嚴冬，她上工地做工，星期日，她去飯店幫忙……爲了生計，她忙於奔波，卻從來未落過一節課，缺過一節勤。不止一次，她將向她伸出救援之手的母親拒之於門外，不止一次她呆望着別的孩子和母親手拉手走過大街；不止一次，她呆望着別的孩子甜甜地啃着父母買的蘋果；一次，她舔舔乾裂的嘴脣，喃喃地說：“我爸爸媽媽們原來也是這樣。“她常在母親那亮着燈地小窗下徘徊着……可當我們說：”英子，去看看你的媽媽吧！“可她卻噙着眼淚，咬着發白的嘴脣，將臉紐過去，再別過去，像是對我們，又像是對她自己說：“她不要我，我也不要她，我會生活得很好的。”

學校舉行英語競賽，老師心疼地對她說：“英子，別來了，你地課本知識念好就很不簡單了，注意休息。”她皺皺眉頭，用狐疑的目光看着老師問：“老師，你是怕我沒時間，考不過他們！“接着又釋然地笑了笑說：“我能行，老師，我能比他們強。”競賽結果出來了，她果然名列榜首，她緊緊地抱住獎狀和獎品，將她那蒼白地臉緊緊地貼在上面……老師要她說兩句，她很自信地笑了笑：“我能成功地，你們也同樣行……”掌聲雷動，淚卻從我們地臉上流下來，鹹鹹的。

放暑假，她到外地打工掙學費了，她要外出求學了，我收到了她的來信：“……她外過得很好，請替我問候老師和同學，我相信我能行，我會以自己的成績來報答所有關心我的人……”

聽聽，她還那麼自信。

我的夥伴作文 篇75

天灰濛濛的，人的心情總會因爲天氣的變化而變化，此時的我正邁着沉重的步伐走在回家的路上。由於剛跟母親吵架，我便一個人蹲在小河邊嬉戲玩耍。玩着玩着，我的眼前浮現了一張熟悉的面孔——那就是我的好夥伴李婷偉。

她像一位外國的小姑娘，胖乎乎的，有着一雙大大的亮晶晶的眼睛，眨巴眨巴的，偶爾還會嘟起櫻桃般的小嘴，十分可愛。但她的性格卻和他的外表截然不同。因爲她是一個活寶，整天活蹦亂跳，一驚一乍，臉上永遠掛着最甜美、最純真的笑容。即使不開心，也只是一笑而過，又回到了那快樂似天使的她。我還清楚的記得她的經典名言：只要笑一笑，沒什麼事情過不了！

上兩個星期，我們都報了“希望英語”比賽，併成功地進入了複賽。我們倆一起準備着、複習着，挑戰決賽。也許是因爲下得功夫不夠吧，我們在考場都失力了。賽後，我十分懊惱，愁眉苦臉的，一副失魂落魄的樣子。就連走路也在思考，也在後悔，也在抱怨。空洞的眼神裏，看不出任何表情，如同行書走肉。可那丫頭竟快活地哼起兒歌，跳起舞蹈，似乎沒發生過那事一樣。來到這家店購了好多零食，來到那家店買了好多禮物，知道肚子都快撐破了，手都提酸了，她才肯罷休。路人對我們投來了不久目光，一個鬱鬱寡歡，一個興奮不已，真是不同的兩個人！她見我不開心，一連做了好幾個鬼臉逗我樂，而我的眉頭依舊緊縮。她語重心長地對我說：“比賽重在參與嘛！哪裏跌倒就哪裏爬起來，下次在努力啊！何必不開心呢？人的一生本應活的瀟瀟灑灑，像你這樣能瀟灑嗎？笑一個啦，沒什麼事情過不了啊！我們的翔翔是最棒的！”我似懂非懂地點點頭，她竟調皮的撓我癢癢，讓我笑得上前上氣不接下氣。

是呀，只要笑一笑沒什麼事情過不了。樂觀地對待任何一件事，笑容永遠停留在你臉上。想着這些，我便起身，邁着輕快的腳步走回家去。突然間，我似乎想通了什麼……

我的夥伴作文 篇76

我有一個好夥伴，他的名字叫嚴若鵬。他長着一副胖乎乎的鵝蛋臉，臉上鑲嵌着一對直勾勾的細眼，總是那麼炯炯有神，眼珠子骨碌碌直轉，像兩顆水晶發亮的寶石，只要他一眨巴眼，準有鬼點子；一對眼睛中間橫臥着筆直的、機靈的鼻子；那說話結結巴巴的小嘴，總喜歡提一些天真的問題，使人無以回答；那排列整齊的牙齒像磨洗過了一樣，又白又亮；他那大腦袋上的頭髮烏黑油亮，像條清澈的小溪；腦袋上長着一對不大不小的耳朵，好像吊壺的兩個把手；他那圓滾滾、胖乎乎的手粗壯有力，白淨的平腳板走起路來特別有勁。嚴若鵬非常能吃，你們別以爲他那又細又小的嘴吃不下東西，他可能吃了。有一天，我正走在上學的路上，看見嚴若鵬一手拿着橘子，一手揣着酸奶。我走上前去問：“你怎麼拿這麼多東西呀？”他邊吃橘子邊應道：“今天不是有勞動課嗎？

我又問：“那你現在把橘子吃了幹嗎？”他邊喝牛奶邊答道：“沒辦法，我的肚子是個無底洞，總是吃不飽！”他嘴裏還唸唸有詞的說：“恩……恩……真好吃。”他吃完了橘子，把嘴巴一抹對我說：“鄧斯舜，你在電腦上玩過《極品飛車6》嗎？

說着，不由得神采飛揚，彷彿額頭上也跳出一個“喜”字來。他在上課的時候，總是偷偷在玩玩具，老師講課，他全然沒有聽到。每次上馬老師課時，輪到他發言，就意味着一場大笑即將來臨。他立即站起來，頭微微上仰，臉漲得通紅，厚厚的嘴脣在顫動，竟吐不出半個字，真可謂有話難言呀，好不容易蹦出幾個字，卻又中斷了，隨即帶出一個發顫的、走了調的聲音，“轟”的一聲教室裏的聲音衝倒了一切。他非常愛口語交際，一說起來滔滔不絕，有時令人感動的下淚，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已，一說就是十幾分鍾，誰都別想阻止他。我希望我的好夥伴能改掉缺點，發揚優點，成爲一名優秀的學生。

我的夥伴作文 篇77

“尖尖的耳朵，長長的尾巴、長長的鬍鬚、眼睛黃黃的，叫聲是喵喵的，它的眼睛在夜裏是綠色的。“你猜它是一種什麼動物呀！不知道吧！我偷偷地告訴你，它是一隻可愛的小貓咪咪“白雪”。

白雪有一雙黃黃的眼睛，圓圓的，它的眼睛在夜晚裏是淺綠色的，夜晚裏它的視力非常的棒，也讓人感到了一些害怕，一個三角形的鼻子，粉嘟嘟的，鼻子的兩邊還有幾根鬍鬚，鼻子下面有一張貪吃的嘴巴，有白白的四肢，長長的尾巴，四肢小腳丫有一個厚厚的，粉粉的肉墊，因爲小貓咪有那幾個粉粉的肉墊，所以它們走路時沒有響聲，當小貓咪走過我們家的地面時，踩得我家地面上到處都是梅花，媽媽見了很生氣，但是很搞笑，因爲小貓咪的全身都是白色的，白得像雪一樣，所以我們都把它叫成“白雪”

白雪很喜歡吃魚和火腿。我們給它放魚了以後，我們也去餐桌上吃我們的魚，但白雪不吃自己的魚，非要吃我們的魚，就跑到我的身邊，不停地叫着，好像在說：“主人、主人我要吃你們的魚。”我不停的說：不行，去吃你自己的魚，但做完後我還是給它吃了，因爲它的天真、可愛把我給感動。

還有一次，我往它的碗裏已經放了一根火腿，當我正準備吃火腿時，一轉身看見白雪狼吞虎嚥地把它自己的火腿吃得乾乾淨淨的了。我這時只能把我的火腿給了白雪，白雪這隻小母貓可真能吃呀！

白雪有個特點。就是每一次它吃完飯或喝完水，就拿它的小爪子把嘴巴擦的乾乾淨淨，就像一個優雅的小淑女一樣，愛乾淨，不像有一些貓跟女漢子，那麼兇猛。

白雪的性格很古怪。有時很兇猛，有時很溫柔，有一次，我不給它吃火腿和魚，它就過來“喵喵喵……”兇我，好像在說：“小主人，你今天必須給我吃火腿和魚，要不然我就咬你。”白雪有時候還很溫柔的。當我寫作業時，它就飛快地跑過來讓我把它抱起來親一親。

我喜歡你——白雪，你有時讓我很生氣，有時讓我很喜歡你，自從有了你，你讓我在成長中感到了快樂，感謝你的陪伴！

我的夥伴作文 篇78

程昱長得很有特色：他那烏黑秀氣的短髮下長着一雙水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子下長着一張不大但能說會道的嘴。那雙水汪汪的大眼睛啊，經常滴溜溜地轉。很多人都說，一看他的眼睛，就知道他賊機靈!

他最驕傲的是他的名字，因爲《三國演義》裏有一位魏國的謀士也叫程昱，和他的名字一模一樣。因此他的口頭禪是：“我是魏國的程昱，你們還不快快臣服於我。”

有一次，我和同學在操場上玩，我的左手不小心被一棵大樹的樹皮劃了一個大口子。傷口非常痛，火辣辣的，如果是平時我自己一個人的話，我肯定會哇哇大哭的，可畢竟同學都在旁邊，如果我哭了，同學們肯定會笑話我的。於是，我強忍着疼痛，繼續和夥伴們玩。在一旁的程昱彷彿看出我在強忍，關心地對我說：“都流血了，肯定很痛吧，要不到醫務室抹點藥吧。”我感激地對他說：“好吧。”他扶着我的手，來到了醫務室，對醫務室的老師說：“老師，我的同學手劃了一個大口子，流血了，非常痛，快給他抹些藥吧。”聽了他的話，我的傷口彷彿被這溫暖的話語給治癒了。這一句話溫暖了我的心，連手上的傷口也不那麼痛了。

還有一次，我和一位同學吵架，吵得氣血沸騰。我急促地呼吸，感覺我的心臟都快要爆了。程昱聽到我們憤怒的聲音，急忙跑了過來。他先讓同學把我們分開，之後把我拉到一邊，問我爲什麼吵架。問明原因後，他對我說：“我們都是同學，也是好朋友，平常都在一起玩，輸贏有那麼重要嗎?贏也是暫時的，輸也是暫時的，又不是永遠。我們何必那麼斤斤計較呢?來，給我一個面子，你們握個手。”聽了程昱的話，我和同學都羞愧地低下了頭，然後握手言和了。

類似的事情，程昱還做了很多很多，我在這裏就不一一列舉他的“豐功偉績”了。不過，如果你想了解這些“豐功偉績”，只要詢問他身邊的任何一個人，都能得到詳細的解說!

這就是我的好夥伴——程昱，一個樂於助人、團結友愛的小男孩。有他這樣的一個朋友，我覺得真好!

我的夥伴作文 篇79

在鄉下奶奶家，有一隻白貓，它陪我成長，給我的童年帶來了許多樂趣，它就是我的好“夥伴”小白。

小白有着一對尖尖的耳朵，十分靈敏，一雙藍寶石般的眼睛嵌在眉宇之間，它早上的瞳仁猶如棗核般大小，中午眯成了一條縫，晚上像兩盞藍色的小燈泡。一張小小的嘴巴含着一口嫩白的小齒，幾根細魚骨頭似的白鬍須，一扇一扇的十分神氣，一身潔白如雪的毛，一條細長的尾巴在地上耷拉着，悠然自得。

小貓是一種性格安靜溫順的動物。它溫順的時候比誰都溫柔可親，它圍着你撒嬌，像被寵壞的孩子，讓你給它撓癢，四肢伸展，懶洋洋地趴在地上，當它感到舒服的時候便用它那小巧可愛的小嘴叫幾聲，叫得那麼溫柔，那麼舒服，那麼享受。

小白捕食時又是那麼兇猛，那麼靈捷，那麼機智。我雖然沒有見到過它捕老鼠的情景，但我卻親眼目睹過它捉麻雀的場景，真是歷歷在目，驚心動魄。

那是一個陽光溫暖的午後，睡完午覺的小白，四肢平扒，尾巴翹得高高，伸了個懶腰，然後朝雞圈走去。我很納悶，於是悄悄躲在牆角，一探究竟。這時，我看見一羣麻雀在雞圈裏歡呼雀躍，有的在裏面自由自在的飛來飛去，有的吃着食，尖尖的小嘴巴一啄一啄，每吃一口都高高地昂着頭，樣子十分得意。小貓卻屏息凝視地躲在雞圈籬笆邊的一個小洞口一動不動，等待着“酒足飯飽”的麻雀成爲自己的美餐，忽然一隻毫無防備的麻雀，從那個洞口往外飛，小貓瞬間前爪一躍猛得撲了起來，用尖利的爪子，捉住了麻雀，麻雀不知所措，聲嘶力竭叫着，那聲音尖銳而刺耳。還拼命地拍打着翅膀，最終還是一命嗚呼了。我不禁感嘆到真是：“螳螂捕蟬，黃雀在後”啊！

這就是我的好“夥伴“小白，它有時那麼溫柔，有時那麼兇猛，可無論是哪種性格，我都喜歡。

我的夥伴作文 篇80

黑葡萄般的眼睛，粉紅色的綠豆耳，萌萌的三瓣小嘴，細長的小爪子，加上白白胖胖的身子和短短的尾巴，它就是我的好夥伴——小湯圓。

小湯圓是我從學校門口帶回家的。除了吃飯、睡覺、寫作業，我們形影不離。我去哪裏都帶着它，它常常引來別的小朋友羨慕的眼光。媽媽還爲它買了高級別墅：一個竹籠子，分上下兩層，上面是臥室，下面是飯廳和運動場。小湯圓的飯盆和水瓶非常迷你，娛樂健身的轉輪，連接樓上樓下的滑滑梯，也小巧得非常可愛。別看它的別墅高級，但也不是“固若金湯”。有時，肥胖的“小湯圓”會硬擠出塑料格子，跟我們玩兒失蹤呢。

一天，我興致勃勃去找小湯圓玩。樓上的“小豬窩”空空如也，樓下轉輪、餐廳蹤影全無。天哪，人間蒸發了嗎？我趕緊叫道：“爸爸！爸爸！我的小湯圓不見了，快幫我找找好嗎？”我們全家總動員，廚房裏、沙發下、電視櫃後……仔仔細細找了好幾遍也沒找到。我氣得直跺腳：“小湯圓！你去哪裏啦？快出來！快出來！”三天後，爸爸在廚房捉到了它。我高興地跳了起來。一邊給它洗澡，一邊“嚴厲”地教育它：不準再“不辭而別”！小湯圓用光滑的小腦袋拱着我的手，那無辜的眼神好像告訴我：“對不起，米奇！”。

失蹤事件不久，期中考試後，我帶着英語滿分試卷回家，想跟小湯圓分享快樂。可是，可是，它的家裏空空蕩蕩，它竟然又“越獄”了！我展開了地毯式的搜尋，以失敗告終。我只好苦苦地等待它。一天，兩天，三天……我每天盼望着奇蹟，像盼望遠方的親人歸來。一天晚上，我去客廳倒水喝，“嗖”的一聲，一團白影從我眼前閃過，像“布加迪威龍”一樣。“媽媽，媽媽，小湯圓！”我大聲向媽媽求援。兩人裏應外合，終於逮到了肉乎乎的小湯圓。它蹲在我手裏，羞愧地低着頭。“哈哈，小湯圓，你也想我了吧？”我一邊撫摸它，一邊拿松子餵它。小湯圓津津有味地嚼着，三瓣嘴一咂一咂，別提有多雷人了。

小湯圓，你真是我的好夥伴！你給我帶來了無窮的快樂！

我的夥伴作文 篇81

真好，媽媽給我買了一隻可愛的小金花鼠和一個精緻的籠子。

我給這隻金花鼠取名爲“露露”，它長着一個可愛的鼻子和一張小小的嘴，兩隻機靈的眼睛一眨一眨的，小巧的耳朵總是“天天向上”，彷彿在聽些什麼。它的頭上長着黑黃相間的毛毛，腳和手都很小，還沒有耳朵大，一條蓬鬆的尾巴拖在地上，就像是在掃地。

籠子有兩層，下面一層主要是“餐廳區”，有一個綠色的食盆和一個奶瓶一樣的飲水器。還有個小球，那是我用粘土做的，吃完飯可以用這個做個“飯後運動”。上層是“休息區”，有一個木頭做的方盒子，這就是它的家。旁邊有個用兩根線連着一片布的東西，就是它的“吊牀”了。剛開始，它蜷縮在“房子”裏，不敢出來。後來，它見我比較友善，便放鬆警惕爬上“吊牀”。結果，一不留神從上面摔了下去。

金花鼠最可愛的地方就在於它吃東西的樣子了。每次露露吃東西的時候總會把嘴塞得滿滿的，再一溜煙跑回房子，可是嘴巴鼓得像個氣球似的，怎麼也進不去，只好鼓着滾圓的腮幫子回到吊牀，一股腦把食物吐出來，再一個個品味，它把身體靠着食物，生怕食物掉下去。

有時候，露露也有點調皮。有一次，它竟然在我給它餵食的時候溜了出去，把我剛整理好的報紙弄得滿天飛，連地板也遭了殃，露露把墨汁打翻，自己也被弄得黑不溜秋，我的牀單也被印了幾朵“小梅花”。後來，它逃進廚房，只聽到“撲通”一聲，露露掉進了正在洗花生的水池裏，幸虧水不是很深，沒有什麼危險。可是，水卻被它身上的墨汁弄髒了。而它卻毫不在意，反而在水裏津津有味地嚼起花生來。看着這個調皮的傢伙，我想到了一個“壞”主意。我偷偷取來獅子面具戴上，悄悄地走近它。突然，它看到我，嚇了一跳，一下子嗆了好幾口水，慌忙順着籃子逃走了，瞧它落荒而逃的樣子，我笑得前仰後合——

這就是靈巧可愛的松鼠露露，我的好夥伴！

我的夥伴作文 篇82

它，圓圓的腦袋，黃白相間的毛色，短短的四肢，一對又大又黑的眼睛嵌在頭上，兩個耳朵很尖，像三角形一樣，它的尾巴好似一朵大菊花，如果它躲在花叢裏只露出尾巴的話，不仔細看，還以爲是一朵花呢！這就是與我朝夕相處的好夥伴——小狗“盼盼”。之所以我給它取這個名字是應爲這裏面還隱藏着一個難忘的經歷。 那是4年前的事了。

一天，爸爸媽媽都出去了，只有我一個人在家裏。我閒的無聊，忽然，我想起了院子裏的盼盼，就解開盼盼身上的繩子，出去遛狗去嘍！我牽着繩子和盼盼賽跑，可是我怎麼跑得過狗呢？不一會兒盼盼就把我給甩了，我拼盡了力氣去追捕它，邊追邊喊“盼盼，回來！”可盼盼根本不理我，低着頭使勁跑，一會兒就不見了蹤影。爸爸媽媽回來了，把我帶回家，我發現盼盼丟了，就傷心的痛哭了一場，不管爸爸媽媽怎麼勸我，我就是不聽，我一直盼着它回來，甚至在夢裏都在告訴盼盼回家的路。白天我和爸爸找，晚上呢？我就盼星星，盼月亮，終於有一天，我在我家門口發現了一隻流浪狗，我看它非常像盼盼，我就把它領回了家，仔細一看，呀！它竟然是盼盼！我高興地又蹦又跳，心想：他真是“老狗識途”啊。

盼盼喜歡吃火腿腸。有一次我拿着火腿腸在它眼前晃，它撲過來，我就故意扔了回去，它好像沒看見，就站立了起來，伸出了右爪，好像在向我要，我真是哭笑不得呀。 上次我把它放在一邊去玩電腦了，我熟練地打着字，它呢？就在一旁靜靜看着，忽然，叫了一兩聲就走了過來，它敲打着鍵盤，好像也會打字。

它休息的時候，就趴在地上一動不動了，我以爲它死了，就慌忙地跑了過去，盼盼聽見我走路的聲音，跳了起來，把我嚇了一大跳，我心想：怪不得它出走這麼多天，還毫髮無損呢！

我愛我的小夥伴——盼盼。

我的夥伴作文 篇83

哈哈哈！幾乎每一個課間，我的座位附近你都能聽見這樣的笑聲。

發出笑聲的這位，身材嬌小，體型中等，皮膚有些許黑。小眼睛，單眼皮，櫻桃小嘴裏，兩顆大板牙最爲突出。她很愛笑，笑的時候總能把我們帶動着笑個不停。

她是一個熱情，大方，豪爽的人。一天中午，正要去食堂吃飯的時候，我的飯卡卻不翼而飛了。書包裏，錢包裏，衣服兜裏，把能找的地方都翻了個底朝天，也不見飯卡的蹤影。正當我着急的時候，她從我的身後探出腦袋來，說道：走吧，我借你飯卡用！早已餓壞了的我爽快地答應了。高高興興地和她一起去了食堂。第二天中午，我拿着失而復得的飯卡準備去食堂，突然想起昨天的飯錢還未換她，便找到她說：一起走吧，我還你飯錢。不用還啦，都是同學，還在乎那點錢嗎？我不好意思地笑了，她也笑了起來。

她是一個既有耐心，又很熱心的人。啊，我數學課堂測試只得了三分！我失望地大叫道。她聽見了，記在了心裏。第三節課一下課，她便轉過頭來對我說：來，我教你改錯。我有些吃驚，但隨即馬上答應了。她一道題又一道題認真地講，我也認真地聽。講到一半，她的另外幾個好朋友叫她去玩，她推辭了，接着幫我講題。都講了一遍後，我還是有些不明白，但我不忍心再拖延她休息了，便說都懂了。不料她看出了我不懂，又耐心地爲我講了一遍。她卻連喝水的時間都沒有了。我非常感激她。

她還是一個助人爲樂的人。在體育課上，老師在教排球。眼看着就要考試，身爲新手的我變得不安起來，她看到我連兩個球都打不好，就走過來，開始當起了小老師。胳膊要伸直！腿彎曲！她一次次地爲我改正動作，告訴我要領。終於，我以幾乎滿分的成績通過了考試。

她是一個愛笑的人，更是一個大方，有耐心，樂於助人的人。她是我的新夥伴，也是我學習的榜樣。

我的夥伴作文 篇84

在我的記憶中，我喜歡很多人，有我的爸爸媽媽、姥姥姥爺，還有我在學校的一些朋友，尤其是珂珂。我每次見她時，她總是微笑着走到我的身旁，宛如一位天使。我被這迷人的微笑深深地吸引着，這微笑明麗、溫暖、親切、和藹，看到她的微笑，就彷彿春天的陽光照在我的身上一樣舒服。

珂珂比我小兩歲，和我住同一層樓，長得不高，老是梳兩個小辮子，頭上戴的蝴蝶結越發顯得她可愛。她不管穿什麼衣服都好看，一出家門看見我和媽媽就微笑着和我們打招呼，我覺得珂珂的微笑是世界上最美麗的微笑。

有一天下午，我和珂珂一起去買筆，走進商店，我和她都選中了同樣一款筆，上面標價1.5元，結果一算賬兩根筆4元。這下我生氣了，對售貨員阿姨說：“爲什麼標價1.5元，2根要4元呢?”“我怎麼知道啊，這個事我不管，電腦裏顯示多少錢，就是多少錢。”我一聽更生氣了，說：“你平時也是這樣和人家說話嗎?你要這樣和人家說話，人家都不來你這裏買東西了，什麼人啊!”售貨員阿姨也生氣了：“小屁孩，愛買不買，別妨礙我做生意，家裏沒錢還來這裏買東西……”我正要反駁她，珂珂攔住了我，她對阿姨笑了笑，說：“阿姨，我姐姐今天心情不好，您不要記仇，您就大人不計小人過吧!再說，我們老在您這裏買東西，您就不會給我們便宜一點嗎?”售貨員阿姨的臉色立馬變了，對她說：“這個小姑娘真會說話，那好吧，給你們便宜點，一共3元。”買完了東西，我和她走出商店，我大叫了一聲表示憤慨，她則微微地笑了。

我每天都去找她玩，每當我灰心喪氣、失去自信時，看到她春天般的微笑和親切的面容，就像受到了鼓勵似的，就對生活又充滿了信心。和珂珂在一起五年了，我從來沒有見她板過臉，她總是微笑着對每一個人。從她的微笑裏，我看到了她的心靈，是純潔的、善良的、無瑕的，像水晶一樣。

那刻骨銘心的微笑，我忘不了。