樂在其中作文600字（通用29篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的樂在其中作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
樂在其中作文600字 篇1
指尖如精靈般在笛鍵上翻飛跳躍，長笛發出清脆悅耳的聲音，夕陽灑下萬點餘暉，站在暮光中，聆聽悅耳笛聲，我樂在其中。
一次偶然的機會，我參加了一場演奏會，各類樂器的聲音迴盪在耳畔，唯有那長笛清脆的聲音進入心底。看着表演者在臺上忘我地演出，聽着長笛發出百靈鳥般的聲響，我樂在其中。
笛聲繞樑，迴盪在我耳中，一場與長笛的邂逅就此開始。“想把長笛吹好，就要先把笛頭吹響。”這是教我的老師對我說的第一句話。吹笛頭是有技巧的，一定要讓氣息平直吐出，否則笛頭不會發聲。拿着銀白色的小笛頭，輕輕放在脣下，吸氣，緩緩吐氣吹出，笛頭沒有發出任何聲響。再次試了幾遍，依舊不出聲，我有些沮喪，就在此時“嘟”的一聲脆響，像春風般將我喚醒，只是這輕輕一聲，我樂在其中。
天空中剛剛露出魚肚白，我如捧珍寶一般拿出笛頭練習，儘管十有九次笛子都不出聲，我也沒有輕言放棄，在黑暗中藉助興趣之光，摸索前行，即使是吹得面紅耳赤，感到頭暈缺氧，我依然樂在其中。夕陽西沉，我身披星瀾，將笛頭緩緩吹響……
功夫不負有心人，我終於將笛頭吹得渾厚響亮了，而我也終於有機會吹奏整支長笛了，歡喜之餘，又多了挑戰。有時候遇到節奏特別快，指法變化特別多的曲目，我經常因爲跟不上節奏使旋律失去了美感。於是，站在暮光中，雙手持笛，重複着那複雜之處的指法，十遍，二十遍……指尖在笛鍵上不斷跳躍，身體在暮色中擺動。大臂已經十分痠痛，腿也早已麻木，但聆聽笛聲，我亦樂在其中。
雙手持笛，笛頭輕輕放在脣下，吸氣，輕吐，指尖在笛鍵上游走，靜靜聆聽，只聽那笛聲清脆歡快，如百靈鳥在林間一同啼鳴，忽而急轉直下，變得沉穩大氣，如夕陽西沉，而後又宛轉悠揚，如月色朦朧下靜謐的森林……一曲畢，月亮已經悄然爬上了樹梢，我樂在其中。
興趣使然，讓我走進了長笛，欣賞到了優美的旋律。在學習之餘，吹奏一支美妙的樂曲，驅走疲憊，陶冶性情，讓我樂在其中。
樂在其中作文600字 篇2
很多人認爲，環保是很累的，但是我認爲環保是一件快樂的事！
一個星期六的早晨，我和媽媽無意中看到幾則新聞，某個地方的人因大量砍樹，又連續下了幾天的大雨，導致水位上漲，已沒過大人的腰位，我又看到某個地方工廠亂排廢水，還有居民亂扔垃圾，造成了環境污染。我和媽媽意識到了環保的重要性，急忙走出家門。
陽光明媚，不時吹過清涼的風，今天的天氣真好！我和媽媽來到了職工休閒公園，找來了花種和樹苗，然後到客蘭湖去，把花種和樹苗種在湖邊，一會兒，湖邊種了許多樹苗，我們打來湖水澆水。
接着我們回到家裏找出幾個大袋子，到外面去把垃圾袋、食品袋放到一個袋子裏，再丟到“不可回收垃圾”箱裏再把易拉罐、紙丟到第二個袋子裏，丟到“可回收垃圾”箱裏。媽媽提出一個想法：“如果人們還是不自覺地亂扔垃圾，我們每天都撿也不是辦法。”我說：“那我們做環保袋吧，把做好的環保袋送給身邊的人呼籲大家環保不就兩全其美啦！”
我們說幹就幹，媽媽從衣櫃裏找出許多舊衣服，剪剪裁裁後交給我，我在上面寫上：保護環境，從我做起！保護環境，人人有責！不一會兒一個個環保袋在我的手裏誕生了，我把環保袋一個個發給朋友、鄰居、同學……她們可高興了，都誇我是環保小衛士。
我用彩色筆在紙上寫：請勿亂排廢水！保護家園環境，從我做起！貼在客蘭湖邊。
我又用剩下來的紙寫：請關緊我，別讓我流淚！把這句警示語貼到了家裏的水龍頭旁邊。
同學們，環保是一件快樂的事。保護環境，從我做起不錯哦 ，從身邊的小事做起。
樂在其中作文600字 篇3
夏天總是最令人難忘的，不僅因爲它炎熱的天氣和迅猛的暴雨，還因爲發生在夏季的許多趣事。
我上六年級的那一個夏天，是我人生中最美好的夏季，美中不足的是別離，小學六年的師生情，三張試卷就畫上了句號，但那個夏天也發生了一件很有趣的事捉蠍子。
夏天因爲天氣太熱就不想待在家裏，於是我便喊上朋友們去山上或者破舊房子裏捉蠍子。蠍子非常狡猾，它常常躲在石縫之間，不拿着特殊的燈根本看不見。我就跟在哥哥的後面，他在前面捉，我拿着瓶子，捉到蠍子就把瓶口打開，讓他放進去，再蓋上。我和哥哥出去捉蠍子，常常都是出去一整夜，第二天太陽出來的時候纔回到家中，然後向父母炫耀我們一晚上的戰利品。雖然經常被父母批評，但是捉蠍子是真的快樂！
有一次，我與哥哥進了一個很老舊的磚瓦房裏去捉蠍子。我看着頭上密密麻麻的蜘蛛網，看着屋頂漏進的絲絲月光，感到背後一陣發涼，還有噝噝的聲音，我告訴哥哥這裏可能有蛇。哥哥拿着燈照了一下，真有一條蛇，不過是一條很小的蛇，渾身都是綠色的，大概有五十釐米的長度。我拿起塊磚剛準備扔下去，想把蛇砸死，哥哥阻止我說：“萬物皆有靈，別扔！這裏應該是它的地盤，我們誤闖了進來，走吧，換個地方。”於是，這條小蛇逃過了一劫。聽了哥哥的勸話，我明白了：動物也是有靈性的，我們應該保護它們，不去打擾它們。不過，我也感到惋惜，它是我人生中遇到的第一條蛇，爲什麼當時沒有仔細看它呢。
整個夏天都是陽光的氣息，那個夏天讓我銘記，不管是那個夏天，還是那個夏天發生的事。
秋風帶走了那個夏季，卻帶不走屬於那個夏季的回憶。
樂在其中作文600字 篇4
愛迪生說過：“世界上沒有任何一種具有真正價值的東西，可以不經過辛勤勞動而能夠得到的。”
——題記
自我懂事起，我就喜歡圍着奶奶轉，並不是因爲我還依賴着奶奶那有些崎嶇而又溫暖的背，是因爲我佩服我奶奶，佩服她的那種勞動精神，像是永垂不朽。
奶奶常常跟我說勞動的真理：“春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嚐。”我記得奶奶好象沒有讀過書，她怎麼會知道海德的名言呢？
我從奶奶手裏接過的第一件勞動工具是——鋤頭，那年我6歲，第一次跟奶奶到田地裏幹活，我拿起鋤頭的第一個感覺是：重！但我一想到奶奶這幾十年都是扛這麼重的鋤頭過來的，沒理由自己扛一朝也不行。我咬咬牙，“嘿”地一使勁，把鋤頭舉起來豎立在半空中，但是鋤頭在半空中還沒懸掛幾秒，就“砰”的一聲掉在地上了，原來以爲勞動很簡單，拿起鋤頭來勞動來就更簡單了，沒想到的是——鋤頭原來那麼重。看着奶奶鋤地一上一下，鋤頭一起一落地飛舞着，三下五除二就把田裏的雜草清除乾淨了，然後挖坑，在坑裏放上肥料和種子，覆上泥土，弄平，最後再上面噴灑上農藥，就完工了。雖然我從頭尾都是在一旁看着，但是我很有驕傲感，因爲我有一個讓自己驕傲的奶奶。
隨着年齡的增長，肩上的擔子就越來越重。
鐮刀，是我在山上的好夥伴。週末時，我就會跟着奶奶一起上山，砍柴、割草。雖然自己不及奶奶做的多，但是我已經很開心了，因爲自己可以幫奶奶分擔一些自己力所能及的事。
在勞動的過程中，奶奶教會了我很多事情，其中，我也懂得了很多道理，體驗到了很多快樂，我喜歡勞動，我熱愛勞動，勞動使我變得神聖，因爲高爾基說過：“只有勞動的人才是神聖的。”
樂在其中作文600字 篇5
不知道從什麼時候開始，溜旱冰成了一種時尚。看着溜e族在溜冰場像穿花蝴蝶似的來回穿梭，我羨慕不已，心裏早就癢癢的啦。我好希望有一天能像他們一樣自由自在地滑來滑去。
暑假，在媽媽的支持下，我報名參加了一個溜冰班。每天下午我都全副裝備，準時五點就來到訓練場，進入緊張又有意思的訓練中。本以爲溜冰是件挺容易的事，連幼兒園的小朋友都能駕輕就熟，何況我這哥哥級的。哪知道，一開始我就嚐到了苦頭。幾個跟頭摔下來，我終於體會到“鐵杵磨成針”的滋味。還好在媽媽的鼓勵下，我還能用心於老師的一招一式，比一比，試一試，在短短的幾天就基本掌握了溜冰的一些技巧，什麼快速衝跑、原地旋轉等各種花樣都能從容應付，得心應手。學溜冰的收穫還不只是會溜，最主要是在溜e族中我意外交到了許多朋友，有大點兒的，有小不點兒上幼兒園的，有男生、有女生，我都能談得來。開心時，成串的你追我趕，時而三兩個比比獨木橋，加速轉彎……比賽結果並不計較，踏動絢麗的“風火輪”，我們笑着鬧着滿場穿梭。總是沒來由的笑着、叫着總算體會到媽媽最嚮往的童年時代的幸福。
很快暑假就要結束了。我們溜e族也將在8月20日進行一起大會演，也算是對整個假期訓練成果的檢驗。這一天，我起得格外的早，來到集合點，整個心就“砰砰”直響，只盼望着能好好地展示展示自己的風采。隨着教練的哨聲一響，大家鉚足了勁，一個勁兒往前衝。一個不小心，我摔倒了，“哇”好疼，擡頭一看，大家已經溜出一丈遠了，這下我顧不得疼，翻身而起，奮勇直追，無奈，大家早就衝過了終點，我落到了最後。當我耷拉着臉來到媽媽跟前，想表示歉意的時候，沒想到媽媽一臉笑容，拍着我的肩膀，溫和地說：“你摔倒的時候沒有放棄，這就是你的最大收穫，也是媽媽的最大欣慰”。媽媽的話，飽含着對我的無限期望，也讓我更樹立了信心。我懂得了，只要付出努力，就有成功的希望。
在溜冰中，我感到了樂趣。
樂在其中作文600字 篇6
你見過白白的雪，很無暇美麗，晶瑩的像水晶，輕盈的像羽毛；你見過綠油油的葉，很精緻鮮活，綠的像蠟，卻又那麼生機勃勃。
正是同一個美麗的冬天，飄着的就是那麼美麗的雪，媽媽笑盈盈的告訴我，讓我陪她去菜園裏除雪。
我欣然答應，窗外的白色世界和《紅樓夢》中所說的：“菱花空對雪絲絲”像極了。我立即飛奔出去。
一推開門，我立馬就縮回了手，一股涼到人心的寒冷讓我不禁向後退了幾步。門開着，媽媽就這樣走了出去，我想了想，也咬牙像門口邁出步子。
屋裏的暖意和屋外的寒冷形成了極其強烈的對比，像是冰火兩重天的世界。此時的雪在我而言就如同刀子一樣，一個一個的打在身上，刺得我連連打寒顫。“好冷！”我驚呼道，媽媽轉身，看着縮成一團的我說道：“冷就對了，不在寒冷中鍛鍊，貪圖安逸，抵抗力會越來越差，會動不動就生病感冒，沒有健康就沒有一切，又何從談學習！就像在籠子中長大的小鳥，不會飛翔。雪很美，亦很冷。只有不畏嚴寒的人才能領略它的美。”
媽媽的一番話彷彿一個驚天的霹靂，把我從沉睡中喚醒。是啊，有多少人曾經畏懼嚴寒，貪圖享受，他們都沒有機會領略嚴寒過後的美。一個人如果得過且過從春天走來，那麼在成功的路上，他大概過不完冬天就要離開。只有堅強纔是成功道路上最亮的星星。
在菜園子中，我拿着鐵鍬，一點一點的剷起厚厚的雪，雪，花白的耀眼，鐵鍬上也被染白了。我一不小心滑倒在地上，還調皮的故意滾了一身的雪。擡起手接起一片雪花，趁他還未融化之時，放入嘴中，有一絲涼涼的，更多的卻是甜意。我在冰雪中玩耍。不冷，因爲心裏是暖的。
牆角的梅花泛開了笑意，一絲幽香傳入我的鼻中，令人陶醉。我踮起腳尖，聞着令人心醉的幽香，頓時心曠神怡。
媽媽說的對，雪很美，亦很冷。只有不畏嚴寒的人才能領略它的美。我因爲它陶醉，我嚐到了雪的滋味。
雪隨寒風飛舞着，雪中冒出的綠芽，綻放的梅花，精緻鮮活，與雪相伴，我樂在其中。
樂在其中作文600字 篇7
“書上無路勤爲徑，學海無涯苦作舟”在學習生涯中，有苦亦有樂。
在多數學生看來，學習是非常辛苦的，卻往往忽略了在辛苦的背後也有那使人甘甜的滋味，在付出汗水的同時，我們也獲得了回報，這何樂而不爲呢？
能夠得到學習的機會也是幸福的，許多貧困的國家和地區，即使那些人想要學習，可是條件的限制，他們根本沒有機會得到學習機會，跟他們比起來我們是非常幸運的。在如此幸運的機會下，我們若不好好學習，那麼我們的文化水平與那些貧窮的孩子有什麼不同。所以我們不要把學習當作是一種痛苦的磨難，我們要好好珍惜學習的機會，把它當作是一種考驗，考驗我們毅力的機會。
“家有金山銀山，不如知識做靠山”金錢只是物資上的財富，知識才是我們最重要的精神財富。有了知識當靠山，即使你生活在異國他鄉，也有你出人頭地的機會。假如你沒有知識，即使有再多的金錢，也總有一天會花光，有了知識，我們就可以利用自己的聰明才幹，獲得經濟上的需求；有了知識，我們就可以爲祖國創造更多的奇蹟；有了知識，我們就可以幫助下一代的孩子……
“精神上的富有才是真正的富有”在學習上，當你在爲那些煩躁的數學題而煩惱時，回想老師的講解思路，最後理解了，這纔是你自己的的東西。當你在爲那些令人撓破腦袋也想不出來的作文題而鬱悶時，看別人的寫作方法，最後找到技巧了，這纔是你自己的東西。那就是你在辛勤勞動的汗水中所獲得的甘露，這纔是原滋原味的甘露啊~
雖然學習很累，但也有令人值得回味的地方，我們要相信學習生涯中始終是樂多於苦的，我們應該樂在其中。
樂在其中作文600字 篇8
學習冰球是我兒時的夢想。還記得那一次，我去五彩城買東西，忽然看見了冰球場，我看見有一個小朋友穿着鎧甲一樣的護具，在冰球場上站立着，他那樣子好像擎天柱一般，一會兒一個教練過來了只見他，一聲令下，所有的小朋友全都像收到指令的機器人一樣，加速向前滑行，就像是電影裏打仗的時候元帥一聲令下，士兵們往前衝的樣子一模一樣。所以從那天起，我就一纏着媽媽給我買冰球護具，給我報冰球課，直到有一天的早上，我的九十五次纏着媽媽，這次她終於妥協了，我高興得一蹦三尺高，我的冰球之樂正式開始了。
冰球之樂不光體現在我兒時的夢想上，也體現在我的訓練上。我學習冰球自開始以來，就加入了獵鷹隊，所以訓練也是和獵鷹隊一起訓練，每次訓練到末尾的時候都會打點球，輸了罰跑圈，每次打都是我輸，但是經過我在守門員教練專項的訓練，實力大增，回到隊裏後，又打了一次點球，是7對1但是我臨危不懼，擺好姿勢準備迎敵，最後我已7比0大獲全勝，我看到他們被教練罰跑圈，心裏別提多高興了。下冰了以後，我看見隊友們一個個垂頭喪氣，所以給他們一人一瓶牛奶，這才和我和好如初。
我享受冰球訓練之樂，更喜愛比賽之樂，那是我們對飛熊08，對手的實力和我們勢均力敵，比分咬的很近，每當我檔出一個球，隊友都爲我叫好；每當我們前鋒進球，都會從前場飛奔回來和我擊掌相慶；每當我進球，隊友都會圍過來，給我鼓勵和安慰。比賽中有團結奮戰，取勝後的開心；也有拼盡所能，雖敗猶榮的酸澀。
激勵我沉浸在冰球之樂中的還有偶像之樂，我的偶像是NHL聯賽名將弗拉瑞，他守門技術精湛，做爲球隊的靈魂，帶領名不見經傳的球隊，打入總決賽。他人品超讚，曾經爲殘疾兒童做募捐表演賽，給殘疾的孩子帶去冰球的樂趣和人生的希望，每當我看法拉瑞的比賽時，我就夢想成爲他，真快樂。
冰球之樂，樂在其中。
樂在其中作文600字 篇9
每個人的性格各種各樣，每個人“快樂”的原因與方式也是各不相同，在不同的境遇中，都會以自己的方式樂在其中。
隱者之樂
他，少有“猛志逸四海，騫翮思遠翥”的大志，才華橫溢。但，卻任彭澤令不足三月便辭官歸隱。從此“躬耕自資”，過起了悠閒隨性的田園生活。
他愛菊，不僅在歸隱後的院子裏種滿了菊，就連詩句中也滿是菊。“採菊東籬下，悠然見南山”，他種豆晚歸的一時興起，成就了這一傳誦千古的佳句。
他，陶淵明，不在乎功名利祿，只求自由安樂，偶爾喝喝酒，興起時，吟首詩，作篇文章，他便樂在其中。
“仙人”之樂
一提起仙人，我們總不免想起盛唐時那位放蕩不羈，豪情萬丈，才華橫溢的詩人——詩仙李白。
李白，出身於富商家庭，家境殷實，卻視金錢爲糞土，“千金散盡還復來”這一句便是他對待金錢的態度。他才華橫溢，深得唐玄宗的喜愛，被玄宗留在身邊，每天都享受着“玉盤珍饈”、“金樽清酒”的灑脫生活。但那如囚籠般的皇宮束縛不了自由的鳥兒，終於，他走了。離開了皇宮，迴歸了自然，整日遊山玩水，飲酒作樂，哪日沒了錢買酒與朋友共飲，沒關係，“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁”。興之所至，作詩一首，這便是他最快樂的事。
醉翁之樂
他，身爲“唐宋八大家”之一，晚年主持進士考試錄取了蘇軾、蘇轍和曾鞏等人。但他自己的仕途卻不是十分如意，屢遭貶謫。和其他人不太一樣，每到一處，他“不以物喜，不以己悲”，反而以飽滿的熱情投身到當地的建設中去，勵精圖治，使百姓安居樂業。閒暇之餘，組織百姓傾城出動遊覽琅琊勝境，爲醉翁亭留下千古佳話。他自己呢？看着這和諧的場景喝得也是不亦樂乎，喝到高興“與民同樂”時，還不忘作文一篇，記下這令人愉悅的時刻。
每個人都會遭遇不如意的事，但只要我們能“樂在其中”——自己發現樂趣，積極面對它們，再糟的事也會變得快樂起來。
樂在其中作文600字 篇10
“自古逢秋悲寂寥”，枯黃的天，慘淡的雲，蕭條落敗的景象，雖有幾筆絢麗的菊，幾縷熟透了的清香，可就像水墨畫中幾抹斑斕彩景，引人注目後卻顯得突兀。
秋，曾苦在心中。它漸失夏的多彩，又已有冬的寂寥，從壯年走向暮年，從綻放走向凋零。然而，當我見證一個人，在暮年之時仍有蓬勃之氣，才明白，秋亦充滿活力。
鄰居張爺爺，年已古稀，銀髮中卻找不到一絲衰敗之意，臉上總是架着一副厚重的圓眼鏡，嘴角總是掛着和藹的微笑，一身衣物洗得發白，用了不知多少年的杯中總是總是盛滿茶水，原本透明潔淨的杯子，早已染上棕黃色。說真的，他就像是淡泊名利，清閒自在的隱逸高人，卻仍懷着一副熱心腸，無論誰家有事，第一個衝上前去幫忙的，總是他。
又是一多事之秋。懷揣着無奈與苦悶，只想急匆匆衝入家中，暫忘這一切不愉快，轉身一走看見院落一角，又見一熟悉的身影，張爺爺捋直袖子，正擺弄着盆栽，顏色各異的菊，正競相開放。他額頭上細膩的汗珠在陽光底下閃閃發光，隨手喝口水，抹了抹額前汗水，看着這充滿生氣的一角，他的嘴角露出了會心的微笑。我不明白，他打拼了大半輩子，如今身已暮年，本該坐享清福的他，爲何仍如此賣力地勞作？看他的樣子，與其說是樂在其中，更是沉醉在心中。
張爺爺看見我這皺眉的模樣，報以微笑，招呼道：“我這花園怎麼樣？”看着他的笑臉如花一般燦爛，不由得被感染到道：“行！”在那一瞬間，心中苦悶消散些許。他邀我一同幫忙。盛情之下難以拒絕，一個下午，在充實的勞作中愉快結束。在夕陽的餘暉中，那競相開放的菊花像是鑲上了一層金，同張爺爺的燦爛笑容相輝映。我也被感染了，心中的苦悶早已煙消雲散。我也終於體會到，樂在其中，實則是樂在忘記憂愁，樂在生命不息。
自此以後，每當閒暇時分，總是要去張爺爺那瞧一瞧，那蓬勃的生氣，不僅在這一角，而是彌散在秋的每一個角落。與其說是樂在秋天，不如說是樂在忘懷得失，樂在笑對生活。
樂在其中作文600字 篇11
透過窗戶，看見的如蜂巢般一格一格的整整齊齊的畫面;黑板的下面仍舊是一層薄薄的粉筆灰;昔日裏我們學習的身影、打鬧的場景，浮現在我的眼前。
炎熱的夏季，教室裏即使空調開着，也還是燥熱無比，但也阻擋不了同學們那股拼盡全力努力學習的勁頭。還記得那天晚上，老師讓我們看了高三學生在校的日常生活時間表，又給我們講述到，他們吃飯都是站着吃，打飯排隊的時候還不忘背書，每天早上從早學到晚。老師的一席話，像是對我們施了魔法，讓原本懈怠的我們開始勤奮學習。
每天早自習，大家都努力背書，生怕漏掉一個知識點。外面清涼的空氣與班裏熱火朝天的背書氛圍形成鮮明對比。每到下午的時候，有的同學上課犯困，也會自覺地站起來，站到一旁繼續聽課，有的時候，真的困得不行了，也會讓同桌提醒自己。晚上本應是兩節晚自習，但爲了自己的實力能夠更強大，便自發的又加了第三節晚自習。同學們坐在教室裏刷題，把白天沒有聽懂的物理題和數學題再向同學們請教。
有句話說：“喜歡學習的人如果不好問，那麼就不一定喜歡學習。”在我們班上好問的同學大有人在，圍在一起討論問題的情景常入眼簾。我們現在所學的，所付出的汗水和努力，就是爲了以後更好的生活，再苦再累也都值得。俗話說“先苦後甜”。我們現在是苦了，但我們拼一拼，搏一搏，將來收穫的就是甜了。雖然現在很苦，但我也樂在其中。因爲我有一羣好夥伴，有老師對我們的關愛，父母對我們的鼓勵。
後來，教室的熱氣慢慢地散了，風扇的扇葉也慢慢地停了下來，黑板下面薄薄的粉筆灰也被風吹散，我們所付出的努力和汗水也都儲存在了這個夏天，我們真的是樂在其中啊。希望我們的下一次邂逅是我們憧憬已久的地方!
樂在其中作文600字 篇12
漫天大雪飛舞的時候，世界安靜下來了，天、地白茫茫的一片。然而，就在這滿世界的蒼白裏，一些花兒努力的、默默的點綴着白色——這便是梅花了。提起梅花，我的腦海裏就會立刻浮現一句流傳千古的詩句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。它們那麼小，卻那麼堅強，任憑雪落在它們臉上，它們始終默默的生長着，讓自己變的更鮮豔，讓自己在白茫茫的世界裏更加顯眼，它們想把世界變得更加亮麗，這是何等的美啊！一種堅強的美。
清晨，出來跑步，不知哪來的香，如此般誘人醉。於是，我便順着這香氣找到了它的源頭，哦——原來是茉莉花啊！這使我又不得不想起“香遠益清，亭亭淨植”。它挺立在那裏，不聲不響的傾瀉着誘人的香，靜靜地、悄悄地、默默地，這又是何等的美啊！一種奉獻的美。
說到茉莉花，我便想起了人中茉莉，最美的老師——張麗莉。何爲美？爲何美？因爲，一天她和學生一起下課回家，一輛失控的客車突然衝着學生撞過去，她可以選擇原地不動或後退，但她選擇了向前救學生，自己被碾在車下，後來，她的雙腿被截肢。美，不一定要美在其外表，表面都是虛的，只有內在纔是真實的，美在其中。這位老師就如同她的名字一樣——好一朵美麗的茉莉花。她爲了他人，奉獻自己。這纔是真正的美，捨己爲人的美。
這樣的美，還有許多，有最美的司機——吳斌，最美慈善家——阿里木等等。他們都是最美的人，爲何美？答案便是美在其中，美在心中。
他們都是平平凡凡的人，但他們做了不平凡的事，平凡的人給了我們最多感動，平凡中迸發的生命的光芒；平凡與偉大的關係很簡單——內心美。但“美”絕不是轉瞬即逝的焰火……
爲什麼？
——美在其中。
樂在其中作文600字 篇13
我喜歡讀詩。不管是古代詩還是現代詩，我都喜歡。從詩中，我可領略到詩人們的人生百態。
我喜歡杜甫的詩。不管是“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”還是“正是江南好風景，落花時節又逢君。”他的每一句詩，每一個字，都無時不刻不表達出他的拳拳愛國之心。
我喜歡李白的詩。我喜歡他“君不見，黃河之水天上來”的豪情壯志。但天妒英才，他卻因一句“可憐飛燕倚新妝”被一貶再貶，縱有豪情千里卻無用武之地。
我喜歡李清照的詩。她有“爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺”的女兒情態，也有“生當作人傑，死亦爲鬼雄”的不輸男兒的魄力。在她的詩中，我讀出來自一個女子不一樣的情懷。
我喜歡納蘭容若的詩，他身爲男兒，卻有女子的細膩心思，不管是從“人生若只如初見”還是“若容相訪飲牛津，相對忘貧”我都能讀出他對自己亡妻盧氏的一往情深。
我喜歡海子的詩，從他的“我只願面朝大海，春暖花開”我可以體會出這位詩人的樂觀和對未來的無限希望。
我喜歡徐志摩的詩。我羨慕他“我揮一揮衣袖/不帶走一片雲彩”的灑脫。他是那麼單純、執着、率真，單純地追求“愛，自由和美”，生性浪漫而死得悲壯。
從李白到杜甫，從李清照到納蘭容若，從海子到徐志摩，從“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”到“從明天起/做一個幸福的人，餵馬劈柴周遊世界”，我體會出了詩人們的千姿百態的情懷。我沒有“公大兄無奕女”的詠絮才，寫不出美麗的詩稿，但還是喜歡在詩中沉醉。
漫步在詩中，我體會到了詩人們的人生百態，我樂在其中。
樂在其中作文600字 篇14
今天，我和爸爸媽媽去遊樂場玩。我們帶好足夠的食物和水就出發了。剛上車，我就因太困而睡着了。也不知道睡了多久，突然就被一陣喧鬧聲給吵醒了。醒來一看，原來我們到了遊樂場。
我們興奮不已地走進了遊樂場，裏面人山人海、人流如潮。我們繞來繞去，繞來繞去，終於繞到了售票口，爸爸問我想玩什麼，我猶豫了一會兒，說：“我想玩過山車！”“好，那我們就玩過山車，但是隻能你一個人去玩。”爸爸回答。“爲什麼？”我問。爸爸說：“因爲我和你媽都不敢玩。”“那好吧。”我說。我拿着票走到了過山車的旁邊，把票交給了工作人員後就坐上了過山車，而爸爸媽媽則在下面看着我。車一啓動，我趕緊抓緊了把手。車飛速地開了起來，在中途整個車子都倒掛在鐵軌上，我生怕掉下去，抓把手抓的更緊了。好不容易熬到了這個項目結束。我搖搖晃晃地走到了爸爸媽媽的旁邊，爸爸問我感覺怎麼樣，我說：“感覺太棒了！”爸爸問我還想玩什麼，我說：“還想玩鬼屋。”爸爸說：“可以！”我問媽媽想不想進去，我媽說：“我就不進去了，我就在外面等你們出來吧。”於是，我和爸爸就進去了。進去以後，牆邊的燈突然亮了，而且照的那個地方還出現了一羣殭屍，它們的嘴裏還時不時說：“還我魂來！還我魂來！”把我嚇得差點叫了起來。好不容易走出了鬼屋，我嚇得心都要跳出來了。然後我們又玩了很多項目，有碰碰車，有卡丁車，還有摩天輪……我玩遍了所有項目，仍然樂在其中。
爸爸媽媽喊我回去，我依舊捨不得離開。今天玩得真開心呀！
樂在其中作文600字 篇15
樂是我們的樂，苦是別人的苦。一個人對於苦樂的看法並不是一定的，也不是永久的。在我看來關鍵是覺悟，人生的快樂痛苦都是覺悟，我們只需樂在其中。
歐陽修就是一個有覺悟的人，他也懂得樂在其中。歐陽修因上書爲范仲淹等人辯解，被貶滁州兩年，剛開始的他還有些內心抑鬱，可後來的他發揚“寬簡而不擾”的政策使百姓和樂，他自己也樂在其中了，正如他的《醉翁亭記》寫道“山水詩之間，得之心而寓之酒也。”全文絲毫不見一個憂，以樂字貫穿全文。雖說“醉翁之意不在酒”但自己也是樂在其中。因爲一個真正有思想有覺悟的人是憂樂分明的，既懂得樂在其中的樂道，又知曉民間的疾苦。
人生的憂歡都只是過客而已。蘇軾是一個極懂樂道的人，他把“不以物喜，不以己悲”做到了極致。最高官至禮品尚書，可他並不因此而極度興奮，後來因爲烏臺詩案淪爲階下囚時，他也安貧樂道。在他看來，成敗、權力、財富、憂歡，都是生命中的匆匆過客。因爲就像楊慎在《臨江仙》中道：“話說天下大事，分久必合，合久必分。”我們的人生也是這樣：“人生成敗成久必敗，敗久必成。”是非成敗轉頭即是空，我們的心情不必爲成敗所起伏，我們需要的只有樂在其中。
要說尋找快樂源泉的鼻祖，莊子真是不得不提的人物，在他與惠子辯論中就可以看出，《莊子與惠子游於濠梁之上》中就可以看出，即使他已是暮年，也依然像個小孩子一樣，爲取得辯論勝利而詭辯。不僅自己爲取勝而樂，還一同討論“知魚之樂”，自己更是樂在其中。
其實，樂本是無畏有，無畏無的。學會發現的人多了，那也就自在其中了。樂與苦本就是人定的，那何不讓自己快樂一點，活得更有趣、更幸福，樂也在不經意間出現了。
樂在其中作文600字 篇16
我有一個玩具櫃，裏面的車模、機器人、刀槍等玩具琳琅滿目。我最喜歡的是“UFO”——溜溜球。
三年前的冬天，社會上颳起的“悠悠風”吹到了我們學校，我也不幸“感冒”了。
瞧，操場邊、大樓旁、走廊裏多熱鬧呀！同學們拿着五顏六色的溜溜球玩得多開心啊，看着同學們玩着各種花樣，我怪癢癢的。於是，下午一放學，我就衝進玩具店，毫不猶豫地用媽媽給的零花錢買了一個，銀色的外衣，中心處嵌着一個閃爍的金色五角星，好漂亮。
剛一買來，我就迫不及待學着同學們的樣子玩起來。誰知，在同學們手裏跳舞的溜溜球，到我手裏怎麼就不聽使喚，那繩子只要一甩出，便就提不上來了。別說玩什麼花樣了，就連最最普通的上上下下都不會！真是氣死我也！
後來，我一邊請教“溜溜高手”，一邊尋找自己的毛病，原來是我沒有掌握要領，用力過猛，致使溜溜球中間的離合器發揮不了作用了。於是，我利用課間和空閒時間，一遍遍地練習，終於找着了感覺，溜溜球也變乖巧了，我自如地讓它上下、高低、快慢地悠着，好開心呀！
通過我認真地觀察別人玩，到自己不厭其煩地練，還開動腦筋玩花樣，現在，我既能讓小小的溜溜球“過山洞”、“盪鞦韆”、“翻跟頭”，還會讓它表演“猴子上樹”、“永不回頭”、 “銀蛇飛天”，我也成爲名副其實的“溜溜高手”了！從此，我對小小的溜溜球是愛不釋手，它成了我的掌上明珠，我生活中必不可少的一部分，就連睡覺我都會把它放在枕頭底下呢！放學路上玩玩，它會消除我一天學習的疲勞；作業寫累了玩玩，它會幫助我做得更快；心情不好時玩玩，它會使我忘掉所有煩惱。
一個小小的溜溜球，卻給我帶來了無窮無盡的樂趣，也使我明白了無論幹什麼事都要仔細觀察、開動腦筋、用心體會、掌握要領、認真練習、持之以恆，就一定能成功！——寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
樂在其中作文600字 篇17
“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。”遊山玩水是歐陽修的樂趣。“最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬”。對於辛棄疾來說，享受田園安寧就是一種樂趣。“可以調素琴，閱金經。”對於劉禹錫來說，擁有高雅的生活情趣是一種樂趣。古人的樂趣在此，而我的樂趣在詩中。
初讀蘇軾的《水調歌頭》時，只是覺得此詩寓意美好。但後來，我得知蘇軾是在政治失意、思念愛弟的雙重打擊下寫的，心中不禁有一股濃濃的敬佩之情油然而生。蘇軾在這種情況下並不消極避世，詩中無不流露出熱愛生活和積極向上的樂觀精神，這與那些動不動就肝腸寸斷，多愁善感的詩人大有不同，這種樂觀開朗就是我所欣賞的。
如果我們做不到像蘇軾這麼樂觀開朗。但當我們遇到難題時，是否能想到“山重水複疑無路，柳暗花明又一春。”告訴自己只要有耐心就一定能找到光明的路。當我們與他人意見不同，相互爭執時，是否能想到“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同。”告訴自己不應該強行否決他人的創意；當我們一心想要得到很高的權位時，是否能想到“高處不勝寒”告訴自己要用知識來培養自己，淡泊名利；當我們傲上矜下時，是否能想到“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”告訴自己應該把自誇的時間用來好好實戰；當我們付出許多努力卻依然不見回報時，是否能想到“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”來激勵自己實現理想的路還需要更多的努力，遠大抱負需要持之以恆才能實現；當我們感嘆自己處處不如他人時，是否能想到“天生我材必有用”來寬慰自己總會有自己發揮長處的那一天。自古以來，有太多的詩人經歷過比我們痛苦百倍的磨難。面對那些他們都能豁達樂觀的面對。我們有什麼理由不努力呢？
沒有拼搏的汗水，哪來收穫的'喜悅？不曾努力過，又怎會獲得成功？不經歷礁石的阻撓，順流而下的溪流如何激起美麗的浪花？詩，是古人的心血，古人的結晶。若樂在其中，必有所收穫。
樂在其中作文600字 篇18
晚風輕揚愛的流光，留下歲月的剪影斑駁，遂給一片雲絮，任其記憶在天空中飄蕩，只記，樂亦在其中。
不管什麼細碎嘟嚷，你永遠是我的快樂。
時間悄無聲息地溶解在我不停揮墨的筆尖。靜寂的房間散發着陣陣慵倦懶意。輕輕地叩門，奶奶走了進來：“快來看看呀！你偉大的奶奶又給你織了一件好看的毛衣！快來試試！”“別鬧了奶奶，怎麼越來越像小孩子了！”我滿懷期待地接過，心中卻像吹滅的蠟燭。
毛衣上，紅蝴蝶，紅心形，星羅棋佈。
害怕什麼？嘲笑，譏笑，同學們的竊竊私語？只能勉強擠出一絲絲微笑，尷尬地答道：“挺好看的，謝謝奶奶！”“高興就好！奶奶還給你織幾件！”小時，你總會在我哭泣時，織娃娃給我，逗我高興，現在，不同了，害怕穿毛衣上學。我無數次想對您說這句話，卻把這句話扼殺在喉嚨，漸漸有了些隔閡……
夜裏，沉浮的心被深邃的夜空拼命吮吸，正欲熄燈睡覺。一聲聲沉重的咳嗽潮水般涌入耳根，推開門，留條縫隙，奶奶守在那昏黃的老燈，正織着毛衣。
月光溫柔的灑在奶奶的衣襟上，奈何泛不起一絲生氣。
你把頭勾得很低很低，戴着一副老花眼鏡，眼睛快要靠在毛衣上了，駝着背，彎着腰，一邊迅速地織着毛衣，一邊看着放在桌上的手機，手機裏播放着一段織毛衣的教學視頻。
忍着不讓淚流下，一瞬間，一個轉身，看見了我，一些驚訝，一些意外。“怎麼還不睡啦？”你傲嬌地說。我走出房門，坐在奶奶身邊，“我想陪陪你呀！”看窗外月光柔柔的，灑在你我身上，深黃的燈光下，你我身影越來越近。“奶奶，我也想學織毛衣。”放下這些細碎嘟囔，你就是我的開心果，你的快樂就是我的快樂。
剪一段時光，靜置流年之上；換一襲芳華，將回憶寫滿寫真。在輕舞飛揚中綻放彼此最溫暖的微笑，奶奶，你就是我的快樂的源泉，有你的世界我樂在其中。
樂在其中作文600字 篇19
生活雖然艱辛，但總有一些人活得從容不迫，有滋有味，因爲他們以平常心面對人生，於艱難處尋覓快樂，於是，生命便因此有了亮色。就像學習一樣，對於我們每個人來說，都是苦樂交織的。因爲它是一個探究和發現的過程，需要克服困難，刻苦努力。記得我上六年級的時候，我正在家裏做作業，一個非常難的趣味題吸引了我的注意力。題目是：雞、兔共有120只腳，如果雞數和兔數互換，那麼共有180只，問雞和兔各有多少隻？開始我認爲這題目很容易，與書本上的題目差不多，便揮筆一寫，誰知寫到半路上，我發現這題目並沒有我想像的那麼容易，雞、兔的總個數沒有告訴我，我該怎麼求出雞兔的只數呢？我坐在椅子上苦思冥想，只聽到時間一分一秒地從我身邊走過。
終於，我發現了其中的奧祕——原來每隻兔子的腳數是每隻雞的腳數的兩倍，而雞和兔數量相互交換，又多出了60只腳。那麼雞肯定比兔多30只。最後解得雞有40只，兔有10只。當我知道時，我不禁哈哈大笑起來，真是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”。寫到這裏，不禁想起詩人普希金說過的一句話：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急。憂鬱的日子裏需要鎮靜，相信吧，快樂的日子將會來臨。”記得還有一次，我和姐姐、哥哥，還有爸爸媽媽一起乘車去了海邊，到了那，我大吃一驚——因爲實在人太多了。就被昇天的氣球吸引住了。便高興地對爸爸說：“爸爸你看，熱氣球，我們一起去坐吧。”但爸爸卻說：“不可以，太危險了。”
我大失所望，因爲我知道，爸爸的決定是九頭牛都拉不回來的。便乞求地對他說：“要不，讓我和您一起到海里去游泳吧！”爸爸看到我可憐巴巴的樣子，就說：“好吧，不過還要哥哥一起去。”聽到這話，我高興地跳了起來，就帶着游泳圈和哥哥、爸爸一起跳進了海里。
在海里，我喝了很鹹的海水，也享受了波浪起伏的樂趣，我真的很高興。
人生中有許許多多的樂事，需要人細細地去品嚐。
樂在其中作文600字 篇20
書籍是人類進步的階梯，像一泓清泉，一縷晨曦，一絲月光，舒心，溫暖又柔和。 我並沒有在自說自話，也沒有在故弄玄虛，我只是在用最真切，最充實的感受描述着讀書的樂趣。
我自幼酷愛讀書。至今爲止，什麼四大名著，百家姓，三字經，唐詩宋詞，詩經離騷，就算背也是綽綽有餘。在讀書這條無盡的銀河中，我摘取了許多智慧，快樂的繁星，他們撥動着我的心絃，激盪着我跳
動的書欲，讓我一次又一次的墜入書海。每每看到一個精彩的情節，我便會不由自主的繼續看到尾，就算把書翻爛了，也意猶未盡。它是促進我進取的一種動力!
讀書讓我明白很多前所未有的知識，也讓我體會到一種莫名的感覺，他讓我明白什麼是虛懷若谷，什麼事誠信謙和，讓我明白人與人之間還有一種高境界。總而言之，三言兩語說不清讀書的好，道不明讀書的樂。
我曾經想過，我爲了什麼而讀書，我想清楚了，我是爲了快樂而讀書，是爲了除去兒時的懵懂，是爲了端正我未來的不可估量。
反之，現在有很多人不愛讀書，甚至把讀書當作一種負擔，我想，那是因爲他們沒有挖掘到讀書裏的第一桶金，他們沒有追尋到讀書的好處，不懂的讀書的多面性，他們是爲了讀書而讀書。這樣的人是可悲的，因爲他們沒有把讀書當作是一種消遣，一種快樂!
享受讀書帶來的快樂吧!他會告訴你爲什麼她是你最好的朋友。忘卻應付讀書帶來的煩惱吧!他會吸引你用心的消化這些精神食糧。書是人類進步的階梯，沒有書的生活是索然無味的。也許你真珍惜書帶來的樂趣;也許你拋棄書帶來的妙處;也許你只是把書丟在一邊，想看的時候就翻幾下，看幾眼;也許你因爲讀書而忘記了生活的掃興。無論如何，我都要呼籲全世界：愛書吧，
讀書吧!享受讀書的樂趣，你會感到萬分欣喜!
樂在其中作文600字 篇21
我的媽媽特別喜歡收藏陽光，並且樂在其中。
春天的清晨，暖暖的陽光從陽臺、窗口鑽入我家。一大早，媽媽就在陽臺忙活起來。她把迎春花、金枝玉葉、蘆薈、仙人掌等心愛的花草，統統搬出去，放在陽光不受遮擋的地方。然後還會笑眯眯地打量它們，一看就是幾分鐘。有時，我也會站在她的身旁跟着發呆。一次，我忍不住問：“媽媽，您爲什麼這樣做？”媽媽摸摸我的頭，什麼也沒有說。等到花兒開了，五顏六色的花朵在綠葉的襯托下，越發迷人。整個陽臺就像一個五彩的小花園。爺爺、奶奶會在這裏嘮家常，爸爸下班回來也會對着它們微笑，好像一天的疲勞全部消失。這時候，媽媽就會露出滿足的笑容。
夏天，我實在對太陽喜歡不起來，因爲它總是讓我汗如雨下。連我心愛的小狗也總是張着嘴，大口喘氣。媽媽面對刺眼的陽光，似乎並不討厭。她從衣櫥裏翻出一家人冬天的棉衣、鞋帽分類擺好，然後把衣服攤開，掛到陽臺外面。把棉鞋、手套排好隊，把它們請到了用四張椅子、幾塊木板支起的“平板牀”上。有些鄰居的皮衣、皮鞋經常會發黴，我們家從來沒有這種煩惱。
冬天，太陽懶洋洋的。我特別怕冷，經常感冒。只要是晴天，媽媽總是把我蓋的被子放到太陽底下曬曬。晚上，我拱在被窩裏，似乎聞到了太陽的味道。
一天，我瀏覽網頁。發現很多人有收藏的愛好：黃金、名畫、玉石……它們都在收藏之列。可我的媽媽一年四季這樣忙碌，難道是在收藏陽光？我想肯定是。
今年正月二十四，是我的10歲生日。那一天，親戚來了很多。我收到了很多禮物和祝福，別提有多開心了。媽媽一邊忙着招呼客人，一邊找機會拍照片，錄像。她滿臉的喜悅，好像買彩票中大獎似的。
晚上，媽媽摟着我，對我說：“可可，媽媽把這些快樂的瞬間收藏起來。這些快樂和幸福，像陽光一樣，可以趕走我們身邊的黑暗和寒冷。”媽媽意味深長的話語，讓我似乎明白了她喜歡陽光、一直快樂的理由。
樂在其中作文600字 篇22
人生的樂趣很多，有讀書的樂趣；有看戲的樂趣；有登山的樂趣，我酷愛寫作所以寫作就是我的樂趣！
提起寫作，就要從我二年級說起了。記得在我上二年級的時候，我們學校的王校長在全校開展寫讀書筆記競賽，我也參加了。纔開始寫只是爲了練字，慢慢地越寫越感覺寫讀書筆記還能看很多書，從而也學到不少知識，同時也提高了寫作水平，漸漸地我對寫讀書筆記產生了興趣！再加上我的爺爺經常給我選一些名詞、名言、好詞、好句、好段、好的文章的開頭和結尾。我從寫作之中趣得了樂趣！就這麼一寫，我就寫了四年的讀書筆記，累計起來就有一千四百多篇讀書筆記。我的寫作水平提高了不少，爲了尋找更多的樂趣，我便在上尋找到了展示自己才華的平臺，於是，我就在上申請註冊了會員，便開始了我的真正的寫作生涯。我的第一次提高是《我的奶奶》、《心》，兩篇文章同時發表後，我們老師將我的文章從網上下下來，打印出來到班上念給同學們聽，並且還貼的牆上讓同學們欣賞。這時，我的心裏樂滋滋的，甭提有多高興了。特別是我寫的《給遠方媽媽的一封信》被遠在上海的媽媽看到後，媽媽專門跑到爸爸的單位，用視頻同我和爺爺奶奶對面的說話，並且當面誇獎我。媽媽說：“我看到你寫的文章後都掉眼淚了，夢迪！寫得太感動人了！”聽了媽媽的誇獎，我的心裏有兩種滋味：高興和難受，高興的是得到了媽媽的表揚，難受的是，我不能爲媽媽分擔什麼！媽媽看我有點難受便把話峯一說：“夢迪！相當不錯，加油！你要是往其他地方投稿保準能有稿費。”聽了媽媽的話，我準備按我媽媽的方法去做。
然而，這一次評比之中我的投稿分別爲周第一名和月第一名我又打消了這個念頭，我認爲：我在上已經發表了150多篇文章就足以使我樂在其中了！
樂在其中作文600字 篇23
還記得清晨滿披着的露珠嗎？——題記
人生有許多的"樂"，例如學習之樂，成功之路，朋友之樂……但對於我來說，最大的"樂"來自於每年的運動會。
運動會消息一出，全校皆大歡喜。爲什麼呢？舉個例子，我們班的同學大聲喊道："太好了！三天不用上課，可以放鬆一下；不用穿校服；還可以帶零食。萬歲！"此上三種，皆以爲樂。
運動會開幕式，也能感受到"樂"。學生們的服飾五花八門，有颯爽英姿的軍裝；有輕柔婉約的古裝；有別出心裁的動漫裝……五顏六色的服裝點綴整個操場，自己穿着歡喜，別人看了也歡喜，何嘗不是一種樂呢？開幕式開始，在昂揚的進行曲中，在激情的主持聲中，每一位參加運動會的同學臉上都洋溢着笑容。這是開幕式時的"樂"。
還有一種比賽之樂，參加比賽的運動員，臉上是高興的、自豪的。最令我難忘的是鉛球比賽，不參加的同學自覺當起了啦啦隊，加油聲此起彼伏，如同麥浪。比賽時，我們班運動員明顯扔的比別人遠，使得不參賽的同學都感覺臉上有光，最後毫無疑問地奪得冠軍。我現在都還記得他們那成爲第一名時的喜悅表情，就像一個人贏得了大獎一樣。"觀衆"們自然也是自然也是高興的，因爲這意味着我們班離總冠軍又近了一步。
最大的"樂"在最後。經過全體運動員共同努力下，我們班奪得全年級運動會總冠軍。當王老師宣佈這個消息時，全班同學都不約而同地歡呼起來，歡樂的氣氛充斥着教室裏的每一個角落。沒錯，這就是真正的、發自內心的"樂"！
看那清晨滿披着的露珠，折射的光輝映照在我的臉上，看那露珠晶瑩剔透卻不覺空虛，那是因爲，樂在其中。——後記
樂在其中作文600字 篇24
讀書，是一種享受，也是一種快樂。捧起書，它是聖潔無暇的；翻開書，它是美輪美奐的；閱讀書，它是其樂無窮的。從小時候起，我就和書結下了不解之緣，從漫遊書海中嚐到了不少快樂與自豪。
記得剛上一年級的時候，我就讓媽媽給我買各種讀物。此後，我每次一做完作業，便拿起書看起來。依靠拼音，我看了一本又一本書。後來，我發現自己對拼音越來越熟悉，書看得多，懂得的字自然也越來越多。
在第一次考試時，題目裏的許多字大家都不理解，造成了回答錯誤，而我書看得多，那些字我都懂，所以考了滿分。那時，我是多麼的自豪！受到了老師的稱讚，贏得了同學們羨慕的目光，我心裏美滋滋的。
如今，我漸漸長大了，對書的熱愛愈加強烈，一刻也離不開書的陪伴。中午休息時，我沉浸在《孔子的一生》中，嘗試走近聖人，與孔子對話；晚上回家做完作業，我便迫不及待地翻開《朝花夕拾》，感觸魯迅先生的生活點滴，希望能與這位偉大文人擦出思維的火花；每天睡覺前，枕邊的《科學探索者》總讓我感受到世界的奇妙，直到夜深人靜，爸爸一再催促，我才依依不捨地放下。
在我們家裏總會定期召開“讀書會”，大家對自己的讀書體會津津樂道，饒有興致地分享、交流。讀書讓我們彷彿在與大師們隔空對話，酣暢淋漓地親切交談，這種跨時代的溝通讓我無比滿足。羅貫中的《三國演義》彷彿讓我置身於叱吒風雲的三國時期，領略一代奸雄的風采；凡爾納的《海底兩萬裏》讓我彷彿置身於色彩斑斕的海底世界，感受海洋的波瀾壯闊，聆聽鸚鵡螺號在海底穿梭的轟鳴聲；笛福的《魯賓遜漂流記》鼓勵着我遇到困難時不要輕言放棄，咬定目標，堅持下來就是一定能抵達成功的彼岸。
讀萬卷書，行萬里路。讀書能讓萬里之外的美景立於眼前，讓古今中外的人的思想訴諸腦海，讓人心靈昇華、心田滋潤，讀書真好！
樂在其中作文600字 篇25
學習冰球是我兒時的夢想。還記得那一次，我去五彩城買東西，忽然看見了冰球場，我看見有一個小朋友穿着鎧甲一樣的護具，在冰球場上站立着，他那樣子好像擎天柱一般，一會兒一個教練過來了只見他，一聲令下，所有的小朋友全都像收到指令的機器人一樣，加速向前滑行，就像是電影裏打仗的時候元帥一聲令下，士兵們往前衝的樣子一模一樣。所以從那天起，我就一纏着媽媽給我買冰球護具，給我報冰球課，直到有一天的早上，我的九十五次纏着媽媽，這次她終於妥協了，我高興得一蹦三尺高，我的冰球之樂正式開始了。
冰球之樂不光體現在我兒時的夢想上，也體現在我的訓練上。我學習冰球自開始以來，就加入了獵鷹隊，所以訓練也是和獵鷹隊一起訓練，每次訓練到末尾的時候都會打點球，輸了罰跑圈，每次打都是我輸，但是經過我在守門員教練專項的訓練，實力大增，回到隊裏後，又打了一次點球，是7對1但是我臨危不懼，擺好姿勢準備迎敵，最後我已7比0大獲全勝，我看到他們被教練罰跑圈，心裏別提多高興了。下冰了以後，我看見隊友們一個個垂頭喪氣，所以給他們一人一瓶牛奶，這才和我和好如初。
我享受冰球訓練之樂，更喜愛比賽之樂，那是我們對飛熊08，對手的實力和我們勢均力敵，比分咬的很近，每當我檔出一個球，隊友都爲我叫好；每當我們前鋒進球，都會從前場飛奔回來和我擊掌相慶；每當我進球，隊友都會圍過來，給我鼓勵和安慰。比賽中有團結奮戰，取勝後的開心；也有拼盡所能，雖敗猶榮的酸澀。
激勵我沉浸在冰球之樂中的還有偶像之樂，我的偶像是NHL聯賽名將弗拉瑞，他守門技術精湛，做爲球隊的靈魂，帶領名不見經傳的球隊，打入總決賽。他人品超讚，曾經爲殘疾兒童做募捐表演賽，給殘疾的孩子帶去冰球的樂趣和人生的希望，每當我看法拉瑞的比賽時，我就夢想成爲他，真快樂。
冰球之樂，樂在其中。
樂在其中作文600字 篇26
夏日炎炎，太陽火熱熱地烤着大地，可憐的小水滴，跳到大地上，還沒享受大地的熱情，轉眼間就被無情的炎熱蒸發。變成了水蒸氣，向那迷茫的藍天走去。
我躲在房間裏吹電風扇，電風扇呼呼的風，似乎要變成熱氣。呆在房間裏吹電風扇，都那麼熱，更不用說，向外面炎熱的世界邁出一步，就會覺得會被烤焦般。
可愛的妹妹蹦蹦跳跳地走了過來，在我面前撒起嬌來，“姐姐，我要吃冰淇淋，給我買嘛!”抱着我的手說個不停。我聽的目瞪口呆，不知如何是好。外面又是那麼熱，冰淇淋店又不是離我家很近，起碼要騎自行車去。要是不給她買，她那煩人，愛撒嬌的個性，保證會粘着我一下午，天氣又那麼熱，我可不想急躁。
怎麼辦呢?怎麼辦呢……我變得有些急躁，我也隨之變得越來越熱。於是，我打開電腦看看有什麼辦法。真正這是，突然，看見教你自己做冰淇淋的方法，太好了，真是天助我也。我歡快的對妹妹說：“姐姐給你做冰淇淋，做好多好多，不用去買可以嗎?如果做失敗，姐姐晚上再給你買。”“姐姐真好，姐姐真好……”妹妹連蹦帶跳地說。高興得不得了，我無語地看着妹妹，不知又何時有了那張“甜嘴巴”或許這也是小孩子的天真吧，我不禁這樣想!
看着網上的祕方，我便開始動工了，做冰淇淋。寫着什麼，把雞蛋黃攪拌成淡白色。額，家裏又沒有蛋攪機，只能用筷子攪，手都快要只剩下酸了。用攪蛋機，幾秒鐘搞定，我卻用了，二十多分鐘，還不見，蛋黃變白，只是蛋黃的顏色，稍微變淡了些。唉┅┅不管了，倒上牛奶，放在鍋裏煮微開，就好了。我把煮好的倒在一個容器裏，冷卻後，直往冰箱裏放。我總算鬆了一口氣，到了晚上，把做好的冰淇淋從冰箱裏拿了出來，表面上看上去不錯，可味道，太差了。
我只好遵守信用，給妹妹買冰淇淋，幸運的是，下午下了一場雷陣雨，晚上外面沒那麼熱，就想水撲滅了火一般。
風兒也來湊熱鬧，送來絲絲涼意。
樂在其中作文600字 篇27
又一次打開那個網頁，我的帖子就靜靜地躺在那被人所欣賞，但我在意的不是帖子，而是那段寫它的時光。
無意間打開了一個論壇，精緻的頁面剛一跳出我就被其中“精美”的文字所吸引，細細品味其中的意蘊感覺回味無窮。進一步查看，才發現這是一個分享優美句子的地方——當然要自己寫的。看着樓主那段文字收穫的無數贊和如潮的好評。我竟好生羨慕，也有點妒忌，暗暗下定決心也要發一篇“精華帖”。
理所當然，我便開始了嘗試，但我這次發現琢磨文字是一件多麼費神、枯燥的腦力活動，剛打下去的字，不出幾秒便會被我刪除，磨蹭了半個多小時，啥東西也沒有多出來。關閉了發帖的窗口，精美的網頁又呈現在面前，別人滿載讚譽而歸，而我卻一無所獲，我有些難受，羨慕之情頓生，稠稠的、黏黏的纏在心頭。但寫帖子的枯燥仍盤在我的心頭揮之不去，只好先休息一會。又讀了幾篇帖子，那些文字的韻味纏繞着我的心，激發了我對文字的熱愛。再次打開了發帖的窗口，不同的是這次我除去了羨慕與只想從中獲得成就感的功利，帶着對文字的熱愛義無反顧。文字的功底非一夕之日，但我一邊琢磨大師級的文字風采，一遍拿來一本作文簿，揣摩着每一個將要落筆的文字，不時翻查下字典，以便於更好的理解每一個文字的意思，使其更加的通順、凝練。揉成團的廢紙雖在桌邊堆成了一個小塔，但我卻沒有放棄，堅持不懈。經過二三小時的苦戰，一篇稍顯稚嫩的文句出現了，雖稚嫩但讀起來也有幾分回味。重啓電腦，一絲不苟的將它輸了進去，配了幾張插圖。鼠標移住紅框包圍着的“發帖”二字上，鄭重的按了下去。幾天後，再次翻看，竟然也收穫了不少贊和好評，我從中體會到了咬文嚼字的樂趣。第二篇文句很快被我發在了論壇上，不久，在列表中它被映入了“精華帖”三字……
不羨慕、不嫉妒別人的滿載而歸，除去世俗的功利，在枯燥中搭起一個沉澱的心靈，追尋樂趣的殿堂，堅持不懈，終能就成自己。
樂在其中作文600字 篇28
默默穿過紛亂嘈雜的人世，輕輕撥開沿途縱橫交錯的荊棘，如夢初醒般來到鳥語花香的閱讀世界，細細品味閱讀中若隱若現的樂，感受平淡生活裏一抹詩情畫意。
從小到大，由牙牙學語，到略顯懵懂地翻着繪本，被一頁頁的五彩繽紛所吸引。再後來指着拼音一字字不厭其煩地讀出聲，直至現在安安靜靜、若有所思地翻閱，閱讀伴隨我成長，書上從幼稚到成熟的勾勾畫畫見證我對閱讀從興趣到熱愛。
一直覺得閱讀是種享受，總愛抽出些許碎片時間，放下五花八門的學習任務，不去想糾葛不清人情世故，拉上窗簾，將刺眼的陽光暫時擱置窗外。隨手拿起一本書，在書中渴求般尋着、覓着，遨遊着、留意着。偶然遇到令我欣喜的詞句便隨手抄錄，一切都那麼自然，我愛這無拘無束的閱讀時光。
走近閱讀，走近你。
最喜同那師徒四人西天取經，歷經九九八十一難卻無怨無悔；很愛觀梁山好漢齊聚一堂，赤膽忠心劫富濟貧爲民除害；也願聽賈府衆人忍俊不禁，被劉姥姥將計就計“弄拙成巧”。
閱讀，好比一場夢境，悄然將我們引入其中，與書中形形色色的人物爲友，感受他們的心境。閱讀，令我如癡如醉，無法自拔，欣喜若狂，樂在其中。
每每閱讀時，總不經意嗅到散發着油墨書香的白紙黑字。閱讀，真的不只停留於此。
如今時代風暴將閱讀捲入“電子書”的熱潮中，海量優質的網絡資源，只需攜帶輕便的智能手機或平板，就能將世界名著一覽無餘。不少人眼裏，電子書似乎可以替代傳統的紙質書籍。實則不然，那泛黃紙張背後的故事，你可曾細想？它傳遞着世世代代父母對子女的殷切希望，承載着革命先烈捨身忘死的英勇氣概，更預示着中華民族生生不息、發揚壯大的未來前景。
隨着年齡的增長，我對閱讀的興趣與日俱增，閱讀面也擴大開來。我開始關注時事政治和國內外重大事件，爲了不得不面對的初三“應試”，但更多發自內心的家國情懷：肩挑重擔兮，任重而道遠！閱讀無盡兮，相擁而終老！吾樂哉！樂在其中！
樂在其中作文600字 篇29
不知何時的一個夏夜，某處尋覓着的涼風不約而至，沒有一絲拖沓，挽着金黃的時光，踏着金黃的麥浪，就在這個深夜，就是這樣一個猝不及防的季節。
早晨，電視機中傳來氣溫驟降的消息，泛黃的老黃曆也被窗戶颯颯涼風，翻到立秋的那一頁，彷彿是不謀而合，彷彿是蓄謀已久，好奇心的驅動下。從不願出門的我，已踏出門外，去邂逅這一場初秋。屋前，高過幾層樓的楊樹與我四目而對，兩對眼睛所折射的眼神在瀰漫初秋氣味的空氣中相遇，雄壯魁梧的他變得溫情了些，展臂無法抱住的樹幹，在颯颯涼風中展示着屬於他的豪邁，伸手撫摸，歲月在他軀體上打磨得粗糙的紋理，是時間留給他的記憶，層次分明的，此起彼伏的，都有一段他們的故事，他倒像一位戰功顯赫的將軍，意氣風發地訴說當年的英勇。又是一陣颯颯的風，他掌中的一片葉，被秋風托起，節奏性地落在我腳下的柏油路上，我俯身撿起，這無疑是他入秋後饋贈給我最好的禮物。我捧起這片屬於他的記憶，點滴泛黃的葉片保存着夏日的清新與活力，脈絡清晰。要回歸大地懷抱的它，匆匆告別已往的夥伴們，不含過多的深情，沉澱到來年春天，期待下一次的陪伴之旅。晨光透過他茂密的枝葉，緊接又是幾片葉子的下墜，投射的光影拋在前面。這會是秋的徵兆嗎？告別這棵楊樹，已是午後，步行到那條依舊喧鬧的街，三個一羣，五個一夥，人們以散落的方式佈滿街頭，夏日裏的熱鬧非凡依舊不減，只不過衣物略厚了些，調皮的秋風落在人們的肩頭，鑽進人們的衣領，不覺又是一陣寒顫，瑟瑟發抖，這條熟悉的街裏，我似乎嗅到秋的氣息。已是傍晚，察覺不出大氣層中的現象，雨滴已打在窗戶上，聽到“滴答滴答”，在這個靜謐的夜，我已感受到初秋的問候。想必明早別是一番“空山新雨後，天氣晚來秋”的情景。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”屬於劉禹錫有關秋的印象。颯爽秋風，浮現初秋景象，邂逅初秋，深感猝不及防。這是屬於我對秋的印象。
