觀假文盲有感小學生作文（通用50篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家收集的觀假文盲有感小學生作文，希望對大家有所幫助。

觀假文盲有感小學生作文 1

在八月二十六日，星期下午，我去圖書館去看書。在一本書裏，我看見《假文盲》的圖，看完這圖我非常惱怒！

圖的內容是:在一個非常寒冷的一個早晨裏，一個婦女抱着她生病了的孩子，在一處立着非常醒目的一排字的一塊牌的欄杆中等車。雖然她很着急，但卻沒人幫助她，卻還有人把她擠出去，當她不存在！婦女抱着她的'孩子在等車，有一個頭髮長長的，穿着一件大衣的男人把婦女擠了出去。一點都不知道可恥的站在一些弱者所在的地方，還看都不看婦女一眼！看似這個男人是個生意人，正趕去和商人談生意。緊接着，一個戴着棉帽的，又穿着毛衣領的大棉衣的一個高高瘦瘦的男人緊貼着前面那個插隊的人排起隊，眼睛微閉地看着前方，也不看婦女一眼，簡直視她爲空氣！又緊接着，一個比較矮，戴着一個能擋風的帽子，穿着羽絨服，還穿着皮鞋的男人又跟着排起了隊，這個人戴着眼鏡，嘴裏還哼着小歌，理都不理被擠在外的婦女。後來，又有一個高高的男人排起隊，他帶着口罩，好像很講衛生，他穿的也是一件大衣，看他好像覺得自己有點羞恥，他也不敢看婦女一眼。這幾個男人，把一個抱着孩子的婦女擠在一旁，簡直沒有公德心的在排着隊！而此時這個婦女非常着急，更何況被他們擠在一旁，她更是心急如焚。

看了這圖，我很惱怒！我看完後就一直在罵:“太沒公德心了！”我覺得我們任何一個人都不能不講良心，我們每個人都應該要有樂於助人的心，要有公德心！

觀假文盲有感小學生作文 2

我們每個人都是社會這個大家庭中的一名成員，而道德是社會風尚的體現。但自看了漫畫《假文盲》後，卻讓我瞭解到社會與道德的另一面。

寒冬臘月的一天，刺骨的寒風呼呼地颳着。天黑黑的，感覺一場暴風雪即將來臨，誰不想趕緊回家，享受家庭的溫暖呢?

在公交車站點，有一塊“母子上車處”的車牌立在那裏，非常顯眼，一位抱着生病的小孩站在一旁，站在“母女上車處”的卻是四位中年男子，他們是文盲嗎，可看他們的樣子不像是文盲呀。

站在前面的男子，身材胖胖的，挺着大肚皮，身上的大衣、褲子和皮鞋是那麼的華麗，像個企業家，諾無其事地站在那裏，看起來還理直氣壯的樣子，真叫人生氣。緊接着是一個又高又瘦的，身穿大棉襖，兩手插進褲兜，眯着眼睛，一副“不是我不識字，只因我沒看見”的樣子，真愧他能想出這種“掩耳盜鈴”的辦法。第三個矮矮的`個子，穿着一身時髦的羽絨服，剛從對面有暖氣的公司出來，像個地位不低的“白領”，室內室外溫度相差那麼多，最想回家的就數他了。第四個穿一件大皮衣，戴着一個口罩，望着對面車站上的人，心想：那些笨蛋不來這是他們的損失，我帶着口罩都受不了這寒風，我可沒那耐心等下去。

在生活中，還有許多這種壞風氣，但人們對這種壞風氣已經屢見不鮮了。在“禁止吸菸”處，有的人都裝做一副不識字的樣子，照樣吸菸。還有的人，完全無視“禁止踐踏花草”的牌子，隨意踐踏草坪。難道他們都是文盲嗎，不是，他們都是一些沒社會公德的“假文盲”

“假文盲”是社會上的一種不良現象，希望同學們不要去學習他們，要讓這個社會變成一個美好、和諧的世界。

觀假文盲有感小學生作文 3

我看了華君武先生的這幅《假文盲》後，不禁感到十分悲憤。

畫中的一些男人站在護欄裏邊，在他們的右前方立着一塊牌子，上面寫着“母子上車處”五個大字，而那些男人卻視而不見。我再仔細看圖，這些男人個個衣冠楚楚，相貌不凡，可能是文盲嗎？不，不可能，在社會主義的.今天，文盲已經極少極少了。可這幾個人卻裝作文盲，個個都把眼睛閉着，對那塊牌子視而不見，以爲“不知者無罪”，再看牌子的旁邊，站着一位抱着孩子的中年婦女，疑惑不解地看着他們，心想：這些人個個都是文盲嗎？而且，她手裏的孩子也不解地看着那些男人們，好像在說：“他們怎麼佔我和媽媽的地方？”

然而，在我們的生活中卻也有類似的“假文盲”。

例如，草坪上明明豎着一塊很大的牌子，上面寫着“不許踐踏草坪”，而有些人卻裝作假文盲，依舊在草坪上踐踏、遊戲、吃東西、打滾。有的草坪上竟出現一條條小路，這還不是因爲那些趕時間的“假文盲”踐踏的。

在一些小區裏設有消防通道，是便於小區內失火後，消防車能夠快速地進入小區的各個角落，便於展開救援和滅火工作。國家有明確規定：消防通道內不許停車。而在一些小區裏的消防通道上，業主們爲了方便，都把車停在了消防通道上。我不禁要說：“你們知道嗎？你們這樣做，如果一旦發生火災，殃及的可是你們自己呀！”

我覺得，在社會主義的今天，不應該出現這種現象，而應該是一片欣欣向榮、互幫互助、互相謙讓的景象。我們應該把中華傳統美德發揚光大！

觀假文盲有感小學生作文 4

今天，我在課本看到了一幅漫畫《假文盲》。看完之後，我忍不住有些氣憤——爲社會上那些“假文盲”不按照規則辦事。

漫畫中畫着：一個寒冷的冬天，在一個車站的候車點，有一對母子被擠出了“母子上車處”。原本屬於這對母子的綠色通道已經被四個身穿大衣、身材魁梧的男人佔了。

通道口處的牌子明明寫着“母子上車處”，難道這四個人沒有看見嗎？是他們看不見、不識字，還是他們不想看見？他們佔用了“母子上車處”，只爲了自己能快點上車，而不考慮那些有需要的人士。“母子上車處”就是爲了照顧那些媽媽和孩子可以優先上車的綠色通道，然而這些身強力壯的大男人爲了個人利益，不惜當起“假文盲”，跟一對柔弱的母子搶起位置來，真令人汗顏！

看看我們這個社會，還有多少“假文盲”啊！草坪上明明豎着“不能踐踏草地”的'牌子，可是有一些人就是要在草坪上踢足球、休息；馬路上的紅綠燈旁寫着“紅燈亮時不能右轉”，還是有人闖紅燈，造成了交通事故；牌子上寫着“不要隨地亂扔垃圾”，還是有人把垃圾亂扔一地；洗手間貼着“請節約用水”，但還是有人打開水龍頭後不關，讓水白白流失……一系列“假文盲”只會讓我們的社會秩序越來越糟，讓我們生存的地球越來越醜陋，這將會多麼可怕！

讓我們都來杜絕“假文盲”，一起做個文明人吧！讓地球因爲我們而變得更美麗，社會更溫暖！

觀假文盲有感小學生作文 5

今天我看了一篇漫畫，作者是華君武。

故事發生在1984年的冬天，在北京的某個車站。

車站上車處有四個身材健碩的大男人和一位抱着幾個月大的嬰兒的婦女，可這四個大男人卻沒有一個看向一旁的“母子上車處”，就排進了那本該屬於懷抱嬰兒的婦女的上車處，而那婦女卻被排到了外面。

排在第一個的男人身穿一件黃皮大衣、小平頭，似乎是一位官人，他不時地看向遠處；站在官人後面的是一位頭戴一頂大氈帽身披一件軍裝的高個子，眯着眼睛似乎沒有睡好；排在第三個的是一個矮子，戴着一個圓圓的眼鏡，穿着當時最新款的羽絨服，腳上穿了一雙擦得錚亮的'皮鞋，像個知識分子；排在最後的是一位戴着口罩的男人，毫不在意牌子上寫的字。

與那對站在一旁的母子截然不同：那對母子衣衫襤褸，婦女頭披着一張舊頭巾、身穿打了幾層補丁的連衣裙，嬰兒頭戴一頂毛絨帽，臉被凍得紅彤彤的，那時天很冷，地上還有一堆積雪。

“母子上車處”是爲婦女們而設立的，那些看起來有風度的翩翩君子卻爲了貪圖一時的方便而與婦女們搶座位，再高貴的外表也掩飾不了他們內心的冷血。

同學們讓我們行動起來吧，不要想那四個“假文盲”一樣，讓我們做個有知識、有素質的現代公民。

觀假文盲有感小學生作文 6

看漫畫《假文盲》—今天，我看了一幅漫畫—《假文盲》。這幅畫是著名漫畫家華君武在一九八四一所作。

“文盲”是指不識字的成年人。這幅漫畫被冠以“假文盲”這個名字，真是名副其實，極具諷刺意義。讓我們先來看看這幅畫面吧。

一個嚴冬早晨“母子上車處”，一個幹不模樣的中年男人，的標誌牌下。接在他後面的'是一個研究生模樣的瘦高個子男子，他的頭微微低下，眼睛看着自己的腳尖。不知道是否有些不安。緊跟在瘦高個男子後面的一位戴眼鏡的矮個子男人，他旁若無人地站在那裏。

他後面站着一面戴口罩，把自己捂得嚴嚴實實的男人。這時，又來了一位婦女，她懷裏抱着一歲左右的小孩子。她看到母子上車處已站滿了人，只好抱着孩子站在外面。而那幾位男子，居然沒有一人給這位婦女讓一下位置。

這幾個人真的不識字嗎？不，他們分明是假裝不識字。他們是一羣“假文盲”。這些人無視社會公德，自私自利。這幅畫是對這類人絕妙的諷刺。

看完這幅漫畫，我不禁陷入沉思：但願社會上像這樣的假文盲越來越少。

觀假文盲有感小學生作文 7

《假文盲》是極其具有諷刺性的一幅漫畫。

內容是這樣的：已是嚴冬時節，北風呼呼地颳着，雪花飄飄灑灑。再看看母子上車站，一位抱着生病孩子的婦女來到車站候車，焦急地望着車開來的方向。然而不一會兒——一羣帥氣瀟灑身強力壯的男士擠佔了候車處，把那對母子擠出了上車處。那位婦女心想：明明寫着“母子上車處”那些人難道是文盲嗎？她茫然了。再看看那些男士，第一個來的是一個風度翩翩的男士，油亮的頭髮配上名貴的衣服，一看就是個官不小的白領。第二個頭帶軍帽，身穿軍衣，一看就是個軍人，他想：反正已經有個幹部當“文盲”了，我就乾脆裝沒看見。於是，他閉上了眼睛。第三個看起來像革命老戰士，可他也“演了”第二個男士演過的戲——閉上眼睛裝沒看見。第四位就更可惡了，乾脆帶上口罩裝病。

我覺得他們太自私了，堅決損人利己，堅決不爲別人做好事。難道謙讓、誠懇的.中華美德消失了嗎？失傳了嗎？我們做人，就要做到真正的謙讓。如果我是那位婦女，我絕不會無奈，應據理力爭，維護自己的權益。

觀假文盲有感小學生作文 8

今天我在課堂上看到了著名漫畫家華君武先生創作的作品《假文盲》，看完後讓我感慨萬分。

畫面上描述的是在一個掛有“母子上車處”標示牌的'站臺旁，四個大男人對“母子上車處”這幾個大字視若無睹，若無其事地搶站在母子專用過道，而真正的一對母子卻被擠出站臺的事。這四個大男人，他們真的不識字嗎？不，他們看起來像大學生、幹部，都是文化程度高的人。原來，他們只是被一己私利衝昏了頭腦。

生活中也有很多這樣的人。一天，我去華山旅遊，正在我氣喘吁吁地往上攀登之時，只見一個人在一面牆上刻字。我連忙制止他，說:“你怎麼可以這樣，在景區裏亂刻亂畫！”他見我年紀小，滿不在乎地說:“怎麼啦，關你什麼事，大爺幹事要你多嘴嗎？”見他抵賴，我就向周圍大喊，把附近的登山客都喊來了。看到牆上的“真跡”，就知道發生了什麼。這時，巡視的警察走過來，讓他拿一把磨刀把字給磨掉，還罰了他50元。我心裏高興極了，但願這種事不要再發生。

當然社會中還是好人佔多數，“假文盲”儘管只佔一小部分，大部分社會和諧。即使只有一小部分，我們也要共同監督，讓這些人“改邪歸正”，我們的社會會更美好。

觀假文盲有感小學生作文 9

在一個寒風呼嘯的晚上，一位穿着略顯單薄的婦女抱着孩子走進候車室。她四處張望，好不容易找到了“母子上車處”的標牌，卻發現那裏站着四個男子。其中一個幹部模樣，表情嚴肅，像在思考重大的問題；一個軍人模樣，頭戴冬帽，身穿軍衣；一個戴着眼鏡知識分子模樣……他們都對牌子上的字熟視無睹，對懷抱孩子的婦女更是不理不睬。

難道他們不識字，是文盲嗎？不，不是！那他們爲什麼看不見醒目的標牌呢？是自私模糊了他們的雙眼，所以他們纔對指示牌視而不見，若無其事地站在那裏，絲毫沒有給母子讓位的意思。

生活中，我們身邊也有這樣的人。

我曾多次看見過這樣的情景：在擁擠的公交車上，不少年青力壯的`人穩穩當當地坐在座位上，他們的身旁卻站着白髮蒼蒼的老人。座位上“老弱病殘專座”標示得清清楚楚，他們卻熟視無睹。在標有“請勿吸菸”的醫院、候車室裏，有些人對標牌視而不見，若無其事地吸菸。這些人，不都是“假文盲”嗎？

希望“假文盲”現象能夠越來越少，也希望人人都能自覺遵守社會公德，讓文明之花遍地開放。

觀假文盲有感小學生作文 10

一個寒風刺骨的冬天，北風呼呼的吹，路邊的樹苗都彎起了腰，路上的行人腳步匆匆，都想快點回家。

快看哪，一些人在排隊等車，咦？他們怎麼排在母子上車處呢？難不成他們是文盲？可是看着他們又不像呀。

你們看，站在最前面的那個男人長得胖胖的，一看就是個大老闆，不是一個文盲。排在第二位的是一個又高又大的人。穿着大棉襖，戴着厚帽子。一看是一個文質彬彬的'人。他大概是知道這是母子上車處，但是爲了早些回家，只好厚臉皮的站在那閉上眼睛，裝作視而不見。

這時一位婦女帶着孩子來母子上車處來乘車。可是人都排滿了，婦女對着第一個人說：“先生，能不能讓我排在你前面，我想帶着孩子儘快回家。”“憑什麼，你跟我非親非故的。”婦女只好站在旁邊忍氣吞聲。她想着“這分明是母子上車處，這些人難道是文盲嗎？他們一定是假文盲……

沒錯，他們就是假文盲，爲了自己的一己之利，將一切都視而不見，袖手旁觀。現在社會上有何曾沒有這樣的人呢？明明草地旁立着1“別踩我，我怕疼"可是有人爲了少走幾步路，對這個牌子視而不見，向着草地去。公共場所寫着“禁止吸菸，”可是還有人在那兒吸菸……

沒有公德心的人，真令人厭惡。

觀假文盲有感小學生作文 11

一個令人毛骨悚然的冬天，人們都穿着厚厚的大衣。在一個車站的等車處，一個醒目的“母子上車處”的'車牌下面，排着一個長排。但是這些排隊的人，並不是母子，而是一個個身強力壯的男人，而一位母親抱着幾個月大的孩子被男人們排擠在旁邊。

那些男子難道是文盲，不認識車牌上那五個大字？不，他們並不是文盲。此時，那位母親焦急地朝第一個男人望了望。只見他穿着雪白的大棉襖，皮鞋擦得蹭亮，一看就是文化不弱的人。可對於眼前的這對母子，他卻可以裝作沒事發生。母親失望了，只好把目光投向了第二個男人。這位穿着軍裝，戴着軍帽的軍人。大家都知道，軍人是爲人民服務的。可眼前這位軍人呢？不僅沒有幫助母親，還自認是文盲。把眼睛閉了起來，看也不看那母子。那對可憐的母子只好委屈的站在一邊了……

我再也看不下去了！我不明白，我不明白爲什麼那幾個大男人會在大庭廣衆之下做出那樣的行爲。從他們的穿着，一眼就能看出他們是知識分子。可爲什麼連最基本的道德都不能遵守呢？他們竟然自裝文盲來換取個人的利益，他們太自私了。難道他們這樣做會感到快樂嗎？他們知識比別人豐富，可心靈呢？卻比莫慧還醜陋！

觀假文盲有感小學生作文 12

在生活中，一件看起來不起眼的小事，卻能給人以很大的啓迪，一幅漫畫給人深遠的聯想。今天，我看了一幅漫畫，華君武的“假文盲”。

那是一個寒冷的冬天，北風使勁地吹，吹得人們面紅耳赤。人們都想快點回家，一個穿着單薄衣服的.婦女，裹着頭巾，手上抱着一個2歲左右的孩子來到車站，上車時，明明寫有“母子上車處”字樣，可這位母親爲什麼站在“母子上車處”的邊上呢？再向“母子上車處”看一下，原來幾個男人若無其事地站在那兒，擋住了這個專用道。站在第一個的是一位強壯的、身着工整而華麗的男人，他看起來就象是一位富翁。可他望着前方，似乎沒看見婦婦。站在第二個的是一位身穿軍裝、頭戴軍帽、長得高高大大的男人，他應該是一位軍人。可他緊閉雙眼，彷彿沒有看見那個特殊的“母子上車處”。站在第三的是一位矮小的老人，他把眼睛瞪得大大的。站在第四的是一位帶着口罩的男人……那位抱着孩子的婦女感到很無助。

看到這裏，我只想對那些人說：“你們還有良知嗎？我看你們都沒長眼睛吧”！你們應該知道，中國是一個“發展中”國家，應該上下一條心，共同建造，發展我們的國家。和諧、文明、關愛，然而你們卻……

觀假文盲有感小學生作文 13

在一個寒冷的冬天，大家都在買火車票或者是等坐車回家，這時我看到了一件事情。

那是一件令人很生氣的事。幾個身材健壯的青年男子，正在排隊等候火車的到來，在圍欄旁邊，有一個個子矮小的婦女，她的頭上圍着頭巾，看上去又冷又吃力，懷抱一個兩、三歲的小寶寶，樣子很可愛。可不知道有兩位健壯的青年男子爲什麼會站到圍欄旁。不過只要一留意，不難發現圍欄上寫着'母子上車處”五個大字。這不是母子上車處嗎？爲什麼健壯的青年男子還要在此處上車呢？爲什麼還要讓那兩位母子站到外面呢？這時，我才知道這時的情況，原來剛纔有了一場不愉快的`一幕。

那位母親正站在母子上車出的區域內，可是一夥人來到母子上車處的母子身後，叫她們排到後面去或者站到旁邊！那位婦女心平氣和地說：“對不起，你們可能看錯了，這裏是母子上車處！"那些男子理直氣壯地說；"這裏是男子上車處而不是母子上車處。你看這裏如果是母子上車處，那爲什麼我們要排到這裏呢？"

婦女並沒有和那些人吵下去，而是選擇退到一旁，因爲她認爲他們沒有道理可講，就算講了也沒有用。

觀假文盲有感小學生作文 14

每當我看到公交車上有母子站立地時候，我就會想起這樣一幅漫畫：

一對母子上車處的通道旁寫着“母子上車處”，四個年強力壯的小夥子若無其事地站在那裏，而一對母子卻被擠在了一邊，眼神中流露出了百般地無奈。而那四個年輕力壯的小夥子仍是面不改色心不跳的站在那，無視那個提示牌，裝作假文盲。

看到這樣一幅圖片，怎能讓我們不爲之憤怒呢?

本來母子就是特殊乘客，就應該主動給他們讓路，不能跟柔弱的母子搶位置;而現在已經有了“母子上車處”的提示牌，就是爲了那些不講文明的人去跟母子搶位置，可他們偏偏裝作文盲不識字，太讓人氣憤了!

不僅如此，那四個身強力壯的`青年，不但不給他們讓位置，還把那對母子擠在了一旁，而且悠然自得的站在那裏。被擠在一邊的母子很是無奈，而那些人根本無動於衷。這四個身材魁梧的青年人，還 分別代表了軍人、教師、商人和醫生。

文盲固然可怕，但像這四個年輕人似的假文盲更可怕。知識上的文盲雖不識字，但道德上的文盲更被人瞧不起。我們一定不能像假文盲那樣沒有道德，要做一個講文明、有公德心的人，讓大家都尊重你!

觀假文盲有感小學生作文 15

看，在壹個“母子上車處”竟然有四個大男人站在那裏，而壹個婦女抱着孩子卻只能站到壹旁。難道說，他們四個都不識字？不是得，他們都是有文化知識得，他們是爲了能早些上車，而假裝不識字，讓壹位弱小得婦女只能呆呆地站在旁邊。

同樣，在這科學技術發達得21世紀裏，也依舊有壹些“假文盲”。在學校裏壹片綠油油得草坪上卻有壹條彎曲得小道，就象魯迅說得：“世上本無路，走得人多了就自然成了路。”壹樣，儘管草坪上立了壹些“愛護小草”得牌子，但是那些人卻象漫畫中得人壹樣爲了抄近路，學生甚至大人也走草坪；再看看南昌市，壹條條街道旁，雖然放置着垃圾桶，可有得人卻視而不見，隨手將垃圾仍在壹旁，使南昌這個花園城市得環境象壹件美麗得衣服，沾上污漬，你們說會好看嗎？這能說明什麼呢？在這科學先進得21世紀得人們得素質還需提高。

啊！弱小得婦女，請你大膽地站出來，向那些“假文盲”大聲喝道：“用你們得眼睛看看！不要再裝了，這上面寫得是‘母子上車處’，請你們到別處等車！”

我相信人們都行動起來，我們得祖國將更加美好！

觀假文盲有感小學生作文 16

有很多漫畫作品，往往寓意深刻，能夠給人啓發和警示。

一日我偶然看到了一幅漫畫《假文盲》，我對漫畫中的內容感悟頗深，在這幅漫畫中，畫着幾位年輕力壯的男子和一個抱着寶寶的母親在等車，但仔細一看，男子身邊有一個牌子，上面寫着“母子上車處”。爲什麼男子會站在這兒？真正應該站在這的'母子倆卻被他們擠到了一邊，那位母親可憐兮兮的看着她們，眼裏充滿了希望，那些男子不但不挪一點位置，還對母子視而不見，難道他們真的不識字嗎？不看他們的穿着應該，不至於連這麼簡單的幾個字都不認識，他們只是爲了自己的方便，當了一回假文盲。

回想現實生活中也有許多這樣的事例，在下家裏，我和爸媽到景區玩，景區裏有不少牌子上寫着“禁止扔垃圾”“不要踩草坪”之類的話，可是有些人不但扔垃圾，還踩花草，踩草坪，當有人上前阻止他，他們還裝作沒有聽見，甚至會反駁，這些人的舉動讓我十分氣憤，爲什麼他們就不能遵守秩序呢？

人們的文化程度一直在提高，但是人的道德品質卻一直在下降，許多的人爲了自己的方便，寧願做一回假文盲，也不願遵守秩序，因此我們不要學習那些社會上的假文盲，要文明禮讓，遵守秩序，爭做社會的榜樣！

觀假文盲有感小學生作文 17

冬日的一個夜晚，寒風呼嘯。人們各自都把手放在兜裏，脖子縮在衣領裏，他們都恨不得飛回家去，享受家的溫暖。

在一個掛着“母子上車處”的地方，有一個抱着孩子的婦女，她被幾個青年男子擠在一邊。婦女無奈地看着懷裏的.孩子，有擡頭看了看“母子上車處”的牌子，嘆了口氣，唉！這麼多人能擠上車嗎？

站在“母子上車處”的是四個青年。站在最前面的是一位穿着名牌毛皮大襖的青年，他帶頭來到“母子上車處”，他眼睛睜得大大的，假裝看不見牌子。第二個人個子很高，穿了一件軍裝，微閉着眼，假裝“瞎子”。

第三個人個子非常矮心中好像在說：“不是我的錯，是前面擋住我了，而且我還是個“瞎子”。最後一個人戴着大口罩，眯着眼睛想法應該和前面人是一樣的吧！

這些文盲只顧自己的利益，不顧別人。在我們生活中還有很多：樓梯牆上明明寫着“靠右行走”，但是左邊還是擠滿了人；明明寫着“請勿踩踏草坪”，但還出現大部分人“遵守着三角形兩邊之和大於第三邊的規矩”……踩踏着小草。

如果我們大家都懂得關心和幫助別人，文明之花將開遍每個角落。

觀假文盲有感小學生作文 18

有這麼一幅漫畫，留在我記憶深處，時刻提醒着我遵守社會公德。

這幅漫畫的題目是《假文盲》。畫中畫着一個車站，旁邊立着一塊牌子，上面寫着：母子上車處。可是，站在車道里的不是母子，而是一個個中年男人，他們都閉着眼睛，無視旁邊牌子上的字和躲在牌子後邊的母子，一心只想快點上車。牌子後面的母親緊緊地抱着孩子，對這些人非常的不滿，卻又無奈。

看着這幅漫畫，我不禁想起公交車上的一幕。車上坐滿了人，在給老弱病殘孕童坐的位置上，坐得全是青年人，他們還對站着的老弱病殘孕童視而不見，對上面“老弱病殘孕童專座”熟視無睹。只爲了能坐。我突然發現這些人都是“假文盲”，只顧自己的感受，從來沒想過別人會怎樣看你。我感到憤怒，也爲他們羞愧。這種例子在生活中很常見，例如：草坪上立着牌子，寫着“禁止踩踏草坪”“小草也會疼”這些字樣，卻還有人從草坪踩過；公共場所內，寫着：禁止吸菸，但有人照樣吸菸......

如果我們多一點愛心，互相謙讓，如果我們遵守社會公德，如果我們時刻記着點，那麼這種不好的.現象便會少很多，世界因爲我們的愛心，變得更加美好。我呼籲大家：讓我們行動起來，別再讓這無恥的行爲再次發生！！！

觀假文盲有感小學生作文 19

在公交車上，一羣年輕力壯的成年人坐在“老弱病殘”專座上，而卻對一旁站立的老人視而不見……在生活中，這種事例還少嗎？今天，我看到一幅漫畫，令我受益匪淺。

一個寒風瑟瑟的嚴冬，一對母子正在火車站旁靜靜的站着；被母親抱着的小男孩正緊閉雙眼，沉沉的進入了夢鄉；可身邊的母親並不輕鬆，她正斜着眼，看了看身邊的一羣年輕人。那站牌上寫着“母子上車處”的地方，正被他們霸佔着。離站牌最近的一名男子，把雙手插進了大棉襖中取着暖，躲避在外的大雪，裝着一臉若無其事的樣子，眼神迴避着站牌和那位母子，後面幾人也紛紛效仿他。無奈，那位母親只得在心中默默埋怨：“真是個‘假文盲’啊！”

這幅漫畫引起了我的深思：這樣的'事例並不是只在漫畫中出現，在生活中也十分廣泛。在花園裏，美麗的花兒爭芳鬥豔，婀娜多姿，管理員在花壇的牆面上貼上了“請勿採摘”等字樣，可有些人還是裝作看不見，隨意採摘花朵；在圖書館中，書櫥上貼上了“請小聲說話”，可還有一些人“沒看見”接通電話，大聲的聊起了天……這種人不但影響了社會秩序，也讓別人感到可恥、厭惡。

我們在生活中可千萬不要做一個“假文盲”，要一起做一個遵守社會秩序和公德的人。

觀假文盲有感小學生作文 20

今天我們看了一幅漫畫，這幅漫畫主要畫的是畫了幾個男的在車站上等車。旁邊牌子上卻寫着“母子上車處”，而那幾個男的卻站在那裏等車．好像沒看見一樣：而那對真正的母子卻站在一旁等車。

不止在漫畫中有這種現象，就在我們的現實生活中這種事也經常發生。

例如：有的'花園裏明明寫着“不許亂摘”的字樣，而有的人就是視而不見。仍舊我行我素?什麼花好看就摘。他們也不想想，如果每個人都摘，那麼整個花園會變得殘缺不堪，失去往日的光彩，不堪人目。

有的人在晚上沒人的時候，在馬路上闖紅燈。有的人不出車禍算好-如果另一面又來了一輛車，那麼這一幕真叫人不忍睹。闖紅燈真是個害人害己的行爲。有的人還酒後開車等等；

難道他們沒有想事情的後果麼?不是的，他們就是故意的爲了圖方便，便做那種不道德的事情。他們無視社會公德。他們這種做法有時就會害人害己，還不如不做。

我們大家應該認真對待社會公德。遵守社會公德，這樣會利人也會利己。何樂而不爲?

觀假文盲有感小學生作文 21

一個寒風呼嘯的傍晚，一位母親帶着她兩歲的孩子匆匆地朝車站跑去。孩子的臉色很不好，不停地喊着：“媽媽，我好難受！”看樣子，這個孩子一定生了大病，必須馬上去醫院。再看抱着孩子的母親，她的臉色因爲幾天沒睡好顯得特別憔悴。她十分着急，聽着孩子痛苦的呻吟，卻什麼也做不了。

他們來到車站旁，那裏空無一人。車站的`欄杆上掛着一個牌子，上面寫着“母子上車處”。於是，她便站在那裏等車。

過了許久，一陣鳴笛聲撕裂了寧靜——班車來了。車門一開，她就準備抱着孩子上車，卻突然被一個人擠開了，那個人嘴裏叫喊着：“讓讓，我有急事！”說完，便上車了。可是，這還沒完，母子上車處的綠色通道早已擠滿了身強力壯的人，他們都認得“母子上車處”這五個大字，卻沒有一個人主動讓這對母子先上車。

她被擠到了一邊。那些人都上車了，唯獨那對母子沒來得及上車。她又生氣又着急，可她又能怎麼樣呢？眼看孩子發着高燒，這可怎麼辦？幸運的是，下一班車彷彿知曉她的心思，迅速出現在她面前，她這才帶着孩子上了車，趕去醫院。

那羣人真的看不見“母子上車處”這幾個字嗎？不是的！他們只是想趕緊上車，纔不會管別人。我們可不能做這種“假文盲”！

觀假文盲有感小學生作文 22

在寒冷的一天，在公交車上車處。有許多爲男士在等車。但是這塊牌子上映着醒目的大字“母子上車處”。而那位真正抱着孩子衣着單薄的母親卻只能在旁邊看着。那幾位男士個個穿着體面閉着眼睛。一看就知到他們是故意裝作看不見標牌的，可真是一羣假文盲呀!

我覺得他們並不是不認識，而是隻爲圖一時方便。而把自己難能可貴的道德心給出賣了。難道他們不認識嗎?但是他們認識。認識的，竟還會做出這般缺德的事情，真是實在是令人髮指呀!在生活中，我也是遇到過這樣的事情的。我獨自坐公交車回家，就快到站了。我見一位手持老年卡的老人走了上來。他白髮蒼蒼，走路好像也不太穩。我見此狀，趕忙裝作快下車的樣子，離開了那照顧專座。想要把座位讓給這位老爺爺。但是，我的人剛走開，那位老爺爺也慢吞吞的走了過來。而就在這時，一位剛上車的年輕人，見有座位，則趕忙一路小跑的趕了過來，毫不猶豫的.接受了我讓給那位老爺爺的座位。而那位爺也只好站在一旁。我下車後，還不忘看一眼。但是，卻還是沒有一個坐在照顧專座的人讓一下。我嘆了一口氣。

在生活中，我們不能因圖一時方便而爲此喪失自己難能可貴的道德心。只需讓個座，不插隊就可以了，這不難吧?

觀假文盲有感小學生作文 23

今天，我看了著名漫畫家華君武華的漫畫《假文盲》。圖上畫的是，一個寒冷的冬天，一處車站上車處，牌子上明明白底黑字五個大字寫着“母子上車處”，可欄杆裏面明明站着四個大男人，一位母親抱着孩子無助地站在旁邊。四個大男人把自己捂得嚴嚴實實，無視旁邊的母女兩人。

看了這幅用意獨特的漫畫，我的.看法和想法很多。那四個大男人，不顧社會公德，蠻橫地站在了母子上車處，牌子上有字也看不見。難道他們是不識字嗎？不，他們不是文盲，是假文盲，說的準確點，他們是真真正正的文明盲！他們穿得像模像樣，文化也不少，可是他們還缺一樣東西，那就是文明！他們這樣做，還算得上是堂堂五尺男兒嗎？

想到這裏，我明白了作者的用意：現在有些人只顧自己，損人利己，損公利私，全然不顧別人，實在是可氣又可悲。作者畫這幅漫畫，就是爲了諷刺和批評社會上那些不文明、不道德的文明盲。

我希望，人們以後看見了這種不道德的行爲，不能像那對母子那樣忍氣吞聲，應該勇敢地站出來，批評不道德行爲；我更希望，大欺小，強欺弱這種事情以後不要再發生，人們在社會上能夠和諧相處，共創美好家園！

觀假文盲有感小學生作文 24

現今這個時代是競爭的時代，誰還會刻意地去在呼公德呢？也許有人會說在這個競爭的時代，這並不重要。不，這是最重要不過的了。我曾經就遇到過讓人非常氣憤的事。

記得那天下着鵝毛大雪，北風毫不留情地呼—呼—地颳着。讓人覺得毛骨悚然，直跺腳。一位阿姨抱着嬰兒站在候車道上。只見牌子上寫着醒目的大字，"母子上車處。 但是，那位阿姨的前後站着的都是些身強體壯的男人們。他們不僅沒有讓路，反而堂而皇之地站在母子候車道上，把包着嬰兒的阿姨擠到了一旁。此時的阿姨背上揹着一個大包，手裏還拎着一個小包，雙手緊緊地抱着他的孩子。也許是想給她的孩子更多的溫暖。由於站的時間太長了，豆大的`汗珠從她的臉上淌下來。可能有人會不禁地問："他們難道是文盲？ 不，他們中間有企業家，教師和醫生。他們都不是文盲，可是他們爲了趕時間魚目混珠，視而不見。這明擺着是個假文盲。兩千年的中華傳統美德就這樣揹他們的舉止行爲覆蓋了。

這一幕讓我盡收眼底，我不知道蘅量一個人的道德標準究竟是什麼，但我知道做一個文明人的標準。所以，我要大聲疾呼：人人行動起來，做一個有公德的文明人吧！

觀假文盲有感小學生作文 25

一個寒風呼嘯、大雪紛飛的冬日，一個車站裏，許多人正靜靜候車或排隊檢票。由於春節的臨近，坐車回家的人越來越多，檢票口被擠得水泄不通，唯獨有一個檢票口只有一個抱着孩子的婦女在等候檢票。幾個紳士打扮的男子急忙跑去，將那個婦女推到一旁。刺骨的寒風如鋼刀，割着女子的面龐。她頭上只裹了條圍巾，衣着十分單薄。那女子在風中瑟索着，可那衣冠楚楚的男人們卻全然不顧。女子的臉上顯出了無奈的神情，懷中的孩子也用茫然若失的眼光看着媽媽。可是，那幾個穿着棉大衣的“紳士”卻神色坦然，儘管他們身旁的牌子上清楚地寫着“母子上車處”。

這時，一個漫畫家來到車站，目睹了這一幕，感到十分氣憤，作下了這頗具諷刺意味的'《假文盲》，並引起極大的反響。那幾位“紳士”在報上看到這幅漫畫，頓時羞愧得無地自容。直至今日，這幅發人深省的漫畫被印到了語文書上，我們也爲這些置他人利益與社會公德於不顧的“假文盲”而感到羞恥。知識上的文盲固然可怕，可道德上的“文盲”更讓人觸目驚心！願這一刻在生活中不再重演。

觀假文盲有感小學生作文 26

這是一個汽車站，這裏有一個母子上車處的標語和通道，可是一個個假文盲卻出現了，這時上車的位置有些不同了。這些假文盲把母子上車處的過道給佔了，他們明明知道那裏並不應該站，而他們卻偏偏在母子上車處等車到來，這是爲什麼呢？下面我來分析一下。

有可能他們中的人有急事，還有可能有人自己認爲沒必要去人多的地方上車，這裏人少，上車後肯定能佔個好位置，他們不應該這樣做，母子上車應該需要關懷，你試試抱着個孩子再去上車，肯定會坐不到位置的，現在好不容易弄了個上車處，還能借着這個上車處坐個位置，可你們這些假文盲把這個本來屬於母子的上車位給佔用了，你們倒舒服了，那些母子又沒位置坐了，你們簡直就是以大欺小嗎，你們就不能尊重一下那些母子啊！

要是你不受尊重，你的感受又是如何，你們還準備真的當假文盲啊！我相信你們都識字，可你們的.做法卻像是一個文盲，你們的良知都哪裏去了，被狗吃了嗎？假文盲，真沒想到，世界上還真有假文盲啊！當文盲好當，當一個沒心沒肺的人是不是也好當呢？

觀假文盲有感小學生作文 27

如今的社會文盲應該已經少之又少了吧，不識字的人幾乎沒有了吧，但我看了假文盲這幅漫畫不禁思緒萬千。

這是一個寒冷的冬天大雪紛飛，在公交車乘坐處有一個醒目的`牌子，上面寫着母子上車處。但有四個看上去都很有文化的男子，卻理直氣壯的站在母子上車處。第一個人目視前方，對牌子視若無睹，第二個人是個高個子子，站在那兒盯着鞋子看掩飾着自己的尷尬，第三個人戴着眼鏡，一看就是土豪，他旁若無人的站在那兒，不敢直視前方。第四個人穿着一件名牌大衣鞋擦得發亮，一看就是上萬元的，臉上戴着口罩，不敢與牌子直視。啊，擠不進來的母子倆只能站在一旁，看着他們穿着單薄的衣服，北風吹過來，母子倆更是凍得瑟瑟發抖，但比這更冷的是假文盲的冷漠。

在生活中這樣的人並不少，在公交車上有一些特殊座椅，但總會被一些年輕人霸佔了過來，過了一會兒，一個孕婦來了，沒了座位，只好站在那兒，她的神情顯得她十分艱難，可能爲年輕男子看見了，卻沒有做出任何的反應，而是心不跳，臉不紅地坐在那裏。明明看見了一隻旁邊的特殊座椅四個字，卻還是無動於衷。

文盲並不可怕，可怕的是假文盲，他會對社會造成一定的危害。所以我現在迫切希望這些假文盲能夠少一點。

觀假文盲有感小學生作文 28

在今天這堂課上，我看到一幅漫畫，我感觸很深。它描述的是在一個公共汽車站裏，四個大男人搶佔“母子上車處”，把真正的母子擠在一旁。

這四個大男人個個長得堂堂正正，看上去也挺有文化，難道他們不認識“母子上車處”這幾個大字嗎？難道他們不知道這樣做是不文明、不道德的嗎？我敢肯定他們都知道，只不過是爲了求得自己一時的方便而選擇視而不見，所以我覺得他們是精神上、人格上的“文盲”。

在實際生活中，這些現象比比皆是。有一次，我和家人一起到餐廳吃飯。四周的牆壁上清清楚楚地貼着“禁止吸菸”的標誌語，但總是有人不講社會公德，肆無忌憚地在那裏吞雲吐霧。我吃到一半就被煙燻出了眼淚，周圍也有許多人因爲煙味咳嗽。吸菸不僅有害自身的'健康，而且周圍的人也會吸入二手菸。像這種不文明的事例還有很多，比如有人在公共場所大聲喧譁，坐地鐵時霸佔人家的座位，開車佔用緊急通道……這些沒有道德的行爲是十分可恥的。

現在的“假文盲”可不少！我希望那些“假文盲”都要做出改變。只有大家共同監督，樹立並倡導健康積極的道德觀，才能讓那些假文盲徹底消失。所以，讓我們從現在做起，從我做起，不做“假文盲”，讓我們的社會變得更加溫馨、美好。

觀假文盲有感小學生作文 29

今天我看了一幅漫畫，名叫《假文盲》。這幅漫畫道理深刻，使我受益匪淺。

這幅漫畫華君武先生在一九八四年的時候畫了出來的，上面畫着的是：在一個狂風怒吼的早上，公交車站點擠滿了人，只有“母子上車處”那裏空蕩蕩的，只有一對母子站在那裏。這時來了四個年輕人，他們站到“母子上車處”的地方，第一個年輕人還把那對母子擠了出去，孩子放聲大哭，母親輕輕地安慰寶寶，而這幾個人都熟視無睹，你說他們是文盲嗎？看樣也不是，第一個穿了一雙名牌鞋和一條名牌褲子，像是在公司工作；第二個也穿了一身名牌；第三個穿的很多；第四個都把口罩戴上了……他們目中無人的聊着，完全不顧及那對母子的感受，這不是缺少社會關愛和道德心的表現嗎？

在生活中也有許多的`“假文盲”，例如上面明明寫了“不許踐踏花草”，可有人偏偏要去破壞。老師明明在黑板上寫了要完成的作業不能少，可有人就是不寫完整；在公共場合寫的不能大聲喧譁，有人偏偏大聲吵鬧；公交車上明明不允許大聲說話可有位叔叔打電話的聲音大到車上所有人都能聽到……這樣的例子數不勝數。

我想：只要世界上人人都獻出一點愛和道德心，多爲他人着想，這個世界會變得十分美好。

觀假文盲有感小學生作文 30

楊讓我們看了一幅漫畫，叫假文盲。

漫畫上有一個等車處，牌上寫着母子上車處，而一羣身強力壯的小夥子佔用了通道，旁邊一位抱着的一臉疑惑的看着他們，她心裏一定想：他們都是文盲嗎？。其實他們不是不認識字，而是裝作沒看見。

他們的行爲是非常可恥的，他們把一對母子硬生生的擠了出去，若無其事的佔用本不該他們享用的通道，難道他們不會受到自己良心上的譴責嗎？這種不的.事例，在生活中比比皆是，我經常在公交車上看見叔叔阿姨佔用老幼病殘孕座位，即使有白髮蒼蒼的或者抱着孩子的人們到他們身邊，他們也是假裝看或者假裝睡覺，不給讓座。司機師傅氣憤不已，一遍一遍的提醒給老幼病殘孕讓座，可是他們還是視而不見聽而不聞。這些假文盲的人想想如果着的是自己的老人或者孩子時，心中是什麼樣的感想呢？所謂：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

我小時候，經常看見給老人讓座，也許是耳濡目染吧，後的我，看見老人上車，我就趕緊起來招呼爺爺奶奶們坐到我的座位上。雖然着有點累，但是我心裏暖暖的。這可能就是給予的吧！

我們不要讓自私的心矇蔽了，希望我們能把中華傳統美德傳承下去，講文明，新風。讓文明的種子在我們心裏生根發芽。

觀假文盲有感小學生作文 31

看着這幅《假文盲》漫畫，我一直不明白，車站爲什麼會出現那麼多文盲呢？所謂“文盲”就是不識字的人，我想現代文明發展到了今天，不應該出現文盲啊！

瞧！車站又上演了那一幕，那些男人又站在了母子上車處等候上車。第一個人很胖，眼睛兇狠狠得瞪着別處，雙手插在兜裏。第二個人穿着一件軍大衣，正在閉目養神。第三個人和第四個人眯着眼睛，像是在睡覺。而他們卻把那對母子及到了一邊，自己旁若無人地站在那裏。女子懷裏的孩子哇哇大哭，那個胖子火了，吼了他一句：“你煩不煩啊！”女子柔弱無力，爲了不受皮肉之苦，只好躲到一邊去了。寒風中，那些人對瑟瑟發抖的母子熟視無睹，簡直太沒同情心了。

中華美德里的`謙卑禮讓，古代的孔融讓梨，他們恐怕早就被這些人遺忘了吧！現代人爲了一己私慾，而把他人的感受置之度外，完全喪失了人性。這應該就叫做自私吧！

我終於明白，他們不是真正的文盲，他們爲享受母子上車出的便利條件而裝文盲，充當自私的代言。縱觀新世紀的今天，類似這樣的“假文盲”豈止這些？假的殘疾人冒領着國家福利、假的文憑充斥着人才市場……試問，我們的社會，我們的國家若長此下去，將會怎樣？

觀假文盲有感小學生作文 32

看漫畫，不只是哈哈一笑，其實它的深意我們都沒了解到，接下來就讓我來給你們介紹一幅吧。

幾個高大強壯的男人，爲了早點上車，毫不留情的把一個抱着孩子的婦女擠出了樹立着"母子上車處"牌子的站道外，那婦女只能抱着孩子，眼巴巴的`站在一旁，看着這羣“文盲"，眼裏流出了嫌棄。最可笑的是，站在最前面的那個人，穿着黃毛大衣，踩着黑的發亮的皮鞋，手插在衣服裏，眯着鼠目、看向遠處，我真想說他一句：那牌離你就一拳，你視力可是真“好”啊！我還以爲你是個大學士哩！

再轉身說說生活。這些“禁止停車，禁止拍照，禁止吸菸”的牌子都是擺設嗎？有些人在公交車上，爲了坐着，把身邊的老人視而不見的人還少嗎？反正我是真不搞不懂他們到底怎麼想。

這幅“假文盲"給我了許多啓示：要有公德心，要保護弱小的人，最重要的還是不要做假文盲。

現代社會是文明社會，文盲是可恥的，假文盲更可恥。我們生在文明社會，不做文盲，更不做假文盲，我們要做遵守社會公德的高素質的文明人！

觀假文盲有感小學生作文 33

在一個寒冷的冬天，天氣陰沉沉的，寒風瘋狂地呼嘯，一位婦女抱着一個嬰兒急着回家，來到公共汽車的站點，旁邊的一塊牌子上寫着“母子上車處”這五個鮮紅的大字，格外引人注目。

但這通道上居然站着幾位衣冠楚楚，身強力壯的男士，他們把一位抱着嬰兒的婦女擠到了通道外，婦女正用詫異的'眼光正看着他們。他們既不是殘疾人，也沒有抱小孩，爲什麼他們會站在母子上車處呢?不，他們穿着漂亮的大衣，皮鞋擦得鋥亮，有的從頭到腳全副武裝。有的還戴着眼鏡，看起來文質彬彬。他們在衆人的目光下，仍擺出對指示牌視而不見的樣子，若無其事地站在那裏，絲毫沒有給母子讓位的意思。這是一幅漫畫講述的故事，發人深省。圖上幾位男士的衣着可以推測男士們分明都認識指示牌上的每一個字，但是他們都沒有想着把方便讓給最需要的那個人。這讓我想起以前我坐公交時看到的情景：在擁擠的公交車上，不少年輕人穩穩地坐在座位上，他們的身旁站着一位白髮蒼蒼的老人，通常都會裝作沒有看見。每當看到這種景象我都會很生氣。這幅漫畫讓我想起一句簡單而富有哲理的名言：“有一種財富叫精神，有一種高貴叫文明”，做一個富足而高貴的人，讓這些不良的社會風永遠消失吧!

觀假文盲有感小學生作文 34

在我們生活中，有許多假文盲。有一幅漫畫，讓我的心裏久久不能平靜。

這幅漫畫的作者叫做假文盲。這幅漫畫主要內容是四個大男人站在母子上車處，把瘦弱的母子擠在一邊。

這幅漫畫的作者是華君武，他畫這幅漫畫是爲了諷刺社會中的假文盲。

漫畫中第一個男人胖胖的，是一位幹部。他閉着眼睛，不理會母子。第二位男人一身軍裝，完全推毀了我們心目中的軍人形象。第三個男人穿着一身時髦的服裝，還帶着一副眼鏡，看來是一個知識分子，但是他並沒有絲毫要退的樣子。第四個男人戴着口罩，是一個大夫，他也裝作看不到母子。只有可憐的母子被擠到了一邊。

這些假文盲真可恥！他們是中華民族的`恥辱！

生活中這些假文盲並不少見，比如草坪上寫着“禁止踐踏草坪，違者重罰！”的標語。但是有人爲了自己的方便，就當作沒有看到，然後大步流星地在草坪上走去。

這些假文盲也應該換個思維想一下了。如果別人也是這樣對你自己呢？你又會怎麼想，會不會爲自己的過錯感到可恥？你們應該好好反省自己了！

希望不久假文盲這個詞會從中國消失，同時也希望大家不要做一個假文盲！

觀假文盲有感小學生作文 35

我是一塊寫着“母子上車處”的標牌，我每天看着一對對母子開心地踏上回家的車，感到一種說不出來的幸福和愉悅。

一日，我實在太累，於是便睡了覺，可當我醒來的時候，居然看到四個壯漢正排在我的前面！真是奇了怪了，我身上的字明明很清楚呀！難道他是文盲嗎？不，不是的……

排在最前面的是一個挺着啤酒肚，穿着暖和的大衣，還蹬着一雙皮鞋，一看就是個富商，富商難道會不識字嗎！第二個是一個軍人，還穿着軍人標誌性的大襖呢！得虧還是個軍人，居然爲了回家排在了“母子上車處”，大概爲了逃避內心的愧疚，乾脆閉上了眼睛，眼不見心不煩，這小算盤可打的真好！排在第三位的居然是個老幹部，天哪，難道老幹部也爲了私利，當了回“假文盲”嗎？排在第四位的是一個壯實的中年男人，渾身上下包的嚴嚴實實的.，眼神中還透着得意，一副“我真聰明”的樣子，真是讓人作嘔！

這時，一位身着單薄，在寒風中發抖的媽媽抱着孩子走來了，看到這羣假文盲，嘆了口氣，排在了隊尾。

唉，城市裏的這羣“假文盲”什麼時候才能讓盲了的心重見光明呢？希望“文盲”們越來越少。

觀假文盲有感小學生作文 36

一個寒冷的早晨，北風呼嘯。在一個公交車的站點，一條特殊通道旁，立着一個寫着“母子上車處”五個大字的牌子。

可是，牌子下面的上車通道上卻有四個身體強壯的`大男人站在那兒。他們一個個面無表情，若無其事地在那等車，把本應該享有這項權利的一位抱着嬰兒的母親擠到了一旁。

再看看站在“母子上車處”等候公交車的四個大男人：

第一位身穿一件大衣，褲子和皮鞋都很講究，看上去應該是個有知識的人。可他眯着眼睛，一副旁若無人的樣子；

第二位帶着一頂大棉帽，穿着一件大衣，兩手插進兜裏，也眯着眼睛，毫不在意牌子上的字；

第三位是一個知識分子，矮矮的格子，身着一件羽絨服，腳穿一雙油光閃亮的皮鞋，鼻子上架着一副眼睛。難道是因爲近視看不到牌子上的字嗎？；

第四位身穿一件皮衣，帶着一個口罩，一看就是一名醫生。怎麼會沒知識，不認字呢？爲什麼也站在“母子上車處”呢？

他們看上去都很有文化，但是他們根本不懂得“文明禮讓”這四個字的含義。

努力吧！讓我們行動起來，不做“假文盲”，做一個真正有文化的人！

觀假文盲有感小學生作文 37

我非常喜歡看漫畫，因爲它是一種具有強烈的諷刺和幽默性的圖畫，所以我才非常喜歡它。在我喜歡的漫畫裏，我最喜歡華君先生所畫的一副漫畫，因爲它具有相當強烈的諷刺性。畫中畫着在一個公交車站處的旁邊立着一個牌子，上面清清楚楚的寫着五個大字“母子上車處”如果不是文盲或盲人，應該能看清楚。可是站在那裏的'不是母子，而是四個男人，但真正的母子則被排擠在外，因沒有能力躲牌子的後面。這幅漫畫叫做“假文盲”。

看完這部漫畫，我深有所思。因爲在我們的周圍就經常發生這種事。比如說是在公交車上，經常有着一個座位，上面寫着“孕婦專用座”、“殘疾人專用座”等等。但是這個時候總是會出現“假文盲現象”，那些身體健全的人若無其事的坐在那裏，而真正的孕婦或殘疾人只能站在他們旁邊生氣。又如在廣場裏的草坪上總會有個牌子上寫“禁止踐踏”“請勿撥草”……之類的字，但是總會發生假文盲事件。在草坪上嘻戲、玩耍、踢足球或者點炎之類的事。

漫畫難道不正反映了現實社會所發生的事情嗎？難道他們都是假文盲嗎？不，絕對不是。試想：如果誰都是假文盲，那世界將會變成什麼樣子。我們是生活在文明時代的人，應該杜絕假文盲，做個文明好少年。

觀假文盲有感小學生作文 38

我特別喜歡看漫畫，今天我看了一幅漫畫，引起了我的深思。

漫畫中畫了四個男人和一個抱着孩子的母親。四個男人站在“母子上車處”牌子的通道上，卻對旁邊的.一對母子視而不見。他們看起來都挺有文化，有的眼神情嚴肅，像個幹部，有的閉着眼睛，還有個人爲了不讓人知道是誰戴上了墨鏡。旁邊抱着孩子的母親在風雪中詫異地看着他們，他們這麼做，肯定是不想排隊，那他們體會過旁邊這對母子的感受嗎？

生活中這樣的“假文盲”也不少。比如，在馬路上，明明亮着紅燈，可還是有人見到沒有車就闖過去。公園裏，“小草青青，請勿踩踏”這樣的大字非常醒目，但還是有人在草坪上任意踩踏。有的地方掛着“請不要亂扔垃圾”的牌子，可還是有人亂扔垃圾，甚至故意在路上扔垃圾，讓許多人跌倒，還故意在路上吐痰，這樣的行爲不是非常可恥嗎？

他們真的是文盲嗎？當然不是，他們只是假文盲。而不文明的文盲有文化又怎樣？在人們眼裏，他們還是文盲。

我希望這種假文盲快點消失，讓世界成爲一個和平美麗的大家園。

觀假文盲有感小學生作文 39

今天看到了一張漫畫，讓我哈哈大笑，但笑完後也給了我一些啓示，這張漫畫的名字叫“假文盲”。

圖中描寫了五個人等車的場景，穿着大衣的老闆，穿着軍大衣的小夥，打扮得體的老頭，被包成包子的大高個。看到這，你可能覺的沒啥問題，但你往上一看，好傢伙赫然寫着五個大字：婦女上車處。再往下看，一位穿着單薄的婦女抱着孩子站在牌子旁邊，看着這四個“文盲”默不作聲。

這個漫畫帶給我的啓示是：不能因爲自己的利益而不顧他人。

在現實中這種人多嗎？答案是肯定的。上次媽媽準備帶我去甘露，於是坐的`公交車。在公交車上我看到了這樣的一幕。

一個年輕小夥，戴着耳機座在愛心專座上，手裏拿着手機在聽歌，時不時用腳蹬一下前椅子的後背，而傍邊一個看上去有六七十歲的老奶奶已經站了半個小時了。坐在小夥前面的老爺爺忍不住了，回頭說到：“小夥子，別蹬我椅子了，行嗎？”哪知那個小夥回答到：“我怎麼樣關你屁事。”那個爺爺轉過身去，車上的事不了了之。

這就是這部漫畫帶給我的啓示，你對它又有什麼見解呢？

觀假文盲有感小學生作文 40

現在的生活中，有許多的人無視社會公德，看，這位著名的畫家華軍武先生的一幅畫《假文盲》，漫畫家強烈諷刺了文化水平高，道德水平低的人們，尖銳地諷刺了有些人的極端利己主義心理.是一幅非常好的教育作品.

在一個候車處四個肥胖又健壯的大男人站在了欄杆裏，若無其事的在等車，然而，在他們站的欄杆裏高高的`豎着五個明顯的大字———母子上車處.第一個人大腹便便站在那裏看着地下，顯然表明這個人不願理睬這個牌子.第二個人穿的像個軍人閉着眼睛，好像在掩飾自己的愧疚。第三個男人的表情好像還有點興高采烈，就好像這麼做還理所當然的。第四個男人用一個口罩，罩住了自己的半張臉，怕別人把自己認出來，以後就再也看不起自己了。這幾個大男人把一對母子擠到了欄杆外面，這個婦女用充滿希望的眼神看着這幾位男子，好像在想，你們快覺醒吧！那是母子上車處，不要無視社會公德，快覺醒吧。

在我們生活當中，有許多當官的和自以爲是的人們，號稱自己多麼有文化水平，卻沒有說自己多麼沒有道德水平，《假文盲》這幅漫畫批評了一些無視社會公德的人。

觀假文盲有感小學生作文 41

今天，我看了一幅漫畫，名叫“假文盲”，看完後，使我感觸非常深刻。

漫畫裏講的是在一對母子上車處，有一個抱着寶寶的婦女。然而，在車後面跟着幾位相貌堂堂，衣冠楚楚的'四個人。我想，他們應該不是文盲吧。但第一個人神態鐵青，不敢看牌子。第二個人神態安靜，閉着眼睛動也不動。第三個人與第二個一模一樣。但也不看牌子。第四個人只看天空，不看牌子。

看到這裏，我覺得這四個“假文盲”太自私自利了，爲了一時的快速，方便，不爲他人着想，假如從我們自己做起，不自私自利，爲他人着想，這不是一件很好的事？

在我們生活之中，也有這樣的例子。像我們在公交車上，會看到一些人在吃東西，有的人呢？則在車上玩手機，搶紅包，還開大聲音並大聲喧譁。更可惡的是，就是在車內吐痰，抽菸。使車內變得很混亂。難道說他們不知道不能幹這些事情嗎？不是的，他們也只是爲了一時的便利，不想別人。如果說我們在一個好的環境裏，既爲別人提供了好環境，自己也能賞心悅目，不是一舉兩得的好事情嗎？

因此，我們不能當一個自私自利的“假文盲”，而是當一個爲他人着想的好人。所以，讓我們行動起來，讓這些“假文盲”永遠的從這個社會消失。

觀假文盲有感小學生作文 42

文盲，指的是不識字的成年人。但是，假文盲又是什麼意思呢？前幾天，我看到了一幅名叫《假文盲》的漫畫，開心娛樂過後，卻引起深深思考……

這幅漫畫極具諷刺味道。那是在一個公共汽車站的站臺上，那時正是冬天，一羣身強力壯的成年男子，佔據了“母子上車處”的位置，將一個抱着嬰兒的婦女擠到了一邊。標誌牌明明寫着“母子上車處”的'字樣，可這些壯年男子彷彿目不識丁，視而不見。難道他們真的是文盲嗎？難道他們真的看不到這些字樣嗎？不，他們不是文盲，也看到了這些字眼，卻視而不見。他們一個個神態坦然，一點也不爲自己的行爲而感到羞恥。

這種不講文明，不講道德的人，常常在我們身邊出現：路邊明明就有標誌牌清清楚楚地寫着“不要隨地扔垃圾”，卻有些人偏偏要扔垃圾；排隊時，明明寫着“不準插隊”，卻總是有人插隊，還不以爲然……遵守公共秩序是我們每個人應盡的義務，在公共場所置他人利益和社會公德於不顧，爲了個人的利益，爲了自己的一點方便，當“假文盲”，是多麼可惡啊！

我認爲知識上的文盲固然可怕，可道德上的文盲更讓人觸目驚心。我希望這世上再也不發生像漫畫裏的事，但願再也沒有這些只顧自己利益，不講公共道德的人。

觀假文盲有感小學生作文 43

文盲對於我們這個時代的少年說是很陌生的，至少我沒有遇到過文盲。可前不久我看到了一幅名爲（（假文盲））的漫畫，卻引起了我深深的思考。

這幅漫畫具有諷刺性的味道。在某個公交汽車站的入口處，幾個男子身穿厚厚的棉衣，在標有“母子上車處‘的過道中“一”字排列着。他們的旁邊正站着一位懷抱嬰兒的`母親，這位母親頭上裹着單薄的圍巾，瘦小的身軀在寒風中瑟瑟發抖。顯然是被這幾個男子擠到了一邊。

從這位母親的眼神中，我看到了一種無奈。而這幾位男子呢，卻神態坦然，似乎沒有看到”母子上車處的標誌，我不知道他們的內心在想着什麼。難道他們不覺得有些羞愧嗎？目睹了畫面上的一幕，我的心久久不能平靜，遵守公共次序是我們每個人應盡的義務，在公共場所，置之他人利益和社會公德於不顧，爲了個人的利益，當“假文盲”，是多麼自私的行爲啊！

由此我不禁深深的思考：知識上的文盲固然可怕，可道德上的“文盲”更讓人觸目盡心。希望這件畫上的事不再出現。

觀假文盲有感小學生作文 44

在北風呼呼的冬天，車站裏人山人海。在人羣中有着五個醒目的大字－＂母子上車處＂哪兒毫無一人。當人越來越多時，這些大字下卻站着幾位大男人。大家肯定覺得奇怪，在母子上車處怎麼會有幾位大男人呢？他們是文盲嗎？這時，一位衣裳單薄的婦女抱着２.３歲的孩子站在一旁被擁擠的人羣擠來擠去無助地望着這四位大男人。這四個男人毫無察覺到一旁站着一對母子。很顯眼，一氣質和穿着來看，站在最前面的是位商人。第二位不用說，穿着軍用棉襖，是軍人。第三位是退休老人。第四位便是醫生。所以四位都不可能是文盲，也就是假文盲。

這個畫面便是著名漫畫家華君武的作品＂假文盲＂這幅漫畫是具有強烈的批評.諷刺性的，而這幅＂假文盲＂便是批評當今社會的不守公德的人與社會制度不好和這個膽怯退縮.懦弱的婦人。如今，社會經濟逐漸變好，但是社會制度不及以前好，守公德的人也越來越少，其實在我們的生活中也有很多＂假文盲＂的.行爲的。

總之，社會像一團渾水，制度對於如今的人們來說有些渺茫。膽小懦弱對於社會來說是無能的。

觀假文盲有感小學生作文 45

今天我不經意間看到一幅漫畫，這幅漫畫給我留下了十分深刻的印象。那是一個寒冷的早晨，在公交站臺，幾個身體健壯、衣冠楚楚的男子堂而皇之地站在“母子上車處”，他們不僅對這告示牌視而不見，還冷漠地讓一位抱着孩子的母親站在一旁，絲毫沒有憐憫之心。他們真是文盲嗎？不，他們是假文盲，選擇了做道德的文盲。

這種人可悲、可嘆！要知道，即使家境好、知識淵博，也不能憑這些就高人一等，道德才是做人之根本。不管你有多成功，沒有道德的人，最終都會被淘汰。讓我們趕走這些假文盲，不再讓這種不道德的現象出現。

現實生活中，這種假文盲現象屢見不鮮，比如：在公交車上，一排座位上明明寫着“老弱病殘孕專座”，可一些身體硬朗的年經人卻毫無顧忌地坐上去，讓這些座位原本的“主人”顫巍巍地站在一旁；在餐廳中，牆上明明掛着“禁止吸菸”的廣告，可那些頑固分子還肆無忌憚地吸着煙……如果每個人都是這樣的'假文盲，那這個世界還有什麼文明、道德可言？

最後，作爲一個小學生的我真摯地呼籲大家不要做假文盲。讓我們一起努力，爲美好的祖國儘自己的一份綿薄之力，讓這個社會多一點關愛，少一些冷漠，讓人間處處充滿真、善、美。

觀假文盲有感小學生作文 46

我一直認爲漫畫都是讓人捧腹大笑的，直到我看到語文書上的這一幅漫畫，我才知道我理解錯了。

在候車室裏，人山人海，一對母子在人羣中好不容易找到一處“母子上車處”，但那裏早已被四名男子佔用了。那對母子無奈地站在一旁，那些人把眼睛閉着，不敢直視那對母子和擡頭就能看到的字。

那些人是“真文盲”嗎？不，當然不是！他們只是爲了謀取個人利益，絲毫不顧及他人，像他們這種人連最起碼的同情心、道德心都沒有。他們之所以閉着眼，是因爲他們不敢與母子對視，去看那一行醒目的字。他們只一心想着自己能坐上好座位，不想站一路。

像這樣的“假文盲”，在生活中更是隨處可見。

草坪上的`告示牌寫着“愛護花草，人人有責”，而有些人就當沒看見，肆意踩踏草坪，還有些人甚至在那裏野餐，垃圾亂扔，還讓孩子在草坪上放風箏，四處奔跑；公交車上的“老弱病殘孕專座”的標誌，全都被那些“假文盲”所佔去，即使看到孕婦，他們也當做沒看見，毫無讓座的意思；還有圖書館中的“愛護圖書”......

這些人全是“假文盲”！像他們這樣沒有道德心與同情心的人，我們應當及時阻止。當然，如果在我們身上也發生了此現象，希望你能及時懸崖勒馬。

觀假文盲有感小學生作文 47

華君武曾經畫過一副具有諷刺性的漫畫，叫《假文盲》。

北風呼嘯，寒風刺骨的冬天，一位母親抱着自己的孩子，來到公交車站等車。一股又一股寒風吹過母子倆。突然，一位穿着貂皮大衣的男子走了過來，站在了“母子上車”處。過了一會兒，又來了幾位年輕力壯的男子，站在了那位穿着貂皮大衣的男子身後，根本沒有把那對母子放在眼中，而是插隊站到這對母子前面，不管這對母子的感受。這對母子只好站到站牌後面去了。

穿着貂皮大衣的男子一邊搓這手，一邊轉過身去，對後面的人說:”這是什麼鬼天氣？這麼冷！還有，這車也太慢了吧！“後面的人應和到：”是啊，這麼冷的天氣不會司機也罷工了吧？”這是，這條隊伍已經排成了”長龍“。

“車來了！“其中一個人叫到。車，慢慢靠邊停了下來，穿着貂皮大衣的.男子”率領“着後面的人，一個接着一個上了車，一個人都沒有想讓這對母子的感覺。那位母親在寒風中站了好久好久,最後，誰也沒讓她 . . . . . .

華君武畫的這幅《假文盲》告訴：人與人之間要學會謙讓，因爲人是將心比心的，你對我好，我也會對你好。同樣其他人也是這樣。畫中明明寫到此處是“母子上車”處！但有些“文盲”看不懂！

觀假文盲有感小學生作文 48

今天，我在書上看到了幅有趣的漫畫，叫“假文盲”。

這幅漫畫畫的是在個公交站的排隊處，有一位抱着小孩子的婦女和一羣身體強壯、五大三粗的.大男人。而好笑的地方在於，在寫“母子上車處”的地方，卻排着一羣壯漢。在一旁的婦女，反而沒有站到“母子”上車處。這真是天大的笑話，那羣大老爺們難道全都是文盲？更沒有好心去問一問婦女，要不要排進來。但我突然發現，這些不公平的事情全都是我們可以看到的。可那些我們從來都不曾知道的呢？又或者，已經把我們的三觀扭曲了的呢？

比方說：小朋友們最喜歡看的動畫片，基本上都無一例外地有正反派，而且彷彿好人和壞人都寫在臉上，一下子就能分辨出來。

但在真實的社會裏，遠遠不是這麼簡單。

好人和壞人並沒有什麼界限，在一個故事裏，可能有好人和壞人。不過千萬別忘了，故事總是一個又一個。在一個故事的結束時，也是下一個故事的開始。你又怎麼能確定他在下個故事中，是好人還是壞人呢？

最後，我想說的是，我們不要片面地看一個事物是不是公平，而要多瞭解一些後再決定。更要把自己的標準扶正了。

觀假文盲有感小學生作文 49

有一個人，他來到電影院裏看電影，電影院裏明明有一塊標語上寫着“不準抽菸”，那人還是悠閒的叼着個菸捲。不免產生疑問，那人可能是文盲吧。

接着，他又來到了醫院裏，醫院裏的細菌多，所以，標語上寫着“不要隨地吐痰”，但那人還是毫不在意的往乾淨的地面上吐了一口痰，他難道真的是文盲嗎？

後來，他又來到了一片空曠的草地上，工人們剛剛把許多油卸剛把許多油卸在了這裏，又怕不安全，在這裏豎了一塊標語，上面寫着“此地禁止抽菸”，可是他還是在那兒抽起了煙，之後又扔在了草地裏，星星之火，可以燃原。幸好有一個人給踩熄了，不然真會造成火災。他真是個文盲。

隨着他，又來到了工地上，恰好有一根電線落了下來，標語上就寫着“小心觸電”，那人見後飛快的`跑走了，原來他並不是文盲啊！

在電影院裏不準吸菸他還吸，在醫院裏不準隨地吐痰他還吐，在草地上不準吸菸他又吸，這顯然是個文盲，可是到了工地上，爲了他不觸電他卻跑開了，他還識字啊！

社會上還有許多這樣的人，他們不顧別人的利益，只管自己的利益，他們是多麼沒有道德呀！下次我們看見這種假文盲的行爲一定要制止。

觀假文盲有感小學生作文 50

今天，我看了一幅華君武先生畫的漫畫——《假文盲》，讓我感觸很深。

這幅漫畫主要描繪了一個寒風呼嘯的冬天，站在母子上車處的四個堂堂男生爲了圖一時方便，佔了母子上車處的位置，卻讓真正的'母子在一旁等着，難道他們真的是文盲嗎？顯然不是。因爲他們看起來都非常“精明”，不可能是文盲的。

在現實生活中，也有這種假文盲，例如：在景區裏，上面明明寫着“禁止吸菸”可那些假文盲卻蹲在那裏心安理得地抽起煙來；在公交車上，上面明明寫着“老、弱、病、殘、孕”專座，可那些健康的人卻坐在那裏；在公園裏，明明寫得不許亂塗亂畫，可那些亂塗亂畫的東西在那裏“流芳百世”……

雖然這些做法不及犯罪，可如果人人都成爲“假文盲”的話，那這個社會會變得怎樣呢？只會變得越來越陰暗。

爲了這個溫馨的社會，爲了這個美好的社會，爲了這個美麗的社會，要從自己做起，從身邊的小事做起，從你我做起，我們要行動起來，不要讓假文盲在這個社會上“流芳百世”！