《假文盲》有感的小學作文

《假文盲》漫畫是一種具有強烈諷刺性或幽默性的圖畫。漫畫，也是畫家從生活現象中取材，通過誇張、比喻、象徵等方法來諷刺，批評或表揚某些人和事。下面是小編整理的《假文盲》有感的小學作文，希望對大家有幫助！

　　《假文盲》有感的小學作文1

《假文盲》這幅漫畫帶有強烈的諷刺性，是着名漫畫家華君武在1984年1月畫的。

在一個車站裏，設有一個特殊的位置，這個地方是工作人員爲了兒童和孕婦而特設的，而且，他們特的在這個地方的右側裏了一塊牌子，上面寫着母子上車站幾個大字，以便於人們明白，這個地方的作用。但有四個男人不遵守社會公德，明明看到牌子，臉上卻是一副視而不見的樣子，筆直的站在那裏，一對母子也被這四個男人擠到了一旁，憤怒的看着他們，心想：這四個男人怎麼這麼不講社會公德，這明明是母子上車站，他們在這裏幹什麼？難道他們不認識字嗎？可是不像啊，他們有得像幹部，有的像軍人，有的像學者，有的像工人，不可能不認識字啊！一定是他們爲了上車找到好座位，而昧着良心幹這種事。而那四個男人則想：哈，站在這裏真好，既不怕擠，也不用擔心上車後找不到座位，真是一舉兩得，你們愛怎麼想就怎麼想，我就裝做不知道。

看到這幅漫畫，不禁勾起了我的深思。是啊！現在，人們的生活水平提高了，道德觀念卻大大不如以前了。公共汽車上，七十歲的老奶奶站着，而二十來歲的小夥子卻翹着二郎腿坐在座位上；垃圾筒周圍滿是果皮紙屑；在公共場所裏，有許多人在吸菸，而禁止吸菸的牌子隨處可見；青青的草坪被人們踐踏地面目全非。

華君武畫這幅漫畫就是想批評那些不講社會公德的人，我們中華民族有着尊老愛幼的傳統美德，我們要繼承這種美德，發揚這種美德，是它成爲永生不息的美德。

　　《假文盲》有感的小學作文2

如今的社會真不知怎麼搞的，有些成年人居然在有公示牌“母子上車處”的地方排隊上車。他們是眼瞎了嗎？不，沒有。他們是假裝看不到牌子或假裝不認識字。他們居然一點兒羞恥心都沒有，這受的是什麼教育？這就是我在華君武的漫畫《假文盲》中看到的情形。別以爲這只是文學創作，現實中這樣不文明、不遵守公德的現象還真的大有人在呢。

前天，我和妹妹坐車去葵涌，我在車上看見前門那裏寫：此門禁下。我就想：爲什麼剛纔有個人從那裏下了，而司機沒有說她呢？後來到了目的地的時候，司機只打開前門，我原本想往後門下，可一看，後門居然“若無其事”的關閉着，一點動靜都沒有。我只好從前門下去。可是，爲什麼司機自己都不守規則呢？這是司機扮“假文盲”嗎？還是主管這個的人沒有跟司機說呢？其他人會不會把我當成“假文盲”呢？

還有幾次，我在公共汽車上看見的事：車停下了，有兩個年輕的小夥子和一位年邁的老奶奶牽着一個小女孩的`手上了車，兩個小夥子擠到老奶奶和小女孩的前面，惟恐沒位置。車上正好只剩兩個位，都被兩個青年“霸佔”了。售票員只好清清嗓子喊：“誰願意給這位老人家讓個位啊？”我猶豫了一下，正起身讓座，老人家已經坐在她身邊一位剛被售票員“喚”醒的叔叔的位置上了。我捫心自問：“我是不是有自私的念頭？不然爲什麼我剛纔讓位之前還要猶豫？”我還想到那兩個青年，他們就是假文盲。可是有一點要說明，這比假文盲更加惡劣，他們當假文盲，沒有讓座也就罷了，居然還擠在老奶奶前面搶位置，真是一點尊老愛幼的道德心都沒有。幸好有叔叔讓座，不然我還真的以爲我們這個社會已經沒救了。

我想，如果人人都像那兩個爭先恐後的年輕人一樣，不出兩年，我們社會很多規則都將被人們視爲“透明”的了。真不知那時社會到底是一個什麼樣的？

　　《假文盲》有感的小學作文3

漫畫除了取悅於人，有一些還有着強烈的諷刺和幽默，畫家從生活中取材，運用誇張，比喻等手法，諷刺批評某人或某事。一幅簡單的漫畫可能蘊藏着許多寓意，只有去感受，去用心得看，才能體會到其中的奧祕。下面我要爲大家敘述的就是這份充滿諷刺意義的漫畫《假文盲》。

這幅漫畫講訴的是在一個車站，門口前正整整齊齊寫着幾個字——母子上車處。原來，這是方便抱嬰婦女上車的地方。那門口站的不該是一個個抱着孩子的婦女嗎？再看看，誒等等，爲什麼站臺前站的是一個個強壯的男人？看看第一個人:賊眉鼠眼，穿着精緻的大皮襖，蹬着烏黑油亮的皮鞋。這身着裝應該是白領階段的吧！看第二個人，穿着一件時尚的大衣，雙手插口袋，一副悠閒自得的範，雙眼微閉。第三個人更搞笑，鴨舌帽，小棉襖，小皮鞋。一雙大眼睛，大嘴巴。第四個人乾脆戴上口罩，閉上眼睛。車站外有個抱嬰的婦女在靜靜等候，但他的臉充滿了疑問。

看完整幅漫畫我也是充滿疑問。那四個在母子上車處等待的大男人，個個穿着時尚潮流的服裝，他們不會不識字吧？過了不久我明白了，他們並不是不識字，他們是裝作不識字霸佔了婦女的上車權利，他們爲了一己之利變成假文盲。爲了一己之利而被別人指指點點，這又何必呢？

而那對婦女，只能安靜地看着假文盲霸佔了她的位置。看完這個漫畫，我受益匪淺，在此也希望那些假文盲們，不要爲了一己之利而搶奪不屬於自己的東西。