我的拿手好戲——打羽毛球六年級作文（精選45篇）
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的我的拿手好戲——打羽毛球六年級作文，希望能夠幫助到大家。
我的拿手好戲——打羽毛球六年級作文 篇1
十八般武藝，樣樣是好戲！我也有我的本領，如：溜冰、騎自行車、畫畫等等，這些都是我的拿手好戲。當然我最拿手的就是溜冰了，這項本領回想起來真是學之不易，小時候我見哥哥在溜冰，很是羨慕，於是我便想讓哥哥教教我，無論我怎樣死纏爛打，哥哥就是不同意。
後來，媽媽給我買了雙溜冰鞋，我高興極了，一天晚飯過後，媽媽和阿姨在客廳裏聊天，我和表妹在房間裏寫作業，一寫完作業，我就迫不及待地拿出溜冰鞋穿上。心想，我終於可以去客廳展示一下我的威風，我剛想站起來，卻摔了個四腳朝天，逗得表妹哈哈大笑，我很不服氣，又想站起來，卻來了個橫叉。“哎喲”疼死我了，接下來的造型更是千奇百怪，一會兒橫叉、一會兒豎叉……
經過一番折騰，我終於能勉強地站了起來，誰曾想到我一不小心撞到了一把椅子，便又摔了個四腳朝天，“哼，嘴裏唧唧咕咕地說我不學了。”正當我要脫下溜冰鞋時，爸爸出來了，親切的對我說：“我來教你溜冰吧！”我高興地連續點點頭，爸爸一邊扶着我，一邊對我說要注意什麼，我跟着爸爸學了十分鐘、二十分鐘……我學會了，正當我興高采烈地對爸爸說“我學會了”，啪！一聲巨響我又摔倒了，膝蓋也摔破了皮，我泄氣地對爸爸說我不學了。
爸爸撫摸着我的頭，對我說：“不經歷風雨怎能見彩虹呢？寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我聽後又打起十二分的精神，不斷地反覆練習着，終於“功夫不負有心人”，我成功了！甚至現在哥哥都沒有我滑的好呢！
這就是我的拿手好戲，你的呢？
我的拿手好戲——打羽毛球六年級作文 篇2
十八般武藝樣樣是好戲，我的拿手好戲是吹糖人。
在太陽市裏，一次偶然的機會，我遇到了賣糖人的小攤，賣糖人的是一位大概40歲左右的中年人，我看着他吹了幾個糖人，覺得很好玩兒，我買了一隻吹出來的糖小豬，咬一口又脆又甜，我覺得糖人又好玩又好吃，於是我喜歡上了這門又好玩又好吃的手藝——吹糖人。
我覺得吹糖人很簡單，很輕鬆，但說起來簡單做起來難，吹糖人不但要考慮吹的氣流大小，還要考慮熬糖的時間和火候，有時候吹的氣流大了，容易把糖吹破，氣流小了，糖吹不起來，還有熬糖的時間長了，糖就變成糖水了，時間短了糖還沒有熬化，有時候火候大了，糖就糊了，火候小了糖就熬不開了，看來熬糖也是一門技術活。我讓媽媽每天晚上給我準備一鍋糖，我寫完作業就開始熬糖做糖人，就這樣幾個月過去了，我做糖人的技術越來越好，終於做出了完美的糖人，我高興的一跳三尺高。
過幾天就是表哥的生日了，他屬雞，我打算爲他做一隻糖公雞，我在抽屜裏拿出我收藏的所有糖，準備爲它做一隻最甜的糖公雞。我把選好的糖放在鍋裏熬成糖漿，熬的時候人一定要在旁邊看着，火候要控制好，把熬好的糖漿冷卻幾分鐘，然後捏出一團，搓出一個長長的尖，在尖上戳一個小洞，從這個小洞往裏吹氣，糖會慢慢地膨脹起來，一邊吹一邊用手捏出想要的形狀，吹好後等上幾分鐘，糖公雞就做好了。表哥生日那天，我做了六個糖公雞送給他，大家都說我做的惟妙惟肖，誇我心靈手巧，給我帶來了成就感和認同感。
我喜歡這門手藝——吹糖人。
我的拿手好戲——打羽毛球六年級作文 篇3
說起拿手好戲，那我可是有很多，比如：騎車、玩遊戲、煮麪……要說最拿手的嘛，非釣龍蝦不可。
一個陽光明媚的早晨，謝星宇到我家來找我，對我說：“我知道哪裏有龍蝦，我們去釣龍蝦吧！”那釣龍蝦可是我的拿手好戲，有機會在他面前露一手，我怎麼會不去呢？我聽了後，二話不說，連早餐都顧不得吃，在桌上拿了根一次性筷子就去了。
不一會兒，我們到了池塘邊。我大吃一驚：龍蝦真多呀！看見一羣龍蝦靠着岸邊，我伸手去抓，還沒碰到了，水波一漾，它們就跑掉了。我移了一個位置，又看到了一隻大龍蝦，我把筷子輕輕放在那隻龍蝦的旁邊，等它來夾，它一夾到，我就慢慢地把龍蝦弄了上來。
這麼多龍蝦，正是我施展拿手好戲的好機會。我一回家吃完早餐，就拿着一根線和一團小小的肉，重返戰場。在來的路上，還撿了兩個牛奶桶，我準備與謝星宇來一場釣龍蝦比賽。
我把肉放在一個龍蝦旁邊，它便會經不起美食的誘惑，慢慢地挪過來，當他把肉夾得緊緊的，我迅速地提起來，把它放進桶裏。
我發現在一個棚子下面的都是一些夾子很大的龍蝦，我在那裏釣了幾隻大的。謝星宇見我在那收穫不小，也過來釣了。他一過來，我的線就被一隻大的龍蝦夾給夾斷了，他笑着對我說：“看着我是怎麼把這隻大的釣上來吧！”他氣勢十足，可還沒等他回過神來，他的線也被夾斷了。看着他那不敢相信的樣子，我捧腹大笑。
最後，我領先他5只，我高高興興回家了。回家後，我才知道這是別人餵養的，真是“三天不打，上房揭瓦。”我因爲我的拿手好戲被奶奶狠揍了一頓。
我的拿手好戲——打羽毛球六年級作文 篇4
每個人都有自己的拿手好戲，就像孫悟空有十八般武藝，我也有拿手好戲——飛牌。
說到飛牌，我是在一年前迷上這門技藝的。有些人可能會想：飛牌，不就是隨便找張硬卡或牌飛出去不就完事了嗎？如果你是這樣想的，那你就大錯特錯了！其實飛牌並不是你想的這麼簡單，下面，請聽一聽我的經歷。
記得去年的年底，我們班裏突然掀起了一波“飛牌潮”，使我對飛牌產生了濃厚的興趣。飛牌需要硬紙牌，可爸爸媽媽不給我買，說什麼影響學習，會有不良內容等，我只好厚着臉皮找同學，要他送我幾張廢卡……牌是沒問題了，可由於我對飛牌的指法、飛法等一竅不通，別說飛了，連一釐米都飛不了……沒辦法，我只好又厚着臉皮去找同學，讓他教我指法。“首先，拿出一張紙牌，將中指放在牌的下方，再將無名指和大拇指分夾住兩側，三根手指同時發力，將中間卡中一個凹槽，大拇指再發力，發力的同時，將無名指和中指鬆開，這就是基礎的迴旋飛牌指法。”同學耐心地教我。我把這套方法熟記在心，每天一放學回到拿出卡牌就開心練習，大概練了兩個月，我的迴旋飛牌的技藝已經爐火純青，這離不開我的努力和同學的教導。
我還去網上看了許多飛牌的指法，又努力地練習，這使我在班裏的飛牌地位漸漸地升高了，達到了“我稱第二，就沒有人敢第一”的程度。
我的拿手好戲是飛牌，你呢？
我的拿手好戲——打羽毛球六年級作文 篇5
每個人都有自己的拿手好戲，唱歌、跳舞、畫畫、釣魚……當然，我也不例外，我的拿手好戲就是做雞蛋餅了！
從小，我就喜歡在廚房看外婆做雞蛋餅，每當吃到外婆做的雞蛋餅時，我都會心滿意足。現在，我也長大了，做雞蛋餅也就成了我的拿手好戲！
做雞蛋餅的方法其實很簡單，重要的是要控制好火候。先把兩個雞蛋打在碗裏，攪拌均勻，撒一些鹽、雞精和蔥，再攪拌一下，然後把雞蛋液均勻地塗抹在麪餅上。
準備工作做完後，就要開始做雞蛋餅了。先在鍋裏倒上少許的油，等油熱了，再把餅放進鍋裏，過三十秒左右翻面。等餅上凸出很多小泡泡時，就表示，這個餅已經熟嘍！此時，雞蛋餅不僅色澤焦黃，而且鮮美味撲鼻，真令人垂涎欲滴呀！
我做的雞蛋餅，當然是人人都愛的。吃了我的餅後，正減肥的媽媽不再減肥了，工作辛苦了一天的爸爸也不感到疲倦了，連平時嘴很挑的弟弟也喜歡吃。
大姨的小兒子也愛吃我做的雞蛋餅。你瞧，表弟他又來了，他可憐巴巴地對我訴苦道：“姐姐，媽媽最近老是讓我減肥，晚上都不給我做飯吃，你……你再給我做個雞蛋餅唄，求求你了！”說完，他又向我眨了眨眼睛。
望着他胖嘟嘟的臉，我也不忍心拒絕他，於是我走進了廚房，給表弟做起了雞蛋餅。
沒過一會兒，一個香噴噴的雞蛋餅就送到了表弟手裏，看着手裏色香俱全的雞蛋餅，他不禁跳了起來，然後又狼吞虎嚥地吃了起來。他邊吃邊對大姨說：“媽！你看姐姐多好！不僅會做飯，做得還比你好吃！你就快學學吧！”
每個人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲就是做雞蛋餅，你也想吃嗎？想吃就來找我吧！
我的拿手好戲——打羽毛球六年級作文 篇6
如果讓我說我的拿手好戲是什麼？我一定毫不猶豫的說：“打羽毛球！”
說起羽毛球，就不得不說說我學習羽毛球的那一段故事了。
我是看別人打羽毛球纔開始學的，剛開始我請哥哥當教練。哥哥告訴我，打羽毛球的時候，眼要看準球，接着用力揮拍，然後給我示範了一下，再讓我試。我試了好幾次球，總是發不出去，好幾次差點打到哥哥，哥哥氣得臉都綠了。我看到哥哥臉色不好，就請媽媽來教我。媽媽十分仔細看，我不會就手把手教我，終於我能發出球了，接着我又去學接球，這麻煩就大了，每次我能接住球，但是射程不到半米，我很沮喪。媽媽來安慰我，我在媽媽的安慰下努力練習，終於一點點進步了，功夫不負有心人，我可算能和家人們一起打球了。初學打球，興致高昂，每天纏着家人和我一起打，不知不覺我竟成了家裏的“常勝將軍”。連爸爸都是我的手下敗將，這使我十分高興。
打羽毛球成了我們家的常備娛樂活動，每天我都和家人們打羽毛球。這不，看我一個大扣球，哈哈，我又贏了，但我沒得意多長時間，因爲我在打球時扭傷了腳，走一步就疼，我只好被扶着坐到了門前的椅子上。看着他們打得多開心啊，我的心裏想喝了醋似的，酸溜溜的，可是又有什麼辦法呢？只好明天再打了，我心裏想着。
打羽毛球，讓我的生活增添了無窮樂趣，也讓我的身體越來越棒，我愛打羽毛球。
我的拿手好戲——打羽毛球六年級作文 篇7
炒土豆，是我的拿手好戲，也是我最驕傲的特長。
製作土豆絲，要選又大又圓的土豆，選好土豆，拿出剝削刀，將土豆去皮，再放入水裏洗淨，然後再將土豆切成土豆絲，準備好需要用的食材，鍋裏倒上油，等油熟了，倒入切好的土豆進行翻炒，炒一會兒，就灑上鹽和味精等等佐料，最終灑上蔥，喜歡吃酸的還能夠加點酸蘿蔔，一盤香噴噴的土豆絲就這樣大功告成了。黃燦燦的，十分美味。
我第一次做土豆絲還是在10歲，那天是週末我突然想學做菜，媽媽正在廚房做菜，我溜進廚房，望着媽媽：“我想學做菜了。”“呦，太陽打西邊出來了！”“快教教我嘛，就做我最喜歡吃的土豆絲吧。”說完，我們就開始行動起來，媽媽一會兒叫我洗土豆，一會兒叫我給土豆去皮，過了好久，最終輪到我炒菜來了，等油熟了，把土豆倒入鍋裏翻炒，“快快快，放鹽。”媽媽催着，我按照媽媽的指示做了，油鍋裏散發出香味。土豆絲一會兒就出鍋了，黃燦燦的看起來十分好吃。
我嚐了一口，和媽媽做的味道一模一樣，我驕傲的對媽媽說：“你看我做的多好吃。”“還不是我在旁邊指揮你，你又本事自己做一個。”媽媽不屑的說。“自己做就自己做。”我又回想起媽媽教我的做法。慢慢的做。先放入油，等油熟了再放土豆絲。進行翻炒，然後再加佐料。不大一會兒一碗熱氣騰騰的。土豆絲又做好了。然後一嘗這味道不對勁啊。我把鹽放成了白糖，媽媽不禁笑話我。這次可出醜了。
從那以後我就學會了炒土豆絲，炒土豆絲成了我的拿手好戲！
我的拿手好戲——打羽毛球六年級作文 篇8
跳繩、唱歌、跳舞、彈琴、玩魔方……十八般武藝，樣樣都是好戲，我的拿手好戲就是跑步。
我從小就是非常喜歡跑步的，聽媽媽說，一歲不到，我就學會了走路，等我學會跑步時院子裏的許多小夥伴都沒有我跑的快，我也漸漸地養成了習慣，在外面我一閒下來就想練習。記得有一次，我在車站等車，公交車遲遲不來，腳也站得麻木了，心裏便萌生了跑步的念頭，但是街上人來人往，怎麼辦呢？算了，小心一點就好了。我俯下身：“預備，跑！”我心裏默唸，就飛奔出去，結果我全身心投入到跑步的過程中，忘乎所以，最後差點撞到人。啊！虛驚一場！
時光飛逝，我也步入到了小學，小學中的我依舊閒不下來，還是非常熱愛跑步。三年級時，我憑藉着全班第一，年級第三的成績進入了田徑隊，經過我的刻苦訓練，五年級迎來了我的第一場比賽，我報了一個100米。
時間一天一天地過去了，到了比賽的日子，我到了比賽場上，心裏像懸了一塊大石頭，覺得在茫茫人海中，我的存在就是地球上虛無縹緲的一粒塵土。比賽開始了，我俯下身子，兩手撐地，做出準備跑步的樣子，隨着裁判一聲令下，運動員們都像一隻只獵豹，飛奔出去。我使出全身的力氣，用腳蹬地，雙臂用力擺動起來，兩眼直視前方。等我跑到70米的時候，我已經處於領先狀態了，最後贏得了比賽。
臺上一分鐘，臺下十年功。只要刻苦努力就會有好收穫。
我的拿手好戲——打羽毛球六年級作文 篇9
每個人都有自己的拿手好戲，各種各樣，五花八門，我也有着自己獨特的“好戲”，讓我來爲你介紹介紹吧！
它分黑白兩棋，五子連在一起便算贏，橫、豎、斜着的都算，你猜到是什麼了嗎？沒錯，它就是五子棋！
開始，我只是一個新手小白，但經過我長時間的練習以及與父母的PK，我從一個小白蛻變成了一個老手。
還記得有一次，我與爸爸下棋，我因前幾局贏了就沾沾自喜，“反正這幾局我也贏了，唉！無敵是多麼寂寞。……”就在這時，爸爸突然兩眼發光，活像一隻餓得不成樣的狼抓住了一隻膘肥體壯的羊，原來是爸爸找到了一步“死”棋，不管我怎麼下也“活”不下去。
那時的我焦頭爛額，簡直就是熱鍋上的螞蟻——團團轉，我的手在棋盤的上面動來動去，遲遲拿不定主意。“下這兒？不行！”……不一會兒，我果然找不到任何一條活路了，此時我的心情彷彿過山車般跌進谷底。“我認輸。”“不要喪氣，勝敗乃兵家常事，只是你有些驕傲了，不然啊，我可下不過你。”爸爸對我說。我一下恍然，虛心使人進步，驕傲使人落後啊！
如果沒有那一次的輸，我就沒有今天，如今五於棋已經變成了我的拿手好戲，不服——來戰！
我的拿手好戲——打羽毛球六年級作文 篇10
同學們，你們有拿手好戲嗎?我的拿手好戲是快速地炒好一盤孜然土豆，這個其實很簡單的，在網上照着視頻學都能學會。我就是的。
首先，不論做什麼菜都要先準備材料。做這盤孜然土豆的工序很簡單，先拿出三四個土豆去皮，然後清洗乾淨，切成大小相似的土豆塊。接着就放入鍋裏油炸，待土豆變得金黃就可以了。但是謹記，油一定要多一點，火不能開的太大。
而說起炸土豆，我便想起我做土豆時的囧事。那時是我第一次做土豆，什麼都還不太熟練，尤其是在炸土豆時，生怕油濺到身上。於是我便把鍋蓋拿在手上，準備隨時防禦要濺到身上的油。當我把土豆倒下油鍋後，立馬把鍋蓋蓋上讓它燜熟，過了許久，纔去揭開。可眼前的景象卻讓我大吃一驚，不知爲何，本應該是金黃的土豆變得黑糊糊的，看起來叫人心驚膽戰，怎麼看都不像盤土豆，怎麼都下不了嘴。
我把土豆盛入了盤子，灰溜溜地拿去給爸媽嘗。媽媽嚐了一口：“嗯……味道不錯，就是顏色有點一言難盡。”“不過第一次做成這樣不錯了，再接再厲!”爸爸補充道。我聽後，信心倍增，下定決心一定要做好這盤菜。果然，功夫不負有心人，我總算做的萬無一失了，爸媽都很爲我高興。
學會做這道菜，我認爲不只是我的功勞，還有爸爸媽媽的鼓勵。我才能把這道菜做的如此完美!
我的拿手好戲——打羽毛球六年級作文 篇11
人在江湖，哪能沒個拿手好戲？每個人都有屬於自己的拿手好戲：跳舞、唱歌、畫畫……我也不例外。我的拿手好戲就是——拼樂高！
我從小就熱愛樂高。在我3歲時，從小姨那裏得到了我的第1個樂高。那是一架樂高飛機，只有屈指可數的40個零件。自從我得到了這件樂高，便天天擺弄它，愛不釋手。因爲我每天不斷的組裝、拆解、研究，到第5天時，我已經把這架飛機的拼裝方法、內部結構瞭解得一清二楚。最後，我竟然完全不看圖紙，全憑記憶一氣呵成地將樂高拼裝完成，然後快樂地大叫一聲：“大功告成！”我至今還記得當時的喜悅與興奮。是的，不懈的努力可以擺平一切困難。
從此，一代樂高大師李明便不斷的收集樂高，拼裝樂高，幾乎把所有型號的樂高全部拼裝了一遍。
有一天，我的一位朋友受我的邀請，與我一同完成一項史無前例的樂高拼裝工程——一架超過3800個零件的星球大戰殲星艦。
很快我們就發現，這艘殲星艦不僅零件多，步驟也十分的繁瑣和枯燥。當我們拼裝到第23頁時，我的朋友突然把零件一扔，大喊一聲：“我放棄了！”然後便扔下零件。我見了，剛想放棄，突然想起了一句話，馬上對他說：“小王，堅持就是勝利啊！無論最後的結果會是怎樣，只要你努力過，就是成功！”我的朋友突然一怔。過了許久，他露出一個恍然大悟的表情，然後坐下來，與我繼續拼裝殲星艦了。我想，他也與我一樣，懂得了“付出就有收穫，堅持就是勝利”這個道理。
拼樂高是我現在的拿手好戲！在未來的人生道路上，我會擁有更多的拿手好戲，讓自己的人生更加豐富多彩！
我的拿手好戲——打羽毛球六年級作文 篇12
每個人都會有一兩個拿手好戲，而我也不例外。你想知道我的拿手好戲是什麼嗎？那就是快速復原魔方！
我從小就對魔方有着狂熱的喜愛。每到賣魔方的地方，我總是要磨蹭很久。後來媽媽發現我如此喜歡魔方，就給我買了一個。在家裏，我對魔方也是愛不釋手，總是拿着魔方玩。熟能生巧，我也逐漸學會了快速復原魔方。
一次，班裏的幾位同學組織了一場才藝展示，他們個個都表演得很好。很快，輪到我上場了。我拿着我的魔方，迅速將它打亂，再請了一位同學驗證過沒有貓膩好，就開始復原魔方了。
我的手指緊緊地抓住魔方，開始將其快速轉動，原本被打亂的魔方正在快速還原。漸漸地，紅色的面拼齊了，黃色的面也齊了終於，六個面都齊了。
我擡起頭，看了看同學們。他們彷彿因爲我快速復原魔方而驚呆了。過了幾秒，有位同學纔回過神來，呆呆的看着我說：天吶！你轉的真快！要不我們記個時，看看你能多久復原一個魔方？我和大家都同意了。
三，二，一開始！又一次打亂魔方後，我開始復原魔方。我的手指飛速轉動着魔方，眼睛也緊緊地盯着魔方，大家也都屏息凝神，大氣兒不敢出，眼睛一眨也不眨，唯恐一眨眼，就錯過了精彩的細節。
好了！我猛地把魔方放在了桌子上，長舒了一口氣。而計時的同學也按下了暫停鍵，大家一下子都圍到他身邊才十秒！哇，你太棒了！你簡直就是我們的偶像！同學們歡呼了起來，我也很開心。
從此以後，我們班出了一位魔方界的名人那就是我！
我的拿手好戲——打羽毛球六年級作文 篇13
說起我小時候的拿手好戲那是三天三夜也講不完，其中兩項最常用也最管用！（但是現在卻不管用了）
拿手好戲一：寫作業三部曲，我小時候是想盡一切辦法不寫作業，所以我自創了寫作業三部曲。
第一步，先拿出書裝模作樣的寫一小會兒，之後說我餓了，吃飯時一定要細細品味，（因爲這樣拖的時間更長）吃完之後再走走，消化一下。
第二步：再過一小會兒，就說要去廁所，實際上我的衣服裏藏着“寶物”（其實就一本課外書呢，）在廁所看個半個小時再出來，時間又拖長了。
第三步：隔一小會兒時間喝點水，趁喝水時還能看眼電視，就這樣本來半個小時就能寫完的作業，我能寫了兩個小時。
之後我明白了一個道理，早寫晚寫都得寫，長痛不如短痛，早寫完早解脫，所以寫作業三步曲我也就不再爲之所用了，慢慢地我的課餘時間也多了。
拿手好戲二：哭，小時候我總感覺哭可以解決一切，比如不給我買玩具，我哭；不給我買零食，我哭；不讓我玩遊戲，我哭；……總是用這一招讓爸媽給我這給我那。
可是上小學之後我才發現哭不僅不管用了，而且哭起來也很難看……
我的拿手好戲講完了，你的呢？
我的拿手好戲——打羽毛球六年級作文 篇14
踏上講臺，我看見大家和我一樣，心頭都亮着一盞燈，這就是自信。大家坐在這裏才如此神采奕奕、精神振奮。是的，自信是人生的一盞明燈，它照料耀着我們成長，它照耀我們走向成熟的人生。
偉大的科學家愛因斯坦在小時候曾被老師認爲是低能兒，一次，他面對憤怒的老師，不慌不忙地舉起兩隻小板凳，並解釋道：一隻是我第一次做的，一隻是有我二次做的，那一隻是我剛剛做的，雖然不太令人滿意，但我努力了。
如果是我，面對老師嚴厲的責備，會怎樣做呢？我可能會漲紅了臉，默不作聲，任憑老師無情的指責而不敢解釋。我也許還會無可奈何地說：我不知道。而愛國斯坦那番精闢的話則顯得十分自信，我想他之所以能成爲一位偉大科學家，自信一定給了他無窮的力量。
我以前一直缺少自信，在遭遇一些困難時就會放棄，因此學習成績一直上不去。媽媽一直鼓勵我，讓我看看成功人士自傳，從中汲取精華，尋找自信。自信的開始一定會有一次轉折，會有一次逆襲。五年級的一次單元測試，我破天荒地考了100分，全班第一。我知道這是我的轉折，我的逆襲。從此我的內心被激發了，一種從未有的自信力量，點燃了我的鬥志，一發不可收拾，一次次的進步。
我們是21世紀的建設者，肩負着建設祖國的重任，有精衛填海、夸父追日那的自信，看到自己的長處，想到成功就在不遠處向努力的你招手。加油，讓自信之樹開花。
我的拿手好戲——打羽毛球六年級作文 篇15
每個人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲是下圍棋。
幼兒園大班的時候我開始學棋。七年以來，老師上課講的招法，我會用心記下來，回家後，在網上與高手下棋，並用上新招。就這樣，日積月累，我的棋力大長，成功衝上了4段。
一天，我去上圍棋課。一進教室，另一個4段正在吹噓，他得意洋洋地說：“這個班上沒有比我更強的，不服來戰！”許多人知道他棋力高強，都沒有作聲。只是聽不慣他這樣說。同學們見我來了，就像見了“大救星”，急忙衝過來說：“你看他那麼囂張，去滅滅他的威風！”
“我不想出這個風頭，想拒絕他們。但轉念又想，比一比，練一練，也挺好啊。於是，我走過去，對他說：“來，我跟你比試比試！”
我們開始對弈。一開始，我的形勢就不好，我在小局部吃盡了苦頭。呀！下錯了！對手殺了我一大塊棋，我感到情況有些不妙。但我並不放棄，下着下着，突然，我看到了勝利的曙光，他的一大塊棋還未安定，我看準機會，困住了他的“大龍”。他剛開始的囂張氣焰一下子沒了。“想跑？你哪兒走！”對手的“大龍”作殊死拼搏，但它休想逃出我的包圍圈。
教室裏鴉雀無聲，旁觀者都盯着棋盤，生怕一眨眼誰就輸了。這時，一個人拍了拍我的肩膀，我扭頭一看：是老師，他和藹地說：“穩住！別慌！”頓時，我信心倍增，殺得更歡了。最終，他投兩子認輸了。
這就是我的絕活兒，你的呢？
我的拿手好戲——打羽毛球六年級作文 篇16
每週三，我和我的好朋友都會去長安小學學習羽毛球，因爲每週三是沒有作業的日子，所以老師讓我們做一些有意義的事情，所以我們選擇了運動打羽毛球。
這個星期三，我第一次去學羽毛球。吃完飯休息了一會兒，媽媽開車送我去長安小學。
到了三樓羽毛球場，真的很大！有七個羽毛球場那麼大；那裏真的很高！有兩層樓高；那裏真的很亮！二十二盞電燈一起照亮我們，讓我們不再感到黑暗。開始上課時，我全神貫注。
教練讓我們排好隊，先教我們怎麼握羽毛球拍。右手拇指和食指握住羽毛球拍柄的寬邊，兩指上下，另外三指握住羽毛球拍柄的下部。我一下子學會了這個動作。然後，教練教我們打羽毛球，讓我們高舉雙手。手臂痠痛，教練沒說我能放下，只好堅持。最後教練說我可以放下。雖然我的手很痛，但我嚐到了堅持就是勝利的快樂。
最後，教練教我們踢球。當我們聽說我們可以踢球時，我們都很高興。我們迫不及待地等着老師講完。有一次，我把球搖得很高，找不到了。我站在同一個地方，等着球下來。結果球打在了我頭上，我的好朋友都笑了。這時，老師走過來對我說：“你要是發現球不見了，你就去找，別站在原地。”果然，我按照老師教我的方法做了，球再也沒有落在我頭上。
還有一次，我在拼命玩。沒想到，一個好朋友從後面跑過來，碰了我一下。緊張的時候就歪打正着球飛向那個好朋友。我又打了一下，差點把好朋友的眼鏡吹走。哈哈的笑.
不知不覺，一個小時快樂地過去了，我們依依不捨地和老師告別，離開了羽毛球場。打羽毛球很好，不僅讓我們健身長高，還讓我們感受到運動的樂趣。
我的拿手好戲——打羽毛球六年級作文 篇17
寒假中的一天，我讓爸爸陪我打羽毛球，我倆打了一會兒後，在一旁觀戰的媽媽就心癢癢了，也想揮幾拍。我正好累了，就爽快地把羽毛球拍遞給了媽媽。
不一會兒，我就聽見爸爸和媽媽打球的清脆聲，不僅疑惑不解地問：“媽媽，你們打球的聲音怎麼會這麼響亮呢？我打了怎麼沒聲音的'？”媽媽對我說：“那是因爲你的姿勢不對！”打球也有這麼多學問呀，那我得好好學學。
媽媽見我這麼有興趣，就開始給我講了起來。可剛聽一會兒，我就不耐煩了：“媽媽，你教我怎麼打球就可以了，幹嗎老說發球呀，我會發球的！”媽媽看我那麼自信，就讓我發倆球給她看看。
我不屑一顧，心裏想：發個球有什麼難的，看我隨隨便便就能發個好球！我拿起球，用力一揮拍，咦，怎麼沒看到球呀？我左看看右看看，怎麼都找不到球，我發的球去哪兒了呀？一擡頭，看見對面的媽媽一直在指腳下，原來那個調皮的羽毛球正躺在地上睡大覺呢！“哼，這次是我手滑了，看我再來一次！”我不服氣，又發了一個，這次的球竟然飛到了我的身後，好像還在嘲笑我：“有本事來抓我呀！”接連兩次發球失誤，讓我有點灰心，乖乖定下心來聽媽媽講動作要領，按步驟練習了起來：我深吸一口氣，側身站穩，左手拿拍，右手拿球，心裏默數着一、二、三，放球、揮拍！只聽“啪”的一聲，球高高地飛了出去，媽媽爲我鼓掌，我自己也高興地把拍子都扔掉了！
慢慢地，我越打越順手，雖然過程中還是有失誤，但我還是相信：只要我肯努力，就一定能成功！
我的拿手好戲——打羽毛球六年級作文 篇18
過年了，爸爸開着小轎車，帶我們一家到婆婆家度假。在這段時間裏，最令我難忘的就是和哥哥一起打羽毛球。
我對打球是擀麪杖吹火——一竅不通，就在一旁觀戰。開打了，姨夫左手拿球，右手握拍，球拋到空中，右手有力地一揮，球兒在空中劃過一條美麗的弧線朝哥哥飛來。哥哥不慌不急，後腿猛地一蹬發了一個螺旋球。看見姨夫驚慌失措的樣兒，哥哥得意地翹了翹眉毛，眼睛眯成了一條線。球兒飛轉着，好似子彈快速向姨夫射來“啪！”球正擊中他那圓滾滾的將軍肚。“哎呦！”姨夫臉上那悽慘的表情。“好球！”我情不自禁叫出了聲。“老哥，你真厲害！”我吹呼着跑上前，一把摟住了他的脖子。“走，我教你！”哈，我成了“大師”的“徒弟”了！
哥哥先教我發球，推着發、轉着發、拋着發、跑着發……等我練熟後，哥哥笑着指點我，鼓勵我，時不時還做做師範。當我進步時，他會尖着嗓子大叫一聲“好球！”逗得我哈哈大笑。再教我接球，再教我接球，他總是不厭其煩的一遍又一遍的幫我發球。我也學得很認真，一遍一遍地重試，沒有知難而退。
就當我倆練得起勁時，爸媽來了。我壯着膽子，提出和媽媽一決高下。媽媽不假思索的答應了。我一上來就來了個跳躍式發球，球迅速飛向了媽媽。“好球！”媽媽說道。揮手要打。球落了，在空中劃了一道弧線，媽媽手一揮，可爲時已晚，球已經飄飄落地了。“哈哈……”媽媽摸了摸我的頭，“學得不錯呀！”我心裏比喝了蜜還甜。
打了一下午的球，還累啊，也好開心。更重要的是我感受到了和家人在一起的歡樂。
我的拿手好戲——打羽毛球六年級作文 篇19
前幾個月，爸爸製作了一個減肥計劃——學打羽毛球。爸爸也給我製作了一個讓我增強體質的計劃——學打羽毛球。爸爸和樓下阿姨一起去羽毛球場練球，我和同學們一起去學打羽毛球。
過了幾天，我和同學們一起去學打羽毛球。首先，我們圍着兩個羽毛球場跑五圈，再花樣跑，然後開始練習打羽毛球，首先我練習接高球動作的第一個動作左手在上，右手比左手下，很像投降。我練着練着，很無聊。忽然，一聲跺腳把我下了一大跳原來是小貝她們在練習接球動作。過了一會，老師走過來說："等一下你拿一個羽毛球去一個沒人的場地掂球！"
我休息了一下，拿着拍子去裝羽毛球的箱子裏拿了一個羽毛球，走到沒有人的場地去掂球了。剛開始，我掂的球最高也離拍子沒20釐米就掉下來了，老師看見了，拿了個拍子和羽毛球，走過來，說："廖洛瑤，看這裏，要掂高一點，掂完了之後，右手是在左邊肩膀上！"我按照老師說的做，我只能掂得高，不能掂完之後右手在左邊肩膀上。我掂着掂着，小貝那邊開始把球收了起來。心想：她們收她們的球，我掂我的球，體能訓練開始時，老師會把我叫過去的。
體能訓練要開始了，老師叫我把羽毛球和拍子放回到原位，走到他那裏，準備開始體能訓練。首先是“大跨步”，就是一隻腳在前，一隻腳在後，前腳彎曲坐下去，然後起來換一隻腳在前彎曲，一直換腳。忽然，老師喊："停！"我們停了下來，過了一會，又開始了。就這樣繼續做下去。體能訓練的項目還有很多，我就不一一說了！
打羽毛球真好玩，下次還要去！
我的拿手好戲——打羽毛球六年級作文 篇20
“啪”一聲響，白色的羽毛球在空中拋了起來，當我們的視線追隨着這個羽毛球拋飛的軌跡時，我們理所當然的會注意到此時兩個正在打羽毛球的人。這兩個人其中一個是我，另外一個就是我的好朋友。
我與我的好朋友都喜歡打羽毛球，我們兩人在同一學校，還在同一班級裏上學。所以在學校裏的時候，一到體育課，我與我的朋友就拿來了羽毛球拍開打起來。我與朋友之間的默契度也是練出來的，我們倆人打羽毛球，來來回回不間斷的打，都能夠打百來個球，並且這期間還不會斷。記得我們打的最多的一次，若不是我們不想將羽毛球接着打下去了，都還能打上二百個來，並且還不在話下。
現在還是假期間，我家與朋友家的距離也不遠，從我家走上三兩分鐘就能走去他家。而在我們的假期生活中，我們也不忘打羽毛球。我們打羽毛球，一個也算是爲了練習，因爲在我們的學校裏將會舉行一個羽毛球比賽，而我與朋友都報名參加了；二個也是爲了鍛鍊身體，在家的時間裏，我們總得做做運動，讓自己變得更加的健康。
這不，此時我與我的朋友就在打羽毛球中。我與朋友都是性情較溫和的人，我們打起羽毛球來也並沒有多麼的激烈，相反的是一片和諧的景象。我記得曾有同學說過，說看我們打羽球還當真是一件舒心的事。我與朋友聽了也都笑了笑，因爲就連我們自己都覺得我們之間打羽毛球就是一件舒心的事。
羽毛球在空中飛來飛去，我與朋友都打得很輕鬆，我們並沒有用多大的氣力，加之空氣中又時不時的就吹來好幾陣清風，我們整個人都是輕鬆的。
我的拿手好戲——打羽毛球六年級作文 篇21
今天下午，看着窗外的藍天，我的媽媽想要全家一起下樓打羽毛球，因爲我正好需要減肥，我和爸爸便愉快的同意了。
下樓後，我們開始了比賽，第一場是我和媽媽比賽，我以3分的差距勝了。第二輪便是我和我的老爸一決雌雄。
在前幾年，我和爸爸經常過招，可往往我會敗北，但我也時不時會贏上幾局，今天，我將全力以赴。一場比賽誰先到二十一分誰贏，我和爸爸便開始了拉力戰，有時我會用吊球，有時往左打，有時向右扣。我的爸爸也不甘示弱，左右開弓，每一次“火球”到了他的手裏便會化險爲夷。
比分不停地變着，從零比零到十比九；從十比九又到二十比十九，我和爸爸只有一分之差，如果爸爸再加上一分我們便得打到二十二分才能贏。對我來說，現在便是賽點，在火辣辣地太陽下，疲勞與熱量已讓我大汗淋漓，再過一段時間我可能會被反超，我集中注意力，打出一個高遠球，爸爸想用一個吊球將這分拿到，可是我和爸爸的戰鬥經驗已讓我熟悉了爸爸的平球、遠球、高球、吊球、扣球和封球，我身子向前傾，把球拍往上一提，把球鉤到了爸爸的場地，我迅速地向後撤了幾步，正好爸爸打來的高球從天而降，我看準了機會，用力一揮拍，說時遲，那時快，時間如停了似的，就在那一秒，我思考了許多，如力量、速度、位置、風速、用我最快地速度進行了辨斷。球如箭一般旋轉着衝向了我爸，在他還沒有反應過來時球就已經飛到了他的腳下。因爲我是在球與球網的上面邊平齊時切出去的，網和羽毛球擦肩而過，所以當我勝了球網還有些晃動，我喜笑顏開，高高興興的回了家。
我愛打羽毛球，我的爸爸媽媽也愛打羽毛球，我們就是這樣一個熱愛打羽毛球的家庭。
我的拿手好戲——打羽毛球六年級作文 篇22
週六，我們父子和寶寶父女一起去學校的體育館打羽毛球。
剛到體育館，爸爸對我說：“咪咪，你先和寶寶打一會兒，爸爸上去和叔叔們打羽毛球。”“好吧。”雖然我很不情願，但還是答應了。
我們走到體育館中間的場地，大戰一觸即發。我先發球，左手輕輕握着球，看了看對面的寶寶，她手握着羽毛拍，眼睛一眨不眨地盯着我，看來已經做好準備了。於是，我不緊不慢地鬆開手，球下落的同時，右手拿着羽毛拍輕輕一揮，羽毛球就像離弦之箭一樣飛了出去。滿心以爲寶寶一定接不住，可是她卻接住了，輕輕一挑，球飛過了網。正當羽毛球要落地之時，我一個反手將球又打回了高空。這樣打了三四個回合，我發現了寶寶的弱點，她的後撤步不到位，速度很慢。那就來一個遠程扣殺，她一定接不住。我看準時機，球還在高空的時候，奮力跳起，用力揮拍，羽毛球就像流星一樣在空中劃出一道優美的弧線，向寶寶的身後飛去。果然，她沒接住。該寶寶發球了，她用力揮拍擊球，可是好像哪裏有點不太對，羽毛球還在她手上，但羽毛球拍卻飛了出來，幸好我躲得快，要不然就被擊中了。等到反應過來，兩人紛紛倒地，大笑不止。
在三樓，正在進行“男子雙打決賽”。太激烈了，一方來個“高空發射”，那邊“海底撈月”救起，剛剛網前輕挑，就馬上後空扣殺……羽毛球在空中飛來飛去，和着羽毛拍拍打的聲音，如同跳舞一般。我和寶寶看得眼花繚亂，最後我爸爸一方贏了。然後，我和寶寶上場，繼續打羽毛球……
時間在不知不覺間流逝了，轉眼就到了說再見的時候了，我們約好下次繼續打羽毛球。
我的拿手好戲——打羽毛球六年級作文 篇23
今天下午我和媽媽一起打羽毛球。
媽媽先拿兩個羽毛球拍兒，然後又拿一個羽毛球，開始和我展開了對決。
因爲今天的風實在是太大了，所以對打羽毛球是很不利的。還好我聰明，我站到了颳風的方向。媽媽站的地方很不好，因爲她站颳風的逆方向，而且一颳風，她的羽毛球就會向後面飛。所以這一局我佔優勢。
爸爸高喊一聲：“開始！”我和媽媽迅速集中了注意力，我覺得我應該藉助風的力量打敗媽媽。
我拿起羽毛球拍，把羽毛球向天上一拋，然後迅速的掄起羽毛球拍，一打一下打到了媽媽那裏。沒想到媽媽不斜不正的正好打到了，又到了我的這兒，我很煩惱。這一局媽媽贏了。媽媽沒有借用風的力量，而且還揹着風，她爲什麼能贏呢？媽媽對我說：“她小時候每天都打羽毛球，所以現在才玩的這麼厲害。”我很佩服媽媽。第二局開始了，媽媽先發球，我心想：“這一次我一定不能輸。”爸爸又大喊一聲：“開始！”聽完後媽媽立即開始打球了，她先把球打到我這兒，我又把球打到了她那兒，她又把球打到了我這，這一次我接晚了，所以我沒打到，我很後悔。爸爸第三次大一聲：“這是最後一局，誰要是輸誰就必須接受懲罰，開始！”我心想：“這一次我絕不能輸了。”這一次還是媽媽先發球，她先把球打到我這兒，我又把球打到她那兒，他又把球打到我這兒，我又把球打到她那兒，最後她沒接住。這一局我可算贏了，我非常開心。爸爸也替我高興，對我說：“兒子，打得不錯，你真棒。”
最後我悟出來了一個道理：失敗是成功之母。
我的拿手好戲——打羽毛球六年級作文 篇24
快樂的假期開始了，媽媽說：“你這個假期不僅要完成好自己的作業，還要練習打羽毛球，它不但能夠鍛鍊身體，還能讓你多掌握一項體育技能。”
暑假第三天的一個早晨，太陽雖然還沒有爬起來，但是我已經被媽媽從被窩裏趕出來了，真煩人，我覺得還沒有睡醒呢，揉着自己睡眼朦朧的眼睛，吃力地從被窩裏爬出來，然後刷了牙、洗了臉和媽媽、妹妹出發了，我們的目的地是水上公園，葫蘆河大橋下面的一塊空地上。
公園裏鳥語花香，熱鬧非凡，我以爲大家都和我一樣睡懶覺呢，沒想到公園裏到處是人，有跳舞的、有唱歌的、有練武術的……，我正在走神的時候，忽然聽見媽媽一聲大喊，我趕緊回過神來，開始和媽媽專心地打球。
剛開始的時候我連怎麼樣發球都不會，羽毛球就像一個頑皮的孩子，老是和我作對。我打到東它跳到西，我打到西它跳到東，頓時，我火冒三丈，像只發瘋的野狗一樣，一下子把手中的羽毛球拍扔得老遠，這時媽媽走過來，摸着我的腦袋說：“幹什麼事情都要心平氣和，不能急躁，只有認認真真地去做才能做好。”聽了媽媽的話後，我走過去撿起了球拍，然後右手握拍，左手拿球，眼睛盯着球的移動位置，腦袋裏判斷着它將要移動的軌跡，接着右手發力，羽毛球在空中劃出了一道弧線，飛到了媽媽的那邊，我高興極了，終於能發出去球了！
接下來的幾天練習，我的球技越來越嫺熟了，有時候我和媽媽都能對戰好幾個回合呢！通過這件事情我明白了一個道理，幹什麼事情都要認認真真、心平氣和、堅持不懈，不能急功近利，急於求成。我相信只要勤加練習，我打球的技術會越來越好的。
我的拿手好戲——打羽毛球六年級作文 篇25
過年中的一天，有點兒無聊。突然，我發現了放在牆角的羽毛球球拍。我想，和爺爺打場羽毛球吧!
我和爺爺在天井裏準備就序。還是按照老規矩，地上的縫爲分界線，只要打到對方的區域，不僅可以得分，對方還得拾球。
我們一聲令下，我發了一個不遠不近的球，爺爺輕鬆地打了過來。我可懶得糾纏下去，直接用力打到爺爺的區域了。
爺爺有幾分不甘心。他向東發球，卻只是做了一個動作。他快速地變轉方向，向南發了球!爺爺想挖個坑把我栽進去，我也沒那麼傻。我的大腦快速地做出了反應，又把爺爺打敗了。
爺爺這次輸得心服口服。他又發個遠球，我滿不在乎地輕輕一接，突然，奇異的事情發生了。那羽毛球不偏不倚地落在了分界線上!這該是誰得分呢?
我說，應平分了這一分，每人0.5分;爺爺說，我沒有打到他的區域，所以應是他得分……真是公說公有理，婆說婆有理。最後，我們確定：誰也不得分!
經過一段休息後，我們又開始打了。
爺爺發了個近球，我打過去後，爺爺向我使了個眼色，我心領神會。
我們一下一下打過去彈回來，最後在我這斷了。“是73個!”我興奮地喊。“耶!”我和爺爺擊了掌之後，馬上又變成了“敵人”。
我一開始認爲還是像上一輪一樣，可以輕鬆把爺爺打敗。可是，爺爺似乎開竅了，非常的入狀態。他雙腳前後支撐，腰根據球發射的角度可以進行360度大轉圈。爺爺穩作泰山，剛開始就連續獲得了四分。
我有些惱羞成怒，直接不打了。後來，我向爺爺嚷，第二輪沒有比完，而我第一輪贏了，所以最後應該是我贏。可爺爺說我賴皮，不講理，我們又吵了起來。
和爺爺打羽毛球真過癮!我真喜歡和爺爺打羽毛球!
我的拿手好戲——打羽毛球六年級作文 篇26
羽毛球，是一項十分大衆化的運動，也是我最喜歡的運動。
家中的羽毛球，頭是純白的，下面是條墨綠的膠帶，尾部是一圈潔白的鵝毛，橫過來活像個戴着羽毛配飾的印第安人頭；拍子也很順手，拍柄軟硬適中，拿着正舒服，線也纏得正好，不像有些木柄拍，沉重且彈性極小。
但每次與老爸交手，拍子和我也就相形見絀，一是我的拍子不如老爸的拍，二就是我技不如人，別看老爸人入中年，又是天天在電腦前工作，他可是單位裏單打前六啊，打起我可是易如反掌。”比賽“前，我在氣勢上就已經輸了：老爸就是隨便往場上一站，我則擺出面對世界冠軍的架勢，十分緊張，生怕漏了哪一個球。
在打的過程中，老爸也是泰然自若，偶爾來個精準的扣殺；我就像個跑腿的，從前跑到後，從左跨到右，完完全全的被動，打不了幾分鐘，雖說還有勁，但我身上已是找不到幾處乾燥，再過半小時，我就是”水老鼠“——汗流浹背了。老爸呢，他還用手在頭髮上一抹，把幾乎與之前一樣乾的手給我看看，說：”這是在逗你玩，我拿真功夫，“，他看看我，”嗯，發個長球你都接不住，還跟我打。“雖然我很不服氣，但老爸打得是比我好，按他的話，”我都打十幾二十多年了，還打不過你？開玩笑！“。
在學校，我也喜歡打羽毛球，我們幾個”羽毛球愛好者“經常把球拍帶着打羽毛球，它讓我心情愉悅，要是哪個禮拜沒有活動就會覺得空蕩蕩的，正是那句”生命在於運動“。
打羽毛球不僅使我心曠神怡，還能讓我舒展平時寫字的身體，增強體質，有利身體健康。羽毛球運動已儼然成爲我的愛好。
我的拿手好戲——打羽毛球六年級作文 篇27
這個假期，因爲疫情，我突然有了很多空閒時間。爲了更好地利用這些時間，我不僅每天爲自己安排學習活動，而且有計劃地學習打羽毛球。
今天，我像往常一樣戴上面具，和隔壁的一些朋友打羽毛球。雖然天氣陰沉，但這絲毫不影響我們對比賽的熱情。因爲是陰天，所以風娃娃仍然很驕傲，很安靜。由於沒有強風和大雨影響比賽，我們的羽毛球比賽如期開始。今天，我們比賽的內容是雙打。
比賽即將開始。我和一個叫沈志祥的人在一個組裏，而我們的對手是蘇兄弟，他們都很強，配合默契。因爲他們是兄弟，他們有默契的滿分，再加上他們是常年練習羽毛球的小選手，所以只要他們打得穩，勝率就不用說了。
三，二，一，比賽正式開始！我們先發球，我把球扔出去，然後跳起來，我揮動球拍，看到羽毛球像子彈一樣衝了過去。對手沒有示弱，而是從下到上打了一個高球。然而，我的隊友思維敏捷，抓住機會把球從另一邊擊到了地上。裁判宣佈1-0，我們領先一分。在第一盤，我們隊克服了所有的困難，成功地贏了一盤。然而，很快對手調整了策略，殺死了我們……“激烈的戰鬥局面使雙方陷入了拉鋸戰。然而，在這個時候，天氣並不美麗，一些雨突然漂浮在空中。“還在戰鬥嗎？”蘇兄弟發出了誠摯的邀請。我和沈志祥還是不滿意，於是我們四個人相視一笑，立刻得出結論:——會繼續戰鬥，結果將在一輪中決定。面對這突如其來的徑流，我對着落下的雨滴喊了三聲:“加油！來吧。來吧！”
爲了獲勝，我們倆在雨中打了300回合。直到我們的父母一個接一個拿起掃帚，我們不得不逃離並跳回家。
猜猜誰贏了？當然，另一方贏了。但是失敗是成功之母，我期待着再次戰鬥！
我的拿手好戲——打羽毛球六年級作文 篇28
昨天晚上，媽媽新買的羽毛球拍終於到了。弟弟就立馬對我說："哥哥，你現在有時間嗎？""我正在讀英語呢！要不等我一下，快讀完了。"
"行，那我先下樓等你。"他說完便噌噌地人家裏跑了出去，那速度可真似一陣風，轉眼之前就不見了。
過了十幾分鍾，我英語讀完了，換了身衣服便下去了，顯然弟弟已經準備了很久，他的衣服被汗水給打溼了，頭髮溼漉漉的，像被一盆水給澆過一樣。他一看見我就把球拍遞過來，說道："哥哥，趕緊過來同我打幾場球。"我笑了笑，小樣兒，等會不把你打趴下才怪呢！我右手拿拍，左手拿球，把球往上一拋，再把球拍一揮，一個漂亮的遠球就成功地打出去了。只可惜弟弟沒有接中，他用力過猛，把球拍給甩到草叢中了，真奇葩！不過他發的球我也沒有接中幾個，這使得我們好像在各打各的，而不是在打來回。打了十五分鐘，都還是這種情況，這可怎麼辦呢？我不斷地想着，突然，我的腦海裏閃過一絲精光，呵呵，我有主意了。
我跟弟弟首先在地上劃定了一條線來確定彼此之間的距離，然後我改變了戰術。我喜歡打遠球，而弟弟喜歡打挑球，打法不一樣，自然很難來打來回。我嘗試去打挑球，效果還行。經過這番調整，我們又開始了新一輪的比賽。
調整了一番就是不一樣，我終於接住了弟弟發的球，而他也接住了我發的球。我們成功地打了好幾個來回。
天上的星星真多真亮呀，它們一閃一眨的，向我們表示祝賀呢！而我和弟弟乘着這光芒，高高興興地離開了花園，回了家……
我的拿手好戲——打羽毛球六年級作文 篇29
生命在於運動。今天，我閒着沒事幹，和爸爸到樓下打羽毛球。
首先，要學會握球拍，握球拍很簡單，就像握菜刀一樣。然後得學會發球，這下，我可遇到"攔路虎"了，無論我怎麼打，球總是不聽我的指令，掉在離我不遠的地上，我不耐煩了，乾脆把球直接扔給爸爸。爸爸撿起我扔給他的羽毛球，左腳在前右腳在後，輕輕一打，羽毛球便像鳥兒一樣向我迅雷不及掩耳之勢地"飛"來，我手忙腳亂，把羽毛球拍在空中亂揮着，眼看着羽毛球快落地了，我才把身子傾向羽毛球所在的位置，突然，我"撲嗵"一聲，和地板來了一個"親密接觸"，我的第一反應就是——痛！但我咬咬牙，忍住痛繼續打球。又一個球飛了過來，我吸取了上一次的教訓，看準了球，當我的球拍快觸到羽毛球時，我心裏快活極了：就差一點了！我一定要打這個球！只見我縱身一躍，把扶搖直上的羽毛球打向了爸爸。爸爸誇獎我："你真行啊，我從來沒見過一個第一次打羽毛球的人能打到那麼高的！我昂起頭顯出副驕傲的樣子。但是，我一驕傲可不得了，沒看到一個羽毛球在空中劃了一道孤線，像閃電一樣向我直奔而來，我措手不及，羽毛球重重地打在了我的額頭上，哎喲，好疼啊！我不想學打羽毛球了，爸爸安慰我："失敗乃成功之母。說不定你到時候會成爲站在領獎臺上的冠軍呢！"我聽了，覺得有道理，又努力地學習着打羽毛球了——
我真希望以後能學會打羽毛球啊！
我的拿手好戲——打羽毛球六年級作文 篇30
這個假期，因爲疫情，我突然有了很多空閒時間。爲了更好地利用這些時間，我不僅每天爲自己安排學習活動，而且有計劃地學習打羽毛球。
今天和往常一樣，我戴上口罩，在家和隔壁的幾個朋友打羽毛球。雖然天氣陰沉，但絲毫不影響我們對比賽的熱情。因爲陰天，娃娃還是很給面子，很安靜。我們的羽毛球比賽如期開始，因爲沒有影響比賽的大風大雨。今天我們比賽的內容是雙打。
比賽即將開始。我和一個叫沈志祥的人在一個組，而我們的對手是實力雄厚配合默契的蘇家兄弟。因爲是兄弟，默契配滿分。況且都是常年練羽毛球的小運動員，只要動作慢穩，勝率就不用說了。
三，二，一，比賽正式開始！我們先發球。我拿起球，把它扔了起來，跳了起來，並用球拍揮動着它。我看到羽毛球就像一顆子彈，向。衝過來，對手沒有示弱，從下往上打高爾夫。然而我的隊友思維敏捷，趁機從另一邊扣球，重重地打在地上。裁判宣佈1比0，我們先得了一分。在第一場比賽中，我們隊克服了所有的困難，成功地贏得了下一場比賽。然而，對手很快調整了策略，殺死了我們
激烈的戰鬥局勢使雙方陷入了一場拔河比賽。然而此時天氣並不美好，空的時候突然飄來了一些雨。還在玩？對蘇兄弟發出了真誠的邀請。我和沈志祥還意猶未盡，於是我們四個人相視一笑，馬上得了結論繼續玩，比賽就定了！面對這場突如其來的決勝局，我對着落下的雨滴喊了三聲：加油！加油！加油！
爲了贏，我們倆冒雨打了300回合。直到我們的父母拿起掃帚，我們纔不得不逃離並跳回家。
猜猜最後誰贏了。當然是對面贏了。但是失敗是成功之母，期待下次再戰！
我的拿手好戲——打羽毛球六年級作文 篇31
那天，天空瓦藍瓦藍的，像一塊晶瑩剔透的寶石，還透着一縷縷陽光。我和媽媽準備趁着這美好的日子與羽毛球來個約會。
我倆各自擺好應戰的姿勢，只見媽媽左手捏着球尖的羽毛，右手拿着球拍，用手輕輕一揮，球就像活靈活現的燕子一樣，在空中飛出了一道完美的弧線。我也不甘示弱，一個縱躍，把球打了回去。然而出乎我意料的是媽媽不僅接到了球，還甩了一個猛扣，這下球就像一道白光，“呼”的一聲從耳邊呼嘯而過，剩下我一臉茫然地呆住了，只聽見媽媽得意地“哈哈”大笑，等我回過神來，球已經安然無恙地着地了。“唉，真是太失敗了！”，我心裏想着，“我一定要以牙還牙。”
第二場比賽開始了。這次輪到我發球了，我們雙眼緊盯着羽毛球，生怕一不留神球就逃出我們的視線。我盡力把球瀟灑地發出去，球在空中跳了一個優美的跨飛舞，媽媽連忙拿着球拍又來了一個猛扣，可是我早就看穿了她的心思，來了一個“海底撈月”，此時媽媽的嘴巴張得大大的，好像塞進了一個大雞蛋，合也合不攏，估計還沉浸在剛纔的驕傲之中，沒緩過神來，這次不用說，媽媽肯定輸了！
第三局開始了，我一上來就來了個“聲東擊西”。我舉着球拍把手放得軟軟的，讓媽媽以爲我要發近球，就見她趕緊把身體往前湊。“哈哈，媽媽上當了”，我心裏想着，手上用力一揮，把球發得老遠老遠，媽媽來不及後退，輸得很慘。
就這樣，我和媽媽就像兩軍戰士一樣，不停地“你來我往，針鋒相對”。最後，我就像一個戰勝的將軍霸氣而歸，此刻，陽光似乎也充滿了魅力，好像在慶祝凱旋的我。
我的拿手好戲——打羽毛球六年級作文 篇32
今天放學回到家的時候，我聽見後面有人在叫我：“李雨涵打羽毛球不？”
我回頭一看，原來是隔壁班的夏佳麗呀，於是我非常爽快的答應了。
夏佳麗拿出來兩個羽毛球拍，和一個羽毛球。她先發球，我手一揮，迅速的給擋回去了，接着，她在地上撿起球，只見他左手拿着球，右手拿着拍子，然後左手一鬆，右手的球拍就往天上拍打過來了，結果這個球我沒有接住，我有點不服氣了。
這一局輪到我發球了，我也像她那樣準備打個高的球，讓她接不到，沒想到她居然接住了我發過去的球，這下我更加不服輸了，於是我撿起球，我故意把球打到一邊去，讓她接不到，果然這次她沒有接住我的球，我在心裏暗暗竊喜。又輪到她發球了，眼看着球掉到頭頂上，我拿着拍子馬上去擋，唉，這麼好的一個球，居然沒接到。
幾輪較量之後，我已是滿頭大汗，筋疲力盡，都有點氣餒了。然後我說：“夏佳麗，我們休息一會兒再打吧，累死了。”“我來陪你們打一局”，媽媽說。
“你先發球吧！”媽媽剛一說完，球馬上就飛過來了，只見媽媽手輕輕一揮球就過去了，刷的一下球又飛過來了，就這樣，一來一去打了幾個回合，球最終在下夏佳麗那邊落下了。“哇，你們好厲害啊！”我說。媽媽說：“你要是多加練習也會打得好，最主要的是接球的時候要眼明手快，眼睛要看準，看清楚，手腳要快，動作要麻利，然後發球也是很關鍵的。你只要記住這些要點，然後多加練習一樣的可以打到的好。”
今天打羽毛球，我雖然沒有贏但我還是很開心，希望下次再打羽毛球的時候，你們可以看到我的進步，其實打羽毛球也是有益身心健康的，可以鍛鍊身體，你們也要多多的練習打羽毛球哦。
我的拿手好戲——打羽毛球六年級作文 篇33
今天打羽毛球時，出現了奇怪的事：灰球上白壁。
我和媽媽最近經常去打羽毛球，用的是一個被我踩扁了的灰球。
今天去打羽毛球的時候，我一打那個灰球，只見那個灰球發出一聲巨響，在搖搖晃晃地飛過去，其高度、遠度等都不符合我的技術，奇怪了，這球咋這樣呀？我的技術可遠不止如此。突然媽媽笑道：“你就這點能奈呀，太垃圾了吧！”說着，把身子一斜，感覺隨時要放大招的樣子。哼，來勢不小嘛！看我怎麼把這球接住！突然，又有一聲巨響，只見我的灰羽毛球又搖搖晃晃的飛了過去。哼，我看你也不過如此！想着，又輕輕鬆鬆地把它接了下來，但跟前面一模一樣，球還是那樣毫無技術地飛了出去。這有問題，不是我們的問題，而是球的問題。
啥問題呢？該不會是球被我踩扁過而導致的問題？恩，有道理。對了，那又有問題了：這球是星期二要結束時被踩的，那麼星期二怎麼沒感到呢！
突然，一個高高的灰球向我打來。什麼！媽媽怎麼做到的！上帝！不公平！看我不讓你輸！我便一偏身了，用盡全力打出我的大招：“媽媽看招！極——高！”只見一個球飛到了四米多高處，又極速擦着球場邊緣降落。突然，我深感不妙：“糟了！”但已經遲了，那個球下方有一個高低白牆製成的凸起處，馬上球就會掉下去，而那一塊凸起離地面至少也要有3米高，我不可能弄下來的，球呀！往左移一點點唄，就一點點！但這是不可能的。球還是落在了上面。
媽媽只好回家拿球。
就這灰球上白壁的事，你們說我倒不倒黴？我回家後又苦思冥想，把事件事串連在了一起：灰球知道自己時日不多，便毫無活力，但後來，它想綻放一下被遺忘前的最後榮耀，便把自己弄得那麼高，然後便掉到了白壁上，被新的小灰球給取代了。
我的拿手好戲——打羽毛球六年級作文 篇34
在一個秋高氣爽，陽光明媚的星期天，我和媽媽去院子裏打羽毛球。
走到院子裏，看到小草在向我們招手，花兒向我們微笑。我蹦蹦跳跳的和媽媽來到一個空曠的地方。拿出球拍和羽毛球，開始打羽毛球了，這次有我先發球。我把球高高拋起，縱身一跳，對着球使勁打過去，我心想：這麼漂亮的球，媽媽能接住嗎？我就得意洋洋呢，這時媽媽一個完美的側身，接着聽見啪”的一聲，羽毛球打在我的額頭正中間，我捂着額頭，心裏不服，於是，我忍着痛，抓起球拍，使勁他將球打了過去。只見天空劃過一條美麗的弧線，媽媽迅速的跳起來，想接住它，可羽毛球像小鳥一樣，從他的球拍上面飛了過去，落在了地上。
接下來，媽媽換了打法，每一次羽毛球都與我擦肩而過，有一次，當球快與我親密接觸時，我對着球猛打過去。球像炮彈一樣，射了出去，同時，我大喊道；吃我一發高空旋轉炮彈球”！這突如其來的一球，媽媽猝不及防，球已經飛到他的身後了。
可是，這次媽媽又換了新花招，一會兒來個平滑球，一會兒又來個又短又快的扣球，讓我應接不暇，我漸漸處於下風，招架不住了。我像霜打的茄子一樣―焉兒了。我坐在地上，垂頭喪氣的說：不打了”，這時媽媽安慰我說：，梅花香自苦寒來，不經歷風雨，怎麼能見彩虹？媽媽相信你一定能行的。”於是，我重新振作起來，又和媽媽打起球來。經過多次練習，羽毛球像快樂的小鳥一樣，在空中飛來飛去，畫出了一道道美麗的弧線，譜成了一曲美妙的歌。
通過打羽毛球，我明白了許多道理，在生活中，難免會遇到挫折和失敗，但只要你不向困難低頭，永不放棄，持之以恆，成功總有一天會向你招手。
我的拿手好戲——打羽毛球六年級作文 篇35
在我的家裏每一天都多彩多樣，而最令我印象深刻的還是那次智鬥羽毛球。
自從我學會打羽毛球后，每個週日下午我們三人都會去公園打羽毛球。有一次由於我寫作業慢了一些，到了公園卻發現平時打球的位置有人用了，我們只好換了旁邊有樹的場地。我興高采烈地發了一球，爸爸啪地一聲反擊過來，過了好一會兒，正當我們打得十分投入之時，爸爸打來的球彷彿被一股魔力推着直直地飛到了樹上。我大喊着：不好了，不好了，沒球嘍，誰打上去誰負責哦！大管家媽媽見狀走過來，她衝我眨眨眼，沒好氣地笑笑：某些人不要太自私了，家裏的事大家應當齊心協力地想辦法解決。我不好意思地笑了，走到爸爸旁邊打算幫幫他，只見他使勁地搖樹枝，可是那個羽毛球穩穩地坐在樹枝上絲毫沒有挪動的意思。爸爸又換了個位子繼續搖，搖來搖去沒有任何進展，樹上像有強力膠水粘着羽毛球，我們三個站在樹下望球興嘆！
望了一會，我想了個好辦法，讓爸爸媽媽夠着樹枝壓低，我拿着另一隻球拍來夠，可是怎麼也夠不着，於是我把拍子使勁往上一扔，這下可傻眼了，不但球沒掉下來，拍子也卡在樹枝上了，真是賠了夫人又折兵呀！球拍和球做着伴，在樹枝上蕩起了鞦韆！我們不能泄氣，這次媽媽壓着樹枝，爸爸拿起另一隻球拍，他利用身高優勢跳起來使勁一挑，樹上的球拍掉下來了，隨即球也泄了氣兒滑了下來。終於成功了，我拿起羽毛球小心翼翼地發了球，我們大家都溫柔地對待這隻羽毛球。
原來我們只有共同努力纔會使困難的事由繁化簡，正應了那句名言人心齊泰山移。今後打羽毛球也要注意別再讓慘劇發生。
我的拿手好戲——打羽毛球六年級作文 篇36
晚上，我和阿姨、媽媽一起去打羽毛球。
到了球場，我飛快地跑向柱子，按下柱子上的開關，燈馬上亮了起來，就感覺上秒是黑夜，下一秒就變成了大白天了。
各就各位，比試拉開了帷幕。第一輪，我和媽媽對決。
我拿起球拍用力一揮，羽毛球就變成了一條雪白的弧線，飛快地射向媽媽。只聽啪一聲，那羽毛球又被打了回來，就像一個被丟棄了的東西，一會兒丟到那，一會兒丟到這。恰巧，一陣風颳過，助了我一臂之力，我只輕輕一擋，羽毛球被吹了回去。媽媽萬萬沒想到，眼睛瞪得老大，嘴巴變成了O形，驚呆了。結果呢，當然是沒有接到球。哦吔！我贏了，我贏了。我開心地喊道，樂得手舞足蹈，好痛快！
第二輪比試緊接着開始了，我和阿姨各站一方場地。
阿姨拿起了拍子，熟練地一揮，那球就飛快地向我飛來，就像一顆亮閃閃的流星一樣。我還沒反應過來是怎麼回事，羽毛球就已經落地了。唉，我輸了。
終於換媽媽上場和阿姨PK了。
我從中間跑過，開始！她們就身手敏捷地揮舞着球拍。那羽毛球一會兒往那飛，一會兒往這飛，還發出了啪、啪很有節奏的聲音，似在開演奏會。球場馬上變得熱鬧起來，她們一會兒跑這，一會跑那，動作也各種各樣。我站在一旁，像在看一場精彩的武林大賽。
一比零！
一比一！
我看得應接不暇，眼睛都要花了。頓時，球好像知道我的想法一樣，馬上落地了。
三比四！我大聲喊道。媽媽贏了。只差一分哦，太好了！
不一會兒，起風了。我們結束了比賽。我又走到柱子前，關上了燈，熱鬧的大白天又變成了安靜的夜晚。
我的拿手好戲——打羽毛球六年級作文 篇37
今天的風可真是小，至少與昨天相比，今天反而，反而更適合打羽毛球！這個“鬼點子”一從我腦子裏蹦噠出來，我就像吃錯藥了似的冒着會被爸爸痛罵一頓的風險跑進他的臥室。我用筷子不斷敲着臉盆，不斷用腳跺着地面，不斷嚷嚷着要他帶我去打羽毛球。這下爸爸被吵得受不了，差一點就把頭縮到牀底下了。無奈之下，他才答應我去打羽毛球。
我高興得一蹦三尺高，一陣風似的拿上羽毛球拍就朝自家小區的廊園奔去。沒一會兒，爸爸也躡手躡腳地趕來了。沙沙沙，風在樹之間來回穿梭，大樹揮舞着自己的手臂，彷彿有千萬個沙錘環繞四周，聲音極其好聽。啪！我趁爸爸不注意，舉起拍子，把球朝空中一扔，對準就向它揮去，羽毛球就像離弓的箭一樣朝爸爸飛去，幸虧爸爸眼疾手快沒有讓着個球落地。但是，我本以爲他會輸掉比賽，沒想到當我得意時，他又將球打了回來，使我剛開始便輸了一局。
好吧，小聰明沒耍成還絆了自己一腳，我下定決心要扳回一城。我打起了十二萬分的精神迎接挑戰。爸爸發球了，啪！他用自己粗壯的胳膊輕輕一揮，球便以迅雷不及掩耳之勢衝向我這裏來。我死死盯住那枚羽毛球，找準時機，用腳一蹬地，整個人便跳了起來，使盡最大的力氣像球擊去。未曾想爸爸毫不認輸，隨手一拍，羽毛球便改變了方向。我也沒示弱，和爸爸對打如流。不知打了多少個回合，我筋疲力盡，有氣無力地癱坐在地上，只好投降。
爸爸見狀，不禁哈哈大笑。扔給我一句話：“哈哈，下次你打不過我就不許再吵醒我！”
我的拿手好戲——打羽毛球六年級作文 篇38
今天是星期天陽光明媚，剛吃完午飯的我在陽臺前突然看見有人在樓底下打羽毛球，就想：反正今天下午沒事，乾脆把老爸叫下去打羽毛球。所以，我立刻就把拍子拿起來，然後把老爸拉下樓去了。
到公園後爸爸發話了：“誰輸了就做10個仰臥起坐。”我一聽暗暗自喜心想:十個算什麼對我來說是小菜一碟。於是我就答應了。
比賽開始了，我發球，首先我把球往上拋然後用羽毛球用力的向前打。球如飛燕般在天空中劃過一道美麗的弧線。直向老爸飛去，只見老爸毫不慌張跳了起來，甩起球拍來了個猛扣。球如閃電之勢向我襲來。我不知所措，待我反應過來時，球已經安然無恙躺在我腳下。哎!我輸了。 第二場比賽開始了，還是我發球緊接着的比賽我經常失分，連續輸球的我心中產生一陣怒火。爸爸似乎看透了我的心思，得意洋洋地說：“怎麼想打退堂鼓打不過就別跟我打”聽了這句話我火氣更大。經過激烈的比賽終於艱難地打成10比10。
最後一局的比賽開始，我發球，老爸緊握住球拍擺好姿勢準備迎戰。我一開局就來了個大猛扣老爸也不例外拿起球狠狠的打。這是我定下決心：這回我一定要贏。這時老爸又來了個大猛扣，球如流星一般向我飛來。於是我快步上前，縱身一躍跳到網前。嘴角露出一絲奸笑，表面上裝出一副使用大猛扣的樣子。經驗豐富的老爸連忙向後退去，只見我輕輕用球拍碰了一下羽毛球。球便依我所料，躺在球場，老爸一愣，頓時傻眼了。我舉着球拍手舞足蹈，歡慶勝利。我對着老爸自豪地說：“怎麼樣，輸了吧!”便對爸爸做了個鬼臉。
天漸漸黑了下來，我們父女倆已經是滿頭大汗，回到家後已是筋疲力盡。
我的拿手好戲——打羽毛球六年級作文 篇39
今天下午，爸爸，媽媽在打羽毛球，我和弟弟開心地過去看，因爲他們打羽毛球打的很好。
剛開始他們打的就比我們厲害：羽毛球連續十次都沒有掉，我們小孩兒打最多也就三次就掉了。他們打羽毛球都打的好高，我已經無數次在心裏問：羽毛球爲什麼打那麼高？但每次都沒有結果。爸爸和媽媽打羽毛球比起來，還是爸爸比較厲害。打了一會兒，媽媽累了，讓我去替她打。
我只是過來看熱鬧，根本不想打，但是媽媽已經遞給我了，我只好無奈的接了過來。剛和爸爸打我就覺得很吃力。爸爸力氣很大，我總是接不住，媽媽還說我：“真淑女。”我也不想啊，我使勁打，打了出去，爸爸接住了又打過來，還沒反應過來，球已經掉地上了。打了會兒，爸爸讓弟弟跟我打可能是覺得我太弱了吧。我撇了撇嘴，跟誰打都一樣。
我和弟弟打感覺輕鬆做多了，因爲我們打的都不怎麼樣。我把球打過去，他接不住。他把球打過來，我不是打扣球就是接不住，有時候連發球都發不出去。我換了種發球方式，但球打偏了。弟弟很生氣，他故意把球打偏，但他打的也太偏了吧。他把球打到角落，撿起來我還用那種方式打，這次沒有打偏，弟弟接不住，還怨我。我生氣了，我又怎麼啦？我想把球發出去，但發了三次還是沒有發出去。我煩了，直接把球扔了過去。弟弟接住了球，對媽媽說：“媽媽，我不想打球了，姐姐太笨了，我想踢球。”不想打就不想打唄，怎麼又怨我，我生氣的球拍一扔，回屋了。
唉，下次一定要開開心心的打球，打球生氣幹嘛。
我的拿手好戲——打羽毛球六年級作文 篇40
假期裏的一天，我約上了朋友一起去體育館打羽毛球。
我們換上運動服，拿上羽毛球拍就來了體育館，體育館裏人很多，羽毛球被拍打的聲音“砰砰砰”的響個不停。在這種氛圍中打羽毛球是一件非常激動人心的事，我與朋友找到一處場地，接着就舒展舒展身子骨就開打了。
第一球是朋友發球，只見朋友一手將羽毛球拋起，接着羽毛球拍朝準羽毛球一拍，伴隨着一聲極其有力度的聲響，羽毛球宛若帶着勢不可擋之力朝着我衝了過來。我眼神一凝，將單手換成雙手，然後朝着羽毛球狠狠一揮。瞬間羽毛球的方向一轉，又朝着對面的朋友拋了過去。我與朋友都是羽毛球愛好者，我們打羽毛球也已經有許多年了。
這次打羽毛球，一開場，我們就毫不留情的對打起來，只盼打個盡興。羽毛球在空中拋了幾個來回，最終在我一次接球中手誤沒有接到。這第一個回合以我失敗而告終，沒接到球之後，我心裏有點兒氣餒。接着在發球的時候，我用盡全身的力氣朝着朋友拋了過去。只見羽毛球在空中高速的旋轉，朋友仰着頭仔細的看着羽毛球，然後身形不斷後退，最終立定，揮起手上的球拍準確無誤的接到了球。球再次朝着我襲擊了過來，對於朋友能夠接到我這一球，我有些意外，但意外過後，也就瞬間聚精會神的注視着朝着我衝過來的羽毛球。
這一天，我們打了許久的羽毛球，還被我們打壞了一個。但不得不說，我與朋友這一次的對打，打的很盡心，也很精彩。打到最後，我們倆人直接躺在了地上，打羽毛球還真是一件耗體力的事情。還有，這一次的羽毛球，我與朋友打了個平手，也算是最好的一種結果了。
我的拿手好戲——打羽毛球六年級作文 篇41
“老爸，我們去打羽毛球吧！”爸爸爽快地答應了！我們迅速跑到樓下，立即擺好陣勢。我把羽毛球高拋過頭頂，瞄準目標用力一拍，“嗖”的一聲直向爸爸那邊撲過去，我想“漂亮！我贏了一局！”誰知老爸舉起球拍輕輕一揮，球好似聽話的小孩又回來了！我不管三七二十一，用盡全身力氣猛得一抽！唉，沒想到我操之過急用力過猛，沒有瞄準好，球從身邊飛過，身體還踉踉蹌蹌站不穩！老爸開心一笑，還給了我一個眼神，大概意思繼續我的兒子！心太急了，人有失手，馬有失蹄！待會兒我看你怎麼笑得出來，畢竟我是經過專業訓練的羽毛球小王子！我發一個難度極高的高遠球，老爸撲了空，平局！我開心極了一蹦三尺高。老媽也不甘示弱，也參與了進來，發了一個扣球，我立刻衝上海底撈月，完了可能接不住！然而，奇蹟發生了。我在球距地面前一剎那接住了！我以其人之道還治其身，球已回過去了，老爸沒接住！第三個回合老爸也是用的高遠球，我一個勁兒後退，沒接住。老爸做了一個滑稽的鬼臉，並大聲說：“兒子，羽毛球是一項互動綜合運動，不僅比體力，靈敏度，還有智商；得預判對方會怎麼打，不能用蠻力，得用功力！”我懂了，求勝心切，沉着冷靜。這時老爸發來的球是中速弧線球，我舉拍不揮，球又回去了！一來一回，最後我扣殺球落在老爸腳邊！“哈哈，足足十五個回合！”媽媽在旁邊驚呼道！耶，我贏了！我和老爸打一個多小時，滿頭大汗不說，衣服也溼透了！
其實不是老爸接不住，而是擔心我體力透支！哈哈，快樂羽毛球，健康運動，是你帶來無窮無盡的快樂時光！
我的拿手好戲——打羽毛球六年級作文 篇42
夜幕降臨，籠罩着大地，幾顆小星在深藍的天空中低聲囈語。
街道上稀疏的行人在散步，很久才見一輛汽車咆哮着駛過，
不要再東張西望了，看這裏！只見一個人左手握着一隻羽毛球，右手拿着球拍。那人左手輕巧地扔起羽毛球，同時右腳向後退一步，右手掄起球拍，手在空中劃了一個美麗的弧度，同時用力將球拍到對面。動作完成後，沒有聽到預期的羽毛球在空中飛過的嗖嗖聲，因爲羽毛球華麗麗地落在了那人的腳邊。我承認“那人”是我。我似乎望見前面不遠處的老哥石化了，徹底無語。我尷尬地彎腰撿球，小聲嘟囔“真煞風景”，然後起身望向天空，有沒有一排烏鴉“啊！——啊！——”的飛過。
見我愣住了，對面的老哥連聲叫囂“開打！開打！”。我不敢掉以輕心，揚起球拍用一定的力度把球送了出去。馬上，球又來勢洶洶地飛回來，我後退幾步，側身把球甩了出去。正當我沉浸在自己的矯健身姿時，球卷着濃濃的殺氣削了過來。我急忙用球拍去接，可球飛得太遠，我夠不到，於是我眼睜睜地看着球穩穩地落在我身後。真是“出其不意，一招制勝”。
老哥在對面吼道：“不要傻傻地愣在那兒等着接球，你應該做好充分的接球準備，四肢動起來！”我熱血沸騰，把手中的球打了出去。細心的人會發現，球的方向是衝着老哥的腦門。老哥像是識破了我的小伎倆。“嘿嘿”一聲便右跨一步，伸手抓住了球。然後十分嘚瑟地轉身，背衝着我，把球朝後打出去。不過，耍酷不成功，他直接把球拍到了地上，我“哈哈哈哈”地狂笑起來，接下來輪到老哥尷尬了。哼，嘚瑟也不看對象，出糗了吧！
又打了幾回合，心中十分暢快，汗珠落下來。在這火一樣的夏日，就應該充滿激情，燃燒自我。
我的拿手好戲——打羽毛球六年級作文 篇43
寒假的一天中午，天氣晴朗、風和日麗，我看着外面暖洋洋的陽光，我打算和媽媽到小區的操場上打羽毛球。
我打羽毛球的技術不太好，媽媽也只比我好那麼一點點，我倆都處於練球正起勁的階段，所以我一提議，媽媽馬上興致勃勃地答應了。
中午操場上沒有人，我們正好可以拉開足夠的距離。首先由我發球，我一隻手把球輕輕向上拋起，另一隻手拿球拍對準落下的球用力一揮，“啪”球落在了地上。我首戰失利，竟然連球都沒有碰到。媽媽在對面笑彎了腰。我不甘心，拾起球繼續發球，這次力道太猛，球砸到球拍外面的鋼圈上，重重砸在了地上。
媽媽見我發不出球，就走過來手把手地教我發球姿勢，並告訴我她的經驗：“眼、手、腳三合一，一個動作慢了都發不出好球，更別提接到球了！”聽了媽媽的教導，我慢慢會發球了。
比賽還在進行着，輪到媽媽發球了，只見她發了個又快又狠的球向我飛來。我屏住呼吸，心裏默默計算着球的着落點，三步並作兩步跑上前，用球拍一揮，球又朝着媽媽的方向飛去。媽媽眼疾手快，反手一揮，球又急又高的朝我反撲來，我慌了手腳，慢了一拍，球不偏不斜的砸在我的腦門上。媽媽見狀笑得前仰後合。我不去理會媽媽的幸災樂禍，等待着反擊的機會，終於被我贏了幾球。
雖然最後還是因爲實力懸殊，媽媽贏得球比較多，但是我還是很開心，因爲我學會了好多打羽毛球的新技巧，最開心的是我和媽媽好久沒有在一起這麼無憂無慮的玩耍了。溫暖的陽光下，我和媽媽的笑聲在操場上久久地迴盪。
我的拿手好戲——打羽毛球六年級作文 篇44
這天我完成作業後覺得沒事幹，想起了打羽毛球，那和誰打呢？弟弟跑來說：“哥，就我和你打吧！”唉！“好吧！”也只能勉強了，弟弟只有五歲，只學了發球看來我只有給他拾球的份了，有什麼辦法呢？盼我的弟弟能快點長大，那樣我就有練球的對手了！
沒拾幾個球，鄰居章潔來了，說“來，我來打幾個”，接下了弟弟的球拍要和我打，我頓時覺的信心百倍，我倆髮長球，回短球，那球忽左忽右在我倆身邊飛舞，我倆打的不分上下，弟弟也在一邊跳着叫着“加油！加油！”我開心的一用力把球打到了屋頂上，唉！沒辦法，不得不停下來，我倆都累了，出了不少的汗，坐下來休息，這時候我突然想到了一個好辦法，跑去家裏拿了張高凳子，找了根長木棍，我站了上去撈球，可是太矮了，夠不着，章潔也來試試，唉！一樣不夠高，“嗨！，你們幹什麼呢？”“哦！寧寧你來了，你高，我們球在上面了，幫我拿拿”，鄰居寧寧一上凳很快就拿下了球，好呀！大家都開心的跳了起來，我們又在寧寧的提議下去了後院打球，三人來了一場激勵的友誼賽，球打的很高，很長，雖然後來還是有幾次掉到人家空調上，我們都解決了，大家開心的捧腹大笑，結束了，我拉着寧寧的手說：“寧寧你的球又進步了，看來我還要多練，不然沒法和你比了”。他笑着對我說“那裏呀！你也不錯拉！打球能讓我們變兄弟不是最開心的事呀！”哈哈哈！在我們爽朗的笑聲中結束了今天的羽毛球鍛鍊。
打羽毛球真是好，不但讓我鍛鍊了身體又是朋友建立友誼的橋樑！我會一直堅持下去！
我的拿手好戲——打羽毛球六年級作文 篇45
今天吃過晚飯，突然看見爸爸拿着一副嶄新的羽毛球走了過來，對我說：“兒子，走我們去打一場羽毛球吧！”哇塞，我在電視早就看到中國的羽毛球王子——林丹在球場上是多麼威風。按照我這體形打羽毛球應該不是問題。“好啊。”我滿口應允。
到了一家體育館，人好多啊！各各生懷絕技啊！我立刻擺好姿勢，把球高空一拋，拍了一下，擺了一個很cool的pose.我擡起頭來，“咦，球呢？” 在這同時，我的頭被砸了一下。原來我剛纔根本沒有拍中！可惡，我惱羞成怒，“我不信我搞不好你這個臭球！”我又把球高空一拋，瞄準球所在的位置，使勁地拍了一下。球是拍中了，但是連線都沒過。我本以爲打羽毛球是一件輕以易舉的事情，沒想到……這時，爸爸走過來，教我發球、接球……我按照爸爸的方法練了好一會兒，對爸爸說：“好了，我們再來比一比。“好，趁此良機，打他一個措手不及。”我默默地對自己說。我居然奇蹟般地打出一個高拋球。爸爸雖然寶刀未老，但這時也不能調整局勢。“Yeah，1比0了。”“別高興得太早。”爸爸不甘示弱，打了個扣球。我趕緊衝上去接，心想：慘了，我這次輸定了。但在這時，奇蹟又發生了，我居然接住了這球，還以牙還牙，給爸爸打了一個漂亮的射球。只見爸爸輕輕一躍，看準球，一揮球拍，羽毛球就划着優美的孤線向我飛來。我一個箭步走上去接，可是打了一個空……
經過幾回合的龍爭虎鬥，我還是輸了。但我雖敗猶榮。因爲我懂得了一個道理：世上無難事，只怕有心人。
