有關我的讀書故事的作文500字（通用25篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的有關我的讀書故事的作文，歡迎閱讀與收藏。

我的讀書故事的作文500字 1

今天早上，我七點多來到了學校，老師和各別同學已經來到了學校，老師在改作業，同學們在讀書，當我走上樓梯時卻發現包乾區非常乾淨，原來是我的同學莊敏婕比我早來了一步，把衛生打掃好了。

這幾天我每天觀察，我們班的衛生比以前乾淨了許多，在衛生方面一直沒有扣分，再班對課上，老師表揚了莊敏婕說她每一天早上就把衛生打掃好了。是啊，這早來的幾分鐘卻能爲班級做不計可數的好事，雖然在班中，不是最聰明的，而且成績也不是最好，但是，他卻這麼勤快，總是默默無聞的關心班級。

從這件事，我大心眼底的佩服他，我暗暗下定決心，一定要做個勤勞得人，默默無聞的爲班級做好事！

三小讀書節要結束了，我們迎來了圖書漂流活動，我們興奮極了。

週五，大家都忙碌極了，我們班的同學，有的帶了聖誕樹，有的帶了抽獎盒，有的帶了小獎品，還有的帶了可愛的動物服裝。時間飛速，下午來到了，同學們開始裝飾書鋪了，我帶來了聖誕樹起了大作用，來到操場上，第一個入眼的就是兩隻巨大的.蜜蜂，後來我才知道是二班用來打廣告用的，現在看來，我班的書鋪有一些落後了。圖書漂流開始了……

剛剛開始，我就迫不及待地奔向二班因爲那裏有我喜歡的兒童文學（經典類）讓我一買就買了四本書，抽了四次獎，兩個漂流瓶和兩個糖，今天運氣還算不錯我心裏想，時間過得非常快，圖書漂流要結束了……

我拿上自己的書，心還沉靜在圖書漂流裏，回到教室沉寂在書香裏。

我的讀書故事的作文500字 2

我的愛好很多，打籃球、打乒乓球、聽音樂。我最喜歡的還是看書！

書裏有無盡的知識、無窮的資源。“讀書破萬卷，下筆如有神”正是我的讀書格言。

有一次，我正在看《三國演義》，正當我沉浸在劉備三顧茅廬的故事中，媽媽走過來說：“別看了，吃飯。”“知道了。”我一邊應承着，一邊繼續看令我入迷的書。

“孔明草船借箭，巧借東風，使曹操百萬大軍談笑間灰飛煙滅；孔明七擒孟獲，六出祁山，一篇《出師表》萬古傳揚。”當我正在這無邊的遐想中遨遊時，媽媽提高了分貝大叫：“快來吃飯，飯都涼了！”這一叫，打斷了我的'遐想。我端起飯碗，眼睛繼續盯着書本，“啊，關羽之死！”我一邊吃飯一邊翻看着書。

這一篇章雖短，但字字都在敲擊着我的心靈。關羽被俘後寧死不降，被吳國殺死。我的眼淚滴到了書上。在劉備出兵攻打吳國時，我不禁樂得開懷大笑，熱血沸騰的我在內心爲劉備暗暗加油。張飛之死讓我氣憤難耐，劉備率百萬大軍攻城略地時，我不由得拍手叫好。這時，憤怒的媽媽像一頭母獅子咆哮道：“吃飯！”這一聲可謂是吼得天崩地裂，日月無光啊。

在老媽的“淫威”下，我只得乖乖地坐到飯桌前。雖然吃的是涼涼的飯菜，但我心裏很高興，很自豪，因爲振宇看完了一本書。

我的讀書故事的作文500字 3

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”是啊，書籍就是我們的良師益友，我們可以時不時的去串門兒，這難道不是楊絳所說的：“讀書好比串門兒——隱身的串門兒？”而我六歲時，便學會了讀書。

那是剛進小學的`秋天，我便第一次接觸到了課外書籍。那天我放完學，媽媽把我接回了家。回到家中，媽媽順手遞給了我一本《伊索寓言》。我記得當時那本書頁面十分的白，而且瀰漫着書香。從那時起，我便喜歡上了讀書。雖然已經過去很久了，那本書的頁面也發黃了，曾經的書香也已經在歲月中慢慢飄散了，不過我還將這本書保存着。

平時我還是會讀一些其他的課外書：讀《西遊記》，我們可以看到師徒四人一路降妖伏魔，經歷九九八十一難，最終到達西天，取得真經；讀《三國演義》，我們可以瞭解歷史魏、蜀、吳、三國之間的矛盾關係；讀《紅樓夢》，我們可以看到賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三人的愛情悲劇；讀《水滸傳》，我們可以領悟108位梁山好漢的反抗鬥爭精神；讀《魯濱遜漂流記》，我們可以認識堅韌不拔的魯濱遜……

自從我愛上讀課外書起，我感覺我的作文是越寫越好：每次遇到寫記敘文時，我總是能夠彷彿身臨其境，寫出自己的所聞所想；遇到寫景文的時候，我總是能夠迎刃而解；在試卷上遇到有關閱讀的課外習題，我基本上都能全部解答出來。

總而言之，書籍對我的影響很大，不然莎士比亞怎麼會說：“書籍是全世界的營養品”呢？

我的讀書故事的作文500字 4

老師經常表揚我愛看書，同學們也羨慕我，但是你們可知道，我小時候並不喜歡看書。

說起來，我愛上書，還是書和爸爸媽媽的功勞。記得在我的四歲生日時，爸爸媽媽送給我一本很有趣，而且帶有圖的書作爲生日禮物。我本來認字不多，不喜歡看書，而平常都是爸爸媽媽給我念或講書上的故事，所以沒管它。但是有一回爸爸媽媽都出去了，我又無事可做，就不經意地翻了翻那本書，忽然，我眼前一亮，一下子被書中的美麗的圖畫以及圖畫中表現出來的情節吸引住了。於是，我從頭到尾把那本書看了一遍，果然很有趣。我又找出了以前媽媽給我買的《海的女兒》、《堅定的錫兵》、《皇帝的新裝》、《賣火柴的小女孩》……我把這些連環畫全都看了一遍，都覺得非常有意義。漸漸的.，我的識字量大了，那些小故事已經不能滿足我的慾望了，爸爸媽媽又給我買了中國四大古典名著注音本，及《上下五千年》、《十萬個爲什麼》、《資治通鑑》、《苦兒流浪記》……還有大量的童話，神話，寓言等書。我都一一閱讀了。

現在，我已經上小學五年級了，書本的薰陶使我的作文水平大大提高，與家人、同學說話時常常有妙語出口，得到大家的稱讚。但是，我並不滿足，仍在繼續讀書，吮吸着書中豐富的營養，過着我十分充實而又精彩的生活……

同學們，你們一定要多讀書，愛讀書，這樣，你們的見識才更豐富，眼界才更開闊，生活才更有意義。

我的讀書故事的作文500字 5

嗨！同學們，相信你們都有自己的讀書經歷和有自己喜愛的圖書吧！當然，我也不例外。

記得是剛上一年級的時候，媽媽給我買了一本注音版的《十萬個爲什麼》，這也是我人生當中的第一本課外書。不過，當時我不太喜歡看書，所以那本《十萬個爲什麼》我幾乎就沒碰過

在一個陽光明媚的早晨，我剛洗漱完，就看見媽媽急衝衝的在收拾東西，應該是要出門兒吧！我頂着個鳥巢（頭髮），慢悠悠的走過去問媽媽：媽媽，你去哪兒啊？去老家唄！幫爺爺奶奶幹活兒。哦！對了，你好好在家裏待着，我中午給你帶飯回來。媽媽氣喘吁吁的回答了我。

砰的一聲響，門關上了，媽媽也走了，只留下一個孤獨的'我。我在沙發上呆若木雞的坐着，然後意味深長的看了一眼電視機，我跳下沙發，剛準備去開電視機，只聽冰箱嗶的一聲，停電了。當時，我憤憤的想這個調皮的電，怎麼早不停，晚不停，偏偏這個時候停。我百般無賴，左看看，右看看，發現家裏的東西都被我玩兒過了，突然，我的餘光掃到了媽媽給我買的那本書，哎好像家裏也就只有這個東西了，我把那本書翻找出來，剛看了兩三頁，就入了迷，我貪婪的讀着這本書

不知不覺間，已經到了中午，媽媽破門而入，把我嚇了一大跳，她催促着我趕緊吃飯，不然飯菜就涼了。沒辦法，我只好依依不捨的放下書，吃飯去了！

對啊！每個人都有自己喜歡的圖書，每個人都有自己的讀書經歷，而書，也是人類知識的源泉！

我的讀書故事的作文500字 6

我喜歡讀書，也有一些讀書心得和大家分享。

看到生動的書，我會迫不及待的讀下去，十分想知道故事的內容，我會先沮讀一遍。第二遍，我會回過頭來細細品味時，尋找以前忽略的地方。碰到特別好的書，我會讀第三遍。這時，我會一個章節，一個章節的尋找我喜歡和我覺得有道理的的句子，再把這些抄在本子上。寫作文的時候，就可以用裏面的好詞好句了。我還會在某段話下面做一些批註，把我自己的理解寫上去，並體會作者的情感和他（她）想表達的內容。遇到不懂得詞，我會去查字典，瞭解這個字（詞）的意思，在把它們連起來理解一句話的內涵。最後，我會在心裏默默的敘述這本書的大概，想象作者想告訴我們什麼這就是老師說的精讀。

除了粗讀、精讀以外，我還會用比較或仿寫的方式來讀書。比如讀田園類型的古詩，除了這位我還會再找幾位同樣寫田園類的詩人，讓不同的首詩對比，找出它們的不同情感和不同的寫作手法。仿寫就是在學習時我發現一些大作家比較好的`寫作手法，像林海音的《竊讀記》的心理獨白運用得特別好，我就會仿寫一篇《蹭讀記》，在裏面運用心裏獨白的方法，讓文章生動有趣。通過仿寫，我再次讀這本書的時候感受會更多，學到更多。

高爾基說：書是人類進步的階梯。以書爲朋友，以閱讀爲伴，相信在以後的成長中它們會帶給我帶來更大的收穫。

我的讀書故事的作文500字 7

我是三年級六班的李天啓，今天我與大家一起分享我的讀書故事。常聽劉老師說閱讀的重要性，我時刻謹記老師的教誨，每天完成作業我就去讀讀書，讀着讀着我便喜歡上了她，的確，一本好書就像一杯茶，越是品味，越是芬芳。

讀書滋養心靈，知識改變命運。從《海的女兒》到《伊索寓言》，那麼多動人的故事夜夜伴我入睡伴我成長。從《假如給我三天光明》到《童年》，在不斷的閱讀中，從故事中各色各樣的人物中，我逐漸認識到生命的意義，享受着閱讀的快樂。三毛的.遭遇讓我同情，更加感受到自己生活的幸福；“懸樑刺股”的典故時刻鞭策着我前進。高爾基的《童年》告訴我們珍惜童年，珍惜當下，懂得滿足。我在書的海洋中遨遊，感受着閱讀給我帶來的樂趣。

雖因疫情，我不能和老師同學們一起在美麗的校園讀書、學習，但在這種“停課不停學”日子裏，老師每天都在微信羣裏表揚愛讀書的孩子，還說“愛讀書的孩子是最可愛的”聽着老師那飽含師愛的話語，我一定會將書視爲一盞明亮的燈，讓它無聲的照亮了我今後前行的道路。

書是一座寶藏，它用無限珍貴的寶藏吸引了我，讓我在這座山中不斷的摸索、追求，她讓我初次嚐到了讀書的樂趣，我相信有了書香的陪伴，我會更加茁壯的成長！

我的讀書故事的作文500字 8

“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這是劉向眼中的書。而在我眼中，書就是一把鑰匙，爲我打開了人生中的文學之門。

小時候，我並不愛看書，一見到書上那些密密麻麻的字，我的腦袋就發暈，可自從經過那件事以後，我對書的態度就發生了翻天覆地的變化。

一次週末，我和媽媽一起去玩，逛到新華書店時，媽媽突然接到一個電話，讓媽媽去辦事。媽媽對我說讓我先在書店裏等她。我覺得無聊，於是就隨便拿了一本《十萬個爲什麼》來讀。讀着讀着，我漸漸入了迷，對這本書愛不釋手。從這本書裏我知道了仙人掌在沙漠中爲什麼不會死亡，因爲仙人掌本身就含有水分，如果你在沙漠裏口渴，可以把仙人掌的“身子”割開，裏面會有水流出來。不知不覺，一本書被我看完了，見媽媽還沒回來，我又拿了一本《安徒生童話》，津津有味地讀了起來。《海的女兒》裏的小美人魚讓我感到悲哀；《賣火柴的小女孩》裏面的小女孩讓我感到難過；《皇帝的`新裝》裏的皇帝讓我捧腹大笑……過了大概一個小時，這本書終於看完了，卻發現媽媽正站在我旁邊，看着我笑呢！

從那時候開始，我愛上了讀書，並且到了走火入魔的程度，連媽媽叫我吃飯都聽不見。以前，我是一個着實的電視迷，現在我是一個名副其實的“啃書蟲”。

我的讀書故事的作文500字 9

《我的讀書故事――孔明收姜維》

寒假時，“悅”讀就是幫無聊變成有聊的助手。寫完作業，我選起一本《三國演義》，看着看着就迷上了這本好書。

一看到《孔明收姜維》這個故事，我就疑惑不解：孔明是誰？經過查書，我明白了，就是大名鼎鼎的諸葛亮啊！他學問極高。

有一次，孔明派趙雲攻打姜維，正要攻城，忽然喊聲大震，火光沖天，姜維挺槍躍馬，直取趙雲。原來，姜維已識破孔明之計，早已領三千精兵埋伏在城外。幾十個回合，姜維精神倍長，趙雲在心裏暗暗吃驚。在此時，另兩支姜維命令的隊伍分兩路殺出。至半夜，蜀軍都不知哪兒起兵，猝不及防，四散而逃，趙雲大敗而歸。孔明聽說此事，不禁暗暗讚歎起來。孔明嘆道：“姜維真是將才！”因此孔明想智收姜維。他設計去攻擊冀城――姜維的媽媽家，姜維忙去拯救。他在冀城中防守了好幾天，糧草越來越少，便搶蜀軍糧草，不料受到埋伏便急回城，可城已被佔領。孔明從山坡後出來，姜維猶豫一時，只得下馬投降，孔明握着他的手說：“我自出茅廬以來，遍求賢者，欲傳平生所學，你正是我要找的.人。”姜維大喜拜謝。

“人多力量大。”“三個臭皮匠，頂個諸葛亮。”這些諺語都是孔明給予我的寶貴知識，無論一個學問再高的人都擊不敗一個團結一心的整體。

我的讀書故事的作文500字 10

我很愛讀書，比如說我看過《馬小跳系列全集》。如果你不喜歡看書希望你能從“馬小跳”看起，“馬小跳”不但故事節生動，而且很搞笑，“馬小跳”書後就這樣一句話———跟着馬小跳，不跳也會笑。下面聊一聊我的讀書故事吧。

那是我八歲的時候，那會我最最最喜歡看“馬小跳”了。有一天，爸爸很晚纔回來，我就堅持要等爸爸回來，可是媽媽說太晚了，要我早點休息，無奈我只好悄悄的'把門關上，把燈開着看書，這時又從隔壁房間傳來媽媽的聲音：“快點把燈關了睡覺。”哎，我唉聲嘆氣的想：把燈關了，那我就只能乖乖睡覺嘍。

上牀時我靈機一動：拿上電筒在被子裏看書不就成了嘛！哈哈！真是個好主意呀！於是我就拿了電筒關上了燈，生怕被媽媽發現，躡手躡腳的趴在被子裏看起書來。 “嘭！”門開了，“咔”門又關上了，我想一定是爸爸回來了吧，媽媽就急忙打開我的房門（好久沒見到爸爸了，媽媽怕我太想爸爸了），說道：“彥君，爸爸回來了！”（這會兒我真在被窩裏急忙的收拾着呢），媽媽見我沒反映，把被子一掀：“好傢伙，我讓你睡覺，你躲在被子裏看書啊！”我不好意思的望着爸爸。（後來媽媽說這樣的姿勢和光線下看書對眼睛不好哦，你們可別學我。）

大家說我是不是很愛看書呢？

我的讀書故事的作文500字 11

我是個性格內向，不太愛說話的孩子.記得小時候，我剛會走路，爸爸就經常買軍事方面的書，我那時就喜歡看上面的汽車、飛機、坦克、導彈的圖片，上幼兒園時，媽媽買了很多帶圖片的書，我最喜歡上面的小動物和玩具。上小學後，我學會了漢語拼音，慢慢地可以試着讀書了，不僅被書裏的小故事吸引了，也開始喜歡上讀書了。老師每月會發本書讓大家課外閱讀，我記得當時發的第一本書是一本沒有漢語拼音的.書，由於剛開始學認字，很多字還不認識，只能由爸爸媽媽念給我聽，所以，這本書的名字我已經想不起來了，當時填書香卡時，我寫了要是發一本有拼音的書多好啊!

後來，老師發的書都是有拼音的書了，有《小豬唏哩呼嚕》、《吹牛大王歷險記》等，每次拿到這些書，我就可以獨立地讀了，書中的一個個小故事太有意思了，通過讀這些書，我的漢語拼音能力有了提高，認識了很多的字，也變得愛說話了。今年三月學雷鋒的時候，我讀了《雷鋒的故事》，知道了雷鋒叔叔，原來雷鋒叔叔他一生做了很多的好事，全國人民都學習他，雷鋒叔叔真棒!

爸爸在輔導我讀書時，經常對我說：要愛讀書，要用心讀書，要儘量理解書中的每句話，才能讀好書。特別是在讀《雷鋒叔叔的故事》時，爸爸說：讀這本書，一定要記住雷鋒叔叔說過這樣的一句話：我要把有限的生命投入到無限的爲人民服務中去。

讀書真好，不僅可以豐富知識，從中找到快樂，更可以幫助我健康成長。

我的讀書故事的作文500字 12

小時候，每天晚上，在媽媽輕柔的聲音裏，美妙的故事飄進我的耳朵，進入我的內心。正是因爲這些豐富多彩的'故事，我的童年充滿了樂趣。漸漸地，我養成了閱讀的習慣。

記得有一次晚飯後，我媽讓我趕緊寫完作業。但是我忘不了之前看到的《西遊記》。所以，我說我知道，但我心裏在盤算着我的“偷竊計劃”！我把作業本放在《西遊記》書夾上騙了我媽。當我媽媽來找我時，我假裝在做作業。她走的時候，我懷着極大的興趣看了《西遊記》。這本書的情節像磁鐵一樣吸引着我。我走在書裏，陶醉，自得其樂。當我看到一個有趣的故事時，我不禁笑了。“噗嗤”一聲落下，我馬上意識到問題嚴重了，我的“偷計劃”被我媽抓住了！我很擔心，準備捱罵。媽媽走過來，板着臉看着我！我不得不收起笑容，對媽媽說：“好吧.嗯，我只看了一會兒。等我看完這一段，好不好？”媽媽生氣地喊：“快十點了，不用寫作業了！”知道沒有商量的餘地，我無奈地把書放回去，乖乖地做作業。因爲我沒有足夠的時間看書和做作業，我開始漫不經心地寫作。第二天，我被老師批評亂塗亂畫。這件事之後，我看閒書也不影響學習。讀書是好事，但不要學我的偷法！

讀書真的很好，它不僅能給我無窮無盡的知識，還能讓我找到讀書的樂趣，讓我真正體會到“讀書”的滋味。在未來的日子裏，我會繼續和書做朋友。

我的讀書故事的作文500字 13

書是茫茫大海中的燈塔，指引我航行的路線；書是分岔路旁的指示牌，辨明我人生的方向；書是炎炎沙漠裏的綠洲，滋潤我乾涸的心靈。而我與讀書的故事，就是從《一千零一夜》開始的。

從前，我對讀書總是提不起興趣，寫作文時也時常下不了筆。老師建議我多讀些課外書，但是我一盯着密密麻麻的文字，就彷彿走進了大迷宮，頭暈眼花。

直到有一天，媽媽送了我一本《一千零一夜》，裏面各式各樣的人物勾起了我的好奇，豐富多彩的世界激發了我的興趣。只打開第一頁，我便沉浸在了書中無法自拔，迫不及待想要一口氣全部看完。到了吃飯的時候都食之無味，滿腦子想的都是故事接下來會發生什麼呢？睡覺的時候，我佯裝睡着，等媽媽離開房間，便立刻偷偷地躲在被窩裏，津津有味地探索書中的奇妙世界。

這天夜裏，我走入了書中的世界，認識了聰明的'阿里巴巴、機智的馬爾基娜、善良的狗、言而有信的青年。我與他們在草原中漫步，在森林中穿行，在集市中閒逛，並一同勇敢地對抗壞人。他們許多優秀的品質值得我思考學習，比如說：要善於觀察、先苦後甜、言而有信、勤儉節約。《一千零一夜》中還有許許多多這樣的人物，有的發揚勇敢冒險精神，有的機智善良，還有的正義凜然、敢於和惡勢力作鬥爭。

至此以後，我愛上了讀書。我喜歡在書中結識可愛的夥伴，在書中探索神奇的世界，在書中汲取寶貴的知識。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我享受讀書帶來的快樂！

我的讀書故事的作文500字 14

每個人都應該會有自己的讀書趣事吧？但是如果要說起我的讀書趣事，那可是十天十夜都講不完，雖然不可以跟匡衡“鑿壁借光”、車胤“囊螢夜讀”相提並論，但是它們也別有一番風味，足以讓人捧腹大笑了。

當然，令我最難忘的還是那次了——

那天正午，我正在津津有味地看着書呢，爸爸把飯燒好了，而我呢？還在與故事的主人公在書海里遨遊呢！媽媽來喊我吃飯了：“快來吃飯！再不吃就沒得吃了！”唔，這招可對我沒有用處，我仍然像座雕塑似的，一動不動地坐在座位上看書。媽媽又使出她的`第二招：“快來吃吧，今天有你喜歡吃的菜哦，爸爸還專門爲你燒了肉丸子……”這招我也已見怪不怪了，我像耳朵聾了似的，繼續與我的“好朋友”一起遊玩。媽媽仍然不死心，拿着筷子假惺惺地對我說：“吃不吃啦，再不吃我就打咯。”說着，便輕輕打了我兩下子，可是，我還是沒生出一點兒點兒想吃飯的念頭來，這可把媽媽“氣”壞了：“再不吃飯的話……就別想看書了！”“啊，不要不要，我馬上去吃！”這回我中招了，“嗖”的一下站了起來，迫不得已地乖乖去吃飯了。媽媽呢？帶着勝利的表情，帶我去“監獄”！

怎麼樣？這就是一個愛看書的我，媽媽說我就是太愛看書才近視的，媽媽還說我啃書啃過頭了，是一個貪吃的“大”書蟲，你覺得呢？

我的讀書故事的作文500字 15

書，是人類進步的階梯。如果我們是辛勤的蜜蜂，書便是我們能採蜜的花朵；如果我們是乾渴難忍的酒鬼，書便是一罈香醇美味的酒；如果我們是練習飛翔的雄鷹，書便是我們展翅高飛的藍天；我們是離不開書的，因爲它像雨露般滋潤我們的知識，我愛讀書，書讓我走向成功的一條十字路。

我剛開始的閱讀還是媽媽大量的故事。上幼兒園時，我不會認拼音，更不用說認識幾個字，當然閱讀起來也很困難，只能在學校聽老師講或在家聽媽媽講，就這樣我讀了一本又一本書，時間過得也是快，三年的幼兒園生活也很快結束了，在大班的.時候，我一直在看老師送給我的早期教育，不知爲什麼，我每天好似和他在粘在了一起，怎麼都離不開，直到發怒了，我才肯依依不捨的上牀睡覺，這本書裏的各個故事都很有趣，雖然每讀兩三個字就又不認識了，但在老師的幫助下，我還是讀完了。這裏面讓我知道了許多道理呢！

到了上小學時，我學會了拼音，自然看得書也多了好幾倍，一次，媽媽燒好了晚飯，叫了我好幾次，可我沉浸在書的世界裏，沒有聽見媽媽的叫喊，最後飯全涼了，結果可想而知誰又能體會我當時的不滿。都是《列那狐》這本書惹的“獲”，不過還別說，這本書真是好看，我讀了好幾遍還沒有厭煩，真是神奇。

從的書中我悟出了一個道理：閱讀好，多閱讀，閱讀多。

我的讀書故事的作文500字 16

每個人都有自己的愛好，如：畫畫、唱歌、讀書、剪紙??如果你問我的愛好是什麼，我會不假思索的說：“我愛讀書！”

我愛讀書可不是嘴上說說的，而是有實際行動的！

在上幼兒園的時候，我學會了看圖畫書，通過看圖畫理解故事情節，看的最多、記憶最深的是《哪吒鬧海》《雲朵姐姐講故事》《小貓釣魚》等等。我學會了讀拼音後，就纏着媽媽給我買注音版的故事書。我常常一人在家，捧着書坐在地上、靠在牀上讀書。一天下午，爸爸媽媽剛去上班，我就開始行動了。先花十幾分鍾把一米多長的小桌子拖到書櫃前，然後我擡起頭，看着那本金光閃閃的童話書，它好像在說：“翻開我吧！看看我吧！”我又搬來小凳子放在小桌子上，費了九牛二虎之力爬上桌子，踩上板凳，剛好拿到那本想看的童話書。我滿心歡喜，迫不及待的打開書，一高興，把板凳弄搖動了，嚇出我一身冷汗。深深地吸了一口氣，我爬下小板凳，跳下桌子，趕緊拿起書如飢似渴地坐在牀邊看起來。

上二年級時，我開始看文學書了。有一次放暑假，我用自己的零花錢買了一本《綠野仙蹤》。回到家我急忙打開書，一頁、兩頁、三頁??我像一匹惡狼，貪婪地讀着。一個鐘頭，兩個鐘頭??我身邊的'一切早已消失的無影無蹤，全部成了故事中的畫面。書上的文字活了！他們紛紛躍進我的腦海中，編織着一幅又一幅的畫，刻畫出一個又一個可愛的小人物，帶我去感受愛心與智慧，不知不覺，媽媽回來

我的讀書故事的作文500字 17

莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”而我覺得書籍是我的家人，是我的朋友。

書是我的朋友，每次看書都能有新的發現，書就像一處故地，你想什麼時候去就什麼時候去，想什麼時候回就什麼時候回。在那裏，你可以哭、笑，可以想象，還可以在知識的海洋裏自由地暢遊。一本好書，蘊含着豐富的知識和美好的情感，書裏流着知識的血液，看書就像進入了一個新的世界，一個知識的世界。讀一本好書就像與一位高尚品德的人對話，就像在知識的海洋裏自由的.遨遊。書就是人生最好的伴侶。

在幼兒園時我已經開始讀一些簡單的連環畫，一開始我覺得這些書讀起來津津有味，後來我上了小學三年級，連環畫這類簡單的書已經無法滿足我渴望知識的大腦。後來我發現一塊“綠洲”，就是圖書館。學校的圖書館像磁石一樣吸引了我，在那裏我讀了《安徒生童話》、《小故事大道理》……。等我五年級後，我又迷上了市裏的圖書文化站，我每天一放學就去那裏，那裏的各種小說令我如癡如醉，我在那裏讀書常常忘了時間，每次都讀到實在不能再讀下去了，我才依依不捨地將書放回書架，然後喝一口水，好像用水流將知識都衝入大腦。

書是我們的夥伴，我們的家，我們的國語老師時常鼓勵我們說：“記住，你們是吃飯長大的！也是讀書長大的！”

我的讀書故事的作文500字 18

書，就是一位良師，更是一位好友。我的讀書故事如同一棵正在緩慢生長的小苗，逐漸長葉、開花……我最開始的書便是一些小人畫了。那是一種只有圖畫沒有字的書，跟現在看的漫畫差不多。

那上面的任務精彩的表情和動作，讓喜愛書的種子在我心中悄悄地發芽了。後來上了幼兒園，我便開始覺得那些小人畫太幼稚了，便不再看那些書了。正巧，幼兒園的老師發給大家一種很厚的故事書，裏面的內容一下子就把我吸引過去了。我希望每時每刻都能讀那些書。每天媽媽讓我去幼兒園，我都因爲不能讀書而大哭。媽媽總是好言相勸說：“從幼兒園回來就可以看書了，《狼來了》、《烏鴉喝水》等等故事都可以看啦。”聽到這些，我立馬停止了哭鬧。記得有一次，幼兒園的小朋友們都帶了自己心愛的玩具來玩，我卻不一樣，我一個人拿了一本書靜靜地坐在角落裏看書，彷彿外界已經跟我隔離開了。老師見我那麼熱愛讀書，便坐到我旁邊一個字一個字地帶着我讀，我讀得十分認真，連其他小朋友都整理書包回家了都沒有察覺到。現在，我已經不再只讀故事書之類的`了，開始能夠閱讀小說了。我總是專心致志地讀書，有一次因爲下課時讀得太專心了，以至於上課了都不知道，直到老師憤怒地一把把書從我面前抽走還說出“沒收”兩字才意識到上課了，你說冤不冤？讀書，成了我生命中重要的一個部分，它讓我受益匪淺。

願書陪伴我的一生。

我的讀書故事的作文500字 19

書，被人們稱爲“長生果”。這個比喻我覺得特別情切。

記得我小的時候就喜歡看書，可是，我以前不認識那些字，我就不求其解的看那些小圖片。還有的時候媽媽給我講。

慢慢的我長大了，上小學一年級了，我已經會拼拼音了，有的時候一個拼音要拼好長時間能拼出來呢。但是我喜歡看書，也愛書，無論多長時間我也要把它拼出來。

現在我已經上四年級了我已經認識很多字了。那些有小圖片的書已經滿足不了我了，像《安徒生童話》《格林童話》已經過時了，現在我都看《水滸傳》《十萬個爲什麼》還有《神祕的女老師》，我都特別愛看這些書。

記得有一次，我在看書，媽媽出去買了菜，還順便做完晚餐，這之間大約兩三個小時，就在這幾個小時的時候，我把一本書全部看完了。

莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”還有杜甫和顏真卿說的：“讀書破萬卷，下筆如有神。”“黑髮有志勤學早，白首方悔讀書遲。”意思是說要多讀書，多看書，才能寫出優美的文章，寫出來的文章就好像神仙寫的一樣。“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”的意思是說：“年輕的時候不知道讀書，不知道學習，等到老了，頭髮已經白了的時候，再想學，已經晚了。

書籍就好像知識的樂園，它可以給你許多豐富的`知識，也好像你的家，你的朋友，也是你隨時想去，就能去的故地。

我的讀書故事的作文500字 20

媽媽常說我是個書蟲，一旦泡在書裏，就起不來！的確是這樣啊，如果有哪一天不讀書，好象我身上缺少了解養料一樣，混身沒力氣。

記得小時候，媽媽常給我買些帶有圖畫色彩的書，我很喜歡翻摸，所以潔白的書頁上留下了一道道黑印，上了小學一年級我學了漢語拼音和漢字，我就試着用漢語拼音和不成熟的文字去汲取書中的營養，來補充我心靈小宇宙缺失的精神食糧。

現在我已是三年級的一名小學生了，別看我年齡小，我讀的書可多了，其中我讀的《論語》從中我學會了智慧的思考，還有從《西遊記》中我學得了神奇的想像。

但有時我也有不想讀書的時候，有一次，爲了取悅媽媽開心，我就胡編亂造的給媽媽講了一篇小故事，等我還沒講完就被媽媽破解了，還有一件事最另我難忘的就是：媽媽與爸爸聊天，媽媽說她完了，工作沒了，孩子也沒教好！我聽了不正是說的我嗎？爲了不讓媽媽失望，從此以後我下定決心好好讀書。

平時媽媽還愛給我講些道理，如：天才是主動性的暴發。學生，學生，學的'就是生的,看的就是生的。在學習中要不怕困難，學習要學會品嚐失敗的痛苦與酸澀，成功的喜悅與歡樂，也就是在媽媽的言行下，愛讀書無形的定格了我，又加上每天在學校老師那不斷使我進步的推動力下，我變得越來越愛讀書了。

讀書，是一種美德，讀書，使人目光遠大，讀書，使人胸襟開闊，我愛讀書。

我的讀書故事的作文500字 21

我喜歡看書籍，也十分珍惜書籍，它就像我的好朋友，一刻也不許離開我。即使在深夜…在一個漆黑的房間裏，隱隱有一點閃閃的燈光在房間裏偷偷摸摸。“滴答，滴答…”鐘錶像是要製造點氣氛，輕微地呼吸着。上面已經顯示十點鐘了，這數字多麼奇妙！

在燈光下，還有一位女孩，在那裏看書，在她的眼神中，只看見她的快樂。她全神貫注地盯着一排排彷彿會跳動的字，突然，她開心地笑了。“砰！砰！”她聽見一陣聲響，似乎充滿了匆忙與急促。她措手不及地把書放進桌子上，爬上牀躲在被窩裏，輕輕地閉上雙眼。一個人衝了進來，是她的父親。父親看了她已經安然入睡，立馬把門關了起來，離開了房間。她想：父親出去了，我還可以繼續看吧！剛剛纔到了重要時刻，我可不想因此放棄。小女孩再次坐在椅子上，拿起書桌上的書，津津有味地看了起來。她像是被灌了迷魂湯似的，靜靜地盯着書上的每一個字。房間裏安靜得只聽見時針和分針在說悄悄話，然後它們倆瘋狂地你追我打。突然，女孩似乎想起了什麼。轉過身來，看了看時鐘上的數字，和那倆“兄弟”。

已經十一點三十五分了！女孩發了瘋的.把書蓋上，衝到牀上去。知道嗎？那位愛看書的女孩就是我。??這就是愛看書到瘋狂的自己，因爲我沒有了書就等於失去生命。

我的讀書故事的作文500字 22

高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”而我就是一個小書迷，不僅看過許多書，就連家裏都有好多書，書架都已經放滿了，說起我的讀書故事，你們想必會笑掉大牙。

有一次，我正聚精會神的在書桌上看“女兒的故事”這本書，由於牛奶和墨汁放的很近，所以，當我一邊看着書，一邊拿起杯子喝牛奶時，就拿成了墨汁，可我渾然不知“危險”正步步逼近，當“咕咚”一聲我吞下墨汁後，立刻大叫了起來，媽媽聞訊趕來，看着我一邊“啊，啊”的大叫，一邊只用手扇伸出的舌頭，連忙問：“怎麼了?發生了什麼事?”我伸出舌頭斷斷續續的說：“我，我剛纔…拿，拿牛奶喝的時候，一不小心…一不小心就拿成了墨汁，結果…結果把我的舌頭都快苦掉了。”

媽媽聽過，哈哈大笑起來說：“誰讓你拿牛奶時不看，只盯着書呢?”我氣哼哼地回了媽媽一聲“哼”又回到房間裏繼續看書了。

還有一次，我在廁所上看書，不知不覺已經兩個小時了，“戴妍，你掉廁所了嗎?都兩個小時了，怎麼還不出來?”媽媽在門外大叫了一聲。我如夢初醒，趕快衝完廁所出去。出去後，我每走一步就像踩在針上一樣疼。唉，誰讓我看書又看的忘記了時間呢!

在我讀書的'時候還有很多有趣搞笑的故事，然而每次造成這些事的“兇手”都是因爲看書看的太入迷。誰讓我是一個小書迷呢!

我的讀書故事的作文500字 23

書籍猶如冬日裏的暖陽，時刻給予着我溫暖。而今，書籍與我相伴，是與我形影不離的摯友。

剛開始讀書，是在我上幼兒園時，單純爲了打發我放學後空閒的時間。那時我只讀有插圖的童話，多一些都只看這一張張圖片，因爲看着這些小圖片，我便可以憑自己的想象讀出很多故事。後來，我慢慢對書中的文字產生了興趣，漸漸嘗試着閱讀它們。

上了一年級，我已經可以認識很多字，閱讀速度有所提高。但大多都只看一遍文字，不能理解其中的意思。有時還偷懶挑字數少的故事看，字數多的統一跳過。

而現在，我看的書不只是故事書、童話書之類的小兒科，還開始閱讀各種名著。如：《三個火槍手》、《西遊記》、《福爾摩斯探案集》、《水滸傳》等。然而，書讀百卷的我在讀書時卻有很多缺點，總是囫圇吞棗、不求甚解；還總張冠李戴，給人物假性格。在我印象裏，有一本書我細看了很長時間——《福爾摩斯探案集》。我非常喜歡福爾摩斯，其中讓我記得最清楚並且還向別人分享的'情節是：福爾摩斯只握了一下華生醫生的手就知道華生醫生是一位軍醫。不僅如此，還清楚地知道華生醫生在第二次英阿戰爭中負了傷，剛從阿富汗回來。這簡直是上帝才擁有的能力。

走遍天下書爲侶，書是朋友也是道理。我與書同行的路還很長，謂眼到、口到、心到。

我的讀書故事的作文500字 24

如果你要問我最喜歡幹什麼，我會毫不猶豫的回答：“看書！~”

我簡直就是一個小書蟲。有一次，我連上廁所也端着本書看，結果過了一個多小時了還沒出來。於是爺爺就大喊：“怎麼了？是不是掉進下水道了？”原來我早已進入了書的世界，也顧不上腿麻了，真令人哭笑不得。當然，這樣做的後果就是從廁所出來以後連站都站不直，直接被媽媽擡到牀上去了。

還有一次，媽媽帶我去新華書店看書，中途媽媽走了我都不知道，直到書店停止營業時我才發現媽媽不見了，最後在新華書店門口才找到媽媽，因此，媽媽常叫我“書呆子”。

說起讀書，我可是有一套辦法：看到書後，先看介紹，在在書裏找到這些內容。把一些精彩的好詞好句劃下來，寫作文時就可以用到了。

我一天大部分時間都在看書，什麼《愛的教育》，《成長的書香》......

我看過很多書，也有很多書。在這裏，我想你們推薦一本我自認爲是精華的好書;《成長的書香》。它彙集當代兒童名家作品精選。我擁有的這一本是“小說卷 2”，它得過的獎有很多:全國優秀兒童文學獎，冰心兒童文學獎......

我讀了這麼多書，終於悟出一點道理來：我不能讀完所有的書，但是我可以挑一些精華的，最好的去看。這樣不僅能吸收到同樣的`知識，還節省了寶貴的時間。

我愛讀書！

我的讀書故事的作文500字 25

如果知識是大海，書籍就是裏面的一條小魚；如果知識是花朵，而書籍就是翩翩起舞的蝴蝶；如果知識是一本濃郁的咖啡，而書籍就是裏面香甜的方糖。

當我五歲時，媽媽給我買了一本繪本叫《猜猜我有多愛你》。媽媽立即講了起來："從前，有一隻小兔”，我彷彿就是那隻小兔子，在兔媽媽的懷抱中快樂成長，經過那次以後，我就被繪本深深地迷住了。

我九歲時，家裏有一本注音版的童話書，《海的女兒》中美人魚的行爲見證了純潔和善良是人世間最美好的'品格；《醜小鴨》的經歷告訴我，只要有理想和敢於拼搏，夢想就能實現。

時光荏苒，我手中的書也隨着歲月的流逝變厚。我一直戀戀不忘的是桃園三結義中的豪言壯語，“精忠報國，飛馬陣前馳”歌德曾經說過，“讀一本好書就如同與許多高尚的人在交談’’。一本好書能改變人的一生，淨化人的靈魂。我捧着《古詩文選》，細品着，彷彿漫步在古詩園中，體會着李白對朋友“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情”的惜別之感，曹操“烈士暮年，壯心不己”的豪情壯志，文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的感概所體現的愛國忠心，感受着陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”

的怡然自得的意境，心胸頓時開闊了許多。

如果讀書是一條快樂的河，那麼我就做一夜舟，飄向未來的遠方。