籃球讓我快樂成長六年級作文（通用29篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的籃球讓我快樂成長六年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

籃球讓我快樂成長六年級作文 1

NBA球員常說過一句話：“好好享受籃球帶給你的快樂吧！”這句話我深信不疑。因爲，球場是奇蹟發生的地方，又是揮灑快樂的地方。

上小學一年級的時候，我雖不懂得籃球的專業知識，但看着爸爸在球場上飛奔的身影，心中不免有些激動。於是，爺爺在自家的後院裏，在一根鐵桿子上做了一個簡易球筐，大概有1.6米高左右。我拿一個不大的小皮球，嘻嘻哈哈的抱着，在院子裏面跑來跑去的.，然後使出吃奶的勁兒拿着球，大叫一聲，把球向籃筐扔去。笑聲伴着球一起向上飛去，我好不快樂！

後來，小皮球變成了小籃球；幼兒的我變成了兒童的我；6歲的我變成了8歲的我。然而，不變的是籃球帶給我的快樂與幸福。這時的我，在爸爸的指導下已經有了很大進步，但投籃仍不好，但也已經算是年級老大了。

“三（3）班的，敢跟我們來一局嗎？”“好啊，誰怕誰啊！”我大聲答道。於是，我立刻組織人馬，準備開始一場“對決”。我們擺出一付“不成功，便成仁”的樣子，拿着球滿場跑。那時有15人左右參加，不管是防守還是進攻，如果能跑到籃下，就算是“殺出重圍”了。比賽過程中，有抱成一團“親嘴”的，有打成一片“唱歌”的。打了快一節課，沒進一個球。最後一刻，我在籃下拿着球，奮力一投，球進了！隨即，響亮的下課鈴敲響了，一場千奇百怪的籃球比賽就此結束。

再後來，小籃球變成了正規籃球，8歲的我長成了現在的我——變化太大了。我有了專業的籃球教練，籃球水平又有了更大提高，一切都來的那樣快，每個星期的訓練課，更是快樂的源泉。

在教練組織的比賽中，我們打的都是很專業，也很專注的，但有一次實在讓我哭笑不得。

一次，我的隊友小牛正在運球，大牛大手一伸把球給弄一旁去了。這兩人一看，都像獅子一樣，同時向球撲去，結果一個人在上，一個人在下，兩人都在用兩手抱着球。忽然，大牛一發力，直接抱着球飛了起來，小牛可也是一樣死死的抱住球啊！最後，兩個人和球一同橫着飛了起來，然後……

籃球最快樂的還不是這些，而是那一次次高難度投籃後的空心進球，而是那掌控全場的快感，而是那一次次激烈碰撞的激情！更是一次次對對手的藐視，一次次對對手的怒吼，一次次給對手的證明，一次次黑曼巴的致命一擊！

籃球如同一場戰爭，又如同一場舞局；暴力與美學；但都被快樂融爲一體。

我在成長中享受着籃球，體會着快樂，得到的是無數美好，無數的回憶。同時，籃球教會我的永不服輸的決心和信心，也給我的學習帶來了長足的進步。

快來吧！一起打球！

籃球讓我快樂成長六年級作文 2

籃球，真的是一項很好很好的運動項目，真是無人不知，無人不曉啊！籃球既能鍛鍊身體，又能讓人放鬆，解壓，釋放心情！在煩躁的時候打打籃球真的是一個不錯的放鬆方法。現在，喜愛這項運動的人也越來越多了，人們也很重視鍛鍊，幾乎所有的學校啊，廣場啊，什麼的都會設有足夠寬的籃球場，供人們鍛鍊和休閒玩樂。

我們在上初中的`時候就開始接觸籃球了，還記得上初中的時候，那個時候我們學校有兩三塊籃球場呢，但是每次業餘生活，放假或者上體育課，午飯和晚飯時間，甚至是課間十分鐘的時候，每一塊籃球場上隨時都是擠滿了人，老師和同學們，喜歡打籃球的實在是太多了，有些時候我們是找不到一塊籃板來玩玩。只有到了我們上體育課的時候，老師纔會給我們留下一塊籃板來。記得那個時候，我們很喜歡打籃球，我們總是分着組來玩，老師教我們的也很多，什麼三步籃啊，以及那些打籃球的規則，我們學得也是津津有味的！

記得又一次打籃球，真的是太不幸運了，我們三個人一組，輪流着打，總共有三組，要是哪一組打輸了就下臺，換上另外一組來挑戰，這一天我們這一組發揮的很好，幾乎就沒有怎麼輸過，另外那兩個組簡直是被我們打得落花流水的，我們這一組啊，打到累到要死竟然也還沒有被打下臺去。就在我們高興的時候，意外就此發生了，這籃球不知道怎麼的，我一個不注意，竟然被籃球打到了臉上了，我的天哪，這一下子上來，可就有我受的了，竟然把我的眼鏡都打飛了。這回我們這一組的也跟着我遭殃了，我當時感覺疼的要死，一下子蹲在地上了，我蒙着眼睛，他們都被我嚇壞了，還好我沒事，只是虛驚一場了，這下我們這一組也跟着下臺了，哈哈！

籃球讓我快樂成長六年級作文 3

哥哥終於放寒假了，我總算盼到可以和他一起打籃球了，哥哥可是一個左手投籃的灌籃高手。

早上起牀後，我們各自讀完書，收拾一番，哥哥帶我來到了籃球場，那裏被一圈鐵柵欄圍着，似乎向外界宣告這是籃球愛好者的聖地，外人不得侵犯。籃球場的兩邊有兩個籃球架，相互對應着，像兩個雄健勇猛的大將軍，顯得特別威武，好像只有身體強健的人才能和他相比試。

哥哥走到了籃球架下面，他要首先給我做示範，只見他熟練的雙手抱球，神速的跑向球籃，同時叉開雙腳，弓腰擡頭，把籃球舉過頭頂，輕鬆一跳，投球，哇！球進了，哥哥果然名不虛傳。下面該輪到我了，我拿着球走到球籃的最中央，站好，雙手用力一甩，嗚嗚！籃球根本就沒有向球籃飛去，而是直直的扔向了天空，於是球又毫不留情的砸向了我的'頭，我急忙躲避，“砰”！差一點摔了一個“狗啃泥”，籃球也蹦蹦跳跳的溜走了，此時，我很懊喪，爲什麼我投不進去？

哥哥走到我身邊，認真的對我說：“如果想進球，就要站在球籃的側面，將球瞄準球籃的右上角，投球時打在那個位置，球就會乖乖的進入球框中。”於是我按照哥哥說的方法進行第二次投籃，可是，球這次在邊上轉了一圈，直接掉在了地上。然而，這次我並沒有灰心，自言自語到：“我不會放棄，我一定會進球的”！我給自己加油鼓氣，到了第三次的時候，我舉起球，瞄準目標，集中精力，用力一投，哇！我終於進球了，我高興的蹦了起來。

接下來在我一次次的進球中，我感受到了對籃球的熱愛，我喜歡打籃球。

籃球讓我快樂成長六年級作文 4

今天下午，烈日當空，但是我迫不及待的收拾衣服，拿起籃球，準備和我弟弟“洋芋蛋”一起打籃球。

籃球場設施齊全，但是平時人太多。今天下午天氣也不是太熱，我們就早早出發了，我們騎上電摩，就往籃球場裏走。過了一會就到籃球場了，我拿起籃球就投籃，可是，我這三腳貓的功夫很難投中欄，我就想欺負更三腳貓的弟弟，我就說：“弟弟，你如果能搶到我的球，我可以給你買好吃的，洋芋蛋一聽有好吃的，就立刻打起精神，要搶我手中的球，我哪會如他的願望，我的球不是誰都能搶到的！我一躍，將球傳到另一個手上，把洋芋蛋急的'像一個熱鍋上的螞蟻，他再急還就是搶不到球。

忽然，一個不速之客到了籃球場，我們對視一眼，這就算打招呼了。這個不速之客和我長得一樣高，他來到了籃球場，有模有樣的投籃，一會就投進了一個、兩個、三個……我觀察了一會就也去投籃了，我和他的就相撞在一起，他拿起我的球投籃，我也拿起他的球，這應該是一種回訪的禮儀吧，我們打了一會就換回了各自的球。

又開始搶球，我先拍球，然後環球轉身，他沒搶到，他又開搶，我用後環球躲過了他的強勢，可是第三次就沒那好運，他一個下拍，就把我的球拍走了。情況好不壯觀，該我了，這個人就用過襠球一直拍呀拍，最後我一個下滑就把球搶到了，我們兩打了個平手，我們打了一會，那個人就拍了拍我的肩膀。騎上自行車消失不見了。

我拿起備好的礦泉水，就咕嘟咕嘟喝完了，這礦泉水是這麼香，比飲料還要好喝，回到家，我就迫不及待的洗了一個澡，籃球真好呀。

籃球讓我快樂成長六年級作文 5

星期天，是我最期待的日子，因爲有我最喜歡的籃球課。下午，我早早地到了籃球場，發現教練已經在那邊等我們了。

到了三點半，球友們也陸陸續續地到了。教練說：“今天，我們來打一場籃球賽。”大家不約而同地跳了起來，搖晃着雙手，大喊大叫：“好呀！好呀！哈哈”尤其是我的聲音叫的最大呢。

隨着一聲令下，教練把個球拋在空中，我用力一蹦，把球緊緊地拿在手中。我拍着球飛奔向對方球筐。可是兩個對手從身後飛跑過來。他們的手越擺越快，眼看就要追上來了。說時遲那時快，我一個下蹲，跳了起來，手使勁一推，把球向籃球筐投去，只見球在筐上轉了幾圈，竟然掉了出來，太可惜了。

這時對方球員搶先一步把球拿到了，飛速地向我方球筐衝去。我也不甘示弱急忙往回撤，風在耳邊呼嘯而過，當我正要追上對方拿球隊員，張開雙手要把他的球給截下來。這時他卻一個轉身把球傳給了另外一個對方球員，竟然把我和其他防守隊員給全晃過去了，等我們想再阻擋時已經太晚了，對方投出一個漂亮弧線飛向籃筐，只見球在籃筐上“嘣、嘣”彈了出來，雖然沒中，還是嚇了我們一身冷汗。

這次我們搶到了球，又再次邊拍球邊喊着“快，往前衝”，可是對方球員也不是吃素的，早就把我們進攻路線攔住了。突然我方一個小隊員靈活從防守的縫隙中穿了進去，還向我揮了揮手，我沒有猶豫就把球傳給了他。只見他拿球右手舉的'高高的，單腳用力一跳，手腕輕輕一推，球應聲入筐。球進了！大家拍掌互賀。

進球的事真是讓人興奮，此時，我無比快樂，哈哈哈

籃球讓我快樂成長六年級作文 6

打籃球是一項非常有趣的運動，它鍛鍊我們的身體，讓我們變得更強壯，增強我們的彈跳能力，鍛鍊我們的意志品質，還有利於我們長高個。

那年冬天，我們家屬院裏建了一個籃球場，那時我才上三年級，對籃球一竅不通。平時路過那兒經常看見一羣大人們在那兒歡天喜地地打着籃球，雖然那時我還只是個門外漢，但我看得出來他們打得很激烈，每個人都顯得很興奮。我當時就想：拿個球拍來拍去，扔來扔去，有啥意思?後來，父親也接觸了籃球，並開始刻苦學習：看籃球大全書、上網看教學視頻、每天早上六點半起牀運球、向別人請教技巧……。後來，暑假到了，父親開始強迫我學籃球，每天七點多起來運球，從左右手各五十到左右手各一千，再後來就練單手V字、雙手V字、各種各樣的胯下運球、胸前傳球、擊地傳球等等，再後來開始教我規則、過人、上籃……

漸漸我喜歡上籃球這項運動，它成爲我生命中不可缺少的一部分。給我印象最深的那次……那天晴空萬里、陽光燦爛，我跟另外三個小夥伴打比賽。打起籃球我可絕不含糊，隊友一把球傳給我，我就往三分線內進軍，以迅雷不及掩耳的速度打他個措手不及;衝入內線，一個優美利落的.上籃，結束了第一局。第二局，該敵方進攻，畢竟對方的小明是個高手，用了調虎離山之計，一個妙傳，另一位隊員縱切入籃下，接球投籃成功，結束了第二局。

第三局，該我方發球，我方的那位隊員象離弦之箭似的衝過去來個中距離投籃，可惜沒進，我像一陣龍捲風似的捲到籃下搶到籃板，一個漂亮的魚躍，最後一個空心兒結束了比賽。爲此，他們都管我叫“球場小旋風”。

籃球能使人長命百歲，能讓人健健康康不生病。總之，籃球的好處數不勝數，我們應該多打打籃球，少打電腦遊戲。

籃球讓我快樂成長六年級作文 7

在我剛會走路的時候，爸爸就帶着我出去看籃球賽，第一眼看到籃球的時候，我就喜歡上了。於是，我心想着我以後一定要學會打籃球。

在我六歲的時候，我對爸爸說：“爸爸，我想去報一個學籃球的.興趣班。”於是爸爸讓我先去試一下，到時再正式報。幾天過去了，爸爸告訴我學籃球的地方。沒想到是我最喜歡的健身廣場啊！我抱着籃球跟着爸爸走進了籃球場，我跑到老師面前說：“老師，我是新來的，今天來試打一下籃球。”老師馬上讓我入隊，然後我跟着大家一起打籃球，爸爸看我打得很好就給我報了正式的籃球班。

有一天，下雨了，爸爸不讓我去打籃球。但我對爸爸說：“不行，我一定要去打。”爸爸沒有辦法，只能陪我去健身廣場了。我來到了籃球場，打了30分鐘，衣服全是水，爸爸實在看不下去了，就把我帶回了家，但我一點也不在乎，還打得很開心。

時間一年一年的過去了，我也慢慢的長大了，對打籃球更自信了。有一次我跑到大家面前大放厥詞，說：“誰打籃球和我一樣厲害？”有一個比我小兩歲的同學，說：“我來。”我對他說：“你一定比不過我的。”於是比賽開始了，他雙手抱球立了起來準備投籃，但是我從他的手中把球搶了過來，然後雙腳一跳把球往球框那邊投，但球沒進，結果給他拿到了球，我心想：完了完了這下要輸了。他搶到了球之後雙腳一跳，雙手往前推，然後球進了籃球框，這時我面對着他又羞又愧，然後就回家了。他贏了，我心想：真是自見者不明，自是者不彰啊！

學籃球，讓我明白了一個道理，我一定要學好籃球，並且不能驕傲自滿。

籃球讓我快樂成長六年級作文 8

昨天晚上，爸爸說，早晨的時候，要帶我去一個我從來沒去過的籃球場打籃球。我問他：“那個地方在哪裏呢？”爸爸告訴我，他也不知道那個地方在哪，是劉湛羣告訴他的。

今天早晨，到了九點鐘，爸爸按響了門鈴，我就用最快的速度，拎起水壺，跑到了樓下。

一下樓，我就問爸爸：“我們到底該到哪裏去呢？”

“我們可以去打聽打聽。”於是，我們就上路了。

我們首先沿着一條又高又陡的坡往上走，看見了一位老人。我和爸爸就問他，他告訴了我們，我們感謝了以後，就沿着他說的地方走。

到了籃球場，我和爸爸脫了大衣，準備好籃球，一場驚心動魄的球賽即將開始了。

我們比4節誰先達到60分，誰就獲勝。

第一球由我發。我用驚人的`速度插到籃下，爸爸卻對我防守寸步不離。我看準時機，用假動作一晃，就把老爸給擺脫了。擺脫以後，我趁老爸沒反應過來，一下子就上了籃。我立刻歡呼起來：“噢！！2:0嘍！”這球由老爸開。老爸以爲我防禦能力很弱，就衝了上來。怦！他跑過來時，我就一動不動的站在那裏，直接造了他一個犯規。我的兩個罰球都中了，比分變成了4:0。

這場比賽，老爸實在太備動。我數了數，我一共搶了13個前場籃板，7個後場籃板。而老爸只搶了6個前場籃板，4個後場籃板。

比賽到了最後時刻，我和爸爸都累了。於是，筋疲力盡的爸爸投出一個三分球。這球質量太低，投了個籃外空心。我迅速搶到一個前場籃板，打板進球。

“呼，你竟然進了。”老爸對我的進球顯然不服氣。

“可是我已經60分了，真對不起，讓你失望了。”

比賽終於結束了。我以60:32大勝對手。我又和老爸勾肩搭背地回家了……

籃球讓我快樂成長六年級作文 9

衆所周知，夏天是最適合游泳的季節。可我這個鐵桿球迷，今年暑假偏偏愛上了打籃球。每一天晚上七點到九點是我的籃球時間。

你猜，我爲什麼會選擇打籃球呢？告訴你個祕密：放假前，我向體育教師申請參加田徑隊，可教師說等我長高點了下學期開學再說。打籃球不是最有助於長高嗎？況且，和朋友一起打籃球我自然就不缺少玩伴了。

剛加入李澤楷他們的籃球隊時，由於體力不夠，兩個小時下來我還真有點吃不消。並且，我的球技也是隊裏最差的。可是，經過幾個晚上的“魔鬼訓練”，我的體力越來越強，投球技術也越來越高……和李澤楷幾乎不相上下了！

我能力的增強，也體此刻一場比賽上。一次，爸爸和張秋碩、李凡響vs我和李澤楷、雙雁題。敵隊中我爸爸最厲害，我們隊裏雙雁題最強。比賽規則是滿分五分。此時，比分拉到了4：4，勢均力敵。決勝時刻到了！老爸急於取勝，於是想離籃筐近一點了再投球以確保得分。我瞅準時機，手往前一伸將球奪了回來準備傳給雙雁題，可雙雁題卻被對方另外兩名球員纏住無法接球。這時，老爸以爲我必須會傳給李澤楷，便跑過去攔住他。我們隊就只剩下我沒人防守了。同時，裁判的讀秒器響了：18、19、20、21……要是24秒內不投球就得將球權給對方了！就在這千鈞一髮之際，我立刻“瞄好準星”，用力投了一球。耶！球進啦！我們贏了！

此後，我的.籃球技術越來越高。更可喜的是，我的身高也在隨之增加：1.31米、1.32米、1.33米！就這樣，我深深地愛上了打籃球。以後我必須要多打籃球。一開學我就報名參加學校的籃球隊。讓別人沒理由再叫我“小矮子”！還有，參加田徑隊的夢想說不定也很快就能實現了。

籃球讓我快樂成長六年級作文 10

籃球，是我生活中的一部分，也是最有意思的一部分。

我對籃球的興趣起源於運球和投籃。運球時，球在地上蹦跳，好像有了生命，在不斷的練習中，指尖似乎和籃球有了一種聯繫，融爲了一體，無論是行雲流水的突破，籃下強打上籃，還是戲耍晃倒對手，一記三分命中，我都能清晰地感受到我的進步，練習進步的快感讓我癡迷，促使我更加強大，進步，真有意思。

籃球的快樂也可以好似一場視覺上的盛宴，比如一場有意思而又激烈的NBA比賽。電視屏幕中的隊員快如閃電，攻守自如，吶喊助威聲也是一浪更高過一浪，所有球迷的心都緊緊連在一起，爲球隊祈禱勝利——這其中當然也包括我。比賽最扣人心絃的時刻到了，加時賽!勇士隊比分在最後幾秒仍然落後，我的心沉入了谷底，輸了。但我的'心中卻仍然有那麼一點希望，果然，30號堅持到了最後一秒，出手了一記三分球，“一定要中啊!”我的心幾乎緊張地停止了跳動。隨着一聲清脆的“唰”，球進了，勇士隊反殺了!我也激動的喊出了聲，這種大起大落的感覺，真有意思。

籃球最有意思的部分還是比賽的勝利。在贏得一場比賽後，同學們總會聚在一起，把本場的”MVP”——最有價值球員，把他舉起來，拋向空中，再接住，不停的呼喊他的名字。這時兩隊場上的銳氣早已不見，大家的臉上都洋溢着笑容，“MVP“臉上的笑容最爲燦爛。勝利，真有意思。

進步，緊張，勝利………籃球帶給我的快樂無法估量，它教會了我不斷努力，不斷堅持，纔會成功。籃球，真有意思。

籃球讓我快樂成長六年級作文 11

30號中午回到家，晚上就迫不及待地去拉人教打籃球去了，練的渾身是汗回來，上身的衣服基本都溼透了，不過打的很開心，在那天的下午就學會了運球、擋球、跑步拍球、投籃的姿勢，不過彎下腰左右勻球還沒有成功學會，主要是右手太不靈活了……

第二天繼續練習，練習投籃，拿起籃球連續投了三次都中了，太不可思議了，呵呵……把我樂的那叫歡哈，真開心……記得那天學習投籃，可能是因爲我是女孩子，引來了好幾個人的異樣眼光看待我，唉……真不知道他們是怎麼想的，難道只有男孩子可以學打籃球，女孩子就不可以了嗎，管你怎樣看我呢，我照樣打，哈哈……唉，練習了一個多小時，看來我只能弄個2分球投投了，3分球我們看來是真的沒有希望了，太遙不可及了哈……

學打了兩三天的籃球，感覺整個人也變得輕鬆自在了，打的真的`好痛快，可以把許多的煩惱事都拋開一邊了，在打籃球的那個時段，我彷彿自己又回到了那個快樂的童年，有那麼一種無憂無慮地感覺，很喜歡很喜歡……

去打籃球的事搞的許多人都知道了，昨天哲他們都拿我開玩笑命我爲“中國女籃”了，這幾個小子結羣在一起，你一句他一句的，乖乖，都要把我說成天了，唉，服了他們了。昨下午三個吵着要跟我去比拼，真把我當成是“中國女籃”了呀，太搞笑了。

我的練球時間也先暫停結束了，8號就回上海去了，沒有時間再去練習籃球了，爭取在開學提前一段時間回來再繼續練習，呵呵……不錯，不錯……打籃球……開心高興……女孩子照樣可以打籃球的……哈哈哈哈……

籃球讓我快樂成長六年級作文 12

“快點，快點！”我高興的催着同桌，說完就衝出教室。

終於迎來了體育課，老師帶領我們做完熱身運動原地解散後，班級裏的男生就立馬衝向器材室去拿籃球。

“我們來打一次籃球比賽吧，六個人分一個隊。”體育委員拍着籃球興奮地說。大家都異口同聲的說：“好！”“嘟---”隨着口哨聲響起，我正準備運球上籃時，隊長卻着急地說：“把球給我，我離球筐近，快！”我趕緊把球傳給他，對方立馬左右夾擊，他立馬一個勾手投球，球居然進了，隊友們興奮的.跳了起來。“比賽還沒結束呢！”體育委員生氣地喊着，“我一定會打敗你們的！”

第二次發球開始了，體育委員立馬將球傳給他的隊友，那人想繞過我們投一個三分球，可他剛想投球就被我一個蓋帽扣下，我趕緊運着球朝球框跑去，這時候，隊長大喊：“快點兒！快傳球！”而我沒有理會他，直接一個三步上籃，卻沒想到半路殺出個“程咬金”，體育委員將我的球拍落，拿着球一個暴扣得了兩分。上半場剛結束，就在我想去休息的時候，隊長衝過來拉住我，大喊着：“你剛纔如果聽我的話，我們就不會被追平了！”

“誰知道啊，我以爲會進球的呢！”

“那你也不應該不聽隊長的話呀！”我頓時啞口無言，隊長又說：“算了，下半場努力吧！”

下半場開始了，由我發球。“把球傳給我。”隊長小聲地說。我趕緊把球傳給他，隊長不等體育委員過來，邁着矯健的步伐就朝對方籃球筐跑去，一個暴扣，又得兩分。我和隊長配合的天衣無縫，比分越拉越大，最終我們以38比30的成績，完勝對方。賽後，隊長開心地說：“下次我們再打一次吧！”我們都點點頭說好。

這可真是一場激烈的比賽啊！

籃球讓我快樂成長六年級作文 13

暑假裏的一天傍晚，天空下着濛濛細雨。不一會兒，雨停了，天空出現了一道彩虹。我的心情像彩虹一樣美麗，因爲爸爸要帶我去學校打球。

我和爸爸騎車來到了學校，爸爸說“我們先練習運球。”我按照以前原地拍球的姿勢拍球，可人一走，球跟不過來。於是拍了又走，走了又拍，反反覆覆，有一次我差點摔跤了，我用力一拍走了，球也走了，我心裏想：爲什麼叫你走扁不走，不叫你走倒走了，再看看你的脾氣比我還大！爸爸見我這樣子，知道我一定碰上了麻煩事，於是大步向我走來，撿起球對我說：“運球要注意向前拍，這樣才能走動。加油，只要功夫深，鐵棒能磨成繡花針。來吧，你一定行！”他邊說邊做動作，我見狀也試了一下，“啪啪啪”可是球還是步聽話。想起爸爸剛纔鼓勵我的話，我又重新練習起來，這一次我抓住動作的'要領，慢慢地，我可以控制球了。沒多久，我終於學會了運球，不管我向前或是退後，球都能乖乖地在我的手掌心下上下“跳動”。此刻，我心裏甭提有多高興了，爸爸看見了，也豎起了大拇指。

後來，爸爸又教我投籃，我先嚐試原地投籃。一個、二個、三個…我投啊投，就是進不了球，爸爸過來幫我糾正了姿勢，還教我一個方法，只要擊中籃板上的黑框，球就能擦進球籃。這一招果然厲害，我紛紛投進了好幾個兩分球。爸爸表揚我進步快，我開心得不得了。後來，我還投進了一個三分球呢！

從此，我愛上了打籃球，每天我都要到學校的籃球場上跟幾個小夥伴練上一回。打籃球不僅是有趣的，還讓我明白了一個道理——失敗是成功之母。失敗時，只要我們多加練習，成功就在眼前！

籃球讓我快樂成長六年級作文 14

在操場上走着走着，一個圓溜溜的的“外星生物”吻到了我的額頭，我的第一感覺就是疼。摸摸前額，再睜大眼睛一看——A basketball！“算了，肯定哪個同學不小心打來這邊的，我自認倒黴好了。”我垂着頭看着籃球心想。

一女同學跑過來，是來撿球的。她微微向我道歉之後就匆匆跑開了。“呵，這女同學還會打籃球呢，女生打籃球真厲害！”我對這女生滿是佩服，早已忘了額頭被籃球“吻”過了。

到教學樓上，總覺着前額有點異樣，好像有點痛啊。撥開劉海，摸摸前額，哇塞，摸到了一個包子啊！“賺”到了啊！

我向同學借了一面小鏡子，探望一下我的包。看看，看看，就一大紅包，就好像是一小山坡躺在我前額這裏睡覺。“沒事兒沒事兒，沒什麼大不了的，它會自己退下的。”我輕鬆地想着，反正有劉海在，沒人知道。

過了一會兒，我感覺疼痛又上來了，就又照了照鏡子。哇塞！這“紅山坡”還會生長呢，真的變成一個大紅包了。要是裏邊有那麼些money我會happy得要命，但是沒有。“順其自然吧，反正總有一天它會慢慢變小的。紅包聽令——哥不消滅你，隨便你長。影響哥外觀沒關係，頂多不那麼帥咯，只要不影響哥學習就行了。”我心裏並沒有把它太當一回事，只是頭上的.疼痛讓我懂得了在那個時候保護自己，儘量離籃球遠一點。

這是我從出生到現在有史以來對籃球的第一次親密接觸，而且還是kiss my forehead來着。

不過我是“好了傷疤就忘了疼”的人，小學時的往事不用提了。現在我對籃球根本無恐懼而言，雖說也玩籃球卻是一隻菜鳥。在第二篇文章中請看我們這幾隻籃球菜鳥怎樣玩球吧，那會很幼稚的……

籃球讓我快樂成長六年級作文 15

由於體育課考試要定點投籃，所以我便與沈姚雨童、周黃中奇倆人一起去小區裏打籃球。

首先，我們練起了定點投籃。我拍着籃球，站到一號位。我雙手放在胸前舉着籃球，一扔——籃球“嗖”地一下直接越過了籃框。太用力了！我想。沈姚雨童也扔了起來——籃球只沾到了一點兒。我又扔了一次——籃球滴溜溜地打着轉。掉！掉！掉！我暗想。籃球忽然停了一下，晃了兩晃。“掉！”我忍不住大喊道。籃球似乎聽懂了我的話，掉下去了。“耶！”我大喊。我們又如火如荼的練了起來。

過了一會兒，一對父子也來到了籃球場，我們便和他們一起打籃球。又過了一會兒，我們便打起了半場。我與周黃中奇一組，沈姚雨童和小男孩一組。我先發球給周黃中奇，接着，我們兩個交替傳球。最後一球！我躍起一扔，周黃中奇一轉身，一投——進了“耶！”她和我不約而同的喊道。許久，我便與叔叔玩起了搶球。我拍着球。他“嘿”地一聲，嚇了我一跳。他一搶，我一個轉身。不料，他又伸手一拍——“哎呀!”我的`球被搶走了！我立刻展開反攻，不料，他把球拍得忽左忽右，忽前忽後，我怎麼也碰不着。我一想，便展開“無影手”陣勢——球在哪兒，我的手便不顧一切地抓向哪兒。誰知，他向左虛晃一下，趁我衝向左之際，一個帶球過人，向右衝去，一跳，一扔——進了！我想：他的水平可真高啊！便又打起了籃球……

不知不覺中，天黑了。我只好意猶未盡地回家了。打籃球既能鍛鍊身體，又讓我感到快樂，我下次還要再來打籃球！

籃球讓我快樂成長六年級作文 16

暑假生活真美好，多姿多彩，令我最難忘的是上籃球課，那我就講給你們聽聽吧。

今天，老師出了新籃球遊戲：球王爭霸賽，規則是：在指定的區域內，如果對方把你的球打出指定的區域外，就算你贏了，就讓對方再派出一個人，直到你被淘汰，才換另一個人，如果是隊長的話，有兩次機會，而且隊長最後出場，隊長可以選自己隊的任何一個人。最讓我興奮的是，很慶幸被推選爲隊長。

開始打籃球了，他們隊派出的是許晉碩，隊友都求我不要讓他們先上場，最後，我只能叫胡一諾。胡一諾先發起了攻擊，拍了一下許晉碩的球，就在球要滾出去時，許晉碩接到了球。這次是許晉碩發起攻擊，許晉碩一拍胡一諾的`球，結果，胡一諾被淘汰了。經過很久地戰鬥，我們隊只剩下兩位隊員了，而且都是許晉碩打的。

其中，我也在剩下的隊員之內，另一位隊員攻擊力強，速度很快，不到幾分鐘，許晉碩被淘汰了。接下來出場的是一位比許晉碩還要厲害的人，那個人攻擊力太強了，我們隊的隊員剛剛回過神，球被打出去了。我們隊就只剩下我了，他們隊還有兩個人。那個人一直在拍我的球，可他就是拍不到，因爲我就像一隻“猴子”一樣，一會躲，一會跑。

然後，我就攻擊了，那個人速度極快，我打不到，最後，我使用絕招，把對方耍得沒力氣了，致命一擊就淘汰他了。

現在只是1對1了，隊長對隊長，他的速度簡直如風，不到幾秒，我被淘汰了。老師說每個隊的隊長可以復活一次。我就復活了，不一會兒，我就知道了他的必殺技，超級攻擊，他只顧攻擊，不躲，而我只躲，不攻擊。最終，我還是輸了，他們隊的隊長就成了“第一次的球王”。

暑假生活好快樂啊，我希望每天都是暑假。

籃球讓我快樂成長六年級作文 17

“打籃球”，聽到這個名字，你一定會想到是我在運動場上打着籃球。我很遺憾地告訴你：你想錯了！我這個籃球其實是新式的‘籃球’，它是媽媽爲了幫助我長高才做出來的，球裝在網上並把它吊在高高的欄杆上的‘新式籃球’，當然它是沒有籃框的，自然也不會出現幾分球這種狀況了。

最初，當我看着媽媽把這種自創式新式“籃球”吊在欄杆上，在風吹動下它隨風晃動時，覺得十分奇怪，就準備去試打一下。我踮起腳，試圖用手去拍打那個“籃球”，拍來打去可就是夠不着，我一下子火了起來，猛的一激靈，想出了一個計上心頭的好辦法，辦法是什麼呢？看下面你就知道了。我退到離球遠遠的地方，然後三步並作兩步的往前跑，跑到球底下時右腳一蹬，縱身躍起，右手往上扣籃。“進球”，噢，不是，是打球。球在我指尖擦過，懶洋洋地晃着，彷彿在嘲笑我：“虧你還是個男子漢，就這麼一點力氣！”我一下子火冒三丈，又一次起跳，跳起來，掄起右手狠狠地揮了過去，“籃球”這下總算不負衆望，飛了起來，連着外面的袋子撞到欄杆後反彈出杆子，一下子砸到了我的腦袋上。我被砸得頭暈眼花，過了好一會兒才清醒過來，一步一趔趄地重新把球掛了上去。

經過多次的“訓練”，我現在已能十分容易地“打籃球”了。“籃球”在我的手中，有時像個調皮的娃娃，在欄杆上盪鞦韆；有時像個單槓運動員，繞着欄杆轉圈圈，總之是花樣百出。我們那邊的小朋友們看我這個“籃球”覺得很新奇，也經常跑過來和我一起打呀拍呀，這既好玩又鍛鍊身體，何樂而不爲呢？

我家的'這種新式打“籃球”法不怎麼受場地的限制，也不需要很大的場地，在家門口就能享受打籃球的樂趣，真的不賴呀！同學們，大家不要猶豫了，回家自己去“造”一個吧！

籃球讓我快樂成長六年級作文 18

每次體育課都像一場狂歡，每次狂歡我們都選擇籃球，正所謂無兄弟不籃球。

我們四個男生打籃球，分兩隊，大陸隊和白糖隊。石頭、剪刀、布後我們大陸隊先發球。我衝過兩層守衛，接近籃筐時，我身子前傾，左腳一跨，右腳一蹬，身子凌空一躍，雙手將球舉過頭頂，球像一顆糖掉進貪吃小孩張大的口中。同伴們嚐到了甜頭，士氣大增，十幾個回合後我們遙遙領先。

白糖隊剛開始只是有點不服氣，投來輕蔑的眼神。隨着比分的懸殊，臉色佈滿陰雲，隨時狂風暴雨！爲了讓他們消消氣，我們決定啓用C計劃。所謂C計劃其實就是“耍猴”計劃。我和隊友只傳球，不投球，讓他們看得見，吃不着。若白糖隊他們配合默契的話也是輕而易舉搶到的，可是他們被憤怒衝昏了頭，配合得雜亂無章，像一盤散沙。

白糖隊長來回奔走，像一隻圍着自己尾巴轉的小狗，引得旁人哈哈大笑。我們意示到這不是幫他們消氣，倒是火上澆油。白糖隊絕望地呻吟，張大嘴巴露出舌頭，喘着粗氣來回跑。我覺得情況不妙，剛想要停止，可是晚了。只見白糖隊長一聲長吼，驚天動地，雙眼燃燒着熊熊烈火，手有些顫抖，像一頭幼子被搶走的母獅，一副拼命的樣子向我衝來。他的`隊友見狀也是目瞪口呆，我見勢不妙就像兔子一樣飛快逃跑，我的隊友也拔腿就跑。

白糖隊長像一粒被嚼爛的口香糖粘着我們不放。籃球賽演變成沒完沒了的馬拉松，捱到了放學，還是追得狼狽不堪，還被打了好幾下。雖然這樣，但還是滿心歡喜，在我的童年寶庫裏增加了一顆歡樂的寶石。

有人說我們還小，在生活的海洋裏微不足道，我們寧願做只快樂的小魚，在集體的海洋裏暢遊。

籃球讓我快樂成長六年級作文 19

我們學校2012年體育節的籃球賽開賽了!我班組成了“super star”隊和“超能炫火”隊參加了籃球比賽。4月27日，經過抽籤決定，我班的王牌“super star”隊爲紅隊，竟要與自己班的另一支隊伍“超能炫火 ”——黃隊在第一輪就對決。這令全班震驚和喜悅。雖說是自己班對自己班，但總是確保一支隊伍進八強的。

中午12點30分剛過，比賽就如火如荼地開始了。老師和同學們都在操場上觀摩比賽。在體育老師宣讀完比賽規則後，蔡老師將球拋向天空，雙方開始搶球。球被黃方的'劉峻搶到。大家你追我趕，互相爭奪。由於紅隊的姜來個子高，又有很好的籃球基礎，爲紅隊贏得了不少的分數。隨着“逼”的一聲哨聲響起，陸老師宣佈黃隊犯規，紅隊罰球。真可惜，沒進。場邊一陣惋惜聲。這時，紅方隊長試着投三分球，可惜又沒進。紅隊就這樣帶着這小小的遺憾，遙遙領先地結束了上半場的比賽。

下半場一開始就風雲突變，紅隊主力體力漸漸不支，隊長無奈之下只好換下主力，紅隊戰鬥力急劇下降。黃隊乘此機會展開反擊，一會順利地投進了一個三分球，一會又是反擊得分……比分逐漸迫近，紅隊抵擋不住了，心裏防線也崩潰了，不一會兒，比分被黃隊扳平了。太不可思議了，觀戰的同學們這時都屏住了呼吸，奇蹟真會出現嗎？最後的10秒，紅隊犯規了，黃隊抓住機會又進了一球。“嘟”的一聲哨響宣佈比賽結束了。21:19，黃隊憑藉着頑強的作風，以兩分的優勢奇蹟般地反敗爲勝了。

這場我們班的籃球賽繫住了場上六個人的心，更繫住了整個五4班這個團隊的心。希望他們的勝者在今後的比賽中繼續發揚頑強拼搏的精神，代表着五4中隊繼續前行。

籃球讓我快樂成長六年級作文 20

我們班剛剛成立了一個“室內籃球隊”。

你可能會問，籃球隊就是籃球隊，爲什麼要加“室內”這個詞？其實這個籃球隊的訓練場是我們班的健康角，垃圾桶是籃球架，飲料瓶是籃球！這個“室內籃球隊”的.主要成員是週一新、熊黎明、魏人濤等。快看！他們現在又開始訓練了。週一新是船長。我看到他拿起旁邊的一個“亮”的飲料罐，拿到他面前，對準他，然後突然跳起來，掄起胳膊，毫無差錯地把飲料罐扔進了垃圾桶。他豎起大拇指，又跳了起來，喊着“是”。但是垃圾桶旁邊變得塵土飛揚，讓我們喘不過氣來。然後二號選手熊立明上臺。他看到週一新在他面前贏得了一分，臉色凝重，好像他很快就要生死搏鬥了。我看到他拿起一個可樂罐，放在面前比較。過了很久，他擡起胳膊說：“啊！”把可樂扔出去，也許是壓力太大了，他把可樂罐扔到林徽雲的頭上，看到林徽雲怒目而視，大步上前，接下來就是一頓暴打。其他女生看到情況不好，也離開了危險區，去別的地方玩了。

下一步是魏人濤。當他看到熊利明的輸出擺在自己面前時，內心似乎平靜了許多。他拿起旁邊的瓶子，很自然地吐了出來。嗖的一聲，他看到瓶子快要進垃圾桶了，但是瓶子好像不願意進去，於是他歪到一邊，落在垃圾桶邊上。此刻，所有人的心都懸着，只看到瓶子晃了晃，轉到一邊，落在外面。這時，週一新“哦！”大聲叫喊，扯開嗓門大喊“我贏了！”我贏了。"

這時，不知道哪個小九九喊了一聲：“老師來了！”突然，他們三個收拾好戰場，迅速回到座位上。

這種表演幾乎每節課都有，室內籃球隊員真的很努力訓練！我覺得：如果把他們的精神用在球場上，那他們肯定能進校隊！

籃球讓我快樂成長六年級作文 21

自從上了初二，我們開展了籃球課，這是我第一次接觸籃球。我有些欣喜，也有些緊張。欣喜的是，我很早就喜歡籃球，現在終於可以學習籃球了。緊張的是，籃球的難度會很大嗎？

第一節課我們要學習“三步上籃”，老是想爲我們做示範，只見他用手抓住籃球邁出一大步又邁出一小步，同時向上一躍，手鬆開，將籃球送入籃筐。老師的整個動作自然連貫，我們不禁拍手叫好，老師告訴我們一個口訣，一大歩一小步一條一投籃。

我們排成一列長隊，開始三步上籃的練習，首先是我們的體委小林同學，他非常擅長於籃球，所以輕鬆地投中了籃框。接下來就是我了，我的心像小兔子一般，呼吸也逐漸的加快，我努力使自己鎮定下來。旁邊就是體育老師和衆多的同學，如果我投籃失敗，豈不丟醜嗎？同學將球送給我的時候，我更緊張了，心中一直念着口訣。最後我只差一點就投中了，我沮喪極了，失敗的感覺像那一般涌上心頭。

這時體育老師來到了我的身旁，他微笑着對我說，其實你的動作沒有問題，不過你太緊張了，所以你的心你的`動作過於僵硬，導致你失敗，你一定要勤於練習，克服你的緊張情緒。

我聽了老師的話多練習了幾次，練習了幾次之後，再次上了我沒有了緊張的情緒，學會了三步上籃，老師的話使我感觸頗豐，記得曾有一位心理學家這樣說，其實最大的敵人不是別人，而是自己。在日後的各種比賽及活動中一定要勤於練習，熟能生巧，克服緊張心理，微笑着迎接挑戰。

初始籃球讓我激發了我對籃球的興趣，我在日後一定認真學習籃球籃球技術蒸蒸日上！

籃球讓我快樂成長六年級作文 22

今天是星期四，我們下午上興趣小組課。我們的興趣小組分爲好幾個項目，有美術、布織布、舞蹈、軍鼓、腰鼓、籃球、乒乓球……我學的就是籃球了，而且我是四班隊長。

我們興高采烈地來到了操場，老師看到我們下來，就叫我們四班和一班打一場比賽，誰都知道一班的楊承俊是我們籃球隊裏面最牛的，可是我們班的陳展、趙佳豪和我也不是垃圾，所以我們還是答應了這場比賽。

開始比賽了，老師叫我們搶球，結果球被她們搶去了。楊承俊飛快地向她們的籃筐跑去，結果被他進去了一個球。第二個球是我們的，我們也向籃筐跑去，可是我們沒有投進去。一直都是我們搶到球，結果第二個又被他們搶了過去，可是這一次楊承俊沒有投進去，但又被對面的人把球搶到了。我們有一點灰心，當我們看見了好多同學在場外給我們加油，我們心裏想五（4）班不是會讓你們失望的'！老師把球過了我們，我拿到了球向我們班的籃筐跑去，接着把球給了趙佳豪，趙佳豪的一投沒有中，搶到了球，一投投進去了！我們瞬時間變的有信心起來！可是老師的一句話讓我們不那麼開心起來了，他說我們還是落後一班一球！，開始第四球了，老師把球給了一班，又是楊承俊搶到了球，可是他沒有投進去，球被我們班的另外一個隊員繆鑫凱拿到了球，可是繆鑫凱走步，老師又把球給了一班，就是這個走步害的我們班得3比1的結果……

放學的時間到了，今天雖然我們班3比1輸了五（1）班，但是我們老師在最後放學的時候，和我們四班說了一句話“失敗是成功之母”，我們一定會記住老師的這一句話！

籃球讓我快樂成長六年級作文 23

昨天下午，我和爸爸一起去打籃球，這是我史上打得最好的一次，連進8球！

我和爸爸到球場的時候，他的朋友們已經在熱火朝天地比賽了。一看見我爸爸，他們就迎上來，熱情地招呼：“來來來，一起來。”爸爸馬上換了球衣，興致勃勃地跑上去。

我坐在椅子上看他們打球，一開始爸爸老投不中。每個人都知道，一件事情剛開始的時候，注意力總是不能馬上集中到一個焦點上的，所以爸爸的.對手打得比他好。過了一會兒，爸爸也進入狀態了，投進了幾個球。

打了幾個回合，當大家在休息的時候，我拿起籃球來到籃球架下。我站在側面，把球往上扔，想把球扔進籃框裏。可惜，第一個球因爲我扔得太使勁，球從籃框上飛了過去。我想，扔第二個球可不能太大力氣了。結果，第二個球扔出去的時候一點勁都沒有，連籃框都沒碰到呢。第三個球力度適中，總算投了進去，爸爸的朋友都給我鼓掌。

爸爸他們又開始打球了，我在旁邊練習運球。我拿了一個球邊走邊拍，那個球老是滾到旁邊去，還撞翻了一個水瓶子。

下半場的時候，輪到爸爸上場了，但他卻對我說：“你去幫我打一會。”我跑上場，一邊喊：“衝啊，衝啊！”

這時候，爸爸的朋友剛剛把一個球投進籃框，籃球正好落在我眼前。我趕緊彎腰搶起籃球，扔向球框。籃球穩穩地飛進了球框，連板都沒碰到。我對爸爸說：“我幫你贏了一分啦！”大家都啪啪地拍起手來。

我第一次參加正式比賽，也是第一次以最快的速度把球扔進籃框。後來，爸爸還教我，投籃的時候把球打在籃板線上，球就會落進框裏。我又學會了一招。

籃球讓我快樂成長六年級作文 24

籃球，我想大多數男孩子聽到籃球這個詞，心中都會爲之一動吧，我也不例外，每次看着電視上打球賽時，我都是熱血沸騰，哥哥也是一個籃球迷，他可比我厲害多了，哥哥主要是聽到籃球這個詞都會來一個投球的動作，而且只要有同學邀請哥哥打籃球，他不管是遇到什麼“艱難險阻”他都會去，每次看着哥哥可以出去打籃球，自己卻因什麼都不會而呆在家裏，心中都滿是羨慕。

不過爸爸看我每次看見哥哥抱着籃球出去，眼中滿是羨慕的眼神，於是就給我報了一個籃球班，今天上午上了第一節課。剛開始上，心中滿是激動，因爲我覺得學籃球就可以打比賽，說不定等我長大以後也可以和哥哥打一場呢。到了學校後，看見校門前有很多初三的學哥學姐在校門外站着，這是爲什麼呢？我向爸爸問道，爸爸說這些初三學生是爲了中考的到來而參加訓練，他們希望中考時自己的體育成績更好，這我才明白，原來是在特訓，那就祝這些學哥學姐們考個好成績咯。

進了學校，看見了一個老師，正在對面前的`學生說着什麼，這些學生的手中都拿着一個籃球，他們一定是籃球班的成員了，我邊想邊跑了過去，果然老師看見我就問了我的名字，然後讓我加入了隊伍。

因爲這是第一次學，所以老師就先教了我們基本功，老師說籃球有三大技術，分別是運球、傳球和投籃，所以今天我們就練習運球和傳球，投籃到以後再教我們，說完後，老師就讓我們做了一些運球動作，然後又教了我們一些傳球要領，讓我們自己練，不知不覺間一節課過去了，我的運球和傳球技術也越來越好了，真是希望自己快去掌握三大技術，和哥哥來上一場籃球對決賽，我會繼續努力的。

籃球讓我快樂成長六年級作文 25

“籃球是這世界上很可靠的東西，不會抱怨，不會質疑，你扔下它，它會馬上彈回來。”這是電影《德魯大叔》中的一句經典臺詞，這句話在我能花很長時間於籃球上時出現，最大程度加深了我對籃球的熱愛。

最初接觸籃球，我便感覺它有一種特別的魔力，常常吸引住了我，我漸漸喜歡上籃球，籃球也像水一般，滲透在我的生活。

籃球，是藝術。身處中國，想要領略籃球的藝術魅力，最方便的手段當然是通過電視觀看NBA直播。球星們精彩的動作，令人歎爲觀止，飄逸的後仰，絲滑的過人，瀟灑的轉身，大步流星的暴扣，都令人熱血沸騰。在球星們的手上，籃球成爲了藝術。能夠欣賞藝術雖然過癮，但不去模仿模仿，並不能真正體會到其中樂趣，當失敗了一次又一次後，突如其來的一次成功絕對會讓人激動不已，這就是籃球的魅力。

籃球，是勇士的象徵，是團隊力量的`體現。球場上，燈光閃爍，蟬鳴靜止，急促的心跳猶如汽車引擎熾熱的摩擦，揮灑如雨的汗水彷彿夏日傾盆大雨般猛烈擊打着炙熱的場地，深邃的眼神如同漆黑夜幕下的星光，一觸即發的比賽在剎那間被哨子聲點燃。這種場面往往發生在勇士、團隊之間，當球撞擊籃板反彈，在空中旋轉，雙方勇士不約而同地跳起，眼中都只有那個籃球......，現實中的比賽總是要比電視節目中的比賽更具感染力，更充滿激情，當觀衆發出排山倒海般的聲音的時候，無疑球場上的勇士誕生了！

籃球，也是朋友而且是最可靠的朋友。在最無助的時候，抱起籃球，衝向球場，便能感受到它所給予人的力量。

獨自佇立在籃球架下，傾聽風聲，觸摸陽光，轉動手中的籃球，在一片燦爛中，我與自然的色彩整合成一體。

籃球讓我快樂成長六年級作文 26

籃球，拍兩下誰都會，可是想要打得好，卻並不簡單。

如今，我想進入班級的籃球隊，參加畢業班的籃球賽，那就必須好好地練一練籃球。

晚上，我去豆丁家樓下的籃球場上和他的幾個同學打球，原本我們年齡都差不多，二打二不會有什麼難度，可是他的一個同學卻叫上了自己的哥哥——一個十六七歲的高中生，比賽的難度瞬間增加了許多。

比賽開始，由於實力差距很大，只能二打三。我的另外兩個隊友和我不是很熟，不敢把球傳給我。沒辦法，我只好自己去搶籃板，還好我練過跳高，和那個高中生跳起來的高度差不多，搶籃板對我來說沒多少難度，不一會兒，我就搶到了第一個籃板。

球到手後，我轉身就往三分線外跑，出了三分線，我又帶球衝向籃架。豆丁來攔我時，我一個轉身，一下子就繞過了他。那個高中生也來攔我，我的大腦開始飛速的旋轉：現在投肯定會被他蓋帽，而傳球給隊友，又有可能被搶斷，事到如今，只好放手一搏了。

只見我迅速向右邊邁出一步，並以右腳爲支點，來了一個360度大回轉，跳起後仰，退出三分線，投籃。籃球在空中劃過一道完美的弧線，並以三不沾（不沾籃板，不沾藍筐，不粘球網）的'無敵姿態落入了籃筐之中。

因爲我這幾乎完美的一個三分球，使我們隊旗開得勝，但是這僅僅是一場球賽的開端，更是一場激烈競爭的開始，更加精彩的一幕將在下一刻開始……

從白晝打到黃昏，從黃昏打到黑夜，籃球場上，一個個籃球少年正在奔跑。“籃球”說話，前仆後繼，不服來戰！無忌憚！

籃球讓我快樂成長六年級作文 27

今天下午趁着兩節閱讀課間的時間，我跟着一些同學去操場上打籃球，好久都沒有打籃球了，正好藉此機會活動一下。

等初四的跑完操，我們快速拿上球下樓來到了操場，操場上也有一些初三的在打籃球，我們找好了球場就開始分班打，我和尹，劉一班，程，黑一班兒，我方先點球，前面兩個人都沒有點進，終於到我了，我直接一頭球應聲入筐，我方發球，尹在那裏亂秀，過掉了黑，來了個上籃，球沒中。程就搶到了籃板，然後初三令我沒想到的是他直接投了一個三分球進了，他拿到球后又來了一個三分，不過這次沒進，我急忙跑過去搶籃板傳給了尹，又是一頓亂秀，他突然吸引雙人包夾，然後把球分給了我，我來到罰球線，一個投中球又進了。比分來到了七筆時，我也開始上來一次沒上進兩次還沒上勁，看來我不適合當一個投手。

第二局就剩我，劉黑就是隨便投，劉兩個中投都沒有中，真的太菜了，我給她演示了一個後撤步投籃，但也沒中。

就這樣，你一投，我一投不知投了多少回，大概這就是樂趣吧。

後來他們有兩個人去了另外一場鬥牛了，我就和老黑來打，打着打着，我已絕對的優勢取勝，這時劉又來了，他上來就投了一個三分，結果三不沾，真的太漂亮了，我立馬教他做人，就讓我跟劉投三分，老黑在罰球線投籃，劉勇。其他方法投籃結果可想而知，力氣太大球，直接越過了球板又輪到我了，只見我使出全身力氣屈膝伸直胳膊，球在空中劃過了一道完美的拋物線，最後的'最後，我哐哐砸在籃筐上，轉了幾圈後掉進了籃筐中。這是我投進的第五個三分球，那時的心情真是無法用語言來表達，太開心太高興了。

要延時聽課了，我拿上球依依不捨地離開了操場，今天的活動量真是太大了，對我很有益。

籃球讓我快樂成長六年級作文 28

在我生日的時候，爸爸給我買了一個籃球，並給我報了籃球班。

當時我只會用手拍幾下，教練看到後教了我幾個運球動作。我當時就自大地想：不就是幾個動作嗎，有什麼難的！後來我一拍就掉了，原來打籃球也不容易。這時，我對籃球有了更大的興趣。

時間一轉眼就過去了，我一直非常認真地練着教練教的運球動作，因爲下個星期要舉行一場新生練習賽。我練的膝蓋和腰都火辣辣得疼，就這樣連續地練了四天，我終於躺下了。

雖然我躺下了，但是一想到星期天要舉行新生練習賽的事，就停不下來，所以我迅速地起來，去體育廣場裏和別人打比賽。

這時，一個籃球向我飛奔而來，我想躲也躲不掉。這個無情的'籃球一下子打在了我的鼻樑上，疼得我眼冒金星。

到了星期天，我們和其他的人一起打了一場籃球賽，過了一會兒，我們以零比十二的成績慘敗了，我的心情十分低落。

當我灰心不想打籃球的時候，有一個人出現了，他溫柔地對我說：“有句話說得好：不經風雨，怎能見彩虹。你不能灰心，這纔是一點小困難，在美國NBA的球員都是經過了成千上萬的困難，才練出了一手好本領的！”

正因爲他的幾句話，我纔想再繼續打籃球的。

之後，我每天寫完學校的作業之後，都非常認真地練習，同樣經過了很多挫折之後，我終於打贏了一場比賽。經歷了挫折的成功，感覺是無比美好的。

這時，我知道了生活上每一項才藝都要非一般的努力，不能馬虎，堅持不懈，這樣才能做好每一件事。

這時，我才真正理解了“不經風雨，怎能見彩虹”的含義。

籃球讓我快樂成長六年級作文 29

我是女生，奇怪的女生，今年已經14歲了，體重62斤，哈！羨慕吧！可皮膚快和黑板差不多了，不過聽說黑皮膚人還健康呢！我愛吃可怎麼也吃不胖，吃不高，我性格外向，而且像個男孩子，我的最大缺點就是身高問題，還不到一米五呢，從小學到現在不是站小排頭，就是二排頭，我小學還有個很好聽的名字，叫"小矮"，是一些"專家"給起的。

我很少打籃球，要是我打籃球時，你最好別看，否則你將學會拍皮球。我家的籃球都買了好幾年了，一直沒洗過，現在還跟新的似的.，好像剛剛洗過，和買來時沒什麼區別。

可我報了籃球班，當我到班長那兒報名時，班長的表情十分驚訝，接着對我笑了笑，彷彿在鼓勵我。第一次訓練的時候老師就說過："打籃球的不一定都是個兒高的，有的矮個兒比高個兒打得還好"自此，我對自己更加有信心了，我不會爲自己的個兒矮而放棄這個鍛鍊的機會的。

我鍛鍊身體，除了在學校訓練之外，回到家，我還跑步。早晨5、6點鐘很涼爽，我便起牀到樓下去跑步，我想鍛鍊自己的毅力，我圍着操場連續跑了五圈，前三圈跑得快些，後兩圈相對變慢了，我邊跑邊計時，五圈跑完共用了4分多鐘，有時還跳繩，打羽毛球等，我經常和爸爸媽媽去打羽毛球，我開始不會打，總是爸媽贏球，後來，我漸漸懂了些，便開始品嚐勝利的味道了。

我現在十分喜歡打籃球，它不但可以鍛鍊身體，而且還讓人動腦筋，使體、智都得到了鍛鍊，而且，還加強了身體的協調。打籃球還需要隊員之間的密切配合，使隊員之間更加親密了。

現在的我，不再把籃球當皮球玩了，而是真正開始打籃球了！