什麼的什麼作文1200字（通用29篇）

在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的什麼的什麼作文1200字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

什麼的什麼作文1200字 篇1

這天晌午，一場突然的雨讓我很吃驚，也讓我很害怕，心裏感到十分的不安。

當我得知了一個消息後，心不在焉地與媽媽逛完街，坐上車欲回家時，一場雨便匆匆的來了，只因我的心裏很亂，以往喜歡雨的我不知跑到哪兒去了，坐在椅子上心裏忐忑不安。輕輕地，沒等我舒過一口氣來，雨不知溜到哪兒去了。心裏很慌亂地與媽媽坐車回家。

過不了多久，便回到了家。看着家裏的那個大大的門口，總不想踏進去，躊躇了一會，進去了。坐下來與家人一起看電視。剛坐下來，爸爸便一個勁地笑着問：“咋了？咱家的二小姐考的好麼？怎半天也不哼聲？”這回的我只能裝作若無其事似的，目不轉睛地緊盯着前方的電視機，不敢有半點動作。儘管弟弟和妹妹在房裏玩着遊戲機，一個勁地鬧着，似乎要把整棟房子拆了。可是此時的我似乎要避開爸爸那一雙炯炯有神的大眼睛，顧不了那吸引人的遊樂世界，只是靜靜地坐着。

傾刻，也似乎聽到媽媽向爸爸拍肩膀的聲音，也輕輕說了聲：“別逗了，讓她靜靜地歇歇吧！”待媽媽的話音落下來，“我得回房準備準備了。”我低着頭說。媽媽親切地說：“好，回房裏去準備一下吧！”

我迅速又輕聲地回到房時，卻不想準備，只是躺在牀上聽着牀上掛着的風鈴睡着了。當我醒來，已是下午4點多了。我慢吞吞地走下牀，發現東西早已被準備好了……

不出10多分鐘，已來到了學校。不知是什麼緣故，總不能開心起來。按照以往，每到開學第一天我都會顯得特別愉快，像只剛飛出籠子的鳥兒一樣快樂啊！

爸爸沒說什麼便回家了，接下來的一刻鐘便是我初三的第一刻鐘，我把東西放置好，回到班坐了下來，班裏很熱鬧，許多新同學在叫嚷着，還有同學在玩手機。我不知所以然地將課本翻了翻，班主任也來了，一來便是語重心長地說着大道理。不知什麼時候起，窗外再次響起了雨聲，有了雨的影子。

我知道，此刻雨一定也像往常一樣把窗外的世界打扮得漂漂亮亮的。我多想向窗外望去，看看窗外的世界。葉兒一定變得更墨了，小草一定長壯了許多，跑道一定被洗刷得一塵

唉，當時的我只能嘆息。是的，晌午得知的消息讓我感到無法呼吸，似乎整個世界都在停止呼吸，心裏是多麼的恐懼，害怕。念初二時，我還是別人眼裏的榜樣。如今只能在分界中學的中班裏找到我的影子了。

窗外的雨鬧得更厲害了，彷彿要把我狠狠地罵一頓！沒等我緩過來，竟是媽媽來了。我不知道媽媽要來學校幹什麼，但我知道窗外的雨的確很大。

我慢吞吞地走出去，當時的我真的很希望教室可以變得更大一些，沒有盡頭的當然最好，因爲我害怕。但幾乎不用走路便走出了教室門口。我用手輕輕地壓制住內心的慌張說了聲：“媽，您幹什麼來了？”媽媽猛拉下我的手放在她的手裏緊緊地握着：“不用慌，跟着自己的感覺走。”我點了點頭，甩開媽媽那被雨水浸得冰冰的雙手。媽媽笑了笑，從衣袋裏掏出200元放在我的手裏，還給我拿來了英語書。我不知道我當時是怎麼了，想對媽媽說什麼，可怎也吐不出一個字來，“好了，別站在這兒這麼久，當心着涼了，進去吧。”然後媽媽走了。我也回到教室裏去。

我回到座位上想了許多，許多。因爲媽媽來時身上穿着的依然是早上穿的那套衣服，而且幾乎被雨水淋溼了。我知道她一定是冒着雨水爲我送來英語書和伙食費的。

現在窗外再次響起了雨聲。或許它是在警示我吧！其實不用它的警示，這一天，我是怎也不會忘記的。

什麼的什麼作文1200字 篇2

是誰，衣袂飄飄，逍遙山水？是誰，心如止水，一生清貧？是誰，超然物外，捍衛心靈？是你麼，先生，是你站在歷史的那端呼喚着我去尋覓你的足跡麼？

駕一葉扁舟，泡一杯清茶，在淡淡的茶香中逆歷史的河流而上，穿過幾世幾朝的興衰，握住你的手，感受你手心的溫度，撫平你心中的傷痛，告訴你，我懂，懂你的逍遙，懂你的超然。

濮水河上，波光粼粼，游魚嬉戲，你就這樣淡然地坐在岸邊垂釣，那樣專注，專注到甚至連看也沒有看身旁的楚國使節。當他們畢恭畢敬地請你出山任相時，你依舊持竿不顧，冷靜到有點兒冷漠。良久，才吐出一句話：“往矣，吾將曳尾於塗中。”一件在常人看來天大的好事，卻被先生你如此輕描淡寫地回絕了。雖站在你身後，我卻能想象到你嘴角略帶輕蔑的微笑，你心中冰冷如雪的世界。你的心早已冷了，也早已看透了這俗世的功名利祿。你甘於淡泊，樂於平淡，自得於平淡，只願在夢中化蝶而逍遙，只願隨那盤旋而上的鵬者浮游於天地，不願累於國事，不願牽絆於塵世。此刻，我想走到你身邊，輕輕握住你的雙手，給你支持的微笑，不需要多餘的言語，只要手心對手心的輕輕一握。

氤氳之間，明月可掇，清風夜唳之中你獨自守望那明月，化爲一棵大樹，一棵捍衛心靈月亮的樹。也許孤獨，也許悲涼，也許不爲世人理解，但你始終堅守，始終在每個寧靜的月夜挺直你的身軀，不變堅持你的位置。就讓先生永遠在那裏吧，不要去打擾，不要硬將他拔起，種在污穢的社會泥土裏，他將立刻死亡。當我們大都在黑夜裏昧昧昏睡時，月亮爲什麼沒有丟失？就是因爲有了這樣一兩棵在清風夜唳的夜中獨自看守月亮的樹。聽着蟬鳴聲聲，望着月影婆娑，在微風中靜靜地看着你，用手輕輕地摩挲着你粗壯的樹幹，彷彿握住你的手一般，在這淒涼的夜給你些許安慰與溫暖。此刻，我想化爲你身邊的一株菊花。我知道，先生是不會喜歡那些妖豔俗氣的花兒的，所以我單選了菊，想用它的傲岸與高潔陪伴着你，與先生一起唱一曲《陽春白雪》，也許不會有人聽懂，但我們的心能聽懂。

現在的你靜靜地躺在牀榻之上，旁邊圍着許多的弟子，是你快走了吧，快要去那個真正逍遙的沒有煩惱的地方了吧。而你臉上的表情依舊安詳平靜，彷彿看透了一切，甚至生與死。弟子們商量着用很多的東西作爲你的陪葬，而你卻搖了搖頭。你要以天地爲棺槨，以日月爲連璧，星辰爲珠璣，萬物爲齎送，以天下最雄偉但也是最簡單的東西作爲自己的陪葬，真正地將生命融入先生你熱愛一生的自然中。你是十分祥和的，甚至對那一刻有點兒嚮往，因爲只有那一刻，你才能做到真正的解脫，掙脫這自由的枷鎖，尋求真正的逍遙。我想握住你的手，不是爲了給你力量（況且你也不需要），而是更近地聆聽你手心細密掌紋的傾訴。

很多人不能理解你，他們不屑於你的隱遁，認爲那是頹廢，甚至笑你瘋癲。你不語，只是一笑置之，依舊逍遙于山光水色之中。有人說你無情，但我卻看到無情背後的無奈，有人說你堅強，但我卻看到你顫抖脆弱的心靈。

你有蛇的冷酷犀利，更有鴿子的溫柔寬仁。但你總習慣於將冷酷犀利放到筆尖，讓那些荒唐的句子肆意流淌，向天下宣泄出內心的不滿與憤恨。而你也總習慣於將溫柔寬厚隱藏起來，其實細讀你的文字，定能讀出那字裏行間的悲天憫人，讀出你內心暗藏的溫柔。

莊子，我想跨越千年時空，來到你的身邊，握住你的手，陪你穿過薄薄的花香和厚厚的風塵，忘卻塵世的喧囂，一道逍遙一遊……作文

什麼的什麼作文1200字 篇3

永福中學八年級一班雷學梅 不知是誰說的“不在沉默中爆發，就在沉默中煎熬”，以至於在一首叫做《飄搖》的歌中也提到“沉默是煎熬”。我想那兩個人太有先見之明瞭。而我，現在也總算體會到了這種感覺，親身體會了在沉默中煎熬的感覺，同時另一人也體會到了在沉默中爆發的感覺。 那天是星期二，是我們這一學期最倒楣最害怕的一天，是羅老師最傷心“最絕望”的一天。那是在上第一節課語文課的時候。我們上的是16課《大自然的語言》在上了一小半的時候，故事的帷幕拉開了，“好戲”開始上演。 羅老師問了一個他認爲簡單的問題。課文在什麼地方說明物候的哪些知識？影響物候有哪些因素？本來，大家就不愛舉手，今天也一樣。這不，羅老師連問了好幾遍，眼光在每個同學的身上掃了好幾遍。那眼光像是期待，但我們還是沒有人發言。老師的眼光象要穿透我們的心臟，讓我們頭皮一陣發麻。那眼光，像一塊千斤石，壓得我們喘不過氣來。那眼光更像穿透鏡一樣，似乎要穿透身體，看到我們心中每一個角落。“爲什麼不理我？爲什麼不舉手？心到底飛到哪裏去了？”儘管他問了好幾遍，儘管那眼光咄咄逼人，但大家依然緊閉雙脣，我們好似廟裏的泥菩薩，一言不發。我們習慣了免開尊口，一開口，好象就會丟掉幾百萬錢。 我常聽說：“人的忍耐力是有限的。”我想，不只是我，恐怕所有的人的忍耐力也是有限的。在我們好像和羅老師開大玩笑的今天，而我們的羅老師，卻更能忍住心中的那股火，避免它引爆炸藥，硬是連問了好幾遍。可我們覺得自己是金剛不壞之身，不怕炸藥，超常穩得起。儘管我們已經聞到了火藥味。依舊保持着沉默。教室裏靜得可怕，聽不見一絲雜聲，聽不見平常上課前的桌椅碰撞聲，靜得好像可以聽見自己的心跳，靜得可以聽見繡花針掉地。 從羅老師發火開始，我們一直都低着頭，眼睛盯着書，似乎要從書中看出答案，解救這燃眉之急。羅老師要我們把頭擡起來。他認爲，低着頭是在逃避老師的眼光，逃避自己應盡的責任，是“叛徒”，是“逃兵”。擡頭的時候，我覺得，我正在走向懸崖邊，想收回腳，卻不能收回。我想回答老師的問題，但好像又說不出口。天殺的才知道，我的勇氣哪兒去了。 黑板上，有些泛光，老師的身影映在了上面，黑板上的身影隨着老師的走動而飄移不定，我看到的身影，依舊那麼高大，像松柏一樣挺直。他有着往日的威風，卻少了一股輕鬆的氛圍，只有那樣的凝固，那

樣的絕望。我看見老師的臉，不在是以往那樣嚴肅裏帶着笑容，只有憤懣裏帶着傷心。 下課了，老師帶着失落的心離開課堂了。望着那個遠去的背影，我沒有如釋重負的感覺，但卻夾雜着絲絲愧疚。是啊，沉默不是煎熬嗎。 今天，我們好像做了一件不該做的事。沉默中的星期二，我們有沒有長大，有沒有懂事呢？因爲今天我上了一節覺得很糟的課，是一節老師失望的語文課。在語文課裏，我們浪費了時間，浪費了老師的準備。老師太傷心了，大家也覺得無聊極了，但願今後我們不再這樣了。 （評：作者只寫了課文一個片斷，卻反應了學習要發揮自己的主動性才能學好的大問題。作者觀察仔細，心理刻畫栩栩如生，讀後確實令人深思。）

什麼的什麼作文1200字 篇4

雨淅淅瀝瀝的落下，打的行人措不及防，有的匆匆忙忙的跑到屋檐下，有的乾脆直接跑回家，濺起來的水一片一片的，有的帶了傘，便做出一種很欣慰的樣子，慢慢走，就像是在說我未雨綢繆，帶了雨傘。整個城市都是霧濛濛的，真像傳說中神仙下凡的壯麗景象。海棠花瓣像是想追隨風去遠方，也像是爲了春的離去，而黯然神傷。

元符三年，偌大的屋子裏有一個嬌小的身影，李清照緩緩睜開眼睛，用芊芊細手按着自己的太陽穴，默默自語道，昨天晚上酒又喝多了。也是，一個詩詞含酒量比李白還多的也只有李清照了吧！李清照輕聲嘆到，春馬上就要離開了，也不知我心愛的海棠花有沒有被大雨打下，有沒有跟隨春離開的步伐。心思細膩的李清照想問，卻不敢，害怕真如自己料想的那樣“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？遊絲軟系飄春榭，落絮輕沾撲繡簾”也只能“試問卷簾人”了，可門口的婢女可能是事務繁忙，有點糙笨，沒有了解李清照的用意，隨便答了一聲，海棠依舊。李清照細聲說到，你這個小婢女，海棠被風吹雨淋了一個晚上，應該是綠葉繁茂，紅花凋零。這時的李易安的顏色應是淺紅色。

新婚燕爾李清照與趙明誠兩人熱情執着，在賣花擔上李清照看到一朵呂春的美景能媲美的花，露珠猶如晶瑩的眼淚，“怕郎猜道如面不如花面好”活活畫出一位新娘，好勝，還帶有幾分嫉妒。爲了爭取新郎的歡愛，她就把花兒簪在鬢髮上，讓新郎看看哪個更美。新婚的李清照，這時的生活冒着絳粉色。這時的李清照還沒有想到十年後會發生什麼，可能他猜想的是與趙明誠白頭偕老，易安卻不易安，那時國破人亡，金兵入侵北宋，趙明誠病倒，一個婦女顛沛流離，金石散落，只孤身一人，遇渣男，被家暴，在牢中待了九天九夜，風停了，飛揚的塵土裏帶有花的香氣，花兒卻早已飄落，日頭已經升的老高，亂髮的李清照，從窗戶看向外面，景物依舊，人事卻已經變了，想要傾聽自己的心，卻眼淚卻流了下來，聽說雙溪的春景特別的好，她也打算泛舟前去，但是雙溪的蚱蜢舟的小船，怕是再不動內心沉重的憂愁。

空空蕩蕩無主張，冷冷清清好淒涼，悲悲慘慘好心傷。一時覺暖一時覺涼，身子如何得休養？飲三杯兩盞淡酒，怎能抵禦它、傍晚之時來的冷風吹的緊急。向南避寒的大雁已飛過去了，傷心的是卻是原來的舊日相識。不認當年舊同鄉。菊花委地盡枯黃，我引憂傷憔悴無心賞花惜花、如今花兒將敗還有誰能採摘？守着窗前挨時光，盼不到天黑好挹怏。梧桐葉上細雨淋漓，到黃昏時分、那雨聲還點點滴滴。此情此景，用一個愁字又怎麼能說的夠？李清照現在可能更希望是自己睡得着吧，靖康之變後李清照國破，家亡，夫死，傷於人事。鮮活的心卻早已被傷的四分五裂，可是越想入眠就越難以入眠，於是李清照就很自然想起亡夫來。之前趙明誠都會摟着李清照入睡，現在身旁也只有冷冷的空氣。披衣起牀，喝一點酒暖暖身子再說吧。可是寒冷是由於孤獨引起的，而飲酒與品茶一樣，獨自一人只會覺得分外淒涼。

端着一杯淡酒，而在這天暗雲低，冷風正勁的時節，卻突然聽到孤雁的一聲悲鳴，那種哀怨的聲音直劃破天際，也再次劃破了詞人未愈的傷口，頭白鴛鴦失伴飛。這時李清照可能在想，燕啊，我們倆可謂是難兄難弟，同道中人，你也是一個人孤獨的飛翔，我也是一個人逃難。說着，又飲一壺濁酒。

半世煙雨，半世落花，半世絳粉，半世灰暗。李易安，終不易安。

什麼的什麼作文1200字 篇5

我喜歡凌霜傲雪的梅花，那迷人的香氣，在冬日的第一縷雲霞中散開。我喜歡它的美麗無瑕，我喜歡它那種不與別人爭奇鬥豔的品質。

我喜歡春天來臨之際，剛冒出的嫩芽，我喜歡那種與我們一樣經過雨水與陽光的滋潤而茁壯成長的姿態。

我喜歡夏日茂盛的大樹，我喜歡坐在樹下乘涼，在無比靜謐的環境下，靜靜地讀一本書，伴着柔和的夏風，拂去心中一點一滴的微微雜念，使自己更加輕鬆自在。

我喜歡秋姑娘送來的碩果，紅得給人一種喜慶和溫暖，忍不住想咬一口的感覺。只要吃一口，就有一種沁人心脾的清涼。

我喜歡看隨風飄動的五星紅旗，我喜歡它那種颯爽英姿，給人一種不知名的莊嚴感，在鼓勵着我們要像革命先烈一樣擁有頑強不屈、堅貞不渝、團結一心的美好精神。

我喜歡鳥兒，因爲我想像鳥兒一樣在藍天中自由飛翔，想像它一樣擁有一對美麗的炫彩的翅膀。

我喜歡夜空中被羣星包圍的月亮，喜歡它的明亮，喜歡它的寂靜，喜歡它的淒涼。每當看見月亮時，一種說不出的思念之情油然而生。

我喜歡吹葫蘆絲，特別是在鬱鬱蔥蔥的竹林裏，坐在光潔的石凳上，吹着悠揚婉轉的樂曲。我喜歡這種靜而優雅的美。

我喜歡徜徉在知識的海洋，文學的殿堂中。在這裏，我可以像一匹餓狼，貪婪地吮吸着書中的無限精華。

我喜歡朋友，在閒暇之餘，我喜歡和知心朋友坐在一起，暢談人生的真諦。

我喜歡音樂，在寫完作業後，拿起MP3，聽一些柔美的旋律，讓自己疲憊的身心得到少許的休息，但我也喜歡聽搖滾，特別是在下午，它能讓我遮擋在柔和下的無限激情全部都可以爆發出來。

我喜歡練毛筆字，每當寫好一個字時，都會有一種莫名的喜悅，在這種喜悅之情的伴隨下，我將能寫出更好的字體。

我喜歡活着，而且深深地喜歡能在我心裏充滿這樣多的喜歡！

我喜歡春天的陽光，當太陽升上天空的那一瞬間，冰雪開始溶化，冬眠的動物也漸漸從夢中醒來，樹木從單調的冬天中睜開朦朧的“眼睛”，鳥兒又在樹枝上嘰嘰喳喳放聲歌唱，大自然又恢復了往日一片熱鬧的景象，充滿着生機和活力。

我喜歡夏天的溫暖，太陽在天空中散發着他的熱情。在游泳池裏，浪花飛濺，人們歡快的嬉水；在海灘上人們享受着陽光浴帶來的健康和悠閒。人們到避署聖地，讓他們感受到別具一番風味的清新和涼爽，能再來上一杯冰鎮的飲料，那更是不能抗拒的迷人誘惑。

我喜歡秋天，大地一片金黃，豐收的喜悅掛滿了枝頭，人們在歡歌笑語中，幸福的忙碌着······

我喜歡冬天，雪花從頭上飄落，潔白雪淹沒了往日綠悠悠的草叢，也開始了玩雪仗的時代，你扔我躲，再也不覺得雪的寒冷，只有用不完的熱情；在滑雪場裏，人們盡情的滑雪飛奔，體驗着一種刺激快感，讓人們感到冬季無比的樂趣。

我喜歡讀書，在早晨，自己獨自一人坐在書桌前品嚐着書中那優美語句和生動的故事，彷彿自己身臨其境，溶入到故事當中，眼前出現了一片片奇蹟般的景象······晚上，自己和溫柔的燈光結爲夥伴，一起細細品味着書中無窮的奧祕，上着一堂富有知識性的課。

我喜歡生活，因爲有了生活纔能有更多的快樂，更多的喜悅；才能不斷的體會其它未知的東西，我才能在大自然賜予的美好生活裏，愉快的成長；我喜歡大自然，喜歡我們的生活。

什麼的什麼作文1200字 篇6

拿什麼去面對你——我的將來

1歲時，稚嫩的身軀依偎在母親的懷裏，媽媽嘴裏哼着小調，我知道、那是搖籃曲。

2歲時，語音參差不齊、勉強的喊出了“爸爸、媽媽。”雖然對於現在的我來說，這兩個簡單的詞彙甚是容易，然而對於當時，我是否會很得意忘形？

3歲時，我記的父親矯健的身軀攙扶着我，我跌跌撞撞的學會了走路，此後，我便有了搗亂的本領。

4歲時，在哭啼聲中，母親把我送進了託兒所，在我的童年記憶裏，那裏有我喜歡的小女生，雖然被別人橫刀奪愛了。

5歲時，我學會了簡單的數學運算，我還學會了“世上只有媽媽好”，如今的我回想起來，覺得自己好幼稚，我是否在學會它的第一時間奔回了家，然後唱給媽媽聽？、我不記得了、那些童年時代的記憶如同一張又一張泛黃的照片，而我對於那些記憶，早已顯得有些孤陋寡聞。

6歲時，我漸漸適應了託兒所的生活，之後便是一番驚天動地的舉動，那時候的我，覺得滑梯很長很長，我可以順着滑梯一直滑下去，如同萬丈深淵，沒有際崖。

7歲時，我讀中班了，老師說，“你們現在已經是這裏的大哥哥、大姐姐了”然後我便很稚嫩的問同桌“我們快要走了嗎？”同桌很鄙視的跟我說“我們只是排這的老二，還有大班呢”我很不耐煩的說“那我們快點去當這裏老大。”

8歲時，我很欣慰的完成了當老大的夢想，貌似我們大班是全託兒所最偉大的人，我們可以命令那些比我們小的小孩，然後欺負他們，之後便是他們頭也不回的哭着跑掉了。

9歲時，我踏上了小學的旅途，在哪裏，我認爲我顯得很微不足道，因爲上面還有5個年級，我只是最低的那一級，難免會感到一些失落。

10歲時，我的年齡終於變成裏兩位數，在那句“不能讓孩子輸在起跑線上”的作用寫，我被父母督促着在昏暗的檯燈下學習。

11歲時，三年級了，我學會了加減乘除，因爲我的基礎打得很紮實，所以爲現在的我派上了一定的用場，我很懷念學加減乘除的那段日子。

12歲時，我第一次接觸英語，我想，那些單詞和短語應該認識我吧？但是爲什麼我不認識它們？很糾結的一個問題，但是勉強能考及格。

13歲時，五年級了，不久的將來，我又要變成大哥哥了，但是貌似已經沒有什麼新鮮感了，因爲我總是會看到那些六年級的哥哥姐姐大多數時間都是揹着書包沿着牆角快快走的樣子。

14歲時，在歲月的驅使下，我踏上了小升初的旅程，一大堆複習資料把我和我的同學們壓得透不過氣來，堆放複習資料的桌子放佛歲時都會垮掉，我很期待它垮掉，因爲當時的我認爲，它跨了，我們就自由了。

15歲時，我以很平凡的成績考上了現在的初中，我結實了新的朋友，站在旗臺下莊嚴的行注目禮，感謝他們，拓寬了我生命的價值。

16歲時，我學會了吸菸，喝酒，和大人們所謂的“混朋狗友”們玩的甚歡，因爲我堅信“沒有叛逆，不成青春”這句話。

17歲時，初三了，我知道我即將告別這個學校，頓時悔悟，便開始緊張的複習，只爲了迎接中考，我不知道將來的我將何去何從，某一年的某一月的某一天，我是否會經過某一座我不知名的中學，然後回想起在這裏留下的點滴記憶。

歲月的長河，靜靜的流淌，我的左岸是逝去的青春，我的右岸是一眼望不到邊的長河，我將以怎樣的姿態去面對那一眼望不到邊的生命長河……

什麼的什麼作文1200字 篇7

我國現在正處於社會主義初級階段，改革開放20年來，我們正慢慢走向市場經濟。而在當今社會主義市場經濟生活中，卻出現了爾虞我詐，相互欺瞞，市場經濟的公平交易原則被踐踏，誠信更是無從談起。那麼，在社會主義市場經濟體制下到底要不要誠信呢？

首先，我們必須清楚什麼是誠信？就字面意思而言，誠者，誠實也，信者，守信也。誠信首先是一種德行，她從精神上決定了這個人的價值。所以，老農說，誠信是春天播下的種子，秋天裏結出豐碩的果實，是汗水滋潤中禾苗結出的盈穗在風中搖曳發出的交響；教師說，誠信是推倒了牆變成的橋，是師生間真切的情感紐帶，是皎皎白玉蘭般純潔的師生情；工人說，誠信是國家把工廠交給了我們，是我們辛勤勞作下生產的質高價優的產品；學生說，誠信是祖國對我們的殷切期望，是我們擔起歷史大任時對祖國母親自信的一笑。

那麼，我們爲什麼要誠信呢？去年的高考全國卷的作文題是：一個年輕人，跋涉在人生旅途上，身負七個背囊，分別裝的是美貌、健康、金錢、名譽、才氣、機遇與誠信。他來到一個渡口，要乘船到彼岸。老梢公說，你背的東西太重了，必須丟掉其中一樣，否則船會下沉。年輕人幾經考慮，把誠信丟了。要求考生就這個故事寫篇文章，發表看法。許多考生在文章中批評了年輕人丟掉誠信的做法。我認爲，一個人立身於世誠信比健康、美貌、機遇、才學、榮譽、金錢更重要，因爲誠信決定着人的品德，是人之所以成爲人、是人有別於動物的根本區別。她沒有任何功利色彩，她的唯一作用就是鑑別“人”之“真僞”。誠信是人生中最重要的東西。就拿企業來說吧。企業與企業之間的關係除了合作，更多的是競爭。競爭靠的是良好的信譽和企業形象，而良好的信譽和企業形象有集中表現在產品和服務質量上。產品和服務的質量也就是誠信具體體現。前段時期，市場上出現諸如9元店、5元店的小型日常用品商店，在當時確實火了一把，可是沒過多久，人們便發現其商品的質量太低，逐漸的這一類的商店失去了人們對它們的信任，漸漸的人們也不再在這類商店消費。終於，產生沒多久的它們消失在茫茫商海之中。這就是由於經營者不講誠信所致。誠信不僅僅是在經濟方面，在做人方面也有舉足輕重的作用。象在《三國演義》中的有“人中呂布，馬中赤兔”之美譽的呂布，他不僅英俊瀟灑，而且武藝超羣，天下無敵，可以說是一個不可多得的人才。那爲什麼以愛材而着稱的曹操，劉備都不用他呢？就是因爲他是一個經常不守信用的人，爲了眼前一點利益就輕易放棄承諾的人。先是海誓山盟地認丁原爲義父，後又豪情滿懷的給董卓做義子。爲了自己一點私利，便違背誓約，先後親手殺掉兩個義父。

從上面的兩個例子可以清楚地看出“棄信則無得，無誠則有失”這麼一個道理。它明確的告訴我們：社會主義市場經濟必須堅持以誠信爲本。那麼，我們該怎麼做呢？我認爲我們要做到“明禮誠信”，用發展的觀點看問題，不要爲了眼前的一點利益而背信棄義，而應該用長遠的眼光看事情、想問題。說話算數，兌現許諾。這樣別人纔會認爲你是一個可以信賴的人，才能贏得別人的信任、支持和幫助。我們的社會主義市場經濟才能得到進一步發展和完善。

什麼的什麼作文1200字 篇8

我應當如何來形容老師那炯炯有神的目光？

假如我是一位作家，我就要寫一篇最長的文章，來描寫那有神中摻雜着期盼的目光；

假如我是一名畫家，我就要用畫筆，畫出世界上最美麗的眼睛發出的光芒；

假如我是一位雕刻家，我就要用上好的材料，雕出一個沒有任何瑕疵帶着希望的眼睛。

然而，我什麼都不是，我只是一名學生，我只能用簡單的文字，來形容那目光給予我的啓示。

記得，那是我剛入學的時候，揹着書包欣喜的說不出話來，我盼望上學，我渴望學到知識，更期望長大做一個對社會、對國家有用的人。我悄然而至的來到了A班，坐到了一個角落裏。望望四周，一張張陌生的面孔，他們好像都聊的很投機，而我，也不敢上前去和他們打招呼，因爲我誰都不認識，只能一個人靜靜的坐在座位上發呆，一股暖流涌上心頭，我發誓一定要好好學習。

“鈴鈴鈴……”一陣鈴聲在我耳邊響起，這讓我更加信心百倍，我坐的更端正了。隨之，一個身着白衣服，手上夾着課本的老師走了進來，高高的鼻樑上架着一副眼睛，看上去很有文化。她面帶微笑的做了自我介紹，委婉動聽的聲音，讓人覺得溫馨舒服。她姓韓，擔任我們的班主任。

“同學們，從今天開始，你們就是小學生了，下面，我提問一些簡單的數學問題，會的同學請舉起你們的左手。”老師提出的問題很簡單，母親在上學之前就教過我。只見同學們都“刷刷”的舉起了左手，都爭着給老師留個好印象，我何嘗不想像其他同學一樣，驕傲的舉起左手，哪怕只有一道，我也心滿意足。然而，我卻沒有勇氣，我不敢。我怕萬一回答錯了，同學們的嘲笑以及諷刺的眼神，老師的責罵與批評。

時間就這樣一分一秒的過去了，我越發着急了，就像熱鍋上的螞蟻一般，忐忑不安的坐着……終於，渴望擊敗了膽小。我悄悄地舉起了左手，正當老師的目光投向我的時候，我又立刻放下了。並且馬上低下了頭。就這個瞬間動作，卻被韓老師盡收眼底。她好像明白了我的心思。正當我慢慢的擡起頭時，與她的眼神正好相碰，那是慈祥的眼神、是鼓勵的眼神、是期盼的眼神。好像在對我說：”你能行！”於是。我再一次舉起了手。“請這位女同學來回答”。老師向我點了點頭，頓時，我的腦袋像一張白紙一樣，什麼都忘記了，臉也憋得通紅，在短短的幾秒鐘，設想了幾千種幾萬種回答錯了時的場景。我顫顫微微的站立起來，手和腳好像也不聽使喚了，心跳的速度快的驚人，彷彿就要跳出來了是的。我定了定神，穩定了一下情緒。小聲的回答出了這道題的答案。“好，不錯，請坐！”老師微笑的說道。“同學們，這位同學回答的非常棒，我們給她鼓鼓掌吧！”“啪啪啪……”教室裏立即響起了雷鳴般的掌聲。我也在掌聲中坐下了。雖然內心還是非常緊張，但是多了幾份心安。多了幾份欣喜。就彷彿是我幹了件大事似的。

幾天過後，照樣像往常一樣翻開作業本，映入眼簾的是幾行顯眼的紅色字體：你很優秀，只是不愛表達。如果你在勇敢一點，相信你會更棒的。我的眼淚立刻在眼眶中打轉。雖然只有簡單的幾句話，但是足以讓一個入學不久的小孩感到欣慰以及溫暖。

現在我已經不是當初那個膽小的女生了，我已經長大了。我要感謝我的韓老師，是她那鼓勵的目光，才讓我擺脫膽小，成爲一個勇敢的人。

什麼的什麼作文1200字 篇9

去年寒假，我養了一隻鳥，它五彩的羽毛和可愛的樣子讓我一下就喜歡上了它，便把他關在鳥籠裏，生怕他飛走了。過了幾天，當我再次來到鳥籠便給它餵食的時候，我發現，它再也不是曾經那隻活躍的鳥，它的羽毛似乎也暗淡了許多，再也沒有往日的光彩。我傷心極了，想方設法的逗它開心，可她還是依然一動不動的伏在地上，只是腦袋時不時地回頭看看我，在它的眼神中，我看到了，看到了一種孤獨和寂寞，它渴望，渴望到籠外的世界……

我打開鳥籠，把它捧在手心，它立刻來了精神，扇動了兩下翅膀，在我的頭上轉了一圈，然後飛向了藍天，我感覺到了一種力量，一種急切和渴望自由的力量。

整個寒假，我幾乎沒走出家門，每天不是寫作業就是複習，剩下的時間就是讓電腦陪我度過時光。父母不讓我出門玩耍，想利用寒假多學點知識，我感到自由似乎從我的心底悄悄退去，就像當初養的那隻鳥，不再像以前那樣快樂。

我曾經幾次想要求爸爸和媽媽帶我出去遊玩，可我最終還是放棄，我怕他們不同意，而且罵我貪玩。我只是默默地等，我相信鳥兒總有飛出鳥籠的那一天……

爸爸媽媽答應帶我去放風箏，我激動不已，終於盼到了這一天。

那天是個放風箏的好天氣，我終於又再次感受到了外邊的空氣。踏着青翠的草地，呼吸着兩旁花草的芳香，忘記所有的煩惱和不快，盡情上享受着自由的氣息。

我拉着風箏的線，奔跑在翠綠的草地間，我愉快的小者，把所有的不快的心情長在風箏裏，放飛在蔚藍的藍天。

那天，我很快樂，因爲我感受到了自由的美好……

快過年了，爸爸媽媽都十分忙，根本沒空管我們，我就像一隻自由自在的小鳥，可以想幹什麼就幹什麼，在藍天中盡情的飛翔。

早上一起牀，就從外面傳來了媽媽的忙碌聲，媽媽早早就起牀，在牆上掛上了火紅火紅的中國結，給門上貼上了紅彤彤的門聯，櫃子裝飾着小紅燈籠，椅子上也鋪上了紅坐墊;到處都紅紅火火的;我呢？卻輕鬆自在地待在房間裏自由自在地看着書，你想看多久就看多久，邊吃零食邊看，坐怎樣的姿勢當然都不會有人管你啦，那不是很自由嗎？接着還可以拿出壓歲錢盤算盤算：新學期到了該換個新書包換個新文具盒;當然也少不了幾張哈利波特的海報和帖紙。這種感覺真好！媽媽不會叫你幫忙做家務，爸爸也不會叫你替他送上一杯熱茶和報紙。

一轉眼就到了下午，那時就更自在了，我可以把好朋友找出來一起邊散步邊聊天。道路兩旁的商店到處貼滿了“新春大吉，年年有餘”幾個大字，播放着喜氣洋洋的年歌。過路的行人匆匆忙忙地走過，手裏都領着大包小包。旁邊的花兒在微風中綻開了笑臉，小草正從草地裏探出頭來，周圍的大樹也茁壯挺拔，讓人覺得彷彿也溶入到了大自然和好朋友一起在大自然裏聊天，嬉戲，開玩笑，多好啊！沒有學習的壓力，沒有媽媽在你耳邊嘮嘮叨叨叫你快點學習，也沒有任何多餘的'煩惱，這樣不是很好嗎？

“滴答滴答”！時間過得飛快。用不了多久月亮慢慢地爬上了樹梢頭。晚上到了，過年了！晚上的夜景變得更美了！興奮了那麼長時間，累得腰痠酸的，眼皮澀澀的，但這美麗的景色沒有給我添加一點的睡意。我心中仍然興奮得靜不下來，躺在牀上，我望着窗外的天空上又開始幻想：“以後的月球真的能住人嗎？它是什麼樣的？和地球上又有什麼區別呢？上面真的有嫦娥嗎？這樣的生活不是很自在嗎？

過年的感覺是那麼自在，這樣的感覺真好！

什麼的什麼作文1200字 篇10

我終於見到了草原了，我夢寐以求的地方啊！什麼回事？這就要從幾天前的旅行開始說起了。

這個假期，我們全家去呼倫貝爾草原玩，我們一路不曾停頓地朝着目的地前進着。到了離草原400多米地，忽然，有一匹馬羣在我的視野裏出現，只見馬鞍上面坐着男女老少，他們穿着顏色鮮亮的草原服裝，騎着奔馳的駿馬，正在朝我們馳來。瞬時間我的心像一根繃緊的弦一樣，心想：會不會是強盜啊？聽說在馬上的民族不管是女子還是男子都很強壯。想到這裏，導遊插話了，說：“大家不要怕，我們看見的那一些騎在馬上的人不是強盜，而是來歡迎我們的人。”頓時，我心中的弦終於鬆了！不過疑問的是，導遊怎麼會知道我的心思呢？

走下車，免不了一杯意義深重的酒，作爲小孩的我當然也不能逃掉，那是我第一次喝酒，酒隨着我的喉嚨慢慢流下去，我的喉嚨隨着熱酒的清涼而刺痛，我輕聲說：“好苦！”抿了一小口的燒酒之後，熱情的內蒙古人爲我們獻上妖嬈奇特的舞和遼放豪邁的歌。

到了中午，我們來到了一座外形簡單而陳設豐富的蒙古包，走進裏面，一個個走馬燈似得服務員印在我們眼見。我們找到了一個位子坐下，上面沒有菜單，只見服務員熟練的把四菜一湯一杯奶茶湯端了上來，媽媽說了一聲謝謝。我們正吃着忽然有一羣黑影出現在我的眼前，他們豪歌邁舞地走到我身前，拿起銀盃，正上燒酒端到我面前，吃過虧的我不再上當，假裝抿一口就完事了，抿完之後，內蒙古就獻上藍色吉祥的——哈達。哈達，這個名字和樣子，我只在電視上和網上看到過，是屬於吉祥和平安的寓意，沒想到今天能夠親自體驗帶上哈達的這種滋味，心裏像吃了蜜一樣新鮮。

吃完中飯，我們來到了屬於我們的內蒙古小宿舍，我在裏面環視了一週，發現裏面只有十幾平米，兩張大牀一個電視機再加上一個幾平米的廁所，“看來，晚上只能將就一下了！”

我略帶不滿足的說。這時導遊來了，說：“今晚9點，外面場地上集合，晚上供火晚會，記得及時！”

時間一逝飛快，晚上9點我們準時來到場地，只見場地上有一團火。我們手拉着手，圍着火跳呀蹦呀，那火似乎懂我們的心聲似得，越燒越旺，我們就圍着火不停的玩，不停的轉。看着這一羣人他們似乎忘記了自我，管理公司的董事長似乎忘記了公事的繁忙，緊鎖着的眉毛舒展開來了；從城裏出來的人，似乎都忘了自己的着裝；老人們，似乎則忘了自己在幹些什麼，似乎又回到了童年一樣；小孩子們玩的更盡興，似乎從來沒有這麼玩過，似乎從來沒有和自己的爸爸媽媽一起玩過。火，沒力氣了。我們更是沒力氣了。我和媽媽昏昏沉沉的來到我們的小宿舍，一開門我就累的撲到牀上去了，媽媽告訴我，我在牀上沒到一分鐘我就像頭小豬呼呼大睡了。不管怎麼叫都叫不醒。

第二天早上，我早早地起了牀，到外面去散步。發現內蒙古確實是美不勝收。一輪太陽從東邊升起，那交界線顯得乏趣，風兒做好了十足的準備。太陽像大地之主一樣，剛升起，風兒一吹，草就像叩首一樣，不約而同地往東邊到。

在坡腰上，我看見下面有數不清的牛，羊，馬。牛。牛馬像在這塊綠毯上的使者，東走走，西走走，東蹦蹦，西跑跑。羊，則好像給這綠毯圍了一圈樸素的花環，走到哪裏都像是給這綠毯繡上了一朵朵白色的大花。

我們還去牧場騎馬、去湖泊划船、去山頂看落日……這次愉快的草原執行讓我覺得記憶深刻，我一定不會忘記這片草原的！

什麼的什麼作文1200字 篇11

老兄，今年發了吧？!這是您每年回家過春節見到朋友時最常用的問候語；“呵，他們家多好，兒女幾個都在打工掙錢，這做爹孃的可享大福了!”這是您最經常性的感慨；而這些，也是您給我的最深刻的印象。

我讀初三的那年春節，您才一回家，村裏和我同屆的都聚到了我們家。因爲他們想一初中畢業就“投奔”已在廣東打工多年的您，我的父親。

“小燕，你呢？”您在和他們交談時突然問我。

“我？纔不要去!我還要讀高中!”我斬釘截鐵。

“讀書有什麼用？聽英語像聽鳥語一樣，還不如‘愛國’點。”容飛笑道。

“就是就是！讀書那麼累，還要花錢，還不如打工划算！”芳娟高聲說道。

“我也說嘛，一個丫頭片子讀啥書？人家打工不也照樣掙錢過日子？說不準，你讀完大學，還得回家種田呢！”您打斷他們七嘴八舌的發言，不冷不熱的講着。旁邊的人便肆無忌憚的嬉笑。

“我就讀！”我分明感覺到我的臉燙得像火燒，我承認，那一刻，我很恨您。然後，我跑進了房間，獨自流淚。我當然知道，咱們家的老房子年年都得花大筆錢來修卻不能建一棟新的；我當然知道，在廣東，和您一樣年齡的父親天天能上飯店喝早茶，您卻只能天天喝稀粥；我當然知道，你的摩托車已用了十來年，都不能在廣東用了還得拿回家用……可是，父親，您知道嗎？我喜歡讀書，我愛讀書，我要通過讀書這門道來改變我的命運，我討厭看到咱們家的八角林一年年被別人佔；我討厭聽到別人背地裏說您沒本事纔去了十幾年的廣東，說您的女兒將來沒有什麼出息……所以，我渴望讀書。我在心裏暗暗發誓，我一定要考好中考，讀一個好高中，將來考大學！

中考結束後，我的中考成績揭曉：五個a等一個b等。這個成績不算差也不算很好。我突然那麼害怕您就那麼硬生生地把我弄到廣東，那樣，我的大學夢就會付之東流。那一段時間，我感覺自己被一種無形的壓力狠狠地壓在了無助的山底下，我很迷茫，我怕我真的沒有翻身的機會。

只是，奇怪的是，當我怯怯地跟您說我要到高中學校報名時，您竟沒有半點遲疑就告訴我自己去銀行取錢去交報名費。那一刻，我又驚訝又高興，我以最快的速度去取錢去學校報名註冊，我怕耽擱一分鐘我就與我的讀書夢失之交臂。

後來，我上了高中。您從不過問我的學習情況，也從不會講一句動聽的話來鼓勵我，但每次回家，您總少不了打電話回來警告我：“要讀書就好好的讀書，不然就打工去！看着人家天天上飯店吃早茶我眼饞呢！”每一個字都那麼鏗然，不容褻瀆，我可知道，我長大了，我不能怨，因爲您成全了我一個夢，因爲我的首要任務是讀好書。

今年六月分，高三年級的學生高考完還沒兩天，我接到母親的電話，母親說您病了。

“病了？”我難以置信。您當年那鋥鋥鐵骨呢？被歲月風化了嗎？”

“哦，你爸他老毛病又犯了！早就說過他不能喝太多的酒，這都老骨頭一把了，哪還能跟當年比？可，前幾天他看到人家忙着高考，竟緊張得坐立不安，喝了兩晚上的悶酒，這不，又病了！真是煩死人……”母親絮絮叨叨着。

什麼的什麼作文1200字 篇12

你知道毛毛蟲與蝴蝶的關係嗎？毛毛蟲是蝴蝶的前期，而蝴蝶是毛毛蟲蛻變而來的。它要掙扎，要擺脫重重困在其身的繭。那是個痛苦的過程。也許毛毛蟲可以選擇放棄，亦可以選擇依賴別人，讓他人劃開繭苞，使其擺脫痛苦。但那樣的結果只有一個——永遠也不能成爲翩翩起舞的蝴蝶。而我們人類又何嘗不是如此呢？

也許依賴是快樂的，是自由的，但我相信那一定也是短暫的。俗話說得好：“靠山山會倒，靠人人會跑。”正是因爲這樣我們更應該擺脫依賴，擁抱自主。

我曾經也是個不自主的人，更勿論自強。

小時候，我是“衣來伸手，飯來張口。”好不瀟灑！爸爸給我洗澡，姐姐餵我吃飯，哥哥給我拎書包上學……

長大後，我不按時交作業，我不自覺，我不會去看書。一切的一切，我都不管，我只顧得玩。因爲有爸爸在，他會幫我解決這“無聊的事”。我依賴着爸爸，我不知道沒有他的日子我會怎麼樣，更不知道我該怎麼辦……

而現在，一切都變了。我瞭解到，我必須要離開爸爸的寵愛之圈。

那個冬天，寒風凜冽。爸爸不在，我也不知道他到哪裏去了……我的雙手似胡蘿蔔，蜷縮成一團，帶着冰涼的心在大廳裏看電視。我不知道我要怎麼辦，我連忙呼喚哥哥：“哥，我好冷呀，取火好不好？把熱水袋給我暖手好不好？”“你自己不會弄呀，這麼大個人了，這都要別人幫。”哥哥沒好氣地說。“可我真是不知道嘛，哥哥，你幫我呀，我好冷哦。”我升高了音調焦急地說。“嘭——”門關上了，哥哥出去了，他什麼也沒說。留得我一人孤零零地獨自承受這般寒冷。次日，我得了重感冒……

時光飛逝，我上高中了。我進入了高中。在這裏，我誰也不認識，一切都是陌生的。更讓我感到心痛的是，我必須在此寄宿。但我不懂得照顧自己，爸爸不在我身邊。我不會打飯，不會洗衣服，不會在大清早自覺醒來，不會……我的生活一塌糊塗。我要怎麼辦？

我清醒了，我覺悟了，我長大了。

不再害怕冬天的到來，因爲我懂得多穿些衣服可以讓自己不受寒，摩擦手與手可以避卻“胡蘿蔔”樣。不再感覺孤獨，因爲我已經可以很好地與同學們相處，與飯堂阿姨們打交道。我懂得了照顧自己，亦懂得了生活。這裏沒有爸爸陪伴，我也不再想念爸爸的依賴了。我無需在爸爸眼下，在爸爸的寵愛之下“存活”了。就像春天的那藏在石縫裏的小芽，縱使承受着巨大的壓力，亦也頑強生長。即使在面對文理科分班這難題，這人生的一個小關卡時，我也毫不畏懼了。我已有了決定。更開心的是爸爸也同意了。我看到了爸爸臉上欣慰的笑容，聽到了激動地對我說：“女兒，你終於長大了。”這該包含了他多深的感情啊……

是的，我長大了。我成爲了一個自主自強的人了。那你們呢？都“蛻變”了嗎？

讓我們都做一個自主自強的人吧，讓我們提升人格，趨向完美吧。在人生的道路上，縱使是坎坎坷坷，困難重重，我們也都不怕了，我們勇於面對，自強不息，向美好的未來狂奔去……

拜別依賴，告別軟弱，做一個自主自強的人！奮身一躍，破繭化蝶。飛舞於衆目睽睽之中，更顯得光彩奪目。

什麼的什麼作文1200字 篇13

晴法國作家大仲馬曾經這樣解釋過匆匆的一生：人生是用一串串無數的小煩惱組成的念珠。面對人生的不幸和困難，我們所要做的不僅是自怨白艾、自暴自棄——即使這種怨天尤人、極少審視自己已經成爲了人們普遍的共性缺陷。每段悲苦的過程結束，我們總會明晰，生命的價值其實正在於自我積極地從困難中尋找機遇，正如寫下了膾炙人口的作品《簡·愛》的作者夏洛蒂·勃朗特所說的那樣：人活着就是爲了含辛茹苦不過我覺得更加關鍵的是在含辛茹苦之後要加一個必要的後綴：尋找機遇解決困難。

小倫個子矮小但志氣不短，她的QQ簽名檔白稱“打不倒的小個子”，在參加中考前的半個學期裏，幾次三番的家長會和模擬考已經把她的學習熱情糟蹋得一無是處，快要填報志願時自信心明顯不足：一方面畏懼複雜繁瑣的L科文化課無休止的複習，另一方面媽媽對作爲獨生女的她期望值明顯比自己的真實水平高出一截，哪怕僅僅希望她能考上普通高中而已，但是天知道在這個據說外來人口占了百分之八十的城市裏，考上高中比內地任何一個城市都是要比考大學本科還要難的事

學校團委正好要舉辦一箇中考口號的徵集活動，我爲了幫助焦慮煩躁、愁腸百結、苦悶滿懷纏身的小倫，開始積極薦舉小倫的應徵作品，沒料到半個月後保安隊長居然跑上樓頂，用麻花繩把這條大橫幅掛在了我們的教室門口的市柱上，閃閃發光的紅底黃字飄揚在一千一百多名畢業班學生的眼前，時有讚歎之聲鑽入耳際小倫被我在一節晚自習結束後拉出走廊處談心，我鄭重其事地告訴她，真的勇士應該是能夠不斷地捕捉生存機遇、直面苦難、抗拒打擊，最終將自己打磨成一塊塊閃閃發光的金子爲了增強這次思想教育的說服力，我引用了剛剛在圖書裏看來的一則故事：

一個初出茅廬的重點大學畢業生屢遭職場挫折，事業頗不得意，得不到領導的重用，在看似山窮水盡之際就去找上帝解疑。大學生哀嘆：爲什麼命運對我如此不公？上帝默坐不語，隨手撿起椅子旁的小石頭扔到天井處的廢棄石堆中，對大學生說：“你去把剛纔扔掉的石頭搶回來吧？”結果可想而知，大學生百習，不得其石，兩手空空一籌莫展。再一次地，上帝取下手中的金戒指扔向舊石堆中，大學生不費吹灰之力地找到了閃着光芒的金戒指，他不解地回到上帝身旁

上帝頷頷笑語：當自己只不過足一塊石子面不是一塊金子時，就會遇到別人找不到你的困境：這時，抱怨顯得毫無意義。其實，上帝賜予誰的幸運都不會太多，但困難總會遇到，此刻的人們總愛抱怨不公，認爲天意捉弄別人，往往不會冷靜地審視自己反思問題出現在哪裏。真正的成功人士不是因爲比別人運氣好機遇多，而是比普通人埋怨少，心理素質和情緒調節得更恰到好處。大學生自此釋懷，在職場的摸爬滾打f}1得心應手了許多。

小倫是個有故事的女孩，她聽完我講的這些故事後倍受鼓舞，往後還被我看準時機，jI用的一系列“海岸邊小魚勇躍迴歸大海”等戰勝困難的經典故事所鼓勵，重拾信心與希望，在中考後終了實現了她渴求已久的高中夢，這在半個學期以前對她而言仍是比登天還難的事，但她確實讓人驚訝地做到了。困難是無法逃避的客觀現實，在通往成功的路上這個層面來看，人活着就是爲了含辛茹苦地尋找機遇去解決困難，每當自己低迷不順、徘徊不前時，不要懶惰、畏懼，每當不能前進時，不妨再堅持一步，相信上帝那幫助大學生解決困難的金戒指你也能得到！

什麼的什麼作文1200字 篇14

德性是上天賦予人的良知本性，是人生命本質中最美好的東西。因此能夠保持善性和不斷昇華道德，就是人最應該力行的。君子喜歡看善書、行善事，不僅自己行善，而且提倡、推廣到四方，感化世人，使人覺悟而由此帶來福祉，使一切歸於天理正道，所以古語說“君子莫大乎與人爲善”。古人勸善的例子不勝枚舉，以下爲其中幾例。

春秋時，魯國的子路“好勇力，志伉直，冠雄雞，佩暇豚”（《史記》），第一次拜見孔子時，頭上插着雉羽，腰佩暇豚服飾，一副好勇之態。孔子向他講了學習的重要性：“人君而無諫則失正，士而無教友則失聽，御狂馬不釋策，操弓不反檠，木受繩則直，人受諫則聖，受學重問，孰不順哉？君子不可不學。”子路聽了很受教育，心悅誠服的穿上了儒生的衣服，向孔子學習禮樂。孔子向他講述了君子之道和爲政之道：“君子義以爲上，君子有勇而無義爲亂，小人有勇而無義爲盜。君子謀道不謀食，憂道不憂貧”、“做官就要以身作則，還要勤政愛民，永不懈怠”。子路追隨孔子周遊列國弘揚道德，思想境界也在一直不斷提升，他忠心於老師，盡職於國家。孔子稱讚他說：“子路聞過則喜，過而能改，其進矣！”子路後來出任蒲邑大夫，實行禮樂教化，果然經過三年，蒲邑大治，民風淳厚，孔子三稱其善。

明代時，山右人伍千筋力大好勇，平日常舞槍弄棒，一句話不合心意，就出重拳打人。或爭奪別人財物不償還，或借人錢財不立借據，人們都害怕他。一天，天很熱，他上城樓乘涼，有幾人先在樓上乘涼，看見他來了，都嚇得避到別處去了，只有一位老人仍坐在那裏不動。伍千筋盛氣凌人地說：“衆人都跑了，你還不動，是不是認爲我拳腳不厲害？”老人說：“你執迷不悟啊。你父母撫育你長大成人，希望你成爲於國於民有益之人。你有一身武藝，不思報效國家，卻甘心作無賴，使國家少了一個可用之才，可惜！可惜！”伍千筋聽了老人教誨，非常慚愧，他流着淚說：“周圍人都說我是可惡的壞人，我也就當自己是壞人。今日聽老人好話，如同聽到晨鐘暮鼓，令我猛然清醒過來。只是我作壞人時間長了，就象月亮殘缺難圓一樣，縱然痛改前非，不知能不能成爲正人君子？”老人說：“你果真回心轉意，修身向善，又怎麼不能修成正人君子呢？”伍千筋從此改惡從善，報效國家，後來官至副元帥，治軍嚴明，愛民如子，受到人們的稱讚。

明代教育家王陽明所著的《象祠記》中記述了黔西縣靈博山象的祠廟的故事。象是舜帝的同父異母之弟，驕橫跋扈，多次設計害舜。舜總以孝德的行爲感化他，終於使他悔過自新，棄惡從善。後來象在封地有鼻任用賢人，推天子的恩澤於百姓，勤於政務，造福於民。當地的苗民後來因懷念他而爲他建了寺廟。這使人們領悟到：君子修養自己的品德，即使遇到如象這樣不善良的人，也能把他感化。更使人感到：舜的高尚品德進入人心的深度和德澤流傳的遼遠長久。

古語說：“人孰無過，過而能改，善莫大焉”，德教善化可以啓發人的心靈，去思考人生的真諦及如何關愛他人的道德問題，而不是陷溺於利慾之中。善的力量是巨大的，因爲善的力量無處不在，可以從根本上改變人心，引導人追求和實踐真理，迴歸良知本性，做出善良、正義的選擇。

什麼的什麼作文1200字 篇15

Hello！我是H2O，是一種無色、無味、無嗅，晶瑩透明的液體，大家都叫我“水”。 我有三態：當我的溫度在0攝氏度到100攝氏度之間時，呈液態；如果我的溫度在0攝氏度以下，就呈固態；假如我的溫度在100攝氏度以上，就成了汽態。雖然我只是一滴小水珠，但我的夥伴遍及天涯海角，佔了地球總表面積的百分之七十。

別看我們平時很不起眼，誰也沒把我們當回事兒，可我和我的夥伴們參與了所有生命的全過程，一句話：沒有我們，世界上就沒有生命。所以有人說我們是“生命之源”。 春天，我們化作綿綿的細雨，在溫暖的微風吹拂下，飄飄悠悠地飛回大地，像牛毛、像花針、像細絲，密密地斜織着，爲大地上的萬物蕩去滿身的塵埃。小草、禾苗、樹木，都貪婪地吮吸這春天的甘霖。

夏天，我們被烈日蒸融，在天空中形成五彩繽紛的雲霞，耀眼的陽光射來，我們變得更加色彩斑斕。經過風兒的洗禮，我們在湛藍深遠的高天上蕩得更高，飄得更遠。 秋天，我們再次形成連續不斷的細雨，爲五穀豐登的大地洗塵。

冬天，我們地上的夥伴一些變成了晶瑩剔透的冰，在未封凍的河流上飄啊飄，似乎想去環遊世界；天上的夥伴化作形態各異的雪花兒如仙女散花般飄向大地，輕輕地、輕輕地，悄無聲息。北方有一句諺語“冬天麥蓋三層被，來年枕着饅頭睡”就是對我們的讚美。

有一天，我發現自己被關在了水龍頭裏，夥伴們你擁我擠，感覺很不舒服。漸漸地，我也適應了這裏，不再因爲失去自由而苦惱，既然人類淨化我們是需要我們爲人類服務，那我們就好好待在這裏吧。可是有一天主人外出買菜，忘記了關上廁所裏的水龍頭，我們可高興了，急不可待地從水龍頭裏擠了出來！ 廁所的下水道也不知什麼時候堵上了，於是我們爭先恐後地踏上了各自的旅程：有的來到主人的客廳裏開起了Party，有的去主人的臥室裏遊歷，還有的逛來逛去想上二樓，可是上不去，只好在樓梯間過起了“狂歡節”

我正準備去參觀一下陽臺，只聽“咔嚓”一聲門開了，主人回來了。夥伴們見檔住我們去路的“閘門”打開了，都匆匆忙忙地衝出“閘門”，到外面的世界去觀光，逃得慢的只好留在屋子裏了。主人見滿屋子裏到處是水，急急忙忙地跑進廁所，把水龍頭關上，然後操起拖把，吸乾牆角旮旯的水。他似乎一點也不憐惜我們，真是可惡。

我——水，可愛的時候固然很多，但也有任性的時候。

人們都把黃河稱爲中華民族的“母親河”，把黃河流域稱爲中華文明的“搖籃”，可是1938年4月，政府爲了阻滯日寇的長驅直入，炸開了黃河花園口大堤，我的夥伴們猶如脫繮的野馬，在花園口外的原野上馳騁，奪去了近百萬人的生命，造成了不可估量的經濟損失。

1998年，我的夥伴們又在東北鬆嫩平原上興風作浪，幸好有解放軍官兵及時阻止了我們的“罪惡行徑”。

隨着科學技術的不斷進步，人類的不斷髮展，污染給我們帶來了深重的災難，我們的軀體不再潔淨。雖然我們也想做人類永遠的、最忠實的朋友，可是我們也需要你們的精心呵護，“取之不盡”“用之不竭”不適合用在我們身上。

人們哪，請你們牢記：長此以往地不珍惜水資源，那麼，地球上剩下的最後一滴水將是你們自己的眼淚！

什麼的什麼作文1200字 篇16

正月的一天去外婆家拜年，恰巧逢見了闊別已久的表妹。再看她時，發現她不再是往昔那個離不開媽媽的小女孩，已是一個亭亭玉立，端莊秀麗的少女。可誰知，正值豆蔻年華的她，在這個寒意逼人的冬日裏，馬上就得風塵僕僕地和同鄉人去珠海打工謀生。

說起我的這位表妹，我不禁有些慚愧。我對她及她們家瞭解得太甚少。她是我大姨的孩子，大姨四十多歲時才生下她。其中的往事我未曾得知，但我瞭解到她是一個命苦的女人。這種特殊家庭背景下的生活，一般人難以感受到其中的辛酸。她們家至今是那種毛胚房，這在農村已很少見了。而室內似乎是上世紀的六、七十年代的模樣，那三間半屋，簡單、陳舊、陰暗。幾乎是家徒四壁，不過前幾年，家裏終於添置了一個大件——一臺彩色電視機。每逢大夥去她家時，一半的都呆在屋外。不僅因爲屋子裏打不開轉，也沒這麼多椅子坐。你可能疑惑，在如今的這個時代，哪兒沒錢賺，何置於這麼窮困呢？

她自幼就在這樣的條件下生活，同齡人的那種安逸、舒適的生活從未體驗過。農忙時節，她要幫爸媽一同耕種，嬌小的身軀在田間挪動着彎下身來仔細地將種子放進坑中。有時候，外面傳來了夥伴們的嬉戲聲，她欣喜地朝屋外瞧了瞧，但還得將手頭的家務做完。過年了，別家孩子都穿上了新衣新鞋，可她卻仍是平時的着裝……面對這種種的不如意，她有過抱怨，但抱怨並不能解決問題，她仍得默默地承受。畢竟作爲子女的我們，不能決定父母所能提供給我們的一切。漸漸的，她長大了，父母也日益蒼老了，並且早年就落下了病根子。後來，迫於生計，她父親只好去外地做苦力，於是有時她一面忙於學習，一面去照顧患病的母親，持家的重擔也就這麼早地落在她肩上，因而她需比別人懂事得早。值得慶幸的是，一家人一直同舟共齊，相親相愛。多少春秋過去了。那些年她成長的苦和累從未間斷，也造就了她勤勞能幹意志剛強的性格。她本來就比我們少了太多的應有的物質享受，而現在就連母親的疼愛也永遠地離她而去了。輟學半年時，母親不幸因病去逝。多年以來，爲了給母親治病，貼上了所有的家畜，生活才一直那麼拮据。

我想象不出這次突如奇來的變故，對她將是多大的打擊，她又是如何面對這樣一個冷酷的現實，這種欲孝親不待的傷痛又該如何撫平。今年春節，父親沒有回來，她只好在別人家過年，也不知這個沒有父母的春節她是否溫暖。

和她相處時，我只是數次地與她寒喧幾句。她有些拘束，青春的臉上不時地泛起紅雲。有次看電視我冷得直搓手，不知她哪來的電熱袋，見後硬要給我用。客氣幾次之後還是沒拗過她，這着實讓我暖手多了。沒幾日她得離去，因爲初五就得去珠海打工。走得太突然，我也就沒和她道別。十四、五歲就得去外面闖蕩，還好她爸爸在那邊有個照應。這一別，恐怕很難再次見到她了。真心希望她在以後的日子裏，能夠健康快樂地成長，一切順利！

相比之下，我的條件太優越了，比她不知好了多少倍。就這麼早就要外出謀生，而我卻有機會在這麼好地條件下安心無憂地學習。那我還有什麼理由不奮發進取，有所成就呢？更別說再去虛度光陰了。我又想起了一句話：要想幫助別人，就要讓自己變得更強！

什麼的什麼作文1200字 篇17

當我還是一個懵懂的女孩，遇見愛，不懂愛，從過去，到現在，明白沒人能取代，她曾給我的寵愛。我，只是一個孩子，一個調皮任性的孩子，一個被媽媽寵壞的孩子，然後變得沒心沒肺，倔強不堪，一次又一次褻瀆媽媽的愛……曾幾何時，我也被感動過，漸漸，我明白——我已不是那個懵懂的女孩，遇到愛，用力愛。

記得那是一個令人聒噪的晚上，天空淅淅瀝瀝的飄着小雨，心情怎麼也不美好！我悶悶不樂，望着發白的白熾燈，好不高興。“作業寫完沒？瞧你那點分數，考什麼高中啊？一天到晚就知道發呆？……叫我該說你什麼好呢？……”哎……媽媽就算是在廚房裏炒菜，也不忘跟我嘮叨那些陳詞濫調。我一把甩掉手中的筆，衝到門口，扯着嗓子吼道：“煩什麼煩！你眼睛裏就只有分數了啊！“話畢，我情緒激動地差點飆淚，傷心的想：媽媽就愛我的分數，一天到晚就拼命地讓我學，就沒有對我的進步感動過嗎？越想越心傷！內心接近崩潰的邊緣。

第二天大早，雨仍就下着，我不願搭理媽媽，揹着書包淋着雨朝學校進發，心裏拔涼拔涼。

一邊走着一邊抱怨着媽媽，老天也與我作對，雨越下越大了我的內心更加“盪漾“。唉！我默默轉頭，朦朦朧朧的雨中，我望了望遠處的家，不知不覺心裏泛起一絲漣漪。要是媽媽能給我送把傘來就好了，這個”可笑“的想法腦海中跳出來，我知道這不可能……

遠處，突然出現一束橙紅色的遠光燈，一步，兩步，光圈漸次擴大，一個渺小的身影朝我走來。霎時間，我鼻尖泛酸。那是我剛剛還在抱怨的媽媽，她來幹嘛？登時，原本一肚子的惱火彷彿頃刻間被雨水和什麼特別的東西……統統沖刷走了。“給，還是這麼傻，出門下雨連傘都不曉得拿上！“媽媽還是那麼”兇“，只是她貌似已經打溼了一半，用略帶批評卻又充滿着溫暖的語氣說。她也顧不得擦擦臉上的雨水，麻利地給我撐開雨傘，快速地遞給我，生怕淋溼我似的。我的心像是被什麼東西融化了，所有的前嫌彷彿冰釋了……撐着溫暖的大傘，我羞澀地說了一句：”媽媽，您真好！“心中一整暖流和感激。”哎喲，快去上學了，你想遲到啊！臭丫頭！“媽媽好像被我”噁心“到了。哈哈，媽媽總是那麼不懂浪漫……

也許我並不是一個合格的女兒，常常惹媽媽不開心，讓她爲我愁白了發線，讓她爲我多長了幾條皺紋，以前我常常天真的以爲愛就是：衣來伸手，飯來張口般的滿足，愛就是媽媽給我買漂亮的衣服……但是我現在明白了愛的真真內涵，我也學着長大了，學着在一次又一次的小摩擦，小情緒中體味媽媽別緻的愛。總而言之，誰憐天下父母心？或許這是一個未解的迷，但其實不然，作爲兒女的我們就應該理解爲我們做牛做馬的父母，體貼他們，用小愛回報那無私的大愛。

母愛是迷惘時苦口婆心的規勸；母愛是遠行時一聲殷切的叮嚀；母愛是孤苦無助時慈祥的微笑，母愛更是那些你覺得不堪入耳的“訓罵“……生活的小片段總是那般雋美，在成長的記憶中或留下青澀，或收穫甜蜜……跌跌撞撞，懵懵懂懂間，摸索着成長的軌跡，思起，憶起，眼角總會留下一行熱淚。

什麼的什麼作文1200字 篇18

你知道毛毛蟲與蝴蝶的關係嗎？毛毛蟲是蝴蝶的前期，而蝴蝶是毛毛蟲蛻變而來的。它要掙扎，要擺脫重重困在其身的繭。那是個痛苦的過程。也許毛毛蟲可以選擇放棄，亦可以選擇依賴別人，讓他人劃開繭苞，使其擺脫痛苦。但那樣的結果只有一個——永遠也不能成爲翩翩起舞的蝴蝶。而我們人類又何嘗不是如此呢？

也許依賴是快樂的，是自由的，但我相信那一定也是短暫的。俗話說得好：“靠山山會倒，靠人人會跑。”正是因爲這樣我們更應該擺脫依賴，擁抱自主。

我曾經也是個不自主的人，更勿論自強。

小時候，我是“衣來伸手，飯來張口。”好不瀟灑！爸爸給我洗澡，姐姐餵我吃飯，哥哥給我拎書包上學……

長大後，我不按時交作業，我不自覺，我不會去看書。一切的一切，我都不管，我只顧得玩。因爲有爸爸在，他會幫我解決這“無聊的事”。我依賴着爸爸，我不知道沒有他的日子我會怎麼樣，更不知道我該怎麼辦……

而現在，一切都變了。我瞭解到，我必須要離開爸爸的寵愛之圈。

那個冬天，寒風凜冽。爸爸不在，我也不知道他到哪裏去了……我的雙手似胡蘿蔔，蜷縮成一團，帶着冰涼的心在大廳裏看電視。我不知道我要怎麼辦，我連忙呼喚哥哥：“哥，我好冷呀，取火好不好？把熱水袋給我暖手好不好？”“你自己不會弄呀，這麼大個人了，這都要別人幫。”哥哥沒好氣地說。“可我真是不知道嘛，哥哥，你幫我呀，我好冷哦。”我升高了音調焦急地說。“嘭——”門關上了，哥哥出去了，他什麼也沒說。留得我一人孤零零地獨自承受這般寒冷。次日，我得了重感冒……

時光飛逝，我上高中了。我進入了高中。在這裏，我誰也不認識，一切都是陌生的。更讓我感到心痛的是，我必須在此寄宿。但我不懂得照顧自己，爸爸不在我身邊。我不會打飯，不會洗衣服，不會在大清早自覺醒來，不會……我的生活一塌糊塗。我要怎麼辦？

我清醒了，我覺悟了，我長大了。

不再害怕冬天的到來，因爲我懂得多穿些衣服可以讓自己不受寒，摩擦手與手可以避卻“胡蘿蔔”樣。不再感覺孤獨，因爲我已經可以很好地與同學們相處，與飯堂阿姨們打交道。我懂得了照顧自己，亦懂得了生活。這裏沒有爸爸陪伴，我也不再想念爸爸的依賴了。我無需在爸爸眼下，在爸爸的寵愛之下“存活”了。就像春天的那藏在石縫裏的小芽，縱使承受着巨大的壓力，亦也頑強生長。即使在面對文理科分班這難題，這人生的一個小關卡時，我也毫不畏懼了。我已有了決定。更開心的是爸爸也同意了。我看到了爸爸臉上欣慰的笑容，聽到了激動地對我說：“女兒，你終於長大了。”這該包含了他多深的感情啊……

是的，我長大了。我成爲了一個自主自強的人了。那你們呢？都“蛻變”了嗎？

讓我們都做一個自主自強的人吧，讓我們提升人格，趨向完美吧。在人生的道路上，縱使是坎坎坷坷，困難重重，我們也都不怕了，我們勇於面對，自強不息，向美好的未來狂奔去……

拜別依賴，告別軟弱，做一個自主自強的人！奮身一躍，破繭化蝶。飛舞於衆目睽睽之中，更顯得光彩奪目。

什麼的什麼作文1200字 篇19

如果有一天，別人問你一個圓圈是什麼，你迫不及待的想知道那個標準答案，恭喜你！你已邁入俗的邊緣地帶。

——題記

什麼是簡單？無可厚非，這很難闡述清楚，但如我問你簡單的反義詞是什麼？我相信“複雜”這個詞會通過你的大腦皮層，然後傳送到你的意識裏，最後從你嘴巴清楚地吐出。如若這麼說，做一個簡單的人，反之則是，不要做一個複雜的人？再次，我打一個大紅叉，因爲這沒有標準答案。

對於我們學生來說，學校算是一個很純淨的地方，或許它既沒有像社會那樣複雜多變，人心惶惶，也沒有過多的名利相爭，更沒有像古代宮廷裏的妃嬪爭寵鬥豔，勾心鬥角，但是，我們應該知道，學校是一把無形的推手，不斷地將我們內心的簡單推向絕路，逼上簡單的末日。

末日是從小學開始的，直至我們踏上個社會。我記得小學一年級的第一堂課，老師便會問同學們：“小朋友們，長大以後要幹什麼？”很多小朋友不是說當科學家，就是醫生老師，我清楚的記得，那時我回答的是“快樂”。所以很快，老師臉上的笑容逐漸耷拉，直至消失。老師語重心長地說：“小朋友，你應該說當科學家！”我搖了搖腦袋，大聲地說：“老師，你錯了！”老師的臉更黑了，大聲斥罵：“出去！”站在門外的那一刻，我在想：老師是巫婆，拿着一把鋒利的剪刀，把每一個同學的奇形怪狀的思想，剪成了四四方方，一模一樣的正方形，甚至把內心的簡單也一點一滴掏空了。

大學是簡單末日的尾端。我看過一個故事，是關於大學生的。有一次考試學校讓每一個老師都告誡過學生，這是一次很重要的考試，便弄得個個學生都在積極備戰壓軸題。然而，到了考試的那天，大家看到試卷，紛紛感到奇怪，不可思議，很顯然試卷上只有一道題：“一加一等於幾？”很多大學生，上算下算，算得天昏地暗，因爲始終懷疑自己最先想到的是二，最終落筆寫下的是那用什麼微積分算到的奇怪數字。後來，教授帶着一個小朋友來課堂，夾帶着一沓沓的試卷，微笑着說：“恭喜你們！全班沒有一個同學答對。”下邊的學生憾聲連連，完全摸不着頭腦。然後，教授俯下身子，微笑地問孩子：“孩子，一加一等於幾？”孩子笑得像一朵花那樣燦爛，回答道：“二。”那一刻，全班掌聲雷動，他們懂了，從孩子清澈的眼神裏流露出的那滿眶的簡單。其實我也在問自己，爲什麼會變得複雜化了？或許是中國的父母都望子成龍，不惜一切代價的使子女走向萬劫不復的深淵中，捲入那炮灰的名利戰場。

說簡單，我的腎上腺素不斷增加，令我大腦皮層不斷浮現一個人的身影——三毛。那是我很喜歡的作家，在我看來，三毛就是簡單的代言人。簡單不是隨便，而是一種隨性，想做什麼就做什麼，追尋自己內心的簡單自由主義，可以說，三毛的乾脆，在作品中展現得淋漓盡致，就像《撒哈拉沙漠》。我向往三毛的簡單，並想要汲汲追求，放縱自己去流浪。

不知不覺，想到海子的詩，“面朝大海，春暖花開”。或許把世界看的簡單了，你做什麼也便覺得簡單，因爲我們知道我們改變不了世界這個大染缸，那麼便改變自己，做一個簡單的人，從這一刻開始！做一個簡單的自己，簡單、隨性、乾脆，完事！

什麼的什麼作文1200字 篇20

我渴望得到知識，因爲知識是實現理想的翅膀，作文我渴望什麼。人類有了知識，纔有了現在的一切。

知識，是人腦裏最不可缺的東西，瓦特的蒸汽機，貝爾的電話，愛迪生的白軹燈，愛因斯坦的相對論……這些都是用許多知識鋪墊起來的，知識是連接一切成功的橋樑。

知識要從哪裏來吶？知識不是說說

就可以的，要靠大量的積累，閱讀，時間才能擁有知識，我們小學生獲取知識的主要途徑就是多讀課外書，我在這裏說的課外書可不是漫畫，而是對我們小學生有益得書，例如文學類，傳記類，散文類等等。多讀書不行，還要讀好書。

光是讀書還遠遠不夠，我們還需要理論結合實踐，實踐是實現理想的階梯，陸游的詩裏這樣寫到：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。告訴我們知識只有在理論結合實踐的前提下，才能運用的貼切，生搬硬套書上的理論是行不通的，豈不聞趙括紙上談兵之害？

現在，我們就要多積累知識，爲以後有用，多一些知識，就能多一分成功的機會，大家都熟知的諸葛亮，足智多謀，許多方面知識都知道，地理天文無所不通，人文形勢無所不曉，這就和他多積累各方面的知識有很大的關係。

我們多積累知識不會有什麼害處，我渴望得到知識，知識能打開智慧之門。同學們，讓我們共同努力吧！

愛對大家來說一點也不陌生。因爲它每時每刻都縈繞在你的身邊。父愛是博大的；母愛是無私的；關愛是熱切的；友愛是真摯的……而這些，我都缺少了一些，缺少了我生命的一片天空。以前湛藍的它，已變的暗淡無光。

我爸爸在安利集團跑業務。此時此刻，有些人要提問了，跑業務會有很多時間和你在一起玩耍、談心的。你不會缺少父愛啊？理論上是這樣的。可是爸爸還得常常和公司到外地演出，而且，一去就是一個星期，或者更多。拖着疲憊的身軀回到家的爸爸需要休息。在體力與精神恢復後，爸爸又得去聽棵、講課。事沒完沒了的涌向他。而媽媽呢？她每天早出晚歸，有時我剛剛醒來，媽媽已踏上那條不變的“征程”。晚上，姍姍歸遲的媽媽看到的也只是我與周公“約會”的樣子。雖然媽媽中午有兩個小時的休息時間，但是，又在我上課時間。一天幾乎照不上幾面。我在外面受到的傷，也只能是我自己上藥，自己包紮。我多想讓父母來幫我，可他們總是不冷不熱的說：“你已經張大了，自己來吧。”聽到這類話後，我的心不管有多麼熱，也會瞬間冰封。當它開始融化時，冰的產物便悄然劃過我的臉頰。

當我的心冰封了不知第幾次後，我終於忍不住了。帶着行屍走肉般的軀體來到步行街，挪動着注了鉛似的雙腿，遊蕩在繁忙的步行街。我看到了一張張小小的笑臉，一雙雙拉着大手的小手。我看到了一位位高興的小朋友與他們的父母說着、玩着、笑着、跳着。與此同時，冰封的心再次開始溶化。但是，這次劃過的不再是我的臉頰，而是我的心；這次的產物也不再是透明的。他已變得鮮紅，已不再是眼淚，而是心淚——鮮血……

我只是一個普通的男孩。我不比別人多什麼，也步比別人少什麼。我也一樣：有血、有肉、有一顆心。我也一樣需要你們的關心，需要父愛、母愛、友愛。還記得那句歌詞麼？“只要人人都獻出一點愛，世界將擁抱美好的明天！”

什麼的什麼作文1200字 篇21

老家的田野山坡，溪流溝谷，甚至高山絕頂都長滿了茅草。茅草葉葉如劍，片片互生，叢叢簇簇，幕天席地。

茅草是山裏最平常的生命，她們春生，夏榮，秋熟，冬枯，年年歲歲沿着生命的軌跡一往無前。

我家窗外就頑強地生長着一蔸茅草。春天，她早早地醒來，從殘雪中的枯茅斷茬下冒出嫩白的芽尖，不拔開殘雪不拔開她母親厚厚的襁褓，你是看不到的。她那樣嬌嫩，雪白，弱不禁風。想不到的是，殘雪尚未化盡，她們就一個個大膽地探出了頭，挺着一口口刺向春寒的利劍。新茅葉片呼吸着春風越長越長，越長越綠，在遍地還是白草漫漫時綠汪汪地對着我，格外養眼。幾天功夫，一株株茅草，彷彿一羣亭亭玉立的少女，就熱鬧了那條僻靜的小路。

可惜的是，這叢鮮活的生命一天被一頭路過的老牛脆生生地捲進了嘴裏，望着那斷茬處流出的血，我心疼不已。

此時，山上的茅草已密密匝匝，淥波盪蕩。她們大塊大塊匯成浩浩瀚瀚的綠，在山間蕩起一湖藍溶溶的波。她們不停地吵吵鬧鬧推推擠擠，掀起時高時低的浪濤，啪啪地拍打着一座座高高低低的山原。微風拂過，幾隻貼着草尖嘓嘓飛鳴的野雉，在空寂的山谷間劃出悠悠琴韻。

不由就想起了我窗外的那叢茅草來，要是不被老牛糟蹋，不也這麼高這麼美了嗎？

就在我淡忘她的時候，不知是哪天她卻站起來了，這次是從原來的斷茬裏鑽出來的，仍然粉粉嫩嫩的，直挺着利劍，劍尖上露珠瑩瑩。她們知道季節的節律，蹭蹭地追趕着，哪着急的喘氣聲都能聽到。

就在她們飛快的追趕中，牛又來了。這時已是夏季，野外的茅草抽出了火紅火紅的纓子，一穗一穗的掛滿山坡，掛滿深谷，掛滿溪畔，掛滿隴頭。山坡紅了，溪谷紅了，田畔紅了。秋風一來，齊刷刷地一齊向東南邊起伏而去，宛若紅旗漫卷，萬馬奔騰。我越發心疼起她們來，心疼她們命運的坎坷。

意外的是，當我秋末回家時，她們僅又亭亭地站在哪裏了，雖然瘦削，雖然低矮。卻依舊嫩嫩綠綠的，依舊揚着寶劍，豪氣沖天。而此時的山野茅草，已漫山皆白，蓬蓬鬆鬆、毛毛茸茸，完成了一生的使命。我一邊驚豔山上茅草的美麗，一邊又嘆惋起窗外那叢被屢屢傷害的茅草，嘆惋她們一樣的生命不一樣的青春。好在她們依舊在努力着，雖然低矮枯瘦，卻仍在努力向上。

不幸的是，貪吃的牛再次嚼斷了我的憐憫，痛苦的血液把積年的殘剩茬口都浸透了。對着冷峻峻的秋風，我除了惋惜、絕望還能再怎麼呢？

至此，我徹底灰心了。春節回家，踏過萬木蕭疏的山原，穿過白花簇擁的茅草叢，我也沒再想她，因爲我知道她生不逢地。

雪花飛來了，房屋、樹梢、泥土上都蓋上了一層厚厚的白棉，蕭索的四野一片枯黃，鳥兒也躲進了巢窠。正當我有些失望地從遠處收回眼光的剎那，猛地看見她竟然青春地站在那裏，雖然瘦小，依舊鋒芒畢露。特別意外的是，她們居然完成了美麗的使命，居然也舉起了血紅血紅的穗子，哪怕只是半截。一支、兩支、三支——這叢獨一無二的半截紅穗，像火把嗶嗶啵啵地燃燒在雪的世界，格外亮眼，分外妖嬈，給人震撼的力量。

我不禁肅然起敬，這些茅草經過了那麼多的磨折，那麼多的生死難關，竟然不忘初心，竟然沒有停住奔向美麗的腳步。這叢茅草，使我深悟了生命的堅韌。

什麼的什麼作文1200字 篇22

光陰似箭，歲月如梭，時間如流水一去不復返。轉眼間我們已從呢喃着兒歌的孩兒成長爲朗朗讀書的少年；轉眼間我們已從不知人情世故的小孩成長爲通情達理的少年。轉眼間我們已從不懂情愛的孩子成長爲擁有懵懂情懷的少年。在十四歲一個人生中普通而不尋常的年齡，寫這篇文章來紀念我的十四歲，紀念這段普通又並不普通、平凡又並不平凡、尋常又並不尋常的，美好的日子。

初二這一學年，學校和家庭都發生了許許多多複雜的事情。班裏的同學公開和物理王老師做對、年級組長孔老師多次來到我們班批評同學；在家裏生病的老爺突然去世、健康的我無緣無故的生病住院……。好像所有的事情都在提示着我，十四歲的日子並不普通，彷彿在叫我記住這發生了許多事情的日子。

一次自習課，班上的同學正在寫語文老師佈置的作業。誰知道物理王老師突然推門進來說：“我現在給你們訂正一下物理練習冊的答案。”“啊？不是吧！”語文老師佈置的作業已經很多了而且要在學校完成，現在物理老師又要佔用自習課的時間。語文老師已經使同學們很難了，現在班裏的同學聽到要上物理課更是引來了一陣騷動。物理老師看到這種情況頓時惱火了說：“你們上語文吧，以後物理的自習我也不給你們上了，你們愛考成什麼樣兒考成什麼樣兒。我不管你們了！”說完立刻就摔門而去。物理老師走後，同學們立刻歡呼起來，還沒等安靜下來，年級組長孔老師就來了。她對我們嚴厲的說：“物理老師是爲了你們好，你們怎麼這麼不知好歹啊！你們不是號稱做作業嗎，那你們安靜的做，一會兒我過來檢查如果要是有一個人說話，就證明你們根本沒有專心做作業。你們自己好好想想吧！”還有一次，上物理課。物理老師還沒有來，班裏的同學始終安靜不下來。不一會兒老師來了，看到同學們都這副樣子惱羞成怒的說：“啊，你們就這樣。我看這物理課也不能上了，你們趕緊讓校長給你們班換老師吧！我交不了你們了”後來許多同學都說能好好上，物理老師又留了下來。可是過不了一會兒有開始鬧上了，物理老師一氣之下又走了。後來事情鬧的很大，年級組長帶着幾位同學找到了校長。其實我們並不是不喜歡物理老師，只是十四歲的我們正處在青春期的叛逆時期。學生們通常在這個時期都喜歡和老師還有家長做對，所以還是請家長和老師們能夠多多的包容我們，十四歲的我們正在一點一點的成熟、一點一點的長大。

家裏的事情也頗爲糟糕。一九九六年生病的老爺經過九年多將近十年的恢復，身體情況已經逐漸轉好了，可事情總是不近如人意。二零零四年十月二十三日老爺帶着家人給他的祝福和厚愛離我們而去了，家人們一時都沉浸在悲痛之中。

十四歲的日子有歡聲笑語、有傷心悲痛。無論怎樣十四歲的日子都是上帝給我們最美好的日子。十四歲正在一點一點慢慢離我們遠去，但是十四歲的天空依然會無比晴朗、十四歲的花兒還會靜悄悄的開放、十四歲的日子仍舊會張顯出無比燦爛和奪目的光芒！

日子一點點的流逝，我們馬上要迎接緊張而繁忙的初三生活了。屬於我們的十四歲也要對它saygoodbye，現在讓我們高喊：“十四歲的日子，再見！”

什麼的什麼作文1200字 篇23

Hello！我是H2O，是一種無色、無味、無嗅，晶瑩透明的液體，大家都叫我“水”。 我有三態：當我的溫度在0攝氏度到100攝氏度之間時，呈液態；如果我的溫度在0攝氏度以下，就呈固態；假如我的溫度在100攝氏度以上，就成了汽態。雖然我只是一滴小水珠，但我的夥伴遍及天涯海角，佔了地球總表面積的百分之七十。

別看我們平時很不起眼，誰也沒把我們當回事兒，可我和我的夥伴們參與了所有生命的全過程，一句話：沒有我們，世界上就沒有生命。所以有人說我們是“生命之源”。 春天，我們化作綿綿的細雨，在溫暖的微風吹拂下，飄飄悠悠地飛回大地，像牛毛、像花針、像細絲，密密地斜織着，爲大地上的萬物蕩去滿身的塵埃。小草、禾苗、樹木，都貪婪地吮吸這春天的甘霖。

夏天，我們被烈日蒸融，在天空中形成五彩繽紛的雲霞，耀眼的陽光射來，我們變得更加色彩斑斕。經過風兒的洗禮，我們在湛藍深遠的高天上蕩得更高，飄得更遠。 秋天，我們再次形成連續不斷的細雨，爲五穀豐登的大地洗塵。

冬天，我們地上的夥伴一些變成了晶瑩剔透的冰，在未封凍的河流上飄啊飄，似乎想去環遊世界；天上的夥伴化作形態各異的雪花兒如仙女散花般飄向大地，輕輕地、輕輕地，悄無聲息。北方有一句諺語“冬天麥蓋三層被，來年枕着饅頭睡”就是對我們的讚美。

有一天，我發現自己被關在了水龍頭裏，夥伴們你擁我擠，感覺很不舒服。漸漸地，我也適應了這裏，不再因爲失去自由而苦惱，既然人類淨化我們是需要我們爲人類服務，那我們就好好待在這裏吧。可是有一天主人外出買菜，忘記了關上廁所裏的水龍頭，我們可高興了，急不可待地從水龍頭裏擠了出來！ 廁所的下水道也不知什麼時候堵上了，於是我們爭先恐後地踏上了各自的旅程：有的來到主人的客廳裏開起了Party，有的去主人的臥室裏遊歷，還有的逛來逛去想上二樓，可是上不去，只好在樓梯間過起了“狂歡節”

我正準備去參觀一下陽臺，只聽“咔嚓”一聲門開了，主人回來了。夥伴們見檔住我們去路的“閘門”打開了，都匆匆忙忙地衝出“閘門”，到外面的世界去觀光，逃得慢的只好留在屋子裏了。主人見滿屋子裏到處是水，急急忙忙地跑進廁所，把水龍頭關上，然後操起拖把，吸乾牆角旮旯的水。他似乎一點也不憐惜我們，真是可惡。

我——水，可愛的時候固然很多，但也有任性的時候。

人們都把黃河稱爲中華民族的“母親河”，把黃河流域稱爲中華文明的“搖籃”，可是1938年4月，政府爲了阻滯日寇的長驅直入，炸開了黃河花園口大堤，我的夥伴們猶如脫繮的野馬，在花園口外的原野上馳騁，奪去了近百萬人的生命，造成了不可估量的經濟損失。

1998年，我的夥伴們又在東北鬆嫩平原上興風作浪，幸好有解放軍官兵及時阻止了我們的“罪惡行徑”。

隨着科學技術的不斷進步，人類的不斷髮展，污染給我們帶來了深重的災難，我們的軀體不再潔淨。雖然我們也想做人類永遠的、最忠實的朋友，可是我們也需要你們的精心呵護，“取之不盡”“用之不竭”不適合用在我們身上。

人們哪，請你們牢記：長此以往地不珍惜水資源，那麼，地球上剩下的最後一滴水將是你們自己的眼淚！

什麼的什麼作文1200字 篇24

“滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。”我徘徊在記憶的橋上，在歷史的河流裏打撈着童年的線索。 被玻璃切割的陽光中，我看見許多棕絲的細腳在屋裏遊走，一塊簡易的案板，一張八仙桌，上面擺放着針、剪等工具。爺爺安靜慈祥地坐在桌旁，梳棕絲，搓線坯，縫蓑衣。我坐在爺爺旁，不失時機地遞上爺爺需要的工具，無忙可幫時，就靜靜地看書，做作業。 上初中了，爺爺送了我兩件禮物：一把黑色小雨傘，鐵柄的，精緻極了；一雙雨靴，中幫的，帥氣極了，按現在的說法，那叫奢侈品。

這可妒煞了爺爺其他五個孫兒，可惜他們書沒我讀得好。爺爺的舉動招來了叔父指桑罵槐的罵聲，然而三聲震山敲虎的“咳、咳、咳”聲過後，罵聲便戛然而止。經濟基礎決定上層建築，爺爺的一手絕活牢固地奠定了他在這家族的地位。 爺爺不是親爺爺，日本打進諸暨時，爺爺一路隨着流亡人羣逃到了奶奶的家裏，隨身帶着的只是一口早爲自己準備好的棺木和一手絕活。 只見過爺爺的一個親人——一個聾了的侄女，她在我們家的一個月，每天都在過年。

爺爺去世時，老家已沒了親人。那棺木像一條黑巨蟒一口吞下爺爺，然後沿着蜿蜒的鄉村小路呼嘯而去，扔下驚恐無助的我，悲哀淋了一身。 爺爺走了，只帶走了他的棺木，那絕活留給了我父親，饑荒的年代裏，它滋養了我們一家人。 職業的原因，讓我日漸疏離了外面的世界，不知不覺活出了爺爺的氣定神閒。

學生常會在下課的時候，快活而急切地講述他們的故事，對我的冷靜淡然，他們如我當初對爺爺的淡定一樣感到詫異。但說到感情，我也會動容。 那個叫敏的女孩，英語課上用書本擋住了整個的臉。課間休息時我握住她枯瘦的手問，她扭頭看窗外哽咽着說：“奶奶病了，爸跟我說，是重感冒，可奶奶已經昏迷了兩天，奶奶從來沒有這樣過” 她的悲傷深深地觸動了我，我淚眼晶瑩。她止住了淚水關切地問：“老師，你的奶奶也病了？”

“是我爺爺。”

“那——他後來好了嗎？”

“他那時已經說不出話了，但眼裏滿是憐愛和不捨，睡了三天就去世了”

這個善良的女孩幾乎用心痛的眼神看着我，溫柔地問：“老師，你是不是很傷心？”

我說：“是的，就像你現在這樣。”

女孩默默地進了教室，很認真地聽課。 一星期後，女孩的奶奶去世了。第二天晚上六點，接到女孩姑姑的電話，說小女孩不見了，從上午奶奶的骨灰入葬前的一刻到現在。

匆匆趕到女孩的家，走進女孩的臥室，一股酸楚的氣息瀰漫着整個臥室輕輕地打開櫥門，女孩蜷縮在裏邊，我緊緊地摟住了她——奶奶一定也是這樣摟着女孩的吧第二天，女孩上學了。學生告訴我，她在音樂課上用笛子吹了一首《雪絨花》，吹得我們潸然淚下。

學生告訴我，她在體育課上一百米測試終於過關了，笑容如花綻放。女孩的心如此清澈透明，連愛和痛也如此涇渭分明，我的心霎時被一種叫作“時光”的東西填滿，我看到了童年，看到了爺爺幹活的屋子。 爺爺早已沉澱成我記憶之河深處的貴金屬，成了我心路歷程的一部分。

小女生現在成了一名師範學校的學生，有一天，她也定會在生命中的某個時刻徘徊在記憶之橋上，打撈起曾經的線索，咀嚼我們的時光。

什麼的什麼作文1200字 篇25

時間是沉默的，但他輕快的腳步常常被我聽到。聽着，聽着空靈的“嘀嗒"聲；看看，看看日月星辰變幻流轉着。日曆一張張落下，撕扯去的是白紙，更是歲月。

再次踏入學校的大門，迎面撲來颯颯的秋風。不知不覺中，我已經從懵懂無知的女孩成長爲七年級小朋友的學姐了，褪去了幾分無知，多了幾分成熟。我即將滿懷期待地開啓八年級的新徵程。

在那個充滿無數憧憬與希望的未來，我多了一份堅持。

跑步對我來說一直是費解的難題。至少在過去的幾年裏，每當我踏上這片冰冷堅硬的硃紅塑膠，我內心都會騰起一陣接一陣叫囂的恐懼，腳下剎那間輕了許多，好像地面正在被頭頂的炎炎烈日吞婪地吞噬，一切近乎變得虛無。邁出一步，我如此清晰地感受到短暫的騰空帶來的失重感和下墜感，彷彿有千斤的鐵鏈重重地砸在了我的腳上，即刻它們便再也擡不起來了。

儘管我無數次地鼓勵，甚至逼迫自己：要堅持。可最終，還是信念先動了搖，總在還剩一圈乃至半圈時停下來，慢慢向人羣走去……

所以，在八年級的第一次體育課上，我帶着些驚慌與期盼地問自己：可不可以堅持跑完這750米？僅僅五圈，對其他同學們應該是很輕鬆的數字，更別提是慢跑。但對曾經渺小而不堅定的我來說，這樣簡單的目標卻是那麼遙不可及。

於是，在緊張與自我質疑中，我邁出了第一步。兩步一呼，兩步一吸，四步一換氣，我冷靜地在心中默唸看。或許在一開始，這樣規律的換氣是令人舒適而自信的，但時間一久，我就有些力不從心了。思路開始混亂，耳邊傳來的嘈雜聲打破了某種秩序。我眼睜睜地看看豆大的汗水從額頭滾落，在鼻尖搖搖欲墜。恍惚間，我似乎回到了從前。還是同樣的硃紅塑膠，同樣的烈日炎炎，但有無數道身影從我身邊掠過去，同學們雜亂無章的談話聲與嘻笑聲被火辣辣的陽光糊成一窩亂麻。轉瞬間，面前奔跑的背影在一個一個消失，耳邊人的吵鬧與風的叫囂戛然而止。我好像又變成了一個人，被花花世界隔絕門外。步伐漸漸慢了，節奏漸漸斷了，好像真的無法跑完了……

“堅持！還剩一圈，緊隨，緊隨！”體育老師有些粗啞的聲音突然從耳邊傳來。我猛然擡起頭，身旁是整齊的隊伍和熟悉的嘈雜，還有偶爾的幾聲鼓勵與消逝在呼嘯而去的風裏的凌亂喘息聲。

已經不是從前了，堅持着跑完最後一圈，又未嘗不可呢？內心深處的某種潛力被喚醒了，渾身好像再一次充滿了力量與熱情。我不禁重新調整呼吸，有節奏地邁步，擺臂。缺氧的窒息感在慢慢消失，凌亂的步伐逐漸穩定下來，我重新回到了某處秩序。細細密密的汗水仍在額頭徘徊着，眨眼間滾落下來，在堅硬的塑膠上發出“啪”的一聲。我望着那曾遙不可及，現在卻近在咫尺的跑道終點。眼中似乎多了幾分堅持。

邁過最後一步，速度漸漸降了下來，我開始緩慢地向前踱步，一步一步平穩地走看。不知何時已經被汗水與淚水模糊了眼眶，我擡起手疲憊地擦了擦，終於睜開了眼。幾束耀眼的陽光蹦上了我的手臂，像是無聲的勝利號角。擡眼看看朗晴的天，綿軟的雲，心中再一次充滿了憧憬與期待。

八年級，我多了一份堅持，獲得了屬於我的勝利。

什麼的什麼作文1200字 篇26

許多年過去了，我還是忘不掉那和藹的眼神，還是忘不掉那熱心的服務員阿姨。

那是在五年前，我和媽媽一起去三亞玩，我們入住了一家酒店。酒店很大，我和媽媽的房間在十六層，但是望着豪華的酒店，我的內心卻有一絲的焦慮，因爲我十分害怕一個人乘電梯。但是內心的焦慮很快就被出來度假的喜悅心情掩蓋了過去。到了晚上，旅途的勞頓讓我很快就進入了夢鄉。也不知道睡了多久，我揉揉朦朧的雙眼，習慣性的靠向媽媽的身旁，恍惚間卻只摸到了冰涼的牀墊。我瞬間就清醒了，一下子從牀上坐了起來，在房間裏到處尋找着媽媽，卻什麼也沒找到，一股內心的恐懼感瞬間就席捲了我的全身。

我匆匆穿上鞋，從房間裏跑了出去。由於是午夜時分，酒店的走廊靜的可怕，靜的連一根針掉在地上都能聽見，一眼望不見盡頭的走廊，就像怪物張開了深淵般的大嘴，馬上就要把我吞了進去。我害怕極了，腳步不自覺地加快，一路小跑來到了酒店的電梯間。因爲媽媽曾經向我叮囑過：“在酒店裏，有任何事情，都一定要下樓找酒店的前臺阿姨幫忙。”叮，隨着一聲清脆的響聲，電梯門緩緩地打開了，但是看着空無一人的電梯，我的雙腿卻像灌滿了鉛一樣，始終沒有勇氣邁進電梯。電梯門又緩緩合上了，四周又恢復了可怕的寂靜。我大哭了起來，跑回了我的房間門口，無助地坐在門前，空蕩蕩的走廊沒只剩下我的哭聲。

我不知坐了多久，走廊裏突然響起了腳步聲，緩緩的正朝我的方向走來。我屏住呼吸，心臟止不住的狂跳，恐懼再度襲來。未知的恐懼總是最可怕的，腳步聲離我越來越近，我緊緊的閉着眼睛不敢睜開。突然，腳步聲走到我的面前停了下來，“小朋友，大晚上的在走廊幹嘛呀？”一聲慈母般溫暖又親切的聲音傳到我的耳中。我緩緩睜開眼睛，引入眼簾的並不是什麼可怕的怪物而是一個身穿着整齊酒店制服的服務員阿姨，她的眼睛裏充滿了善意，正在微笑着問我。看着這位溫柔又美麗的阿姨，我緊繃的神經頓時鬆弛了下來，便對她說：“我的媽媽不知道去哪裏了。”服務員阿姨那和藹的眼神讓我感到了前所未有的溫暖，空蕩蕩的酒店走廊變得不是那麼可怕了。

我把媽媽的聯繫方式告訴了她，她立刻聯繫了我媽媽，話筒裏傳來了媽媽熟悉的聲音，我終於長吁了一口氣，整個人放鬆了下來。然而，我卻忽然發現，自己沒有帶房卡出來，於是我便求助地望向服務員阿姨，她和藹地朝我笑了笑，拿出房卡，幫我打開了房間門。她進了房間後，和我坐在一起等着媽媽回來，還不停地對我說：“小孩子不能自己一個人亂跑啊。”她再次向我投來了和藹的目光，讓我再次感受到了前所未有的溫暖。

不一會兒，媽媽就回來了。不斷地向那個服務員阿姨致謝，服務員阿姨笑着說，這本就是她應該做的。說着阿姨又朝我笑了笑“小朋友，以後可不能到處亂跑了呀，不然你媽媽找不到你，可是會擔心的呀！”“謝謝阿姨，我以後再也不亂跑了。”我躲在媽媽身後，衝着服務員阿姨笑着說，心裏想，這是個多麼善良，多麼和藹的阿姨啊。

許多年過去了，我腦海裏卻總還是偶爾想起那溫柔的，和藹的眼神，以及那位善良的，高尚的服務員阿姨。我想，很多時候，只需一句簡單的話語，一個和藹的眼神，又或是一個微乎其微的動作，你也許就會送給對方一個春天。

什麼的什麼作文1200字 篇27

星期六，大姨奶奶生日，我們回到了鄉下。

吃完飯，大人們在吃瓜子聊天。表姐帶着我和表妹到山裏玩兒。我們一路向前走着，我發現了一個好玩的東西：一戶人家住在離地面三，四米高的地方，旁邊有一個窄臺階通往房子。而這三，四米高剛好形成了一個70度左右的小山坡，小山坡挺陡峭，土坡凹凹凸凸，如果手腳並用爬上去，不容易爬，可以說是有一些艱難。

我天生就是一個愛冒險的寶寶，我凡事都想嘗試一下，表妹也愛冒險，她也想試一下。

每一次只能容一人爬，表妹想先上去。

表妹從遠處跑，努力一跳，抓住了一塊兒深深插在土裏的木樁。然後我看着她慢慢的手腳並用的向上爬着，她到了中間一大塊凸起的石頭上，慢慢地向前移動。到了一個陡峭的，沒有什麼可抓物的地方，表妹停住了身體，開始害怕了，不停的喊着：“潤潤我害怕，然後我再往哪裏走？”她踩着土的腳慢慢的向後滑，我和表姐真爲她捏了一把汗。如果摔下去不摔死，也得摔個殘疾。表妹已經到了山的3/5處，這個地方是進也不是，退也不是地方。表妹克服了心理的恐懼，慢慢上前，她不顧衣服的髒亂了，身體貼在土坡上，手抓着一切能抓的東西，腳就深深的踩在土裏，終於，她到達了頂上，站在了那戶人家的院子裏，我和表姐懸着的心才慢慢放下。表妹從人家家院子裏下來，說她再也不要爬這種坡了，嚇死人。

聽表妹這麼說，我有了一點畏懼心理，但我還是想嘗試一下，因爲不要給人生留遺憾。

我剛開始挺順利的，手抓住木樁，動作乾淨、利落，慢慢的向上爬着，腳踩在樹樁上，我到了最危險的地方，這個地方基本上沒有幾個能踩住腳的地方，也沒有幾個手能扶的地方。糟了，我的腳沒有地方踩了。我想，我會慢慢的滑落，然後從土坡上掉下去，我就悲劇了。我狠下心來，不顧穿的是新鞋，用鞋尖不停鑽動泥土，讓鞋子插進泥土裏，然後手抓住一撮雜草。我心裏從沒這樣害怕過，坐過山車，雖然也害怕，但是心裏知道不會有危險，這是有安全保障的。可是，這一次，我心裏一點底都沒有。這裏既沒有安全繩，底下也沒有鋪安全墊，更沒有專業人員在這裏幫助我，只能靠自己。如果摔下去了，任何人都不會負責任，我突然感覺到，搞髒衣服算什麼？搞髒鞋子算什麼？只要能平安到達地面，我就會很滿足了。

我把膝蓋跪在泥土上，用鞋尖不停地鑽動泥土，讓鞋子插進土裏。我不顧手已沾上了許多棕色的泥土，也不顧新鞋子上沾滿了泥土，我只想安全的到達地面。我知道，只要一鬆懈，就有可能掉下去，從兩、三米高的地方掉下去可不是好玩兒的事，而且地面上全是石頭，掉下去可真的會摔死。即使我命大，也可能會摔成一個殘疾，我從來沒有像現在這樣有強烈的要活着的慾望。我小心謹慎，慢慢的前行，突然眼前一亮，在不遠的上方有一顆小樹，我像抓住了一個救命稻草。慢慢挪動身體，到了小樹前，抓住它，我感覺到了從來都沒有過的安全感，藉助手的力氣，努力向前攀登，我爬到了泥土和水泥的交界處，我已全身無力，把身體貼向水泥地，用手撐着地板，我站在了水泥地上，我安全了。

經過這次體驗，我更加珍愛生命了。

什麼的什麼作文1200字 篇28

當今社會，丁丁的伐木聲，轟隆隆的工地施工聲，工廠機器嘈雜的運作聲都充斥着我的雙耳。是時候該靜心聽聽大自然的聲音了，心伴隨荏苒的時光，飄向遠方。

古人說：“春聽鳥聲，夏聽蟬聲，秋聽蟲聲，冬聽雪聲。”小時候的我正同古人的審美觀相仿。

記得9歲那年仲夏，媽媽帶我到鄉下老家屋後的那片樹林裏打水。

刺眼的陽光透過密密層層的樹葉之間的罅隙，織出一幅幅圖案。溫度雖未達到“赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦”的程度，但我兩個仍像蒸籠中的包子、熱鍋裏的螞蟻，被團團熱空氣包裹着。

蟬們便在這火熱的盛夏唱着熱烈的歌——“吱吱吱吱”……

媽媽走在我的前方，右手提着水桶，左手遮住頭頂斜射入的陽光，時不時埋怨道：“這該死的蟬叫，真聒噪！”我可不這麼覺得，蟬鳴那是最能代表夏季的音樂！

踩在乾乾的黃土上走着，蟬的歌曲唱入萬里無雲的天空。

沿路一個個小樹墩印入我的眼簾，此刻媽媽的抱怨時隱時現：“多砍倒些樹，既做了紙張，又可以讓這部分煩人的傢伙消停點，倒和我意！”

這如何行？

從此少濫砍濫伐，需保護自然的意識在我心中埋下種子——爲了保護夏季最動人的蟬鳴。

記得12歲那年嚴冬，爸爸媽媽同我去哈爾濱的亞布力滑雪。

那兒的天氣真冷，好像冷到連哈出的氣體都能瞬間凝固成冰柱。一片片晶瑩的六邊形雪花如“柳絮因風起”般洋洋灑灑地飄落，用掌心托起兩三片來，還能嗅到凜冽清香的空氣呢！

被裹得嚴嚴實實的我就在這漫天銀屑的純潔世界中與爸爸媽媽打雪仗、堆雪人。停下來倒在軟軟的雪地上，有種“淵冰厚三尺，素雪覆千里”的感覺。這個時候候，“簌簌”的雪聲夾着風聲迎面向我飄來，此景此情，只可意會，不可言傳。

我恨不可以當一塊冰雕，能永久地佇立在雪的世界裏。

但此時，如“雲外一聲雞鳴”般，我隱約聽見嘈雜的工地施工聲。我環顧四周，放眼望去，很好，離景區不遠的地方有一處工地。3年前的樹墩如電影般在我腦袋裏放映，那種厭惡的感覺從腳底蔓延遍及全身，“保護環境”這個詞彙如潮水般向我涌來，填充滿整個大腦皮層。不可以，我要儘可能阻止此類事情的發生，或者，我要承擔起保護環境的責任並呼籲、感染他人！

我知道了需承擔起保護環境的責任——爲了延續冬季最迷人的雪聲。

我還記得小學畢業那一年去歐洲：那兒的街道乾乾淨淨，即便用放大鏡都看不到一絲垃圾、路上幾乎撞不見清洗工人；再看看大家國內，絕大多數城市大街小巷的道路旁總會有零零散散的包裝紙袋、清洗工人也需冒着生命危險在川流不息的街道上掃垃圾。

爲何？——國民的素養和習慣使然！

伴隨時間的推移，年齡的增長，舉手投足間，我早已培養了不亂扔垃圾、不隨地吐痰的好習慣，並參加了很多以環境保護爲主題的社會實踐活動，用一己之力，去感染身邊的人，把這種力量匯聚成奔涌的江河，影響更多的人。而我相信，不僅僅是我一人，還有千千萬萬跟我一樣的人爲保護環境而做源於己的努力。

爲了能傾聽大自然的聲音——保護環境，還需從我做起。

什麼的什麼作文1200字 篇29

落紅還沒完全化作春泥，石榴已有了笑意。接踵而來的是銷聲匿跡已久的第一聲蟬鳴。夏天，就這樣來了。

夏日的綠，在天地間揮毫潑墨，在藍天白雲下，描繪着一幅幅多彩多姿的畫卷。映入眼裏的或墨綠，或清綠，都完全地脫了鵝黃的底子，它是這般的蔥蘢和葳蕤着，不再淺薄、不再稚嫩，濃濃的把生命的層次極盡展現。

池塘裏，告別了苞蕾的荷花，綻放着清麗的笑靨，在輕風拂送下，舞動着疊翠的裙裾，婷婷的嫵媚着矜持的身姿，凝霧噙露着似若一婉約的女子在輕輕呤誦“掉拂荷珠碎卻圓”的詩句，雋秀的枝杆無不在向你展示着夏的風情，不由得讓你在讚歎那絕佳的韻致間。於驀然回首中，已是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅了”。

夏天的夜色，總是掛着迷人的色彩，有點深沉卻帶着浪漫。天空的雲朵在晚霞的映射下，五彩繽紛，幽悠的明豔着自己的美麗。那高懸着銀鏡似的圓月，把那如水的清輝漫漫傾瀉，在蛙鳴蟲啁中，繁星調皮的眨着眼，快樂的欣賞着婆娑的樹影。這時，習習的涼風便把晝日裏的煩與憂輕輕的彌散開來。

夏天是多姿多彩的，清雅的雛菊、馥郁的鬱金香、妖嬈的牡丹……芬芳的香氣把幽幽的庭院溢滿了。脆亮的蛙鼓、知了的聒噪、蚊蚋的低吟、婉轉的鳥叫……豐富的聲響把輕飄的空氣充滿了，這就是夏的神韻。因爲有了彼此的關愛，纔有了春華秋實。

走過了春的旎旖，迎來了夏的蓬勃，是這般的繽紛着絢麗，燦爛着熱烈。這夏天很美麗啊，承接着春的生機，蘊含着秋的成熟，展現了抖擻激盪着夏的精神。

篇八：花開的旋律 我，作爲一個女孩，應該是一個具備高尚的情操，高雅的情趣的女孩，那當然要懂音樂啦。我現在正在學習一件我很喜歡的樂器——鋼琴。

鋼琴是什麼？我最初的認識就是可以按一個鍵就蹦出來一個音符，看着樂譜就能彈出最美的旋律的一種樂器。既然我認爲那種樂器如此神祕，怎麼不會對它一見鍾情呢？

爸爸給我報了一個鋼琴班，第一節課就是興致勃勃、蹦蹦跳跳的，期待那美妙的樂聲流入耳中。

“第一節課首先要學會音符的種類，音樂的基礎認識。”老師向我講述了一些知識，我大概知道哪個鍵是什麼音了。接下來我要第一次接觸鋼琴了，躍躍欲試地連續彈了幾個Do，有好幾個音都沒彈出來。不會吧，我期待已久的鋼琴不會就是這種聲音！我還是堅持學了下去。最開始的鋼琴曲僅僅是單調的音符組成的簡單旋律，乏味又沒有生機。漸漸地，我發現我彈得曲子愈發富有活躍感，愈發動聽，我又恢復了以往對鋼琴的興趣和期待。越是有興趣，彈得就越動聽，越動聽，就越有興趣。培養音樂修養需要時間，更像培育一朵嬌嫩的音樂之花，如果你不精心的呵護，耐心的等待，也許它就可能存在凋零的風險。可能這些曲子並沒有我想象的那麼嘹亮、悠揚、激越，但是我有一點感覺，我正在慢慢學會“等待”，是那種期待昇華的等待。

經過三年的鋼琴學習，我現在已經接觸了很多世界名曲，例如：獻給愛麗絲、童年的回憶、婚禮進行曲等。但我知道，這對於真正精通鋼琴的人還只是初步哩，我只是在等待，但我相信我對鋼琴的興趣不會減弱，因爲我知道要“學會等待”。

學琴如育花，花開的旋律正緩緩地接近我，好像將要潛入我的氣息。