自強的我作文（精選24篇）

在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的自強的我作文（通用24篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

自強的我作文 篇1

小時候，常聽大人說，男孩兒是太陽，女孩兒是月亮。當時我百思不得其解。爲什麼說男孩兒是太陽，女孩兒是月亮呢當我知道太陽會發光，月亮不會發光時，氣憤極了，憑什麼說男孩兒纔是太陽呢我偏要做太陽，偏要發光，當男孩兒唱時，我就把歌詞改成。由於我常常唱，引起一些男同學的非議。

一次，一個男同學不懷好意地說：“你們女孩子只知道死記硬背，語文還可以，數學就不行了。趕明兒學校舉行數學比賽時，就讓你們女孩子去自強吧!”這個男同學給我“將”了一“軍”，數學的確不是我的強項，但我決不示弱，硬着頭皮說：“等着瞧吧!”

從那以後，我下定決心，一定要自強，上數學課時，我側着耳朵聽課，把老師講的地理算法銘記在心。碰到難題，我絞盡腦汁，冥思苦想，實在做不出來就虛心請教老師。雙休日也很少休息，把自己關在小房子裏學奧數。半個學期過去了功夫不負有心人，我的數學成績像芝麻開花，節節高，學校舉行比賽那天，我胸有成竹地走進考場，考試成績揭曉了，我獲得了全年級第一，當我從領獎臺上拿回獎狀時，臺下響起雷鳴般地掌聲，我情不自禁地振臂高呼：“女兒當自強，女兒是太陽。”

自強的我作文 篇2

從前的我總是依靠他人。任何事情不想自己動手，如：洗衣服；大部分的初中生都會自己動手洗衣服，甚至連一些小學生都會爲了減輕父母的壓力而去做力所能及的事。而我卻不想去洗，而且還會洗。倒茶；當父母回來了累了渴了想喝水請我去倒茶，而我去無動於衷。掃地：週末在家看見自己房間有灰塵了不拿掃把來掃，反而叫正在休息的父母去打掃……

在那一次老師的教誨後。我懂得了我應該自強不息，不要“束手就擒”，應該想辦法擺脫困境，定住麻煩，千萬不能讓麻煩忽忽悠悠地爬上你的身上，纏住你，即使又有困難，得用自強的剪刀把困難條條剪掉。不要退縮，當縮頭烏龜。我要做一個自強的我，不管遇到什麼挫折，我都要自強。

現在，我有了自強精神。我的自強包括自尊，自立，自愛，以及擁有一顆簡單而善良的心。在家中不會讓父母幫忙做事了，除非是自己做不了的事。在學校買個東西不再是是叫人去買，而是自己親自去做……

我已經成爲了一個自強的人了，不再是懶惰的朋友了，而是自強的兄弟。大部分事情都靠自己完成，不依賴別人。

自強是我們每個人的人生道路上必經的一條路，也是我們每個人必須要掌握的本領。讓我們爲“自強”唱一首生命的讚歌吧！人生當自強，讓我們把“自強”的艱苦化作是滋潤你我心田的一場春雨吧！

自強的我作文 篇3

自強精神，是一個人，一個集體，乃至一個民族生命力的源泉。自強不息，是我們中華民族的光榮傳統。當今的時代更呼喚着我們全民族的自強精神。

而我也是一個自強的學生，初中生活讓我變得更加自強，自強精神一直激勵着我勇往直前。

一次晚自習的數學考試，試卷難度有點大，我有點心虛，平時數學成績就不怎麼好，普通題目還能應付得來，難度大的題目，我就沒什麼把握了。

想着想着，額頭不禁沁上了幾滴汗珠，像落花似的滑落在我握的緊緊的手上，試卷發下來了，我飛快的閱覽着題目，發現試卷的確有點難。

但是當我想起老師說的話，做人要自強，不能沒有骨氣，這是作爲一箇中國人的基本要求的時候，我就覺得心裏一股暖流在喉嚨打轉，我一鼓作氣，按照政治老師教我們克服困難時的方法，把大目標分解成一個個容易實現的小目標，這樣才能取得成功！

對，我一定會克服困難，完成試卷的！

就這樣一張試卷被我用自強不息的精神所解決，雖然成績不夠優異，但是這次的考試對我的啓發特別大，是他教會我要有自強不息的精神，一定會成功！

去年暑假，我到鄉下姥姥家勞作，爸爸媽媽想鍛鍊我的動手能力。

來到田地，一陣新鮮的田園空氣撲面吹來，多麼親切，讓我不由自主地想飛奔在田地，不過，我可不是來享受的，是來體驗咱們中國勞動人民的勞作的！

很快，我便進入了勞動狀態，沒想到又很快遇到了困難：比如，插不好秧，插的不深入，苗壓壞了等等。

我只好找姥姥幫忙，但姥姥只告訴我要認真，仔細，要有自強的精神！

自強，對，我要自強！我相信我會成功！

接着，我看着姥姥插完秧，於是便明白了，要想深入土地，就要用力的扎，深點，再深點，苗才能更好的生長。

我用我自強不息的精神，完成了一次農作過程。我很快樂，因爲我自強，我有收穫，因爲我自強。

不止作爲中學生的我纔是自強的我，今後的我更是一個自強的我！

自強的我作文 篇4

自強是一種可貴的精神。每個人都懂得自強不息。有自強的精神便激發了生命的源泉。

懂得自強，對一個人來說是很重要的。從小的時候我就膽小，什麼事都離不開媽媽。小學六年都是在媽媽的呵護小長大的。如今我上初中了，我也知道該自強自立了。可我還是害怕一個人。每次放假都要媽媽來接送。

一次放假，媽媽沒有來接我。三姑伯來到我住的地方告訴我今天自己坐車回家。三姑伯把我送上車，我忐忑不安的上了車，緊緊的抱住書包。車要開動了，姑伯對司機說如果我睡着了，到家了就把我叫醒。姑伯的話音剛落，車上的三個大哥哥就譏笑着說：“睡着了把他叫醒？”又大笑着說：“把他帶走算了，還叫什麼叫。”我頓時滿臉通紅，心裏想他們肯定在逗我，但我還是很害怕。於是我瞪大着眼睛看着前方，生怕自己睡着了。可沒走多遠，我還是睡着了。突然手機響了，把我嚇醒了。原來是媽媽打來的。這時司機又笑着說：“睡着沒？睡着了就拖去賣了。”這是我嚇的渾身冒汗，連忙答到，沒睡着，我到家了。司機停下車，對我笑着說：“小朋友，第一次搭車吧，下次去學校再坐我的車，車上放心的睡覺，到了我會叫醒你的。|”

哎，真是虛驚一場，我在心裏安自想，有什麼好怕的，什麼都要有第一次的。我要做一個自強的人，我要戰勝我心裏的那個膽小鬼。從那以後，我便學會了自己回家。上次放寒假我在老師家補習時，我還學會了坐公車。補習那段時間我住在姑媽家，我每天都是自己坐公車。現在我心中的那個膽小鬼差不多已經被我給甩掉了。馬上又要放暑假了，我決定暑假補習，住姑媽家，不用媽媽照顧，爭取把成績提高。

我要做一個正真自強的自我，戰勝膽小鬼，戰勝馬虎，做什麼事都不要退縮，當縮頭烏龜。我要做一個自強的我，不管遇到什麼挫折，我都要自強。

自強的我作文 篇5

自強，能使含苞待放的鮮花露出笑臉；自強，能使精神衰弱的國家旺盛起來；自強，能使吵吵鬧鬧的集體團結起來。自強更能使一個初中生振作起來。

作爲初中生的我，不是很有自強不息的精神，，總是一遇到點困難，就放棄了，得自己很沒用，很沒出息。在一次數學單元測試中，我遇到了幾個難題，想了半天都沒想出來，我開始對自己沒信心於是這幾個難題就沒寫。到老師把成績說出來的時候，我才知道我考得跟以前來講非常差，老師狠狠地批評了我一番，對此，我更加失去了自強的精神。

在後來，老師發現了我考差的原因，原來是自強。於是，老師告訴我：“你要做到自強，你要相信自己，不能遇到困難就退縮，要勇敢地去克服它，戰勝它，臨近五月月考了，我希望你能取得驚心動魄的成績，記住，永遠都要自強”，我聽了受益匪淺，非常堅定地點了點頭，向老師說道：“老師，請相信我吧，我一定會達到您想要的成績”。

在月考的前幾天，我努力的記語文的古詩、課文、文言文，數學的公式，英語的單詞及短語和句子。我遇到的困難不再是以前那樣，而是努力克服。

考試到了，在考試中，我這些題都會作，覺得做得很輕鬆，，也很快樂。考試一天後，老師報成績的時候，我考得自認爲來說很好。老師突然報到我的名字，說我考的很不錯，非常有進步、同學們也爲我而喝彩，我非常高興，心裏美滋滋的。我一定會再努力的。

經過這次考試，我才知道了自強是多麼的重要。沒有了自強，就等於沒有了一個民族；沒有了自強，就等於沒有了一個集體；沒有了自強，就等於沒有了一個國家，自強勝於所有。

自強的我作文 篇6

自強——是對一個人精神的極度挑戰，是每一個生命都不可缺少的一部分。它的作用很大，與它同行的只有兩種情緒和兩種結果。

一是：遭遇挫折形成自卑的精神狀態，人生也因這樣被銷燬了。二是：有了挫折後，從靈魂中散發出一股強大的力量——自強不息，結果則是你的人生因挫折而美麗、輝煌我——屬於後者。我不敢說我今後的人生定是成功的，但是，我敢說：我是一個自強的人，我不怕失敗，我能一次又一次地與失敗作戰，雖然我現在還未十分優秀，但至少我憑自己的自強已經迎來了屬於自己的小小勝利。

從小，我是個人人看不起的孩子。因爲從小學起，我成績就不好，每一年期末，我總會用充滿羨慕的目光看着同學們手中的獎狀。我拿獎狀的慾望越來越大，老天捉弄人，我一直讀到四年級，歷史中還未有一張獎狀。那年，我記得特別清楚，有個同學竟當着我的面嘲罵我，說我讀書沒出息，獎狀與我是無緣的。我很難過，多年的努力不僅沒有結果，又得來這麼一句話。心中的悲痛化作淚水涌出我的眼眶，淚水將我眼前的事物割得支離破碎。可我並沒有氣餒與絕望。只是對那同學說：“我會證明我自己的！”

今後的日子中，只是比以往更艱苦地學習，遭受着同學們輕視的我，仍不放棄努力學習，抓緊一切時間奮鬥。自強——我的精神支柱，終於，在五年級的時候，我拿到了歷史上第一張獎狀“學習積極分子”，那時，我小小的心靈充滿了無盡的喜悅。但那些同學還是以目中無人的眼光直射我。雖然我拿到獎狀了，但是我知道自己還未他們優秀，後來的考試中，我也屢次被戰敗。我知道“落後就要捱打”，但我從不服輸，“只有意志堅定、自強不息的人才能撐到最後”，這句話一直激勵着我。極強的好勝心和自尊心再加上奮發向上的精神，我終於在小學畢業考中獲勝了，經過幾年的拼鬥，在六年級畢業時，我終於拿到了“三好學生”。這給歧視我多年的同學一個沉重的回擊。小學——終於畫上了一個圓滿的句號。

自強者未必都能夠成功，而“不自強者”成功未之有也。我們一定能“自勝者強，自強者勝。”既然理想的種子已經撒下，那麼在汗水的澆灌和心血的培養下，我們必將獲得一定的收穫。

自強的我作文 篇7

自強精神，是一個民族，一個集體，乃至一個人生命力的源息。自強不息，是我們中華民族的光榮傳統。

剛來一中這個學校，是我姑姑領我來的。安排我住的地方。爸爸媽媽都在廣州，只好給他們打電話，看我是在老師家住還是在學校的寢室裏住。爸爸媽媽一開始也是要我住在老師家住，我也沒有主見，只好聽從爸爸媽媽的意見，但當我看見有一位小學是很要好的同學在寢室住時我立馬改變了主意。

要在寢室住的原因有兩條：一是因爲有熟悉的同學在那兒。在老師家住的話，自己又誰都不認識。當然嘍!這也是最大的原因。二是因爲我要鍛鍊自己。培養獨立生活的能力。自力更生。磨練磨練。

自強，還需要相信自己。

在一般的數學測試，我的成績都很一般。所以，我一直很擔心自己的數學成績。

在下學期的期中考試的數學測試中，我做的每一題都很謹慎，雖然我明白。我的成績不會很好。但是，我相信自己，努力就一定會有收穫的。

於是，我在試卷上的考題寫完之後，又檢查了一遍後。寫了一則日記，全都是關於自信，相信自己，努力，加油等這些作爲內容的。

我就知道，努力是會有結果。考試成績公佈下來了。我的數學成績是115分，在我的語數英三科中第一！我簡直不敢相信自己的眼睛！

通過這次考試，這個成績。我才突然之間明白了。自強可以使人進步；自強，可以使人聰明；自強，可以使人成功！

自強的我作文 篇8

自強精神，是一個民族,一個集體，乃至一個人生命力的源泉。自強不息，是我們中華民族的光榮傳統。當今時代更呼喚着我們全民族的自強精神。

我們中學生更需要這種自強精神。昨天的考試成績期待以久終於下來了。拿起考試卷，我不敢相信地揉了揉眼睛，“這真的是我的考試卷嗎？”我不敢相信地心想着，我又覈對了一下考生姓名，的確是我的，沒錯啊！怎麼可能這麼低，想起以往的成績，不是全班前幾名就是年級前十幾名。哪一次不是得到老師的誇讚和同學們的羨慕的目光，今次的我不再像以往那樣閃閃發亮。：“難道我真的變笨了嗎？我心裏難過地想着，眼眶已經慢慢地泛紅，心頭的淚水再也無法壓抑，猶如傾盆大雨似得頓時釋放了出來。同學們看着我的模樣，一下子蜂擁似而至地跑到我的座位旁。

“沒事的，一次考試算不了什麼的，只要你下次加點油，一定會再次考到前幾名的，我們都相信你，加油！”一個同學笑着對我說：“你平時不是總說自己是一個自強的人嗎？現在怎麼變成這樣了。一次小困難都打不過還怎麼算是自強！呵呵……”一個平時總排擠我的同學說。

“對，我是一位自強的中學生，這樣一次小考算得了什麼，等下次我一定會發揮我最好的水平，再次取得優異的成績。我一定要重新振作起來，更加努力學習。這樣才能取得更好的成績呀！對!同學們！你們說得對，我會重新做回以前的那個自強的我！”我站起來自信滿滿地宣佈。

自強是我們生活中的一個不可缺少的詞語；自強精神是每一個走向成功的源泉；自強不息是每個人最珍貴的品質。

自強的我作文 篇9

我，是一個樂觀的女孩，畢竟無論什麼壞事我都會用我的三寸不爛之舌將它轉化爲好事。我更是一個自強的女孩，畢竟無論在什麼情況下我都不會輕易認輸。

記得小學上數學課時。一女生給我傳來挑泄的目光，我知道，老師說我和她是對手，她要我和她比比。當時我就想：你可真陰的，明知道語數外我只有數學比你差，到這和我比數學，怎麼不和我比別的，不過，我就告訴你，我偏要和你比，哼！結果，被她激怒的我，上課更加認真聽講了，畢竟，我可不想輸，終於，在一次考試中，我以兩分之差險勝了她，這讓我十分高興，所以以後上數學課她在也沒挑泄我了。

有一年夏天，我看見哥哥姐姐們在游泳時十分高興的樣子，於是我就對爸爸說：“爸！你教我游泳吧！”我爸聽了，特輕蔑的對我說：“憑你這樣子，能學會嗎？學游泳可是挺困難的，你能行嗎？勸你還是不要學了，免得學不好心裏還受打擊。”我那時聽了，特生氣，我說：“爸，我就這麼說了，如果一星期內我學不會游泳，那我三天不吃飯。”最後，我軍大勝，爸爸還是答應了教我游泳。我想，我一定要努力的學習，雖然我想減肥，但三天不吃飯，我還真的受不了。畢竟，這話也不能收回去，君子一言，駟馬難追嘛！其實，在水裏的時候，我真的挺怕的，就怕一不小心，就掉進去淹死了。而且，還爲此喝了兩大口水呢，不過也值了，畢竟，我學會了游泳。瞧！這就是我，一個不服輸的女孩，一個自強的女孩。

雖然有時這樣做也很累，有時也會吃虧，但我很高興，因爲政治書上說過：“自強意味自信，自信意味成功。”

自強的我作文 篇10

我又一次跌入了人生的谷底——一紙純白乾淨的試卷上，映入了又顯眼又諷刺的紅色低分。

重點不是這個，而是老師在宣佈成績時，和我成績比賽的那個敵人，正輕蔑地望着我。我的心臟都被擰成麻花了，而且貌似還準備把我受傷的心靈塞進地縫——我真的太丟臉了！

我還像放電影似的，輕輕楚楚地回憶起，考試前，我自信滿滿地保證着：“我一定打敗你！”，是的，我是打敗了，不過是打敗了自己，呵，真諷刺啊。我的臉都紅透了。

時針不斷走動着，有種度日如年的感覺，我不禁在心裏吶喊着：“快下課吧，我快丟死臉了！”

下課鈴打響的那一刻，我心裏不禁泛起了一層愉悅的波瀾，太好了。

當我正準備走的時候，那個同學徑直向我走來——他一定會對我來一個鋪天蓋地地嘲笑一番吧，這應該就是報應，誰讓我也曾經嘲笑過他呢。

我自卑，低下了頭，像一隻落湯雞似的，看上去傻到了極點。

他和我擦肩而過——什麼也沒說，他竟然什麼也沒說！但是，正因爲他的沉默，才讓我自卑得疼痛！我立誓，一定要在下一次的考試中，超越他！

回了家，我不像往常一樣——書包一丟，鞋子一拖，就向電腦奔去，而是默默走向了有些凌亂的書桌，打開了書包。

不久，我欣喜若狂地迎來了又一次考試，不過，這一次，我少了一份猖狂，多了一份穩重。那個同學，也是我最大的敵人，他依然什麼也沒說，只是笑了笑，我不知道他在想什麼。

老師改試卷的時間還真夠快的，下午就開始宣佈成績。老師看了看一張紙後，臉上的驚訝表露無遺，然後擡起頭，嘴裏緩緩蹦出了第一名，接着，竟然是我的名字！接着，我的敵人，是第二名，但是隻是比我低了零點五，這，是我第一次得第一，也是第一次超越他！

我輕蔑得看了看那個同學，心裏想：“哼，超越你，也不難。”

那個同學仍然對我笑了笑，什麼也沒說。

下了課，他走到我的座位前，友好地捏捏我的臉，開玩笑說：“恭喜你，考得不錯!”，接着他又補充說：“小樣的，別飄了，小心我超越你哦！”，然後他給了我一個深深的擁抱。我望見了他漸漸逝去的身影，我竟然很想哭，因爲沒有他，我可能不會有這種考第一的一股勁。

從今往後，他對我一直也很友好，我和他，是學習上的敵人。但是，我和他，卻是世上最好的朋友。

真的，那一次，才讓我明白：敵人是尺量，丈量你的長度；敵人是鏡子，反應你的成敗。沒有敵人，誰能學會自強？

自強的我作文 篇11

對着鏡子，看着自己，寬寬的眉毛，小小的眼睛，塌塌的鼻子，大大的嘴巴，鼻子旁還有一條長疤，這就是我，雖然長得不怎麼好看，但有一個優點——自強。

我是個自強的女孩。剛剛步入校園的時候，我身上帶着對初中的渴望，心裏懷揣着家人的期盼，所以我下定決心在班裏盡力展現我的風采。我一直記着媽媽的話：“宣延，你一定要自強不息，在新的學校，新的班級一定要努力拼搏，媽媽相信你！”我會的，我一定會的，我肯定不辜負您對我的期望。於是，在一中的第一個晚自習我便更充分的展現自己。當老師要我們做自我介紹時，我的心便涌出一陣激動。“哈哈，展現自我的機會到了，看我們的班主任這麼和藹可親，在他面前可不能出醜。”我盯着班主任，心想。

“好，現在有誰願意上講臺給大家自我介紹。”隨着老師的一聲令下，最新舉手的是劉家輝，介紹完後，我就覺得他膽兒很大，但口齒再清楚一點就好了。接着又上去了一位男生，他講完後老師又連續問了兩遍，可終沒人在舉起他們高傲的手：“那好，既然這樣，同學們就先在下面練習一下，五分鐘後，我們再繼續。好，開始。”陳老師的聲音響起，繼而全班都嘰嘰喳喳的練習起來。我和謝珂互相訓練過一遍後，我就兩眼發直的望着黑板，“怎麼辦，舉不舉手呢？下面有50人看着我咧！我行嗎？可我不是要班裏人認識我嗎？不是要給老師留下好印象嗎？不能退縮，我一定得努力。”心裏糾結一會後，最終有了我自己的答案。

“好，靜下來，同學們。現在有誰願意自我介紹？”“我可以的，按照剛纔練習的說就行。”我自我安慰。剛準備舉手，卻被一人搶先，他只說了四句話，但我還認爲這等待的時間很漫長。哇！終於輪到我了，我迅速的上了講臺，介紹起來：“大家好！我叫葉宣延。今年11歲，喜歡畫畫、游泳。剛剛步入新學年，希望能和大家成爲好朋友。”說完後，我偷偷看了陳老師幾眼，我臉上洋溢着一絲喜悅。我也高興極了，看來我已在老師心中留下了一個良好的印象。以後的歲月，我更加努力學習，上課認真聽講，積極舉手發言，終究取得了一定的進步。

我是個自強的女生，會爲今後的學習努力拼搏。

自強的我作文 篇12

每一個人都有着爲自己的成就所驕傲過的經歷。有人會問：“那是什麼？”我便會毫不猶豫地回答道：那便是自強。

轉眼間，一天天就這樣過去了，回憶那剛開學的那幾天。

一直使我記憶猶新。記得那天一大早，我們全家都起來了，因爲就在今天，我便要跨進初中的大門，做一名初中的學生了。

爸媽將我送到學校報了名後便離開了，那時，我看見那一個個陌生的身影，感到不知所措。正當此時，一個熟悉的身影出現在我的眼前，仔細一看，原來是小學六年級與我關係較好的一位同學。頓時，我臉上露出了微笑，她也看見了我，我們倆坐在一起便談了許多事……

在晚上回家時，我們在路上你說我講，高興極了，與我同一宿舍的同學已經睡了，而我卻睡不着，我又想起了爸爸媽媽，我不停地抽噎着，覺得離開了爸爸、媽媽的生活是多麼的難受，正當眼淚要在眼眶裏流出時，我想道：自己已經長大了，離開父母獨立生活也是理所當然的，何況便是三年的初中生活。在這幾天，我一定要讓自己自強起來，凡事要學會獨立解決。並要將心事放在學習上，這樣爸媽也不會擔心我在初中的生活。

從那以後，我變得自強起來，記得那天老師佈置數學練習冊與練闖考，本來是準備明天再來做的，但是一想：不行，明天早上最後一節課就是數學課，老師一定會檢查作業的，不然會被留。想到這裏，我不禁將作業放進了書袋裏，下定決心一定要將作業寫完。回到宿舍，洗完澡後便快速地桌子擺出來寫起了作業，在寫的過程中，我有不會做的，我都會努力去思考它，將別的題目做完後，又費盡心血的，想方設法的將這題想出來。

不知如何，時間過得飛快，寫完作業後，一看鐘已經11點多了，第二天，老師便將昨天佈置的作業講了，我因此非常高興。

自強，每個人都需要擁有自強，有了它會幫你解決許多煩惱，自強的精神也會鼓舞你走向成功，讓我們努力做一個自強的自己吧！加油！

自強的我作文 篇13

作爲六年級的我，已取得了很多成績呢！就拿近兩年說吧：從三年級到五年級我得過五次五星級，五次雛鷹好少年。三年級時參加過英語知識競賽，四年級時，在畫畫比賽中，我得了區級二等獎；五年級時，我在明輪船比賽中獲得區三等獎，我又去參加了大合唱的比賽還可以去電視臺裏表演。最近，塔樓比賽獲得了一等獎。而且在這三年裏都是班長，同學們都叫我老班長。

我還是一個十分倔強和堅強的女孩子，做事情也會有分寸的。在每一次困難向我招手時，當困難侮辱我時，當困難把我踩在腳底下時，我還是一樣的站起來。不向困難低頭，不向困難屈服，不向困難示弱！有時候我在失去朋友和老師的信任時，雖然我很傷心，但我依然安慰自己；有時候我在比賽時失敗了，但我還是自信；有時候我也會受委屈，但我沒告訴別人還是我一個人承擔了！

那次，同學餘亞婷不知爲何與我鬧矛盾，每天早上晚上只是我一個人孤單的背影，但我沒像平常小女生一樣，遇到這種事情就哭哭啼啼的，而是與她交流溝通。我還有一次骨折經歷，當同學嘲笑我是殘疾人時，我跟他們說：“我雖然骨折了，但是我依然堅強我並沒有自卑什麼的，我還是一樣可挺胸走路，人要學會自強！”

我遇到了困難不會退縮的，我反而會愈來愈堅強！

自強的我作文 篇14

從我牙牙學語開始，爸爸就開始叫我做人。爸爸說：“天行健，君子以自強不息。”這句話來自《周易》，意思是說，人應該像天宇一樣運行不息，即使生活顛沛流離，也要不屈不撓。是他的座右銘。這句話不知什麼時候，也成了我的座右銘了，無論我遇上什麼事情，都努力克服它，知道做好爲止。

今天傍晚，我和媽媽都騎自行車去郊外看風景。一路上，我們一邊騎着車，一邊哼着歌兒，心情好不愜意。騎着，騎着，媽媽看見前面不遠的地方有一片田野，長得鬱鬱蔥蔥，她用手比劃着，說道：“小晴，我們到前面的那片田野走走。”我隨口應答道：“好呀！”於是，我們就朝着那個方向騎去。可是，到田野的路是那麼顛簸不平，車技不那麼好的我，總是在大呼小叫，感覺手忙腳亂。“哎喲，前面有塊大石頭。”我驚呼着。“快閃開！”媽媽也看見了，着急地在喊叫。在媽媽的喊叫聲中，我更加慌了神。結果，彎也不會改，自行車不偏不倚地撞到了大石頭上，我被狠狠地摔在地上。媽媽還好，沒有什麼事，她停下自行車跑了過來，想把我拉起，但猶豫地一下，沒有拉。她問：“你覺得怎麼樣？可以站起來嗎？”我一看，膝蓋摔傷了，破了皮，還滲出一點的血，疼極了。”別看我長着皮膚黑黑的，可是很怕疼。正當我想哭的時候，有一句話“天行健，君子以自強不息。”在我耳邊響起了。這句話振奮了我，心想：“我不能流淚，要堅強。”我擡頭看看那一抹絢麗多彩的晚霞，映着淺藍淺藍的天空，把眼淚收了回去。我咬緊牙關站了起來，應着媽媽說：“沒事，我可以起來！”媽媽的那緊張兮兮的臉從陰轉晴了，她對着我笑了笑，拿出紙巾和自帶的開水，幫我清潔了傷口。媽媽說：“剛纔，媽媽沒有把你拉起，你怪媽媽不？”我使勁地搖了搖頭，說：“您是讓我獨立，讓我學會堅強，我怎能怪您呢？”媽媽笑了笑，看看我能不能再走路。我站起來，拍拍深深身上的的塵土，想騎車繼續到田野去。可是自行車的鏈子斷了，我只好推着車一瘸一拐地跟着媽媽走回了家。

“天行健，君子以自強不息。”這句話一直在鼓舞着我，是它使我懂得了堅強，學會了自立，理解了自強不息、不屈不撓幹活的真義。

自強的我作文 篇15

當我還在母親肚子裏的時候，父母就認定我一定是個男孩。我還未出生，他們就信心滿懷地給我起了一個和一位武林大俠同樣的名字：薛飛鴻。當我大鬧天宮，橫空出世的那一天，父母的願望完全落空了，我竟是個女孩！我的第一聲啼哭是伴隨着黎明響徹這個塵世，所以父母就地取材，爲我取名爲薛晨晨。父母的大失所望，讓我的名字不再賦予他們特別的.期待。

但是，從小我的閃光點就是自強不息。

也許我天生就多災多難吧。上中班時，老師教我們數1到10，我瞪大眼睛盯着老師的嘴巴，希望記住老師講的每一個字，但總覺得記性不好，老是記不住順序。老師批改作業時，一聲斷喝，我被叫上講臺。望着作業本上鮮紅的叉叉，我又怕又急，我是多麼盼望能和其他小朋友一樣獲得那大大的五角星啊。

無情的現實總是擊碎理想。我還深深地記得，那年的冬天，老師教我們拼音的音調，一連讀了五六遍，還請小朋友演示。快下課時，讓我拼出自己的名字。在講臺上，我的心緊張得都懸到嗓子眼了，臉紅脖子粗，結結巴巴，語無倫次。小朋友們捧腹大笑，老師哭笑不得，大家笑了好一陣，老師才說：“你呀，無可救藥，我還沒有見過你這麼笨的學生！”此時，我像一個臨死的囚徒。叮鈴……一陣鈴聲，才解除了我的死期。

那天傍晚，爸爸接我回家。我默不作聲地走着，夕陽將我的影子拖得很長很長。小路兩旁處都挺立着一排排的楊樹，在微風中挺立着，看着看着，我的眼睛一下子溼潤了。自己爲什麼不能向這小楊樹學習，難道我比別人笨嗎？我這樣問自己。

於是在每次上課前，我認真地聽爸爸媽媽講一遍老師要講的內容；在幼兒園寫完作業後，再讓老師送我走出大門；回到家，讓媽媽檢查檢查作業，發現我的錯誤。終於，我的本子上有了一個紅紅的五角星，一天比一天多了，父母的臉上多了幾份笑容，少了幾絲皺紋。

上小學時，耳邊多了長輩、親人、鄰里、同學們的讚揚聲，我開始放縱自己了。上課認不認真聽講都沒關係，作業交不交也沒關係……漸漸的，耳邊讚揚聲沒了，批評、訓斥……接踵而來。考試成績證明了我的退步，我讓家人失望了。

我獨自一人又走在那熟悉的林間的小路上，小路兩旁挺立着的楊樹越發的偉岸。回過頭再想想父母，他們的頭髮已經不再烏黑，容顏不再青春……我爲什麼變成這樣？我，我真是丟人啊！

於是，我下定決心好好學習，上課認真聽講，從零開始，朝着我人生的地平線前進，不斷彌補自己的不足。

當我再一次徘徊在那條熟悉的小路上時，樹木迎風招展，枝葉隨風搖曳，好像在爲我喝采，在爲我鼓勁，讓我再接再厲，描繪出絢麗未來。

自強的我作文 篇16

一個成功的人，首先所需要的就是自信、自強、自立。人生中遇到坎坷時，你是否擁有自信？是否學會自強，自立呢？從古到今，中華民族弘揚自強不息的精神，永垂不朽。《周易》的“天行健，君子以自強不息。”不就是要告訴我們君子處事的時候要像天那樣高大，剛毅，自強不息。我們又怎能不銘刻在心呢？

生活中，挫折總會時刻環繞在我們身旁。這時候，你需要站立起來，用自強來面對它們。那麼你就會到達成功的彼岸。許多成功人士就是依靠這種祕訣獲得成功的。這種祕訣是什麼呢？對，他們的祕訣就是擁有一顆堅持不懈、自強不息的心。

還記得張海迪嗎？她從小下半身癱瘓，可是，她並沒有放棄，而是變得更加自信自強，樂觀地面對生活，努力地學習各國語言。從而變成一個成功人士。這不是一個奇蹟嗎？

著名的海倫。凱勒之所以有如此的成功，也是離不開自強的。她一歲半時，突然患上急性腦充血病，連日的高燒使她昏迷不醒。當她甦醒過來，眼睛燒瞎了，耳朵燒聾了，那一張靈巧的小嘴也不會說話了。從此，她墜入了一個黑暗而沉寂的世界，陷入了一個痛苦的深淵。但正是她始終沒有退縮，夜以繼日的刻苦努力，才使她不斷走向成功。

生活中，自強不息就是我的動力，當我遇到不會的試題時，它幫助着我；當我學騎車，卻不斷摔倒，將要放棄時，它鼓勵着我；當我做小實驗，但一次次失敗時，是它教會我要永不放棄。自強不息就是我的指南針，不斷指引我向前。

是啊，也許一件微不足道的小事也能讓你學會自強；也許一次並不偉大的經歷也能夠讓你學會勇敢。自強不息，從我做起，從小事做起，讓自強不息永遠成爲激勵我不斷向前的力量吧。

我幸運，我自強。

幸運的我，自強的我。

自強的我作文 篇17

也許是遺傳因素的影響，我天生一個要強的脾氣。聽奶奶講，爸爸、媽媽年輕時就是做什麼都不甘落後。瞧他們給我起的名——昊迪，還想讓我天下無敵呢!

我剛三歲時，就被爸爸、媽媽送到幼兒園全託；上小學時，爸爸到外地工作，我就脖子上掛把鑰匙，學着自己照顧自己。升人初中後，我又當上班長，學習上要做榜樣，活動上要帶頭，真的沒輕鬆過。尤其是日復一日的挑燈苦讀，圓圓的胖臉蛋變成了瘦“瓜子”。爲此，媽媽常抱怨我把自己搞得太苦，我卻覺得苦中有甜。初二期末的那次考試至今令我興奮。那次考試前，我突然病倒了，高燒不退，只好住院打點滴。我躺在病牀上焦急萬分：都落了一週課了，還參不參加考試呢?這時，班主任老師打來電話：“昊迪，這次考試你可以不參加!”不知怎的，我反倒下決心一定要參加考試，而且還要考好。於是我一手打點滴一手拿書，頭暈時就閉起眼睛讓爸爸考我英語單詞。爸爸、媽媽拗不過我，只好向醫生求情准假。考試的那天早晨，我一進教室，全班同學一下子哄了起來。性急的王冰告訴我：“剛纔我還和劉明打賭，你一定會來參加考試的，我贏了!”或許是精神力量，我半天打點滴，半天考試，硬是頂了下來。結果我又考了第一。這次我像打了勝仗似的，甭提有多高興了。

更令我激動的，還是去年代表學校參加“紅旗下的思考”演講大賽。那時正值期末，學習非常緊張，時間寶貴得像金子，不少同學連課間休息都用上了，我卻要連續參加幾輪選拔賽。媽媽勸我：“別太認真，累壞了!”可我想到這次是爲學校爭榮譽，期末考試與演講大賽同樣重要，我一定要都做好。午間，同學們吃着香噴噴的飯菜，我餓着肚子趕抄筆記；放學，同學們說說笑笑，我默默地準備演講稿。大賽那天，全班同學都停課爲我助陣。當我站在講臺上，看着同學們期待的月光，聽着同學們熱烈的掌聲，頓覺自己變得強大了，終於摘取初中組第一名的桂冠，考試也位居榜首。我又一次嚐到了成功的喜悅，又一次證實了自己的實力。

有人曾勸我：“別太要強，‘出頭的椽子先爛’，以後會吃虧的!”我不以爲然。人要自立先要自強，物競天擇、優勝劣汰的競爭時代，一定會造就出一大批自強不息、開拓進取的新人。我願意成爲他們當中的一分子。

自強的我作文 篇18

諸葛亮曾經說過：“天行健，君子以自強不息。”這句名言使我立志勤學，自強不息，也讓我明白，自強就能獲得成功，自強就是你最大的財富。

從上一年級開始，我就酷愛學習語文，也很喜歡上語文課。喜歡文學的我看到數學書或數字就頭昏眼花，也正因爲如此，我便對數學不感興趣，甚至，失去了學習數學的信心。後果可想而知，每次的考試分數從90分掉到80分，再後來只有在70分左右徘徊了，名次也由原來的前5名倒退到11名。數學老師把叫到了辦公室，嚴厲地批評到：“韓錦飛，你的數學成績以前不是都在95分以上嗎？看看現在都退步成什麼樣了？你看看你，語文成績很不錯，英語就更不用說了，考99分、100分都是沒問題的，可是數學怎麼就考這麼點分呢！回去好好反思一下！”

從那以後，我下定了決心，一定要把數學這門功課學好，不辜負老師的期望。課上認真聽講，課下反覆做練習題，星期天也一直做媽媽給我買的測試題。終於，功夫不負有心人，期末考試中我數學考了97分，雖然考得不錯，我還是會繼續努力的，爭取下次考試考滿分。

最後，我想說：“不管對於哪門功課，我們都要認真對待，不但要努力學，還要學好。所以，我要立志勤學，自強不息，做一個優秀的、每門功課都學得好的、不會再爲上數學課而煩惱的一個好學生！

自強的我作文 篇19

書，是有香味的。它蘊含着許多人生哲理，它也有着人意想不到神奇故事。

前不久，我讀了一篇嚴文井爺爺寫的《小溪流的歌》，裏面是寫：小溪流從山谷出發，匯聚成江河，奔流到大海的過程，賦予小溪流活潑而旺盛的生命，謳歌自強不息，永不停止，永遠歌唱的人格和信念。

我們學生將來都要走入社會，只有具備自強不息的品格才能立足於社會，成爲有所作爲的人，故而，我下定決心做一個自強不息的人，要樹立遠大的理想，堅定的信念；塑造堅毅剛強，奮發向上的性格。

學習是一件非常枯燥、辛苦的工作。在正常的學校課程學習之外，還有衆多的這班那班的補習和興趣小組。沉重的負擔曾一度讓我想放棄，想逃避。是小溪流的精神指引着我要自強不息，要永不停止。爲了理想與未來，奮鬥不息。記得有一次我參加了電臺舉辦的“講故事比賽”。當時我的學習生活很繁忙。每天放學後還要練書法。等我做完家庭作業已是深夜了。媽媽催我早點體息，不要累壞了身體。說實在的我是感到很累，也想休息。但爲了這一次比賽，爲了能夠賽出一個好的成績，我必需堅持。我就對自己說：“不要放棄，堅持就是勝利，吳沁雯加油！

加油！

”……一次次困難，一次次的面對與堅持使我變更加堅強，充滿活力。當我爲此而自豪之時，我突然發現我身邊每一個人，每一箇中華兒女都爲着自己的理想和目標堅持着、奮鬥着。他們身上都散發着中華民族特有的品質，“自強不息與堅持”。

記得東晉大詩人陶淵明不爲五斗米而折腰；南宋著名思想家，愛國詩人陳亮，“欲報春消息，不怕雪埋藏”的豪壯情懷；民族英雄于謙，“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間。”的豪邁氣概；都唱出了民族氣節，吟出了熱血男兒的滿腔熱忱，展現了民族靈魂的氣魄。如今我們同樣在歌唱着民族氣節，將來我們還會讓着民族氣節永遠歌唱下去。

自強不息，當以是中華兒女必須繼承與發揚的民族靈魂。我爲中華民族有這樣的精神而驕傲。

自強的我作文 篇20

只有自立自強才能贏得成功和尊嚴，一個國家如此，一個民族如此，一個人更是如此；我們每個人都應該培養自強不息的精神。

自強是一首歌，是一首人生的歌，也是一首生生不息的歌，它伴隨着人生，引領我們走向美好的未來。

幼年時

“寶貝，加油，你可以的”父母的鼓勵聲在我的耳邊響起，我歷盡了千辛萬苦，終於邁出了第一步，我終於能夠穩穩的站在那裏，世界在那一剎間了已經因我而改變。我一鼓作氣走出了第二步，第三步，第四步……“哎呀，寶貝，小心”一聲着急的喊叫在外面傳開，我摔倒了，重重的摔在了地上，但是，父母並沒有馬上把我扶起來，而是在我的身邊一遍又一遍地鼓勵我自己站起來。

在父母鼓勵的眼神下，我咬緊牙關，忍着擦傷的痛楚，緩緩地站了起來！“寶貝，你真棒”父母快速地跑過來把我抱住，欣慰地笑了。

從此我也終於學會了走路，踏出了人生的第一步。

童年時

金風送爽，又是一個秋天了。我已經是一名戴着紅領巾的小學生了。今天我很高興，因爲我開始和父母分牀睡覺了。我來到了自己的房間，拿着掃把、抹布迅速打掃，不一會兒，我的房間就煥然一新了。

然後我又把裏裏外外都清掃了一遍，望着成果我開心極了。

那知我不一不小心摔倒了，膝蓋上血肉模糊，一股想哭的衝動直衝腦門。眼裏早已是水汪汪的了。但是我一想到父母平時和我說要堅強，你是女王，別低頭！別讓自己的皇冠掉下來！一聲聲的鼓勵聲在我耳邊徘徊，在父母的鼓勵下我忍了下來。忍着劇痛，我自己拿着消毒藥水清洗了一遍，然後貼上了創可貼。

我心情好極了，因爲我已經學會了自立了。

少年時

今天我已經是一名初二學生了，生活已經需要自己獨立了，自己的事情也要自己做了。而夢想的實現需要自強，我從小就有一個夢想，那就是當軍人，保衛祖國，保衛人民。我自己也清楚，要實現這個理想，主要是要靠自己。需要不斷地充實自己，完善自己，最重要的事就是要自強，做生活的強者，做困難的勝者。讓自己在平凡的一步步中進步，在不平凡的人生中體驗自己的價值，在克服困難中實現我的理想。

是啊，自強是人生的一種美好歌曲，永遠縈繞在我的耳邊，我將伴着那一聲聲美妙的歌曲，共同演奏那一首屬於我和自強的歌！

自強的我作文 篇21

我不認識你，可那一次，你卻讓我記住了你。

與你相見只是一個很偶然的瞬間。那天，我無意中走進了一個小巷，就見到了你。很清楚的記得你當時的裝扮——一身看上去年代久遠的灰衣，一條洗得花白的褲子，肩上扛着一個大大的黑色麻袋。看到你的打扮，我幾乎下意識地判斷了你的身份——一個拾荒老人。可是我總感覺有些莫名的違和感，於是再次細細打量了你，有些黑的皮膚，但看上去精神抖擻；手指焦黃，指縫裏有些黑乎乎的；因爲上了年紀，而顯得不是很高大的略微駝背的身軀？？似乎並沒有什麼不同。但很快，我就發現了一個異常的地方：一頭有些花白卻乾淨整潔的頭髮。在我的印象中，這些人都是一頭蓬亂的頭髮，幾縷幾縷纏繞在一起，看上去油膩膩的，似乎連蒼蠅也不願在上面停留半步。頓時，我對你產生了很深的好奇心。看着你離開巷子，找到了一個長椅上坐下，我猶豫了兩下，便上去與你攀談起來。

與你交流了幾句，我才知道你並不是拾荒者，這點令我十分訝異。我問道：＂那你爲什麼要出來撿垃圾呢？＂當時，你只是笑笑，說：＂你別看我年紀大了，但這精神勁兒還沒能完全消下去呵，也不想在家裏閒着，於是就出來撿撿垃圾，也能賺點小零花。＂

＂如果您無聊的話，完全可以和小區裏其他老人一起鍛鍊呀。＂我疑惑。

你卻突然坐直了身子，嚴肅的看着我說：＂孩子，我這麼做並不是單純閒着沒事幹，我的兒女們家庭生活條件雖然很不錯，也時常提議讓我搬過去和他們一起住，但我並沒有答應。他們孝順，我也很欣慰，但是我認爲，一個人還能做事時，就不應該當閒人，而是自食其力。雖然我年紀大了，但仍然可以做一些小事情。這纔是我的初衷。＂說完這些話，你就微笑地向我道別。

我愣愣地看着你逐漸變小的身影消失在人羣中，心裏如一片平靜的水面被小石子打中似的，泛起一波又一波漣漪。我好像從那駝背的身影看到了一個高大、自強的靈魂。

此後，在我遭遇挫折時，總會想起你。我不認識你，可是你的自強卻讓我記住了你。

自強的我作文 篇22

梁啓超說過：“少年強則國強……”

有一年暑假，媽媽給我報了個游泳班。那時好多人都對我說：“那裏全都是魔鬼教練呀！”我半信半疑，但還是壯着膽子去了。

到了游泳池門口，我跑到了更衣間換好了泳裝又跑了出來。這時不知是爲什麼，我心裏緊張的很，不禁感到冷風瑟瑟的。“喂，你來”!我一聽，立刻毛骨悚然。我一看，原來是教練在叫我呀！我望着教練：教練穿着黑衣服，身材高高.“不愧是游泳運動員呀！”我感嘆。“趕緊過來！”剛在呆住的我，立刻被嚇了一跳，心慌意亂地走向教練。“喂！我教你做下游泳姿勢。”教練叫到。那聲音在我心裏都可以與獅子相提並論了。“這樣……”教練教着我，一步比一步難，一步比一步累。中間教得十分嚴格。好不容易會了，我氣喘吁吁地坐着。“你一會兒在地面做50下游泳動作，在水中再做50下！”我一聽，頓時快崩潰了：“媽呀！都快要我的“小命”了，真是“人在江湖，身不由己”呀！”

我無可奈何，做了起來。“1—2—”我艱苦地做着，一次比一次累。全身上下好似有一把把刺，扎着我，難受極了！那情景如同一隻被關在籠子中的獅子一樣難受。“50—”我終於做完了前面50下，還有水中的50下。我那時全身無力，這個游泳館好似一個大山洞，教練就是“魔鬼”，水池就是毒水。我嚥了咽口水，極不情願走進了水中。我咬着牙做着，“39—40—50—”我終於做完所有動作，從水中爬了出來，下課鈴響了，我換好衣服，有氣無力地走向爸爸的車座。

到了車座，我雙眼直冒金星。腦子裏像開會一樣熱鬧，有的說：“下次別去了，太累了！”“別受苦了，放棄吧！”又有的說：“加油，堅持就是勝利！”“別灰心！”我矛盾着，我想起了一句話：“沒有經歷風雨，怎麼出現彩虹？”我頓時領悟了。還有9天才能結束，我堅持着，雖然有時半路吐了午飯，但是，我爲了學會游泳，最終我用我的毅力戰勝了自己，學會了游泳。我笑了……

自強的我作文 篇23

那年，雨好像下得格外大，冬日裏則大雪紛飛。我們帶着一片陰翳和漫天紛飛的雨水，駕車前行。

一滴滴的雨水，像煉乳一樣地沾在車窗上，好像怎麼也擺脫不下來似的。可就是這樣，隨着車子前行仍是不停地有它們的身影砌在了車窗上面。它們的同伴似乎不願意，成羣結隊地狠狠摔在了地上。

我看着看着，走了神。目光從繁雜的大千世界移到了瀰漫花香播着小曲的車廂內，窗內還是一番春色，而窗外卻被煉乳球纏成了成百上千張蜘蛛網，就算有心摧毀也無力散去。雨更大了，雨珠子狠狠地死砸在車窗上，再從窗內往外望，大千世界就像是混了石灰的白開水。儘管已經到了目的地，放眼望去不帶一絲人影。我生怕這雨彈子會打穿了車窗子。

我這才明白，這雨是有尊嚴的。

爲什麼總有雨水趴在車身上呢？如果它們像我們一樣，如人類般有品性、思想。那麼我想，它們也在努力進取，奮發向上。

我們每個人都像是雨水珠，從天空飄然而至那是我們的童年和少年。雨水珠是青壯年，他帶着使命前行，落在車窗上的雨水珠向人們展示自己，落在綠葉上的雨水珠最高潔，總有文人雅士連同花草一同讚美它們。但雨水啊！總活不過一天。

儘管活不過一天，甚至不到一小時的生命，但還是有那麼多的雨水珠爭搶着落在窗上、葉上。因爲一場大雨，落下的雨水啊簡直數不清，誰會去在意它們呢？只是肆意踐踏，那些落在窗上的生命，竟是它們最好的歸宿。它們，是有對生命的熱愛和生命的尊嚴的。

在萬般陰翳的籠罩下，在深谷幽山的重圍中，在生命獨有的尊嚴中，我們一直在前行。

自強的我作文 篇24

別的孩子一出世，就伴隨着健康和幸福，而我卻是與衆不同的，因爲我的童年是在輪椅上度過的。真是因爲這樣，鍛鍊了自強不息的我。

記得我五歲時，有一次我不小心摔倒了，我的腿就受傷了，由於受傷嚴重，不能走路，不能下地，經過幾次手術治療，我還是不能正常走路。有一次，我在電視上看到，在汶川大地震中，有的孩子失去了親人，仍堅強的生活，我不能頹廢，要忘掉過去，堅強起來，要像冬天的臘梅，自強不息。

上學的年齡到了，其他的孩子興高采烈的蹦蹦跳跳的揹着小書包去上學，我也希望去上學，但我不能走路，只好坐輪椅，媽媽每天推着我去上學。在學校裏遇到了許多好同學，起初他們用異樣的眼光看我，但我不示弱，有時間就去讀書，我在知識的小船中徜徉，書中我認識了很多的良師益友，他們像無形的老師同學一樣鼓勵我，教育我，我不再那麼孤獨，寂寞。上課時我非常珍惜學習的機會，認真聽講，積極回答老師提出的問題，課堂上我一次次的精彩發言和獨特的見解獲得了老師和同學們的喝彩。

下課了同學了陪我做一些簡單的遊戲，我很快樂。學校領導爲了照顧我，把我所在的教室放在一樓。功夫不負有心人，期中考試，我每門功課第一名，期末考試，我名列前茅。

在家裏，我做完作業，喜歡看各種課外書，常常在知識的海洋裏遨遊，我很喜歡音樂，所以媽媽給我報了一個鋼琴班，每當彈琴的時候，我都會覺得手指像一個精靈似的，在琴鍵上跳躍舞動，我還幫媽媽做一些力所能及的事，比如摘菜、洗菜。我一個人不能出去玩，都是媽媽推我出去玩，媽媽推我出去上街，媽媽和我形影不離，我幾乎佔用了媽媽所有的業餘時間。爸爸在網上給我賣了一個行走器，我每天扶着行走器，慢慢的走幾步，現在，我的腿慢慢有勁了，我多麼希望我的腿快點好，也能蹦蹦跳跳的出去玩。

在這裏，我要感謝我們四年級二班的所有同學們，是你們給了我快樂，上體育課，是你們推我出去玩，和你們做遊戲，我快樂極了。我衷心的感謝敬愛的高校長和和藹的老師們，辛勤的父母，是你們爲我學習撐起一片溫暖的藍天，讓我自強不息，堅忍不拔。

在今後的生活中，我一定要自強不息，堅忍不拔，珍惜每一分鐘，努力學習，實現自己人生的價值。