我可以的作文600字（通用37篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的我可以的作文600字，歡迎大家分享。

我可以的作文600字 篇1

天再高又怎樣。踮起腳尖，更接近陽光。

這一路，那一步

曾遇到過一對母子。那個孩子，才兩三歲吧。

瞧見他的時候，他正望着眼前的臺階，顫顫巍巍地邁出了一小步，可惜第二步沒跟上來，便摔倒在地。那位媽媽見狀急忙去牽那孩子的手，想把他抱上去。可那孩子卻撥開了媽媽的手，用稚嫩的聲音說道：“我可以的。”隨即他擡起了腳，又經過了數次摔跤，每一次又一次重新站起，再邁開步……但他終於將第二隻腳穩穩地踩在臺階上。

他笑了，像陽光裝上了鈴鐺，悅耳、清脆……

天涯何處無芳草

偶然間看到這張圖片：懸崖上，一小叢野杜鵑，滿滿地開着，宛如落霞般。高遠的天空，裸露的岩石，鮮豔的花朵。生命如此安靜，又如此強烈!

可以想象，這懸崖原來的樣子，岩石突出，全然沒有豐沃的地方。大概是哪隻鳥兒將種子銜了過來，那種子面對如此惡劣的生活環境，卻沒有自暴自棄，而是生了根、發了芽並且孕育了後代。

隔着屏幕我卻彷彿能感受到他們隨風搖曳着，微笑着，自豪着，彷彿在說:“別擔心，我可以的。”

當年曲猶揚

撫過琴鍵，望着牆上的考級證書，當年考級前的那段時間，那段刻苦訓練的練習歷歷在目。

當初因爲手的骨折，將練琴擱過了一段時間，且不言康復後手還是有點不靈活，那麼長時間未練手自然會生疏。而考級時間只有一個月了，媽媽也曾說過等明年吧，但我仍堅持要過。我曾多次對在一旁焦急地看着我笨拙地彈錯鍵的媽媽說：“別擔心，我可以的。”

我相信：即使命運從不發芽，我不惋惜千萬次播種，即使花朵不結成果實，我不遺憾千百次凋零。上天是會眷顧努力的人的。

當我接過了考級證書，我笑了，因爲我知道我可以的。

要知道沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，無論坎多大，你都可以的，不必擔心!

我可以的作文600字 篇2

手握毛筆，飽蘸濃墨，在潔淨的宣紙上渲染，氤氳出一幅幅黑白交織的畫卷。像一次情感的宣泄、一次成長的蛻變、一次生命的狂歡。

六歲那年，我對書法產生了濃厚的興趣，對那點、橫、撇、捺感到十分好奇，於是我便報上了書法班。但令我失望的是，老師每天讓我寫的，竟然只是點、橫、豎、折等這樣百般無聊的基礎筆畫！我曾多次想過放棄，但是，我知道不能半途而廢。於是，便每天重複着點、橫、撇、捺，點、橫、撇、捺，點、橫、撇、捺……

一個月後，我終於開始臨摹了。照着別人的作品，一筆一筆，寫出的一幅幅作品卻是那麼不盡人意。我心灰意冷，把毛筆折斷，將墨汁扔掉，把宣紙撕得粉碎。回到臥室摔上門，看着自己被毛筆磨得通紅、起泡的手，我不禁問自己，從開始到現在，我到底都幹了些什麼？我的努力有用嗎？努力終究比不上天賦嗎？霎那間，我覺得自己就好比一個小丑，可笑，又可悲。

窗外，天空那麼晴朗，萬里無雲。突然我聽到了洗筆的聲音，是從樓下傳來的。我趴在窗戶上向下看去，只見有人正坐在下水道旁練字，旁邊擺着一個洗筆用的破塑料盆，裏面的水已經黑了。他起身倒掉黑水，又接了一盆乾淨的水繼續寫。我怔住了！往事浮上心頭。我是爲了什麼學習書法呢？不知從何時開始，對書法的單純喜愛變成了學好以後炫耀的虛榮心！初心變了，心態也就變了。於是，我又打開門，打開心靈之門，拾起毛筆，拾起初心！

起泡、破裂、成繭，這過程很痛，但結果很美。畫室的牆上終於貼上了我的作品。書法帶給我的，不僅是歷練，還有欣賞。欣賞篆書的古樸厚重；隸書的端莊典雅；楷書的字正腔圓；行書的圓通流動；草書的超脫狂放……看這黑與白、線與點的交織，彷彿讓我處於一個安逸美好的世界，像一次洗禮，洗去世俗與醜陋。

本來可以放棄，卻因堅持，到達了春暖花開的彼岸。

我可以的作文600字 篇3

每個人或多或少都會有不可思議的事情，也許，這就是成長過程中的喜悅與煩惱。

在我的生活中，有很多的喜悅與煩惱，本來我可以放棄，卻咬牙堅持了下來，這一不可思議的事卻讓我做到了，並且相信了自己的能力。

鏡頭一長跑

20xx年度長跑比賽即將開始，準備！3，2，1，開始！我使出了渾身的力氣，看着其它隊員正飛快地超越了過去，我看着，看着，漸漸地感覺自己沒有希望，便減慢了腳步。突然，想起了同學對我的信任，加油！我把頭朝向班級看去，不管男生，女生，老師都在爲我加油、鼓勁！奮力地吶喊：“加油，你是最棒的！”我想：不能不相信自己，只要努力，不管結果如何，一定要加油！我使出洪荒之力，衝向了第一名！成功啦！勝利的喜悅和歡呼聲讓我自信。

鏡頭二考試

“叮鈴鈴”上課鈴響了，準備考試。心裏那緊張的心跳急促的反應讓我不知該如何面對。老師發下卷子，我的腦袋已全部空白，完全沒有希望可以及格。看着一道道題，我都快要崩潰了，心裏便衝了一個念頭，不寫了，反正是月考。就在我無所事事的時候，想起了媽媽的叮囑，不管你會不會寫，都要做，這是你一個月來的努力成果。想到這，我立即靜下心來，做卷子。收卷，一張張卷子的收起。髮捲，老師一個個髮捲子，唸叨我名字時都不敢擡頭，考下的分數讓我吃驚。92分，我的天哪！我簡直不敢相信，前面想要放棄，但是努力了就會有收穫。我做到了！

鏡頭三跳舞

“啊--”“疼”。討厭的老媽，非給我報什麼舞蹈班，弄得我直疼，最狠的是劈叉，我最怕的項目。一直不敢相信自己可以，但是真做到了，用努力和淚水換來的收穫。

本來我都可以放棄，但我選擇了嘗試，而堅持了下來，獲得了成果。要知道，一件事雖難，要吃苦才能得到，並獲得最終的成果。

我可以的作文600字 篇4

昏暗的天空終於放下戒備，逐漸放晴，風雨不再嘶吼咆哮，緩緩停下。一場大雨過後的晴朗，悄然而至，一切都安靜了，我倚在窗前，心中多了一絲波動，望着屋檐上的雨滴點點落下，總有雨過未完的感覺。打開窗，一陣向晚的風吹過，是陷入了風的溫柔，同時又帶來了陽光刺入眼中的傷……

“快！下一個你準備上場了！”鋼琴老師急迫的喊，我站在門口來回徘徊，腳下像着了火一般。周圍人來人往，卻唯獨沒有你的身影，步伐越來越焦急，雙手不停來回擺動，你說過會兒來，請你一定要再堅持些。

原本正要轉身走開，卻被一聲熟悉的聲音拖住了腳步，她終於來了，一個瘦小的身影從我一旁閃過，氣喘吁吁地停在我面前。我心中頓時一陣歡喜，拉着她就要往裏走，可事事哪能皆如人願。她再次放棄了，就如同放棄參加過的比賽，放棄學琴一樣徹底，她說她不能留在這兒觀看了……

本來兩個一直一起的朋友，兩個有共同目標的夥伴，兩個能力不夠但一直堅信自己的隊友，在這條路上，你先退下了。有些事情你真的不是能夠堅持的嗎？不是的，“有事”只不過是你的藉口，“不能”是你的軟弱，是爲自己優柔寡斷的解釋。

“哦！”一個最簡單的迴應過後，我連忙轉身向舞臺跑去。那一刻我沒有挽留，因爲我做過太多次“無功之臣”。放棄，是你的選擇，只是想讓你感受到我最初的那份熱情，可你卻從未珍惜過。

人都有自己的選擇，你有你的，我有我的，也許我從未看懂過。手下的琴鍵在指間跳動，奏響的樂章使我身心放空，看着琴面上映着的臉，嘴角勾起一抹微笑。

外面又下起了大雨，我站在門口愣住！回想，本來我可以挽留你，可我沒有，可能我真正想挽留的，是你最初的夢想吧！想到這，我既慶幸又抱怨……

——致另一個自己，也是未來的自己，僅希望以後不猶豫不遲疑，能撐起那把大傘，堅定地邁向雨中……

我可以的作文600字 篇5

夜裏羣星閃耀，那蟬鳴聲是你對我的慰問。

你總會在夜裏和我徹夜長談，談夢想，談目標，談行動，你是我的心靈治療師，你總會發現我悶悶不樂的時候，在夜裏給我輸送溫暖與擁抱，讓我在第二天開啓新的綠色希望。你是我的鞭策者，你總會規範我的品行，教育我做人的基本原則，你也總會擔心我面臨即將到來的高中生活時的心態，怕我壓力太大，出現嚴重的心理問題。

哥哥別擔心，我可以的！你給予我的溫暖足以讓我堅定意志，邁開步伐，奔向三年後的考場。即使路上障礙鋪滿，即使摔倒，即使……

在人行中穿梭，那一束陽光，是你給我的方向和希望。

每當我迷茫的停留在分岔路口時，你總會指引我方向，我用迷茫的眼睛望着你，望着你眼眸的另一邊是浩瀚星辰，是羣星閃耀，是神祕幽靜的星辰宇宙，每當這時我似乎都能從你眼中尋找到答案。但你總會擔心我以後的路不能自已選擇，不能在面臨難題時，勇敢踏出那一步。

哥哥別擔心，我可以的。人生的路那麼長，我總會學會獨立，儘管你不在我身邊我也會牽記你的教育。因爲有你，足以使我快速成長起來，因爲你的那一束光明，讓我能正確走向人生的目標。

小花凋謝，你總會耐心澆灌，等待着它重新煥發生機，你總會注意到我的身體健康，就像神醫一樣的預算。

記得小時，我生了一場大病在醫院裏躺着，當我醒來第一眼看到是你時，我的眼淚不禁的往下流淌到腦後，那眼淚是暖的，因爲有你。父母不在家時，是你照顧我，帶我玩遍所有小遊戲，讓我的笑容再次天真無邪地綻放。

哥哥別擔心，我可以的。我依然幸福，依然快樂，因爲有你的悉心照顧和陪伴。

不管是以後別離，各自生活，還是我們都老了，我依然是你最幸福的妹妹。別擔心，我一定能堅強地，快樂地走到那時候。

我可以的作文600字 篇6

“你真是個不聽話的孩子，今天的晚飯免了。”媽媽憤憤地說，邊說邊挽起衣袖。我知道我今天又得吃媽媽的拳頭了，便痛苦地喊道：“我想變成隱形人。”突然，我發現媽媽的臉上露出了詫異的神情，我不知所措、迷茫地喊了一聲：“老媽，你……你……你沒事吧？”老媽居然毫無反應，還呆呆地向四處望了望。我停了半晌，才驚奇地發現：我已經變成了隱形人，高興得不得了。

我先是飛快地跑到肯德基餐廳，左手抓了幾隻雞腿，右手拿了一個牛肉漢堡，狼吞虎嚥地大吃了起來，不過一會兒便把那堆食物消滅得一乾二淨了。售貨員見了之後，以爲是剛纔的那位穿黃色衣服的阿姨悄悄偷的，便毫不客氣地嚷道：“小姐，你怎麼能搶這些‘金貴食品’呢？即使你想吃也不能用這種手段嘛！”那位小姐莫名其妙地說：“啊？不是吧？你是不是找錯人了？”“不是你？哼，狡辯吧！”“真的不是我。”小姐簡直要哭出來了。“就是你，就是你，怎麼樣。”小姐無可奈何，只好付錢。我偷偷地笑了。

接下來我又去了遊樂場。免了那五十元門票。（因爲別人看不見我）我進了蹦蹦車，車一彈彈的，可有趣了。但因人多，我和一位阿姨坐在了一輛車上。突然，阿姨一不小心碰了我一下，發現右邊的空氣是硬的，便驚叫了起來，後來，公司爲她賠償了20xx多元的精神損失費。我卻在一旁偷着樂。

這時，我看見了我的好朋友，便招招手，想和他們一起玩，可他們誰也沒有發現我。我難受極了。

我低着頭走回家，可爸爸媽媽也沒有發現我，我只好一個人默默地哭泣。

“叮鈴鈴……”咦？怎麼會有鬧鐘的聲音呢？噢，原來這是一場夢啊！幸好這是一場夢，要不然，噩夢成真，我可就真的成了孤孤單單的一個人了。

我可以的作文600字 篇7

自立才能生存。在現在這個競爭日益激烈的時代，我們要想發展就只有擺脫依賴，依靠自立。

我就像溫室裏一朵無憂的花朵。某天早上天色多雲，媽媽要我帶上雨傘，我嫌帶傘太麻煩，便耍起了小性子：“我不想帶，放學你來接我不就行了？”天氣預報還真準，中午的時候，天上下起了小雨。放學啦，我懶散的整理好書包，慢悠悠地來到校門口。尋找那個熟悉的身影，卻發現媽媽並沒有來。

風漸漸的變大，雨也跟着下大。我着急的看着表，時間一分一秒的過去，雨也越下越大，大多數同學已經離開，我依舊在靜靜地等待。我想着媽媽一定會來接我的，我正想着，看到那類似熟悉的身影，我衝上前大喊：“媽，我在這裏。”等我離近了，纔看清是另一個同學的家長。

尷尬的我飛似的跑出校門口。雨水打在我的臉上，我只感到越來越冷。我不顧一切地跑回家，不知過了多久，我終於跑回家，卻看到媽媽坐在沙發上看電視。想想剛纔的經歷，我的眼淚不爭氣的流了下來。

媽媽看到我回來了說：“你這不也回來了嗎？這次沒來接你，要是想讓你學會自立。”我突然明白了媽媽的良苦用心。呵護，只能讓人成長，而自立才能讓人真正成熟。

在家的我們幾乎不用爲任何事發愁，正如溫室裏的花朵一樣，不用爲生存環境擔憂，但是這樣的環境真的適合我們嗎？總有一天我們要離開父母，自己獨立生存。可是那時候我們怎麼面對這些風雨呢？

家庭一直是呵護我成長的溫室，但是我不可能一直待在這裏。早晚有一天，我會面臨自己的暴風雨。

本來我是可以自立的，但是卻太過於依賴這個溫室。

我可以的作文600字 篇8

“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。”記得有一天，我去洗手間時，看到了令人不悅的一幕：兩名同學互相彈水玩兒，他們不僅把水彈了一地，還把水彈到了其他同學身上。

我看到她們這樣做，想去勸阻她們，可想了想，又覺得這麼微不足道的小事，沒有人會介意，自己也不用費盡口舌去制止她們，便默默地走開了。

事後，我覺得非常後悔沒有阻止地們。因爲這樣做會讓同學們在洗手間內滑倒，會給保潔阿姨帶來極大的工作負擔，還會浪費水資源。當時我真應當制止她們呀！

我可以這樣做：用語言制止她們。告訴她們：“你們不能只爲自己開心而麻煩別人，你們走了之後，會發生什麼呢？萬一有同學滑到呢？保潔阿姨還要多擦好幾遍吧？請不要繼續彈水玩兒了！”

我可以這樣做：用行動感化她們。我可以利用課餘時間，默默地拿着小抹布，把她們彈的小水珠，一一擦乾淨。這樣，那些相互彈水玩兒的同學們便可以看到，她們的行爲會給他人帶來多麼大的負擔，也可以幫保潔阿姨清理洗手間。

我還可以這樣做：用文字來提醒她們。我可以把一些溫馨提示寫在紙上，貼在洗手間的牆壁上。比如：請不要浪費水資源；小水滴也想有個家；保潔阿姨好辛苦……讓每位同學都能深刻體會到保潔阿姨多麼辛苦，互相彈水玩兒會給他人帶來多麼大的麻煩，也可以讓同學們明白不能只考慮自己多麼開心，而忽略他人有多麼辛苦。

我們每個人，都不能因爲這是件較小的壞事而去做，也不能因爲這是件較小的好事而不去做。積小惡爲大惡，積小善爲大善。我們要做從小就做好事的善良之人，並把這種善良一直傳承下去。

我可以的作文600字 篇9

坐上擁擠的大巴車上，笑容不禁浮上嘴角，因爲這輛從軍訓營地開出來的大巴代表着我不用再留在讓我筋疲力盡的營地，我可以回家了！

面對着“牛氣沖天”的衛生間，擁擠的宿舍，有的人選擇了放縱自己回家，有的人選擇了堅持。如果放棄，會使自己身心輕鬆，同時失去了經歷；如果堅持，會使自己疲憊不堪，但是可以收穫許多。那一瞬間抉擇，每個人心中都猶如度過千山萬水。

我也曾猶豫過要不要放棄，卻選擇了堅持，人生漫漫長路上，誰能不經歷磨難呢？不去經歷又怎麼磨礪自己呢？雖說這只是一次，但有了這一次，就會迎來第二次，有二必有三，所以，一次機會也不可以放棄，關鍵是，要以什麼方式，什麼樣的心態去面對它。

這時，我看見了幾名軍人在談笑風生，他們在這裏呆了幾年了，而我，只呆了5天，對比下來，可以說是滄海一粟。

現在回想起來，其實也沒有什麼，這段時間既磨練我的意志，又鍛鍊了我的體質。我也證明了我的堅持對我來說是正確的。

有付出就一定會有回報。所以，堅持就是勝利，我發現軍訓不但讓我們更加團結，又鍛鍊了我們的體魄，同時讓我們樹立了新的價值觀，這段寶貴的經歷是值得的。

本來可以放縱，但我選擇了堅持，想了想自己的過去，又想了想未來，堅持，也許就是咬牙克服一下，我用我自己的行動證明，我堅持下來了。那天留下來的決定也許就是明天的成績，現在的我成長了。

軍訓的時光短暫，匆匆幾天，正步，踏步，都已成爲往事。今天，我看見軍人，仍然會想起那時的辛苦努力。

天才出於勤奮，只要堅持，就會實現，這也許就是我軍訓結束的收穫吧。軍訓時的場景歷歷在目，今天，我會把我學到的堅持用在學習上，我堅信只要我肯堅持就會有回報。想到那天，我不禁看向天空，揚起了嘴角。

我可以的作文600字 篇10

知難而退，並不是什麼壞事。這也是我想說的，本來我可以堅持，但我卻選擇放棄。

記得一篇新聞報道過，一家五口，因爲救一個人而全家死亡。如果是我，我絕對不會去救人。因爲我知道，自己做不到。我想他們，明明知道自己做不到，爲什麼還要去做。我認爲這樣做是，愚蠢的。

那次，我們小區舉行萬人馬拉松比賽。有小孩，有夫妻，殘疾人，當然，還有我。

到了比賽現場，可謂是人擠人。這是，裁判說，開始。所有人像脫繮的野馬，飛奔了出去，我也不例外。————比賽過了三分之一，我漸漸體力不支了，但，聽見他們的加油聲，看看周圍的人，一個坐在輪椅上的老太太。看到這一幕，我咬咬牙，又飛奔了起來。比賽過二分之一，我忍不住，吐了起來。大部分人和我一樣，我看了看一眼，地下的嘔吐物。嘔！但，我又看見那個老太太，手推着輪椅前進，鮮血，一滴，一滴的滴了下來。我的心震了一下。我想，我可以堅持。

最後，我放棄了。我知道，我做不到。有些人會用鄙夷的'眼神看着你，還有人，會嘲諷的的說，哦呦，怎麼就放棄了，還有一半勒，才跑多久.....彷彿有一隻手，狠狠的捏着我的心臟。很重，很重的墜着，我好像有點後悔了。但我放棄了。因爲，我確實做不到，即使我努力了。

我到終點等着獲勝者，到了，一個接一個的。但，醫生都在忙着打生理鹽水。

看吧，我認爲，有時候放棄也不是什麼壞事，反而我會覺得，我做到了，我付出過，我不遺憾。每天進步一小步，知難而退。本來，我想堅持。

我可以的作文600字 篇11

教室裏座位上，我安靜地做着自己的作業。周圍聲音嘈雜，但我卻沒有勇氣去喊一聲“安靜”。因爲在我心中，我們班本來就該是這樣的。

恍惚間，我彷彿又回到了去年。去年班裏也有人在自修課時高喊“安靜”，而我呢？我是被要求“安靜”的那個。現在，我又有什麼資格和膽量去讓他們安靜呢？他們應該也會說，你又不是什麼好學生，憑什麼管我們？

如果我去年努力了，那我今天會不會可以爬到四五樓去上課啊？那裏的學習環境應該比這裏好很多吧？這些想法突然在我的腦海裏出現了。

搖了搖腦袋，強迫自己回到現實。但是，無法集中心神。各種“如果”“倘若”的想法還是不斷出現在我的腦海裏。

我開始回顧的我初二的生活。生活很簡單：上課發呆，下課玩鬧，作業亂寫，回家玩手機。這四句話就足以概括我整個初二的學習生涯了。

初二的我總把希望放在初三上：反正我現在不努力都可以考那麼好，初三如果努力的話，一年應該可以追上他們好學生的。

但是現在的我覺得當時真是太“聰明”了：我哪來的底氣覺得自己可以高枕無憂？我哪來的自信認爲自己初三一定能出類拔萃？現在我很想用力扯着當初的自己的耳朵吼：“你努力一年怎麼了？初三加上初二最多就兩年，你怕什麼！又累不死的！”

只可惜我沒有穿越時空的力量！

雖然本來我可以更出色，但我卻因爲懶惰自大而害了自己！

算了，反正都過去了。與其把精力都浪費在於事無補的懊悔自責上，不如把心思放在現在還沒過去的時間上。亡羊補牢，還有一年，能往上一步是一步。

那就從下一節英語課開始吧。

我可以的作文600字 篇12

那天，我像往常一樣在朋友家瘋玩。直到那最後一抹晚霞散去，我纔想起要回家。天已漆黑，看來要走夜路了，爲了表現我的勇敢，謝絕了朋友的送客之意。

走夜路是我想都不敢的事情，因爲我怕黑，所以有關與黑有關的事情我都不去做，以至於見到晚霞心都會慌。但這次我可是背水一戰呀，一向很注重面子的我，只能硬着頭皮走了下去。

我踮着腳尖，邁着貓步在小徑上慢慢地走着，突然，一辦野貓不知從哪兒躥了出來，張着熒綠的眼睛，直勾勾的盯着我，我的心快要蹦出來了，心裏一直在想，難道今天我要葬身貓腹嗎?我的手止不住地在顫抖。我心想：怎樣都是一死，不管了，一腳踹過去吧!我纔剛跳起來，那貓就沒影兒了。哈哈～原來世界上有比我還膽小的動物啊。

正當我沉浸在勝利喜悅之中時，我彷彿從遠處看到一個人。不，好像不止一個。我慢慢地靠向他們，想問問現在幾點了。但慢慢地我發現他們的腳並沒有在地上，我定睛細看時，嚇了一跳。只見他們披頭散髮地向我飄來。我怕極了，拼命地往後跑。不知怎麼地，我被絆了一下。我的膝蓋火辣辣地疼。我趴在地上，等着爸爸媽媽來。但我突然想到，他們在家，現在只有我，那麼我應該孤苦奮戰嗎?不!你不必。不行，我會被吃掉的。我要勇敢......

我的內心世界裏無故被塞進兩個小人。他們煩心地在吵着。那些“人”離我越來越近，我想起了只有實踐才能出真知。

我顫抖着爬了起來，向着那其中的一個人踹了一腳。我卻發現，他爲什麼那麼硬?用手一摸，啊!原來是棵松樹。我長吁一口氣。

後來的路，我的膽子越來越大，因爲他們那些“鬼”都不是我的對手，而且也不存在。

後來，我明白了一個道理：遇到問題，不要先急着去下定義，實踐之後再下不遲。你沒嘗試過，怎麼能知道你不行呢?晚霞飛來，我不再驚慌;夜幕降臨，我不再悲傷。我是誰嘛!我怕誰!請相信：“我也可以”。

我可以的作文600字 篇13

從小到大什麼事情都是父母做的主，沒有一件事情是我做主。就連上什麼補習班和上什麼課，讀哪個學校，也是父母做主，我便說；“拜託，這些我能自己選擇的事情，我來，好嗎”我對父母的行爲極其不解。還有這些這些生活瑣事：疊被子，整理書包等等，有時候出去玩，他們還跟着後面嘮嘮叨叨的，看到我安全上車才心滿意足。

這次暑假我決定要自己來制定暑假計劃，不聽父母的。父親倒是非常贊同，母親幾分不願，生怕我啥也弄不好。我便大叫說：“我已經長大了，OK？”父親也勸着母親說：“孩子已經長大了，有些事，就讓他自己來吧”母親勉強答應了。計劃的前20天，我住在老師家裏補習，風平浪靜，之後便是回到廣州，有同學來到廣州，我便想着當回東道主，便想着陪同學出去玩，去那水上樂園，母親一開始還沒說什麼，我便認爲她同意了，哪知第二天早上，我正準備出發時，她說不能去。我便問爲什麼？她說：“你一個人去太危險了”我便說：“不會啊，還有同學”“那也不行，兩個人都沒成年。”“爲什麼一定要成年啊？而且有一個成年人啦，她舅媽在的，我把她電話給你好吧。“母親這才心滿意足的同意了，後面又莫名其妙陪着我出門，我問她”媽，你要幹嘛。”“我陪着你去，再回來。”“媽，我已經長大了，我會自己去的，您就放一百二十個心吧。”“還是不行，要是你坐地鐵，錢被偷了，打的又被人販子搶了，那可哭死媽我。”“我的媽喲，這個世道還算和平的啊，再說我已經這麼大了，人高馬大的，你就別擔心這擔心哪了。”母親一臉愁苦，嘆了口氣：“那你去吧，注意安全，泳衣帶了沒有，手機帶了沒有，錢帶了沒有……”

媽媽的嘮叨，儘管是出發點是好，但是，有些事情，我真的可以自己來，爸爸媽媽，我一生必須要經歷的坎坷，必須要我自己去承受，那纔是青春的快樂啊！

我可以的作文600字 篇14

你在嗎？

我望穿灰茫茫的霧色，你身上的青藍時隱時現，你在奔跑？你在呼喚？我不知道。

你的朋友，你可否走得慢一些？可你卻比白駒過隙的時間還敏捷，我像是你的影子，卻沒有你的光芒，你是我的遠方，或許是彼岸，或許是天堂。我尋覓，尋不到你的蹤跡，覓不到你的足印。

你彷彿永不疲倦，直到真正的青鳥不再啼囀，盈盈的日光不再明亮。我終於踏上了追求你的旅途。

清晨，我開始早起，夜半，我仍在苔讀。只爲找到你，我放棄了課間，放棄了興趣，在課桌上巍然不動地書寫着。我看過留有你蛛絲馬跡的所有書籍，我也攻克過帶有你嘲諷的所有數學難題，詩詞小說，公式方程，所有的一

切關於你，我加倍地比別人努力。

我才感到我之前有多麼的墮落，有如此的怠懶，我後悔，我自責，我任多情滾燙的淚水迸濺，我任無畏的心靈狂放，我曾迷失過，我也曾奮力奔跑過，只爲離你更近。

我喜歡你，沒有理由。也許是追上了你的心吧，連秋風都如櫻瓣一般親暱。

本來我可以遇見你，卻一再地失去你，也是，沒有遺憾，怎叫人生呢？接下來，我會繼續拼搏，在努力追趕的道路上，我倍感激進。

你說我現在才醒悟是不是遲了些？你只是依舊向前奔跑着，輕笑不語。我也輕笑不語，將汗水揮灑。

春天，青春，人少尚輕，年輕氣盛，何不借此搏一把？將淚血與汗水交織進你的青春交響曲中吧！

在未來的某時某刻，或許我會遇見你，請不要驚訝，那是我的努力，勤奮。我相信我一定可以追上你。

在初中時光裏，我漸漸看清了你，當然有人爲我拂去了濃霧，不要着急，我縱情奔跑，與風爲友。

那個你，在嗎？那個最好的自己。

在遇見那個最好的自己時，我無悔。

我可以的作文600字 篇15

假如命運凋謝了鮮豔的花瓣，請不要悲傷，因爲夢還在；加入挫折折斷了成功的翅膀，請不要灰心，因爲信念還在；加入困難阻斷了前進的道路，請不要喪氣，因爲自信還在！我們一定能！

是金子總會發光。就如梅花沒有牡丹的繁華卻有自己的芳香；小草沒有大樹的挺拔，卻自有其綠意；消息沒有大海的波濤洶涌，可它有屬於自己的涓涓溪流……每個人都有其優勢與不足，金無足赤，人無完人。三百六十行，行行出狀元，相信自己，我能！

如果你是一隻善於奔跑的“兔子”，就要發揮自己的天賦，勇敢的奔跑起來，不必去羨慕老虎那鋒利的牙齒，充分發揮自己的優勢，方能在激烈的社會競爭中佔有一席之地。每種職業、事物都有其存在的必要性，充分發揮各自的優勢，綜合起來，纔有“完美”這個產物。沒有什麼是萬能的，即使現代科技非常發達，無論多高科技的產品，都有其不足。那些原始的、微不足道的事物所具有的優勢，高科技產品不一定具備。“我”雖沒有他人的亮點，但“我”總有屬於自己的閃光處，或許這光芒很微弱，但她卻是獨特的，所以，我能！

“天上我才必有用”，不是每個人都可以有李白般的自信。從我們一無所有地出生到世界上那一刻起，我們在爲自己爭取大聲說“我能！”的權利與機會，在人生的賽場上不斷歷練、打磨，取之精華，去其糟粕。

諸葛亮不是天生的；比爾蓋茨不是從他出生的那一刻便被家喻戶曉；瑪麗居里不是神在前世就賦予了她有獲得諾貝爾獎的能力。他們都好比普通的石子，只是具備些優勢罷了，然後經過這個世界的打磨，自己在這個複雜社會吸取精華，最終從塵世裏超脫，變成圓潤的玉石。與其說是他們自己打造了自己，不如說是這個世界和時代背景打造了他們。

“金無足赤，人無完人”。臘梅沒有牡丹的繁華卻仍芳香；小草沒有大樹的挺拔仍綠意盎然；小溪沒有大海的洶涌氣勢，卻仍有屬於自己獨特的涓涓細流。發揮自己的優勢，我能！

我可以的作文600字 篇16

太陽艱難地升起，卻被無情的地平線碾碎。

我很好奇，幾乎什麼都想嘗試。有一天，爸爸幫我找了一個有趣的項目——攀巖。聽說是他自己試的。這是令人興奮和有趣的。一大早，爸爸在我睡覺的時候把我叫醒，想帶我去體驗一下。我自信地和父親走進一個大廣場，但到了那裏，我才意識到，登頂並不容易。

我按照管理員的指示繫好安全帶，踩在石塊上，一步一步爬上去。剛開始很容易，但是剛走到一半，我就已經累得上氣不接下氣了。那些七八歲的孩子已經不止一次超過我了。突然覺得特別不甘心，不甘心就這樣認輸。我彷彿看到那些孩子朝我投來輕蔑的目光，彷彿在嘲笑我的懦弱，放棄了輕言細語。沒有！無論如何我都會堅持下去！我邁着沉重的步子爬上去，手臂痠痛。筋疲力盡的我彷彿又聽到了父親的鼓勵。他給我注入了無窮的力量，讓我重新燃起了信心，不知疲倦地向上爬。

翻過一大半後，勝利已經不遠了，還沒等我高興起來，終點邊的岩石之間的距離越來越大，就像一個大嘴巴的魔鬼，故意擋住我的去路。這要怎麼做？我想過放棄，但是離結束已經這麼近了，我怎麼可能願意呢？爲了達到頂峯，我想出了一個好主意：

使勁往上跳，中間有塊石頭，腳踩在上面。我集中了所有的力量，像一隻倔強的小松鼠，爬上岩石，每一步都是艱難的挑戰。

關門，關門！我就要登頂了。這一刻，無論什麼對我來說都很重要，我只覺得每一個毛孔都在歡呼，幸福的汗水在臉上流淌…

太陽終於衝破了地平線，溫暖的陽光灑滿了大地。

我可以的作文600字 篇17

如果說人生是一片海洋，那麼挫折便是一朵小小的浪花;如果說人生是一片天空，那麼失意則是一朵飄散的雲;如果說人生是一道五彩繽紛的彩虹，那麼失敗就是在彩虹出現前的風雨。

在學習中遇到困難時，請彆氣餒，要堅信“我能行”;當生活中遇到挫折時，請別沮喪，要堅信“我能行”。“我能行”是一種自信;“我能行”是一種勇氣;“我能行”是一種動力。只要我們堅信“我能行”，一切困難和挫折都會迎刃而解。

在我的人生道路上，有一段永不可抹滅的痕跡。在小學時期，作爲一個被老師和同學們看重的人，我被選入了全市的演講比賽中，我做了非常充分的準備，堅信我一定能贏，可終究還是“人外有人，天外有天”——我，失敗了。當比賽結束時，我愣了一下，我不能接受這個重大的打擊。我哭了，偷偷地哭了，我辜負了全校師生和家人對我的期望，我不知道要怎樣去面對老師、同學和家人。最後，老師發現我落下了傷心的淚珠，她並沒有罵我，而是給我講了一段令人深思的話：“成功者會把失敗和困難當作是助人前進的階梯，而失敗者則愚蠢地把它們當作是前進的絆腳石，你願意做智者還是愚者呢?此時，你一定要記住一句話——‘我能行’。”從此之後，“我能行”就成了我的座右銘，我要謝謝它，謝謝它給我帶來了挑戰困難的勇氣，和戰勝困難的動力。

每天早晨一起牀，我便對着遠處的天空大喊三聲：“我能行、我能行、我能行。”就憑這簡單而有力度的三個字，足以讓我的生活變得更加充實。

“我能行”，一直伴隨着我前進。

我可以的作文600字 篇18

我們，無論長到多大，在爸爸，媽媽眼中永遠只是一個長不大的孩子。他們永遠地疼愛我們，把我們視爲掌上明珠，含在嘴裏怕化了，捧在手裏怕碎了。而如今我想告訴你們我能爲你們分擔家務了。

那天，我只見爸媽拖着疲勞的身體回到家中，一看就知道他們今天很辛苦。我看着爸媽的臉，發現他們臉上多了許多條皺紋，頭髮中也多了一些白髮，媽媽的手也不像以前那般的光滑，上面變得毛躁也多了幾個老繭。於是我想，爸爸，媽媽爲我做了這麼多，我爲什麼不能幫媽媽做些家務呢？

第二天早上，一等爸媽走我便挽起袖管，準備大幹一場。首先準備工具：拖把，水盆，毛巾，垃圾袋等等。接下來我先把桌子上的書和一些小玩意整整齊齊地擺好，再用毛巾把桌子擦一遍，然後我再把垃圾桶倒了，重新給垃圾桶套上垃圾袋後，我又把牀上的被子疊得方方正正。最後就是掃地和拖地。此時的我早已滿頭大汗，汗流浹背了，但是回過頭來望一望井然有序，乾乾淨淨的房間，心裏就如同吃了蜜一般，甜滋滋的。回到樓下，我又想起家裏的碗還沒洗，便打開水龍頭，擠出洗潔精，用水沖洗，不一會十隻碗就被我消滅的一乾二淨了。

媽媽，爸爸晚上回來一看，臉上都洋溢着欣慰的笑容。此時的我，腦海裏爸爸，媽媽對我得好也想放電影似的出現在我的眼前：他們總是儘可能的滿足我的要求，對我也是疼愛有加，每天還要早出晚歸的上班，回到家後還要照顧我，他們真的很辛苦。

爸爸，媽媽現在我要嚴肅的對你們說，我已經不是以前的那個小女孩了，我長大了，我可以幫你們分擔家務了，我要向你們證明，幹活，我可以！

我可以的作文600字 篇19

那是暑假裏的一天，天空中驕陽似火，太陽彷彿是一個熾熱的大火球，隨時可以把我們烤熟，空氣十分悶熱，令人有種說不出的難受。和以往一樣，今天，我要去上街舞課。

僅過了半個小時的路程，我總算到達了舞房。

開始上課了。老師先讓我們練習基本動作，他喊着節拍，而我們則一絲不苟地跳着，可是，天氣十分炎熱，我們才跳了不一一會兒，便大汗淋漓了。我們並沒有輕易放棄，依然是專心致志地跳着，但渾身早已是大汗淋漓了。堅持了半節課下來，我的四肢卻已渾然麻木，失去知覺了......

在我們練完基本功之後，老師總算開始教我們新的“舞功”。“同學們，今天我們學倒立！”聽到老師的話後，我驚呆了。要知道，倒立可是=力量+平衡性+技巧呀！這可不是一般人能做到的！老師又說：“大家先看我做一遍！”只見老師雙手猛地往地上一撐，雙腳輕飄飄地跟了上去，整個人完全垂直於地面，與地面形成了一個九十度的直角，令我們看的目瞪口呆，看到這兒，我也躍躍欲試，於是我回憶着老師的樣子，依葫蘆畫瓢的，模仿着老師，一口氣往下一衝，我成功了！正當我沾沾自喜時，卻不知怎麼的，突然手腳一軟，整個人直接翻了過去，重重地摔在地上，疼得我“哇哇”直叫，我十分不甘心，於是便又試了一次，可最終還是跌倒在地......

第二天早上，我渾身痠痛難忍，到處青一塊紫一塊，就連大腿都擡不起來，令我十分痛苦，我就是在一遍遍跌倒、一次次失去知覺中學會街舞的。

可是，不見風雨，哪能見彩虹？如果我半途而廢，哪能看見成功開出的花朵呢？跳街舞並沒有想象的那麼容易，但只要堅持下去，就一定會成功。

我可以的作文600字 篇20

秋日暮起時分，金色的光暈在一點點落下，橘黃的燈光在微風中輕輕搖曳，若隱若現，帶着深深的失落，黃昏如約而至。回到家，心裏一直因爲下午那場競選比賽攪得心緒不寧。我含淚對自己搖搖頭，霎時所有的委屈涌入心頭，想到落選時的無人安慰，於是毅然放棄了最後一場復活賽。

帶着一點點的落寞，藉口出門散心。在偌大的小區裏左拐右拐，看見一條陌生的雜草叢生的小徑，遠遠見似有一點橘黃，是幾個不規則的，向外擴散，陽光般的小點兒。我心中一喜，疾走至徑前原來是菊！在這無人問津的小徑上，卻開得如此豔麗，如同吸取了秋日精華，小小的穗一點點落下，似金色的瀑布般精緻而富有古典的美感。我不禁有些惋惜，這麼美的菊卻無人欣賞，大有“花開不併百花叢，獨立疏籬趣未窮”之感。

落日的餘暉真真切切地灑在這幾盆菊上，霎時清香四溢，流光溢彩。我眼前一亮，忽得明白過來：這幾盆菊不畏世俗眼光，依舊在這無人問津的偏僻小徑中綻放得如此絢爛，從花開至花落，那麼一絲不苟，從不錯過任何一個細節。是否她們也明白終有一天會因爲今天的努力綻放，而驚豔世人呢？就如今日的我幸運闖入這片小天地一樣。

正當我尋思着，細細碎碎的腳步聲由遠至近，接着是高高低低的讚歎聲：嘆菊之美，爲自己現在才發現這些菊而深感遺憾我微微一笑，側過身，走過菊，發現菊的影子在落日餘暉下拉得很長，很長

秋風又起。這一次，我終於再次站上舞臺，緩緩講述起一個故事，一個很美的，關於那幾盆菊的故事，不被人發現，活出自己，同時也爲爲自己而活，不驕，不躁，不放棄，迎着朝陽等待自己的機會，並用最美的方式告訴自己本來我可以放棄，卻也可以綻放

我可以的作文600字 篇21

有些事情，本來自己咬咬牙堅持一下就過去了，卻每次都輸給了自己的膽小懦弱，意志力差。

“爸爸媽媽你們等着瞧吧，總有一天，我的成績一定會比現在好，我會加油的”我在心裏暗暗發狠。在英語成績再一次退步後，爸爸媽媽狠狠的說了我，還對我說，我要不想上了，就趕緊回老家，省得在這邊浪費時間，浪費金錢。記得上次我信誓旦旦的在爸爸媽媽面前說：“我保證，我的英語成績很快就會升上去，不會在退步了，請你們相信我”。爸爸媽媽看我一臉誠懇的樣子，最終說他們相信我，願意在信我一次。可這次呢，我非但沒有進步，反而又下降了十分淪落到了不及格的地步，高老師和李老師都對我有些失望，我也很想取得好的成績，讓爸媽開心，成爲老師的驕傲，可這終歸只是願望，至今沒有達到。老師說：“學習文科最主要的就是背誦，不背記下來，那個知識點，永遠都掌握不了，考試的時候就只能乾瞪眼，什麼辦法都沒有。”我聽了後，覺得自己應該努力一把，青春不努力怎能是青春呢。

每天晚上，作業要是早寫完，就多背會書，要是作業寫完了已經很晚了，就少背會，這只是我最初的計劃。沒實施幾天，就變了，我寫完了後，就想看課外書，於是英語書扔在一邊，碰我不碰，真的堅持不下去。我想這次的英語成績下降肯定是因爲自己沒有背，要是堅持下來了就好了。

學習與跑步一樣都需要強大的意志力，只是唯一不同的是學習是一段漫長而又遙遠的過程，跑步跑累了，咬咬牙堅持，自己的小目標也就實現了，那學習，不也一樣嗎，堅持幾年，不也能成功嗎？

我可以的作文600字 篇22

有些機會只有一次，若你不及時抓住它，可能它會使你後悔萬分。

上面的風景，真美！

那是一個週末，我們約定去爬山。父親一直在誇讚這座山的美麗、壯觀。那山有多美啊？“等你爬上去就知道了。”他賣了個關子。

父親帶領我們邁上了第一個通往山頂的臺階，那臺階很陡，每一步都要小心翼翼地走，我用腳使勁抵住臺階才得以站穩，可父親卻健步如飛，遙遙領先於我們。

爬山的路途很漫長，蜿蜒的山路耗盡了我的體力，我大口的喘着氣，汗水打溼了我的衣裳，望望前方，山頂就在眼前，離我那麼近，又那麼遙遠。

“走不動了。”我跌在石頭上，四肢軟弱無力，看看其他人，他們也流了很多汗，他們也氣喘如牛，母親咬牙堅持着，父親也累了，但每當他望見眼前的山頂，就又打起精神奮力向前走。

“山頂很美，等你爬上去就知道了。”我想起了父親說的話，若半途而廢，又怎能看見山頂的美景？我雖還坐在石頭上，可我的心已飛過了障礙，飛上了山頂。

“等等我！”

我跟上了隊伍，雖然走在最後，雖然筋疲力盡，但我們努力的目標相同。

喘不過氣，站一會，小小的休息一下，馬上跟上去，絕不放棄；腿部無力，敲幾下，咬牙堅持。踏過這幾階樓梯就到了，你可以的，加油！我時不時在心裏鼓勵自己。

終於，我親眼看到了努力後的結果。碧藍的河流，碧綠的樹木，清新的空氣，我的勞累彷彿都消失了。上面的風景，真美！

本來，我可以放棄，可卻選擇了咬牙堅持，最終換來了滿目秀麗的風景。

堅持和放棄各會給你一樣東西，一種是收穫，一種是後悔不已。

我可以的作文600字 篇23

逆風而行，絕不放棄。

——題記

有熱血在胸口，有信仰在身後，好男兒不屑做蜉蝣。最強大的武器，它便是鬥志。本來我可以放棄，但我絕不放棄，鼎力前行。

區區的體育測驗，不足爲之緊張，但是放棄，卻是大多數同學的首選。

雄風瘋狂的拍打着中原大地，站在黃土高原之上，寒風凜冽，但陣陣狂風，吹不滅我們心中的鬥志。

哨聲驚動南飛雁。同學們能量聚集，像野馬在平原上奔馳，又似離弦之箭，飛奔而去。風，依舊吹着，黃沙飛舞，滿天塵灰，莫名其妙的有一種戰爭前夕之感。

黃土上，印滿了我們每位同學的腳印，路邊的幾株小草也被我們的汗水所浸染。

我飛快的奔馳着，汗水從臉頰劃過，心中升騰着必勝的信念。五百米了，五六位同學已選擇了放棄，但我不會放棄。六百米了，又有同學停了下來，我，依然堅持着。

我的體力已不支，我大口地不顧形象地呼吸着，雙臂在腰間緩慢的擺動，雙腳已經沒了知覺，只是有規律的在快速交替着。

八百米了，已有近一半同學停了下來，我是不是可以放棄了……

不！決不可以！

我們的腳下是黃土大地，我們的前方是勝利的曙光，我們的身後是堅定的信仰，我們還有什麼理由放棄！

是的，選擇放棄也沒什麼大不了，只是一次小測驗而已，但是我堅信我會咬牙堅持下來，因爲我是一個有信念的熱血青年。

一千米，成功了，我成功了！太陽也爲我露出了勝利之光。

在這個世界上選擇了堅持，就選擇了成功；因爲，我來過，我奮鬥過，我堅持過，我不在乎結局。

我可以的作文600字 篇24

九月的驕陽高掛在頭頂，薔薇花爭相綻放、簇擁梢頭，粉的絢麗，紅的妖冶，白的素雅。伴着絲絲沁人花香，我與村裏的同齡孩子們踏入新的中學，處處都是新鮮與好奇，早已按捺不住怦怦跳動的心。

十月的秋風微微吹拂，中學生活不再像白紙般陌生。每晚夕陽如泡沫般殆盡時，我便揹着沉重的書包從田間的小路走回家。在村頭，總能望見父親擺弄薔薇，畫面很不和諧，一個勤勞耕種的莊稼漢哪裏會照料花草。正沉思着，父親便大喊一聲：“回家吃飯了！”嗓門大得驚飛了電線杆上的麻雀，驚散了水面的波紋。飯桌上，父親問起學業。我只敷衍的回了幾句：“老師教的我都會，你放心吧，不會考差的。”母親聽後，喜悅從嘴角延伸到眉間，喚醒了層層的魚尾紋。而父親聽後卻猛吸一口煙，望着院子裏的薔薇發呆，我一臉茫然。

後來的中學生活過得渾渾噩噩，我結交了幾個好朋友，整日你追我趕、玩樂嬉鬧。雖然成績闖過幾次“紅燈”，卻也保持在前十名。只是父親似乎察覺出我的退步，時常愁眉苦臉。

初三的寒假在皚皚大雪中降落，意料外的是成績從前十名掉到倒數十名。我拿着沉重的成績單，恨自己不能像薔薇花般綻放。父親走到跟前，猛吸一口煙，然後嘆了口氣，領我到後院。

如銀的月光潑滿了整個庭院，院裏薔薇凋零，孤立在冷風中，久久不願離去。“這花當初多神氣，終究落了。”此時。我才注意到父親微微彎曲的脊樑和那黝黑乾瘦的臉。父親依舊猛吸一口煙，而我感慨良多。

夜裏我做了個夢，夢見冰天雪地裏，薔薇花開得明豔，都咧嘴笑呢。父親對我說，我永遠都是他心中綻放的薔薇……

在那以後的日子裏，我努力着，細細咀嚼薔薇的哲學。我在前進着，就像薔薇冬天過後又是一片絢麗！

我可以的作文600字 篇25

風在窗外如野獸般發出陣陣的怒吼，雨如一粒粒黃豆擊打着窗戶。夏天的雨就是如此猛烈，樹葉子被雨水洗得發亮。屋內令人感到十分的憋悶。我懶洋洋地靠在椅子上，看着桌上一本本的作業發呆，彷彿失去了魂魄。

我是一個特別文靜的學生。我總是積極的完成老師佈置的作業。上課時同學們都昏昏欲睡，而我還在學習的前線奮鬥。可是，在考卷發下來的時候，我發現我的付出和回報是不成正比。老師上課講的內容，我漸漸地也聽不明白了。我開始選擇逃避，想要放棄。後來我索性開始不聽課了。

慚慚我長大了，知道了學習的重要性，可我想再努力也還是晚了，曾經荒廢的時光拖了我的後腿，就是再努力，也好不到哪去。此時我正在爲我的未來擔憂。我想了半天，最終還是嘆了口氣：“就這樣吧，將來的事將來再考慮，再怎麼堅持也沒意義。”

屋裏太悶了，我走出屋子來到陽臺。忽然我的餘光瞥到了花盆裏的一個石頭，它在動！雖然微弱，但我清楚的看到一株小草，它擺脫了約束，用它那柔嫩的葉子舉起了那塊石頭。

我深深地受到震撼，這株小草爲了自己能生存下去，纔有了移開石頭的魄力。它努力地活了下去，我的心微微一震。我也不是應該如此嘛？學習，不也是爲了使自己生存下去嗎？難道我可以因爲學習困難就放棄學習嗎？

我回到屋裏繼續寫着我的作業。雨停了，小草繼續舒展着它的身軀，向着陽光野蠻地生長着。雨後的景色是那樣的美麗。小草在狂風暴雨前，不但沒有放棄，而是活出了它的姿態。我本想放棄，但它們給予了我向前的勇氣和力量。從今往後，不管遇到什麼困難，我一定會堅持到底，永不放棄！

我可以的作文600字 篇26

“現在有五個‘素質特長生’的名額，有特長和興趣的同學可以來我這裏瞭解報名。”老師在放學前宣佈了這個消息。

我陷入了沉思：雖然這個名額每年都有，但如果在第一年就得到，給人的感覺肯定會不一樣吧？！別人會想：哇，他好厲害啊！啊，真讓人嚮往啊！可是，像我這樣成績中等的，即使有舞蹈特長，恐怕報了名也是白搭吧？！我還是別去丟臉了！

我望向窗外，陽光灑在牆瓦上，我手上身上感覺暖暖的，好像是在鼓勵我要勇敢嘗試。但我還是怕這怕那。

一直想一直想，猶豫半天，我最後還是想去試一下。

擡頭，看到陳睿和阮一倩跑向老師那兒了。我背上書包緩緩向他們走去，裝作不經意的樣子，站在老師身後聽他們說話。

過了一會兒他們兩人各拿了一張報名表走了。

我終於鼓起勇氣向老師報名。但老師的話至今讓我印象深刻：名額已經沒了。

名額已經沒有了！

我呆住了！回過神來，我強擠笑臉向老師揮手道別。走在樓梯上，感覺書包更沉了些，手扶着的扶杆也冰冰的。我縮回手，心中思緒繁雜：太好了，不用去丟人了！爲什麼我要猶豫呢？機會被別人搶去了！其實我也不稀罕什麼特長生！爲什麼我那麼不自信呢？我其實並沒那麼差嘛……

我不願再想下去了。一個人靜靜走出校門，低着頭，踢着小石子，一不小心踢偏了。我感覺自己就如同那石子一般，明明可以往前方走的，卻偏了方向。

等着爸媽來接的時候，我一直望着橋下河中的花，它們開得如此鮮豔，而我卻是那麼黯淡！我就是這麼一個不自信的人！

以後，我再也不要因爲不自信而錯過任何機會了！

我可以的作文600字 篇27

“嘶——”的一聲，讓我的腦子裏一片空白：我竟然把班級從學校圖書館借來的《三國演義》撕破了！

我慌了！我向四周環望，生怕別人看見這一幕。我放佛看見了圖書管理員那鐵一般的臉，又彷彿看見了班主任那凶神惡煞的眼神，還彷彿看見了自己那被罵的狗血噴頭的慘狀。

於是，我悄悄地將書放進了書架隱祕的一角。我又特意去了趟廁所，生怕有人發現我在“犯罪現場”。

整個下午我都無精打采的。

“陽陽，你怎麼了？你怎麼無精打采的？”鼕鼕喝着水問我。

“沒什麼……”我隨便應了一聲。

時間轉眼即逝，一下子到了下午第四節課，班主任叫我抱着書跟她到圖書館歸還。

管理員檢查了一下，抽出那本《三國演義》，對我們班主任說：“你們班有書損壞了。”

老師說：“我會回去查。遲一點給你答覆。”

老師轉過頭問我：“你知道這是誰幹的嗎？”

我強裝鎮定地說：“不知道。”

回到班裏，老師的臉冷了下來。我看了一眼窗外，天也漸漸的黑了下來。

“這是誰撕破的書？”老師冷冷地問。

全班沉默。

“怎麼辦？怎麼辦？承認了吧！父母教導我們要做好孩子！不承認算什麼男子漢！男子漢都是問心無愧的！”“不要承認！承認會被罵的！反正事已經過去了，沒有人會知道的！”我心裏的小天使與小惡魔打了好久的架，最終還是邪惡戰勝了正義。

因爲沒有人承認，老師也不能強求，我們只好做了賠償。

在回家時，原本美好的藍天白雲變得黑沉沉的，風咆哮着。我耳邊始終響着老師“做人要誠實”的教導，但我的腳步還是沒有轉回學校的方向。

唉，一失足成千古恨！本來我可以承認錯誤，我卻因自己的膽怯而逃避了。這雖是小學四年級的事，但我始終忘不了。

我可以的作文600字 篇28

直到現在，仍有一件一直讓我後悔的事情。一件本來我可以咬牙堅持，卻選擇了放棄的事。

記得三年級的時候，我第一次看見柳琴。也許是緣分，當我第一次看到它時，便喜歡上了它。再一聽它發出的美妙的聲音，我便愛上了它。那時，我就暗暗下定決心要學柳琴。當我和媽媽說這件事時，她竟然毫不猶豫地答應了我。於是，我就從三年級時開始學起了柳琴。

在學習柳琴的過程中，剛開始還覺得很有趣，但學到後面就覺得越來越無趣，因爲重複。也就只有在學新曲子的時候又提起點興趣，然後又隨着重複而消失。於是，這樣的心理一直伴着我到小學畢業。

畢業之後，我想到初中學習任務會加重，壓力也會越來越大，而且可能每天寫作業都會寫到很晚，以至於我沒時間練琴……所以，我又跟媽媽說，我不想學了。當時，爸爸媽媽知道我的想法後，一直苦口婆心地勸我別放棄，後來老師也知道了，也一直鼓勵我堅持學柳琴。我猶豫不決，可最後，我還是放棄了。

現在，我開始後悔當初做的那個決定了。後悔當初爲什麼沒有考完十級再放下，而是隻考過了七級就果斷地放棄了。現在再想重新學，也已經很難了……如果當初沒有放棄的話，也許現在柳琴就是我的一技之長了。我能在每天繁重的學習之餘吹一曲，也能在開心的時候吟一首，給自己也能給別人帶來快樂。

本來，當初可以咬牙堅持下來的事，我卻選擇了放棄。或許，人就是這樣，只有犯了錯，纔會明白其中的道理。我也懂得了：以後不管做什麼事都要有始有終，不能半途而廢，不能失去之後才懂得珍惜……

我可以的作文600字 篇29

本來我可以追，追那“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”的自我放逐；追那“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的遠大抱負；也可以追那“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”自信執着！

我曾經讀過一篇文章，題目是《人生不是奧林匹克》，書中講的是不能以一個追趕者的眼光去看待世界，否則只會與別人的差距越拉越大。

仔細想來，又甚是，我小學時的學霸總是提前做完作業，課上得很輕鬆，成績依舊遙遙領先。反之，那些整天埋頭苦幹的人，幾度連作業完成都是困難重重。

林清玄先生追求清歡，所謂“人間有味是清歡”；魯迅先生追求真理，不與“正人君子”們計較；保爾柯察金追求革命，即使全身癱瘓也不曾放棄……

有時候，追求別人的思想，汲取對自己有益的東西，是很好的方法，許多成功人士的取長補短，築就了他們的成功。

不同年齡段的人所追求的東西也不相同，孔子有云：“吾十有五而志於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”因時而追求正確的東西，也很重要。

不要刻意追求，這也是我很少“追”的原因。就像寫作文一樣，背下一篇範文，再原封不動地照搬照抄，不但對自己無益，還盜取了他人的勞動成果，實在是“一舉兩失”。

人的一生那麼短暫，我們到底在追求一些什麼呢？也許直到最後我們都不知道自己在一條路上走得是否有意義。

本來我可以追，追求我想要的東西；本來我可以追，追求卓越的自己；本來我可以追，追求超脫世俗的快意……

但我沒追！因爲，我要追求最真實的自己。因爲，那樣纔是有意義的一生。

我可以的作文600字 篇30

四周的氛圍很幽靜，一張又一張疲憊不堪的臉出現在課堂上，個個都無精打采的樣子，如同被雷劈打過的花。

上節課是我們最害怕的課，班主任的嘛？——no，是體育課！

記得初一的時候，我們聽見體育課便渾身都是勁，但是現在一聽見，腿都在發軟，能躲就躲。整節體育課無休息，活動量越來越大。上一節體育課就把我一週的精力全部吸光了。

上課鈴已拉響，只見大家一拐一拐地回到教室，以往喧鬧的歷史課現在出了奇地安靜。課堂上只有老師的聲音，我時不時地應和上兩句。上課時間過去一半時，完了，眼皮開始打架，身體慢慢鬆懈下來，“目似瞑，意暇甚”，轉過頭看看：哇！已經倒下一部分人了，要不我也睡會哇？

一隻眼睛說，你不許睡，不許睡；一隻眼睛說，你睡吧！睡吧！

腦子開始進入戰鬥：要不睡會吧？五分鐘怎麼樣？——不，你不許睡，歷史可是要中考的哇！

眼睛進入糾結模式，突然有聲音問我：“難道你把初中讀完就不讀了哇？難道歷史睡覺就可以學好的嗎？上天是公平的，你不努力就可以考好了嗎？不可能，異想天開！”想到考高中，精神又來了，身子挺了起來，看着書，跟着老師走。

我真的很慶幸，想睡覺的時候能把眼睛再次睜開。因爲在這個時候，我已經戰勝了自己，可能只是五分鐘，但是真的受益匪淺。

面對糾結，一定要三思而後行，我們不要因爲一時的錯誤選擇，而耽誤了一生的步伐。走好每一步，就像做選擇題，你可以直接a、b、c、d隨便選，但也可以走心地去選。

我驕傲，我再次睜開了雙眼！

我可以的作文600字 篇31

太陽毒辣地曬着跑道，我站在1000米的起跑線上，無奈地望望遠處寬闊的運動場，又轉過頭瞟了眼身邊的同學，發現他們個個摩拳擦掌，信心十足。我心裏不由地緊張了起來，深深地吸了一口氣，擡頭望了望天空。

隨着老師的一聲令下，我憋足一口氣，飛快地衝了出去。第一圈還算輕鬆，可從第二圈開始，我難以克服的400米“界線”又出現了，它像一個巨大的怪物拖拽着我，令我窒息。這時，有許多同學從我身邊不斷超過。我臉上雖帶着堅毅的神情，但渾身是掩蓋不住的疲憊。我偷偷地向後看看，發現還有不少同學正咬牙堅持着，試圖超越我。我突然覺得不甘心，不想就這樣被一個個的同學打敗，不能就這樣的放棄。不！無論如何也要堅持下去。

我精疲作文力盡地向前跑去，終於跑完了第二圈。可是還未來得及高興，更加嚴酷的第三圈緊隨其後，體力隨着時間在流失，我又累又乏，勉強邁着沉重的腳步。與其說是在跑，不如說是在“競走”，我的嘴大大的張開，大口大口喘着粗氣，我無力的做着垂死的掙扎。極度的疲乏像潮水一樣從身體各處涌來，我強打精神，決不讓疲倦把我淹沒，我憑藉着一種奇怪的心理，找回了一些力量。每一步都是煎熬，每一步都是挑戰。

近了，近了，我終於跑過了終點！這時，名次已不重要，重要的是我終於了堅持下來。我坐在跑道上大喘着氣，這時沒有鮮花，沒有掌聲，只有喜悅洋溢在臉上，幸福的汗水流淌在臉上。

本來我可以選擇放棄，但我卻選擇了堅持。我爲我的選擇感到自豪！

我可以的作文600字 篇32

閒暇的午後，約友溪邊垂釣。

小小的意外，終是到達小溪附近的十字路口，低頭看了看時間，已超出約定時間十餘分鐘。頷首，發現恰是紅燈，拿出手機安撫不斷髮信息催促的好友。

一個身影緩緩地向紅綠燈路口走去，擡頭只見紅燈閃爍，一青年男子低頭看着手機，踏上斑馬線。心裏輕嘖一聲，看手機也就算了，還闖紅燈，該說是大無畏？隨即就低頭在手機屏幕上打着字。

“砰”——

一聲悶響令我頓住了打字的手指，有些呆愣的目光上移，看到先前的那個男子右手握住屏幕微亮的手機，倒在地上。一輛紅車停在不遠處，但兩側的車道仍有轎車飛馳而過，後邊還有輛黑車轎車鳴着喇叭，似在不滿前車擋住了前路。

視線轉回看那男子因疼痛而扭曲着的五官，內疚感悄然漫上心間：我本來可以攔住他……本來……他會沒事。本來，我可以……

逃也似地離開，對溪邊的友人輕提此事，神色中帶着幾分愧疚。

天，淅淅瀝瀝的下了點小雨，無心釣魚，與友人在溪邊走走便回家罷。

工廠的排污口直通河道，一些黃色液體持續匯入河道，襯着黃昏的夕陽，看到如此不堪的一幕，便與一旁的人唏噓：“這……什麼素質……”看到不遠處漂浮的魚屍，烏黑的河水使人的心情越發地沉重。

我道：“不是第一次了。也沒有人去舉報。”友人輕嘆：“是啊，又有誰會去淌這渾水。”

踏着淺淺的積水，回家路上，在街角撞見面熟的獨居老人跌倒在地上。路上人大多行色匆匆，偶爾有人駐足打量卻又轉身將“關我屁事”寫在臉上快步走開。

大概我就是其一，繼而又想起層出不窮的碰瓷事件，稍稍停留便走開了。

幾天後，聽聞居委會大媽是那獨居老人逝世後，我愣住了。

本來，我可以……

我可以的作文600字 篇33

回想起這件事，我記得清清楚楚，因爲它已經在我心中永難磨滅了。

還記得秋遊時，我們去的是方特東方神話主題樂園，我們是那個高興啊，手舞足蹈，我覺得不知道的人還以爲是一羣瘋子！

難得的一次秋遊嘛，就該高興，一路上我們唱歌歡呼，看到的都會被這歡樂的場面給傳染了！

怎麼說我也是個小組長哇！所以，一進方特，我就帶着我的組員們，要玩遍整個方特！

我們在轉遍整個廣場，發現了一個刺激項目海盜船！

眼看着我隊員們都跑進了隊伍裏，我就只在旁邊看着要知道，我在班裏是出了名的膽小，因此，隊伍甚至有組員開始對我冷嘲熱諷起來哈哈，這不是我們的大組長嘛？不敢上來？怎麼，平日被幾隻小蟲子嚇慣，就怕得要死？膽小鬼！哈哈哈。

我也只能在一旁乾瞪眼，可是這也關乎我這個小組長的面子啊！漸漸的，我的內心分成了兩邊，一邊贊同我去坐海盜船，這關乎到我這個小組長的面子和名氣，反正時間沒多少了，還不如放開膽子拼一拼；另一邊不贊同我去坐海盜船，別人是別人，自己是自己，在乎他們幹嘛？又不是隻剩下海盜船沒玩，餘下的時間也夠玩別的了。

就這樣，我的內心一直在抗衡，在爭吵，一直等到他們坐過海盜船，有的人甚至想坐第二遍了。

經過不停的內心矛盾，最終還是統一了我還是決定拼拼膽子，坐就坐！

我堅定走上海盜船，扣好安全帶，雙手緊抓着安全杆，開始，我緊閉着眼睛，不停的慘叫聲撞擊着我的內心，但堅強的內心還是讓我堅持着。

後來，我膽子越來越大，漸漸敢睜開眼睛，也坐穩了，終於，在嘟的一聲下，海盜船慢慢停了下來

以後，每當我想起這件事，就會對自己說：要勇敢！

我可以的作文600字 篇34

啊我再一次摔倒在地上，心裏一直想着放棄，可我依然咬牙堅持了下來

那時候我大班，特別羨慕會騎車的大哥哥大姐姐，而我只會騎那四輪的自行車。一天，爸爸說：我們來學自行車吧，你也不小了，可以學了。我聽了大吃一驚說：再過幾天學吧，今天我不舒服。因爲我有點害怕，我害怕摔倒。可是爸爸沒有絲毫的心軟，就這樣我開始了艱難的學騎自行車的路。

我剛跨上自行車，雙腳才離地，只聽嘭一聲，我馬上四腳朝天的倒在了地上，我爬起來可憐巴巴地說：老爸你能不能來扶我一下呀？老爸一臉嚴肅地站在一旁冷冷地說：不行，自己摔倒就自己爬起來。我聽了這句話忍不住想放棄，可是想了想，既然都和爸爸說好了，怎麼可以半途而廢呢！我只好扶起了自行車繼續練習。

我慢慢的熟練了一些技巧，可我還是沒有很好的平衡性，一不小心再次摔倒，腿上擦起了一大塊皮，只見紅彤彤的血向下流去，我忍着痛，含着淚擦乾了血。可是爸爸反而沒有來幫我處理傷口，反而對着我說：你擦乾血，馬上繼續練習，今天我們必須學會，不然不用吃飯了！我可憐巴巴地說：明天再練吧，今天我已經很累了。可是爸爸還是拒絕了。此時我的眼淚已經在我的眼眶裏滾動，我使勁吸了吸鼻子，不讓眼淚流出來，可我只能繼續咬着牙堅持，爸爸也是在一旁鼓勵着我。

終於，老天不負有心人，我成功學會了自行車，我的身上也掛了不少光彩，但這些光彩將成爲我騎自行車的證據，我也得到了老爸的肯定，我也爲我自己不放棄的精神感到無比的自豪。

我可以的作文600字 篇35

在寒風刺骨的冬天，只我獨自在樓下練着自行車，也不知摔倒過多少次，不知多少次淚水在眼睛裏打轉，也無人尋問我是否疲憊。

在前不久，我看到一羣小孩子正在騎着自行車。我央求母親也給我買一輛，母親

很快就答應了。我滿腦子都想着自行車肯定會很好學等到學好了的時候好讓小夥伴們一飽眼福，有時還會情不自禁的呵呵的笑兩聲。

終於自行車買了，回來我就只顧着和小夥伴們玩漸漸地將自行車扔在了一邊。終於媽媽忍不住說：“，這是你自己想要買的，如果你認爲它學起來很難那我告訴你只要有一天一天都不斷地訓練中，終於有一天你會學會的，毛爺爺曾經說過一句話“世上無難事，只怕有心人”你要堅持下去……”我被媽媽訓斥的無地自容，恨不得找個地洞鑽進去。我在心裏暗暗地下定決心一定要將自行車練會。

在往後的休息時間裏就只有自行車來陪我。我在樓下，不知受近了多少人的嘲笑，再加上現在是嚴冬，北風呼呼的吹着。我終於有一些堅持不下去了，正當想坐在那裏休息時不僅想要放棄。突然媽媽說的那一席話，我又認真的思考了一遍。又決定不在放棄又練起了自行車。終於日復一日，年復一年，終於有一天我在不意之中，竟然成功了，我終於嚐到甜頭，我的時候才明白媽媽也是爲了我。在練自行車時我明白了一個道理：只空想不實幹是永遠也完成不了任何自己想做得事。

我本來可以放棄在家中享受溫暖氣；我朋友們一起做遊戲；但我選擇的是繼續堅持下去，因爲這樣讓我明白了，堅持定會得到回報的。

我可以的作文600字 篇36

本來我可以堅持的，但是我沒有！

我是中國人學什麼英語？

英語這一學科主要是背，如果你不背想學好是沒用的，開始學英語那是一個熱情，上課認真聽，課文也很簡單都是小學學過的，所以七年級讓我下定一個決心，好好學英語背英語。

我提前把第一單元的單詞背掉，資料寫掉，在第一次默寫得到了老師的表揚。幾個星期後剛燃起的小火苗，就要面臨熄滅。不知道爲什麼我覺得背英語沒用，只要認得就可以了，之後就很少和英語書接觸，原來越懶，有時作業也不做，英語書可以不看就不看，可以不碰就不碰！有時家裏人要檢查我背英語，我確說老師檢查過了，就這樣一天一天的過去，成績也一天一天的下去。

現在都不知道用什麼詞語來形容自己，上課講話被老師提問，不會只能眼巴巴的看着書上的字母，無從下口，聽寫不會，無從下筆……

作業不是抄就是用手機咔嚓咔嚓的拍。公開課上老師用英語與我們交流，不必說真的聽不同，看着同學與老師一口一口流利的英語對話，感覺很迷茫，說的啥？有時課上老師講一些笑話小故事，逗的哈哈大笑，而我很無奈，不知道他們笑啥？好笑嗎？講的什麼？

書上的課文對我而言就如天書，單詞默寫不掉只能每天抄單詞，一抄抄半夜，抄的頭痛，累的趴在桌子上心裏想：我是中國人學什麼英語？

這些怪誰呢？還不是怪自己，如果我像七年級剛開學那樣堅持每天背單詞，每天認真聽課，每天認真做作業也不會是現在這樣，聽不懂，不會寫。

本來我可以堅持的，但是我沒有。

我可以的作文600字 篇37

教室裏死一般沉寂。老師帶着期昐的聲音迴盪在教室：還有哪組同學願意上來表演？

環視四周，那些手一一不管是強壯的，還是纖弱的，都那麼無力地低垂着，甚至還有些同學把頭深埋在臂彎裏，大有山雨欲來風滿樓＂的感覺。我彷彿走在無盡的沙漠中，沉悶、抑鬱。

沒有人願意來挑戰嗎？

這時，我有些忍不住了，把手略微向上擡起好像沙漠中冒出的一點嫩綠。可是在我即將把手舉起的那一瞬間，搭檔低聲道：＂要去你自己去，剛オ一組表演得那麼好，我可不想和你一起出醜。我怔住了，伸出的手像被蜂蟄一般，猛地縮了回來。我心煩意亂地翻了兩頁書，卻不知在翻什麼。心中彷彿有一團麻線，剪不斷，理還亂。

索性閉上眼，浮現在眼前的，竟是下課的教室裏，我與搭檔討論劇情，放學回家的路上，我與搭檔修改劇本；甚至，兩天以前，我與搭檔辛苦排練。我們揮灑下的汗水彷彿還依稀可見。

我不能再沉默了！不能再膽怯了！我想起老師時常教導我們的一句話：要做生活的勇者。我想，生活的勇者是不會沉默的；我想生活的勇者就是要戰勝自己，戰勝怯懦；我想，生活的勇者就是要敢於嘗試，敢於邁出第一步；我想，生活的勇者就是隻要戰勝膽怯，不再沉默，纔是真正的成功！

我心中的吊燈停止擺動。一個星期的辛苦付出，你甘心沉默嗎？我問搭檔，更是在問自己。看着我堅定的眼神，她呆住了，半晌，答我：不甘心！我們倆個相視一笑。

老師我們想要表演！堅定的聲音打破了沉默。我彷彿在沙漠中，看到了綠洲。

本來我可以沉默，卻勇敢地發出了聲音。