我最熟悉的老師作文（通用31篇）

在我們平凡的日常裏，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的我最熟悉的老師作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我最熟悉的老師作文 1

“靜靜的深夜羣星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮……”一直悠揚動聽的歌在耳邊迴旋。每當我一聽到這首歌，我就會想起我的老師黎老師。黎老師大約四十歲，教書十幾年，她把全部身心都投入到教育事業中去。她像一根蠟燭，默默燃燒自己，照亮了學生；她像地下的落花生，從不計較名利；她像辛勤的園丁，精心培育祖國的花朵，她是“人類靈魂的工程師”。

黎老師有着天使般的笑容，記得七歲那年，踏入小學的第一天。爸爸媽媽把我送進學校，我感覺周圍的一切都是那麼陌生。第一個站在教室迎接我的是黎老師。“黎老師”這是多麼美好的'稱呼啊！她微笑的看着我，把我領進教室。她的微笑是那麼動人，使我一下子就喜歡上了她；她的笑容是那麼親切，是我感覺周圍不再是陌生。黎老師有着一雙“火眼金睛”，課堂上我們的一舉一動都逃不過她的眼睛，並且她的眼睛會說話。上她的語文課，我們可是有着“鐵一般的紀律”。記得有一次上語文課，我沒有認真聽講，還在和同桌說話。黎老師用她的“火眼金睛”掃遍了教室，最後叮住我，好像在說：“如果你上課再不認真聽講，我就讓你站着聽講！”想到這兒，我的心忐忑不安，我立即坐直身子，認真聽老師講課，積極舉手發言。這時，黎老師微笑的看着我，這是黎老師的眼睛好像在說：“這就對了，希望你以後也要認真上課哦！”

黎老師的嘴總會告訴我們許多道理。她諄諄教誨我們，把課本上的內容講的生動有趣，讓我們遨遊知識的海洋。當我們失敗時，她總會激勵我們。記得有一次，我的語文成績退步了，我心灰了，氣餒了，臉上的笑容也消失了。這時，黎老師對我說：“失敗乃是成功之母。”聽了黎老師的話，我重拾信心，在下一次測驗中，我的語文成績進步了，我可高興了！這時，黎老師對我說：“虛心使人進步，驕傲使人落後！不要驕傲，繼續努力。”我永遠感謝我的老師黎老師，是她用知識甘露，澆開我們理想的花朵；是她用心靈清泉，孕育我們情操的美果。她爲我們付出的實在是太多，加減乘除也算不盡她對我們作出的奉獻。我永遠也忘不了她，我的好老師！

我最熟悉的老師作文 2

黎老師是我們的數學老師，她個子不高，黝黑的皮膚，留着一頭烏黑的頭髮，圓圓的臉蛋上有一雙亮晶晶的眼睛，對待我們時，總是那麼溫柔、慈祥、和藹可親，我們都可喜歡您了！雖然，你現在不在這裏教書了，但我永遠也忘不了您。

我剛到博雅學校的時候，膽子特別小，不敢和同學們交流，更不敢在上課的時候發言，生怕說錯了，同學們會笑話我，您會批評我、瞧不起我。

記得有一次，您提出問題讓我們回答，同學們有的遲疑的舉起了手；有的剛舉起手又放下了；有的低着頭默默的坐着……這是，老師卻叫我起來回答問題。我低着頭慢慢地站起來，結結巴巴，語無倫次地回答着，聲音小得像蚊子的叫聲一樣。同學們都笑我了。我把頭也埋得更低了，臉紅得像個熟透了的蘋果似的。可這時，老師您非但沒有責怪我，反而親切和藹地說：“別害怕，彆着急，膽子放大些，就是你回答錯了，老師也不會責怪你的。只要敢於回答你就是最棒的！”這時，老師的眼睛裏流露出了鼓勵的`目光。看着您的目光，我心中彷彿有一股暖流緩緩流過。我知道您一定特別希望我能自信地回答問題吧，可是，我害怕，我怕同學們笑話我，我更怕自己的回答是錯誤的……可是，您看我的眼神依然充滿着期待和鼓勵，我拍拍自己的胸膛，小聲的告訴自己：我肯定能行！經過一番思想鬥爭，我終於鼓起了勇氣，用響亮的聲音回答了問題。聽到我的回答，您特別高興！並當着全班的面鼓勵了我。從那以後，我變得越來越自信，課堂上也經常能聽到我響亮回答問題的聲音。

黎老師，你是辛勤的園丁，培育着我們茁壯成長；你是靈魂的工程師，塑造着我們高尚心靈；您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘；您像春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人；你像一支粉筆，犧牲了自己，留下了知識；你像園丁，不辭辛勞。您在我的心中是多麼的偉大，多麼的慈祥。您是我心中最敬愛的一位老師，我永遠也忘不了您。

我敬愛的老師——黎老師！

我最熟悉的老師作文 3

我的小妹妹王紫萱今年已經快四歲了，一對又大又亮的眼睛，一張紅潤的‘‘櫻桃小嘴’’，湊成了那樣一張胖乎乎的'臉蛋。她笑起來時，會撲閃着烏黑髮亮的眼睛，白裏透紅的小臉蛋會鼓成小球那般大，顯得更加可愛。

可是，她非常調皮。去年暑假萱萱來我家，聽外公說，來的兩天前，萱萱就急着把要帶的東西準備好了，比如：奶粉、玩具、畫筆……害得外公晚上泡奶時，連奶粉都找不到了。

來到我家，她又差點把我家鬧翻天了，洗手時，她用肥皂擦了一遍又一遍，沒玩沒了，其實，她是趁着洗手時玩水。更‘‘可惡’’的是，她還偷偷地用礦泉手來吸收，洗澡，把我家整桶水都快用光了。她最喜歡吃零食了，一到我家就翻箱倒櫃的找東西吃，我們只好把東西都藏起來。

吃飯時，她很喜歡自己吃，可是吃了半天，飯還沒進嘴裏，卻灑了滿地。

不過，她也非常聰明，什麼都會，比如：會唱英語歌、會畫太陽、會背十多首兒歌和古詩、會自編自舞、還會練‘‘瑜伽功’’呢！你瞧，每天睡覺前，她就會在牀上扭動身體，眯着眼睛，不停地咬牙，還會發出‘‘咯咯’’的響聲，直到睡着爲止，如果我們問她‘‘你在幹什麼？’’她就會說：‘‘我在練‘瑜伽功’！這時，我們總會哭笑不得’’萱萱很愛乾淨，每天晚上刷好牙，都會張着小嘴讓大家聞聞香不香，一定要我們誇她刷得乾淨她才肯罷休。

萱萱還非常愛管閒事，因爲她知道現在的股票跌了，所以每天報紙來了，她就把股票類的報紙交給外公，嘴裏還大喊：‘‘外公 ，外公，股票跌了。’’然後，把體育類的報紙交給爸爸。她對每個人的鞋子都分辨的很清楚，一旦有人穿錯了，她就一定要我們換回來。所以，大家給萱萱取了一個外號，叫‘‘閒事婆’’。

你瞧！這就是我可愛的、聰明的萱萱妹妹。

我最熟悉的老師作文 4

謝老師是我最熟悉的人，因爲她是我們的班主任，她陪伴我們的時間最長。謝老師有一頭烏黑而又長長的頭髮，嘴巴有時大，有時小，生起氣來臉漲得像一個火紅火紅的辣椒，謝老師有時很嚴厲。我們班級扣了分，她用軟尺打我們，軟尺打得非常痛，但是打我的時候很輕，因爲我沒有爲班級扣分，我表現很好，所以老師打我的時候很輕。

謝老師希望我們每個同學都能夠有個好成績，因此她給我們一遍又一遍地講解題目，讓同學們都能夠聽得清清楚楚。謝老師對我們的學習要求很嚴格，佈置的作業都會按時檢查，並且讓我們及時改正錯題。如果我們上課時說話，謝老師就會讓我們站在教室後面，以此作爲懲罰。只有一個星期就要期中考試了，謝老師聽到這個消息後馬上發下了“聖旨”，讓我們把一到四單元的知識都要複習好，而且把每一單元都要弄懂，不懂的就要問老師！聽了這些要命的“聖旨”，有的同學眼睛被嚇得瞪得比鴨蛋還大，有的同學被驚得張開河馬大嘴，我也被弄得如坐鍼氈。每天早上，我彷彿一睜開眼睛，“複習”這兩個字就在我眼前晃來晃去。晚上寫完作業後，下一步就是複習和預習，經常弄到十點左右。

我很喜歡我的謝老師，我要真心地對我的'老師說“謝謝您！辛苦了！”我會好好學習，長大也做一名對社會有用的人，來報答老師對我們的辛勤教育。

我最熟悉的老師作文 5

老師，人類靈魂的工程師，一位甘於奉獻，知識淵博的人。她在我的眼中，是一位崇高、厚道、耐心的好老師。

印象最深刻的是您的眼睛，雖小，卻有着別樣的風采，無時無刻不流露出對我們的一腔期望，也會隨着我們的表現而變化。

當我取得優異的成績時，她的眼裏流露出滿意的'神色和收不住的笑意，能溫暖整個冬季；當我因貪玩而受傷時，她的眼裏裝滿了責怪，卻掩飾不住擔憂……當我上課走神時，她的眼睛會說‘聽課啦’；當我犯錯時，她的眼睛會說‘注意啦’；當我取得進步時，她會點點頭，‘不錯哦’，隨之浮起滿意的笑容。總之，她的眼睛會說話，一個眼神就讓你秒懂。

就在昨天，一個語法我沒懂，我急急忙忙的跑過去，看着她的手上有如此多的作業要改，我是問還是不問呢？正當我舉棋不定的時候，老師說：“怎麼了，小彤？”我答道：“這道題選什麼呢？”老師不緩不慢，不厭其煩的說到，hope+to do sth。明白了嗎？這時，我突然恍然大悟，原來就這麼簡單啊！

我們的英語老師上課十分有趣，經常用一些特殊的方法來教我們如何快速掌握學習要領。其它老師講三遍的我們不一定記住，但她只需一遍，就能讓我們茅塞頓開，再也不會忘記。但她上課該嚴肅時十分嚴肅，講話的同學全部站起來，加以批評。

雖然，我和她才相處一個多月的時間，但她的一個眼神，一個動作，一句話就能讓我受益匪淺。一次英語課就能讓我學到許多語法，收穫滿滿。在軍訓時，她無微不至地照顧我們，在學習時，她不厭其煩地耐心解答。所以，她是我最熟悉、最瞭解的好老師。

我最熟悉的老師作文 6

你們知道我最熟悉的人是誰嗎?讓我來告訴你吧，她就是我的班主任，郭老師。

郭老師有一頭烏黑髮亮的長頭髮，總愛梳着一條可愛的馬尾辮，整齊的劉海下面，長着一雙“會說話”的大眼睛，平常在課上，有誰做了小動作，都會被她的`那雙大眼睛發現，那雙大眼睛好像在說：“老師在講課，請不要做小動作。”

郭老師是一位和藹可親、平易近人的好老師。

我們班上有一位同學叫楊喻然。她是我們班的“小貓咪”，因爲她的聲音很小，特別是在她上課回答問題的時候，郭老師總會和藹可親地說：“聲音可以大一點嗎?聲音還可以再大一點嗎?”

課後的時候，郭老師找楊喻然談話：“這樣吧，你聲音大一點，我就給你一顆小星星，而且也表揚你好不好?”楊喻然點點頭說：“好。”

在郭老師的鼓勵下，楊喻然的聲音真的大了起來。

郭老師就像一位大姐姐，每天放學都會給我一個擁抱。

郭老師真是我的良師益友啊。

我最熟悉的老師作文 7

風雨中的狂暴，她全省略了。留下的只有愛，而這份愛分割給了我。

——題記

我不知獨自一人走過多少風雨，也曾經笑過，也曾經哭過，留下許多回憶。很多回憶都可以隨歲月的流逝而淡忘，唯獨媽媽在風雨中的形象隨歲月的車轍越碾越深。

在七年級的一個風雨交織的中午，天，陰沉沉的，雨，伴着閃電急瀉而下，風還搖曳着育英大道兩旁的銀杏樹，在這樣的背景下，老師說媽媽來給我送傘，在東大門等着我，我衝出教室，飛奔而去，任憑風雨的吹打，我看見，一個嬌弱的身影蠕蠕而動，由遠及近，那是一個我最熟悉的人——媽媽。媽媽全身都被淋溼了，嘴脣已經凍得發紫，眼珠深深地陷了下去，我的心中在想：家裏離學校這麼遠，媽媽騎着電動車是怎麼過來的，也不知道摔倒了沒有？我顧不了那麼多，走到大門口，媽媽把傘遞給了我，中間隔着一道牆，但是那道牆無法阻隔媽媽對我的愛，分不開我與媽媽之間的那份愛，媽媽問我還好麼？有沒有凍着？我看着媽媽，猛然間發現媽媽的臉上出現了幾條皺紋，那是歲月的痕跡，那是對我的愛。媽媽走了，媽媽的身影在這茫茫人海中逐漸消失，我呆呆地望着媽媽的身影，臉上不知是剛下的雨點還是滴落的眼淚，溼溼的。

媽媽在風雨中的形象不僅是包含着對我無限的關愛，也有對我的期望。

一次偶然的機會，我聽見媽媽和妹妹在走廊裏說着什麼，外面下着雨，我悄悄地跑了出來，想聽聽她們說些什麼，媽媽對妹妹說要像我一樣好

我在報紙上看到一篇非常感人的文章，那是在四川大地震時，有一位媽媽爲了保護自己的'孩子，用柔弱的軀體擋住了倒塌下來的房屋。雖然身體被砸得變形了，但媽媽的偉大讓世人感嘆！只要你讀了這篇文章，就會被感動的流下淚的，那是一種偉大的母愛！

我最熟悉、最敬佩的人是我的媽媽，從小到大都在呵護着我。記得去年春天時，媽媽帶我去趕集，我無意間看見一個小偷左看看右看看，後來盯上了一個目標，小偷的賊眼直盯着前面一位漂亮姐姐那鼓鼓的皮包，他可能覺得裏面裝滿了錢，小偷的手像一隻老鼠的動作那麼快，抓住皮包就跑，我就大喊：“抓小偷呀！”媽媽聽見了，看見那不遠的小偷，我媽媽一個箭步上去，很快地擋住小偷的去路，一把抓住小偷的衣服，此時身邊也有很多人上來忙幫，一起抓住了小偷。我趕快拿出媽媽的手機拔了“110”，沒多長時間，警察叔叔也趕到了。打開皮包一看竟然是一些化妝品，原來那位漂亮姐姐爲了讓自己更美一些，裏面裝的是一些化妝品，小偷瞪大了眼，我們都在旁邊笑了。你看我媽媽多勇敢！

朋友們，你們最熟悉的人是誰呢？

我最熟悉的老師作文 8

最熟悉的一位老師就是龍老師，她有一頭短短的捲髮，被染成了黃色，一雙明亮的“火眼金睛”，開心的時候，老師就微笑，眼睛眯成一條縫，如果有哪位同學上課講話，老師的眼睛就嚴肅地盯着那位同學，直到他不敢說話爲止。龍老師很時尚，每天穿的衣服各不相同，有紅的、黃的、紫的，漂亮極了！

我們可喜歡老師朗讀課文了，她的聲音太動聽了，朗讀的時候抑揚頓挫，時而高、時而低、時而綿長、時而婉轉，加上手勢動作，讓我們陶醉在其中。

龍老師是一個既溫柔又嚴厲的人。她佈置的'作業很少，要是字寫得好的話那作業就會更少，字寫得差一點的作業就會更多一點，這事讓很多同學願意把字寫好，這樣作業更少，玩的時間更多。可有些同學還是把字寫得一團糟，那天，老師氣沖沖地拿着一疊本子走進教室，把點到名的人的本子撕爛，再守着他們把字寫了一遍又一遍，結果他們把字寫得端端正正，從此再也不敢亂寫了。

這就是我熟悉的老師，一個既漂亮又嚴厲的人，我愛我的老師。

你的老師有一張神奇的嘴巴嗎？你的老師有一雙銳利的眼睛嗎？我的老師就有！她就是我的班主任葉老師，一位和藹可親的語文老師！

我最熟悉的老師作文 9

老師像春雨一樣滋潤我們，老師像大樹一樣保護我們。

這個就是我的舞蹈老師，舞蹈老師有長長的頭髮，一雙大大的眼睛，櫻桃小的嘴巴。她跳起舞來，就像孔雀，很好看，但也有糊塗的時候。有一次，她教我們下腰時，有些人不會下腰就隨便亂下，老師沒看清楚，就說下一個這個過關。……

還有，老師教我們橫叉，老師看我們坐不下去，就拼命地壓，我們拼命的'擋。

最後，老師沒轍了，我們其實會橫叉的，我們又假裝不會，想看看老師的表情。我們看到了，老師很生氣，最後我們坐下去了，沒想到老師說你們敢騙我，害我用了那麼大的力氣壓你們，你們竟然敢騙我!!!我們在歡笑聲離去。

我最熟悉的老師作文 10

我有很多老師，但我最熟悉的是劉老師，她教我們數學，也是我們的班主任，劉老師個子高高的，皮膚白白的'，頭髮長長的，兩隻眼睛炯炯有神。

劉老師非常愛學生。她從不打罵學生，只要我們一有錯誤，她就耐心地給我們講道理，一遍，兩遍……記得二年級的時候，我剛從農村轉來，以前學的教材與現在的不一樣，開學第一天，劉老師就把我留下來，單獨給我輔導，我看見她這麼耐心、辛苦的講解，很感動，決定一定要好好學習。

劉老師非常愛工作。早上，我們來的時候，劉老師已經來了，中午，劉老師從不回家，雖然她家就在學校，但每天都和我們一起吃飯，然後就批改作業，她批改作業非常仔細，連一個標點符號都不放過。

劉老師非常愛學習。雖然劉老師已經掌握了那麼多知識，但她經常利用週末去學習，她常教育我們“學海無崖苦作舟”的道理，她告訴我們，學習是沒有止境的。

這就是我熟悉的劉老師，劉老師，你是園丁，我們是花朵，是你培育我們成長；你是舵手，我們是小舟，是你帶領我們航行在知識的海洋。

我最熟悉的老師作文 11

在世界上有許許多多熟悉的人，有媽媽、爸爸、婆婆、奶奶、爺爺……但我最熟悉的人是一名老師，他就是我的國學老師——邱老師。

邱老師是我從二年級認識的一名國學老師，他長得並不帥，但感覺他很有福氣。他戴着一副黑色邊框的眼鏡。又翹又小的鼻子，把他那張圓圓的臉襯得格外帥氣。還有一張愛說愛笑的嘴，他的耳朵的耳垂特別長，感覺他特別有福氣！

邱老師不僅爲人謙和，並且知識淵博。還記得第一次見到邱老師時，我鄭重其事地對媽媽說：“我堅決不要學邱老師的課！”因爲當時我報的興趣班和補習班實在太多太多了！但最讓我吃驚的是，媽媽竟然神祕兮兮地告訴我：“你一定會喜歡的！”

上課了，我坐到了邱老師給我指定的'座位。剛上課，邱老師就給我們講了一個古代故事。沒一會兒，我就不禁被邱老師聲情並茂的講演吸引住了。漸漸地，被邱老師帶進了國學的海洋……時間過得太快了，一眨眼的功夫就下課了，我還徜徉在國學世界久久回味。媽媽問我：“你還要不要學呢。”“要！”我有些興奮，迫不及待地說道。於是，在邱老師的陪伴下，我開啓了我的國學新旅程……

教過我的老師有很多，但我最熟悉的老師就是邱老師！

我最熟悉的老師作文 12

老師像春雨一樣滋潤着我們，在我學習的道路上，我最熟悉的就是-－－唐老師了。

唐老師是我的語文老師兼班主任，她那炯炯有神的眼睛上戴着一副眼鏡，櫻桃般的小嘴，清爽的短髮，爪子臉，說話時，總有着迷人的微笑。

唐老師，您真是我們的好老師，記得有一次期中考試，我沒有考好，上課時也沒有精神，您知道後，把我叫到辦公室，撫摸着額頭對我說：＂林子揚，一次失敗是沒關係的，下次努力就行了，不要退縮，在哪裏跌倒，就在哪爬起來。＂望着老師對我信任的眼神，我的信心又重拾了回來。記得還有一次，我惹您生氣了，我做課堂作業時，速度太慢，像蝸牛一樣，全班都做完了，就差我一個，您就把我叫到您的.講桌旁做，守着我直到我做完爲止，還嚴厲的批評我，從那以後讓我牢記在心，做作業再也不敢慢吞吞的了。

唐老師，您辛苦了！您爲了我們這個班操了很多心，放棄了多少自己休息的時間，您竭盡全力把全部知識教給我們，我們就像棵棵幼苗一樣吮吸着知識的甘露，茁壯成長。

這就是我的老師，一位嚴厲又和藹的好老師！

我最熟悉的老師作文 13

我最熟悉的人是我們校內的一個人－－熊老師。她是我的第二個媽媽，她每天早早的在教室裏迎接着我們，晚上很晚纔回去。我很喜歡她，爲什麼呢？請往下看。

還記得一年級第一次考試時，我只考了63分，當朋友說給我聽時，我的心痛苦的像被一挺機關槍發射的子彈擊中一樣，又像被巨石壓在身上似的沉重極了。唉，又要挨批啦！果然不出我所料，下課時，熊老師叫我去辦公室。這一路上，我拖拖拉拉，衣服好像有十幾噸重，墜得我走不動。過了好大一會兒，我纔來到辦公室門口。

熊老師正在爲我們改卷子，累得滿頭是汗。我的心裏頓時酸溜溜的，顧不上害怕挨批了，徑直走到了老師面前，低下了頭，等待着老暴風雨。萬萬沒想到，老師擡起頭，面帶微笑看着我，溫和地說：“這次是怎麼回事兒？”老師的聲音是那麼的優美，就像夏天的一縷清風；又像冬天的暖陽；更像秋天成熟的.瓜果，散發着香味。“粗……粗心大意。” 我喃喃道。老師輕輕地拍了拍我的肩膀，安慰我：“沒什麼大不了的，只是一次小考試而已，通知下次繼續努力吧，好啦，沒事啦，快回去吧。”我的心裏溫暖了許久許久，點點頭，快速的跑回教室。

有這樣的“媽媽”，我怎麼能不高興呢，怎麼能不幸福呢？

我最熟悉的老師作文 14

在我眼裏，我的班主任老師，同時兼語文老師的楊老師是一個既關心又體貼我們的好老師。

記得第一次語文競賽的時候，我們考的非常的不理想，最高分不是九十九分，也不是九十八分，而是九十七分，六七十分的一大片，楊老師大發雷霆，在試卷講評的時候，楊老師讓我們看拼音寫詞語和組詞錯了的各抄寫五十遍！不巧，我的組詞錯了一題，要抄五十遍，嚇得我膽戰心驚，我忍不住的哭了，老師一題又一題的講評，講一題罵一題，我一直哭。心想着，下課鈴快點響吧。幸好下一節課是英語課，可是，再下一節又是語文課。這節課楊老師告訴我們今天是他生日，這份禮物該讓楊老師多傷心啊，我真是對不起楊老師，又默默的哭了。

下午，又有一節楊老師的課，楊老師走進教室溫柔的'對我們說：“把試卷訂正好，五十遍不用抄了，五遍總是要抄的吧。”我總算是鬆了一口氣，心想：“楊老師那麼信任我們，我也要加油啊，下一次考試一定要考好”。當楊老師批我的訂正卷子的時候，還提醒我，讓我今後做題時仔細讀題，這樣就能得一百分了。”

這就是關心體貼我們的楊老師。

我最熟悉的老師作文 15

我不想長大，但是，就像人們常說的“歲月是把殺豬刀”，時間把我給從懵懂無知的幼兒，變成了一個不再稚氣的中學生。讓我不得不離開陪伴我走過六個春秋的小學同學和老師。

小學老師中使我最難忘的是數學黃老師，她是從三年級開始教我們的，剛開始，我們很多同學都不喜歡她，因爲她總會用尺子敲我們的手，很疼。

有一次，我的數學作業沒有改錯題，黃老師尺子敲手，我怕痛，就躲，最後還是被打得“遍體鱗傷”“皮開肉綻”。

就是從那一天起，她再也沒有打過我們，而正是她之前的嚴格要求，使我成爲了同學們眼裏的一個數學“小天才”。

黃老師有一頭烏黑的披肩長髮，身材苗條，十分美麗，她的女兒都已經上大學了，她看起來還那麼年輕。聽媽媽說，開家長會時，每當黃老師提到我的名字，都是眉開眼笑的。

到了現在，我們才明白黃老師的`良苦用心，她敲我們其實也是爲我們好，嚴厲之中帶着是對我們滿滿的愛啊！

教師節那天，我忙中偷閒到母校看望我的小學老師們，並且給黃老師和班主任送了禮物。老師，我是想表達我對您六年教育的感激之情啊！

我最熟悉的老師作文 16

我的語文老師姓王，他個子中等，中間頭髮有點禿頂，我們稱王老師“聰明絕頂”。

王老師知識豐富。每上一篇課文都要給我們介紹許多相關的資料。如學習第九課《古詩兩首》時，王老師告訴我們：這兩首古詩抒發了詩人在秋天裏思念家鄉、思念親人。葉紹翁寫的《夜書所見》先是寫客遊在外，因秋風落葉，感到孤獨鬱悶，由看到遠處籬笆下的燈火，料想是小孩在捉蟋蟀，不禁回憶起自己的.故鄉和童年的生活。《九月九日憶山東兄弟》作者是唐代著名詩人王維，他當時只有十七歲，正在長安謀取功名。恰逢重陽佳節，作者孤身飄泊於繁華熱鬧的帝都，倍感孤單，非常思念家鄉親人。便寫下這首《九月九日憶山東兄弟》，如：在學習《趙州橋》一課，先讓我們欣賞了現代著名大橋——杭州灣跨海大橋、虎門大橋、南京長江大橋，接着向我們介紹了我國在世界建橋史的貢獻，然後向我們介紹趙州橋。出示趙州橋的結構圖片，和我們分析趙州橋的特點，使我們瞭解到我國古代勞動人們的聰明才智。

我要謝謝王老師，王老師教我們學了很多知識，王老師辛苦了！

我最熟悉的老師作文 17

我最熟悉的人是教了我們五年數學的石老師，她雖然相貌平平，但一張瘦瘦的臉上點綴着兩隻炯炯有神的大眼睛，卻照亮了我成長的道路。石老師對工作是十分負責任的。幾乎每天中午，她都犧牲了午休的時間來領着我們改錯題。有的同學一連改了三、四遍還沒有改對，石老師卻還是那麼耐心地讓他們一遍又一遍地重改。

有一回，我們班出了名的"老油條"張林不寫作業的壞毛病又犯了，石老師讓他補，他第一天沒補，第二天又沒補，石老師那瘦削的臉上浮現出焦急的神色。在不厭其煩的.一再催促下，張林第三天終於把那條"小尾巴"補上了。可是新的問題又出來了，他又沒把當天的作業完成，於是您又催着他快補，一場作業戰又拉開了序幕。石老師還十分關心我們的生活。

她每天都不會留下太多的作業，怕影響我們的睡眠。這樣，我們每天很早就可以休息了，但是我們明白您的心，領了您的情，每天都自覺地看幾頁課外書才睡。石老師，等我長大後，不論到了天涯還是海角，千山萬水隔不斷我對您的思念，我永遠也不會忘記您！

我最熟悉的老師作文 18

窗外，羣星在閃爍，顯得十分耀眼，檯燈下，一個女子的身影投射在牆壁上，正嚴謹地改作業。

這便是溫老師，我最熟悉的一個人。她，用火一般的情感溫暖着我們的心房；她，用和風細雨般的話鼓勵着我們前進；她，用自己的智慧受到了我們的愛戴。溫老師就像一根紅燭，點亮了自己，照亮了我們。

在課堂上，溫老師用清晰而又流暢的普通話繪色繪色、深入淺出地講解，使我們都沉浸在學習的樂趣中。課下，溫老師是我們的`朋友、夥伴，和我們一起聊天、談心。每當想起這些，我都覺得能在溫老師貼心教學下學習，真是三生有幸啊！

溫老師時常出現在我們的心中，時刻關懷着我們：每當我們生病的時候，她總是耐心地照顧我們；每當我們有困難的時候，她總是幫助我們度過難關，每當我們傷心難過的時候，她總是用窩心的語言安慰我們。

當我們遇到會的問題時，但不敢舉手，溫老師的炯炯有神眼神好像在說：〞舉手吧！相信你們一定能行！〞她的眼神是無聲的語言，對我們充滿期待，帶起了我們前進的勇氣。啊！我們多麼想對溫老師說聲謝謝，是溫老師辛勤地傳授知識給我們，讓我們變得越來越優秀。

忘不了，溫老師的諄諄教海，是她教給了我們許多人生道理，使我們受益匪淺，給我們的一生增添了一絲色彩。

溫老師既是我們學習上的良師，又是我們生活中的益友。溫老師的言行舉動深深地印在我們的心中，我們將永生不忘。

我最熟悉的老師作文 19

生活中，我們身邊有很多熟悉的人，有老師、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……今天，我就來寫寫江老師吧！

事情發生在我剛剛來到曙光心體驗作文班的時候。之所以我喜歡江老師，是因爲江老師笑起來，眼鏡像兩個彎彎的小月亮，嘴上露出了兩個小小的酒窩，只要一見到他的'微笑，就像喝了充氣巧克力一樣，我都會精力十足，聽講的時候也會特別認真。

當然，我和江老師之間發生了很多事情。其中，讓我最難忘、印象最深刻的是一件莫名其妙的事情。

在 一個週末裏，我去上作文課，我的眼睛忽然很痛，所以我不能聚精會神的聽講，江老師看見了，急忙讓我做到一個有陽光的地方，讓我在那裏寫。在寫的時候，他又 去買眼藥水，幫我滴在了眼睛裏，這下可舒服多了。之後他又去忙別的了。過了一會兒，江老師又走過來，親切地問：“騰昕，眼睛還疼嗎？”我感激地說：“不疼了，謝謝江老師。”這時，江老師和藹可親地對我說：“眼睛是心靈的窗戶，你一定要愛護自己的眼睛呀！”我聽了聽連連點頭！

這件事雖然是件小事，但它在我的心裏留下了深刻的印象。江老師就像一個辛勤的園丁，培育着我們這些幼苗，他給了我們太多太多，但他們從來不要求回報。江老師說的每一句話我都會記得，給予我們的愛我永遠會珍藏在我心靈的深處，感謝你們，我最值得尊敬的人。

我最熟悉的老師作文 20

今年轟轟烈烈的暑假，讓我深刻體會到——既期待又捨不得的感覺。結業式那天，我真的很想以愉悅的心情來迎接暑假，但是我做不到，因爲我知道，漫長的兩個月後，同時，也是答案揭曉的時候。

開學當天，當我踏進學校的第一步時，以往種種的`回憶，一次涌上心頭，眼淚不禁輕輕的滑過臉頰，我怕我會看見我不想看見的結果。果然，比我想象中的還要糟。我怕，我最好的朋友會忘了我；我怕，到新的班級會有人歧視我；我怕，在新班級裏會交不到朋友......心中百感交集。

我六神無主的等待着第一節下課，鐘聲響起，我第一時間只想到對我最好的前任老師，好險她在隔壁擔任班導而已！不然我真的會欲哭無淚，一看到老師，真的很想抱住她，然後狠狠的大哭一場，但是我怕老師會擔心，所以只上前緊緊的抱住她，直到上課鐘響了，還不肯鬆手呢！

上課中，不時會聽見老師在隔壁授課的聲音，心裏突然有種忌妒與羨慕的感覺，但是後來，我終於明白了！其實,換新環境，並沒有我想象中那麼糟！這時，我終於懂了老師的含意：““變”，不一定比較不好，“不變”，不一定比較好！”，而且我知道，不管我有沒有在老師的身邊，老師依然不會改變對我的關心與疼愛！她永遠，都是我的老師！最疼愛我、關心我的老師！

我最熟悉的老師作文 21

在文三街小學上了五年半的學，數學老師前前後後換了五個，袁老師是我最喜歡的數學老師，儘管她才教了我們半年。

袁老師不僅是個和善的老師，還是一個對工作非常負責，對學生很有耐心的老師。每一次的.作業和考試，她都非常認真地給我們講評，很少讓同學們相互批改作業。

二月一日，照例是學校寒假前的修業式，除了拿到成績單和寒假作業，與以往不同的是：班裏每個同學都拿到了一張數學期中測試卷，上面每一題後面，袁老師都非常認真地標出了做錯該題同學的學號，這讓每一個同學都瞭解自己做錯了哪題，做對了哪些題。

這是我第一次拿到這樣的試卷，相信袁老師一定得花不少的時間，因爲她要每份卷子，每一題地統計。

看完了這份卷子，儘管我的期末考試成績不算很好，但我知道了，除了因爲粗心這個老毛病，計算題錯了一道外，其他幾題都是立體圖形的題，這樣我就可以在寒假裏多練一練這方面的題。

一份與別的數學老師不同的寒假作業，融入了袁老師的時間和心血，也讓我們明白。一個學期來。數學的學習，自己哪個單元掌握的不好。雖然概念和應用錯一罰十，計算題錯一罰一百，但這比一份一份地做試卷好多了。

謝謝袁老師爲我們做的這份卷子，雖然被罰，可等到新學期開始時，我們原來學的不好的單元，肯定都被“罰”得很好。

我熟悉的袁老師是一位與衆不同的老師。

我最熟悉的老師作文 22

剛上了三年級我們充滿期待着新的語文老師，原來她就是赫赫有名的教務處馮主任。她是個大忙人也是個大能人。

她雖然個子不高，但是潘長江說得好啊，濃縮就是精華！一雙炯炯有神的大眼睛透着聰明智慧，她的臉上常常都浮現出淡淡的微笑，可是又不失嚴厲，只要她一笑，潔白的牙齒就會露出來。她小小嘴巴里發出的聲音很好聽，讀書講故事時感情非常豐富，聲音非常地柔和，故事講到一半時去批評同學聲音卻變得很嚴厲，又回到講故事聲音還是非常地好聽。她在朗讀課文時好象在講故事，很生動。

她講課時，眼睛不斷掃視着我們，使愛動的我有些害怕，不敢隨便做小動作。她講課很生動，上課我沒有再講話了，只是偶爾玩尺子和筆都被眼尖的馮老師交到黑板臺上。還有我們班的李金鑫同學乘老師在黑板上寫字時做小動作，這時馮老師幽默地說："李金鑫，你知不知道，我馮老師的外號可是叫孫悟空，我前面長着兩隻眼睛後腦袋也有長眼睛的哦。"逗得我們哈哈大笑。果然，有一次我想試一下，就在她在黑板上寫字的時候我同桌悄悄地說了一句話，立刻轉來她嚴厲的聲音：“歐陽霖，我看你還是不要講話了吧！是想考驗我是不是孫悟空嗎？”

還有一次下課時，馮老師把課本放在我這裏保管，我無意中打開一看，發現裏面密密麻麻的都是字，我恍然大悟，原來馮老師教的'那麼好都是她有備課的，原來要準備的那麼清楚，看來，我要想學好本領也要做好筆記，以後纔會出色。

我最熟悉的老師作文 23

我又一次坐到窗前，窗外蔥綠的梧桐葉，綠瑩瑩的草茵，不時還有一羣的小鳥嬉笑着飛過。回過，曾經有那麼一塊玻璃，牢牢地禁錮着我的心靈，讓我無法自己，融身於"窗外"美麗動人的風景

年幼時，我性格孤僻，只愛躲在教室最後靠窗的一角，那是我個人的天地。朋友們不願意和一個聲若蚊蠅的`夥伴玩耍，幾乎只會囁嚅着說話的我讓所有老師都懶得提問。"人圍成一個圈子在遊戲而我卻被鎖在心靈的黑屋子裏，遠遠地着，永不可能衝破枷鎖。窗外的陽光下，我的心，如冰。"這句話是我當時心情的最好寫照。

二年級的時候，來了一位新的班主任，她教語文。在她的第一堂課上，不知多久沒被老師搭理的我竟被第一個叫起答。全班譁然。我呆住了。我甚至她爲什麼要和守己的我作對，讓我承受巨大的壓力。

然而我還是鼓起勇氣站了起來，喃喃着我的答案，然後又偷了她一眼。

她眯起的眼睛似乎沒有惡意，"你說什麼同學，請大聲點！"

我咬了咬牙，漲紅了臉，又說了一遍。

然後是短暫的沉默，靜得可怕。我似乎感覺到空氣裏有了微妙的變化。我無法控制我快要跳出胸口的心。

"同學，你的聲音能不能再大一點，大一點"她還在堅持着。

所有的視線火辣辣地集中在我身上，一股熱浪從長眠的心靈衝頂而出。淚如泉涌。我不顧一切地大聲喊出了我的答案。 我不敢擡頭，更不敢看她的臉。"啪，啪，啪"，接下來分明是她的掌聲。爲我鼓掌是的，爲我鼓掌！她走到了我的，慢慢地，一字一句地說："你有如此的勇氣，……

我最熟悉的老師作文 24

俗話說：“淡看世事去如煙，銘記恩情存如血。”在我身邊，許多同齡的孩子不懂得珍惜幸福的生活，更不知感恩爲何物。但是校園是上學的地方，老師是讓幫我們開啓知識大門的鑰匙，“滴水之恩當涌泉相報”我們義不容辭。現在我們一起看看怎麼書寫表達對老師的感謝

您的眼睛是我永遠的牽掛，即使我走過千山萬水，卻總走不出您那慈祥的目光;您的.呼喚是我永恆的溫暖，無論悽風冷雨，您總是爲我點亮心中那盞燈;您的背影是我永生的眷戀，您的堅強牽引我們勇往直前。每當上課的時候，您的眼睛總是注視着我們位同學，生怕我們不聽課。而放學的時候，您總是最後一個離開教室;無論颳風下雨還是炎日當頭，您總是騎着您那輛老式的自行車，在學校到家的路上來來回回;可是，您到學校，到教室卻比我們早。您爲我們操了一百個心，無論是在學校、家裏，您生怕我們不聽話、鬧事，放學去電子遊戲室、網吧。您就像我們的爺爺，每當有同學犯了錯，您總是耐心地教育他們，從不隨便交給政教處。每天晚自修前，不管是不是您的課，您總要來到教室，看我們學習。有時候您在離教室不遠處看我們，雖然我沒看見您，但是，我感覺得到您就在我們身邊。每到晚睡前，您總是忘不了到宿舍督促我們睡覺，在我們入睡後，您還不時到宿舍抽查我們的睡覺紀律。當您離開宿舍的時候，我看到您的背影總是那麼匆忙，您還有許多的事要做。老師，您的每一天都在爲我們操勞，卻沒有給自己留一點的空間和時間

老師，您像路燈，照我們勇往直前，老師，您像船伕，拉我們渡過險灘急流。老師，我們想您，更由衷地感謝您!

我最熟悉的老師作文 25

在我的成長過程中，我所接觸的人多如繁星，數不勝數。但我最熟悉的便是天天和我碰面的語文老師。在我的眼中，他是既嚴厲又和藹的。

清楚地記得那一天天氣很冷，冷得我心都在發抖，或許也不完全是因爲天冷，因爲今天還要分發期中考試卷，又要面對那個讓我見而生畏的語文老師和那張陰沉的面孔。剛來教室屁股還沒坐穩，伴隨着急促的上課鈴聲，教室的門被用力的推開，發出“咣噹”的巨響，緊接着老師走了進來，手裏抱着厚厚的試卷，踏着沉重的腳步聲走上講臺，將試卷“啪”的一聲扔在講桌上，“看看好多同學，在基礎上六丟了好多分，把我平時的叮囑當耳旁風嗎？還有……”一陣槍林彈雨的批評教育後，開始髮捲子了，老師將厚厚的卷子打開，拿起一張翻看不停，此時，他那嚴厲的目光出現了，眉頭緊皺，長嘆一聲後叫了試卷的主人上去領卷子，之後還就卷子上的各種問題一一指點，並告訴他要端正態度學習，否則，小錯不改就會犯大錯。是啊，他對待我們的學習就是這樣嚴厲。

除此之外，我覺得老師還有和藹的一面。有一次，老師讓我們課堂完成幾道題，下課就要收走。可我在做的途中遇到了“攔路虎”，百思不得其解，我想去請教老師，可想到平時他在我心中高高在上的形象，我有點懼怕。眼看快要下了了，我只好壯着膽子，硬着頭皮走了上去，老師似乎看出了我的來意，趕忙放下手頭的`工作，笑眯眯地接過題目耐心地給我講解，怕我聽不懂，又反覆地講了兩次。看到我豁然開朗的樣子，老師臉上露出了滿意的笑容。看，此時的老師用平易近人來形容一點都不爲過！

這就是我最熟悉的語文老師，他就是我學習道路上的啓明星，時刻指引着我快樂學習，努力向前。

我最熟悉的老師作文 26

趙老師是一個眉目清秀、相貌堂堂的女老師，她是我們班的.班主任,在上語文課時，趙老師只要一進教室，教室裏由原來的吵鬧變得立刻鴉雀無聲。上課時，趙老師昂首挺胸地站在講臺前神采奕奕地爲我們講課，聽同學回答問題時也會全神貫注地聽着，見我們沒有精神時，她還會給眉飛色舞地給我們講笑話逗我們笑，讓我們打起精神來。在上課時，有的同學不認真聽講，在做小動作，趙老師便先舉目眺望一會，接着便大步流星走過去，目不轉睛地盯着那個同學，那個同學也只能灰溜溜地站起來。過一會，趙老師便自然會原諒那個同學，讓那個同學坐下，還不忘溫柔輕聲的叮囑一句：“一定要認真聽講哦！”

同時，趙老師也是一個潮人，一天換一套衣服，每套衣服上面都有花花綠綠的不同裝飾，還非常漂亮，真是一個走在時尚潮流前面的老師啊！

趙老師真是一個既溫柔，又嚴肅，既美麗，又時尚的老師啊！

我最熟悉的老師作文 27

在我的生活中，有許多熟悉的人。可是我最熟悉的就是我們的`語文老師——蘆老師。

剛開學不久，蘆老師就給我們制定了張“軍級表”，共有19個軍級，蘆老師說，“誰如果得5個‘小兵’就可以晉升一級，不過以後的難度會逐漸增加的”。我想：我一定要成爲第一個升級爲‘大元帥’的好兵的。過了幾個星期，我們三班要辦黑板報，蘆老師又說，如果誰製作了黑板報小樣就可以得到2個‘小兵’，被班級錄用的話可以得到5個‘小兵’相當於晉升一級。

星期天的時候，我和媽媽在家裏做黑板報小樣，我來畫畫寫字、寫字，媽媽則來輔導，有的地方我畫的不好，媽媽就教我畫。星期一的時候，老師果然錄用了我的“傑作”。

我想如果以後我們還有出黑板報的機會，我仍然會積極參加的。蘆老師爲了我們三年級三班這麼辛苦的工作，我一定不好辜負蘆老師對我們的期望的！

我最熟悉的老師作文 28

我最熟悉的老師是薛老師。她有一雙大大的眼睛，約30歲左右，平日都穿得漂漂亮亮的。

老師很關心我們。記得有一次，天突然下起了大雨，我一不小心摔了一跤，當時我的腳很痛很痛。這時候，薛老師看見了，連忙把我扶了起來，對我說：“你沒事吧？”我說：“沒事，可是我的'衣服全溼了。”於是老師就把我帶到她的辦公室，幫我打電話給媽媽。在等媽媽的時候，因爲我的衣服溼了，冷得發抖，老師看見了，連忙把她的外套脫下來包住我，還找來毛巾把我擦乾。見到老師這樣對我，我覺得很感動，很開心。

有一個這樣關心我們的老師，我真的很高興。

我最熟悉的老師作文 29

我的老師非常嚴厲，她嘴巴大大的，眼睛圓圓的。如果你惹她生氣，那可就要倒黴了。

有一次，我語文考試得了90分，老師說考不到95分就不行。我想，這一次我一定會被收拾得一塌糊塗。果然，老師走進來了，我懷着一顆忐忑不安的心不敢看老師一眼。老師開始說話了：“對95分以下的同學提出批評，而且要受到懲罰。懲罰就是要把錯題抄寫10遍，而且要打手掌10下。”開始懲罰了，老師拿起木棍，一起一落的“啪！啪！”打起來，看着那一上一下的木棍，我更害怕了。輪到我了，我害怕得叫了起來，手上留下了5條紅道道。懲罰完以後，還要開家長會。

雖然老師要給的懲罰很多，但我明白，老師是恨鐵不成鋼，心裏很着急，想讓同學們明白她的.心思。所以老師的教育之恩會讓我沒齒難忘的。

我最熟悉的老師作文 30

我有一位好老師，她姓韓，是我的班主任老師。韓老師有一雙大大的眼睛，一眨一眨，像天上的星星，眉毛彎彎的，笑起來美麗極了。

她對我們很好又很嚴厲。當我們認真學習的時候，她會獎勵我們小印章和糖果。下課後，她還給我們編漂亮的小辮子。當我們表現不好、不認真學習的時候，她就像爸爸媽媽一樣會特別生氣，並嚴厲地批評我們。每次上課，她都會把課本上的內容講得清清楚楚。韓老師不僅有耐心，還鼓勵我們不懂就問。

我覺得我的老師很辛苦，每當我們下課玩耍的時候，老師都在辦公室認真備課；每當我們回家的.時候，老師都在認真批改作業。我明白了，父母用心血和汗水把我們養大，而您也像我們的父母一樣無微不至地關愛着我們，呵護着我們成長。

這就是我的好老師，她課外的時候就像我們的家人一樣和藹可親，她上課的時候認真負責，用盡全力把知識傳授給我們。我喜歡可愛又認真的韓老師！

我最熟悉的老師作文 31

我最熟悉的老師是王老師，王老師年齡20歲左右，一雙亮晶晶的眼睛，只要她一笑，潔白的牙就會露出來，頭髮長長的，嘴巴大大的，但是發出來的`聲音非常好聽。

老師很關心我們。記得有一次王老師上課，老師正在講課，一隻蜜蜂從窗戶飛進來，我們都怕被蜜蜂叮，所以我們都在看那隻蜜蜂，老師看見那隻蜜蜂，拿起課本把蜜蜂拍走了，然後老師繼續爲我們講課，我心裏想，老師不但關心我們的學習，還很關心我們的身體。

老師很關心我們，我非常喜歡這個關心我們的老師。