數學故事的作文400字（精選37篇）

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的數學故事的作文400字，歡迎大家分享。

數學故事的作文400字 1

唐僧師徒四人去西天取經，這天他們走得又累又餓。悟空說：“到哪裏去找吃的呢？”八戒自告奮勇的說：“師傅，我去化齋吧！”師傅說：“八戒，快去快回不要貪玩。”

八戒走着走着看到了一棵結滿桃子的桃樹，高興得不得了。他迫不及待的數了數樹上的桃子，一共17個桃子。八戒想：17個桃子四個人怎沒分呢？師傅四個，沙師弟四個，猴哥四個，我四個，四個四就是4x4=16（個）。可是一共17個桃子呀？17-16=1（個）一人四個還剩一個怎麼辦呢？這時的豬八戒眼珠子一轉貪吃的毛病又犯了。心想：我先把多餘的一個吃掉，把剩下的16個回去分一分。這時的八戒早就饞的直流口水，一口就把桃子吞到了嘴裏。可是萬萬沒有想到，那個桃子是孫悟空變的`。孫悟空在豬八戒的肚子裏說道：“呆子，你倒不傻竟敢瞞着師傅偷吃，看我不收拾你。”孫悟空在豬八戒的肚子裏跳了幾下，疼的八戒只喊：“猴哥饒命，我再也不貪吃了。”從此八戒化齋時再也沒貪吃過。

數學故事的作文400字 2

今天，我在《小學生數學報》上看到這樣一道題：甲、乙、丙、丁四人拿出同樣多的錢，合夥訂購同樣規格的若干件貨物。貨物買來後甲、乙、丙分別比丁多拿了3件、7件、14件貨物。最後算帳時，乙付給丁14元，那麼丙付給丁多少元？

我看了題目後，感到這道題很簡單嘛！便決定不看“分析與解”，自己先來做一做。於是，我三下五除二地做好了，但是，發現比“分析與解”裏的答案少了幾元。這下沒折了，只有看看“分析與解”了:

四個人拿出同樣多的錢買同樣的貨物，當每人分得的貨物應一樣多。實際上丁分得的最少，少多少？只要把甲、乙、丙三人多分的.貨物平均分成4份，即可發現分配時，丁少得（3+7+14）÷4=6（件）。丁少得貨物的錢應由乙、丙付給。乙比4人平均分得的貨物多7-6=1（件），他退給丁14元，說明1件貨物貨物售價14元，丁還少5件貨物的錢，應由丙付，所以丙應給丁 14×5=70（元）。

看完之後，我真是慚愧極了，沒想到是原來如此。看來，我們身邊應該還有許多沒被發現的數學，那就由我們—祖國的花朵，去探索和發現。事不宜遲，現在就要開始行動。

數學故事的作文400字 3

今天老師給我們佈置了一個實踐作業，用三角尺畫角，你能畫出多少種？

三角尺中有着90度，60度，30度和45度的角，我用三角板拼，迅速按照順序拼出了75度、90度、105度、120度、135度和150度的角。可是，這樣是不是就齊全了呢？我又拿着三角板不停地擺弄着，突然，我發現，45度的角和30度的角重疊之後還有新的角，這個角是三角板上兩個角相減得到的，我迅速計算得到這個角是15度！這時候我恍然大悟，原來拼角不止是度數相加，拼在裏面還可以度數相減呢！

這時候，爸爸走過來問我，你拼了這麼多角！真了不起！你能告訴我這些角有什麼規律嗎？聽了爸爸的話，我又陷入了沉思。15、30、45、60……180，這些不都是15的倍數嘛！原來，用三角板拼出的角的度數都是15度的.倍數！

看來，拼角中隱藏的數學問題還真不少！經過這次實踐作業，我知道了學習數學不僅僅是爲了完成任務，更重要的是在實踐過程中多觀察、多思考，還能學到更多的知識！

數學故事的作文400字 4

上數學課時，我無意中看到老師播放的幻燈片下面有一個東西在動，但看不清楚，模模糊糊的，仔細看一下，那一閃一合的東西好像是一個太陽，再仔細一看，原來是一朵花。

是啊！其實現實生活中有很多東西我們都不能一下看清楚，那就請你多看幾遍吧，也許會讓你看得清楚，看得明白，看的透徹。

意大利著名物理學家伽利略在一次參加比薩大學的活動時，被的頂上的吊燈吸引住了，他感覺到吊燈的擺動雖然越來越小，但每一次擺動的.時間似乎相同。於是，他一直盯着那盞吊燈，利用脈搏的跳動規律來測量吊燈的擺動時間，結果他最終發現了[擺的等時性原理]。伽利略不僅有這項發現，他還爲人類做了的多項發明和發現，爲人類發展史上做出了偉大的貢獻，但他的發明和發現都離不開[請多看幾遍。

當你在想一個問題時，請多看幾遍；當你想了解一個人時，請多看幾遍；當你失敗時，請多看幾遍失敗的原因；當你心情低落，對沒興趣時，請多看幾遍這個世界；當你成功地塑照自己的夢想時，請多看幾遍成功的經驗；凡此種種，請你多看幾遍。

學會多看幾遍，那就是學會一切，那時你會驚奇地發現身邊的一切都值得你多看幾遍。

數學故事的作文400字 5

數學對於每個人來說都很難，但數學其實並不是那麼難，很簡單，告訴你一個訣竅：只要上課認真聽講，仔細讀題，你就會覺得數學特別好學，很簡單，一點也不難。

今年，我們學習了不少知識。認識正、負數這一單元，我知道了：我國數學家劉微在註解《九章算術》時，更明確的提出了正數與負數的概念。他在籌算中規定“正算赤，負算黑”，就是用紅色算籌來表示正數，黑色算籌來表示負數。這個記載，比國外早了七八百年。從這裏可以看得出來，正數和負數的作用。

檢查視力用的視力表上也有小數，現在我國使用的是國家標準視力表。當檢查結果等於或大於5.0時，視力爲正常，小於5.0，視力你應該知道的，對不對？如果你不近視，也要注意用眼衛生噢！

兩個數相除，如果得不到整除商，會出現有限小數和無限小數，小數部分的數位是有限的，就叫做有限小數。小數部分的數位無限，那就是無限小數。循環小數是無限小數，一個循環小數的.小數部分，依次不斷地重複出現的數字，就是這個小數的循環節。你知道什麼是有限小數、無限小數了嗎？

數學知識無處不在，數學其實不難吧！讓我們學好數學，將來成爲中國的第二個“華羅庚”吧！

數學故事的作文400字 6

一直說，數學與生活緊密相連，有時，我還真是體會不到，今天，我看到這樣的題目：

有一天，麥斯準備在放假的時間裏回老家探親，而它的老家在福建，可現在卻身處鎮江，它將要坐火車回去。

火車有兩班：

一班是從鎮江到南京中途經過安徽省、江西省後到福建。

另一班是直接從鎮江中途經過上海、浙江省、江西省後到福建。

火車票價格：

從鎮江到南京的票價是20元，花時半小時。從南京到福建的火車票價是114元，花時18小時。

由於車型和路線的'不同，直接從鎮江到福建的火車票價是256元，花時19小時。

麥斯便開始計算起來。最後它決定坐從鎮江到南京再到福建的那班火車。

經過它的計算從鎮江到南京再到福建那班共需134元，花時18.5小時。而直接從鎮江到福建的那班共需256元，花時19小時.坐從鎮江到南京再到福建的那般火車既省時間、又省錢。

小狗麥斯買了火車票。放假後回家探親去了。

數學是多麼重要，我們一定要學好數學，生活中大部分事情都需要數學來解決。

數學故事的作文400字 7

數學是人們生活中常用的一門功課，如果沒有它，那以後的生活是不堪設想的，這點我是身受其害啊！

在一個星期六的上午，放學後，我生氣的`跑回來，因爲課上老師說我們都是小祖宗，還是衣來伸手，飯來張口的小祖宗，我是十分的不服氣，回到家後，坐在凳子上，自言自語的說：“哼，老師你說我們都是小祖宗不會做飯，那我就做給你看，我說做就做”。

說完就去做飯了，我來到廚房，拉出抽屜，拿出菜譜，翻了起來，可那菜譜太複雜了，我只看懂了煮方便麪，慚愧呀，無奈只好煮方便麪了，書上說水佔2份，面佔1份，調料佔1份，可我覺得水資源太有限，而且大部分都被污染了，還是少放點吧，然後，我就認真的做了起來，在鍋裏放了一點水，煮了起來，等了一會，水開了，我把面放了進去，又撕開調料袋，把佐料放了進去，然後就該耐心等待了，過了一會，面做好了，我拿出筷子夾了一點放進嘴裏“呸”我把面全吐了，“太乾，難吃死了，這應該給豬吃”，我說。怎麼回事呢？我想着，啊原來放水少了呀，原來是這樣，啊，真不應該。我又重新做了一遍，這次不多不少，真好吃！

數學真是無處不在啊！

數學故事的作文400字 8

每年春節，相信大家有收到不少的壓歲錢吧？現在，就讓我給大家講講“壓歲錢裏的學問”吧！

媽媽告訴我：“錢存在銀行裏，在固定的時間內，會像媽媽生小孩似的，生出許多小錢來呢！這個小錢被大家稱爲利息。”我還是不理解，錢不就是錢嗎，怎麼還叫做利息呢？“那，什麼是利息？”我繼續問媽媽。媽媽解釋道：“銀行的.存款利息都是按照年化利率計算的，假如定期存款一年期利率爲，意思就是把100元錢存入銀行，一年後就可以獲得元的利息，總額就變成100+（元）了。”

按照家鄉的習俗，上學前和學生時代都可以獲得長輩的壓歲錢哦！那我就來算一算，等到大學畢業時，我總共可以獲得多少壓歲錢吧。計算公式是：本金x年利率x存期+本金=本息。今年我共獲得了5700元，那麼存一年的本息是：（元）。以5700爲平均每年得到的壓歲錢來計算，總共會有（1+2+3+…21）+5700x22=（元）。

我剛算完，媽媽還告訴我，不同的銀行，不同的存期，年利率都不一樣，第一年產生的利息可以成爲第二年的本金，但是這樣計算起來會更加複雜。聽着媽媽這樣介紹，我感覺很迷惘，看來只有繼續學好數學，才能把生活中的這些數學問題統統解惑了。

數學故事的作文400字 9

今天，我和哥哥去同學家時，剛好碰見一個地攤正在舉行活動——刮刮樂，凡是抽到“獎”這個字的有一套免費的禮包分別爲：2只水筆，2個修正帶，2只毽子，2根跳神和1張Q幣充值卡。

活動安排是這樣的：

1、今天用5元就拿到一張刮刮卡。

2、100張中有2張刮刮卡是可以換購獎品的。

許多小朋友蜂擁直上，結果都一無所獲，我在心裏默算了一下利潤：首先兩套禮包最多25×2=50元，100×5－50=450元，小小的有獎競猜就可以令商家賺上450元，商家是多麼黑心。

再來看一下什錦糖吧！這是一種由牛奶巧克力混合在一起的糖，質量比大約是：5:1，而價錢比是：1:4，那總量比是：5×1:1×4=5:4，牛奶佔質量83.3%，而牛奶佔價錢20%。商家是把越便宜的糖混合的越多一些，越貴的糖混合的'越少一些，令利潤率也高了很多。

看來，掌握這些知識還能解決生活中的許多問題呢！你在之前的數學中遇到的知識那時候就是“新朋友”，現在對於那些知識來說就是“老朋友”了，我們要溫故“老朋友”，學習“新朋友”，這樣的數學學習纔會有趣！

數學故事的作文400字 10

今天中午，我覺得嘴巴里特沒味，就讓媽媽給我點錢。媽媽便從口袋裏掏出15元，我接過錢，興沖沖的向着超市跑去。

到了那兒，我先拿了兩包口香糖，又拿了一包餅乾。剛準備去付錢，但我想：我買的全都是乾的食物，應該再買瓶飲料。想完，我又拿了一瓶可樂。到了收銀臺，我給了服務員阿姨15元，阿姨找了我1.5元，我自己也暗暗地算了一下：一包口香糖3元，兩包就是6元，一包餅乾4.5元，一瓶可樂3元加起來就是13.5元。我給了阿姨15元，，15—13.5=1.5元，1.5=1.5。看來的確是1.5元。算完，我才接過錢，放心的回家了。

到了家裏，我先把剩餘的.錢還給了媽媽。在準備吃的時候，媽媽給我出了一道數學題：餅乾一包4.5元，一共有12片，那一片餅乾是多少錢呢？我便思索起來，最後算出來了。“是0.375元。”我自信的說。媽媽拿起了計算機，驗算了一遍，確認了這個這個答案，還豎起了一個大拇指。

在生活中，處處都會與數學有關的問題，只要認證思索，不但能找到滿意的答案，而且還是一件充滿快樂的事情。

數學故事的作文400字 11

別人都覺得數學很難學、枯燥乏味，甚至有人厭學，但是我眼中的數學卻是豐富多彩、趣味橫生的，是一門人人都會的基本功。它非常重要。

假如你是經商的，你不可能不會算賬，用計算器，那也是得先會數學，要不然會虧本。你總不能把三瓶可樂九元錢收成六元錢，因爲一瓶可樂三元錢。

假如你是發射火箭的工作人員，你不可能不會算術，你也不可能不會看小數點。你要是錯了一步算術，也可能會導致火箭爆炸。

假如你是數學老師，你不可能不會數學。你要是不會數學就不會去教學生數學，也不可能去改卷子、出題，那樣不僅會搞糊塗自己，也把學生搞暈了。

假如你是攝影師，你也是可能會搞錯照片的尺寸，把7寸搞成12寸，這樣的話，你的生意會越來越差。

……

看看，你要是不重視數學，不正視數學，你可能就是那些犯數學迷糊的`人之一。所以從現在開始，叫我們正視數學，重視數學，喜歡數學，愛上數學！當你愛上它後，它就是我所說的那樣，豐富多彩、妙趣橫生！

數學故事的作文400字 12

“哎呀，今天我們班借書。”我匆匆離開座位。“啪！”一本數學《課課通》被我碰掉在地。數學也有《課課通》？會有些什麼內容呢？也像語文一樣有那麼多的詞語意思嗎？不可能！還是……來了興致的我翻開了它，這條題目怎麼看不懂？該怎麼解呢？

剛想把書放回同學的位置上，耳邊響起了媽媽的話語：“你呀，什麼都好，就是不愛動腦筋。”我一定要解開這道題，讓媽媽對我刮目相看。看她再說我不愛動腦筋，哼！一個半徑9釐米和一個半徑6釐米的比薩餅合起來與一個半徑15釐米比薩餅是不是一樣大？哎呀，原來這麼簡單，連幼兒園的小朋友都會，我怎麼就糊塗了。還以爲是什麼大難題呢？我暗暗得意。這當然是一樣大了，我胸有成竹地翻開答案。啊？不是。怎麼會不是呢？我瞪大了雙眼傻楞住了。難道答案印錯了？別，等等……半徑9釐米和6釐米比薩餅面積是s=9的平方乘以∏+6的平方乘以∏=117乘以∏，半徑15釐米的'面積是s=15的平方乘以∏=225乘以∏，所以這兩個答案風馬牛不相及嘛，真的好粗心。怪不得老師總說我有一個朋友叫“粗心”。

看來，要想學好數學，不僅要肯動腦筋，還要謹慎思考，不粗心才行啊！

數學故事的作文400字 13

今天媽媽帶我去了丹尼斯超市，我們買了一些我們所需要的食物，飲料，生活用品等。

我們先到了三樓的零食區，我拿了旺旺大禮包的，發現旺旺大禮包有兩種。分別是300克的每袋14元、580克的每袋25元，媽媽問我大包划算還是小包划算，我在心裏想18約一包15元，那麼100克就是大約三元；580克裝的每克約2元，所以我說大包更划算。我們又去買了一些進口的飲料，我看了看單價，一大瓶果汁18元，我覺得價錢不是很貴，我讓媽媽買了一瓶，媽媽說，當然可以，我要考考你，一瓶18元，買11瓶要多少錢，我脫口而出，198元，因爲一個兩位數和11相乘乘積，就是把兩個阿拉伯數字相加的結果放在這兩個數字之間，這是個簡便的算法。

我們買完東西后結完帳，媽媽說我不告訴你們我花了多少錢，你來估算一下吧，我接過賬單，飛快地把賬單上的整數加起來，說大約160元。媽媽說真不錯，我們一共花了162元，真的很棒呢，獎你一瓶飲料，我接過那瓶飲料，提着購買的'物品開開心心地回家了。

數學真的是到處都有，無時不在，在生活中我們真的離不開這奇妙的數字，神奇的數學！

數學故事的作文400字 14

今天中午，媽媽叫我了五年級第六單元“統計與可能性”，中的可能性。 媽媽說：“兩個隊打籃球，用拋硬幣的方法決定誰開球公平嗎？”

我說：“我不知道。”媽媽說：“當然公平了，因爲機率都是50%對50%呀！” 接着，媽媽又問道：“桌子上擺着兩張撲克牌分別是黑桃A和紅桃A，小李和小軍分別摸一張，誰摸到黑桃A的可能性大？”我不假思索的.說：“因爲只有兩張撲克牌，所以，可能性是50%對50%，因此，他們倆摸到的機率是一樣的。”媽媽高興的誇獎我說：“孩子，你真厲害呀！”

然後，媽媽又問道：“口袋裏有5個白球和六個黑球（它們的形狀、大小相同）。任意摸一個，摸到什麼球的可能性大？”我思索了一小會，說：“因爲一個是5，一個是6，機率就是50%對60%，所以摸到黑球的可能性大。”媽媽一聽，又高興的說：“孩子，你學的還真快呀！” 最後，媽媽問我：“一個正方體的6個面上分別寫着1、2、3、4、5、6六個數字，拋出三的可能性是多少？”我又不假思索的回答道：“有6分之1的可能性。”媽媽又一次誇獎我：“孩子，媽媽不會的題你都會了，你太厲害了。！”

數學故事的作文400字 15

我經常與媽媽一起去超市購物，也經常遇到抽獎活動。

一天，我們家的洗衣機“罷工了”，我們只好再去買一個新的洗衣機。

我和媽媽來到超市，經過媽媽的精挑細選之後，媽媽看中了一個價格爲1248元的洗衣機。當時，頑皮的我東看看，西瞧瞧，看到了一個地方簇擁着人羣。“啊！”原來是超市在搞抽獎活動，好奇的我快步走了過去，看見海報上寫着：“滿100元抽一次，有1個一等獎，2個二等獎，9個幸運獎。一等獎60元，二等獎30元，幸運獎4元，百分百中獎！”。

那時，媽媽還在忙碌的挑選，貨比三家，我把我看到的都告訴了媽媽。媽媽一聽，十分高興，過了一會兒她搖着頭喃喃自語說：“是買價格高的好呢？還是……”。

我忙說：“可以計算一下平均值，有12格子，一等獎的'概率爲 ，二等獎的概率爲 ，幸運獎的概率爲 ，平均值爲×60＋ ×30＋×4=13元，平均100元可以抽到13元，那麼 13×12=156元，如果買1248元的洗衣機就可得156元，156÷1248≈0.12。1－0.12=0.88！”

“哇！”媽媽叫道，“等於打88折！我兒子學會融會貫通啦！”。

數學故事的作文400字 16

週末的時候，媽媽帶我去外面買東西。

我們先去了超市買了一些家裏需要的東西，我們一共要買鹽、醋、黃酒和拖鞋當在買拖鞋時，有兩種拖鞋，第一種拖鞋的價格是15元，第二種拖鞋的價格是24元，但在價格旁邊又寫上了“打五折”。我在心裏想着：24—5=19元，但19比15大，所以第一種拖鞋更便宜些。可是媽媽這時去拿了第二種拖鞋，我連忙對媽媽說：“媽媽，24—5=19元，第二種拖鞋的價格是24元，再減去五元，也還剩19元，但19還是比15大呀，爲什麼要拿第二種拖鞋呢？”“因爲這裏的"五折"等於24元中的一半，”媽媽仔細認真地跟我說，“所以就是拿總價除以一半，就列式爲24÷2=12元，現在就是15比12大了，所以第二種拖鞋更便宜些。”現在終於明白了。

正當我們要去結賬時，突然想起來還要買牙膏，便趕緊急急忙忙地跑到了生活用品區，並找到了牙膏的位置。媽媽看中了一款牙膏，看完後便叫我把這款牙膏的.普通價和會員價之間的價格算出來。我想了半天，也沒想出來，結果媽媽說到：“二年級的減法居然忘了，回家還要複習！”我不好意思的笑了。

生活處處都有數學！

數學故事的作文400字 17

數字遊戲是一種非常好玩的遊戲。最常見的有九宮格。

今天爸爸就讓我玩了一組九宮格遊戲，他給了我幾個數字，是從1到9的9個數字中抽取的，放在一個九宮格里，橫縱相加和斜着兩條線上的數字相加都是同樣的得數，然後讓我思考解題思路。我想了半天，想不出來，於是爸爸給我提示，橫着的一行和斜着的一行相等，就是最巧妙的解題方法，果然，我找到空格最少的兩行，把第一個數字解出來了，接着我又算出平均值，把剩下的數字填上。填完後的`答案是這樣的，第一行2，9，4，第二行7，5，3，第三行6，1，8。

於是我們又玩了一組二位數的九宮格，這次的平均值是45，有了上次的經驗，這次我解出了一部分，最後在爸爸的幫助下，把所有數字算出來了。

感覺數學真是一門奇妙的學科，10個基本的阿拉伯數字，通過加減乘除，在我們的生活中變幻莫測地存在於各個方方面面。我們玩數字遊戲玩得不亦樂乎，後來爸爸還讓我做了幾道趣味數學題，我有的能做對，有的不能做對。

所以說數字遊戲嘛，就是學習數學的起步階梯，它讓你做一些好玩的遊戲，然後又必須用到10進制的運算，這樣不知不覺地，你學會了計算。在大腦的跑路中，我深感數學的樂趣。

數學故事的作文400字 18

老師在課堂上經常說到要學好數學是因爲生活離不開數學，而數學又服務於生活。自己怎麼也理解不過來，直到有一件生活上的小事，使我深信不疑。

事情是這樣的：冬天裏的一天，天非常的冷，外面下着鵝毛大雪，樹上都積滿了雪，外面北風呼嘯，我起牀後就直哆嗦，問:幾……度……了?婆婆說：你都這麼大的人了，自己看。我趕快穿好衣服，走到桌子前，拿起溫度計看了一下，就問：咦，這個溫度怎麼在零下，它是幾度啊，我怎麼看不懂?婆婆說：你自己想想咯?這時，我想到以前在一本數學類的書上看到過，這好像是零下多少多少度，就問：我知道了，這是不是零下一度?你真聰明，這就是零下一度，這個數又叫做負數，指的是比零小的數。如：-2.-6都是負數。在負數前面都要加上一個類似於減號的符號，這個符號就叫做負號，明白了嗎?我明白了，比零小的.數就叫做負數，負數前面的符號就叫做負號，對嗎?你真聰明。其實生活中處處都有數學，只要你用心發現，你就能比課本上懂得多得多。

就是這件小事使我認識到數學對我們的生活是多麼重要，只有學好數學，才能給生活帶來更多的方便。

數學故事的作文400字 19

這學期我們要換一位數學教師，是夏教師。據我對他的瞭解我覺得這是一位嚴厲的好教師。

這位教師給我們上過兩次課，一次數學公開展示課和一次心理課，僅僅這兩次接觸，我對他產生的第一印象就是嚴厲，他長得高高的，瘦瘦的，不像別的教師臉上總是掛着笑容。

他上的那節數學課令我印象深刻，(.)在那節課上，班上往日上課時的竊竊私語聲不見了，大家都學得很認真，注意力全都集中在了這位教師身上，專心致志的聽着他的每一句話，他還用了一個簡短的小句型概括了當天數學課上所學的'知識，給了我們一個不一樣的感受，之後，他一喊下課，清脆悅耳的下課鈴也就打響了，同學們這纔回過神來。

從夏教師給家長的信息裏，我就覺得這位教師應當很有職責心，還沒開學就通知家長，好讓我們做好準備，開學就要考試，他還創立了一個QQ羣，這也許是爲了更快地瞭解我們吧！我必須要開始好好努力了。這是一位多麼認真、有職責心的教師啊！

說句心裏話，我也有一點緊張和害怕，我那拖拉、馬虎的壞毛病也要徹底改一改。

數學故事的作文400字 20

“叮鈴鈴”，隨着一陣清脆的鈴聲，我們快馬加鞭地衝進教室，以迅雷不及掩耳的速度回到了自己的座位上，因爲這節課要進行一次數學考試，教室裏瀰漫着一種緊張的氣氛。

試卷發下來了，我們顧不上寫自己的名字，先迫不及待地看了看題，教室裏有了小小的騷動。“糟了，這道題我沒複習上。”“我的媽呀，這也太難了吧。”“哈，太簡單了，小菜一碟。”……

“開始答題。”教師一聲令下，教室裏頓時安靜了下來，連平時有名的說話大王何龍也閉上了嘴，瞧，他正認真地伏案疾書呢！教室裏響起了一片寫字的沙沙聲，就像戰場上的`衝鋒號。就這樣，一場激烈的紙上戰爭開始了。進攻一，第一大題，填空。哈哈，太簡單了，我三下五除二把這道題攻下了。二題，三題，很順利嘛，看來這次我必須會得高分了。第四題，糟糕，卡殼了，一分鐘，兩分鐘過去了，我的腦門滲出了汗珠，握着筆的手不停地抖着，我絞盡腦汁苦苦思索，仔細地回憶教師的講解。唉，誰讓我上課沒好好聽呢？真是報應啊！唉，還是做下一題吧。

試卷交上去了，看到有些同學興奮得臉上都泛起了紅暈，可我怎樣也高興不起來。可是，“忘羊補牢，爲時不晚。”下次考試，我必須能交一份滿意的答卷。

數學故事的作文400字 21

週六，我和媽媽、表姐一起去紅梅公園遊玩。太陽高高地掛在天上，我們的心情也格外好！

我們玩了一會兒後便氣喵吁吁地坐在了一張長椅上。過了一會兒，媽媽指着旁邊的一棵大樹問我：“依依，你能量出這棵大樹的高度嗎？”我想都沒想就說：“行啊，拿一根與它一樣高的竹竿，再量出那根竹竿的長度就好了啊。”哪來那麼長的竹竿？”媽媽反駁道。“這個嘛……”我不好意思地低下了頭。忽然，我瞥見了地上樹的影子，一個念頭從腦子裏冒了出來：不是剛學了比的`知識嗎，可以用上它呀！我興奮地叫起來：“姐，借你一用！”表姐滿臉疑問，“怎麼了？”“在同一地點，同一時間影子長度和物體成正比，先量出你的身高和影子的長度，再算出你的身高和影子的比，然後量出大樹影子的長度，就能求出大樹有多高了！”我自豪地說。

平時我很愛搞一些小製作，所以隨身總是帶把小皮尺。我拿出小皮尺，量出表姐身高156cm，影子長52cm，它們的比是156÷52=3，3÷3=1，是3：1。大樹的影子是110cm，所以它的高度是1×3=3m。“大樹高3米！”我大聲地說。

學好數學真有用！媽媽、姐姐都服我。

數學故事的作文400字 22

今天，上完兩個半小時的奧數班，我頭都大了，有一種不想再和數學打交道的念頭。教了十幾年數學的媽媽語重心長的對我說：“學數學就等於學生活，比如生活中的加法，就是生活的一種智慧哦！”當時我聽完就懵了，後來看到一個小故事，才明白媽媽說的話。

從前美國有位不得志的畫家，名叫律伯曼。他非常粗心大意，畫畫的時候總是找不到橡皮，可剛找到橡皮，鉛筆又不見了，他一直被這件小事所困擾。有一天，他靈機一動，找到一張小鐵皮，再切下一塊小橡皮，把小橡皮用鐵皮固定到鉛筆上，這樣就解決了問題。他將這個看似不起眼的小發明賣給了雷奧鉛筆公司，雷奧公司因此大賺了一筆，而他也得到了五十五萬美元的專利費。鉛筆加橡皮，我想這就是生活中的.加法。

看到這，我在家環顧了一週，也發現了許多生活中的加法。比如爸爸在情人節送給媽媽的肥皂花，這種花不但芳香美麗，還可以當肥皂用，真沒想到爸爸還有這一手。再比如水杯上的繩子，方便攜帶又不怕被水燙到。在生活中還有許多這樣的事物，真是一箭雙鵰，一物多用啊！

這就是生活中的加法，就是讓一件件事物結合起來，使它的功能得到最大限度的發揮，媽媽說的沒錯，這就是生活中的智慧。

數學故事的作文400字 23

巧換礦泉水

在日常生活中，做每件事情都離不開數學，可見數學與我們的關係多麼親切呀。

比如說，超市裏賣的水果、蔬菜，商城裏賣的.衣服、鞋子和傢俱，稿件上來字數等等，都要用到數學。生活中還有很多很多有趣的數學，等我們去發現、去探索。

暑假裏我跟爸爸、媽媽和姐姐去表哥家玩，路上口渴了，爸爸只好到附近雜貨店買礦泉水喝。雜貨店有規定:3個礦泉水瓶可以換一瓶水，一瓶礦泉水1元。

爸爸拿了十瓶礦泉水，我非常口渴，一會兒兩瓶礦泉水就已經喝完了。還沒等我回過神來，已經有好幾個空瓶子了。爸爸輕輕的問我:“我們用十元錢能換多少瓶礦泉水呢？”我想了想: 是冰水喝完了9個空瓶子換了3礦泉水……還剩下兩個空瓶子。我高興地對爸爸說:“爸爸，我算出來了是14瓶礦泉水，還餘下兩個空瓶子。”爸爸笑了，說:“你再想一想！”我若有所思:“我們可以向雜貨店老闆借一瓶水喝完之後再加上我們這兩個空瓶子又可以換一瓶水，總共15瓶水。”

再生活着處處都有數學知識，等我們去發現。

數學故事的作文400字 24

今天早上，我睜開惺忪的睡眼，從2米長的牀上跳下來，看了看日曆，3月24日，我的生日，我像一個充了氣的皮球，一蹦三尺高，別提有多高興了。

我來到洗手間，用11釐米長的牙刷刷了我的兩排白牙。用500毫升的水洗了洗臉，然後來到客廳，坐在高96釐米的.飯桌上，拿起長19釐米的筷子吃飯，吃完飯後，我心裏想：“今天是我的生日，我得出去玩一會。”

我從10米高的樓上沿樓梯下來，走了280米，到了弟弟家，開開心心玩了1小時25分，回到家，已經12時10分了。我來到廚房，裏面的東西讓人垂涎三尺：圓形的盤子裏裝着一千克的烤鴨，棱角形的盤子裏裝着方形的八寶飯，我連手也顧不得洗，就吃起了飯，用了10分鐘25秒就吃完飯了。

到了晚上，媽媽端給我一個大蛋糕，上面插着10根16釐米的蠟燭，我先許了一個願，在1秒鐘內吹滅了10根蠟燭，全家浸在快樂之中。

我先給爸爸一塊周長33釐米的蛋糕，給媽媽一塊30釐米周長的蛋糕，自己吃了一塊周長爲24釐米的一塊蛋糕。

今天我真快樂，不只因爲是我的生日，更重要的是在我學習了“量的計量”後，能夠學以致用，發現了生活中的許多數學問題。

數學故事的作文400字 25

今年暑假，我和爸爸、表妹一起去了奶奶家。有一天中午奶奶說要給我們做麪條吃，可以我們計劃1小時後去遊樂園玩，而且爸爸已經訂好票了。奶奶說：“那我們計劃一下做這頓午飯的時間吧。剁肉需要10分鐘，煮肉醬需要20分鐘，擀麪條需要20分鐘，煮麪條需要10分鐘。”我和表妹相互對視了一下，再看看爸爸，爸爸說：“那你們兩個幫奶奶計劃一下吧。”我靈機一動說道：“那我們時間是足夠的，我們可以這樣合理安排好時間：剁肉需要10分鐘，煮肉醬需要20分鐘，在煮肉醬同時可以擀麪條，時間相同都是20分鐘（肉醬主要是放好調料後悶入味），然後花10分鐘煮麪條，我們只需要40分鐘就夠了。”我自豪的'看了表妹一眼，她正在對我不斷的點頭。這時爸爸說道：“王紹丞，你還忘記吃麪條也需要時間呢？”我瞬間臉熱熱的，紅着臉摸了摸頭說道“那我們快開始吧，不然沒時間了哦！”

這就是做麪條的數學！數學知識無處不在，我們的生活當中需要應用的地方很多，當然也需要積累多一些的生活小常識。

數學故事的作文400字 26

在《輕鬆快樂過寒假》中數學裏的想一想，算一算中有這麼一道題：

甲、已、丙三人共買了8個麪包，平均分着吃，甲付了5個麪包錢，已付了3個麪包錢，丙沒帶錢，經過計算，丙應該付6`4元錢，甲應收回多少錢？已應收回多少錢？

原先我想：丙付的6`4元是買麪包錢的3分之一，6`4乘3等於19`2（元），19`2除以8等於2`4（元），所以甲應收回4`8元錢，已應收回2`4元錢。

可是，後來我轉念又想：不對，4`8加2`4等於7`2（元），而不是6`4元，於是，我又開始了思考。

最後，我找到了解題目的.方法，應該這麼算：丙付的6`4元是買麪包錢的3分之一，6`4乘3等於19`2（元），19`2除以8等於2`4（元），2`4乘2等於4`8，6`4減4`8等於1`6，1`6除以2等於0`8，4`8加0`8等於5`6（元），所以甲應收回5`6元錢，已應收0`8元錢。在《輕鬆快樂過寒假》中數學裏的想一想，算一算中有這麼一道題：

數學故事的作文400字 27

哎呀，數學課又來了！

這幾天不知怎的，只要一上數學課我就有一種莫名的懼怕，也許是那天上課發生的事讓我這樣怕吧。事情是這樣的：

那天是代數，而且是代數練習課，這節課很安靜—因爲我們的.班主任就坐在後面。時間過得不算快也不算慢，我在這裏坐着，仔細地計算我的每一道題，生怕“老雷”（老師）叫我。我一邊想着題，一邊提心吊膽。“呀！這道題我不會做！”可就在這時，不知是老天爺想捉弄我怎麼着，雷老師恰在這時把我叫了起來。我慢慢地站起來，心裏一直在想，這可怎麼辦呀？等着被批吧！可正在這時，不知是哪位仁兄把答案放在了我的面前，我一激動，差點沒樂暈了。

我站在那裏讀着答案，可好景不常，雷老師好像看出了什麼，快步走了過來，把我的答案拿在手裏問：“這是誰的本？是不是你的？”沒法子，雷老師的“火眼金睛真厲害，我們只好交代了。可是更糟的還在後面。這時，班主任發話了：你們兩個人每人寫50道題，明天交給我。雷老師就勢又把我們翹了一頓。

唉！本來是可以逃過去的，但爲什麼……

數學故事的作文400字 28

今天早上看完電視後，我想吃蘋果，所以我問我的表弟，“嶽越，你想吃蘋果嗎？”“嗯，好吧！”就在我削蘋果的時候，小表弟突然突發奇想，數了數。“姐姐吃一個蘋果是1，我吃一個蘋果是1，姐姐的蘋果加我的蘋果是1 1=2。”我好奇地問她：“你學過數學嗎？”“當然，我在幼兒園，老師教我的。”“那我考考你。”“先說簡單。”“嗯，聽着，我可以問1 3=？”小表弟想了想說：“等於4。”我又問：“你怎麼算的`？”表哥做了個怪臉，跟我說：“就像剛纔數蘋果一樣，把數字當成蘋果或者香蕉，沒問題。”

“哦！原來你就是這麼算的！但那太慢了！姐姐教你一個更好的辦法！”“好！”“比如4 ^ 7=？只要伸出兩隻手，先把右手的手指1、2、3、4換成4，然後用左手右手數7，再看左手是不是7。如果是，答案是正確的，那麼4 ^ 7=11。很快！”“嗯，真的嗎？s！我學會了！”“學會了？那我考考你，請問5 3=？”表哥打響指，立刻數了出來。“等於8！”“恭喜你，答對了！”之後小表妹對我說：“姐姐，你真有才！”

聽了這話，我開心地笑了，心裏有一種成就感。

數學故事的作文400字 29

一個星期天的早晨，我和我的朋友一起去打籃球。

過了一會兒，我們倆打累了，就到觀衆席上去休息。突然間，我想到了一個問題，我就禁不住說出來：“小明一分鐘投8個球，小紅一分鐘投6個球，他們一起投了8分鐘之後，小紅提高命中率一分鐘投8個球，小明由於體力不支減少投球只數一分鐘投6個球，問多少分鐘後小紅和小明投進的'只數相同？”

大概是我朋友太累的緣故，這麼簡單的問題他都答不上來，他想了一會兒沒做出來，過了好長時間他還是沒想出來。時間一分一秒的過去了，他實在想不出來，只得不好意思地說：“沒了草稿本，我做不出來。”我知道，就算他有草稿也未必做得出來。

我自豪地說：“原來小明一分比小紅多投進2個，一共投了8分鐘，也就是8×2=16（個），後來小紅反過來每分比小明多投4個，那麼16個球要多投幾分鐘呢？16÷4=4（分），要4分鐘才能追上。”他說：“你真厲害！”“我是天才嘛！”我開玩笑說。我倆都笑了。

通過這件事，我發現生活中的數學是無處不在，生活中、學習中、還有工作中到處都有。從此，我就更加喜歡數學了。

數學故事的作文400字 30

說起書數學人們定會想起枯燥的數學，呆板的符號，我曾經也是這麼認爲的，不過今天，我發現數學也很有趣了。

今天，我去信箱拿信，發現信上面的郵政編碼都是214028，這時爲什麼呢？我上網查了查，原來21也就是前兩個郵編是代表哪一個地區，而21則是代表江蘇省蘇南地區，4是代表哪個郵區，在這兒，4就是代表無錫市郵局，0是指哪個郵局，在這裏，0就是等無錫本市郵局，這裏一個數字就代表一個市、鎮、村。而這後面的'兩個數就是表示哪個郵局。瞭解了這麼多，也就是說郵遞員要先把一些郵件分發到某個地區，再由這個地區上的郵局分到一個郵區，再由這個郵地局分給投遞局，最後，投遞局把信件送到收信人的手中，所以郵遞員的工作也很困難啊！

還有一次，我無意中發現了父母的身份證上面前6個數和我的一樣，而後面全不一樣，這是爲什麼呢？終於，我發現了前6個數字其實就是地區代碼而後面的幾位數就是出生的年月日0是代表站位，而最後幾位數則是防止重複的編碼，

看來數學與我們生活息息相關，我們的生活也離不開數學啊。

數學故事的作文400字 31

平時，我們學習數學都停留在書本上，好像都是爲了取得好成績而學習。其實，學習數學的真正目的和樂趣是在我們的生活中，這是許多同學不明白的哦。那麼，我們的生活中有哪些數學知識呢？

你一定去買過菜吧，你一定去買個門票吧……往往我們身邊一些不經意的舉動，卻包含了數學的智慧，有加法、減法、乘法、除法。我們如果弄錯了這些，就會出現經濟受損失、別人恥笑等情況。所以，我們一定要學好數學。

有一次，我和奶奶一起去文具店買文具，我買了3支水筆，1支1元；1個修正帶，1個4元；1本筆記本6元；一副手套14元。營業員在算賬時，少算了1支水筆的價錢，我看見了，可又不知道相差多少錢，所以就算了起來，“3×1+4+6+14”。我突然發現4+6=10，10是個整十數，好加的，3+10+14=27。“阿姨，您少算了1元！”我說道，“你真是一個誠實的好孩子！”阿姨開心地說，旁邊的人聽了也直誇我，奶奶拍拍我的'頭說：“你真懂事呀！”

其實，數學就藏在我們的身邊，只要你用一雙靈巧的手和一對智慧的眼睛，就能發現它！

數學故事的作文400字 32

星期天，我媽媽在商場給我買了一套時髦的運動服和一雙耐克鞋。回到家，父親問：“這些衣服、褲子和鞋子多少錢？”我立刻想到了戲弄我父親的想法，因爲我知道他的嘴有時不如我的快。然後我掩蓋了價格標籤，說：“讓你數！讓你給我買一套更好的衣服和鞋子。爸爸說：“那就試試吧。”“服裝的價格是500的2倍，加上600加100就少了，服裝的價格是2倍和2倍。褲子是700多的'3倍減去1900的差價，鞋子的價格是400的3倍除以4加200就是鞋子的價格..一共花了多少錢？爸爸突然變大了，說：“這是什麼？我不知道。現在，給我買新衣服！！”“不，還沒有回答。”“好吧，你聽着。（500×2-600+100）=2=250元+700×3-1900=200元+400×3=4200=500元。總計250,500美元=950美元。爸爸說：“哇，就是這麼算的。我會給你一些新衣服。是的，我贏了，爸爸。

原來生活中有很多事情可以用數學的答案，我想繼續尋找生活的數學，並瞭解更多的計算。

數學故事的作文400字 33

今天週末，是個大好日子，陽光明媚，晴空萬里，非常適合跑步，於是爸爸就說帶我去公園跑步。

來到公園後，爸爸說讓我幫他計時，看看他跑一圈大概需要多久。計時開始，爸爸輕鬆跑完一圈只用了5分鐘的時間。爸爸看完成績後對我說：“鉉燁，我給你多1／2的時間，你也來跑一圈。”而我頓時不服氣了，說：“爸爸，我絕對不需要這麼多的時間，你給我計時吧！”

我呼哧呼哧地跑完一圈，爸爸都驚訝了，說：“你太厲害了，只用了我的1／4的時間，再加上這個時間的1／2的時間，我多給你的`時間都沒用呢！”我急切地問：“那快告訴我成績是多少吧？”爸爸卻丟下一句：“這個只能夠讓你自己去算了。”

於是我算了起來，爸爸的時間是5分鐘，我用了他的1／4，那就是5×1／4＝1.25（分）然後再加上這個時間的1／2，那就是1.25+1。25×1／2＝1.875（分）。哇！原來我可以跑這麼快，真的是太開心了！

小作者們都有一雙敏於發現的眼睛，一顆善於感受的心。數學源於生活，用於生活，願所有的孩子都能做生活中的有心人，感受數學在生活中存在的價值。

數學故事的作文400字 34

我、爸爸、媽媽、劉昊文，還有劉昊文的爸爸、媽媽、弟弟一起去肇慶玩。

原計劃2小時到達，現在3小時達到。廣州到肇慶路程是100千米，問：原計劃平均時速是多少？現在的平均時速是多少？答：（1）100&spanide；2=50（千米），（2）100&spanide；3=33（千米）…1（千米）。

到達之後，我們一起坐船渡過西江去紫雲谷游泳，包括大人4個，小朋友3個，其中我們三個小朋友想要坐在一起，大人們也坐在一起。問：座位坐法有多少種排列順序，大人多少種？小朋友多少種？答：（1）4×3×2×1=24（種），（2）3×2×1=6（種）。對岸的水上樂園免費遊玩，我們玩得太開心了！

第二天我們去了羚羊峽古棧道徒步。晚飯我們還買了飲料，一瓶飲料的'價格是5。8元，一共買了1瓶可樂、1瓶雪碧、1瓶橙汁。問：買飲料一共用了多少錢？答：5。8×3=17。4（元）。實在太好喝了。

我們吃完飯的時候是下午5時40分，吃完開車的時候是晚上7時20分，問：晚飯一共用了多少時間？答：7時20分—5時40分=1時40分。

回到家裏睡覺的時候已經是10時20分了。但我經過了美好的兩天！

數學故事的作文400字 35

培根說：“數學是科學的大門鑰匙，忽視數學必將傷害所有的知識，因爲忽視數學的人是無法瞭解任何其他科學乃至世界上任何其他事物的。更爲嚴重的是，忽視數學的人不能理解他自己的這一疏忽，最終將導致無法尋求任何補救的措施。”數學是一門基礎學科，我們一生都離不開數學，特別是作爲一名小學生，在我們學習期間，數學和我們每天都在一起。

學好數學，就要多做數學習題。數學習題各種各樣，我最愛做有趣的數學題，特別是有一定難度，需要認真思考才能解答的難題。每當遇到這種題，我反覆讀題、測算，經過仔細的計算得出正確答案後，我的心裏非常高興。

數學給予我們的不只是知識，還讓我們學會了直觀思維、簡單的'邏輯推理及精確計算、準確判斷的基本技能和方法。數學充滿了無窮的魅力和挑戰，學習數學就是一個挖掘大腦潛力、讓我們變得更聰明的過程;做數學習題，就好像在攻克一個又一個堡壘，讓我變得更自信、更細緻、更認真。

我愛數學，因此，我要更認真地學好數學，爲今後的全面發展打下的堅實的基礎。

數學故事的作文400字 36

今天中午，我和媽媽一起到超市去購物。走進超市一看，哇！各種各樣的食品展現在我們的眼前。……首先我們來到了飲料和牛奶區，我隨手拿起了一大瓶可樂看了看，發現右下角有“淨含量”800克，我問媽媽這是一瓶可樂的重量嗎？媽媽笑笑點點頭。然後我又拿起一袋牛奶仔細看了一下，每袋牛奶的“淨含量”是200克，媽媽問我：“要想牛奶和一瓶可樂一樣重，那麼需要買幾袋這樣的牛奶呢？”我思索了一下說：“一瓶可樂是800克，一袋牛奶是200克……800除以200等於4（袋）所以我們需要買4袋這樣的`牛奶就和可樂一樣重了對嗎？媽媽微笑的說：“對的，每一個食品都有它們的淨含量。”

接着我們又來到的賣麪粉的地方，我觀察了一下，每袋麪粉的重量是1.5千克，現在我們家每次做餅是300克，那麼一袋麪粉要做幾次餅呢？我想了想：1.5千克等於1500克，1500除以300等於5（次），所以一袋麪粉要做5次餅。媽媽摸着我的頭說：“真聰明”。我的心裏暗自高興着。

最後我們又買了15個雞蛋大約1千克，一個火龍果大約550克，看着滿滿的收穫真開心啊！讓我感受到了數學中克和千克的知識，其實我們生活中也有不少關於數學的奧祕哦！

數學故事的作文400字 37

還記得我們班一起去看電影嗎？同學們一定還記憶猶新的吧！

當我們興高采烈的來到電影院，只見一排排座位整整齊齊的排列着。王老師笑眯眯的說：“我要統計一下看臺上的座位數，以便合理安排人數，看臺上共有多少個座位？哪個小朋友來說呢？”

劉思佳說：“第一、四排各有七個座位，第二、三排各有8個座位。”

琳琳趕緊說：“第一、四排共有7X2=14（個），第二、三排共有8X2=16（個）。一共14+16=30（個）座位。”

易楚航回答說：“假設每排都有7個座位，先求出四排的座位數，再加上第二、三排少算的2個座位，得到的就是總座位數。即：7X4+2=30（個）座位。”

王振宇也想到了另一個方法解答：“假設每排都有八個座位，求出全部座位數，再減去第一、四排假設多算的`2個座位，得到的就是總座位數。即：8X4-2=30(個）座位。”

王老師聽到我們的解答，誇獎道：“小朋友們真的棒棒噠，竟然能想出這麼多方法，贊贊贊！你們的算法不一樣，爲什麼答案卻是一樣的呢？數學有許許多多的奧祕，等着你們去努力探討解決哦！”

哇，數學就在我們的生活裏呀，數學真是一座有趣的知識寶庫，讓我們一起加油吧！加油！