關於與衆不同的她作文（精選26篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的關於與衆不同的她作文，歡迎閱讀與收藏。

與衆不同的她作文 篇1

她，雖然只是一個小女孩，卻有着別的女孩所沒有的性格，她特別的爭強好勝。她長得稍瘦，還有一張“瓜子臉”，水靈靈的眼睛，扁平的鼻子……她，就是我的鄰居小多。

記得有一次，我們學校開展了一次田徑比賽，好多同學都參加了，就連平時不愛運動的我也參加了。小多見我參加時，那顆爭強好勝的心驅使她也參加了，一些男生見了，嘲笑她道：“長得那麼瘦也來參加比賽，真是自不量力！”“那又怎麼樣，人不可貌相，比賽的時候走着瞧吧！”小多反駁道。從此，小多便刻苦訓練起來，每天別人跑5圈操場，他就跑10圈，別人休息的時候，她仍然堅持訓練着。爲了不耽誤學習，她白天刻苦訓練，晚上熬夜學習。終於，小多在比賽中取得了很不錯的成績―――獲得了第2名，她還給自己定下了目標：下次要爭取得第一名，那些嘲笑她的人對她不得不佩服得五體投地。

還有一次，我們去操場玩耍，看見操場附近有一棵高高的大樹，我便提議道：“看誰能爬上這棵大樹！”聽了這話，大家都退縮了，只有小多站了出來。說完，她猶豫了一會，慢慢地爬了上去，爬到樹頂時我看見她的臉已經蒼白了，等大家離去時，她才緩緩的爬下來，我看見她已是大汗淋淋，再看她那緊張的神情，我明白了，好一個爭強好勝的女孩呀！

小多就是這樣一個人，是不是很爭強好勝呀？

與衆不同的她作文 篇2

一個人靜靜地做着筆記，偶爾也到校園裏走一走，但臉上卻沒有絲毫地笑容，讓人不敢接近。這就是我對她最初的印象。

小學時，每當看見她，我心裏總會想到：“真是一個怪人！”下課時，有的同學會去跟她說話，但總會碰一鼻子灰。她從不跟任何人交流。所以，她無論做什麼事，都是自己孤零零的一個人。在學習方面，她的成績平平，沒有什麼突出的成績。幾乎沒有人會注意到她。當然，也包括我。

讓我重新認識她還是在那一次。那是一個星期天，我在街上隨便逛着，忽然看見了她，她的手中提着許多生活用品，然後走進了一間房子。我心想：她在幹什麼？送人？搬家？……哎呀，我幹嘛管這麼多？還是走吧！不行，反正也沒有什麼事，看看她到底在做什麼，就在治理等等吧！大約六七分鐘後，她出來了。我急忙跑過去問她：“你剛纔幹什麼啊？可以告訴我嗎？”這時我才發現，她手上的那些東西已經不見了。“你手上的東西呢？”她滿臉通紅，吞吞吐吐說不出話。

“我……我……那個……恩……沒有，我沒有事啊！”

“真的？”我不相信道。

“恩！”

“你不說實話！哼，我要去告訴你家長！”

“哎呀，好了，好了啦。我可以告訴你。但這個祕密，你可千萬不要泄漏了！”

“好！”

“其實我在幫助一位老爺爺，他沒有子女，生活比較困難，我每天都會來看他的，順便帶點東西。”

“可是，你的家裏不是也很窮嗎？你爸媽同意嗎？”

“那個，我沒有爸爸。”

“對不起啊！”

“沒關係。還有，你千萬不能說。這事我家人，就是我媽媽，她不知道。你可要遵守約定，不告訴任何人哦！”

“好的，我知道了！”原來，她自己省下錢來，是幫助老人了。

從這次以後，我改變了對她的看法。“她真好！好得與衆不同！”這是我對她現在的評價。

與衆不同的她作文 篇3

她，站在茫茫人海中，一頭直立的捲毛格外出衆；她，午休的時候，一中午的夢話總是讓你忍不住堵起難得放鬆的耳朵；但也是她，發下試卷的時候，能讓你明白永不言敗與忘乎所以的含義。

陽光十分刺眼，打在剛被她揉捏過的試卷上。不偏不倚，被照亮的部位，紅色的75分十分顯眼。她低着頭，兩隻手不停地交叉、分開、再交叉、再分開……頭上的捲髮鬆鬆塌塌的，再也不是以前的活潑與調皮了。咬緊的嘴脣與憋得發白的臉已十分明顯表現出她的緊張、害怕、失望……此刻，誰也猜不透她在想什麼，就連做爲她死黨的我也不知道，或許是她，太與衆不同了吧。

殘陽鋪黃了天涯，教室裏的她終於流下一滴淚。“晴，我不會輸的……”她，喃喃地對我說道。我回饋給她一個大笑臉，“馨，這次根本不算是什麼，你可是無敵的野女生呢。”“哦。”她的眼神又失落下去。趁她不注意，我連忙把我那張考了第一的卷子藏到書包裏，我太瞭解她了……

當天晚上，她給我打了一個電話。她說她是不會喪氣的，她要繼續做我們眼中永不垂氣的野女生，她會朝着下一個目標邁進的。我始終不語，笑着對我們的合影望去，燦爛的氣息籠罩了此刻的“無敵二人組”，直覺告訴我，她回來了！

一個月後，卷子又如約而至，果然，大大的100分裝扮了整張卷子。她做到了，她用她的行動告訴了我們：永不言敗是成功的基礎，忘乎所以是勝利的成果。

如今，歲月流過，小學畢業了。她依然是那麼樂觀、那麼天真。我不會忘記她，因爲忘記與衆不同的她沒有那麼容易……

與衆不同的她作文 篇4

她十分與衆不同，又高又瘦，頭髮長長的，戴着一副眼鏡，看上去像一位優雅的學者。她每天打扮得漂漂亮亮的，像美少女，美麗又知性。

每天早晨我6:30才起牀，她給自己設的鬧鐘是6點，而她5:30就醒了，比公雞起得還要早呢！別人都還在呼呼大睡，她已經開始做早餐了。

她很怕冷，有一天外面已經春暖花開了，她還呆在家裏，怕出去凍感冒。我和爸爸叫她出去散步，她卻說：“外面寒風刺骨，我纔不想出去呢！”說完，她就裝作瑟瑟發抖的樣子，我和爸爸十分困惑：“真是個怪人！”

還有一次，她剛買來的新衣服上跳來了一隻壁虎，我當時嚇了一大跳，趕緊躲得遠遠的，再看她，她卻一點也不害怕。她暴跳如雷地說：“你這隻臭壁虎，看我怎麼收拾你！”說完，她就把壁虎趕到了樓下，我看得目瞪口呆，她可真是個女漢子啊！

你們猜到她是誰了嗎？沒錯，她就是我的媽媽，她每天早起又特別怕冷，是美少女又是女漢子，她是不是十分與衆不同呢？

與衆不同的她作文 篇5

我的媽媽與衆不同：每天早上要是不梳妝打扮一番，她是絕不會出門的。但誰也把不准她的脈，她梳妝打扮這個過程總是時快時慢，使我哭笑不得。

星期四早上，我刷牙洗臉完畢，按照媽媽的規定乖乖地去書房完成兩面口算。沒等我開始做，就傳來一串串催促聲：“快走快走！時間不早了！要遲到了！”我嚇得一哆嗦：“那口算做不做呀？”媽媽回答道：“不做，明天再補！”好吧，真服了我媽了。我想：媽媽是不是惡魔轉世，專門和我作對啊！我不想做的時候，非逼着我做；今天我想做了，又不成全我。

上個星期天更讓我無語。我的課內作業、課外作業全做完了，等着爸爸媽媽帶我去動物園玩。我和爸爸早早地刷牙洗臉完畢，做好了出發的準備。可是媽媽還在廁所裏化妝，慢吞吞的，像個年過花甲的老太婆一樣。我頓時就火了，心想：媽媽怎麼這麼慢？是想把自己化成明星，還是想刷朋友圈？過了漫長的五分鐘，媽媽終於出來了。我氣憤地說：“動物園早就關門了！”媽媽對着鏡子抿了抿口紅：“還沒呢！”哎，媽，您能快點嗎？

這就是我那與衆不同的媽媽。

愛普語文三年級寫作閱讀班廖穎老師隆重介紹：這位媽媽很漂亮！我見過，我還在朋友圈裏爲她點過贊。

很多生活細節又在告訴我，這位媽媽不僅僅漂亮，當我在微信裏和她討論孩子的成長問題時，看到她寫下這樣一段文字：小時候他識字很多，所以很早就獨立閱讀了。後來我發現他囫圇吞棗，想親子閱讀，他反而嫌我慢了。我回她：看到這段話，我竟想落淚。她立馬回我：爲什麼？是因爲我錯過了孩子的成長嗎？我說不是，是因爲感動。我被這份質樸的愛感動了。我覺得，於孩子，一份質樸的愛是媽媽最美的妝容。

與衆不同的她作文 篇6

“你叫什麼名字啊？”我問道。“張新雨。”她的聲音在這嘈雜的教室裏顯得更加微小。“啥？我沒聽清。”我不好意思地又問了一遍。“那你的生日是幾月幾號啊？”爲了把她介紹的更加詳細，我又問了一遍。“8月。”“呀，跟我同月。”我在尷尬地找尋共同話題。這是我倆第一次見面，在附中互相介紹的時候。

在初一剛開學的時候，我總是很好奇地問她：“要怎麼分別你和新月啊？”新雨捂着嘴笑了笑說：“時間長了就會分辨出來了。”我當時真的很苦惱。她倆實在太像了！於是我開始慢慢總結新雨身上的特點。認出一個另一個也就好認了嘛！新雨的臉型比較線條分明，眼睛稍細長，總感覺帶着寒光，帶着黑色方框眼鏡，背影給人感覺更加爽朗。

如果說施雲瀚的語速很快，那我覺得新雨絕對可以與她媲美。“剛剛那道物理題到底什麼意思？什麼質量，啥意思？”我苦惱地自言自語道。“唉，你剛剛那題沒聽懂啊，其實很簡單。”她一邊說一邊比劃着，試圖讓我明白她的意思，但她整個講下來絕對沒超過1分鐘！“明白了嗎？”她懷着期待的眼光看着我。“啥？你再說一遍，有點快。”她用手託了一下額頭以示無奈。“好。吧我再講一遍。”她放慢語速又重新對我說。“明白嗎？”她這次還是越講越快，但我勉強聽懂了些，嘴張成了“O”型。“原來是這樣，明白了，謝謝！”“看吧，我就說比較簡單嘛！”她兩手一拍，指着我，接着又滔滔不絕地對我說：“其實就是”

我認爲她的愛好也很特別。有一天，我在她的桌子上看到一大袋子東西。“這是什麼啊？”我懷着好奇心從裏面拿出來一個。“膠帶嗎？”“嗯，也不全算是。”她一邊回答我一邊繼續埋頭做她的東西。“這麼多膠帶，不過挺好看的哈！”我又拿出了幾個我認爲花紋好看的。“你真厲害，拿得那幾個都是最貴的。”她盯着我手裏的膠帶說道。“多少錢啊？”我無意地問了一句。“那個是50。”“50？”我震驚了，吸了一口涼氣。“那你買這麼多總共用了多少？”“一共500多吧。”她倒是雲淡風輕地繼續做她的東西。媽耶！我心裏感嘆道。“你在幹什麼啊？”我又低下頭、彎下腰看她在幹什麼。“刻手帳。”她一邊試手一邊刻着，一個手拿着膠帶往上粘，另一隻手拿着刻刀刻出她想要的樣子，刻完再用另一隻手把多餘的膠帶撕下來，一套動作乾淨利索。“哇，挺好乾的哎。”我再一次發出感嘆。“就每天晚上回去，有時間就弄弄，覺得挺好玩的。”她回答的時候一直在偷笑。真羨慕她，手真巧。

我漸漸地爲她貼上了說話快、做手帳這些辨別標籤。但她就是她。如果現在再有人問我怎麼分辨新雨和新月，我一定會滔滔不絕地爲他上一課！她在我心中，也從一個溫柔斯文的女孩轉變成一個古怪精靈的女孩。她，的確與衆不同。

與衆不同的她作文 篇7

雖然說孫悟空大鬧天宮，在現實生活中不會存在，但人看了下面的話，就會覺得她是名副其實的孫悟空的後代——小猴。

一張正宗的猴臉，再加上瘦小的體型，不就是猴嗎?還別說，你仔細看她，兩顆轉個不停地眼珠，尖尖的鼻子，小巧的嘴巴，臉上一幅自信開朗的、可愛舞媚的笑，讓你分不清她的爲人，下面讓我仔細的跟你講。

自信樂觀的她

在什麼後面，她都表現得很自信。數學成績下來後，總會自信地說：我說吧，我要通過自己的努力去贏得好成績。即使偶爾考得不理想，她都會向我們露出一種樂觀的笑：這次考得不理想，下次我要更加努力，考得更好。這也正是我們需要學習的地方。

多面孔的笑

別忘了她的笑是多種多樣的。她有優點也有缺點，她總是喜歡嘲笑別人，但我們都知道，她是天真的，她的內心並不壞，比如她和好朋友吵架時她都會帶一點嘲笑的語氣，反而這些更顯出她的可愛。當我們跟她生氣時，她就會撒嬌般地跟着我們，說出一些令人不得不笑的話。也可以這麼說，她是我們的開心果。

在課堂上的表現

每到上課的時候，她會很緊張。政治老師人挺好的，對我們也是嘻嘻哈哈，當然，她和政治老師相處的不是很好，課堂上與她交流是一件很困難的事，她能把一個問題回答完整是用出了她吃奶的勁了。每當講到她的小缺點時，她都會用笑代過，一種鬼異的笑，我都不能用語言來形容她了。

她的穿着也挺有特點，從她身散發出一種與衆不同的味道。她是可愛的，是調皮的，她舞媚的，是漂亮的，是樂觀的，反正我太喜歡她了。

她就是我們的班長——丁雅同學，我們的開心果和小精靈。

與衆不同的她作文 篇8

她已度過十三個春秋，完成了小學六年的作戰任務，並且取得了可喜的成果，現就讀於頗有名氣的華燕中學。

她善良、文靜，喜歡助人爲樂。但美中不足的是，她害羞膽小，在課堂上不敢舉手發言。雖然這樣，她的學習成績還是不錯。

聽——“同學們，這節課我們先來默寫‘記敘的順序’和‘記敘文的六要素’，”語文王老師說道。隨即，她就埋下頭沙沙沙地寫了起來。一分鐘過去了，她也默寫完了，於是她自信地擡起了頭。她發現好多同學一個個都抓耳撓腮，不知道在急什麼。這時，王老師要求大家把本子交給同桌改。她將本子遞給了同桌，並拿到了同桌的本子。經過批改，同桌的本子上出現了不少的錯誤，特別是“記敘文的六要素”，錯了很多，而她則是全對。接着，王老師隨便拿了幾本瞧了瞧，對的沒幾個，好多人都把“記敘文的六要素”寫錯了，讓老師感到失望。而當老師看到她的本子時，不僅說她全做對了，而且還讓她去負責檢查一個組的本子，這讓她感到很自豪。

她不僅學習成績不賴，而且在家她還是一個懂事聽話的孩子。

她牢記媽媽的囑咐，每天騎車按時回家。在家吃完飯後還主動洗碗，每週自己洗衣服。不用媽媽催促，她就能在第一時間內完成好作業。總之她不用媽媽天天爲她操心，是一個乖乖女。

說了這麼大半天了，你們知道她是誰了嗎？不知道了吧嘿嘿，她就是我，我就是她，一個讓媽媽引以爲豪的乖女兒。

與衆不同的她作文 篇9

她，是一個十三歲的女生；她，是一個已解下紅領巾步入中學的女生；她，是一個有着獨特性格的女生。

她叫崔雨萌，聽到這個名字，想必大家都不陌生吧。她有一雙又大又明亮的眼睛，粉嘟嘟的嘴脣與光滑的臉蛋完美地結合在了一起。她總是把她那柔順的頭髮扎得高高的，順便還戴上一個帶有亮片的白色髮卡。

她的學習很好，也很自覺。她總是能在班裏受到表揚，比如：字寫得好呀，作業工整，責任心強呀什麼的。

她不光學習方面很優秀，才藝方面也很不錯呢。

她從小時候就開始學習舞蹈，最後因爲怕耽誤學習所以才放棄了。不過，她卻十分喜歡舞蹈。其中，學得時間最長的就是極具氣質的芭蕾舞了，而且她也最喜歡這個。如果有時間，你們可以讓她表演一下喲。她除了芭蕾舞，還學過標準的中國舞哦，而且還拿到了中國舞七級的證書呢。

她這個人呀，才藝真的是太多了。她除了喜歡舞蹈，還喜歡播音主持。比如我們學校的許多節目她都主持過呢，像：每週一早上的升旗儀式，少先隊員入隊儀式，“六一”兒童節文藝演出等，這些都有她的身影喲。對了，她以前還是紅領巾廣播站的一員呢。

說完這個，我們再來說說她最喜歡的課程吧。她最喜歡的課程是英語，而且還在加拿大ETP英語等級考試中獲得了一筆獎金呢。

現在，大家差不多都瞭解她了吧，其實，她就是我，一個積極進取的“陽光女生”。

與衆不同的她作文 篇10

她，今天已成爲一名中學生。‘海拔’不算高的她，有着一雙水靈靈的大眼睛，一個可愛的鼻子，一張恰到好處的嘴巴和一頭烏黑的頭髮。

她愛笑，活潑開朗的性格使她現在還像個孩子。她是七（2）班的班長，雖然不能把班級管理得井井有條，但她嚴肅認真的樣子去能抑住一時的喧鬧，讓一些調皮的同學也敬她三分。

她也是個十足的幻想家。有時一個人伶仃地呆在一處，出神地癡想着。她時而幻想的天堂是什麼樣子，時而幻想世界，時而又幻想奇妙的魔法……童心未泯的她，經常沉浸在幻想的世界中。

她同時又是個搗蛋鬼。那時的她，才上小學五年級。國慶節假日，她閒來無事，突然靈光一閃，她在門上放了一把碎紙片，又小心翼翼地放了一個裝水的紙杯。佈置完這一切以後，她抓起一本漫畫津津有味地看了起來。少頃，她聽見了一陣熟悉的腳步聲，便悠閒地靠在沙發上，等待着好戲上演。

門開了，只聽“啊的一聲，她知道意料之中的事發生了。她循聲望去，之間他的姐姐渾身溼漉漉的，水滴正順着髮梢、衣角向下滴落，頭上還有一些半溼半乾的碎紙片。

她的姐姐暴跳如雷，她卻笑了，開心極了。她一邊幫她的姐姐擦去身上的水，一邊咯咯地笑個不停，臉上散發出勝利與喜悅的光芒。

現在的她已經滿懷自信，步入了緊張的學習狀態中……

這個她，這個與衆不同的她，就是我。

與衆不同的她作文 篇11

一個與衆不同的她，你們知道她是誰嗎？她就是吳榮杰，一個愛拉二胡，活潑開朗的女孩。

記得有一次，我去吳榮杰家玩，她正要去上二胡課，我就跟着一起去。上完課，到了吳榮杰家，我們先去房間裏玩了一會過家家，搶椅子等遊戲，可吳榮杰說：“徐佳欣，你先自己玩一會吧！”說完，她竟然走進房間里拉起了二胡。我來到她的身邊，只見吳榮杰小拇指放在弦上，右手拿着弓拉來拉去，頭晃來晃去，拉出了一首首動聽的曲子。聽着聽着，我就沉浸在這曲子中了，我眼前彷彿出現了一幅幅美麗的圖畫，一匹匹駿馬在草原上奔馳。這是，吳榮杰喊道：“徐佳欣，你沒事吧！”我結結巴巴地說：“沒，沒事，你剛纔拉的什麼曲子？真好聽！”她興奮地說：“我拉的是賽馬，你喜歡嗎？我再拉一遍。”說完，她又拉了。我坐在旁邊，閉起眼睛靜靜地欣賞，我沉浸在這曲子中了，可美妙的音樂越來越響。再看看吳榮杰這麼沉醉，我只好悄然離開。走到了樓下，那二胡聲依然盪漾。

吳榮杰是一個愛拉二胡的女孩，一個與衆不同的女孩。你認識了嗎？

與衆不同的她作文 篇12

媽媽聽說一小校長教的很好，衝着她的名氣，就鼓動讓我去學，我心情無比激動！期盼着這天的到來。

盼望着，盼望着….，7月15號那天終於到了，我懷着希望跟着媽媽來到了那個傳說中教得很好的陳老師的新體驗班，來到了陌生的班級中。 推開教室棕色的門，只見教室裏開這明亮的日光燈，雪白的牆壁，黃色的牆裙，天花板上的風扇扇動着，發出“沙沙”的聲音，好像在歡迎我們這個慕名而來的朋友們。再仔細一看，大大的展臺前擺着整齊的課桌椅，還有多媒體設備，空調。我不禁讚歎：“真是設備齊全啊！”同學們坐在位置上，有的聊天，有的看書，有的橋頭期盼…..。課堂充滿和諧與溫馨。疑！真奇怪，老師呢？

就在這時，門口傳來了一陣輕微的腳步聲，近了，近了，門口出現了一個胖胖的身影，那不正是大家期盼已久的陳老師嗎？她昂着頭，挺着胸，一副威嚴的模樣。

接着，老師慢慢地開始講起了課，她用洪亮又充滿霸氣和感染力的聲音給我們講了七字祕訣“看，聽，說，想，感，聞，寫”，還說的最高境界是“亂寫”，亂中有序，亂中有魂。把同學們逗的哈哈大笑。頓時，她那威嚴的模樣轉眼間變成了親切的樣子。她還很幽默，自我介紹時，說：“我叫陳小菊，一朵小小的菊花.”這句話引得全部同學捧腹大笑。不時，我聞到了一股清新的菊花味，感覺特別輕鬆。

時間過得真快，不知不覺一個小時過去了，可我怎麼覺得才過了不到半小時呢！於是，陳老師讓大家休息10分鐘，一句話剛結束，幾個同學就涌出門口，到外面嬉戲熱鬧去了，傳出一陣雜亂的聲音。

轉眼間，這次的課程已接近尾聲，從門縫看出去，門外的燈光照出了家長在等候的身影，看來要下課了。可我心裏卻不想讓這麼好玩的課程結束。可是，盡

管我們在留戀這樣的課堂，老師還是宣佈下課，我們只好依依不捨的離開了那個與衆不同的班。

教師裏的日光燈不亮了，電風扇的“沙沙“聲音也不見了。然而，老師和同學們的歡聲笑語還回蕩在教師上空。遠處回望教室，彷彿看到學生們活動的身影。啊！這個新體驗課真有趣！

與衆不同的`她作文 篇13

她，高高的個子，魁梧的身材，一雙不大的眼睛閃着智慧的光芒。從外表上看，她和一般女孩沒什麼兩樣，可是，如果和她交往一段時間，你就會發現她是那麼的與衆不同。

女孩子一般都喜歡唱歌、跳舞，可她卻對這些沒有一點興趣，我們都開玩笑說她根本就沒長音樂細胞；女孩子夏天都愛穿裙子，可在她眼裏似乎這些東西就根本不存在，她只穿襯衫、牛仔褲；女孩子都是文文靜靜、秀氣斯文的，做事情總是有些扭捏，而她做起事來風風火火，非常果斷。她不喜歡和女孩子一起玩，整天和一羣男生“瘋”在一起。每當看到她，我就想起了楊紅櫻阿姨的《假小子戴安》中的戴安。

記得去年春遊，我們在河堤上午餐，幾個女生是千請萬請也沒把她給請過來，因爲她正和幾個男生在一起打籃球呢！只見她又跑又跳，好傢伙，進了一個三分球！此時的她已是大汗淋漓，但卻是一臉的興奮。那張興奮的笑臉，就像一朵美麗綻放的山茶花……

她還是個熱心腸的女孩呢！有一次，我們班有個同學的自行車鏈子掉了，一旁圍觀的同學，都束手無策。這時，正巧路過的她，快速穿過人羣，蹲下就安起鏈子來。可調皮的鏈子似乎故意和她作對似的，剛安上卻又掉了下來。她搖了搖頭，笑嘻嘻地說：“嘿，我這倔脾氣，我就不信治不了你這破鏈子！”於是，她又仔細觀察了一番，然後一隻手撐在腦門上，一隻手背在身後。那若有所思的樣子儼然一位“思想者”的活雕塑。忽然，她一拍腦門說：“有了！”只見她三下兩下又把鏈子裝上了，這次鏈子老老實實的，沒再搗亂。這時，她站了起來，右腳尖點地，身子一抖一抖的，那神氣樣兒，活脫脫一個“假小子”！再仔細一看：亂蓬蓬的頭髮，滿臉污泥的她，就像一隻“小花貓”。我“噗呲”笑出了聲。可她卻絲毫不在乎，咧開嘴笑了，那笑容比玫瑰花還燦爛。

這個如此與衆不同的女孩子到底是誰呢？沒錯，她就是我們班的假小子——黎詩研。

與衆不同的她作文 篇14

她有一頭烏黑光亮的頭髮，一張瓜子臉，紅潤的嘴脣，又高又尖的鼻樑子，一雙明亮的眼睛好像真的會說話。她是一名樂觀的，快樂的，與衆不同的三年級小學生！

她的脾氣可好了。有—次，她借給我的鋼筆，我不小心摔壞了，那是她最最喜歡的鋼筆。可是她卻沒有生氣，還提醒我以後小心點哦。如果是別人的話，一定會告訴他們的爸爸媽媽的。

她的性格樂觀、善良樂於助人，是老師最喜歡的乖女孩。有一次，我有一道很難的數學題目不會，她主動來教我。如果我沒有聽懂的話，她還會再給我講一遍。

她性格樂觀，還表現在有一次她考試沒考好，她不僅沒有難過，還鼓勵自己說加油，下一次一定要好好努力，爭取比這一次好！

她很喜歡討論自己家的小動物，有很多次下課她都跟我和其他女同學討論自己家小動物。有一次我們都爭着要說，輪到她說的時候要上課了，她難過得差點哭了，我們趕緊安慰她說，“好了好了，下次我們讓你第一個說，行了吧。”她聽了開心地笑了，同學們也都戀戀不捨地回到自己的座位上。

她跳舞跳得非常好，那次唱古詩比賽，她的舞蹈也爲我們的節目加了很多的分，還讓我們班得了第一名！

你們覺得她是否與衆不同呢？

與衆不同的她作文 篇15

她，小小的眼睛，笑起來眯成一條線，小小的嘴巴再加上小小的鼻子，都是小小的，她有一個跟全校同學不一樣的地方，那就是——她會用左手寫字。可別以爲左手寫字的人跟右手寫字的一樣，她可比她姐姐右手寫字寫的好看多啦！

當然，她也有煩心事，剛上一年級時，因爲老師不知道她是用左手寫字，上課時，她怕老師問她問題，麻煩變大，所以她就想到一個辦法，：當老師來的時候換成右手，做出思考的動作，老師一走，她就趕緊寫字，哈哈，好像跟老師捉迷藏一樣！

不過，上三年級的她，有很多老師知道了她用左手寫字，都禁不住讚歎幾句，呵呵，每次她心裏都是樂呵呵的！

她非常喜歡讀書，每到讀書時間，她都是拿起一本又一本，看了一遍又一遍，她總是覺得，天下的書沒有不好看的。

通過讀書，她知道了不少知識，比如：爲什麼眼睛不會冷？爲什麼天會下雨？爲什麼水塔要建得很高……她決心多看書，要把全世界的書都看完！

她是誰？她就是我，一個與衆不同的我！

與衆不同的她作文 篇16

樓下的花開了，那朵朵盛開的小花，像一個個羞澀的小精靈，在草叢中忽隱忽現。而這些花所散發香氣，卻無法躲藏。它向四周漫溢。這沁人心脾的花香，勾起了我的回憶。花香，不正是她的最愛嗎？

我靜靜地坐在桌前，翻開相冊。照片上的她，靜靜地站在花叢中，長長的黑髮，紅潤的小嘴，輪廓柔美的眉毛。一張微笑的臉龐，雖然長相普通，但她在我的眼裏，卻是一個與衆不同的人。

書，是她形影不離的好朋友。每一天，她都會與書作伴，幾乎每次看到好，她都一書在手。書，像一隻小船載着她駛向知識的大海；書，增長了她的知識，提高了她的寫作水平。漸漸地，她讀過的書，已經擺滿了她的書架。她常常說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”“讀萬卷書，行萬里路”。她看起書來真是不得了！安靜的時候，她在看書。那癡癡的模樣，實在可愛；課間喧鬧時，她在看書。不管你叫她幾聲，聲音再大，她就像沒聽見一樣，一動不動。；睡覺前，她在看書。同學在一旁嬉戲說笑，她似乎渾然不覺。因此同學們不知笑話過她多少次，而她卻只是一笑了之。

她的另一大愛好是畫畫。教室外，吹起陣陣風，夾雜着密集的雨滴，打在窗上。下課了，同學們像離弦的箭一樣，迫不及待地衝出教室。而她不慌不忙地拿出美術作品，開始動手塗抹。隨後，她似乎完全陶醉在自己的世界裏，用線條與顏色，描繪着一個個彩色的夢境。她愛畫畫，她說，開心的時候，可以用顏料畫下自己的喜悅；難過的時候，可以用顏料畫下自己的煩惱。畫畫，使她比別人多了一種表達情感的方式。也正是如此，畫畫也成爲她生活不可缺少的一部分。

人羣中的她，是那樣的普通，又是那樣的與衆不同。我能成爲她的好朋友，感到好幸運！

窗外，一陣風撲面而來，夾雜着醉人的花香……

與衆不同的她作文 篇17

我們班的張老師，是一位教育方式十分獨特的老師。

別的老師都做什麼ppt用來教課，而張老師卻從來不用，她第一次來任教我們班時就曾說過：“我是一個不會做ppt的老師，因爲我以前的工作中是沒有什麼ppt之類的東西，我只寫板書，所以到現在都沒學起來。”當時我們聽完，頓時無語了。

雖然她不會做ppt，但她會講很多很多課外的東西給我們聽。她說，在小學裏光是教一本語文書是根本沒有用的，現在的孩子需要吸收更多更全面的課外知識。於是，每次語文課她都只教一節課，而把大部分時間留給課外閱讀，她引領我們去閱讀更多的課外經典名著，讓我們的閱讀水平不斷提高，在這期間我們讀過：《目送》、《認得幾個字》、《傅雷家書》、《城南舊事》等許多名著，還讓我們認識了很多文人，如：龍應臺、蔣勳、徐志摩等等，並教我們如何更加深入地去剖析一本書，讓我們把書讀得更好、更徹底。在閱讀課上，她總是會把好書當中的許多好片段拿出來給我們講解，還讓我們回家在書中選三處精彩片段做批註，每處批註100字。

除此之外，老師每個星期讓我們都要背一首古詩或宋詞，篇幅時長時短，同學們總是叫苦連天，而她總是那一句：“初中絕對有用！”而全班都不相信，不能理解老師的一片苦心。她不僅叫我們背書，自己也會看《古文觀止》之類的書，不斷地充實她自己。

遇到這位老師後，我的知識量突飛猛進，成績也提高了很多，並且最重要的是對許多名著又有了進一步的瞭解，比如說《三國演義》，我原本認爲三國就是三個國打來打去，而之後才知道三國之間有多少的勾心鬥角之事。

張老師，您的教育方式可真神啊！

與衆不同的她作文 篇18

她有着一雙大大的眼睛，一閃一閃的像兩顆小星星，兩條長長的腿，看起來十分有力。她看起來九歲左右，很高很瘦，像一根竹竿子一樣，好像一陣風就能把她吹倒似的。

她與衆不同，每次上體育課的時候，別的女生都去跳繩了，只有她老是和男生在一起踢足球，玩得不亦樂乎、滿頭大汗，像個假小子！女生們都叫她“運動達人”，這件事讓她十分得意，因此她在爸爸媽媽面前炫耀了好幾天。

她不但喜歡運動，而且每次成績都很好。比如：她50米跑步只用了7秒，仰臥起坐做了44個，她剛開始踢足球就進了一個球等等。與其他對運動毫無興趣的女孩子相比，她是不是與衆不同呢？

你知道她的喜好有多麼與衆不同嗎？別的小朋友都喜歡養狗養貓，可她卻喜歡養雞養鵝。每次放學寫好作業後，她都會去小區的草地上遛雞遛鵝，一邊追着它們跑一邊“咯咯”地笑着，與那些遛狗的人相比，遛雞的她多麼引人注目啊！

哈哈，你知道她是誰嗎？沒錯，她就是我——胡烜奕，一個天下獨一無二的人！

與衆不同的她作文 篇19

同學們你認識她嗎？她矮矮胖胖的，看上去就像一個不倒翁。她有一張大大的臉蛋，一對粗粗的眉毛，還有一個像櫻桃一樣的小嘴巴，如果在空氣悶熱的情況下，她的臉蛋就會紅得像一個已經熟透了的大蘋果，看上去很可愛呢！

我和她的故事有很多呢！有一次我去她家玩，我在她家樓下想叫她下來玩，可我喊了半天沒人應後來我上樓按了半天門鈴也沒人回，我又打了幾個電話，她也沒有接，就在我垂頭喪氣想要回家的時候，她下來了，只見她手裏拿着一本《笑貓日記》在看。我讓她跟我一起下樓玩會兒，她毫無興趣地說：“我書還沒有看完呢！”然後拿起書邊看邊上樓去了，只留下我呆呆地站在門口……

還有一次我在她家玩，她拿出幾包“素肉”跟我一起吃，我咬了一口就辣得要噴火似的，可她卻渾然不覺，吃得津津有味，我心想：她的口味真是與衆不同啊！

這就是我的好朋友，愛看書又愛吃辣的洪珈鶯——一個與衆不同的小女孩。

與衆不同的她作文 篇20

她高高的身材，大約20多歲，有一頭烏黑髮亮的頭髮，臉上有小小的雀斑，戴着一副棕色邊框的眼鏡，嘴脣紅紅的像一朵綻開的花朵，顯得格外美麗。你知道她是誰嗎？對了，她就是我的姐姐。

有一次媽媽買了一個刺蝟形的榴蓮，那時我的肚子餓得唱起了“空城計”，我去聞了聞榴蓮，臭臭的差點把我給薰跑了。姐姐也走過來聞了聞，卻滿臉陶醉地說：“真香啊！”

這時媽媽把榴蓮剝開，把榴蓮肉放在碗裏了，我迫不及待地先吃了一口，感覺榴蓮涼乎乎的，還有一股濃濃的臭味，一點也不好吃，我吃一口就想吐。再看姐姐，她卻吃得津津有味，吃了一塊又一塊，把碗裏的榴蓮都吃光了，一點也不剩，吃完她還咂吧咂吧嘴回味無窮地說：“媽媽可不可以再給我一塊？”我心想榴蓮這麼難吃，她竟然這麼喜歡，口味真是與衆不同啊！

這就是我的姐姐，一個口味與衆不同的人。

與衆不同的她作文 篇21

她是一個九歲的小女孩，她的個子很高，瘦瘦的，長着一對濃濃的眉毛，像黑色的月牙。水汪汪的眼睛，櫻桃似的嘴巴，在人羣中一眼便能認出她，美麗極了！

她特別喜歡看書，有一次她媽媽叫她出去玩，她一聲不吭，在那裏津津有味地看着書。“快點！出去玩！”她媽媽的嗓門越來越大，她終於回答了：“不去不去！我要把這本書看完。”媽媽又說：“快點，等會兒回來再看。”她這才聽了媽媽的話，放下書，皺起眉頭，依依不捨地走出了房間，和媽媽一起出去玩了。

你們猜到她是誰了嗎？哈哈！她就是聰明機智的我啦！與整天想着出去玩的同學相比，我是不是很與衆不同呢？

與衆不同的她作文 篇22

她是一個九歲的小女孩，她扎着馬尾辮，有一雙水汪汪的大眼睛，她喜歡粉紅色的衣服，蹦蹦跳跳的，真可愛！

有一次，夏日炎炎，體育老師讓我們寫作業或者看書，別的同學作業還沒寫完，只見她已經抱着一本書津津有味地看了起來。她看書時可愛極了。別人來和她說話時，她會溫柔地說：“上課不要說話！”我花了一節課的時間寫完了作業，她已經看完一本書了。

她不僅愛看書，學習成績還很好。有一次考試，試卷特別難，我只得了六十幾分，而她卻考了全班最高分96。5分。她考了這樣優異的成績，嘴上泛起一陣漣漪，眼睛笑成了一條縫，能看得出來她很開心。

她真是一個完美無瑕的人呀！我以後也要做一個像她一樣優秀的人！

與衆不同的她作文 篇23

他十歲左右，胖胖的像一個可愛的冬瓜。他有一雙炯炯有神的眼睛，一個又大又塌的鼻子，還有一張貪吃的大嘴巴。他每次笑起來時，眼睛就會眯成一條線。他特別愛穿藍色的衣服和藍色的鞋，有時看上去他就像一個哆啦A夢。

他特別能吃，他的飯量驚人。每次吃飯都會吃四大碗，而且吃得很快，當我才吃完的時候，他老早就吃完了坐在座位上休息，一副“酒足飯飽”之後很享受的樣子。

他特別喜歡軍事，每節課下後都會和同學們七嘴八舌地討論槍、導彈……每天看書時，他總會如飢似渴地看軍事方面的書籍，一看就是一個多小時。每次畫畫也不會放過軍事題材。啊，他可真是一個十足的軍事迷呢！

你們知道他是誰嗎？就讓我來告訴你吧，他就是我的朋友——與衆不同的周浩睿。

與衆不同的她作文 篇24

她16歲了，身高大約一米八，瘦瘦的，像根電線杆。她的頭髮短短的，像朵大蘑菇。她喜歡穿白色上衣，身上戴個蝴蝶結，下面穿着網格裙子，就像動漫裏的美少女戰士。

她很愛學習，每次我回到家都只見她在屋裏埋頭苦讀。有一次我忘帶鑰匙了，敲了半天門也沒開，我就打了個電話，過了好一會兒，只見她手中拿着一本中考複習資料十分不滿地看了我一眼，又走進屋裏，我進屋一看，桌子上放着一堆中考的複習資料，原來她要中考了呀！難怪爸爸媽媽想讓她出去玩，叫也叫不動。這時，我想到了自己，我總是時時刻刻想着跑出去玩，與她相比真是慚愧啊！

她雖然愛學習，但是不愛說話，是個沉默寡言的人。每當爸爸媽媽叫她的時候，她總是一聲不吭地坐在屋裏。有時媽媽進去一看，氣得臉通紅：“在屋裏怎麼不說話呀？”如果家裏來了客人，她也不會主動打招呼，只顧着做她的事情，唉，真拿她沒辦法。

想知道她是誰嗎？哈哈，告訴你們吧，她就是我那與衆不同的姐姐。

與衆不同的她作文 篇25

你們來猜猜她是誰。

她個子矮矮的，很瘦，每次排隊或換座位時，老師都讓她坐第一排。她有一對彎彎的眉毛，就像夜空中的月牙兒。她眼睛大大的，戴着一副粉紅邊框的眼鏡。她的耳朵小小的，但她的聽力卻非常好。每次我聽不清楚別人的話，她卻聽得清清楚楚。她的牙齒又白又亮，乾乾淨淨的，非常好看，像一個雪白的大貝殼，再加上一張白白嫩嫩的小臉蛋，那就是個完美的組合！

她從不挑食，但她就是不喜歡吃雞排。要知道雞排可是我們最喜歡吃的食物啊！每次我們吃雞排時，別的同學都津津有味地吃了起來，她卻說太難吃了。我邊吃邊想：她可真奇怪啊！

你們知道她是誰了嗎？我就告訴你們吧！她就是我的好朋友戴芸婧。

與衆不同的她作文 篇26

我要向介紹一位我的好朋友，她的方方面面都很與衆不同。

首先她的外貌就與衆不同。因爲從小體質虛弱，經常感冒，所以她的鼻子總是紅紅的，有的同學稱她爲“紅鼻子阿三。” 鄒老師：她的長相是不是很與衆不同?

她的性格也與衆不同。她看到老鼠會跳起來，，看到蟑螂會嚇出冷汗，看到狗打架會躲得遠遠地。連女生都笑話她爲膽小鬼。但是就在上學期快結束的那天，她在校門口看見兩個人在打架她居然奮不顧身地上前阻止了這場“災難”的發生。她的額角還被劃破，她居然連眼睛都沒眨。

她的愛好就更與衆不同了——喜歡掌勺。從幼兒起她就迷上了做菜，天天圍着鍋臺轉。她的拿手好菜有：麻辣豆腐，魚香肉絲，青菜抄蘑菇……每當我到她家，她總是要秀一秀她的廚技。

你覺得她衆不同嗎?