賽詩會故事作文（精選25篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的賽詩會故事作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

賽詩會故事作文 篇1

小熊決定在小河邊舉行賽詩會。他還請來了喜鵲和百靈鳥當評委。有知識淵博的花鹿、勤學好問的白兔和聰明伶俐的綿羊等小動物參加了比賽。

比賽的小河遠處是連綿起伏的山嶺，一道閃亮的瀑布從山頂上流下來，形成一條彎彎曲曲的小河，岸上綠草茵茵；大樹參天；花團錦簇。環境可美了！

比賽開始了！主持人小熊走到草坪上，對大家說：“賽詩會開始了！請參賽者走上臺！”

第一題是些一首關於瀑布的詩。小白兔看着小河遠處的瀑布有了靈感，脫口而出：“瀑布像一條/銀白的絲帶/從山頂上垂下來。瀑布似天上/那美麗的銀河/落到了山上。”

而小花鹿和小綿羊等小動物還在苦思冥想呢！評委給小白兔加了十分。

第二題是搶答題。說關於月亮的古代詩句。小綿羊搶着說：“小時不識月，呼作白玉盤。李白的《古朗月行》還有！明月鬆間照，清泉石上流。王維的《山居秋暝》！”

小綿羊得了十五分，而小花鹿到現在還沒得一分呢！

第三題是自己寫詩的，關於花的。白兔說：“春天/有優雅迷人的迎春花；夏天/有芬芳高雅的荷花；秋天/有婀娜多姿的菊花；冬天/有傲霜凌寒的梅花！”小花鹿也不甘落後：“美麗的花園裏/有高貴典雅的君子蘭/雍容華貴的牡丹/美麗妖嬈的玫瑰/清香撲鼻的茉莉/花爭奇鬥豔/花姿態萬千！”

評委們給白兔十分，小花鹿十分！

所以小白兔的了冠軍，小綿羊亞軍，小花鹿就季軍了！

賽詩會故事作文 篇2

在神奇而富有詩韻的詩海中，承載着一羣愛詩的人們，那就是我們班的師生們。老師說今天要帶我們遨遊詩的海洋。

詩的家庭成員可真多啊！那一個個有名的詩人，那一個個著名的歌唱家，那一個個富有天賦的演員，都將在詩的花海中悄然開放。我們也被施了魔法，變成了一朵朵鮮花。

老師變成了一朵紫羅蘭，知識豐富、美麗無比。她用優美的嗓音報道：“接下來會進行一場激動人心的比賽！”伴隨着動聽的旋律，同學們沉浸在詩的幻想中不由得翩翩起舞。想着想着，一位優雅的薔薇花走了上來。她在擁擠的花中，羞澀的露出兩朵紅暈。甜美的嗓音把詩句解讀的淋漓盡致，給人以美的享受，評委花們因此給她打了八分。第二位是小巧玲瓏的菊花走上了臺，她很小卻不容忽視，詩句從她小小的嘴巴中飄了出來。伴着優美的旋律，一向淑女型的玫瑰花走上了完美的舞臺。她很漂亮，穿着靚麗，讓我眼花繚亂。她感情融入吐字清晰，以至於有些小花看的都目瞪口呆，眼睛一眨不眨，我們不約而同的給她打了十分。兩朵黑花上臺了，緊張的把手掏在布兜裏，一會兒擡頭看牆、一會兒陷入了沉思。該我丁香花上場了。感覺自己好緊張啊，題目忘了，作者忘了，磕磕絆絆的背了四首，灰心的下了臺。令我意想不到的是：淑女玫瑰和菊花妹妹竟給我打了九分，好興奮啊！

雖然我們表現的還有些稚嫩，但我們還是展現了自己的美！隨着時間的悄悄流逝，遊戲接近了尾聲，我們只能依依不捨的離開了詩的海洋，可我的心依然沉浸在剛剛那美妙的遨遊中！

賽詩會故事作文 篇3

中秋到，吃月餅當然少不了啦，要再加上賞月、賽詩，那該是一幅多麼雅意的畫面呀!我們班這周班隊課就舉行了中秋賽詩會。

在這一場詩會中，最有意思的是最後一局，由老師與勝利隊代表大決戰。比賽規則：由中間人抽籤，每人5張號碼。按號碼背書中古詩，背最多者勝利。傅老師運氣不錯，選了《賦得古原草送別》、《清明》、《四時田園雜興》、《題臨安邸》、《石灰吟》。其中除了《四時田園雜興》別的都在前三個環節中出現過，應該沒有什麼大問題。傅老師不緊不慢地把五首古詩全都背出來了。我們後三組高呼着，祝賀老師的“凱旋而歸”。而勝出隊的代表陳瑋鈺也好象運氣不差，拿到了同樣四首學過的詩與另外一首《朝天子·詠喇叭》這一次，第一組的所有成員都爲代表捏了一把冷汗，誰都知道那是一首非常難的詩。果然，她卡殼了。最後還是組員幫忙勉強成功。結果還用說嗎?當然是傅老師贏了。

這次的詩會真有趣呀!

賽詩會故事作文 篇4

盼望着，盼望着，今天上午王老師終於告訴我們：下午的閱讀課我們班要舉行賽詩會。我們開心極了，因爲我們在暑假裏就已經開始背誦《小學生必備古詩80首》了，現在是時候表演表演了。

終於到了閱讀課，我們迫不及待地“擠”進了多媒體教室，看着屏幕上“詩韻飄香”四個大字，這時我的腦海裏全是古詩。王老師宣佈了比賽的規則後，我們興奮地說：“開始啦，開始啦，激烈的比賽開始啦”！

首先是必答題，每小組的每個成員都要回答老師指定的題目，答對一題就加一分，哪個小組得分多，就是優勝組。老師的題型還真多呢！有前句，我們說後句；有後句，讓我們說前句；說關於春天的句子，找帶有植物的詩句……我們在詩的海洋中遨遊。有的組想了半天，吞吞吐吐，我們恨不得張口說出答案來；有的組不假思索就答出來了。終於輪到我們組了，我在心裏默默地祈禱：老天保佑，老天保佑，一定要答出來，可是事與願違，必答題我們發揮失常，沒能成爲最佳小組。

很快，我們又迎來了搶答題，搶答題真是太精彩了、太激烈了，顯示屏不停換着題目，無論王老師問多少個問題都有人回答，教室裏小手如林，知道的同學躍躍欲試，因爲我們班同學是不會錯過這麼好的機會的。我也不由得把小手舉了起來，可惜的是我坐在後面，王老師看不見我舉手。後來老師出了一題，讓我們背一首帶有“黑白”這對反義詞的古詩，大家被難住了，我想了半天也沒想到，最後被我們班的“數學王子”汪鑫宇搶到了，原來是“黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”，這時我恍然大悟，原來是這首呀，我怎麼沒想到呢！

精彩的比賽就這麼結束了，我們還陶醉在詩韻飄香的課堂裏呢！雖然今天我表現的不是很理想，但是我更愛詩了，也會去讀更多的古詩詞！

賽詩會故事作文 篇5

上課鈴聲響了，教師裏好不熱鬧。原來，我們班正在開展一場別開生面的“賽詩會”。

活動開始前，老師宣佈規則：“要求每個詩句都要帶有“月”字。哪組說的句子多，就勝利。”

老師話音剛落，同學們個個躍躍欲試。聶洪斌首先自告奮勇地站起來，脫口而出：“小時不識月，呼作白玉盤。”他一邊說一邊扮了個怪相，逗得大家鬨堂大笑。接着我又學着古代詩人搖頭晃腦地接上一句：“牀前明月光，疑是地上霜。”同學們看到我裝腔作勢的樣子，個個笑得直不起腰。

陳燦榮也不甘示弱，胸有成竹地站起來，流利地背起了《水調歌頭》：“明月幾時有，把酒問青天......”陳燦榮還沒背完，同學們就迫不及待地鼓起了掌，那掌聲就像雷聲，令人震耳欲聾，就連老師不得不向他豎起了大拇指。我忽然敲了一下腦袋，心想：我怎麼沒想到呢?這首詩我也會呀!唉!

下課鈴聲響了，同學們在一片歡聲笑語中結束了這堂課。這次有趣的賽事會讓我至今回味無窮。

賽詩會故事作文 篇6

家家乞巧望新月，穿盡紅絲幾萬條。古時候，每到中秋節，家中的少女都會用紅線來穿針，如果穿進去了，就代表少女心靈手巧。

而今年中秋，我們家打算比賽背誦古詩，誰贏了就代表誰才華出衆，比賽規則是：每人準備一些跟明月有關的古詩來背誦，誰背得最聲情並茂、有特色的、流利、多，誰就贏了。爸爸說道。背古詩可是我的長項，我一定會贏。我心想。

比賽開始啦！首先是媽媽的《明月幾時有》，她穿着一件長袍（其實是睡袍），婉轉動聽的唱了起來：明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年她一邊唱一邊表演，我好像返回古代，跟着蘇軾來到了天上，又回到了地上，媽媽的歌聲戛然而止，我仍沉醉在她的歌聲裏

接下來是爸爸的《春江花月夜》，他抑揚頓挫的背了起來：春江潮水連海平，海上明月共潮生。灩灩隨波千萬裏，何處春江無月明他的背誦讓我大吃一驚，爸爸竟然會背那麼長的古詩，我對他立刻多了幾分敬佩。

輪到我背了，看到他們都背得那麼好，我贏的決心更加堅定了。我上了臺後先爲大家敬了一個禮，然後背了起來：《望月懷遠》：海上生明月，天涯共此時《拜新月》：開簾見新月《嫦娥》：雲母屏風燭影深《月下獨酌》：花間一壺酒，獨酌無相親我一下子連續背了十幾首關於明月的古詩，迎來了大家熱烈的掌聲。

最後，爸爸、媽媽一致認爲，我是第一名。我高興得差點跳起來。這次中秋賽詩會讓我更加喜愛古詩了，爸爸媽媽都誇我記憶力出衆呢！

賽詩會故事作文 篇7

在一個烈日炎炎的下午，五<七>班舉行了一場有趣的比賽----賽詩會。

“叮叮叮叮”，一陣陣清脆的上課鈴如音樂般飛進大家的耳朵裏，這時我們的楊老師走了進來，說我們今天要舉辦一個賽詩會，大家有的拿起古詩詞在那倒背如流，可惜書拿倒了;有的抓耳撓腮《暮江吟》的作者是?怎麼背，好像有一個知識吸塵器，把知識都吸走了，頓時全忘光了……“啪”，楊老師拍了一下桌子說：“第一局，搶答，只要在詩中含有“花”字的就可以得分，還有不可以看古詞。”剛說完，同學們一個個眉飛色舞，心急如焚，“我來”，響亮的聲音來自於我們班的語文天才吳岱佑，他朗朗的背道：“夜來風雨聲，花落知多少。”，得分啦，全組的驕傲的看着其他組，我們也不甘示弱，刷刷，第三組必勝，我在心中默唸，腦袋開始飛快地轉起來，“借問梅花何處落?風吹一夜滿關山。”，勝利，我也很高興，得分。

過了幾分鐘，勝負有了鮮明的對比，第三組獲勝，我們真的好開心，“啪”楊老師又拍了一下桌子說：“第二輪，按順序比賽，主題：關於顏色的詩句”。“我來，我來，第一組的俞詣詩舉手說道：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”第二組方聞淵舉起手來說道：“我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕”。老師想了想說：“這個不算”。輪到第三組，我早早的舉起手道：“旦辭爺孃去，暮至黑山頭”……加分，太棒了，老師說：“同學們你們看中間的人不管到哪個組，哪個組就獲勝，這充分說明了人多力量大呀。”

這次的賽詩會實在太有意義了，不僅讓同學們回顧所學知識，而且讓同學們的關係更加和睦，團結，再次氣氛活躍下我們可以快樂的學習。

賽詩會故事作文 篇8

說到中秋，大家最先想到的還是吃月餅和賞月。而這個中秋，我卻感到格外清雅，不信跟我去看看。

中秋節的晚上，我們沒看到那像一顆寶石，鑲嵌在深藍色的天幕，發出柔和的銀色月光的月亮。但看到了漫天的煙花，它們爭先恐後地綻放，一朵勝似一朵，不時發出震耳欲聾的響聲。漫天閃爍的火光，讓人頓時心情開朗起來。媽媽擺上了水果零食還有中秋節必不可少的月餅。說實話，我不喜歡吃月餅，但我喜歡吃月餅時的氛圍，家裏只有我和媽媽，氣氛全無，自然對月餅一點兒興趣也沒有了。爸爸還在深圳工作，外公在老家，儘管電視裏的中秋晚會唱的多熱鬧，我和媽媽也只是躺在沙發上看電視吃東西，安安靜靜地。那感覺像是睡了，又像是醒了·····

“吶，我們來個賽詩會吧！”“賽詩會”？“每人說一句帶有月的詩，不可以重複”，這可有點難度了。“我先來”！我一馬當先，“舉頭望明月，低頭思故鄉。”媽媽笑着搖搖頭說：“就會這麼簡單的。我來！”“開簾見新月，便即下階拜。”我可不能讓媽媽小瞧我，前幾天我還誇自己語文學得好，唔，得想一個難一點的。我數五下，你還沒想出來就輸了。“一，二，三___春花秋月何時了，往事知多少！”我脫口而出。剛剛差一點就輸了，虛驚一場。“明月幾時有，把酒問青天。”媽媽慢條斯理地說，一口咬掉半塊月餅。“海上生明月，天涯共此時。”我忽然想起前幾天書上看到的一句話，今天可算是派上了大用場呢！我洋洋自得，看着使勁按太陽穴的媽媽，我笑起來。“別笑了，我認輸。”耶！我贏了！

啊！這迷人的中秋節！

賽詩會故事作文 篇9

星期五下午，咱們班舉行了一場精彩的賽詩會。由陳老師主持。

瞧！大家的.臉上都充滿了歡樂與興奮。第一回合“搶答賽”杜甫的“贈花卿”謝寧顏一下子站了起來，大家一起看着她，謝寧顏不知是緊張過度，還是忘了詩句。又撓了撓頭坐了下去。全班鬨堂大笑。這時，聰明過人的劉翼晨站了起來，背誦道：“錦城絲管日紛紛，半入江風半如雲……”好！“第二組加一分”！陳老師彷彿也陶醉在劉翼晨精彩的朗讀聲中。“描寫冬天的詩句”。大家一聽，幾乎全部站了起來同時背誦道：“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”大家背的十分整齊。

我彷彿看到，一個老人，穿着蓑衣，戴着斗笠，正在釣魚。千山萬徑都被白茫茫的大雪覆蓋着，沒有鳥飛，沒有人跡，十分蒼涼。不過到底給哪一組加分呢？大家你看看我，我看看你。陳老師很公平的給大家都加了一分。兩首“涼州詞“這時一白一黃兩個人影站了起來，他們就是嚴宏霖和宗煜誠。“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催……”背完詩，他倆都鄒了鄒眉頭。原來第二首他們倆都記不起來了。這時，馬宇欣站了起來背誦道：“黃河遠上白雲間，一片孤城萬刃山……”“哈哈！真是有趣的三人組”。

第二回合，對詩句，陳老師出上句“黃師塔前江水東，春光懶困倚微風。”馬宇欣一下子站了起來對道：“桃花一蔟開無主，可愛深紅愛淺紅。”馬宇欣這一對，大家頓時來了興致。吳聞達站起來背誦道：“千錘萬擊出深山，烈火焚燒若等閒”。高一凡連忙接道：“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”。張茜雅也想了起來，站起來背誦道：“吾家洗硯池有樹，個個花開淡墨痕”。羅靖瑤接道：“不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤”……

但時間不等人，正在同學們興致勃勃時，40鍾過去了，下課了，大家不由嘆道：“唉時間過得真快”！

賽詩會故事作文 篇10

不知不覺中又迎來了一年一度的中秋佳節。

傍晚回到家裏，一股菜香飄進了我的鼻子。哇！好豐盛的菜：紅燒肉哪，冬瓜燉排骨呀，等等等等。吃完晚飯，媽媽又端上月餅，哇！好多品種呀！有牛肉味的，有豆沙味的……饞得我垂涎三尺。

遺憾的是天公不作美，不能一邊品着月餅一邊賞月了。媽媽建議我們開個賽詩會來助興，我和爸爸滿口答應。呵呵！這下有好戲看了。要求詩句必須與“月亮”有關，我心裏有點緊張像揣了只小兔子似的撲通撲通直跳。還好媽媽安慰我說：“諾諾，不要緊張放輕鬆嘛！”我一聽，立刻有了自信，張口就來：“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。”我還一邊說一邊扮了個怪相，逗得大家鬨堂大笑。爸爸搖頭晃腦地接上一句：“海上生明月，天涯共此時。”看到爸爸那裝腔作勢的樣子，我和媽媽是一個笑得直不起腰來，一個笑得滿地打滾兒。媽媽趕緊接：“明月幾時有？把酒問青天。”好啊！他們兩個連起來對付我！我也不甘示弱，脫口而出：“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。”“露從今夜白，月是故鄉明。”“月出驚山鳥，時鳴春澗中。”……你一句我一句，最後，爸媽肚子裏的詩句都被我擠完了，只好認輸。突然我想打趣一下爸媽，咂咂嘴說：“哎！還兩個語文教師呢，居然鬥不過一個黃毛丫頭。”說完，我又擠眉弄眼做了一個鬼臉。爲了配合我的表演，媽媽痛苦地抱着頭說：“哎呀，就是呀！我恨不得找一根麪條吊死，拿一塊豆腐撞自己！”這下子是把我和爸爸徹底給笑翻了。

就這樣，我們一家子在這歡聲笑語中度過了一個快樂的中秋節。

賽詩會故事作文 篇11

昨天，陳老師要求大家收集帶有“風”的詩句。原來，這是在爲今天這場別開生面的“賽詩會”做準備。剛得知“賽詩會”即將開幕，同學們有的激動得豎起“剪刀手”，有的一邊拍桌子一邊大叫“耶！”，有的甚至用中指“鄙視”其他組組員，胸有成竹地認爲他們贏定了這場比賽。

賽詩會的帷幕拉開了，幾乎全班人都高高舉起了手躍躍欲試，陳老師一組一組地抽選，可是，我們的郭鑫喆站起來說了一句別人說過的“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”來，全班同學邊拍桌子邊着急地大聲叫：“說過了！”不過我們組很快反應過來，用不滿的目光斜視着他，一、二兩組則滿是歡喜。陳老師皺了皺眉頭，說：“說明你沒有認真聽。”說罷，陳老師便果斷拿起黑板擦，無情地擦去了我們組一分。我們組一片嘆息聲，有人甚至大聲埋怨：“都怪郭鑫喆！”第二組一個個眉飛色舞，揚眉吐氣，活像一個個驕傲的小公雞，大有“勝券在握”之勢。第一組比我們還落後一分呢，他們一邊指責答錯之人，一邊竊竊私語討論帶有“風”的詩句，小眼睛裏充滿了不服氣。

我們組更是不甘示弱，每想出一句都一邊舉手，一邊跳着大聲說出詩句。突然，第二組邵宇浩答錯了，被扣了一分！我們有機可乘啦……可是，沒想到，我們組王軼晨又答錯了，一、二兩組一片歡呼。就要進入決賽一決高下了，幾組同學搖晃着不甘落後的小腦袋，教室裏火藥味很濃，大家似乎都在說：“你，你們兩組，不如我們！”就在這時，第二組的呂奕坤又說出了“勝日尋芳泗水濱，無邊光影一時新”這個與“風”毫不相干的詩句。第一組百分百沒有希望了，我們的組員都不約而同“耶”了起來。原來，我們組與第二組平局了！不過，我們可一定要超過他們組！陳老師開始了最後的倒計時，“3，2，……”“老師，我還有！”我們一看，原來又是王軼晨！我心裏一陰：好不容易得到的第一，說不定馬山又要毀在他手裏了！但是，不負衆望，他沒有答錯，我們超過了第二組那羣驕傲的小公雞。“3，2，1”我們組贏了，我們是第一名！一霎那功夫，我們組不約而同“耶”了起來，這響聲響徹整個“厚德樓”，響遍整個校園。

不知不覺，下課鈴響了，我們還沉浸在賽事會的緊張和激動之中。

這場特別的賽詩會，讓我們盡情徜徉在有“風”的古詩海洋。賽詩會上，我們激烈角逐，賽詩會後，我們還是友好的小夥伴。友誼第一，比賽第二嘛！

賽詩會故事作文 篇12

今天是中秋節，吃過晚飯，我們一家三口在小亭子裏一邊聊天一邊吃月餅，等待着月亮的到來。

在我的印象中，月亮先是以金黃的顏色出現，徐徐地穿過一綹綹輕煙似的白雲，向上，向上升着。突然，它的顏色變淺了。它那圓圓的臉上，便會掛着溫和的笑容，靜靜地望着大地。

我想着想着，便說：“我們來組織一次對詩會吧。一個人說一句詩，另外兩個人以搶答的方式來接下一句。”爸爸媽媽同意了，我說：“小時不識月。”媽媽脫口而出：“呼作白玉盤。”媽媽又說：“明月幾時有？”爸爸搶着回答：“把酒問青天。”爸爸緊接着說：“三十功名塵與土。”我迅雷不及掩耳：“八千里路雲和月。”就這樣，我們進行的如火如荼、可惜天公不作美，月亮遲遲不來，我很難過。，媽媽和爸爸便安慰我：“別難過，你今天不是知道了很多古詩嗎？”我想起剛纔的賽詩會，便不再難過，笑了起來。

雖然今天月亮沒有如約而至，但是我卻過了一個更有意義的中秋節。

賽詩會故事作文 篇13

在一個花好月圓的夜晚，月亮的影子印在波光粼粼的水面上，又圓又亮，烏黑的天空中無數的星星閃爍着，發出耀眼的光芒。

我獨自走在河邊的路上，邊走邊吟：“牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”讀得十分有韻味。

我搖着頭慢慢地吟誦着。閉上眼，腦海裏都是詩仙的詩句。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”那瀑布的景象立刻出現在我的眼前，擡頭一看，白花花一片，清澈的流水，翠綠的草坪上坐着一個人。咦，那是誰？走過去一看，原來是李白啊！拿着一杯小酒，暈乎乎地吟誦着自己的詩歌。

“好酒啊！”李白舉起酒杯感嘆到，這美好的景象一下讓我有了興趣，彷彿真的看到三千尺的瀑布從雲端直飛而下，鳥啼聲徘徊在我耳邊。李白看見了我，揮手招呼我過去，於是，我興奮地走到他身邊，坐了下來。

李白抿了一口酒，欣然對我說：“今日觀賞瀑布，不亦樂乎？”我猛然反應過來我竟然和詩仙李白在一起賞詩品酒，慌忙對曰：“能與詩仙一起論詩，幸會，幸會。”

於是，我們開始了賞詩會。我先吟誦道：“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”這首詩表達了您與汪倫真摯又可貴的友誼。李白喜悅地說：“不錯！我也來一首，楊花落儘子規啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。”我心裏想，李白想到他的友人貶去遠方，對老朋友既關切又同情。我們聊了很久，漸漸的我從夢中醒來了。路燈也亮了起來哦，瀑布也不見了，窗外傳來蛐蛐的叫聲，才使我意識到這是一個夢。

啊！這場美妙的詩會，讓我更進一步瞭解了李白，理解了他的詩。這場論詩會就這樣略顯遺憾地結束了，我一定要好好珍惜這次美好的機會，多去誦讀中國古代的經典詩篇。

賽詩會故事作文 篇14

我國是詩的王國，歷代偉大的詩人在中秋佳節都令一展文采。今天，我們班也在中秋節舉行了一次"中秋詩會"。

詩會一開始，主持人鑾嫺和紫璇就爲同學們獻上一段精彩的開場白。接着，就是個人背詩的環節，和往年不同的是，今年是用抽籤的方法來決定誰來背詩，這可爲詩會添了許多緊張的氣氛。開始了，鑾嫺隨意拿起一個紙團，"王曼！"全班同學立刻震驚起來。王曼站在獎臺桌前，神氣十分緊張，吞吞吐吐地說出了詩題，臉便隨之漲得通紅，甚至急得連眼睛快流出來了。徐老師見她這麼緊張，就給了她準備的時間。第二個是陽陽，她輕鬆地走到獎臺桌前，胸有成竹地背一首詩，棒極了，大家都認可了陽陽的背誦，詩剛背完，掌聲立刻響了起來。然後，又有幾個同學參加了背詩，可他們都大敗而歸。

第二環節就是小組之間的"撕殺"。各個小組在一定的時間必須排出名次，再由主持人抽籤決定哪一組的第幾名來背詩。紙團再一次被拿了起來，教室裏變得鴉雀無聲。彷彿所有人的心都系在那個紙團上，主持人慢慢找開了它。結果竟是我們小組，接下來抽編號。我的心劇烈的跳動着，彷彿要跳出胸膛，腳也不住的顫抖，手心裏的汗也越來越多。"2號！"我的心一下子平靜下來，因爲抽到的是高翔。高翔似乎並不緊張，而且還一副迫不及待的樣子。我想，他是贏定了吧。果然，他那洪亮而很有感情的背誦再一次贏得了大家的掌聲。

隨後，便是自我推薦的階段，不過，這一環節可沒那麼引人注目喲！"鈴鈴鈴！"下課了，中秋詩會也結束了。這一次的中秋詩會我又瞭解了許多關於中秋節的知識哩。

賽詩會故事作文 篇15

四月的一天，我們學校舉行了一年一度的清明詩會，全校師生都參加了。我特別的緊張興奮，因爲我很榮幸的和其他幾位同學，要代表班級上臺表演詩朗誦。

這是個風和日麗的日子，吃完了早餐，我們有序地進了大操場。這時操場上已是熱鬧非凡，全校三十個班級歡聚一起，順序坐在跑道外的看臺上，參加表演的同學已是躍躍欲試。看臺對面的大舞臺上早就佈置一新，巨大的噴繪背景上噴有“清明詩會”的藝術體字樣。紅色的橡膠跑道，綠色的草坪，橙色的看臺，教學樓白牆紅瓦，同藍天白雲一起，構成了一幅色彩明麗的圖畫。陽光多麼燦爛；大地多麼閃亮，我們的心情多麼激動。

詩會開始了，首先上場的是一(1)班的小女孩，那清脆悅耳的聲音頓時把我帶進了一個童話世界：滴答、滴答，下雨了，小樹說：下吧、下吧，我要發芽。小花說：下吧、下吧，我要開花。我彷彿看到了一個生機勃勃的春天。場上不時爆發出熱烈的掌聲。終於輪到我們三年級上場了，我手握話筒，看到臺下那麼多的觀衆，特別是看到我的媽媽也在臺下關注着我，那滿含期待和鼓勵的眼神使我暗下決心，一定要好好的表現。我穩定情緒，進入了角色中。“我自豪我是中國人！”是啊，我是中國人，中國歷史的恥辱我們不能忘，中國的現在正闊步前進，中國的未來必將更加輝煌！我們驕傲，我們是中國人！我們激情滿懷地朗誦贏來了全場師生熱烈的掌聲。

這次詩會是一次盛會，各班表演都非常精彩，也給我留下了深刻的印象，這真是一次難忘的詩會啊！

賽詩會故事作文 篇16

星期五上午，老師向我們宣佈下午的班隊課上舉辦“中秋詩會”，讓每個同學都準備一個節目。說是“詩會”，其實節目形式不侷限於詩歌朗誦，可以是唱歌、器樂演奏、相聲等，所以大家都很積極地去準備了，我也不例外。

中午回家我把這個消息告訴了爸爸媽媽，他們問我要表演什麼節目，我說就拉小提琴吧。爲把節目表演好，我午覺都沒睡，在樂譜中尋找合適的曲目。嗯，就《花好月圓》，很應景的，於是我吭哧吭哧地埋頭苦練。可惜這首曲子由於很長時間不練了，因此拉得斷斷續續，很是生澀。媽媽有點聽不下去，建議我換首曲子。我又選了《新春樂》，也是一首歡快的曲子。我想這首是蠻熟練的，就沒有練習，背起琴盒上學去了。

教室裏，同學們都很興奮，嘰嘰喳喳地交流各自要表演的節目。沈老師宣佈中秋詩會開始，第一個節目是朱晨銘和嚴琦陽合作朗誦《中秋》，第二個節目就輪到我了，我拿着小提琴走向講臺。面對全班同學，我不禁有點緊張，一不留神，錯了好幾個音符。我更加緊張了，忘了樂曲怎麼拉了，只好撓撓頭，向老師如實說忘了。沈老師呵呵一笑，讓我回到座位上，同學們也一陣鬨笑。我有點難爲情，後悔沒有充分準備熟練樂曲。接下來的節目還是很精彩的，同學們都表現得很不錯，掌聲笑聲不絕。我也認真地參與其中，忘了剛纔的尷尬。

這次“中秋詩會”，讓我們陽光班每個同學都展示了自己的才藝，我也從中得到了鍛鍊。雖然我出了點小意外，但我切身體會到“平時不燒香，臨時抱佛腳”是行不通的，以後無論做什麼事，我都要吸取這個教訓。

賽詩會故事作文 篇17

"這次班隊活動搞什麼呢?"下課時，同學們都紛紛議論開了，當然，我也不例外。

正當這時，上課鈴響了，傅老師笑吟吟地走了進來，她走到講臺前，在黑板上寫了"中秋賽詩會"這五個大字。"中秋賽詩會是怎樣的啊!"見大家一副迷惑的樣子，傅老師說："這次活動就是圍繞這個主題。第一回合:用抓鬮的形式來背出帶有"月"字的古詩;第二回合:各大組選出一名代表你們組比賽的同學,按照抓鬮的形式,各組拿五個寫有序號的紙來背;第三回合:在第二回合勝出者與傅老師一起背,規則與第二回合一樣,大家說好嗎?"我們異口同聲地回答:"好!"

在比賽正式開始啦!第一回合和第二回合很快就結束了,到了第三回合也是最令人緊張的時刻。第二回合的優勝者——陳煒鈺與傅老師一同比賽。黃一天分別把5張紙條交給陳煒鈺與傅老師,現在第三回合的比賽開始了。從第一首到第五首傅老師全背對了,在一旁的我們爲傅老師加油,也同是爲陳煒鈺捏了一把汗。由陳煒鈺開始背古詩,起初她背得很好,但是被一首古詩"絆倒"了,所以……

"丁零零"放學了,"中秋賽詩會"在歡笑聲中結束了。

賽詩會故事作文 篇18

10月31日是我們育才教育集團進行首屆“‘中華行’愛國主義詩歌大型詩頌會”的日子。

那一天，我們經過老師的精心打扮，乘着車來到了武林門的杭州大劇院。走上紅色的地毯，走進大劇院，我們每個演員都興奮不已！來到後臺，儘管前一天已經來這裏彩排過，但今天的正式演出，還是有幾分按耐不住的激動！

九點鐘，觀衆席上陸陸續續坐滿了領導、來賓，育才教育集團的同學們，以及應邀前來觀看的家長。輪到我們上場了，舞臺上一片漆黑，我的心怦怦地跳個不停，手感覺也有點抖了，生怕自己演不好，給學校丟臉。

只聽老師說“出去”一聲令下，我像只受驚的小鳥一樣跟着音樂跑到了舞臺上。我往臺下一瞟，當我看見臺下那人山人海，數不勝數的觀衆時，心裏緊張的更要命。隨着朗誦的伴奏，我揪着的心慢慢往下沉，漸漸放鬆了心情，恢復到往常訓練的樣子，熟練地朗誦起來。只見舞臺地面上不斷有煙霧，我們彷彿是一個個仙人下凡。聽到觀衆雷鳴般的掌聲，無數的照相機“咔咔”的聲音，這一切更激起了我百倍的激情！我演得更投入了。

回到後臺，老師說我們表演得不錯，我心裏美滋滋的，像吃了蜜糖一樣。

詩頌會結束了，但留給我的卻是永久的回憶。

賽詩會故事作文 篇19

詩誦會開始了！

伴隨着優美的旋律，後面的屏幕出現了一個大大的“詩”字。是一位小女孩和一位教師在朗誦三字經：“人之初，性本善……”接着，就是育才第一實驗帶來的扇子舞。她們揮舞着扇子，跟着優美的舞姿，真是太美了！

下面，就是我們學校三、四年級帶來的詩朗誦——秀美河山。歌頌了黃山的壯麗，新疆、浙江、北京鳥巢……

接着是我校六年級同學帶來的風流人物。好多教師都上場了，有金老師、王老師、瑤老師，還有徐老師。從他們的口裏，發出了優美的詞句。

輪到我們五年級表演了，我的心一直怦怦跳個不停，心裏也非常緊張，走路的時候，腳也有點發抖。我們走上臺站好，接下來就是小女孩與沈老師的對話。我們開始朗誦：“地點蒼黃天自橫……”慢慢的，我的心情好了許多。終於朗誦完了，我心中的石頭總算落地了，不再那緊張。

詩誦會圓滿結束了！我永遠不會忘記這一天！

賽詩會故事作文 篇20

今天，是我們努力的結果，也是我們努力彩排的結果。

今天下午，是我們端午詩會表演的日子，大家都格外興奮。在臨近表演的10分鐘前，我們又改變了隊形，我們要站在兩個彈古箏的兩邊，並且，是站着！臨時的調換，讓我變得更加的緊張。

終於，輪到我們上臺了，光是擺我們的位置都用了一、兩分鐘，對形總是和那邊的照不起，最重要的是：閃光燈就那麼直直的照射着我，一雙雙的目光好似都落在了我的身上。我心中一直在想：呀呀呀呀好緊張呀！我的心中一直在冒冷汗。我深吸了一口氣，告訴自己：要冷靜，做好自己！

再說繡東西，其實，我壓根兒就是大笨象耕田有勁使不上！中間，我的行動一直都是縫兩針，拆一針。但是，很快我便不再這樣縫了，因爲我發現我好似穿幫了，就是那麼一瞬間，我竟然將一整條線全部給弄了出來，在那一刻，議論的聲音好像更大了！這下子，我更緊張了，告訴自己認真，冷靜去縫，但，我感覺縫的啥子也不是，純粹瞎縫！就這，我想拆線重縫，但，由於我弄得太緊了，拆都不好拆了。最終，這個香囊變得千瘡百孔，裏面的艾葉和一點棉花都跑了出來但，我還是努力要把我的香囊做好！

我們的演出，圓滿的落下了帷幕，我的香囊也終於做好了。我也將我的香囊送給了，願意收留它的人！

當然，我們所有的一切努力都沒有白費，我們的最高分是9.8分，最低分居然高達9.6分，這9.6分可比其它節目平均分還要高！我們穩穩地拿了第一，臺下7，8班同學一片歡呼！

賽詩會故事作文 篇21

10月31日是個星期五，那天我很早就起牀了。因爲我要到杭州劇院參加大型詩朗會的表演。作爲這次有幸參與的演員，我特別興奮。

到了學校，我先是換好了演出服，因爲天比較涼又在外面加上一件外套，接着去梳頭，最後是化妝。所有這一切都妥當了，我們才坐上汽車去劇院。因爲路上很堵，汽車開了老半天才到劇院。到了那裏一看，劇院可真大呀！

我作爲一名演員，先與其他演出人員一起進了化妝室，坐下來等待演出的正式開始。因爲我們節目表演被安排在第一個演出，所以才坐了一會兒就輪到我們上場了。

我和其他一起參加演出的同學緊張地等在入場口邊。好象等了好久，又好象纔等了一小會兒，熟悉的音樂終於響起來了，我們飛快地跑向舞臺中央。前面有小演員背誦《三字經》，後面我和其他演員按照事先排練的隊形，跟着音樂節拍，跳起了優美的舞蹈。

很快，我們的節目表演完了，我下場以後，發現我的心情一下子放輕鬆了許多。這個時候，我才發現自己的肚子早餓了。但是沒有辦法呀，只能捱到最後一個節目結束，整臺演出謝幕以後，纔可以回校吃東西。

這次演出，我作爲能夠有幸參與節目的一名演員，我感到特別的開心。

賽詩會故事作文 篇22

10月31日一大早，我們育才教育集團第二實驗學校部分同學有幸參加了“中華行”詩歌朗誦會的演出。

到了杭州劇院，我們先到後臺，老師爲我們做最後的精心準備，我不禁又想起這兩週來排練時的辛苦情景。每天中午匆匆吃完飯，就要在多媒體舞蹈房裏辛苦地排練動作，還要放開喉嚨大聲朗誦，配合動作，有時喉嚨都啞了，手腳都酸了，可是大家都無怨無悔。因爲心中牢記我有一個光榮的使命，其他同學也都一樣，我們全部的努力，都是爲了今天成功。

前面的同學都非常沉着冷靜，表現非常出色，快要輪到我們出場了，我心裏非常緊張，生怕演砸了。主持人話音剛落，我們就粉墨登場了。我屏息凝視，眼睛不時往臺下瞟一下，當我看見臺下熱情的觀衆時，心裏緊張得要命。熟悉的旋律一下子放了出來，那聲音震耳欲聾，掩蓋了我的緊張。朗誦開始了，舞臺兩邊還噴出瀰漫的煙霧，像是來到了“人間天堂”，我們的心情立刻放鬆了，整齊地朗誦起來，一首首優美的愛國主義詩篇感染了全場觀衆。

當臺下上千名觀衆響起雷鳴般的掌聲時，我心中感到無比榮耀！難忘"中華行"，更難忘我們的付出和努力！

賽詩會故事作文 篇23

這是令人興奮的一天，這是令人難忘的一天。本週五的班隊活動——吟春詩會，就在這愉快而又緊張的氛圍中拉開了序幕。

下午最後一堂課後,主持人們排着整齊的隊伍神采奕奕地走上了講臺，用洪亮而又有感情的聲音開啓了這次吟春詩會的活動。非常榮幸的是我也是這次活動的主持人之一。

我們先請了戴敏珊這組上臺表演。只見她們穿着統一的漂亮裙子，猶如花仙子般美麗，臉上洋溢着燦爛的微笑，爲我們帶來了一場聲情並茂的詩歌吟唱，也爲我們“打開了春天的大門”。

接着按照出場順序，又有劉奕然、劉佳陽、伍盈菲等小組同學進行了極富感情的朗誦。然而，給我留下深刻印象的是李坤霖和王泉臻給我們朗誦的“春天很大有很小”。也許他們的表演不能說是全班發揮最好的，但是我能感覺到，他們爲了這次吟春詩會進行了精心而又充分的準備。他們在吟詩中表現出那種認真、神情和富有感染力的肢體語言，都值得我們學習。

講臺上是抑揚頓挫、妙語連珠的朗誦，臺下則是聚精會神的聆聽，每當精彩朗誦結束時，臺下同學們都會報以最熱烈的掌聲，我想通過這次班隊活動，一定能增進我們班級的凝聚力和班級榮譽感。

“這次班隊活動到此結束，謝謝大家！”隨着主持人的結束語，這次班隊活動圓滿結束了。這真是一次難忘的班隊活動呀！通過這次班隊活動，使我領悟到了一個道理：只有付出努力，纔會收穫成功。

賽詩會故事作文 篇24

星期三下午第一節課，我們503班舉行了一場隆重的新年詩會。在這次活動中，我準備了三個節目。第一個就是我和陳杰同學等五位同學朗誦《新年》，第二個是和陳杰同學朗誦《新年來了》，第三個節目是我三位同學跟薛老師合作，朗誦《新年的夢》。活動之前，我是既開心又擔心，開心的是因爲有這新年詩會，我有了表現的機會。擔心的是因爲怕朗誦得不好，被同學們或老師嘲笑。

終於，新年詩會開始了，令人激動萬分的時候來臨了。我的耳朵裏幾乎已經聽不到同學們在說什麼了，因爲我實在是太緊張，太擔心會不會出錯，一直在心裏默默練習着，聽到了同學們的掌聲，我就只跟着一起鼓掌。終於天公不負有心人在輪到我和陳杰同學等五位同學朗誦的時候，我能一字不漏的把詩讀好。但有一動作，我出錯了，忘記向前走了一步，幸好陳杰同學及時提醒了我，影響並不大。第二個節目，我本以爲我能安全無誤地朗誦，可在朗誦之前，老師突然走過來整理了我的褲兜，原來是我的兩個褲兜都露出來了。這着實有些尷尬，不過幸好這首詩也能一字不漏地讀好。詩會接近了尾聲，最後一個節目——我和三位同學跟老師合作的《新年的夢》也已經開始了，我的心裏有說不出來的激動，不知如何是好，萬分緊張，幸好老師引得好，我們成功了。

快樂的時光總是過得那麼快，就如高速運轉的火車一般。當主持人說出“讓我們一起喊——”全班同學接着齊聲高喊“新年快樂!”時，活動結束了。

真希望把這快樂的時刻永遠留住。

賽詩會故事作文 篇25

3月25日下午一點，第二期《朗讀者，春日賽詩會》在美麗的桃花林邊開始啦！

上完課外班，我們三家如約而至在北環綠色長廊桃花林邊集合，我們愉快地鋪開野餐墊品嚐美食，安慰一下餓了一個上午的肚子。坐在桃花林邊，春風輕輕地拂過紅豔豔的桃花，飄來一陣陣淡淡的清香，桃花好像跟我們約定好了一樣，一起爲我們捧上最美麗的笑臉。有的桃花迎風怒放，有的桃花含苞待放，那些羞答答的桃花不好意思地簇擁在一起，擠滿整個樹枝，剛剛冒出的嫩綠色桃葉兒委屈地伸展不開，蜷縮在枝頭。看！那一棵桃樹託舉着一枝鮮豔欲滴的桃花，好像小姑娘揚起的快樂笑臉！在這美不勝收的桃花林邊，我們幾個小朋友輪流爲這春日的桃花分別獻上《大林寺桃花》《惠崇春江晚景》《題都城南莊》《贈汪倫》等歌頌桃花的古詩！

在婀娜多姿的垂柳下，我們輪流朗誦了一句句描寫春日的古詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”“千里鶯啼綠映紅，水春山郭酒旗風”“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春豔”。在這春光宜人的仙境裏，朗誦一首首優美的詩句，真是一種最美好的享受啊！而我所朗誦過的一首首古詩，更加深刻地印在我的腦海裏了，這種邊玩邊學的方式，我太喜歡啦！相信所有的孩子都喜歡這樣的學習形式！

3點半的時候，我們幾個小朋友依依不捨的分別了，並相約第三期《朗讀者。二十四節氣》在美麗的愛麗絲公園舉行！不見不散哦！