我的苦與樂作文300字（通用30篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的我的苦與樂作文300字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的苦與樂作文 篇1

小學六年過去，去者不復返。初中生主要的任務還是學習，學習是一個苦樂交織的過程。沒有苦，上哪裏去找樂呢？所以，所謂貨真價實的樂，只有在苦中才能找到。

苦

來到初中以後，學習科目的增加，上課時間的增加，使娛樂的時間大量減少，各科的作業也爲了中考而增加了，整個生活就像連綿起伏的山巒，不知何時才能看到大海。上課時，學習的氣氛緊張極了，好像每個人都懂得了珍惜時間，沒有人再上課睡覺，沒有人再開小差，都爭分奪秒地吸收老師授予的知識，都儘快適應老師的教學方法，用來吸收更多的知識。一本本工具書堆積在課桌上，來解決更困難的知識點，好來完成課下老師留下的堆積如山的作業，才能爲考試多爭來幾分，使成績不會太差。啊！這初中的生活真是書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。

樂

其實，世界上沒有真正的天才，不經過痛苦的磨練，怎能長出健壯的肩膀，飛過高山，飛過太平洋？初中生活的作業真是堆積如山，好像永遠也做不完，但每當你用自己真正的實力去完成一天的作業時，那你會感到十分輕鬆，那纔是真正的輕鬆。要想獲得真正的樂，必須要吃苦，你那稚嫩的雙肩要受到磨練，主要是背定義，多練習，考試取得好成績，那纔是用汗水換來的樂，纔是貨真價實的樂。

真正的樂不在於享受，而在於苦樂交織的過程。到了初中，科目增多了，難度係數增大了，知識比以前更深入，但可以使我們更加了解這奇妙的世界，使我們對生活充滿着激情。攻克難關，難道這不快樂嗎？

我的苦與樂作文 篇2

讀書雖苦，樂在其中。

在人生的旅途上，儘管人人盼盼歡樂，無人喜歡憂，但它們本是姐妹，永遠伴隨在生活的舞臺上，我們學習知識也如此。爲了那眼花繚亂的"數子迷宮”而嘔心瀝血；爲了那令人頭痛的作文題而費盡心思，這些表面看起來確實辛苦，然而辛苦的另一端，迎接我們的則是一串歡樂的音符。

學習是苦的，然而辛苦的背後則是甜的。先苦後甜，就像我們刻苦學習，掌握知識，在以後的道路上則迎接我們的是榮華富貴，享之不盡。“一分耕耘，一分收穫。”耕耘就得付出一定的代價，沒有那含辛茹苦的“耕耘”，難能體會到甜入心田的收穫呢？知識的海洋原來不是風平浪靜的，要想獲得真知，就必須揚起奮發的風帆，努力拼搏。這一定是很苦的，在它面前，我們是畏難卻步，還是搏擊進去呢？

只有我們付出努力，獲得的卻是無窮的歡樂。

天下沒有白吃的晚餐，說明只有辛勤才能的到屬於自己的晚餐。

我的苦與樂作文 篇3

成長就如一條長河，左岸是我無法忘卻的快樂時光，右岸是緊張的初中生涯，而中間飛快流淌過的是我密密麻麻的煩惱。

光着腳丫滿地瘋跑的幼年已經過去，揹着爸媽狂翻漫畫的童年也已經逝去，而迎來的是緊張的初中生活，煩惱也就隨之逆流成河。

語文真是一門深奧的學科，不必說那難記難背的文言文，也不必說那令人頭痛的閱讀理解……單是那每週一篇的週記，就令我頭痛不已。每週五放學回家，我便低聲嘆息，哎！暗無天日的日子又來了，真是學習燒不盡，煩惱吹又生。

地理，聽到這個詞我就頭痛，看到這本書我就犯暈，：“同學們，老師開門見山，直入話題……”她在講臺上講得眉飛色舞，我在底下叫苦連天，她在講臺上講得神采飛揚，我在下面愁眉苦臉，她在講臺上講得手舞足蹈，我在下面搖頭嘆息……地理在老師的眼裏是生動活潑的音符，在我的眼裏卻是糊塗又無趣。

而煩惱中不是沒有快樂的。

快樂閒暇的週末，和同學一起去逛街，那五彩繽紛的圍巾，各種各樣的服飾，和熱鬧無比的街市，無一不讓我的心情大好。

成長中有苦，卻也有無限的快樂！

我的苦與樂作文 篇4

生活就像中一朵美麗的花，在剛開始種時，總是困難的，你要爲他鬆土、澆水等等。可是，當你辛苦了很多天後，你就會得到一朵又大又漂亮的花，當然，我也有苦與樂。

我的苦，唉，明天就要去廣渠門中學測試聲樂啦，前幾天，期中考試又沒時間練，這可怎麼辦呢，今天練？不行，不行，待會六點至八點還要去上補習課呀！這可怎麼辦？算了算了，晚上回家加班練吧。晚上回家後，啊，困死拉，好累呀。”“夢琦，快點兒，來練唱歌吧”。原來是媽媽在叫我。“媽媽，我不想練了”。“不行！明天就要測試了”。唉--。

我的樂，“哦，耶，啊哈，我考上啦，我考上啦，我考上廣渠門啦，耶，我好開心呀，這麼一考上，好像前幾天的苦都化爲零了。我太開心了，呵呵。”“夢琦，前幾天的苦已經算不了什麼了吧!”“嗯，嗯！我使勁地點着頭，心裏頭就像吃了蜜一樣開心。”“其實，什麼事都是先苦後甜。”

媽媽這句話確實對，什麼是都是先苦後甜，只 要我們把苦挺過去，就一定會迎來甜。

我的苦與樂作文 篇5

生活就如同一杯綠茶，在快樂中摻帶着一絲辛酸，在苦澀中夾雜着一縷甘甜，苦與樂伴隨着我不斷成長。

我喜歡英語，喜歡口語。爲了英語，我曾有過煩惱，有過憂愁，也有過放棄的念頭。

那是上一次，我無意中看到了一張通知，上面寫着：“菁華浩揚兒童英語聽讀班開始招生。”我一看，二話沒說，一溜兒煙跑回家，趕緊把這件事情告訴了爸爸媽媽，爸爸和媽媽都同意讓我學點東西，就都同意了。就這樣，他們在英語班給我報了一個名，從此，我便走上了我的英語口語求藝路，由於特別喜愛英語，我就拼了命的努力學。回到家，沃野會認真完成老師佈置的家庭作業。可是時間一長，這種單調的學習方法讓我感到非常厭倦，我甚至有了放棄的念頭。

一天下午上時，我看到了爲了鼓足學生學習“堅持不懈”這四個大字映入我的眼簾，同時也引起了我的反思：對啊，不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。於是，我又學了起來，一年四季，從不間斷，功夫不負有心人，我的口語越來越好。

辛苦的勞動讓我有了收穫，收穫的喜悅也給我帶來了學習的動力。

苦與樂是我最好的兩個夥伴，他雖然很普通，但會使我的生活別具一格，也會讓我的生活更加精彩。

我的苦與樂作文 篇6

在人生路上，有許多的甜苦與喜憂。生活讓人捉摸不透，不知迎面而來的會是什麼，是甜蜜，是痛苦，是喜悅，還是憂慮……人生的路是坎坷的，崎嶇不平。它就像一杯咖啡，先苦後甜，纔是真理。

父母對我的期望個性大。從小就培養我的特長，給我報了許多輔導班和特長班。我從小理解了“魔鬼訓練”練習冊堆的快趕上了珠穆朗瑪峯。其他同學在週末都能夠放鬆，休息，玩耍，而我呢?卻背上小書包去上課。從小到大我的生活早已成了一條生物鏈，上課!上課!除了上課還是上課，就沒別的了!但是苦與樂是並存的，苦是樂的根源，樂是苦的歸宿，俗話說“先苦後甜”麼!

我的生活多姿多彩，甜苦與喜憂不僅僅在學習中發生，在生活中也是處處可見的。

有一天中午，我媽媽不在家，我便自我擔當了“小廚師”。我平常不怎樣做飯，做起飯來當然也是丈二和尚摸不到頭腦。只能手忙腳亂的把菜都切完。太好了!就差最後一步了炒菜。初次炒菜的我什麼也不懂，還被燙傷了手，但是我總算做出了一盤菜。嘗着自我做的菜，心裏甜甜的。

生活就如同一杯綠茶，在快樂中摻帶着一絲辛酸，在苦澀中夾雜着一縷甘甜。

我的苦與樂作文 篇7

學習，對我們每個人來說都是苦樂交織的。但是，在學習中有苦更有樂。

自從進入初中後，早已習慣小學學習方式的我，便手忙腳亂，總感覺負擔加重了，不僅科目多，而且作業也很多，但最讓人感到煩惱的是：每天都有新的背誦內容，都必須早起晚睡，讓人感到非常疲倦，束手無策。

但我並不因此而放棄，因爲我深信一句話：“學習的樂遠比苦多的多。”我們只有會學習，才能構成學習的樂趣。

在學習中我們能不斷成長，俗話說：“不登高山，不知天之高也；不臨深淵，不知地之厚也。”我們要做到“積跬步，至千里；積小流，成江海”這十二個字。也就是說，學習的樂趣在於好奇心。在學習中獲得滿足的時候，學習的快樂就會洋溢在我們每個人的心中。

學習中的知識是無窮的，在享受學習的過程中，我們從無知起走向有知識，從知之甚少走向知之更多，不斷提升着我們的精神系統，難道這不是學習中的苦樂交織嗎？

我的苦與樂作文 篇8

人生之中，不可缺少“苦”與“樂”。人們覺得苦的事情，在他的背後或許還藏着另一種樂。自古以來，世上有着一句名言：苦盡甘甜。沒有苦，就沒有甜。

學習也是這樣，常常在學校裏聽見許多同學在說：“學習太苦了。”他們並沒有體會到學習給人們的快樂。

期中考試就要到了，每天的功課都很繁忙。每天的睡覺時間也不充足，每天都聽着煩惱的鬧鐘鈴聲起牀，跟我心愛的小被窩告別，開始一天的忙碌的學習生活。課堂上，我不是專心致志的聽講，就是認真仔細的做題。我覺得腦子都要大了，幾乎要炸了！晚上回家，也不能消停，做完老師佈置給的家庭作業，媽媽還要給我佈置一些練習題，一直奮鬥到10點多。終於能睡覺了，躺在牀上，總算是鬆了一口氣，但還沒睡上8個小時，又會被可惡的鬧鐘給驚醒。天天如此，月月如此，真是苦不堪言呀！

雖然學習艱苦，但付出以後不是徒勞的，期中考試過後，我拿到了理想的成績，臉上便露出得意的笑容！

事實證明，苦與樂是一種辯證關係，沒有苦，就無所謂樂；沒有樂，也就無所謂苦。我們要學會苦中求樂，樂中品苦。

我的苦與樂作文 篇9

苦、樂，就像一場大雨，而過後就是美麗的彩虹。更像兩個頑皮的孩子，夾雜在我的生活中，讓我的生活變得有滋有味。瞧，苦、樂兩個孩子又跑出來了，跑到了我的生活中。一個炎炎的夏日，出去玩完的我到家已是已是滿頭大漢！還好冰箱裏有有冰糕，否則我就要去冰箱裏過夏啦。“一根吃完啦！”“怎麼又熱啦，怎麼又出汗啦，看來，又要吃一根啦！”說着，手情不自禁地像冰箱伸去，“啊？！又出汗啦，哎！冰糕，咱們又見面啦！”就這樣，我稀裏糊塗的吃完了，也過完上午。“肚子好痛啊！”媽媽聞訊趕來，摸摸頭，“啊！好燒啊，走啊，帶你去輸液！”“不要啊！媽，下午還要上課那！”

我胡亂按了個理由。“學業重要還是身體重要？”眼珠一轉“學業重要”媽媽很氣憤“少在這跟我裝蒜，平時也沒見你這麼積極！”“媽，我沒裝蒜，下午真的有課！”哎，胳膊終究沒能擰過大腿，就這樣，我被拖出了門外雖說輸了液，很痛，但只不過是一時的。下午，我可就爽啦！吃着零食，看着電視，美滋滋的過完了一個”美好時光“苦、樂這兩個小孩真調皮！從我這裏溜走，又到了別人那裏。你想一想，兩個調皮鬼有沒有在你身邊停留過那河

我的苦與樂作文 篇10

俗話說凡事都有苦與樂，利與弊，而今天我就來談談我的“苦”與“樂”。

從六年級開始，爸爸媽媽就全力幫助我準備小升初。我每天都要做許多語法、數奧的練習。因爲我的基礎原本就差，所以要更加努力才行。

我的“苦”是什麼呢？不管是星期幾，回家後兩個小時寫完作業，吃飯五分鐘，隨即做數奧練習：“牛吃草問題”，“循環小數與拆分”，“裂項巧算”……這些問題太難懂太深奧了，滿本子的公式讓我眼花繚亂。好不容易做完了，語法又來了。真是糟糕，那麼多都記不

住，真羨慕外國的孩子，不用學語法，隨便說一句話就對。這還不夠，媽媽總抱怨我學的還不夠好！我能和外國小孩比嗎？

不過，一份耕耘，一份收穫。付出總會有回報，風雨之後見彩虹。

我學了語法和數奧後，有資格參加“素質杯”，“奧星杯”，“迎春杯”，“天驕杯”……獲獎後，也有無盡的歡樂，這是付出後的回報。生活學習中，數學，英語，課外班上充分利用自己學過的知識，獲得老師的讚許。

學習課堂以外的知識，學習更加深奧的知識，本身是又苦又累的，可是取得成果以後，難道不感到無限歡樂和欣慰嗎？就像一位名人說的：“付出雖痛苦，但果實最香甜”。

我的苦與樂作文 篇11

音樂，是我生活中的夥伴。他時刻在我的身邊，既帶給了我歡樂，也帶給了我一些煩惱。

記得六歲那年，媽媽帶我上街，路過一家琴行，裏面傳出了優美的鋼琴曲，我看呆了，也聽呆了，傻傻地愣再那裏，媽媽彷彿看穿了我的心思，問我：想學嗎？我點頭如小雞啄米，就這樣，我走上了一條音樂之路。

初學乍練，自然少不了基本功，一首單調的曲子要練十遍二十遍，彈到花兒都要謝了。聽見屋外小夥伴玩耍的笑聲，我不禁心煩意亂，指法也亂也起來，媽媽走過來批評我彈琴不一心一意。我懊惱極了，心想：自從學了鋼琴，連玩的時間都沒有了，我就像一隻被困在籠子裏的小鳥。想歸想，每天練二三小時，也堅持了下來，如今，我已考完鋼琴八級，並得到了許多榮譽：“音樂大王”、“小小鋼琴家”、“才藝表演一等獎”……

儘管我彈鋼琴取得了一點成績，但我會繼續努力，做一隻快樂的鳥，在音樂的天空中快樂的飛翔。

我的苦與樂作文 篇12

我學小提琴快一年了，經過了許多苦與樂，今天，讓我給大家說說吧！

先說說我的樂吧！我的樂大多來源於老師對於我的表揚。記得我剛學小提琴的時候，老師讓我拿弓子，我剛一拿，老師就誇我，手很放鬆，姿勢很到位。老師又教我試唱，說我音調很準，適宜學小提琴，這給我了很大的信心。每次老師佈置的作業，我都能高質量地完成。有些作業，學了好幾年的學生，幾個星期都拉不好，我一個星期，就拉得很流暢。老師禁不住又給了我許多稱讚。漸漸地，我能拉一些自己喜歡的曲子了，我經常拉給爸爸媽媽聽，總能獲得他們的掌聲。自然，就享受一些獎勵，玩具，牛排，旅遊……

再訴訴我的苦。自從我練了小提琴之後，每天至少要拿出一小時的時間來練習，從不間斷。去年寒假，我回老家過春節，我還揹着琴堅持練習。就是同學來找我玩，如果我任務沒完成，是不能出去的。那個時候，我真後悔學小提琴。現在學的指法，把位都很難，有的每次要練上百遍，我的手拉疼了，腳也站麻了，真想不幹了。

小朋友，也許你也在學一種樂器，和我一樣，有苦有樂吧！我想，有樂必有苦，有苦必有樂，你說呢？

我的苦與樂作文 篇13

在那個生機勃勃的校園裏，生活着一羣人，他們是新時代的接班人，也是新時代的創始人，他們爲了這個目標努力的學習着，可是，他們在學習的過程中又包含了多少苦與樂。天，永遠是藍色的，苦與樂是永遠的，互相協調的。

功課功課作業作業，從朝五幹到晚九，從雞叫幹到鬼叫……這就是學校80%的含量，它不含半點馬虎，也不含半點空閒，永遠是忙碌的，緊張的，大腦的根根神經飛速地運轉着，血管的血液時刻地沸騰着。誰說“學生好啊！“，誰又說學生“什麼都不用操心啊！“上一輩的人，讀書就是去玩玩，耍耍，看看書，還有什麼呢？大多數人不是混完初中或者高中就去打工啦？他們沒有我們的這種壓力，我們知道，現在要是不讀好書，以後就不可能適應這個殘酷的社會，只有讀書，纔是唯一的出路！

天，永遠是藍色的，但是我們的苦卻是永恆的。樂？只是以後的事了。

我的苦與樂作文 篇14

童年是美好的，每個人都有五彩繽紛的童年。我覺得我的童年就像盒子裏的巧克力，雖然有苦的，但香醇可口，充滿快樂的味道。

我覺得我的苦惱多的數也數不清！比如說在一年級的時候爲上學而苦惱，一年前爲近視眼而苦惱，然而到了現在這些事情已經不算是事兒了，因爲我又有了新煩惱———上課外班。

首先聲明一下，我對課外班沒有成見，只要是有趣、生動的課，都是讓我們身心受益的，但是這個學期媽媽給我報的這個英語課外班，不僅作業多，而且上課老師講的我還有很大一部分根本聽不懂，平時還有課前測和課後測，每每看着老師喋喋不休的講解，我都覺得是一種煎熬。唉！每週日都是我最痛苦的日子。

但生活中大多數時間都是充滿樂趣的。每當週六我和閆玉潤、丁夢然一起去裏喂流浪貓的時候，每當我沉浸在地下書城浩瀚書海的時候，每當我拿起畫筆勾勒自己想象的幸福世界的時候，我都感到快樂無比。我還喜歡做房子的模型，因爲每次做完的時候我的心裏都會有成就感。

我的“苦”很多，但是我的“樂”也很多，有時候過上幾天就能忘掉這些“苦”了，有時候可以把“苦”化作動力，甚至可以化爲“樂”，也許這就是成長吧！

我的苦與樂作文 篇15

學習中有失敗的時候，那就是一個“好寶寶樂”，一個“壞寶寶苦”。

“好寶寶樂”可以讓我們高興，“壞寶寶苦”讓我們煩惱。記得在三年級上學期的時候那個“壞寶寶苦”給我帶來了煩惱。有一次，老師說：“叫我們一人畫一幅畫，誰畫的最好就給我們展覽。最醜的也是，但是最好的可以得到一包糖與一張獎狀！”我覺得我一定打不了最高分怕自己出醜。

第二天，早上我來到了學校，“眼皮妹妹”老在跳動。我覺得有不好的事情要發生了，我慢吞吞地走進教室。我一進來同學們都哈哈大笑起來。老師還在看着我的畫。這時煩惱的眼淚從我的“眼睛寶寶”裏流露了出來。都是那個不聽話的“壞寶寶”乾的好事，它還以爲我在表揚它繼續闖禍。

還有一次“好寶寶樂”讓我高興！

那時我二年級上學期，寫作文打了一百分滿分我的心裏美滋滋的。“好寶寶樂”你真好！不像“壞寶寶苦”一樣欺負我！我又流露出了高興的眼淚。

在學習中有苦有樂，苦讓我們煩惱，樂讓我們快樂。酸、甜、苦、辣讓我們來品嚐吧！

我的苦與樂作文 篇16

萬般生活，都是滋味，而這滋味中，包括苦與樂。我想說的，就是寫作中的苦與樂。

剛開始學習寫作時是苦的。因爲還不知道怎麼寫，所以苦苦冥恩半天也只寫出幾個字，每一句話都變得十分僵硬。沒有任何寫作基礎的我，每天寫作時在書桌前抓頭撓腮，痛苦不已。老師教導我:你要多閱讀，多積累，這樣纔可以寫出好文章。可我雖然讀了也積累了，總不能活學活用，老師也不說我了，只好作罷。到了四年級，寫作時的滋味慢慢變甜了。重換了一任老師，語文老師十分有趣，我時常在他的課上開懷大笑，也許就是因爲這個，我的寫作水平漸漸提高，也增加了閱讀量，積累了許多好詞好句。這時，每當我提起筆時似乎有說不完的話，寫不完的事，被自己寫下的故事所感動，被自己寫下的語句逗笑。那時，我是快樂的，心裏是暖和的，在寒風呼嘯的冬天也感到十分溫暖。

現如今，我感覺:寫作不是寫給別人的，而是與自己的心靈對話，它會使我滿足並快樂。

我的苦與樂作文 篇17

期末考試快到了，複習真苦啊！

回到家，我總是聽到媽媽的嘮叨：今天覆習好了沒有呀？考試、聽寫有沒有把握？一定得考90分以上！真煩！

來到學校，我們像開飛車似的，非放學是停不下來的。你瞧，不是測試，便是朗讀，還有聽寫。考不好，還得到辦公室接受老師的“親切接見”，無數個“爲什麼”“怎麼會這樣”讓你想起來就一個腦袋二個大，好像我在學習上出點差錯便是“彌天大罪”！真是黃連拌苦瓜——苦上加苦啊！

可是，等測試結果一出，我考個“班級狀元”。媽媽便會“我的乖乖”叫得你肉麻。一想起老師的一句表揚“你進步很大”，讓你頓覺春天般的溫暖，心裏更是三伏天吃了啊根達斯雪糕，爽！爽！更讓你得意的是：同學用羨慕的目光看着你，說：“哇！好厲害啊！”這時的我，彷彿是九天上的風箏，辨不清東西南北，任憑老師的一條分數線來控制。

期末複習，有喜有憂，有笑有淚，既須勤奮，有長知識，讓你回味無窮！

我的苦與樂作文 篇18

在我們的經歷中有許多的苦和樂，就像天上的繁星一樣。

我七歲時媽媽給我報了一個舞蹈班，每次去的時候都不情不願，一點兒也不想去。因爲去的時候每次都要在那裏壓腳下腰和側手翻來等其他人來，真的是痛。

但有一次，鎮裏要我們參加舞蹈比賽。同學們都喜出望外，我的心裏也是樂開了花。我們表演的舞蹈是《兵娃娃》。

《兵娃娃》裏有一個動作是倒立。我們把這個動作換成下腰起來後再來個前滾翻。下腰和前滾翻本是我的專長，可不知道爲什麼，下腰時下不去，前滾翻也翻不過去了。可能是因爲我太緊張了。這幾天我讓爸爸媽媽托住我的腰向下降，爸爸還讓我一直保持下半腰的姿勢，說是可以快速下腰。就這樣，不知練了多久，終於可以下腰了，而且下腰的速度也很快。

練前滾翻也一樣，我翻起來時讓媽媽扶住我的腿。讓我把腿慢慢落下，也成功了。

最後雖然我們班獲得亞軍，但我們也努力了，心裏是甜蜜蜜的。苦中一定也有樂。

我的苦與樂作文 篇19

苦與樂就像一對孿生兄弟，缺一不可。我們的學習也是如此：只有經受學習之苦，才能收穫學習成功之樂。

記得有一次，由於我的粗心，考試成績並沒有那麼理想。書包裏放着的那張試卷，像一塊沉重的石頭壓在心頭。由於怕被父母責罵，我遲遲不敢回家。漫無目的地走進街邊公園，坐在長椅上盯着草地發呆。突然，我被長椅下的情景吸引住了。一隻小螞蟻擡着一塊大大的麪包皮，正吃力地往前走着。由於麪包皮太重，不時地從它口中滑落，每次掉落，它都又重新銜起來，反反覆覆，從來都沒有停止過行走。十多分鐘後，小螞蟻終於到達洞口。

看到這一幕，我被感動了。連小螞蟻都可以堅持走下去，那我爲什麼不能呢？在後來的學習中，不管遇到多大的困難，我都永不放棄。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。沒有誰的人生只有苦或永遠是甜，我們要先嚐過苦，才能品到甜的'醇美。

我的苦與樂作文 篇20

綠茶的味道很獨特，初喝一口，苦澀無比，但若細細品味，就能感受到其中的香茗。生活就如同一杯綠茶，在快樂中摻帶着一絲辛酸，在苦澀中夾雜着一縷甘甜。

與別人一樣，我也想在父母的心中做一個好孩子，好寶貝。因此我什麼都來嘗試，不管是做飯，是家務，是美術，是音樂，是學習，還有電腦，甚至是體育。總之不管什麼我都努力做得很出色。

從我學會出做飯的那天起，我就做星期六星期天的中飯與午飯，有時奶奶不在家，我就起早去做飯，我最喜歡的就是在我把飯全部做好後得到媽媽的笑容，還有一句“真好，丫頭”。

每當那時就是我最幸福，最快樂的時候了！

可是，爸爸總是在外地，回來的次數雖說不少，可還是很想爸爸。所以爸一回來，我就比以前的表現更好。爸爸媽媽總是爲出活太慢而着急，這時候我們只要做錯一點爸媽就說我們，

着我到也是理解。可是我還是很難過。

在生活中，苦與樂是並存的，只要你總是保持笑容，歡樂來的就更多了！

我的苦與樂作文 篇21

記得有一次，去參加夏令營的——生存大挑戰，雖然那並不是真正的極具挑戰性的挑戰。但對於許多家裏的“小皇帝”“小公主”來說，這真是苦啊！

那時候我們真是十分之開心，其中有的記憶猶新。我們學會搭帳篷、脫身技能等等，還學會了許許多多做人的道理，這是我們快樂的時刻。

其中最快樂的就數野炊了！他們給我們提供了野炊的用具，食物等。我們分工合作，有的撿柴，有的拿水，有的切菜等等。我負責切菜和煮菜。我們就地取材，我們的柴在山上到處都是。起好火了，我們利用“僅有”的材料做了道“榨菜肉絲湯”還有“臘味飯”等。我們吃着我們的成果，心裏是樂的。

接下來就輪到苦了！那時我們集好隊就出發去爬山了。我們一直上山，剛過了第一道難關——如屏障高的階梯。我們上去後，本以爲走不遠就到達目的地可是，我們想的大錯特錯了。我們一路走了很遠，有竹林，小溪，樹林……我們一直翻了幾個山頭。其中，我們遇到了一個馬蜂窩，有幾個人被嗤到了，被嗤的部位腫起來了。這是苦的的！

我們就是這樣在苦後尋找成功的歡樂中成長。

我的苦與樂作文 篇22

俗話說，凡事都有苦與樂，利與弊，今天我就來談談我的苦與樂。

從這學期開始，爸爸就對我的學習進行了全面監督。我每天都要做許多方面的練習，因爲我的英語基礎不是太好，所以必須更加努力才行。

我的“苦”是什麼呢？不管是放暑假放寒假還是平常上學，我都要學習英語語法：“形容詞”“情態動詞”“不可數名詞”“頻率副詞”……這些詞對我來說簡直太複雜了，滿本子的語法知識讓我眼花繚亂。真是糟糕，那麼多我都記不住。

真羨慕外國的孩子，不用學英語，隨便說一句話就完全正確。看來，任何一個外國人都可以當我的語法老師了！

不過，一分耕耘，一分收穫。有付出總會有回報，風雨之後總會有彩虹。

當我學會了英語，掌握了語法之後，我可以自由自在的在英語故事裏暢遊，並且可以在做英語題卡時毫無困難……這便是無盡的歡樂。

學習課堂以外的知識，學習更加深奧的知識，本身是又苦又累的，取得成果以後難道你不會感到欣慰與無限歡樂嗎？這就像一位名人所說：“付出雖痛苦，但果實最香甜。”

我的苦與樂作文 篇23

每個人都有自己的苦惱，但是，苦惱的對岸就是快樂的港灣，我的“苦”與“樂”就是讓我幾時歡喜幾時憂的——英語班。

苦的題記：大量的英語單詞和習題侵佔了我一個個美好的週末。

二年級時，媽媽通過一個朋友給我報了個英語班。起初，學的內容很簡單，媽媽對此也沒太用心。但到了五年級後，我們開始學習“全國英語等級考試”的教材，每次課的單詞和習題量以“８０邁“的速度直線上升。每次上課都要考試，考不過還要去從考，爲此媽媽也對我嚴格要求起來。有幾次我錯了３處沒考過，媽媽說我不用心，情急之下便和媽媽吵了幾句，並耍起性子來，好幾天都沒有理媽媽。

樂的題記：通過媽媽和我的對話調解，我可以輕鬆學習了。

媽媽也意識到了我的毅力與負擔很重，所以就降低了要求，從而使我沒有了太大的壓力，現在，我一有題不會，媽媽就會不厭其煩的給我講解。我改變了學習態度，成績一下子有了提升。現在越學越有收穫，還真要感謝媽媽當初給我報了這個班啊！

我的苦與樂作文 篇24

每個人都有自己的苦與樂，我也有。對於我來說，苦就是下雨天，樂就是學習數學。

爲什麼我的苦是下雨天呢？那是因爲一下雨路上就會有很多水坑和泥坑，一有水坑和泥坑就不能和別人一起出去玩了，不能踢球、打球了，就只能自己乖乖呆在家裏玩。自己呆在家裏就只能玩電腦、手機，但是也可以看一會兒書，不過看不了多一會就會感到非常沒意思了，雖然看書很好，但是對於我這個急性子來說，坐到沙發上看不了一會就坐不住了，老想和別人出去玩會兒，所以說下雨天對於我來說是苦的。

我的樂是什麼呢？當然是學習數學嘍！你不要覺得數學很死板，就是因爲這十個數字，就能創造出那麼多的東西，比如說：蓋高樓需要用數字來表示蓋成多長、多寬、多高，還需要用數字來表示出紙上畫的設計圖和真實的樓比例是多少。雖然這些東西和我沒什麼太大的關係，但是我喜歡做數學題。有的一道題有很多類解法，有的一類題只有一種解法，有的拼圖形還要靠你的想象力，因爲你沒有想象力怎麼能想出這個圖形到底是怎麼拼的。

這就是我的“苦”與“樂”，怎麼樣？差距很大吧！但我喜歡其中的樂趣，也瞭解體會下雨天的苦很無奈。

我的苦與樂作文 篇25

“最近比較煩，比較煩……”每當聽到這首歌，我就覺得心煩越亂，英雄所見略同。每當我提出來時，總會有人說：“少年不知愁滋味，哪來這麼多煩惱。”殊不知小小年紀也會“煩”。比如說，近視眼就是個大問題。

我有一個喜好就是一有時間就會打開電視和電腦，總是會被它們迷得神魂顛倒，所以，總是會看起沒完，因爲這個原因，我的視力也越來越不好，從1.5降到1.0，又從1.0降到0.8，再從0.8降到0.4，視力還在不斷下降，最終戴上了眼鏡。可是眼鏡戴起來也有壞處，會逐漸增加度數，還對以後考學有影響，而且眼鏡在冬天遇冷見熱會起一層霧，什麼也看不見了。真的壞處多多呀，所以，大家一定要保護好自己的眼睛。

記得有一次，上數學課，老師在黑板上留的數學作業，我忘記戴眼鏡了，結果我把題抄錯了，又重新寫了一遍。

我就想孫悟空被壓在五指山下五百年，我總是想煩惱什麼時候才能離開我，讓我快樂。我真想變成一條小魚，在河裏自由自在穿梭，沒什麼煩惱，沒什麼壓力。可這是幻想，：“陽光總在風雨後”不經歷這些，怎樣纔會有美好的未來。

我的苦與樂作文 篇26

我，喜歡畫畫;喜歡跑步;喜歡看書;但是，我最喜歡的還是寫毛筆字。

練字是我也遇到困難，但是，最終我還是克服了重重困難，把字越寫越好。記得有一次，我正在練習隸書的“動”字。但是，隸書的寫法不同，左邊的“雲”字佔格子的一半，右邊的“力”寫在格子右邊下半部分，微微傾斜。我練了許多張紙都沒有練好，老師看見了，走過來，拿起毛筆，邊寫邊說：“寫字不能心急，心急吃不了熱豆腐。要用心寫，才能寫出好的字;還要觀察位置，橫該寫哪就寫哪，豎該寫哪就寫哪，知道了嗎?”聽了老師的話，我恍然大悟，點了點頭，在紙上寫了起來。慢慢地，我把“動”字寫好了，老師表揚了我，心裏感到美滋滋的。在以後的生活中，有許許多多的事，我不能退縮，一定要前進。這就是我得到的啓發。

練字時也有困難，也有歡笑，樂是我在完成許多作品時，臉上的笑容;樂是老師與學生們在一起娛樂;樂是老師看到自已的學生獲獎……

我，喜歡練字，雖然，練字時有許多困難，但是，我都克服了;我，喜歡練字，因爲練字能給我帶來許多歡樂;我，喜歡練字，因爲練字能教會我許多道理。我，喜歡練字。

我的苦與樂作文 篇27

我的苦與樂非常特別，你們一定猜不到，它不是物質上的給予，也不是精神上的鼓勵。那是什麼呢？那就是爸爸媽媽的嘮叨了。

我每天都有一多半的時間是在爸爸媽媽的嘮叨聲過去的。但是爸爸媽媽彷彿還不滿足，非要把我另一半時間霸佔了才肯滿足。

說來也怪，他們每天說來說去，口不幹舌不燥的，我耳朵都快磨出繭子了，還沒說完。而且他們每次嘮叨都不會重複，但卻能嘮叨好幾個小時，真不知道，他們的語文老師怎麼教的，他教的知識肯定很豐富，要不然他們的詞彙量就不會那麼大了。——吃飯時，他們會說，把飯端起來，別老低着頭，胳膊往裏點兒，誰又不跟你搶；寫作業時，他們會說，挺胸擡頭背挺直，書本要離眼睛一尺高，別老把頭低下去；甚至在上學路上，都不能倖免，他們會邊騎車邊嘮叨：上課認真聽，多舉手，不懂就問，課間要喝水……oh，mygod！我的腦袋都快炸了！

但是我的樂趣也是聽爸爸媽媽的嘮叨聲，因爲從他們的嘮叨聲中，我聽出了濃濃的愛，在他們的嘮叨中，我一點點長大，我愛爸爸媽媽也愛他們的嘮叨。

我的苦與樂作文 篇28

在人生路上，有許多的甜苦與喜憂。生活讓人捉摸不透，不知迎面而來的會是什麼，是甜蜜，是痛苦，是喜悅，還是憂慮……人生的路是坎坷的，崎嶇不平。它就像一杯咖啡，先苦後甜，纔是真理。

以前，我也覺得讀書是一件苦事，很痛苦。我也是天天盼着放學，一放學就早早把作業寫完，然後幹自我喜歡的事情。每到星期5，就格外開心，因爲快到週末了，就能夠出去玩了。臨近期考的時候，就在桌子上畫一個小日曆，天天算一算還有多少天考試，其實是在算還有多少天放假，這樣就能夠解開綁在身上的繩子，盡情地玩，盡情地撒野啦！

可是此刻，我不這麼想了。上了六年級以來，功課多了很多，不像以前那樣不用怎樣努力就能夠拿到好成績。好成績是要有付出的，這個付出了，也就是我們說的“苦”。當你把一道很難的題目解答出來的時候，雖然你已經滿頭大汗，但你很高興；當你複習了很久，最終考到了一個好成績的時候，你很開心……這一切的一切，都是靠努力的來的，雖然過程很苦，可是苦後的樂卻是永久的，是你一輩子都會記住的。

生活就如同一杯綠茶，在歡樂中摻帶着一絲辛酸，在苦澀中夾雜着一縷甘甜。

我的苦與樂作文 篇29

在生活中，經常有一些苦惱和樂趣。它與我們朝夕相處，伴隨着我們的成長。

自從升到六年級，“苦”就多了。週末，除了要完成老師佈置的作業，還要沒完沒了的上補課班，上了一天課，昏昏沉沉的回到家裏，真想休息一下。剛剛躺下，就聽到了父母的聲音：“別躺了，快去練琴！”“別躺了，快去畫畫！”“快去寫作業！”“寶貝，媽媽剛給你出了兩道數學題，快去做……”

雖然這樣很苦，但是樂趣也在其中。寫完作業，看會兒電視，放鬆一下心情；玩會悠悠球，能讓我們寫字寫的僵硬的手變得靈活；聽聽音樂，陶冶我們的情操；改裝一下賽車，讓我體會到了成功的樂趣；上網衝浪，和網友聊聊，建一個“好友圈”，寫點文章，傳到博客裏；看看《一路風景》、《兒童文學》，過把小說癮，還能從中學到很多寫作技巧、好詞好句。

娛樂完了，我又拿出一本《奧林匹克數學題》，坐下來想解題思路，不僅能鍛鍊我的解題能力，而且，每做出一道題，我就會高興的一蹦三尺高。

學習很苦很累，但是現在的辛苦是爲了將來的不辛苦，只有現在的苦，纔能有將來的樂！等你長大了，用自己的智慧創造財富的時候，你一定會說：“小時候的苦和累，真是值得！”

我的苦與樂作文 篇30

苦、樂，就像一場大雨，而過後就是美麗的彩虹。更像兩個頑皮的孩子，夾雜在我的生活中，讓我的生活變得有滋有味。

瞧，苦、樂兩個孩子又跑出來了，跑到了我的生活中。

一個炎炎的夏日，出去玩完的我到家已是已是滿頭大漢！還好冰箱裏有有冰糕，否則我就要去冰箱裏過夏啦。

“一根吃完啦！”“怎麼又熱啦，怎麼又出汗啦，看來，又要吃一根啦！”說着，手情不自禁地像冰箱伸去，“啊？！又出汗啦，哎！冰糕，咱們又見面啦！”就這樣，我稀裏糊塗的吃完了，也過完上午。

“肚子好痛啊！”媽媽聞訊趕來，摸摸頭，“啊！好燒啊，走啊，帶你去輸液！”“不要啊！媽，下午還要上課那！”我胡亂按了個理由。“學業重要還是身體重要？”眼珠一轉“學業重要”媽媽很氣憤“少在這跟我裝蒜，平時也沒見你這麼積極！”“媽，我沒裝蒜，下午真的有課！”哎，胳膊終究沒能擰過大腿，就這樣，我被拖出了門外。

雖說輸了液，很痛，但只不過是一時的。下午，我可就爽啦！吃着零食，看着電視，美滋滋的過完了一個”美好時光“。

苦、樂這兩個小孩真調皮！從我這裏溜走，又到了別人那裏。你想一想，兩個調皮鬼有沒有在你身邊停留過。