我的苦與樂作文15篇

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在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的苦與樂作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的苦與樂作文1

綠茶的味道很獨特，初喝一口，苦澀無比，可是若細細品味就能感到其中的濃香。生活就如同這樣，在快樂中摻着一些辛酸，在苦澀中夾雜着一縷甘甜。

在學校裏，我們常常聽到一些同學訴苦喊冤：學習太苦了！但他們是否嚐到了苦之後的樂呢？

快月考了，每天都是繁忙的功課，卷子像雪花一樣堆在桌子上，讓人喘不過氣。早晨六點鐘，便和心愛的被窩告別，踏上了學習的.路途。課堂上每一節課都要繃緊了，全身心上課，不是認真聽講就是用心做題。認真的老師幾乎節節課都會延遲，讓我們一次次無緣操場活動。

天天如此，剛考完這次月考，下一次月考又來了，這樣苦嗎？苦！

《孟子》中說：“故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，所以動心忍性，增益其所不能。”這也是在說苦與樂的關係，有了前面的磨難，才能“增益其所不能”。

學習中，考前的苦在考試後也有了回報，我的成績進步了許多。然而沒有更多的進步也是因爲我在考試前沒有吃更多的苦。

縱觀人生，只有小時候吃了學習的“苦”，長大後才能感受到生活的“樂”。“捨得”先“舍”才能“得”，只有經歷了捨去的“苦”，纔會有得到時的樂。

所以先苦後甜纔是正確的順序，其實，這個過程本身也是一種樂，就要看我們能不能體會到了。

我的苦與樂作文2

學習，對我們每個人來說都是苦樂交織的。因爲學習是一個探究與發現的過程，需要克服困難，刻苦努力。也正是在這個過程中，我們不斷地發現自身的潛能，獲得一種不斷超越自己的快樂。

當我們討論學習的苦樂時，是否知道在世界的一些地方，還有一些兒童因爲戰爭、貧窮與疾病等原因失去了上學的機會，他們的眼睛裏充滿着求知的渴望，失學給他們的人生留下了沉重的陰影與不可彌補的遺憾。

當我們從學習中逐漸瞭解世界祕密的時候，當我們的好奇心在學習中獲得滿足的時候，當我們通過學習發現自己潛能的時候，學習的快樂就洋溢在我們的心中。留心周圍的世界，我們會發現生活中還有更多有趣的現象與問題，需要我們不斷地探索與發現。

初中三年的`學習將是我們終身學習的重要基礎，把握好初中的學習生活，將使我們終身受益。

在享受學習的過程中，我們從無知走向有知，從知之甚少到知之更多，不斷地提升着我們的精神境界。只有不斷地努力，才能登上新的知識高峯，實現新的自我超越。

這就是學習中的苦與樂的關係，這說明了在學習生活中會遇到很多困難，也會得到超越自己的快樂，這也說明了苦樂交織的重要性。

我的苦與樂作文3

我，喜歡畫畫;喜歡跑步;喜歡看書;但是，我最喜歡的還是寫毛筆字。

練字是我也遇到困難，但是，最終我還是克服了重重困難，把字越寫越好。記得有一次，我正在練習隸書的“動”字。但是，隸書的寫法不同，左邊的“雲”字佔格子的一半，右邊的“力”寫在格子右邊下半部分，微微傾斜。我練了許多張紙都沒有練好，老師看見了，走過來，拿起毛筆，邊寫邊說：“寫字不能心急，心急吃不了熱豆腐。要用心寫，才能寫出好的.字;還要觀察位置，橫該寫哪就寫哪，豎該寫哪就寫哪，知道了嗎?”聽了老師的話，我恍然大悟，點了點頭，在紙上寫了起來。慢慢地，我把“動”字寫好了，老師表揚了我，心裏感到美滋滋的。在以後的生活中，有許許多多的事，我不能退縮，一定要前進。這就是我得到的啓發。

練字時也有困難，也有歡笑，樂是我在完成許多作品時，臉上的笑容;樂是老師與學生們在一起娛樂;樂是老師看到自已的學生獲獎……

我，喜歡練字，雖然，練字時有許多困難，但是，我都克服了;我，喜歡練字，因爲練字能給我帶來許多歡樂;我，喜歡練字，因爲練字能教會我許多道理。我，喜歡練字。

我的苦與樂作文4

打敗了！打敗了！我打敗Boss了！”沉迷於電腦遊戲的我高興得無法形容。但是每次正玩的起勁的時候，媽媽就喊：“別玩了，複習功課。”

最近幾天，我與爸媽的“戰鬥”不斷升級。本該屬於我的快樂的課餘時間，爸媽卻要求我上各種特色班。繁重的課業壓得我喘不過氣來。於是我心生一計，以查資料爲名，暗地裏玩起了電腦遊戲。等爸媽檢查時，我迅速地把電腦頁面轉換，我真爲自己的“傑作”而得意。

然而，我的“傑作”還是被爸爸發現了，險些挨頓揍。隨着年級的增長，爸媽對我學習的重視程度逐漸加深。每天除了完成老師留的作業，還要再做上一張卷子，我真像是被壓在五行山下的孫悟空，痛苦極了。不堪疲憊的時候，我就和他們爭辯，要求他們還我自由。可是，畢竟“薑還是老的辣”，爸媽一次又一次語重心長地說：“你是家裏的希望，考上名牌大學是唯一的出路，現在必須打好基礎。”我細一斟酌，想一想也對。只好乖乖地順從他們。

有耕耘，就有收穫。經過我的不懈努力，榮譽接踵而來。他們從我的勤奮中感受到了太多的'滿足與快樂，還有辛勤培育我的老師總是以我爲榮。而此時的我也像被鮮花擁抱那樣幸福。我終於明白了，我的出色表現能帶給關心我的人莫大的歡欣，於是我暗下決心：“我要加油、努力，我要做得更好！”

瞧！我真是苦中也有樂！

我的苦與樂作文5

隨着年級越來越高，功課越來越繁重，自由時間越來越少。隨着學習壓力的增大，我不止一次的向媽媽抱怨：“作業好多啊！寫都寫不完，煩死了。”每天在書桌前學習時都能聽到樓下小夥伴們打籃球嬉戲的喊聲，我心裏特別的難過，我常常在想：爲什麼他們這麼輕鬆，我卻不行，這太不公平了！

每當我坐在餐桌前吃飯的時候，家人就會對我說：“小泊啊，上課的時候好好聽講，別走神，還有就是多和同學們交流交流學習經驗，別成天就知道玩。還有，馬上就要升初中了，和你講了多少次，今年是重中之重，一定要努力，不能放鬆。”我耳朵都快要起繭子了。每當晚上睡不着時，我就會想，什麼時候我才能好好的放鬆哩！

媽媽很體諒我，知道我很辛苦，特赦我每週五放學後可以不寫作業，可以下樓和小夥伴們一起玩並且不催我回家。每當我在廣場上玩的時候，我感覺自己就像脫繮的野馬，和小夥伴們盡情在草地上狂奔追逐，累了我們就一起躺在草地上。我看着天空，覺得天特別藍特別美。一陣涼風吹過，我感覺舒服極了，我們扯着嗓子躺在草地上唱歌，我感覺這是最開心的時候，快樂極了！

“寶劍鋒從砥礪出，梅花香自苦寒來”。我相信通過我不懈的`努力，我一定能取得優異的成績。我對自己有信心，我會繼續加油的。

我的苦與樂作文6

我的成長，就像廚房裏的調味料，有苦也有甜。在外婆家，我有一個表弟。我表弟非常可愛，就是有一點淘氣，每一次我寫作業，他都會來搶我筆，或跑到我面前要我抱。

記得有一次，大家都不在家。家裏只剩下我和弟弟。我在桌子上寫字，弟弟跑過來，說:“姐姐，我餓了，我想要吃粥。”我逼不得已放下手中的筆，走出房間，去盛粥給他吃。可我一出門，弟弟就跑上椅子，拿着我的筆胡作非爲。等我端着粥進來時，看見弟弟在亂塗亂畫，我生氣的搶回筆，結果他哭了起來。倒黴的是，這時媽媽回來了，看見弟弟在哭，就不明事理地罵了我一頓。我真是啞巴吃黃連，有苦說不出呀！不過，苦盡甘來嘛。既然苦過了，也是有甜的.。

有一次中午我和弟弟吃完飯，我收拾碗筷。弟弟跑到我身邊，對我說:“姐姐，我來幫你吧。”他說完就拿起幾個碗出去。這時，我沾沾自喜地想:“我弟弟長大了，知道幫姐姐幹活了。”他又在外面打開了水龍頭，“嘩啦啦”地流在碗盆裏，接着他又洗起了碗來。我真不知道，我有一個表弟，他會給我帶來苦還是樂呢？我真是丈二和尚摸不着頭腦。

我的苦與樂作文7

在人生路上，有許多的甜苦與喜憂。生活讓人捉摸不透，不知迎面而來的會是什麼，是甜蜜，是痛苦，是喜悅，還是憂慮……人生的路是坎坷的，崎嶇不平。它就像一杯咖啡，先苦後甜，纔是真理。

父母對我的期望個性大。從小就培養我的特長，給我報了許多輔導班和特長班。我從小理解了“魔鬼訓練”練習冊堆的快趕上了珠穆朗瑪峯。其他同學在週末都能夠放鬆，休息，玩耍，而我呢?卻背上小書包去上課。從小到大我的`生活早已成了一條生物鏈，上課!上課!除了上課還是上課，就沒別的了!但是苦與樂是並存的，苦是樂的根源，樂是苦的歸宿，俗話說“先苦後甜”麼!

我的生活多姿多彩，甜苦與喜憂不僅僅在學習中發生，在生活中也是處處可見的。

有一天中午，我媽媽不在家，我便自我擔當了“小廚師”。我平常不怎樣做飯，做起飯來當然也是丈二和尚摸不到頭腦。只能手忙腳亂的把菜都切完。太好了!就差最後一步了炒菜。初次炒菜的我什麼也不懂，還被燙傷了手，但是我總算做出了一盤菜。嘗着自我做的菜，心裏甜甜的。

生活就如同一杯綠茶，在快樂中摻帶着一絲辛酸，在苦澀中夾雜着一縷甘甜。

我的苦與樂作文8

時間過得飛快，即將小學畢業了，在這緊張的複習當中，我經歷了多多少少的苦惱與快樂。

進入複習階段後，原來就是學習緊張的我，再加上爸爸媽媽給我報的作文與奧數班，使我緊張加上了疲憊。精神不再像從前一樣活躍了。

隨着畢業考試的.到來，我的學習壓力也隨着增加，老師佈置的作業量也逐步增多，多得連平時上網、看電視、玩耍的時間也被取消了，甚至連週末的時間，也被學習給佔領了，每天就是學習學習的，自由的空間也都沒了。即將小學畢業了，也要與小學的朋友分離了。

即將小學畢業了，我的好朋友也即將要離開我了，我們之間的友愛也逐步寬容了許多，例如昨天，我的好朋友---小紅平時都是十分計較的，無論什麼事情都是斤斤計較，因爲即將小學畢業了，她想在同學心中留下了好印象，在與別的同學爭吵中，她寬容了那位同學，並與那爲同學與睦相處起來。不像從前一樣，總不退讓，總是斤斤計較的。

畢業之前的苦與樂，無論是經歷過多少的折磨，我也一定會在其中努力向前迸發的。

我的苦與樂作文9

苦、樂，就像一場大雨，而過後就是美麗的彩虹。更像兩個頑皮的孩子，夾雜在我的生活中，讓我的生活變得有滋有味。瞧，苦、樂兩個孩子又跑出來了，跑到了我的生活中。一個炎炎的夏日，出去玩完的我到家已是已是滿頭大漢！還好冰箱裏有有冰糕，否則我就要去冰箱裏過夏啦。“一根吃完啦！”“怎麼又熱啦，怎麼又出汗啦，看來，又要吃一根啦！”說着，手情不自禁地像冰箱伸去，“啊？！又出汗啦，哎！冰糕，咱們又見面啦！”就這樣，我稀裏糊塗的吃完了，也過完上午。“肚子好痛啊！”媽媽聞訊趕來，摸摸頭，“啊！好燒啊，走啊，帶你去輸液！”“不要啊！媽，下午還要上課那！”

我胡亂按了個理由。“學業重要還是身體重要？”眼珠一轉“學業重要”媽媽很氣憤“少在這跟我裝蒜，平時也沒見你這麼積極！”“媽，我沒裝蒜，下午真的有課！”哎，胳膊終究沒能擰過大腿，就這樣，我被拖出了門外雖說輸了液，很痛，但只不過是一時的'。下午，我可就爽啦！吃着零食，看着電視，美滋滋的過完了一個”美好時光“苦、樂這兩個小孩真調皮！從我這裏溜走，又到了別人那裏。你想一想，兩個調皮鬼有沒有在你身邊停留過那河

我的苦與樂作文10

我的苦與樂非常特別，你們一定猜不到，它不是物質上的給予，也不是精神上的鼓勵。那是什麼呢？那就是爸爸媽媽的嘮叨了。

我每天都有一多半的時間是在爸爸媽媽的嘮叨聲過去的。但是爸爸媽媽彷彿還不滿足，非要把我另一半時間霸佔了才肯滿足。

說來也怪，他們每天說來說去，口不幹舌不燥的.，我耳朵都快磨出繭子了，還沒說完。而且他們每次嘮叨都不會重複，但卻能嘮叨好幾個小時，真不知道，他們的語文老師怎麼教的，他教的知識肯定很豐富，要不然他們的詞彙量就不會那麼大了。——吃飯時，他們會說，把飯端起來，別老低着頭，胳膊往裏點兒，誰又不跟你搶；寫作業時，他們會說，挺胸擡頭背挺直，書本要離眼睛一尺高，別老把頭低下去；甚至在上學路上，都不能倖免，他們會邊騎車邊嘮叨：上課認真聽，多舉手，不懂就問，課間要喝水……oh，mygod！我的腦袋都快炸了！

但是我的樂趣也是聽爸爸媽媽的嘮叨聲，因爲從他們的嘮叨聲中，我聽出了濃濃的愛，在他們的嘮叨中，我一點點長大，我愛爸爸媽媽也愛他們的嘮叨。

我的苦與樂作文11

我的苦與樂有很多，相信你們也不少，但我的苦與樂可有趣啦！給你說說吧。

小時候我就與“糖妹妹”打上了交道，每天與她朝夕相處，有時不管在超市，還是在路邊，只要一看到穿着五彩衣服的“糖妹妹”，我的腳底就像粘上了膠水挪不動步子了。兩眼放光的盯着，媽媽只好把“糖妹妹”接過來。“糖妹妹”的兄弟姐妹，我都嚐了個遍，每個都吃得津津有味。有時睡覺也含兩小塊奶糖，兜裏的`糖更是從沒有斷過。糖不知道給我帶來了多少快樂和甜蜜。

話雖如此，但麻煩也不少，這樣吃糖是肯定不行的。不久之後我就有了蛀牙，便去拔牙，不知道受了多少苦，媽媽勸我少吃糖！唉！跟“糖妹妹”分別的日子可真難過啊。

不僅如此，還有一件可以讓你笑掉大牙的事。記得那時候，媽媽買了一些白砂糖，放在了一個小瓶子裏，當然，這麼好的機會，我怎麼能錯過呢？有一天夜裏，我的嘴又癢癢了，趁着家裏人都睡着了，我就悄悄地走進廚房，儘量放輕手腳。爲了不讓媽媽發現，我沒有打開燈，可是由於太黑，沒有看清楚，心裏又着急，看到一個瓶子，抓起一把就往嘴裏塞，緊接着，廚房傳來一聲殺豬般的尖叫，媽媽走了過來，問道：“怎麼了，你怎麼把辣椒麪給吃了？”看着我涕淚橫流，吐舌吸氣的樣子媽媽哭笑不得。

這就是我吃糖的苦與樂，讓我開心又讓我難忘。你的苦與樂也一定很有趣吧！

我的苦與樂作文12

生活中的許多事情，要麼就是先苦後甜，要麼就是先甜後苦。

我們做事情一定要先苦後甜，不要先甜後苦。辛苦後甜的意思就是：我們現在好好學習，將來創造出更好的'事業。芯甜後苦的意思就是：我們現在不好好學習，以後只能去撿撿垃圾，掃掃地，最後賺來的錢，還不夠自己生活。

記得上次，是我考試一件事情，那天晚上，媽媽讓我好好複習，明天考試，可我就是不理她，就把複習放在了一邊，不當一回事兒，於是，我就打開電視看了起來，然後去睡覺。第二天，我早早的起了牀，我就去洗臉刷牙，吃完早餐，我拿起書包，穿好鞋子，爸爸就把我送去學校了，我來到學校，進了教室，來到了自己的座位，把書包放進抽屜裏，我就拿出語文書讀了起來，老師用第一節課和第二節課來給我們考試，上課了，老師帶着一摞試卷進了教室，我們把桌子移了開來，隔了一定的距離，防止我們抄答案，老師把試卷發了下來，我們寫好了名字。考試開始了，我看着我試卷上的題目，第一題我就想了好久，我寫完第一面的時候，我就看了看旁邊的人，他已經寫到第三面了，考試時間就只剩下十分鐘了，我才只寫到第二面，旁邊的人寫好了試卷，我連第三面都沒動過，考試時間就已經到了，老師就把試卷收走了。回到家裏，媽媽問我考了多少分，我低着頭說：我去考了五六十分，媽媽就把我打了一頓，我下次考試之前一定好好複習，認真看題。

沒有苦，就沒有樂，我們要先苦後甜，這樣生活纔會更美好。

我的苦與樂作文13

煩惱逆流成河，卻有無限的歡樂！

成長就如一條長河，左岸是我無法忘卻的快樂時光，右岸是緊張的初中生涯，而中間飛快流淌過的是我密密麻麻的煩惱。

光着腳丫滿地瘋跑的幼年已經過去，揹着爸媽狂翻漫畫的童年也已經逝去，而迎來的是緊張的初中生活，煩惱也就隨之逆流成河。

語文真是一門深奧的學科，不必說那難記難背的文言文，也不必說那令人頭痛的閱讀理解……單是那每週一篇的週記，就令我頭痛不已。每週五放學回家，我便低聲嘆息，哎！暗無天日的日子又來了，真是學習燒不盡，煩惱吹又生。

地理，聽到這個詞我就頭痛，看到這本書我就犯暈，：“同學們，老師開門見山，直入話題……”她在講臺上講得眉飛色舞，我在底下叫苦連天，她在講臺上講得神采飛揚，我在下面愁眉苦臉，她在講臺上講得手舞足蹈，我在下面搖頭嘆息……地理在老師的`眼裏是生動活潑的音符，在我的眼裏卻是糊塗又無趣。

而煩惱中不是沒有快樂的。

快樂閒暇的週末，與同學一起去逛街，那五彩繽紛的圍巾，各種各樣的服飾，與熱鬧無比的街市，無一不讓我的心情大好。

煩惱逆流成河，卻也有無限的快樂！

我的苦與樂作文14

我嘗過的苦與樂，猶如天上的星星，多得數不勝數，有些苦與樂，卻被我淡忘了，但只有讀書的苦與樂始終在我腦裏迴盪着。

我讀過的書很多，比如：《西遊記》，《三國演義》，《又見小綠人》，《小人國奇遇記》……接下來我要跟大家介紹讀書時的苦與樂。

我來介紹我的苦，記得有一次，我趁課前的幾分鐘老師不注意，偷偷地看書。不過悲哀的是：馬上就要講題了，我剛打開，我最喜歡看的《城南舊事》了，老師就開始講題了。沒辦法，我只好把書放在腿上繼續看。後來老師讓我回答問題，可我不知道講到哪兒了，我就瞎蒙了一個答案，我把第三題的答案說出來了，我頓時面紅耳赤了，全班的同學都鬨堂大笑，我的心被深深的刻了一刀，內心一陣酸楚。

接下來我要介紹我的樂了。記得有一次，我的媽媽帶着我去書店買了一本《詞語大全》和《漢字精典》，我看見一個字——駢，並記住了它的讀音。到了週一，老師讓我們齊讀古詩，讀到這個“駢”時，大家都不認識，可我站起來，大聲念出來，教室裏立刻響起來雷鳴般的`掌聲，我的心裏激動不已。

我再跟大家說一說我另外一件快樂的事。還有一次，我在馬路邊的圖書館讀起了書，過了一兩個小時，馬上圖書管理員就要關門了，問有沒有人時，由於我看的過於入迷了，被關進了裏面，到了下午他們看見我還在裏面看書時，被嚇了一大跳。

有開心，有憂愁，這就是讀書的滋味。