有關文學的作文（精選28篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的有關文學的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

文學的作文 1

文學與人生緊密相連，息息相關：沒有多彩的人生，就不會產生美麗的文學，所以說：“文學是人生的表現。”但是文學又不完全是人生體驗。吳密先生在他的《文學與人生》中有這樣一段經典的論述：“文學是人生的精髓”—哲學是汽化的人生，詩歌是液化的人生。小說是固體化的人生—均從各種含水的不純物質中得來的，戲劇是爆炸的人生。“初讀這段文學，並不知其意，但得出一點結論：文學泊於人生，但又作用於人生。

一、文學與人生的關係

文學樣式有多種，謂有小說、詩歌、散文、戲劇，但無論作何種文學，爲文者均有其水平之高低，文采之優劣；人生亦有多種，但不論是何種人，均有其人品，所以爲文者其人品之高低，謂之曰高尚，低俗，偉大渺小，卑微等等。一部文學作品（或一篇文章）都有它的內涵及思想，通過鑑賞一個人文章的內涵及思想，可以看出爲文者的爲人。所以說文學是人生的表現。

在C？漢密樂頓的作品《小說之素材與方法》中，有這樣一段記載：“美國某君，蒐集一人之手跡、支票、帳單、照片等，以作小說，試驗卒失敗。”意思就是說，一人想用真實的人生爲寫作對象，來寫一部小說，但最終失敗了。可見文學不是真實的人生經驗。（至少小說表現的不是真實的人生）即吳密先生所說的：人生≠真實的與直接的經驗。所以，準克地再現人生的做法在文學的做法在文學創作中是不可取的，也是很難做到的。每一部文學著作都是生活細節爲對象，再加之以想象，賦之以深邃的思想才完成。四大名著無一不是在歷史事件（或家庭瑣事）的基礎上改編，提煉其精華，投之以作者的感情才形成的：《紅樓夢》中作者將自己的生活經歷附加在賈寶玉身上，但又加了一些虛幻境、空空道長等），使作品具有一定的思想深度與廣度；《西遊記》作者以歷史事件玄奘西遊爲小說線索，加之以孫悟空、豬悟能等傳奇人物，使小說主題立刻昇華；不是單純表現唐僧師徒四人如何與妖魔鬥智鬥勇，而是表現了當時人們對自由生活的嚮往。

細細品味吳密先生對幾種文學作品巧妙的比喻，終於體會了“文學是人生的精髓”。真實的人生是混有雜質的一盆水。但在文學作品中，人生便是已經除去雜質的清水、純淨水，而其中哲學是“汽化的人生”，最好爲純淨，所以哲學是人生中最精華的部分—精神；詩歌是“液化的人生”，較哲學次之，所以詩歌表現了人的思想情感，是理想化的；而小說最劣，它只是在真實人生的基礎上稍稍加工而成，所以小說重在記事，輔之心肝膚淺的情感表達……所以，“文學是人生的精髓”。

文學源於人生，是人生的表現，同樣，文學作品也反映了人的思想。

現在中國文學有諸多缺失，其中最主要的有三種，即宣傳文學——專門作爲宣傳達室的工具；閒談文學——缺乏作文的嚴肅性；消遣文學——低級趣味的文學。從這些文學中就可以看出作者們的低級超味，作文的不嚴謹，爲人的不嚴肅。讀過韓寒的`《一座城池》的人，再瞭解一下韓寒這個人就會真正體會到“文如其人”。

二、文學於人生之功用我們爲什麼要作文學？因爲文學於人生有非常大的作用。

讀《史記》，我們可以瞭解太史公坎坷艱難的人生；讀《離騷》，我們懂得了屈原“舉世皆濁我獨清，衆人皆醉我獨醒”的孤獨；讀柏拉圖的《理想國》我們知道了“公正是靈魂的優點，也是獲得幸福的手段，它是其他各種德行的基礎“。於是我們學會了公正……所以，文學之於人生等一大功用及涵養心性，培養心志，培養道德。

文學還可以促進真正文明。文學改變了人的意識，使人的思維方式發生了改變，從而促進人的進步。所以，一切優秀文學都在宣揚與體現人的規律，最終讓人進步，促進真正文明。

除此之外，文學還可以讓人通曉人情：《紅樓夢》“世事洞明皆學問，人情練達即人章“。可以讓人瞭解世事：”秀才不出門，便知天下事”。也可以增強人們的愛國之心：文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。……

文學作用於人生，功效甚廣，但一定是好文學纔可以促進人養成好品質。

最佳文學作品含有人生最大量的、最有意義的部分，而且讓讀者愛到啓迪，得到樂趣，這纔是文學與人生的最佳契合點。

文學的作文 2

我，沉醉於文學，正如魚兒遊弋在清澈的小溪；正如青翠的垂柳飄拂在和煦的春風；正如可愛的小鳥依偎在大鳥的懷抱……

文學之於我，正如一場甘霖灑在久旱的大地；正如一陣涼風吹過炎熱的夏天；正如一位母親哺育嗷嗷待哺的'孩子……

我愛詩，愛它工整的對仗，愛它和諧的韻律，愛它所蘊含的豐富的情感。讀“何當共剪西窗竹，卻話巴山夜雨時。”一種纏綿的思念涌入心頭；讀“身無綵鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。”我感受到了心靈的契合；讀“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”我看到了“青蓮”出淤泥而不染的正直；讀“安得廣廈千萬間，不庇天下寒士俱歡顏。”我體會到的是一種飽嘗世間冷暖，捨己爲人的濟世情懷……詩是河邊的一株柳，飄拂在春風中，它的飄逸將我折服，讓我深深地愛上她，此愛之深，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹；情之切，報君黃金臺上意，提攜玉龍爲君。

我愛詞，愛她的富於變幻，愛她的豪放，更愛她的婉約。最愛柳永那句“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月”中透漏出的纏綿悱惻的離愁別緒；愛李清照“倚門回首，卻把青梅嗅”的羞澀與矜持；愛秦觀的“兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮”的真誠與堅貞；愛蘇軾“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的悼念和夢殤……詞，是清溪中的一尾魚，在清澈的水中歡快的遊弋，讓我的心也隨之變化，哎，此情無計可清除，才下眉頭，卻上心頭。

文學似一陣春風，輕輕地吹散我心頭的烏雲，帶走我心中的不快；文學似一場春雨，淋落我胸中的落魄，洗滌我靈魂的污垢，文學似母親，讓我感受到家的溫暖。

文學如友，友兮友兮，一日不見，如三秋兮！

文學的作文 3

讀懂一本書，看懂一部戲，也許在有些人看來十分簡單。但我卻不是這樣認爲，我必須承認一點的是：現在的書和電影有很多確實是屬於快餐類的作品，但是，它們爲什麼會出現呢？是因爲有大衆需要，有人喜歡。每個事物的出現，都有它合理性的一面。能做到大俗其實也是一種高雅了！你想想，那些罵張藝謀等大導演的人，不也花了錢去電影院看他們的電影了嗎？其實，買票看電影這種行爲在根本上就是支持了電影業的生存，而不管你看什麼電影，其實，都會或多或少學會一些東西的，書也是一樣！具個例子：像《哈利波特》這個作品，就算是雅俗共享的作品！不過是大人還是小孩，都無不讚揚哈利的勇敢，羅恩的善良，赫敏的聰慧！這不就是從這個作品中人們學到的東西嗎？我想說的`是：不一定很嚴肅，難懂的東西纔是經典，又的時候是隻要我們需要這種東西，它存在了，那麼它就是經典的。就像吃路邊攤食物的人不一定比五星級酒店少的例子一樣，通俗小說也不一定比不上高雅文學！

現在，很火的電視教育節目《百家講壇》不也請北大教授孔慶東來講過金庸的小說嗎？爲什麼要請他來講課呢？還不是因爲金庸小說中有些成分是值得我們學習的！作品本身討論過很多關於人的東西，比如：楊過本來是一個世人眼中的小混混，卻隨之外界環境和自身修養的不段變化成爲一代大俠；郭靖天資愚鈍，通過後天艱苦地練習成爲了武林中無人不知無人不曉的英雄！而作品中也寫了一些很現實的人物，比如：嶽不羣爲了名利，不惜自宮，還殺害了自己的至親之人！這證明，武林名門正派中也有許多僞君子，真小人。這不和我們現在很多國家管理的機構中有一些以權謀私，貪贓枉法的人一樣嗎！

現在的人們生活節奏很快，心理壓力比較大，我們要學會在文學與藝術中找到自己的心靈樂園，願每個人每天都過的充實，過的愉快！

文學的作文 4

每個人都應該看看書，練練字。文學是一種豐富多彩的東西，我們要去欣賞它，閱讀它，讓我們一起熱愛文學。

文學是一類什麼東西？它是讓我們得以閱讀—可以從它那汲取豐富知識的東西。文學是一種書，它能讓你從中取得快樂，或者悲傷。它是一種奇妙的東西，讓你感受不完它的內涵、它的哲理。有人說：“書是什麼東西？”也有人說：我們爲什麼要熱愛文學。其實是這樣的。書自古以來都是那麼珍貴的東西，有了它你會覺得世界更美好；有了它你會覺得世界更奇妙；有了它你會覺得生活有了色彩。

文學、文學常識，我們都需要懂一些。要多讀書，它能增長你的見識；要多讀書，它能讓你擁有不一樣的靈魂；要多讀書，它能震撼着你的一生。

書，就是那麼不一樣的東西，它是任何東西也替代不了。

多讀書，對你身體、身心有好處。多讀書吧！你不知道，書中有多麼寶貴的財富，有多麼健康的人生觀。它的健康精神影響你的一生，使你樹立正確人生觀，持樂觀態度，走上健康的漫漫人生路。人生總會錯幾步，但可怕的不是錯，而是錯了之後卻不改正，其實，我相信有許多經常犯錯誤的人都想改正，都想走上正確、快樂的道路。可是，如果他們不看書，會不會永遠也找不到那渴望的正確道路呢？我想也有可能。這樣一直錯下去是多麼可悲，大家不妨來書中尋找答案，相信人們非常渴望。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這是出自一名古人所創，我覺得—正是如此，書中的天文地理，書中的鳥類蟲獸，書中的哲思道理，書中的深深套路。你是否用過心去感受過它，是否用內心去體會過它。文學，文中的無限黃燦燦的黃金，一堆堆無比美麗的白玉，你們把它捧在手心過嗎？你們把它的.整體都思考過它的價值，價值連城，讓我們以正常的心態去閱讀它—文學。它讓你擁有完美的人格，去踏上美好的人生；它讓你擁有完美的靈魂，去踏上每一步。我們的“文學”知識到底有多少，讓我們一起去閱讀它吧！

人生漫漫無常，我們都應與文學爲伴，讓我們以無比的熱愛去閱讀文學！

文學的作文 5

文學，大家都很熟悉。有的人爲文學所陶醉，而有的人卻爲文學所煩惱。我當然是屬於前者，不然怎麼可能喜歡文學呢？文學的核心是文章。一篇篇文章中，蘊涵着一個個廣爲人知的道理。文章也是人們抒發情感的場所。讀着一個個文學作品，領略着一番番風味，爾後思緒萬千……

以前，我還是一個不懂世事的小娃娃。就在我剛剛會認字的時候，父母便拿一些文學書籍給我看。開始，我有許多字不認識，就一個一個查；有許多道理不明白，就一個一個問……久而久之，我認得了很多字，也懂得了很多道理。一本書，可以讀通順了，一個道理可以弄明白了。在父母的鼓勵下，我開始了學寫作。過了一些日子，我懷着忐忑不安的.心情，向雜誌社投出了我的一篇"處女作"。接下來，便是焦急而漫長地等待。一個月過去了，兩個月過去了……我終於盼來了我的第一張匯款單和一本刊登着我的作文的雜誌。我第一次嚐到了成功的滋味！有了這好開端，我便更加發奮學寫作了。就這樣，讀了，寫，寫了，讀……我的文筆越練越好，文章越寫越暢。這一切的一些，以及許許多多的第一次，都是文學所給予的！

文學的作文 6

文學最大的魅力，在於可以給人一種在腦海中，自主想象的朦朧感，這種奇特的感受是電影所給不了的，它給人的啓迪也不相同但只要帶着真心，便會有所啓迪。

《百年孤獨》是我很喜歡的一本書，它被稱爲拉丁美洲魔幻現實主義的開山之作，加西亞馬爾克斯以豐富的想象，創造了一個世界這種喧鬧而又可悲的現實，在時間的作用下輪迴，一個家族七代成員，都是用着五個相同的名字，不斷的做着同樣的事來和孤獨坐着無聲的抗爭。每天做兩條金魚，坐滿二十五條就熔化重做的上校，感到着實可悲。每個人都在清醒或混沌中對抗着孤獨，或許是我的資歷尚淺，仍不能領會其中那些微妙的感受，但就在自己的思考裏，我突然間頓悟出一種力量，對抗孤獨的力量，便給了我在迷茫中擡起頭的力量，不再爲了合羣去做和別人相同的事，只是做好自己，不在迎合他人的目光。

《八十天環遊地球記》也是我幾年前所鍾愛的一本書，瓦爾納再次用他那豐富的想象，和淵博的知識刷新了我的認知。主人公菲利亞。福格嚴謹，智慧，也富有愛心，戰勝了許多困難，並最終完成環球航行，還收穫到了一份珍貴的`愛情。他身上的冒險精神讓我折服，在面對危險時處事不驚的冷靜態度，讓我萬分佩服。從他的身上學到了很多讓我十分受益。

泰戈爾的詩集是極富哲理的，最喜歡的有一句“我不能選擇那最好的，是那最好的選擇我。”。這句話彷彿道盡所有選擇的真正內涵，每個人都想選擇更好的，而爲什麼只有少數人才可以選到呢，這便是自己的原因，只有自己足夠優秀，有了資格，夠努力，不服輸，纔會有機會這世界的成功都不是必然事件，是一個人獨立的排除一個個不確定因素後的結果，只有努力纔有希望成功。

文學是讓我們看到世界的窗口，這大千世界無奇不有，讓我們爲他探索，尋覓真知，挑戰危險，做最美好的自己。

文學的作文 7

在喧鬧繁華的城市中，只有你，纔是我最珍貴的財富。——題記

手捧一壺茗茶，膝攤一本詩選，在鋼筋水泥築成的城市中，凝望着窗外細雨飄零的“江南”月夜，風到這裏就是粘，粘住了過客的思念，雨到這裏也卻連成了線。花，顯得生機勃勃，因爲雨沖刷掉了灰塵；天，格外湛藍，因爲風吹近了人與人的距離。

於是心豁然開朗，輕輕呤誦泰戈爾的“新月”，在千萬思緒中，化作一隻“飛鳥”，飛向了文學的大門，去尋找屬於我的財富，屬於我的文學，只留下一份寧靜，一片清心。

在文學的宮殿裏，在歷史的大河中，你們留下了深深的腳印。蘇軾、李清照……一個個響亮的名字，映現在我的腦海之中。讀懂你們，在你們不求“蝸角虛名，蠅頭微利”的高尚情操中，在你們道出了“點點是離人淚”的人間真諦裏，在你們“只求滄海寄餘生”的豁達中，在你們看透了的“似花還是非花”的楊花中，還有太多太多你們給予的精神財富，我願與你們牽手，共同“西北望、射天狼”。只留下一份豁然，一份樂觀。

聽悄然雨落的聲音，奏響了文學之曲，賞窗外雨中之花，綻出了文學之美。在帶着雨珠的嬌美之花、在如水般純潔的藍天下競相開放中，我找到了自己最珍貴的財富—文學。那一卷卷散發着油墨清香的`書，不正是我在喧鬧之中苦苦追尋的一種怡然，一份能帶給我慰藉的精神食糧，精神財富嗎？找到了我的財富，我的心中只剩下一份歡悅，一種滿足。

文學，你是我最珍貴的財富，擁有你，我就擁有了一切，就擁有了整個世界！

記得與你相遇的那一天，天空是格外湛藍的，今後與你結伴同行的每一天，也一定會有湛藍、明朗的天空！——後記

文學的作文 8

年少的我時常虔誠的仰望這座聖潔的殿堂，調動身體上所有的感官去感應，以至手舞足蹈，便真有些滑稽了。

“當一種美，美得讓人無所適從，便只能手之舞之足之蹈之”我以一個晚輩的視角淺嘗文學，僅滄海一粟的美德便溢滿我的小宇宙，少經歲月的我看清了自己的侷限，就像漫畫中的小人兒，體會不到三維的動態。

我該用怎樣的語言來形容文學這東西，是那天青色煙雨中隱約的江南小鎮麼？是那塞外國度雄渾的大漠孤煙？還是陶公映階碧草的深山陋室？是岳陽樓上詩人的眼淚，寂寞雨巷徘徊的油紙傘，青石街道達達的馬蹄……象詮釋着生活的朝朝暮暮，詩意的生活釋放着意象的點點滴滴。是文學還是生活，我已惘然。

“是誰打翻塵世櫃，惹塵埃是非”周杰倫用娛樂的方式遣玩。尋找王道士的足跡，餘秋雨用曼妙的筆調漫溯，文學透視着生活，生活卻是文學的另一種雋永，一位作家曾說過，讀了那麼多的詩。到深處才發現，其實生活就是一首最簡單最精妙的詩！當一篇文章被一氣呵成，當一件雕塑完成最後一筆勾勒，此時便募然升起一種釋懷，不是因爲那個或輝煌或黯淡的結果而是因爲作者心中酣暢淋漓地宣泄，哪怕如象牙塔般晦澀，也是別有風味的。

我依然這麼癡迷的眷戀着文學，儘管，更多的.時候只能緘默不語。回首之處，我彷彿看到青蓮居士睿智的目光，魯迅犀利的筆尖在紙上不停的追溯，一個王朝的衰落總該留下些什麼吧，那便是文化，那便是孔廟前嫋嫋的香火，文化的苦旅不曾因江山易主而被羈絆，看吧，有多少文人墨客用筆尖傳遞着不滅的薪火！當然，也有一些高樓強登的少年，從燈紅酒綠的城市中跑出來，分得一瓢清泉，想強澆出幾許愁緒來，卻映襯出一副略顯滑稽的面孔。

小白曾說：生命走到盡頭總能成詩。人生何嘗還是一首皎潔的詩，或鴻篇鉅製或婉轉綿延，又何妨呢？只要坦然走在人生的路上，路的盡頭生命便幻化成詩，掛在不近不遠的天空，然後，微笑。

將生命淡成一首無韻的詩。我想，這便是文學的韻律吧！

文學的作文 9

輕輕讀到那抑揚頓挫的“兮”，感受着那遙遠古代傳來的香醇的韻味，腦中浮現起矗立在江邊――那多愁的楚國三閭大夫，細細傾聽着“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”字裏行間瀰漫着一種淡淡的憂傷：對國家命運憂心忡忡，對自身前途的悲憤萬千……他那傾刻間的縱身一躍，使無情的江水泛起輕微的漣漪。永遠、永遠，他沉睡在了汩羅江底，但他那涅的性格。卻久久地迴盪在中國文學史的長空。

此刻，跨越了數千年現代我捧起你的千古絕唱《離騷》，細細地體味這跨越千年的共鳴……

華美李白唐詩

“牀前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉”不知從幾歲開始，接觸到你的詩，從此便愛得一發不可收拾；從五言到七言；從絕句到律詩；從《將進酒》到《蜀道難》……每每讀起你的詩，心中便有一股氣在蒸騰，大概這就是人們所說的豪氣吧！號稱“青蓮居士”的你，遊遍祖國的大江南北，亦把非凡的文采撒在了每一處角落，把你豪邁的性格撒在每一方土地上；你可以爲素昧平生的汪倫寫下《贈汪倫》，你可以爲了朋友的安危寫出《蜀道難》，但你，你不會爲那些驕橫無恥的達官顯貴的高官厚祿所動，爲此滴上哪怕是丁點兒的文采！這就是你，放蕩不羈卻永遠釋放着才氣的你！讀罷你的'詩，心中不由得發出感慨，中國文學寶庫一顆最爲璀璨的明星！

精髓？李清照？宋詞

“知否，知否，應是綠肥紅瘦”捧起她的詞，全身的血管頓舒張了許多，靜靜地咬住每一個韻腳，都有着耐人尋味的感覺，她，身爲女子，卻有着比男人更高的才華；她身爲女子卻有着比男人的榮譽。“一種相思，兩處閒愁，此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”。嫋嫋迴旋的幽思，慢慢地滲透在夏日的夜空中，聞一會兒，醉了，被這感動地的思君之情所陶醉，所感動了。

陶醉一起幽美的詞中，似睡似醒的頭腦裏發生呼喚：“她，偉大的女詞人，文學史上真正的中國英雄”。

文學的作文 10

你如那一林怒放的梅花，清新淡雅，芳香四溢。

你如那一軸巨幅的畫卷，貫穿古今，內容精彩。

你如那一瓶陳年的佳釀，細品慢嚥，口口留香。

文學，你是我生命中註定逃不過的劫。一次次與你邂逅、走近、瞭解、陶醉、癡迷，便與你如影隨形，不離不棄。

第一次與你偶遇在唐詩宋詞裏。是你，讓我體會到李白“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的宏偉志向；感受於陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”和“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的悠然自得；折服於杜甫“會當凌絕頂，一覽衆山小”的豪情；震撼於文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的不屈；讚歎於李清照“生當作人傑，死亦爲鬼雄”的堅強內涵。第一次見你，就被你的豐富內涵所吸引，被你瀰漫的'人格香氣所浸潤。

又一次見到你，與你邂逅在司馬遷的《史記》裏。在那裏，我彷彿看到了那漢使張騫的駝隊，從長安出發，正急馳於那漫長的絲綢之路上。依稀還可以聽到那悠揚的駝鈴聲。那裏，沿途有沙漠、雪山、綠洲，還有驃悍的匈奴兵。那裏，時而長風漫卷，飛沙走石；時而萬里寂靜，牧人的炊煙裊裊升起。張騫，他歷盡辛苦，用了長達十多年的時間，開通了舉世聞名的絲綢之路。曾經的蒼涼古道變得熱鬧繁華。文學，又是你，給了我一段不同尋常的“絲綢之旅”，讓我再一次領略了不屈不撓的民族精神。從此，我記住了那個英雄的名字——張騫。

再一次見到你，你讓我看見了一個孤芳自賞但卻多愁善感的林黛玉。她純潔、專情，她的每一面都那麼惹人憐愛。黛玉，她雖身處繁華富貴之鄉，可她缺孤獨寂寞。上無舅兄爲她做主，下無弟妹來照顧，她只能照顧自己。於是在大觀園裏，她處處小心，時時謹慎。她敏感、尖刻，人人都說她小性兒，可誰又知道她心中的苦。“花謝花飛花滿天，紅綃香斷有誰憐？”這是一顆孤立無援的心發出的絕唱。文學，又是你，又讓我走進了他們的內心世界，觸摸他們的悲與苦，我的感情漸漸趨於豐富、理性！

漸漸地，我迷上了你，如癡如醉。吃飯談着你，課餘捧着你，睡覺念着你……

文學，你就如那一林梅花，賞你，芳香了我的人格。

文學，你好像那一軸畫卷，觀你，擴大了我的視野。

文學，你宛似那一瓶佳釀，品你，豐富了我的內涵。

感謝你，文學。我的摯愛——我一生的朋友！

文學的作文 11

嚴謹啊，你這個表述其他話，總之。就是也這也是噢，我指導的這個畢業論文包括成年論文這裏面有說。荷包蛋不要吃。論文的書。而着重就實際上是論證你說的。有所區別。那麼。有關於這個呃文學語言的這個語言性語言線，其實是使我們學這個。讀者普遍的感受。然後很多同學的感覺是這樣。這是一個方面，另外一方面就是他的語言使用的極其複雜，然後就這也是一種情況，那麼對於這個問題，我看到這個學習通這個劉書記同學有一個這樣的題目。就是不做，難道我剛纔也說了？Youwenthomeand可能就是。一個方面就比如說線上遇到的障礙比較多，我們如果先就是詩經裏面有多少次。我就是這個。呃，通篇的人。會算呢。比如說我們。我們依然會覺得不怎麼樣。

因爲什麼，因爲一方面他們的這個語言首先語言就不同，是不是我們讀的可能是翻譯過來的，翻譯的時候大家知道翻譯的時候，你跟他的這個原著的這個味道其實是差異非常大的，還要看。啊，文化傳統，還有就是他們的歷史對他們的啊社會情況就是這個作品的背景完全不瞭解，那在這種情況下其實都是在增加。灰色的。會產生這樣的。不然呢，當然還有很多事，如果是說在語言方面之外大概是這麼個，那麼如果是這樣一些情況就是說，呃會算難懂的，還有通俗易懂說文學也有這個陽春白雪和下里巴人，其實都是。我們說你說專業的。是否真正是一種優秀的作品？那神。不識廬山。還有傳遞的`傳遞的價值取向，當然這個價值取向也不是呃，應該是一種啊，能夠激發大家引起引起大家共鳴。然後能夠引起大家向向着真善美去套攏了這樣的一種價值取向，然後呃或者是反映合理的現實主義的文學作品，很多人是描寫的是醜陋的一些一些社會現實，但是還依然是能夠客觀的反映現實的，這樣的一種我已經做了一個這樣的。標準預演預演語言。

所以看到不是說用語你就一定是灰色的，語言纔是不是的啊。有有這個力，而且語言它要有傳統。一個更加廣闊的深度的去理解，那麼就這樣的一些作品。先做的，那麼對於我們。我們說文學的價值是。你不做對比另外價值更高啊，那是的，我們肯定不會說。比華人日籍還要高吧，我也不會這樣不會這樣的說法是不是啊？作品肯定是有高下的。我認爲這個作品那個作品。然後呃，如果說我們認爲當我。你認爲有價值呢，你所謂的你認爲這三個字有價值，當你也成爲一個魯迅，或者說一個特別厲害的人物，就在這方面技術，非常。也可能還會有一點所以。啊，把你的，但是我們要把這三個字我不管是誰，不管是我們所有人都把它給放低，我們要更加有這個客觀性，我們客觀性的，那紅樓夢的價值就是高。

文學的作文 12

第一次與文學接觸是在楊紅英阿姨的帶領下。溫情和幽默是她作品貫穿始終的基調，當讀完她的《成長三部曲》，我便開始與文學打交道。不斷地整理名言美句，學習寫作，因爲希望能有那麼一天，我也可以在文學的舞臺上綻放光芒。

然而，進入初中後，學業的繁重壓得我喘不過氣來。我開始害怕文學，逃避文學，或許，我迷茫了，我不清楚文學在我心中到底是愛好還是不得去完成的任務。

在這時，我卻邂逅了“北宋以來，一人而已”的納蘭性德。是他，讓我重新迴歸到文學的懷抱，並告訴我用心去揣摩文學、理解文學；是他，將我的座右銘從“平淡而幸福的人生也是種福氣”變成了“彗星般的人生可以短暫，但絕不黯然或沉淪”。

納蘭的詞風淡雅又不乏真情，衰感頑豔卻並不俗媚，感情簡單質樸，讓無數人爲之傾倒。他生命短暫卻擁有很多故事，他是古來難得一見的情種，也是受盡造化作弄的失意之人。面對一切的悽苦，他只能感嘆“人生若只如初見”。他將情緒發泄到了文學中，創作中。他用詞章抒寫自己所有的故事，一首首小詞似信手拈來，卻能引起讀者內心深處的巨大波瀾。於是，我學着像納蘭一樣，不再刻意要求語句的優美，情節的合理，而是憑着自己內心真實的情感去寫文章，哪怕語句平凡，情節錯亂，我依舊憑心而寫，隨心所欲！悲傷時，我會在本子上寫下自己的難過，一行行，一頁頁，將淚水埋葬在心的最底層；快樂時，我會傻愣愣地在紙上不停地寫“哈哈哈……”與文學共同分享內心的`喜悅；煩躁時，拈來一個詞，就往本子上使勁地寫，重重地筆記，透過好幾頁，寫着寫着心中的潮水便慢慢退卻了，不一會兒，就徒留下一顆寧靜如溪流的心。漸漸地，文學便成了我最值得傾訴的朋友。

現今的我，依舊熱衷於文學，而剛進入初中時的一段小插曲使我對文學有了重新的認識與瞭解。文學，是我的戰友亦是我的敵人，它一次次地將我擊倒，卻一次次地激勵我起來，讓我在每一次的跌倒中更新地認識到文學的真諦，更多地吸取到文學的精華。此刻，我是如此堅定地相信，總有一天，我能擺脫充滿少年稚氣的文筆，以一種坦蕩的姿態，和一些血肉豐滿的文字，踏入真正的文學帝國。

成長路上，有它陪伴，我不孤單！

文學的作文 13

最早接觸外國文學，是小時候爸爸媽媽給我講的睡前故事，當時僅僅是覺得好奇、好玩，裏面“公主”“王子”等角色，不禁讓我產生夢幻。長大後上幼兒園時，漸漸接觸到了繪本，繪本里的童話故事大都是外國文學。

到了上小學的時候，我們就開始逐漸接觸到了有深度的外國課文。

那些原本可以笑着學會的事情，爲什麼非要讓孩子哭着學會呢？倘若把五大洲的孩子們因爲寫錯別字流下的眼淚統統收集起來，恐怕可以形成一條瀑布用來發電了。但在我看來，這其中的代價太過高昂。“在生活中，犯錯誤也是必要的，錯誤可以像麪包一樣有用，也可以像造歪了的比薩斜塔那樣美好。”賈尼？羅大里的.這句話我至今還記得那樣清楚……

《假話國曆險記》就是賈尼·羅大里的代表作。這本書我在三年級時就接觸了。小茉莉的形象深刻地印在我的腦海裏。賈尼·羅大里有着終歲不改的童心，他筆下的人物有趣、生動，我特別喜歡他。

上五年級時，令我印象最深刻的是那篇列夫·托爾斯泰寫的短篇小說《窮人》，在我自己獨自領略了這篇課文意思後，就感受到其中的悲劇色彩，在後面的學習中，安徒生寫的《賣火柴的小女孩》、契訶夫寫的《凡卡》裏，都充分展現了他們悲慘的童年生活。令我感觸頗深的就是那些具有悲劇色彩的文章，讓我不禁流出了憐憫之淚。

但是，我最喜歡《綠山牆的安妮》這本書，它是一本有趣的成長小說。它的作者是馬克？吐溫，來自加拿大美麗的愛德華王子島，其中，主人公安妮的想象力豐富得驚人，時不時會不自主地跌入到幻想的世界中；她擁有了對生活無窮的驚奇感，有樂觀豐富的想象力。對安妮來說，每一天都是新的開始，每一天都有新的期望，生活在她的努力下變得多姿多彩。她還會不斷闖禍，故事讓人忍俊不禁，卻又不得不對她刮目相看，這些都深深地打動了我。

安妮的內心是充滿陽光的，她對生活和大自然中的一切始終保持着一顆熱愛與感激之心，值得我學習。

文學的作文 14

忘了從什麼時候開始，開始喜歡文學，也許是與生俱來，我與文學之間，總是有一種微妙的感覺，無論是古人的大作，還是今人的新文學，只要我感新區的文字，總會把我帶入一個新的世界。

文學的世界，所有的事物都是明亮的，不含一點微塵，縱身於文學的海洋，完全可以將亂世忽略，那一種返祖的'輕快，更勝過功成名就時的豪邁，每一次，進入文學的世界，都有一種說不出的感覺。是解脫，是告別黑夜，擁抱黎明。

有時會去想，文學，文學到底意味着什麼？到底什麼纔是文學呢，帶着這個問題，我繼續翻閱着那些被成爲文學的書，讀孔子的書，感覺儒家正統思想。讀魯迅的書，舊中國人民苦難的日子歷歷在目。

我想，文學就是某個時代的見證，文學能複製一個時代的繁華，然後粘貼在歷史的扉頁上。

現實中不切實際的謊言，在文學中可以實現。

劉庸，畢淑敏，劉心武，走入了我們的世界，他們帶來了新的文學氣息，一種嶄新的感覺，文學領域，無時無刻不在革新，曾經的某個時候，我捧着徐志摩的文集，沉醉其中，而如今，那本文集上已滿是塵土。

時代改變了，人也在改變，歷史在進步，書桌上多的是韓寒，蔡俊的小說，顛峯的交替，湮沒了歷史上的大師，若干年後，又會是怎樣的一幕？

舊的事物爲新的事物所擊退，一部部小說的出世，讓我們感嘆，這個時代造就了多少人才，然而，垃圾文學也趁勢進入了我們的世界，他們腐蝕了新一代的心理，毀掉了下一代，文學並非都是有益之物，有的書可以成就你，有的書也可以毀掉你。

所謂文學，一種素養而已，一種文學，一種素養，選擇成與敗，必先擇其文學，文學，行之根本。

文學的作文 15

傳統文學，顧名思義就是文明演化而彙集成的一種反映民族和風貌的民族文學，是民族歷史上各種思想文學，觀念形態的總體表徵。世界各地，各民族都有自己的傳統文學。我們中國的傳統文學是一種理性的文學。

有一次，我好奇的問：“媽媽，中國的傳統文學是什麼？”媽媽笑眯眯地說：“中國的傳統文學多着呢！走，我帶你去瞧瞧。”我聽了，兩眼放光，興致勃勃的跟着媽媽走了。

我跟着媽媽來到集市上，只見那裏人山人海，我奇怪的`問：“媽媽，我們爲什麼要來這裏呢？“媽媽沒有說話，只是拉着我往前走，終於，她在一個小攤前停住了腳步。媽媽指着一本書法書說：“這個就是。書法是我們中華民族的驕傲》”隨後，媽媽又指了指遠處的戲臺，說：“戲曲也是傳統文學噢！”

接着，媽媽又帶我看了許多東西，使我懂得了許多。不知不覺，太陽已經西斜，晚霞染紅了天空，媽媽微笑着說：“其實，中國傳統文學多着呢，像敦煌莫高窟裏的壁畫和彩塑，以及文房四寶——筆墨紙硯都是呢！”

我和媽媽回到家，看見爸爸坐在沙發上，我立刻跑過去，對爸爸說：“爸爸，我們中國的傳統文學真多呀！”爸爸意味深長地說“是啊，其實傳統文學無處不在，只要你細心觀察，定會發現。”我聽了，似懂非懂的點了點頭。

文學的作文 16

其實，實話實說，我與文學的故事尚淺，不過是一些小事罷了。可這卻不乏我對文學以及書籍的熱愛。我對讀書並沒有“一日無書，百事荒蕪”的那般喜愛愛，但我卻有自己獨特的見解。我只是覺得，讀書是我們度過閒暇時間的最好方式。

我讀書並非囫圇吞棗，也並非精讀細讀。我喜歡在讀到我欣賞的段落時畫下來好句子，而這些句子大多都能在我平常的生活中用到。我喜歡讀各種類型的書籍，平時比較偏愛科幻小說，但這也是我略讀的一部分書籍之一，它的.情節很有趣，可以說是扣人心絃，但是描寫的句子甚少。我也喜歡讀散文，引我深思，所以這也是我衆多積累的對象。

記得以前，有很多的讓我入迷的書。當時我酷愛讀科幻小說，常常讀到深夜才睡覺。直到後來才認識到，這些小說唯一的好處就是讓我喜歡上了讀書。後來，我就開始讀中外名著，都很好，不僅給我增加了知識面還提高了我的文學素養。再到後來我就開始讀人物傳記：埃隆？馬斯科、史蒂夫？喬布斯、華爲的冬天等，讓我不僅瞭解了他們精神，還從中領悟到了要繼續努力，營造屬於自己的未來。發現讀書是一個終身的學習過程，能夠與先賢們博古爍今；能夠與文人騷客們煮酒論歌；能夠從無數正反面的故事中，吸取教訓，增長見識，去粗取精。

我曾經讀過一個寓言：有一個瞎子，從沒有見過太陽，他問一個好眼的人：“太陽是什麼樣子的？”“太陽像一個銅盤。”瞎子記住了銅盤的聲音。過了幾天，他聽見鐘聲就以爲是太陽了。後來有個人告訴他，太陽是會發之光的，想蠟燭一樣。於是，瞎子摸了摸蠟燭的形狀，過了幾天，他摸到一把箭就以爲是太陽了。瞎子一直都弄不明白太陽是什麼樣子的。

我覺得其實文學與太陽是相像的。如果只有手的觸覺和耳朵的聽覺，以及眼睛所能看到的，而沒有心的感覺，就永遠不明白其中的意思。冬天，我們在陽臺上曬着陽光讀書，就會發現太陽每分每秒都是不一樣的，也就像文學一樣。小時候我們讀小美人魚的故事，一直爲小美人魚所惋惜。長大了之後，就認爲小美人魚有一種爲愛獻身的精神。

文學也一樣，不管什麼時刻，我們都能感受到它的存在。清晨吸到了新鮮的空氣，曬着溫暖的太陽，總想拿着瓶子把這些美好的東西都裝進去，給那些觸及不到太陽的人感受一下。我想，這就是文學的魅力！

文學的作文 17

崑曲及中國古典戲曲專業碩士畢業後，遵循祖輩的路，周立言進入蘇州評彈學校成了一名大學老師。

工作安逸且順遂，但她始終覺得心裏有一個夢還沒實現，這是有關服裝、音樂、文學和古典美學的夢，她急需一個把這些元素鏈接起來的載體，於是旗袍成了她夢想的出口。

周立言喜歡旗袍，她學生時代就成立了個社團，叫姑蘇旗袍美人會，大家穿着旗袍唱崑曲，一片風流雅韻。她還在網上寫了有關旗袍文化的專欄，從她喜歡的民國傳奇女子入手，拜訪名師、查詢資料，慢慢地對旗袍的歷史、形制、工藝等如數家珍。

周立言正式成爲一名手藝人，是在大學教書的時候。每個週末，她都會從蘇州坐車去上海，跟着上海最好的老裁縫學習盤扣製作。盤扣作爲旗袍上的重要部件，代表着製作者的高級審美。

中國君子文化講究通身無硬物，所有服飾部件都要求是軟的，包括釦子也是布做的。

盤扣製作並不簡單，需要把布條用銅絲凹成想要的形狀，再進行熨燙，才能得到理想的'軟硬和細緻度。做一枚小小的扣子，周立言需要一天的時間，這是一種手工藝的極致體驗，也讓她對旗袍製作的理解更深刻。

古代女性愛美，一年四季頭戴不同花卉，所以就有了簪花文化。這種文化也延續到服飾上，比如花卉刺繡，或者把喜歡的紋飾花朵做成盤扣。

傳統的盤扣樣式有琵琶扣、葫蘆扣、鳳凰扣等等，年輕人覺得略顯土氣，周立言就花心思把現代的設計思維融入傳統手藝，把盤扣做成書法字體、江南的小橋流水、花卉蝴蝶，甚至是聖誕老人，讓人讚歎原來傳統手藝還能這樣發散。

文學的作文 18

我愛文學，她是我生命的動脈，她的美麗給我以無窮的精神享受。如果把文學比作海，那我就是她懷抱中的一滴小水滴，是大海給了我生命；如果把文學比作一列火車，那我就是其中的一小節車廂，是火車頭給了我正確的前進方向；如果把文學比作陽光，那我就是一棵沐浴着陽光，茁壯成長的小苗，滿載希望，生機勃勃……

"文學是人類感情的最豐富最生動的表達，是人類歷史的最形象的詮釋。一個民族的文學，是這個民族的歷史。一個時代的優秀文學作品，是這個時代的縮影，是這個時代的新生，是這個時代生活百態的社會風俗畫和人文風景線，是這個時代精神和情感的'結晶。"

"文學正是消耗一定的時間去閱讀一定的文學作品。"不久，又出現了這個說法。而現在，真正的"煮字療疾不捨晝夜"的文人很多不顧及生命長短，錢財多寡，名利得失。以"淡泊已明志，寧靜以致遠。"吸求一顆純淨光潔的心像皎皎月色朗照漆黑漫長的夜行路。我想，浮生若此，也便是知足常樂了。

我愛文學，在我眼中，文學是世界上最美麗的事物。它像一首小詩，清新、雋永；又像一股清泉，流淌着純真和甜美。剛懂事時，就開始愛上了文學，直到現在，還癡迷着它。曾有多少次，我駕着想象的小舟盪漾在文學的海洋裏！

文學的作文 19

什麼是文學？我曾百思不得其解。是靈感告訴我：你應該去請教高人。於是我展開靈感給予我的雙翼，穿越時空，來到文學的殿堂。

咦，那不是冰心奶奶嗎？我向她打了聲招呼，問她什麼是文學？老人沉思了一會說：“文學是生活中的藝術。它如一絲夏夜的涼風，吹走心頭的煩惱：如夜航的燈塔，引導你正確的方向：如干旱時的雨露，潤澤乾枯的心田……”我似乎明白了一些，道過謝，繼續往前走。遠遠地看見錢鍾叔和楊絳夫二人。我連忙追上去問：“請問二位前輩，什麼是文學？”錢鍾叔先生推推眼鏡；說：雀鳥的育皺、小羊的跪乳、浪子呼喚、慈母的針線、遊子的吟唱、祖國的`尊言、社會的安定……都是文學的主題。”楊絳女士接着丈夫的話說：“會心的微笑、鼓勵的語言、助人的動作、關切的眼神、守家的燈火、不斷的絮叨……也是文學中不可缺少的部分。”我會意，揮揮手含笑而笑。途中正好遇到了魯迅先生，並恭恭敬敬的問了同樣的問題。他神情嚴肅的說：“文學即社會的寫照，我們不能只寫光明，只有獨具慧眼地去認識黑暗的一面，勇敢的揮擊那黑暗的一面。纔是條真汗子，纔是真的文學。”而後，我又問了許多高人，他們都給了我不同的答案。

當我藉着靈感的雙翼飛回家時，我明白了。不能單在“什麼是文學”上傷腦筋，一個人只要讀懂了生活，學會了欣賞就知道文學的真諦。

文學的作文 20

你帶着我跨過了這歷史的長河，讓我認識了她。三更夢醒，窗外雨疏風驟，一聲梧桐一聲秋，一絲秋雨一點愁。

我跟着你，我似乎親眼看見了她從夢中醒來，絲絲往事涌上心頭，她皺起眉頭，此時她眼中露出來一絲少女的羞澀，“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”的甜蜜涌上心頭；孤燈搖曳，迷離了她的雙眼，秋夜如水，一縷寒意聚上心頭。一葉扁舟浮於江中，雖是江上春正好，卻無奈心中的寂寞，一盞薄酒，幾朵菊花，怎敵晚來風急。一陣秋雨，一絲離愁，不知是秋雨碎了她的夢，還是她的夢，融入了這悽苦的夜。

你帶着我來到水邊，你讓我認識了她。柔弱纖纖的她，在三生石前，得以甘露滋潤，得以脫草胎而得人形，爲報灌溉之恩而下世爲人，這就註定了她爲那個“無故尋愁覓恨，有時似傻如狂”的花花公子流盡了畢生的'眼淚。

永遠忘不了那道沁芳閘，潺潺的流水帶走了顰兒多少思念。倚在水邊，她吟出了“花開花謝花滿天，紅消香斷有誰憐”的疑問；憑着雕欄，她唱出“才下眉頭卻上心頭”的哀怨；拄着花鋤，她誦出了“儂今葬花人笑癡，花落人亡兩不知”的悲情；在水邊，她對出了“冷月葬花魂”的詩句。她彷彿預料到了自己的結局，看到了落花盡頭窮途的幻滅……

對，你就是文學。

文學的作文 21

午後的陽光暖暖的，給人一種舒適的感覺。泡一杯香茗，上升霧氣，使得眼前的景象欲加朦朧。我捧起書本，享受這悠閒時光。

我走進了《紅樓夢》看到了林黛玉和賈寶玉之間愛情。見證了賈府由興盛到衰敗，看到黛玉葬花的景象，更是淒涼。黛玉由此而想到自己，不禁落淚。

我還走進了《水滸傳》看到了108將被朝廷逼上梁山，看到林沖被陷害後的'無可奈何，看到武松景陽岡打虎的驚心場面。看到魯智深倒拔垂楊柳，吳用等人智取生辰綱等一系列英雄的傳奇故事。以及最後他們被朝廷招安號被朝廷當作工具，最後死的死，活着的隱姓埋名在深山裏。好一個淒涼的結局。

我走進了中華詩詞。看到蘇軾“但願人長久，千里共嬋娟。”的美好願望。感受到李白“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情壯志，感受到了李商隱“蓬山此去無多路，青鳥殷勤爲探看”的愛而不得的痛苦，還有歐陽修與民同樂的心情。以及范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的濟世情懷，這何嘗不是中華詩詞的魅力！

我還想要向宋濂學習，他的勤奮與努力造就了他。我還要向劉禹錫學習，他的樂觀精神拯救了他。我還要向貝多芬學習，他的堅持不懈，熱愛生活，勇於挑戰成就了他。我還想學習李白的豁達、張岱的閒情、古仁人的不以物喜不以己悲。

中華傳統文學，只有當你走進了它，瞭解它，也有可能理解它，明白它。才能學習它。走進文學，你纔會感受它的魅力。

文學的作文 22

讀完《爲你打開一扇門》沉思良久，我與文學的往事漸涌心頭。

我最早接觸的文學作品恐怕非唐宋時期的詩歌莫屬了。在我剛剛記事時就能低吟幾首李白、杜甫、王勃等人的詩句了，只是當時記憶並不深。稍微大了一點我便能體會到他們帶給我的樂趣了。“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，每當我再讀到這句話時，一幅“春風舞柳圖”便在我腦海裏誕生了。“鳴蟬居高樹，荷塘籠細煙”一句，便將夏日的全景描繪的淋漓盡致了；“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”對仗工整，意境悠長，實在是沒有別的詩句能如此新奇彰顯秋天的麗景了；最能勾起我對冬的印象就只有“溪深難受雪，小凍不流雲”了……一句句小詩好似一根根細線，編織起我五彩的童年，我盡興、忘情的在詩歌的海洋裏遨遊，我的知識面也由此拓寬了，閱讀與空間的想象能力也漸漸成熟，說起話來也顯着更頗有一番味道了。但是五彩的童年很快過去了，詩歌也已不再是我最熱衷的東西了，前來迎接我的文學使者也換了個名字——小說。

進入小學，閱讀的.東西就逐日多了起來，然而《三國演義》卻成了我的最愛。故事是以東漢末年天下大亂，羣雄紛爭爲陰線展開敘述的。演義出了一幕幕“分久必合，合久必分”的歷史長劇，最終又以司馬炎篡魏，建立西晉，亡吳滅蜀，天下統一而結束。整個故事構思宏偉，手法多樣，其中官渡之戰、赤壁之戰的描寫氣勢磅礴，波瀾起伏、跌宕跳躍，讀起來還真有點讓人驚心動魄。故事中描寫人物寫的那真是個性突出，性格鮮明，只要讀過一遍，劉備的仁德、曹操的奸詐、關雲長的忠義就會深深地刻在你的腦海裏難以忘懷。《三國演義》就像一顆珍珠在我的腦海裏閃爍着，它既教會了我如何寫作，如何做人，還給予了我一雙明辨是非的“慧眼”，讓我可以隨時都清醒的面對生活。

如今，我與文學的關係越來越親密了。久而久之，散文便在不經意間走進了我的生活。散文以優美的筆韻，深邃的思想，動人的情節或是秀麗的景色深深打動了我，一片激情澎湃的散文足以讓一個人的心靈飛到天空之上，給人產生無限的遐想；一篇哲理短章更可以勾起人們對生命的思考，文學的最大樂趣莫過於於此了。

文學所帶給我的除了外在的、實用的、功利的價值以外，更爲重要的是它還帶給我一種內在的，看似很無用的——精神性價值，它不僅促使人不斷思考，不斷的淨化自己的心靈，還讓一個人不斷的去完善自己。於是文學與我的關係更是密不可分了！

文學的作文 23

夕陽餘暉傾瀉在窗臺上那沙沙旋轉的陳舊唱片機上，老音響正哼着那飽經滄桑而又深入人心的奇妙音樂。她，古典音樂，再我耳邊縈繞着，安撫着我的心靈。

在牛津字典上古典音樂的解釋爲——啓發思考的，不僅爲消遣的音樂。所以古典音樂不同於流行音樂的地方是它內涵深刻，能發人深思，更能使人高尚，免於低俗。朗文辭典對古典音樂的解釋即歷經歲月考驗，久盛不衰，爲人們喜愛的音樂。因此古典音樂的另一個名字就叫“經典”音樂。這是我愛戀它的原因。

我家中，封面各式各樣一塵不染的古典音樂正版碟片排滿整個架子，每張我都聽了不下十遍。但我更鐘愛聽“經典九四七”的廣播中的音樂，時而音響中想起未嘗聽過的旋律我就欣喜若狂，我就立即駐筆，欲將每一個音符記在心中。繁忙的學業同時我也無意間學了很多知識，着實欣喜不已。

當我聽到巴赫、貝多芬、莫扎特、肖邦、舒曼的音樂時，我感到不僅僅是優美的旋律，充滿意趣的樂思，還有最真摯的情感——或寧靜、典雅，或震撼、鼓舞，或歡喜、快樂，或悲傷、惆悵……

中午吵鬧的教室中，卻聞施特勞斯家族的交響樂從校園喇叭中淌出，四周的.鬧意也就不復存在，我可以與世隔絕般地看着書，腳下打着輕快的拍子。

周圍孤獨無友時，聽着舒曼的天鵝，感到天鵝那輕柔的羽毛從身邊掠過，心中升起一絲撫慰。

令人興奮的春遊路上，耳機中奏起春之聲圓舞曲，彷彿胡桃夾子中的小精靈與我們一起前往郊區。

無數個難以入睡的深夜，廣播中的“午夜傾聽”消去心頭夏日的煩躁，伴我潛入夢鄉……

夕陽西下，彩霞也已消去，唱片機卻還閃耀着金色的光，音符也旋轉着，迎接嶄新的明天。我也欲用古典的情感打動周圍。

文學的作文 24

當文字融入生活，文學便從歷史的長河誕生了。文學，在經過歲月的淘洗後，越發像酒一樣醇香，每次品味，總能感覺到一種被月華籠罩一般的境界。那麼，我們要如何品味文學？

有時候，我們會手不釋卷地拿着一本好的作品，靜靜地品味，我們好像進入了書中所描繪的世界，開始完全沉浸在其中。我們時而憂傷不語，時而慷慨悲憤，時而歡快雀躍。與文字作品產生情感上的共鳴，其實就是品味的一個過程。正如一位作家讀《唐吉柯德》那樣，那是在一個陰霾的日子，還是少年的他坐在長長的石板凳上，不斷爲心中的“英雄”嘆息不已！

因此，品味不一定要刻意表現在動作行爲上，譬如魯迅在《從百草園到三味書屋》裏寫到的私塾先生，就有些引人發笑——只見他隨手拿起一本書，開始慢慢念起來，腦袋從前面擺到後面，聲音也有節奏地拉長。這不過是迂腐的人的品味方式，實際上應稱作玩味，就好像閒得無聊的人逗鳥一樣。

另外，品味是需要醞釀的，許多作品如果要徹底領悟當中的內涵，就要經過時間的醞釀，直到有一天它們逐漸變得清晰透明，在回味當中我們會領悟很多我們以前不可能理解的東西。回味，是品味的延續與加深，也是另一個品味的起點。

品味論語，孔老夫子感慨“逝者如斯夫，不捨晝夜”，我們品味到時間匆匆不可挽留；品味史書典籍，我們彷彿站在廣闊的時間座標上，看歷史沉浮，繁華與衰敗交替；品味小說，社會文化與風貌開始在我們眼前一頁頁展開。

品味文學作品，不僅是品味它的內容，也要品味到它的意義與侷限性。面對衆多的.文學作品，評論也是一種品味，那麼怎樣的作品才能稱得上是優秀的作品呢？杜甫認爲，“文章合爲時而着，詩歌合爲事而作”，因此唐代文人也曾提出“文以載道”。可知，只有符合時代要求的作品，才能稱得上是真正的文學，否則只能成爲文字垃圾。

如今的社會上，我們可以看到一批“80後”的作家如同雨後春筍般紛紛出現，然而面對這種現象，我覺得我們既需要一批符合時代要求的好的作家，也需要一些理性品味文學的讀者。

文學，需要在品味中才能延續其生命與光彩！

文學的作文 25

說到文學，我還真沒想過我和它的故事。

那麼文學又是什麼？

我覺得一切文學的原始化可能都只是個想法。這個想法，可能來自於一片打着綠旋兒的葉子；可能來自一場夕陽將落未落的盛宴；一次獨自半夜回家的四下無人；幾顆奶糖、一把殘缺的木梳、每次凌晨驚醒的彷徨而這些想法，每次都讓我熱血沸騰，彷彿一具乾枯的身體被突然喚醒，它會讓我緊張不已，好像大難臨頭、口乾舌燥，內心有些東西在不斷翻騰着、飛躍着、叫喚着我想提筆寫些什麼，卻不知從何寫起。而當我讀每本書時，我又會想到《包法利夫人》中萊昂說的一段話：時間慢慢過去，你什麼事都不想，靜靜坐着，在想象中的國度裏遨遊，你的思想滲透到小說裏玩味一些細節或是跟着故事的發展線索走，你的思想和書中人物合而爲一，就彷彿在他們的衣裳裏跳動的是你的心。

這是我現在的感覺，可剛開始我對文學並沒有多大好感。

記得我小時候很安靜，母親給我買過很多書和故事磁帶，我每天看着聽着，在上小學時，當第一篇小日記打上優時，我第一次嚐到了文學的甜頭是文學，讓不出衆的我很討喜。可隨之而來的卻是母親一次比一次嚴格的要求，是老師一次次強迫的作文比賽，我討厭被強加在框架下的寫作！我幾次哭着寫完我並不喜歡的題目，雖然我極度享受母親和老師的褒獎，我憤恨着卻又不得不在表面上深愛着文學。後來，我讀了紀伯倫的一句話：自由是人類枷鎖中最粗的一條。如果人真的自由了，人類這個角色我們又能扮演多久呢？如果沒有周圍人的強迫我會不會還堅持着不斷寫作？於是，我開始認真地去了解文學喜歡！這種感覺在我讀過魯迅的文章後更加強烈。

從小學到初中，從風箏、閏土、社戲到好的故事到朔方的雪到希望魯迅先生一直給我一種深沉痛苦的感覺，他短小精悍，卻迸發出無限的精魂去敲擊着那一代知識青年的心！他活得憋屈；可他說：如果我身外的青春消失了，我身中的遲暮也就凋零了。他昂揚向上卻又寫着魏連殳不得已的虛僞我幾度被他的文字壓得喘不過氣，他的悲傷向上，他的落魄、從容，他朝黑暗吶喊着卻又啞着嗓子嘆了口氣，奮筆寫了起來。我想成爲那種人，那種即使揹負無望的黑暗也要匍匐於黎明路上的人。

我知道文學是單純的、是獨特的，它甚至不需要你去刻意接近。我發現文學有時更像是無數的想法彙編成的唯一的一本世界名著，它其中的內容獨一無二。我認爲每個人的心中都應該有自己的名著，閱讀的東西更應有自己的風格。於是，我開始寫我真正在意的東西，不去鑽研那些華麗的'文藻，不去羨慕好友的歷史底蘊，我發現離我最近的生活，它成爲了我一直汲取營養的文學雛形。

我真正開始愛文學了。熱愛文學的感覺讓我頭腦發漲，精神又異常清醒，腎上腺激素刺激得我心怦怦直跳，像是給平庸的生活做了次人工呼吸。

我開始讀書，我讀加繆的《局外人》默爾索那荒誕的形象，那種無知無覺的生活狀態越是壓抑越使我熱血沸騰！這可能有些奇怪，但我真真確確地被他的死打敗了！他固執、奇怪，堅守自己的真理，雖死而猶不悔。我也讀黑塞的《彷徨少年時》辛克萊與德米安的成長，讓我開始對尼采文學感興趣：我和我不是同一個我的問題糾纏了我大半個學期！《天才在左，瘋子在右》讓我對心理學感興趣，對世界的真實性產生疑問：人類是在回溯中還是真實存在的呢？流逝的是時間，還是我們？搞不懂，這實在是太有趣了！以至於我瘋狂的想知道死後的世界；讀《一個人的朝聖》彷彿我真的完成了一次洗禮，它讓我深切地明白了曹文軒的一句話：一路風塵，一路勞頓，一路憔悴，可人們的眼中、心裏總有一個前方。而我與文學的前方還未完待續。

我有個生物鐘，就是總在凌晨四點忽然清醒，這時候我睜開眼睛整個世界就與暮色融爲一體，我辨不清現實這時會有無數想法過來找我，他們隱隱發光，而那些文章小段會慢慢浸染着我，讓我想要尋找這個世間答案的種種。

凌晨四點，這個黑夜與白晝交匯的節點，在白晝浸染的天空亮起來之前，我與文學要度過的，是比這還要冗長的黑夜

文學的作文 26

當我們聽媽媽講故事時，當我們打開一本本注着拼音的小書時，當我們在課堂上讀着一篇篇課文時，我們就在親近文學。當我們打開詩集，讀着詩歌，當一篇篇文筆優美的文章從我們筆下誕生，當我們翻開一本本小說，我們就在親近文學。

啊！文學。她是多麼美妙。她帶來的不止是享受，還有無限的知識。因爲沒有一艘非凡的戰艦，能像一冊書把我們帶到浩瀚的天地。所以，人們常說知識成就傳奇。文學並不是枯燥無味，她其中包含着優美的詩歌，富含哲理的篇章，充滿知識的小說。優美的詩歌，帶給人享受。富含哲理的篇章，帶給人們沉思，但又帶給人們醒悟，就像給一隻折翅之鳥翅膀，讓它重回藍天。充滿知識的小說給我們帶來學識，將我們帶離無知，就像劉向所說：書猶藥也，善讀之可以醫愚。

我個人認爲，文學是一種修養。讀懂作者的意圖，讀懂哲理，是需要時間的沉澱。當你能夠理解書時，你變小小的成功了一次。但是，想要真正讀懂書，並非那麼簡單了，你需要去揣摩。當你真正讀懂書時，你就修養變提升了。親近文學吧！沒有一匹神奇的駿馬能像一首詩，帶我們領略人世的'真諦。

文學是美妙的，是神奇的，就像沙漠裏的一泓清泉。她能使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉，就像一場灑在久旱的土地上的甘霖，使心靈枯萎的人得到滋潤。我相信，每個人心裏都有一顆文學的種子，我們讓她發芽吧，長成巨樹！

當夜幕降臨，銀河星羣閃現在夜空，仰視着星空，我們爲她的壯麗而傾倒。難道，文學不就像這星空嗎？如此閃耀，如此璀璨。構成星河的是無數星辰，而構成文學的是無數作家爲之付出心血的作品。

讓我們親近文學吧！

文學的作文 27

我特別喜歡在學習之餘讀格言。因爲格言往往能給我啓示

記得藝術大師徐悲鴻曾說過這麼一句格言：“人不可有傲氣，但不可無傲骨。”這句話道出了一個深刻的人生哲理。

在一個人順利或成功時，傲氣就常常隨之而生，有了傲氣的人，自命不凡，以爲自己聰明能幹，高於別人一等，於是目空一切，這必須註定了他今後的失敗。當成功時，讚揚、過譽之詞迎面而來，往往使自己過高估計自己，從而產生傲氣，而它一旦產生就使人頭腦昏昏然，辯不清是非曲直，更聽不進批評的意見，這也必然導致事業的失敗，所以，“人不可有傲氣”，這就要求我們在順境中保持清醒的頭腦，在成績面前要檢查自己的'不足之處，正確估價自己這樣才能不斷取得進步。

但在“無傲氣”的同時，必須要“有傲骨”。也就是必須有志氣，有信心，人往往在失敗和挫折面前灰心喪氣，並把原因歸爲“自己天賦不足”，從而“破罐子破摔”，從此一蹶不振。因爲失敗了，冷眼、諷刺就會隨之而來，這也會使人喪失銳氣和進取心，這就要“有傲骨”，“說我落後，我承認，但我不甘心，我找原因再努力，一定會趕上你。”要有這樣的雄心與信心。新中國建立後，由於幾次失誤，使我國生產力水平遠遠落後於一些發達的國家。但中國人有骨氣，有信心，現在不是以很快的速度發展起來了嗎？只要有骨氣，有信心，還有什麼事情做不好呢？

總之這句格言使我懂得了，做人要做這樣的人：既不自高自大，也不妄自菲薄，既能在讚譽面前低頭檢查不足之處，也能在冷眼前昂首挺胸、闊步向前。

文學的作文 28

正如惆悵的蝴蝶遇見了動人的花香；正如哀愁的孩子遇見了快樂的夥伴；正如迷茫的帆船遇見了正確的方向……遇見，是如此美妙，讓人癡戀，讓人醉倒……

我——一個孤單的流浪者，遇見了迷人的文學，便如癡如醉，流連其中……

我遇見了愛情的真諦，就正如他說的“你有你的，我有我的，方向”的《偶然》。他對她純真的那段情，已深深沉入他的心，揮之不去。他在《再別康橋》中的“我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩”，已明瞭他告別了那段情。給深愛的人一片自由的天空，或許，這是一種諒解與偉大的愛。我讀懂了他，我讀懂了愛情的真諦。

我遇見了愁的哭訴，就正如“才下眉頭，卻上心頭”的.她。她盼望丈夫能早日歸來，盼望還能回到那些年的快樂與欣喜。她是哀愁的代表，她那“知否，知否，應是綠肥紅瘦”的試問，便讓人明瞭她的惆悵與悲哀。狂風暴雨後，海棠怎能依舊？我讀懂了她，我讀懂了愁的哭訴。

我遇見了國破的心痛，就正如“感時花濺淚，恨別鳥驚心”時他的《春望》。烽火連綿不斷，不知家人是否安全？蒼蒼天空之下，唯有以蒼蒼白頭的他深深祈禱。“烽火連三月，家書抵萬金”，盼望家裏一切安好。這時的家書，已比千金更重要。我讀懂了他，我讀懂了國破的心痛。

我遇見了真愛的溫暖，就正如她那“如安琪兒般”的《笑》，那是一種多麼溫暖的感覺，純潔，乾淨，不帶有一些污穢。“是回憶時含淚的微笑”的童年，詮釋了愛的無私，愛的溫暖。她的眼中，只有“童真、母愛、真然”是令人流連忘返，溫暖人心的。我讀懂了她，我讀懂了真愛的溫暖。

“愛情、苦愁、國破、真愛……”這是文學給予我更深沉的理解，讓我永遠銘記於心，難以忘懷。

我——一個孤單的流浪者，遇見了動人的文學，就如寒冬中的暖陽，烈日中的林蔭，孤獨中的慰藉，它讓我如癡如醉，難以自拔。

我遇見了文學，遇見了人間最真切的溫暖……