一路歡歌作文（精選41篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的一路歡歌作文，希望能夠幫助到大家。

一路歡歌作文 篇1

歷史的琴鍵彈奏的就是詩人吟唱的歡歌。——題記

當古人都在一味的走上仕途，考取功名利祿的時候，是誰？即使人生失意也可在人生中一路歡歌？

他是李白

一身白衫鎏金鞍，那年你倚劍出長安，水墨策馬映江山時，人們對你的期望是寫出連綿的詩篇，取悅君王換取榮華；而你，偏偏要任何時候高唱歡歌，在朝要高力士脫靴磨墨，在朝要放白鹿於青崖之間，於是你註定要孤單，“舉杯邀明月，對影成三人”，然而你卻唱着歡哥“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”。

而當我們回望唐朝，站在盛唐中間的不是帝王，而是你啊！

酒入豪腸，七分釀成詩句，剩下三分嘯成了劍氣，就響應了盛唐幾十年。

他是蘇東坡

你堅守着自我，從而達到讓後世永遠仰望的高度。

青青的竹枝，腳上的芒鞋，你的笑容從容灑脫，眼中只有秋風綠水的豁達。

他是辛棄疾

不啼清淚長啼血，那年你恨古人不知你爲狂人時，人們對你的期待本是吟花弄月多情，賣弄詩文，而是偏要在那個崇尚享樂的年代一路歡歌，你痛斥“君莫舞，君不見，玉環飛燕皆黃土”你彷徨“醉裏挑燈看劍，夢裏吹角連營。”

在寶馬雕車香滿路處，而你執意要做燈火闌珊處的伊人。

若一襲單薄的長衫，便昂然走進了歷史，從遠古走來，從發黃的線裝書裏走來。是你們，因爲，一路歡歌，堅守了自我，也就在黑夜中守護了永恆的精神家園。

在那些浮華的時代，是你們一路歡歌，拋開了世俗的期許，守護了自我，於是守護了歷史。

一路歡歌作文 篇2

星期六的早上，太陽公公陰着他的臉，不見露出笑容，我的心情頓時變得和它一樣了。我時不時向外張望，希望能看到太陽公公的笑臉，因爲下午蝴蝶老師要帶我們去遠足。如果天氣不好的話，就不能去了。我可從來沒遠足過，很想體驗一下，所以我特別興奮和擔心，巴望着太陽公公快點出來。

也許是太陽公公知道了我的心思，到了中午居然露出了它那燦爛的笑臉，我的心情一下子激動起來，終於可以去遠足了，太棒了！我滿腦子裝的都是遠足的事，沒心思幹別的，盼着時間快點過。

下午1：30，我們聚集好了，蝴蝶老師一聲令下：遠足現在開始，我們的大隊人馬開始向目的地出發。一路上，同學們有說有笑，三個一羣，五個一夥，非常的熱鬧。路邊的大樹在秋風的吹拂下，微微搖動着他的枝條，好像再爲我們鼓掌；天上飛過幾只小鳥，好像在給我們引路；一隻胖乎乎的小狗從身邊路過，它搖晃着胖胖的身子，懶洋洋地走着，樣子非常的可愛；路邊的小草有的已枯黃了。我和同學一路嬉戲着，無意中我們發現在一片枯草中長着一些蒼耳，這下，同學們更興奮了，紛紛搶着去摘蒼耳。我們幾個男生商量了一下，搞了個惡作劇。我們把摘來的蒼耳藏在手裏，趁女生不注意時，悄悄地放在她們的衣服上、頭髮上，然後大笑着跑開。我還想了個鬼主意，用蒼耳嚇了一下蝴蝶老師。路邊的狗尾巴草也不少，看，李明珊正和潘志輝用狗尾巴草戰鬥着，你一下，我一下，不分勝負。趁着他們打鬥時，我趁機成功的偷襲了一下李明珊。我們這樣開心地打鬧着，追逐着，一點也沒感到累。

不知不覺，我們用了兩個小時的時間終於到了目的地——戚城公園。在那裏，我們快樂地玩了一個下午，到天黑時才返程。這次快樂的遠足活動雖然結束了，但它卻深深地留在了我的心裏。

一路歡歌作文 篇3

“哦，趕山去嘍!”同學們像剛出籠的小鳥一樣歡呼着向後山跑去。

一路上，大家談笑“瘋”生，一到山頂，大家夥兒就瘋狂地玩起來了，摸爬滾打，簡直是無所不用其極，你看。

“哇，好多小紅果子，何不……”“哎喲”，聽到這聲音，我強忍住笑，忙轉過身，衝着我身邊的薛巡晴揚揚頭:“如何，我說嘛，我的‘定點投球’準錯不了。”的確，那小紅果子不偏不倚，正好擊中了譚自豪的腦門。我再也憋不住了，“撲哧”一聲笑了出來，身邊的幾個女生也顧不上淑女形象了，一陣狂笑。

譚自豪發現是我搗的鬼，便奮力發起反擊，他快速摘下紅果子，狠命扔向我，他的那幫“兄弟”也過來幫忙，“子彈”鋪天蓋地向我襲來，“紅果大戰”愈演愈烈，連在一旁觀戰的劉老師也按捺不住，加入了這場戰爭。霎時間，槍林彈雨，殺聲震天，真可謂刀光劍影。最後，也不知道怎麼地，劉老師竟成了衆矢之的，戰爭直接演變成了“鬥牛”。

“各位觀衆，各位觀衆，下面請大家觀看精彩刺激的摔跤比賽。”夏晴手拿話筒，做起了現場解說員。“這是今年最後一場比賽，兩位選手分別是盧文天和楊玲。他們可都是過五關斬六將，通過重重選拔挑選出來的頂尖高手，到底誰纔是年度總冠軍呢，請大家拭目以待!”

“預備，開始--”只見他們都緊盯着對方，誰也不敢輕舉妄動。這樣持續了好幾秒，突然，盧文天一個箭步衝過去，哪知楊玲敏捷地往旁邊一閃，盧文天摔了個“狗啃泥”，逗得同學們哈哈大笑。盧文天從地上爬起來，咬牙切齒，怒目圓瞪:“啊--看招!”他直接衝上前來了個“掃堂腿”，哪知楊玲腳下工夫了得，順勢一跳，躲過一劫。大戰幾十個回合後，雙方都元氣大傷。這時楊玲趁盧文天不備，迅速去勾他的腿，盧文天始料未及，一個趔趄，四仰八叉地倒在地上。這自然又惹得笑聲一片。“恭喜楊玲獲得冠軍!”

“收隊!”老師一聲令下，我們不得不帶着幾分留戀打道回府，邊走邊唱“走在鄉間的小路上……”我們踏着一路春風，灑下一路歡歌。

一路歡歌作文 篇4

一路歡歌的人生，也許不復存在，但一路歡歌的人生，卻取決於高唱的人。

——題記

我想人的一生不可能一帆風順，即使有我並不希望那樣，因爲我認爲沒有挫折的人生總不是那麼完美。

八月的日子裏，雖已立秋，天氣仍然還有幾分熱意，漫步於校園桂花的香氣彌散於整個校園之間，望着白色的花瓣，由心感慨：一切本該那樣美好。可惜這種美好，好似被一聲口令，一聲長鳴的哨聲，終止了……

“預備，跑！”八百米的長跑開始了。桂花香好像在那一刻變了味兒。低頭看着腳下的跑道腿不禁發軟。無疑了，又是最後一名。望着體育老師恨鐵不成鋼的目光，我心中滿懷愧疚。這是一隻溫暖的大手，輕撫了我的肩膀，溫柔地對我說：“一個人一輩子不可能事事優秀，每個人一定有自己的不足，你不必難過，你要做的是調整自己的心態，提高自己的抗挫能力。”我忘記她的眼睛，好像看到了她對我的信任。

從那一刻起，爲了不讓我的老師失望，不讓我失望，我儘自己的全力都在練習，我調整自己的心態，操場上留下了我拼搏的腳印，這些腳印無不見證了我的成長。

又到了桂花盛開的季節，這一次，我沒有靜等花開，而是用我的拼搏與它一同綻放，用我的汗水澆灌着我的成長。

“各就位，跑！”這一次，這一聲口令不再刺耳，我看到了體育老師欣慰的目光，我望見了遠處的老師對我投來的讚許。

白色的桂花般落在我的肩頭，他好像與我一同在前進路上，一路歡歌！

一路歡歌作文 篇5

在一路的歡歌笑語中，我們一起靜靜走過了3個春秋，逢過葉落，盼得與春風邂逅，漸漸的，你我變了模樣，變了性格。而枝頭的桃花依舊笑對春風，等待花落，在期盼與離別間，也伴我們一同走過。

清晨來臨，在那綠葉叢中，一顆顆露珠沿着葉脈滾落，就如同往昔的歲月，沒有半分流戀的離開承載它的綠葉，離開了書寫它的生活，一切是那樣的真實，但我卻不敢相信，不經意間已經經歷了這麼多……

一路的歡歌，感謝有你的陪伴，感謝你用歡樂陪伴了這麼久，感謝有你……一路歡歌我們默默祝福着，祝福你、祝福我……

當第一縷春風拂過化解了記憶深處的冰凍，我想起了記憶深處有個你，當粉紅色的花瓣上第一顆露珠滾落，我記起了曾經美好的回憶，當承載着離別的落葉在晚風中舞動，我記起了你眼角的淚水，當第一片雪花紛落，在手心消融帶起一絲溫熱時，我將你放在心底，不管是春風、是露珠、是落葉、還是飛雪，我總會記得記憶深處有個你……

一路歡歌，還好有你……

一路歡歌作文 篇6

我自朝來，我隨暮去，我還在追着，挽過流雲留過，一響春秋也過：“飛花你可記得我？”——《謂風》

早晨濁氣上升清氣下降，露華凝重間便滋生了我，這空曠山谷間一縷風。

可這單調景色又有什麼看頭？世界那麼大，我得去轉轉。

我掠過雪山腳下積雪化成的湖泊，有着和天一樣的色彩，澄澈、透藍，像是雪山神女晶亮的眼眸。湖邊的雪松是微翹的眼睫。湖深處的溪流是飛揚的眼角。我輕飄飄地經過，湖面便層層疊疊掀起小小的波浪，像一面被吹皺的鏡子。我一路走來，一路聽着水的歡歌。

我鑽過花的海洋，在那絢爛世界裏翻滾、打旋。偷了一身的香味，總算達到了“香風撲鼻”的效果。陽光下花朵都揚起明媚的笑臉來，嘴角還彎起好看的弧度，我看直了眼。偷想那笑顏是否因我而綻？我一路走來，一路聽着花的歡歌。

我來過浩瀚的沙漠。地上厚重的沙土被磨成粗礪的樣子，像是記憶裏誰的眉眼。我所及之處，黃沙漫卷，遮天蔽日。我放慢腳步，去聽清脆的駝鈴，去聽旅人的歌喉，去聽彈奏了千年的琵琶與羌笛，去聽黃土隴下時間風化粉碎的聲音。千種風情、萬般迴轉，皆是不羈的溫柔。我一路走來，一路聽着沙的歡歌。

風、花、雪、月、沙、雨、浪、葉……我閉眼，心想：原來這世間萬物皆有歡歌。

所以我在這人世間留戀不止，所以我在這山川之中萬千跋涉，所以我上攬九天下翩衣袂，也只是貪圖這寸縷山河中一場歡歌；又或者，是這一路歡歌。

我是這空曠天地間一縷風，滋生在露華凝重間。我去過許多地方，但還有許多地方想去……

這一路走來，一路歡歌，一路盛世煙火！

一路歡歌作文 篇7

青春如同一首美妙的歌曲，生活中的一點一滴是這首歌的歌詞，我們的喜怒哀樂是這首歌的樂譜。青春路上有的不只是坎坷泥濘，還有奮鬥，拼搏以及自我的不斷刷新！

“一！一！一二一！……”每一個朦朧的早晨，學子們井然有序地走出教室，排着整齊劃一的行隊到操場跑操，吸氣、收腹、擺臂，散發着青春的激情和活躍的熱情與魅力，揮灑出一串串晶瑩的汗滴。一個個神采奕奕的笑靨在風中綻放！一聲聲氣勢凜然、鏗鏘有力的號角在空氣中激盪！青春的讚歌已經唱響！熹微晨光中，一幅靚麗的風景線映襯在天邊……

晌午，烈日當空，學子們抑制住了午後慵懶的睡意，匆匆地趕入教室自習，以夢爲馬，以筆爲戎，靜靜地同手中的數理化大題殊死搏鬥，時而擡頭按摩一下痠痛的脖頸，時而爲又攻克了一條大題而洋溢驕傲的笑容，時而老師揮舞着米尺在黑板上指指點點，循循善誘地講解解題技巧……成功的慾望好似一團熊熊烈火，在莘莘學子的心中燃燒，激發着他們無限的潛能。青春好似一隻充滿活力的小鳥，在樹木林蔭中翩躚飛舞，飛往一碧如洗的蒼穹，帶着萬千夢想飛往一望無際的遠方，用它最甜美的嗓音歌頌着生命的讚歌……

操場上，學子們脫掉外衣，摩拳擦掌，躍躍欲試。今天他們將迎來了人生第一次體育加試。隨着一聲號令，一個個都似離了弦的箭奮力跑出起跑線，衝向勝利的終點，雖說小小的一千米對於許多人來講是一個惡魔般的存在，但沒有哪一個說要放棄的，都咬着牙，卯足了勁兒，爲同一個遠大的目標奮力地拼搏，他們揮灑着的晶瑩的汗滴，是人生路上播下的希望的種子，演繹着青春的美麗讚歌……

青春是一本打開就合不上的書。同學們，讓我們趁着大好的時光，在青春之路砥礪前行、不忘初心、一路歡歌！

一路歡歌作文 篇8

盼望着，盼望着，太陽公公終於露出了笑臉，白雲姐姐趕跑了調皮的雨弟弟，在天空媽媽的懷抱中撒嬌。我們的心情也好起來了，四月二十三日，盼望已久的小記者燒烤活動邁着輕盈的步子總算來到了。

我們排着長長的隊伍像洪水一般涌進了汽車，車子緩緩開動，載着我們的歡歌笑語朝東臺山奔去。同學們的心兒早就飛出車外，談笑風生此起彼伏，彷彿一隻只蜜蜂嗡嗡的鬧着。一想到終於可以掙脫父母的羽翼，吃到自己親手烤制的美味，我的心裏不禁涌上絲絲的甜味。

等啊，盼啊，我們終於飛到了東臺山，我們衝下了車子，像一羣麻雀撲向了各個角落。你瞧，小草搖着身子，風哥哥吹響了號角，雲姐姐在空中翩翩起舞，他們在迎接我們的到來。一路跋山涉水，我們來到了半山腰，八仙過海，各顯神通，我們開始了燒烤才藝大比武。

我們立馬派出了我們的‘飛毛腿’張雁容領去材料，她閃電般衝了過去，飛速地拿回了材料。我們迫不及待的把豆腐、雞爪等東西，一一擺在上面。塗油，調料，烤制，翻弄，一絲不苟，儼然一個個大廚。朱楚藝忙着把火腿腸翻來覆去，火腿腸像個調皮的孩子滾來滾去，伴隨着嫋嫋青煙發出‘噝！噝！’的響聲，只見它們咧開了一張張笑臉，太誘人了！可還不能吃，只能眼睜睜的盼着，我們的口水飛流直下三千尺。哇！香噴噴的火腿腸終於誕生了，我們如惡狼一樣猛撲過去，享受着這可口的美味。

不一會，雞爪，牛肉也烤好了，大家開心的笑着，吃着，這些美味把我們的小肚皮都脹破了。本想去登山的，但雨弟弟又跑來搗亂，我們的計劃只好泡湯了。雖然我們沒爬成，但我們的心仍然美美的。

在美麗的大自然裏親密接觸真開心，如果你有時間也到大自然來呼吸新鮮空氣吧，一定會讓你難忘的！

一路歡歌作文 篇9

在人生的道路上，因爲有媽媽的愛，我一路歡歌。

剛上學的時候，因爲家離學校很遠，我不得不住校。媽媽則在開學之前便教我疊被子，媽媽微笑着對我說：”慧慧，住校了，你要學會獨立，首先你得學會疊被子，今天媽媽教你疊被子，媽媽先試範一遍，然後你再試着疊，好嗎？”我點點頭。她便開始疊被子，一邊疊一邊給我講解，告訴我該怎樣疊才能疊好看，我則目不轉睛地盯着每個細節。

媽媽疊完，我便試着按照媽媽剛纔的動作疊了起來，媽媽在一旁看着，時不時糾正我的錯誤。就這樣練了好多天，我終於在媽媽欣慰地目光下疊出了方方正正的“豆腐塊”。上學了，每天早上起來，我都獨自疊好被子，同學們對我好不羨慕。

一路歡歌，因爲有媽媽，我漸漸學會獨立。

六年級的時候，我有了自己的理想——成爲一名CEO，我高興地把自己的理想告訴了媽媽。媽媽摸着我的頭，溫和地說：“慧慧，有理想固然好，你可要努力去實現它哦，無論遇到任何挫折，都要永不言棄。”我點點頭。

一次，媽媽上街看見了一雙鞋墊，便買了回來，想繡了送給我。之後的幾天，媽媽每天一有空就繡幾針。在媽媽要外出務工的前一天晚上，鞋墊還剩下一點沒繡完，她便決定加班。她靜靜地坐在那飛針走線，時不時將額前散落的碎髮捋至耳後。有時，她眉心微皺，搖搖頭，將剛繡的絲線一根一根拆下來重繡，甚至來來回回好幾遍，她才滿意地點點頭。第二天，媽媽將鞋墊送給我，說：“媽媽送你這雙鞋墊，只是想讓你時刻不忘你的理想。”媽媽走了，我拿出鞋墊，每隻鞋墊上有一個穿着粉色連衣裙的小女孩，她用堅定的目光眺望着遠方；每隻鞋墊上各有兩個字，合起來便是“永不放棄”。看着這雙鞋墊，我懂得了媽媽的良苦用心。

一路歡歌，因爲媽媽，我追逐夢想，永不放棄。

現如今，我已是一名初三生，學業繁重，常常學習到很晚。那次，父母坐了兩天兩夜車，回到了家。我一如既往地寫作業，本以爲兩天舟車勞頓的媽媽會早點休息，卻不想她一直坐在我旁邊陪着我，時不時倒一杯熱水給我。看着她疲倦的面容，我幾次三番催促她去休息，她卻說：“不用，我還不困，再陪你一會兒。”此時，一股暖流流遍全身。

一路歡歌，因爲媽媽的陪伴，冬夜不再寒冷，理想更加堅定。

媽媽，有你的關愛，女兒一路歡歌，去書寫生命的精彩。

一路歡歌作文 篇10

走在閱讀之路上，一路都有書的陪伴，以書爲友，一路歡歌。

歌的前奏，是簡單的快樂。從記事起，我就喜歡聽睡前故事，看故事書。彷彿冥冥之中，有什麼東西在潛滋暗長着。每次一接觸到故事，一觸碰到書，心裏就產生一種親切和喜愛，有什麼註定的東西，像一條線，把書和我的世界連了起來。耳邊故事，散發出單純的快樂，簡簡單單，沁入心田。

我猶記，“牀前明月光”，我睜大眼，望着黑漆漆的潑墨似的房間和窗前傾灑的白霜似的月光，耳邊是媽媽平和的講述。每晚一個小故事，在媽媽流水般的語調中，教會我堅韌，教會我成長，教會我正義，教會我感動……在我那麼那麼小的時候，她就把真善美、是非觀念都印入了我的腦海中。

一個個有書有故事的夜晚，是我最期盼的時刻。聽完故事，意猶未盡地懷抱着一點點感觸，回味着情節，進入夢鄉，淡糖水般簡單的快樂，留在心底。

歌的開頭，是輕盈的快樂。上了學，識了許多字，便嘗試遨遊書海。翻開書，我忘了一切。面前展開七彩畫卷，我津津有味地品讀着。淡淡的冷色調，是主人公不幸的遭遇，我擔憂着，祈禱着。暈染的各種色彩，是故事的發展，一波三折，引人入勝。隨着情節的深入和局勢的幾次逆轉，我愛不釋手，時而興奮，時而悲傷，時而緊張兮兮，時而鬆一口氣，時而又欣喜萬分……書牽動着我的心。最後，斑斕的暖色調鋪天蓋地地涌來，構成了或完美或回味無窮的大結局。快樂輕盈地在心間飛舞，落在心底。

歌的高潮，是洶涌的快樂。我漸漸長大，看小說、散文、雜誌、名著，對書的熱愛無比熾熱，就像心頭熊熊燃燒的一把火，永不熄滅，愈燃愈旺。閱讀時，就像被陽光沐浴着，被春風吹拂着，身心愉悅。洶涌的快樂如洪水般席捲了我的情感，見書如見人，見字如面，讀書如讀事，讀人如真，我愛書！

閱讀之路沒有盡頭，一路的歡歌也沒有結尾。閱讀的路上曲徑通幽，路的風景是你所想象到的無可比擬的美好。在這路上，有樹影婆娑，有星辰滿天，有迷人落花，有溫情相伴。以書爲友，不會孤獨，一路走來，你會聽到一路歡歌。

一路歡歌作文 篇11

“你曾對我說，相逢是首歌。”一生有你陪伴，一路歡歌不斷。

——題記

回眸十五年成長曆程，流連於心靈的湖畔，因爲有你們的陪伴，我才能笑對辛酸與苦楚，獨享一份恬淡與從容。品一杯香茗，聽一曲歡歌，往事的音符在筆端的字裏行間跳躍組成我一路向前的幸福樂章。

愛似琴音

夜幕降臨，街上華燈初上。我在房間中時而奮筆疾書，時而托腮思索。窗外透進來桔黃色的燈光，打在我你給我洗好的水果上，泛着誘人的光澤。可我卻無意於這些，倦意不停歇地向我襲來，終於我忍不住伏安小憩。依稀間，聽到你輕輕推開房門，踮起腳悄悄走到我身邊，將一件羊毛外套小心翼翼的披到我身上……儘管你的每一個動作都謹小慎微，但再輕也被細心的我察覺，我紋絲不動，靜靜地享受着這天下母親都不厭其煩的舉動，享受着你無微不至的疼愛。愛似琴音，綿長而又細膩。母親啊，正是你的愛，讓我的身體裏充滿力量。

愛似笛音

課間閒逛，去辦公室取作業。走近你的辦公桌我聞到濃濃的藥味！是的，你的杯子中飄出的不是淡淡的普洱茶香，或者是牛奶的甜。哦，原來你在帶病爲我們上課！難怪你看起來臉色略顯蒼白，聲音虛弱，板書的字雖一如既往的雋秀，卻少了幾分力道。課下你不厭其煩地解惑答疑，微笑着面對我們每一個人。看到你溫柔的目光，我的心頭熱熱的，心底裏描摹出你的形象：陽光裏粉筆雪塵飛揚，三尺講臺上你豪情萬丈，講解精闢讓我豁然開朗。病痛打不倒你，你柔弱而堅強。愛似笛音，清遠而又嘹亮。恩師啊，正是你的愛，讓我人生有了榜樣。

愛似箏音

秋高氣爽，天上大雁成行。我漫步於林蔭道上，回憶起曾和你手牽着手，一路歡聲笑語，指縫間流過幾米暖陽。在我傷心時你會第一個拍拍我的肩膀，而我開心時一定是最先跑去與你分享。我們相遇、相識又相知，優點一樣少缺點一樣多，我們是死黨。不得不驚歎，擦肩而過的人成千上萬，不早不晚，偏偏是我們站在彼此面前，難道不是緣分使然？後來你隨父母去了遠方，我們有了距離，但我們的心永遠是零距離。你說你不過是爲了將來的驚喜相遇潛伏到另一個城市而已。愛似箏音，清澈而又動人。朋友啊，正是你的愛，讓我路上有了知音。

“相逢是首歌，歌手是你和我，心兒是永遠的琴絃，堅定也執着。”感謝你們，用愛的音符譜寫我一生的歡樂樂章！

一路歡歌作文 篇12

還記得那時的年少輕狂，指尖拈花，回眸淺笑，世事茫茫。

鄉下的曠野是年少的我最眷戀的夢境。躺在裏面便壓倒一片瘋長的亂草，遠處青黛色的山峯模糊在一派溫柔的夕光裏，金色的餘暉輕渺而愜意。

鄰家的女孩來找我，在靜謐的田野裏呼喚着我的名字。我索性像那些癡癲的道人一樣高喊一聲“滿洞苔錢，買斷風煙”她一怔，然後啞然失笑。

夜幕悄然降臨，我們在鄉間的小路上深一腳淺一腳地探尋，凌亂的腳步聲撲啦啦驚起一羣暮鳥。

街上的行人早已寥寥無幾，竟不知是誰先開始的，我們逆着風，在大街上自由的奔跑。而後不約而同地傻笑起來，歡快的笑聲彷彿將空氣陡然震開一層透明的漣漪。路人紛紛驚訝地望着我們，望着兩個放浪形骸的少年，他們的目光中，有戲謔，有鄙夷，也有嘆息。

可是我們無所顧忌。瘋狂的奔跑中，女孩的頭繩甩丟了，一頭長髮在風中狂亂地招搖，然而我們誰都沒有停，她忽然開始歌唱。昏暗的路燈下，凜冽的夜風中，我們似乎可以振翅而飛，年輕的心靈裏好像什麼都沒有，又好像什麼都裝得下。

“纏繞繾綣，曾自縛的絲線/春雨潺潺，載着往事已走遠/獨我在這寂寥時節破繭成蝶……”

她忽然回過頭，衝我粲然一笑，眸光清冽，彷彿所有的星光，都碎在了那裏。

那時年少的，不畏世事的癡狂啊！

“這個世界原來不過只是微小的視野/所以折斷蝶翼也要飛得無際無邊……”

隨着她忽而拔高的聲音，我也一同與她放歌。我忽然清醒地意識到，歲月終將會把人狠狠踩在腳下盡情嘲笑，但我卻只想記住眼下這一刻。歲月要嘲笑，那就任它日後嘲笑；歲月要潦倒，那就任它日後潦倒。

或許那樣的輕狂，如今的我們都早已不再。但就讓那段年少在記憶中盛開，就讓那一路歡歌在生命中等待。因爲年少的褪去並非殘痛，太陽的沉默並非永寂。在寂靜中描繪明天，在希望中刻畫未來。

等待，下一個春暖花開。

一路歡歌作文 篇13

一人獨行，我且記得，一路歡歌。——題記

冬日的陽光淡淡黃，微微暖。風一吹，常青樹便沙沙作響，街道兩旁細碎的日影斑駁在地面上，彷彿四下的追光，明亮我獨行的路。

從容·歡歌

記得剛上初中，來到縣城第一中學，人生地不熟，整天跟在別人後面。那時很害怕一個人走路，總覺得很奇怪，我尾隨宿友，和宿友們同進同出，可是他們與我並沒有什麼話可聊，我更多是被晾在一旁。我自是生氣，想逃離，又害怕獨行。

有一次，宿舍的其她人都出去了，我找不到共進晚餐的人選，只好怏怏地一個人去找吃的。我打完飯，坐到椅子上，一個人的晚餐就開始了。其實一個人吃飯也挺不錯的，不僅吃得很專心，而且腦子也可以思考，不必總是被動去傾聽別人的言語。我仔細地想了想上學這段時間對同學的依賴，失去了自我，不禁感到很可笑。我還把數學課上老師佈置的一道作業題理清了。

我釋然了，自己一個人，也沒什麼大不了。這頓飯我不是一個人好好地吃了嗎？往後，不管是一個人還是和宿友們在一起，我都能夠從容地面對一些事情啦，我唱起了快樂的歌。

自信·歡歌

小時候，我就很喜歡唱歌，不知天高地厚地唱了很多歌，但是老被嫌棄。

一次，學校要舉行匯演，老師推選我和同桌參加小組唱，才練了幾天，同桌因爲我聲音高亢，覺得不和諧就以怕影響學習爲由退出了。只剩下我一個人孤零零，我也不想唱了。但學校要求每一班至少要有一個節目，我退出來的話我們班就沒節目可上了，老師再三鼓勵我獨唱，我便開始準備了。是啊，只要本領硬，獨唱就獨唱，怕什麼呢？

那是我第一次在全校2000多人面前獻唱。音律響起，身體不由律動起來，我放開喉嚨，引吭高歌，不知不覺中就全身心地投入到音樂的世界。漸漸地，我沒有了焦慮，忘記了恐慌，心中有一股必勝的信心。我的五臟六腑裏，像熨斗熨過，無一處不伏貼；三萬六千個毛孔，像吃了人蔘果，無一個毛孔不暢快。唱了數句之後，我越唱越高，忽然拔了一個尖兒，像一線鋼絲拋入天際。臺下掌聲雷鳴，我一個人演唱更自由，我唱出了我的特點，唱出了我的個性。這是我第一次在衆人面前找回了自信，我的開懷歡唱，唱出我的美好。

我走在明媚的街道上，臉上是從容自信的微笑，我知道青春會有寂寞，會有膽怯，會有嘲笑，會有打擊、會有憂傷，一人獨行時，我且記得，不用祈求他人地拯救，我自己也能一路歡歌。

一路歡歌作文 篇14

讀歐陽修的《醉翁亭記》，我們的目光總是順着琅琊山、沿着釀泉水搜尋那些經典，卻從未留意過這個句子：“負者歌於途……”

在這篇經典中，這句話和那些名句相比，就像溝邊渠畔的野草，被人忽略，甚至視而不見。起初，我也不曾多看它一眼，每一次都與它擦肩而過。就在這個靜靜的月夜，它再次從我的脣齒間跳躍而出時，我突然感到胸膛被一股莫名的力量撞了一下。

他爲何而歌呢？是驚見了一叢漂亮的野花嗎？是摘到了幾顆香甜的果子嗎？是欣慰於一筆不錯的收入嗎？還是想到了家中賢惠的妻子、可愛的孩子？或者是他什麼也沒想，走着走着，就放開了喉嚨……

總之，他是快樂的。在他滾燙的胸膛深處，一定有一個理由，那是支撐千鈞的樑柱，讓他揹負沉重的行囊也能高歌不止。

翻閱經典，無數個這樣快樂的身影從我的面前經過。

我看見那個扛着鋤頭，一路唱着《歸去來兮辭》的陶公。夕陽像黃金一樣灑在他的身上，家裏的米已經不多，可他依然唱着：草盛豆苗稀……

我看見那個握着沉甸甸的鐵筆的司馬遷，他那依然矯健的身姿，依然從容的步履，彷彿絲毫沒有留下那次人生遭遇的滄桑與苦痛。

我看見祥子手裏撥弄着現大洋，心中盤算着，身旁老北京洋車黑漆漆的車身、亮晶晶的瓦圈，閃着光……

在世俗觀念中，他們遠離富貴、遠離豪宅，算是苦澀相伴、苦不堪言。但陶淵明是無比快樂的，那是田園的樂趣給他的心靈饋贈；司馬遷是快樂的，爲中華民族追尋真相、記錄歷史的樂趣讓他忘掉了肉體的苦痛；祥子也有一段快樂的時光，追逐買車的夢想就是他生活的最大樂趣……

原來，人生都是如此，發現了趣味，艱苦的生活就能變得快樂起來。每一種生活中，每一個地方里，都有樂趣在其中，需要我們去發現、去感悟，從而享受生活的快樂。

朋友，人生在世，難免遇到困難險阻、艱難時刻，請帶着發現樂趣的眼睛、享受樂趣的心靈，去消解苦痛、化解艱辛，在前行的路上，灑下一路歡歌……

一路歡歌作文 篇15

又是風箏飛滿天。儘管“火落到腳背上”，可該“放鬆”還是要“放鬆”。經過老班和班主任的一番討價還價，我們決定到郊外“野炊”，去享受山水的閒情雅趣，並美其名曰：“磨刀不誤砍柴工！”“會享受的人才是會學習的人！”

幽深的竹林，清脆的鳥叫，清澈的小溪，好一片美景。

一路歡歌，一路笑語。連平時沉寂的山谷也受到感染。柳葉兒在微風中翩翩起舞，猶如一隻只賞花蝴蝶。路邊星星點點的野花頷首微笑，宛如一羣手持鮮花的精靈。清澈小溪也歡快地唱着歌。淡淡的薄霧籠罩着山谷，彷彿是仙女信手舞動的白飄帶。

一聲驚叫把我從“夢”中喚醒，放眼望去，幾個女生早已站在大堤上放聲高歌，幾個男生迫不及待地順着窄且陡的臺階拾級而上。哇！映入眼簾的是一片綠油油的世界。山色一片翠綠，湖水一片碧綠。

眼前的湖面，平靜得像面鏡子。天上的白雲也忍不住好奇，探下頭來留下倩影。偶爾，徐徐清風掠過湖面，撲面而來，令人心曠神怡。湖面，一簇簇微瀾一浪趕着一浪，輕輕地拍着岸邊的巖壁。同學們三個一羣，五個一夥，陶醉在春光美景中，真可謂“人閒湖岸上，心蕩碧波中”。

不一會兒，就聽到有人驚叫：“快來抓小魚，這裏有好多的魚和螃蟹！”放眼望去，一條小溪從山邊蜿蜒穿過，小溪裏自然有好多的魚、螃蟹，被驚動的魚和蟹驚慌失措地東躲西藏。一剎那，不少猴急的男生早已捲起褲腳下水捉魚。可偏偏有幾個不老實，竟在小溝裏打起了“水仗”。一時，水珠四濺。十分鐘不到，男生們就捉了好多螃蟹。

玩累了，也該娛樂放鬆了。按照事先計劃，還得請班會上沒有出手的老師“表演表演”。或許是羞澀，老師始終“金口難開”，一會兒說小時候沒上過音樂課，一會兒又說記不起歌詞，一會兒又說自己嗓子不舒服。呵呵，看來只得“兵來將擋，水來土掩”了。不少同學拿出自己早已準備好的“歌詞”“金嗓子”，呵呵，還蠻有心機的。被逼無奈，兩位老師只好開口，悅耳的歌聲從老師嘴裏飄出來，我們都聽得如癡如醉。老班呢？還想溜，早已“候駕”的同學忙將攤開的音樂書拿到他面前，不用說，也挺棒的。看來，以後班會上，要給多才多藝的老師設置一個“專欄”了……

夕陽西下，該回家了。我們唱着歌，徹底地放鬆身心。我知道，我們的心，還留在美麗的湖邊，伴隨着湖水盪漾、盪漾……

一路歡歌作文 篇16

斜陽西落，華燈初下，窗未洗霧影猶霜。回首時，早已是逝水無意，韶華滄桑。有多少往事，一夜宿醉，莫如思量？原來，一路的歡歌，早已填滿我生命的樂章！

燭光入杯，柔情似水，這首歌盈滿了你的母愛。放學路上，冷冽的寒風從領口灌進我的胸膛，不由的打了個寒顫。媽媽多次幫我戴上帽子，而我卻又總是固執地拿下。僵持了好一陣兒，只覺得一絲溫暖掠過心頭，打破了心裏僅有的固執。媽媽手裏拿着圍脖，寵溺地轉了幾圈，芊芊素手在頭上飛速的舞動，眼中的寵愛早已勝過了應有的責備。四目相對，卻又相顧無言，一股難言的情愫梗在喉嚨，無法道出。隨即，媽媽牽起我冰涼的手塞進了她早已捂熱的衣兜。此刻，我的心瞬間暖化。原來，被人愛得滋味是如此幸福，如此美妙，在我生命的道路上，有了母親的關愛，從此快樂前行！

微風吹拂，盪漾我心，這首歌盈滿了你的父愛。躺在牀上，只見那腫着的腳隱隱作痛。驀地，一隻大手握住了我的腳，“我給你剪指甲吧！”不容我質疑，他便拿起我的腳。平時毛手毛腳的父親居然也會有這般模樣，小心翼翼，眼眸中的關愛溢出眼眶，不時地詢問我的情況，生怕弄疼了我。許久，他的額頭滲出了細密的汗珠。我想伸手爲他擦拭，眼前卻已一片模糊。彷彿做了一場沉睡至今的夢，一覺醒來，卻不知被誰的畫筆染得五彩斑斕。爸爸，正因爲有你的關愛，我的生活歡歌無限。

曉風殘月，美麗如常，這首歌盈滿了你的師愛。一連五次月考下降的我根本無心再去午睡，更是不捨得，只能一人孤軍奮戰。恍惚中，只覺一隻手在身後輕輕拍打，起眼擡眸。“早點睡吧！”是你，我的老師，因爲只要你纔有這般關切的目光。你用手將我垂下的髮絲掖到腦後。輕輕拍打着我，拿着自己的棉衣蓋到了我的身上。此刻，腦海中出現了幾個醒目的大字：今生有你，再無遺憾！謝謝你，我的老師，你的關愛，讓我的青春充滿歡樂。

往日的繁華，昔日的喧囂早已在回憶中塌陷只餘下了半城煙沙，即便如此，有你們的關愛，我，一路歡歌！

一路歡歌作文 篇17

芙蓉如霞，楊花簌簌，採擷之人留餘香；秋水日暮，餘音嫋嫋，撫琴之人憶往昔。如水的光陰斑駁成牆頭的縮影，回首往昔，處處皆踏着一路歡歌。

四野沉寂，霜月無言。沒有市聲的喧囂，沒有子夜的車輪破夢。輕輕放下筆桿，在與數學題漫長的對峙後長舒一口氣，揉揉“躁動不安”的眼皮和瘋狂跳動的太陽穴，又一夜，奮鬥在凌晨。不再抱怨繁重的課業將年輕的脊背壓彎，不再感慨親人期盼的目光將青絲寸寸折斷，只因心中存在熾熱的理想，似溫暖明亮的燈火，領我走向彼岸；如甜蜜悵然的夜河，伴我走向黎明。因爲理想，我走出的每一步都鏗鏘有力。理想是激昂的歌，使我行走於青春之路，踏着荊棘卻不覺痛苦，有淚可落卻不是悲涼。

時光更迭，流年偷換。那年夏天的風吹動青色的麥芒，我和朋友並肩行走於滾燙的操場，微笑間被曬成兩座絕美的雕像。她彷彿立於山岡之間的歌唱者，讓青春變得詩意綿長。當前行的路途舉步艱難，她說，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。當淚水濡溼雙眼，她說，把含着淚的三百詩篇，寫在雲淡風輕的天上。當成長的路途遭遇迷茫，她說，要面朝大海，春暖花開。蒲公英漸次爬滿整個山坡，眺望青春的詩篇降臨。她來自夏夜，在每個星輝清冷的夜晚爲我持蓮而來；她來自未來，在成長這條悠長又寂寥的雨巷與我撐傘同歸。友誼是甜蜜的歌，讓成長的顏色綠於芳草，紅透桃花。

夕陽起程，流雲歇腳。河水徐徐流淌，草種徐徐散在風中。美麗的大自然令人陶醉。難以忘記那片寧靜深邃的星空，給予我童年所有美好的幻想；那片洶涌寬廣的海，敲擊岩石讓人無所畏懼；那千瘡百孔的枝幹，來年春天依舊綻放新芽；那顫巍巍的花，像紅碩的嘆息；那曾經蒼翠的“綠”和不肯寂寞凋零的“紅”；那莊嚴厚重的雪；那象徵好日子的一串紅辣椒；那蓄滿冰凌與鳥鳴的屋檐。自然是靈動的歌，讓走過的路光芒萬丈。

那激昂的、甜蜜的、靈動的歌醉着心，從童顏到遲暮，從年少到華髮，讓成長伴隨着一路歡歌……

一路歡歌作文 篇18

一路歡歌，一路嬉笑，我們一起走過。

走過風雨，走過風霜，我們一起走過。

拾起記憶的貝殼，穿成一串項鍊；轉開歲月的留聲機，記錄成長的點點滴滴。在過去的日子裏，我們有欣喜，有苦悶；有希冀，有彷徨；有快樂，有憂傷……在未來的日子裏，我們有夢想，有努力，有挑戰，有奮鬥！

與夥伴們嘗一嘗成長的果實：考試成功，果子是甜的；偶爾鬱悶，果子是苦的；犯了錯誤，果子是酸的……親自品嚐過的果實總是記憶深刻的。

雖然我們年輕，卻也不忍心肆意揮霍着大把的光陰。年輕如此美好，以至於偶爾發呆放縱時光的流淌都是一種罪過。如果青春只有四天，我希望是春天、夏天、秋天和冬天；如果青春只有三天，我希望是昨天、今天和明天；如果青春只有兩天，我希望是白天和黑天；如果青春只有一天，我希望是天天！

一路歡歌，一起走過；我們的青春一起炫耀。

一路歡歌作文 篇19

爸爸說，人生的路不好走，但只要腳步踏實了，路就能越走越好。

俗話說：錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的。這句話一點也不假，生活中的吃住穿行，哪一樣能離開財富？衆所周知，知識創造財富。想擁有財富，首要的條件就是要學習好，知識多。如果你學習一塌糊塗，知識無幾，那豈不是猶如井底之蛙，樹中之雀，哪來“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”？哪來“千金散去還復來”？我知道，學習生活對誰來說都是艱苦的，但是，站在人生的天平上，五、六十年的幸福與十幾年的寒窗苦讀孰重孰輕，我相信你會明白。既然如此，你難道不應該面對將來的美好，而歡笑面對學習嗎？

你周圍是否有人，不管何時何地都與你風雨同舟，親如手足。當你傷心時他們會安慰你，當你痛苦時他們會關心你，當你受挫時，他們會鼓勵你。如果有，你必須對他們坦誠相待。如果沒有，只要你對周圍的人以心相待，他們自然會成爲你忠實的夥伴。人生的旅途中有他們相伴，你怎能不高歌？

你有沒有抱怨過：“我那麼優秀，爲什麼沒人注意到我？”別灰心，請記住，機會是找的而不是等的.，只要你揚長避短，發奮努力，找機會展示自己的才華，等待你的，將是成功的喜悅，等待你的，將是勝利的歡笑。

我覺得，人不應該爲人生中的生老病死而怨天尤人，“生亦何歡，死亦何懼”，無意義的擔心只能帶來憂愁，。李白有這麼一句詩句：“天生我材必有用”，每個人都是一樣的，關鍵是你如何掌握生命，只要你活得有價值，對得起自己和社會，生死又有何妨，這就是生命的意義。面對生老病死，你何憂之有？

人生再曲折，就當是翻山越嶺，感悟山的險峻。生活再痛苦，就當是涉水過河，領略水的洶涌。既然如此，何不笑對挫折？既然如此，何不一路歡笑，一路歌！

一路歡歌作文 篇20

10月1日國慶節，這喜慶的日子裏，我和爸爸媽媽還有幾位好朋友的家人一行十幾人相約到金華美地南山燒烤。

那天早上，我們早早地起牀了，坐着媽媽的車來到了汽車站前等候其他幾戶人家，一同前往。沒多久，大家相繼來到集合地。這下可熱鬧了，不僅有熱情的叔叔阿姨，還有五個我熟悉的活潑可愛的小朋友。爲了節約車輛，我們準備拼車前往。小朋友們都爭着要坐在一同一輛車上。怎麼辦呢？五六個小朋友坐在一起，肯定會鬧翻天，影響開車，存在很大的安全隱患。於是，爸爸建議小朋友們“黑白k”決定誰坐在哪輛車上，最後將六位小朋友分別安排在了三輛車上。

終於搞定了誰坐哪輛車，可是麻煩又來了。我們車上的淘淘小朋友吵着要爸爸抱着坐到副駕駛座位上。這可怎麼行呢？我突然看到媽媽的車上有一塊警示牌：12歲以下兒童不能乘坐在轎車前排。於是，指着警示牌，對淘淘弟弟說：“淘淘弟弟，你看，這車上寫着：12歲以下兒童不能乘坐在轎車前排。交警叔叔來了，你坐到哥哥這兒來，和哥哥玩，好嗎？”可是淘氣的淘淘弟弟，卻堅決不肯，說：“不行，不行，我要坐前面看風景！”這時，我又想起電視節目《大真探》中，曾做過一個實驗：將一位模擬兒童放在副駕駛座位上，然後將車撞擊到牆上時，這位模擬兒童的身體在巨大的衝擊下立即向前倒，頭部迅速撞擊到了前面的擋風玻璃上，並反彈回來。等車停下來一看，孩子的頭部已經撞擊得凹了進去。可見，殺傷力有多大啊！我還在一本書中知道：當汽車以時速56公里行駛緊急剎車時，母親抱住一個3歲大、體重爲12公斤重的孩子需要150公斤的力；若在時速變爲70公里、孩子體重爲18公斤的情況下，則需要250多公斤的力量。也就是說，家長是不可能靠自己力量保護懷中的孩子的。於是，我把這一切告訴了淘淘弟弟，並告訴他：交警叔叔來了，就把他帶走，不能去玩了。他嚇得只好做到了後排的座位上。

我倆在座位上開心地玩了起來：我們一會兒講講笑話，一會兒唱唱歌，一會兒又猜起謎語來，玩得不亦樂乎！可是，這淘氣的淘淘弟弟可真是一點不讓人省心。剛消停一會兒，又開始“惹事”了：他竟然把手伸到了窗戶外面去了。這可把我給嚇壞了。我趕緊把他的手拽進來。就在這一剎那間，後面的一輛轎車飛馳而過。我想；好險哪！在一旁的叔叔見了，說：“是啊，要是遲一秒鐘，那可能就慘啦！萬一出了險情，你的這半隻胳膊可能就找不回來了。淘淘，以後可不能這樣了。”淘淘弟弟聽了，低下了頭說：“恩，我知道了。”我和淘淘弟弟又開心地玩了起來。

到達了目的地——金華美地南山，我們呼吸着城市裏罕見的新鮮空氣，領略着大自然獨特的美，品嚐着香噴噴的美味燒烤。

一路上，我們平安健康；一路上，我們歡歌笑語……

一路歡歌作文 篇21

昨天的體測已經圓滿結束了，我的內心也很圓滿，作爲參與體測的我，深有體會。

我是初三女子組中的成員，當我穿上運動服，站在800米跑道上的時候，我不由得緊張萬分。

“砰！”大家都像離弦的箭一樣，只有我像蝸牛一樣勉強地跟在隊伍的後面。剛開始的我還能夠尾隨隊伍，隨着時間的推移，我的腳步開始變得沉重，眼神開始迷離，胃不知怎的變得翻江倒海。漸漸地，我遠離了隊伍。我十分難受，風在猛烈地刮，一點點地，像刀子一樣削颳着我的臉頰。“迎着風，努力地昂起頭。”老師來陪跑了。我對陪跑的老師說：“老師，我想吐。”老師跑到我的身邊，鼓勵我說：“加油，再撐一會。我相信你是行的，你可以的。”

等到我開始跑第四圈的時候，已經有好幾個人到終點了，當時的我很不甘心，不甘心自己如此失敗，我發起了狠勁，不管不顧只知道往前衝。耳邊是呼嘯的風，操場上全是人，他們看到了原本萎靡的我突然開始衝刺，每個人都在爲我加油，都在鼓勵我，一陣又一陣的加油聲刺激着我，此起起伏，彷彿是一首激盪人心的歌曲，迴盪在我的心中、我的腦海，陪着我跑完了全程。臨近終點了，一步，兩步，步伐在不斷地加快。當我衝過終點，幾乎所有的人都在歡呼雀躍，操場頓時形成了歡樂的海洋。幾個同學不約而同地跑過來攙扶我，好像預先知道我全身的力氣都在一瞬間被抽乾了一樣。我全身都沒有力氣，若不是他們扶着我，我就會像離了手的杯子一樣，一頭栽下去。

很累，但是很幸運，心理無比快活，因爲大夥的加油聲陪伴了我的800米全程，像一首昂揚的進行曲，激勵着我，鼓勵着我向前衝，讓我找到了一種家的歸屬感。

如果人生像800米跑一樣，都有人爲你歡歌，那麼所有的困難都不是困難。

一路歡歌作文 篇22

在生活與成長的旅途中，我們時常會步入歧途，時常在不經意間做出錯誤選擇。可即便如此，在這條崎嶇的路上，依然充滿了美麗的歡歌。就像是朦朧的晨霧，爲燦爛的朝陽驅散，又好似暗夜之中的燈塔照亮一片陰暗的海域。沒有陰翳的人生太過乏味和無趣，沒有痛苦的成長，不是真正的成長。

畢竟，單純的歡笑永遠是淺薄的。只有含着淚花的笑意，才能讓我們的生命真正爲之動容。歡欣，是苦難經歷開出最美的花朵。之所以美好，是因爲它前面存在着黑暗，生命之所以可貴，是因爲它身後存在着死亡。

換言之，是陰影造就了光明，痛苦成就了歡樂。我們的一生就像是一條奔流不息的漫漫長河，時而流入盛夏，時而流入寒冬，汩汩涌流，時而歸於封凍。沒有永遠的幸運，也沒有永遠的不幸，河流的流向總會改變，就像四季的時令和物候總會變遷。我們所能做的只是盡力做到把握當下的光陰，做最正確的事。至於未來的結果和追憶就把它們留給未來和過往。當下的我們只能爲當下負責，無法做出越俎代庖的行爲。

面對當下的憂慮和困局，不妨多多以積極的思考去應對，用甜美的笑容接納。就像接納春天的鮮花、秋天的落葉、夏天的晚風和冬天的白雪。每個季節都有每個季節的意義，每段經歷都有每段經歷的價值。所以，不要總抱怨生活的不堪，我相信，世界賦予我們的每一段生命，都擁有其內涵和目的。只是，書本如果不讀到最後一頁，就無法理解其中的真諦，日子如果不過到最後一天，就無法瞭解其中的含義，因此，我們應該一路歡歌向前，不要過早下結論。

所以面對生活與成長，我們需用堅定的決心與百折不撓的耐心，畢竟，這世界的一切選擇本身是沒有對錯的，只是這些選擇都要我們用時間來證明其正確性。

當我們自身的淚水與汗水匯聚成信念與決心的長河，河面上的浪花，便是我們最甜美的笑容。我相信這條一路歡欣的河流永不會乾涸，它會伴隨我們的日日夜夜。

這歡欣的笑聲，一旦升上天空，就變成最璀璨的明星，一旦沉入地底，就變成晶瑩的琥珀，如果一不小心落入飛鳥的巢穴，終有一天，那鳥巢裏會飛出一隻歌喉婉轉的小夜鶯。讓我把這歡欣的詩篇寫在時間的信紙上，寄向那遙不可及的遠方。讓我們一路歡歌，一路向前。

一路歡歌作文 篇23

沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風捲大海的波浪滔天，記憶中的夏天我在爺爺的傘下留下聲聲歡歌。

入夜，倚窗靠欄。記憶中的夏天：一棵飽經滄桑的老樹，角落裏的一把古老的傘，一陣陣輕柔的微風和一個哼着“池塘邊的榕樹下，知了在聲聲叫着夏天”的女孩。

記憶中總會出現這樣的場景。

“爺爺，要下雨了，怎麼辦？”夏天的雨總是說來就來。可每當這時，爺爺就會緊緊握着我的小手，告訴我：“別害怕，爺爺帶着傘呢。”擡起頭，我看見爺爺柔和的目光，那目光如一潭深深的湖水，穿過了所有時光的浮沉，褪去了我心中所有的不安。

夏天的雨雨說來就來，爺爺拿起那把古舊的傘，熟練地打開，並撐了起來，這兩個簡單的動作，撐起了我幼年時的一片小小的天空，調皮的我總是不好好走路，但每次擡頭一望，那片“天空”依舊在我的頭頂，過會，我才發現，爺爺的肩頭一片溼潤。

慢慢的，我長大了，爺爺依舊爲我撐傘，傘也依舊在我上方，爺爺的臉也如同寧靜的水面一般，而我卻不再亂跑，那些時刻，我總想把傘往爺爺那再挪一點，再挪一點。而爺爺也露出一條溫柔的弧線，傘卻絲毫不動，一種奇妙的感覺佈滿全身，時間彷彿靜止在這一瞬間。

夏天的雨總是來也匆匆，去也匆匆。回到家，高大的榕樹滴着水，樹下，一棵棵小小的幼苗生機勃勃。“爺爺，你看這棵小草沒有溼，這棵榕樹剛纔也在爲它打傘呢！”“嗯。”爺爺笑着收回了傘，把它放回原處。“這樣，小樹苗才能健康成長呢。”這也是在照應爺爺的話吧。

一年又一年，夏季的雨，來去匆匆，爺爺的傘一撐又是幾個春秋。

如今的我，早已不在故土。那顆記憶裏高大的樹，還依舊挺拔吧。那把古舊的傘，還依舊安然地靠在牆角吧，一切似乎都和從前一樣，只是少了那個已近佝僂的背影，那個稚嫩歡快的幼女，還有那傘下的聲聲歡歌和記憶中的悠悠雨中情。

一路歡歌作文 篇24

花朵因爲肆意綻放而灑下陣陣歡歌；溪流因爲越過重重阻礙而留下陣陣歡歌；風兒因爲拂過遼闊大地而陣陣歡歌；而我因爲在成長路上堅守遠方而一路歡歌。

幼年的我兩眼盯着櫃檯上的玩具，邁着蹣跚的腳步，迫不及待地想要拿到它。“啪！”幼小的我摔在地上，媽媽想把我扶起來，卻沒料到我不顧痛，又邁着小腿往櫃檯跑去，開心地把玩具拿在手中，咯咯地笑。幼年的我迷戀着遠方的玩具，灑下了一路歡樂的歌。

我繼續跑着，此時我已升上六年級，面臨着小考，每天上學總會經過心儀的中學的校門，總會忍不住轉頭，看着裏面的學生開心地玩鬧。我欣喜地接受着老師家長的“惡補”，不停地往自己的身上塞“知識”，忙碌並快樂只爲了心中一個堅定的信念――考上那所初中。小考後的那天晚上，得知成績的我興奮至極，我達到了心中的又一個遠方。小學的我，追逐着遠方，也留下了一路歡樂的歌。

天高雲淡，望斷南飛雁。操場上，我站在起跑線上，目光炯炯凝視前方。“砰！”我像一隻離弦的箭竄了出去。100米，輕輕鬆鬆，好不暢快。一圈過半，我微微地喘着氣。600米，我又一次回到了起點。暢闊的遠方――重點高中，又在前方向我招手。班主任的話語、黑板上的字跡、牆壁上的倒計時都在催促我奔向遠方，把我推向遠方。快馬加鞭，曾經信心十足的我更加努力了，明晰的遠方朝我而來，只待我伸手去抓住。我每天精神十足的迎來朝陽，快樂地面對生活，腿部的神經牽扯着肌肉，提醒着我，跑道雖長，靠自己就可以創造輝煌。這時的我，仍在追尋着遠方，譜寫着一路歡樂的歌。

既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。成長之路正如跑道，總有終點。堅守遠方，無所畏懼，砥礪前行，我們的人生就會一路歡歌。

一路歡歌作文 篇25

“總想快快長大，讓時針，隨意地加速”清晨，美妙的歌聲從杭州~北京的動車傳出，這是時代小學的“百靈鳥”在唱歌，在綻放自己最美的青春。我們的聲音，從弄堂的小學校傳到了央視舞臺，歌聲在高鐵上，在酒店，在食堂，在長安街上，在每一條我們經過的路上

迎着清晨微微的朦朧，踏着天亮濛濛的薄霧，我們坐了飛馳的高鐵，爲這一段無可複製的旅程拉開了帷幕。一路歌唱，同車旅客的連連稱讚是假期高強度排練最好的見證，連續歌唱卻絲毫不見熱情是對“熱愛音樂”這四個字最好的詮釋。這歌聲，是藝術團的同學在訴說，訴說自己，與音樂的不解之緣

綻開有些睏倦卻依舊活力的微笑，走着有些沉重卻依然雀躍的步伐，我們坐上了北京的大巴，不知誰起了個頭，我們又唱起《CAROL》，青春不就和歌詞一樣，會有時疲憊，會有時沮喪，會因爲犯錯被批評，會因爲遲到而挨罰，然而有自己熱愛的事，對我們來說，它是音樂。這歌聲，是告白，表達自己對音樂的熱愛。

汽車行駛，我們來到央視舞臺。點亮所有聚光燈，血液沸騰起來，堅定、自信地演繹自己，這是屬於我們的風采，屬於時代學子的風采。然而我們的風采不僅僅體現在臺上的光彩照人，更在臺下的處處角落。這份美麗，是基本的文明，是在離開化妝間後收拾留下的垃圾；這份美麗，是同學的互愛，是高年級學長學姐忙着爲弟弟妹妹們扎頭、穿衣的身影；這份美麗，是不分男女，不分年級，都一同歡笑，宛若一家的無比親熱。

夜幕降臨，我們結束一天的錄製，來到長安街上，夜晚的長安街，寧靜如詩，我們的歌聲，似乎是這條街上唯一的聲源。微風拂過，忍不住唱起《秋來雁往》，一刻安靜，盡情享受；路過天安門，自豪之情溢於言表，不知是誰率先哼起了國歌，那是炎黃子孫用自己的方式抒發愛國之情。長安街很美，然而我們的歌聲更美，這歌聲，是寄託，寄託自己心中的一切美好

一路歡樂，一路歌聲，共同回憶，不枉此行。這些點滴，是此行最好的印記，烙印在我心中，烙印在每一位團員心中。正如這次錄製的節目名稱一樣：《歌聲與微笑》，歌聲在飄蕩，微笑在心中。

一路歡歌作文 篇26

做對了一道數學題，是一曲歡歌；在考試中取得了好成績，是一曲歡歌；在比賽中獲了獎，也是一曲歡歌。

那是小學最後一個兒童節，我們心中都不禁有點淡淡的憂傷，所以，當知道學校組織我們包餃子時，我們既感到驚奇，又無比抗拒。可是，當開始包餃子的時候，餐廳便被一陣接一陣的歡聲笑語所“佔領”了。

“你包的餃子怎麼是扁的呀！沒放餡啊？”

“哈哈哈……別捨不得嘛！來來來，多放點。”鄰桌的嬉鬧聲傳了過來，惹得我們對那個同學也是一陣打趣。

餃子出爐了，一口咬下去，只覺得皮薄肉香菜鮮。最後，還有許多同學去打第二碗，惹得我們又是嬉笑，可是心中卻只有甜蜜。

雖然我已忘記了當時餃子的滋味，經久不散的是心中的甜蜜，還有時時迴響在耳畔的那曲歡歌。

步入初中，也有溫情時刻定格在了我的心中。

剛走進初中，我的心中彷彿瀰漫着一層濃霧，我一片茫然。那是我參加的第一次初中開學典禮，看着學姐學長們一個個陸陸續續地上臺領獎，我豔羨不已，心中有着點點嚮往，忽然，我聽見了自己的名字，我有點不敢相信，左右看了兩圈，發現班上有幾個同學在看着我，有個還對我說：“去領獎啊！有你的獎。”我這才反應過來，趕緊站起來，朝前走去，腳下堅硬的水泥地彷彿變成了軟綿綿的雲朵，拿到獎，拍下照片的那一刻，掌聲響起，彷彿一曲歡歌，讓我更加堅定，我一定要好好學習，下次還要拿獎！

第一次領獎堅定了我的信念，也給了我動力。

八年級的開學典禮有一個“青春禮”活動，需要邀請家長一起參加。我與母親走在柔軟的紅地毯上，拉着母親佈滿老繭的手時，我熱淚眼眶。當唸到我的名字，讓我上臺領獎時，我既興奮又失落，興奮的是可以讓母親看到我領獎的模樣了，失落的是我以前都是第三名，可這次卻是第四名，要讓母親失望了。可是當我站在領獎臺上，看向母親的時候，母親朝我笑了笑，頓時，那溫暖的笑容把我心中的陰霾一掃而空，我感覺渾身有使不完的勁，讓我能奮勇拼搏。我走下領獎臺，坐在座位上，我都感覺到有一道目光一直追隨着我，那是母親鼓勵的目光，那是，我心中唱起一支歡樂的歌。

一路上，有甜蜜，有感動，這一幕幕，構成一曲曲歡樂的歌。

一路歡歌作文 篇27

“看書的人確實少了。從某方面來說，閱讀本身是件麻煩事，文字經過大腦需要自我思考——也就是本能的翻譯，而這一遭下來能獲得什麼，或許與作者本身表達的意思相差甚多。閱讀的效率和質量下去了，也就沒多少人看書了。”

但我們終究是離不開書的，往大的方面上說，我們一生都離不開書。當今社會的迅猛發展，娛樂與休閒的方式也繁多精彩，但這些絢麗的事物流過之後，伸手卻難以抓住。然而書卻不同，永遠靜候在同一個地方，不畏寂寞地守候。它是純粹的樂聲，猶如背景樂一般循環流動，不易察覺，卻也從未遠離。

與書的緣分開始於年少無知，一本童話便是我認知世界的最爲便捷的途徑，而它與童話的界限又如此模糊，以至於文字擁有了魔力，書成爲時空的載體，載我駛向探尋人生的路的開始。仍記童話中的美好結局，似乎總是千篇一律，美好的事物總會超脫於混沌，但同時也使得我得以憧憬未來。

接下來遇到的便複雜多了，往往是散文、小說、詩歌混雜在一起，其中又分東西方，或是古代現代，這便使我的旅途豐富了起來——宛如時空穿梭，走在不同的路上，旁側的風景時而是肅穆的聖母院，時而是偏僻的荒島，又或是突然來到山水畫卷之中。同樣，我也在目睹許多人事物的發生——不可逆轉的悲劇在血色中落幕，荒誕的喜劇卻使人沉思。通過書，我看到時代的疾呼，精神的苦痛抑或快樂，靈魂的眼注視着來路行者，一張張面孔從眼前劃過，最後僅是旅途的又一次終結。

與童話不同的，它們喚醒了靈魂深處對於真理的探究，次一維度的文字突然擁有別樣的生命力。而過多的思慮使人壓抑，這時，我又遇到詩詞——一條新的長路在我眼前鋪開，小心翼翼地觸碰，便一去不返。

比起從前沿途的不同風景，詩詞如水一般，有時激起心中萬張波瀾，有時細水長流，清淺如歌。讀子瞻的“煙雨暗千家”“詩酒趁年華”，便是那細雨如酥；讀太白的“桃花流水?然去，別有天地非人間”又是恬靜的溪流；讀重光的“自是人生長恨水長東”，則是那悲慼的江水滔滔不絕。

記敘便就此結束了，未來會發現怎樣的道路，而我又是否會沿它前進，則要交給未來驗證。而走在這路上，我確信我並非獨身一人。“讀書的人越來越少”或許是必然，而同樣必然的是，這樣的現象不會成爲永恆，必將有越來越多的人再一次迴歸文字的本源，迴歸墨香故里。

“音樂出於理性，卻超越理性。”文字亦是如此，雖是扁平而刻板的形，而它，又偏偏可以是“造就靈魂的工具”，凌駕形態之上。與書的緣分，絕不會因何事斷絕。

一路歡歌作文 篇28

人生就像一條路，一條曲折坎坷漫無邊際的路。有的人行得豪放自由；也有的人行得拘束謹慎。一路上，我們歷經風雨，也曾見過彩虹。我們哭過笑過；也夢過拼過。我們一路歡歌，邁着輕盈的步伐走向美好的未來。

拾起記憶的貝殼，串成一串項鍊；拿起歲月的紙筆，記錄下我們成長的點點滴滴。小溪深山啓程，衝破險阻，匯入大海，壯大的路上留下陣陣歡歌；學子追逐夢想，砥礪奮進，不負芳華，成長的路上灑下聲聲歡歌。歡歌是愈挫愈勇的樂觀，是愛與被愛中的愉悅，是拼搏成功後的欣喜……

那是一年夏天，乒乓球暑期集訓剛開始，我的手感直線下滑，球打得一天比一天差。我曾不止一次看見過教練無奈又失望的眼神，能做的卻只有逃避與頹廢……於是，我打算放棄。

父親知道了，也不語，只是帶我去一處荷花池邊散步。荷花錯落有致地分佈在池裏；正值八月盛夏，荷花長勢喜人，一朵朵鮮紅的荷花結在翠綠的荷葉上，這已然成了酷暑裏最美的一道風景。

父親問我：“荷花美嗎？”

“嗯”我點點頭。

“那你知它是經歷了些什麼纔有如此美麗嗎？”

我木然。

“其實，荷花的根生長在淤泥中，能汲取的營養少之又少，況且生存環境這麼惡劣，可它仍然開出了這麼美的花……”

我明白了，與其哀嘆自己遇到的種種挫折，不如迎着太陽走，把所有的陰影拋在身後；與其愁眉苦臉，不如用微笑寫意每個黎明，把快樂填滿每個角落。

於是我重振旗鼓，用微笑面對挫折。我要學會一路歡歌，那些古人不都是這樣嗎？李白自信過人，寫下“天生我材必有用，千金散盡還復來”的詩句。龔自珍也曾暢望：“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。”黃巢更是向天下宣誓：“沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。”

我要學會一路歡歌，不要在困難與失敗的恐懼中退縮；學會一路歡歌，也不要輕言放棄、低頭沮喪；學會一路歡歌，讓我們學會堅強和樂觀，用微笑對待一切。

人生這條路，越走越寬，還是越走越窄，歸根結底和遇到的阻礙無關，靠的是你面對阻礙的精神。

讓我們一路歡歌，用樂觀和微笑譜寫我們的人生，唱出生命的讚歌。

一路歡歌作文 篇29

時光清淺，歲月無痕。打開記憶的閥門，零零散散的記憶逐漸凝聚起來，成爲一幅幅畫面掠過腦海。十四年深深淺淺的歷程，因爲有了郭女士，便使這十四年一路歡歌。

萬愛千恩百苦，疼我孰知父母。初秋，溫柔懶懶的暖風吹動着片片金黃的小精靈，那年，我順利升入了初中。因爲初中時間緊張起來，我成了一名住校生；因爲學校不讓帶手機，所以每週與郭女士很少聯繫。對我來說，一週最喜歡的日子莫過於週五了，因爲那天是回家的日子，記憶中所有的週五，都是暖暖的晴天。捱到最後一聲鈴聲響完，便興高采烈的奔到校門口，那裏總會有郭女士在陽光下焦急的來回走動等待的身影。見了我，嘴角便揚起一個溫暖的弧度，接過手裏的袋子；在路上，和郭女士講着一週裏學校裏高興的和傷心的事情，想和郭女士傾訴一週所有的事情。郭女士也細細的和我講一週家裏大大小小的事情，不吐不快，好像生怕我一週不在家會錯過什麼事情。回家的路上，一路歡歌。

母儀垂則輝彤管，婺宿沉芒寂夜臺。在家的日子，雖然只有兩天，但這兩天，郭女士會把缺失一週的關心、照顧和愛全部補上，當然還有嘮叨。我有的時候還嫌棄郭女士的嘮叨，可是住校的日子裏，最想念的還是郭女士的嘮叨。兩天，僅僅六頓飯，但這六頓飯裏，總是有我愛吃的，我隨口說的想吃什麼，自己都沒有放在心上，可是郭女士總會給我安排上，多吃點這個今天這個燉的特別入味一句一句，字裏行間，洋溢着郭女士對我濃濃的愛意。臨走的時候，郭女士會一股腦給我整理一包又一包的東西，這時的家裏不要拿這個東西了不行，必須拿着，這周可能有雨清晨，微微晨光點亮這喧囂的世界，伴着露水，郭女士送我來到校門口，在一句一句囑託聲中邁進校園，而郭女士的目光會隨我走到教室門口，好像只有這樣才放心。長長短短愛的目光，從校門口到教室門口，一路歡歌。

相送情無限，沾襟比散絲。時光轉瞬即逝，今年的夏天好像格外熱，窗外蟬兒鳴叫，屋內扇葉轉動。五月末，氣溫就升到三十多度了。是的，很熱，但學校宿舍並沒有風扇空調，夜夜，在初夏中沁出薄汗，回家和郭女士抱怨了幾句，郭女士當機立斷的說我們走讀！至此，每天，伴着太陽初升，送入校園，當星辰從天幕依次登場時，接我回家，日復一日，頂着清晨的露水，踏着星辰的銀輝，郭女士從不和我傾訴接送的辛苦，不管是高溫還是大雨，都能在校門口看見郭女士的身影。是的，郭女士很愛我，我必不會辜負郭女士的愛意。

你是愛，是暖，是希望，你是人間四月天。

十四年深深淺淺一路歡歌，夕陽渲染了我的流年，淺夏抹上那一抹桃紅，在那青蔥的歲月裏。希望，未來的日子，和郭女士永遠永遠，一路歡歌！

一路歡歌作文 篇30

靈魂有你的存在而顯得高潔，骨髓中散發的是你獨特的芳香，唱一曲紅樓，一路歡歌。

——題記

無論是《石頭記》還是《金陵十二釵》，我敬的是那“滿紙荒唐語”，無論是《風月寶鑑》還是《情僧錄》，我看的是那“一把辛酸淚”，大觀園中，我愛的是於紅一哭，紅樓夢裏，我品的是萬豔同悲。

枉凝眉·梨花春帶雨

如夢如詩的林黛玉，似水的柔情，素靜得如同風雨中的蓮花。“眼空蓄淚淚空垂，暗灑閒拋卻爲堆”。她的淚流盡枕邊。“花謝花飛花滿天，紅消香斷又誰憐。”她的淚流盡心頭。“嬌羞默默同誰訴，倦倚西風夜已昏。”她的淚盡衣襟。提鋤攬籃，收一方落紅；扶帚灑淚，送一池柳絮。她一滴一滴的眼淚，一點一點的情血，最終換來的卻只是苑仙葩，無暇美玉的一場鏡花水月緣，血淚全拋鑄情聲！

一路歡歌，卻看黛玉之癡情！

樂中悲·何必枉悲傷

如酒如劍的史湘雲，似水的豁達，單純得如亂世中的海棠，“幽情慾向嫦娥訴，無奈虛廊夜色昏。”這是她的哀傷；“蕭疏籬畔科頭坐，清冷香中抱膝吟。”這是她的豪爽；“秋光荏苒休辜負，相對原宜惜寸陰。”這是她的樂觀。富貴何爲，父母早逝；展眼斜眸，水逝飛雲。在霽月風光耀玉堂之時，與衛若蘭結爲連理，原以爲可以廝配得才貌仙朗博得個地久天長，卻不料，依舊是雲散高塘，長涸湘江，只恐石涼花睡去！

一路歡歌，卻嘆湘雲之愁情。

終身埃·金玉一生悲

如紙如筆的薛寶釵，似水的溫順，宛如荒野上的牡丹。“悵惘西風抱悶思，蓼紅葦自斷腸時。”這是她的不幸，“珍重芳姿掩重門，白掩手甕灌苔盆”，這是她的安分；“睿藻仙才盈彩筆，自薦何敢再爲辭”，這是她的老練。山中高土晶瑩雪，無疑是大觀園中一朵璀璨的奇葩，性格溫和，待人厚道，但終究換來一段金玉良緣，即使征服了世界，卻也輸給了自己。

一路歡歌，卻嘆寶釵之哀情。

讀《紅樓夢》，讀盛大繁華下掩蓋的一幕幕悲劇。我讀，我泣，我感，我悟，一路歌舞，夢迴紅樓。

採一捧月色，煮成花雕對飲而下，關於你的情節，攜着唐風宋雨次第流轉。伴我一路歡歌，不畏荊棘與險灘。

屈原·堅守

秋水瑟瑟，北邊的大地已是一片龜裂。他人的讒言，故國已逝的沉痛都重重地壓在他的脊樑上。可謂是“遙想當年事，殆天數，非人力”。縱身一躍，魂歸何處。所有的屈辱都隨着江波沉沒了。屈原堅守住了靈魂的一片淨土，堅守住了國家的尊嚴。留下岸邊的人獨自悽婉獻上一曲清酒哀歌。

他的堅守，凝化成我前行的動力，縱使前方風雨又何妨。

陶淵明·堅定

月夜下，他荷鋤而歸。月光落滿了他的衣襟與鬢角，染白了他的鬚髮，政敵詆譭，他宛如清風細雨立而迎之。案几浮塵，他視如無物，輕而撫之。南山青，聽暮蟬，接輿醉，長歌五柳前。他將自己的思想藏於身後，常常拂拭，勿使惹塵埃。因爲這種捨棄世俗的堅定，纔會有這麼警心的詩文。無意中煉就的一丸桃花源，挽救了多少文人志士的心。

他的堅定，成爲我前行的明燈，縱使黑暗無邊，也不會在旅途中迷了眼。

蘇軾·堅韌

河水滔天，他高唱“亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪”。在那個他、煙花三月的年代，奉儒守官似乎是你的天命。然而你卻努力掙脫，爲天下的福祉而抗爭，謫居黃城中，把酒臨風，爲賦豪情誰與同。一蓑煙雨任憑風。料峭的春風吹醒了他的絲緒，卻沒有吹亂了他的心緒。嚴寒的天氣使他陣陣戰慄，卻沒有被壓彎脊樑。

他的堅韌，成爲我前行的籌碼，披荊斬棘，無所能敵。

西邊晚霞灼灼如火，遼闊的蒼空穿越了千年，傳遞着同樣的氣息，古人志士如天邊飄蕩的雲，溫柔又懇切地帶我穿過個個礁石，片片險灘。他們的指引，他們的精神使我穿枝拂葉，卻不感痛苦。有淚可落卻不是悲涼。

堅守自己的信念，堅定自己的目標，堅韌自己的決心。一路上是歡歌笑語，花影婆娑。

一路歡歌作文 篇31

讀歐陽修的《醉翁亭記》，我們的目光總是順着琅琊山、沿着釀泉水搜尋那些經典，卻從未留意過這個句子：“負者歌於途……”

在這篇經典中，這句話和那些名句相比，就像溝邊渠畔的野草，被人忽略，甚至視而不見。起初，我也不曾多看它一眼，每一次都與它擦肩而過。但就在這個靜靜的月夜，它再次從我的脣齒間跳躍而出時，我突然感到

胸膛被一股莫名的力量撞了一下。

他爲何而歌呢?是驚見了一叢漂亮的野花嗎?是摘到了幾顆香甜的果子嗎?是欣慰於一筆不錯的收入嗎?還是想到了家中賢慧的妻子、可愛的孩子?或者他什麼也沒想，走着走着，就放開了喉嚨……

總之，他是快樂的。在他滾燙的胸膛深處，一定有一個理由，那是支撐千鈞的樑柱，讓他揹負沉重的行囊也能高歌不止。

翻閱經典，無數個這樣快樂的身影從我的面前走過。

我看見那個扛着鋤頭，一路唱着《歸去來兮辭》的陶公，夕陽像黃金一樣灑在他的身上，家裏的米已經不多，可他依然唱着：草盛豆苗稀……

我看見那個握着沉甸甸的鐵筆的司馬遷，他那依然矯健的身姿，依然從容的步履，絲毫沒有帶着對那次人生遭遇的滄桑與苦痛。

我看見祥子手裏撥弄着現大洋，心中盤算着，身旁老北京洋車黑漆漆的車身、亮晶晶的瓦圈，閃着光……

在世俗觀念中，他們遠離富貴、遠離豪宅，算是苦澀相伴、苦不堪言。但陶淵明是無比快樂的，那是田園的樂趣給他的心靈饋贈;司馬遷是快樂的，爲中華民族追尋真相、記錄歷史的樂趣讓他忘掉了肉體的苦痛;祥子也有一段快樂的時光，追逐買車的夢想就是他生活的最大樂趣……

原來，人生都是如此，發現了趣味，艱苦的生活就能變得快樂起來。每一種生活中，每一個地方里，都有樂趣在其中，需要我們去發現、去感悟、去享受，從而樂享生活的快樂。

朋友，人生在世，難免遇到困難事情、艱難時刻，請帶着發現樂趣的眼睛、享受樂趣的心靈，去消解苦痛、化解艱辛，在前行的路上，灑下一路歡歌…

一路歡歌作文 篇32

流連於心靈的湖畔，獨享一份恬淡與從容，將記憶深處的陽光收藏，置於枕邊，然後枕着這金黃的溫暖，凝望滿天寧靜的蔚藍。

回眸十五年成長曆程，有辛酸有苦楚，卻因有你們的陪伴，奏響我努力向前的樂章。

愛似琴音

萬籟俱寂，街上早已華燈初上。我在房間中奮筆疾書，玻璃窗透進窗外桔黃色的燈光，打在你給我洗好的水果上，折射出誘人的光彩。可我卻無意於這些，極度的倦意絲毫不停歇地向我襲來，終於，我忍不住伏案小憩。依稀間，看到你輕輕推開房間，踮起腳悄悄走到我身邊，又將一件羊毛外套慢慢地披在我身上……你的每一個動作都小心翼翼，可再輕也足以使我察覺，但是我並未吱聲，而是靜靜地享受着你無微不至的關愛。

愛似琴音，綿長而又細膩。母親啊，正是你的愛，讓我心中充滿溫暖。

愛似笛音

本以爲你的杯子中會飄出淡淡的普洱茶香，亦或是牛奶的甜蜜。可當我湊近時，卻被一股濃濃的中藥味所驚異。原來，你病了。課上的你，用略顯蒼白的手在黑板上工工整整地抄寫着板書，你的字一如既往的雋秀，卻少了幾分力道。我深深注視着黑板，伴隨着漸漸塵落地粉筆灰，感受着你作爲師者的堅毅。課下，你微笑地看着我們每一個人，用紙板與我們交流，看到你溫柔的目光，我的心頭熱熱的。眼眶中晶瑩的液體來回打轉。

愛似笛音，清遠而又嘹亮。恩師啊，正是你的愛，讓我找到迷途的方向。

愛似箏音

我們漫步於林蔭道上，手牽着手，一路歡聲笑語，指縫間流過幾米暖陽。你在我傷心時總會第一個拍怕我的肩膀，安慰我一切都會過去。而我又心事時一定會最先與你分享，我們相遇，相識又相知，或許這更是緣分使然。

愛似箏音，清澈而又動人。朋友啊，正是你的愛，讓我獲得前行的力量。

窗外的雲漸漸淡去，感謝你們，奏響我一生的歡樂樂章！

一路歡歌作文 篇33

友情，如書，如風，如火……

湖水般的藍天下潔白的雲朵隨風浮動，陣陣微風送來沁人心脾的梔子花香，一向愛花的我卻提不起興致。一道幾何題讓我百思不解，究竟應該如何證明呢？我看了看已經塗鴉得不成樣子的演算紙，默默嘆息着……以“樂天”著稱的班級“學霸”恰巧路過我的身邊，望見一片空白的本子，又看到眉頭緊縮，愁容不展的我，她不由分說的擠到我的座位上，說：“我們一起做吧。”聲音輕柔的讓我忘卻了我們不久前剛起的紛爭，“看，這裏畫一條輔助線，這個三角形……”專注的分析着講解着，看我一遍之後仍然懵懂，雲裏霧裏的樣子，她勾起我的肩，笑着說：“你看這……這……”哦，我恍然大悟，茅塞頓開，長長的抒口氣，目光恰好落在她綻放燦爛的笑容臉龐，好一個樂天派！

友情如書，一本智慧的書，爲我答疑解惑。

墨黑的天空中，烏雲翻滾，大雨滂沱而下，我的心情也如這天氣一般糟糕，腹部傳來的一陣陣絞痛，這胃疼的老毛病迫使我無法集中精神學習，趴在桌子上，默默的忍耐着。同桌很快就發現了我的異樣，看到我蒼白的臉色，痛苦的神情，馬上要舉起手，報告老師，我連忙拉住她的手，搖搖頭示意她，“噓！”不要驚動老師啦，我這是老毛病，過一會兒就好了。她心疼的幫我揉着偶爾傳來痛感的腹部，又悄悄的端來了一杯熱水，喝下熱水後胃舒服多啦，同桌仍然很擔心我，時不時的看看我，用眼光詢問我。我知道這是關心，是愛。不知是不是因爲這友情太溫暖，我竟好了許多。

啊，友情如風，一陣溫暖的風，撫平我的傷痛，溫暖我的心靈。

灼灼烈日下，我拼命向前邁動步伐，疲乏和焦慮卻將我內心本以爲堅不可摧的堤壩一點點的瓦解，當它被徹底摧毀時，我放棄了。一邊邁着沉重的腳步，一邊埋怨自己怎麼會頭腦一熱跑來參加越野賽，其他的參賽選手不時地從我身邊跑過，我卻再也無力追趕，我的好朋友就在這時也趕了上來，她看到躑躅不前的我，猜到了我準備放棄，卻沒有責備，用她滿是汗水的手拉着我一同跑了起來，炎炎烈日下，我們一起揮灑的汗水，終將譜寫成最美的樂章。

啊，友情如火，一簇熾熱的火，燃燒我的退縮，使我執着。

如果我是一隻稚嫩的小鳥，友情便是任我翱翔的天空；如果我是一隻怯懦的魚兒，友情便是讓我遨遊的深海；如果我是一根纖細的小草，友情便是伴我成長的草原。

願與友情久伴，唱響一路歡歌。

一路歡歌作文 篇34

友情，如書，似風，如火……

湖泊一樣的蔚藍的天空雪白的雲彩隨風飄蕩波動，一陣陣輕風送過來沁人肺腑的梔子花香，一向花美的我卻提不起來勁頭。一道平面幾何要我百思不解，到底應當怎樣證實呢？我看了看早已藝術塗鴉得不了模樣的運算紙，默默地哀嘆着……以“韓國樂天集團”而出名的班集體“尖子生”正巧經過我的身旁，望到一片空白的本子h，又見到眉梢縮緊，苦相不展的我，她不明就裏的壓到我的坐位上，說：“我們一起做吧。”響聲柔和的要我遺忘了大家前不久剛起的爭奪，“看，這兒畫一條等分線，這一三角形……”潛心的剖析着解讀着，看着我一遍以後依然懵懂無知，恍恍惚惚的模樣，她激起我的肩，笑着說：“你看看這……這……”哦，我如夢初醒，豁然開朗，細細長長抒一口氣，眼光正好落在她綻開燦爛的笑容臉孔，好一個狂放不羈！

友情如書，一本聰慧的書，爲我解疑釋惑。

黑色的天空中，黑雲滾翻，大雨磅礴而下，此刻的心情也如這氣溫一般槽糕，腹腔傳出的一陣陣劇痛，這胃痛的老毛病驅使我沒法集中化精神實質學習培訓，趴在桌子上，默默地的忍受着。同學迅速就發覺了我的異常，見到我慘白的面色，痛楚的神色，立刻要把手舉起來，報告老師，我趕忙拉着她的手，擺擺手提示她，“噓！”不必驚擾教師啦，我它是老毛病，過一會兒就好了。她心痛的給我揉着有時候傳出疼痛感的腹腔，又偷偷地端來啦一杯開水，喝下開水後胃舒適多，同學依然很擔憂我，隔三差五的看看我，用目光了解我。我明白它是關注，真愛。不知道是否由於這友情太溫暖，我竟好啦很多。

啊，友情似風，一陣溫暖的風，平復我的痛苦，溫暖我的內心。

熠熠烈日下，我拼了命往前邁動腳步，疲倦和焦慮情緒卻將我心裏本認爲無堅不摧的河堤一點點的分裂，當它被完全催毀時，我放棄了。一邊踏着厚重的步伐，一邊抱怨自身爲什麼會大腦一熱跑來報名參加越野賽，別的的參賽者時常地從我身旁跑過，我卻從此乏力追逐，我最好的朋友就在這時候也趕了上去，她見到躑躅不前的我，猜到我提前準備捨棄，卻沒有責怪，用她滿是汗液的手拉着我一同跑了起來，炎熱烈日下，我們一起揮筆的汗液，終究會譜寫成最美麗的協奏曲。

啊，友情如火，一簇炙熱的火，點燃我的膽怯，使我固執。

假如我是一隻稚嫩的小鳥，友情便是隨心展翅翱翔的蒼穹；假如我是一隻怯弱的魚羣，友情便是要我暢遊的海底；如果我是一根苗條的小花，友情便是伴我成長的大草原。

願與友情久伴，唱想一路歡歌。

一路歡歌作文 篇35

光陰似箭，眨眼間一個月的時光已從我手中飛逝。回味一個月的生活，既有歡聲笑語，又有書韻流香。《語文主題學習叢書》伴我成長，讓我綻放。

讀《麥黃黃，杏黃黃》，天生感性的我在感嘆世事無常的同時，彷彿更感受到父親掌中杏子的溫度。這暖暖的、深沉的、不善言辭的父愛，讓我感動，令我回味，更讓我在心中默默爲它鼓掌。

讀《美麗的歧視》，讓我有了新的感想。殊不知，那帶着一圈圈尖刺的歧視，竟也能變得如此美麗；殊不知，這刺痛人心的歧視，卻是那最偉大最深沉的愛；殊不知，這場心靈的手術，能助力我們的成長！

當我翻開另一個篇章，看到的是另一番獨特的風景——那是個戰火紛飛的年代，英雄們用自己的血肉之軀，捍衛了和平的道路，守護了民族的尊嚴。他們用自己的身軀、自己的熱血，守住了一方熱土，用自己的生命築起了一道鋼鐵長城。

讀《黎明前的隕落》，作者用崇敬懷念的感情和質樸的語言，描述了地下工作者郭庠生用熱血踐行的對黨和人民的忠誠。也正是因爲有了他們，有了他們的犧牲，有了他們的奉獻，我們的祖國纔會如此繁榮昌盛。

海外華人，雖身在異國他鄉，卻仍然忠於祖國。《飛虎隊》中，海外華人戰果輝煌，雖已戰死沙場，卻仍被後人讚揚，他們是中華民族的驕傲，是中華民族的英豪。

中華魂，千古不滅，這是中華兒女的民族氣節，是東方之獅甦醒的怒吼。幾十年前的今天，是英雄捐軀報國之時；幾十年後的今日，就是我們的報國之時！

青山無言，人們卻讚頌它的巍峨。英雄已去，人們仍讚頌他們用生命鑄成的豐碑。一幅幅畫面，昭告着勝利，昭告着真理，昭告着不屈的精神。

《語文主題學習叢書》讓我觸摸到親情的溫暖，品嚐了友情的可貴，目睹了人性的光芒。讓我的成長路上不只有歡聲笑語，更有書韻流香。

一路歡歌作文 篇36

跋涉過萬水千山，背後一排排深深淺淺的腳印，即使拖着疲倦的身體艱難地走着，也不忘哼起輕鬆愉快的小調。

這個年紀的我們，雖然整日埋頭在無盡的習題裏，被白色的試卷簇擁着，但我們依然不會忘記，偶爾擡起清澈的眸子，望望窗外；不會忘記，在一個人走着的小徑上，清唱起那歡快的歌曲，雖然每一天都很辛苦，但也不乏許多輕鬆愉快。

與其一個人孤獨地走着，不如一羣人愉快地走着，遇到困難時，大家一起扛，傷心難過時，總會有人安慰；企圖放棄時，會有人鼓勵。因爲有了他們，一切孤獨和落寞都會煙消雲散；因爲有了他們，才讓我有勇氣掙脫迷茫，撲向火焰，涅槃重生。不要忘記，當你艱難地走着的時候，身旁還有那麼一羣人，默默地陪伴着你，或在你的背後推着你前行，或在你前面拉着你前行。他們會和你一起，一邊哼唱着愉快的小調，一邊堅定地向前走。

也許在冥冥之中，一切都早已被安排好，我們都有屬於自己的路，我們不知道，在下個岔路口，我們會和誰遇見，又會和誰分開，不知道誰會一直陪着自己，誰又只是一個過客，但我相信，不論我們選擇了哪條路，不論是和誰一起走，一路上都會迴盪起那婉轉的悠悠長歌。

永不放棄，不管腳下這條路是否坎坷，也不管它是否崎嶇；不去想它有多長，也不去想它有多遠。我們要做的只有小心翼翼地走好每一步，勇敢無畏地剷平每一個陡坡，以及細細收藏起撒在路上的每一處風景，它們會是我們人生中最美好的東西。若是不小心被路上的石子絆倒，請不要就此倒下，請勇敢無畏地爬起來，即使負傷前行，也要讓嘹亮的歌聲迴旋天際。

即使在大雨瓢潑後，路上充滿泥濘，也要從容不迫地渡過它。也許會有人想要繞過它，想要躲過它，但當他繞過了一個泥濘，會發現這一路都是泥濘，所以，不要怕髒了自己的鞋，只要渡過它們，便會發現，雨後的彩虹，其實就在眼前，聆聽着自己愉悅的歌聲。

所以，不論這條路是輕鬆的還是艱難的，我都不會放棄，不會沮喪，一路歡歌，那將是我前進的動力。

一路歡歌作文 篇37

夜，如此靜謐，蟲鳴聲星星點點。柔和的燈光灑在書桌上，我又拿出心愛的書攤在桌面上靜心閱讀，盡情享受這坐擁書城的時光。

唐詩的清風吹進了少年的心扉

孩提時，我就坐在爸爸的腿上，聽爸爸哼着“舉頭望明月，低頭思故鄉”。那時，還不曾識字，也未理解其意，只是聽着富有節奏韻律的文字，心中欣喜，便嘗試模仿讀音去吟誦罷了。稍微大些了，便每日清晨，手中捧一本注音的《唐詩三百首》高聲吟誦，“舉頭望明月，低頭思故鄉。”古人有云：熟讀《唐詩三百首》，不會作詩也會吟。百花昌盛之時，我沐浴春風，吟誦“不知細葉誰裁出，二月吹風似剪刀。”；夏暑日長之時，我面對荷塘，吟誦“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”歸雁成行之時，我仰望天空，吟誦“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。”；銀裝素裹之時，我凝望枯枝，吟誦“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。可以說，唐詩是我的第一本啓蒙讀物。

散文優美的畫卷讓我流連忘返

散文對我來說有種獨特的吸引力，一有時間，便手持一本散文集聚精會神地看。在我看過的所有散文中，我最偏愛龍應臺和三毛的散文。龍應臺是一個善於描繪生活中點點滴滴的作家，她的散文語言風格多變，忽而如《孩子你慢慢來》那般溫情，忽而如《目送》那般深刻，忽而如《野火集》那般犀利。這些內容豐富的文字足以讓我見識到散文的獨特魅力。三毛的散文風格與龍應臺迥然不同，她的文字自由，奔放，灑脫，是“就這樣頭也不回的向撒哈拉沙漠奔去”的萬丈豪情。在三毛的散文中，我能感受到自由的存在，它像一團火，一抹彩虹，是每一個人熱衷追求的東西。千萬個文字交相編織成一望無際的平野，我在這望不到邊的平野上恣意奔跑，勇敢地去追逐屬於我的自由。那一篇篇優美的文化甘汁滋潤着我多情敏感的心。

名著的厚重讓我逐漸走向成熟

不知從何時開始，名著成了我生活中不可或缺的一部分，我完全拜倒在它深厚的文化底蘊下。《茶花女》讓我感受到偉大的愛情的力量；《紅樓夢》讓我領略古代小說無與倫比的藝術魅力；《羊脂球》把我帶到短篇小說的最高境界；《假如給我三天光明》讓我明白，意志與堅持對於一個人來說是多麼重要。每當我捧起名著閱讀，就好像在與一位老朋友親切地交談，與他進行心靈的對話，在每次交談中，我都能收穫不少。一本一本名著，堆積起了我的見聞，讓我在閱讀的境界中又高了一個層次。古人有言：腹有詩書氣自華。不錯的，我就是在閱讀名著的過程中逐漸走向成熟。不言而喻，名著消減了少年的那份輕狂，使我多了幾分沉穩。

讀書在一個人的生活當中是至關重要的，就像雨果在《悲慘世界》裏說的那樣：教育！科學！學會讀書，便是點燃火炬；每個字的每個音節都發射火星。是啊，我的生命因有書相伴變得更加多彩，一路歡歌，散發陣陣墨香。

一路歡歌作文 篇38

久違了這般澄淨的心意，無依無求，只在風雨中將這善良的人性一再迭唱，攜着它一路歡歌。

寒夜已半，急雨傾下。

出租車殷紅的尾燈，漸漸消失在厚重的雨幕裏。大雨在我的頭頂嘶叫，將我最後一點希望淋滅。已經攔了五輛車，每次拒絕我的理由都如出一轍：趕着換班。無非是雨大路難走罷了。世風日下，人心不古。這樣一個陰晦的天氣裏，我又何求多早就能打到車呢？

卻聽到嘈雜穿過黑暗，一輛老態龍鍾的三輪車喘息地停在我的視線裏。我抱着再次被拒絕的心態叩響了那破舊的車門，但沒想到這個衣衫單薄，瘦弱黝黑的老頭竟然答應我上車。

車內微暖，雨在車上傾瀉鼓點。

車子吱呀地在雨中開始起動了。行駛在泥濘之中，彷彿是在大海上航行的一艘苟延的危船。他聚精會神地望着窗外，眼睛似乎都已貼上了玻璃。忽然，在引擎怒吼數聲無效後，車子停在了原地。“我弄好就上來，在車上等我”他的語氣中透露出命令的威嚴，不容我絲毫置辯。望着窗外，我的心更沉了。

雨勢仍盛，滴滴載滿寒意。

他一下車便被風雨吞噬，竟一個踉蹌險些摔倒。他用手盡力地扶着車身緩緩的移動。大雨洗刷着他的脖頸，沖刷着他稀疏斑白的發，縱橫在他臉上的溝壑裏。他卻絲毫不動，如一座堅毅的山，始終如一地站在那裏。透過玻璃，我能看到他那張大手在盡力緊貼。

愛心的溫暖，蒸乾了四周冷雨。

那晚最後，他終於成功。我問他爲什麼不待雨小再去？“那樣做有什麼不對嗎？”他的臉上洋溢着燦爛的笑容，而我就在這無言的感動中領悟。

生命的長河中，我們終將遇到善良質樸的靈魂，他們像一口深井，無論外面的陽光多麼熾烈，井底永遠是乾淨清冽的水，滋養着人世間疲憊乾渴的心，並帶領我們去尋找生命的本真。

透過它，我望見了整個世界彷彿一塊玻璃，通體透明。而我要攜手這份善良的人性，一路歡歌。播撒希望的種子，爲整個世界錦上添花。

一路歡歌作文 篇39

身邊有朋友曾說過，經典只是一本書，一本名人所寫的書罷了。曾幾何時，我也這樣認爲，不過，一路上經歷頗多，我終於發現也許只有它——經典，纔是一個值得永遠相伴的朋友，陪我走完故事的每一個角落，一路歡歌。

小時候，我是捧着父親舊書櫃裏那本發黃的《詩經》睡着的，那本書厚厚的，封皮質地很軟，被父親放在了書架的最高層。某年某月，那書中散發出的古老時光氣息吸引了我的嗅覺，於是，踮腳站在小板凳上之後，那書便換了主人。

翻開泛黃的書頁，依稀看得見淡淡的筆跡。連續翻了好幾頁，我便成功的找到了父親喜歡的句子：“桃之夭夭，灼灼其華。”以爲是寫桃花，覺得甚好。便去外面折了一隻夾竹桃夾在書頁裏。父親發現了笑話我，我不甘認輸，追根問底，哦，原來確實是寫桃花的。只是隱喻中美麗的新娘沒讀出來罷了。閒散的時光，我記住了很多美麗的句子，“一日不見，如三秋兮。”“呦呦鹿鳴，食野之苹。”“月月出皎兮，佼人撩兮。”看累了，就捧着書進入了夢鄉，夢裏，又是那般的懵懂和美麗。

初中時代，我習慣去圖書館借閱。我喜歡那種用手輕輕撫過一排書的感覺，偌大的書架，我只從中尋一本我最喜愛的——《野草》，它出自文學大家魯迅之手，是最近讓我愛不釋手的書。“我家門前有兩棵樹，一棵是棗樹，另一棵也是棗樹。”關於經典，總會有很多讓人摸不着頭腦的句子，連父親也無法給我答案，有時候長時間的枯燥乏味會讓我動搖讀下去的決心。就算我翻閱了很多工具書，最後卻也得來了迥乎不同的答案。那時候，我開始明白，也許我們永遠無法揣測寫經典之人的全部想法，但於此過程中，已經悄無聲息的汲取了經典的精華。於是，在默默中，我讀完了《復活》、《吶喊》、《駱駝祥子》以及《紅與黑》。

我喜歡閱讀經典甚於彈鋼琴，即使學了五六年琴，我也始終沒有在悅耳的音樂中迷失過，掐指算來，我也只會在書中迷失自我了。德國音樂家貝多芬是我在《名人傳》中認識的，那時候的他，“往往用憂鬱的目光向天凝視”，他有着“寬大的獅子般”的鼻子和那“分外細膩”的嘴巴，“牙牀結實的厲害，似乎可以磕破核桃。”諸多生動傳神的描寫讓我發現他就是一個其貌不揚的人，我卻能從他眼中看出燃燒着奇異的烈火。那天，他正在給客人彈琴。我就在一旁安靜的聽着，那優美的辭藻足夠讓我完整的聽完一首《月光奏鳴曲》了，我似那康河的浮藻，完全沉醉其中了。我承認，這是屬於經典的魅力。

“你知道嗎？我也曾迷失，也曾徘徊，但我從未後悔過走上這條路。”是的，一路上，我讀了不少經典，聽過不一般的旋律，讓我高興的是，路一直在延伸，我也一直在成長。

一路歡歌作文 篇40

校園裏一片白茫茫的，樹上也不時會有一塊快的雪落到地上，發出“簌簌”的聲音。在操場上，有好多孩子在那裏玩：有的在那掃雪，有的在堆雪人，有的在打雪仗……

雖然大家都在外面歡快的玩耍，但我依然在乒乓球館裏打球。這是我自己的選擇，也是我最喜歡的一項運動。我們在一個燈光耀眼的大房子裏進行訓練，裏面有好多的球桌，有幾臺自動發球機，還有好多的乒乓球，有的睡在發球器的布兜裏，有幾顆調皮的躲在地上的角落裏躺着。我們每天都會在這裏訓練打球，可我們不喜歡在冬天躲在裏面打球，看着同學們在外面開心的玩雪，我們只能在裏面用五根像紅蘿蔔的粗手指握着球拍一下一下枯燥的練着發球。

剛開始練球時，老師只是讓我們握着球拍不停的練習打球的姿勢，一次就是幾百下，每次結束後，我們的身體就像機器人了，全身僵硬，痠痛。後來，終於可以上球桌打球了，滿滿一臉盆的乒乓球，一個一個的練發球，打到最後，我們的左手只會拿球的動作，右手只會揮板的動作。等到這個動作練熟練了，老師又給出了一個難題，讓我們看對手發球的的動作，判斷出是上旋球、下旋球，還是側旋球，並根據判斷做出相應的應對措施，就這樣，兩個選手一種發球方式一練就是一個上午。累呀，真的好累呀！但這是我自己的選擇，再累，我也要堅持下去。

記得有一次我與老師練球，一個球迎面飛來，我迅速移動腳步，猛地一下，一記扣球打回過去，老師這時停了下來，無法回住，可是我因爲用力過猛，收不住腳，一下子倒在了地上，腳上、手上都劃出了血，疼得我呲牙咧嘴。回家後，媽媽看到我身上的傷，心疼的不讓我再去打球了，可是我還是無法壓住對乒乓的熱愛，過了幾天，傷好一點，又去打球了。

後來，因爲我球打得好，老師派我和幾位同學去參加了比賽。人生就像這打球，練球時，有汗水，有流血，有淚水……我感謝在打球時所經歷的挫折，因爲這些經歷讓我變得更加堅韌，讓我懂得只有付出纔會有收穫。

果實爲什麼這麼美好，是因爲有花兒的奉獻；大樹之所以高於大山，是因爲經歷了風雨的磨礪；雄鷹之所以可以飛上藍天，是因爲從小的刻苦磨練的飛翔。人之所以走向成功，是因爲經歷了起起落落。

風雨同行，只有經歷過，纔有歡歌吟唱，我努力渴望成功，只有在這樣的風雨聲中，纔可以唱出自己最動聽的歌謠。

一路歡歌作文 篇41

夏日的陽光打在臉上，暖洋洋的，讓人頓生睏意，我癱在躺椅上，閉上眼睛靜靜享受這一片難得的安寧，打理這一學期的思緒，靜靜打理，回憶着那些點點滴滴，嘴角不覺揚起。時光飛逝，轉眼間初三的學習生活已然結束，還記得初三伊始的那次班會，我們發出的壯志豪言，還記得操場上同學們奮鬥的身影，還記得我們那一路歡歌，風雪載途。

這個學年是特殊的一年，我們在歷練中褪去了初二的稚嫩，開始變得成熟，明確了自己的目標，不再像是無頭蒼蠅般盲目地飛來飛去，這是我們的成長，人總是要向前走的，與其畏畏縮縮，倒不如放下一切大步向前，畢竟花有重開日，人無再少年啊。我們逐漸收斂起了玩心，變得踏實了不少，因爲我們知道22年的夏天，意味着什麼。

天上的鳥兒一隻一隻地飛過，自由翱翔於我所向往的天空，它們的未來不可預料，我們也是……初三一年，21這一年，讓我們經歷了許多，明白了許多，黨的百年華誕，全面建成小康社會等，無不向我們展示祖國的強大。祖國在發展，我們這一代的青少年也無時不在成長，未來固不可期，但我等必將逆勢成長，成爲國之棟樑。時間可不等人，轉眼青絲變白頭，老一輩正爲我們的未來打下基礎，我們又有什麼資格自暴自棄呢？

這一年我們好像突然長大了，不再頑劣，不再胡思亂想，更有甚者就像換了一個人似的，變化之大令人驚歎，也許是因爲準畢業班的壓力使我們認識到不能夠再玩了，也許是因爲明確了自己的目標想要爲之而努力，也許是因爲別的，但總之，我們長大了，這是好的。人總要變，把自己變得更加優秀又有誰不想呢？

初三，是鋪墊的一年，也是我們調整的一年，但它已過，自豪也罷懊悔也罷，它已然成了定數，不可更改。暑假，可以是一個假期，也可以是一次歷練，收穫的多少，只能夠看你自己的付出。初四在一個多月後，等待着我們，等待着一個嶄新的你。