我喜歡的一本書作文（通用27篇）

世界名人培根說過：“史鑑使人明智，詩歌使人巧慧，數學使人精細，博物使人深沉，倫理之學使人莊重。”由此可見，書對人生的啓迪起着多麼重要的作用。是啊！書是歷史經驗的總結，書是社會文化的結晶。以下是小編爲大家蒐集整理提供到的我喜歡的一本書作文5篇，希望對您有所幫助。歡迎閱讀參考學習！

我喜歡的一本書作文 篇1

我喜歡的書有很多，有百科全書、故事大王、成語故事、笑話。其中，最讓我喜歡的就是一位“老師”——《新華字典》。

這本新華字典雖然不厚，只有689頁，但是裏面有許許多多的字，我只要打開這本字典，就能看個不亦樂乎。爲什麼叫它“老師”呢？因爲它裏面有字、有詞、有解釋、有插圖。有我知道的，也有我不知道的。

不知道的話我會查它；即使知道，也查它，因爲這樣不易拉斷記憶的毛線嘛！還有的時候，我有幾個字不認識，就找“老師”請教，而它總會給我找到這個字的讀音；還有時，我不知道那個字怎麼組詞，也查它，它就可以“告訴”我怎樣組詞。這本字典用處多多，超級令我佩服。

這位“老師”，不僅用處多多，而且智慧多多！打開這本字典，再翻幾頁，就有一個新舊字型對照表，在這個表中，我不但知道了一些字怎麼寫，還知道了以前的字怎麼寫。我離不開部首目錄，更離不開部首檢字表，因爲是在它們的“幫助”下才使我查出字，學到更多知識，我還更喜歡看它的內容呢！

因爲這本字典是我的老師，我非常喜歡它給我的“提示”、給我的“教育”，所以在我家的很多書籍中，它便成了我最心愛的一本書。

我喜歡的一本書作文 篇2

自從去年去了魯迅故居以後，我就對魯迅爺爺有了深刻的印象，我對魯迅爺爺還不太瞭解，就想通過其它的方法來補充。終於有一天，媽媽給我辦了一張新華書店的借書卡。在三樓的讀者俱樂部裏，我翻找了許多書後，終於找到了一本關於魯迅的書《魯迅全集》。

書的封面介紹了魯迅的籍貫、成就，還介紹了他的一些主要文學作品：《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》、《朝花夕拾》、《野草》、《人海雜言》、《荊天叢筆》和《魯迅全傳》等。

現在我已經把《魯迅全集》借回了家，我最喜歡看的是那篇《魯迅全傳》了。這篇文章總共有二十章，在我看來，它應該是旁人對魯迅爺爺一生的評價，比如說第一章寫剛出生的魯迅是一個幸運兒；第二章以“天突然坍了”爲題寫魯迅十三歲那年他的家庭變故；……全文寫了魯迅從出生到老死的思想、成就、對當時社會的貢獻。

雖然這本書我還沒有看完，但是我卻從看了的文章中知道了深刻的內涵，我一定會花時間去把這本書讀完，讓魯迅爺爺的愛國爲民思想伴隨我茁壯成長！

我喜歡的一本書作文 篇3

文學家魯迅曾經講過：“書是營養的麪包。”我覺得這個比喻特別親切，我覺得書就是我營養的麪包。當我一看起書來，我就忘了吃、忘了睡。我記得最清楚的一本書就是《楚漢英雄傳》。

《楚漢英雄傳》是我的第一本有關歷史的書。裏面講的是項羽和劉邦怎樣爭奪天下的事。在這本書裏項羽是個很殘暴的人，有時生氣就拿老百姓出氣，就把有些老百姓殺掉。

我當時真是恨不得把項羽殺掉。劉邦呢？他是一個對老百姓很好的人，就在爭奪城池的時候也不讓士兵殺老百姓。我可是希望劉邦快點把項羽打敗。這書是勾起我對歷史感興趣的第一本書，後來借的都是有關歷史的書籍。

《楚漢英雄傳》讓我對中國古代歷史有了濃厚的興趣與好奇，讓我對古代文化的博大精深感到無限的嚮往。

書是人類知識的源泉，也是哺育我們靈魂的食物。書不僅讓我學到了知識，還讓我寫作得到了有效的提高。所以，讓我們一起來讀書吧！我相信，書會讓你走進另一個世界，書會給你帶來無窮的樂趣！

我喜歡的一本書作文 篇4

“一沙一世界，一花一天堂。”一本小故事如一盞明燈，指引我們的方向；一本好書如一縷溫暖的陽光，照耀着我們的心房。都說偷了一本好書，就等於有了一個朋友。

看着本書的封面，印入眼簾的就是淡綠加淡藍的顏色，上面一塵不染，因爲我珍愛它。網上一看，就是幾個大字“勵志中國，受益一生的哲理故事全集”。

掀開第一頁，就清楚的看到這本書的五大塊“生命的色彩”“寫下你的夢想”“只要心中有愛”“美的的價值”“太陽的背後不是光”

在這無邊的哲理大全裏，曾讓我難以忘記的今生感動的兩個簡短的小故事，一個是《死亡日記和童話故事》，這個故事告訴我，不要讓自己沉浸在痛苦和不幸之中們應該積極行動起來改變自己的心情，要知道痛苦和不幸在樂觀堅強的人看來，不過是匆匆過了罷了！

這本書蘊含着人生的這裏，凝結着人生的智慧，不僅能開闊視野，也能陶冶情操，讓我們從一個什麼都不懂的頑童，銳變成一個擁有道德品質的好孩子，我一樣要努力珍惜，這本書就像一個指路牌，給你指示的人生的路永遠是正確的……

我喜歡的一本書作文 篇5

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”是啊，多讀書，讀好書在我看來會使人類搜益匪淺。因爲各色各樣的書，讓我打開眼界。

前一段時間，我讀過這樣一本書，書名是《達人是這樣練成的》。這本書的作者是謝倩霓。她還寫過很多故事，比如《你是我的城》還有《青春潘多拉》等等。

這本書主要寫了發生在蕭士慶的25個小故事。其中我最喜歡的一篇文章，他主要講了蕭士慶在做夢的時候，夢見自己非常熱，好像在火爐裏蒸似的，蕭士慶卻把自己所有的衣服脫了，等他一醒來的時候，心想嚇死我了，原來是一場夢呀。我有時候也做過這樣的夢，醒來嚇出一身冷汗。

還有一個故事我也很喜歡，就是可怕的老生薑。你們知道老生薑是誰嗎？老生薑就是姜老師。這個故事主要講了有一天蕭士慶學生遲到了，姜老師登着眼珠子，對蕭士慶說：“你怎麼遲到了？”蕭士慶眼淚汪汪地走進了教室，姜老師的眼光已經兇得像核輻射了。

這時蕭士慶一身冷汗變成了一身熱汗，因爲全班同學聽到他的回答，全部鬨堂大笑起來了。這本書的語言太精彩了，像這樣精彩的地方還有很多呢。怎麼樣，聽了心動了吧，心動不如行動吧。他也迫不及待地要看這本書吧。我相信你讀了這本書也會跟我有同樣的感受。

我喜歡的一本書作文 篇6

“書籍是人類進步的階梯。”這句話是高爾基說的，我認爲太正確了。一本書你總能從書中發現新的東西不管你讀多少遍。“書籍是全世界的營養品。”這句話是莎士比亞說的，像我這樣視書如命的青少年覺得太恰當了。

我最愛讀書，書籍像知識的海洋，我就是一條貪婪吸吮着知識的

在我那知識像一首永遠唱不完的歌的書架上，每一本圖書都有一個個難忘的故事。

如果我有機會，獨自駕舟環遊世界旅行，只能帶一樣東西供自己娛樂，我會選擇一本書。

一本書！我一定會聽到有人感嘆了，如果你獨自駕舟環繞世界旅行，這一趟下來你可以把它讀上100遍，讀到可以背誦下來的程度嗎？

我會回答：是的，我願意讀上100遍，我願意讀到可以背誦的程度，這有什麼關係呢？你不會因爲一個以前見過你的朋友就不願意在見到它們了吧？你不會因爲熟悉家中的一切就起家而去吧！一本你喜愛的.書就像你的朋友，就像你的家。你每讀一遍都會從書中發現新的東西。所以，我願意坐在自己的船裏，一遍又一遍的讀着那本書。

一本你喜愛的書它是你的東西，因爲世界上沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書。

我喜歡的一本書作文 篇7

一庫寶藏——一本書。讀一本好書，似乎奪去一庫閃閃發光的寶藏。寶藏並不是人人都可以得到，要靠學問才能得手。

這一庫庫的寶藏，有時讓你興高采烈，有時讓你的心緊張地砰砰直跳，有時讓你感動得淚流滿面……給了你各種各樣的快樂。

“書中自有黃金屋”說得對！你要是不翻開書尋找一下，又怎麼會知道里面有多少金子呢？它要讓你下功夫找一找這些黃金，纔會給你得手。

我很喜歡讀書，我的樂趣有一般是從書中而來的。我也讀過不少的故事書。例如：《世界神話》、《科學故事》、《格林童話》……這些我全看過！可我還是最喜愛學校發的《少先隊員》書。因爲裏面訴說了許多有趣和奇妙的故事，讓我很欣賞這些文章。

我覺得書，不僅是一庫寶藏、黃金屋，還是一爲好朋友，一個開心果、我們需要的營養品……

書這麼重要，應該每個人都要讀，而且讀自己不會的課外書。每天讀一個故事，這樣日積月累，一個月份過了，就有30個故事的知識。一年很嚇人啦！居然有365個故事的知識。

是呀，讀書真快樂呀！因爲它能把你火辣辣的心帶去一間黃金屋中。讓你感受每塊黃金具有着每一個故事。

書，既是你的財富，又是你的知識。

我喜歡的一本書作文 篇8

潔度，星期天，我在家裏樓下的小書店看書。咦？這是什麼？書架上有一本散發着清香的抹茶味的書，我匆匆的翻了一遍，書上沒有一個字，但好像有一種誘人的魅力。我立即斷定這本書不尋常，就問了老闆：“老闆，這本書多少錢？”老闆看了一眼，奇怪的說：“恩？這不是我書店裏的書，你要就拿走吧！”我高興的接過書本。

回到家後，我把它扔在雜亂的桌面上，就出去玩了。晚上，我一邊唸叨着：“語文書、作文本、音樂書、數學書、數學書……”咦？怎麼會有兩本數學書？連書頁的水漬都分毫不差！想起來，那本奇怪的書不見啦！喔，原來他就是那本“盜版”數學書！我精神大振。

第二天一早，我只帶了那本複製書去學校，每節課都只向同桌鄭凌妍借相關的課本，不料，被鄭凌妍發現了。在她的推廣下，全年段都開始使用，每個人都有一本。

嗯，這種書我們天天用，但是有一天，校長來檢查我們二年級的書包整借度，卻發現我們的書包片裏只有一本書！而且還是空白的，校長大怒，在晨會課上還點名批評了我們二年級的同學，還讓我們站在主席臺上面壁思過！嗚嗚，我們冤哪，校長，你聽我們解釋啊……

我喜歡的一本書作文 篇9

書，一個多麼簡單而又平凡的字眼啊！但是，它卻在我心目中佔着特高的地位。我與書也結下了不解之緣，每當捧起一本本書時，心裏又不禁想起了往事……

小學二年級的時候，哥哥爲我買了一本書，我非常喜歡它。但是由於我的知識還不夠淵博，看起來非常費勁――總得查字典。一天，我坐在我們院子的小池邊，雙手還是捧着那本書看着，可當我留心注意查字典時，那本珍愛的書就在我不經意的時候，“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在那池裏。一剎那間，我就像一隻失了魂的動物，一下子把頭扎進池裏，想去搶救那本落了水的課本，書是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發生了，我不會游泳啊！我身體又不高，難以踏着地。我摟住書在池裏掙扎着。也許就是天意，哥哥就在這時出現了，我得救了。但是，回家後又是捱打又是捱罵的。我哭了，眼睛裏充滿了無限痛苦與憂愁，但是，那並不是因爲那一頓打，而是對那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了，翻開書面，眼見的是那渾濁的一片。

啊！書，就是我的朋友！

我喜歡的一本書作文 篇10

現實的生活是一個花花世界，在這個多彩的世界中，是最容易使未成年人誤入歧途的。在現實生活中，有許多小孩爲了得到喜愛的東西，但又不想用錢買，就起了偷的心思。

偷在現實生活中也是犯法的，而且它就發生在我的身邊。

有一天，我和同學小明正走在放學的路上，突然看見一家新開張的書店，我就向小明提議去書店裏看看。一進門，映入眼簾的是成千上萬本不同的書，有《西遊記》、《紅樓夢》、《三國演義》……，小明被一本名叫《丁丁歷險記》的漫畫所吸引，一直目不轉睛地看，可我看時間晚了，該回家了，於是就拉着小明離開了書店。

沒想到，小明竟起了偷心。有一次放學，我們經過書店，小明想得到上次來看的那本漫畫書，就叫我先走，他到書店裏去看看書，等一下再追上我。我還沒走多遠，就聽見有人吵架，我轉過頭一看，原來是書店裏有人吵架，我趕緊跑過去看怎麼回事，我剛一擠進人羣，就看到是書店老闆在教訓小明，我向身邊的大人一問究竟，原來是小明偷了書。因爲小明沒錢買書，就讓我先走乘機得到那本書。

通過這件事，我想告誡大家，未成年人法律知識還不充足，更要養成良好的習慣，讓自己成爲好學生、好孩子。

我喜歡的一本書作文 篇11

今天天氣很好，早上透過窗外的陽光我又不經意想起你。

想到你安安靜靜坐在教室靠窗的位子上，陽光也是像這樣一瀉而下，附在你長長的睫毛上，像小鹿一樣溫柔。我竟這樣看你出了神，直到四目相對，我的臉紅了一片，趕緊低下頭裝作若無其事的樣子。你敲敲我的桌子說，可以把語文作業借我抄抄嗎？你的聲音像風吹過風鈴一般，很清澈，很動聽。

我們就這樣很奇妙的相遇，其實你不知道我等了好久就爲了一句“你好！”你成績很好，名列前茅；長相很好，很受女生青睞；曾經青澀的我們應該都喜歡過相似的的人：成績好，人緣好，長相清秀，眸子很亮，再加上如果可以唱好聽的歌。

你會唱很好聽的歌，還會畫畫，我見過學校長廊裏掛的那幅畫，你的名字驕傲的懸於其上，看似很近其實很遠，是觸不可及。

你的歌是爲誰而唱？看似溫暖爲何有那麼飄渺？你說，越溫暖的人越不容易靠近是在說你嗎？

你總是在上課前把眼鏡遞給我，讓我給你擦眼鏡。我總是說你笨，眼鏡不好好保護對視力不好，而你的眼鏡上好多劃傷。你摸摸頭說，是嗎？

也是從那時起，我開始模仿你的名字，如果你看見的話也會傻傻分不清吧，而這些你可能永遠不會知道了。

我喜歡的一本書作文 篇12

吾之尊師，小生誠致歉於汝。今日小生於課時大睡，對汝之不敬之意實在過大，吾深懷歉意。但怎能是小生刻意如此，爾等皆知:非然也。

尊師可曉？小生白日遊走於各科之間，各科恩師有若監司細盯小生一舉一動，學時日不低六個時辰，令小生至疲也，故而小憩於尊師之課時。

孔聖人曰:人非聖賢，孰能無過？於此，小生懇請尊師諒小生之過。小生在此至懇於尊師致歉。

譯文:

我尊敬的老師，我在此向您真誠的道歉。今天我在您上課的時候睡覺，實在是太不尊敬您了，因此，我對您深懷歉意。但是請老師想想，我一向尊師重道，怎麼可能故意做這種事呢？我們都知道，並不是這樣的

親愛的老師，你知道嗎？我每天在各個學科之中徘徊，各位老師就像監察員一樣，仔細的盯着我的一舉一動。每天的學習時間不少於十二個小時，讓我疲憊至極，所以纔在您講課時睡着了。

孔子說:人又不是都是聖人，怎麼可能不犯錯誤呢？所以，我懇請老師原諒我的錯誤。我在這向您發出最誠懇的道歉。

我喜歡的一本書作文 篇13

書是人類進步的階梯

——高爾基

書我的海洋，書，我的愛人，書，我的財富，書，我們的夥伴，書，我的眼睛，書，我的回憶。書，也是生活。

從小，我就以書爲伴，由童話故事，到小說；由小故事，到散文；由小人書，到四大名著。

小時候，每每讀到白雪公主被皇后所毒害，我就非常憎恨皇后。每每讀到醜小鴨被別的小鴨所拋棄，我就爲醜小鴨而悲傷。每每讀到孫悟空克服西遊路上的困難，我就爲孫悟空所高興。

書，陪伴着我，從小到大，我什麼都可以沒有，唯有書，不能沒有。

書，啓迪了我的人生，告訴了我很多人生哲理。書，告訴我很多作文技巧，提高了我的作文成績。書，令我更熱愛閱讀，使我的閱讀能力大幅度提高。

書，帶領着我遨遊中國歷史，從女媧到現在，帶領着我，更加深入地瞭解中國。書，帶領着我周遊世界，使我知道了世界上最大的國家是俄羅斯，最小的國家是梵蒂岡。書，帶領着我走進每一位名人，令我知道更多名人的事蹟。

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。遇見了書，我的生活更加充實、快樂！

我喜歡的一本書作文 篇14

你們知道我是怎麼愛護書的嗎？

我是這樣愛護書的：我房間最外面有一個專門放書的臺階靠着牆，我就把書都擺好，每次我要拿書和把書放回去的時候，都會小心翼翼地把書從高到矮擺好，就整齊多了。如果你覺得還需做什麼，那你就給書包上書皮，讓它穿上新衣。要不然，就在書角上做一個東西裝上去，像盔甲一樣保護着他。隔一定的時間，就用溼抹布擦一下書皮，如果書的封面是光滑滑的，也可以擦一擦。

當我看一本書時，我就不折角，因爲如果每天看了一頁，那麼折的角就會越多印記了，就像積少成多，就很不工整。我就這樣，看到哪一頁不看時，就在那一頁夾着書籤，下次看就把書籤拿掉繼續看，就這樣輪流下去就行了。

我不會在書上亂塗亂畫，因爲我不想毀掉我那心愛的書。但我每當看到好詞好句時，我會用筆畫下來，然後抄一遍。到我寫作文時，我就可以加以運用，那麼就會變成很美的作文了。我也不會亂撕書頁，因爲如果一本書缺少了一頁，那就不是十全十美了！而且如果故事少了那麼一部分，就不完整了！

相信這些大家也能做到，如果我的方法你覺得OK，那你就和我一起來愛護書吧！

我喜歡的一本書作文 篇15

書，離不開我們，相反，我們也不能離開書。

“書”這樣的字眼兒，可能在其他人眼中是痛苦的。也有可能在其他人眼中是美麗的。的確，沒有書，我們就沒有豐富的知識；沒有書，我們就沒有多姿多彩的生活。因此，書成了人體不可缺少的部分。

爲什麼有人覺得書很煩，而有人卻覺得書很重要。甚至有些人沒有書簡直就活不了。書真的很煩嗎？？

我要大聲說 我要大聲說："書不煩！” 從我會識字會讀文章開始，我就迷上了書。書不僅給了我知識，還給了我快樂的學習。

讀書時，我們是坐好來讀，而不是彎着身子來讀。但是，書的確是要讀的，那些博士，研究生，都是用書來考上的，難道不是嗎？

也可以試問一下：我們每年都是要讀書的嘛！但是，老師是不是不少提醒我們要多讀書？是不是不少提醒我們要多積累？是不是不少提醒我們要摘抄？這些還不足以表達書的作用嗎？？ 書，可以象母愛一樣時刻，也可以象小弟弟一樣淘氣。書的海洋是沒有盡頭的。而我們的知識也沒有盡頭的。讓我們行動起來，一起愛書，一起走進書的海洋！

我喜歡的一本書作文 篇16

茫茫海洋中藏有許多鮮爲人知的祕密,浩瀚的宇宙中藏有許多知識......這些知識不用去任何地方尋覓,只要請教書這位老師就行了。書是我們一生的老師，因爲知識是取之不盡，用之不竭，只有多讀書，知識才會豐富。

不會說話的“老師”??字典，應該算是我的啓蒙老師吧！他可是學富五車，才高八斗。每當我遇到“攔路虎”時，只要請教它，“攔路虎”就迎刃而解了。如果誰在它面前比學問，那它可是雞蛋碰石頭，自不量力了。

當我打開謎語大全時，一個個謎語像與我捉迷藏似的，讓我捉不透。當打開作文大全時，裏面的一篇篇精美的文章讓我如癡如醉，彷彿身臨其境……

十萬個爲什麼可算是無所不知的老師。他的肚子裏裝滿了智慧：星星爲什麼會眨眼？燈爲什麼會亮？……讀了它，不僅讓我增長了知識，還讓我擴大了視野。

當然，也別忘了我國的四大名著：紅樓夢，水滸傳，三國演義，西遊記。這些書包含了意味深長的哲理，讓我受益匪淺。

學無止境。書，我一生的老師。是你讓我開闊視野，增長知識，我將永遠與你同 行。

我喜歡的一本書作文 篇17

一天中午，媽媽把香噴噴的飯菜端上餐桌，喊道：“開飯啦”。爸爸聽到後，走到餐桌邊坐下來，看着可口的飯菜，津津有味的吃起來。

媽媽說：“停”兒子還沒來呢”，爸爸說：“兒子在哪兒呢”？媽媽指了指兒子的房間，爸爸就來到我的房間叫我吃飯，我正在看有趣的漫畫書，就聽見爸爸叫我吃飯，我對爸爸說：“好爸爸，就讓我再看一會，行不行，“”不行，吃完飯再看”，爸爸說。我說：“好，我去吃飯了。“爸爸走的時候好奇的看了一眼我的漫畫書，就被我的漫畫書內容所吸引了。

過了一會，媽媽發現爸爸怎麼還沒來，媽媽說：“去找爸爸，他怎麼不見了”，於是我來到了我的房間，發現爸爸像個小孩一樣趴在地上看我的漫畫書，我對爸爸說：“你叫我吃飯，自己卻躲在這裏偷看我的漫話書，”爸爸笑眯眯的說：“我們一起看吧！”我說：“好呀！”我們就一起看起了漫畫書！

過了一會，媽媽發現我們倆怎麼還沒來，就急匆匆來找我們，看到我們倆正要發火時，我倆轉過頭向她做了一個鬼臉，逗的媽媽也笑了！後來我們就一起快快樂樂的吃飯去了！

我喜歡的一本書作文 篇18

在漫漫的人生旅途中，書是我的精神食糧，我經常吮吸着它那知識的甘霖，並將其消化成這世間人生路上的精神驅動力。每有空閒，不是手不釋卷，就是溫故知新，不斷充實自己閒暇時光。

兒時，我就喜歡閱讀一些課外書籍，有一股無形的力量，宛如一地磁鐵緊緊的吸着我。我愛不釋手，經常“廢寢忘食”。對，《西遊記》、《海的女兒》……這些名著情有獨鍾。是它們首先打開了我的心扉，帶着故事中的神奇飛入了我的心靈世界，留下了一個百世無法褪去的印跡。

有一次，我中午剛放學回家，就拿起一本書開始看，我邊翻邊想：'昨天看到哪裏了？第38頁……”啊，找到了。這時,媽媽進來了，她看見了對我說：“你怎麼又在看書呀？”“哦，沒關係，只看一會兒。”一頁、兩頁，我象一匹餓狼，貪婪地讀着。我目不轉睛地看著書，眼睛幾乎沒眨一下。“吃飯了，李菲。”媽媽在叫我，這時候，我才發現我已經讀了好大一會了。

今天，我非常高興，因爲我又學到了一些知識。

我喜歡的一本書作文 篇19

我是一名小學生，過了暑假就上五年級了，本學期我的成績較好，被評爲學校的“紅花少年”，老師表揚，同學稱讚，我的心就像吃了蜂蜜一樣——甜絲絲的。

我的“嚴”姓是全班獨一無二的姓，再加上後面的一個“昊”字，名字少見，全班的同學爲我起了個不好聽的綽號：“嚴肅的昊(耗)子”。其實，我呀並不貪吃零食，我真恨死這些起綽號的人了……

上四年級時，我迷上了書，看起來就“一發不可收拾”。從學校到家裏，我整天“泡”在書堆裏，沒想到那些調皮鬼們又給我起了個綽號“書呆子”。我讀書、迷書，尤其愛讀《世界五千年》、《十萬個爲什麼》、《上下五千年》、《作文》等各種各樣的書籍。

有一次，我和父母到一位叔叔家去吃飯，叔叔的兒子是大學生.有許多書，這些書就像磁鐵一樣一下子吸引了我。我爬上閣樓，津津有味地“啃”起書來，吃飯的時候，父母看不到我，焦急地到處找我。直到我的肚子也同我“提抗議”了，這才戀戀不捨地爬下了閣樓，來到飯桌前。爸媽得知我在看書，緊鎖的眉毛鬆開了，爸爸笑着說：“你瞧瞧，這身上的塵灰多髒，真是一個‘書呆子’。”

我深信，看書能增長知識，我願意做這佯的“書呆子”。

我喜歡的一本書作文 篇20

對我來說，這樣的書是沒有價值的，有價值的是純粹的感情和背後強大的作者；這樣的故事也不感人。令人感動的是主人公方丹勇敢面對生活，挑戰現實，不斷追求夢想的勇氣和毅力。

方丹有很多夢想。對於很多人來說，這可能不是夢，因爲觸手可及。但是，方丹要成爲一個病孩並不容易。

她渴望健康。其實這是每個人的夢想，尤其是那些不幸的人，但這個夢想對方丹來說太沉重了，永遠不會實現

她渴望和平，渴望沒有戰爭，但政治環境並不比戰爭年代好多少，緊張得令人窒息。

她渴望友誼。她可以永遠是個生病的孩子，或者長期忍受痛苦，卻無法面對孤獨的現實。

她渴望知識。生活切斷了普通人爲方丹走的路，必然讓這樣一個堅強勇敢的女孩走上一條不平凡的路，這條路也會讓她變得更堅強更睿智。也許這就是思想之路。

這是一部喜劇。坐輪椅的方丹讓夢想成真，但這個過程難道不可悲嗎？這也是作者張海迪根據個人經歷製作的劇本，真實地再現了“中國的保羅”不屈不撓、追求夢想的精神，值得激勵大家。也許我們可以學到更多，一羣充滿青春、熱情、激情、純潔的少年；一羣善良、淳樸、勤勞的村民；甜蜜、遺憾或天真的情感網絡。

我喜歡的一本書作文 篇21

“我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義”――高爾基。

三日不讀，口生荊棘。閱讀，是我們每日必不可少的一道佐料。生活如一盤菜，失去了佐料，將變得淡然無味。

閱讀，不應該是走馬觀花的形式化閱讀，只追尋故事情節。真正的閱讀，應該是像品一盤佳餚。書本里面的知識只有我們細細品味，才能瞭解更深層的東西，才能把精華品出來，加以內化。我們應該把閱讀當做一種享受，一次思想交流的過程，一次自己反省的好機會。

對我來說閱讀是一種享受。每次認真讀完一本書，總讓我有說不盡的感嘆，既讓我感慨萬千，又使人恍然大悟。閱讀能使我們離世界更接近，如高爾基所說，讓我們的生活更加光明，更加有趣味。我們要越讀越往上走，越讀越會讀。因此，讀書的我喜歡做筆記，深品會，反覆讀。

人讀書只會越讀越活。

外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。不論是古人還是今人的讀書故事，都使我感受到了閱讀的魅力。品味書籍是閱讀必不可少的一部分，當我們把品書當做一個習慣，久而久之，必然會充實我們自己的內涵，所謂的腹有詩書氣自華，便是這個意思了。

我喜歡的一本書作文 篇22

有一天，小翼買了本有趣的書，他趴在屋裏看，他看的好入迷。

這時，媽媽做好了香噴噴的晚飯。爸爸和媽媽都坐在飯桌前等小翼出來吃飯。可等了又等，飯都要涼了也不見兒子來吃飯。於是，媽媽對爸爸說：“你去叫孩子來吃飯吧！”爸爸答應着就走向了小翼的房間。爸爸推開房門，看到正在聚精會神的讀書的小翼，輕輕的說：“小翼該出去吃飯啦。”小翼答應着：“好，馬上就到。”然後放下書跑到餐廳坐在了餐桌前。可奇怪的事情發生了，爸爸不知怎麼回事，一直沒有返回餐廳。媽媽等得都着急了，只好讓小翼再去看看爸爸在幹什麼。於是小翼又返回了自己的房間，竟然看到爸爸正聚精會神的趴在地上看着自己買回來的那本書。這是怎麼回事呢？原來當小翼放下書去吃飯時，爸爸心裏在想：什麼書能讓孩子看這麼久啊？乾脆我也看兩眼吧！誰知一眼看下去就書中的故事被深深的吸引住了，竟然也忘記了吃飯。

看了這幅圖中的故事，我也很好奇：這到底是本什麼書呢？書中的故事真的那麼有趣麼？

我喜歡的一本書作文 篇23

開學第一天，老師讓我和另外幾個身強力壯的同學去搬書。

到了搬書的地方老師把一大堆書放到我和另一個同學面前說：“你們倆搬這些書吧!”我們兩個一塊兒把書擡到一樓樓梯口處，我對那個同學說：“我自己來吧，你就不用擡了，只需要把這些書放到我肩膀上就可以了。”聽了我的話，他便把書從地上擡起來放到我的肩膀上，我一隻手放到書的上面，然後一口氣跑上了三樓。把書放下後，我一摸額頭，哇!額頭上已經滿是汗水，連上衣也被汗水浸透了。

下午，同步和配套測試卷等其它教材也來了，劉老師再次帶着我們“重操舊業”—去搬書。這次我搬書的數量比上午還多，並且只有我自己一個人搬。我慢吞吞地走到教學樓跟前，慢吞吞地走上樓梯，慢吞吞地走向教室。沉重的書本扛在肩上，累得我氣喘吁吁，我恨不能長出一雙翅膀，立刻飛進教室。當我把書放到講臺上的一瞬間，我頓時感到自己如同放下千斤的擔子一樣輕鬆。我長長地呼出一口氣，坐回自己的座位上。正當我準備拿起筆寫名字的時候，我感到自己胳膊上的肌肉都在抖個不停。

真是忙碌充實的一天!

我喜歡的一本書作文 篇24

今天，老師叫我們玩一個遊戲，就是——“極限推書”!

開始遊戲了，我們幾個分成兩組。玩了一會兒，輪到黃浩了，他用力一推，書掉到桌子底下，黃浩0分！輪到我了，我的小心臟一直“砰砰砰”地跳，我多麼希望自己能推到“100米區”啊！我輕輕一推，什麼？我暴跳如雷！50分都不到！可能是我力氣用輕了。

遊戲結束了，老師教我們怎麼寫這次的作文，然後再玩一次。

第二次，又輪到黃浩了，又是0分！看來黃浩運氣不佳。輪到張城綺了，他心裏可緊張了！他深吸一口氣，把書推出去，書像飛機一樣飛出去，哇哇哇！95分，張城綺95分！太厲害了！全班同學都爲他歡呼雀躍。

又到我了，我也深深地吸了一口氣，開始瞄準目標。我把目光投向95分，把書一推，哇哇哇！命中註定啊！95分！95分！95分太棒了！但是我們一組還是輸了。

這次的遊戲非常好玩，但有一點難，下次我還想玩“極限推書”。這個遊戲看起來簡單，玩起來難啊。今天的遊戲讓我懂得了很多事情都需要親身體驗，不能光說不做。

我喜歡的一本書作文 篇25

夏日炎炎，煩惱不斷地向我襲來。做一個初三的學生真是件把我壓得喘不過氣的事情。每當我躺在家中的那張大牀上時，總會想：初三的體訓我該怎麼辦呢？一向都害怕體育的我能熬過老師的魔鬼訓練嗎？答案是否定的，我一定會“英年早逝”。每當我想到這裏，心中的恐懼就會快速上升。但我不服輸的意志也會在這時突然地爆發：這沒什麼好怕的，每一屆初三的學生都能挺過去，而且我還有一大班同學陪着，不如就趁這機會測驗一下自己的耐力和極限吧。當然，自己安慰的方法總是很有效的，很快我就會轉移了問題，但這個問題同樣也是讓我煩心。

在上一個學期期末，我的英語考砸了，這真是個難以讓我撫平的傷痕啊。那一次的失敗，讓我聯想到10個月後的中考，到了那個時候，如果我的英語還是這樣，該怎麼辦纔好呢？而我想到；退步了就要再加把勁，我就是不相信自己的實力會比別人差。

這樣真的可以嗎？在這短短的一個學年裏，我有些懶散的性格真的可以改變嗎？我下定決心了，從現在開始抓緊時間努力學習，把失去的分數追回來。但是我很怕自己會堅持不了，所以我想請小荷的各位朋友給我做個見證，希望大家能支持我，做我心靈的支柱，可以嗎？

我喜歡的一本書作文 篇26

現在的讀書人愛書如命，但是現在的書有許多不足！比如不易存放、容易撕壞等，那麼未來的書又會變成什麼樣呢？讓我們一起去看看吧。

從表面看，它與現在的書大體相同，都是長方形。但是，它比起現在的書增加了一些特殊性，比如：你只要說一聲“變形”，它就能變成你想要的形態。同樣，它的大小也能隨着你的需要而隨意變換。最長可達23釐米，以方便閱讀，最小僅有1釐米，以方便攜帶。縮小後，一個小口袋不知道都能裝多少書了，非常方便。那樣，一個小口袋就能變成一個移動圖書館了；它每頁的顏色也可以隨着讀者的心情或是故事的情節變化着。它是用一種高新材料納米混合物製作而成的，非常牢固，多久都不會壞。

它的功能有許多。比如：你想聽它讀例文時，只要對它說“朗誦模式”，它就會自己朗讀起來；它還可以自動翻頁，只要你說一聲“OK”，它就會翻到下一頁；它還有休閒模式，當我們喊一聲“休閒”，它就會伸出兩隻機械手來幫你捶背，一邊捶背，一邊播放你最喜歡的音樂，讓你能夠在學習的同時也能放鬆自己。

雖然這種書現在還沒有被髮明出來，但是我相信只要我們努力學習，“未來的書”必將會成爲現實！

我喜歡的一本書作文 篇27

星期日的中午，媽媽從廚房端來了一大碗熱騰騰香噴噴的飯菜，可是兒子卻遲遲沒有來，然後爸爸指着飯菜說：“好香的飯菜，好想立刻吃呀！”媽媽拍了一下爸爸的手，說：“等兒子來了一起吃飯。”結果左等右等也不見兒子出來吃飯，爸爸就去書房看兒子到底在幹什麼呢？

爸爸看見兒子在津津有味地讀書，只見兒子趴在地上，兒子的腳是勾起來的，搖來搖去，雙手託着腦袋目不轉睛地看着書。爸爸叫兒子說：“兒子快去吃飯啦，飯都涼啦！”這小子平常都不看書，今天怎麼就忘記吃飯了呢？我一定要檢查一下，爸爸彎着腰，低下頭，再看兒子正在看什麼書呢？兒子很不情願的走出書房，到了餐桌，坐下來準備吃飯，爸爸卻沒有來。

媽媽奇怪地發現爸爸也不出來，就氣呼呼的讓兒子去看一看，兒子坐進書房，看見爸爸也在看這本書，爸爸的姿勢和兒子的姿勢一模一樣，也是趴在地上的，腳是勾起來的，搖來搖去，雙手託着腦袋目不轉睛地看着書，原來連爸爸也被這本漫畫書給吸引住了。

哈哈，爸爸和兒子都是書迷，真是一本有趣的書啊！