助學築夢鑄青春徵文1000字（通用24篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫徵文的經歷，對徵文很是熟悉吧，徵文一般都具有精彩的開頭，給人耳目一新的感覺。你所見過的徵文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的助學築夢鑄青春徵文1000字，僅供參考，大家一起來看看吧。

助學築夢鑄青春徵文 篇1

每個人從呱呱墜地開始，父母就有了教育他的義務，啓蒙他，教一些生活常識之類的東西。大點後，孩子就該上學了，老師開始教育他，學習科學知識，指點一些生活中需要懂的東西。一個人的鑄造就由此開始。

鑄人有兩個方面，內在和外在。外在指各種知識、禮儀等約束他行爲的東西，內在指他的價值觀、人生觀、理想、夢想等，需要長時間的自我修養及外在影響。一個人吸收別人的知識，轉化爲自己安身立命的根本來認識這個世界。

剛出生時，孩子心中是迷茫的，大腦是空白的，行爲是自由的，剛剛接受到太陽的洗禮，萬物的沐浴，微風的輕撫。這時候，來了一個大人，教他什麼，他就學會什麼。所以鑄造需從小時候開始，一步一個腳印，正所謂步步爲營。這時候，外界應把正確的知識，好的仁義道德傳授與孩子。孩子的眼神不再迷茫，大腦不再混沌，舉動不再粗野，有了最基礎的約束，有了自己判斷的依據，有了自己的是非觀，再經過深層次教育的薰陶，至此知識的傳輸完成，孩子就應用自己所學去社會闖蕩，改正或鞏固自己的認識。

鑄人的很重要一部分在於接受教育，接受科學。他需要去學校，幼兒園、小學、中學、大學等等。人生中很長一段時間在學校度過，學校是第二個家，需要各種花銷，有的花銷會很大以圖獲得更好的教育，教育需要成本，需要投入，也許會有人因經濟困難，付不起學費面臨輟學。但是，教育需一時投入，而回報無限，也許是一個解決百萬人就業的500強企業，也許是先進的轟炸機，也許是數億人的溫飽得以解決。因此，教育的目光應放長遠，應該着重解決那些因困難而上不起學的問題。

當今信息時代，科技日新月異，物質條件極其發達，有些人憑藉自己的膽氣、魄力積累了大量的財富，錢取之於民，當然也應用之於民。社會的快速發展需要大量人才，國家、企業、社會對教育的幫助正是解決人才短缺問題的極佳方法。國家設立了各種獎項，個人及企業設立了各種資助，很多愛心機構撥出專門的資金等等助學舉措旨在爲鑄人貢獻力量，鑄人鑄家鑄社會，助學勢在必行。

助學也分兩種形式，物質上和能力上。給予大量錢財最直接，但聰明的做法是讓學生通過工作提高能力獲得錢財，諸如此類不一而足。國家、社會提供了大量的機會。助學，讓人有更好的條件、更大的舞臺成長。

用助學的辦法更有利於鑄人。這裏指的人，不是簡單的有血有肉的動物，而是有理想有抱負的朝氣蓬勃的，爲社會做貢獻的社會公民。人無夢想就無動力。一個人站在岸邊看向水裏，無夢想，他看到了魚，有夢想，他看到了自己在裏面自由遊動進而發明輪船、艦艇;一個人站在地上，望向天空，無夢想，他看到了鳥，有夢想，他看到了自己在裏面自由飛翔，進而發明飛機、飛船;一個人站在路邊盯着前方，無夢想，他步行，有夢想，他想更快進而發明汽車、火車。有夢想，他追求更快、更高、更強、更舒適，他創造更快的車、更大的房，所以，夢想是人類不斷前進的動力，放眼浩渺星空，歷史長廊，成大事業之人，無不以夢想爲槳，到達成功的彼岸。

今年中國是夢之年，中國夢橫空出世，呼喚民族自強，個人自信，更好的建設明天，與世界接軌。在中國夢的號召下，很多人立下宏偉目標，直指民族富強，祖國繁榮。而作爲祖國建設大軍的主力——青年們，築夢，務必重要。先賢梁啓超說“少年強則國強”，少年有夢想，則國家有夢想;少年有動力，則國家有動力。國家的未來由你的，我的，他的夢想構成。

夢想很脆弱，必須用心呵護，用心鑄就，心若在，夢就在。從個人角度講，堅定信念，相信自己，提升自己，從社會國家角度講，創造適宜條件，鼓勵夢想，讓夢想這個小嬰兒健康成長，國家用行動鑄就夢想成長的搖籃。夢想鑄就需你，需我，需他共同努力。偉大的國家需要偉大的夢想，夢想的成長之於鑄人，之於成才，都是必需品。夢想如一粒小小種子，在國家提供的土壤、陽光、空氣等條件下，憑藉自己對未來的嚮往，使足力氣向上，終成爲參天大樹。

鑄人，從小做起，外界和個人結合，由外而內，鑄有夢想之人，助學助力鑄人大計。鑄人助學築夢，攜子之手，輕歌踏馬前行。

夢想如天上彩虹，色彩絢麗;如月下曇花，精心精緻，卻轉瞬即逝，妙手採擷可得，用愛心築就。夢想雖小，卻激起奮鬥的漣漪，一圈一圈，蕩向那燦爛的奪目明天。我願在江南綿綿煙雨中，懷擁夢想，撐助學之傘，走在雨巷中，那過客的馬蹄聲敲在心坎上，那氤氳退去，眼前是一個高大的形象，堅強、向上的人。

築就夢想，助學護航，鑄造敢拼敢闖，有夢想的人。

助學築夢鑄青春徵文 篇2

站在大學這個基點，回看這漫漫求學路，途中雖無多少艱辛，但卻飽含了幾多辛酸。我，一個土生土長的農家孩子，從小就看慣了身邊親人們不停忙碌的身影。雖然求學之路跌跌碰碰，但我還是堅信：只要好好努力，上了大學，有了工作，全家就不必如此辛苦，一切都會好起來。

事情發展還算順利，在高考上，我還算沒讓家人失望，考上了我們上海應用技術學院，收到錄取通知書後全家人都沉浸在一片欣喜之中，但我知道這份欣喜之後又將面臨着什麼。上海，一個如此繁華，消費又是如此之高的城市，一學年的學費和生活費對家中而言已是不容易拿出的錢了，四年這樣的生活更是難上加難。在錄取通知書上我看到學校有貧困助學這個資助政策，我就抱着試一試的態度按照上面所寫準備了所需要的材料，在家人的東拼西湊下我來到了這個陌生而又讓我滿懷希望的城市。

在將近兩天的行程後，我終於來到了學校，並且提交困難認定申請書。可能是剛開始吧，感覺一切都是那麼的陌生，同時各種費用撲面而來，就在我感覺最困難的時候，我和幾位同學被叫到了輔導員辦公室，說我們已被認定爲學校的困難生。後來我順利拿到了助學金，感覺豐富多彩的大學生活就要開始了。每月300的補助，讓我輕鬆了好多，同時這也減了家人的負擔。獲得資助後，我就安下心來投身到了大學生活中，作爲一個貧困學生，我知道社會上還有許多像我這樣需要別人幫助的人，在學院義工隊招新時，我報了名，並且帶着一名貧困生的身份參加了面試。面試過後不久，我收到通知，我正式成爲了我們軌道交通學院“1+N”義工隊一名成員。

作爲一個來自貧困山區的孩子，我知道來上海這個大都市讀書是多麼不容易的一件事。之前我從電視等一些媒體方面看到過許多孩子由於家境貧寒讀不了書，也通過電視看到過許多出生貧困的孩子通過自身的努力終成棟樑的感人故事，我就決心要用這份助學金來完成自己的大學夢。已經享受了半學期助學金的我深知它來之不易，我會用國家給予我的那份關愛好好努力，同時我也會用這份關愛去關心和幫助身邊那些需要關心和幫助的人。

上一學期，我沒能拿到學校的獎學金，這讓我感覺了到自己和其他同學之間的差距，這一學期我會好好努力，以那些優秀同學爲榜樣，以拿到獎學金爲目標，好好努力，回報國家給予的那份關愛。在這同時我也發現了我在某些學科上的不足，比如英語，這門學科對我來說就是一個弱的科目，而且這學期還要進行英語四級考試，但我不會氣餒，我會好好努力，爭取考一個好的成績。同時在其他學科上我也不會放鬆。

對於每一位受過國家助學金幫助過的同學來說，他們都會懷着一份感恩的心，永遠銘記國家的幫助，並通過自己的實際行動來回報社會，力求做出最大的貢獻。作爲這其中的一員，我會不斷提高自身綜合素質，做好爲國家和社會做出貢獻的準備。

大學生活還有三年，我會不斷努力，讓自己的求學之路精彩圓滿。今後的我不再無助，我會在大學追尋我的人生夢，國家的資助政策讓我在風雨飄搖中找到了一把遮風避雨的傘，伴我避過泥濘，透過煙雨，尋到終點站的足跡。

助學築夢鑄青春徵文 篇3

中國有着中國夢，而作爲中華兒女的我們有着我們各自的夢，我們用我們每個人的夢築中國夢。中國夢是實現祖國的偉大復新，而我的夢是做好大學生，做好社會公民，去更好的報答曾助過我的善心人士，傳遞這一份愛。

我是一名農村出來的孩子，剛步入高中時，行走在市區的校園中，難免會自卑的難以擡頭，好似《平凡的世界》中孫少平不敢光明正大的去領他的黑麪饃般，我不敢與同學們一同走進食堂，因爲自己難以有他們那優越的家庭條件，可以隨心所欲大吃大喝。我僅是從鎮上考上的一名宏志生，平常的大部分夥食費用的時補助金。我在高中時期自卑心理在短短僅僅不到一個月的時候便克服了，其實大家並非如自己所想那般富裕，每個人都是差不多的，多與他人相處，使我漸漸走向自信，併爲我的大學夢而不懈努力着。何況我正值青春年少，此時不搏待何時，所謂“有花堪折直須折，莫待無花空折枝。”我應當在這短暫的青春時光搏一個無怨無悔。

初入高中，面對許多自己不曾接觸過的知識，儘管會有些許鬆懈，但心中的大學殿堂就是我不懈努力下去的動力。向老師請教，和同學探討，這是在我遇到問題是解決方法，有時也會一個人苦思冥想，直到問題解決。我並不覺得幸苦，反而覺得樂在其中。因爲“千淘萬漉雖幸苦，吹盡黃沙始到今”一直是我所堅信的。高三了，每天天還未亮就起牀到教室背書；放棄午休，早早到教室做題；直到深夜才入睡。高三那一年，我是認真奮鬥過的，儘管最後成績不是很理想，但我依然爲我的勤奮而驕傲。

離別的聚會上，看着大家的狂歡，我知道我早就融入了這個集體中，我不爲我是一名宏志生而自卑，相反我是感激的，因爲有了興業證券的資助我才能順利畢業，並走向大學殿堂。因爲他們的助學，才築就了我的夢。現在的我正是青春年少，可謂誰的青春不奮鬥，從自己奮鬥點滴中，在這喜憂參半的青春日子裏，我明白了，再絢爛的花，也難免落英滿地，再美麗的景色，也終有逝去的一天：同樣，再高的高山，也會有登頂的愉悅，再難的時刻，也終會有過去的一天。我該用我的青春去體驗大學的美好，更要時刻懷有一顆感恩的心去待人接物，做一名合格的大學生，做一名青年志願者，去更好的爲他人服務。

冰心言：“愛在左，同情在右，走在生命路的兩端，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴得香花瀰漫。”我是受助的人，並在受助的情況下築夢，因而我要去踐行助人的良好風尚，將我走過的那一徑長途點綴的鮮花瀰漫。我堅信樂於助人，定能鑄人，鑄時代的好人。

助學築夢鑄青春徵文 篇4

我是一位家裏條件不是很好的貧困生，家裏不止我一個孩子，我還有一個妹妹，在上小學，家裏供應我和妹妹兩人就不是很寬裕，當然衣食還是無憂的，不過其他的就顯得很緊張了，家裏到我考上大學纔買電腦，手機也是上大學纔有的，高考考上了一所還算不錯的大學，這是一個好消息，然而一個不好的消息是學雜費確是一筆不小的開支，支付這樣龐大的開支，家裏就顯得有點困難了，不過幸好得知大學生上大學是可以申請貸款，國家可以給家裏條件不是很好的學生一些資助，這樣的學生可以向學校申請貧困生，這對於我來說無疑是一個很大的幫助，這讓我暫時解決了上學學費難的問題。真是國家資助，助我上大學！

在我上大學的期間，家裏條件不是很好的學生可以申請貧困生助學金，每個月國家資助大約200元，這筆錢對於別人來說雖然不是很多，但對於我來說卻是很有幫助了，因爲我一個月的總開支也就600元多點，從這點可以看出這筆對於別人來說不是很多的資助對我而言所起的重要作用了。它能很大的減輕我的生活費上的負擔，可以讓我更專注於學習的事情。真是國家資助，助我解決生活費問題！

然而一份耕耘一份收穫，國家所需的不是不勞而獲的人，而是懂得回報社會的人，學校裏經常組織一些志願活動，例如小動物保護中心，敬老院幫助孤寡老人等，每當我有空的時候，我都會去參加這些活動，有時學校需要幫忙的時候，也會叫上我們，而我們也樂意效勞，天下沒有免費的午餐，這也會讓自己的心裏感到舒服點。

國家資助，助我的只能是是一些物質上的，也就是一些生活費，然而一些知識上的國家只能通過大學來教育了，所以要好好利用這些資助，用來豐富自己的知識，讓自己學習更多的知識，掌握更多的技能，這樣才能對得起這些資助，對得起父母，對得起老師，更能問心無愧。

國家資助，助我成長。我想成長的不只是身體，還有心理。身體成長是因爲生活費的問題解決了，能讓身體長得更好，而心理成長就包括很多面了，包括上面所說的知識上的增長，還包括信息量上增長，大學是學生與社會之間的橋樑，從大學可以學到社會上的很多知識，因而信息量就增加了，不過光有這些是不夠的，學生還要有智慧上的成長，智慧的面就廣了，與人處事的智慧，與人交往的智慧，技能上的智慧等等。

國家這一年的資助讓我成長了許多，我不僅在學業上有了許多成長，而且也有了其他方面的成長，國家的資助讓我懂得了很多道理，讓我學習到了在學校學不到的東西，有一句話說得好，錦上添花不如雪中送炭！國家資助助我成長！

助學築夢鑄青春徵文 篇5

看到“助學”一詞，讓我不由的想到了貧困助學金。近年來，國家爲了讓更多的貧困學生都能夠進入大學，得以深造。分別在學校設立了貧困助學金和獎學金，此外，還在地方設立了貧困助學貸款。這一措舉圓了無數心懷夢想的學子，真正地使“助學築夢鑄人”得以實現。

我，一個來自農村的小夥子，由於自幼家庭貧困，自然成了被資助的對象，對此，我深表感激，在我看來，貧困助學金不僅僅是國家對貧困生物質上的幫助，而且，它在精神上給我們以鼓勵，讓我們知道了我們深受社會關注，讓我們看到了人間大愛，學會了感恩，更多的是，它讓像我這樣的千千萬萬的貧困學子得以入校深造，接受更高層次的教育，從而鑄就我們的美好人生。

梁啓超有句話說的好，“少年強則國強，少年富則國富；少年獨立則國獨立，少年自由則國自由。”是啊，一個國家，一個民族，要繁榮，要富強，就必須有着一批又一批心懷夢想的少年，只有心懷夢想，纔會爲之奮鬥，從而實現自己的夢想，最終實現祖國的夢想。

談到夢想，這不由的讓我回想起初中時候學的一首詩，“夢想是石，敲出星星之火；夢想是火，點燃熄滅的燈；夢想是燈，照亮夜行的路；夢想是路，引你走向黎明。”還記得兒時的我的夢想是成爲一名醫生。而初中的我，夢想確是考取一所好的高中，高中時夢想又變成進入一所好的大學。但是，高考失利，我沒能如願進入自己心目中的理想大學。如今，作爲大二的我漫步在美麗的校園，回想起大一生活的點點滴滴，從新生軍訓到加入社團、學生會，從學校的各種坐場到參加活動。一切的一切，是那麼的記憶猶新，生活是那麼的充實。這一年，我從高考失利的陰影中重新走了出來，變得更加自信了；這一年，我那原本早已沉睡的夢想再一次插上了翱翔的翅膀；這一年，我蛻變了，從一個無知的少年變成了一個自信堅強的小夥子；這一年，我家境貧寒的受到了老師和同學的幫助，獲得了貧困助學金：這一年，我真真正正的成熟了。

對於老師和同學的幫助，我把那份恩情刻骨於心，發奮圖強，好好學習，盡我所能，積極參加學校和班裏組織的各項活動，爲班級做出自己的貢獻。對於祖國和學校的那份恩情，我無法用語言表達，只是心存感激，立足現在，竭盡全力，學好本領，爲將來做一個對社會有用的人打下堅實的基礎。

夢想伴我成長，感恩陪我身旁。感謝偉大祖國的美好政策，感謝國家資助政策給我們帶來的幫助，感謝那些在困難時給予我們幫助卻不圖回報的人們。你們是我們的榜樣，是你們引領我們成長，在開創新的輝煌。

感恩於心，感恩於行。讓我們放飛夢想，共同建設祖國的美好明天。

助學築夢鑄青春徵文 篇6

我是很在意“夢想”這兩個字的，不論何時，總是會小心翼翼地把它和“理想”區分開。在我而言，理想是一個現實的夢，只要腳塌實地地努力就會實現，而夢想則是一個虛幻的夢，無論怎樣努力，也只是烈日下的泡泡，一碰即碎。

我刻意地區分着關於夢想的用詞，我對自己許下的承諾，我應當將它實現。

我沒有想到有一天會真正成爲一名大學生，在大學這個充滿知識的海洋世界裏遨遊，在我的家庭經濟十分匱乏的情況下帶來了轉機，圓了一個貧困農村孩子的大學夢，給予我機會去實現“知識改變命運”。到了大學，我並沒有那樣自卑，而是變得自強起來，因爲我明白不能辜負父親的期望，更不能辜負國家對我的援助。三年來，我銘記國家對我的恩情。只有我努力學習，才能在將來好好地爲社會做出自己應有的貢獻。一個人的力量是弱小的，凝聚更多的愛心力量纔是最強大的。我希望會有越來越多的人蔘與到這項助學的公益事業中來，幫助更多的孩子，幫助需要更多幫助的人，讓愛心成爲一種洪流，也讓我們生活的更精彩。一個助學政策，築就了無數的夢想，鑄造了無數精彩的人生

強大的祖國，和諧的社會，是我的夢想。我夢想有一天，所有的兒童都能夠擺脫飢餓貧困、疾病纏身的厄運，享受健康的食物，接受最好的醫療，體味生活的美好;我夢想有一天，“大雪災”、“5.12”不再降臨中華大地，讓和諧的環境伴我們成長;我夢想有一天我親愛的祖國足夠強大，讓我們可愛的人民感到無尚的榮譽和驕傲;我夢想有一天，戰爭不再繼續，和平萬年長……我知道，總有一天我的夢想會實現，因爲我的祖國是一個努力向上的國家，56個民族組成的大家庭和諧、幸福、美好，而整個世界也將是一個美麗而又和平和諧的地方。山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥，方成其壯闊。感恩是一種生活態度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進。

勇氣是理想的開始，信念是理想的支柱，而付出則是夢想實現的關鍵。牢記夢想併爲之付出最大努力。相信，勇氣、信念、和付出將會讓你在若干年後發現：“夢想成真”不僅僅是一句美好的祝願，他們會幫你實現自己的夢想，創造一段精彩的人生。我不是一個偉大的人，我也不是神的孩子，因而不具備超出常人的能力，所以，我必須要無限努力，守護並追求自己的夢想。

守住夢想，才能夠夢想成真。夢想，只是有人曾有，有人將有，有人真正擁有。我要讓我成爲第三者。

沉睡的太久，我清醒了。築夢，不再逐夢。

“豈能盡如人意，但求不愧我心!”即使是夢想，即使是現實、

鑄人方能築夢，而心中有夢，青春永駐;夢無止境，生命永恆。

助學築夢鑄青春徵文 篇7

《聖經》曰：“當上帝關了這扇門，一定會爲你打開另一扇窗。“我，幼時因早產而導致小腦發育不全，因而任何事情不能自理。以前，很喜歡這句話，因爲它能給身處窘境的我給予希望。可是，五年時間轉瞬即逝，上帝怎麼就沒有給我開啓任何一扇窗呢？所以，我開始自卑、頹廢、牴觸，甚至認爲生活是一種極可怕的苦役。我怨天尤人，命運爲何對我如此不公？當別的同學玩的熱火朝天的時候，我只能看見院子裏高牆上的四角天空；當別的同學玩的不可開交的時候，我一樣只能看見院子裏高牆上的四角天空。

偶然一次，在一本書上看到一句話：“同別人無意義的比攀，只是自己的一廂情願。生活中雖然有差距，但生命中沒有貴賤。要勇敢的走自己的路，不要管別人怎麼看。“於是，我便捫心自問：當初放棄的理由是多麼膚淺？“當上帝關了這扇門，一定會爲你打開另一扇窗，”這句話，當時覺得正確無比，也把這句話當心靈雞湯來慰藉自己。但細想起來，這格言更像一句謎語，猜不透的人誤以爲仁慈的上帝一定會講究平衡：在此處少給你半斤，就會在彼處補給你八兩。而事實並不是這樣：上帝關上了一道門，從未同時給你開啓一扇窗，上帝做的，只是告訴你有窗，其他的已經不是上帝的事情。這就是這句話的謎底。其實，但凡知道這個謎底的人，都不會祈禱上帝的恩賜，他會自己努力去“開窗”······

經過半年多的努力，我終於取得了好成就。眼看就要步入初中，可生活費卻成了主要問題。本身家中就一度拮据，又因爲我的意外，加上正在上幼兒園的弟弟，更是家徒四壁。但我堅信車到山前必有路。果然，學校雪中送炭——助學金。助學金的幫助不但大大減輕了我的家庭經濟負擔，讓我的生活與學習得到了物質保證，讓我能夠更加安心地學習，而且還讓我更加懂得知恩圖報。

古人云：“滴水之恩，當涌泉相報。”現在世間人背信棄義，過河拆橋。我們要學佛人落實“知恩報恩”，給一切社會大衆做正面榜樣。花兒感恩於大地的滋養，纔有了豔麗多姿芳香撲鼻；雄鷹感恩於藍天的廣博，纔有了展翅翱翔凌擊長空；感謝黨，是他們在我困難時給予我幫助，讓我再繼續學習，繼續向未來前行；感謝國家，給予我知識的臂膀，讓我遨遊藍天。國家助學基金給了我這個折翼天使一次圓夢的機會，讓我有機會破繭成蝶。所以，我要帶着感恩的信念去奮鬥，把那堅定成爲信仰，爲我不內疚，爲我能夠回報你們。

我們要用“感恩的腳步”走出屬於自己的人生路，牢記黨恩，回報社會，爲構建和諧社會奉獻自己的綿薄之力。

助學築夢鑄青春徵文 篇8

今年寒假，媽媽帶我去江西宜春。“你要做什麼？”我纏着媽媽問，媽媽總是保密我。

當天，我們一大早就出發了，經過五個多小時，終於來到了山裏。“去農家度假吧！”我想。母親從以前開始就帶我們去度假和旅行，她說可以擴大我們的視野。進入山中，山路開始凹凸不平，汽車像不倒翁一樣搖晃。中途搖晃，胃裏的早餐開始有點不協調，很痛苦。

此時，外面響起“啪嗒啪嗒地發出”的聲音。發生了什麼事？好奇心忘了噁心的心情，我擡起頭看着窗外，不遠處有村民放鞭炮，他們的臉上充滿了笑容。“現在很受歡迎我真的會招攬生意。”我的心在嘀咕。“李阿姨，謝謝！”我們剛下車，大約20歲的姐姐拉着媽媽的手，她後面怯生生地跟着女孩。“謝謝你。爲什麼？”我睜開好奇心的眼睛看着媽媽。媽媽表示我什麼都不要問，但我的疑問像海浪一樣洶涌。

“李阿姨，先坐在家裏吧。你們的路一定很辛苦，在家喝水。”姐姐把我們帶到她家，那是泥瓦平房，這樣的房子我只在電視上見過，好像能吹一陣風。走進房間，我想起了書上看到的話“家庭四壁”。一張餐桌，四把椅子，一張矮牀，角落裏只有一個土爐子，找不到任何家電。因爲房間很暗，所以牆上和屋頂的洞裏的陽光看起來很強。“春花，這是大家這次給我來的心情。”母親從包裏拿出厚信封交給春花。“不，不，李阿姨，上次給我的錢還在，我已經不要了。”春花忙着把信封推到外面。“拿着，春花，過了年，又要入學了。這些是大家給的生活費，還記得給冬花買新衣服。”母親看着走過來的少女繼續說“冬天的花變高了，原來的衣服、褲子、鞋子都穿不上了吧。”那個叫冬花的少女帶來了兩杯熱茶，用那個飲食用的粗瓷碗。我測量了她。衣服變大了也許是姐姐以前的舊衣服，褲子變短了，腳踝露在冷風中。“李阿姨，謝謝你。否則，我和冬天的花早就不能讀書了。”春花的眼睛是紅色的，她窒息了很長時間。“我不知道該說什麼……”“那麼，什麼都不說，好好讀書，好好照顧妹妹就行了。”媽媽看着春花，笑着說。不知道爲什麼，我覺得媽媽現在的眼睛那麼溫柔，慈祥，整個人似乎都發光了。“嗯，看到這是我的獲獎證明書，妹妹考了班上的第二名，她說下次要拿第一名。”春花似乎也變了一個人，開了聊天，和母親說不完。

時間過得很快，太陽逐漸向西傾斜。回家的路很遠，我們匆匆和姐妹告別，她們一直把我們送到村口，送我們的車出去。

在車上，母親告訴我，春花和冬花的父親早就去世了，去年春花考上大學的暑假，她們的母親也永遠離開了她們。春花收到了大學通知書，卻無法繼續讀書。母親和她單位的叔叔阿姨們偶然得知了這個消息，決定大家一起幫助這對痛苦的姐妹。他們一起捐款幫助姐姐春花上大學的學費和生活費，妹妹冬花找到可以住宿的學校，每天走幾公里的山路不上學。這次，媽媽和叔叔阿姨們又捐了錢，讓媽媽代表看姐妹。

聽到這些，我的心很溫暖，今天不是我想要的假期之旅，但我覺得比任何旅行都有收穫。

助學築夢鑄青春徵文 篇9

我是來自山區的一個貧困大學生，高中的三年讓我懂得夢想是要靠自己一步一步努力才能實現的!高中的三年對我來說可以用艱苦、充實、快樂來形容。因爲家庭經濟的緣故，我從小就從不亂話錢，從不和別人比吃比穿，而且一向都很節儉，對我來說，吃零食、高消費都是一種奢侈，有那些錢你可以用來買紙、筆、買書，錢話在那些上都比花在吃穿上有意義的多;在平常的衣着上，我認爲用不着比誰穿的多麼好，多貴，普普通通只要乾淨就好，一個人的美並不是靠衣着顯現的，外表的美並不能代表內心的美，而內心的美是不會因外表而掩蓋的。在個人學習上，我不求做到最好，但一定要盡力而爲，因爲農村的背景相比城市的學生有很多差距是無法彌補的，但是我的目標是明確的，爲了不負家人的厚望，爲了自己的未來，爲了心中的夢想而奮鬥，每天天不亮就起牀，早起背課文，背單詞，白天爲了完成作業而經常忘記去吃飯，晚上宿舍同學都睡了，我還在點着檯燈熬夜看書，最後，經過三年忙碌而充實的學習生活，我走上了高考考場，考上了大學!高中時我是我做什麼事都是最積極，最負責的，我克服了因爲家庭緣故帶來的自卑，並得到了老師的認可，獲得了更多的自信，回首過去我發現爲夢想奮鬥的過程是艱辛的，但又是快樂、充實的!

當我接到大學錄取通知書的一刻，我心中有種按捺不住的激動，但緊着着看到大學鉅額的學費，又使我的心情跌入低谷，七千多的學費對以家庭來說是筆很大的經費。幸好，有國家的貧困大學生助學貸款，經過近一個禮拜的四處奔波，終於，我貸到了六千元的貸款，又獲得三千元的民政資助，就這樣，我幾經周折，我懷揣這理想，帶着家人的期望，來到了大學。

然而來到大學，我才真正懂了大學，大學是一個追逐夢想的地方，而你自己的行動將決定四年後的你是成功還是白白浪費四年青春，這裏我們沒有了家長的管束，沒有了高中時老師生活學習無微不至的關懷，更多是要靠自己，需要自己管好自己，有些人在不停爲夢想奮鬥，每天起早貪黑學習，圖書館就是他們大學的第二個家。而有些人卻選擇了自暴自棄，整日泡在宿舍看電影、玩遊戲。

今天的我要對的昨日的理想，我們不僅是爲了家人，更重要是爲了自己的未來，未來是要靠自己打拼出來的，我對我的大學要求是，每天絕不虛度，時時刻刻都要告訴自己：你是誰?你現在該做什麼?你現在在做什麼?大學所學的知識不一定都有用，但是四年大學上完，我至少要有點收穫，就業時至少能發揮自己的長處，四年後不要讓自己後悔畢業了卻一無所獲。

“窮且意堅，不墜青雲之志”雖然現在由於家庭原因，導致了暫時的貧困。但是此刻不能代表將來，相信自己，相信夢想，努力了，不讓自己後悔;盡力了，好讓自己安心!加油，你是最棒的!

助學築夢鑄青春徵文 篇10

我叫宋琦，今年17歲，通過自己的努力，我終於成爲了諸城實驗中學的一名學生，這是一件非常值得高興的事情。

但是因爲我們的家庭收入微薄，沒有經濟來源，家中有七口人，分別是爺爺，奶奶，爸爸，媽媽，姐姐，弟弟和我。每年都是支出大於收入，全家人的生活靠父母務農來維持，還要供應剛上初一的弟弟，而我也在上學，無法替父母分擔。爸爸也上了年紀，沒有過大的力氣幹過多的農活，媽媽身體不太好，需要常年吃藥，爺爺奶奶也是需要爸爸媽媽來贍養，經濟壓力太大。爲了幫父母減輕一點壓力，於是我申請了貧困補助，同時也得到了政府和學校的支持，對我學業的完成有很大的幫助。

貧困助學金從表面上來看是對我物質上的幫助，但就我個人來看，它對我精神上的幫助更不容小覷，包括個人生活壓力，學習壓力，家庭壓力。讓我可以更加專心的學習，抽更多的時間讀書，之前我也試過勤工儉學，不僅增加自己的社會經驗，還能提高自己的工作技能。但作爲學生，我的第一要務還是學習。貧困補助爲我提供了一個平臺，它讓我物質上有所獲得，同時精神上也受益多多，能讓我把更多的精力投身於學習之中，在學習知識的道路上成長。

作爲一名受助者，我在受到別人幫助的同時，深深感受了社會無比的溫暖，並時刻提醒自己一定要像幫助我們的人一樣去幫助另一批需要幫助的人。因爲我明白獲得幫助之後的那份喜悅，明白那份幫主給我生活的巨大影響，所以我也要盡力讓需要幫助的人體味到那份喜悅，並也由此想到助人爲樂之舉。每個人的出生環境是不可以改變的，我們不能夠選擇自己的家庭環境，但是我們可以通過自己的雙手去改變它。雖然這筆助學金不一定能夠改變我的命運，但他是我靈魂的使者，讓我知道還有希望，讓我有了追逐夢想的機會。我想：這也是國家助學金對於社會團結互助的偉大作用吧。它啓迪我們"只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天".

既然國家和學校給了我照顧與關懷，讓我感受到了愛的溫暖，那麼我就要負擔起一份對得起國家和學校的責任。我不能浪費時間，不敢懈怠，努力學習，紮實掌握專業知識，以優異的成績來回報社會和國家。國家是發給了我助學金，可這筆錢是來之不易的，因此我會節約，把錢花在刀刃上，不奢侈，不攀比。

感恩的心靈在心中成長，感恩的熱血在體內流淌，感恩的思想在腦中眺望，感恩的胸懷無比坦蕩。感謝國家助學金爲我提供了幫助，感謝偉大的祖國美好和諧的政策，感謝那些幫助別人卻不求回報的善良的人，同時也謝謝我的老師們，是你們的無私奉獻，讓我們一步步邁向成功，引領我們成長。

我絕不會讓你們失望，因爲有了你們在背後默默支持我，我會變得更勇敢，學會自立自強，使自己成爲一個對社會有用的人，用我的一生來回報你們。相信在國家和學校的支持下，我會活出自己的精彩人生！

助學築夢鑄青春徵文 篇11

每個人在世界上都與他人他物相互聯繫，或通過空氣，或通過金錢，或通過學習上的幫助。

在讀小學的時候就有了九年義務教育政策，免除了我們的大部分的學費，減輕了很多經濟困難的家庭的壓力。我記得小學裏，我的有些同學是外來務工人員的子女，他們家庭姊妹衆多，但父母文憑低收入很少，連吃住都很差勁，但是靠義務教育政策，他們都上起了學。班級裏要買校服，學校考慮到他們爲他們打半折的校服費。有個女生成績很優秀但家裏貧窮，父母又生病要回老家，老師怕她回老家不能再接受到教育和不忍受一位好的苗子因爲經濟原因而被毀，便通過校方免去她的學費，還讓她在學校免費吃飯。國家化老師們個人幫學生助學的舉動是非常有益的，不管他們最終堅持到學習的哪一高度，但至少我們都曾伸出過援手，爲他們改變人生道路提供過機會，減輕了他們築夢路上的悲哀。

到了大學，我知道了有貧困生補助和助學貸款等好政策。我的身邊有些家庭困難的同學因爲這些政策得以遠赴他鄉繼續學業，其中不乏很多優秀的學子。我相信這一平臺不僅幫助了學生的助學築夢鑄人，也爲國家日後的發展帶來重大的益處，納稅人的錢用在這些正確的地方纔是對的。

經常在電視上看到報道，某某企業家資助貧困學生幫其圓夢，最終那些受資助的大學生們取得了優異的成績並收穫了好的事業。還有像李盛蘭老人一樣貧困的人羣，自己平日裏省吃儉用靠拾荒資助學生。感動中國人物中有一名叫徐本禹的支教老師。他從繁華的城市走向大山深處，用教育學生的愛心，扛住了孤獨和貧窮。他不願看到那一雙雙渴望知識如同渴望活下去的眼睛，被大山無情的葬送了光芒。他的事蹟感動了中華大地，有不少的支教老師也相繼被搬上了熒幕受大家讚揚，這是個好的接力。我現在也是一位大學生了，已近有能力爲他人做出些貢獻，而且我的願望也是成爲一位優秀的人民教師，爲日後自己的學生提供學習生活上的幫助，這是我的願望和義務。但我的思想水平裏徐本禹等大人物還是有很大很大差距的。我僅僅參加了學校的社會實踐部，和部長們一起在社區裏，陪外來務工人員的子女學習，與他們共同參與一些有意義的活動。我相信在我的逐漸成長過程中，我的愛心活動能不斷擴大，幫助到更多的學生，甚至幫助他們完成夢想，塑造他們的人格。

我們學校擁有自信英語手下的早讀團隊。大二大三的學姐學長無償教我們學習英語。他們每天堅持早起，教我們如何正確發音，幫我們單獨糾音，還無數次的鼓勵我們，讓我們更加自信，堅定夢想，擁有愛心，讓我們成爲一個不一樣的自己。我也參與其中，大家相互鼓勵相互影響，這是一種別具風格但收益很大的教學。很多同學之後做了一些平日裏不敢做的事情，突破了往日的自己，我也受益頗多。

不管是國家，團體，還是個人，多多參與這些有益的活動，相信投資教育可能比投資股市更有收益。

助學築夢鑄青春徵文 篇12

燕語鶯歌的季節，漫山遍野都是花開的歡顏，一握流光都是浪漫。天空蔚藍，借來一抹風情就明媚盛大了一場春天，我從遠處走來，入眼的是一汪純淨蔚藍的湖水，身體裏盛放着繁華的迷惘，宿命的春風綻開一臉微笑，擁簇着我踉蹌到宿命方向。漫山遍野都是笑聲，入耳流金。紅衣翠袖紛亂朦朧，如同流光溢彩的經幡，迷亂的花影，瀲灩的水天，光怪陸離了視線。所有擦肩而過的都是陌生的面孔，卻隱約着隔世的熟識，湖中奇幻的延伸着一條小徑，親着一身草色碧綠，色澤光潤溫柔，讓所有的憂傷都足以柔軟一下。漫步其上，盡頭是鱗次櫛比的黛瓦白牆，那是兒時迷路的地方。

推開門，居室明亮，信步走到熟識的地方，一個個名字開始呼應着臉龐。你從陽光裏最後走來，攪亂了花香，今日你身着一襲鵝黃，如同一身明媚的迷宮，總給我說不出的惶恐和惆悵。靜靜的笑靨如同砰然投入心胡裏的小石子，在你的心裏和臉上綻放開來，如此心照不宣。畫面無數次的被定格，意念開始渙散，所有有情的和無情的，新的和舊的開始不斷的轉身，所有相約邀好同行的人終於在門檻這平淡的渡口離散。紅塵陌上，又只剩下我一個人獨自行走，綠蘿拂過衣衫，雲天寥落諾言。山水開始兩兩相忘，日月總是毫無瓜葛，你的背影牽走我三世的細水長流，留下我一個人踉蹌中邂逅浮世的清歡。那些影影綽綽的衆生，微服於我生命裏的神吶，你讓每一次相逢都成了永遠，也使所有的轉身都成了隔世。

我開始漫山遍野的奔跑，身旁萬象叢生，內心卻始終一清二白，山明水秀。紛呈的世相中終於尋覓到湖中那條碧綠的小徑，開始追問你的名字，不停的呼喊着，沒有人迴應。所有的笑臉在漫山遍野的身影臉上開始荒蕪，有一個聲音開始在心頭響起，他死了，溺水了，溺水了……曾被人間故事填滿的背囊如今終於釋然了，內心卻更加放肆的空落，我開始在春風之中尋覓，握緊你背影攪亂空氣的餘溫，典當所有相關和無關的日子來滋養情懷，餵養寂寥，溫習傷勢。

意識，意識又一次開始渙散。明媚的陽光開始摻雜了一絲雜質，坍塌的土牆裏又是熟識的位置，形隻影單的和影子對視。風這最虔誠稱職的信差，開始把離別在我的世界裏謠傳。“不會來了，不會來了……”如流的往事混着避不開的車馬喧囂，在我身軀這故國裏捲土重來，沖垮了修籬種菊的南山。我終於迷失荒徑，純淨的絕望，頹然磐石上，啜泣落花前。時光微涼，那一場夢魘的荒誕糾纏着所有的往事就這樣被春水浸泡，秋風吹拂，早已洗去鉛華，清絕明淨。曾經以爲經歷人生聚散無常，嚐盡凡塵繁華煙火，應該淡然了人世所有滄桑，夢醒了忽然明白，流年一直安然無恙，故城依舊毫髮無傷，只是曾經信誓旦旦有過承諾的年華，慢慢的荒蕪了，成了手中瘦瘦的一抔，細雨混着舊夢慢慢的清瘦，而所有幻想的邂逅終將遠去，留給自己的是一生支離破碎的衝動，徒勞的築夢。

助學築夢鑄青春徵文 篇13

在莽撞的青春痕跡，每個人都在談抱負。小時候，很青澀，沒有爲夢想鋪墊太多，直到前進齒輪不停滾動，才爲當初不努力遺憾。這個羣英匯聚年代，不是單憑實料就能上市，還得靠噱頭，創意。每次面臨的都是失敗，靈感亦消失在無人街道，檐下的那盞古燈，火苗闌珊，搖搖欲墜似感無助。而失敗總是四面楚歌地緊緊桎梏，讓人舉步維艱，不知如何是好。他用文采奪目，他用情節取勝，而我兩者皆隱，只能愚昧的用堅持對抗頹廢!

我希望，我可以在接下來的各項考試中都取得好成績。16，正是青春勃發的年紀，我們熱血沸騰，活力四射，青春時節，風華正茂，年華尚好。除了成長給予的驚喜之外，還有夢想給予的人生啓示。在這個恣意瘋長的過程中，我們可能會被壓得喘不過氣來。但是至少還有夢想不是麼?夢想是我們青春，人生路上的指明燈。在逐夢的途中，得到了鼓勵與支持，得到了周圍人的珍惜與包容。爲青春喝彩，爲青春鼓掌，我會爲了青春夢想而努力。

每個人都有自己的夢想，或是精神，或是物質，這體現出每個人對於生活狀態的一種追求。一個有追求的、上進的人不可沒有夢想，而一個想要發展壯大、完成民族復興壯舉的國家，就更不能沒有夢想。

“中國夢”三個字，所涵蓋的不僅是一個大國對未來發展方向的規劃，更代表着十三億中國人民共同的心聲。我們的國家像一艘大船，十三億的人民都是組成船身的構件。這樣一艘鉅艦，他的風帆，他的旗幟，他乘風破浪的英姿和飽滿緊繃的纜繩，作爲人民的我們都觸手可及。我們將生命融入其中，這個龐大而年輕的國家，與我們生死與共，而我們的思想與生命，就是推動這艘鉅艦前進的動力。換言之，它的真正駕駛者是人民，是一艘真正彙集了無數人的智慧與勇氣的鉅艦，他與人民融爲一體，人民的夢就是中國夢。

中國夢，不是一個宏大而虛無的概念，它承載着一個民族的夢想和決心。如果要問你的夢想是什麼?農民可能會說，希望今年風調雨水，有個好收成。工人可能會說，希望今年也能努力工作，爲祖國的建設添磚加瓦。學生可能會說，希望高考好好發揮，考上心儀的大學。青年人會希望事業從此起步，走向輝煌。中年人會希望家庭幸福和睦，老少平安，工作順心。老年人會希望身體健康，子女孝順，兒孫繞膝，頤養天年。軍人會希望加強自身素質和軍事技能，成爲祖國需要時第一把出鞘的利劍。

"少年強則國強，少年富則國富。“是中國人的名言警句，我爲我是一名中國青年而驕傲，我可以用我的努力，用我的汗水，用我所學知識，來報效國家，完成偉大的中國夢，

我珍惜現在，憧憬未來，我相信，未來，一定會更美好。未來的中國，必會是一個聲震四方的泱泱大國，世界都將矚目中國，中國的輝煌，指日可待。

助學築夢鑄青春徵文 篇14

書籍是人類進步的階梯。——題記

少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上望月。魯迅說過，讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽讀書，則會無所適從或失之偏好，廣然後深，博然後專。所以我那渴求知識的心靈，只有在書的海洋中才能得到滋潤，書是美好的，人卻有黑暗的，書可以治癒人的心靈，在書中汲取營養，在書中成長，在書中築夢。

高爾基曾經說過一一書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有他們，我就會溺死在那裏面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。是的，夢想是深藏在人們內心處最強烈的渴望，是一種揮之不去的感覺和潛意識，也是人們走向成功的原動力，如果沒有了夢想，就沒有了生活的希望，每個人都有着自己的夢想，都有着自己的追求，或許是一夜暴富的願望，或許是治國安邦的抱負，或許是環遊世界的願望……但不管是什麼夢想？每個人都想實現它，成就它。

沿歷史長河而上，“古有百家爭鳴以博百卉奇葩，今有莘莘學子以覽好書萬卷。”最佳女主持人董卿，剛剛獲得全國電視臺最佳女主持人的榮譽，但她表現出了異於常人的冷靜，在閒暇之餘，最少一個時間的閱讀是無論如何也要擠出來的。她說：“讀書能讓我學會思考，讓我在不知不覺中變得安靜下來，讀書，讓我很快樂。”誠哉斯言，讀書有味身忘老。是知識，讓高爾基扼住了命運的咽喉；是知識，讓董卿坐上了高貴的寶座；是知識，讓輪椅上的霍金成爲了全世界的驕傲！

絲絲書香，是點點成線的積累。落花時節，秋嵐已盡，柳絮飄飛，文人墨客舉酒屬客，“誦明月之章，歌竊窕之章”，你一言我一律，文中的節律就是這樣，循環着，它就像無數的古文字，串成了一條線，一條線又圈成一個圓，盤點古人的夢想，零星點點裝滿了無垠的畫卷，而文化的傳承，紮下了使文明碩果累累的生根。四千年的繁榮，一千年的隕落，都在那沉積的過程中緩緩復活着。這是一種怎樣的變化呢？一點點成線，線線成面，面面成體，幾世輪迴，無始無終。

讀書的好處有很多，只要你去發現，它就會來到你的身邊，讓你終身受益，讓你實現你的夢想，爲你的夢想去努力，去奮鬥！

知識的人民改變了中國，改變了中國落後捱打的命運；是知識給了我們這個民族以韌性，是人民用知識建設了中國，塑造了中國蒸蒸日上的今天；是知識賦予了我們偉大復興的動力。知識對於一個人、一個團體、一個民族，是多麼的重要。知識，是我們精神的需要，知識是無窮無盡的，在你不斷汲取知識營養的同時，知識已經化爲了一股力量，築夢讓中國更強。我相信終有一天我讀過的書會化作陣陣清風，吹遍我心裏的每個角落，鋪滿我整個心靈；會化作顆顆種子，在我的世界裏深深紮根、萌發，讓我的生命蔥蘢茂盛，生機勃勃。

是的，書香築夢，不負韶華，讓我們享受閱讀，沉浸在閱讀的美好時光裏。

助學築夢鑄青春徵文 篇15

人生沒有不曲的路，挪過去，就贏了；夢想沒有過不去的坎，跨過去，就笑了；未來沒有一勞永逸的事，挺過去，就成了。換句話說，不放棄，就行了。首先，我們要擁有夢；其次，我們要堅定夢；最後，我們要爲夢拼搏、努力。生活就像一個萬花筒，豐富多彩，青春短暫而美好，因爲有了挫折在築夢路上變得多姿多彩了。

魚兒遊弋於大海，接受驚濤駭浪的洗禮，纔有了躍龍門的美麗傳說；雄鷹翱翔於天空，接受風刃雪劍的磨礪，纔有了叱吒風雲的豪邁；人也一樣，只有追馳於荒原，接受荊棘般的磨難，才能取得成功。曾經一位農村姑娘不放棄追求，她嚮往美好的生活，孤身一個的她苦讀英語自學普通話，只有初中文憑的她在大城市不懈打拼：做保姆、當老師、賣早點、售化妝品……她不甘於寄人籬下的生活，執着的追求生活，不模糊眼前的視野，不苟且平淡的生活，不自卑貧寒的處境，不放棄生活對於她的每一個挑戰，面對逆境，她沒有放棄，所以她靠自己讓自己安好的過上安穩的生活。“滴水穿石”是靠不捨晝夜的堅持，毛澤東曾說：“人貴有恆。”一旦放棄，就會有“一曝十寒”之憂，就算不能完成夢，我們也要瀟灑地說，不放棄！

只有經歷過地獄般的煉造，才能創造出天堂的美好；只有帶血的手指，才能彈奏出世間的絕曲。被稱爲“交響樂之王”的貝多芬在雙耳失聰後，仍不忘與命運抗爭，他說：“我要扼住命運的咽喉，絕不讓它將我擊敗。”貝多芬從未放棄他的音樂夢，事實證明他成功了，他熱衷於音樂，熱愛他的夢想，他身殘志堅，向我們詮釋了夢想的力量。從古至今，凡成大事者，無不經歷挫折——屈原遭流放著《離騷》、司馬遷受宮刑成《史記》、越王勾踐臥薪嚐膽而越甲吞吳、韓信受胯下之辱終統百萬雄兵……只有經歷風雨，才能迎來彩虹。逐夢路上，我們會經歷多少未知挫折，只有一步步，走別人沒有走過的荒涼小路亦是常人眼中的“歧途”，收穫便是腳下那前無古人的足跡，我們要爲夢想時刻努力着。

馬克思說過：“人要學會走路，也得學會摔跤，而經過摔跤，他才能學會走路。”在夢想這條艱鉅似漫長道路上，我們會變成一個善敗者，但我們要做不怕失敗、能及時總結經驗教訓，具有百折不撓、鍥而不捨精神的善敗者。環境愈艱苦，條件愈惡劣，就愈能磨練人的忍耐力，激發人的創造力。人才是什麼？人才就是能幹好自己不喜歡的事情。艾倫說，如果你乾的是一件噁心的活兒，如果你認真幹下去，一定去儘量幹好，因爲你八成會得到提升，再也不用幹那樣的活兒了……

每個人都行走在逐夢的路上，爲了自己的夢想而奮發向上。猶如一道曙光，照亮了生活。一個小小的夢想，或許簡單而平凡，可因爲夢想，無邊的未來卻也閃現光芒。就如宇宙中如此微弱的星光，卻也是不可泯滅的存在。夢想的大道不會平整，我們要自己築夢，迎風飛翔，讓發亮的信仰微笑仰望太陽……

助學築夢鑄青春徵文 篇16

最近，老師給了我和同學一本書，名叫《築夢路上》，從這本書中我瞭解到中國近年來的成就和發展過程，我真爲我的祖國而感到自豪。

如今，我們生活在一個很美好的時代，經過一百多年的發展，我們的國家已經幾乎全面建成了小康社會。國家變得更加富強，社會變得更加和諧。

通過這本書，我瞭解到了中國歷史上許多爲建設中國而作出巨大貢獻的偉人。其中，令我印象最深刻的人物是收穫諾貝爾科學獎的中國科學家——屠呦呦。屠呦呦是浙一江一寧波人，20世紀六十年代，在極爲艱苦的科研條件下，與其他中國 機構合作，經過多年艱苦的努力，終於率先發現了青蒿素，開創了瘧疾治療新方法。青蒿素的應用使瘧疾患者死亡率顯著降低，是世界醫療界的一大創新。這成就是她百折不撓、刻苦攻關的成果。屠呦呦的事例啓發我：以後在學一習一上遇到困難，要有那種百折不撓、鍥而不捨的一精一神。寫作文時，要有不拘一格的思路，不能人云亦云，學一習一屠呦呦那種令人敬仰的創新一精一神。

現在的中國有許多傑出人才，如，研製出“隱身衣”的劉若鵬，參與制造“阿法狗”的陳御天，還 有發明了“智能遙控太陽能水面清撈船”的饒伊珂。他們都在爲建設小康社會貢獻力量，可單單依靠他們的力量是遠遠不夠的，只有人人付出自己的努力，盡職盡責地工作，才能建設出人們心中所希望的小康社會。

“共同發展”是爲了讓13億人民同享社會發展成果，而不是享受別人的勞動成果，而自己什麼也不做。如果沒有別人的努力，我們哪能過上這麼好的生活，所以，我們應該“人人蔘與丶人人盡力丶人人享有”，共同創造國家的未來。

書中的一位人物 特別令我難忘，他就是“最美浙一江一人”——潘俊超。潘俊超做事一項嚴謹，從不馬虎，如果有人違反了一交一通規則，潘俊超會“不依不饒”地教育違法人員，直到違法人員認識到自己的錯誤後，潘俊超纔會停止教育。潘俊超的好點子也特別多，比如，爲了提升工程車的行車安全，修建了專用車道，這可是潘俊超想出來的法子。不幸的是，在2015年12月25日晚，潘俊超因連續加班，勞累過度，突發爆發一性一心肌炎不幸離世，潘俊超爲了人民羣衆的平安，工作到生命的最後一刻，真不愧被稱爲“最美杭州人”啊！書中還 有許多值得尊敬的人物，如，“畜禽的守護人”陳淑芳，一生爲忠魂守候的蔡永法……

我在這次暑假中參加了“清除小廣告，扮靚G20”的活動，經過志願者小隊成員一個下午的清理，我們將一個小區的小廣告幾乎都清理乾淨了。志願者們都非常累。我由此想到了整天打掃街道的環衛工人，他們不論風吹日曬，不論嚴寒酷暑，都要把環境打掃乾淨，何況我們只工作了一個下午，而他們是天天做，那是多麼辛苦的一件事啊。我們以後不能亂丟垃圾，要把垃圾扔進垃圾桶，不把麻煩帶給他們。

建設小康社會也需要我們的努力奮鬥，行動起來，否則，只能是空想。對於我們小學生，也應該儘自己的力量，積極行動，爲社會貢獻出自己的一份微薄之力吧！

助學築夢鑄青春徵文 篇17

我是學生藝術節舞蹈展演的一隻“小彩雀”。經過這兩年的努力，我們收穫了很多，成長了很多：有艱辛、有團結、有堅強、有喜悅、有收穫，最主要的是我們傳承了北小金帆舞蹈團的優良傳統，傳承了祖國博大精深的民族藝術文化……

我們團36個人有着同樣的目標，那就是贏得那次藝術節的金獎！我們一起在排練廳訓練，一起趴在走廊地上寫作業，一起在舞臺上切磋舞技，一起在休息間隙時嬉戲打鬧，甚至一起挨批評流眼淚……我們互相關心，互相愛護，是和諧的一家人。是呀，我們是一起並肩作戰兩年的夥伴們啊！每當我們累得快趴下時，就想起剛剛進金帆團時立下的誓言：“團結、獨立、堅持不懈”。而後，我們又堅強地站了起來。在舞蹈訓練過程中，我們不分彼此，不分年齡，團結友愛，其樂融融。

記得藝術節比賽前一天，我們都做好準備。第二天清晨一早5點10分就到了舞蹈教室，搬着自己的小椅子，上車、下車井然有序。來到比賽場地，每一個人，都把自己的位置收拾得乾乾淨淨，整整齊齊。這讓我想起了汪國真說的那句話：“再長的路，一步步也能走完，再短的路，邁不開雙腳也無法到達”。因爲在寄宿學校養成的獨立習慣，所以我們金帆團的成員沒有掉鏈子，整齊一致。獨立自主的好習慣，成就了《彩雀豐翎》的唯美無暇。

我覺得在整個活動中，最打動我的是大家的堅持不懈。站在舞臺上的我慢慢地跳着，舞步輕盈靈巧，動作輕捷無比，舞裙隨着音樂收放自如，舞姿美得如同一隻蜻蜓點在一片碧綠的湖水上，輕輕泛開漣漪，綽約多姿，紅飛翠舞！享受其中……

當然，取得今天的成績，其實最應該感謝的是老師們的辛苦付出，當範老師把嗓子喊到失聲時；當劉老師爲了我們能跳地更好，一遍又一遍地給我們練習動作時；當排練完後老師們因爲食堂已經關門餓的'沒飯吃時，我才知道老師們批評我們、嚴格要求我們，都是爲我們好，她們是想讓我們知道這個動作怎樣才能做到最好。當知道我們獲得金獎時，激動的心情不言而喻，而老師們聽到這個消息後已經淚流滿面。俗話說：有付出就有回報！當同學埋怨老師們安排的東西太多、太累時，其實老師們的心在流血。在這裏我代表全體金帆舞蹈團成員向各位老師們說聲：“老師，您們辛苦了！我們愛您！”

在接下來幾年裏，我一定會努力拼搏，奮發圖強，做最好的自己，迎接每一個挑戰，繼續傳承和發揚北小的優良傳統，築夢金帆！

助學築夢鑄青春徵文 篇18

校園是一個充滿活力和朝氣的地方。或許，你每天刻苦認真；或許，你每天上課睡覺；或許，你每天策劃逃課。可能當我問到你校園對你來說是個怎樣的地方時，你會滿臉微笑的說：“這是一個很好的地方，我很喜歡這裏，每天都可以看到想見的人。”或者，你會淚流滿面的說：“這地方能讓我早點放學嗎？不能！這裏一點都不好。”但是，我們在這裏呆了大半個青春，校園讓我們聚集在一起，從相遇到相識，從懶散到努力，從不捨到祝福，最後你會懷念那些打打鬧鬧，無拘無束，沒大沒小的日子。

高中的第一天，大家都帶着緊張又喜悅的心情，來到了同一個課室，彼此之間沒有多一句閒聊，大家都很害羞，不敢戳破那一層薄膜，不敢有進一步的交流，只能望着窗外那一縷黃昏，或低下頭沉醉在自我的世界。那是我們的相遇，尷尬又新奇。“我的特長：畫畫、彈琴、下棋、跳舞、唱歌、游泳、跑步、跳高和書法……”底下的歡呼聲越來越大“這些我都不行，我就睡覺吃飯特別優秀。”自我介紹這個環節，讓課室瞬間打破了沉靜，有些同學的自我介紹很幽默風趣，每說一句話都能引發無數笑聲，從那時起，我們相識了。體育課上的熱血沸騰，課間俏皮的惡作劇，甚至上課時的悄悄話，我們的關係越來越親密。

成長在並肩奔跑中熠熠生輝，成長在茫茫題海中實現價值，成長在亦師亦友中溫情脈脈。成長，總是發生在不經意間。

“你說我們今天中午吃什麼好呢？”“現在才第一節課，你就說這個。”“那兩個別說話，現在是上課時間，有沒有點規矩的？”老師拍着桌子，彷彿要把那兩個講話的人吃了。課堂上，講話的講話，看書的看書，吃東西的吃東西，偶爾聽老師講兩句話就當懂了這節課學了些什麼。這種狀況維持了半年大家就開始努力了起來，是想通，變得成熟了吧，知道要爲自己負起責任，不能再這樣懶惰下去了。其實，只要努力了，就會有收穫。以往懶惰的同學成績也在不斷地提升了。

或許你恨過，你怨過，哭過，笑過，或許你也曾彷徨迷茫，駐足不前，但這一切的一切，都將會是成長過程中最爲寶貴的財富，無論時光過去多少年，也無法被鉛華覆蓋，灼灼難掩其華。而這個載滿喜怒哀樂與酸甜苦辣的校園，也終將會是你生命中的一段錦繡。

我願在最美的年華，爲最純的夢想，儘自己最大的努力，破繭成蝶，在校園這個築夢的地方展翅高飛。

助學築夢鑄青春徵文 篇19

每個人都擁有一個屬於自己的獨一無二的夢想，或是已經實現，或是還在追逐，或者是還在尋找…當然，這些都不重要，最可貴的是，曾去追逐過，曾去努力過，曾去爭取過。

鳥兒的夢想，無非是一次次的突破極限，一次次的飛躍到新的高度；魚兒的夢想，無非是一次次的超越自己，一次次的遊離到更遠的地方；草兒的夢想，無非是一次次的衝破極限，一次次的生長到更高的地方。

一個人的靈魂，靠着夢想來充盈。即便再怎麼卑微，那也是神聖的。其實，很多人對夢想這個詞語並不瞭解，也許，一時定下的夢想，並不是自己要去追逐的那個夢想，而是簡單、單純的喜歡罷了。回首過往，誰沒產生過一份簡單的一廂情願呢？但是，在勇敢追逐夢想之前，請仔細想想，是不是將夢想的彼岸想的過於美好，將夢想的彼岸想的過於完美。在深思熟慮過後，再踏上自己的夢想之路。

“我們是天上的星星，我們在孤單地旅行。”這一句歌詞說的，不正是正在追逐夢想的一隻只雛鷹嗎？夢想，永遠是心底那一抹化不去的星光，即使身處一片泥濘的沼澤，四周沒有一根可以給予幫助的稻草，也永不輕言放棄！那便是因爲心中的夢想、心中的信念！

夢想的橋樑，並不容易築起，前行的道路充滿荊棘，但是心中的信念是一把銳利的刀，在我們、在每一個追逐夢想的人手中都能展現與衆不同的風采。

前些天，我在一棵已經枯萎的柳樹下發現了一株剛剛鑽出地面的小花兒，好像是一株野花，並不像刻意栽種的，並沒有任何人爲她伸出“幫助之手”。她一天天的長大，是在柳樹的荒蕪之下唯一一縷小小的生機。即使無人觀賞，既使十分孤獨，但她依舊努力地生長，想要開出最美的花兒。我很好奇，究竟是什麼因素才能使她這麼堅定地想要開出最美的花？沒錯，是夢想，是夢想支持着她，是夢想的力量鼓舞着她，在無人觀賞的地方、在一片荒蕪的地方，勇敢努力地生長，勇敢努力地開出最美的花！

一株野花，並沒有什麼特別，但是，她能在一片荒蕪的情況下、無人觀賞的情況下依舊堅持着自己的夢想——開出最美的花。可見，夢想的強大。所以，趁自己有追夢的熱血，趁着能邁出追夢的步子，勇敢堅定地找出屬於自己的那一個獨一無二的彼岸，用自己手中銳利的信念之刃慢慢割去夢想之路上的荊棘，用自己的努力與熱血澆灌出金色的夢想之花，靠着自己的夢想與信念腳踏實地地踏過通往夢想的坎坷之路。

夢想的道路註定孤獨，註定需要自己一個人去完成，加油，羽翼漸滿的雛鷹，飛翔吧！

助學築夢鑄青春徵文 篇20

今天我第一次站上講臺講了一節完整的數學課，當我站在講臺上的那一刻，我有點緊張，還有點害羞，因爲這是我人生第一次以一個老師的的身份去面對一羣學生。不過心裏樂滋滋的，因爲三下鄉是一個難得的鍛鍊機會，我不僅可以感受到小孩子們的童真，也可以分享我的快樂；不僅可以傳播知識，而且更是播種希望。

在下鄉前，我精心準備了一份在我看來很完美的教案，我覺得這次支教肯定會很成功，信心十足。在還沒來這裏前我就已經知道我所教的班級是大班，是五六年級的學生，我認爲他們的接受能力會比較強。然而當自己站在教室親身面對他們時，看到他們臉上還是處於一種懵懂無知的狀態時，才知道我那麼精挑細選的知識點還是有很多是以他們現在的理解能力不能接受消化的。

我第一節課講的是幻方，先由簡單的三階幻方開始講，再到比較複雜的四階幻方。我以爲三階幻方對五六年級的學生來說是很簡單的，沒想到的是他們不能接受這樣的難度，看着他們懵懂的面孔，站在講臺上我有些傻眼了，心裏也有些着急。於是我調整了一下上課內容，有點小緊張，開始詳細地爲他們講解三階幻方，但是隨着上課的深入，我心裏就沒有這麼緊張了，課程也非常順利地進行。講到關鍵的地方，我還會向學生們提出一些問題，剛開始的時候，可能同學們有些害羞，沒有什麼人回答問題。過了一會兒，同學們開始進入狀態了，開始融入課堂中，並且踊躍地回答問題，充分調動了小朋友們的上課激情。接下來的四階幻方講的異常順利，還有三位同學主動上臺做題。一節課很快過去了，我還給他們留了作業。給小學生上課，我最擔心的就是紀律問題，沒想到的是他們都很認真的聽我講課，看着他們一個個乖乖的坐在位置上渴望求知的慾望，我心裏莫名地激動。事後，我瞭解到大班的學生是比較聽話的，我無比慶幸地感慨我遇見的是他們，一羣乖孩子。

上完了這一節課，我對自己評價只有兩個字“還行”。我相信，我接下來的課程會更加順利的，我的學生會學習到更多的課外知識。對於每一個人來說，支教是一件非常有意義的事情，也是一件無比光榮的事情。支教，一個多麼光榮的字眼，我們在付出的同時也能收穫了一份快樂。感謝“七月流陽”社會實踐隊給予我這樣一個機會，讓我在支教中實現自我的人生價值。

助學築夢鑄青春徵文 篇21

夢，是一個有理想的人心中的一顆萌芽!夢想，是一個有追求慾望的人腦海裏堅定的信念!築夢的路上，因爲有了任燕老師的悉心教導，我一天比一天地熱愛音樂，無比瘋狂地追求，全身心地投入!渴望能夠搭起築夢路上的基石，堅實地走好每一步，實現我心中的夢想。 是任燕老師教會我感受春天的風兒怎樣輕輕吹拂，夏季的荷花怎樣無聲地盛開在夜裏，秋天的落葉如何微笑在融化爲泥土的那一刻，冬季的雪花又是怎樣飛舞在凝視的指尖……一年四季，在老師的陪伴下，我用心去演唱歌曲，用心去感受旋律，不斷地把一個個酷似小蝌蚪的音符用鋼琴演繹!我築夢的道路上，從此多了五彩的渲染，使我的夢想進一步明晰!

老師曾說過，要想成功，實現自己的夢想，就必須學會勇敢和自信。一個勇敢的人，無

論遇到什麼困難，都會迎難而上!一個自信的人，始終會迎着這縷自信的陽光，永不放棄地走下去!心中有夢，所以勇敢!我堅信這一點，我相信付出總會有收穫。

在我的記憶裏，老師總是嚴格要求我，告訴我很多學習音樂的方法，講道理給我聽。我也時常調皮，不把這些話放在心上。但我知道，老師是爲我好，是她爲我開啓了音樂之門!

如今，我上了高中，忙於學習，家裏要求我非得考重點大學不可。但我真的很熱愛音樂，不想輕易放棄。音樂是我生命中的點點滴滴，伴隨我周遭的旋律，就是老師爲我打造的!她就像那一輪初升的太陽，拋灑出一道道光芒，在萬丈千里的高空，編織了一雙金色的翅膀撐起我的一片藍天!

我第一次登臺比賽時，緊張，還是緊張，心裏總想着自己不行，又怕辜負了老師的期望!

輪到我了，面對全場觀衆，我的大腦一片空白，張不開口唱。尷尬之餘，有一個身影站起來爲我打起了節拍。是她，是老師!在音樂的旋律中，在熟悉的節拍下，我成功地演唱完了參賽歌曲。那一刻，我感動了，我落淚了!

人生的築夢路上，在我最需要幫助的時候，上帝讓任燕老師出現在我面前，給予我無盡的力量，讓我不再害怕!

一日爲師，終生爲母!我不知道我該怎樣來報答我的老師，千言萬語，終需要自己去努

力。只有做出成績，讓自己成功，讓夢想實現，才能報答老師的付出。

在我的生命中，旋律將陪伴我終生，哪怕我的築夢之路坎坷難測，我的心中永遠有一輪永不落下的太陽，照耀着我將旋律進行到底，將夢想堅持到底，將無盡的渴望揮灑到底!

助學築夢鑄青春徵文 篇22

有人說，奮鬥是青春的底色。漸漸地，它發展成爲一句格外催人上進的話：無奮鬥，不青春。可是，在設備更新比草木榮枯更快，信息覆蓋比陽光播灑更廣的今天，有了奮鬥，就可以談得上擁有了青春了嗎？在我看來，大概還不夠。

多元化的社會大趨勢下，我們“享受”青春也應該多元化。

我深知一切都來之不易，所以，我學着感恩。感恩父母，打電話報喜不報憂，考出好成績；感恩師長，積極進取，不負厚望；感恩同學，心懷善意，及時伸出援助之手；感恩藍天白雲花草樹木，愛護環境，節約資源；感恩日月的陪伴；感恩受到的一切或大或小的恩澤；感恩遇到的每一個人一點點教會我獨立去生活。

我深知遠方很遠，長路很長，所以，我學着執着。來經歷高中，最重要的一個目標是考入心儀的大學，奔赴自己規劃的遠方。隨着高考一天天臨近，目標應該愈來愈清晰纔對。我們以三年的青春年華賭一個接下來人生的高起點。如此大的代價，怎能一遇到困難就打退堂鼓？在這裏，知難而上亦是勇者、智者；畏難而退，便是弱者、愚者。

我深知社會正趨向於智能和深刻，所以，我學着思考。在我們欣喜於晦澀難懂的古籍經典以淺顯易懂、輕盈喜人的姿態出現在面前時，我們也應該意識到，這在一定程度上改變了經典的原意。去古典化終究不是中國人欣賞古人智慧的長久之計。越來越多的人選擇以深刻要求自己，越來越多的節目選擇最大限度地迴歸經典。不難預料，沒有一個深邃而有趣的靈魂，將來的社會生活我們甚至會讀不懂。而這深邃，從思考中來。

我深知優秀的人會感受知音難覓，所以，我學着適應寂寞。不是功利而呆滯的模仿，而是由心而生的自我積澱和提升。顧城在詩中說“花開如火，也如寂寞”。每一次驚豔世人之前都要經歷不爲人知的積澱。花開之後，便是另一番感受出類拔萃的寂寞。到那時，竟會發現寂寞也是如此喜人。

我深知社會很大，人很多很雜，所以，我學着包容。包容摯友同學和素不相識的人，理解他們的無意，不去計較他們的小過錯。學着用微笑表達內心的善和平靜。

我深知將來的生活對我還有很多的要求，我唯有不驕不躁不卑不亢去一點點踐行，一點點成長。

青春是人生的必修課，它涉及我們每一個人。可這堂普及最廣的課程竟不那麼簡單。我們要利用這有限的幾年，學會很多處世的道理和爲人的準則，我們還要積攢自己的能力，爲的是在將來踏入社會之時，可以有魄力與能力去做一個大寫的人！

助學築夢鑄青春徵文 篇23

我們希望拼搏能換得成功，坎坷能書寫輝煌，我們皆夢想着鑄就一條只屬於自己的路，卻又有幾人能在這條充滿荊棘的路上凱旋而歸。

摒棄僥倖之念，成功可不是用黃粱美夢築得的。那極少數取得成就的人憑的是一路的腳踏實地與堅持不懈。常常會想，我們與他們相差的僅僅是金錢榮譽與地位嗎？當想不！除了巨大的物質懸殊，更多的是精神上的空虛和匱乏。

或許我們不應太過膽怯。剛剛踏上征程的我們，害怕戈壁荒蕪了熱忱，懼怕浪濤淹沒了前路。因此總有人會問：“失敗了怎麼辦？”怎麼辦呢？一切皆是未卜之事，一切都無法預知吉凶，一派繁花似錦的景象到最後能否看到也不可知。所以無論心中多麼嚮往未來，還是依舊沒有邁出第一步的信念與勇氣。還是那個迷茫着，用碌碌消耗時光的我們。試着拋開那些可有可無的雜念吧，相信目標能激發鬥志，嘗試能激發潛能。堅信我們也可如楚霸王般“破釜沉舟，百二秦關終屬楚”；也可像勾踐般“臥薪嚐膽、三千越甲可吞吳”；也可像心中所期待的那般走向燦爛......

或許我們不應太過天真。我們將青春與光陰肆意揮霍，卻又總是向着上天許願，祈求夢想成真。可是上帝沒有義務給懶惰的人開一扇窗也沒有義務載你去天堂。別讓心存僥倖，與停滯不前毀了你的未來，也別讓懶惰令夢想變爲幻想。享受是人的本能，懶惰是人的天性。假如某天你的步伐被其所牽制，假如你的意志被其所動搖，不如想象那些你所羨慕的人吧，他們堅持着你所厭倦的枯燥和乏味，卻享受着你嚮往的未來。與其哀嘆上天對你的不公，不如悲哀於你的懶惰。記住，即使是上帝也無法拯救停滯不前的你。

或許我們不應太過花心。在那條未知的旅途上，我們總是被一朵又一朵野花吸引，一次次的偏離最初的嚮往。也許從前的目標能使你脫離日復一日的工作，也許現在的理想能帶你登上頂峯，但從未有過一份能陪伴你從一而終。或許有人會問：“若是可以，爲何不擇優選擇？”不是不擇優，而是不放棄。半途而廢者永無成就，凡事都需堅持，凡事都應該盡力而爲。積土可成山，積水可成淵，小流可穿石，小斧可劈山。別放棄，或許心中的那份堅持真的可以載你去未來。若你真的喜愛天空，就請只專注於一顆明星吧，畢竟天空能麼大，你無法擁抱所有繁星。

夢想終究是夢想，燦爛終究在遠方，路需一步一步走，夢要一點一點築，這片黑暗和孤寂還需我們慢慢點亮。

路還很長，別再彷徨，相信新的力量，它會帶你鑄就只屬於你的胡煌。

助學築夢鑄青春徵文 篇24

人生如同一場旅行，猗鬱年華的我們正在步入青春之路，那條路通向未來，伸入雲端，伴隨我們，追逐夢想，實現夢想。

讓我們帶着行囊——出發吧！把行走途中的寶藏放進那個裝不滿的袋子，隨着寶藏的積累，我們與夢想的距離將一點點地貼近，然後，我們帶着夢想再度出發，未來之路，更加絢爛多姿，我們有一個好聽的名字——築夢者。

追夢之路，或許永不會有我們想象得那樣簡單，但我們將堅定一個信念——成功與否，貴在堅持。堅持到底，堅信風雨過後總有七色彩虹。

在愈發緊張的學習生活中，我們真想對那些困難說：”我輸了！“但話到嘴邊，想到的卻是那些我們曾執著過的點滴：學自行車，屢次摔倒，左搖右晃，仍不放棄，終於能自由穿梭在大街小巷；作業多時，雖被氣得直跺腳，但牙一咬心一橫，做到半夜終於寫完；第一次走夜路，雙眼如同被布蒙起來，耳邊又不時響起輕微的聲響，依然帶着對光明的嚮往，摸索着向前行走……

行走的道路即使坎坷，但我也要邁着高傲的步伐，昂首向前；行走的道路雖有挫折，但我也會哼着輕快的小調，闊步行走。行走路上，會鋪滿風雨過後的泥濘，路也許會很難走，但有了泥濘，才能留下腳印；行走路上，會長滿阻礙你前進的荊棘，你也許會被刺傷，但那會是心靈的銘記，傷痛會讓你加快前進的腳步。繼續向前行走，就這麼走着，飛越一次次障礙，通過一次次考驗，堅持做青春築夢者。我知道，未來的路還很長，考驗不止一次，但上天是公平的，通過了考驗，就會有你應得的獎勵，這些獎勵會如同一層層階梯，承接着你的路，載着你飛向雲端。

永遠不要停下腳步，即使眼前困難重重，亦或旁邊的風景美好如畫，不要害怕不前，也不要駐足欣賞，前方的未知世界正在等你去探索，前方更多寶藏等你去挖掘，那裝不滿的行囊正等着你去一一填滿。在這條生意盎然的青春路上不斷向夢想前進，前方會有美好的黎明在等待着我們去迎接，前方會有明豔的陽光等待我們去享受，前方會有鋪滿鮮花的道路等待我們去行走。未來很美，青春很美，夢想也很美，一切一切的美正在那遙遠的雲端靜候我們的到來。

我是一位築夢者，我懷揣着自己的夢想行走在青春路上，那條路綿延向遠方，在天空中彎曲盤旋。我相信，未來的某一天，築夢者的夢想終將實現……