我以什麼爲友作文（通用55篇）

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我以什麼爲友作文（通用55篇），歡迎大家分享。

我以什麼爲友作文 篇1

人的一生中，總會有一些愛好，好籃球者以“球”爲友，好讀書者以“書”爲友，好彈琴者以“琴”爲友，好花者以“花”爲友，而我正是這好花者，我以花爲友。

大自然中各式各樣的花層出不窮，有火紅的玫瑰；有金黃的鬱金香；有純潔的百合；有美麗的石榴花；還有那些默默無聞，暗吐芳香的無名小花。

我與那火紅的玫瑰爲友，因爲它象徵着幸福美滿，戀人們也以它作爲互相之間傳遞感情的媒介。

我與那滿樹的桂花爲友，因爲它香飄十里，人們也常說“十里桂花香”，它那芬芳的味道是我的最愛，然而它又奉獻自己，成爲了人們爲食物增添香氣的佐料，人們常把它加入湯圓中，它散發香氣，爲湯圓增添幾分“姿色”。

我又與那百合爲友，因爲它是那麼的“高尚”，它象徵着純潔，無暇。它又象徵着白首到老，百年好合，所以它常作爲人們的友誼大師，傳遞着彼此之間的祝福。

我更與梅花爲友，它是花中四君子之一，又因爲它綻放在那大雪紛飛的冬天，踏雪尋梅，人們常在風雪中尋找着“他”的足跡，它象徵着堅強勇敢，知難而進，在狂風中毅然挺立。

我還愛那些默默無聞的小花們，他們暗吐芬芳，人們卻從不知曉他們的名字，他們的品質纔是最可貴的！

大自然這個大千世界中無奇不有，等待着人們去探索發現的事物很多，我愛花，更愛賞花，願那些小花們都與牡丹，杜鵑這些花齊名，有一樣響亮的名字，與花爲友，可以陶冶情操，願更多的人與花爲友！

我以什麼爲友作文 篇2

以前我並不喜歡讀書，總認爲讀書很枯燥，後來我才發現了讀書的樂趣。

讀書能讓我們增長知識。我常常能從書裏找到一些我不懂的東西，而且讀書還能提高作文水平，我也經常從書中學到一些寫作方法。

有一次，我從書中看到了一個故事，讓我又懂得了一個做人的道理。這個故事的名字叫“幸運源於勤勞”，裏面講了一個農夫的一粒種子不小心掉以了樹洞裏，他很心疼，就去找，卻意外發現了一個盒子，裏面有很多錢。從此，那個農夫就變成了一個富有的人。讀了這個故事，我知道了不管什麼事都不是不勞而獲的。

讀書真有趣，它可以幫助我們做許多事，比如：可以讓我們懂得做人的道理、能增長知識、可以教我們怎樣預防自然災害等。我喜歡讀書。

我以什麼爲友作文 篇3

大千世界，唯有音樂讓我着迷。我喜歡它的輕快，喜歡它的憂傷，喜歡它的高尚，喜歡它的激昂……音樂，就像個無話不談的好朋友，它讓我不由自主地陷入音樂的王國。

音樂，它是絢麗多彩的。像白色，純潔，婉轉柔美的輕音樂，讓人彷彿看到了天使展開雪白的翅膀，朝着藍天飛翔。像藍色，憂鬱，旋律中夾着一絲絲憂傷，讓人彷彿看到了那一滴滴傷心的淚水不住地流淌。像紅色，熱血，激昂的紅歌振奮人心，讓人彷彿看到了堅強勇敢的革命烈士們輝煌的英雄事蹟。像黑色，潮流，強勁的搖滾樂，十足的動力，讓人彷彿看到了新時代的青年人們青春的活力。

音樂，是歷史長河中一顆璀璨的明珠；音樂，是慢慢長夜裏一個歌唱的精靈。它帶走了煩惱，帶來了愉悅，帶來了美的享受，給生活增添了不可缺少的情趣。

我的生活就是由這一個個音符，一支支旋律組成的。每當聽到音樂，我便頓時倍感放鬆，好似到了仙境一般，沉浸在唯美的音樂童話世界裏，享受着音樂帶給我的這種奇妙的邂逅，陶醉……

音樂早已和我的靈魂融合，它與我已經是密不可分的好朋友。我無法想象，假如我的生活中缺少了這位朋友，生活將會多麼的枯燥乏味啊。音樂，它在不知不覺中成了我生命的一部分：寫作業時，它陪伴着我；玩遊戲時，它陪伴着我；睡覺時，它陪伴着我……

我總幻想着，有一天，我會插上翅膀，在音樂的世界裏自由自在地展翅飛翔。我要讓音樂在我的記憶中，演奏下悅耳的一曲，時不時迴盪在耳邊，成爲我最珍貴的回憶。

我以什麼爲友作文 篇4

張曉風說，每個城市的樹都是不一樣的，看到樹，就明白了這是什麼樣的城市。

沒錯，我想，樹是城市最原始，最自然，無加修飾的靈魂。一棵樹的魂，我相信可以追溯到遠古。在歷史的河流，時間黑色的狂潮瘋狂的沖刷下，有很多東西都要被帶走，都要被改變。可是樹留下了，以它獨一無二，永不改變的純淨和赤裸，一代代滋養着我們生存的土地。

常常回憶從前的生活，兒時的自由快樂讓我總會想起那些樹。當很多細節都被磨損的時候，我發現，樹，卻依舊固執地留在了我的記憶深處，揮之不去；我發現，對樹的熱愛已在我心中根深蒂固。

在學校公式化的生活，終有一天才欣喜地發現，原來這裏的樹有那麼多。夏季的地面被樹葉“倩影”所覆蓋，陽光是金黃而灼熱的，樹葉的枝椏遮遮掩掩，在灰色的地面投下金色的光斑，星星似的，還一閃一閃的，光斑在人們的頭髮和脊背上行走，感覺溫暖而有涼爽。

上課的時候，我坐在窗邊，一擡頭便是樹葉，光線強一些，便亮得刺眼。我彷彿能觸摸到樹葉上陽光的溫熱，感受到它所承載的厚實的暖意。偶爾有風，葉子隨着某種節奏在陽光中輕輕搖身；風再大些的時候，我會開窗擁抱這份涼爽。無論是炎夏還是寒冬，風總會把樹的味道帶進來，讓我覺得安心。

那天體育課上，我看見一個小男孩，站在一棵樹的傍邊，用手指輕輕觸碰樹幹，他似乎很投入，很用心。我一下子恁在那裏說不出話來，他是在研究樹嗎？經常見他這樣，但那天才真正注意到他的專注。我不知道他在對樹訴說着什麼，或是觀察着什麼；只知道，那個時刻，在他的眼裏只有樹，那棵樹就是他的世界。我說不出心裏是好奇還是感動。

之後，我找了個機會，在一個安靜的地方，像他那樣體會一棵樹。那天有些悶熱，樹幹溫暖，厚實，像磐石一樣堅定不移。我從心裏感到踏實，最自然的親切感油然而生。我突然就明白了什麼！

每棵樹都是不一樣的，但是他們的內在精神卻是一致的。相同的執著，相同的真誠和友善。愛樹，就是愛他樸實堅強的靈魂。

我多麼希望人的靈魂也能像樹一樣，一樣的真誠而忠厚，一樣的樸實而又堅強！

我以什麼爲友作文 篇5

一直以來，我認爲自己是一個比較封閉的人，表面上的陽光只是爲了隱藏內心無奈的憂鬱。就像沒有窗的房子，再美的陽光，也只能照亮純白的外牆，裏面，卻依然幽暗。

一個人的時候，總喜歡戴上耳機，聽着，哼着，沒人在乎你是否跑調，你的音色是否純正。唯有音樂，像一個朋友，兩個人，孤單的對白。

聽的最多的，或許還是杰倫的歌。不知道是什麼時候開始聽他的歌，可能是《我的地盤》，可能是別的什麼，只記得完整聽過的，只有兩張專輯，其他的只是散散的聽同學說，慢慢聽到的。

媽媽總是說杰倫的歌不適合我，而且什麼也聽不清。每次都是笑笑，不說什麼。其實他的歌不止是rap，還有別的很好聽的，我也並不在意歌詞，那對我們來說，可能真的太成熟。我只是喜歡那種安靜、柔美的旋律。

很奇怪，很多歌聽多了，都會感到厭煩，只有《世界末日》和《軌跡》一直沒有從我的MP4裏刪去過。每一次孤單鬱悶的時候，心煩意亂的時候，總會反覆的聽，它會像一個朋友，和你一起憂傷，然後慢慢撫平你的憂傷。

有人曾對我說，你可以去嘗試着，去聽一下網絡上很流行的歌。去聽了，還是不能接受這些只是風行一時的歌，也還是不能弄明白爲什麼一直不喜歡這些歌，可能是因爲杰倫的歌聽多了，這些歌都太俗。

我以什麼爲友作文 篇6

微笑，是與他人交往的得力幫手；微笑，是由內心自然而發的尊重；微笑，是一種坦然面對的心態。我與微笑爲友，且看微笑如何伴我成長。

動人的微笑

開學初，我在班裏沒有什麼朋友，大家互不相往來的狀況，使我陷入窘迫與尷尬之中。後來偶然走進學校裏的小超市，收貨阿姨那動人的微笑使我豁然開朗：原來與他人交往的祕訣是微笑！於是，我開始努力：我總是笑着與同學打招呼；我總是笑着給予同學們幫助；我總是笑着和同學交談。漸漸地，我的朋友多了起來。我在班裏綻放着由內而發的笑顏，與大家嬉戲玩耍。“快樂的微笑是最動人的”，難道不是嗎？

寬容的微笑

一個下雨天裏，我坐上的回家的公共汽車。也許是因爲下雨，車廂比往常要擁擠得多：學生族、上班族、老年人。熙攘嘈雜得如同菜市場一般。

忽然，站在我面前的男生猛地後退。當我反應過來的時候，他的腳已經使力地踩在我的腳背上。一陣疼痛從腳背傳來，我輕吸了一口氣。“對不起，對不起！我不是有意的。”男生的聲音越來越小，臉漲得通紅，目光有些膽怯。聽到對方的道歉，心中的怨氣與憤怒頓時煙消雲散。我報以淡淡的一笑：“沒關係，下次小心點就行了。”男生歉意的笑着，轉回身去。一場矛盾便在微笑中化解。“寬容的微笑能化解矛盾”，難道不是嗎？

坦然的微笑

當數學測驗卷發下來的時候，我不可置信的看着卷子左上角那個大大的鮮紅的“79”。79分，真是糟糕透了！我的心情立馬從高漲跌落到谷底。到了放學時，我看着手中的試卷，一言不發。好友過來拍拍我的肩，說：“沒事的，‘失敗乃成功之母’，別因爲一次小小的失利就被挫倒不願站起！”聽着好友那溫暖而鼓舞的話語，我如夢初醒。我露出笑容：“是的，你說得對！我要再接再勵，在下一次考試中考出讓自己滿意的成績！”好友也笑了。“坦然的微笑是我們應具備的”，難道不是嗎？

與微笑爲友，我在逆境中站起；與微笑交友，我把困難擊敗；與微笑交友，我學會勇敢向前走。我不再恐惶、不再徘徊、不再迷茫、不再彷徨。我在青春的流年，微笑着奔跑。

我以什麼爲友作文 篇7

我是一個喜愛閱讀的女生，我認爲書不僅僅是我朋友，還是我的好幫手。一有空餘的時間我就會去看書，幾乎每個地方都是我的閱讀室。

在很久之前，我是一個不喜歡閱讀的小女孩，當我一看到書本上密密麻麻的方塊字時，我就感到頭疼，心煩。在我生日那天，媽媽送了我一本《格林童話》，我一翻開，馬上就被裏面生動有趣的故事給迷住了，漸漸地，我喜歡上了閱讀，書架上的書也越來越多，從字數少的故事書到一本本大部頭的文字書，從原先的簡單生動的小人書到一本本複雜的歷史書。無論是什麼書，我都對它愛不釋手。

原來我看書時，只看書裏有趣的內容，看完就換另一本，沒有去考慮故事的含義。現在，我看書的時候，一看見好詞好句就會畫下來，或是摘抄到本子裏，看完後還會靜靜地想一想故事的含義，就這樣，我不僅得到了許多啓示，還得到了優秀的成績。

上了初中後，學習的負擔就加重了，我雖然沒有太多的時間看書，但是我在遇到不懂的問題的時候還是回去找我的“好朋友”幫忙的。

記得有一天，我在家做數學練習題，想了很久都想不出來，參考書上也沒有指導，我只好絞盡腦汁地去解題。這個時候，我突然想起：“書架上不是有一本‘數學應用題詳解’嗎？”想到這兒，我趕快把書找了出來，按照書上的方法，我一下子就把題目給解了出來。

謝謝你，我的好朋友，是你總在無私地幫助我，使我一次有一次地解決難題！

我以什麼爲友作文 篇8

彈古箏是我的課餘愛好，古箏已經成了我一生中最不可缺少的朋友。這些年來的風風雨雨，學習上的困難，生活中的憂傷……它陪伴我一起走過，並引領我去鳥語花香的世界中排解煩惱。它告訴我，人生難免有傷悲，我們要微笑着積極去面對！

初知古箏，只覺得它是好玩的，所以才嘗試着去學一學，可“玩”着“玩”着就逐漸喜歡了，甚至迷上了它。經過不懈的努力，我取得了古箏九級的證書，因各種機會，我還上臺演奏過許多次。就這樣，古箏成了我生活中不可缺少的一部分，成了我生活中的益友。

升入初中，也許因爲不適應，感到學習壓力特別大，成績老上不去，回家便暗自傷心落淚。一天傍晚，我默默地走進花園，晚風絲絲地劃過我的臉龐，樹葉沙沙作響，鵝卵石依偎在我的腳下。風輕輕柔柔地吹進了我的心房，我的心一片憂傷。靜默中，我看到了那架古箏，似乎在邀請我共享這美好的夜晚啊！我情不自禁地彈起了古箏，彈起了一首《豐收鑼鼓》，那節奏熱烈而歡快，把我的憂傷與失落感都釋放了出來！那一次，我深深陶醉了！許久許久，我愜意地依偎在琴上，去聆聽夜晚的寧靜，去親近手指劃過的每一根琴絃，去融合在那靜謐的夜色和飄散着草木花香的夜氣裏，似乎還有涼涼的水珠輕輕地沾溼我的臉頰……我驚喜地發現，其實把煩惱忘記是可以做到的，而且可以自我調整，竟然如此簡單！心放大了，放寬了，笑容重新洋溢在臉上，自信又一點點充盈着心房，新的一天即將來臨，又是一個美好的起點，又是一個清新的早晨！

就這樣，我更依戀古箏——這位善解人意的密友，它時時陪伴我，告訴我，要珍惜分分秒秒，樂觀地面對每一天，坦然地面對我生命中所有的快樂與憂傷，困難與挫折……

我與古箏爲友，古箏是我的.知己。其實，人生就像彈古箏一樣，在我們傷心時，我們能把那些低沉的音符彈掉，讓那些歡快、優美的旋律陪伴我們度過這一刻，跨過這道坎。真的，當我們那麼做的時候，回首一望，我們其實並沒有失去太多……

我以什麼爲友作文 篇9

小時候，姐姐特別喜歡收藏各種各樣的紙片、碎布。我不理解那有什麼好玩的，我喜歡收藏小珠子。不管是撿的還是別人送的，只要乾淨美觀，我怕都會收藏。

那些珠子各種各樣，沒有一顆是一樣的，有的是透明，還帶有斑點；有的是“八”字形的，頭上再一個紅色的大點；有的是黑色的，表面凹凸不平你問我到底有多少顆？數數將近六七十顆。

有一顆珠子是黃色的，帶有白波紋。看到它，我就會想起小時候的一件事。有一天，媽媽帶我逛公園。在草叢中，我意外地發現了它。於是我驚喜萬分地將它撿了起來。媽媽看見了，皺了皺眉頭，說：“不要撿這種一文不值的髒東西啦！”“大人真不懂小孩子的心啊！”我邊嘀咕邊把它擦拭乾淨偷偷放進口袋裏。又對它說：“你可別跑出來，否則我就找不到你了。”這件事我回憶起來好像昨天剛剛經歷過一樣。

那時，我才知道：我如此看重的東西，對大人們來說不值一提，而他們津津樂道的大問題在我眼裏就是些無聊的廢話罷了。

每當我傷心時，它們那清脆的“咚咚”聲總能讓我內心平靜下來，再次振作起來。

對別人而言毫無價值的這一盒子珠子，對於我來說卻意義非凡。因爲，這是我的愛好，我沒有理由去忽視甚至討厭它。

我以什麼爲友作文 篇10

她是奇蹟的創造者，她是無私的奉獻者；她有一個莊嚴而又溫柔的名字，她叫媽媽。

浩瀚世界，每個人都有媽媽，每個人都愛自己的媽媽。可是，媽媽有哪些方面值得我們去欣賞？好媽媽的定義是什麼？

我認爲，好媽媽應該要有一顆善良的心，而且還要有博大、寬廣的胸懷。這是作爲一個母親最基礎的，也是最重要的東西。

我非常幸運地擁有一個好媽媽，她既是我的師長，還是我最親密的朋友。我的媽媽非常有事業心，她有一個原則：當天的工作不幹完就不休息。最離譜的一次，我起牀早了點兒，竟看見通宵未眠的媽媽在查閱資料!而且媽媽很有愛心，從來不傷害小動物，也不吃野生動物。最讓我刮目相看的，是媽媽那超出常人的毅力，不管最終的結果如何，媽媽從來都不會放棄。

每次接到媽媽的電話或見到媽媽時，我們都會不約而同地產生一種心照不宣的快樂，這也許是這個宇宙中最獨一無二的心靈感應吧！調皮是孩子的天性，教育調皮的孩子是媽媽的天性，可媽媽並沒有因爲嚴厲而失去了那份我對她的濃濃的愛。

我愛好媽媽，這種愛是親情，也是感恩；這種愛看似很簡單，但它也同時包含着深刻的意義。這是人間最溫暖的愛。

我以什麼爲友作文 篇11

有的人喜歡打球，有的人喜歡游泳，有的人喜歡練字，有的人喜歡看書，而我則喜歡打羽毛球。想明白爲什麼嗎？也許是因爲》我的爸爸和媽媽也很喜歡打羽毛球吧！

大家可不要以爲打羽毛球很簡便呢，在我打羽毛球時，可是克服了種種困難的呢。想明白我是怎樣打敗我的教練媽媽的嗎？那就一齊聽聽下頭這個故事吧！

有一次，我寫完作業後。那時，快晚上九點了，我約媽媽和爸爸去打羽毛球，可媽媽說：此刻太晚了，明天吧！

我說：沒關係，我們選完羽毛球大王就ok啦！

媽媽沒辦法答應了。拿着羽毛球和帕子，邊走邊說，今日我必須是羽毛球大王。爸爸是裁判，比賽開始了，媽媽首先發了一個極速快球。

我沒接到，媽媽贏了一局。第二場比賽，我來發球，我用盡了我全身的力氣，發了一個側球，媽媽沒接住，我贏了，我高興的歡呼。

第三局，我憑着我的毅力，平時的努力，又打贏了媽媽。爸爸宣佈我贏啦！我最終如願以嘗得到了羽毛球大王這個位置。唉！這名號還真不容易啊！辛苦啊！可是那一夜我高興的不明白什麼時候睡的，還真不明白

因爲我喜歡打羽毛球，所以讓爸爸，媽媽愛上了我，這個愛好也讓我們一家其樂融融的，我和爸爸，媽媽永遠喜歡這個愛好。

我以什麼爲友作文 篇12

大家都有自我的愛好吧，我也不例外。我的愛好像天上的星星一樣數不清，可我最喜歡讀書。

我從小就愛看書，在哪兒都看，在被窩裏看、上廁所看、去旅遊時在車上看、就連吃飯也不放過。爸爸媽媽總期望我這個不折不扣的小書蟲出去玩一會兒，但是我在小區裏一個人也不認識，所以書成了我最好的朋友。記得有一次我去書店看書，跟媽媽說好五點回去的，但一看到琳琅滿目的圖書，我禁不住在故事的海洋裏熬遊。我拿起一本《笑貓日記》，讀着讀着，被楊紅櫻的文筆吸引住了。時間像離了弦的箭，眨眼到了六點，我纔想起時間，正在回去的路上，遇到了媽媽，我貪看竟把媽媽急得團團轉。

前幾天，我在廁所裏呆了半個多小時，氣得老媽鼻子都歪了，這是爲什麼呢？因爲我在廁所裏看《意林》少年版看入迷了，以致於老媽使出了她的必殺技———獅吼功。

但是，一碼歸一碼，讀書但是件好事。此刻，我的作文在班裏數一數二，自上學以來閱讀量到達數百萬字。同學們，讓我們一齊多讀書吧！

我以什麼爲友作文 篇13

有的孩子愛跳拉丁舞，有的孩子愛畫畫，有的孩子愛好音樂，而我有着與衆不同的愛好，那就是收集門票。

其實門票的收納是媽媽教給我的。去年夏天，我和媽媽到北京旅遊，到天安門的售票處，媽媽付了錢，阿姨給了票，票上有紅色的天安門，媽媽便讓我收納起來，後來就形成了一種習慣。

我非常喜歡那張關於兵馬俑的門票，上面有許許多多的兵馬俑，威風凜凜的戰馬和一輛輛精緻無比的戰車。

有一次語文老師要舉行班級展覽會，我興高采烈地把收納的門票拿到班裏，同學們都過來欣賞了，拿上門票，愛不釋手，有一個同學甚至想買我的，可我拒絕了，因爲這都是我的寶貝兒。

要說起我和門票的感情比人還親呢，有一次我和媽媽坐火車把一張門票丟在了車廂內，我難過極了，急得都哭了。這時，一位小姐姐走過來親切地說：“這個門票是你的嗎？”我點點頭，這時，我的心情像雨後的彩虹，美麗極了。

收集門票，它增長了我的知識，豐富了我的生活，增加了我的記憶力，給我的童年帶來了很多美好和樂趣。

我以什麼爲友作文 篇14

我非常愛看書，書是我形影不離的好朋友，我喜歡獨自一人靜靜的坐在角落裏看書，媽媽說我是一個小書迷。

看書是我每天一定要做的事，節假日大多的時間也實在看書中度過的，記得一次我從同學那借一本【童話故事】寫完作業我馬上津津有味的看了起來，就連吃飯也是邊吃邊看，上廁所也手不離書，耳朵免不了要受到摧殘，呵呵不過我早被書中的情節吸引了，可到了晚上媽媽怕影響第二天的學習強制關燈休息，可躺在牀上怎麼也睡不着，我躡手躡腳的來到媽媽牀前，發現他們已經睡着，我迅速拿起爸爸的手機一溜煙的跑回的牀邊，猛的鑽入被窩伴着手機的亮光我投入的看了起來，不知不覺睡着了，正在做美夢的我被一聲巨響吵醒，不情願的睜開眼睛，原來是爸爸我，做賊心虛德沃一骨碌爬了起來。

這是罪行敗露，我一本正經的說；‘咦你的手機怎麼會在我這，爸爸的眼睛都紅了，火冒三丈的說；你還狡辯’我好漢不吃眼前虧，可憐地說；爸爸我錯了，可是。可是書今天都要還人家我還沒看完呢，要打要罵，你等我把書看完，在制罪吧，爸爸嘆了口氣說；你真是個小書迷‘

看書也是一種樂趣，他能讓我們學習一些書本上沒有的東西，每當我看書時我的煩惱就跑到了九霄雲外。我愛看書

我以什麼爲友作文 篇15

你要問我的愛好嘛，有很多哦！但你要問我最愛的嘛。那就要數是畫畫了！

說實在的，我很小的時候就開始喜歡畫畫了。在我讀幼兒園的時候，鄰居是一位美術老師。我常到他家裏去玩，每當他在畫畫的時候，我就拿一個板凳來，坐下認認真真地看他畫畫。經常很晚纔回家。有一次，我爲了看美術老師畫畫，竟自己一個人溜出了家門。跑到美術老師家裏去看畫畫，結果還是被媽媽發現了，捱了扳子。哎！

不過，現在我還是十分熱愛畫畫。而且現在我還在學習畫畫呢！開始我畫畫的時候，總是覺得自己畫的沒有別人好。可老師鼓勵我說：“你不要灰心，其實一個人開始畫的每一幅畫都是成功的。”而正是這句話鼓勵了我，從此我就更加地用功畫畫了。而且，最近當媽媽去交學費的時候，聽老師說我畫畫畫得比比我先學習畫畫的同學還要畫得好呢！當然，我不會因此而驕傲的，我還會更加地努力，爭取畫得更好的！

你現在知道了吧，畫畫就是我的愛好。不，應該是我最喜歡的一門課程！

我以什麼爲友作文 篇16

我的愛好是繪畫，我每次看他們畫得是那麼的栩栩如生。

記得，有一次我去看畫展時，他們畫的都那麼好，然後，我也想學繪畫，我去買了一本畫冊，先練習，第一次畫的不好，然後，我又繼續練習，有一次，我在畫蘋果的時候，我慢慢地畫着卻總是畫不好，我開始泄氣了，我的小夥伴在身邊鼓勵着我要堅持，然後，我還是堅持了下來。

我先從最基礎的開始，我先把一隻玩具狗拿出來，我慢慢地畫，終於好了。

然後，我又練習了好幾天，功夫不負有心人，我的、畫水平漸漸提高了，然後，我去參加了繪畫比賽。我的作品獲得起了全校三等獎。

我的這件作品終於真真正正地面世了。你瞧，灰色的花邊襯托着淺藍色的海水，水中兩條小魚自由自在地游來游去，兩枚小海螺與一隻小海星點綴在旁邊，給人一種賞心悅目的感覺，看到這件作品，我不禁感到十分自豪。

學繪畫雖然很苦很累，但在其中我償到了成功的喜悅，繪畫一直會伴隨我到永遠。繪畫成爲我人生中可缺少的一部分。

我以什麼爲友作文 篇17

我沒有什麼愛好，但是我唯一的愛好和別人的有點不一樣，甚至有點奇怪，就是——發呆！

我從出生就喜歡發呆。不知道爲什麼。只要有人問我一個問題，我就會失控好幾個小時，有時候幾天。

我喜歡發呆，因爲它能讓人靜下心來思考一些事情。對別人來說，發呆就是“發呆”。我得和他們說幾句話。迷迷糊糊的，大家都發了，都感受到了，每個人的感受都不一樣。比如我在發呆，其實是在消化知識。

但是發呆也給我帶來了很多麻煩！

有一次，哥哥在一次聚餐中不小心提到了“先有雞還是先有蛋”，我瞬間就開始思考了。先有雞？不，雞是從蛋裏孵出來的。然後先有蛋？不，雞蛋是雞生的！要不是奶奶叫我快點吃，我怕我會把飯忘了。

這個問題連續困擾了我好幾天，讓我吃不下，睡不着，一直髮呆。第二天上課，我還在想先吃雞還是先吃蛋。老師注意到我心不在焉像一隻敏銳的眼睛，就給我起了名字，叫我起來回答問題。結束了，這次慘了！我就“呃”了一聲說答不上來，老師只好讓我坐下，讓我下次注意。

之後我讓哥哥得出結論。我彷彿被耍了：“當然是先有雞了？你平時吃雞蛋的時候叫它‘蛋雞’嗎？”

唉，這真是一個讓人哭笑不得的愛好。

我以什麼爲友作文 篇18

我的愛好——畫畫

俗話說“感興趣的人比不感興趣的人快樂兩倍，因爲感興趣的人同時生活在兩個世界”。是的！誰沒有愛好？羅斯福總統的愛好是集郵，而他妹妹的愛好是彈鋼琴。當然，我也有我的愛好，就是畫畫。

我上學前班的時候，奶奶和媽媽帶我去學畫畫。李博老師教我畫畫。李老師給了我一幅畫，上面有葡萄、梨、蘋果和西瓜。他說：“你只需要根據這張圖在紙上畫一次。”。過了一會兒，我畫完了。李老師看完之後說：“你畫畫很有天賦，有點天才。”。聽完這些，別提我有多開心了。回到家，我拿出幾張紙，在上面畫了很多畫。畫的越多越愛畫畫，對畫畫上癮了。

現在，我上四年級，班上有一個叫秦雨欣的同學。同學們都說“小類畫師”這個稱號讓我有些嫉妒。爲什麼她的畫比我的好？現在終於明白了，“一個人無論做什麼，都不是認爲它可以完美，而是接納別人的意見，讓別人指出不足，修改完善，讓大家判斷它好。”。從現在開始，我會努力去畫，超越我們班的“班畫家”。

哦！原來畫畫不僅給人帶來無限的快樂，也讓我明白只有努力學習才能追求向上的原則。

我以什麼爲友作文 篇19

我的愛好廣泛：游泳、輪滑、打羽毛球、下棋，其中我最喜歡下棋。

我喜歡下棋是因爲我爸的影響。只要下班後沒事做，他就在電腦上下棋。我兩歲的時候，每一個棋子我還沒看懂就知道了，知道放在哪裏了。後來爸爸教我怎麼動每一顆棋子，我就對象棋產生了興趣。上學後，我認識了很多單詞。閒暇之餘，我拿出父親的棋譜，認真讀了起來。我問爸爸我是不是聽不懂。父親下棋時，我也喜歡在他旁邊看。我也時不時的問我爸我是不是走不了這條路。走那條路，慢慢積累一些經驗，沒事就拉着我媽下棋。有時候在晚報上看到一些棋子，就把棋盤和棋子拿出來，按照給定的佈局排列，仔細思考。下棋的時候不僅要考慮一步，還要考慮下一步怎麼走，對方可能怎麼走，我怎麼應對，就看最終目標了。下棋不是爲了多吃。吃孩子只是手段，不是目的，目的是互相殘殺。下棋可以培養我認真思考的好習慣。學習中遇到困難，要認真思考，得到答案。

下棋不僅能讓我嚐到失敗的滋味，還能讓我感受到成功的喜悅。下棋的每一步都要仔細思考。

下棋這麼多優點，我怎麼可能不喜歡？

深滬中心小學四年級：黃冠霖

我以什麼爲友作文 篇20

我有閱讀——的愛好。

有一次，康賽坤約我出去操場玩。他在操場上等了我半個小時，沒見我走。他急忙跑到我家找我，見我正興致勃勃地看《西遊記》，就怒叫道：“我在操場等你，你卻在家裏偷偷看猴哥。”我不好意思地笑了笑，趕緊道歉：“你看，我就是看書把你給忘了。真的很抱歉。”我指着一份《三國演義》的複印件對他說：“既然來了，就看一會兒吧！”康賽坤看起來也像在看書。

星期天，我媽帶我去汝南玩。我一下車，就跑進了書店。我沿着書架找我喜歡的書，突然看到一本好書—— 《恐龍王國》。我帶着我媽，讓她給我買。媽媽說：你已經有那麼多書了，等你看完再說。“我一看沒用，就耍了我的花招。我裝可憐，拉着我媽說：“你要是個好媽媽，就給我買一個。“這真好。我媽給我買的《恐龍王國》。我媽媽帶我去購物。我趁着媽媽不小心，進了書店。我在書店看了一會兒書。我媽過來指着我的鼻子說：“你這個小惡魔，我看你是來了。“我媽去商場逛了一會兒，然後給我打電話：”小書迷，走路回家。“我不得不忍痛離開書店。

閱讀是我的愛好。閱讀不僅可以豐富我們的課外生活，還可以增加我們的知識。我希望所有的孩子都熱愛閱讀。

我以什麼爲友作文 篇21

我是一個活潑、可愛、好寫作、樂於助人的女孩，但最讓我驕傲的是寫得好。

記得有一次，在假期，我完成了寒假作業和老師的作業，我不知道該怎麼辦，突然，我爸爸進來了。我嚇壞了，他裝作生氣的樣子說："爸爸，你嚇到我了！"父親說，“梅，別生氣！下次我在門口進來，還不行嗎？”我高興地說：“行了，爸爸我在騙你！”父親生氣了，高興地說：“你這個小流氓！”我和父親笑了。然後，爸爸拿了我的寒假作業，開始檢查。過了一會兒，放下作業，爸爸對我說："阿美，字怎麼寫得這麼難看，快字！"爸爸不在我的房間。太好了。我不必擔心該做什麼。我高興得跳了起來。我拿了一本舊書，開始練習書法！總之，我發現了前一個詞的不足，知道：只有勤於練習，才能把單詞寫得越來越好。除了我自己努力練習之外，爸爸經常指導我，教我如何寫好字。

現在，拿起一年級和二年級我寫的這個，看到上面擰着的字，我簡直不敢相信自己的眼睛。然而現在，我的書法非常好。告訴你哦，現在我把這個詞練出來是有目的的，聰明你一定猜對了！就是要等到元旦，我要寫春聯！

我以什麼爲友作文 篇22

我的愛好是唱歌。一有時間就會放聲歌唱起來。

有一回我想學唱《涼涼》。上午我拿着平板躲在臥室裏大聲唱起歌來，邊學邊唱。我都被自己的歌聲陶醉了，連媽媽走進來都不知道，媽媽見我這樣，一陣獅吼：“過來寫作業了！”可我竟然沒聽見，媽媽只好又耐着性子喊了一遍，我還是沒有聽見。最後她只好破門而入，一把搶走我的平板，因爲這我難過得嚎啕大哭，但爲了寶貝平板，也只好先去寫作業了。

洗澡時，我拿着噴頭當話筒，一邊洗澡一邊唱着：“入夜漸微涼，繁華落地成霜……”媽媽在門外無奈地說：“快點洗，別唱了，還有人要洗澡呢！”我撅了撅嘴回了一句：“我想唱歌怎麼這麼難呀！太傷心了我。”雖然我想再唱，但怕她又大發雷霆，跟我約法三章，我只好加快洗澡的速度。

睡覺時我做了個夢，夢見我拿着話筒，在舞臺上唱歌。突然耳邊傳來媽媽的大喊：“你在幹什麼？”我一驚醒，才發現我竟把媽媽的腳當話筒了，惹得我和媽媽都哭笑不得。

我是在太喜歡唱歌了，她讓我的生活變得多姿多彩。

我以什麼爲友作文 篇23

我有許多愛好，其中我最喜歡的愛好是玩電腦。

其實玩電腦有很多好處。它不僅幫助我學習，也幫助我生活。你看：電腦上找不到問題；電腦上可以查看最近幾天的天氣情況；可以在電腦上訂購物品，便宜省事；你可以在電腦上看電視和電影；你也可以在電腦上玩遊戲.反正提的太多了。

記得有一天晚上，我在做語文《基礎訓練》的時候，被一個題目難住了，跑去問爸爸：“爸爸，這個題目裏的‘血肉’在文中是什麼意思？”爸爸想了很久，說：“這個我不是很清楚。你最好查查電腦！”當時我心裏想：爲什麼這個題目這麼難？我不敢相信它難倒了我爸爸。“然後，我上網查了一下，結果讓我找到了最好的答案。”“血肉”是“人體”的意思。這樣，我的問題就解決了。

此外，我也喜歡玩電腦遊戲，所以每天做完作業後，我可以玩一會兒。但是，我得提醒大家，玩電腦遊戲的時候，千萬不要去學校。只能作爲作業完成後的一種放鬆。同時，玩電腦時，注意：保護視力；預防計算機疾病.

這是我的愛好——玩電腦。

我以什麼爲友作文 篇24

我怎麼喜歡玩電腦？從我七歲開始。

那時候我還在幼兒園。一個週六的下午，放學後，我獨自回到外婆家。路上看到一個小哥哥在小店裏玩電腦遊戲，就停下來看。我看見我弟弟的手在盤子上跳動，發出咔嗒的聲音。前面的屏幕上有很多機器人在激烈的戰鬥，長時間的互相攻擊也說不出結果。越看越入迷，聽到有人叫我。原來父親下班後來找我，我只好忍痛離開店鋪，陪父親走回家。回到家，我問爸爸：“爸爸，電腦下面的盤子是什麼？有什麼用？”“這個效果很大，可以用來打字，有時候用來玩網絡遊戲。”爸爸笑着說。我點了點頭。爸爸又說：“你剛纔錯了。那不是盤子吧？”磁盤。“聽了父親的話，我恍然大悟。父親看到我對電腦感興趣，就經常把工作用的電腦帶回家，給我介紹電腦知識，教我打字、上網等基本技能。漸漸的，我會自己在網上玩遊戲，經常忘了吃飯睡覺。早上玩電腦也不例外。

從學計算機開始，我就經常在電視上看大佬們打vs，也漸漸學會了。以後我會學好計算機，成爲計算機專家，開發更多的遊戲軟件，讓孩子玩得更開心。

我以什麼爲友作文 篇25

課餘我最大的愛好就是看書了。

小時候，我就愛看書，到現在就更愛看書了，已經有一房間的書了。一開始我看一小時就累了，可是到現在，我一口氣就能看好幾個小時。有時候我看得太入迷了，都聽不見來喊我，直到來到我面前大聲喊我才聽見。爲此，我捱過不少罵。

記得有一次，我偷偷地把《西遊記》這本書帶進廁所裏邊看，漸漸地我都忘記了時間，忘記了自己，完全沉浸在西遊記的世界裏去了，自己彷彿也成了西遊記中的一員，跟着唐僧師徒三人一路斬妖除魔。也不知道過了多久，突然聽到媽媽的敲門聲，我剛要把書藏起來，媽媽卻“闖”了進來，我“無路可逃”了。媽媽看見我手中被他抓到的“證據”，便火冒三丈，她的“機關炮”又開始“噼裏啪啦”地向我“進攻”了。“我在外面都喊你多少遍了？”“每次都跟你說上廁所不能看書。”“你把我的話當耳邊風了嗎？”……每一次媽媽數落我，都說這些話，我都能倒背如流了，聽得耳朵都快長繭了。哎，誰叫我又被媽媽發現了，只好乖乖地向媽媽投降認錯。嘻嘻，我一認錯，媽媽心一軟就原諒了我。

看書是我課餘生活最大的愛好，不僅增長了我的知識，還拓寬了我的視野。雖然有時候難免會被捱罵，但我還是很快樂的。

我以什麼爲友作文 篇26

我記得我小的時候讀書寫字不太好，但是我會用筆在紙上畫畫，用圖片表達思想。有時候，大人們幾乎每次都能猜出這幅畫是什麼。這時我心裏想：這一定是因爲我畫得很好，不然他們怎麼會猜對呢？從那時起，我開始對繪畫感興趣。於是，在我4歲的時候，我上了一門美術興趣班。老師教我們先認圖形，再畫。畫色彩，然後教我們畫水彩、水粉畫。從簡單到複雜，從小氣球到漂亮的家，一步一步學。

經過長時間的練習，我現在可以畫畫了。畫四季，春天來了，畫楊柳，燕子，小鳥在樹上唱歌；夏天到了，畫中老人悠閒地扇着扇子，在樹下乘涼，吃着香甜可口的西瓜；秋天來了，畫着各種各樣的水果和農民伯伯們帶着豐收喜悅的笑臉；冬天來了，爺爺畫了冬天，撒了雪娃娃和我們一起玩。就這樣，把所有的東西都仔細畫出來，直到滿意爲止。因爲只要有毅力和努力，鐵棒是可以磨成針的。

總之，我最喜歡畫畫。因爲你想畫什麼就畫什麼。我不僅感覺很舒服，而且感覺我手裏拿着馬良的魔筆。

我以什麼爲友作文 篇27

我有很多愛好，打羽毛球、踢足球、還有打籃球？但我最喜歡的還是騎自行車。

記得剛學騎自行車時，沒少吃苦頭，又是摔倒，又是撞牆，爲了不讓這些苦頭白吃，我在爸爸媽媽的鼓勵和幫助下，經歷了九九八十一難，終於練會了騎自行車。我的同學很少有會騎自行車的，所以我無比興奮和高興。

爲了能變成一個騎自行車達人，我突發奇想，要舉行一場激烈的自行車比賽。於是，我約了幾個會騎自行車的同學參賽，約定輸的人要請吃冰激淋。比賽當天，隨着我的爸爸的口令“三、二、一，開始！”“嗖”一聲，同學們像離了弦的箭一樣衝了出去。一開始，我是第一名，我心裏得意的想着：我肯定會蠃。於是我就減慢了速度，沒想到在我後面的同學都加快了速度，一下子全都衝了上來。我心急如焚，像熱鍋上的螞蟻，眼看就要到終點了，我卻無計可施，剛纔還耀武揚威的我，此刻像霜打的茄子。這時我明白了一個道理，驕兵必敗，我絕對不能再讓這種事情發生。

我愛騎自行車！它給我帶來了無窮的樂趣！

我以什麼爲友作文 篇28

我有許多愛好：唱歌啦，跳繩啦……可我最迷的是看書閱讀。一有書，我就恨不得一下把它“吞”了。大概這就是所謂的“書迷”吧！

我的書很多：有《安徒生童話》、《十萬個爲什麼》《四季童話》《感恩故事》等等，還有訂閱的雜誌……

每次書到的時候，是媽媽最頭痛的時候，因爲那個時候，媽媽說的話我總是聽不見。

記得那次媽媽的把雜誌拿回家，我立刻衝到門口，把雜誌從媽媽的手中搶了過來，捧着它津津有味地讀了起來……吃飯了，我也沒在意，仍然看的津津有味，媽媽來拉我，我纔不情願地放下書去吃飯。

還有一次，我去姑媽家，路過書店，我立刻拉着媽媽走了進去。我左挑右選，終於選定了兩本，可媽媽只給我買一本，我不知道拿哪本好。媽媽等的很着急，說：“我兩本都給你買上，快點走吧！”這時我才捧着高高興興的走了。

可以說，我一看書就“廢寢忘食”，而我的那些書，卻令我“百看不厭”，書成了我最好的朋友。

是書，讓我認識了美與醜，也是書，帶我飛向了世界各地。我愛讀書！

我以什麼爲友作文 篇29

每個人都有許多愛好，我的愛好就好像落葉一樣多，今日我給大家獻上最珍貴的一片落葉，那就是打籃球。我愛上打籃球，還要從二年級說起。那天一下課，我去圖書館借書，可是我回來已經上課了，我飛快的把書放到教室，之後向操場跑去，當我快到操場時，看見五年級的大哥哥在玩籃球，我看大哥哥們傳球、投籃……心裏想：“如果我也能像大哥哥那樣，那麼酷，那該多好呀！”我往操場走去，遇到了我的好朋友們，我跟他們詳細的說了我看見了大哥哥打球的景象，他們好多人說帶他們也去看一眼，我也想再去看一下，於是我帶着他們去了籃球場。

到了籃球場，我們便津津有味的看了起來，突然我發現他們的教師是陸教師，他也是教體育，並且他是我們班的體育教師，我問我的好朋友想不想打球。他們異口同聲的說：“想。”於是我費盡口舌和陸教師談話。最終陸教師答應了，“但多的一個球在另一個組裏，你得自我和他們要”，陸教師說。我爽氣的答應了。我又發現，我有個朋友在那個組裏面。我便開心的打了一節課的籃球。

從此我便喜歡上了打籃球。

我以什麼爲友作文 篇30

我最感興趣的事是鋼琴，我從小就十分喜歡彈琴，每次上音樂課，我心裏都在想，這首歌什麼時候能學會呢？

我最大的愛好就是彈琴，只要看見鋼琴，我能夠忘了一切。每次上街，我最喜歡去的地方就是音樂室；每次過生日，我最大的願望就是學會幾首流行歌曲，把我學會的流行歌曲彈給朋友門聽。我的書櫃裏擺滿了學習音樂的書本等許多百學不厭的音樂書。好書開闊了我的視野，使我懂得了許多音樂知識，學會了一肚子的的音樂，成了班裏的“音樂大王”。

我爲了買這架鋼琴，我花費了多少時間，我在一個暑假的時候，我和朋友一齊去超市，我看見了這架鋼琴，就問售貨員，說：“阿姨，這架鋼琴要多少錢？”阿姨說：“要5098元。”“啊，那麼貴啊！”可是，我又十分喜歡這架鋼琴，我就回家跟媽媽說，叫媽媽給錢給我買，可是，媽媽不肯，她說要我做家務，一天10元，我只好幫媽媽做，我做三個月過半個月，就存夠了錢，我就走去超市，買下了這架鋼琴，回到家裏，我就把插頭排插裏，慢慢地學，學到會爲止。

再我過生日的時候，我就彈生日歌給他們聽，不管是誰過生日，我都會去彈。

我以什麼爲友作文 篇31

我如果說是個多才多藝的女孩那必須是在吹牛，說實話，對我來說，除了作文好以外，對其他可算是一竅不通。可是，我也有自我的興趣愛好，比如——看書。

我可是個小書迷，每一天的讀書量可比一般同學多不少呢。爲此，我每一天的作業總能高效率完成，從而擠出一點時間用來閱讀，使我知識可能比一般同學多。我這個小書蟲的稱號可不是徒有虛名的而是名副其實的。從小到大，我一向就十分乖巧，父母擔心我太孤單了，便爲我買了幾本注音讀物。開始我很少去碰他，之後我發現其實這些書挺好看的。漸漸的，我就愛上了書。在四年級時，我學會了寫作，因爲我的想象力十分豐富，所以我的作文名聲開始響起來，同時，我的書蟲名聲也響了起來，爲此，我還興奮了好一陣子。之後我仔細想想，這多是我多讀了書得到的好處。

自從我迷上了看書，我書櫃中的藏書也明顯增多了，所以我練出了看書的速度，曾破記錄一天看了5本書。父母怕我老在房間中看書，看壞了眼睛，看壞了體質，就總是勸我多出去玩玩，我卻總賴在椅子上不願意走，父母也拿我沒辦法，只得讓着我。

你說我的興趣愛好是不是很簡單？做起來也十分簡單，比一般的愛好又省力不少，因爲這樣，我更對這個愛好更感興趣了。

我以什麼爲友作文 篇32

生活是一個五彩的光環，我的愛好是環中綻放的一鮮花，它散發着芳香。我喜歡跳舞，更喜歡上臺展現自己。

每當學校舉行活動時，我都會踊躍報名參加，所以每次臺上都少不了我喲！

上二年級時，我非常羨慕那些做主持人的哥哥姐姐們。現在我已經是四年級小學生了，也可以當節目主持人了，於是我報名爭當六一節目主持人。

有多少人想要上臺主持節目，又有多少人等待着這一天。我一定要把握住這個千載難逢的好機會，絕不能讓機會在我的指縫間溜走。

因爲這是第一次，我的心情十分緊張。試音開始了，儘管之前多次練習，稿子背了一遍又一遍，但一上臺，大腦一片空白斷片了。怎麼辦，怎麼辦？我深深吸了一口氣，趕快向評委老師鞠了一躬。“淡定，淡定，我是最棒的。”我暗暗鼓勵自己。就在那一瞬間，我突然鎮靜了下來，想起了臺詞並流利地說完了。

一下臺，我深呼一口氣，覺得這是最輕鬆的時刻。結果我被選上了，既興奮又激動，心裏流淌着甜甜的淚水。

六一兒童節那天，我與另外三位主持人配合默契，我們精彩的表現贏得了同學們陣陣掌聲。

豐富的校園生活告訴了我，只要你勇於表現自己，生活的五彩光環會永遠環繞着你。

我以什麼爲友作文 篇33

每個人都有自己的愛好，而我也有一個愛好，就是打羽毛球。想知道我爲什麼喜歡打羽毛球，那就說來話長了。

我的爸爸有一個好朋友，他家也有一個孩子，於是，他倆便約好帶着自家孩子一起來試試“球感”。第二天，他們便把我們帶到球場，讓我們學顛球。在我和球“激烈”的“鬥爭”後，竟然能連着顛16個球了！爸爸看到我這麼厲害，便每天“逼”着我來學球。剛開始的時候，教練發的球我不僅打不着，而且球也來欺負我，隔三差五就往我頭上“蹦”剛半個小時，我的頭就不行了；還有，當我揮拍時，拍不是往腿上“削”，就是穿過胳膊打到腦袋上在我好不不容易“熬”過了一節課時，爸爸又拉着我，讓我打他給我扔的球后來，我發現：越會打就越好玩兒，所以，現在我不用爸爸提醒都會自覺上課了！在我一番努力下，十個球我都能打到八個了！連老師都誇我打的好。現在，我們的訓練不再是單調的：“準備”、“架拍”、“頂肘”、“擊球”、“內旋”，再“收拍”了，而是開始跑着擊球了

打羽毛球不僅可以讓我鍛鍊身體，還能讓我懂得了：做什麼事都不要半途而廢這個道理。

希望在未來我能把羽毛球打的更好！

我以什麼爲友作文 篇34

每個人都有自己的愛好，這是生活中的一部分，也是快樂的強心劑。

我的愛好是打籃球，而我之所以熱愛這項運動，卻要從一位籃球傳奇說起，他是曾經效力於NBA洛杉磯湖人隊的科比，他的堅韌與自信，努力和不妥協不氣餒的精神，還要這項運動本身會激發人好勝心的本質，我愛上了這項運動，也隨着成爲我最最最最着迷的愛好，沒有之一。

打籃球可以強身健體，也可以在切磋球技的過程中，廣教一羣小夥伴，讓自己的圈子更大更有趣，但籃球最大的魅力在於這項競技體育讓人爆發出最原始的能量，每個人都擁有的好勝心與榮譽感，在球場上用酣暢淋漓的進攻打敗對手，用窒息的防守限制對手，從而取得勝利，這份喜悅不亞於人生到達了巔峯。

以前我是屬於病弱體質，很容易生病的一個人，但是我愛上了籃球后，身體變強了，思維也隨着運動變得更加敏捷，不再是拖拖拉拉的人，愛好可以讓人變得積極，愛好可以讓人變得有所期待，本就在枯燥的生活中，他是重重的一筆色彩，讓生活有個顏色，而非是生硬的吃穿住行。

我愛籃球，它成就了我，我愛籃球，它改變了我，我愛籃球，因爲它讓我能以更好的姿態去面對生活，去處理生活，去應對生活。

我以什麼爲友作文 篇35

搞怪，多麼有個性的愛好。而上課搞怪，是很多人不敢直視的。

我十分淘氣，因爲喜歡搞怪讓老師很頭疼。

三年級時，數學課是我和翁士涵的自由天地。那個時候，我連課堂作業本都是空白的，數學書更不用說了，一本全新。

記得有一次，我因數學練習沒做，上課時被老師“逐出班門”，和我一同出去的則是我的“同行”。老師說：“做好以後再進來。”我們連忙用小雞啄米點頭方式來回答老師，然後像快要休克的老人一樣慢吞吞地走出去。

老師不耐煩了，正要把我們像小雞拉蚯蚓一樣拉出教室，我們見勢不妙，趕緊一溜煙自己跑出去，以免讓老師動手。

老師又繼續講課了。這倒好，我們乾脆來到了圖書館，邊看書邊閒聊。沒想到，這自由美妙的時光是如此短暫，老師發現我們沒有補作業而去了圖書館，火更大了，似乎連水槍也澆滅不了。我們嚇壞了，連忙跑開了。

我們又回到了教室門口，我蹲着，手捧着臉，活像思想者，大家見了，鬨堂大笑。老師走了過來，臉已經氣綠了。我們趕緊躲了起來，只探出一個頭，好像松鼠正在探查呢。

叮鈴鈴，下課了，老師走出教室，頭也不回地進了辦公室。

搞怪這愛好，帶給我快樂也帶給我煩惱。

我以什麼爲友作文 篇36

古時間有一個人，在家裏熬一鍋菜湯。熬得差不多了，他想試試鹹淡能否符合，就用一把木勺舀了一勺湯出來嘗。

此人喝了一口，感覺很淡，就亨通把裝着剩湯的木勺放到一面，抓了一把鹽撒到鍋裏。

這時候，鍋裏的湯已加上鹽了，而木勺裏的湯依然是原先的湯，他也不從新舀上一勺，又拿起原先的那勺湯來嘗。嘗過往後，他新奇地摸了摸腦殼，又皺了皺眉頭，喃喃自語地說：“咦，顯明加過鹽了，這鍋湯爲何依然是那麼淡呢？”

因而這個人又抓了一把鹽放進鍋裏，依舊依然是去嘗勺裏的湯。勺裏的湯當然依然是淡的，他就感到鹽依然是不足，因而又往鍋裏冒死加鹽。

就這樣，木勺裏的湯一直沒有改換過，他也反覆着嘗一口湯、往鍋里加一把鹽的進程。一罐鹽經他那麼一折騰，已見了底了，可他還撓着頭皮，百思不解地想：今日真是活見鬼了，爲何鹽都將近加完了，鍋裏的湯卻依然是鹹不起來呢？

涵義：

事物在持續進展，假如你一直用千篇一律的老步驟去解決新問題，總有一日會受阻。出色的治理者應當按照企業環境的變革，持續調理和革新治理式樣，否則，鍋裏的湯已鹹過甚了，而你卻還矇在鼓裏渾然不覺。

我以什麼爲友作文 篇37

從小到大，我們總會在不經意間被他人問及有沒有什麼愛好。

以前還真沒有花心思去想過這一個問題，甚至也不知道愛好到底應該囊括一些什麼內容。後來看到有的同學回答說，喜歡唱歌，喜歡跳舞，又或者喜歡玩遊戲之類的。

我就在想，我喜歡看書，這個算不算愛好呢？

只是和別人的愛好相比，我的這個不太好衡量。就像唱歌，我們大概能聽出他唱的好不好聽，即使不專業，也能分辨出是不是難聽。就像畫畫，總能看出畫得像不像，跳舞的話，就是姿勢是否標準。

而看書，似乎你有空沒空就捧着一本書看，就認爲自己是喜歡了？而在這個過程中，有沒有真正地看進去，看完後有沒有思考，有沒把內容變成你自己的，可以學以致用，這個纔是最終可以衡量的。

所以，我的這個愛好，更能看出是否是在假裝努力感動自己。如果是真的愛好，真的閱讀了成百上千的書，並有自己獨立的思考，那就纔是真的是在提升。否則，只是做做樣子的話，這樣的愛好就有點像“三腳貓功夫”啦。

我想讓自己的愛好是名副其實的，所以要真正地去努力。

我以什麼爲友作文 篇38

每個人都有自己的愛好，每個人的愛好都不同，而我的愛好就是最喜歡看書。

我開始上幼兒園的時候，就喜歡看漫畫，猜猜看。上小學的時候就喜歡看課外書，《新華字典》，《成語字典》，《小學生日記》，《小學生作文》。反正有關學習的書我都喜歡看。

我也很喜歡到書店，有一次，我同表姐，表弟，哥哥還有舅舅一起去書店看書，我看了好多喜歡的書，舅舅叫我們喜歡的書就買，我來付錢。我就不停的找啊，看啊，終於給我找到了幾本我最喜歡的書。《腦筋急轉彎》，《漂亮老師和壞小子》，《格林童話》，《寓言故事》，《小學生名校滿分獲獎作文》，《保姆狗的陰謀》，《能聞出孩子味的烏龜》。

每當假期節日，完成作業後，我都會找一些課外書來看，每讀一篇文章，我都會把文章裏的好詞好句記錄下來。如果好的文章我會重複閱讀幾次，直到背下來爲止。

我的名言就是：一日無書，百事荒蕪。書是人類進步的階梯。讀書破萬卷，下筆如有神。書是人類的營養麪包。讀書有三到，謂心到，眼到，口到。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。

我以什麼爲友作文 篇39

大家好，我叫鄧子軒，我的愛好是做手工。課餘的時候，我一有空就自我作一些小玩意，給生活增添了不少樂趣。有一次，美術教師說要做兩份環保作業，我想啊想，想來想去都想不出來，只好回家問媽媽。媽媽說她美術最不拿手，我僅有自後一個辦法，就是上網查。查了一些資料後，我決定先做一輛車。車身是用冰紅茶的罐子製成的，輪子是用礦泉水瓶的蓋子代替的，這個不是很難，我三兩下就將車子做好了。

另一份作業我打算做一個娃娃。娃娃的是用雞蛋殼做得，媽媽幫我把雞蛋裏的蛋清和蛋黃倒了出來，我用彩筆在蛋殼上畫了頭髮、眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴，一個調皮的娃娃的頭就做好了。接下來是娃娃的身子了，幸好我今日去了麥當勞喝了可樂，我就將可樂紙杯當成娃娃的身子，有創意吧！娃娃的手是用兩根吸管做成的，由於吸管太長，我用剪刀細心地把它剪短。稍加修飾後，一個可愛的娃娃就順利地完成了！

雖然做手工要開動腦筋，並且會遇到很多麻煩，但我很喜歡做手工。

我以什麼爲友作文 篇40

我喜歡唱歌！

記得親子教育日那天，老師希望我們踊躍提供表演節目，讓家長們見識、見識我們非凡的才藝，於是我決定當仁不讓，自告奮勇要上臺唱歌。但是當同學們一個一個依序出場，變魔術、說故事......，大家都使出渾身解數，賣力的表演時，我卻忐忑不安的坐在位子上，既興奮又緊張。興奮的是，再過不久大家就要對我讚賞不已，刮目相看了；而緊張的是，希望稍後的演出不要出差錯纔好。

終於輪到我上場了。我先文質彬彬的向大家行個禮，然後把手輕輕的背在後面，便神情輕鬆的開口唱着熟練的歌曲。沒想到唱着、唱着，竟然在最精彩的地方忘了詞，幸好我急中生智，索性將錯就錯，自己編了幾句詞，仍舊面不改色的唱完整首歌，最後居然還博得滿堂彩呢！我高興得一路蹦蹦跳跳的回到座位上，覺得自己的心情輕飄飄的，彷彿就要飛上青天！

俗話說：“好的開始，是成功的一半”，有了愉快的經驗後，更開啓了我對唱歌的信心。現在的我，洗澡時，握在手中的蓮蓬頭是我專屬的麥克風；走路時，同行的夥伴是我的合音天使；睡覺前，滿天的星斗更是我最忠實的歌迷！唱歌，是我的拿手絕活，它能爲我紓解壓力，更是我自信心的泉源，所以——我喜歡唱歌！

我以什麼爲友作文 篇41

愛好？說來也怪，仔細想想——我好像沒有什麼愛好。要是死摳一個出來，也就只有搗亂。

因爲一時興起，我想學着別人烤土豆，我偷偷地從家裏拿來一塊兒土豆，再找來一個鐵栓子，把它艱難地插入土豆，再放進火裏。幾十分鐘過後，我從火裏把土豆拿出來——成了黑乎乎的一塊兒。我找來一根筷子使勁兒壓住烤得黑乎乎的土豆，再猛地往上一拔鐵栓子。結果呢？唉，燙燙的黑黑的鐵栓子一下子杵在了我的額頭上，於是，我的額頭就長出了一顆“美人痣”。到學校後，回頭率幾乎是百分百，連老師也忍不住問我怎麼回事……

媽媽正在做飯，我湊了過來。“你給我一邊兒去，別添亂！”媽媽頭也不回就知道我過來想幹什麼，吼我。

“不，我這叫做好事！”……薑還是老的辣，我敗下陣來。但這並不能使我放棄，我趁老媽一個不注意，把削皮刀和土豆拿了過來，躲到角落，暗暗自喜……“啊！”只顧偷着樂了，把手削破了，只好貼上無情的創可貼，等待老媽的盤問。

知道你還不盡興，再給你講一件事吧。我掃地時，掃把發出“啪”“咚”……的聲音，老媽還以爲發生什麼事情了，出來一看，瞬間崩潰，我已經把可憐的掃把五馬分屍了。

這就是我不正經的愛好——搗亂。

我以什麼爲友作文 篇42

我的興趣愛好很獨特，它是長笛，看似容易，其實很難。讓我來講一下它的故事吧。從6歲開始，我買了一支玩具長笛。那時我沒有學吹笛子，不明白它的指法，只是覺得它很好玩就喜歡上了它。等到聽說有笛子》培訓課時，我便鬧着要我媽媽給我報。媽媽說：“你真的能堅持到底嗎？”我肯定地說：“媽咪，我是真心喜歡它的，不會像鋼琴那樣中途放棄的。”我媽看我認真的樣貌，就給我報了長笛培訓班。

於是，我開始學長笛。前幾節課全是吹音符“Ti”四拍一遍，二拍一遍，太枯燥了！都不想練了。之後有一節課時，教師誇我吹得很好！但我記得只多練了一遍呀！我跟教師說了這件事，教師哈哈大笑，說：“對！就是你多吹的這遍的功勞！只要你練，終究會吹得更好！”從此，我便一有時間就吹笛，得到了教師的讚揚！但吹長笛不是一帆風順。有一次，教師教我吹Do變Re，可我老變可是來，要麼是變錯，要麼就沒按緊。“真的好煩！”我用力把笛子一摔，一邊說。但之後一想，上次既然多練，這麼難的練習曲都能吹得出來，這個怕什麼呢？！於是我想了許多方法來對付這個難吹的音，最終吹流利了。

我吹長笛雖然沒有得獎，但我爲這個興趣愛好而自豪！

我以什麼爲友作文 篇43

我的愛好有很多，比如：唱歌、跳舞、跑步、畫畫……你們要是問我最大的愛好是什麼，我會毫不猶豫地告訴你，我最大的愛好是——溜冰。

平時只要一有時間，我就會穿上溜冰鞋，自己在那練習的技巧，從來也不覺得累。有一天，爸爸、媽媽說要帶我去響水湖公園溜冰，我高興的一蹦三尺高！因爲，我等這一天，真是等了好久好久！之前，我的技術不怎麼好，媽媽怕公園人多，我會撞到人，一直沒答應，我一直央求媽媽，媽媽才答應的。

到了響水湖，我就迫不及待地換上了溜冰鞋，開始溜冰了。一開始，我不敢溜太快，深怕摔倒了。可是再看看周圍溜冰的小朋友真不少，他們對溜冰似乎都很嫺熟，動作可連貫了！慢慢地，我熟悉了周圍的環境，我也跟着其他小朋友們用力地滑，那時別提有多麼爽了！只是滑了沒多久，在一個拐彎處我沒及時調整好速度，就摔了個四腳朝天。當時全身都疼痛，可我還是站起來繼續溜，一直到天晚，我纔跟着爸媽回家。

小朋友們你們喜歡溜冰嗎？溜冰給我帶來了無窮的歡樂，也讓我的平衡能力越來越好了！

我以什麼爲友作文 篇44

記得小的時候，那時我不太會認字和寫字，但會拿着筆在紙上畫畫，用圖畫來表達我的思想。有時把畫拿給大人們猜，大人們幾乎每次都能猜出來畫的是什麼。這時，我心想：這必須是因爲我畫得很好，不然他們怎樣猜得準呢？從那時起，我就對畫畫產生了濃厚的興趣。於是，在我4歲時，參加美術興趣班。教師先教我們認圖形，之後畫圖形；塗顏色，再教我們畫水彩畫、水粉畫。從簡單到複雜、從小小的氣球到美麗的家園，一步步學。

經過長期的練習，我此刻可會畫了。畫四季，春天來了，畫柳樹、燕子和樹上唱歌的小鳥；夏天到了，畫老人們悠閒地扇着扇子，在樹下乘涼，吃着香甜可口的大西瓜；》秋天到了，畫各種各樣的水果和農民伯伯帶着豐收喜悅的笑臉；冬天到了，畫冬爺爺撒下雪娃娃跟我們玩耍。就這樣，畫什麼都仔細琢磨，直到滿意爲止。因爲只要有恆心，有努力的目標，鐵棒也能磨成針。

總之，我最愛好畫畫。因爲想畫什麼就能夠畫什麼。不僅僅感到得心應手，並且手上像拿了馬良的神筆一樣。

我以什麼爲友作文 篇45

我的愛好很廣泛：游泳、滑旱冰、打羽毛球、下象棋，其中我最喜歡下象棋。

我喜歡下象棋是受我爸的影響，他只要下班沒事，就在電腦上下象棋。我兩歲多時還沒認字就認得每個棋子，明白它們擺在哪，之後爸爸教我每個棋子的走法，我開始對象棋感興趣了。我上學以後認了好多字，課餘時間就把爸爸的象棋書拿出來認真地看，看不懂的地方就問爸爸。

爸爸下棋時，我也喜歡在旁邊看，還不時問爸爸，這麼走行不行，那麼走行不行，我慢慢積累了點經驗，沒事時就拽着媽媽下棋。有時我在今晚報上看見一些殘局，我就把棋盤、棋子拿出來，按照所給佈局擺好，仔細思考。下象棋不能只想一步，還要想下一步怎樣走，對方可能怎樣走，我再怎樣應對，要看最終目的。下象棋不是爲了多吃子。吃子只是手段，不是目的，目的是將對方將死。下棋能夠培養我認真思考的好習慣。在學習上遇到困難要認真仔細地想，得出答案。下象棋能夠讓我嚐到失敗的滋味，也能夠讓我感受到成功的喜悅，下棋得經過仔細思考下好每一步。

下象棋有這麼多好處，我怎樣能不喜歡它呢？

我以什麼爲友作文 篇46

有的人喜歡打球，有的人喜歡游泳，有的人喜歡練字，有的人喜歡看書，而我則喜歡打羽毛球。想明白爲什麼嗎？也許是因爲》我的爸爸和媽媽也很喜歡打羽毛球吧！大家可不要以爲打羽毛球很簡便呢，在我打羽毛球時，可是克服了種種困難的呢。想明白我是怎樣打敗我的教練——媽媽的嗎？那就一齊聽聽下頭這個故事吧！

有一次，我寫完作業後。那時，快晚上九點了，我約媽媽和爸爸去打羽毛球，可媽媽說：“此刻太晚了，明天吧！”我說：“沒關係，我們選完“羽毛球大王”就ok啦！”媽媽沒辦法答應了。拿着羽毛球和帕子，邊走邊說，今日我必須是“羽毛球大王”。爸爸是裁判，比賽開始了，媽媽首先發了一個“極速快球”。我沒接到，媽媽贏了一局。第二場比賽，我來發球，我用盡了我全身的力氣，發了一個側球，媽媽沒接住，我贏了，我高興的歡呼。第三局，我憑着我的毅力，平時的努力，又打贏了媽媽。爸爸宣佈我贏啦！我最終如願以嘗得到了“羽毛球大王”這個位置。唉！這名號還真不容易啊！辛苦啊！可是那一夜我高興的不明白什麼時候睡的，還真不明白

因爲我喜歡打羽毛球，所以讓爸爸，媽媽愛上了我，這個愛好也讓我們一家其樂融融的，我和爸爸，媽媽永遠喜歡這個愛好。

我以什麼爲友作文 篇47

有人喜歡打籃球，有人喜歡唱歌，還有人喜歡踢足球。但我卻喜歡畫畫。

有人喜歡畫風景，有人喜歡畫動物，還有人喜歡畫海灘。猜一猜，我最喜歡畫什麼？你一定會說，你喜歡畫人物吧！哈哈，你們猜錯了，我呀，最喜歡畫玩的，吃的。

今天，媽媽特批我晚上不用做作業，自已玩，我高興極了！我馬上拿出一大疊白紙開始畫畫。今天我畫什麼呢？畫玩的？好像畫了很多。畫吃的？好像也畫了不少。我忽然想到我爸爸老喜歡去外面吃飯，花掉了不知多少錢。要不我就給他畫張免費卡吧！於是我按照銀行卡的樣子做了起來。先剪一個長方形，然後在上面畫了一家酒店，告訴大家哪些酒店可以免費。這樣一張卡就做完了。女人最喜歡化裝，於是我爲媽媽做了一張美容卡。我在卡上面畫了一些化裝品，有口紅、有眉筆、還有一些掛飾。只要媽媽走進任何一家美容店，都可以享受到免費的服務，讓媽媽越來越漂亮。奶奶最捨不得花錢了，於是我爲她做了一張購物卡。我在卡上面畫了一些物品，讓奶奶能想要什麼就有什麼。

最後我把這三張神祕的卡，送給了爸爸、媽媽、奶奶。他們開心地說：“寶貝你畫得真好，太謝謝你了！”

我以什麼爲友作文 篇48

我的愛好是天天都聽古代和現代的民間故事，通過聽故事我長了很多知識。

那天，我看見我爺爺在聽評書，我過去說：“你在聽什麼？”我爺爺笑笑說：“我在聽一個叫《岳飛的一生》。”我一驚，我只聽過岳飛，但不知道他是什麼樣的人，我說：“讓我也聽一聽。”我聽到了岳飛的故事，知道了岳飛是民族英雄，從此，我喜歡上了聽評書。

我從聽故事中認識了很多古人，如嶽雷、岳雲、嶽林、嶽平、嶽震都是岳飛的兒子，呼延慶、胡延平、呼延廣、胡延照都是呼延守信的兒子，諸葛井就是諸葛亮的後代。我又聽得到了努爾哈赤等近現代的人的故事，還有《白蛇傳》等故事，瞭解了很多歷，增加了我的知識積累。

我在聽故事的過程中長了很多知識，我甚至還把聽到的故事講給同學聽，大家都非常羨慕我懂得多。我天天聽，都入迷了。這是我進步的階梯，也是我進入古代歷史寶庫的大門。

我愛好聽這些古代人和現代人的故事，我聽到了這些故事，瞭解了很多歷史名人，我從六分知識到了十分知識，這是我一生中做的一次自豪的選擇。

我以什麼爲友作文 篇49

大家好！我叫張萬宇，今年九週歲，性格堅強，愛好游泳，愛玩遊戲。

有一次，哥哥來我家玩，他拿來了遊戲機，我們迫不及待地把遊戲機插在了電視機上。但插在電視機上後怎麼也打不開玩遊戲的軟件，這時，爸爸走了過來，把電視一調就可以玩了，爸爸真是太神了！我一玩就玩到了晚上12點才肯睡覺，你覺得我愛玩遊戲嗎？

還有一次，我去游泳館游泳，一下水我就覺得水冰冰的。遊着遊着，我又覺得水不冰了。我一會兒蛙泳，一會兒和別人比賽，一會兒又浮在水面上，真是開心極了！你覺得我是游泳健將嗎？哈哈哈！

今天我去作文課的時候，忽然，一陣大風吹來，吹得樹枝亂擺，雲都從另一邊飄到了這邊，害得車都沒辦法前行了。我想：這小小的颱風有什麼好怕的！我還想張開雙臂讓風來得更猛烈些呢！

我的性格很堅強。有一次我在學溜冰，剛開始學，我一溜就會摔倒。有一次還摔了個四腳朝天，但我一直堅持在學。最後我的努力得到了回報，我學會了游泳。

我就是這麼一個愛好游泳、玩遊戲並且性格堅強的人。小朋友們，你們也曬曬自己的故事吧！

我以什麼爲友作文 篇50

我的愛好多姿多彩：唱歌啦，跳繩啦……可我最迷的是看書。一有書，我就恨不得一下把它“吃”了。別人都稱我“書呆子”。

記得有一次，我放學回家，把書包扔到一邊，趁媽媽晚飯還沒燒好，我就迫不及待地拿起了《讀寫天地》，來到書桌前津津有味的看了起來。我被《讀寫天地》裏的內容吸引住了。過了好久，媽媽把飯燒好了，就叫：“婉怡，過來吃飯，”我頭也不擡地說：“來了。”話從左耳進，從右耳出。應後就忘了吃飯一事了。過了好一會兒，媽媽推開門說：“婉怡，叫你過來吃飯，你怎麼不聽呀？”我才擡起頭說：“媽媽，您說什麼？”“吃飯，叫你吃飯！催你好幾次了，怎麼不來吃呀！”媽媽不高興地說。“對不起，媽媽，我這就去吃。”我衝媽媽做了個鬼臉。媽媽用手指着我的前額罵道：“死丫頭，書癡！還不快去吃飯。”“遵命！母親大人。”聽我這一番話，母親笑了，我也笑了。

書給予我了很多知識，還讓我的作文水平提高了許多。我在這裏，真誠對書說：“書，我愛你！”

我以什麼爲友作文 篇51

一直以來，我都不太清楚自己的愛好是什麼，看到別的同學在填表的時候，總是會寫一堆關於愛唱歌、跳舞、畫畫之類的，我卻總是一臉的茫然，不知道自己真正地喜歡什麼。

其中一個原因應該也是沒有從中去嘗試，並且從中得到一點點的小小成就感，所以纔會覺得每樣都有那麼丁點喜歡，可又每樣都算不上是真正的愛好。

後來，我就填上了讀書兩個字，我不知道這算不算得上是愛好，因爲似乎不像同學們一樣是屬於多彩多藝的類型，而讀書是每個同學都能做到的，一點也沒有什麼過人之處。

所以，一度，我覺得這並算不上是什麼愛好。

可是我仍是把業餘時間花在讀書上，不是課本，而是課外書，甚至把姐姐他們發的課外書也給讀了，不管懂與不懂，反正翻看就是了。

這個“讀書”的愛好，讓我的語文成績比其他科目要好，作文也很多次被老師表揚，我漸漸明白，因爲有投入，所以有讚賞，有了那麼一點點的小成就感，會更加地有動力。

我其實也喜歡彈琴，可是從沒有系統地去學習過，我在想也許自己可以培養這項新愛好，與此同時要明白要時不時地給自己一些激勵的小成就，纔會更好地堅持。

我以什麼爲友作文 篇52

“書籍是人類進步的階梯。”高爾基曾經是這樣說過。對，書籍就像是爲你指路的明燈，我的愛好就是讀書，我熱愛讀書。

“獨上高樓望盡天涯路，”這是學習的一個境界。登高遠望，只有達到博覽全書，纔能有更多的機會，找到適合自己的路。

說實話，我以前不喜歡讀書，讀書枯燥無味。儘管家長苦口婆心地講讀書多麼多麼好，可我就是不以爲然。直到我看了《心港泊舟》才明白，讀書是多麼有趣。

我喜歡讀書，我爲書狂。閒暇之餘，我就會靜靜的拿一本適合我的書來消磨時間，陶冶情操。我喜歡各種書，漫畫書，歷史類等。我還更喜歡歷史類，因爲它使我們瞭解到我們祖國的燦爛文化。

有時候，我喜歡把自己扎進書籍的海洋，查找泰坦尼克號沉默的事實，看看我中華五千年的雄偉歷史。欣賞水簾洞的美麗，我知道“一百單八將”有趣的故事，我愛看書。

每一次經過商店，我都纏着要媽媽買上一兩本書，因爲我知道書的好處。因爲我知道書的好處，書的作用，使我在未來更容易立足。我愛好讀書，我爲書着迷，我爲書狂，書就像人生道路的指路燈，我愛書。

我以什麼爲友作文 篇53

看，一個小男孩在乒乓球案上靈敏地打着：一會一個扣殺，耶！贏了！他是誰？他在幹什麼？他就是我。我的愛好是——打乒乓球。

一開始，我看着別人打乒乓球打得津津有味，我開始央求媽媽給我買一個乒乓球拍。媽媽給我買了一副球拍，我高興得跳來起來。一有空閒的時間，我就和同學們打乒乓球，我有時還會給我的弟弟教乒乓球呢！我經常打乒乓球，這是爲什麼呢？因爲我慢慢地喜歡它，愛上了打乒乓球。

我打乒乓球時，就入了迷，周圍的一切都忘記了。記得有一次，我和我的好朋友去體育館打乒乓球。我們打得興高采烈，滿頭大汗。甚至不知道已經打了將近四個小時，可是我還在繼續打着。目光緊盯着球，擺好姿勢，每打過來一個球，我就敏捷得打回去。我看了一下表，呀！都六點了！我們收拾好了東西，趕緊坐車回了家。

打乒乓球給我帶來了無窮的歡樂。記得有一次，在一個風和日麗的早晨，我和我的好朋友在廣場乒乓球案上要一決高下。每人十二個球，每人發兩個球。在這次比賽中，我又認識了很多的新朋友：張吉浩、李嘉偉……我好快樂呀！

我以後一定要成爲全世界乒乓球的冠軍。

我以什麼爲友作文 篇54

課餘生活我的最大的愛好就是看課外書。

小時候，我就養成了看課外書的習慣，什麼《科學家的故事》、《365夜故事》、《孔子》等等，我都看過。我從《科學家的故事》書裏，知道了飛機是“萊特兄弟”發明的，從《孔子》的故事裏，知道了孔子小時候家裏很窮，可孔子認真學習，成了中國偉大的思想家。

有一次，媽媽叫我吃早飯，我說“馬上就來”，但是我的眼睛一直在看《十萬個爲什麼》的故事書上，媽媽催了我好幾次，一直到我將一個故事看完，我才放下書，去吃早飯時，發現已經十二點了，該吃午飯了。

我還從課外書中學到了許多好詞好句，比如“身輕如燕”、“喜氣洋洋[注: 洋洋：得意的樣子。充滿了歡喜的神色或氣氛。]”、“肥頭大耳[注: 一個肥胖的腦袋，兩隻大耳朵。形容體態肥胖，有時指小孩可愛。]”、“丟三落四[注: 形容做事馬虎粗心，不是丟了這個，就是忘了那個。]”、“大花臉、招風耳”、“我長着兩個細長的眉毛，就像兩個倒下來的小括號”等等。豐富了我的詞彙，我現在終於明白了看書的好處。

就這樣，看書成了我生活中不可缺少的一部分。

我以什麼爲友作文 篇55

我愛好很多，唱歌、畫畫、打籃球、跑步我都喜歡。不過，自從姑姑給我買了一副羽毛球拍之後，我就迷上了打羽毛球。

有了羽毛球拍後，我經常和姑姑在樓頂練習打羽毛球。我現在打球很厲害，奶奶、媽媽、爸爸都是我的手下敗將。只有一個對手，我打不贏她。她很厲害，那就是我的姑姑，我不管怎麼樣也打不敗她。

我幾乎每天都要跟她比賽一次。上次我和她比賽，她打了一個很高的球，我沒接到她就贏了一分。接着我打了一個很難接到的斜球，真是太可惜了，她馬上跑過去打了過來，我用力一拍，拍中了球，把它打到了好遠的地上，姑姑也無能爲力，我也得了一分。我高興極了，正開心的時候，姑姑立馬發出一球，我馬上又頂了回去，姑姑又用力一打，把球打到天上去了，我都看不見球在哪，正四處尋找，球突然就掉了下來，剛好掉在了我的頭上。唉！我又輸了一局。

我也經常去江邊打球，每次都會有小朋友來找我比賽，我總是打敗了他們。我要努力堅持，好好練習，以後成爲打羽毛球的高手。

如果你也很喜歡打羽毛球的話，可以來和我比賽哦。