我以什麼爲友作文8篇

　　我以什麼爲友作文一：我與花爲友

人的一生中，總會有一些愛好，好籃球者以“球”爲友，好讀書者以“書”爲友，好彈琴者以“琴”爲友，好花者以“花”爲友，而我正是這好花者，我以花爲友。

大自然中各式各樣的花層出不窮，有火紅的玫瑰；有金黃的鬱金香；有純潔的百合；有美麗的石榴花；還有那些默默無聞，暗吐芳香的無名小花。

我與那火紅的玫瑰爲友，因爲它象徵着幸福美滿，戀人們也以它作爲互相之間傳遞感情的媒介。

我與那滿樹的桂花爲友，因爲它香飄十里，人們也常說“十里桂花香”，它那芬芳的味道是我的最愛，然而它又奉獻自己，成爲了人們爲食物增添香氣的佐料，人們常把它加入湯圓中，它散發香氣，爲湯圓增添幾分“姿色”。

我又與那百合爲友，因爲它是那麼的“高尚”，它象徵着純潔，無暇。它又象徵着白首到老，百年好合，所以它常作爲人們的友誼大師，傳遞着彼此之間的祝福。

我更與梅花爲友，它是花中四君子之一，又因爲它綻放在那大雪紛飛的冬天，踏雪尋梅，人們常在風雪中尋找着“他”的足跡，它象徵着堅強勇敢，知難而進，在狂風中毅然挺立。

我還愛那些默默無聞的小花們，他們暗吐芬芳，人們卻從不知曉他們的名字，他們的品質纔是最可貴的！

大自然這個大千世界中無奇不有，等待着人們去探索發現的事物很多，我愛花，更愛賞花，願那些小花們都與牡丹，杜鵑這些花齊名，有一樣響亮的名字，與花爲友，可以陶冶情操，願更多的人與花爲友！

　　我以什麼爲友作文二：我與讀書爲友

以前我並不喜歡讀書，總認爲讀書很枯燥，後來我才發現了讀書的樂趣。

讀書能讓我們增長知識。我常常能從書裏找到一些我不懂的東西，而且讀書還能提高作文水平，我也經常從書中學到一些寫作方法。

有一次，我從書中看到了一個故事，讓我又懂得了一個做人的道理。這個故事的名字叫“幸運源於勤勞”，裏面講了一個農夫的一粒種子不小心掉以了樹洞裏，他很心疼，就去找，卻意外發現了一個盒子，裏面有很多錢。從此，那個農夫就變成了一個富有的人。讀了這個故事，我知道了不管什麼事都不是不勞而獲的。

讀書真有趣，它可以幫助我們做許多事，比如：可以讓我們懂得做人的道理、能增長知識、可以教我們怎樣預防自然災害等。我喜歡讀書。

　　我以什麼爲友作文三：我與音樂爲友

大千世界，唯有音樂讓我着迷。我喜歡它的輕快，喜歡它的憂傷，喜歡它的高尚，喜歡它的激昂……音樂，就像個無話不談的好朋友，它讓我不由自主地陷入音樂的王國。

音樂，它是絢麗多彩的。像白色，純潔，婉轉柔美的輕音樂，讓人彷彿看到了天使展開雪白的翅膀，朝着藍天飛翔。像藍色，憂鬱，旋律中夾着一絲絲憂傷，讓人彷彿看到了那一滴滴傷心的淚水不住地流淌。像紅色，熱血，激昂的紅歌振奮人心，讓人彷彿看到了堅強勇敢的革命烈士們輝煌的英雄事蹟。像黑色，潮流，強勁的搖滾樂，十足的動力，讓人彷彿看到了新時代的青年人們青春的活力。

音樂，是歷史長河中一顆璀璨的明珠；音樂，是慢慢長夜裏一個歌唱的精靈。它帶走了煩惱，帶來了愉悅，帶來了美的享受，給生活增添了不可缺少的情趣。

我的生活就是由這一個個音符，一支支旋律組成的。每當聽到音樂，我便頓時倍感放鬆，好似到了仙境一般，沉浸在唯美的音樂童話世界裏，享受着音樂帶給我的這種奇妙的邂逅，陶醉……

音樂早已和我的靈魂融合，它與我已經是密不可分的好朋友。我無法想象，假如我的生活中缺少了這位朋友，生活將會多麼的枯燥乏味啊。音樂，它在不知不覺中成了我生命的一部分：寫作業時，它陪伴着我；玩遊戲時，它陪伴着我；睡覺時，它陪伴着我……

我總幻想着，有一天，我會插上翅膀，在音樂的世界裏自由自在地展翅飛翔。我要讓音樂在我的記憶中，演奏下悅耳的一曲，時不時迴盪在耳邊，成爲我最珍貴的回憶。

　　我以什麼爲友作文四：我與樹爲友

張曉風說，每個城市的樹都是不一樣的，看到樹，就明白了這是什麼樣的城市。

沒錯，我想，樹是城市最原始，最自然，無加修飾的靈魂。一棵樹的魂，我相信可以追溯到遠古。在歷史的河流，時間黑色的狂潮瘋狂的沖刷下，有很多東西都要被帶走，都要被改變。可是樹留下了，以它獨一無二，永不改變的純淨和赤裸，一代代滋養着我們生存的土地。

常常回憶從前的生活，兒時的自由快樂讓我總會想起那些樹。當很多細節都被磨損的時候，我發現，樹，卻依舊固執地留在了我的記憶深處，揮之不去；我發現，對樹的熱愛已在我心中根深蒂固。

在學校公式化的生活，終有一天才欣喜地發現，原來這裏的樹有那麼多。夏季的地面被樹葉“倩影”所覆蓋，陽光是金黃而灼熱的，樹葉的枝椏遮遮掩掩，在灰色的地面投下金色的光斑，星星似的，還一閃一閃的，光斑在人們的頭髮和脊背上行走，感覺溫暖而有涼爽。

上課的時候，我坐在窗邊，一擡頭便是樹葉，光線強一些，便亮得刺眼。我彷彿能觸摸到樹葉上陽光的溫熱，感受到它所承載的厚實的暖意。偶爾有風，葉子隨着某種節奏在陽光中輕輕搖身；風再大些的時候，我會開窗擁抱這份涼爽。無論是炎夏還是寒冬，風總會把樹的味道帶進來，讓我覺得安心。

那天體育課上，我看見一個小男孩，站在一棵樹的傍邊，用手指輕輕觸碰樹幹，他似乎很投入，很用心。我一下子恁在那裏說不出話來，他是在研究樹嗎？經常見他這樣，但那天才真正注意到他的專注。我不知道他在對樹訴說着什麼，或是觀察着什麼；只知道，那個時刻，在他的眼裏只有樹，那棵樹就是他的世界。我說不出心裏是好奇還是感動。

之後，我找了個機會，在一個安靜的地方，像他那樣體會一棵樹。那天有些悶熱，樹幹溫暖，厚實，像磐石一樣堅定不移。我從心裏感到踏實，最自然的親切感油然而生。我突然就明白了什麼！

每棵樹都是不一樣的，但是他們的內在精神卻是一致的。相同的執著，相同的真誠和友善。愛樹，就是愛他樸實堅強的靈魂。

我多麼希望人的靈魂也能像樹一樣，一樣的真誠而忠厚，一樣的樸實而又堅強！

　　我以什麼爲友作文五：我與音樂爲友

一直以來，我認爲自己是一個比較封閉的人，表面上的陽光只是爲了隱藏內心無奈的`憂鬱。就像沒有窗的房子，再美的陽光，也只能照亮純白的外牆，裏面，卻依然幽暗。

一個人的時候，總喜歡戴上耳機，聽着，哼着，沒人在乎你是否跑調，你的音色是否純正。唯有音樂，像一個朋友，兩個人，孤單的對白。

聽的最多的，或許還是杰倫的歌。不知道是什麼時候開始聽他的歌，可能是《我的地盤》，可能是別的什麼，只記得完整聽過的，只有兩張專輯，其他的只是散散的聽同學說，慢慢聽到的。

媽媽總是說杰倫的歌不適合我，而且什麼也聽不清。每次都是笑笑，不說什麼。其實他的歌不止是rap，還有別的很好聽的，我也並不在意歌詞，那對我們來說，可能真的太成熟。我只是喜歡那種安靜、柔美的旋律。

很奇怪，很多歌聽多了，都會感到厭煩，只有《世界末日》和《軌跡》一直沒有從我的MP4裏刪去過。每一次孤單鬱悶的時候，心煩意亂的時候，總會反覆的聽，它會像一個朋友，和你一起憂傷，然後慢慢撫平你的憂傷。

有人曾對我說，你可以去嘗試着，去聽一下網絡上很流行的歌。去聽了，還是不能接受這些只是風行一時的歌，也還是不能弄明白爲什麼一直不喜歡這些歌，可能是因爲杰倫的歌聽多了，這些歌都太俗。

　　我以什麼爲友作文六：我與微笑爲友

微笑，是與他人交往的得力幫手；微笑，是由內心自然而發的尊重；微笑，是一種坦然面對的心態。我與微笑爲友，且看微笑如何伴我成長。

動人的微笑

開學初，我在班裏沒有什麼朋友，大家互不相往來的狀況，使我陷入窘迫與尷尬之中。後來偶然走進學校裏的小超市，收貨阿姨那動人的微笑使我豁然開朗：原來與他人交往的祕訣是微笑！於是，我開始努力：我總是笑着與同學打招呼；我總是笑着給予同學們幫助；我總是笑着和同學交談。漸漸地，我的朋友多了起來。我在班裏綻放着由內而發的笑顏，與大家嬉戲玩耍。“快樂的微笑是最動人的”，難道不是嗎？

寬容的微笑

一個下雨天裏，我坐上的回家的公共汽車。也許是因爲下雨，車廂比往常要擁擠得多：學生族、上班族、老年人。熙攘嘈雜得如同菜市場一般。

忽然，站在我面前的男生猛地後退。當我反應過來的時候，他的腳已經使力地踩在我的腳背上。一陣疼痛從腳背傳來，我輕吸了一口氣。“對不起，對不起！我不是有意的。”男生的聲音越來越小，臉漲得通紅，目光有些膽怯。聽到對方的道歉，心中的怨氣與憤怒頓時煙消雲散。我報以淡淡的一笑：“沒關係，下次小心點就行了。”男生歉意的笑着，轉回身去。一場矛盾便在微笑中化解。“寬容的微笑能化解矛盾”，難道不是嗎？

坦然的微笑

當數學測驗卷發下來的時候，我不可置信的看着卷子左上角那個大大的鮮紅的“79”。79分，真是糟糕透了！我的心情立馬從高漲跌落到谷底。到了放學時，我看着手中的試卷，一言不發。好友過來拍拍我的肩，說：“沒事的，‘失敗乃成功之母’，別因爲一次小小的失利就被挫倒不願站起！”聽着好友那溫暖而鼓舞的話語，我如夢初醒。我露出笑容：“是的，你說得對！我要再接再勵，在下一次考試中考出讓自己滿意的成績！”好友也笑了。“坦然的微笑是我們應具備的”，難道不是嗎？

與微笑爲友，我在逆境中站起；與微笑交友，我把困難擊敗；與微笑交友，我學會勇敢向前走。我不再恐惶、不再徘徊、不再迷茫、不再彷徨。我在青春的流年，微笑着奔跑。

　　我以什麼爲友作文七：我以書爲友

我是一個喜愛閱讀的女生，我認爲書不僅僅是我朋友，還是我的好幫手。一有空餘的時間我就會去看書，幾乎每個地方都是我的閱讀室。

在很久之前，我是一個不喜歡閱讀的小女孩，當我一看到書本上密密麻麻的方塊字時，我就感到頭疼，心煩。在我生日那天，媽媽送了我一本《格林童話》，我一翻開，馬上就被裏面生動有趣的故事給迷住了，漸漸地，我喜歡上了閱讀，書架上的書也越來越多，從字數少的故事書到一本本大部頭的文字書，從原先的簡單生動的小人書到一本本複雜的歷史書。無論是什麼書，我都對它愛不釋手。

原來我看書時，只看書裏有趣的內容，看完就換另一本，沒有去考慮故事的含義。現在，我看書的時候，一看見好詞好句就會畫下來，或是摘抄到本子裏，看完後還會靜靜地想一想故事的含義，就這樣，我不僅得到了許多啓示，還得到了優秀的成績。

上了初中後，學習的負擔就加重了，我雖然沒有太多的時間看書，但是我在遇到不懂的問題的時候還是回去找我的“好朋友”幫忙的。

記得有一天，我在家做數學練習題，想了很久都想不出來，參考書上也沒有指導，我只好絞盡腦汁地去解題。這個時候，我突然想起：“書架上不是有一本‘數學應用題詳解’嗎？”想到這兒，我趕快把書找了出來，按照書上的方法，我一下子就把題目給解了出來。

謝謝你，我的好朋友，是你總在無私地幫助我，使我一次有一次地解決難題！

　　我以什麼爲友作文八：我與古箏爲友

彈古箏是我的課餘愛好，古箏已經成了我一生中最不可缺少的朋友。這些年來的風風雨雨，學習上的困難，生活中的憂傷……它陪伴我一起走過，並引領我去鳥語花香的世界中排解煩惱。它告訴我，人生難免有傷悲，我們要微笑着積極去面對！

初知古箏，只覺得它是好玩的，所以才嘗試着去學一學，可“玩”着“玩”着就逐漸喜歡了，甚至迷上了它。經過不懈的努力，我取得了古箏九級的證書，因各種機會，我還上臺演奏過許多次。就這樣，古箏成了我生活中不可缺少的一部分，成了我生活中的益友。

升入初中，也許因爲不適應，感到學習壓力特別大，成績老上不去，回家便暗自傷心落淚。一天傍晚，我默默地走進花園，晚風絲絲地劃過我的臉龐，樹葉沙沙作響，鵝卵石依偎在我的腳下。風輕輕柔柔地吹進了我的心房，我的心一片憂傷。靜默中，我看到了那架古箏，似乎在邀請我共享這美好的夜晚啊！我情不自禁地彈起了古箏，彈起了一首《豐收鑼鼓》，那節奏熱烈而歡快，把我的憂傷與失落感都釋放了出來！那一次，我深深陶醉了！許久許久，我愜意地依偎在琴上，去聆聽夜晚的寧靜，去親近手指劃過的每一根琴絃，去融合在那靜謐的夜色和飄散着草木花香的夜氣裏，似乎還有涼涼的水珠輕輕地沾溼我的臉頰……我驚喜地發現，其實把煩惱忘記是可以做到的，而且可以自我調整，竟然如此簡單！心放大了，放寬了，笑容重新洋溢在臉上，自信又一點點充盈着心房，新的一天即將來臨，又是一個美好的起點，又是一個清新的早晨！

就這樣，我更依戀古箏——這位善解人意的密友，它時時陪伴我，告訴我，要珍惜分分秒秒，樂觀地面對每一天，坦然地面對我生命中所有的快樂與憂傷，困難與挫折……

我與古箏爲友，古箏是我的知己。其實，人生就像彈古箏一樣，在我們傷心時，我們能把那些低沉的音符彈掉，讓那些歡快、優美的旋律陪伴我們度過這一刻，跨過這道坎。真的，當我們那麼做的時候，回首一望，我們其實並沒有失去太多……