什麼的另一面作文（精選101篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的什麼的另一面作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
什麼的另一面作文 篇1
遠處傳出回聲，那是孩子們的腳步聲。
窗外的雨淅淅瀝瀝作響，幽靜小巷裏的衣杆被風吹倒在地上。我在想象你來時的樣子，就如《小王子》裏狐狸對小王子所說：“時間越臨近，我就開始感到快樂……我發現了幸福的價值。”
時間的紐帶被解開，我期待這一刻。世界被幻化，周圍的色彩使人眼花繚亂，我感受到你的臨近。
躍着大步，我發現我停留在偌大的蘑菇叢中。你在遠方向我打招呼，兔子在我身邊迅疾地穿梭，帶動我這顆歡欣雀躍的心。
我向你奔來，你的眉目也逐漸清晰。景物被重疊，那有松樹林的遼闊、破裂的濤聲，早晨的風暴驟起，你好似想與我來一場追逐遊戲。倏忽光影幻滅，周圍只剩沉寂的沼澤與孤鳥的淒厲騰起。
我迷茫無措，黑夜侵襲我的身子，羣鳥飛離我身，絕望即使有若般理由都不受牽扯。我無法可想，無路可逃。爲了存活，鍛造岩石爲武器，披荊負傷，動作意外之敏捷彷彿心已脫離我身。我只消暗自驚歎，去找尋來時的路，詢問你丟棄我的理由。
絕望者的哀嚎充斥着萬山叢林，每日每夜都有着來自不同人的吼聲。他們點亮火把，風又將它們吹滅。他們踏步起航，卻因同行者的渙散迷失了方向。逃離的路終將是屬於一個人的旅程。我把你面目的模糊惦念成我的信仰。我內心雖已被苦海侵蝕，但我依然支持自己可以獨立行走。浩蕩的山行似乎已經完結，我看到了來時的光。
我嗓子沙啞得說不出話，我嗚咽隨即痛哭，無言激動，無言可喜。內心的壓力崩塌，我蹣跚慢步，早已無了光彩。我的所求所得，應允就在前方，我無暇顧及，只等被別人鞭撻。我內心空洞數載，只等你走來的歸音，只可惜我終未等到。你在臨行前送我的那程我只聽得一句話：“世界，悲極樂哉。”
耳邊傳來口哨響，那是兒童的嬉笑聲。多想撿起那個被風吹掉的衣杆，好似回到童年時的自己，還沒遺忘母親的催促。
什麼的另一面作文 篇2
已經記不清在哪本書上看過這樣一句話：青春就是一場盛大的顛沛流離；已經想不起在哪裏聽過這樣一句歌詞：成千上萬個路口，總要有一個人先走。這一句句話好像都在警示着我們：青春來了！
無奈那時年少春衫薄，沒有對“青春”二字的真切體驗。如今，跨進了初三的門檻，總算對青春有了新的感悟。
青春的另一面就是與軟弱的鬥爭。它教會了我們即使知道前路荊棘，你要勇敢邁出步伐，不退縮，不軟弱。青春就意味着與兒時的自己做告別，以一種全新的姿態重新站上人生舞臺，勇敢的面對青春裏的每一個阻礙。不論是學習上的難題，還是生活中的困難，都要勇敢地去戰勝。到最後，就會明白：曾經的痛苦與折磨，其實只是小菜一碟。是當時的我們弱化了自己的力量，把它想象得過於可怕。所以，我們要一直走下去，勇敢的走下去。不要讓軟弱得逞，不要被絕望打倒。
青春的另一面就是一場孤獨的成長之旅。青春標誌着成長，標誌着我們將會明白：時間就是一去不復返的風。當我們越來越明白這種隱忍的慈悲，就會越來越懷念那一無所有的少年時代。每一個人的青春都會遇到一個教會我們成長的人，他教會我們獨自長大，卻又在我們的青春裏不留下一筆痕跡。他叫做離別。青春總會有許多形形色色的人蔘與其中，但最後，他們都只能黯然退場。剩下的路還是隻能留我們自己走。有人先走，有人留；但沒人能陪我們到最後。我們終將獨自長大，獨自面對這世界的善惡與美醜。這就是離別所教會我們的關於青春的真諦。
青春的另一面還是一首悲喜交加的樂曲。青春總會有一些令我們記憶深刻的事，可能是鄰桌在午休時發出的鼾聲；也有可能是老師在講課中鬧出的小笑話；還可能會是某次活動中取得小小成績……這些都會令我們即使在多年以後憶起也能夠津津樂道。但有喜就有憂，青春中不乏一些糟心不已的事：也許有關老師的批評；有關朋友間的爭吵；甚至有關臉上長出的痘痘……這都是我們盛大青春裏不可或缺的一筆。無論如何，請相信，青春就是一首有喜有憂的樂曲，會有高昂的音調，也會有低沉的旋律，一曲終了，就會回味無窮。
青春其實就是一場盛大的顛沛流離。顛沛之後，不要憂傷，淚會風乾，傷會結痂，夢會開花，愛會溫暖，我們終將獨自長大。青春就是一場蹉跎，願我們的餘生再無錯過。也感謝在我們盛大青春裏每一個與我們同行的人，因爲有你們，我們不懼黑夜！
什麼的另一面作文 篇3
所有人都爲了生活而奔波，人們早出晚歸爲的是生活，環衛工人從早上掃地一直掃到晚上雖然很辛苦可沒有一句怨言爲的是生活，晚上的時候大街上沒人了可還是有一羣在默默工作的人爲的也是生活，生活就像學生要上學，家長要上班，每天都要吃飯一樣可是有誰想過生活的另一面呢？
每個人對生活的定義不同，有人說生活是一個過程，而非享受；有人說生活是洋蔥，剝下一片就會流眼淚；有人說生活是一面鏡子，你對着她笑，她就會笑。
一位工人爲了生活早出晚歸，工廠上一不小心就會受傷，嚴重點也是有可能喪命的，可是不管怎麼樣爲了生活都是要上的。
漁民爲了生活每天也都是要冒着大風大浪甚至有可能要翻船的危險出去打漁養家餬口，一出去就有可能是一兩個月，爲的也是生活。
煤礦工人爲了生活要在井下作業，也是會有很大風險，可能會遇到意外事故等等……，他們也是爲了生活。
生活就是這樣，每個人對生活的看法不同自然理解也就不一樣，在感嘆時間寥寥無幾的時候我們應該好好珍惜時間用來做點有意義的事，我們在感嘆生命不幸的時候應該坦然面對並承受不幸。
生活總是有另一面，或許你不會接受他，但是隻能直面它，或許直面它過後會有陽光出現吧，直面它就像梅花迎雪開放不畏嚴寒，傲然開放一樣，所以我們要直面它，懂得生活的另一面，懂得生活的另一面才能發現生活的意義所在。
什麼的另一面作文 篇4
每個事、物、人，都是有另一面的，有好的，也有壞的。我們不可能去改變什麼，萬物都有本質，萬事亦有因果，它們的另一面我們並不能左右，我們不可能只接受好的而忽略不好的，只能盡力擦亮雙眼，透過表象，看清本質。
曾經聽某同學說過一句話，說一切都只是黑白兩面而已，可我們仍不能看清它們表象背後的本質，就像面對一個腰纏萬貫的老闆，和一個面愁骨瘦的罪犯，前者的肥大的雙手可能曾經拿過刀，搶過錢，沾過血；而後者滄桑面孔的背後可能有一段往事，一段舊仇，一個多病的媽，一個年邁的爸，和輟學的弟妹。這些，我們都不能通過他們現在的樣子就知道。我就問同學說如果知道呢？他說知道也沒用啊，你總不能因爲一個老闆曾經的罪惡而否認他現在的成功，也總不能因爲一個罪犯有苦衷，有往事就贖掉他犯下的罪行啊。
所以說，這個世界許多事情的另一面也許就是真相，那刺穿一切謊言、虛僞的真相。可有時，那些真相卻又恰恰是我們最不願面對的現實
那麼，如果你看到了真相，卻就是你最不願面對的，你又會怎麼樣？痛哭？怒罵？然後失去繼續去看清另一面的勇氣？
不，絕不能這樣。與其沉浸在發現真相的痛苦之中，不如擦乾淚水，繼續看下去，萬一，你發現那個真相背後，還有真相呢？
永遠不要對生活失去希望，也永遠不要對生活充滿幻想。
學會看清另一面，在生活中保持靈臺清明，以質疑的目光看待每一件事物，纔不至於被牽着鼻子走，而後捶胸頓足，懊悔不已。
但是，比起看清一切的另一面，會用它們，纔是最重要的。
萬物的兩面都好似是雙刃之劍，就看使用者的心思了。比如，錢，可以助人，亦可害人；藥，可以救人，亦可殺人；刀劍雖爲殺伐利器，卻也可以用來護人護己。
學會辨別一切的兩面，然後再做出正確的選擇，纔是最重要的。
所以，努力去看清這一切的另一面吧！去看清一切背後的光與影，去看清一切背後的善與惡，這雖然難，但還是請努力地去看清，爲了能夠良心的判斷，理智的使用。
這是處世之道，亦是生存之道。
什麼的另一面作文 篇5
“冷漠的人，謝謝你們曾經看輕我，讓我低頭，更精彩的活着…”。這是《海闊天空》中，最易激勵，鼓舞人們的一句，只是一句感謝看輕“我”的人，卻暗暗隱藏着不少令人奮鬥的成分。哪怕僅僅是那一些隱藏在黑暗中的失敗者。
成爲王，敗爲寇。大家都習慣於追逐站在星光璀璨下的成功者，而忽略了在一邊默默低頭，垂着淚水的失敗者。馬天宇在《你很幸運》裏寫道：沒有人能夠隨隨便便地成功，那些看上去成就還不錯的人，背後一定有你所不知道的慘淡付出。馬天宇自小生在農村家庭，媽媽去世的早，爸爸外出打工，自小跟着爺爺長大，2007年一首《該死的溫柔》火遍大街小巷，由於家庭貧困，更是初中輟學，外出打工，小時候挖過糞坑，打工時端過盤子，當過廚師。就是這麼一位坎坷的農村少年，在娛樂圈中竟然是如此乾淨的存在。每當馬天宇談及自己家庭背景都忍不住流淚，5歲那年媽媽在他懷裏去世，他自責的泣不成聲。自從紅遍了娛樂圈，他再次傷心哭泣。其實再多坎坷和挫折，都不會真正讓一個人放肆大哭。不得不讓人訝異。大家習慣於將成功“神祕化”、“符號化”，所謂“一步登天”的言論是沒有市場的。成功往往不是偶然的，成功的背後，往往有許多心酸的故事，往往少不了止不住的淚水…
什麼叫“成功”？。百分之一百九十九的汗水加上百分之零點零一的幸運…或許，此時的你正是一位年少氣盛的追風少年，但是，你有沒有想過，努力，你纔會離你的夢想更進一步。
成功令人嚮往，使人振奮，使人得到滿足。有的人，是，他成功過。但他成功卻沾滿了所謂的，令人羨慕的“好運”。他在走向成功麼？不，他在逐漸走向失敗。他卻忽略略了大部分的時間——將來。成功了一次，會沾沾自喜。以爲整個世界最能幹，能擡得起頭。錯了。他們正在失敗的萬丈深淵徘徊着。
失敗，這一令人厭惡的貶義詞，使人痛苦，使人迷茫。但失敗不是最可怕的。往往，遇到失敗就放棄，遇到失敗就逃避的人，纔會站在世界的最低端。面對失敗，自信，自尊，自強。抱着積極的態度汲取所帶來的經驗和教訓。沒有失敗的成功，遲早會面臨失敗帶來的無所適從。失敗的經驗，永遠比得過一時的成功。經歷過失敗的成功是不平凡的。居里夫人，她經歷過無數的失敗，無數人懷疑的眼光，依舊去嘗試去尋找那隱藏在萬分之一的元素鐳，她的努力和不放棄，使她得到了成功。經歷過風霜雨水，才能見到那久違的，美麗的彩虹。
成功人物的“今天”和“正面”模糊而語焉不詳，“昨天”和“側面”反而變得客觀和充滿了懲戒。成功背後的心酸絕不亞於今日的成就。那些在彩光燈聚焦下的成功者，和與失敗擦肩而過的失敗者，他們，都是英雄。
成功有另一面，但這另一面往往比成功本身更加重要，對於那些追趕着聚光燈的追夢者而言――不要恐懼失敗，它是你們追夢道路上的夥伴！等到你真正成功的那一天，也許你會回憶：之前的那一份充滿純真的夢想，如今，失敗與努力幫你實現！
什麼的另一面作文 篇6
失敗是另一面的收穫。
——題記
你害怕失敗嗎？我害怕。以前的我總是這樣想——千萬不能失敗，失敗必定會遭人恥笑。所以，在沒有把握的挑戰面前，我時常會選擇退縮，因爲不嘗試就不會失敗，可那一次的經歷改變了我的看法。
初二下學期，學業繁重，大家正爲生地會考準備。一天回家後，爸爸對我說：“一年一度的全縣中小學生演講比賽快到了，你要不要報名？這可是一次鍛鍊你的好機會。”我第一反應就是拒絕：“沒時間（可其實是因爲害怕，害怕失敗）。”“好吧，”爸爸似乎很失望，搖搖頭就離開了。比賽前一週，我得到了一個令我震驚的消息——爸爸已經揹着我報名了。“先斬後奏”這招兒用得可真好——我欲哭無淚，只好擠時間準備，寫演講稿，練習演講——很有把握了。
當你面臨不想做事的時候，時間會流逝得很快。比賽當天，我穿着校服，裝出很鎮定的樣子，踏上了演講之地——丁玲學校的“旅途”。很快就到達了現場，工作人員還在做準備工作，首先是抽籤，13號。我一顆懸着的心終於放下了不少。比賽最終開始了，先是小學組，再是中學組。欣賞別人的演講時，我的心情愈來愈沉重（對手很強大），他們的演講不是令人潸然淚下，就是讓人情緒激昂，對比之下，我是多麼的渺小——簡直不堪一擊。
“接下來有請13號選手”，隨着主持人的聲音緩緩落下，我一步一步踏上了演講臺，面帶微笑着演講，一切進展的太順利了，突然我就像出了故障的機器一樣程序混亂了，一秒、兩秒，我一個字也說不出來了，看着觀衆嘲諷的樣子，我的結尾，走下了舞臺。沒有掌聲，淚水如斷線的箏，就這樣落了下來，我最終還是失敗了。面向媽媽，她依舊微笑着，她的眼神是鼓勵，是驕傲。那一刻，我明白——至少我嘗試了，邁出了我害怕的那一步……
放手去做吧！在不違背道德的前提下，勇敢地去做吧！失敗了又怎樣，至少有這份經歷，不管是好或壞，以後都不會再害怕了，不是嗎？
其實，失敗並不可怕，它帶給你的是一份收穫。
什麼的另一面作文 篇7
“借我三十元錢行嗎？”“不好意思，我的錢有急事需用。”“你這人怎麼這樣啊，這麼自私……”“麻煩您給那個站不穩的老人家讓個坐，謝謝！”“憑什麼？這是我佔的位置。”這些話，似乎經常躥入我們的耳畔，什麼是“自私”，什麼是“自私的另一面”？
說到“自私”這個詞，每個人都不會陌生，無論是指責他人還是被他人指責，這個詞是常客。記得小學時，同學們都是和同桌並用一張課桌，而我的同桌十分“特別”，雖然身材很小，但卻趴着3/4的桌子。看他寫作業專注的樣子——眉頭緊鎖，兩眼轉都不轉地盯着作業——還真不忍心打擾他。誰知，剛一請求他往旁邊挪一挪，他的表情立馬變了——原本緊縮的眉頭猛然向上倒立，緊盯作業的眼睛瞬間從空洞茫然變到“炯炯有神”：憤怒，厭煩，蔑視。從此，我領略了什麼是自私。
但是，在人們眼中還有一種特殊的“自私”。擠公交車幾乎是人們生活的一部分，公交車上有一種人介於老人和中年之間，他們叫做“小學生的爺爺奶奶”，這類人的定義是這樣的：他們擁有老年人的外貌和中年人的健壯，他們爲了讓自己或自己的孫子得到座位，可以不惜一切。這不，有一天，我剛在體育課上跑完12圈，急着趕公交車，誰知剛坐上座位，便碰上了這類人。只見她帶着孫子說說笑笑，毫無倦意。這個老人四下一看，發現了我，便說：“你是初中生吧，給我孫子讓個位置。”我看了一眼她那一點都不顯累的孫子，再看看自己已跑麻了的雙腳，說：“不好意思，我剛跑完步，很累，我想歇歇。”誰知話音剛落，那老太太便精神抖擻地吼開了：“你是個初中生，怎麼不能給一個小學生讓座？現在的學生太自私了，根本就不知道尊老愛幼……”就這樣，那老太太從新一代初中生的品德痛斥到整個90後至00後的教養，從現代教育的失敗數落到現在家長的失職，從炫耀當年的社會風氣到憤慨一代不如一代的社會退步……每一個問題都批判得慷慨激昂、義正言辭、聲色俱厲，一直叨到她下車爲止，連我這個聽的人都覺得口乾舌燥、耳朵發酸，而她卻鬥志十足。
自私是存在的，自私的人爲了自己的利益而不顧及他人的感受和正當權益，甚至向他人索取，這自然是可恥可恨的。社會是由所有人共同構成的，而不是屬於某一個人，自私者破壞了人與人之間的和諧，必然會自食其果。但是，如今當被索取者拒絕自私者的索取時，反而會被自私者指責爲自私的、不給予的，並會被不明真相的人責怪、抱怨。自私的另一面就是這種因爲維護自己正當權益和社會規則而被指責的“自私”。當有人向我們提出無理要求時，我們正是要具有這種“自私”，堅守自己的原則，敢於說不。
什麼的另一面作文 篇8
漢字是中華傳統文化，是全球使用時間最長沒有有出現斷層的文字，它也是我們傾所有人的另一張臉。
單從字表面上來看，看不出什麼，一旦將仔細觀察他人寫得字，就彷彿看到了那個人的第二張臉謝老師也曾說過，字如其人，雖然她看不見我們的正臉，但是卻能通過我們的字體，來觀察我們的另一面。
有的時候，字真的就和自己差不多一樣，比如說，中國漢字講究方方正正，做人也講究方方正正，所以，當你心不在寫字上時，字體就會和認真寫得差很多。
之前我的字體又小又擠，現在謝老師開始讓小組長給組員在作業下寫上一行規範的，也是從韓庚容給我寫下那一刻起，我開始認真對待自己的自字體，看着組長優美的字體，我有一點小羨慕，於是我開始向組長的字體努力，一遍遍描寫着那一行字，不斷的模仿，並譽抄在本子上，就連寫隨筆也是看着那個，比着寫。
功夫不負有心人，我的字體被謝老師表揚，我的另一面也越來越美麗，但我知道光是超過組長是不行的，我的目標是王子軒，如果有一天我的字體能和王子斬並列。纔算是真正的滿分。
字是我們的另一面，所以我們要守護好它，不要讓它受傷，不然最終傷的還是自己。
什麼的另一面作文 篇9
幾個月前，父親曾在散步時偶得幾粒種子，卻不知是何種植物。於是在好奇心的驅使下，將它們帶回家，悉心地養了起來。父母每日定時澆水，彷彿這幾粒不起眼的小種子是金豌豆似的，寶貝得不得了。可惜的是，他們的仔細呵護卻未見成效——一連續幾周過去了，也未見其發芽。於是，那花盆便被隨意地丟棄在陽臺上。
直至上週，我偶然路過陽臺時，不經意地一瞥，卻見那花盆的土壤上有一絲銀光。我靠近一看——嘿！這“萬年不爭氣”竟然長出了一縷小草！明晃晃的。可也因爲長期無人照料而病懨懨的。當時因學業問題，我無心細養它，便隨便給它澆了點兒水，沒有再管。就這樣，它又一次被拋棄在了陽臺上。
又過了幾天，我輕鬆了下來，餘暇時想起那命運多舛的草，便又去了陽臺。如上週一樣，它又一次帶給了我驚喜——淺淺的土層裏邊，竟又冒出了一團綠芽！它們互相扶持、相互依靠着，像一個民族般抱團生存着。而後，父親回家，見此，笑罵道：“‘錦衣玉食’你不要，偏要學上一輩人一樣上山下鄉去基層體驗生活！唉！”我在一旁尋思把它們養大看看，便將它搬回了客廳。
有了人爲的照料、加上適宜的室溫、溫煦的陽光，這盆野草就此展開了繁衍，且一發不可收拾。至今日，那野草竟覆蓋了整個花盆！纖細婀娜，綠意勃然，在風中搖曳時的身姿頗爲秀美。
現在，已經進十一月。北方的寒氣早已讓窗外的百花凋零，摧殘了遍地的枯葉。可我家這盆不知名品的野草還在繼續驕傲地生長着，似蓮的清高，又有冬青的頑強，長勢更有竹的幾分韻味。
如草，我寫文章，從來沒有過度的豔雜修辭。生活中的性格亦如此——我不求多麼榮華富貴，只願活得率真隨性，不被物質所束縛，在一個不起眼的角落裏散發着不可思議的迷人光芒，這樣即可安好。
當生命的另一面顯現出來的時候，並不會一馬當先地開花結果，而是像一潭清水一樣，洗濯着凡塵的污穢，給物質的世界注入一股率真灑脫的清流。
如果可以，我便想要成爲這野草一般的人，甘心雙手奉上這潺潺流水，與你，也與他。
什麼的另一面作文 篇10
“好耶！”—一陣歡呼聲從寢室裏傳出來。外面颳着好大的風，大雨傾瀉下來。現在是下午5：00，我們紛紛從訓練場上逃跑回來。教官並沒有爲難我們，並且叫我們趕快回寢室。以前那鐵一樣的臉開始變得着急起來。寢室裏吵嚷着，雨越來越大了，風也颳得厲害，雨點從窗外飄進來。有個同學向教官報告，教官聽了以後一看窗子，要到外面才能關上。可是外面風雨交加，誰也不願意出去。教官二話沒說一下衝進雨中，當他來到窗前時渾身已經溼透了。看見他那張面孔，我頭腦裏又閃出另一幅畫面。
今天上午，太陽當空照着，我們的汗水流了下來。可是教官似乎一點也沒有看見，一點也沒有放鬆對我們的訓練，我們全都不情願，可教官依然板着個臉叫我們訓練時軍姿一定要好。一個同學站不好，雖已大汗淋淋，教官卻讓他做俯臥撐，直到他不能再做爲止。現在，再看看教官那副落湯雞模樣。
今天，教官的行動令我感動了。看來，教官並不是那麼冷酷無情，他是一個嚴厲的軍人，也是我們的大哥。
什麼的另一面作文 篇11
他黯然的眼神望着我，我竟無言以對……
每個人都有好多個樣子，我見過最多的還是他——弟弟，他總是讓我驚歎不已，我見過最多他的樣子是很調皮的人，無憂無慮，沒有一點責任心，對自己做的事不負責，但是我想錯了……
太陽耀眼的照在牀上，使我不得不起來。來到樓下吃早餐，弟弟他們早吃完了，我警惕地坐下，生怕弟弟捉弄我，可他竟沒有，還爲此有點難過，我以爲是被媽媽打過了，便沒有多想。我剛吃完，弟弟拉起我往外跑，我被嚇得差點吐了，他把我拉到公園，自己蹲在樹前，自顧自，像是沒有我這個人，我往他那瞟了一眼，發現他正在清掃樹邊的葉子，又往前野裏摘了幾朵漂亮的花，種在泥土裏。我問：“你在幹什麼？”弟弟傷心地說，像是我欺負他了一樣，“你忘了？“小白”就是埋在這裏的。”我一臉的尷尬樣，但想起：“弟弟竟然還記着。”我壞笑着，弟弟的臉蹭的一下就紅了，跑了。
我發現了他的另一面，平時我從沒發現的一面。
什麼的另一面作文 篇12
父親的愛，一會兒又如水流一般，貼心、溫婉。——題記
我好難受呀！怎麼會那麼熱！伴隨着我的埋怨，不經意間我發燒了！
父親一不小心的“連壞腳”給踢醒過來。剛想睡回來，不知不覺就看到了我全頭的汗，父親的面色一下子就沉了出來，先摸摸我的前額，有摸下自身的前額。
“好燙呀”父親的面色越來越更爲不好了，大驚失色，很是不好看。父親便立刻披着衣服褲子拿起牀前的手電去大客廳。過來陪你的找尋發燒藥。我的身子愈來愈熱好像起火一般，可是我卻甩不開，又有時候愈來愈冷，好像結凍了一般。總算在無盡的摧殘下我的名字叫了一聲，在與此同時，聽見了父親的聲音，父親用他那強大的手漸漸地扶起了我。睜開若隱若現的眼睛，但見父親一手扶拖拉機着我，一手握着水和藥。我慢慢地喝下開水，覺得與開水慢慢吞下的也有父親那滿滿的愛，我的心裏一瞬間被着滿滿的愛融化了，這或是這位，我懶牀不願學生時代，一把將我在被窩裏拖出的爸爸嗎？這或是這位，我鬧脾氣時，一掌打在我臉部的爸爸嗎？這或是這位，我將100分考卷放到他眼前，僅僅冰冷地看過一眼的爸爸嗎？……
我老老實實的多服藥躺下來了，糊里糊塗又睡來到。過去了沒多久，也是那類一下燒灼着我的每個位置，又一下冰涼的穿刺術着我的骨骼，父親不知道是如何判斷的，又立刻爬了起來，拿起電子溫度計放到腋窩下，在父親迫切的等候下“滴滴打車”伴隨着溫度表的聲響，父親急不可耐的取下“41。2度”父親那寧靜很久的臉有外露了那嚴肅認真的神色。爸爸立刻從牀邊扶起我幫我穿上衣服、牛仔褲子。自身卻簡易的披了一件薄衣和牛仔褲子，行色匆匆的駕車送我要去醫院門診。而我還在做着一個甘甜的夢。
我睜開了眼，發覺我已躺在了醫院病牀上，父親藉助在桌椅上，父親不斷說着“孩子哪些的。”父親那削瘦的臉部，那眼睛邊凹痕的眼圈，和那早已變紫有點一絲灰黑色的嘴脣。在父親悉心照料下，沒幾日，我的病就好了。
原先，我的父親也是有此外一面啊！
什麼的另一面作文 篇13
我喜歡幾乎所有的小動物，尤其是貓，但是我唯獨害怕公雞。有人會覺得很奇怪，其實這背後有一段令我難以忘懷的故事。
我從小在鄉村長大，爺爺奶奶養了很多雞。平時我無聊了，就會跑去和雞玩，給它們喂水和食物這類事情我都幹過。一次我生奶奶的氣，拿石頭砸雞，一隻公雞飛出了籬笆（因爲籬笆比較矮，雞也不常常飛，只用把雞圍住就行），朝我撲過來，我並不害怕，也開始砸公雞。公雞竟跑來啄我，感受到疼痛的我狂奔回家，路上不小心絆到大石頭而摔倒，把下巴摔裂了一道大口子，到醫院縫了好多針，這件事爺爺奶奶遵循我的意見沒有告訴父母，但我覺得他們發現了。從那以後，我開始害怕雞了。
在鄉下的那段時間裏，我再也沒有去找過雞玩。出門時碰到野公雞都嚇得不輕，更別說自己家裏養的雞了，我總是躲得遠遠的。就算是把雞殺了給我吃，我都只是草草吃兩口飯就下桌了。上小學了，美術課上要畫公雞，圖片一彈出，我立即捂住眼睛，嘴裏喃喃着：“不要過來，不要！”恰好媽媽又屬雞，一到本命年，她就會買雞的玩偶給我，我總是扔得遠遠的。一到雞年，媽媽會把電腦屏幕，手機壁紙，甚至是弟弟和我的衣服圖案全變成關於雞的。我總是很害怕，有時還會嚇得哭出來，總之，一切關於雞的東西都會令我產生恐懼。
在我學校裏，我總是表現得很堅強，害怕公雞這件事我對同學們絕口不提，也從未在同學面前流露過害怕公雞的一面。通常是每逢過年回老家（鄉下）時纔會偶表現一次（因爲我知道害怕公雞，所以很少出去）。我並不是害怕同學們的嘲笑，而是我更願意將這件事深深埋在心底。雖然它帶給了我無比巨大的傷害，但我已經在努力走出這個陰影了。
什麼的另一面作文 篇14
我有着一個另一面，一個不常顯現的一面。
在同學眼中，我可能是算比較乖巧的吧，可是，在爸爸媽媽眼中，我是一個脾氣有點暴躁的野丫頭。
當我的心情不好時，我就會把家裏搞得亂七八糟，發脾氣時就把衣服、被子、枕頭等等亂扔，扯得鞋子也是東一隻西一隻，然後就把自己鎖在房間裏，什麼話也不說什麼事也不做。在房間門口爸爸媽媽也在議論着：“這孩子，脾氣真挺暴躁，不知道以後，該怎麼辦？希望她在學校沒有對其他同學這樣吧。”
早晨一睜開眼睛，我會很用力地踹開被子，洗漱時也是重重地拿放洗漱用品。早餐吃得也是挑三揀四，媽媽說：“我辛辛苦苦地做好的飯你又浪費，還不如不做呢”。媽媽做的三樣吃的，我連一樣都沒吃完。
可是我在學校，我會對同學這樣嗎？不會，我會幫助同學，幫助老師做力所能及的事，都很謹慎、認真，都不敢有半點馬虎。在一些課上，我也因爲有同學的陪伴下，連枯燥的課也會變得生動有趣。
這就是我，一個在校與在家兩面的我。
什麼的另一面作文 篇15
我是一個乖男孩，在學校裏給老師的印象非常好，但你們知道嗎？我在家裏的每時每刻，都在表演着我的另一面——調皮。
在家裏，爸媽總叫我調皮蛋，因爲我太調皮了。有天下午放學，我回到家中就開始撒野，我拿起我的小足球在自己做的球門前玩耍，其實啊，哪是玩球啊，就是在搗亂！我踢得很帶勁，一會兒踢中了電視機，不一會兒踢中了小花瓶，甚至還踢中了媽媽，把家裏的東西弄得亂糟糟的。爸媽非常生氣，他們一邊忙碌地收拾東西，一邊警告我，“你這調皮蛋，以後注意點兒啊！”事後，我不過把他們的話當做耳邊風，一點兒也沒有聽進去。爸媽總是十分費勁地說幾次，我只聽進去一點點，這讓他們很無奈。
記得還有一次，我和媽媽一起去買菜，在回家的路上，我拿出了袋中的雞蛋，把雞蛋當足球在空中揮舞，一不小心，雞蛋落在了地上，雞蛋碎了，我想：完了，完了！果真我爲調皮付出了代價，媽媽狠狠地批評了我一頓。
什麼的另一面作文 篇16
我是一個很普通的小女孩，在學校裏，我總是大大咧咧，很調皮、淘氣，但在家裏我就變得像換了一個人似的。
早晨我起了牀，就屁顛屁顛地去上學了，一放學我就慢悠悠地走回家，爲的就是那麼一點點自由的時間。
雖然平時在學校大大咧咧的我像一隻母老虎，但是我在家裏可是一隻乖乖的小兔子。
一到家，我放下書包，本來想繼續哼我剛學的網紅歌曲：“一個人的夜，我的心應該放在哪裏？燃燒我的卡路里，拜拜甜甜圈珍珠奶茶方便麪。”
可是旁邊又插進了一個嗓音，“還不快去寫作業，寫完作業你還要去閱讀、跳繩呢！趕緊，真受不了你，動作這麼慢。”媽媽大喊着。
被迫無奈的我只好去寫作業，我拿起筆，心平氣和地寫作業，好了以後乖乖上交給媽媽批改，我像木頭人一樣站在旁邊，連呼吸都小心翼翼，生怕出了什麼差錯，不然又得遭受那一大片的口水了。
已經到了9點，要睡覺了，媽媽躺在牀上，快要睡着了，我踮起腳尖，生怕發出一點聲音，突然腳一滑，哇！發出一聲“巨響”，不出所料，我的左邊又傳來了一個聲音，我連忙起來，輕輕地對媽媽說：“對不起，我不是故意的。”
到了第二天，我還是照樣乖乖地起牀，吃早飯，一出門，我總算鬆了一口氣，我又要去學校了，去展現媽媽不瞭解的另一面了！
什麼的另一面作文 篇17
我學習好，愛看書，脾氣也行，不會無緣無故沖人發脾氣，和別人口中的學神差不了多少。但我的另一面，比他們口中的“學渣”做法還要“渣”。如果給我個休息天，我就會宅在家，拿起平板，叫上同學，一起開黑打遊戲。這個打完打那個，那個打完打這個，他們玩什麼，我就玩什麼。我比較喜歡和“學神”打遊戲，不是因爲成績，而是因爲這樣，我說話纔有人能聽懂。其實還有個原因：“學神”打遊戲不坑隊友。
除了打遊戲，我還會約同學出來逛街，說是逛街，其實就是出來瘋。不用去ktv，路上就已經嗨起來了，雖然只有幾個人，但有種開演唱會的感覺。大家平時的文靜全不知道跑哪去了？回到家裏，該撒歡的還是要的：牀反着躺腿靠在牆上，枕頭什麼的，丟地上就好了，大不了鋪個地毯，直接躺地上。餓了就去客廳拿零食，不是一點，而是一大袋子全拿進去。趴在地上看視頻，還能吃零食，比電影院還舒服。這時，肯定會有同學發條消息：誰看李奎直播？我就會默默地打開消息免打擾，繼續看視頻，因爲我知道，待會要吵死了。
沒人管我休息天怎麼樣，反正只有我的幾個同學知道我這副“宅女”“遊戲控”的樣子。只要在學校裏，在別人面前，我就還是那個文靜，愛看書的孩子。
什麼的另一面作文 篇18
光環像一片放在牛奶杯上的檸檬，似晶瑩清純，又似迷濛模糊。——題記
傍晚搭舅舅的車回家，由於身體不適，我躺在後座上昏昏欲睡。據爸爸說，舅舅算是個成功人士，每天夾着公文包參加各種應酬。我也看見他與各種大人物的合影，有的握手，有的並肩，有的舉杯。每一張照片上的舅舅都是笑意盎然，一副春風得意的樣子。剛剛結束一個應酬，他保持着高度酗酒的狀態。車在高速路上以每小時120公里的速度飛馳。天漸漸暗了下來，遠處幾個村落中的燈忽閃忽閃的，迎面飛來又轉瞬消逝。一陣風吹過，路邊的樹在暗夜裏搖曳，顯得那樣孤寂，那樣淒涼。
“外甥，”舅舅叫我，聲音裏有些壓抑不住的興奮，“要考高中了，加油啊！將來考個好大學，花多少錢舅舅拿！”舅舅絮絮叨叨地繼續說：“有沒有想過出國留學？美國？澳大利亞？最近的也要去新加坡……”舅舅的聲音裏含着酒精的溫度，在黑暗裏噼裏啪啦地響，彷彿劃一根火柴就會點燃。舅媽在副駕駛座上不安得動了動身子，小聲提醒她小心開車。
我對這個話題不感興趣，轉身換了個姿勢。“別害愁錢的事，你老舅我有錢。舅舅還年輕，有闖勁，咱的小企業發展勢頭好得很……”舅舅的聲音越來越高，卻總給我一種虛無縹緲的感覺，是因爲舅舅喝了酒的緣故吧？舅媽向上慫了慫身子，再次提醒舅舅小心開車。舅媽的聲音裏隱含
着惱怒和隱忍。舅舅可能也感覺到了舅媽語氣的變化，轉頭厄斜了舅媽一眼，扯開嗓子指責舅媽膽子小，管理廠子也是這個樣。兩人越說越激動，像是辯論，更像是吵架。我裹了裹身上的衣服。窗外，除了防護欄的光片反射着車燈的燈光，一切都籠罩在黑暗裏。
舅舅的電話鈴驟然響起。舅媽立時閉了嘴，舅舅調整好音調，打開免提，接通了電話。車內靜的出奇，只聽見電話那頭中年男子的聲音在車內遊蕩。“我們調查過了，你們廠臉面光鮮資金不足，以後有機會再……”“別呀，魏總，我們有錢……”舅舅急切地解釋着，試圖挽回這場敗局。對方的電話掛掉了，車內只剩下電話的尾音如剛出院的骨折老人，顫顫巍巍的沿着我的耳廓跳到我的心臟，攪得我心神不安起來。
舅舅嘆了口氣，點了一支菸，菸草味嗆得舅媽一直咳嗽。舅舅看看了舅媽，深吸一口，將菸頭的火掐滅，放在了車裏的專屬煙區。他打開車窗，一陣冷風吹進來，他打了個哆嗦。
“貸款吧！”他說。
“可是……以前貸的款還沒還上……銀行那邊……”
“我想想辦法……總得讓企業活下去……”
舅媽沒有再吱聲。
外面，風依舊在刮，黑暗越來越濃。坐在我眼前的已經不是那個罩着光環光彩照人的舅舅，而是一個爲了企業的生存而殫精竭慮舉步維艱的中年男子。
原來，光環下面纔是真正的人生。
什麼的另一面作文 篇19
有時候你遇到了困難，當你覺得山窮水盡時，你會怎麼辦呢？其實，我們換位思考，可以發現“山窮水盡”的另一面，可能柳暗花明又一村。
有時逆境並不像我們看到的一樣，改變心態，你就會豁然開朗。有一位老奶奶，她的大兒子賣傘，小兒子賣西瓜，她總是擔心雨天的時候小兒子賣不出西瓜；晴天的時候大兒子賣不出傘。擔心他們沒生意，老奶奶整日愁眉苦臉的。有一天，一位老爺爺就對她說：“你爲什麼不這樣想呢？在晴天的時候，小兒子能賣出西瓜；雨天，大兒子就能賣出傘。你應該高興啊，生意何謂天天有！”老奶奶聽了他的話，頓時開朗了起來。天氣並沒有改變，改變的是我們的心態。
看到逆境的另一面，心態就會好起來，事情也就順利了，逆境就變成了順境。以前，有兩個人走在沙漠裏。每人還有半瓶水的時候，其中一個人總是垂頭喪氣，說：“只有半瓶水了，我真是可憐！”他心情不好，又覺得這水馬上就要喝完了，於是抑鬱生了病，總覺得會死。過了幾天，這個人因憂鬱而死了，瓶裏還剩下半瓶水。而另一個人在山窮水盡時卻是另一種心態，沒有放棄，天天高高興興，總是想：“太好了，還有半瓶水。”渴了也捨不得大口喝，一小口小口地汲，堅信這些水足夠堅持走出沙漠。結果快沒水時，發現了一片綠洲，得到了水分的補充，最後順利地走出了沙漠。這就是大自然對好心態的恩賜！
成功只會屬於有準備的頭腦。當我們山窮水盡時，我們不要氣餒，保持樂觀向上的心態，堅持做好自己，終能獲得成功。
學會用另一種心態思考還會獲得意外收穫。例如蛋筒冰淇淋就是這樣偶然產生的。當初在一場很熱鬧的博覽會上，一個商人在會場門口銷售蛋卷，旁邊另一個商人在賣冰淇淋。起初他用普通的紙杯盛裝出售冰淇淋。因爲天熱銷售十分火爆，冰淇淋銷售非常好，但蛋卷生意清淡，還是沒什麼人要。到了中午，賣冰淇淋的老頭沒有了紙杯，非常着急，現在回去也來不急了，還有那麼多客人在排隊等着買冰淇淋，他就像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。當他猛然擡頭看到那個賣蛋卷的商人，不由得心頭一亮，對那位商人說：“我們可以聯合銷售嗎？我賣冰淇淋，你賣錐形蛋卷，你的蛋卷就是我的紙杯，這樣蛋卷冰淇淋又可以大量銷售了”。食友們發現這二合一的冰淇淋比以前更好吃了，排隊的人越來越多，流傳越來越廣。現在的蛋筒冰淇淋，就是這樣由於山窮水盡時一時興起而產生的。
心態決定一切！有時換一種心態，換一個角度看事情，也許在山窮水盡時，我們會柳暗花明又一村。只要我們永遠不放棄，以樂觀的心態做最好的自己，就能創造更美好、更神奇的世界！
什麼的另一面作文 篇20
保守的世界，是暗淡無光的世界。
在過去的兩千多年裏，龐大的世界是死氣沉沉的世界。在東方世界，是皇帝的專制統治。人們麻木、機械的生存。“帝德乾坤大，皇恩雨露深”就是人們思想的最好概括，西方的世界，在國王與奴隸制度的籠罩下，人們渾渾噩噩地生存，在封閉的莊園中，卑賤的農奴只有乞求虛無縹緲的上帝。
漫長的歷史中，即使有“諸子百家”的輝煌，有“日心說”的堅定，也不過是一朵小小的浪花，被權力淹沒。但時間不會允許停滯，這兩個世界的“主宰”被貪慾誘惑，向海外擴張時，改變就開始了。東方與西方劇烈碰撞出了思想與科技的火花，他們用好奇的目光看向對方，然後開始進攻。掠奪稀缺的資源，發泄無邊的慾望，讓對方成爲自己的戰利品！因爲戰爭，因爲貪念，安逸已久的人類開始瘋狂的開動大腦，創造出了一件又一件更高效的殺人武器，由火槍、大炮到坦克，飛機甚至是毒氣彈，細菌彈等生化武器。龐大的破壞力讓雙方遍體鱗傷，坑坑窪窪的土地，殘缺不全的樹木和蒙上灰色的天空好像是對地球無聲的嘲笑。
終於有人清醒了，他們奔走、呼籲，調解爭端。殺紅了眼的人們也被這慘狀驚呆了，人們逐漸清醒，爲了更好地生存和抵禦危害，無數的人放下了武器，開始努力挽救這支離破碎的世界。
戰爭讓人類趨於滅亡的同時，也激發了人類的思維。人類的大腦被戰爭刺激地活躍無比，無數的新發明問世，開始造福於人類。可怕的無解病菌被人類偶然發現的青黴素所擊敗，威力無比的鈾也不再是可怕的殺人武器，開始變爲溫和的發電材料爲人類做貢獻。第一臺用於計算炮彈軌跡的計算機變爲現在家中必備的各種小巧的電子產品。可怕的戰爭就像爲世界這臺巨大的機器塗上了新鮮的潤滑油，開始快速地向前、向前！它重創了世界，也改變了世界！
什麼的另一面作文 篇21
我已記不清第一次見她的場景。
六年以來，她一直是班上的“大姐大”，成績好又是班長。每次見到她，都是被大家衆星擁捧月着，十分亮眼。我已和她漸漸熟絡，但在我的印象中，她一直是一個認直、嚴肅以及一絲不苟的人。
直到我去了她家。
她的房間有張兩層的單人牀，牀頭的牆上貼滿了紙條。有的寫了“賴冠霖、薛之謙……”還有的寫着“賴冠霖是人間理想”。我這時才知，原來她還是個實足的追星女孩。我有些震驚，平日裏正經的班長，竟然有這麼可愛的一面。她跟在後面走了進來，看見這些彷彿像小星星望着月亮似的眼視，亮晶晶的。她擡頭仰望，像個忠誠的士兵。
我和她一起坐在沙發上看電視，電視中有不少好笑的情節，我們就差“咯咯咯”地滾在一起了。
她很外向，也很是臭美。在我們打算出去玩時，她拿出了新買的髮圈，跑到我身前自信地問我：“我美嗎？”我開玩笑的說：“臭美死了。”聽了這話，她馬上拿出了十幾只發圈，問我哪個最漂亮。這小模樣像極了一隻搖着尾巴的小貓，看着眼前滿爪子的小魚乾。出門時還如同一隻孔雀般，跑到我身旁說：“我是小仙女！”我有些被她的“不要臉”嚇到了，轉身大叫：“是是是，你最美了！”
我很驕傲，有一個這麼優秀的朋友。同時，也有種反差感，但這也是我對她新的認識吧。
什麼的另一面作文 篇22
在衆人眼中，我是個膽小卻很聰明的小孩，可是呢？我也有很蠢的一面。
“待會兒記得叫人，碰到熟人都要打招呼。”媽媽叮囑我。“叫人叫人，我知道了，不就是叫人麼！”我抱怨着，“每次都說……”我低着頭，踢着路上的小石子，一會兒後，跟着進了媽媽單位。
從電梯上樓時，我還沒碰到一個人。“記得叫人。”媽媽再次叮囑。“哦，知道啦！”我嘴上答應的爽快，其實心裏在想着其他的什麼。
出了電梯，迎面走來一個人，我完全沒看見，誰叫我在想事情呢？
“阿姨好。”咦，是兜兜哥哥，我聽到他叫我媽媽。於是我媽就領我去見他媽媽－－“楊梅”阿姨，其實應該叫楊眉阿姨。
“叫人。”媽媽打破了我的想象。“啊？”我一下子沒反應過來。“叫人啦！”媽媽催道。“人！”我說。唉……我是真的蠢，當時，腦中一片空白，而且還有點死板，說叫人就叫成“人”了。
這一舉動讓他們哭笑不得，我現在才反應過來，臉有點紅。“不是，你平時的小聰明在哪啦？怎麼……”兜兜哥哥邊笑邊說。我無語了，警告他不要把這件糗事泄露出去。
在大家心裏，我可是個聰明孩子，但有時候的我還是傻里傻氣的，就像沒長大的五歲小孩。
也許還是這樣的人才是最自然、最真實的。
什麼的另一面作文 篇23
找啊找啊找自己自己在哪裏?哎，自己的另一面怎麼找也找不到，卻又時時刻刻跟在自己身邊。我的另一面是什麼樣的呢?
一、貪睡的我
一提起睡覺，我就想到了寒假，寒假還能幹什麼?答案就是：除了睡，還是睡。如果你打電話到我家，問我在幹什麼，那麼，我的媽媽就會回答說：她啊，睡覺呢!
我很愛睡覺，以至於有一次，我和同學約好了9：30集合出去玩兒，而我9：15才行，於是我拿出跑步奪冠的架勢，5分鐘，刷牙洗臉，5分鐘，喝水穿戴整齊出門，再用最後的5分鐘衝到了目的地，同學們都吃驚地望着我，問：你怎麼了?這麼慌，家裏着火了?哎，他們那裏知道我只啞巴吃黃連，有苦難言。啊!
二、貪吃的我
說完了寒假，該說說暑假了，一提到了暑假，那就是游泳，冰欺凌之類東西的代名詞啊!夏天我之所以敢吃，就是因爲我運動量大，每隔兩天就跟同學出去游泳，所以我當然不怕長胖!
暑假的一天，我和同學約好了吃晚飯後1：30去游泳，我吃完了飯，看看時間，才12：30，還有一個小時呢!這段時間乾點什麼呢?我踱來踱去，眼睛就瞟到了一堆零食上，我二話不說，拿起就吃，隨着包裝袋撕破的聲音，兩包薯片下了肚。媽媽一臉吃驚的說：你這麼吃，晚上不吃飯了?我得意的說：沒事!我還要去游泳呢!可是，正如媽媽所料，物極必反，經過1個小時的水下運動，晚上我還是沒吃下飯。
三、團團轉的我
別看我在家裏懶懶散散的，可到了學校，我就懶不起來了，這不?一下英語課，教室裏變沸沸揚揚：張董(對本人的戲稱)來收一下我的英語本!張董，來一下，這題怎麼做?張董，我的語文作業幫忙送去ok?張這時，有人來到我們班，很有禮貌地敲了敲門，問：請問班長是誰?啊，是我是我，怎麼了?校長叫你去辦公室。嗯，好，馬上去，謝謝啊!於是，我放下作業本，以迅雷不及掩耳之勢衝向校長室，然後，耳邊響起一段熟悉的對話。怎麼纔來?我我剛剛在收作業。哦，下次快點啊!去，把這個複印15份，給六年級各班班主任一人一份，剩下的你留着，就說有用。好。然後，我就跋山涉水，千里迢迢地往各個班，各個辦公室跑，重複着同樣的話：老師，這時校長叫我送來的，說有用，老師再見。終於，事情做完了，回班的路上，一邊走我一邊想：哎，兼任班長，語文課代表，英語課代表，英語組長，大隊長我容易嗎?我還真是團團轉啊!現在，我也團團轉了，到底，那個纔是我的另一面?也許，都是吧!
什麼的另一面作文 篇24
我們的數學老師一向和藹，無論我們做了什麼錯事，他只是輕描淡寫地講幾句就完了，可有一件事，卻讓我改變了對他的看法。
我們班每天的早讀課都會由紫媚來檢查我們有沒帶校徽，一直都沒事發生，直到那一天……
紫媚因爲那天有點事，就沒有檢查。可有些同學是要靠紫媚來提醒自己戴校徽，她沒檢查，他們就不戴了，可能他們想：反正一直以來也沒有老師來檢查，今天也不會有的，便心安理得地讀書。
不知老師的運氣是不是真的那麼差，偏偏這個時候抽籤抽到我們班，本來，那個老師不想來檢查我們班的戴校徽情況（因爲我們班是全年級紀律最好的班集體），可和他一起檢查的老師是一位很負責任的老師，硬要來檢查，沒辦法，那個老師便來檢查了。
紫媚來的時候已經上課5分鐘了，她便沒有來檢查，她想：可能他們今天自己會帶吧。這時，那個檢查校徽的老師進來了，一眼就看到前排的幾位同學沒帶校徽，可是他們見到了檢查的老師，都趕緊戴上校徽。可卻有一個同學的手動也沒動，頭卻左顧右盼，慌張地向周圍同學說着什麼，頭上還冒着冷汗。
老師走到他面前，跟他說着什麼（距離太遠，我沒聽清楚是什麼），過了好久，檢查老師走了，數學老師卻走了進來，怒氣衝衝的“跑”到那個同學的面前，（噢，忘了介紹，我們班的班主任是數學老師），一把抓住那個同學的衣領，把他拉到教室門口，說：“我平時不是說過嗎？一定要戴校徽！不要爲這個而讓班級扣分……”老師越說火氣越大，便把那個同學的頭撞到鐵門，之後，還把他帶到辦公室，罵了整整一個小時，還叫他寫一萬字的檢討，下午之前交（第一節課是他的）。那個同學回來時，眼睛都紅腫了，似乎哭過。
這件事後，我知道了數學老師不是溫順的貓；只要真的發火便變成了令人害怕的老虎。
什麼的另一面作文 篇25
這是一個以成敗論英雄的時代，無論你是否承認這一點。
大家都習慣於追逐成功者，而忽略了更多的失敗者和“在路上”的人。很多人都聽說過這麼一個故事，一個人含辛茹苦、披星戴月地趕製出來了一個梯子，然後順着梯子第一個爬上了屋頂。在屋頂上他一腳踢開了梯子，對下面仰望他的人說：知道我是怎麼上來的嗎，我是飛上來的!這個故事我一直都印象深刻，因爲他能夠時時提醒我不要只停留在事物的表面，而要明白問題的本質――首先，大家習慣於將成功“神祕化”、“符號化”，否則所謂“飛上去”的言論是沒有市場的;其次，成功往往不是偶然的(雖然我從來不想忽視運氣的重要性)，他能夠最先來到屋頂，原因是他選擇了正確的努力方向(做梯子)並且執行有力(第一個做出梯子)。今天講這個例子，就是想同創業者講講所謂“創業成功”的另一面，這個另一面可能是“失敗”，也可能是“非光鮮的成功”。
什麼叫“創業成功”?就簡單把“創業成功”定義爲“取得市場認可的比較不錯的成績”。“市場認可”是一個關鍵詞，否則成功就變得沒有標準;“比較不錯”是另一個關鍵詞，否則成功就會氾濫成災。
顯然，“失敗”的條件是至少滿足以下兩項中的一項：第一是市場不認可;第二是成績不佳。老實講，我遇到的過來融資的創業者，只要是之前有過創業經歷的，絕大部分都是屬於至少滿足這兩條中的一條的“失敗者”――要麼以前做的事情市場價值不大，要麼自己的公司在業界不是領軍企業。這兩條通俗地講就是“市場空間”和“行業地位”的問題，也是所有投資者都格外關心的問題，我想之前在這兩點上栽過跟頭的創業者，下一次創業一定會或多或少地做得更好，這也就加大了成功的可能性。我投資過一家公司，他們現在正在積極準備去海外上市，目前公司狀況很不錯。這家公司的老總做這家公司的時候是第三次創業，第一次公司算是取得成功，但他不是創始核心團隊的成員，第二次公司也算是取得成功但他自己在股權方面吃了大虧、沒有拿到自己應得的利益，第三次目前看上去是距離成功最近的一次。我當初投資他的原因，有相當部分是因爲他的個人經歷，因爲頭兩次的遺憾可能讓他變得更好、更有經驗、更有良好的心態和對風險的把控，在這個意義上，沒有之前的“失敗”，就不會有目前距離他很近的“成功”。更多的創業者經歷的失敗更加徹底，或者是公司選錯了方向，或者是公司和行業內的領軍公司差距很大，或者公司根本無以爲繼、關門大吉，我自己對這樣的創業者也從來都是“另眼相待”，只要他們認真總結、用心調整，我認爲他們一次次的“失敗”就是下一次“成功”的基礎。
除了“失敗”，成功的另一面還包括灰頭土臉、還包括狼狽不堪、還包括很多很多“非光鮮”的東西。簡單來講，我自己似乎就沒有看過真正光鮮的成功，這可能跟我做風險投資這一職業有關――從他“做梯子”的時候我就在，看到的自然就不是他登上屋頂後的掌聲了。這裏，我建議大家少關注成功人物的“今天”和“正面”，多關注他們的“昨天”和“側面”，前者在我們今天這樣的時代中很容易變得模糊而語焉不詳，而後者則可能更加客觀而有指導意義。當然，“昨天”和“側面”不是媒體關注的主流，可能相關的信息比較難找，但也不是沒有辦法。最近我看任志強先生在裏面非常活躍，幾乎每個問題都來者不拒，這本身也提供了一種同以前不一樣的交流方式給大家。我的微博賬號是“經緯張穎”，大家感興趣的話也可以同我多交流。
成功有另一面，但這另一面可能比成功本身更加重要，對於希望借鑑成功經驗的創業者而言――失敗不可怕，利用好了能夠強身健體;成功不光鮮，狼狽當中纔有金玉良言。
什麼的另一面作文 篇26
從古至今，失敗都是恥辱的代名詞。“勝者爲王、敗者爲寇”千百年來盛行不衰，被人奉爲金科玉律。但我們若是換一個角度看，失敗的背後也別有一番風景。
西楚霸王項羽與劉邦爭奪天下，最後項羽被追逃至烏江邊，四面楚歌，最後自刎於江前。他無疑是個失敗者。後世的我們在同情之餘，卻也會提出疑問，若是他渡江回鄉，是否有可能東山再起呢？
歷史是無法假設的，詩人杜牧只能在詩中寫道：“江東子弟多才俊，捲土重來未可知。”項羽兵敗烏江並不影響他在江東楚地強大的號召力，渡過烏江重整旗鼓並非沒有能力再與劉邦決一死戰。楚漢之爭過程中，他有無數的機會吸取教訓，總結經驗，如果他真的做了，那未必會如此輕易地將江山拱手相讓。只不過是因爲他只是看到了失敗，卻沒有變換思路，從另一面去看失敗中暴露的問題，喪失了復出的希望。
在我看來，失敗並不只是消極的。正確處理好，它甚至可能幫助你到達成功的頂峯。因爲它暴露出了你的短處，讓你有了改正的機會，這就是失敗的另一面。如果能抓住這種特點，每一次失敗都彌補一些短處，你離成功是否會越來越近呢？
然而，看到失敗的另一面並非易事。不僅固化的思維模式阻擋了我們看到缺點的視線。失敗後消極、崩潰的情緒也足以讓我們一蹶不振。由此可見，能在絕境中反敗爲勝的，必然是集敏銳的思維、堅強的意志於一身的人。
有人可能要說：“能做到這樣一定很難吧，我肯定做不到。”是的，很難，但要成功豈有坦途。反敗爲勝的艱辛難以言道，有時可能是在千百個事件中去抓住一個幾乎可以被忽略的細節。那麼，怎麼才能收穫失敗的另一面呢？
思維的火花來自兩塊石頭的碰撞敲擊，一塊叫學習，一塊叫思考。“學而不思則罔，思而不學則殆”，這是亙古不變的真理。當你學習，知識就變成你的火石，當無數塊碎小的石頭聚集時，思考使它們融會貫通。只有足夠的知識底蘊，以及積極的思考，才能看到失敗轉爲成功的契機。
但是，不是所有火花都能成燎原的大火。在探索的過程中，你必然會迎來陣陣颶風，將你的努力付之東流。但這是探索路上必經的荊棘。此時你要做的，就是堅持到底。愛迪生數千次的失敗才換來一點光明。曹雪芹“披閱十載，增刪五次”才著就一部名留青史的鉅作。這告訴我們，有多大付出，纔有多大收穫。只有穿過高山險阻，才能見到柳暗花明。
失敗的另一面，是轉化你的短處和弱點。若是能有紮實的知識基礎、靈敏的思考，必能將它們一一揪出。再輔以堅持不懈的精神，失敗就只能成爲你的墊腳石，助你爬上頂峯。
什麼的另一面作文 篇27
有好就有壞，有善良就有邪惡，有美麗就有醜陋，世間就是如此，好與壞息息相生，永久循環… 你認識狼嗎？你知道狼是什麼樣的性格嗎？你知道…有一次偶然的機會，我在電視上看到了一種生物——狼。那時，狼在我的心目中是那麼地狡猾，是那麼地殘忍，在外捕不到食物，就去搶奪人類辛辛苦苦養的小羊或自相殘殺，吃自己的同類。真是不明白，上天爲什麼會派一個惡魔似的狼來到美好的人間？
後來，經過一些書籍的影響，狼在我的心目中卻有了改變。俗話說得好“虎毒不食子”，狼也有一顆愛子之心。記得一本書上講述道，一位母狼在一個寒冷的冬天，它剛出來不久的小狼因飢餓死掉了，狼羣立馬爭先恐後地撲上去撕、咬，好像不吃就會對不住自己的肚子。而母狼卻走開了，儘管它的肚子正翻江倒海地抗議個不停，但也未敢去看兒子屍體一眼，那畢竟是它懷胎九月的孩子啊，它怎麼能因爲飢餓而去… 狼不僅愛小狼，還有強烈的集體感。狼出去捕食都是集體出去的，這樣能提高捕食的郊率，又能使狼羣減少一些不必要的傷亡。
這一點，書上也有介紹。那是一個傍晚，狼羣站在小山坡上望着下面正悠閒地吃着草的牛羣。牛羣對於狼來說，牛肉好吃但不好抓，但也有得利的時候。一個小牛犢因貪吃而離開了母親的身邊，離開了牛羣，狼羣抓住機會，像一支支離弦之箭，衝到了牛犢的身邊，包圍住了它。那小牛犢見到眼冒綠光的狼羣，心中害怕極了，大聲呼叫吸引牛羣的注意力，還左衝右撞的，企圖衝出包圍圈。可狼也不是吃素，它們在狼王的指導下，個個團結一致，齊心協力地將牛犢捕獲。它們捕食的英姿，絲毫不比中華兒女打敗日本的雄姿差。
好和壞是一對孿生兄弟，不要被美好的畫面迷惑了雙眼，也不要因醜陋而亂下定論。擦亮你的眼睛，看清它的另一面！
什麼的另一面作文 篇28
窗外的天空漸漸地蒙上一層灰，天上的雨似乎想在一瞬間飛瀉而下。松樹的樹枝也隨着微風輕輕地搖曳着，我的心也隨之變得忐忑不安起來，一個疑慮漸漸瀰漫上心頭，她還會在那個路口嗎？
上初中了，我就不需要再住校了，奶奶擔心我回家路上的安全，於是常在離學校不遠處的那個路口等候着我。奶奶是一個年近70的老人，身體已經大不如以往了。夏天還好，可是冬天，北風呼嘯，我生怕她一個不小心就生病了。儘管我千叮嚀，萬囑咐。說天冷了就待在家裏，我看她還是一次又一次的出現在哪個路口。
我的眼睛直勾勾地盯着教室裏的鐘，迫不及待地等待着放學鈴聲的響起。十分鐘、五分鐘、十秒、五秒、一秒。終於下課響起來，我以最快的速度衝出教室，往哪個路口跑去，心裏祈禱着千萬不要下雨。
不久，我便在那個路口看到了她。心裏劃過一絲喜悅，且很快又被擔憂填滿。“你怎麼又來了。”我皺了皺眉，對她說到。我看着她，黑白交錯的頭髮整齊地綁在腦後，歲月殘忍地奪走了她原來的容貌，皺紋開始侵蝕她的面孔，她真的老了。她如往常一樣，笑着對我說“沒事，你快放學了，就過來看看。”這句話我幾乎已經聽了上百次了，可她還是不煩其煩地說了一次又一次。
我忍不住心裏的那份竊喜，習慣性地挽起她的手，衝她甜甜一笑，說道：“回家啦。”都說陪伴是最長情的告白，我認爲，陪伴也是最長情的愛。那個路口，永遠都充滿了她對我的愛，充滿了她對我的陪伴。日復一日，年復一年，從未間斷。
我們肩並着肩地向家走去，淅淅瀝瀝的雨輕快地從空中落下，我們緊緊的依偎在一起，加快了回家的步伐。
什麼的另一面作文 篇29
班長在老師眼裏是一個安靜地乖乖女，靦腆、害羞；在家長們面前也是可愛、樂觀的小姑娘；在爸媽跟前，她溫順得像只貓，聽話得不得了；可是，在同學眼裏，她就一點不像一個淑女。
面對男生，她完全是個不講道理，胡亂打人的暴力女。在她管理班級的時候，看誰不爽，就去揍他一頓，最後往往打得難分上下，就會一哭、二鬧、三報告，把錯全部一股腦兒地往對手上倒，連舊賬都會被翻出來吵。最後，還大爆粗口，來一次獅吼，最後全班人都要來哄她，她就非要把老師哭過來才肯罷休。
在我眼裏，她分明就是一個記仇的黑心壞蛋，完全是個惡魔。在她管理班級的時候，由於她做事不公平，我和她幹起來了，她哭不過，也打不過，最後甩手走人。而在第二天，我發現自己的鉛筆盒被人用筆塗得一塌糊塗，還在我心愛的一張明信片上大大地寫上了sb。她可是昨天的值日生啊！後來，她又屢次三番地陷害我，向老師無緣無故地打小報告，也不知道她是嫉妒我還是恨我。
漸漸地，她的話誰也不聽，大家對她也是避而遠之，全班都盼望這位班長早點下崗，而她卻還不知悔改。淑女、乖乖女、惡魔，不同角色每天都會在她身上上演。
什麼的另一面作文 篇30
“不要再玩遊戲，趕緊去運動！”回想起爸爸經常跟我說過的一句話，再看看這個寒假裏的爸爸，我覺得簡直是兩個爸爸呀！看來這個寒假，我真的是多了個新的爸爸。
大前天我準備去平臺玩一下，突然聽見一聲“嘿——”，這麼耳熟，好像是遊戲聲音，我頓時感到奇怪，在我們一家四口裏只有我玩遊戲，那還有誰玩遊戲呢？
我順着遊戲的聲音走了過去，原來是爸爸在玩斗羅大陸，我馬上湊了過去，一看見英雄就捧腹大笑。爸爸呀爸爸，你一點都不厲害，這幾個小怪物都能把你給打敗。爸爸好像聽到了我心裏的想法，生氣地說：“兒子你別得意，我再練一練，到晚上咱們來較量一下。”
我暗暗地想着：爸爸纔剛剛玩這個遊戲，怎麼可能是我的對手呢，我可是玩了很多天了，而且等級比他高很多，哈哈，晚上我就讓爸爸出醜。
晚上和爸爸約定好比賽時刻到了，我們都準備好給對方一個下馬威。開局，爸爸的戰士直接向我的英雄衝了過來，我的英雄也迎了上去，法師飛到爸爸的戰士後面猛打戰士。就在我感覺快要獲勝的時候，我發現雖然我還有三個法師，但是血卻不多了，因爲我一心只想着打敗爸爸，就一直在攻擊他的英雄。而爸爸呢，雖然他只有一個法師，但他前面一直在打小怪獸，獲得的能量讓爸爸一下變得非常厲害，血量也卻非常充足。這時，爸爸用了一個技能，隨後幾隻鳳凰飛下來，擊殺了我的法師。
遊戲結束了，爸爸臉上掛着笑容問我：“兒子，我厲不厲害？”我卻滿臉不高興的找了一個藉口：“一定是你作弊了。”爸爸笑眯眯地安慰我：“兒子別不高興了，只是遊戲啊……”聽了爸爸的話，我又開心起來。其實我心裏還是很驕傲的，因爲我的爸爸也會玩遊戲了。
這個假期雖然漫長，也不能出門玩耍，但給了我一個“新”爸爸，接下來我也要多多仔細觀察，爭取再多一個“新”媽媽、“新”奶奶、“新”爺爺……
——廖競培
什麼的另一面作文 篇31
本以爲，成長的意義就是與至親至愛的人不斷地告別，然後漸行漸遠……
直到暑假的一個午夜，我發現，成長的意義不僅在此。
那是一個偶然而又格外寶貴的機會——我們一家三口能坐在一起，從天南談到地北，從過去追溯到未來……
我是一個典型的留守兒童，今年是外婆照顧我的第十個年頭。我的父母親都在隔海相望的海南島從事着建築工程的事業。我的父親與其他的包工頭看起來並沒有什麼兩樣，黝黑髮亮的皮膚，粗糙且寬大的手掌以及一口不太標準的普通話，可他卻揣着一顆與他極不相稱的溫婉細膩的心，雖然我過去未曾察覺。
那晚是我抵達海口的第一夜，父母按照老規矩準備了豐盛的晚餐給我洗風接塵。一小家子好不熱鬧。待飽餐過後，我與母親便在廚房裏開始洗洗刷刷，等一切都收拾好之後，已接近凌晨。
可我們都毫無睡意，乾脆在客廳里拉起了家常。起初，我覺得十分地不自在，一霎間竟不知要說些什麼，特別是大人——我的爸爸在場。
“這次中考可還順利？這麼久了我也沒問過你。”爸爸先開了頭。“正常發揮吧。”我簡單回答。接着我們慢慢地談開了。我講述了畢業時同學們難捨難分的情景，包括對於過去三年的回憶，以及對高中三年的憧憬……父親一言不發，默默地聽我嘮叨完這一切，然後悉心地適時給我適當的建議，這是我從未料及的。我幾乎想象不到這是往日不善言辭、“自我封閉”很久的父親。
聊着聊着我們便提及到他們是如何“狠心”將我一人撇在老家。他很是無奈地搖了搖頭，似笑非笑地說：“生活所迫啊，事業剛起步時，條件極差，不忍心將你帶在身邊吃苦！”原來，外婆說的是真話，她平時的話並不是用來安慰我的。父親說完愣愣地出神了好一會兒，接着盯着我手裏耀眼iphone，說：“這不，一直都想給你最好的，很多話我也沒能說出口，所以一直努力賺錢來盡力彌補你。”
這使我想起了過去他所給予我的一切：初一年爲我買下當季最新款iphone，初二年也是不眨眼地買下新款2paid，對我的求學他也是絲毫不吝嗇，所報的補習輔導班也都是一對一……這些是我所知道的，還有許多我不曾知曉的。
“很多時候我也在等你的節日祝福，可每次都是你媽拿着手機在一旁偷樂。”天！這真是我平日印象裏的父親嗎？我不曾料過他是如此地期盼我的問候，他是如此地牽掛着我……
現在，我又有什麼可擔憂的呢？父親的另一面，不花哨，分量可是實打實。讓我的每一步，都踩在穩穩的寵愛上，永遠都不會摔倒。
什麼的另一面作文 篇32
在街頭巷尾，你總會看到一排排整整齊齊的單車，嶄新的車柄在陽光下折射着華彩——那就是“共享單車”。
說起“共享單車”，我眼前就彷彿出現了許許多多金色的單車。這種單車，早已成爲我所在的城市的一道風景。
我第一次見到共享單車是在七年之前。那時，小小的我看見的是一排如耕牛一般，車頭被“栓”在模樣奇怪的框架中的自行車，量極少。爺爺說，這種單車專門設來給人們服務，供他們騎車。我不明白爺爺說的話，但這些“特殊”的單車早在我的腦海裏打下烙印。
七年之後，我長大了，而這種單車又出現在了街上——這一次，它不再是罕見的了。商場前，學校外，公園處……樹蔭之下，那一抹金黃色像永遠抹不掉。而我也早已明白，它們是“共享單車”，是人們可以分享的資源。
幾個月來，共享單車一直佔據着我的視線——可是，有幾個人去使用它呢？我看見有許多人，他們說着共享單車的實用性多麼大，但他們極少使用過這些單車。遍佈的“共享單車”，彷彿已變成了一座城市的擺設，被大多數的人們視若無睹。偶爾，我會看見有大學生推着這樣的單車出現，但共享單車羣之中，空位卻依然寥若晨星。當共享遇上無人願享的冷，是人們的意識落後，還是這時代超前？
共享單車帶給人們的便利自然是無可非議的。你若不願打車或是叫不到出租車，便可心無掛礙地，花一點點錢，憑路邊嶄新的自行車騎行回家。可是當你享受過了共享單車後，打開手機屏幕——“共享單車墳場”、“市民不遵誠信騎用共享單車”，諸如此類的消息，又讓人不禁啼笑皆非。難道是我們真的不懂得共享？還是我們被共享所拋棄？
放學回家的路上，我更是經常瞧見一些工作人員在忙碌。他們撐着疲憊的臂膀，從巨大的卡車廂中，卸下一輛又一輛笨重的單車。路邊一排共享單車一輛不少時，這些彷彿生來多餘的車便被挾到這黃色的洪流裏邊。於是，它們一邊經受着風吹雨打，一邊卻又承受着人們的稱讚度日。
與此同時，相應各種“共享經濟”也逐漸出現：共享籃球、共享書店……甚至有人流傳着“共享寶馬”。在使用這些資源的過程中，會有分享的理念在每個人的心中蔓延，但也會浪費一些資源。那觸目驚心的“單車墳場”，那源源不斷的“單車流”，令人不禁有所懷疑：真的有必要花費如此物力來履行“共享”這個本質美好的公益理念嗎？
“共享”是一個“新潮”的理念，它帶給人們的應是便利，但在迅速龐大的“共享經濟”背後，仍有不少的問題，值得我們去認真地思考。
什麼的另一面作文 篇33
一個人在鋪滿落葉的道路上前行。
路兩旁的樹幹突兀地伸向天空，遮蔽了頭頂的藍天，陽光從狹小的縫隙裏透進強烈的光束，刺痛了人的眼睛。
落下的葉子，安靜地躺在地上，一片一片，或枯黃，或由翠綠轉向枯黃。踩在道路上，鞋底與葉片摩挲出輕聲細語。
這一季的秋，就這麼來了。
落葉頹然的身軀縮在泥土的懷抱裏，隨着微風的吹拂，上下翻飛。俯下身，憐惜地從中拾取幾片，託在掌心。葉子邊緣被蟲噬過的痕跡猶在，殘黃的顏色取代了曾經蒼茫無邊的綠。那殘缺的一角，閃着破碎的光，卻從不哭泣，讓人心動。一條條經絡交錯着，向四方伸張，最後收攏，蜷伏在主經旁，輪廓分明。我小心地拿捏着、撫摸着，讓自己小心地喜歡着，憐惜着。我用手指撫摸葉子如此纏綿的掌紋，忽而黯然神傷，將它攥得更緊。
它是殘缺的，卻那麼的頑強，因而那麼的完美。
我喃喃自語，又一次幽幽地俯下身，將掌心的葉片輕輕拂了拂，放在樹旁，撮起一小?g黃土，用心掩埋，而後帶着一臉惆悵凝視。我冥想，這孤獨的靈魂，折射出怎樣的意境？四周，滿地的落葉猶在，滿地的美麗依舊近在眼前。這一地的蒼涼所折射的美麗，猶如黃蝶飛舞，猶如精靈歌唱，爲無私的愛起舞，歌唱落紅不是無情物，化作春泥更護花。
放下心情，沉思良久……
在春與秋之間，人們總是義無反顧地選擇春天的繁華，而摒棄秋天的蕭條。春之美在於那穿透寒潮的綠色，那種積極向上的美；秋之美就在於這落葉的謝幕，這完美退隱的美。莫名地，就愛上這些殘缺的美麗。
我們該明白的，美麗需要用憂戚去堆砌，搏擊才能換取生命的價值。既然秋是個必經的過程，那麼哪怕你看到的是殘枝敗葉的結局，也不必憂悒，不必悲傷——因爲你奮鬥過，即使拖着疲憊的身影，仍不悔地追尋那道光，踏着落葉，奮鬥過一場。
或許這便是秋的韻味——它讓苦難芬芳。
什麼的另一面作文 篇34
許多和你親近的人，其實都有不爲人知的另一面，這就是人性的複雜。
我們班的小李同學，他給我的印象並不太好，這都是因爲他的毒舌。
有一次，我的成績並不十分理想（雖然還是全班同學中的第一名），我甚至有些鬱鬱寡歡。這時，小李同學發揮他深厚的毒舌功力：“嘿，某個吃瓜羣衆（指我），不就是打個敗仗嗎？沒關係，爭取下次打個大敗仗！”聽了他的話，我又好氣又好笑，默默回到座位上。可他又不依不饒地問：“要不我幫你找塊豆腐？”我有點夢，忍不住問道，“找豆腐乾嘛？”“你這麼想不開，找塊豆腐撞死算了。”我氣不打一處地回了他一句：“那是我自己的事，你幹嘛幫我做？”“怕你智商低，找不到。”說完，便一臉壞笑地看着我。我這才意識到又掉入了他挖了坑裏。
他就是這樣一個既毒舌又很坑的人。不過在秋遊時，我對他有了不一樣的認識。
那次，我們都十分激動，因爲我們來到了長興島上的森林公園。那裏空氣清新，景色宜人。可是，情況急轉直下。當我向目標地狂奔，捲起一陣沙塵暴時，地上突起一塊石頭，向我展現了大自然無窮了威力。只聽見“啪唧”一聲，我已經飛出了一米遠去。頓時，膝蓋上一片血跡，同時磨破了兩層褲子。我正努力想爬起來，一隻手拉了我一把——是小李同學的手。正當我對他感激涕零時，他卻說了一句讓我啼笑皆非的話：“站得起來嗎？站不起來我用棺材擡你。”我一時語塞，竟無言以對。不過呢，我還是站起來了，沒什麼大礙。而他卻煞有介事，四處找人借創可貼。不管怎樣，他的這一舉動刷新了我對他的觀感。
人就是這樣，許多毒舌的背後，隱藏着一顆熱誠的心。那些看起來有點壞的人，並不一定是真正的壞人。
什麼的另一面作文 篇35
我好難受呀！爲什麼會那麼熱！隨着我的抱怨，不知不覺我發燒了！
父親被我的“連環腳”給踢醒了。剛想睡回去，不經意間就看到了我滿頭的汗，父親的臉色一下子就沉了下來，先摸摸我的額頭，有摸摸自己的額頭。
“好燙呀”父親的臉色變得更加不好了，面如土色，很是難看。父親便馬上披上衣服拿起牀邊的手電筒去客廳。翻箱倒櫃的尋找發燒藥。我的身體越來越熱彷彿着火了一般，而我卻甩不掉，又有時越來越冷，彷彿結冰了一般。終於在無限的折磨下我叫了一聲，在同時，聽見了父親的腳步聲，父親用他那強有力的手慢慢扶起了我。睜開朦朧的雙眼，只見父親一手扶着我，一手拿着水和藥。我緩緩的喝下熱水，感覺與熱水緩緩下肚的還有父親那滿滿的愛，我的心裏瞬間被着滿滿的愛融化了，這還是那位，我賴牀不肯上學時，一把將我從被窩拉出的爸爸嗎？這還是那位，我耍脾氣時，一掌打在我臉上的爸爸嗎？這還是那位，我將滿分試卷放在他面前，只是冷冰冰地看了一眼的爸爸嗎？……
我乖乖的服了藥躺下了，迷迷糊糊又睡去了。過了不久，又是那種一下灼燒着我的各個部位，又一下冰冷的穿刺着我的骨頭，父親不知是怎麼知道的，又馬上爬了起來，拿起電子溫度計放在腋下，在父親急迫的等待下“滴滴”隨着溫度計的響聲，父親迫不及待的取出“41.2度”父親那平靜許久的臉有露出了那嚴肅的神情。爸爸馬上從牀上扶起我幫我穿上衣服、褲子。自己卻簡單的披了一件薄衣和褲子，風塵僕僕的開車送我去醫院。而我在做着一個香甜的夢。
我睜開了眼，發現我已躺在了病牀上，父親依靠在椅子上，父親不斷地說着“兒子什麼的。”父親那消瘦的臉上，那雙眼邊凹陷的眼眶，和那已經發紫略帶一絲黑色的雙脣。在父親精心照料下，沒幾天，我的病就好了。
原來，我的父親也有另外一面啊！
什麼的另一面作文 篇36
夏夜，我坐在樹下，透過枝葉間的罅隙，望着滿天星光，兀自出神。驀然發覺有什麼東西改變了，雙眸細細地尋找，最終定格在頭頂的樹梢。
不知何時，這棵在後院生長多年的橘樹，竟已是滿目蒼涼，半樹光禿禿的枝節突兀地伸出，將夜空分割成一片片零散的碎片，而另一半，也已是半樹枯黃。夏夜的涼風拂過，分別是柔柔的撫摸，卻也帶走了幾許枯黃葉片。孱弱的橘樹，怕是無法迎來結果的季節了。我輕輕撫摸着樹的枝幹，眸子有些許黯淡——這棵橘樹，在我出生前便已存在了，不知不覺間，已陪我度過了十幾個春秋，如今，卻是大限將至。
時間，真是這世間最無情的事物。
年幼時在樹上嬉戲玩耍的情景仍歷歷在目，時光卻已悄然流逝，物是人非。我想着這也許是這樹最後盛放的花季。往年滿樹皆是雪白的花瓣，現如今只能星星點點地藏在這最後的綠意中。風過，花落。
我深吸一口清甜的花香，轉身離去，沒有一次回首遙望。
身後，殘花滿地！
幾個月後，我不經意望見它，卻有些呆怔。眼前的樹，仍半樹枯黃，不生枝葉，另外半樹卻青翠欲滴。此時已是初冬，可它仍舊肆意地灑脫地生長着。那蒼翠的色彩比以往更盛。爲了生存，它毅然捨棄了半樹繁花，不畏那衆多困苦。
那枯枝與翠葉之間，看似毫釐之差，卻是生死相隔，這是世間最遙遠的距離。
半樹荒寂，半樹繁花。
這是生命的抉擇，也是生命的奇蹟。
生命，就是從神奇到腐朽，從腐朽到神奇。
什麼的另一面作文 篇37
“老家門外的松樹又多了一圈年輪，堆放在牆角的木柴消失在火焰中”——對於時間的遐想……我安靜地趴在桌子上，臉緊貼着筆記本，讓思緒在空中飄動，緩慢地飄現窗外，肆無忌憚地去飄蕩。南方的雪，她可以用她特有的溫暖柔情讓每個人珍藏這份冬天的樂趣，或許在很多年以前，這樣的畫面就定格在腦海中，可唯一不一樣的是腦海中的我變得不一樣了。那一段段美好的童年時光，走丟了多少呢？又帶走了怎樣的我呢？而你又躲到哪裏去了呢？
我會幻想，想着世界上有一個人每天跟我做着相反的事情。……我是頑劣的，她是乖巧的。當我遨遊在草叢中時，她在教室中奮筆疾書；她是父母眼中的常上明珠，他們都關心她的時候，我是父母眼中可有可無的稻草，無人關心；當我睜着朦朧的睡眼賴在牀上夢遊時，她正在強撐着精神做早操；我是老師眼中的壞學生，而她可以是老師眼中的“中等生”……沉浸在幻想中，猛地發現，優秀和平庸的人生的差異，於是拼命地抓住現實，告訴自己，要與幻想中的她齊頭並進，甚至超越。我才發現，我已脫離了預定的軌道，世界上的另一個我已經侵蝕了我的靈魂。爸媽說我變得不聽話了，朋友說我變得更加沉默了，老師說我變得更加膽怯了。所有的“變得”都開始變成習慣……
我似乎跌入了一個漩渦中，在人生的道路口迷失了。在夢裏，我與她相遇了。在夢裏，並不像是好學生與壞學生相見時的尷尬，而是用前所未有的熱情，去迎接在這個世界上的另一個自己。並不像剛認識的人一樣沒有話題，而是把埋在自己心底最深處的小祕密去說給在這個世界上的另一個自己。對在這個世界上的另一個自己敞開心扉，在彼此心靈的世界中遨遊，在彼此心靈最脆弱的時候，給予一個擁抱，比言語更加有力，我們從心靈中的細枝末葉到海闊天空，無話不談。可相遇是再次離別的開始，終究，這個夢要是醒的，可我不後悔在這個世界上遇到另一個自己，終於，在離別之際，她對我說：“每個人在世界上都有另一個自己。在他們沾沾自喜的時候，讓他們有憂患意識；在他們停滯不前的時候，給他們好的榜樣，你會明白的……”
一覺醒來，就看見一縷明媚的陽光，攙和了滿滿的希望。推開窗，已是一派春意盎然。小草、小花紛紛嶄露頭角，點綴我重生的青春。爸媽走進房間，一把將我摟住，我們之間相似的血液都在沸騰。我知道，屬於我的列車已經再次上軌了，正向光明的未來駛去！……車上的世界還有另一個自己，對嗎？
什麼的另一面作文 篇38
父愛比山高，母愛比海深。
——題記
今天是父親節，我與爸爸吃完了早飯，來到樓後樹林裏散步。
我與爸爸並肩走着，我略顯害羞同時又有一絲畏懼地吐出了幾個字：“爸，今天是父親節，節日快樂。”
爸爸聽了，停住了腳步。早晨的清幽，顯着樹林更加安靜。過了好一會兒，爸爸才緩慢地拍拍我的肩膀：“你長大了。有什麼想要對我說的嗎？”
“爸，你知道你我之間，最令我難忘的兩件事是哪兩件嗎？”我邊走邊說。
“不知道。”爸爸微笑着搖了搖頭，彷彿在回憶。
“是我五歲時。”我說：“那一年，我生了一場大病，是你帶着我到了外地去看病。回來坐大巴車時，我弄溼了棉襖，你把你的棉襖解開，把我摟在裏面，生怕把我凍着了。離開車站之後，你一手抱着行李，又揹着我，打了車把我送回家。從那天之後，你的腰就不好了，整天說腰痛。”
“是啊，自從背了你以後，我的腰就受了傷，還發了燒。那時候，我還提着行李，還揹着你。真是累啊。”爸爸接着又微笑着，像個大男孩兒似的問我：“下一件令你難忘的事是什麼呢？”
“是我九歲時，去北京香山公園的時候，那時，我吵着要吃冰棍，媽媽給我買了一支。結果在玩跳樓機時，我嘔吐了，把午飯都吐完了。你當時打了車，帶我回到了賓館，給我吃了幾粒藥不起作用，又帶着我去了醫院。第二天旅行社又去旅遊，你陪着我在賓館裏，爲了讓我開心，還跟我卡牌遊戲。”
“你的愛好，不就是旅遊嗎？”我問爸爸。
“是啊，可是如果我出去了，誰在賓館裏照顧你？你萬一又嘔吐了，你該怎麼辦？”
我低頭不語，用腳踢了踢一個石子，石子當即飛向遠方，跌落在地上，又滾出好遠。
“兒子，我並不需要你長大以後，給我做一些驚天動地的事情，你只需要懂得感恩就可以了。也許我在平時對你的要求，確實嚴格了一些，但是對你一定是有好處的。”
在父親節的早晨，我在安靜清幽的樹林裏見到了“另一個慈祥”的父親。
什麼的另一面作文 篇39
曾經有人問我：“幸福，是什麼？”是大富大貴，腰纏萬貫？還是權勢滔天，一呼百應？金錢和權力在一些人眼中的確是幸福之所在。但這種幸福不會保持很長時間。
陶淵明的“不爲五斗米折腰”，捨棄權貴，隱居山林，“採菊東籬下，悠然見南山。”字裏行間充溢着悠閒的幸福，雖然生活艱苦，卻樂在其中，這便是真正的幸福，打心底的幸福。
曾經聽過一個故事：“小狗每天不停地追自己的尾巴，可是怎麼也追不到。它很傷心。於是它的媽媽告訴它：“你的尾巴就像幸福一樣，當你在不停追逐它的時候，它就一直在你身後。”“尾巴”在自己身上，有的人卻偏偏要找這條“尾巴”，這在外人眼裏看來簡直是愚蠢至極。
幸福，現在已經很少有人真正認識和深入了，人們沒有陶淵明的豁達和高雅，只有現實和市儈，在這個高速發展的社會中，生活條件的提高並不能滿足人們的慾望，於是人們開始無休止的前進，去追求所謂的幸福，殊不知，這幸福唾手可得，就在他們的身邊。
“身在福中不知福”是我經常聽到的一句話，細細想來也很有道理，以前艱苦的生活與現在的生活相比簡直就是一個天一個地，然而我們卻還在埋怨父母做的菜不好吃，父母太木訥，卻不知道吃到父母做的一頓飯對於那些孤兒和留守兒童來說，是何等的珍貴。
看過一篇新聞，一個五歲的小女孩幫她的環衛工奶奶掃地，看着圖上女孩和奶奶坐在路邊，那甜甜的笑容，深深地觸動了我的心，命運多麼不公平，有的小小年紀還要外出奔波，有的人心安理得享受着優越的生活，卻埋怨不止。
我也爲這些可憐的人嘆息，但不止女孩和奶奶，還有很多這樣的人，笑看命運不公，樂觀積極，走自己的路。沒有金錢的誘惑，權力的遊戲，他們還能恬靜悠閒的生活在這個城市的一隅，遠離喧囂，那是一片極樂的“淨土”，那是一片“世外桃源”！
我想，這便是真正的幸福，發自心底的幸福，至少我很羨慕這樣的幸福。於我而言，幸福應該就是學業有成、父母健在、生活美滿、恬靜和睦，別無所求。
讓我們閉上眼睛，靜下心來，想象生活中讓你幸福的瞬間，不要錯過，留下遺憾。
願世上所有人都能得到那發自內心的幸福！
什麼的另一面作文 篇40
在這一週的星期一到星期三是第五屆校運會，大家都很興奮很期待。不僅三天都可以不用上課，還可以看運動員們在運動場上精彩的表現，爲他們加油鼓勁，這幾天的運動場，熱鬧非凡。
“羅夢婕，加油！加油！加油！”我耳邊的加油吶喊聲一聲接一聲，我微微低着頭，聚精會神地看着發令槍的方向，生怕比別人慢了半拍，耳邊的加油聲讓我的心裏感到暖暖的，好像一股強大的力量注入到我的身體裏，就像真的加了油一樣。“各就各位，預備！”我擺好姿勢，手裏握緊了接力棒，這至關重要的第一棒，可不能出現什麼失誤。“嘭！”就如同一聲令下，紅色跑道上的八個身影飛奔着，像許多隻將要飛翔的鳥兒，向前衝刺着。
在上次的兩百米比賽中，我沒有勤練習，導致失誤，跑到一半就累了，沒有爲班級爭光。“不能像上次一樣，犯同樣的錯誤，本來可以堅持快速跑過去的……”我心裏想着，頭低下後又擡起來看看湛藍的天空，因爲開始的時候腿擡得有點高，已有些痠痛了，正當我想放慢一點速度時，我的理智阻止了這個想法。“現在的你是在賽場上飛奔，而不是在練習時想減速就減速，想停下來休息就休息的，必須堅持，超越更多的人並親手把手裏握緊的接力棒傳給第二棒……”我放棄了減速的想法，腦海裏一閃而過的同學們期待的眼神促使我更加努力地向前衝過去……
當我手把手地把那根紅白相間的接力棒遞給下一位同學時，好像釋放了一般，舒了一口氣後懷着希望走向終點。結果既不令人激動也不令人失望——第三名，雖然這個結果不太令人滿意，但我們都努力過，所以並不後悔，只是把滿滿的期待寄託給下一屆運動會。所以，這並不代表就是失敗，只是我們離成功還有一段距離。
兩年後操場上紅色的跑道，等着我！
什麼的另一面作文 篇41
他，是無比嚴厲的，眉頭總是皺成一個“川”字。對我更是如此。嚴厲與批評，對我來說是家常便飯。
我沒想過，沉穩如山、正顏厲色的他竟也有溫柔如水的另一面。
那一天，我印象無比深刻。星期二的體育課，操場上是同學們如風般迅速的腳步和響亮的吶喊聲。50米跑步進行得如火如荼，終於輪到我跑了，我如箭般飛出去，爲了滿分成績，拼了！
終點就在眼前，我卻摔倒了。霎時，疼痛如電流般傳遞全身。疼！無比的疼！我嘗試着想站起來，卻重重地跌倒在地。兩位同學將我攙扶起來，我走得步履維艱，衣服都汗溼了，眼淚也止不住地流了下來。
終於熬到了放學，我在同學的幫助下一步一頓地走出校門。映入眼簾的是父親焦急等待的身影。“你怎麼了？”他驚訝而急切地問。“沒事！就是摔了一跤……腳受傷了。”我吞吞吐吐地說，生怕下一秒，他嚴厲的批評劈頭蓋臉而來。可預料的批評並沒有出現，他幾步跨過來，挽起我的胳膊。
攔了一輛出租車，他帶我到了醫院。他讓我把胳膊搭在脖子上，扶着我走，很不習慣的我執拗地要自己走，何況他還揹着我的大書包。我一瘸一拐地接受醫生的檢查，他眉頭緊鎖，眼中滿是焦慮。直到拍完片子，聽見醫生說道“沒多大事兒……”，他長呼一口氣，眉頭才舒展開來。他讓我坐在座位上，自己又忙前忙後地找醫生問這問那，全是關於我的。
坐車回，到了樓下，我們又開始發愁，幾十斤的書包，再加上走路艱難的我，他無人分擔，因爲媽媽出差了。他看了我一眼，毫不猶豫地說：“來，我先把你背上樓，再下來拿書包。”我連忙擺手說：“不行不行，我太重了！我自己上樓！”他卻倔強地說：“沒事，放心吧！快上來，我把你背上去。你小時候，我揹你多少次啊……”
寒冷的夜晚，趴在他寬厚的背上，我的心卻很暖。我的淚落在他的肩上。他笑着說：“你真沒出息，這算什麼！”我第一次感受到了他的另一面，溫柔似水而又深沉的愛在我心中無聲地蔓延開來。
他原來也並不是一味嚴厲不近人情，那或許是愛的另一種表達式。當我受傷，他的另一面便展現得淋漓盡致。
是的，在我受傷的日子裏，我深切的領悟到了深沉的父愛，它，是那樣偉大而又默默無聲，它一直都在。
父親，何其幸運，我是您的女兒！成長的路上，感恩有您！
什麼的另一面作文 篇42
他是我最好的朋友，我們倆比親兄弟還親，什麼事都在一起。可是因爲生活需要，我們兩個在兩年前就分開了，現在也就是在QQ上聊聊天。
雖然我們兩個常年不在一起，也見不着對方，但是我們的友情卻沒變。
早在七年前我們兩個是在一起玩兒認識的，我們倆關係很複雜，我姥姥跟他奶奶住在一個村子裏。所以我常常誤把他奶奶叫成了奶奶。
他留了一頭長頭髮，我經常叫他“蘑菇頭”。他眼睛冒金光，特別亮，感覺能秒殺一切。個子不高，反正比我高。我剛認識他的時候，給我的感覺特別兇。我都不敢跟他玩兒，但是他常常去我姥姥家找我。有一次我躲着的發現了，搞得我特別尷尬，但是直到那一次我對他的看法徹底改變了——
那一天他和往常一樣來姥姥家找我玩兒，我無奈的答應了。他騎着自行車帶着我去樹林裏打鳥，還別說，他的車技倒是不錯。
玩了一下午，忘了時間。到了晚上，烏雲密佈，河水嘩啦啦的響，風颳的樹葉發出“沙沙”的聲音。我感覺到害怕，我讓他趕快回去，他聽了我的話，便不打了，又帶着我騎着自行車往回走。
走了一會兒，車的鏈子掉了，不受控制。我從車上摔了下來胳膊劃破了皮，留了很多血。我對他說，怎麼辦？他說，沒事，還有我。說完他把自行車推到了草叢裏，然後背起了我，繼續往家走。
回家的路上一個人也沒有，也沒有路燈，給我一種一直走不到盡頭的感覺。爲了克服我這種害怕的心理，我便講了幾個笑話，逗得他哈哈大笑。
他的背軟軟的，就像一張會走路的牀，趴在上面特別舒服。慢慢的，我在他背上睡着了，之後什麼事情也不知道了
第二天醒來，溫暖的陽光照進了窗子，撒到我的身上，我回憶起昨天晚上發生的事情，便在心裏想：一個平常這麼嚴肅的人，竟然也有溫柔的另一面。
什麼的另一面作文 篇43
如果說父愛是一座大山，那我就是那一棵小樹；如果說父愛是一片海洋，那我就是其中的一粒沙子；如果說父愛是一片草原，那我就是其中的一顆小草。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”早上的鬧鐘響了，突然發現，我昨晚的鬧鐘定錯了，現在已經到了8點了，我像受驚了的兔子一樣，衣服都還沒穿好，就忙着往洗手間飛奔着。我三下五除二胡亂的刷完牙，洗完臉。早餐也顧不上吃了，應付了幾口。拿起書包，跑到爸爸的面前上氣不接下氣地說：“爸爸、爸爸，我上學要遲到了，你能送我去上學嗎？”我着急可爸爸的樣子一點也不着急。父親看了我兩眼，搖了搖頭，慢條斯理地說：“我還要睡覺，誰叫你把鬧鐘調晚了呢！遲到就遲到吧！正好你自己也好好反省反省，做事情可不能這樣馬虎，做事情要認真，要……”我可沒時間聽爸爸的道理了，一溜煙地跑出門。眼淚卻沒能乖乖地在眼睛裏呆着，不停地往下掉。我傷心地走在路上，路上一個學生也沒有。但我總感覺後面有雙眼睛看着我，我心想：不管了，不管了，先上學再說。
放學後我回到家，和媽媽訴說了今天早上爸爸怎麼對我的事。這時媽媽卻偷偷告訴我：“其實你一出門，你爸也跟着你出門了，他在後面偷偷跟着你。他這樣做是想讓你養成一種良好的習慣，他晚上要上班，白天又沒時間休息，你要好好體諒他纔是。”那時的我眼汪汪，眼淚不停的往下流，像是剝了洋蔥似的。父親一回來，我就使勁的抱着他，我們倆沒有說話，但卻知道對方想着什麼。
這就是我的父親，一個普通的父親，我愛您！
什麼的另一面作文 篇44
在同學眼中（尤其是男同學），我是一個大大咧咧，有一點點暴力的女孩。在老師面前，我可就完全不一樣了。
一個早自修，我正安安靜靜地練着字，突然看見有人指着看我，大喊一聲：小w是笨蛋！我一聽，火了，腳往地上一跺，手往腰上一叉，用一種很兇的眼神瞪着那個男生。
我一步一步逼近那男生，剛想發威，老師忽然走了進來。
我愣了一下，那男生瞬間溜之大吉。我趕緊裝做清點作業本的樣子，對老師彬彬有禮地說了一句，老師好。
老師笑着誇我真勤快，這時，那男生朝我做了一個鬼臉，我狠狠地瞪了那男生一眼，又馬上轉身微笑着對老師說了句，謝謝老師。
我把作業端到老師辦公室，剛想放鬆一下端作業端到發酸的手，老師又發話了，小w，你幫我把這些作業端到五年級（12）班。
看着那堆有半人高的作業本，我一千個不願意，一萬個不願意，但老師的指令，我卻裝得一千個服從，一萬個服從。
所以我儘管心中充滿了不願，可嘴上卻說：好的老師，我馬上照做。
在老師面前我是最乖巧的乖乖女，但在同學面前我卻是個大大咧咧的女漢子。其實，還是女漢子對於我來說活得比較自然。
什麼的另一面作文 篇45
在學校，我們總是看到老師很嚴肅的一面，尤其是班主任更爲嚴肅，其實老師也有另一面。
我的班主任是位男老師，每天總是板着臉，沒見過他笑，讓人感覺很威嚴沒人敢放肆，他懲罰同學也很重。有一次，老師看到一個信息，好像是允許教鞭進入課堂，他和我們說完這事後，他就備了個戒尺，專門打手板的。我們有沒寫作業的，小考不背的，紀律不好的，都要被打手板。被打的同學手都會被打麻，疼痛難忍。從這以後，老師在同學們心中就更加有威嚴了，一看到他拿戒尺都很害怕。
有一天中午放學，他讓同學留在班級不要動，別的班同學都去食堂吃飯了，我們在班級裏等了好久，老師也沒回來，同學都在發火，抱怨老師不放人，吃不上飯，同學們議論紛紛聲音也越來越大。終於，班長“鯤哥”受不了了，站起來呼籲我們奮起反抗，去找老師理論，我們紛紛響應。
“鯤哥”找了九個人，剛出教室門，老師就回來了。我們每個人都很生氣地瞪着老師，打算用眼神嚇死他。老師笑嘻嘻地走上講臺，樂呵呵地看着我們，卻被50個人瞪着，很尷尬。“鯤哥”等人去找老師理論，老師這才明白，他神祕兮兮的讓我們再等一下，隨即他轉身出去從教室外拿着個大盒子進來，笑着說：“老師今天過生日，今天中午咱們吃蛋糕。”大家瞬間變得特別激動和開心，搶着和老師聊天，男生都問老師玩不玩遊戲。女生們就很不一樣，問老師有沒有對象之類的問題。老師的回答和普通人一樣，既玩手機也看電腦，玩的遊戲也和我們差不多。不像我們想的那樣不玩任何遊戲，不喜歡看手機！老師給我們講笑話，做遊戲，和往常完全不同，沒有了嚴肅的那一面，他讓我們感受到他溫和的一面，就像一個普通人，有自己的愛好有自己的個性。
那個中午，我瞭解到老師的另一面，老師其實不像我們想的那樣冷血，和我們也很親近。
什麼的另一面作文 篇46
每天晚上爸爸和媽媽就會累倒在沙發上，有時爸爸在沙發上看着電視，不知不覺就睡着了，而我就在旁邊和睡着的爸爸一起看電視，等到媽媽叫我去睡覺，有時候媽媽會帶着電腦在我身旁，和朋友聊天，而讓我失眠。
當我失眠時，我就會想想今天發生了什麼有趣的事， 每次我睡不着時總是覺得時間過得很慢，有時我會問爸爸要怎麼纔會睡着，爸爸總會回答，閉上眼睛甚麼都別想，就睡着了，但我在牀上翻來覆去還是睡不着，我猜那閃閃發光的星星還沒睡，它忙着照亮夜晚的天空，大樹也沒睡，它忙着準備明天的綠葉……。
有一些人覺得失眠是一件很苦惱的事，因爲他們隔天還要上班、上課，有些人覺得夜晚睡不着很好玩，有許多的驚奇在等着你發現，而我有一次去同學家過夜，晚上我忙着和同學聊天、打電玩，我們五、六個人在清晨五點時跑出去，我看見了小貓還沒睡，張大着眼睛看着我們，月亮還沒睡，它在等待太陽公公跟它換班……，而那也是我第一次把晚上當白天，這樣的感覺很特別、 驚奇，讓我知道夜晚大家都在做什麼，原來在這幽靜的夜晚，也有這麼特別的一面。
什麼的另一面作文 篇47
一位哲人說：感謝你的敵人。我不解，生活如戰場，社會無情冷酷，不是你死，就是我亡，只有踩在敵人之上，才能觸摸那光明頂上的成功。從小我就受到這樣的薰陶，那爲什麼要感謝你的敵人？
在安靜的教室中，我思索着。
忽然，一根神經的抖動，將腦海的閥門打開，思緒如潮涌入全身上下。我擡起頭，放眼四周，滿座的同學在埋頭苦學，他們就像一位位整裝待發的戰士，而我將在考場中與他們“決一死戰”。但這些考場上的“敵人”不正是平時幫助我，鼓勵我的朋友嗎？是啊，他們是朋友啊！是引導我走向成功閃亮的星星，是我“戰場”上鋒利的武器，是成功後一起高歌一曲，失敗後勾肩搭背、互相抹淚的無價之寶啊。
敵人的另一面不正是最親切的朋友嗎？
日本有一個流傳很廣的故事。古時候日本漁民出海捕鰻魚，因爲船小，回到岸邊時鰻魚幾乎死光了。但是，有一個漁民，他的船和船上的各種捕魚裝備，以及盛魚的船艙，和別人都完全一樣。可他的魚每次回來都是活蹦亂跳的。他的魚因此賣的價錢高過別人一倍。沒過幾年，這個漁民就成了遠近聞名的大富翁。豐到身染重病不能出海捕魚了，漁民才把這個祕密告訴他的兒子。在盛鰻魚的船艙裏，放進一些鮎魚。鰻魚和鮎魚行性好咬好鬥，爲了對付鮎魚的攻擊，鰻魚也被迫竭力所擊。在戰鬥的狀態中，鰻魚生的本能被充分調動起來，所以就活了下來。
漁民還告訴他的兒子，鰻魚死的原因是它們知道被捕住了，等待它們的只有死路一條，生的希望破滅了，所以在船艙裏過不了多久就死掉了。
正如孟子所說的，事物都有兩面性。在面具的表面寫上了鮮紅的兩個大字“敵人”，也許在面具背後，卻藏着平凡卻又不平凡的溫暖。
學會感激，感激你的敵人。感激傷害你的人，因爲他磨練了你的心智；感激欺騙你的人，因爲他增進了你的智慧，感激中傷你的人，因爲他砥礪了你的人格；感激鞭打你的人，因爲他激發了你的鬥志；感激遺棄你的人，因爲他教導了你的獨立，感激絆倒你的人，因爲他強化了你的雙腿，感激斥責你的人，因爲他提醒了你的缺點，感激所有使你堅強的人。
什麼的另一面作文 篇48
青春的真諦是個惱人的謎題，有許多人曾試圖探索青春的奧祕，卻在尋尋覓覓中暮然回首發現青春已不知不覺從我們指尖溜去。在我們懂得微笑背後的憂傷時，我們已踏上了一條名叫青春的路。
早上起來告訴自己：“再難也要堅持，再好也要淡薄，再差也要自信，再多也要節省，再冷也要熱情。”著名企業家馬雲曾說過這樣一句話，其中再冷也要熱情這一句，當是每個蓬勃少年的真實寫照。一直認爲，青春就該敢闖敢拼，就該轟轟烈烈，就該熱情洋溢。它是朝氣的象徵，是魅力的標誌，是活力的代名詞。是熱情，讓青春洋溢。所以，青春的另一面是熱情！
青春也是一場與孤獨爲伴的旅行，在成長過程中，大多數人逐漸離你遠去。也許是曾交心的朋友，也許是至親的親人……或許他們的出現就是爲了教會你成長，或許最艱辛的路還得自己走完。在一個又一個分叉路口裏，你終會明白相聚和分離的意義。你的孤獨，雖敗猶榮。所以，青春的另一面是承受孤獨！
青春更是與困難拼搏的過程。在不知不覺中，我已即將面臨中考，老師會因爲自己犯的小錯而大發雷霆；父母會因爲自己的懶惰而絮絮叨叨。可就算有再多的不順心，我們還是會用一股不服輸的勁兒勇敢地迎接生活的挑戰。不經歷失敗的人生是不完整的，而從失敗中吸取到的教訓纔是最寶貴的。迷茫不可怕，說明我還正往前走；失敗不可怕，只要我還能爬起來。
這一路走來，我丟失了很多，但值得慶幸的是，我沒有錯過青春！那顆心飽嘗了青春的歡笑與淚水，體驗了一次次成功與失敗，獲得了許多經驗和教訓。也許我們曾在黑暗中摸爬滾打，在崎嶇道路上磕磕碰碰，但無殘酷，不青春。在下一次充滿希望的早晨，還會收起行囊，迎着朝霞，沐着青春，走在屬於自己的，青春道路上……
什麼的另一面作文 篇49
在車上，我剛與接送我的老爸告別，就飛快跑進了英語教室，找個位子坐下，本來在這之後我應該去改作業，可我就是不去，靠在桌上裝睡，就算老師報我的名字，即使作業已經完成了，我也假裝沒聽見，因爲已經是好幾次這樣了，所以老師就直接開始了聽寫：“教堂，廣場……”一個個詞語從我耳邊經過，可因爲壓根沒背英語單詞，我一個也不會，就這樣，幾分鐘下來，我交了一張只標了數字的空白紙上去，然後“心安理得”地拿到了“大鴨蛋”——零分。上課了，我也是靜靜地坐在那裏，讓別人瞧着，都會認爲很認真地在聽課，其實根本就沒聽，就是發呆，老師叫我回答，我連“不會”“不知道”這些詞都懶得說，直接站起來，然後繼續發呆，下課了，作業一佈置，我就飛快地衝出教室。然而家庭作業我也會及時寫好……你肯定不相信，上課神遊的我竟能完成作業，告訴你吧，我的作業本後面有答案，我的作業也基本上是抄上去的。
我的另一面還經常出現在作文課上，老師讓我們拿出這周寫的作業，於是，同學們紛紛拿出自己的本子給老師改，只有我不願意，把四百格從包裏拿出來在老師面前晃一晃，就當做是改好了，就算老師拿告訴家長來威脅，我也絕不同意給他看……
也許你會問，爲什麼我會這樣子呢？學校裏好好的，一到校外就調皮起來，其實，只是因爲我想體驗一下愛搗蛋的學生的生活是怎樣的。
什麼的另一面作文 篇50
雨過天晴，地上陸陸續續爬出許多蝸牛，它們慵懶的向前爬行，樣子十分笨拙。我看到許多男孩子抓住它們，把它們從殼裏拉出來，或者乾脆一腳踩碎，我感覺蝸牛十分懦弱，它沒有勇氣。直到有一次，我看到它的另一面。
一個皎潔的月夜，我偶然看到一隻蝸牛，駐足觀看。
這是一隻普通的蝸牛，柔和的月光灑在它的身上，似乎迸發出一絲的光亮。它拖着沉重的殼，就像揹負千斤米的人，顯得十分吃力。整個身體那麼緩慢地爬行着，每一步都是那麼的艱難。它爬到了樹的根部，開始向上爬。它的頭努力的向前伸，用最大的力，整個身體被拉得很長。然後尾巴輕輕一縮，就算是挪動一步了。它爬過的地方溼漉漉的，閃爍着銀光。即使走得那麼艱難，它都要堅持，執着的堅持。它柔軟的身體蹭過粗糙的樹皮，相當於人在磨砂紙上使勁刮一下，那種痛，是無法的忍受的，“啪”的一聲，它掉了下來，這可憐的小傢伙，大概摔得不輕啊！那長長的散發着銀光的痕跡，像是它留下的長長的淚痕。瞬時，咫尺的成功卻一下遙不可及。它把頭和觸鬚都伸進了殼裏，它也會害怕，但更像在思索，它該不該擱下重重的殼，該不該放棄這次洗禮，做一隻平凡的蝸牛。它悄悄地探出頭，伸長脖子，向上瞧了瞧。它還是堅定了自己的信念，嚮往成功，它走的每一步都是那麼的有力。銀色的光就是它留下的勳章。終於，它爬到了頂上。它把身子蜷縮起來，不願張揚。它也累了，或許它躲在裏面哭。一陣冷風襲來，我卻感到一股暖流滲透心窩。這月夜！
或許被人類玩弄時，它們很懦弱，可它們只是蝸牛，沒有手，沒有腳。但是它們的另一面卻能給人帶來意想不到的驚喜。那種堅持，震撼人心，讓人忘卻它們曾今脆弱過！
什麼的另一面作文 篇51
孤獨，是人生的又一洗禮，走過了孤獨，便是雲淡風輕。但其實孤獨的另一面，便是不孤獨。
心平靜如流水，望眼高空過雲；淡泊明志，寧靜致遠；上善若水，厚德載物。不在乎於太多身外物，只是執着於自己腳下的路，這些，看上去也許很孤獨，甚至孤僻，但其實並不孤獨。
心平靜如流水，放眼看高空過雲。
他是謙謙君子，溫潤如玉。任外邊鑼鼓喧天、塵世紛擾，仍靜觀不語，安之若素。雖然食不裹腹，衣不蔽體，但是仍終日與書相伴。在別人眼中，他是個好笑又可憐的怪人，終日與孤獨相伴，不交那些達官顯貴，只是個書呆子，他，正如自朱清所說：“熱鬧是他們的，我什麼也沒有。”他有曾衆裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。這一切終爲一心報天下，實現他那“先天下之而憂，後天下之樂而樂。”不以物喜，不以己悲，便是對他最好的評價。很多人都說他是在孤獨中成長、成功的。是的，他孤獨，但只是表面的，他心中有夢想有報負與他並肩，又何來孤獨。
我想，孤獨的另一面，便是不孤獨。
非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
人生的惱煩不在於得到的太少，而在於想要的太多，泰戈爾曾經說過：“給鳥兒的翅膀縛上金子，它就再也不會直衝雲霄了。”蘇東坡歷經宦海沉浮，但他不因生活顛簸而怨天尤人，依舊瀟灑自在，他說：“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝與，誰怕？一蓑煙任平生。”在孤獨之中的他，也著有：“庭下如積水空明，水中藻，荇交橫，蓋竹柏影，何夜無月，何處無竹柏？但少閒人如吾兩人者耳。”那一夜無竹柏，那一夜無月，是啊，只是我們會忘了身邊的美好，太過執著於追逐功名罷了。
我想，孤獨的另一面，亦是雲淡風輕。
寵辱不驚，閒看庭的花開花落；去留無意，漫隨天外雲捲雲舒，這並不孤獨，亦是雲淡風輕。
不過，對於我們而言，應執着於自已的夢想，去享受這條路上的孤獨或不孤獨，迎來那雲淡風輕……
孤獨的另一面，是不孤獨也是雲淡風輕。
什麼的另一面作文 篇52
和煦的春天有可愛嬌嫩的迎春花，春季因此變成一片春意盎然的景象；毒辣的夏天有美麗似血的玫瑰花，夏日因此變得浪漫涼爽，讓有情人留念不捨；金燦燦的秋天有香味似酒的桂花，秋天也因此擁有閤家歡樂的景色……
對於這些花，迎春花讓我心動，玫瑰花讓我向往，桂花讓我醉心，這些花固然美麗，在我眼裏精神卻比不過梅花高冷孤傲，自身夢幻的粉色在毫無生機的白雪一片中隱隱突出，反而給白雪增添了生機。放眼望去白雪一片中只有梅花孤立着，讓人不禁想起王冕的“不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤”。哎……
看着梅花在風雪中立着，在看看冒着煙的人家，都掛上了紅燈籠，門口貼着對聯，一家人都包着餃子，準備迎接新一年的到來。我在想別的花兒都榭了，因爲忍不過冬天，而梅花怎麼熬過的？是什麼信念？
梅花是中國十大名花之首，與“鬆、竹”並稱爲”“歲寒三友”，又與"蘭花、菊花、竹子”並稱爲“四君子”。都說嚴寒中，梅開百花之先，獨天下而聞。
梅花有四川寬大的白色花瓣，花蕊是淡黃色的，跟平常花心一樣，雖然高冷孤傲，卻總是給人一種積極奮發向上的感覺。這大概就是我喜歡梅花的原因之一吧。梅花的品種有很多，厚葉梅，大梗梅，三角梅等。中國各地基本都有它的身影，日本，朝鮮也有。
蘭花、梅花、牡丹、菊花、月季、杜鵑、荷花、水仙、茶花、桂花這十種花分別蘊含着我國不同的文化精神，有着深厚而隆重的歷史文涵，各自在花卉界中獨具一幟，而梅花能居於十大名花之首，大概是那種激勵人們向上的精神讓人感慨吧！
表面上的梅花孤冷高傲，在人們心中簡直是超凡脫俗的美人。不與牡丹爭高貴，不與百合爭純潔，不與玫瑰比美麗，它的品質是古代文人墨客所具備的，所以從古至今讚美梅花潔身自愛的品質的詩文數不勝數：“紅梅傲雪花千樹，青松耐寒葉萬年”。
什麼的另一面作文 篇53
我們從小接受的教育就是永不言棄，堅持不懈。我們堅信着水滴石穿，繩鋸木斷，也爲那一句“堅持終將實現夢想”而不斷奮鬥，不斷向前。
剛學走路的時候，即使重重的摔在地上，父母也只是過來，摸着我的小手，輕輕地鼓勵我∶“寶寶，加油，爬起來繼續走！”；幼兒園的時候，沒有人會給我餵飯，我只有自己笨拙地拿起筷子，儘管把米粒弄得滿桌都是，老師眼裏也盡是溫柔；小學的時候，經不起挫折，老師常常告訴我失敗乃成功之母，堅持纔是走出困難的唯一方法。對啊，堅持的確是走出陰霾的一種方法，但放棄難道就都只是懦弱失敗的象徵嗎？
一代文豪蘇東坡，他才華橫溢，氣質過人，是文學上的寵兒，擁有至高無上無可替代的地位，但在仕途上，他卻是一個不折不扣的棄兒。他的出類拔萃遭人冷眼，他的學識才情遭人妒忌，自“烏臺詩案”過後更是一貶再貶，縱使他樂觀生活，報之以歌，卻也最終選擇了放棄，他一生出仕，入仕，幾經坎坷，最終戰勝自己。或許都是堅持惹的禍，或許放棄並沒有錯！陶淵明同樣仕途坎坷，但他在做縣令的時候說過："吾不能爲五斗米折腰！”他與官場水火不容，與腐朽黑暗難以共伍，所以他早早的選擇了隱退，選擇了放棄功名利祿，選擇去過“帶月荷鋤歸”的樸素生活。陶淵明坦然面對生活，飲酒吟詩，笑對人生，留下千古芳名，可見放棄的另一面或許不都是失敗！
在一些特殊的情況下，放棄會是一種更明智的選擇。依稀記得曾經聽過的一個真實案例，印度的一個小男孩在野外玩耍時，不巧被一條毒蛇咬到了腿，在沒有醫療條件的情況下，小男孩嚇壞了，但幾乎在嚇壞了的同時他迅速冷靜了下來，做出了一個大膽的選擇，他果斷的拿起了隨身的刀，毫不猶豫的朝腿砍了下去。腿和生命的的重要性不言而喻，後者恐怕更重於前者吧！在這種時候，你是選擇擁有一架完整的軀幹還是選擇放棄一隻腿繼續活下去？
堅持的確是中華美德之一，但一棒子把放棄的行爲打死也是不可以的。當我們在生活中遇到困難時，大多人都會選擇惶恐，那麼是被壓得神情緊張，惶惶不可終日，還是選擇大膽放棄一些東西，重新開始呢？真正聰明的人就會知道哪些該放棄，哪些該保留。我們要權衡利弊，不做一昧的執着，不做那個撿了芝麻，丟了西瓜的人。
有很多人認爲，放棄是弱者的行爲，真正的強者只會向前，其實不然，放棄的另一面是一種處世的態度，更是一種生存的智慧！
什麼的另一面作文 篇54
在這世界上，有着數億的人口，有的人外表秀麗，有的人外表醜陋。美的人處處都會受到別人的讚美，而醜的人時時都要受盡他人的挖苦。但我們不知道的是，醜，也有另一面。
在哪個冬日的清晨，光禿禿的樹枝上還暈染這一絲絲的潮意，淡黃色的陽光時不時地落在肩頭，卻沒有絲毫暖意。
我站在凌厲的風中瑟瑟發抖，裹緊外衣期盼着那一輛公共汽車的到來。
無聊之下，我側頭打量着身邊烏壓壓的人羣。都是一羣普通人罷了。
然而這時，有一個人闖入了我的眼簾。
他有着一張扁平的臉，佈滿血絲的眼珠深深地嵌在眼眶裏，他的皮膚呈焦黃色，臉上坑坑窪窪的，像一片水溝，大約五十歲的樣子。
我翻了一個白眼，心想：真醜！
他走進站臺，將頭深深地埋進大衣裏，站在了我旁邊。
我下意識地往旁邊挪了挪。許是注意到我的小動作，他朝我淡然一笑，臉上的皮膚立即縮成了一團，像一個皺巴巴的麪餅。
我皺了皺眉頭，一時竟不知該說些什麼。
“鈴鈴鈴——”
這時，不遠處一個叔叔的手機響了起來，在他將手伸進大衣取手機時，一不小心將錢包“拐”了出來。
錢包“啪嗒”一聲掉進地上，現出一片齊刷刷的粉色。
那個叔叔許是有什麼急事，“啪”地一聲關上手機，跑進寒風中。
我漠然地看了一眼錢包，繼續等着汽車。
然而他卻迅速竄到我身後，伸出那雙斑斑點點的手撿起了錢包，眼珠在四處轉了轉，將錢包塞進了它那泛黃的大衣中。
我嗤笑一聲，心想：他果然不是什麼好人，幸虧我剛剛往旁邊站了站。周圍擁擠的人羣各做各的事，根本沒注意到這邊發生了什麼。
正當我要出聲制止他時，他緊了緊衣服，邁開腿跑了出去，大聲喊道：“你的錢包掉了——”雄渾洪亮的聲音在這喧鬧的大街上久久徘徊，揮之不去……
我在那一剎那呆在了原地，恍惚間，周圍的鳴笛聲驟然消失，天地間只留下那滄桑卻十分有力的喊聲。
原來，他是個好人。
原來，他有一顆善良的心。
原來，他也有另一面。
原來，醜的另一面是美……
什麼的另一面作文 篇55
哭泣的姐姐
我姐姐是一個很愛哭的小女孩。每當她不開心的時候，就會哭出來發泄情緒。
記得有一次，我們一起出去爬山。原來姐姐很開心，露出了彩虹般的笑容。
但它剛剛爬到山腰。突然，“哇——”的一聲傳進我們的耳朵，我們趕緊轉過身去。原來姐姐是因爲疲憊才被留下的，不開心就哭。我們只好等她慢慢上來，才繼續爬到山頂。但我們還沒走10分鐘，就傳來她“心碎”的叫聲。我們以爲她又跟不上了，就沒回頭，她只是走的慢了一點，但還是一直哭。我們回頭一看，原來是她的衣服被撕破了。我走過去說：“沒事，走吧，我哥帶你去。”但是她不同意。她不得不回家換衣服。我們別無選擇，只能和她一起下山。
啊，這一天的登山之旅結束了！
小舞者
姐姐雖然愛哭，但也是“舞者”！
哪裏有音樂，她就跟着音樂跳舞。
每次回家家裏都有音樂，可愛的姐姐沉浸在音樂和舞蹈中！我只好閃回房間，但每次沒多久，她就進來說：“哥哥，陪我玩吧！”我本不想答應她，她卻抓着我的衣服說：“哥哥，陪我玩一會兒，不然我不讓你學習！”我看着調皮的姐姐說：“哥哥只陪你玩10分鐘。”她跳得很開心！
啊，姐姐就是這樣一個“多面的人”。聽了我的介紹，你羨慕我有這樣的姐姐嗎？
什麼的另一面作文 篇56
天空一片陰霾，偶爾有幾滴雨水滴落，看着同學們興高采烈的談論成績的樣子，我卻一點也高興不起來，因爲自信滿滿的我，在這次期中考試中成績很糟糕，數學成績竟然剛嘣及格！
回到家裏，滿臉沮喪的我垂頭喪氣，連飯也不想吃，臉上的陰霾一直抹不去，細心的老爸看到這種情景，就給我講了這樣一則故事：“兩個小男孩跟母親去公園，看到盛開的玫瑰花，都高興的跑了過去。過了一會兒，一個小男孩哭着跑回來了，說“媽媽，太討厭了，花下面竟然有刺。“媽媽正在安慰這個男孩，另一個一蹦一跳的跑回來了，說“媽媽，媽媽，你能想到嗎？這刺傷竟然有花！”
聽了爸爸的話，我明白生活中，不僅有鮮花和掌聲，更會有荊棘和泥汀。正如這次的期中考試，表面看來是我的失敗，是對我的教訓。可從另一方面看，這次的失敗卻可以變成我努力的動力，讓我多了一次面對失敗的經驗。所以，看待一件事情要多方面瞭解，纔能有所進步。
生活，本來就有苦也有樂，學習，亦有苦有樂，。關鍵在於你對待事物的態度，正如兩個人一起去欣賞玫瑰花，一個人認爲花下有刺一個則認爲刺中有花。看待事物的角度不同，認知便也不同。而我，則認爲生活的另一面，更多的是歡樂。
人的一生極其短暫，不要總是抱怨你沒有他人過的好，仔細想想，有時的你，事實上比他們過的更幸福，我們雖然沒有成堆的金錢，高貴的地位，卻擁有了純潔的友情，珍貴的親情，以及一個健全的體魄。這些，難道沒有金錢和地位珍貴嗎？升起心中的太陽，告訴自己：我比他們富有，我比他們幸福，我擁有了這個世界上最珍貴的東西，雖然我的學習成績並不突出，但我依然開心，快樂。因爲我努力了，付出了，同時，我也堅信：有付出總會有回報！
升起心中的太陽，需要感悟可敬的生命，去發現生活中的另一面，其實，更多的是歡樂。
當內心充滿陰霾時，蘇軾告訴我，無所謂，“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼；”當滿心惆悵時，李白告訴我，沒關係，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”當跌落人生低谷時，文天祥告訴我，笑一笑，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”漫漫人生路上，總有一束曙光照耀着我們，風雨中，讓我們升起心中的太陽，感悟生活中的另一面。
什麼的另一面作文 篇57
小時候，我怕媽媽。在我眼中，媽媽對我的愛永遠都是嚴厲的，叫我做作業，叫我自己疊被子，叫我回家吃飯……每次都是命令式的，容不得我撒嬌偷懶。但那次生病，卻讓我感受到了媽媽的另一面。
那次我得了重感冒，媽媽每天無微不至地照顧我，使我的眼淚不知不覺掉了下來……這溫情脈脈的愛讓我陶醉其中。經過這件事後，我有了一個小祕密：很想再生一次病，因爲這樣就能再次感受到媽媽對我的溫柔了。
我晚上睡覺不蓋被子，把電風扇開得最大，可是這一計劃沒有成功。於是，便同小夥伴們打水仗，水濺得全身都是。第二天，我真的生病了，發高燒，40度。媽媽急壞了，忙上忙下地給我看病，一整晚抱着我不離手，一天沒有吃上一口飯，人一下子憔悴了很多……
現在回想起來，我覺得自己很傻：寵是害，嚴是愛，不管不教要變壞。父母對我們噓寒問暖，那種溫情脈脈的愛，我們很容易感受，而對那種嚴於管教的愛，卻容易讓人產生敬畏。其實，這也是愛，僅僅是表達的方式不同罷了。
媽媽的愛在心裏，原來我只看到了表面。
什麼的另一面作文 篇58
父親，在我看來，是一個令人生畏的稱呼。他在生活中，總是扮演着一個嚴肅，冷漠無情的角色。在我取得成功想要得到表揚時，他只會淡淡的說一句：“不要驕傲，繼續努力。”在我難過時，他只會嚴肅的說：“做人要堅強，男孩子不要就會哭。”當我做錯事時，他便會大聲地呵斥我……但在那一天，我發現了父親的另一面。
暑假中的一天，我與夥伴們出去玩耍，一個人說：“看，我這有一根棒棒糖，你們比賽跑步，誰跑第一，我就把這根棒棒糖送給他。”那根棒棒糖是我最喜歡的口味，看着我口水都要流出來了，我迫不及待的說道：“快開始！”那人說了規則後，我們都站到了起點上，做好跑前準備，蓄力待發。那個人喊道：“預備——跑！”聽到口令的我們如脫繮的野馬，以最快的速度奔跑着，我先是處於第二，到了最後一段距離時，我“火力全開”，衝到了第一，離終點還有幾米時，“啪”地一聲，我被一個石子拌到了，猛地摔倒了地上。我的膝蓋冒出了濃濃的血，疼得我大哭了起來，夥伴們迅速跑過來，把我扶回了家。
不一會兒，父親回來了，我立刻拿了塊布遮住傷口，安靜的坐在牀上，害怕被父親發現，我心想：要是被他看到的話，指不定又要怎樣說我。父親看我坐在牀上，又看了看空空的電飯煲，生氣的喊道：“你傻坐在那幹嘛，還不煮飯！”可我剛站起來，又疼的坐了下來，遮傷口的布瞬間掉了下去。膿血未乾的傷口暴露在父親的面前。這下完了，怎麼辦？怎麼辦？我膽戰心驚地想着。父親看到後，快速地走了過來，什麼也沒說，看了看我的傷口，一把抱起了我，把我送到了衛生所，醫生給我處理了傷口。
回到家，父親用溫柔的語氣對我說：“傷口還疼麼？你想吃水果嗎？我去給你買。”我感到十分驚訝，這是父親第一次用這樣親切的語氣和我說話。我緩過神來，回答父親：“不，不疼了，我想吃梨。”說完，父親給我倒了杯溫水後，出去買梨了。
看着父親離去的背影，那背影雖已蒼老，但我仍能感到十分溫暖，讓我想永遠依靠在他的懷裏……
頓時，我明白了：父親嚴肅的背後藏着另一面，他一面是溫暖的，貼心的，親切的……只要我們足夠懂事，多理解父親，就一定能感受到。
什麼的另一面作文 篇59
“起牀了。”我慢悠悠地從心愛的牀上爬起。模糊中，一個身影便在我的眼前浮現，他，面容憔悴，身着一件睡衣，在確定我清醒後，他才走出門去。這個人不是別人，正是我的父親。
我的父親是偉大的，他是一位包工頭，每天騎着電動車穿梭在各個工地之間，父親已經四十多歲。茫茫黑髮中，一縷白髮鑲在其中。父親總愛端着一杯茶，向我講述一些道理。我們父子二人總愛坐在電視機前一期看電視，一起喝茶。而我呢，總愛問一些小問題，父親總是耐心教導我，不論他有多忙，父親總是站在我身旁督促我學習，他呢，也不閒着，總是拿着一本書坐在我的身旁。
父親總是偉大的、高大的。
但那次，因爲霧霾的緣故，學校提早放學了，我回到家中，首先映入眼簾的是一件破不堪言的工作服，我清楚地記得那時父親的工作服。那件工作服上，已滿是水泥塊。我繼續向臥室走去，父親正躺在牀上休息，我靜悄悄地走出門去，繼續看着那件工作服，我摸了摸衣角，發現原來是溼的，這時正是晚秋季節，那天也沒有下雨。想着想着，我的眼淚不由得流了下來。那件溼衣服便是父親淌下的一滴滴汗水啊！先前我只知道父親早晨去上班，傍晚回來罷了。
爸，今日您淌下的汗水，便是明日兒子奮鬥的動力！
什麼的另一面作文 篇60
世上有千千萬萬個人，他們多多少少會有美醜之分。但其中的深意，卻未有人領會。
——題記
那日如往常一樣，我獨自一人坐公交回家。哎，每天都是這樣。我幾乎用盡了全身的力氣，纔好不容易擠上了車，就好比裝在罐頭裏的沙丁魚。我想往車後面走，可車一轉彎，我便重重地靠在了邊上一位女士的身上。
“對不起對不起。”我慌忙站直，放棄了先前的念頭。
靠左的車窗邊坐着一個與我年齡相仿的女孩，一頭直黑的長髮，穿着時尚。她真的好漂亮啊！我不禁感嘆，心中生出一絲羨慕。
不知車開了幾站，一聲清脆的聲音打破了車內的沉寂。——“滴，滴，滴，老人卡。”我從人羣中擠出一個頭來，那個老奶奶一步一個臺階，緩緩地走上車。見她小心翼翼地將捏在手中的硬幣投進了車門邊的盒子裏，生怕一掉在地上，就擠不下去撿了。投幣後，她想找個有扶手的位置，於是一點一點地從人海中向車後面挪。
也許是撞了一下吧，剛剛那個女孩便大吼：“一把老骨頭了，還來擠公交車？撞到哪了也得說是我們撞的吧！”
老奶奶震了一下，接着繼續向有扶手的地方走。
“老奶奶，您坐我這吧，我一會就下車了。”我沿着聲音的發源地望去，同樣是一個女孩子，但她不同，痘痘和雀斑爬滿了她的臉頰。
“謝謝，謝謝你，小姑娘。”老奶奶眼中滿是感激。
車中再次回到了沉寂。
不知不覺，到家了。而那醜陋的姑娘依舊還在車上。
知道今天回想起來，那時的我如此愚笨，竟用醜陋這麼一個詞彙來形容她。想起她來便想到她那純真的微笑，嘴角邊露出淺淺的梨渦，可愛至極。
現在的我們，總認爲美麗、醜陋它們單單形容外表。事實上，他們可不是個簡單的詞！有的人，披上一件美麗的皮衣，卻心胸狹隘。而有的人雖生來醜陋，卻善良純真。
總之，美麗和醜陋之中包含了太多太多，是我們無法形容的。
無論上帝賜給你如何的面貌，你只要讓它保持着原本的樣子，那始終是最美的面孔。——後記
什麼的另一面作文 篇61
端午節，隨母親回家看她，腰椎間盤突出導致的神經壓迫羈絆了她年邁而靈敏的手腳，似乎也束縛了她蹦跳的心臟和奔流的血液，這是最令她受不了的。可以說她是我所見過最閒不住的女人，無時無刻都停不下她忙碌的事。她，就如同一隻飛崖走壁抓蚊子的“大壁虎”。
一進門，又見她像往常一樣單槍匹馬地立在廚房裏，搗騰着那些橫七豎八的傢伙和鍋碗瓢盆。還說腰疼呢，也不好好歇會兒，湊上”去一看，盆裏是白米、蜜棗、鮮肉和醬油調料，活像是一大戶人家。滿水池都是“野渡無人舟自橫’的褐色的箬葉。
原來是糉子。
我瞧着她樹皮般的手，拈起指頭抽一片箬葉，卷幾下，又舀進米，放半顆蜜棗，小指靈活簡潔地綁上幾個棉線圈子，就隨手丟進蒸鍋裏。那尖頭的箬葉包裹着的蜜棗糉，飽滿而圓潤，尾平頭尖，像釘子一樣立在鍋裏，看那糉形，簡直可以說是完美。
母親慫恿着我去學學。我在水池裏翻箱倒櫃，好容易找到一片我自認爲長得最合適的箬葉。工欲善其事，必先利其器嘛。學着她的樣子卷幾下，這第一關想通過也不容易，幾次嘗試後這一片箬葉早已千瘡百孔。後來的幾次也因爲沒握緊而散架或乾脆半路夭折而前功盡棄。終於，當我如抓賊似的綁起一個尖頭糉時，內心彷彿在觀賞一件藝術品一樣得意。卻忽然聽見她說：
“心肝啊，你看糉尾是平的呀！”
猛然一看，就像誰在我腦門上摑了一記。是呀，是大相徑庭，天壤之別的。她蒸鍋裏的糉子，依舊冒着白茫茫的熱氣，依舊是那麼特殊，那麼完美，那麼經典，似乎是永不會被世人所超越的記錄。
我笑得一臉尷尬。
“第一次包怎麼可能成那樣啊？那可是我多年來的經驗啊！”我見她爽朗地笑着，僵硬的箬葉在她手中像繡花針一樣飛旋。
一霎間，她就像一個從古代穿越過來的的繡花小姐，依舊那麼年輕而精神抖擻。
這是一個嫺熟的老者一輩子的經驗，自然也是一個年邁的經驗。有時我們自認爲的聰明與智慧，其實算不上是什麼經驗，經驗也許是一把唯有用生命和時光才能鑄造的寶劍。我們沒有經驗，因爲我們還年輕，當生命的爐火燒得愈旺，經驗才能透出劍鋒上的熠熠生輝。
年邁的另一面，往往是經驗成熟的碩果。
末了，我問她，是不是該休息會兒了？她撐了撐腰，自嘲道，要是一個人連動也動不了，活也幹不成了，還活着有什麼意思？
生命不止，腳步不停，挖掘人生的經驗，直到世界的地老天荒。
我走出廚房，用小菜鳥的目光，注視着那場豐盛的人生盛宴。她獨個兒在廚房裏的背影，伴着蒸鍋呼呼噴出的熱氣，看起來多麼神奇。我想，如今的我，只是歲月裏一隻露餡的糉子。
什麼的另一面作文 篇62
橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同。
——題記
縱觀古今，放眼中外，世間的萬事萬物有哪一件或哪一個有絕對的善惡好壞呢？一切對外界事物的判斷都取決與每個人看待事物的角度。一千個人的眼裏有一千個哈姆雷特，那麼試問誰能義正言辭的僅憑自已的“一廂情願”就任意評判呢？
“千古一帝”還是“殘忍暴君”
對於秦始皇這位歷史人物，自古以來人們對他的評價就褒貶不一。他統一六國，建立一套中央集權的官僚制度，爲統一的多民族國家的形成做出了巨大的貢獻。但他的遼闊的疆域又有多少是不義之財呢？他自恃國力強盛，想要不費一兵一卒吞併安陵。巧言“請擴於君，欲以五百里之地易安陵”但若是安陵君答應這個請求，試問他事後還會給安陵君許諾的五百里之地嗎？若是沒有唐雎不辱使命以“士之怒，流血五步，天下縞素”是否安陵君會在無奈之下迫於他的恐嚇而易地呢？
“紅顏禍水”還是“巾幗不讓鬚眉”
一生漂泊擺渡，臨岸卻孤獨，問天地向誰傾訴？深閨漫長誰輕嘆，恩怨情仇她獨傷。她到底守的是誰的江山？無言立下無字碑她眼帶淚，功過隨人是非她無悔，史冊任由它寫不求瞭解，盛世大唐她退位心無悔。她是我國唯一一位正式登基的女皇帝。許多人都說她心狠手辣爲了登基稱帝不擇手段，即使是對自己的親身兒子也痛下殺手。但是又有誰知道她內心的酸楚與無奈？有誰知道她在下令處死親子的悲痛？她是一名女子，不錯，但又有誰規定了女子一定不如男兒。在她面對兒子的猜忌時她內心又有多麼心痛呢？她恨自己身處帝王家，她恨兒子不成材，她恨自己是個女兒身。世人說她紅顏禍水，禍國殃民，但她又何嘗不是一個巾幗英雄呢？她掌管下的唐朝又有哪裏遜色於貞觀之治呢？她只輸在她是一個女兒身啊！
事物都有它的另一面，我們應該全面的去看待世界。
什麼的另一面作文 篇63
有些人喜歡春天的葉，嫩綠，富有生機；有的人喜歡夏天的葉，碧綠，色如翡翠；也許有人喜歡秋天的葉，五彩繽紛。我也喜歡葉，葉，是美麗的，多姿的。但，我最喜歡的，是葉的另一面。
秋天的葉，很美麗，讓多少文人雅客爲之癡然。自古以來，有無數文豪爲此而潑墨揮毫。有杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的癡情，也有陸游的“雨侵壞甕新苔綠，秋入橫林數葉”的欣喜。秋天的葉，紅的像火，金的耀眼，還有少許的綠。紅、綠、金三者融合在一起，像一幅色彩斑斕的油畫中，立着一位活潑開朗的少女。
但是，縱使你有千般的美，總有一天，美會退逝，腐朽於泥土。美來自大地，就要回歸大地，拋掉所有豔麗的顏色，與褐色的泥土一起埋葬，交織。在茫茫黑暗的泥土裏，這豔麗的顏色又有何用。只因無人欣賞而漆黑一片。
多少人知道，葉還有另一面，還有另一種美麗。蕭瑟的秋風雖不像那隆冬的寒風刺骨強勁。卻讓葉被迫落下，與樹木分離，與人世間的繁華揮手告別。但，這人世間的繁華在葉的眼裏，和它絢爛的顏色相比，也許暗淡。可是，有多少人想過，當葉離開樹的瞬間，那無聲卻憂傷的哭聲，卻萬分濃烈。這似乎平常得讓我們不曾注意，卻不平淡。秋風中的葉子，它捨不得生自己養自己的母親，緊緊抱住了枝條，它蕭瑟着，掙扎着，寧願違背自然法則，寧願與全世界爲敵，也不肯背叛，不肯忘卻這哺育的恩情。枝幹上只剩了這一片，也獨有這一片葉還不願離去。
當風不依不饒步步緊逼時，又有多少人會記住它悲涼而又堅定的影子，只是影子。可是縱使你有多少不捨，也逃不出命運的無情捉弄。葉，飛旋着身子，在空中不捨地徘徊，似乎最後也還要爲樹木跳一支離別的舞蹈。
葉，縱使有千般思念，也無法回到樹木的懷抱。只能將自己的思念，與日月爲伍。深深地與自己一起，腐朽於地下。這是使命，也是宿命。因爲葉知道無法偎依在樹母親的懷抱裏，與她親近，享受她的庇護，也無法在她的身旁裝點她的美麗爲他歌唱爲他舞蹈，只得化作春泥滋養她，以另一種形式陪護他。
葉的另一面，使我爲之而癡，爲之而狂。
什麼的另一面作文 篇64
三月的風，還是有些寒冷，我緊緊地裹起了外衣，走在因昨晚細雨而潮溼斑駁的路上。
步入花園，立即被眼前的景象所震驚。大片大片的鬱金香傲然挺立，含苞待放。微風吹過，連風裏都彷彿有花開的聲音。清晨的美好光線照穿了那一兩聲清脆的鳥鳴，陽光透過頭頂漸漸茂盛起來的綠色空間，化作一個個淡淡的光斑……一切的一切，都是春天即將光臨的跡象！
驀地，我看到了與這萬物復甦的春景極不協調的一幕：幾株枯枝殘葉，可憐兮兮地畏縮在公園的一角。死氣沉沉的景象讓人看了頓生涼意。“春天怎會有樹木枯死？”我走上前細細查看，原來，是幾株梅樹。
我不禁望向那片隨時會盛開的花海，再回頭審視這幾株梅樹。那邊絢爛紛繁，此處蕭條冷清。回想起今年冬季，滿園的破敗之中唯有這幾株梅花花色正濃，那紅色的花瓣噙着小小的一滴滴露珠，緊緊的一小簇在寒風中輕搖，散發着幽邃的清香，不如玫瑰馥郁，卻久久沁人心脾，沉浮於心間……
一天一天過去了，那原先寒冷的風也漸漸帶了一絲春的溫暖。一陣清風拂過，梅花的花瓣飄落了，豔紅色的花瓣，慢慢旋轉，飄落……那幅景象讓人驚歎不已，彷彿這個純白世界裏就只剩下那一地嫣紅！
梅花的凋零似乎也預示着芳春的到來。和煦的暖風拂過枝頭，梅花的花瓣在風中輕顫，有了一絲墜落的跡象；迎春花在風中綻放，陽光把細碎的金粉灑在它的臉上，空氣中彷彿都滿是陽光的味道。一片花瓣落下，在空中旋出優美的弧度；櫻花綻開了，淡粉色的花骨朵兒散發出沁人心脾的幽香。梅花的花瓣落了，粉色的桃花在枝頭綻放；梅花的花瓣落了，潔白的梨花在枝頭綻放；梅花的花瓣落了，紅色的海棠在枝頭綻放……
我忽然覺得，人們往往看到的是那寒冷冬日中梅花那震人心魄的美，而那在生機勃勃的春日裏瀟灑謝幕的梅花又何嘗不是梅花別樣的美？不隨大流，我凌寒獨開；不戀暖風，我灑然落敗。一年一度的花開，梅爲自己選擇了苦寒的冬日，在嚴寒中吐露芬芳。到了春日，梅花瀟灑謝幕，將那絢麗的舞臺留給了那些含苞待放的花朵。
你看，每一種生命都有自己特定的形態，而每一種特定的形態，都包含着特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經歷着有生也有死的歷程，也都有發芽和開花的時節，無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿着時令軌跡，在自己特定的生存空間裏，完成一段生命的壯舉。之後，瀟灑謝幕，將機會留給後繼者。
這，便是梅的另一面。
什麼的另一面作文 篇65
天上下着雪，很冷，也快黑了。今天是聖誕節。一個赤着腳的小女孩在街上走着，她從家出來的時候還穿着一雙拖鞋，但也並不能阻擋腳底下的寒冷。她穿過馬路時，爲了躲避飛馳而過的兩輛馬車，不小心把鞋跑丟了。
她有家，但並不想回家，因爲她整整一天都沒有賣出一根火柴，也沒有人給過她一個子兒。她的爸爸一定會打她。再說了，家裏還不是與街上一樣的冷。
天上還在下着鵝毛大雪，地上鋪了厚厚一層，小女孩在雪中艱難地行走着。雪落在她那打着卷兒的金黃色頭髮上，她絲毫沒有在意。今天是聖誕節，她可以想象其他每一戶人家都在吃着烤鵝，而她只能找到一戶人家的牆角，縮在那兒。
她很冷，兩隻小手快被凍僵了。她又不敢從用火柴取暖，但她實在太冷了，最後還是抽出了一根，在牆上一劃。火柴燃起來了，冒出了奇異的光！她面前又冷又厚的牆竟然出現了一道門，門口還站着一位詩人。詩人凝視着那個女孩好一會兒，轉身又回到了裏面。小女孩正準備追上去時，火柴滅了，她的面前還是那堵又冷又厚的牆。她呆呆地望了一會兒，趕忙又拿出一根火柴點燃，這回她看到的是一桌美味佳餚。火柴滅了，她再次點燃，再滅，再點……
她在一顆流星掉下來時，點燃了最後一根火柴——她的奶奶出現在火光裏。“奶奶！奶奶！”小女孩叫道，“奶奶，您把我帶走吧！我知道，只要火柴一滅，您就會消失！”奶奶抓住了小女孩的手，摟着她越飛越高，飛到了一個沒有寒冷、沒有飢餓、沒有痛苦的地方去了。
第二天清晨，人們看到了死去的小女孩，她的手裏還有沒有完全燃燒完的火柴。人們說：“她一定是想要讓自己暖和些……”但是人們一定不知道她之前看到過那麼多美麗的東西。在鐘聲的陪伴下，她已經和她的奶奶飛向新年的幸福中了。
什麼的另一面作文 篇66
她是極具潛力的明星，有着端莊精緻的五官和無可挑剔的身材，年輕，演技精湛，爲人隨和，況且在娛樂圈這個大染缸中，竟然找不到關於她的半條不良的輿論，實屬難得。
她是一株潔白的水仙，清純可人，雖也同樣是名校畢業，可她沒有傲人的背景和可以依賴的靠山，始終沒能演大紅大紫的女主角，只能演配角，因此許多人對她沒有什麼印象，在娛樂圈中似乎是個可有可無的人。
太陽被熙熙攘攘的雲層擋在後面，始終無法露出正臉。然而一束微弱，卻十分乾淨的陽光，從太陽中心出發，義無反顧的脫離太陽，奔向地球。
她的經紀公司非常具有伯樂的眼光，看出像她這樣的條件難以再找到第二人，便重點栽培，悉心照料，有了機會優先考慮她。漸漸的，她開始演一些主角，部分雜誌社也發現了她的潛力，邀她做模特，儘管不是很出名，但至少走進了觀衆的視線。她到位的演技和不張揚的性格，讓人們逐漸瞭解、喜歡她，對她的評價也都不錯。
這束陽光在傳播過程中吸收了不少光和熱，光線變得明亮起來，也有了一絲暖意，它繼續向前奔跑。
經紀公司當然知道她的潛力不止這麼多，仍然默默地爲她鬆土施肥，她也極其配合生長着，沒有讓經紀公司失望。老天爺不會讓一個人的努力白費，終於，在一部戲中，她紅遍了大江南北。
越來越多的陽光聚集在一起，形成了不容小覷的力量，終於衝破重重雲層，加快腳步奔跑，迫不及待地給人們送來光亮和溫暖。
這之後，她的邀約不斷，請她演女主角、上雜誌封面的人不計其數，經紀公司從中賺了一大筆錢，便替她接了大量的廣告和影視劇。她成了炙手可熱的明星，然而超額的工作壓得她喘不過氣來。
陽光越來越熱，越來越亮，照耀到人身上卻不復從前的心曠神怡，只有令人窒息的悶熱和令人睜不開眼的強光。
一個人太優秀，必定會引來別人的嫉妒。自從她走紅後，就負面新聞不斷。哪怕是吃個飯，也能被人無中生有出一些緋聞來。更過分的是有人竟然用合成過的圖來污衊她，詆譭她，想盡辦法令她垮臺。本身就因工作壓力幾乎崩潰的她，再加上這樣的言論，終於撐不住，在一天晚上跳樓自殺。
陽光被塵埃驅散，天空又恢復了死一般的黑暗，烏雲越聚越多，傾盆大雨驟然來臨。再耀眼的陽光也在一瞬間化爲烏有。
傅雷曾在書信中告訴兒子：“太陽太強烈，會把五穀曬焦；雨水太猛，也會淹死莊稼。我們只求心裏相當平衡，不至於受傷而已。”的確，物極必反。許多人都把陽光視爲溫暖光明的象徵，而不知道陽光也有另一面。當陽光過於強烈時，帶來的往往不是溫暖與光明，而是對大地以及大地上生物的摧毀，其最後結果必定是灼傷一切。而真正有智慧、懂得進退取捨的人，知道繞到它的另一面，看清其本質，再做出最後的斷絕
什麼的另一面作文 篇67
我是一個“兩面派”，在同學面前是一個樣，在老師面前又是另一個樣。
在同學面前，我很豪放，聊天、玩耍時都跟同學相處得很好。
可在老師面前，我就一點兒也不一樣了，我總是裝得很安靜，十分乖巧，老師讓我幹嘛，我就幹嘛。
每次發言，我總是說得很輕，老師幾乎要把耳朵貼得很近才能聽到我說話的聲音；而平時我跟同學玩耍時的聲音可大了，我那豪爽的笑聲，遠遠就能聽見了，所以有時我大叫時，有些同學總會驚奇地說道：“意琪，原來你的聲音這麼響！”因爲我比較膽小，跟同學相處久了，熟悉了，纔敢大聲，而老師是我們最害怕的人，我自然發聲就輕了。
一次，老師叫我下課後發作業本，我答應了，臉上很淡定，面無表情，而心裏卻有一萬個不願意，我不想浪費那寶貴的課間，也不想做這些無聊的事。可我不敢跟老師說我不想發作業本，所以就忍着不說了。
我依舊幫老師把作業本發完了，我在老師面前可是很聽話的，我一把就接過了作業本，發掉了。一到同學面前，我就跟他們抱怨，老師總讓我幹嘛幹嘛的。
我是一個十足的“兩面派”，我的另一面是一個很乖巧的人，跟我平時的差別可真大呢。
什麼的另一面作文 篇68
自古以來，人們把虛榮當做是趨名赴利的代名詞。可誰又曾想過，這世間能不虛榮的有幾個？
敢說古代羣雄並起爭奪天下不是爲了後人的讚頌？不是爲了百姓的愛戴？不是爲了千古流芳名垂青史？誰都想被鮮花和掌聲包圍，誰都想被誇獎和讚揚捧起，誰都想被歡呼和吶喊擁抱。這，就是虛榮。或許你厭惡虛榮，但我想說，不要趕走它。
在每一個版本的字典裏，虛榮都是一個貶義詞，而且，它形容的.是心態。事實上，虛榮本身就不願意去形容心態，而該形容手段。有了虛榮心纔會不甘心，有了虛榮心纔會擡頭向前走，有了虛榮心纔會爲一次次失敗感到恥辱，有了虛榮心纔會渴望一次又一次優秀——有虛榮在的心態，其實是好的。
虛榮是個擁有雙重人格的孩子，你溫柔以待，他便好；你冷漠無情，他便恨。虛榮注重主人的人格。若你爲了更加奪目而不擇手段，極盡粗劣和卑鄙，虛榮就會往世人所唾棄的方向發展；若你用汗水和拼搏去彈奏美好的旋律，用鮮血和淚水去譜寫純潔的靈魂，虛榮就會變得光芒萬丈。
虛榮和上進是同一個人，只是因爲人格的不同，造就了不同的性格。他們相依爲命，分別代表着黑與白。他們會同時出現——若你看到的是黑色，就是虛榮；若是白色，就是上進。他們會在冥冥之中，從你心底的最深處，浮出海面，慢慢明顯。虛榮人格的培養，走的是灰色地帶。若是黑暗多一點，就向夜晚奔去；若是白晝多一點，就嚮明天奔去。夜晚的大路方便平坦，但是雙眼模糊，下一步該怎麼邁，不清楚，說不定就會踩空；明天的小路曲折蜿蜒，但是一步一步腳踏實地，累，卻平穩。
沒有人能阻止虛榮住進，也沒有人能強制上進離開。所以，讓他們一起待在你心裏，該怎麼發展，從心出發。
虛榮心，也是上進心。
什麼的另一面作文 篇69
謙虛，是中華民族傳統的美德。“謙虛使人進步，驕傲使人落後”是古人對我們的告誡，“成就就是謙虛者前進的階梯，也是驕傲者後退的滑梯”同樣陳述了謙虛的重要。然而我們應該一直保持謙虛麼？
不，我認爲有的時候驕傲遠遠勝過謙虛。兩千多年前，此時趙國某個地方，一位說客沒有保持謙虛，相反的，他對自己的驕傲讓他在國家危急關頭挺身而出。最終，憑藉着自己的三寸不爛之舌說服了楚王解救趙國於危機之中。他就是毛遂。試想一下，若毛遂一直保持謙虛，我想或許歷史會被改寫，更不會有人知道有個毛遂了，那他的才能也會被埋沒。這時候，謙虛真的是有用的麼？不，在危急關頭謙虛只會讓事態更嚴重。毛遂深知這一點，所以憑着對自己的驕傲主動站出，這不僅使趙國脫困，還使得他功成名就，在歷史長卷上留下了濃墨重彩的一筆。
謙虛，的確能夠使人進步，能使得跟別人和睦相處。但有時候謙虛反而會埋沒了你自己。剛到工作單位，如果你不露兩手給你的上級看看，不主動請纓，而是一味地保持謙虛，那上級就會覺得你不可靠，沒有什麼真才實幹，這種人誰敢交任務給他呢？朋友有困難向你請求幫助，而你保持謙虛說自己不知道如何提供幫助，這時候謙虛就變成了負面的見死不救。當你受到了誇獎卻又保持謙虛不露出任何表情則會讓人認爲你很做作，與其這樣，不如驕傲的擺出一個微笑，並授予其他人以經驗。是的，在現在這個社會，有的時候我們並不需要謙虛有的時候甚至要拋棄它
現在的中國的人口已經超過13億，最不缺的就是人才，因此，競爭比比皆是。倘若在競爭中你保持着謙虛，那麼你只會遠遠的落在後面。我們不可因爲謙虛是傳統美德就盲目地謙虛，而應該有敢爲人先的精神，不怕失敗，能在一次次的失敗中吸取教訓，成爲更好的自己。
什麼的另一面作文 篇70
當一個人在進行自我尊嚴的維護或理由的辯論時所做出的反應或措施就是撒謊。每一個人都會撒謊，然而不同的謊言卻會帶來不同的結果。這就是謊言的另一面。
謊言可分爲兩種，即善與惡。惡意的謊言就是存心的一種欺騙，而這種欺騙的出發點一定是壞的；善意的謊言則是一種對事實的刻意隱瞞，雖然可能與實際不符，但這一句善意的謊言甚至會成就一個人。
記得我有一個朋友，她因患了一種難治的病而整天悶悶不樂，她最喜歡跳舞，而這突如其來的一場病卻讓她再也不跳舞了。她變得沉默了，每一個人叫她都要叫好幾遍，甚至有時還會坐在牀邊發呆。
有一次我去看她，透過窗戶能看到她在比劃着一些關於舞蹈的動作。但因身體原因，看起來就像僵硬的幹樹枝，絲毫沒有體現出舞蹈的本色。我推門而入，看到她聚精會神的樣子，實在不忍拆穿，隨口而出的卻是：“你跳的真好，絲毫不比生病前差。”她立馬把注意力集中在我身上，問道：“真的嗎？”我點了點頭，說道：“真的！如果把病養好了再跳的話，會更加精神。”她聽後，那久經蒼白的臉上終於添了一點常人的喜色。嘴角也微微上揚。我想：她這時應該很高興吧，雖然沒有哈哈大笑，但那微微上揚的嘴角足以證明一個幾個月沒有笑過的人心裏的高興了吧。第二天我去的時候，發現她正在積極的配合醫生調查病情，這讓我很震驚，因爲她之前從來不理會醫生的調查，都是母親一手操辦。在病房裏，她跟我聊到了舞蹈，說之所以她會喜歡舞蹈，是因爲她喜歡那種踮起腳尖、像要飛起來的感覺，但自從生了病，就再也不可能踮起腳尖，這讓她失去了生活下去的信心，所以才一直不敢直面困難。她拉着我的手說道：“謝謝你，讓我有了生活有信心和勇氣；謝謝你，讓我有了信念和目標；謝謝你，讓我又重新找回了那個滿懷理想的自己。”我爲她感到欣慰，也爲自己感到不可思議。經過她自己和醫生的不懈努力，病情終於有了好轉，不久後她出了院，又繼續追尋那還未完成的所謂的理想。
正是因爲這個善意的謊言，讓我懂得幫助一個人並不只是給予她物質上的需求，更是採取一些方法來填補她精神上的空缺，讓她有一個寄託，讓她能更加自信，勇敢地面對生活。這就是謊言的另一面。
什麼的另一面作文 篇71
我想採擷一縷斜陽，留在鄉土，讓它愈加溫暖寬廣，我想描繪一幅山水，留在鄉土，讓它愈加動人心魄，我想傾訴一首詩篇，留在鄉土，讓它愈加纏綿悠長。我想吟唱一首民歌，留在鄉土，讓它愈加清麗醉人。只因爲這是我的家鄉啊，是遊子們心心念唸的遠方，是女子輕吟淺唱的夢鄉，是山野挑夫口中訴出的清清淺淺的醉心旅途，也是我想留住我最美回憶的地方。
遊子記憶中的家鄉曾經是這樣的吧？
那家鄉的水，絲絲纏繞，綿綿不絕，山多，溪也是多的，寬的，窄的，深的，淺的，處處都能聽到它在敘述着遠方的夢，它們執着地爲着一個念想而奔流着，流向大海，流向無邊無際的天涯。各種石頭漫布在它們中央，就如未經雕琢的璞玉，守在這幾千年都未變的水鄉，天然的色塊，深深淺淺的顏色，像印象派的畫作，處處都在彰顯着它們的野性質樸。它們鎮守在原地，年年歲歲，歲歲年年，遠處的炊煙升起又落下，遠處的花兒盛開又凋零，只有它，固執的傳送着遠古的歌唱，最純粹的歌，最真淳的情。
年少的女子挽着頭巾，在長條石輕輕捶打，便與這山谷中互相傳唱，與透徹的秋水，凝結成不變的婉約柔情，溪中多是三四歲的孩子，趁着暑氣未散，嬉笑着撲向水面，赤着腳，踩着圓潤的鵝卵石，翻起純白的浪花，黑白相間的石斑魚藏匿在腳下，它們輕輕的啄着自己的小腳，癢癢的，卻好像連帶着秋日的暖陽都一起定格在了心中那塊最柔軟，最明亮的地方。
村莊，一片祥和安然，那透着歲月滄桑的泥房、板房也在陽光下靜默着。
遊子們，你們一定未曾料到，新農村的春風掠過家鄉，年輕的村官們重新描摹了家鄉。誰也沒料到，家鄉，居然會變得如此年輕，如此地明媚鮮活！
現在的家鄉是這樣的。
一條條小河宛如藍色的緞帶，一座座村莊新樓鱗次櫛比，一望無際的田野變幻出各種各樣繽紛的花海，家鄉，成了花的海洋！
三月，如雪如霞的櫻花梨花桃花迎着料峭的春寒，默然靜放，燦爛成天邊的雲彩。四月，芍藥飄香，粉嫩如少女的嬌顏，讓春光都黯然失色。五月，杜鵑花開，像一團團跳動的火焰，映照着夕陽漫天。六月，格桑爭豔，陽光下，蝴蝶蹁躚，與花輕語，訴說初夏的祕密。七月，接天蓮葉，映日荷花，濃得化不開的綠意是底色，幾朵粉嫩骨朵含羞鑲嵌上頭，即使是凋落了幾片花瓣，也有惹人憐惜的不勝嬌羞……十一月，滿樹和滿地的金黃，純溫暖的顏色，像情人在秋陽下微笑的面龐，微風吹過，片片落葉像黃色的蝴蝶翩翩起舞，整個人沉浸於油畫般的夢境中，讓人癡迷，流連忘返。
週末，攜侶邀伴，呼朋喚友，駐足遠望。遠處還有一座座造型古樸、色彩和諧的小屋，或者一座座古老的風車，風車的風葉像張開的翅膀，迎風轉動，與綠草、野花構成了獨特的景緻，更爲這童話般世界增添神奇色彩！
生活在童話裏的老人，總喜歡成羣成羣的窩在陽光底下，眯起眼睛，享受暖陽的烘烤，今日的陽光愈加燦爛，老人也愈多，談論的，不再是塵封的往事，講出來的，是新的話題，都有了陽光的味道。
院子裏的大石板上，總有些讓遊客們感興趣的吃食，有時候是剛曬下不久的小番薯，像個人參娃娃般的嬌憨，有時是金黃金黃的南瓜，被陽光烘烤的愈加金燦燦的，有時是削了皮的紅彤彤的柿子，紅紅的臉龐煞是可愛。而遊客們總是在阿公阿婆的微笑下，不好意思的往嘴裏塞，心裏的甜釀成了回家路上的蜜。
快樂的孩子們，會給婆婆們唱各種歌，有時是《兩隻老虎》，一會又轉換成了《小燕子》，婆婆們便在陽光肆意的午後，輕搖着蒲扇，稚嫩的歌聲迴盪在小小的院子裏，陽光循着亙古不變的弧線打在上面，是時光的味道，是安靜的鄉村邁步的聲音。
在一片芬芳裏，年輕的村官們思想在漫步，然後幻化出家鄉的愈加嬌美。
幾年後，我也會是其中的一員吧，用我的智慧，我的創造，讓家鄉的斜陽愈加溫暖寬廣，家鄉的山水愈加動人心魄，家鄉的詩篇，愈加纏綿悠長。
什麼的另一面作文 篇72
一木匠路遇櫟樹，其蔭可遮千牛，其千百人爲抱之粗，衆人遂觀之，而木匠因其造船會沉，做棺木會腐，以之爲散木而不觀。
於是乎，自然地想起莊子筆下那棵叫“樗”的大樹——枝幹上佈滿樹瘤，疙疙瘩瘩；樹枝彎曲而形狀怪異，可以說是其貌不揚。人們認爲它既不可以用來造房子，其質地也不適合生火，與櫟樹一樣，“樗”亦被衆人看做無用之物。
由此，令人不禁發問，他們真的一無是處嗎？
哲學上說存在即合理，我個人認爲可以用來詮釋其“無用”。
正是因爲櫟樹與“樗”的無用，他們躲開了像果樹一樣被人摘果，折枝的悲慘命運，避免了被農夫或木匠攔腰砍斷的悲劇。在人們心中，它們雖不如可以爲人類提供物質需要的果樹與林木，但若放棄這套人爲的價值標準，他們確乎可以自由灑脫，甚至有些放肆地生長在無限的曠野裏——他們不爲追求實際的物質利益，他們更崇尚一種無形的精神與心境，在廣袤的天地間，在無用的另一面，他們將其幻化成了一種精神的價值。
那麼，人們爲什麼固執的認爲其無用呢？
究其原因，也許是我們看見利益，卻看不見真理；看見萬物，卻看不見美；看見世界，卻看不見上帝。我們的日子是滿的，生命卻是空的，頭腦是滿的，心卻是空的，於是，莎士比亞無情的嘲諷這些生命：“充滿了聲音與狂熱，裏面卻空無一物。”我們忙忙碌碌於塵世鎖事，自認爲幹着作爲謀生手段的工作，自認爲追求着最實用而有效的利益，嘲笑莊子筆下“以盛水漿，其堅不能自舉也。
剖之以爲瓢，則瓠落無所容”的大瓠，嘲笑搖尾於泥潭的大龜，嘲笑扭曲生長的“樗”，嘲笑大而無用的櫟樹。因爲他們自以爲那套評判有用與無用的標準多麼正確，所以在他們庸庸碌碌的目光裏，王小波筆下那隻“特立獨行”的豬是無用的，凡高爲了藝術割下耳朵是無用的行爲，林清玄心中那朵長在荒山中的野百合是朵無用的花。於是，他們的“有用”只好被囚困在滾滾煙塵的俗世之中了，更別說體悟到瓠可隨意浮游於江面之上的永恆價值，感受到大龜瀟灑與自然，知曉“樗”與櫟樹看似無用的另一面，無形中的存在意義與奉獻價值。
因此，莊子感嘆：“不夭斤斧，物無害者，無所可用，安所困苦哉！”
當櫟樹託夢於木匠後，他明白了，爲實際利益而工作的那個“必然王國”的庸俗與禁錮，明白了無用的另一面，有一個真正意義上的“自由王國”。
木匠愕然。
什麼的另一面作文 篇73
終於又到了1月1日元旦節了，在全校師生的盼望中，又迎來了一年一度的元旦文藝匯演。全體學生列隊到禮堂，按照元旦文藝匯演的次序，首先是新團員宣誓，隨後纔是各班表演節目。
自編自演豐富多彩的節目全部表演結束之後，最令我回味的節目還應該是由楊興林老師演唱的《濤聲依舊》。只見楊老師身着一套西裝。腳上穿着一雙光亮的黑色皮鞋，瀟灑的走上舞臺。楊老師首先向在座的老師和同學們作新年的問候和祝福，之後朝着後臺操縱音樂的黃老師做了一個請的手勢，還喊了一句‘music’。隨着音樂的響起，楊老師那富有磁性的聲音跟隨着音樂的節奏高低起伏，瀰漫了整個禮堂，他自己也極爲投入沉浸在了那音樂中。他的腳在舞臺上隨着音樂打着節拍。楊老師唱的太好了，舞臺下幾百名師生齊歡呼，掌聲一次高過一次，呼喊聲一次大過一次。我們是第一次聽楊老師唱歌，他平時不苟言笑，我們也沒有想到，楊老師的歌會唱的這麼好。因爲他是美術老師耶！楊老師真不愧是唱歌的老手，你看那手勢，那步伐與歌聲配合的天衣無縫。那形象比毛寧、劉德華還要帥，真想不到楊老師，唱起歌來，卻是那麼的好聽。
曾經聽爸媽交談的時候說央視新聞播音員羅京的歌唱的非常好，沒想到我們身邊的楊老師也有他多才多藝的另一面。
現在我的腦海裏依然還回蕩着楊老師那天籟般的歌聲，多麼希望楊老師在平時也能演唱這麼美妙的歌聲，在平時也能積極的展現自己的風采。
什麼的另一面作文 篇74
他是一個調皮的人，記得有一次，他但把我前桌的作業偷偷藏到了自己的抽屜裏，然後就裝作什麼事也沒發生似的。當他在班上的角落偷笑時，我的前桌正着急地尋找他那寫了整整半個小時的作業。
但是，他還有不爲人知的另一面。
一天，他如約來到我家——我們一天前約好，到我家一起完成科學老師的作業。我連忙拿出事先準備好的水果迎接他。可他並沒有接過水果，而是拿出紙板讓我抓緊時間開工。
我打心底裏知道他想快點完成，好趕緊出去玩。於是開玩笑地說：“放心，玩的時間還多着呢！”可誰知，他竟正兒八經地說：“別開玩笑了，抓緊時間做吧！”我怔住了，平時調皮的他今天居然這麼認真！我便拿出小刀和瓦楞紙板做了起來。做的過程中，他極度的專注，全程下來一言不發。我從來都沒有發現過，他做事情竟這麼認真！
沒想到，調皮的他也有認真的一面。
什麼的另一面作文 篇75
他一向很勇敢，可是不知道今天怎麼了，一直躲藏着。
他很大膽。回想上一次，我們八個同學一起去玩密室逃脫。他敢於向前衝，絲毫不害怕。在那裏，他體現出了男子漢面對任何困難，絲毫不畏俱的精神。
可是，那一次同學聚會，我們是先到個同學家集合。然後，我發現他像只貓一樣一直躲在沙發後面。我不明白爲什麼，但又不好去問。直到我同學的狗一步一步地向他走去。
我看着那隻剛纔還在我的腳下的小狗正在走向他。也許小狗剛剛纔發現他，出於好奇心，慢慢地向他靠近。他嚇壞了，大聲地哭了出來，於是我的那個同學趕緊把小狗抱走了。我看到他眼中含着的淚，變成一滴一滴落下的金豆豆，再到如洪水一般流下。他還害怕地全身顫抖。我們把狗關進了籠子裏，不讓狗走出來，他才漸漸平靜下來。
原來他也有害怕的事物，那就是狗。雖然他現在表面上很淡定，但是被狗嚇到的內心卻無比脆弱吧。
事物都有兩面性，就像他，一面膽小，另一面膽大包天。
什麼的另一面作文 篇76
在我的眼中，小Z是一個十分幽默的人，因爲她總能逗得同學們開懷大笑，在同學們的眼中，她是一個談笑風生的人，在陌生人眼中，她是個活潑開朗的女孩，但那件事過後，我知道了她也有另外的一面。
那天下午，小Z爸爸去世的消息在同學之間一傳十、十傳百之後，幾乎全班都已經知道小Z爸爸不幸去世的事情，但大家都很有默契地約定，裝作不知道此事，絕對不在小Z面前提起，怕她傷心。我作爲小Z的死黨，覺得她好可憐，此時此刻的她肯定悲痛至及，也許以後再也不會看見她那麼開心地笑了。
放學後，我們在校門口遇到了小Z，而她的臉上依然掛着微笑，看着我們，我想上前安慰她，但又不知道該說些什麼……
自從她爸爸去世後，在學校小Z也沒表現出與以前有所不同，還能見到她的笑容，我以爲這件事對她的打擊不大，但其實，我錯了。
那是週三的下午，下午早一點兒放學，我在奶奶家趕作業（晚上還要上培訓班），媽媽和奶奶在外面大廳聊天，我無意間聽到了她們的談話內容，使我的心久久不能平靜。
“小Z這個孩子也真是命苦啊！”
“是呀！小小年紀就沒了爸爸。”
“聽小Z的奶奶說，小Z爸爸去世後她怕媽媽傷心，都不敢在她媽媽面前哭，還要在媽媽面前故做堅強，而在夜深人靜的時候，就一個人偷偷地躲在被窩裏哭。”
“真是個懂事的孩子啊！”
“失去爸爸，家裏就少了一個經濟支柱，她怕媽媽一個人撐着店鋪辛苦，擔心媽媽會爲此把店鋪賣了，以後的生活怎麼辦？”
“唉……”
我驚訝得筆都差點掉到地上了，腦中一片空白，在我記憶中，小Z從來沒有因爲這種事而哭過，她向來都是笑着面對生活的。原來她是不想別人看到她脆弱的一面，我的腦海又浮現出她爸爸去世那天遇到她的情景，雖然當時她心裏成分悲痛，但在我們面前卻強顏歡笑着……
什麼的另一面作文 篇77
她在老師眼裏是優等生，在同學眼裏卻是人見人怕的惡魔。“老師老師，你看！”她拿着一朵紙折的百合花，邀功般地舉到老師面前。“這星星紙真漂亮！和百合花很搭呢。”老師不知道，這漂亮的星星紙是她搶劫的“戰利品”。
最近班上流行折百合花。最潮的小A聽到風聲，立馬跟她學習折百合花。她一眼瞄到小A彩紙的不同——那是一張熒光星星紙，在陽光下也會發出許些“亮光”。她向小A“借”紙，小A自然不願意。這可是她好不容易在淘寶上找到的好貨，怎能輕易交出？小A隨口說道：“我只帶了幾張，明天再帶給你吧。”她不信，跑到小A桌前，在她抽屜與書包中亂翻。找不到，就將她的書一本本拿出來找。小A顧不上阻止，低頭手忙腳亂地整理她翻出來的書。“找到了！”她得意洋洋地將一包夾在書中的星星紙拿出。許多同學都爲小A打抱不平，可她的狐朋狗友——暴力女卻讓人不敢阻止，只能幫小A整理亂七八糟的書包與抽屜。
有同學想去跟老師說，可半路都會被暴力女趕走。（暴力女也是個老師眼裏的優等生）有次上課發言時，一位同學曾暗示過老師，可老師卻把她叫到辦公室裏，說了一通關於她十分熱愛集體等，不可能這麼做的話。而她站在老師對面，一臉平靜，甚至還帶有點委屈的神情。她的演技與長年深居後宮的妃子有的一拼！
自從小A事件後，大家對這對“狐朋狗友”更加小心翼翼，什麼好東西都藏着掖着，不讓她們看到。班上有她們的存在，多了一絲死氣沉沉的味道。
她不爲老師所知的一面，不知道什麼時候能改。這種行爲，我想我是無論如何都不會做的。
什麼的另一面作文 篇78
她，班委，一手遮天，在她的管理下，班級團結一致，蒸蒸日上。在外人眼中，她是我們班的“鐵娘子”。其實，她也是一個文靜優雅的小姑娘。
在一二年級時她只是無名小卒，沒有任何顯露出的才幹，課間只知安靜地讀書，有時偶爾來擴張一下人緣也會被認爲不合羣。也許，對於好動活潑的我們來講，她所做的一切都只符合“書呆子”的形象。其實，她大方，她優雅，雖然小小年紀就戴上了眼鏡，卻無疑的讓她坐上了班級知識大王的寶座。
三年級開始，她的智慧開始真正展現出來。不知不覺，我們的內涵已經遠遠被她落下。老師開始拿她的作業做樣本，同學們開始詢問她問題……這一切，爲本來人緣不好的她打開了人脈，她的性格也逐漸變得開朗，活潑，外向。直到她從三年級開始連任大隊委員及班委時，我們才發現，這個人的潛力是恐怖的。一二年級時她其實完全能夠勝任班中的所有職責，她只不過在厚積薄發，反而那些個“班之棟樑”卻一一被她反超。
可是，令我不能忘記的，卻是那個安靜優雅的她。以前不問世事的她相較現在不是更輕鬆嗎？可這是她自己的選擇。直到六年級，這個三年連任班委及大隊長的“鐵娘子”“下崗”了。雖然她依舊操勞，可已經放鬆了許多。我問她爲何放棄時，她都會笑笑：“以前太累了，現在放鬆一下不行嗎？再說，你們現在都稱我爲‘皇上’了。”
不知哪裏的一句格言讓我有了新的思考：一個人的內心有着數個靈魂，雖然有時會一方獨大，但其它卻從未消散。仔細一想，她不就是這樣嗎？一二年級文靜，但可能沒有太多交流的機會；後來可以對別人盡情訴說，是否又忘記了自己的初心？
她的當初和現在，都是她。
什麼的另一面作文 篇79
學校裏有一位老伯，他是在食堂裏搬運食物和餐具的。他平時的表現十分兇：每次來收拾餐具、盛菜和盛飯時，都是這樣一幅厭惡的態度，喊着大嗓門，“喂，喂，喂，讓開，讓開，讓開。”邊喊還邊噴着口水，若是有人不讓開或動作慢了，會推開這位同學。我們班的同學都十分討厭他。不過，這一次的經歷，我終於見到了他的另一面。
那是個下着大雨的下午，我們班的一個同學在下樓梯時，不慎腳扭了，下節課正好是科學課，大家都急着去科學實驗室。可是，實驗室離這兒很遠，要下四層樓，經過一條長走廊，橫穿操場，到一年級教學樓，最後上三樓，才能到達。爲了去上課，這位同學的好朋友求助老伯，我本以爲老伯一定不會答應，但我錯了，老伯聽後，立刻說道：“好，快要上課了，我得快點把她背上樓。”老伯三步合爲二步，來到了我們班，揹着這位受傷的同學，到科學實驗室。我心想：平時，這位老伯看上去那麼兇，原來，他也有溫情另一面呀！
當他把同學背到實驗室時，我見他頭上出了汗，身上有了許多雨水，但他毫不在乎，下課時，他又將她揹回教室。以後這幾天，只要不在教室裏上課，放學和上學時，老伯也都會揹她上下樓和上課。他的另一面，以前只不過是我沒發現罷了。從此，我對他改變了看法，認爲他很了不起，第次上學都會熱情與他打招呼。
什麼的另一面作文 篇80
聽到“校長”這個詞，大家應該都會想到一張嚴肅的面孔。早上夾個公文包來學校，下午夾個公文包出學校的人，我們的校長也不例外。但一件小事，卻改變了我對他的看法。
那是一個平常得不能再平常的早晨，太陽微微出來，天上下着綿綿細雨，地上有些水坑，還很溼滑。我撐着傘匆匆走進校門，一旁也是人流如織，“老師好”與鞋子踏起的小水花的聲音接連不斷。這時，一聲“啪”打破了這平常，大家條件反射的轉過頭去，只見一個大概二三年級的小女孩的美術箱摔在了地上，裏邊的顏料，畫筆撒在了地上。已經是7:50了，還有15分鐘就要遲到了，短短几秒鐘靜止過後，人羣又開始流動了起來。我們並沒有理睬那個女孩，一個不尋常的身影卻走了過來——校長撐着把傘走近了那個女孩，一邊幫她把美術箱中倒出的物品擺回箱內，一邊和藹地問道：“怎麼了？摔疼了嗎？雨天地滑，可得小心啊……”扶起女孩後，他又將她的美術箱遞給了她。我走上了樓梯，女孩也漸漸走遠了。
回頭望去，校長溼透的頭髮掛在前額上，他依然撐着傘站在校門口，他依然向每一個向他問好的同學點頭，但在我的眼中，他不再是那個嚴肅，老闆着臉的校長了。她變得親切了，好像是我們的一個老朋友一樣。
什麼的另一面作文 篇81
在老師眼中，我是一個聽話的好學生，在同學眼中，我是一個大大咧咧的人，而在父母眼中，我又是一個幼稚的小孩……看來我可能是個“多面體”。不過，我也有不爲人知的另一面。
我表面陽光向上，乖巧聽話，背地裏卻總在心中想象自己成爲一隻不服輸的鳥，抵死不進“鳥籠”。
“這次，因爲我們班在全校被點名……”課間，老師正在批評我們晨會不認真。這時，我人雖然在認真聽講，可另一個我卻出動了，在心中開始與老師對罵：什麼鬼點名，校長說的是有兩位五年級同學，不要自作多情，ok？真是的，叫什麼，不就有人說了一句，對嗎？
有時，我的另一面也展現出“言多必失”。一次美術課，有好多同學沒帶美術工具。我帶了工具，並擺放在桌子的一角。可能是巧合，我的工具一落地，老師就來查，我反應慢沒看見，就全組扣分了。事後我去解釋，老師卻不相信我的話。我當時就想：老師怎麼這麼死腦筋！一下課，我就與同桌聊起來。話一多，我的另一面便“開機”了。我便說了一大通罵老師的話，同桌聽了好久，才明白過來，對我說：“你是真瘋了吧！”另一面這才“關機”，變爲平常狀態。於是，我警告同桌到死也不能把剛剛聽到的話傳出去。
我也想變一變，把這危險的一面徹底藏起來，可是轉念一想，我覺得不變才顯得更真實。
什麼的另一面作文 篇82
別看我平時斯斯文文，手臂上還戴着三條杆，引來不少人羨慕的目光。同學們有時會不服氣地說：“憑什麼你也能拿到三條槓？”這時，我的好朋友總會幫我說話。其實，我在大家面前是這樣的，但我也有自己的另一面，而且恰好和上述很不一樣——很調皮。如果說班級的差生調皮程度是三級的話，那麼另一個我就是四級，不要吃驚聽我來說一說，你們就明白了。
一次正在上數學課，老師在講課，突然我冒出了一個壞主意，我想到這個不禁爲鼓掌。
機會來了！同桌正在回答問題，我把手悄悄的伸進同桌的抽屜裏，把他的筆袋拿了出來，塞在他書包裏，我想：有好戲可以看嘍！果然，同桌坐了下來，準備寫結論，可東找西找就是找不到筆袋。他向我借，我故意說：今天只帶了一支筆。繼續改我的結論，其實我早就料到他肯定會向我借筆，所以把多餘的筆藏起來了。他最後找了將近十來分鐘才找到筆袋，而且還被老師批了一頓，我暗暗竊喜，心想：誰讓你平時老欺負我。
還有一次。我悄悄跟着小l，一直跟到了辦公室門口（小l是去送作業），我就站在門口等他，他一出門我就把嘴對準小l耳朵，大喊了一聲——“boom”！還沒等他反應過來，我早躲起來，嚇得小l魂飛魄散，摔了一個大跟頭，等他回過神，我早就逃得無影無蹤，我纔不會讓他看見我呢！
我其實更喜歡自己調皮的一面，因爲忙碌的學習壓力，讓我有點喘不過氣來，偶爾調皮讓我可以放鬆自己。當然我一直調皮的話，同學們肯定沒人喜歡我，也不會有人幫我說話。還好，這一面藏得深，至今很少人發現……
什麼的另一面作文 篇83
班上沒幾個人喜歡朱德龍，看他那一副臃腫樣，腿很短很粗，肚皮拱起，說來可笑，像一個孕婦似的。用體育老師的話來說，他是站着看不見自己的腳。
隨着年齡的增長，他的肚皮越來越大，看着讓人都感覺不可思議。今年體檢，他的體重已經有53公斤，居全段首位。大家肯定會想，這人體育一定不好，但是經過那節課，讓我重新認識了他。
體育老師讓我們輪流來當老師。到了朱德龍當老師的那一節課，大家都嘲笑他肯定當得很差。他的臉色極難看，似乎不贊同這些人的話。
跑步開始了，剛開始大家都在起鬨，叫他跑快點，他沒有理那些人，只顧跑自己領跑。我們都不信他受得了。隨着圈數的增加，我們漸漸地跟不上了，有幾個女的甚至在後面走路了。再看看朱德龍，雖然臉上佈滿了汗，但速度卻未減下來。這時，我們有些人開始對他另眼相看了，大家議論紛紛：“朱德龍今天怎麼了？發飆了？我們都跟不上了。”……
體育老師佈置了七圈，會累死人的跑步運動。每次跑完了人都會癱軟掉。已經到了第五圈，我們男生也要落到走路的份了，大家個個氣喘如牛。然而看看朱德龍，速度雖然也慢了下來，但看起來竟還能再堅持。他不時用手擦擦汗，搖幾下頭，彷彿這樣就能輕鬆不少了。我們已經對他佩服了，“朱德龍挺厲害的咧，似乎有運動的潛質了。”
七圈終於跑完了，我們個個都躺在地上，大口喘氣。朱德龍看起來也累壞了，但是沒有到我們大口喘氣這個地步。他坐在石凳上（我們學校有幾張石凳），擦了擦汗，回到了自己的隊伍。
我一直很奇怪這節課他是怎麼了，是大爆發？還是長期練長跑的結果？我問他，他對我說，他也爲自己的肚子苦惱，便每天早上去樓下跑一會兒步，誰知肚皮大小絲毫未減，倒練出了耐力，這次跑步正好是他展示耐力的機會。
在他肥胖的外表下，是一個有堅持和耐力，良好體質的人。我們接下來會正視他，他已經是一個令大家佩服的人了。
什麼的另一面作文 篇84
夕陽西下，金燦燦的落日餘暉，灑在我的臉龐。身處於這鋼筋水泥所築的高樓叢林中，我不禁再次想起，在這現代化城市的另一面，還有着一雙代表着一個時代的雙手。
同樣的一個黃昏，父親駕車帶我去取讓一個熟人縫補的衣服。很快，我們就已經逐漸遠離密林一般的樓羣，來到一箇舊小區中。在爸爸的帶領下，一個不起眼的小棚子映入眼簾。它靜靜的臥在一片小竹林邊，一架手工縫補機，幾筐待加工的衣服，就組成了這個簡潔樸素的小工作室。城市中仍然留有這類小鋪子，讓我很是驚奇。然而，或許是生長在市中心，這類舊鋪子着實讓我瞧不上眼。
靠近了，我才略感驚訝地注意到，這狹小的空間中，一切都是這般整齊。角落裏，幾盆綠色植物給這片空間平添了幾分生機。我心中不由得對這小鋪子產生了些許好感。
轉身望去，爸爸已和店主攀談上了。只見一個老婆婆坐在紡織機上，一邊聊天，一邊工作着。她儘管在聊天，手上卻不閒着，靈活地用腳踩着下方踏板，雙手如同穿花蝴蝶般在織布機上穿梭，十分輕盈。就在這一剎那，金色的餘暉透過疏密不一的葉縫傾灑下來，片片金花印在了婆婆的側面，那一雙佈滿皺紋的雙手此刻被燦爛的金光染成了紫色，在這一刻頓時平添了一分神聖的感覺，我不禁看的一呆。那衣服上原本的一條猙獰的裂縫，在婆婆的手上卻不足爲道，輕而易舉地縫補起來。一絲敬佩之情油然在我心底升起，我情不自禁地讚歎道:“這手藝，真是絕了！”
就在這時，婆婆突然喟然長嘆，應到:“這是我小的時候上一輩人傳下來的，現在這時代，像我這種手藝人，可不多見嘍！”說罷，一抹蕭瑟憂愁之情浮上了她的臉龐。我的心中頓時涌現出一股傷感:對啊，在這座現代化的城市中，這種看似平凡的手藝不正是他的另一面嗎。這些珍貴的手藝真的，在慢慢消失於歷史的長河中。這雙瘦弱的手，不正是代表了他們的那一段貧困但樸素的時代嗎？相顧無言，默然轉身離去…
夕陽西下，落日餘暉照耀着這片代表了城市另一面的角落，照耀着婆婆那略顯孤單的身影，以及那代表着一個時代的雙手。
什麼的另一面作文 篇85
浮萍是浮生在水面的一種草本植物，詩人文天祥曾在《過零丁洋》一詩中寫到“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍”，可見浮萍就是漂泊不定、無依無靠的代言詞。而生長在同一池溏的荷，命運卻截然不同，她受到人們“出於泥而不染，濯清漣而不妖”的讚美。然而，那一次的發現讓我徹底改變了對浮萍的看法。
整整持續一天的暴雨之後，我偶然路過池溏，那一刻，我怔住了。原本高高挺立的荷葉，已從半腰處折斷，纖弱地倒在水裏；美麗嬌豔的荷花已被暴風雨擊打得慘不忍睹。放眼望去，原本生機勃勃的池溏似乎只剩下夭折的荷。
我正欲離去，而無意中的一瞥卻讓我不禁停下腳步。
那是浮萍，她們一如繼往地浮在水面上，碩大的雨點沉重地打擊她們，卻又失望地順着葉面的皺褶滾入水中，她們絲毫沒有因爲暴風驟雨而意志消沉，那泰山崩於前而色不變的沉靜深深震撼了我。爲什麼人們一味稱讚的荷面對風雨如此弱不禁風，而弱小的浮萍卻能在逆境中傲然挺立？
浮萍一生平淡無奇，不與荷爭奇鬥豔，亦不企求他人羨慕，只爲淡泊名利地做好自己。
擁有一顆平常心，縱觀世事變遷依舊寵辱不驚，這是浮萍活得更自由、更快樂的原因吧。
什麼的另一面作文 篇86
我，同學們都認識。烏黑的頭髮，淡淡的眉毛下面鑲嵌着一雙會說話的大眼睛，小小的嘴巴，大大的耳朵，簡直是一個典型的帥小夥。
別看我是帥小夥，可是我有我的另一面，那就是要怎麼膽小就有怎麼膽小。一天晚上，我約了幾個同學下樓玩，正玩得熱火朝天的時候。突然，一個黑影“嗖”地從樓頭那竄過去，我嚇了一大跳，猛地回頭，一溜煙兒跑到樓道里躲起來。同學們發現我不見了，滿草坪找我，我心想：應該沒事了，才小心翼翼地走了出來。
轉眼間，該回家了，我們高高興興地分手了。可是“災難”又來了。我剛上到三樓，樓道里的燈突然滅了。我嚇得全身發抖，直冒冷汗。就在這時，樓下又傳來了沉重的腳步聲。我滿腦子立即浮現出怪物、強盜......越想越害怕，迅速上樓，一個箭步衝回家，“砰”的關上門，站在門口直喘氣。
“你這是怎麼了，寶貝？”媽媽關心地問。
我把事情的經過一五一十地告訴了媽媽，媽媽還沒聽完就哈哈大笑，還捂着肚子說：“你真是個膽小鬼！”說完又哈哈大笑起來......
這就是我的另一面。你們又更多的瞭解我了吧！
什麼的另一面作文 篇87
好看的皮囊千變一律，有趣的靈魂萬里挑一，我自認爲自己還算風趣幽默的。至少在熟人面前是這樣、可縱使歡脫如我，也不是何時何地都那麼熱情。
平時我自己一個人話都很多，但當我一去到外面，立刻沉默下來變成一言不發的啞巴，安靜得讓人尷尬，我自己都不知道是因爲什麼。有人瞅我，我會淡定地瞅個回禮，把人盯走，我也扭頭就走，沒人看我，我照樣沉默是金，有人跟我說話，只要不是朋友或者我感興趣的話題我都會愛搭不理的，頂多用幾個語氣詞哼哼兩聲完事，尷尬不死他。
在街上碰見了熟人，除非他開口說話，我都視若無睹，這種情況是最爲尷尬的。在街上遇到長輩我會打招呼是出於禮貌，因此，我爸經常嫌棄我見人不打招呼，但遇到別人就不一定了，能把我尷尬進土裏。
在外面的我尷尬如冰雕，每次有人看我、理我、遇上我，我全身上下都會爬滿了尷尬感；你不要過來啊！然後語言系統和額前葉就罷工了。
在朋友面前的我動若瘋兔，快樂似昇天做仙，每次都能笑成沙漠之鷹。可能因爲熟悉，和她們在一起我都無比放鬆，而一到那陌生的“外面”我就緊張了起來。我想，是時候治一下我的生人“尷尬症”了。
什麼的另一面作文 篇88
每位滄桑老夫都曾是白馬少年。
——題記
從門縫溜進來的陽光給父親的臉鑲上了金邊。我愣愣地看着因出差而長久未見的父親，感到陌生。
他的背有些彎曲，頭髮亂蓬蓬的，幾根白髮突兀地處在黑髮之間。房間裏很靜，我知道他沉默寡言，不善言辭，只會一味低頭做事。他的生活彷彿除了工作、家務，別無其他，顯得那麼枯燥。
“爸，你小時候學習成績好嗎？”我嘗試着緩解沉悶的氣氛。
“我可是語文課代表呢！”他臉上的皺紋舒展開來，像錦鱗游過留下的波紋，又像是在落日裏微微盪漾的湖水，“老師還把我的作文在班級裏念，誇我有當作家的潛力……”
我驚奇地看着他，很難將這個滿臉胡茬的滄桑老夫和那個才華橫溢的白衣少年聯繫在一起。
“因爲老師的鼓勵，我更加愛上了寫作，甚至幻想過自己真的當上了作家。”他仰起頭，似乎有些靦腆和不好意思，我忘了他是父親，彷彿僅僅只是個憧憬詩和遠方的青澀少年。
“只是後來家裏供不起我讀書了，我不得不到田裏勞作。”他的聲音低沉了些，像是帶着沉重的遺憾與不甘，“如果……”
如果他繼續上學，他是否會如願成爲作家？如果他繼續上學，他是否今日就不會拘束於這個狹小的天地？如果……可惜，沒有如果。
我想起他在妹妹睡覺前總會給她講童話故事，想起他即使工作了一天仍不忘在電腦桌前提筆寫些什麼，他只能通過做這些來彌補那時“如果”的空白。
我慶幸我看到了他的另一面。原來，緘默的父親背後藏着那麼動人的故事，有過那麼熾熱的夢想。那個騎馬倚斜橋的翩翩少年，雖然歲月無情讓他變成了滄桑老父，但我祈願忙碌的生活依然能留給他時間去重溫一遍少年時的夢。
什麼的另一面作文 篇89
我的爺爺是一個十分精幹的老人，年近八旬，仍腿腳麻利，興趣不廣，卻神思敏捷。在我心中，爺爺一直是個堅強不屈的人。可是，因爲最近的一場病，我發現了爺爺的另一面。
中秋節前，爺爺生病了，着實令我們嚇了一跳。那天早晨，爺爺突然覺得胸悶，隨後就不停地嘔吐，心急如焚的爸爸連忙把爺爺風馳電掣般送到南通附院。當時心跳每分鐘只有四十七下，好在其它指標還算正常，醫生說要帶上心電監護儀觀察幾天。
剛從醫院回來，爺爺的眼神顯得十分呆滯，失去了往日的活力。想到按照慣例，他恐怕還在和他的牌友打牌，而現在卻只能無聊地躺在牀上，看着電視；電視上正在播放着垂釣類節目，想必爺爺正在回憶自己那些抄起魚竿在鄉間小路中隨意穿梭的日子吧！
在此之前，爺爺一直是家中最具權威的人，而現在他更像一個孩子，奶奶讓他疊衣服他便疊衣服，奶奶喊他吃飯，他會慢悠悠地挪下牀，右手摸着心臟，似乎走幾步就要歇一歇。想起爺爺昨日還意氣風發，現在卻對奶奶言聽計從，昨日還行動敏捷，今日的反應卻如此遲鈍，我不禁概嘆，因爲這一場病，爺爺似乎一下就老了。
第二天，爺爺的精神狀態好了許多，可以下牀走走了，可他卻變得愈發沉默。一會兒看看電視，一會又起身在屋子裏轉悠一圈，踱到廚房看看，繞到客廳轉轉，漫無目的，卻又似乎總在尋找些什麼。平常，爺爺無事可做時可以抓起心愛的釣竿，說走就走，可現在他只能一個人慢慢回味這一切了。興許是發現了爺爺的無聊，細心的爸爸和大伯就主動陪他打牌，那時，爸爸和大伯也不催他發牌，都耐心等着他。也只有此時，我才從爺爺專注的目光中發現了往日那份久違的活力。
中秋節那天，爺爺的狀態好了很多，六點鐘就起牀了，又聽見他刷牙時吐痰的聲音，還有那熟悉的大嗓門，飯量也漸漸正常，看來他恢復得不錯，這場牽動了一家人的風波就此平息了。晚上，一家人迎來了又一箇中秋夜，雖然天氣並不好，但屋內溫馨的氣氛卻一絲未減，一家人都沉靜在節日的喜悅中。
爺爺的病總算是虛驚一場，卻讓我發現了他堅強背後的另一面，他也需要一家人的關懷與幫助。夜已深，窗外雨聲瀝瀝。耳畔又傳來爺爺的鼾聲，聽到這聲音，我很安心。
什麼的另一面作文 篇90
凡事都有兩面，而我們很可能只看到了好的一面，而忽略了壞的一面。
在我們的生活中，也許並不引起你的注意的一件事，也不會好處或壞處，比如，你的媽媽生下你的時候，有可能因爲你的出生而感到快樂，但你的成長的過程中將會花費更多的精力，電腦也有好壞，但他沒有對錯，當我們利用它查閱網上的資料時，我們使用了它好的一面，當我們整天玩電腦遊戲的時侯，我們就使用了它壞的一面，當然，玩遊戲不是不可以，要適量，不可以過度地玩耍，如果你看多了電視，電腦或手機等，它們將會影響你，也許還會傷害你的身體，使你的眼睛近視，大腦發暈等，而且還會浪費你的時間，你可能會越玩越上癮，這都是不好的一面，好的一面就是實現了你的想法。
就連老師也有好壞，當你考得不好的時候，也有兩面，一面是壞的，也就是你考得不好，還有一面，就是你下一次肯定能考過這次，而且可以努力學習，當你考好的時候，好處就是你考好了，壞處就是你可能因爲驕傲自滿而在下次考差。
凡事都有好壞，這是事情的兩面，人有兩面，人做事也有兩面，有時我們忽略另一面，但另一面與我們成功也有很大關係，如果沒有想到另一方面，就有可能會失敗，當你回過頭再來看的時候，才發現已經來不及了，所以我們做事要考慮多方面。
事情兩面，不可避免。
什麼的另一面作文 篇91
門前有條小巷，陪我走過繽紛的童年……
曾經，小巷還只是條坑坑窪窪的石子路，但對我和弟弟來說，卻是充滿樂趣與可怖的寶地。
猶記得那時小巷凹凸不平的牆面上，常常能見到潮綠的苔蘚連片連片生長，依稀可以辨得往昔斑駁的紋理。路旁總是隨意地開着許許多多的小花，星星點點，淡淡的芳香，沁人心脾。我和弟弟也總愛從中覓得許多樂趣。且不必說撥一撥那牆上的蝸牛，也不必說挑一挑這泥裏的蚯蚓，單是一場小小的冬雪後，我和弟弟就一定會在小巷裏，互相嬉笑，互相打鬧，互相撒野，一如陽光在牆角留下追逐的足跡。
當然，大人們對這條小巷卻一直有着意見，時不時的一句抱怨很讓我覺得難受，但這無法阻止我對小巷的熱忱，依舊同它撒野。那時，下雨是極掃興的事情，每當這時，我們必然急急忙忙地跑回家去，或挨一頓父母的說教，或聽一段小巷的故事，我們悵悵地立在門口，看着可恨的雨珠打溼可憐的花兒，心裏默默地祈禱……但那一次，暴雨來得格外迅猛，格外突然，年幼的我立刻跑回家去，卻不想腳下一滑，彷彿踩在了棉花上，我身子一搖，便跌在小巷間，只能無助地哭喊，直到家裏人聞聲尋來。那一次，我磕破了膝蓋，流了許多的血，也真正意識到了小巷的可怖。從此，我再也不敢隨意地在小巷裏撒野，只是與它相敬如賓，歲歲年年……
一晃眼，庭前花開花落了十載，這個暑假，我和父母回到這裏，再次拐過街角，才驚覺小巷已經截然不同。牆角，蝸牛少了，芬芳的泥土也消失得無影無蹤，更遑論蚯蚓了。一條嶄新的水泥路取代了曾經的石子路，路面平滑而又光整，在陽光的照耀下，彷彿閃着金色光輝。
摩托車開進小巷裏了，輕輕鬆鬆，這在過去是極危險的事，足以令我提心吊膽，但今天卻不值一提了。我不禁滿懷好奇地下車，熱切地同它打着招呼，小巷穩穩地受住，它猶如一位面容和藹的老者，微笑地凝望着我，放任着我。我又狠狠在它身上蹦跳起來，撒野起來。它都不語，彷彿仍是我所熟悉的，那個承載了我兒時歡笑與痛苦的寶地。
一番興致散盡，我隨父母步入揮別了兩月光景的老屋，一迎面，爺爺早已微笑着站在庭院裏。我有種錯覺，彷彿他額頭的皺紋舒展開些了，不復從前的暮態，整個人變得神采奕奕，滿面春風，一如門外全新的小巷。我連忙上前去，攙住他，詢問道：“爺爺，您今天的精神這麼好呢！還有，門口的巷子什麼時候變了樣呀？”一直順從我的爺爺，今天卻拒絕了我的好心，他的目光中透出某種難言的神氣，一如門外全新的世界。他爽朗地高聲笑道：“時代不同嘍！人總要精神點的纔好！還記得當初我們剛買這套房子時，可還沒有你，那時的巷子才真的難通人哩，但一年一年過去，這巷子可從來沒有停止過變化，這下好了，改頭換面，再也不用擔心一不小心地折到腿了，你們這些孩子可以盡興地玩了。”我不覺一震，歲月流轉，但這每一句話，每一個字都彷彿永不褪色，它們飄進我的耳朵裏，又流淌在我的心裏，暖洋洋的。
時值初秋，一場細雨，朦朧了小巷，一切，在飄飛的雨絲中都襲上了全新的色彩。屋內，我靜靜聆聽着雨絲叩擊路面的聲音，如同欣賞幻妙的鳴奏曲。透過窄窄的門隙，我終於窺見了小巷神祕的另一面，它蒼老而頑強，歷久而彌新，承載了一番番感嘆，一個個靈魂……
藍天的另一面，是無聲內袒露曠遠；白雲的另一面，是淡然間展現繽紛；小巷的另一面，我想，是改變中透出一種永不褪色的精神，在一輩輩人的眼裏，在一個個時代的肩上。
心裏有條小巷，伴我面對多彩的未來……
什麼的另一面作文 篇92
我的媽媽，圓圓的臉，短頭髮，臉上經常掛着微笑，看起來和藹可親。如果你由此判斷她是一個溫柔的媽媽，那你就大錯特錯了，只有我才能見識到她的另一面。
“郭晨宇”爲什麼還不睡覺！“郭晨宇”快點把作業做完，書寫好一點……每天她大聲的吼我很多次，最氣人的是，她對別人從不這樣，總是細聲細語，溫柔極了，唯獨對我……
記得暑假的一天晚上，我要聽寫，讓她報，她拿起課本看一下說：“你再看一遍，爭取一次性過”我想快點完事，可以看電視，很不服氣地說，就那幾個詞，很簡單的，拿起書草草瞄了幾眼。
媽媽開始報了，我哼着小曲，得意的寫着，一個、兩個、三個……，突然她報了一個詞：“力梭扛井”，我停下小曲：“什麼？”“力梭扛井”她再重複一遍。我聽不明白，不耐煩地說“你報的我聽不懂，到底是什麼啊！”她瞪了我一眼，把那個詞給我看了一下，不看不要緊，一看我都要氣炸了，明明是：“力能扛鼎”。我得理不饒人：“媽媽，你梭和能不分，井和鼎不分的啊！”這下我捅了馬蜂窩了，只見媽媽站起來，生氣地把書本甩到我的身上說：“就十幾個詞，讓你仔細地看，你不好好看，胡亂瞄幾眼應付我，就算我發音不準，報的不對，你動腦子好嗎，不能回想一下，你剛剛看過的詞嗎，就算我報的是‘井’，‘井’能扛嗎”我被她體內發出的巨大的衝擊波嚇得不敢再說什麼，儘管心裏有一百個不服氣。
爸爸總是在恰當的時間出現，挽救了這尷尬的局面，接了媽媽的班。
第二天，我一起牀，只見爸爸正在擺早餐，我習慣地問：“我媽呢”爸爸說：“下樓去買你最喜歡的小籠包了”。話音剛落，就聽見開門的聲音，媽媽手裏拎着小籠包就進來了，臉上掛着溫柔的微笑。吃飯時媽媽突然放下手裏的快子說：“晨宇，媽媽昨天……”不等她說完，我說：“媽媽是我昨天不認真……”愉快的早餐很快結束。
回到自已的房間，我的思緒開始漫遊，其實媽媽很多時候也很溫柔，把我的生活照顧的井井有條。我仔細回想，她的另一面出現都是因我而起。比如很晚了，她讓我去睡覺，說三遍以上我都無動於衷；比如書寫她強調了幾年，我卻越寫越差……我心裏暗暗地下了個決心，儘量讓媽媽少展示她的另一面。因爲我知道我愛媽媽，媽媽更愛我。
什麼的另一面作文 篇93
我的媽媽，是一個不好用三兩個的詞彙就能形容的人，但她一點都不復雜，喜怒哀樂都寫在臉上。她外貌普通，不值一提，不是無法描述而是實在沒什麼可圈可點，一看就知道是一個典型的中年家庭煮婦：白白淨淨矮矮胖胖，帶着個深度眼鏡，素面朝天，不修邊幅，頭髮既少又短，一輩子不用梳子橡皮筋；最雷人的是穿衣極不講究，胡亂搭配，有時竟能把睡衣穿到超市裏去，真是暈倒衆生。
在外人眼裏，媽媽是一個典型的人民教師加淑女，有知識有涵養，能說會道做事麻利有條理；性格溫和有親和力，時不時愛開開玩笑，很是生動活潑加可愛。可是，這些遠不是我所認識的媽媽模樣。
媽媽在我眼裏，是個地地道道的管家婆。在她眼裏，我哪兒都不對：坐姿、拿筆的手勢、走路的樣子、嚼飯的聲音、洗澡的用水量，看電視的距離等等等等，甚至我刷個牙她都要管，站在旁邊盯着，恨不得拿個計時器來監測我刷了幾分鐘，恨不得拿個顯微鏡仔細查看我牙縫裏的邊邊角角。每次管東管西，不厭其煩，我用盡全力配合，媽媽還是不怎麼滿意，一副只能這樣的表情，然後顯得很疲累，讓人看得心疼。
有人看我這麼乖，五年級就自己騎自行車上學，衣服鞋襪自己洗，作業按時完成，還會幫忙做家務，便虛心地向媽媽討教教育孩子的好辦法。只要有人問，媽媽一定會從牙縫裏惡狠狠地擠出一個字來：“打！”每一次看到別人家的孩子哭鬧耍壞，媽媽總以一副過來人的樣子很有經驗很老道地對人家的媽媽說：“不用心疼，孩子不乖了就要打！不要怕打壞了，我兒子就是一路被我打過來的……”看着媽媽一副驕傲炫耀的樣子，我真懷疑自己是不是從垃圾箱裏撿來的，我就像懸掛在房樑上的沙包——不打白不打，考不好打，沒禮貌打，飯粒掉地上打，跑步後一身土回來還是打。有時候自己不小心撞了個大傷口，她不是體諒憐愛，而是先打再處理傷口，而且變打邊罵：“活該，誰叫你這麼不小心！”有一次我上廁所沒沖水，媽媽剛好到廁所門邊，聞到味道知道我又偷懶了，跳起來一個飛毛腿踢過來，沒想到拖鞋一滑，沒踢到我自己先摔倒了。我真是驚出了一身冷汗，還好，媽媽沒事！有時候，媽媽打我打得“兇狠失控”，家裏親戚看在眼裏，怕媽媽把我打殘了，會極力護着我。但我是清楚的，媽媽的“打”是有分寸的。
媽媽不僅對我兇巴巴惡狠狠的，對家裏賺錢最多的老爸也是一樣樣。爸爸老是喜歡懶洋洋地躺在搖搖椅上，肚皮朝天，活像一隻大魚似的晃盪上一整天，一隻手拿着遙控器，一隻手拿着手機，電視很吵爸爸很靜，椅子一搖一晃像是要散架了似的鬼叫。這樣的爸爸沒少挨媽媽罵。有一次爸爸即將參加工程師考試，還是這副德行，優哉遊哉地晃着搖搖椅，舒服極了。正巧，力大如牛的媽媽擰着幾大袋的菜回來，一看到爸爸這副模樣，媽媽就像見了鬼似的大叫起來：“天啊，過幾天你就要考試了，現在還是電視手機，即便是平常也不能老這樣啊！這下你要是沒考過，別回來見我！”然後，毛澤東說，盧梭說，孔子說……說得爸爸這種臉皮厚的人都無地自容，一句話也不敢回，趕忙起身從書櫃裏拿出幾本落滿塵埃的舊書籍，像模像樣地讀了起來。可是，媽媽一轉身進了廚房，爸爸便對笑着我擠眉弄眼小聲嘀咕道：“你媽媽這個語文老師罵人也這麼動聽……”纔讀幾分鐘，老爸便東倒西歪，沒兩下便挪到了外面露臺上，拿個抱枕往石桌上一躺，書蓋在臉上享受着和煦的陽光。一會兒，媽媽端着菜出來，一見到那種情景，像包租婆一聲河東獅吼：“姓王的，桌子那麼髒，幾天沒擦了，你就這麼躺下去！”嚇得鄰居紛紛從窗戶邊探出了頭來。
這就是我媽媽的另一面，一般人無法想象，一米五出頭相貌平平的一個小個子，竟能把我和老爸管得嚴嚴實實。但是，媽媽是愛我們的，她火爆的脾氣，讓我少走了很多彎路，讓我不容易因爲一點點小挫折而隨便被擊垮。可不，爸爸得知通過工程師考試的那一刻，第一時間打電話向媽媽報喜，那種幸福和激動令人久久難以忘懷。
什麼的另一面作文 篇94
在別人的眼中，我是一個厚臉皮的人，甚至上課被老師批評時，也是不太在意。可你們也許不知道，我其實是一個愛面子的人。
我可不是一般的愛面子，出去吃個飯，要點最貴的來吃；買雙鞋子，要買最貴的，生怕別人笑話。
練習足球，練習之前，我們要先換衣服。別人都隨便找個地方換，可我卻硬要去衛生間換，我就怕別人說我怎麼樣不體面。
我在家裏也很要面子，我從來不會哭。這可不是堅強，而是死要臉！我特別怕別人說我愛哭，是個膽小又不堅強的人。
上週末，我和一幫哥們出去玩兒。去那邊之後，遊樂項目都很貴。他們都說不要玩兒了，可我卻說：“沒事兒，我請客！”我拿出隨身帶着的100元給了老闆。對於我這個愛面子的人來說，這樣才讓我不會丟臉。他們都以爲我只是大方。
父母都說：“哎！說你怎麼好，你這麼愛面子，要改一改你這個習慣了！”我也不想啊！可我就是忍不住，老是想着別人會怎麼看。這可不是個好習慣，可我就是改不掉。這個祕密，如果我不說，也許將只有我和父母知道。
人的另一面往往深不可測，露出的，卻只有冰山一角。我的另一面就是這樣，你呢？
什麼的另一面作文 篇95
我的小表妹是個“雙面人”，可我特別瞭解她。
平時，她表現得特別聽話、文靜、乖巧，別人讓她做什麼，她就會做什麼。她不怎麼說話，特別斯文，似乎任何時候的她都是安靜內向的。
但是，這只是她對待只見過一兩次面的人的態度，跟她熟悉的人在一起時，小表妹就會展現出她的另一面。
她每次看見我都會非常興奮，大聲喊着：“刺蝟哥哥！”聲音超級響，就好像她戴上了擴音器。有時，在空曠的地方，那聲音就會變成這樣：“刺蝟哥哥......哥哥......哥哥......哥......”也不知道嗓子會不會痛。
見到她的時候，我總會衝她友好地做個鬼臉，小表妹的笑點太低了，她總會被我的鬼臉點住笑穴，一直“嘎嘎嘎嘎”笑個不停！我就學她笑，小表妹就笑得更厲害了。
有的時候，我想逗逗她，就說：“你怎麼那麼醜，母豬都比你好看。”小表妹就嘟起了嘴巴，五官扭在了一起，好像快要哭了，那樣子真比母豬還醜。我趕緊安慰她：“我開玩笑的！”
比起小表妹的乖巧，我更喜歡她“瘋狂“的另一面。
什麼的另一面作文 篇96
前段時間，在電腦上看網絡遊戲《九陰真經》宣傳片——《萬獸山莊》，片的末尾，萬獸山莊莊主獨自一人站在石橋上看遠處的風景，這時一年輕僧人從他身後經過，僧人似乎感到什麼，於是停下腳步，面向莊主問道：“施主因何不樂？“莊主道：“一念執着······”年輕僧人並行走上前去，也望着遠方的瀑布，淡然道：“從前有一女子傾心於我，我卻視她爲洪水猛獸，後來她不再來了，我才發現，她對情愛的執着並不可怕，我對無情的執着才如洪水猛獸般可怕······”然後畫面逐漸拉遠，靜靜的石拱橋上只餘下莊主和僧人兩人靜靜的身影。
在世俗看來，莊主是一個執著的人，執着愛恨，僧人是做了他的本分，無情無慾。然而，這裏的僧人卻一語道破了天機：所謂執着，不只是固執於事物的一面，同時還隱含着固執於另一面。執着於情愛，執着於無情，本就是同一種執着，當你執着於情愛，你愛她，她或許並不愛你，當你執着於無情，她愛你，你卻並不想愛她，這都同樣是錯誤的對錯誤的愛的執着。執着於情愛，就會執着於無情，執着於無情，就會執着於情愛，事物的對立面從來都不會分開。
執着於快樂，就會執着於痛苦，執着於成功，就會執着於失敗，執着於偉大，就會執着於渺小，執着於一面，就會執着於另一面，故而，放下執着，從心開始，過一個正常人的生活。
什麼的另一面作文 篇97
在人多的時候，我會看恐怖電視，如果你以爲是我喜歡看，那你就被我“騙”了。我只不過是想看看鬼怪們在哪兒出現，並且掩埋自己的膽小，我把自己的膽小埋得很深，不怎麼容易讓人發現。
晚上睡覺時，由於我是一個人睡，所以我喜歡把頭蒙在被窩，因爲我總擔心房間裏的什麼東西不被人操控，就自己動起來，我還害怕牀底下會有什麼鬼爬出來。你說，我膽小不但小？
告訴你們一個祕密，我不但害怕漆黑的夜晚，而且還害怕鏡子。我不喜歡照鏡子，是因爲我認爲鏡子中的我會自己動起來，走出鏡子，並且和我對換身份，讓我成爲鏡子中的自己，讓鏡子中的自己成爲我。
你們可能認爲我在異想天開，膽小的我總覺得這些可能都是真的。
以前，我的膽子很大，但是，有一次，我看了一本書，就變成了現在這樣膽小。我還記得那本書上說，一輛火車不知怎麼的，突然不見了，過了好些年，這輛火車又回來了。它（指火車）看起來完好無損，但奇怪的是車上的人全都不見了，連科學也解釋不了這次事情。我看了，倒吸一口涼氣，變得膽小了，因爲我害怕我以前看的恐怖故事都是真的。
也許就是這本書，讓我變得如此膽小，哎。
什麼的另一面作文 篇98
記憶中的您，總是那麼強健，揹負重物還健步如飛；記憶中的您，總是那麼高大，讓年幼的我無比崇敬；記憶中的您，總是那樣能幹，燒飯做菜，維修家電，樣樣你都不在話下。但是直到有一件事的改變，我卻發現您也有另外一面。
對於80多歲高齡的您，我這個最小的孫女，是你最爲疼愛的。從我上幼兒園開始，因爲媽媽上班忙。接送的任務您就義無反顧地擔當起來，風雨無阻，任勞任怨。上了小學，依舊如此。你總是早早地等在校門口，生怕讓我多等了一分鐘。當校門一打開，大人們紛涌着去找自己家孩子時，個子矮小的我，有時走到你眼皮子底下，您竟然也發現不了。我總是淘氣地大喊一聲。您這是就會笑眯眯的說：你這個小不點，還真難找。每次接我，你總是各種各樣好吃的，自己捨不得，卻都留着給我吃。我的印象中，你性格隨和，似乎從沒和人生過氣。姥姥數落你的時候，你便像小孩似的聽着，偶爾反駁兩句，卻到把姥姥給逗樂了，你也跟着笑，這時所有的矛盾似乎都化解了。
今年年初，您因爲身體不適住進了醫院。剛開始，我們都以爲只是小病，可是後來，卻得知您竟得了肺癌。當我知道這件事的時候，偷偷躲在小屋哭了好久。而您並不知道自己的病情，整天嚷嚷着已經好了要出院。
出院後，雖然病情已經穩定了，我發現你的另一面竟是蒼老羸弱的，這時的你，彷彿安靜許多，不再去和老朋友下棋了，也不再像以前那樣一時也閒不住地找活幹。即使家人不要你再勞累，你還想再盡點力乾點什麼。這時的我已經是自己上下學了，而每次出門，你總是要反覆交代：路上要當心，好好聽課
您現在最大的消遣就是看書、看報、看電視，似乎精力已被時光消磨了。而這時的你，卻依然那麼樂觀。當病痛來折磨你的時候，你強忍着嘴上還安慰我們：沒什麼大事，我自己知道。只要身體有些好轉，您就和我們打岔玩笑，轉移話題，讓大家的心情都愉快起來。我感覺這樣的時光特別珍惜，畢竟誰也不知道，您還能陪伴我們多久。
爺爺，您的改變讓我知道了，原來你還有另外一面，而讓我最難過害怕的是，還未等我長大，您便會離我而去
什麼的另一面作文 篇99
街上寒風刺骨，我看見瘸腿的乞丐，衣衫襤褸，拄着柺杖一步一步上前乞討，看上去十分可憐。大冷天走在街上，還斷了腿，讓人看了不禁要走上前去給一兩塊錢，發發自己的善心。於是，那個乞丐的碗就叮叮噹噹地像打鑼鼓一樣響起來。有人丟進去的是一枚硬幣，有的是一張五元紙幣，更有甚者丟進去一些大鈔。
此時的乞丐看見這滿滿一碗的錢，貪婪的慾望，驅使他又想到坑人的招數。於是他應聲跪在路上，磕了兩個響頭，眼角流出了淚，對路人們說道：“各位鄉親呀，我家很苦呀，還有孩子要照顧呀，發發慈悲吧，再給點吧！”路人看他這樣，不禁爲之一動，又迎上前去施捨，那乞丐索性拿出一個麻袋乞討。
不一會兒麻袋填了不少，那乞丐見有滿滿的收穫就立即收拾“成果”，拄着柺杖興沖沖地竄到一個衚衕裏去了。
我悄悄地跟過去，只見那乞丐脫下身上那套裝可憐的衣服，裏面居然還穿着保暖內衣。換好行裝，他小心地收拾着今天的“收穫”，數完錢，竟然從口袋裏拿出一塊手錶，看樣子挺值錢的，再拿出一部5s手機看了看後，就戴上事先準備好的鴨舌帽，徑直地消失在衚衕裏。
這位乞丐前後的反差太大了，在乞討的時候裝得很可憐，騙過了這麼多善良的好心人，可是，在他的另一面又不知道過得有多瀟灑呢！這樣的人不值得我們去同情，也正是因爲他的另一面讓我們警醒，我們要幫助那些真正需要我們幫助的人。
什麼的另一面作文 篇100
在朱老師的眼裏我是一個管理能力較強的學生，但偏偏自我管理比較弱。其實，我的自我管理能力也是挺好的。如果全班排名，我可數一數二。比如，上課別人在那兒偷偷的講話，我呢，在認真的聽老師講課；別人在那兒做小動作，我呢，端正地坐好。但班主任看到的場面總是我在跟同學講話，這可不是我的錯，是因爲那時是午休，不能講話，但總有幾個同學一直在打擾我，寫作業時叫我幫她（他）畫畫，教她（他）寫題目呀。我跟她（他）說我現在有事情，她（他）就問什麼事，我不理她（他）就一直打擾我。我正要說等一下時，卻已經被老師聽見。老師一發現我們講話，就扣分，我站起來想解釋，但老師總是說沒有什麼可說的。就這樣，我被扣了分。
我上課舉手發言也很積極的。但老師在學期成績單上的評語總是寫着“但老師希望你發言更積極”，這時，我特別想說：我明明舉手了呀，就因爲你不請我，當沒看見我一樣，真是的，老師是不是近視了呀？但爲什麼還請我後面的同學，老師，你到底是近視還是遠視呀！
其實，我有展現我的另一面，上課很好地管好自己的嘴巴，儘量不被別人打擾，而且發言也很積極，就是老師你沒發現。
什麼的另一面作文 篇101
小的時候，盼望快快長大，長大以後又想重返童年。
正如香港散文作家潘柳黛說的，女人在他還是少女時，希望自己成熟的向個少婦，但是等他成爲少婦時，卻又希望自己嬌羞的向個少女。
英國有句名詩，說結婚彷彿金漆的鳥籠，籠外的鳥嚮往籠裏的安逸舒適，籠裏的鳥嚮往籠外的自由飛翔。
許多時候，人嚮往另一面。
爲什麼嚮往另一面？罪犯說：“我的另一面很可能是善良的。”乞丐說：“我的另一面很可能是富翁。”平民說：“我的另一面可能是個官員。”
實際上，世界上的事物都是一分爲二的這一面有這一面的好，另一面有另一面的秒。只不過這一面我們擁有的太多，便嚮往另一面的秒。
我們以擁有這一面，小心翼翼得向另一面走去。很多時候，踏進另一面門檻裏往往覺得不適應。
我們每個人來到世上，時間有限，而且買的全是單程票，面對五彩斑斕的生活，千萬千萬，不要因爲嚮往另一面而放棄眼前的風景。也不要因爲一位的低
首，而看不見還有更加動人的另一面在前方向我們熱烈的招手。
