泛黃的書作文（精選23篇）

無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的泛黃的書作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

泛黃的書作文 篇1

這是一個寧靜的夜，安靜到只聽得到樹葉沙沙的聲音，桌上攤開着一本兩年前的書，頁邊微微泛黃，是歲月的劃痕還是逝去時光的烙印？無人知曉，只是自幼我便不喜歡泛黃的書。

書的第一頁正文，作者這樣寫道：“人們總選擇逃避，自律則是人生很重要的一步。”而我對泛黃的書的厭倦可不可以理解爲一種逃避？我想我應該成長。

我說一個月至少讀四本書，兩部電影，我說畢業後要去怎麼樣的高中，過怎麼樣的生活，我說每一天應該過怎麼樣的日子，過的怎樣快活，我說這一輩子一定要去哪些國度，拍什麼樣的片子，我計劃了一切，算成長嗎？會下那麼幾首純音樂，不像說唱也不是情歌，你完全可以在那音樂上填你的詞作，只屬於你，只出自你的東西，直到有一天，你記不起那調子，可發現厚厚的日記本里夾着一張泛黃的紙，沒有日期，沒有提示甚至沒有詞作的名字，可歲月被那泛黃的紙鎖住，你可能仍會想起當初怎樣費神的填着歌詞，就算你已經年過半百，我相信你仍會記得。

書的第二章講愛，一個常被人提起的字，其中有這樣一句話：“生命不會後退，也不在過去停留。”這讓我想起一次拍外景，到一個草坪休息，草坪周圍是一條小路，兩個白髮蒼蒼的老人手牽着手走在小路上。另一隻手，一個夾着一本書，一個提着包，緩慢前行，我舉起相機抓拍，像畫中一樣，像書中一樣：“執子之手與子偕老。”大概就是如此吧。我沒能看到他們的正面，只能注視那漸行漸遠的背影，可能很多年前他也曾是白馬輕裘錦衣少年，她也曾如閉月羞花一般，他們相遇，他們相托，他們相諾，他們相守，如今，他們相依。任憑四季輪迴，任憑時代變遷，就像那泛黃的書，就算失去美麗的容顏，可是在生命之中，一定有所存在的價值。

看向書皮，純白底子上黑色的字。白紙黑字，我一直嚮往的明瞭，可這明瞭之中卻又有我不喜歡的，它像一個冰冷的人沒有溫度，所以我更喜歡暖色的，也許就是如此，不知何時上面多了幾滴淡黃的顏料，正好，像冬日白雪中的兩朵花，開放在書面上，開放在時光的那頭，紀錄下時光的腳步。

同學問我爲什麼不繼續讀下去，我說：“還是三十歲以後再看吧。”他滿是不解，我起身離開。

可能二十年後，它會更加不堪，可能會有蟲蛀，可能掉了書頁，可是我想我不會放棄它，就算它不堪，它泛黃，仍是時光的一個部分，仍會有回憶的東西。

就這樣！

泛黃的書作文 篇2

“書籍是人類進步的階梯。”這句話是高爾基說的，我認爲太正確了。一本書你總能從書中發現新的東西不管你讀多少遍。“書籍是全世界的營養品。”這句話是莎士比亞說的，像我這樣視書如命的青少年覺得太恰當了。

我最愛讀書，書籍像知識的海洋，我就是一條貪婪吸吮着知識的

在我那知識像一首永遠唱不完的歌的書架上，每一本圖書都有一個個難忘的故事。

如果我有機會，獨自駕舟環遊世界旅行，只能帶一樣東西供自己娛樂，我會選擇一本書。

一本書！我一定會聽到有人感嘆了，如果你獨自駕舟環繞世界旅行，這一趟下來你可以把它讀上100遍，讀到可以背誦下來的程度嗎？

我會回答：是的，我願意讀上100遍，我願意讀到可以背誦的程度，這有什麼關係呢？你不會因爲一個以前見過你的朋友就不願意在見到它們了吧？你不會因爲熟悉家中的一切就起家而去吧！一本你喜愛的書就像你的朋友，就像你的家。你每讀一遍都會從書中發現新的東西。所以，我願意坐在自己的船裏，一遍又一遍的讀着那本書。

一本你喜愛的書它是你的東西，因爲世界上沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書。

泛黃的書作文 篇3

一庫寶藏——一本書。讀一本好書，似乎奪去一庫閃閃發光的寶藏。寶藏並不是人人都可以得到，要靠學問才能得手。

這一庫庫的寶藏，有時讓你興高采烈，有時讓你的心緊張地砰砰直跳，有時讓你感動得淚流滿面……給了你各種各樣的快樂。

“書中自有黃金屋”說得對！你要是不翻開書尋找一下，又怎麼會知道里面有多少金子呢？它要讓你下工夫找一找這些黃金，纔會給你得手。

我很喜歡讀書，我的樂趣有一般是從書中而來的。我也讀過不少的故事書。例如：《世界神話》、《科學故事》、《格林童話》……這些我全看過！可我還是最喜愛學校發的《少先隊員》書。因爲裏面訴說了許多有趣和奇妙的故事，讓我很欣賞這些文章。

我覺得書，不僅是一庫寶藏、黃金屋，還是一爲好朋友，一個開心果、我們需要的營養品……

書這麼重要，應該每個人都要讀，而且讀自己不會的課外書。每天讀一個故事，這樣日積月累，一個月份過了，就有30個故事的知識。一年很嚇人啦！居然有365個故事的知識。

是呀，讀書真快樂呀！因爲它能把你火辣辣的心帶去一間黃金屋中。讓你感受每塊黃金具有着每一個故事。

書，既是你的財富，又是你的知識。

泛黃的書作文 篇4

潔度，星期天，我在家裏樓下的小書店看書。咦？這是什麼？書架上有一本散發着清香的抹茶味的書，我匆匆的翻了一遍，書上沒有一個字，但好像有一種誘人的魅力。我立即斷定這本書不尋常，就問了老闆：“老闆，這本書多少錢？”老闆看了一眼，奇怪的說：“恩？這不是我書店裏的書，你要就拿走吧！”我高興的接過書本。

回到家後，我把它扔在雜亂的桌面上，就出去玩了。晚上，我一邊唸叨着：“語文書、作文本、音樂書、數學書、數學書……”咦？怎麼會有兩本數學書？連書頁的水漬都分毫不差！想起來，那本奇怪的書不見啦！喔，原來他就是那本“盜版”數學書！我精神大振。

第二天一早，我只帶了那本複製書去學校，每節課都只向同桌鄭凌妍借相關的課本，不料，被鄭凌妍發現了。在她的推廣下，全年段都開始使用，每個人都有一本。

嗯，這種書我們天天用，但是有一天，校長來檢查我們二年級的書包整借度，卻發現我們的書包片裏只有一本書！而且還是空白的，校長大怒，在晨會課上還點名批評了我們二年級的同學，還讓我們站在主席臺上面壁思過！嗚嗚，我們冤哪，校長，你聽我們解釋啊……

泛黃的書作文 篇5

書，一個多麼簡單而又平凡的字眼啊！但是，它卻在我心目中佔着特高的地位。我與書也結下了不解之緣，每當捧起一本本書時，心裏又不禁想起了往事……

小學二年級的時候，哥哥爲我買了一本書，我非常喜歡它。但是由於我的知識還不夠淵博，看起來非常費勁――總得查字典。一天，我坐在我們院子的小池邊，雙手還是捧着那本書看着，可當我留心注意查字典時，那本珍愛的書就在我不經意的時候，“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在那池裏。一剎那間，我就像一隻失了魂的動物，一下子把頭扎進池裏，想去搶救那本落了水的課本，書是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發生了，我不會游泳啊！我身體又不高，難以踏着地。我摟住書在池裏掙扎着。也許就是天意，哥哥就在這時出現了，我得救了。但是，回家後又是捱打又是捱罵的。我哭了，眼睛裏充滿了無限痛苦與憂愁，但是，那並不是因爲那一頓打，而是對那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了，翻開書面，眼見的是那渾濁的一片。

啊！書，就是我的朋友！

泛黃的書作文 篇6

現實的生活是一個花花世界，在這個多彩的世界中，是最容易使未成年人誤入歧途的。在現實生活中，有許多小孩爲了得到喜愛的東西，但又不想用錢買，就起了偷的心思。

偷在現實生活中也是犯法的，而且它就發生在我的身邊。

有一天，我和同學小明正走在放學的路上，突然看見一家新開張的書店，我就向小明提議去書店裏看看。一進門，映入眼簾的是成千上萬本不同的書，有《西遊記》、《紅樓夢》、《三國演義》……，小明被一本名叫《丁丁歷險記》的漫畫所吸引，一直目不轉睛地看，可我看時間晚了，該回家了，於是就拉着小明離開了書店。

沒想到，小明竟起了偷心。有一次放學，我們經過書店，小明想得到上次來看的那本漫畫書，就叫我先走，他到書店裏去看看書，等一下再追上我。我還沒走多遠，就聽見有人吵架，我轉過頭一看，原來是書店裏有人吵架，我趕緊跑過去看怎麼回事，我剛一擠進人羣，就看到是書店老闆在教訓小明，我向身邊的大人一問究竟，原來是小明偷了書。因爲小明沒錢買書，就讓我先走乘機得到那本書。

通過這件事，我想告誡大家，未成年人法律知識還不充足，更要養成良好的習慣，讓自己成爲好學生、好孩子。

泛黃的書作文 篇7

今天天氣很好，早上透過窗外的陽光我又不經意想起你。

想到你安安靜靜坐在教室靠窗的位子上，陽光也是像這樣一瀉而下，附在你長長的睫毛上，像小鹿一樣溫柔。我竟這樣看你出了神，直到四目相對，我的臉紅了一片，趕緊低下頭裝作若無其事的樣子。你敲敲我的桌子說，可以把語文作業借我抄抄嗎？你的聲音像風吹過風鈴一般，很清澈，很動聽。

我們就這樣很奇妙的相遇，其實你不知道我等了好久就爲了一句“你好！”你成績很好，名列前茅；長相很好，很受女生青睞；曾經青澀的我們應該都喜歡過相似的的人：成績好，人緣好，長相清秀，眸子很亮，再加上如果可以唱好聽的歌。

你會唱很好聽的歌，還會畫畫，我見過學校長廊裏掛的那幅畫，你的名字驕傲的懸於其上，看似很近其實很遠，是觸不可及。

你的歌是爲誰而唱？看似溫暖爲何有那麼飄渺？你說，越溫暖的人越不容易靠近是在說你嗎？

你總是在上課前把眼鏡遞給我，讓我給你擦眼鏡。我總是說你笨，眼鏡不好好保護對視力不好，而你的眼鏡上好多劃傷。你摸摸頭說，是嗎？

也是從那時起，我開始模仿你的名字，如果你看見的話也會傻傻分不清吧，而這些你可能永遠不會知道了。

泛黃的書作文 篇8

書我的海洋，書，我的愛人，書，我的財富，書，我們的夥伴，書，我的眼睛，書，我的回憶。書，也是生活。

從小，我就以書爲伴，由童話故事，到小說；由小故事，到散文；由小人書，到四大名著。

小時候，每每讀到白雪公主被皇后所毒害，我就非常憎恨皇后。每每讀到醜小鴨被別的小鴨所拋棄，我就爲醜小鴨而悲傷。每每讀到孫悟空克服西遊路上的困難，我就爲孫悟空所高興。

書，陪伴着我，從小到大，我什麼都可以沒有，唯有書，不能沒有。

書，啓迪了我的人生，告訴了我很多人生哲理。書，告訴我很多作文技巧，提高了我的作文成績。書，令我更熱愛閱讀，使我的閱讀能力大幅度提高。

書，帶領着我遨遊中國歷史，從女媧到現在，帶領着我，更加深入地瞭解中國。書，帶領着我周遊世界，使我知道了世界上最大的國家是俄羅斯，最小的國家是梵蒂岡。書，帶領着我走進每一位名人，令我知道更多名人的事蹟。

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。遇見了書，我的生活更加充實、快樂！

泛黃的書作文 篇9

你們知道我是怎麼愛護書的嗎？

我是這樣愛護書的：我房間最外面有一個專門放書的臺階靠着牆，我就把書都擺好，每次我要拿書和把書放回去的時候，都會小心翼翼地把書從高到矮擺好，就整齊多了。如果你覺得還需做什麼，那你就給書包上書皮，讓它穿上新衣。要不然，就在書角上做一個東西裝上去，像盔甲一樣保護着他。隔一定的時間，就用溼抹布擦一下書皮，如果書的封面是光滑滑的，也可以擦一擦。

當我看一本書時，我就不折角，因爲如果每天看了一頁，那麼折的角就會越多印記了，就像積少成多，就很不工整。我就這樣，看到哪一頁不看時，就在那一頁夾着書籤，下次看就把書籤拿掉繼續看，就這樣輪流下去就行了。

我不會在書上亂塗亂畫，因爲我不想毀掉我那心愛的書。但我每當看到好詞好句時，我會用筆畫下來，然後抄一遍。到我寫作文時，我就可以加以運用，那麼就會變成很美的作文了。我也不會亂撕書頁，因爲如果一本書缺少了一頁，那就不是十全十美了！而且如果故事少了那麼一部分，就不完整了！

相信這些大家也能做到，如果我的方法你覺得OK，那你就和我一起來愛護書吧！

泛黃的書作文 篇10

開學第一天，老師讓我和另外幾個身強力壯的同學去搬書。

到了搬書的地方老師把一大堆書放到我和另一個同學面前說：“你們倆搬這些書吧!”我們兩個一塊兒把書擡到一樓樓梯口處，我對那個同學說：“我自己來吧，你就不用擡了，只需要把這些書放到我肩膀上就可以了。”聽了我的話，他便把書從地上擡起來放到我的肩膀上，我一隻手放到書的上面，然後一口氣跑上了三樓。把書放下後，我一摸額頭，哇!額頭上已經滿是汗水，連上衣也被汗水浸透了。

下午，同步和配套測試卷等其它教材也來了，劉老師再次帶着我們“重操舊業”—去搬書。這次我搬書的數量比上午還多，並且只有我自己一個人搬。我慢吞吞地走到教學樓跟前，慢吞吞地走上樓梯，慢吞吞地走向教室。沉重的書本扛在肩上，累得我氣喘吁吁，我恨不能長出一雙翅膀，立刻飛進教室。當我把書放到講臺上的一瞬間，我頓時感到自己如同放下千斤的擔子一樣輕鬆。我長長地呼出一口氣，坐回自己的座位上。正當我準備拿起筆寫名字的時候，我感到自己胳膊上的肌肉都在抖個不停。

真是忙碌充實的一天!

泛黃的書作文 篇11

今天，老師叫我們玩一個遊戲，就是——“極限推書”!

開始遊戲了，我們幾個分成兩組。玩了一會兒，輪到黃浩了，他用力一推，書掉到桌子底下，黃浩0分！輪到我了，我的小心臟一直“砰砰砰”地跳，我多麼希望自己能推到“100米區”啊！我輕輕一推，什麼？我暴跳如雷！50分都不到！可能是我力氣用輕了。

遊戲結束了，老師教我們怎麼寫這次的作文，然後再玩一次。

第二次，又輪到黃浩了，又是0分！看來黃浩運氣不佳。輪到張城綺了，他心裏可緊張了！他深吸一口氣，把書推出去，書像飛機一樣飛出去，哇哇哇！95分，張城綺95分！太厲害了！全班同學都爲他歡呼雀躍。

又到我了，我也深深地吸了一口氣，開始瞄準目標。我把目光投向95分，把書一推，哇哇哇！命中註定啊！95分！95分！95分太棒了！但是我們一組還是輸了。

這次的遊戲非常好玩，但有一點難，下次我還想玩“極限推書”。這個遊戲看起來簡單，玩起來難啊。今天的遊戲讓我懂得了很多事情都需要親身體驗，不能光說不做。

泛黃的書作文 篇12

夏日炎炎，煩惱不斷地向我襲來。做一個初三的學生真是件把我壓得喘不過氣的事情。每當我躺在家中的那張大牀上時，總會想：初三的體訓我該怎麼辦呢？一向都害怕體育的我能熬過老師的魔鬼訓練嗎？答案是否定的，我一定會“英年早逝”。每當我想到這裏，心中的恐懼就會快速上升。但我不服輸的意志也會在這時突然地爆發：這沒什麼好怕的，每一屆初三的學生都能挺過去，而且我還有一大班同學陪着，不如就趁這機會測驗一下自己的耐力和極限吧。當然，自我安慰的方法總是很有效的，很快我就會轉移了問題，但這個問題同樣也是讓我煩心。

在上一個學期期末，我的英語考砸了，這真是個難以讓我撫平的傷痕啊。那一次的失敗，讓我聯想到10個月後的中考，到了那個時候，如果我的英語還是這樣，該怎麼辦纔好呢？而我想到；退步了就要再加把勁，我就是不相信自己的實力會比別人差。

這樣真的可以嗎？在這短短的一個學年裏，我有些懶散的性格真的可以改變嗎？我下定決心了，從現在開始抓緊時間努力學習，把失去的分數追回來。但是我很怕自己會堅持不了，所以我想請小荷的各位朋友給我做個見證，希望大家能支持我，做我心靈的支柱，可以嗎？

泛黃的書作文 篇13

現在的讀書人愛書如命，但是現在的書有許多不足！比如不易存放、容易撕壞等，那麼未來的書又會變成什麼樣呢？讓我們一起去看看吧。

從表面看，它與現在的書大體相同，都是長方形。但是，它比起現在的書增加了一些特殊性，比如：你只要說一聲“變形”，它就能變成你想要的形態。同樣，它的.大小也能隨着你的需要而隨意變換。最長可達23釐米，以方便閱讀，最小僅有1釐米，以方便攜帶。縮小後，一個小口袋不知道都能裝多少書了，非常方便。那樣，一個小口袋就能變成一個移動圖書館了；它每頁的顏色也可以隨着讀者的心情或是故事的情節變化着。它是用一種高新材料納米混合物製作而成的，非常牢固，多久都不會壞。

它的功能有許多。比如：你想聽它讀例文時，只要對它說“朗誦模式”，它就會自己朗讀起來；它還可以自動翻頁，只要你說一聲“OK”，它就會翻到下一頁；它還有休閒模式，當我們喊一聲“休閒”，它就會伸出兩隻機械手來幫你捶背，一邊捶背，一邊播放你最喜歡的音樂，讓你能夠在學習的同時也能放鬆自己。

雖然這種書現在還沒有被髮明出來，但是我相信只要我們努力學習，“未來的書”必將會成爲現實！

泛黃的書作文 篇14

星期日的中午，媽媽從廚房端來了一大碗熱騰騰香噴噴的飯菜，可是兒子卻遲遲沒有來，然後爸爸指着飯菜說：“好香的飯菜，好想立刻吃呀！”媽媽拍了一下爸爸的手，說：“等兒子來了一起吃飯。”結果左等右等也不見兒子出來吃飯，爸爸就去書房看兒子到底在幹什麼呢？

爸爸看見兒子在津津有味地讀書，只見兒子趴在地上，兒子的腳是勾起來的，搖來搖去，雙手託着腦袋目不轉睛地看着書。爸爸叫兒子說：“兒子快去吃飯啦，飯都涼啦！”這小子平常都不看書，今天怎麼就忘記吃飯了呢？我一定要檢查一下，爸爸彎着腰，低下頭，再看兒子正在看什麼書呢？兒子很不情願的走出書房，到了餐桌，坐下來準備吃飯，爸爸卻沒有來。

媽媽奇怪地發現爸爸也不出來，就氣呼呼的讓兒子去看一看，兒子坐進書房，看見爸爸也在看這本書，爸爸的姿勢和兒子的姿勢一模一樣，也是趴在地上的，腳是勾起來的，搖來搖去，雙手託着腦袋目不轉睛地看着書，原來連爸爸也被這本漫畫書給吸引住了。

哈哈，爸爸和兒子都是書迷，真是一本有趣的書啊！

泛黃的書作文 篇15

周天媽媽在廚房忙碌着，一會兒香噴噴的早飯就做好了。爸爸聞着香味急忙地坐下來，迫不及待地拿筷子夾菜，這時媽媽連忙阻止他，不高興地說：“你怎麼一個人就吃了？兒子還沒來呢！快去叫兒子吃飯”。

爸爸大步流星地走到兒子的房間，看見兒子正在聚精會神地看書呢，叫了幾聲他也不迴應。於是，爸爸大聲地叫：“孩子快去吃飯啦，老爸肚子都餓扁了，你咋還在看書呢！”兒子垂頭喪氣的放下了書，極不情願地往餐廳走。爸爸彎下了腰，瞅了瞅，心想：到底是什麼書呀，讓我的兒子這麼着迷？那我也來看看。

兒子剛坐下，仔細一看，“啊！是我愛吃的麪包。”兒子一邊說一邊伸手就要拿。媽媽無奈地說：“真不愧是父子倆，都這麼着急。你來了，你爸爸人呢？”兒子說：“媽媽，我忍着，我們等等爸爸。”等了好一會兒，飯都涼了爸爸還沒來，兒子只能去找爸爸。

兒子一進屋就看到爸爸手託着腮，正在津津有味地看這本書，兒子笑着說：“連爸爸都愛上了這本書，看來這真是一本很有趣的書呀！”

泛黃的書作文 篇16

今天媽媽給小敏買了一本有趣的漫畫書，小敏和媽媽剛結完帳小敏就迫不及待的是開了包裝紙。

快到家了，小敏開始看書了，中午了媽媽把香噴噴的米飯放到了桌子上，還有小敏最喜歡吃的帶魚、西紅柿和一碗湯。媽媽看小敏還沒有來，媽媽就讓爸爸去臥室看一下。

爸爸打開門就看見小敏在不顧一切的看那本書，連開門們發出的咯吱咯吱聲都沒有聽見，爸爸說：“小敏該吃飯啦！不要再看啦，吃完飯再看也來得及嘛。”小敏去吃飯了，爸爸想知道是什麼讓小敏喜歡的都不去吃飯了呢？

爸爸看了看那本書，突然就也不去吃飯了一直在看書。爸爸這一會看書的動作和小敏都一模一樣了！

媽媽看小敏回來了就吃飯了，小敏正吃這飯媽媽又想起了爸爸，就讓小敏去看一下爸爸在幹什麼？小敏對媽媽說：“好的，剛纔爸爸還去叫我了，現在連爸爸都不懂事了嗎？”這也不太可能呀。

小敏打開門看見爸爸看漫畫書入迷的樣子笑了，爸爸被小敏的小聲打斷了。爸爸還無說不知還說：“什麼，你笑什麼笑？”這讓小敏笑得更厲害了。

原來是爸爸也非常喜歡看漫畫書呀！

泛黃的書作文 篇17

星期六中午，媽媽已經做好了噴香撲鼻的午飯，爸爸說：“飯都快涼了，我們先吃吧。”媽媽說：“我們還是等一等吧，一家人要一起吃飯。”等了好久好久，兒子還是沒有來。媽媽說：“趕緊去叫兒子吧！”爸爸趕緊離開飯桌，去叫兒子吃飯了。

爸爸一邊走，一邊想：這小子到底在幹什麼事，平常他是不會錯過中午飯的呀！爸爸帶着滿腦子的疑問，走進了書房裏頭。

爸爸剛剛走進書房，就看見兒子趴在地上，兩條腿不停的搖啊搖啊，正津津有味的看着一本書呢！爸爸說：“兒子，要吃飯了！等吃完了再看書。”兒子聽了，很掃興的走出了書房。爸爸想：兒子平常看書可是很罕見的，怎麼今天看到吃午飯的時間？我一定要看個究竟！可是，爸爸剛看一眼，就被書吸引了，開始像兒子一樣趴在地上，兩條腿搖來搖去、津津有味的看書了。

母子兩人坐在飯桌上，遲遲不見爸爸來吃飯。媽媽氣呼呼地說：“快去書房叫你爸爸，我讓他來叫你，他卻不見了。”兒子聽了，趕緊去叫爸爸來吃飯。

兒子走進了書房，卻發現爸爸在像自己一樣在看書，覺得很奇怪，兒子說：“爸爸，快來吃飯啦！”爸爸只好依依不捨的離開書房，去吃飯了。

這本書好神奇，它果然有神奇的魔力呀！

泛黃的書作文 篇18

一個週末的中午，小明的媽媽把飯做好了，媽媽和爸爸坐在桌前準備開飯了，等了半天也不見小明，她自言自語地說：“平常小明吃飯很積極呀，爲什麼今天就見不到他呢？”媽媽對爸爸說：“小明他爸爸你快點去叫小明吃飯。”爸爸點了點頭於是叫小明瞭。

小明的爸爸剛一走進小明的臥室，就看見小明聚精會神的趴在地上看書。而且還叫小明吃飯小明已經走了，爸爸想看看小明看的什麼書呀，這麼着迷，爸爸探頭看了一下小明的書。

小明和媽媽都開始吃飯了，卻見不到爸爸回來，怎麼回事呢？媽媽感到非常奇怪，媽媽對小明說“你們父子倆今天怎麼回事啊，叫來了兒子，爸爸又不見了，真是莫名其妙啊，小明快去找你爸爸去。”小明又到臥室去找他爸爸了，卻看見他爸爸和她剛纔一樣，趴在地上，上下搖着腿，專心致志的看着他剛纔看的書，哈哈太好笑了，原來爸爸也喜歡我看的這本書，小明大聲叫道：“媽媽，媽媽，你快來看呀，原來爸爸也是看書忘了吃飯呀，這本書確實很好看呀！”

這個故事告訴我們，原來喜歡上讀書還真是會廢寢忘食啊。

泛黃的書作文 篇19

小時候的我，常常會產生一些天馬行空的想法。雖然非常可笑，但現在回憶起來心裏也十分開心。

那一次，我從書架上抽出一本髒兮兮的書，這大概是我小時候看的漫畫吧。書的封面已經有些破損，字跡也已經模糊不清，但我不想就這麼把它扔掉。這時，我的腦海中出現了媽媽的洗衣機，每次只要把髒東西放進去，加一點洗衣液，洗幾十分鐘之後，拿出來就變得一乾二淨了。我想：衣服可以洗，那書一定也可以洗。

我拿到這本書衝進了衛生間。我把書扔進了洗衣機，加了一點洗衣液。讓洗衣機開始爲我的書“洗澡”。我心裏美滋滋的想：書等一下就變乾淨了。

過了幾十分鐘，從衛生間裏傳來了“滴、滴”的響聲，書洗完啦！我想着下一步就是晾乾了，我只要用夾子夾住它的書脊再掛上晾衣架就好了。我跑到陽臺上，拿了兩個夾子，向着衛生間飛奔過去。

我努力的掂起了腳，打開了蓋子，裏面別說是書了，就是連一張紙也沒有。我沮喪的嘆了口氣，嘴裏還疑惑的嘀咕着：“我的書呢？”媽媽回來了，我不解地問了這個問題。她笑了起來，說書早就被水衝破了，和水一起排出去了。

我尷尬的笑了起來。爲我的傻事兒笑了起來。

泛黃的書作文 篇20

別看我年紀小，可我非常喜歡看書，尤其是故事書。從很小的時候，媽媽就給我讀故事，後來我就自己認拼音認字了。我有許多充滿智慧的故事書，裏面包含了許多有趣的故事和知識。每次一看書我都會被那些搞笑或者驚險的故事迷住，媽媽喊我我都聽不見。

這個寒假媽媽又給我借了好多故事書。每天寫完作業，我都會看一會。看這些故事的時候，我覺得就是書裏的小朋友或者小動物們，覺得那些事就是發生我自己身上的事，和他們一起緊張、害怕，也一起開心、傷心。

還有一些故事讓我學到了許多知識。今天我就看了一個故事，它的名字叫《地球爺爺的手》。講的是小猴子想請小兔子吃桃子，可桃子長在樹上自己夠不到。小猴子請猴爸爸幫忙，猴爸爸還沒來得及摘，就有幾個桃子落到了地上。小猴子很奇怪，原來是地球爺爺幫忙摘的。可是地球地球爺爺怎麼會有手呢？你知道嗎？故事裏說地心吸引力就是地球爺爺的手。看！多好看的故事！還有小知識。

我越來越喜歡看書了，讓我們一起來讀書吧！

泛黃的書作文 篇21

如果我是一隻小鳥，那麼書就是任我飛翔的藍天；如果我是一隻小魚，那麼書就是任我遨遊的海洋。我快樂的讀書就在這海闊天空中放飛着我的夢想。

在我六七歲的時候，一個早上媽媽帶着我在街上逛，又經過那個熟悉我卻從來就不願意進的新華書店。可是今天媽媽要來買書，我也只好跟着媽媽走進了新華書店。

我不喜歡看書，我討厭那些密密麻麻好多不認識的生字。進門後我漫無目的的四處張望，書店裏的書琳琅滿目，好多漂亮的畫冊，我一下子來了興趣，一眼就看中了一本《格林童話》。我先是拿起書潦草的看了一下，是本帶拼音的彩色繪本，裏面還有許多插圖。我越看越覺得有趣，越看越上勁，我就像一匹餓狼，貪婪地看着書中的內容。不知不覺我的肚子咕咕叫了，“該回家了，都中午了！”我擡起頭看見媽媽坐在我旁邊。原來等媽媽選好了書，準備去付賬的時候發現我如飢似渴的樣子，很不忍心打擾我。就陪我在書店裏看起了書。這一看就到了中午，那天開始我就喜歡上了書。

我專心致志地讀着書，忘掉了吃飯，忘記了時間，忘掉了電視，我彷彿掉進了書裏。我的腦子裏想的全是故事裏的人物，故事裏發生的事情以及動物之間的故事。書就成了我最好的朋友！

泛黃的書作文 篇22

我有一本很好看的書，是我的媽媽買的，我特別喜歡它，因爲它的內容十分的豐富。

書的顏色是紫色的，上面有個小孩和一個大爪子，我好像看到一個女巫就要把小孩子吃的，似乎聽到了小朋友的慘叫，聞到了一股惡臭味。

這本書講的是一個小男孩被女巫變成老鼠，最後把女巫變成老鼠的故事。其中最讓我印象深刻是的當女巫們把自己的面具剝下來時的場景。他們的嘴巴似乎是被撕裂的，露出鮮紅的顏色。他們從一個個美麗的女孩變成了面目可憎，只有三根手指頭的女巫。

每當我開心的時候，我會打開這本書，小胖子變成老鼠的場景讓我想笑；但我傷心的時候我會打開書，裏面的主人公變成老鼠的情景會讓我吃驚，讓我忘記憂傷；但我無聊的時候，我會打開書，裏面的情節，讓我忍不住哈哈大笑。

這本書不僅好看而且有趣。它讓我增長了許多知識，就好像這裏面的女巫是非常可怕的，她非常討厭孩子，但是我長大之後也要做一個小作家，寫出不一樣的女巫。

我喜歡這本書，這本書也喜歡我。我希望這本書能夠繼續編下去，到時候《女巫》的電影上線了，我也要去看。

泛黃的書作文 篇23

書是記載人類全部生活經歷與經驗，是人類智慧的結晶。生活需要書，智慧需要書。

我是一個逞強好勝的人，在上小學時，我剛開始接觸書本。從中獲得知識。但因我淘氣貪玩，使我沒有牢固基礎，以致我成績不佳。但是一次偶遇讓我與書結識。那是一次數學競賽。在考試中有許多難題，但我卻能一一解答。最後，我以優秀的成績考進數學競賽研習班，要知道當時多麼令人羨慕啊（人少貝，還能經常被老師表揚）。爲此，我爲了不落後，開始喜歡看書，尤其是數學之類的書籍。

我過著名數學家華羅庚，家境貧寒。他就是看了一本《大學代數學講義》和一本只有50頁的《微積分》而邁入了數學王宮的。我非常羨慕他。

也許我是男孩子的緣故吧。我特愛看偵探小說，或是推理故事。從中我會不斷分析，開動腦筋，擴展思維。

當然我也愛看小說、散文等等，從中去體會作者的思維，去感受文章的語言美。讓我充分想象故事的情節的曲折離奇，體驗主人公的大喜大悲，感受到現實生活中無法感受到的情感。

總而言之，我與書猶如朋友，它是我開啓智慧的鑰匙。我會去好好珍惜它、理解它。