描寫離別場面的作文（通用44篇）
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的描寫離別場面的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫離別場面的作文 1
時間，一個任何人都無法改變的東西，他固然重要，但有時我真的好討厭他，是他，讓人們拼命追逐，整天過得渾渾噩噩，也是他，給人們帶來了離別！
我真的好討厭離別，他是苦澀的，令人心酸，誘惑眼淚的，該來的總會來，該離開的也總會離開，而這一切的指揮者就是時間。人的一生免不了會面對分分合合，所有的事情都是由上天安排的好的，註定有緣早晚會相遇，註定離別早晚會分開，俗話說的好，天下沒有不散的宴席，有人說過經歷多了會習慣，分離多了會麻木，我覺得這句話說的不對，經歷雖然多，但每次都會有不同的感受，分離雖然多了，但每次離別的對象會不同，感情也不同，有時我常常會想，人爲什麼要分離，分離是爲什麼會心痛，我最害怕離別的場面。說實話，我不是一個愛哭的女生，但每次面臨離別，眼淚總會落下，甚至我曾想過爲了不面對離別，我想把自己包裹起來，只有自己的世界那永遠不會有離別，不過，那應該是不可能的。
想了好久的問題總會有答案，我們應該勇敢地面對離別，勇敢的挑戰時間，離別並不代表將永遠失去，朋友間，離別後的'一句問候，偶爾的聊天，會讓我們的心緊緊相連；戀人間，分手後的，一條短信，一封郵件，那曾經相惜相知的心會輕輕顫抖；親人間，離開後的一個短短几分鐘的電話，即使遠隔千里也會彼此心暖……
離別，也許是另一個美好事物的開始，讓我們收起離別的悲傷，用微笑祝福對方不是會更好嗎？
描寫離別場面的作文 2
“我永遠祝福你，朋友，我永遠祝福你！啊……朋友我永遠祝福你。不要問、不要說，一切盡在不言中。這一刻，讓我們偎着燭光靜靜地渡過。莫揮手、莫回頭，當我唱起這首歌，怕只怕淚水輕輕地滑落。願心中永遠留着我的笑容，伴你走過每一個春夏秋冬。幾許愁、幾許憂，人生難免苦與痛，失去過，才能真正懂得去珍惜和擁有。情難捨、人難留，今朝一別各西東，冷和熱點點滴滴在心頭。傷離別！離別雖然在眼前。說再見，再見不會太遙遠。若有緣我們就能期待明天，你我會重逢在燦爛的季節！”
相聚後總有離別，離別後也會有相聚。人與人總是隨着緣分一次次相聚、邂逅、離別！小學的同窗啊！多麼難得、多麼巧合！是無盡的緣，讓你我擁有這朝夕相處的六年，擁有這六年風雨鑄就成的友誼！這一刻，我們擁有，往後我們依然擁有，幾百年、幾千年，我們也還擁有這份真摯的友誼。
離別的聚會令你我潸然淚下，我們心裏都是洶涌澎湃，而此時，只是面面相覷，卻不知如何表達，不知從何說起……聚會中，每個人的一舉一動都小心翼翼，生怕吵醒了這份沉默中的友誼。“別有憂愁暗恨聲，此時無聲勝有聲。”白居易這千古絕唱的`詩句在這個“傷離別”的場面上表現得淋漓盡致。這一刻，空氣凝聚了，人人屏住呼吸！我似乎隱約地聽到幾聲尷尬刺耳之鳴。此時的我也感受到了杜甫“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”的傷心意境。是朋友、是知己、是知音，有着驚天動地的友誼，就不怕無緣再見。離別之際，人們總愛吟唱起王勃的詩句――“海內存知己，天涯若比鄰。無爲在歧路，兒女共沾巾。”
離別的聚會讓你我永生銘記了這份比山高，比海深的友誼！願你心中永遠留着我的笑容，你我定會重逢在燦爛的季節！
別了！……
描寫離別場面的作文 3
時間的車輪滾滾向前，毫不留戀的將我們送出中學的門檻，面臨的是離別。
不敢再回想，過後是悲傷。眼淚在眉睫上欲滴未滴，心早已破碎。
不捨。這個充滿了生機活力，充滿了我的歡聲笑語的校園，哪盛開的櫻花樹下有我的回憶，水池邊有我留下的腳印，籃球場邊有我歡呼的身影。突然間，要我告別這個記錄着我韶光的初中三年生活的校園，我無法揮起我沉重的手。
難忘。再次推開班級的門，一切安好。牆後的佳作美圖展示猶在，牆上的對聯猶在，同學們的氣息猶在。撫摸着課桌，熟悉的畫面再次浮現，虛掩的記憶之門再次推開：忘不了同學們在512大地震後踊躍捐款的情景；忘不了主題班會上同學們積極參與，鬥智鬥勇的場面；忘不了運動場上，一個個竭盡全力，爲班爭光的健將；忘不了叫我怎麼能忘，怎麼抹去內心深處最美好的記憶。這些事情都歷歷在目，就好像昨天才發生的。
別離。有些人，有些事，忘不了，請銘記。我的母校，我的`老師，我的同學，不久我們將踏上征程，各奔東西，但是我永遠銘記老師撫摸着我的頭，語重心長的話語和充滿關切的鼓勵。隻字片語道不盡我的感激和我的不捨。只有校園的花草樹木記載了我們遺忘的時光，老師們諄諄地交會指引我們走向前方，同學們的祝福化爲前進的動力。再一次，我穿過操場，走過教學樓，將這一切刻在我的腦海中。
離別時已被苦澀的濃咖啡，但是已足夠香醇，因爲我們一起痛過、笑過時間靜靜地從我身邊流過，告別的時刻也到來了。只祈禱上天，讓我們短暫的離別是爲了更好的相聚。這個夏天，花開的季節，別離的時刻!
描寫離別場面的作文 4
昨天，同學傳來消息：我們班解散了，只留下五個人，其他的被選到其他班級了。
這個消息猶如一道晴天霹靂，我好半天說不出一句話。
畢竟在一起五年的同學了，說分開，就要分開了。
至今，我難以忘懷同學們那一張張可愛的臉，連往日調皮的同學我也覺得勝似親人！這一分開，不知道我們五四班什麼時候才能集體聚會啊！
同學們傷心地在Q羣裏發言，一會兒說：“不要啊！我不要轉班！我要留下來！”一會兒說：“同學們，我們以後再見吧！記得常聯繫！”有的直接哭了。我在羣語音聊天裏面親耳聽見好幾位女生哭得死去活來，連我這個堅強的男生也不禁流下了幾滴淚。
爲什麼到了分別的時刻，我們才珍惜眼前的一切，想起往日與同學們的種種諾言。可惜這太遲了。
在與一位同學視頻聊天的'時候，她雙眼紅腫，她今天去了學校，是第一個知道分班消息的，她哭得很厲害，她說她忘不了她的朋友，塗塗、高晨……
我心中雖然充滿了數不盡的悲傷，但我儘量強顏歡笑，安慰同學們。樑說：“離別的時候，我才知道什麼叫做痛。”我默然。
全班同學在羣裏越聊越不是味兒。大家只好匆忙約定好明天在學校見面的時間後，紛紛下線了，可能是不想再讓離別的痛苦困擾着自己了。
有的同學說得好：“只當自己提前度過了小學畢業。天下沒有不散的宴席。”
我也以此安慰自己，雖然不知道以後自己的老師會是誰，不知道S黨會不會跟自己分到同一個班級，但我相信，無論怎麼分，我們五四班同學的心是不會分開的。
想起那首老歌：“離別前，是黑夜，離別後，有明天……”或許日子過着過着，大家就忘記了悲傷，忘記了離別，大家會交到新的知己，新的玩伴。
五四班的同學們，再見了！我相信，離別後是全新的開始，你們要加油哦！
描寫離別場面的作文 5
曾經的我總認爲我自己很堅強，不會因爲您的離別而傷心……
您當我們班主任時，總覺得樣樣不如意，私底下不知道給您取了多少外號，寂寞深閨，我好恨我自己，自己爲什麼不懂得珍惜，從您成爲我們班主任開始。誰可以告訴我，時光爲什麼會流逝，又爲什麼，高潮之後就是停止？
現在，我還記得您教的憲法，環境保護法，還有，您對我們的教導，“現在你們不努力，等到長大了，幹體力活嗎？”您每一次單獨找我聊時，您對我一句都沒忘，您上課講的每一節，我們都認真的聽了，您可不可以別離開我們？
自從小中考改革，初四不考政治，那是我們就已經猜到了，但還是捨不得，所以我們都用盡了自己能力，拼命的備戰小中考，看到您的臉上那笑容，我們無比開心。
當我聽到，您真不做我們班主任時，我真的很迷茫，猜不透，我的心，我的情感，情何所寄？每每思此，我的腦海，一片混亂。固執，倔強……凡塵幾何，已讓我本性盡失。回想起您對我說的每一句話，我卻沒有認真聽從，心裏一陣酸楚……
凝望着窗外的'無垠的黑，我心迷惘。遠處，闌珊的燈火，搖曳着我的哀傷，沒有太多的流浪，沒有太多的沉浮，那顆心，卻總是居無定所的漂泊，滾滾紅塵，我已看破，可，除了您，我的老師。
想起您最後給我們開的班會，在班裏您沒有哭，我只帶是您強忍着，您說着說着就突然變聲了，您忍不住了，您大步走出去，就再也沒有回來……
爲什麼，時光會走？爲什麼，歲月無情？爲什麼，您說，天下無不散之宴席？淚光中，我已不知何去何從，如果，早早發現，是不是可以，多珍惜您兩秒？老師，您告訴我，一切究竟是爲什麼？
原來，我真的會傷心，真的會落淚，原以爲自己何其堅強，可想起你，想起你的離開，我真的無法，故作堅強……
描寫離別場面的作文 6
車堵在公路上，廣播員正喋喋不休的播報着這個下雨天，我想起了不久後的分別——畢業。開頭不錯！當我問起母親小學畢業時有沒有哭，她說她沒有哭，也沒有人哭。因爲將來還能見到。
母親對小學畢業的分別沒有說什麼，看來我的多愁善感不是遺傳她的。
10月7日，她爲分別這個字眼哭泣。
“溫柔似水的你就這樣與我們分別。”她在朋友圈發了這麼一句話，我並沒有當一回事。母親對分別與我們不一樣，她不會哭。可晚上回來她的眼睛是紅色的，說的話裏也有一份哽咽。“怎麼了？”我很好奇。
你知道莉亞阿姨嗎？“母親問我，我點了點頭，那是母親的小學同學，與媽媽的關係很不錯，他的兒子也和我一樣大，而且她還有一個剛上幼兒園的小女兒。
“她永遠地與我們分別，去了另一個世界。‘
這時我才知道，原來母親也害怕分別，尤其是永遠的分別。
分別，對我來說我也經歷過：幼兒園畢業時，我與那時的最好朋友去了不同的學校；三年級那會兒外祖父去世時是我人生中的第二次分別。哦，對了，換一個更成熟的提示方法哦！那時母親也哭了。我害怕分別，可能這一次的分別，是永不再見。我還害怕母親與我分別。聽說，莉亞阿姨就是太爲自己的.孩子操心，呼吸困難而死的。當分別與死亡掛上鉤，那麼這將不是眼淚就能解決問題的。不錯！直到那位母親的死亡，她的孩子才懂得要懂事。媽媽能爲莉亞阿姨做的最後一件事，就是幫助她的孩子能夠好好學習。
“大寶，你加一下莉亞阿姨兒子的微信，學習上有問題更方便交流。”我很不願意，要知道，男生與女生說話是一種勇氣，女生加男生微信是一種不可能啊！但想起莉亞阿姨，我也只好答應。母親眼中的分別，與我眼中的分別是不一樣的：一個叫“江湖再見”一個叫做“永別”。幫助莉亞阿姨的兒子，就是她能做的最後一件事了。
我明白了同學錄上的“江湖再見”卻不能面對母親眼中的分別。
描寫離別場面的作文 7
世間爲何總是那麼多的患得患失？世間爲何有那麼多的人走茶涼？或許這就是所謂的成長成熟。這一切的一切都將會經歷，也許只有經歷了，我們纔會更加的成熟！也許我們也將同樣學不會離別，因爲離別的場面總是人走茶涼，但這樣的事情卻總是在身邊發生！逃不過那就學會適應！畢竟我們每個人都要成長，都要長大。這以後要經歷的事情將會更加的多，現在不經歷，那以後呢？生活，或許你將會發現這其中的每！也許你將會成爲一個更加優秀的人！學不會離別，那就做好現在，坦然面對，相信着一切都將會是美好的！
離別
或許，離別的場面是最痛心的吧！或許，離別的我們總會痛苦啼聲。因爲這將會是你我的分別。將不會再見！或許總會有相見的那一天，但卻不知要等到何時？因爲這將會是我們最在乎的人。她們的一舉一動都將會牽掛你的心情。也許直接上所謂的感同身處就是心在一起！彼此有牽掛，離別的場景總是心痛，但這卻是要面對的，不可能永遠的和你在乎的人生活在一起！終究會有那一天的離別。只期望這一天會慢一點，因爲我害怕失去你的每一天，因爲我害怕終有一天，你將會永遠的消失！所以，現在不想太多，只願活在當下，坦然面對一切，因爲相信該來的總胡來。逃是逃不掉的。樂觀一點，積極一點。也許這纔是最好的！
適應
也許，我們終究學不會離別，因爲心中曾有牽掛！因爲心中曾有守護！但這世界卻能夠選擇適應。也許唯有這樣，我們纔會更好的`生活吧！心中相信離別之時短暫。卻不是永遠的相信，我們還是會有重逢的那一天！所以，更要積極的面對，唯有這樣，一切都將會是最好的！相信，離別雖很殘酷，但我們卻依然還要堅持。因爲只有堅持了，纔會更多的收穫！珍惜所珍惜，擁有所擁有！相信，這個世界卻不曾拋棄我們！我們同樣也將會有更多的重逢！相信，一切安好！我們也將變得更加的成熟穩重！只有希望卻沒有任何的失望！
學不會離別，心有牽掛，學會適應！不斷成長，不斷成熟，相信明天的明天將會更好！
描寫離別場面的作文 8
我記得那天是星期四，放國慶，所以晚上我就去練跆拳道啦！在去道館的路上，我還在想，哈哈，這次一定要叫吳教練教會我空翻到道館啦，我迫不急待地衝進道館，“吳教練”我大聲地喊道，咦，人呢？怎麼只有李教練在裏面啊！現在都快上課了，不應該啊，我急忙跑去問：“那個，李教練啊，吳教練呢，他去哪了？”李教練結結巴巴地說：“額，那個。吳教練啊，他去曲靖了。”“哦，那他什麼時候回來？”我又接着問道。“他。他啊，不。不知道”“怎麼可能，李教練，別開玩笑啦，他去到什麼時候，你怎麼可能不知道呢？快說啊！”李教練最終還是沒瞞過我，最後說：“哎，王穎，實話告訴你吧，吳教練他去曲靖了，他要去那邊做生意，再也不回來了。”“什麼。”這消息如同一道閃電，划進我的心裏。我焦急地說：“不可能，不可能，吳教練會回來的，會回來的，李教練說錯了。”果然，這節課當中，吳教練果然沒出現。這消息使我不得安寧......
吳教練是跟我們最好玩的`教練，也是最和藹，幽默的教練，深受大家的喜愛。
練完跆拳道後，我急忙跑回家登qq，啊，太好了，吳教練上線呢！我趕緊問道：“教練，你去哪了。怎麼不來上課？”教練隔了好一會兒在羣裏回覆到：“親愛的同學們，跟你們在一起的這段時光裏，我過得很開心，但是，這天，我還是不得不先跟你們說聲再見就走了，我要回去曲靖，到那裏做生意。也許過年纔回得來，甚至更久。”這消息雖說不像李教練說的那樣，但還是如同雷鳴般一樣，刺進每一個同學的心裏，同學們都紛紛回覆到：教練，你別走，你不是還說要帶我們去比賽嗎？教練，你還沒把我們教到變成高手呢？教練。這每一聲聲教練，如同一棵棵刺，扎進教練心裏，扎進每一個同學心裏。教練，我們永遠等你回來，等你回來教我們，等你回來帶我們去比第二場賽，等你......
描寫離別場面的作文 9
幾年前，姑姑送給我一隻可愛的小貓，只有兩個月大，是一隻小公貓。媽媽給他取了個好玩的名字，叫至尊寶。
很快，我和至尊寶成了要好的朋友，那時我剛上小學，每天放學回家第一件事，就是和至尊寶玩。平時家裏人忙的時候，我就負責照顧它，餵它貓糧和水，還常常做它的“鏟屎官”。它給我的生活增添了很多精彩和快樂，我已經把它當成家裏的一份子了。
可是，就是在今年六月份，至尊寶變得很奇怪，不愛吃東西，也不愛玩了，總是獨自趴在黑暗的沙發底下。我和媽媽把它送到寵物醫院，醫生說它得了嚴重的腎衰。
我不知道腎衰是什麼病，但在醫生爲它治療的過程中，我看着很心疼。每天早上，我和媽媽把它裝進籠子裏，送到寵物醫院，它就在那裏打一天的吊針，晚上我們再把它接回家。那幾天，至尊寶的眼睛消失了以前的光芒，整天都是有氣無力的，每當看到它這個樣子，我的心就如同墜入深深的溝壑。
我們悉心地照料它，從沒有間斷，爲了讓它好起來，我們做了很大努力，可是，誰會想到，這些努力也只是延緩它離開我們的.時間。
六月十九日這一天，醫生告訴我至尊寶心臟衰竭，已經無法救治了。我眼睜睜地看着它離開了這個世界。
從寵物醫院回來的路上，我抱着它，就像平常一樣，可是它小小的身體，已經變得僵硬了。
那天晚上，我們把它埋在了兩棵抱着的樹下，就好像我們還抱在一起一樣。我在它的身邊放了一張我畫的畫兒，可以陪着它。
回來的路上，天下起了暴雨。聽着雷雨聲，我更加傷心了，但我想起媽媽告訴我的話：我們漸漸長大，總會面對生活中的一些離別。
我的小寵物、小夥伴，陪伴了我四年多，在它生病這段時間，我用心照料它，明白了擔當和責任，我也沒有了遺憾。它帶給我的那些快樂時光會永遠封存在我的記憶裏。雖然生命中總會有一些東西離我們而去，但我們要樂觀地面對，做一個勇敢的人。
描寫離別場面的作文 10
離別是一首歌，旋律低沉抑鬱，傾瀉出淡淡的憂傷。
天真的我們相信永遠的友誼、永遠的不散。我們將時間恣意揮灑，直到那一天，我們終於看到了現實的殘酷。我們站在高低不平的臺階上，我看向你，問：“是不是快門按下，就表示我們……”我的聲音越來越小，最後連我自己都聽不清晰，但我知道你一定明白我的想法，你一直都這麼懂我，不是嗎？你的髮絲鬆弛的隨風飄動，嘴脣張張合合卻什麼都沒有說出來，你低垂着的頭讓我看不清你的神色。漸漸的，沉默在我們之間蔓延開來。
“3！2！1！”真巧！在按下快門的最後一秒，外面心照不宣地拉起對方的手，相視而笑。忽然有那麼一刻，我不想畢業了，就算再苦再累，我都願意陪你重新來過。時間凝固，該有多好。在明媚的陽光下，我們笑靨如花。那一刻笑容的背後，我的心中五味雜陳，像是撕裂開一條傷口，鮮血汩汩流淌。畢業後，我們各自去了理想的學校，在這條我們一起走過的道路上各奔東西。
又坐在這條長椅上，再也沒有了曾經的歡聲笑語，像一個老式電影機，一張張黑白剪影在腦海中緩緩播放。
回憶着那些我們牽手走過的大街小巷，感受着微風把你我的髮絲撩動的像飛舞的精靈，我們的.心情像手中的唐人一樣甜蜜；回憶着那條我們談笑暢聊時落座的樹下長椅，看地面上陽光透過濃密的樹枝灑落下的斑駁光影，我們的笑聲像銀鈴般清脆；回憶着那片我們歡笑奔跑的操場，看天空漂浮的幾朵悠然的白雲，內心也變得愜意……
MP3中熟悉的歌曲將我包圍：“當年說好不分離，要一直一直在一起……”我們都打破了約定，在道路的分叉口爲對方揮手送別。
世上沒有不散的宴席，即使曾經如何地轟轟烈烈，也終將會有分離的那一天，我唯有把那份友誼珍藏心底，懷着一顆對未來的憧憬之心。我相信，我們還會在一起，守護那個永遠的約定。
描寫離別場面的作文 11
是的，關於離別，我從來沒想過大家會離別，在如此的春季如此陰雨綿綿的下午，如此車來車往的街上，大家會彼此說離別。可能那樣多的無奈那樣多的不情願，我也只能微笑着點點頭。在那之前，在很長時間以前，在大家甜蜜擁抱之前，我偷瞄了你的眼睛，那時候我彷彿早已經覺察到大家會有這麼一天，於是我惶恐的藏起淚水，把你抱的緊緊，就怕大家會有今天如此的離別。
關於離別，關於你冷漠的眼睛，那一瞬間我才發現原來大家之間變得陌生並且遙遠。沒想到一直以爲最懂我的你也會對我產生誤解，你或許也非常奇怪一直非常聽話的我，爲何在一夜之間也變的不可理喻。關於這場戀愛，我也不會言悔，該來的總會到來，或許上天一時的粗心叫你我這兩個毫不相干的人相識相戀，卻又非常快的經不起時間的考驗而被風吹散。關於如此的離別，我怕着怕着就給盼來了。
或許從你的嘴中我永遠聽不見離別，你也知曉我不忍說離別，所以大家只能一言不發的並肩行走，彼此都不讓彼此看見我們的臉，可是路到頭了，沒的走了，也只能道離別了。於是，你往北，我往南，或許再不會相見，從此之後淹沒於茫茫的人海中。
關於離別，你有沒想過?如我預測的一樣預測過這所有的到來?關於離別，我不捨卻也只能離別，我知曉再也無人擔憂我非常晚到家也沒人安慰容易受傷的我。關於離別，我真想了解你什麼感受?關於離別，大家的從前是不是宛若歌中唱的過眼雲煙?
關於離別，我唱一首悲傷的歌曲，外面忽然下起小雨，路人撐起雨傘，我象是遠遠的看見你的背影在雨中孤單的行走，雨水打溼了你的頭髮你的`肩膀我的心。關於離別，我寫一篇悲傷的文章，來紀念今年今月今日大家的離別，翻開我雜亂無章的日記，我回憶着往日的點滴，那樣的快樂，目前想起來只感覺心痛。
關於離別，我需要些時間整理大家輸的亂七八糟的戀愛，也需要時間忘記你的臉。
關於離別，就讓我忘記你的臉。
描寫離別場面的作文 12
“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，海之角，知交半零落，一壺濁酒慶餘歡，今霄別夢寒……”現在已是入夜，隔窗聽雨更覺悲涼。想到明天就要各奔東西，不盡回想起曾經擁有的一切，曾經過去的三年時光。人生中又有幾個三年？不用說這是最美的年華，能在這裏遇見你們，是我這一生—最大的幸福。
曾己何時，已經習慣了這一切，習慣了每天聽到你們的笑聲，習慣了課堂上的沙沙筆聲，習慣了在操場上打打鬧鬧，習慣了有你們相伴的歲月。不敢在往下想，害怕自己失去了忘了與你們在一起瘋瘋癲癲的時光……如果，如果有一天，能夠再次相見，會不會還是現在一樣笑着鬧着的我們呢？可能不會了……可能連何時再相聚也不知曉。
但是今天有你們的陪伴，我也很快樂，必近在你人生最美的途程中，有過一個我，倍你走過了三年時間。三年，說長不長，說短也不短，珍貴的是這三年有你，有我，有歡聲笑語，有悲傷痛苦，也有一輩子也忘不了的絢爛的回憶啊！但是我親愛的，我不會因爲離開你而不停的哭泣，因爲我堅信，短暫的離別，是爲了以後更好的相遇。
我可能沒有辦法讓每個人都喜歡我，可是我希望每一個人都不要忘記我。因爲在我的`世界裏，你們從未走遠，也從未離開，因爲我們擁有同一段回憶，我們懷念同一段時光，所以，請你相信，我們，永遠在一起！
人生那有不離別，只是我們還沒有學會說再見。所以請你擦乾你的淚水，努力的自信的，朝着生活，朝着未來露出你真心的微笑，面對這離別的時刻吧，人生何處不相逢！或許在某一個瞬間，你就會看見，大家對你露出燦爛的笑臉。所以我親愛的朋友啊，請你不要悲傷，要相信命運的齒輪會隨着緣分將我們再一次帶到一起。我們仍會再見，只是那是，我們青澀的笑容便會消散了，留下的便是這地久天長的友誼……
描寫離別場面的作文 13
我是很愛秋天的，“百花凋零”，我很討厭這個詞，它總是用來形容秋季。實際上，在南方，真正意義上的秋季在十月下旬、十一月初；北方的秋來的早些，約在九月底、十月初，可終究還不到“百花凋零”的程度。所以，這個詞用在秋身上不是很恰當。
兒時，我去過南方的鄉村，那時正值秋季。一望無際的平原，全是金色的一片，一點兒也不誇張，在我的視線範圍內，大片大片的'油菜籽直到遠方的天際，菜籽田和天連接成一條線。金色的油菜，奪目耀眼，蔚藍的天空，天高雲淡，兩幅完美的油畫完美地結合在一起。菜籽田是規整的，它們之間有田埂隔開。田埂旁小溪蜿蜒流淌，從遠處看，它像一條玉帶系在菜籽田上。廣闊的田野間，疏疏落落地矗立着幾棵大樹，它們經歷了春的生機和夏的繁茂，再度過寒冬，便可重重地刻一圈新的年輪。它象徵成熟、自信。樹葉也和菜籽一樣，脫掉綠衣裳，換上金色套裝，顯得更加穩重，風一吹，樹葉打着旋兒，慢悠悠地轉着，像一隻只蝴蝶，你纏繞着我，我纏繞着你，在天空飛舞。這是屬於秋的舞臺，它盡情地揮灑着自己。
偌大的地方，只有我一個人躺在高高的草垛。秋毫不吝嗇地把整個世界送給了我。此刻，我感受到秋的博愛，秋賦予我們生命一種更深的內涵。它對我說：“生命即是一個個輪迴，人生的大起大落終將過去，情緒也是要改變的，就好像春的生機、夏的喧鬧，最後還是結束了。一個熱愛生命的人，不會在生命快結束時而失落。萬物終有這一天，落葉應該歸根。一切也要重回大地，伴着一生的幸福和苦澀。成功與失敗，一齊被埋葬在深邃充實的土地。不如在消隱前去高歌，高歌一生的艱辛；去寫詩，寫下真實的光輝篇章。”
“其實，生活很簡單，每日每夜的反覆，纔是快樂。只要會生活，每一刻都是嶄新的。”
油菜、樹葉、小溪、我，終於在秋的懷抱中找到好的歸宿。不如讓時間停止，永生永世投在秋的懷中吧！
描寫離別場面的作文 14
那天，大片的烏雲籠罩着天空，悶雷聲轟隆，一道道閃電像銀蛇一般劃亮了天空的一角。我擡起頭，幾滴雨珠砸在我臉上，輕聲說道：“下雨了——”哥哥一邊給我撐着傘，一手拖着行李箱。
“哥哥，你真的要去九江嗎？”
“嗯，去工作，過年回來。”
我突然鼻子一酸，趕忙別過臉，用袖子拭去將要奪眶而出的淚水。結果，這細微的一幕，還是被哥哥給發現了。他凝視着我的臉龐，屏住氣息，良久，才嘆了一聲。
“滴滴——”
爸爸從車窗探出頭說道：“上車，走了。”
“好的。”
我幫他提着行李箱，上了車。一路上誰都沒說話，只有雨水敲打在車窗上。三十里的路程，感覺一轉眼就到了。到了檢票口，父親拍了拍他的肩膀，囑咐道道：“注意安全，到了記得打電話回家。”
哥哥卻轉身對我說道：“好好讀書，別讓我失望。”
看着他的瘦削的背影，不由得想到了三年前的`一件事。那時是冬天，只有我和哥哥在家。那時的我不懂事，拿着刀玩耍，結果不小心摔了一跤，刀子扎到了手上，當場疼得哇哇大哭起來。哥哥連忙跑出來，一看到我手臂上的血跡，嚇了一跳，趕緊把我背到了醫院。路上，他不時扭過頭安慰我不要害怕。快到醫院時，哥哥擡腿跨一條溝，結果腳一滑，我們倆都摔在了溝裏。我倒沒什麼事，只是他的膝蓋上蹭出了一大塊傷口。他咬牙爬了起來，繼續揹我去醫院。在醫院，他忍着劇痛前前後後忙碌着，一刻也沒有停。等我處理好了，他纔去處理自己膝蓋上的傷口。那一刻，我才感覺到，這個世界上，哥哥對我最好。
“回家吧。”
爸爸的一席話讓我從回憶中驚醒。這才發現哥哥乘坐的車早已消失在雨幕中。我突然覺得臉上一片冰涼，手一摸，臉上早已溼透，分不清是淚還是雨。一滴雨珠落在嘴角，是酸澀的。
離別，儘管短暫，但在離別中體會到的味道，是苦澀而永恆的。
描寫離別場面的作文 15
老師，抑制不住自己的感情，用略帶顫抖的聲音說：“你們就要畢業了，就要走了……”是啊，要走了。我們就要告別敬愛的老師，離開美麗的母校，我們就要走出那扇天藍色、小學六年來天天進出的學校大門了。
我還清楚地記得，當爸爸攜着我的手，第一次走進這扇大門時，我覺得這裏是那麼的神祕。如今，我就要走出這校門了，我的心中很不是滋味，我再一次深情地望着這扇大門，凝望着老師那深情的目光，這一切的一切我都銘記在心。童年迷人的歲月，讓我難以忘懷。
再看一眼田徑場上那寬闊的跑道，曾幾何時，我們從它身上踏過堅韌有力的步伐，灑過努力的汗水。記得那次校運會，隨着“砰”的一聲槍聲過後，女子4Х100米接力決賽開始了。各個運動員都像離弦的箭，脫繮的馬一樣向終點奔去。跑道兩旁的同學們喊得一聲比一聲高。跑道上的運動員聽到大家爲她們打氣，跑得更起勁了。我是班級參賽選手之一，在同學們的助威聲中，我和其他三位同學取得了女子4Х100米接力賽第一名，爲我們班又添了一個榮譽
大家的'歡呼聲、掌聲在校園裏久久迴盪……
再看一眼那間寬敞明亮的教室。在那裏，老師教我們讀書寫字;在那裏，老師教我們唱歌跳舞;在那裏，老師教我們樹立遠大的理想……
再看一眼座落在操場的西邊那一小片鬱鬱蔥蔥的小樹林。無論春夏秋冬，那兒都是我們的世外桃源。春天，我們坐在轉檯上，盡情地舒展四肢，讓醉人的花香，沁入心扉;夏天，我們藏在那濃濃的樹蔭下，動情地讀着那奇麗的小詩;秋天，我們攀在輕盈的鞦韆上，忘情地飄蕩;冬天，走在鋪滿雪花的小路上，留下一串串童年的腳印……
如今這些都將成爲我人生中的美好回憶。
此時此刻，這六年小學生活中的每一件事都涌上心頭，使我感到百般留戀。
再見了，母校!再見了，這永遠不能讓我忘懷的五年小學生活!
描寫離別場面的作文 16
時光匆匆逝去卻留下了不可磨滅的痕跡。初逢時的陌生化作紛紛揚揚的紙鶴，化作六月的飛雪融化在每個人的眼底，滲透一抹永不消逝的純澈。
曾經是誰在水汽氤氳的玻璃窗上用手指勾畫出一幅幅搞怪的圖畫？曾經是誰在課堂上大聲插了一句滑稽的傻話？曾經是誰在合影時躲在身後做兔耳朵？曾經是誰在摔倒後依然執著地奔向終點？曾經，曾經。那麼多的曾經，那麼多無法忘卻的回憶，一點一滴的記憶，一筆一畫的色彩，勾勒出獨屬我們的青春的圖軸。
一開始，我孑然一身。然後亦步亦趨地走在那條時光的小道上，但是卻並不孤單。像是一路追尋着愛與理想。你們，我親愛的同學，都來到我的身邊，我因和你們邂逅而感到幸運。然而最終仍是無可避免的曲終人散。我在一個又一個人生的岔路口，不得不一個又一個地和你們分別，就像當初的相遇。到了最後，又只剩下了我一個人。
命運兜了一個圈子，又回到了原點。但是，我知道。你們，我最愛的你們，從未離開過我。以後的路，我們都要自己走下去，記住，要堅強。
記得有人說人生是一條河，左岸是無法忘記的回憶，右岸是值得把握的青春年華。中間飛快流淌的是正在逝去的年年歲歲。我們總是不自覺的活在記憶的銘記裏，試圖去挽留那些往昔的痕跡。可理智的我們卻又總在忘卻，忘卻那些朋友間的矛盾，然後笑着靜看門前花開花落、雲捲雲舒。
這個離別的'夏天。永恆的記憶，我們會用一生去銘記。
鬥星移，眨眼間已經六年了。那熟悉的笑聲與容顏，那各異的性格與風格。已經永遠定格在我的腦海，封存在我的心中。描一朵花的優雅柔弱，寄一份人的思念惆悵，吟一片，永永遠遠不變的友誼，伊人幽簾，朦朧的美盪滌魂靈。夏日的風有了些許分別的味道，金色的陽光穿透半透明的碧綠樹葉，灑下一片斑駁的剪影。淺藍的天空又泛起了微波……
描寫離別場面的作文 17
捧起一堆沙子，想要握緊，它卻從指縫間流過，飄灑在遼闊的大地，就如生命，參與了我的人生，然後一點一滴悄然地從我身邊流走，不留一點痕跡……
去年夏天，我安靜地坐在教室，聽着老師孜孜不倦地講解課文，窗外的太陽烘烤着大地，蟬在樹上激烈的爭吵，我的心情莫名有些煩躁，帶着一絲絲不安。到了放學的時候，內心不安的情緒越來越明顯了，眼皮一直跳個不停。我匆忙收拾好書包，頂着太陽狂奔回家。
到了家門口的'時候，看見家裏圍着很多人，每個人臉上籠罩着陰霾在細聲談話，我的心提到嗓子眼，一股氣壓在胸腔喘不過氣來，我的雙腿似乎灌滿了鉛，一步步小心翼翼走到裏間，看到牀上安詳地躺着一個人。我停住腳步，不再向前，我覺得自己沒有勇氣去面對接下來的事。我的世界變得灰暗，我看不到其他人，只是緊緊地注視牀上的老人，鼻子酸酸的，眼眶溢滿了淚水，我強忍着，故作安好地走上前拉住那個與世長辭的老人的手，那佈滿歲月的雙手失去了往日的溫暖，我擡起頭看到她臉上的微笑，我的眼淚再也忍不住了，如滔滔江水奔流而下。
消極的情緒充斥着我的腦海，我衝出家門，漫無目的地奔跑。然而我的身後，一大片烏雲席捲而來，覆蓋了整片天地，不一會兒，豆大的雨點砸落下來，拍打我的身體。我停下腳步，任雨水淋溼我的身體。我回想起小時候，下雨天總喜歡光着腳丫在雨中奔跑，那個慈祥的老人就會追在我身後，呼喊我的乳名，給我撐起一片小天地。我整個人陷入了回憶，不知道何時，頭頂上有了一把雨傘，母親站在我的身旁。我的眼淚又控制不住，撲進母親的懷抱大哭起來，一邊自責的說道：“奶奶，奶奶走了，我連她最後一面都沒見到！”
是啊，我錯過了那次離別；我的生命沒有了奶奶，沒有了她慈愛的呼喚，沒有了她溫暖的懷抱，沒有了她溫聲細語的教導……
在雨幕中，母親輕拍我的背部，對我說：“孩子，回家吧。”那一剎那，我好像心靈得到了慰藉，心中缺失的那一塊又失而復得了。
描寫離別場面的作文 18
小時候，喜歡把鏡子摔得細碎，然後，樂呵呵的拿着鏡子站在陽光下，將鏡子反射的光打在來來往往行人的身上。以爲，那是我的一種消遣與快樂，直到我看到盛夏那一本書，書上寫着，也有一個女孩喜歡在掌心握緊一個鏡子的碎片，坐在大樹下，在斑斑駁駁的陽光下，看這鏡中的人漸漸遠去，她喜歡在鏡子裏手機別人的記憶，快樂與悲傷……
很喜歡這篇叫做盛夏光年的文章，也許是與作者產生了不可言喻的默契與共鳴吧！文中的女孩認爲自己是一個巫婆，拿着道具，收集別人的記憶。而我卻深處在夏至與秋初的銜接軌道，我喜歡洗完澡，坐在窗臺上，讓進屋子的風，從我洗髮水的味道過濾進屋子裏，我靜靜地坐在長滿植物的臺子上，拿着日記本，記錄，計劃我的謀略，練習離別、
初三的學哥學姐們，就這麼離別在這個充滿傷的夏末，往日裏，三樓總是傳來一陣一陣的吵鬧聲，那是他們歡呼雀躍放假的笑聲，清晨，來到學校，三年部的`教室、室裏總是傳出優美的歌聲，我知道，那是他們在爲畢業淺唱離歌，那一天，什麼都靜了，我悄悄走在三年級走廊上，踮起腳向裏望去，夏天快過完了，而這裏的孩子的時光也過完了，他們都在緬懷時光，回憶，我能體會他們的心情，過了這三年，上了高中，就再也不是小孩子了，原來青春那麼短暫，孩子氣的時光就像雨後的陽光，別蒸發掉了，我低着頭，走向即將屬於我的二年級。
我拿起日記本，把每一次的快樂都仔仔細細的記錄在裏面，我自豪的笑笑，呵呵，這樣，時光就能永遠停在我記錄的那一瞬間，就算老的不行了，還有這本時光的鎖，也能活在虛假的回憶裏了、這個夏天，充斥着太多的承受與不承受，快樂與不快了，長大與孩子，秋天真是個殘忍的季節，所有的成熟與不成熟都要一同收割。
我抵着頭想着，如果，那天畢業時，我會哭怎麼辦？我會悲傷怎麼辦？……
恩！就這樣，我在日記本上寫下我的辦法：練習離別！
描寫離別場面的作文 19
窗外，大朵大朵的雲彩被夕陽染得血紅，今天一天又過去了，心裏想想，或許又得對某些人，某些事說“再見”。
再見了，奶奶。今天奶奶回了湖北，又得很久很久以後才能見面了。我從小就是奶奶養大的，沒有離開過她，但現在要到深圳來讀書了，她送我來到深圳後一個人回老家了，心裏不免有不捨。爸媽很忙，或許以後得經常吃方便麪了，或許以後的家務事都得由我來做了，或許以後沒人帶我去超市買菜了想來，原來一個人離開，可以改變這麼多。人們總是在別人在的時候不珍惜，當那個人離開了，才明白他或她的好，但是一切已晚矣。
再見了，同學們。十天前我在故鄉與你們道別，你們都對我訴說着不捨與哀傷；十天後卻早已習慣了這城市的塵世紛飛，你們成爲我心底的夢想。心裏想着到底有沒有永遠的情誼，你們全部都告訴我一些鼓勵的話語，期限再加上個“永遠”。那我的離開會不會也改變了你們的生活呢？可能你們不久以後便會遺忘掉我剩下的影子，忘了當初叫這個名字的人。我也不敢擔保不會忘了你們，但是有了這麼多美好的回憶就足矣了吧！不要記憶，只求回憶。
再見了，青春。哦，可能是口誤，青春一去不復返，怎麼可能與我再見？人生苦短，有着太多正事等着我去完成，必須得把握好自己，千萬別讓自己的小船過早停泊，過早沉沒，亦或是上錯了碼頭。時光太瘦，指縫太瘦，易逝的時光馬上就要從你的指縫間渾然不覺的`溜走，應該擡起頭來，走好自己應該走的路。
“離別”，有的人很害怕這個字眼。其實沒關係，和一些不好的人或事物說“再見”是最好的離別。再者，天下沒有不散的筵席，曲終人散，人走茶涼是不可避免的事情，生命中存在着那麼多的過客。散了舊的，纔會迎來新的。
離別了，別留戀，讓我們淺淺歌唱，揮揮手，說“再見”。
描寫離別場面的作文 20
時光是一隻活蹦亂跳的小鹿，帶給我歡樂的同時，卻不知已越走越遠。至今我才體會到光陰似箭、白駒過隙的真正含義。回首六年的往事，又如熱鐵烙膚，記憶長存；又如，過往雲煙，一吹而散。
忘不了敬愛的老師。我曾經是個膽小的學生，課堂上站起來回答問題吞吞吐吐，臉紅得像個辣椒。但您總經常叫我回答問題，半天我也憋不出來一個字，可是您還投來了認可的目光，得到了認可，我心中放心多了，便滔滔不絕起來。回答完後，您給了我熱烈的掌聲，我長舒了一口氣。每當我回答問題時，您就像對我施了魔法一樣，投來和藹、信任、鼓勵的目光，讓我信心十足，暢所欲言起來。逐漸我的.膽子越來越大，當聽到老師給我報了小小百家講壇時，我不但沒有害怕，反而有點激動，雖然只得了第三名，但我卻在老師的教導下成長。老師，您是我的引路人，謝謝您！
忘不了親愛的同學。我曾經有個外號王豆腐，言語中還夾着一絲嘲笑，但現在還有同學叫我王豆腐，卻少了一絲嘲諷。還有我們班的齊天大聖（侯思賢），還記得嗎？還記得那次經典三項賽嗎？我在臺上準備大顯身手，卻因爾虞我詐這一詞語下了臺，心想肯定輸了，沒想到你接過粉筆，繼續寫了起來，最終得了第一名。那一刻，我認識到同學之間的團結是多麼強大，同學就如我遇到困難時伸出的一雙雙援手，謝謝你們！
忘不了親愛的母校。母校的一磚一瓦，一草一木，是那麼熟悉，雖然我是在四年級轉學來的，但我卻經歷了母校翻天覆地的變化，留下了不可磨滅的記憶。我見證了她的變化，她哺育了我的成長。
門前流水尚能西，休將白髮唱黃雞，蘇軾說門前流水尚能向西奔流，不要因年老才感嘆時光，我們也不要因時光流逝的快而感嘆，也不要因即將分離而悲傷，而是朝着既定的目標前進！因爲海內存知已，天涯若比鄰！
感謝您老師，我會用十年後成果報答您！
感謝你同學，我們十年後再聚！
感謝您母校，我永遠不會忘記您！
描寫離別場面的作文 21
爸媽常常回憶說，我是兩歲半上託兒所的。那時，一方面是由於奶奶身體不佳，難以應付剛剛學步的調皮的我，另一方面，爸媽認爲託兒所的孩子多，是個小社會，有利於培養我的“社交”能力和心智。於是，可憐小小的我在來到這個世界只有幾百天后，便和父母有了“離別”。每天早上8點，我就和媽媽準時在幼兒園的門前演繹離別之苦。
其實，所謂的離別只是每天離開爸媽幾小時而已，到他們下班時，他們會來幼兒園把我接回家，一家人便可以其樂融融了。待在託兒所的待遇比原來老待在家裏時強多了，白天，老師會按照計劃給我們吃的玩的，還教我們唱歌跳舞玩遊戲，晚上回到家，一天未見我的大人們巴結我像宮女伺候皇上一般，這般討好那般逗笑，每天的日子都樂得我像《還珠格格》中的小燕子。
可我那時終究太小，而且據說遺傳了爸媽的內向基因，所以，每天進幼兒園時都會一頓嚎啕大哭。據爸媽和老師回憶，我每次從一看見幼兒園大門就哭起，然後在母女分手時死抱着媽媽哭，再到老師從媽媽手中接過我的小手後我還在哭。我的哭聲很大，不是一般小女孩樣的嚶嚶低泣，而是驚天動地，放聲嚎啕。我讀高中時，有一次恰好從幼兒園的.門口經過，特地去目測了這一段距離，哇塞！這一路估計至少會哭半小時！
我是什麼時候才停止哭泣呢？據老師說，一般是牽着我的手走進託兒所的教室後，我看到其他小朋友了，就會停止哭，而且裝得特尊嚴，決不會在小朋友面前露怯。
這應該是我人生中最早留下記憶的離別了。這種離別感覺不痛苦，回憶起來還有蠻溫馨的味道。這種演繹母女離別之苦的“表演”大約持續了半年之久，隨着我慢慢長大，習慣了幼兒園生活，便開始改變了，我漸漸能夠微笑着看媽媽離開，並揮動小手和媽媽再見，然後踩着舞步和老師牽着手走進教室。後來我在幼兒園表現極爲出色，早上領隊做操，下午領隊背詩唱歌，少兒合唱團我是團長，這應該爲現在亭亭玉立瀟灑自信的我打下好基礎了吧。呵呵！
描寫離別場面的作文 22
午後，陽光明媚。坐桌前，輕抿一口香茗，翻開《唐詩》，體驗一段詩中離別。
徐徐翻開一頁，脣齒輕啓，念出一句詩。我好像進入其境，清晨，細雨正微微下着，不疾不徐，空氣中瀰漫着青草的清香，路上的塵土已被雨打落至地。道路兩邊的酒店旁種着垂柳，暈開了一片翠綠欲滴。我坐在客舍中，爲你送別。緩緩舉起金樽中清澈的酒，對你說：“讓我們再舉杯共飲吧，待你西出陽關，怕是再沒有朋友。”客舍外的清新恬靜，更加映襯出心中的不捨，你凝重點頭，我們一飲而盡。脣瓣微閉，詩聲止住，那離別的不捨依舊在腦海中縈繞。我似是王維，體驗着對友人的依依不捨。
手指一動，一頁翻過。視線停留在前兩句。雖現在是夏天，卻覺身臨隆冬。寒風如刀般冷酷，黃雲密佈蒼穹，前方，鵝毛大雪似是將前路遮盡，卻在這時空中飛過幾只大雁，排成“人”字，努力地飛着。想到這不毛荒蕪之地，卻是我的朋友董庭蘭將去之地，便握住他的手，滿懷信心地說：“別擔心，你的`琴技多麼高超，一定會有路可走的！”你毅然點點頭：“謝謝你！我會永遠記住你，即便我們不再相見。”我感到眼中酸澀：“嗯，我也會！”手指無聲滑落，眼前卻依舊是高適與董庭蘭別離之景。我似是高適，體驗着離別時對友人美好的祝願。
稍稍整理思路，翻開了最後一首離別。我閉上眼睛，卻浮現出一晚雨夜。又是雨，卻又不似王維的雨。悽悽切切，纏纏綿綿。明早就要送別辛漸了，我心想，聽着那雨聲，一夜無眠，一早便送你去洛陽，一路上山清水秀，鶯飛燕舞，你與我卻無心欣賞。到了楚山，我也只能停下腳步。“別了，辛漸！”我大喊，漸行漸遠的你，回頭看似輕鬆地說：“若有人打探我的情況，一定要說我的心和冰一樣純潔！”你的身影漸逝，只留那一座孤獨的楚山與我相伴。慢慢睜眼，眼淚悄無聲息地落下。我似是王昌齡，體驗着離別時的孤寂。
緩緩合上書，體驗了一段離別之不捨，離別之祝願，離別之孤寂，體驗了一段別時哀歌。
描寫離別場面的作文 23
桂花開了，驚豔了一村子沉默。
她，生於一個農村家庭。當時，她們家有六個孩子，可是她的家庭並不富裕。
當時，她的父母親已無錢供這幾個孩子上學了，只好忍痛將最大的她，給了一個值得託負的一對夫婦。她十分恨她的親生父母，認爲她的父母只是不想養她了。
在她上初中時，她的親生父母也終於擺脫了一點困境，他們想把她要回來，可是她卻十分狠心地說，“當年把我拋棄的是你，如今我已經不認識你了，你走吧。”她就這樣拒絕了她的父母親。她的`母親也十分難受，於是一有時間就到她的初中，在門外偷偷看她，見到她開心了，她的母親心裏的石頭，也終於落了地。
慢慢地，她長大了，也搬到了城市，生了五個孩子，可她與她的母親早已斷了聯繫，跟她聯繫的最好的，是她的三弟，跟她住在同一個小區裏。
她的三弟似乎是她在這座城市裏最親的人了，她過生日會邀請她三弟來，她房子裝修完，也會邀請她三弟來看上幾眼，她的三弟也不會在她面前提“親生父母”這四個字，因爲她知道這四個字，是她最大的傷痛。
殘陽斜照，桂花散落。
偶然在跟三弟聊天時，她竟然自己回憶起了那件事，她說：“當父母拋棄我時，我不知道他們當時是有苦衷的，我當時連續幾個晚上都睡不着，直到我工作，我才知道他們是有苦衷的，可是我並不想原諒他們，我現在過的挺好的。”說着說着她忍不住哭了，淚水劃過臉頰，就好像她的心在滴血。
文章中的“她”是我不敢叫出口的姑姑，我的奶奶此生最大的願望就是希望姑姑能原諒自己，可她最大的遺憾就是姑姑沒能原諒自己。可是等到了最後也沒能等到姑姑的一聲“媽”。
在這悲喜交加的秋天，姑姑和媽奶最終還是離別。
殘陽滴血，染紅了海平面。
她與她，最終成了說不出口的遺憾。
描寫離別場面的作文 24
眼前又浮現出了與同學們一起嬉戲時的場景，伴隨着那一張張嘻嘻哈哈的笑臉，與一個身影在其中的我……
每當回想起這些，我的心中不免會泛起幾分悲痛，又夾雜着幾分快樂。爲什麼呢？好朋友歡聚一堂的時候是很快樂的，但是爲什麼分享時又是那麼地痛苦呢？這或許與人們的感情有關吧。樂與悲要是達到了極點時，同樣是我們所不願意接受的，但又不得不接受。畢業的鐘聲即將敲響，我也即將離開母親，像小學畢業時那樣，心中像打翻了五味瓶，真的很難過，卻又不得不面對現實。
要問我的感受，無非就是兩種：
第一種：辛酸
“辛酸”，已不能表達我此時的心情，因爲不管是我的`好朋友，還是曾經與我發生過矛盾衝突的人，現在看來，都是那麼地親切，那麼地可愛。想着同學們的背景即將一個一個在我眼前消失，心中不由又增添了幾分傷感。
第二種：愉快
在集體中，總是快樂多於憂愁，無論怎樣，充滿着快活氣息的集體總能把你的憂愁慢慢化解，直到無影無蹤。是啊，集體的力量可以給人以鼓舞，讓他充分發揮出自己的潛質。這三年，我真正感受到了她的偉大與溫暖。她不僅使我與許多同學建立了深厚的友情，而且也讓我認識到了：人生最美好的是友誼，最高貴的是仗義，最崇高的是誠信。在我眼中，這三點同等重要，是我爲人自帶的基礎與保證。
初中生活即將結束，三年的經歷使我成長了許多，我已經不再是那個只會調皮搗蛋的男孩子了。三年的風風雨雨使我變得更加堅強，但每當這個時候，無論我多麼堅強，都不能抵擋它的一擊。這個時候，我常常心生懷念，好不傷感。這個時候，就叫離別！
所有的經歷都將化爲記憶，我願意把這些記憶封存在我腦海的最深處，母親的一草一木，朋友的一怒一樂，我都會一一銘記於心。我相信，無論對過多久，只要想起它，心中還是那麼地美……
描寫離別場面的作文 25
我的人生中有許多的第一次，第一次炒菜。第一次當扶助員……這些第一次都讓我難忘，最讓我不能忘懷的是第一次離別。
那天，我們班要舉行一次聯歡會，那是一個秋天的下午，我們大家把教室打扮的比花園還美！
啦啦…。我們班的男生大叫到：今天要開聯歡會嘍！今天，我們是先要送許可力回意大利，還有我們要慶祝新年快樂。當許可力走進我們教室的時候大家都有一種同樣的感覺就是可力要走了，我們大家都很難過，有的甚至都哭了，尤其，是智浩他跟可力是最要好的朋友，我們大家猶豫了一下………老師說你們把自己的名字寫在這兒吧，把濃濃的祝福都寫在這張紙上，大家輪流把名字寫完以後，我偷偷地在後面許了個願就是：可力長大以後能來看我們大家。
我看了看可力他是那麼單純。那麼討人喜愛，只是他那眼裏有暗暗的憂傷我自己獨自笑了笑，我真想哭，我和可力也是幾年的老同學了。可力的笑容讓我感覺到他也不想走，我們很快就要開聯歡會了，要開始爲可力表演自己的才藝了，當我表演的時候，我悄悄地望了望了可力，他看着我讓我想起了以前，他對我笑的'時候。
可力，就要去意大利了，我跑到他面前高高興興地望着他，他對着我笑，不知什麼時候可力的爸爸拿了些禮物送給了大家，就在那一順間，我笑了。過了一段時間，老師拿着我們送給可力的書，和我們精心準備的禮物和信，接着我們就和可力一起去拍照，老師把可力站在第一排我們都笑了，智浩和可力緊緊地握住了手，智浩突然哭了。
戀戀不捨地拉着他的手，再過一小時可力的飛機就要起飛了，我們眼巴巴地望着可力，就這樣可力的背影漸漸地消失了。可力走了教室變的冷清了，連最吵的同學都不吵了。我們大家都在心裏，慢慢地懷念，剛纔的一切一切，和過去的一切一切，真想時間停留在那一瞬間！
描寫離別場面的作文 26
“紅酥手，黃藤酒，滿城春色宮牆柳。
東風惡，歡情薄。一懷愁緒，幾年離索。
錯，錯，錯。“ ——《釵頭鳳》“離別家鄉歲月多，近來人世半消磨。”
——《回鄉偶書》在古人眼中，離別是愁苦的，是憂鬱的，是令人心碎的。就連豪放的蘇東坡也曾慨嘆“十年生死兩茫茫”在茫茫人海中，盡是離別的慨嘆，相見的歡欣，又有幾人能放出“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”的豪言壯語？但在我的眼中，離別卻無疑是美麗的。
因爲離別，我知道了相見的不易，因而更加珍惜；因爲離別，我知道了對方的寄託，因而倍加努力；因爲離別，我知道了迴歸的重要，因而日夜兼程。從前，我很討厭“走親戚”那一類的事情，大概也就是覺得麻煩吧，雖然我內心清楚他們都是我的親人，但那畢竟不是自己家，幹什麼事還是要比自己家拘束一點的，尤其是遇上有人過生日，你就更得小心了，有時候盤根錯節的`關係一大堆，有時候或許還是我見都沒見過的人，因此很反對這種事。
直至有一天，那是，一個昏暗的早晨，我得到了一個晴天霹靂般的消息——奶奶去逝了！我看見了爸爸的眼中溢滿了淚水，這也許是他第一次，也是最後一次哭。那幾天，我的腦子裏都是“死”這個字，從此以後，原本無知的我，終於開始珍惜每一份親情。
記得進入期末複習階段前，曾信誓旦旦地對父母說要入全班前五名，記得在校門口揮手道別時的不捨，記得母親曾語重心長地告訴我“一定要努力”，我明白，這是我的責任。記得離別全班前五名已有些日子了，心中只有“拼”、“衝”等字眼。
記得無數個下午，在教室寫作業不去吃飯，記得多少個週末，無論電視如何“呼喚”始終不肯看它一眼。離別，其實真的很美麗，它讓我學會了披星戴月，風雨兼程；它讓我學會了只管努力，不問結果；它讓我學會了拼命奔跑，戰勝自我。
離別了勝利，纔會更加渴望輝煌！緊鎖眉頭，心中默唸道：“待重頭，收拾舊山河，朝天闕！”在夜色蒼茫中，風雨兼程……。
描寫離別場面的作文 27
如果離開的方式可以選擇，我願在一個陽光明媚的冬日清晨，從家中靜靜地離去。就像外婆一樣，那麼安詳，彷彿遠行……
一週前，外婆走了。雖然多少有些心理準備，但我還是覺得這一天來得突然，來得有些早。十天前，我和母親還包餃子給她吃，過些天，我還準備再像往年一樣寄一張紅色喜慶的賀卡給她，如今卻沒有機會了。
這個冬天一直溫暖晴朗，送別外婆的那天降下了近兩個月來的第一場雨，陰冷的天氣更讓人倍感悲傷。在內地的親友大都來了，年過古稀花甲的姨媽舅舅也趕來了，還有哥哥姐姐。也許是因爲我最小，也許是大人們覺得我會害怕，送別的時候，他們總是讓我離得最遠。但是後來，我做了一件他們沒想到也不知道的事。
離開告別廳後，根據殯儀館的規定和安排。家屬簽字確認後將不再能見到逝者遺體。我沒有跟隨大人們去奠燒遺物，卻走到了火化室。在靠近門口的'平車上，我再一次也是最後一次單獨近距離地看外婆。衷心感謝入殮師的工作，他/她讓外婆顯得那樣安靜慈祥，一如既往的淡定、從容、洋氣——細而彎的眉毛，小而翹的鼻子，嘴角似乎還掛着一絲淺淺的笑，戴着平日她常用的棕紅色帽子，真的宛若熟睡。
幾位工人師傅過來，要把外婆送到“最遠的地方”去了，在他們推走平車的時候，我突然說：“請等一下，”然後走上前俯下身去，在外婆的額上留下我的吻。那種冰涼的體溫我是第一次感受到，也永遠忘不了。“謝謝！麻煩你們了。”師傅們可能沒想到我會在這裏，更沒想到我會這麼做，略顯詫異並安慰地說：“不麻煩，放心吧。”那時，屋裏只有我，幾位工人師傅，還有一排排平車和遺體……
在這個四世同堂的大家族中，我是最小的第三代，在我看來，外婆的一生就像一個很長故事，可故事的具體內容是什麼，很多我卻不知道，我想聽，可是沒有人對我講了。
送走外婆的第二天，我們這裏降了溫，下了雪。
外婆，我的吻您收到了嗎？願您帶着它能在另一個世界感受到一絲暖意。
描寫離別場面的作文 28
“尊敬的旅客，本次旅途的終點站已到達，請您帶好隨身物品，祝您旅途愉快。”我被這突如其來的聲音驚醒了，我睜着朦朧的眼，半夢半醒地拿好行李，準備下車。
剛一出門，一陣秋風將我從夢中拉回現實，原來已經到了——那個許久沒有回的家鄉。
聽父母說老家快要拆遷了，所以我才趁這個假期趕回來的。
坐上出租車，行駛在公路上。窗外一棵棵梧桐整齊的排列着，樹葉隨風飄落，好似一個個背井離鄉的遊子。
望着遠處那一個個拆遷工地，它們就像一個個正在發膿的傷口，而挖出的紅土，血一般地紅，東邊一條正在修建的公路，像只巨獸一路吞噬過來，而它挪動過的地方，到處是拆了一半的房子。這些房子外面布着木架和防塵網，就像包紮的紗布。等到明年，這片土地將會皮開肉綻。
很快就到了。一下車，一陣風捲着泥沙向我襲來。風沙過後，我纔看清這裏的模樣：有些房子已拆了一半，有些已化爲塵土。我想象着，那一座座房子裏住着不同的故事，多少人過去的'影子在這裏影影綽綽，昨日的悲喜還停留在這兒，然後，只需一個瞬間，便灰飛煙滅。
忽聞遠處一陣吵鬧聲，我聞聲尋人，原來是她——那個我小時候的鄰居。“媽，這是政府規劃的，我們也沒辦法！”那個年輕女兒尖着嗓子，蹙着眉喊了起來。“可……”老人停住 ，先是朝着房子看了一眼，隨後，暗自嘆息了一聲，便喚了她的寵物一聲：“阿黃，咱們該走了！”但阿黃似乎沒聽見，依然坐於房前。“我知道，你不願意，可那有什麼辦法呢？哎！”老人一邊用手撫摸着狗的脊背，一邊溫柔地說。
萬物皆有靈性，它很快就懂了主人的意圖，隨後默默離開了。
狗尚且如此，何況人呢？可誰又能抵擋得住城市化的鋼鐵洪流呢？
當暮色籠罩整個視野，轟隆隆的火車把我拉出城鎮，窗外華燈初上，星河滾滾。
秋天的離別，如此深重！
描寫離別場面的作文 29
纖然是個十分招人喜愛的小女孩。她有一條可愛的狗。
纖然從懂事開始，便十分討厭離別。因爲，她不喜歡那種如此傷感和痛苦的場面。纖然十分喜愛這條狗。這條狗從小便在纖然身邊。所以，這條狗已經很老了。它連跑幾圈都會停下來歇一歇。
但是，這並不影響纖然對它的喜愛。可是，爸爸媽媽心裏卻不是這麼想的。他們覺得，這條狗太老了，養着也沒什麼用，便決定把狗送去安樂死了。爸爸媽媽告訴纖然這個決定。
纖然的心好痛。她大聲叫喊着，摔打着精美的花瓶。她不敢相信，爸爸媽媽爲何會如此狠心。它雖然是老了，可它一直陪伴着我們啊！纖然心中很恨父母。纖然抱着狗，任淚水打溼了狗失去了光澤的毛髮。
狗啊，它是知道了自己的結束，在纖然的懷抱中低聲地叫着。狗不想讓眼前這個可愛的小女孩再爲它流下淚水了。它擡起頭，望着纖然，眼中只剩下一片決然。
纖然看到了，她懂了狗的`心意，哭着問：“你決定了嗎？”狗點了點頭。纖然苦笑着說：“好！那我尊重你的意見。”
纖然最後把狗狗帶到了湖邊。狗蹲在她身邊，擡起頭看着她。纖然也低着頭看這狗。夕陽西下，天空一邊湛藍，湖面平靜，草兒哭泣。一人，一狗站在夕陽西，不說話，只是默默地望着對方。
纖然開口說：“我最討厭離別了呢！答應我，下一輩子陪着我好嗎？”她說完眼中已滿是淚水。狗低聲叫了一聲，答應了。纖然哭了，狗也哭了。狗因爲不想讓纖然哭才選擇離開的，到頭來，她還是哭了。
狗也很捨不得這個討人喜歡的小女孩呀。可是，它又有什麼辦法呢？
第二天，狗被送去安樂死了。纖然沒有哭，她是笑着的。因爲，她知道狗不喜歡她哭。所以，她以後一定會笑着生活下去。至少爲了那個愛她的狗啊。她厭離別，可最終還是離別了。
描寫離別場面的作文 30
時間似山中的流水，隨着咚咚的聲音流逝，回想昨天好似一副畫卷引得我浮想聯翩、思潮起伏畢業，總想留住似糖的小學日子，它似酸又似甜，引得人回味無窮，好似就在昨天我們還嬉戲着，好似在昨天被老師批評後滴下淚水。我的老師姓李，他矮矮的個頭就像水滸傳中的矮腳虎王英，但他本人卻是一個溫柔的'人從來都不打罵我們，不過對我們卻十分嚴厲。
老師不但是一個溫柔的人，更是一個極爲愛學生的人。記得有一次，我摸底考考的很不理想，下課總是垂頭喪氣，無精打采地，您看見，走過來安慰我說：“考差不是問題，下一次用功就行，不用灰心的。”那聲音多溫柔，好像在播放着音樂，我陶醉其中。在以後的日子裏，我上課更專心，做作業也仔細，每天放學就直奔書房，趕緊做起作業來。又過一段時間，又要摸底考，我膽顫心驚，老師好像看懂我的心，說：“不用害怕，平常心去對待。”您的安慰，我好像在茫茫的黑暗中找到光明。這一次，我取得好成績，老師您過來祝賀我，叫我百尺竿頭――更進一步。我很開心，在老師的諄諄教導下，我取得進步。在接下來的時間裏，我要更加努力學習，取的更好的成績。
有人把老師比喻爲園丁，可我並不這樣認爲，我認爲的是老師像一位工程師，老師教育我們，傳授給我們知識，不就像一位工程師教自己的徒弟如何把房屋修築的更高更堅固一樣嗎？她是我們靈魂的工程師，是我們知識的建築師。
還有人把老師比喻爲蠟燭，我覺得這很符合，蠟燭燃燒自己卻點亮屋子，哪怕是一個小角落而已，也許當電燈的來臨，它被關禁閉，只有在停電時，它才能成爲最亮的最棒的；正如我們慈祥的老師，他們把自己的青春留在那三尺高的講臺上把自己的美麗年華完整的青春獻給我們。
謝謝你，老師。你的恩情我永生難忘。沒有你就沒有我的今天我永遠感謝你。
描寫離別場面的作文 31
事已至此，我仍然沉浸在離別的痛苦中，畢業總是來的這樣措不及防，就像是在我們關係正黏糊的時候，非要來把刀把一切都斬斷。我第一次好好打量這個小小的班級，跟以前一樣的擺設，這時卻感覺十分溫馨。然而，不久後這裏就該裝滿新的一屆中考生了。
我擡起眼，仔仔細細的看着同學。我的同桌是個靦腆的男孩，但他很會體貼別人，也經常會和我分果凍，那時候上課一起吃，差點沒噎死。後桌一個幼稚的男生，經常會冒充自己是外星人，不過從來沒有人相信他。他還是我們一組的開心果，經常逗樂別人。前桌則是個可愛的小姑娘，我經常擺弄她的頭髮，手感真的很不錯。
還有講臺上的老王——我們的班主任，老王個頭不高，身材也不大，帶着一副金絲邊眼鏡，雖然老王個頭不大，笑聲卻充滿了爆發力，可謂是十分魔性。我知道我們這一屆不是很好，但老王從始至終對我們都是一樣的好。老王不像別的班主任那麼死板，舉個例子，曾經有個同學想挑戰老王的權威，老王是教數學的，他非問老王物理題，我們一羣人等着看好戲，誰知老王哈哈一笑，說，這麼簡單你都不會，我來教你。然後老王就在黑板上解出那道題，完事了還說一句，我厲害吧？
班裏最厲害的學霸是張老師，張老師可不是老師，只是因爲太多同學向他請教問題，所以叫他老師。最愛講話的是寶寶，天天絮絮叨叨的不知道在說些什麼。最調皮的是黑人，他的膚色真的和黑人一樣。最溫柔的.是良良，她對誰說話都細聲細氣。最……
有太多太多記憶深刻的了，在此刻卻無法將它表述出來。因爲那種感情不是言語能形容出來的，有點高興，有點傷心，最多的應該是不捨了吧。怎甘心三年的情緣說斷就斷？怎甘心這些桌椅又換了新的主人？還好，我們曾經一起走過，這一點點的回憶還能安慰着我的心。
我相信，離別只是爲了下一次的相見做鋪墊，十年之約，同學們，我們不見不散。
描寫離別場面的作文 32
眼睛微睜，看着窗外朦朧的天，一景的陌生，而又如此熟悉，看看時鐘，才六點二十多，記得每次放假我總要睡到日上三杆的時候！可今天，在家，自己的牀上，卻不同往日的醒得這麼早，是失眠嗎？不過，我想應該不是！六點二十，多麼熟悉的時間啊！軍訓的這十多天來，我們都是這個特定的時間起牀的！
或許，這個時間醒來已成了我生活的一種習慣，或許，這個時間一種已經和我產生一種默契！然而，窗外朦朧的天在強烈的召喚我，我下意識的在心中說到“該出早操啦！”就在我翻身躍起的瞬間，我才恍然－－軍訓已經在昨天結束了……是的，軍訓在昨天結束了！軍訓在昨天已經結束了！心頭一種不可名狀的翻來覆去的痛！不覺的時間已經到了六點半！也就是出早操的時間，可是，沒有了早操的鈴聲，沒有看到幾百個穿着軍訓服的同學慌慌張張急急忙忙的跑到操場集合，沒有看到兩行排得整整齊齊步伐一致的士兵向我們跑來，也沒有聽到如雷貫耳的聲聲番號，更沒有聽到…
更沒有聽到教官鏗襁有力卻又帶着幾分親切的.嗓音！這樣安靜的早晨，讓我很不習慣，也好難去習慣，比當初適應軍訓還難一百倍，一千倍……是啊，有的人走了，他們留下的深刻，是我們一輩子也忘不了的，那些讓我們放在心裏的珍貴，已成我們生活的一種習慣，一種依賴！不覺的發現自己的眼眶微微的有些熱了，這種感覺似曾相識，近在眼前，浮在腦海，厲厲在目……
昨天我們在臺上最後一次聽教官指令表演軍體拳，在整個表演過程我始終咬緊着牙關，好像在硬撐什麼，眼眶一直都是熱熱的，直到教官下達最後一聲指令，我用盡全身力氣和早已莎啞的聲音大聲的吼出了最後一聲口號，我們的表演很成功，可是，都是經過好多次的彩排，纔會如此完美，像緊張一樣，練習多了，對錶演也就麻木了，一點恐懼也沒有了，可是，這樣的離別，我們從未練習，也沒彩排，也沒有誰曾告訴我們應該怎樣祛微笑面對，叫我如何麻木………
描寫離別場面的作文 33
時間似山中的流水，隨着咚咚的聲音流逝，回想昨天好似一副畫卷引得我浮想聯翩、思潮起伏畢業了，總想留住似糖的小學日子，它似酸又似甜，引得人回味無窮，好似就在昨天我們還嬉戲着，好似在昨天被老師批評後滴下淚水。我的老師姓李，他矮矮的個頭就像水滸傳中的矮腳虎王英，但他本人卻是一個溫柔的人從來都不打罵我們，不過對我們卻十分嚴厲。
老師不但是一個溫柔的人，更是一個極爲愛學生的人。記得有一次，我摸底考考的很不理想，下課總是垂頭喪氣，無精打采地，您看見了，走過來安慰我說：“考差了不是問題，下一次用功就行，不用灰心的。”那聲音多了溫柔，好像在播放着音樂，我陶醉其中。在以後的日子裏，我上課更專心了，做作業也仔細了，每天放學就直奔書房，趕緊做起作業來。又過了一段時間，又要摸底考了，我膽顫心驚，老師好像看懂我的心，說：“不用害怕，平常心去對待。”您的安慰，我好像在茫茫的黑暗中找到了光明。這一次，我取得了好成績，老師您過來祝賀我，叫我百尺竿頭――更進一步。我很開心，在老師的諄諄教導下，我取得了進步。在接下來的時間裏，我要更加努力學習，取的更好的`成績。
有人把老師比喻爲園丁，可我並不這樣認爲，我認爲的是老師像一位工程師，老師教育我們，傳授給我們知識，不就像一位工程師教自己的徒弟如何把房屋修築的更高更堅固一樣嗎？她是我們靈魂的工程師，是我們知識的建築師。
還有人把老師比喻爲蠟燭，我覺得這很符合，蠟燭燃燒了自己卻點亮了屋子，哪怕是一個小角落而已，也許當電燈的來臨，它被關了禁閉，只有在停電時，它才能成爲最亮的最棒的；正如我們慈祥的老師，他們把自己的青春留在了那三尺高的講臺上把自己的美麗年華完整的青春獻給我們。
謝謝你，老師。你的恩情我永生難忘。沒有你就沒有我的今天我永遠感謝你。
描寫離別場面的作文 34
時間彷彿一張書籤，就夾在我們與你分開的這一天。難過，總是在離別的時候。
想不到，兩個月的時間就這麼匆匆過去了，很高興認識你——老師。這兩個月以來，我們大家的身邊都已經習慣了有你的存在。或許，你離開了後我們會不習慣，但是，人總會離別的，只是希望你離開後還會記得我們，還記得我們這班調皮搗蛋的學生。
剛開始的時候，我們真的'還以爲你只是一個新來插班生，後來經過班主任的介紹才知道原來你是我們的實習班主任。我們都很驚訝，在此之前，我們從未遇過這樣的事情。你是我們5班的第一位實習班主任，也可能是最後一位。
在我們的心中，你不僅是一位好老師，也是我們的好朋友，更是我們的好哥哥。你不像其他老師那麼嚴肅，反而經常和我們有說有笑，我們拿你來開玩笑也不生氣。你經常和我們談心，遇到開心的事情跟我們分享，當我們受罰時，教導我們反省，下次要做的更好。我們都很喜歡有你這樣的老師。
我們都站在了初中的尾巴上，本來枯燥無味的學習生活因爲有你的出現才充滿色彩。即使過了明年的六月份之後，我們5班的每個成員就會各奔東西，到不同的學校。但是，初三的這一段日子我們會永遠記住，記住與老師一起度過的點點滴滴。
昨晚，看到你寫給我們班的信很感動。有的同學還哭了，捨不得你。今天下午，我們一起去歡送你。其實，我們真的不想你離開。雖然我們相處只有短短的兩個月時間，但是我們卻彼此之間建立了深厚的感情。
你在信上說你失職了，其實，並沒有。看到同學們在同學錄上給你的留言，我真的很感動。而且，從留言中看出，你真的做的很好，並沒有失職。我們每個同學都是喜歡你的，一日爲師，終身爲師。你永遠都是我們心目中的好老師。
秋天已過，冬天悄悄地來臨了。
離別，是否就是下一次重逢的開始？
描寫離別場面的作文 35
拉起窗簾，幸福依然在牆角曾經的友誼化作淚水，悄悄地向四周蔓延開來。
——題記
夏日的蟬鳴伴隨着熱辣辣的太陽光一起來到了我們的身邊。趕走了春天的綿綿細雨，也趕走了快樂的時光，迎來的只是分離前的淚水，一滴一滴地穿透你我的心扉……似乎都感覺到了分離前的傷悲，所以彼此都小心翼翼地保護着共同的友誼。多麼希望時間就此停靠在岸邊；多麼希望時間不再前進；多麼希望時間可以倒流；讓我們再一次珍惜美好的友情，讓我們一起分享這份默契的沉默，讓我們再一次感受到昔日的歡聲笑語……往日的嬉戲、打鬧歷歷在目，淚水又一次情不自禁地落下。平日裏一張張嬉皮笑臉的朋友今日已蕩然無存，留下的只是沉默……
在淚水劃落的瞬間，突然發現我們是那麼脆弱，經不起一絲的風吹雨打。朋友，讓我們彼此把回憶埋藏在心底，讓這份友誼化做歷史的縮影，未來的夢想！讓這份淚水化成微笑，再一次讓歡笑充滿於我們的生活！朋友，在這個離別的時刻，讓我們一起祝願彼此：友誼，天長地久！離別——送給曾經與我分別的朋友星星與太陽光芒的一線之間?紫雪纖琪輕輕打開門窗，外面的.世界，細雨飛揚。輕輕打開門窗，外面的世界，細雨飛揚。我倚在窗邊，沉思，遐想。心兒隨雨飄揚，記憶的浪花在腦海中翻騰，不經意間，想起了我們在一起的日子。既經歷過風浪又分享過甜蜜。
可是，時光匆匆，你我在人生的道路上終究還是分別。儘管有太多的不願意。無需太多的憂鬱，也無需太多的哭泣，人生，既有相遇，也有分離。分離的，是目光和身影。而思念的回憶，會把我們永遠系在一起。希望，今夜的雨會把我的祝福帶給我的朋友。讓我們有緣再聚。窺視着。
描寫離別場面的作文 36
“媽媽出去找點吃的，你們三個要乖，不要亂跑，要注意安全！”“好的，媽媽！”鳥媽媽對小鳥們叮囑了一番後，出門去找食物去了。
她展開雙臂在空中盤旋着，找了好一會兒，也不見蟲子的影子。忽然，警覺地鳥媽媽發現了一些異常：附近有樹枝被踩斷的聲音，在陸地上行走的同類有一部分集體飛上天空。在她發現異常的時候，視線裏突然瞟到了一隻小青蟲，看着這隻青蟲，她想起了在家中嗷嗷待哺的孩子們，頓時將危險的異常情況放到一旁，心想：“我快點捕蟲，再快點回家，孩子們在家應該沒有什麼大問題。”於是她像是一支離弦的箭，飛向那青蟲，再向家的方向飛回。沒有什麼問題嘛！正在鳥媽媽暗自得意的時候，一發子彈在空中閃過，打中了她的一隻翅膀……
“媽媽這麼久還不回來，不會是出了什麼事情吧。”等待了一個小時的`小鳥們開始害怕，不安。
突然，一個淡棕色的身影落到了地上，地上鮮血直流。“嘿嘿，運氣真好，兩天了，終於捉到了一隻。”一個身着格子襯衫的男人，可能因爲兩天沒吃到肉了這時竟流下了眼珠大小的口水。他把她麻利的綁在槍管上，哼着小曲走回家。鳥媽媽這時已經喪失了所有氣力，可想起家中的小鳥，不知怎麼，竟恢復了氣力，忘記了疼痛，拼命地，不顧自己死活的掙扎起來。“我一定要將口中的蟲子送給孩子們，哪怕只剩一口氣！”可是，她只掙扎了一小會兒，上帝就將她最後的一點生命力收回去了。
“媽媽，媽媽！你在哪兒啊，快點回來好不好，我們好害怕！”小鳥們意識到了媽媽可能遇到了困難，但卻沒意識到他們的媽媽已經永遠的離開了他們。
在這個寂靜的夜晚，所有東西，彷彿都因爲這個家庭的不幸而悲傷。
描寫離別場面的作文 37
離畢業還有一個月。畢業後，我們將分道揚鑣，努力熟悉新的環境，新的校園，新的同學，新的老師。一切都是新的，陌生的。
小學六年，說慢一點也不算太快，但是到了最後一刻，突然覺得好懷念，好不願意留在這個校園裏，永遠不離開，永遠那麼幸福。
教師：
馬上就要畢業了。我們也會離開你和這個校園。我承認我有點調皮，但我不指望你記得我和我的名字，因爲我知道你帶了無數的學生。如果每個學生都要記住自己的名字，那對你來說肯定是個很大的負擔。謝謝你在我小學生涯中的教育。我們將尊重你的教導，並將你的話銘記在心。也許，某一年的某一天，我們會在街上或者某一個路口相遇。那時候我會跑上前，笑着，甜甜地哭：“老師好！”雖然那時你可能沒有認出我，但你在我心中被深深地記住了。你忙碌的背影會迴盪在我的腦海裏，你那寫了無數粉筆字的.雙手會被我們銘記。在此，我衷心感謝大家：“老師們，你們辛苦了，謝謝你們的教育！”
同學：
可能有些同學相處的不是很好，我們說話不多，肢體語言也不多。即使不常在一起說話，但我們還是同學吧？甚至還有一些同學一直和我不和。你能答應我一個條件嗎？剩下的一個月，我們相處的好嗎？不再是針鋒相對，脣槍舌劍，而是友誼，團結，和平？
那些是我最好的朋友：
即將畢業的我們，面對的是無盡的陌生和陌陌。也許我們以後會看到，但我們還能肆無忌憚地這樣笑嗎？我渴望長久的友誼，就像姐姐的同學和她一樣，即使他們現在已經上初三了。他們不在一個學校，但是感情還是很美好的，美好到讓我羨慕又羨慕。答應我我們和他們一樣好？
描寫離別場面的作文 38
畢業了，離別了
小學六年的生活是美好而又值得回憶的，而這美好的時光將要過去。回想起原來，在課堂與同學們激烈地討論、一起商量老師提出的難題;下了課，又在一起嬉戲、玩耍。在這六年時間裏，我們哭過、笑過，也吵鬧過 ，現在想來是多麼的幸福而快樂!
李老師，我們班已經三年沒有得流動紅旗了，我一直不知道這件事，直到一個星期二的晚上，住校的同學告訴我了這件事，我才突然明白了，第二天，我們和同學們商量，說一定要得到一面流動紅旗，讓您高興，可經過兩個星期的努力，我們得到的還是一無所有，那天，我們哭了，我們哭是因爲我們讓您失望了，那天我們說出了許多心裏話，我們真的都想做的更加出色，都想做一個讓您滿意的好孩子，請您原諒我們的淘氣，我們會慢慢的長大，會懂得您的一片苦心。
親愛的老師們，此時此刻在我的心裏有好多的話想對您說，可是心裏酸酸的，所有的話都哽咽在心口說不出來了，想起在我取得滿意的成績時，您們那欣慰的眼神，想起在我成績不理想時，您們那鼓勵的目光，想起您們爲了把知識講的.更加生動、更加精彩，不辭辛苦的在辦公桌前認真備課的身影，所有的點點滴滴歷歷在目，這些美好的回憶會伴隨我的一生，激勵着我在以後的學習道路上更加努力、更加勤奮。老師，我愛您!
在一兩個月前，我還渴望畢業，可現在我突然明白了，畢業只不過是離別的一個化身、一個代名詞，所以現在又不想畢業了。
再一兩個月前，我還渴望放暑假，這個暑假的意義卻和以往不同，當這個暑假將要來臨時，又不想放假了。
畢業了，離別了。
描寫離別場面的作文 39
在我們生活中少不了生死離別，我們每一個人都經歷過離別，也慢慢懂得離別給我們每個人帶來的痛苦與思念。
從古至今，不少詩人寫過離別，如：李白告別孟浩然在廣陵寫的“故人西醉黃鶴，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。”一首送別詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》流傳千古。王維送朋友離別時寫的《送元二使安西》，白居易送朋友時寫的《賦得古原草送別》……我也經歷過一次離別。
一天晚上，媽媽第二天一早去火車站，要坐火車到廣州。那個晚上，我非常珍惜，甚至連覺都不捨得睡，生怕一覺醒來媽媽不見了。
我和媽媽躺着牀上，我依偎在媽媽的懷裏，緊緊的拉着媽媽的袖子，好像怕媽媽跑了似的，我問媽媽：“你可不可以不去廣州?”媽媽笑了笑摸了摸我的臉：“不行啊，媽媽要到廣州做生意賺更多的錢，讓你的生活變得更加好……”我沒等媽媽說完便一個勁地搖頭：“我不要媽媽走，我也不要好生活，我只想要媽媽!”
說着說着，眼淚如水晶般不爭氣地落下來，我連忙轉過身去怕被他看見。媽媽還是看見了，用手輕輕地擦了擦我眼角的淚水：“傻孩子，我們有錢才能供你上一所好的.學校，將來才能成爲社會有用的人才來報答媽媽，快點睡吧!”
第二天來臨了。我們一家到車站爲媽媽送行。我到車站時已經泣不成聲了。淚水像斷了線的珍珠一個勁的往下掉，很快媽媽的車來了，我突然猛地衝了上去，緊緊地與媽媽抱在了一起，“我會想你的。”“我也會想你的。”無奈之下我只能放開媽媽。看着媽媽遠去的背影逐漸變小，我明白了當初朱自清寫《背影》的感受。
原來這種思念與痛苦放在一起就是離別的感受。
描寫離別場面的作文 40
小學的時候，我有一位叫美燕的同學，因我倆性格相似，自然成了形影不離的好朋友。上6年級時，有一個秋天的傍晚，她給我來電話讓我下樓。我急忙下了樓，走到道旁等她。“好冷哦!”說着打了一個寒顫。這時，在遠處模糊看見她身影，她手裏拿着一個旅行包跑來，說：“哎呀，我來晚了。你是不是等着急了?”我笑着說：“沒有，沒有。你拿着那麼大的包乾嗎呀?”我奇怪地問道。她低下頭，默默地說：“恩……是這樣的。我現在就要去蘭州了……”我驚訝地說：“啊?去蘭州?爲什麼?怎麼這麼突然?”她沒有說話，只是從兜兒裏掏出一封信遞給我。我的眼睛不知不覺溼潤了，眼淚就要流出來了。她看見我的樣子，笑着說：“哎呀，你幹嗎啊?又不是永遠不能見面，我到了那裏會給你打電話、寫信的。咱們照樣可以相互聯繫的呀!不是嗎?”我忍住眼淚，點了點頭。“哎呀，我得走了。拜拜!保重身體!”她說着就走了。秋風颯颯地吹着，枯黃的樹葉簌簌地落了下來，她走了。望着她的背影，以前與她在一起的事情疊疊地浮現在我眼前，心裏暗暗地說：再見，朋友!祝你一路平安!
就在那年秋天，我與她離別了。她現在還在蘭州上學，我仍舊在這裏學習。雖然我們在不同的城市、不同的`學校、不同的班級學習，但我們的友誼之線從未斷掉過。我們經常寫信探討學習上的問題，並互相鼓勵努力學習取得好成績。
其實，離別也並不是愁腸百結的，離別意味着彼此生活的一個新起點，那麼，離別時我們爲何要擺出一副苦瓜臉?應以微笑代替傷感，相互祝福彼此能有一個美好的明天!
描寫離別場面的作文 41
古語有云：“父母在，不遠遊，遊必有方。”意思是父母在世的時候，子女不能出門去求學、做官，萬一要出遠門，必須有一定的去處。我們一直接受的教育就是爲人子女必須奉養父母，孝順老人，不要等到“子欲養而親不待”的時候，纔來愧疚和懊悔。然而現實生活中，我們最常看見的就是春節的返家浪潮和日常守在家中的空巢老人，生活的壓力，迫使人們成爲了“候鳥”，只能趁着節假日方能回家探親，盡一份孝心。愛和離別顯然在此時成爲一組矛盾體。因爲對家人的愛，我們想要陪伴在他們的身邊，因爲對家人的責任，我們要擔負照顧家庭的擔子，選擇與他們告別。
老人選擇體諒子女，在下雨的日子，在天晴的日子，固守着家，看顧着家，思念遠方的親人。他們思念的子女，在工作的地方奮鬥，只有辦公桌的全家福提醒着他：“你還有一個家！”我們或許是商人，爲了生計，四處奔波；或是學生，爲了學業，遠赴重洋；或是其他，爲了理想，追逐自我。但不要忘記，你的家，還有對思念你的`父母。
細雨依舊，城市中沒有啼叫的杜鵑，帶不來遠方的消息。故鄉，沒有鋼筋水泥，也無法帶你穿越擁擠的人潮。人生的羈絆太多，誰不想要和喜歡的人長相廝守，誰都想要和親近的人度過佳節。離別不是最終的結局，而是讓我們成長爲最好的我們。追逐理想的你，在離別後找到人生的方向，實現了理想，家人的愛是你前進的動力。爲了生計奔波的你，在離別後承擔了家庭的開支，爲他們打拼更好的生活，家人的愛是你辛苦時的微笑。努力學習的你，在離別後學習開花節節高，充實了自己的頭腦，家人的愛是你努力的汗水。
我們選擇離別，帶着家人的愛，轉身，走向美好的未來。
描寫離別場面的作文 42
"他們在哪裏啊，他們在哪裏啊！我們就這樣，各自奔天涯！”
——題記
已是初春，教室外面的草木枯榮依舊，殘陽的餘暉與教室形成金黃的剪影，樹葉在青石板上殘喘作響。獨自一人待在教室門口，想着今年六月離別之後，又將會迎接一個怎樣的芳華……
又一個春節過去，在同學與老師的陪伴之下走過了三年：走過了歡笑，走過了悲傷，轉眼間送走了高中生涯的最後一個新年。這一年的春節，萬家燈火。
時光流逝，不敢去想象歲月的轉眼會帶走一整個夏季的笑容，只好無絮地嘆息曾經的美好瞬間，過去的絢麗芳華。
在那草長鶯飛的花季中，我們送走了無數黑夜，在暮靄沉沉的雨季中，我們迎接朝陽慢慢長大。回憶着剛進入高中生活時的我們，只帶着好奇與快樂，去迎接我們期待的`高中生涯。而現在，卻與那時的我們不一樣，多了一點成熟，多了一點責任，更多了一點感懷……
想着剩下無幾的日子，短暫中盡是微妙的高中生涯就快一晃而逝了。也許下一年的今天，熟悉的教室，熟悉的桌凳，熟悉的走廊還在，而我們卻已經成爲了回憶。
爲了各自的前途，爲了各自的夢想，我們在愛與痛中悄然分離。就如那首老歌：“他們在哪裏啊，他們在哪裏啊！我們就這樣，各自奔天涯……”
歲月相似，機緣不同。唯一能夠確定的是，不管現在或過去，我們總會下意識的去停留、去尋找，尋找自己的期盼與願望的跳動，跳動似燭火一般的夢。
回過神來，天已黯然無色，一輪皎白的明月墜在枯葉的邊緣，好像在等待什麼，照亮什麼。
想到離別的歲月如此相近，淚在月光中破碎，掉在地上形成回憶的碎片，再也無法拼接……"
描寫離別場面的作文 43
三月，她走了。她離開了故土，離開了從小到大的老實，離開了我的身邊。她帶走了很多東西，那天我看到了她的大盒子和小盒子。但是有一點她沒有拿走。我和她所有的友誼和我沉重的承諾。
承諾的東西太多了，我想自從她下定決心離開這裏，這些東西就消失了。該是我看透，看透的時候了。有些事情，真的，你會發現不管你怎麼救故事裏的人，她還是會毅然離開。你是誰？你和她有什麼關係？你和她之間的友誼，總會在世俗的波濤中淡去。慢慢的，我們都明白了一句話，並不是所有的真心都能得到回報。即使我們再次相遇，即使她回到這片故土，這個我和她之間承載了太多親情的地方，有時候，友誼真的是一觸即破。人們不禁笑了，笑啊，笑啊。那些我不知道的眼淚都在往下掉。但是眼淚是給誰的呢？對這個世界，對這個世界，還是對她？在這個世俗的社會裏，面對所有的利益，那些軟弱的友情和可笑的友情是什麼？想着想着心就一陣難過緊，爲自己感到難過，也爲這個世界很難過。是的，我不怪她。我不怪她想追求自己的.夢想。她有自己的未來。但我討厭，她一句話也沒留下，她匆匆地走進我的世界，匆匆地走着。她欠我一個告別的擁抱，一句告別的話，一個永生的承諾。一個沒有告別的故事就這樣結束了。我和她的故事可能不會再被世人提及。我還記得當全世界看到我們的關係這麼好的時候，他們會說，哇，他們的關係這麼好，好羨慕。可是，誰能想到，曾經傻傻的以爲兩個人會是一輩子的好朋友的人，會這樣離開自己。離開我身邊後，我走了木橋，她過了她的陽關路。不知不覺心就涼了。它還在跳動，但它的感知是如此微弱。
我心中有一種叫做友情的東西正在逐漸消亡，這個世界對友情的渴望也在逐漸消亡…
描寫離別場面的作文 44
海子說：“我們最終都要遠行，最終都要與稚嫩的自己告別。告別是通向成長的苦行之路。”
一路走來，一路遇見，一路告別。當我們邁進初中的校園，就意味着我們終將離別。六月已至，又到一年離別季。一年餘的相處，從生疏到熟悉再到熟識，我們笑着，鬧着，彼此相擁，度過美好的青春歲月。一起凝望着夜空，深邃的眼光似乎看到了星空的神祕。因爲，它裝着我們慢慢的回憶，滿滿的感動，滿滿的淚花。
望着一沓沓卷子，字跡被風吹散，散落一地，回憶激盪在空中：在操場上奔跑，追逐與跑道，藍白校服在風中飛揚，揚起的是青春，揮灑汗水，贏得的是青春，獲得最後一個領獎名額的歡呼，是逝去的青春。我們眺望遠方，追求未來，共同奔跑，跑到了離別。當最後的鈴聲響起，我們寫完了最後一句話，最後一個數字，放下筆，鼻尖上還冒着細汗，睫毛不安的閃動着，是對離別的恐懼，亦或是對未來的渴求。
“山盟雖在，錦書難託”，這是陸游和唐琬之間痛徹心扉的`告別；“我和誰都不掙，和誰掙我都不屑，我的雙手烤着生命之火取暖，火萎了，我也準備走了”，這是楊絳先生平靜超然地和這個世界告別。這世間所有文字，千年百年都在書寫着同一篇文章，生離死別。
我們終將離別，也即將離別。離別是結束也是開始，是苦痛也是希望，我們攜手跨越困難，戰勝挫折，一路走到離別。淚水，是離別的雨霧，縱有萬分的不捨也會化作一個璀璨的笑容，相望間，送你踏上新的征程。
輕輕的我走了，正如我輕輕的來，揮一揮衣袖，帶走夢的雲彩……
