日子作文（通用50篇）

在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的日子作文，希望能夠幫助到大家。

日子作文 篇1

在校的日子，冗長，無趣。整個校園找不出一絲歡欣的氣息。從每個頻繁的動作個熟悉的言語中脫落的笑，變成最無聊而最沉重的呼吸。突然間壓鬱，所以的興奮失去了原動力。呆滯，無神，原來我們如此活着。

用餘光掃過周圍的臉龐，盡是慾望和貪婪，言談之間，透着炫耀和警告。我不願意去接受這些無聊的事物：說是單純，倒不如說是無知；說坦誠，倒不如說虛僞。我不大去相信如今他們竟帶了社會風流上的明爭暗鬥，但我從來不相信如今校園是當初的校園。朋友，太少了。把你看透還喜歡你的人，有幾人？

如今的讀書，我都抱着一種責任，一種義務。我知道這實在不該。打從開始，對於現行的教育制度我很不滿意，我知道我沒有資格去“不滿意”也不應該去“不滿意”，我力量太小，無能爲力。但將來…我想，會有那麼個將來的。至於繪畫，我總的揹着罪惡感去作畫，我實在不知用何種心情去面對。只能沉默，只是沉默。不知爲何，每次作畫都覺得自己很髒。是手髒，還是心臟？也或許一切，從來便不曾乾淨過。

若說點開心的，那便是體育課，上自由活動的時候，拿着一本自己喜歡的書，到一個安靜的地方細細品味。更多時候是的籃球場邊的樹下，不知其名的樹下。陽光在地上碎成一塊塊金斑，爍爍卻不耀眼。有的穿過葉縫打在身上，暖暖的，當夏天的風夾雜點淡淡的魚腥味吹來，感覺頗舒適。這時，沒有複雜的心情，沒有逢場作戲的尷尬，時間忘記流動，一切倍感輕鬆。

眼睛倦了，擡頭看看婆娑的樹，像綠色破浪起伏，沙沙作響。看着蒼白，泛灰青的天空，卻涼意陣陣。

日子作文 篇2

我的爸爸，是一個普通的閒雜工作人員，每天夜以繼日的操勞，使得他難免會發脾氣，他的脾氣很牛，因此家裏人也很怕他。曾以爲一個不怎樣的成績會換來他的牛脾氣，畢竟他也是望子成。龍望女成鳳。

剛接到小學升中考的錄取單的那天，飯再也變得香了，連最愛的牛奶也咽不下口。果然，失常反效果了，一個不怎麼優異的成績單重重地把我的心陷入困境中。心很沉很沉，像鉛球一般。家人還是看到了，雖然不是很差，可也不怎麼優異，看着姐姐。哥哥。弟弟失望的眼神，我轉過頭對着牆泣不成聲。

傷心之下，我來到馬街上，我還是無法面對現實，爸爸一定很生氣。站在茫茫人海中，我顯得更渺小，更懦弱。無助，連天也不作美，雨滴逐漸形成大雨，很猛，很猛。

人羣漸漸散開了，我跑到一個屋檐下，躲了起來。雨中似乎還站着兩個人，望着背影，我不禁嘲笑到：切，傻瓜一般，還不躲雨。不知何時，雨停了，人羣也逐漸多了。剛纔的那夥人被包圍住了，好奇心促使我走上去瞧個究竟。

"太感謝你了，要不是你，家裏…”一聲脆響而十分感激的話語傳了出來。"真棒啊，先生！”圍觀的人十分讚歎的說。此時，我心裏有莫名的慚愧，不禁羞紅了臉。

那個跌倒的老人還是那位我熟悉的老伯伯呢！當那個好心人轉過頭來，我立即驚訝住，這是爸爸！

在讚歎聲中走出來的爸爸似乎年輕了許多。爸爸他說他知道了我的成績，但一路上，他卻沒生氣，而是微笑着，臉上洋溢着幸福的味道。最後，他跟我說，成績不代表現在，也不代表一切，以後努力就行。

從他樸素的言語，我讀懂了一切，他是平凡而偉大的爸爸。今天，讓我上到了一課永生難忘的課。爸爸，我爲你感到自豪！

日子作文 篇3

這個星期，我們的於老師要去重慶參加國培，要去整整十天，在這十天裏，於老師不在，我們反而應該更加嚴於律己，不能當一個兩面派。

於老師是在10月9號的下午走的，那天我們正好月考，早上於老師還是在的，對我們千叮嚀萬囑咐，不管是考試還是過幾天馬上要開的運動會都要關照下。

經過早上於老師呆在教室陪我們的複習後，一整天我們都思想集中專注於考試，甚至都沒有察覺到於老師已經出發了。

第一天晚自習就成了嚴老師帶替於老師來值班，一開始我們每個人都有點不自在，因爲早就習慣了於老師的值班了。

第二天我們依舊一整天的考試，早自習雖然沒有老師來，但我們卻都很自覺的坐在自己位子上覆習，很安靜，完全沒有人在那聊天說話，也許大家都察覺到了應該自律了，也可能是被那種氣氛所感染，沒有一個人不是嚴於律己的。

就算這次沒考好，但我們都認真的複習過了，這次沒得到滿意的成績也沒關係，下次努力就好了，期中考試加把勁就行了。

這個星期的星期四星期五就是運動會了，只可惜於老師不在，可能加油聲會少點吧。

及時與老師不在，我們依然在嚴老師的指揮下，完成了開幕式，比賽通知之類的班長也處理得很好，大家都很齊心協力，即使沒人通知也會有人去搬水果，拿牛奶。

班級的集體項目也比得很不錯，雖然九人十足不是取得了很好的成績，可拔河我們都齊心協力，一同喊着口號，拼盡全身力量，得到了第一名。而且，因爲大家的努力，我們班級得到了年級總分第一名，可喜可賀可喜可賀！

現在，於老師還沒回來，但我相信在這剩下的幾天裏我們不會鬆懈的！

日子作文 篇4

早起的天光，一筆一劃地描出村莊的模樣，薄薄的霧氣籠罩着，仙境般飄渺：青瓦的屋頂，油漆早已剝落的大門，窗臺上靜待開放的花骨朵兒……

一切還是最初的模樣，靜謐、祥和。

我再次回到這片土地，我所熟知的鄉間小村，風輕輕地拂過臉頰。

我拎着包走在鄉間的小路上，一路跑到家。“奶奶！”我歡喜地叫着。“呀，囡囡回來了，快進來”。奶奶一臉慈祥，連忙隨意地用圍裙擦了擦手，朝我小跑而來，一把將我攬入懷中。滿臉的皺紋像一朵盛開的山菊花。

一股濃郁的清香，暖暖地撞入鼻息，那是門前的梔子樹開花了。梔子花開，濃濃烈烈地襲了下來。一切的一切，都似乎帶着花的甜味兒。因遠離城市的喧鬧，又似乎帶着獨有的寧靜。風將這股香香甜甜地味兒帶出很遠很遠……

我倚在麥垛上，看人們在田間勞作，他們俯下身子，幾乎將臉貼在土地上似的。哦，那是他們習慣了與土地那麼親近，那是他們虔誠地向土地膜拜呢！

田野褪去了秋的浮華，冬的凝重，在這生機勃勃的春天，除了純粹的綠，還是純粹的綠。風拂過麥苗，似波浪，不，這分明就是綠色的海洋……

四周靜悄悄的。偶爾，遠處傳來幾聲狗吠。

在這風起的日子，沒有沒完沒了的作業要去做，沒有急事去催，只需微閉雙眼，讓愜意的風兒佛過面頰，或遙望藍藍的天空，看幾片薄雲掠過。把心兒慢慢地放空，融入這片寧靜之中！

風掠過庭前落花，陽光把色彩調的很均勻，淺淺的斟在每一朵花瓣上，似乎給它們鍍上了一層淺淺的白銀，晶瑩剔透，泛着柔和的光亮。

小村，遠離城市的喧鬧，一向堅守在那兒，像我的奶奶一樣，堅守那一份寧靜與安詳，翹首盼着她的兒女早早歸來。

縱使歲月變遷潮起潮落，亙古不變的是村莊的寧靜與淳樸，一壺井水，幾片薄荷葉，煮出的便是家的溫馨與甜蜜。

在這風起的日子裏，我想：我還要怎樣更好的生活？樹在，人在，我在，小村在。一切都安好。

風起的日子裏，放慢腳步，把心放空，聆聽自然。哦，歲月如此靜好！

日子作文 篇5

沒有手機的日子，只能用兩個字來形容——悲劇！

炎炎夏日裏，開着空調，連着wifi，躺在牀上打着遊戲實是“欲界之仙都”啊！在王者峽谷裏神擋殺神；在絕地海島上開着車風馳電掣；在綠茵球場上狂轟大門……天吶！真是“未復有能與其奇者”。

但是，樂極生悲。成績直線下降，媽媽一氣之下直接沒收了我的手機。wow！mygod！這還不如一下要了我小命。沒有手機，我可怎麼活呀！於是乎，一放學我就立刻跑回家，趁爸媽不在，我把家裏翻了個底兒朝天也沒有找到手機。當天晚上我好像得了抑鬱症一般，眯着眼，走路擡不起腳，一副患得患失的模樣。

週末做完了枯燥的作業，彈會兒琴，沒勁！看會兒電視，沒勁！想找同學踢會兒球，可是沒有手機，我怎麼聯繫他們呀！無奈，我只能獨自下樓踢球了。

到了球場，仰頭望向蔚藍的天空，陽光灑在臉上，只覺體內充滿一股溫暖的熱氣。踢了一會兒球便開始聯想，彷彿自己變成了c羅，變成梅西在世界盃的賽場上大放異彩，於是越踢越起勁兒，整整一個下午我都沉浸在踢球的快樂中。在沒有手機的日子裏，球場上常常躍動着我那球星一樣的身影。

慢慢的，我開始安心的學習。我買了一些複習書在空閒的時候看，遇到不會的題就等上學時候去向老師請教。就這樣日復一日，學習成績穩步提升了，我逐漸成爲同學們學習的榜樣，老師關注的對象。

放假了，雖然還是不能玩手機，但是鑑於我這學期這麼努力，爸爸媽媽決定帶我出去旅遊。以前出來旅遊就知道賴在酒店裏，連着wifi打着遊戲。而這次我才真正感覺到，外面的景象竟如此的美麗：樹林，鶯啼燕語；高山，重巖疊嶂；大海，浩瀚無邊。原來在這之前我竟全都忽略了。

手機的“得失”，給我的是不同的生活體驗，我深深的體會到了它的方便和被控制的恐懼。可能世上萬物都是如此吧，正確對待便能爲我所用，從而它會讓你的生活綻放出更絢麗的花朵。

沒有手機的日子，我感到了真正屬於我的快樂。

日子作文 篇6

早讀課的鈴聲響起來了，但老師卻遲遲沒來上課。作爲值日班長的我，焦急地朝老師來的方向望着。

忽然，走廊上傳來“咯咯咯”急促的腳步聲，接着是一聲響亮的“報告！”我回頭一看，原來是語文老師的鄰居同學。只見她臉漲得通紅，上氣不接下氣地說：“糟了，語文老師她——病了——不能來上課了。”我聽了，心裏像似的。這可怎麼辦呢？同學們也你一言我一語地議論起來，班裏“沸騰”了。

我的大腦飛快地運轉着：“現在老師不在，該怎麼辦纔好？今天我是值日班長，應該管好班級。現在……對，就這樣！”於是，我清清嗓子大聲說，“現在請同學們安靜！”大家立刻停止了講話，全班55雙眼睛齊刷刷地望着我。我像小老師一樣站在講臺上指揮着大家。“小芬，你來領讀！”“第幾課？”“17課。”於是，同學們便大聲地開始了早讀，頓時，教室裏書聲朗朗。

雖然班上暫時安定下來了，但我仍然萬分焦急。因爲早讀課後，就是早操課了，沒有老師帶隊，我怕同學們會亂。時間馬上要到了，我急得直跺腳。老師怎麼還不來呀！鈴聲響了，我只好硬着頭皮對大家說：“同學們，今天老師沒來，早操課由我帶隊，希望大家有秩序地上好這堂課。”“是！”同學們地回答。儘管如此，我生怕出什麼亂子。但我的擔心是多餘的——同學們遵守紀律，隊伍整齊，動作一致，比老師在時還要好呢！我心裏的一塊石頭終於落了地。

當我把隊伍帶回教室時，發現老師已經在等我們了。老師的臉上露出欣慰的笑容，我也從心底裏感到高興。

日子作文 篇7

我的爸爸媽媽爲了獎勵我鋼琴十級通過，送給我一部HTC的手機。我特別喜愛這部手機，整天到晚離不開它。

這一天，我要在外面上一天的課。我爸爸一大早就把我送到了學校，我走進教室，因爲我來得早，教室裏一個人也沒有，自然地摸了一下包，手機怎麼不見蹤影，我頓時一身冷汗，立即把包翻了個遍，手機是丟了，還是忘記帶了呢？一轉念又進入了遐想，如果手機還在，我肯定會趁這點時間來玩會遊戲或看網絡小說了。現在手機都沒着落，還是停止做夢吧！我立刻把作業拿了出來，仔仔細細、認認真真地檢查起來。

課中，老師對我們說：“今天的放學時間略有調整，你們下課時通知到家長。”我一聽就愣住了，沒手機怎麼辦呀？下課時，我在教室裏來回踱步，不知道如何是好，這時我靈機一閃，我跑到一樓傳達室，打電話告訴媽媽放學時間調整了，遲點回家，正好也與媽媽確認了一下我的手機在家，我的心就像一塊懸着的大石頭終於落定了。

上完課後，我乘坐190路公交車回家，在路上，我遇見了和我很談得來的一個小女孩，她說有一個課外題不會做，“世界上最大的海洋是什麼？”我這時想到，如果有手機就好了，分分鐘上網查一下就能搞定了，可是現在……唉！我就拼命地回憶、拼命地想，不是在《百科知識》中做過的嘛，最後興奮地報出了答案：“太平洋。”小女孩用讚賞和羨慕的目光看着我，我當時好有成就感呀！

看來，手機是能給我們帶來方便和快捷，但是，我們不能完全依賴手機。有時在網絡上找答案，答案不是經過自己大腦思考的，而且手機有輻射，所以，我基本上不提倡用手機。不用手機，可以讓我們的學習會更加認真和專心；可以讓我們開動腦筋自主的解決問題。

日子作文 篇8

一陣風從窗外擠進來，吹到我的臉上，我回頭望着你們，心中不禁感到一陣涼意，於是我趴在桌子上一個人獨自悲傷。

曾經，我們一起奔跑在曠野上，一起歌唱在湖邊，一起幻想在柳樹下……無論有多麼滄桑，我們都攜手並肩走過；無論有多麼艱難，我們都同甘共苦渡過；無論有多麼困苦，我們都不會放棄。那麼多的困難我們都克服了，可唯獨爲什麼有這一次，我們沒有克服，而且還說了一句“井水不犯河水”，我不明白，你們爲什麼要那麼執着，都快一年了，還死心踏地不肯言和。我也真不是個東西，朋友鬧僵這麼久，我竟不能與他們兩個和好，悲哀啊！

記得上次運動會，你們都爲我加油，可現在我卻一個人坐在草坪上，我心裏涼啊，到了這個地步，我還能做些什麼，說些什麼呢？記得那次有一個抽考考試，我是被老師選中的一個，到考場之前，你們都鼓勵我：“考好點啊，別丟我們臉，”“考得好我買糖給你吃，”類似的話說了一大堆，我都有點不好意思了。結果，我沒有通過初賽，你們又來安慰我，又說了什麼“沒事沒事，別傷心，”“別哭兄弟，我買糖給你吃，哈……”之類的話，還模仿小瀋陽的語調。我本來就不太在意，被你們這麼一安慰，我半天說不出話來，在那兒悶笑了半天。而現在，不管是我贏了還是輸了，你們都是什麼也不說，而我也再沒有聽到過你們的鼓勵和安慰，只有我的一聲聲哀嘆。

我們都是一個人走在人生的道路上，默默的，彼此不聞不問，形同陌路。只是，很懷念曾經的日子，苦也作甜，痛也會笑。永遠忘不掉，我們曾經一起走過的日子，多麼酸，又是多麼甜……

日子作文 篇9

爲什麼陰影總是縈繞不散，爲什麼同樣是青春年少我的生活卻充滿了痛苦。

這些日子學校的食堂整改，我們暫時改成訂統一套餐，大部分人都在教室裏用餐。這營養配餐真是徒有虛名，菜特別油膩，米飯又乾又硬，每次吃過飯我都很不舒服。可是不吃也不行，因爲巡視的班主任老師還會陰陽怪氣地說吃不完飯就是浪費。

今天的飯菜特別差，我又從早晨起來就胃不舒服，吃了幾口以後就胃脹難受，而且一陣陣的疼痛。我坐在椅子上揉着胃緩解疼痛，可還是感覺胃脹得受不了，飯菜都脹在胃裏消化不了。“呃——嘔——”我開始打嗝噯氣了，一口口胃氣衝了出來，難受極了。

就在這個時候，旁邊的幾個同學開始嘲笑我了。“哎喲，這味道有點大啊！”“真是難聞死了！病秧子！”我默默地承受着，不去理會他們，可是平時最討厭的幾個惡霸女生也來了，“病秧子又難受了？這，這口氣不小啊！”說着她們幾個人把我給拉了出去，今天沒有巡視的老師，我心想糟糕了。

到了走廊裏沒有什麼人的地方，她們就開始了對我的折磨。幾個女生把我按在地上跪下來，帶頭的那個女生冷笑着一拳打上我的胃，我本來就很不舒服的胃猝不及防被狠狠打中，立刻就疼得受不了，我彎着身子，嘔出一大口沒有消化的食物，身上疼出了虛汗。“整天打嗝，還吐！在你旁邊誰還能吃下飯啊！”她們肆無忌憚地嘲笑我，用拳頭用力地搗着我的胃，疼死我了，腹部疼成了一片，胃都要撕裂了。我劇烈地嘔吐着，胃液都嘔了出來，胃裏難受死了。“哈哈哈，胃舒服多了吧，不用感謝我們哦！”她們笑着走開了，留我一個人在原地緊緊地按着胃，疼得受不了。

終於好一點了，我掙扎着去找了老師，可是沒想到，老師說那幾個女生不承認打過我，所以她也沒法做什麼……可恨，可惡！這些人究竟要無法無天到什麼時候？

日子作文 篇10

十多年前，家中養過一隻白毛犬，足有丈高，體型健碩，且十分通人性。後來，白毛犬老的實在不行，去了。

這之間很多年家中沒有再養過狗。

有一年，父親不知從哪裏弄來一隻小黑狗，模樣十分可愛。於是母親給它取了一個威武的名字叫“黑豹”，寄望它能像豹子一樣勇猛，那幾年家中光景不錯，黑豹很快如它名字一般長得堅實高大。

初三那年，學校因爲升學壓力要求上晚自習。因此，我每天很晚騎着自行車一手舉着手電探路回家，清早摸黑出門。那時候膽子特別小，不信奉無神論。因此，每晚下課後推着車子出了校門就開始狂踩踏板直往家衝，直到聽到一陣熟悉的犬吠纔開始放慢速度，放鬆繃緊的神經緩口氣。這時候黑豹已經看見手電燈光歡喜的叫着奔向我，我也就覺得安全了。往後的日子，那些清晨、深夜的黑暗裏總會有黑豹的遠送與歡呼相迎。那些緊張的日子也那麼不慌不忙地悄然度過了。

後來，順利進入縣一中，寄宿在學校，每個月回去一次。黑豹依然會老遠跑過來迎接我，似乎比從前更加開心，搖頭晃腦的。它用它簡單、歡快的呼聲一路驅趕我對前路的害怕，帶給我前行的勇氣。它守望我回家，我也守望在它的守望裏回家。

高一還沒有唸完。那次，像往常一樣從學校回家，離家越來越近，卻始終沒有黑豹的夾道歡迎，心中一陣莫名的失落。一進家門，便問黑豹哪去了。母親輕聲說被人藥了……

之後陸陸續續家中養過幾只黑狗，母親都把它們叫黑豹，可惜壽命都不長。後來，家中便不再養狗了。

我懷念被黑豹守望着的那些日子。感謝它陪我度過了人生的第一場大考，感謝它守望了我的青春前奏。

日子作文 篇11

又一個夕陽如畫的黃昏，河上妝成一抹胭脂的薄媚，太陽像一團將要熄滅的火球，漸漸靠近那熾熱的地平線，厚厚重重的火燒雲盤踞在天空，天際間迸射出一條條絳色的彩霞。我遊走在逶迤盤桓的小路上，望着那漸漸淡了的地平線。

也許在地平線那邊就是我夢想的地方，有值得追逐的夢想，那金燦燦的餘暉背後就是我最鍾愛的國度。那是什麼呢？在這裏，大概只有童年與自由知道。在我的心裏夢想始終實現於黃昏，因爲只有這一時刻，靈感纔會源源不斷地涌來。

夢的國度莫過於兒時的城南，那裏有美好的風情，孩子與狗不斷的在草的上奔跑，吶喊，大人在樹下津津樂道，那讓人神往的餘暉就灑在我的身上，灑在每一個人的心裏，把我的靈魂照得比白晝更明亮。同樣，那地平線依舊屬於我，屬於心中有它的人，那時的我就希望有朝一日能追逐到那令人思念的地平線，那種思緒如潮水一般，在每一個燦爛的黃昏向我襲來。

夢想着的遠方到底又如何？是一首詩，還是那神祕的童話，只有在餘暉的照耀下才能清楚明白地看見。遠方是美好的，是我童年的夢，是往日我所向往的風情。我無法控制自己對遠方的無限想望。我希望有一對翅膀能帶我飛去那裏，那個我愛的，且歡迎我的地方，那個童話的，卻沒有喧囂的地方，那天邊的鷺鷥啊，請將這逐夢的心聲用那最後的光華帶向地平線那邊，帶向那神聖的土地。

天色漸漸暗下來，餘暉一點一點消散了，天際散盡最後一絲光華。圓圓的月亮似紡車，紡着她浪漫的遐想，在幽藍的天空下，我許下心願，下一個黃昏，我能到達那裏。

下一個黃昏又將來臨，在那逐夢的日子裏，我不再沉淪迷茫。生活仍然沿着以往的軌跡流逝，地平線後的土地似乎離我很遠，但也觸手可及......

日子作文 篇12

在國慶節前，市教育局組織了一次兩天一夜的綜合實踐活動，我們學校前往好想你教育基地。在出發的大巴車上，同學們嘰嘰喳喳說個不停，盼望着，盼望着，教育基地到了。

開營儀式結束後，我們分好宿舍，整理好內務，老師說下午進行禮射學習。吃過中午飯後，教官把我們帶到射箭教室，我們都換上漢服。教官左手拿箭，右手拿弓，對靶行禮，雙腳分開，做着示範動作，然後讓我們一個一個表演。我們都換上漢服我仔細的看了一遍，又認真揣摩了一會，感覺學的差不多。當老師教我的名字後，我迅速上前，拿出一支前面鋒利，後邊帶着紅色尾巴的長箭，把它搭在弦上，上前跨左腳，右手拉滿弓弦，手一鬆，只聽”嗖“的一聲，利箭飛向紅色靶心而去。只可惜射在旁邊，沒中靶心，不過老師誇獎我，射的力度大，箭已入木三分。

晚飯後，基地舉行了歡迎晚會，各個年級和班級都出了節目。有令人捧腹的相聲；有優美曼妙的舞蹈；有激情高昂的朗讀；有天籟之音的歌曲.......節目多的數都數不過來，同學們的掌聲也是一浪接着一浪，最後一個節目是大合唱【我和我的祖國】，當現場激盪着“我和我的祖國一刻也不能分割，無論我走到哪裏都流出一首讚歌......."我看了看現場的小朋友們，每一個臉上都露出了幸福的笑臉。馬上就要70年國慶啦，我們能幸福的坐在這裏歡聚，是多少戰士用鮮血換來的。我一定認真參加這次綜合實踐活動，學習每一項實踐活動，掌握好每一項技能，長大後好好報孝我的祖國。

不知不覺，兩天一夜的綜合實踐活動又到了結束的時間。這兩天我感到了勞動的不易，生活的艱辛，也提高了動手能力，見到了課本上學不到的知識。這真是兩天有趣又難忘的日子！

日子作文 篇13

我是個終日在考試中打轉的學生，在背誦和抄寫中蹉跎了光陰。但我的初中生活就只是如此？只能這樣的一成不變？生命，難道不能有些刺激、有些憧景嗎？所以我愛玩、愛運動，熱愛改變、更熱愛當下的每一刻。開心時，我放聲的笑、釋放內心的歡喜。悲傷時，我盡情的哭、不理會“男兒有淚不輕彈”的謬論。期待自己的心能無限寬廣的飛翔，如風般自由不羇，我的自由是─不曾扭曲自己真正想做的事，笑便笑、哭便哭。

我從自由中求得平淡生活裏的激情，渴望自在的表現自己。但身爲一個學生，我仍得遵循學校的規範。我在課堂上認真聽講，可是不會囫圇吞棗的接受課本的觀點。對師長的建議，或許心存疑慮但不會當面頂撞。我不願不經思考的走在一條被早已被人規定好何時轉彎、何時停下的單行道上，卻亦非視一切法度於無物。但自由又爲何該受拘束？所謂：“酒可好不可罵座，氣可好不可越理”放縱的自由好比自以爲是的頑童，徒然給周圍的人留下麻煩與困擾。自由之所以必須自我約束，並非畏於法規的嚇阻，而是源於對彼此的尊重、體諒彼此的感受，求的只是推己及人的一份溫厚、一份安心。

自由誠可貴，它既奔放狂野、卻又溫婉自制，讓人無法一窺全貌。但我想用自主、自律四字來概括它。這兩者互爲前後，卻又相輔相成。因爲自主，我們才聽得見心中真實的聲音，追求真正重視的事物。因爲自制，我們才能做出正確的選擇、謹記對他人應有的尊重。它，是明確的知道自己前進的方向，是能夠毫不猶豫、扭捏的全心追求它；它也是能夠嚴守心中自覺的份際，並尊重他人權利的矜持。這就是我恪守的紅線，這正是我所相信的自由。

日子作文 篇14

“六一”兒童節開展於欠節日，同學們都滿心期待地想讓時間過得快一點，快一點……因爲同學們都準備了豐富而又精彩的表演。以及有意義的活動，還有同學早早地就準備好了禮物與同學們分享包括我。

時間似乎在與我們開玩笑，彷彿有意讓我們心急，當它一點一點地接近我們，同學們越來越興奮，甚至有點兒按捺不住內心愉悅和情緒。慶祝會在大學的期待中開始了。一切井然有序，令人感到十分享受。其中，最令我印象深刻的是，我的好朋友方伊悅表演的拉丁舞節目，她的動作十分的嫺熟。雖然快但卻相當標準。隨着音樂的節奏，奇妙的舞步踩着音符，在場的同學們目瞪口呆。“沒想到平時活潑而又開朗的她也有這樣的一面”。“真是另人難以置信！”同學們紛紛議論起來，她的舞步帶動大家，同學們也鼓起掌來。讓我感到非常敬佩，這舞優美得連要找茬的機會都沒有。

更讓我們驚喜地是朱煜茗同學帶來了一段帥氣的街舞，他平時很喜歡跟他的好朋友陳政亨，在一起玩耍或一起畫畫，但畫的都是車。但跳起舞來也不賴，跳得很流暢看不出半點差錯，有模有樣的像是爲了這個“六一”兒童兇專門練習的。這場慶祝會也在我們的歡呼聲中結束了，時間如梭這場慶祝會很快過完了。雖然只有短短的四十分鐘，但卻另人久久不能忘懷。

雖然每一個六一兒童節都過得很開心，雖然每個兒童節都很難忘。但這個六一兒童節都有了同學們的精心籌備變得更加有意義了！這更深化了我們純真的友誼，回憶起來覺得非常一直停留在那一天……

日子作文 篇15

一年四季，總有風吹過，春風的溫柔和煦，夏風的熱情奔放，秋風的淒涼蕭瑟，冬風的冰冷刺骨。吹過了，似乎沒有了，但那些有風的日子，我捨不得丟棄，還都藏在心底呢。

小時候，住在船上的那段時間，湖風很大。記得一天早上，我睡到日曬三竿才爬起來。找找爸爸媽媽，都不在，我估摸着，他們應該是出去收地籠（放在水裏捕魚、蝦、蟹的工具）了。我走出船艙，一陣清涼的夏風襲來。我裹着被單站在船頭，許多紅蜻蜓在身邊飛來飛去。它們被風吹得難以掌控飛行方向。風鑽進我身上的大被單裏，豔麗的被單和我尚未梳起的髮絲一起飛揚起來。我覺得自己彷彿也變成了眼前的一隻紅蜻蜓，正在風中飛行。這個畫面，在幼小的我的心裏是那麼神奇，那麼美。我生平第一次對風產生了喜愛之情。

天邊飄來了厚重的烏雲，黑壓壓的。暴風雨要來了！爸爸媽媽張羅着把那張大大的塑料雨篷蓋在船上。我坐在船頭，看着這烏雲，心裏產生出一種恐懼感。總覺得這烏雲像是一座座小山，離地面越來越近，離我越來越近。它們會掉下來嗎？會砸到我嗎？我能不能跳到湖裏去躲開呢？可我又不會游泳啊！我把擔憂鄭重地告訴爸爸媽媽，他們卻笑得前仰後合，安慰我說，烏雲是不會掉下來的。我半信半疑，鑽進底層船艙的被窩裏。暴風雨來了，夾雜着一兩聲雷電的怒吼。狂風呼啦啦地吹着，雨篷遭到風的襲擊，發出驚恐的尖叫。我捂住耳朵，想要逃避這我最恐懼的狂風。它真可怕，我好像怎麼也擺脫不了。它瘋狂地吹着，似乎要把這條船也掀翻。我緊緊地把頭埋在被子裏，這樣纔可以使我稍微減少一點恐懼。離開洪澤湖後，寄住在外婆家。每每遇到狂風，還是會非常害怕。不過現在想來，卻很懷念那段生活。沒有那樣的狂風，也就不會如此強烈地感受到現在生活的安寧。是那有風的日子，即便是狂風，也值得珍藏呢。

現在的我住在平靜的江南，是再也不能體會當時那種把自己化爲蜻蜓的感受了，也不會再體會到狂風帶來的恐懼感了。那段有風的日子，永遠也難忘記。

日子作文 篇16

逝去的，未逝去的，離開的，未離開的，日子都已歷歷在目。翻檢過的，未翻檢過的，都已消失在記憶的盡頭。

撫摸着日曆，翻閱着日記。想回憶小學往事，而不可。多半是我已經忘卻，遺忘在不久到來的初中的青春小道上了吧。日記本算不上嶄新，但也沒有歷史。記日記的習慣，也是從初中開始的！我不用翻開日記，也能知道一天一天逝去的日子發生過什麼。日記從第一頁打開，一頁頁翻閱着，卻發現我所翻檢的，都是些雞毛蒜皮的小事。

“今天的科學課上了牛頓第一定律”……

“今天班裏有三個同學接二連三地打碎了水杯”……

“今天考了數學，又考了英語”……

“今天……”

生活確是平淡的，而一天覆一天的經歷，卻常能讓我漾出笑。生活即是日子，翻檢着日子，驀然回首，卻已走過一段不短的路。

我出神地看着日記，就那麼一頁頁，似乎我已回到那個時空。人們很奇怪，他們認爲逝去和停留是相反的。一次一次地翻檢着一個一個的日子。我也停留在逝去的時空中，不願醒來。

過去的已過去。翻檢未來的日子，我想到了蝴蝶。東半球的蝴蝶偶然扇動翅膀，西半球的也許會引發一場勢不可擋的暴風。我們的舉手投足，可能會影響正值青春，甚至步入暮年的未來的我們。

日子，已逝去；日子，正進行；日子，在未來。翻檢着的日子，似乎已不可得。翻着曾經錯綜的、彷徨的、迷離的、絕望的日子，只爲未來自信的，成功的，無所畏懼的日子。即使是生活瑣事，我也會是微微地爲他而笑。

日子作文 篇17

秋風瑟瑟，落葉歸根，我俯着天地間的人情冷暖。我不是偉大的太陽，也不是皎潔的月亮，我只是一隻風箏，一隻普通的風箏。如果你要問爲什麼我飄在天上，那故事就要從兩天前說起了。那是我像其他許許多多的風箏一樣被線栓着，雖高高揚在天上，但我像被困在了無形的牢籠中，身後的羈絆是我無限接近自由卻又得不到它。我嘗試掙脫，但結果總不盡如人意。可天無絕人之路，我被一根鋒利的樹枝解救了，他劃斷了風箏線，我獲得了我想要的—--自由。從那時起，我過上了我向往的日子，可等着我的，是更多的困難……

我漂泊在天上，形單影隻，但脫去了枷鎖。一天，我像往常一樣飄着，漫無目的。忽然，一幕使我焦急了起來，底下，一位盲人艱難的走着，手裏拄着盲杖，可在人行道上肆意停放的汽車使他脫離盲道。他無助的伸出手摸索着四方，許多人看到了但是沒有人吱聲，更沒有人行動。這使我多麼的焦急啊，因爲不遠處就有一根電線杆，如果他撞上了後果將不堪設想，我的心裏十分擔心，但我無能爲力。我幾次挺身試圖飛向地面，引着那位盲人，但卻不濟於事，我甚至連焦急的眼淚都無法流出。這是，風婆婆來了，她來幫我了，我一點一點落向地面，落在盲人前面。更多人注意到了，一位好心的叔叔注意到後上前幫助了那位盲人。瞧啊，這世上好人總比壞人多。

我本以爲漂泊着的生活就這樣告一段落了，但風婆婆又指使着手下，讓我回到了天上，一段全新的旅程即將開啓……

日子作文 篇18

氣派的教學樓，寬闊整潔的足球場，被垂柳簇擁的甬路，蔥鬱青翠的大片草地……中學校園裏的一切都是我向往許久了的，直到它們如此真實地出現在我眼前的時候，我纔有了一種圓夢的感覺，我視它們爲神聖。

步入這個新的殿堂，看見新的同學，觸摸到新的環境，感受到新的氛圍，從頭到腳，全部煥然一新。我用新的狀態，新的自我，迎接新的學業與生活。我拿新的知識和見聞不停地豐富我的大腦，我的內心總是不斷閃現新生的情愫；我喜歡坐在明淨的教室裏吮吸老師們播撒的雨露，我喜歡在操場賽道上暢快地隨風奔跑，我想大聲地告訴所有的人：“我上初一了！”讓他們一起分享我的興奮和快樂。

我上初一了，我拜讀了冰心奶奶的大作，才明白愛是一切生命的源頭；我看了大文豪魯迅先生的犀利文字，我決心要做一個像他那樣硬骨頭的中國人……

時光的沙漏靜靜地淌，日子偷偷地溜走。剛步入初中的這些日子，雖然短暫，卻成就了我從無所知到有所感的華麗轉身。對我來說這些似乎是一個標誌：成熟的標誌。我已不再是那個懵懂的小孩子了。

我歡呼、雀躍，如同破繭的新蝶，在這片未知的領域探索、翱翔，並努力地從書本過渡到生活。我要讓我的期待，我的理想在這方土壤中開花，我要在這裏，從現在開始，追尋明天，祈盼未來。我會用我的青春宣言譜寫一曲動人的樂章。相信明天，我定會交出一份無悔的人生答卷。

日子作文 篇19

回憶，是一艘漂泊的小船，時而不時的駛進心靈的港灣，然後載着你去回顧那一段段曾經走過的歲月.........

那是泛着七彩陽光的日子，溫暖的風 飄浮的雲 還有一顆快樂的心。那時候在我心裏，只有一個小小的世界 。身旁熟悉的事物和人已經不會改變。用歪歪扭扭的.字書寫着生字詞、搬着手指頭算着算術、還有因爲怕別的小朋友笑話而苦練跳皮精，結果卻把樓下的老奶奶給吵着了。

後來漸漸長大了，卻依然帶着幼稚和調皮，天真卻自以爲事，整天像個瘋丫頭一樣到處玩，晚上帶着髒兮兮的衣服和一張花臉回到家裏就被爸爸媽媽臭罵一頓，有是還免不了吃“竹筍炒肉”或罰跪，可是孩子都是健忘的，至少我是這樣好了傷疤忘了疼，所以下一次就照做不誤。

少年的心總是充滿着粉紅色的幻想和悸動的心，是在教室裏的背影和操場上的籃球，蜻蜓飛過的地方留下過我們的足跡、綠油油的草地上盪漾着我們清脆的笑聲，只有知了和螞蚱知道我們的心事和夢想，躺在夏天的草地上，仰望着星星點點的夜空，那是屬於我們的季節

當盛載着的童年的夢突然被撮破時，傷心和難過總是難免的，並且還要離開這個我成長的地方，去一個陌生的世界，或許着接是人生吧，總是與我們想象的不一樣。

那段日子，我們都曾有過，永遠珍藏在心靈最深處。

日子作文 篇20

一個陽光明媚的日子裏，我垂頭喪氣地走向學校！蔚藍的天空在我的眼中顯得灰濛濛的，因爲今天我又遲到了，“苦日子”開始了！

我大氣不敢出小心翼翼地走到教室門口，“王旋！”班主任衝我大聲地喊道，“你怎麼搞的，同學都到齊了，你又遲到？”我低着頭，說不出話來，悄悄地往教室裏挪，“快準備上課，動作快點！”她又大吼到，我嚇得一個箭步衝向了座位，趕緊坐好。

上課時，我與同桌低聲說道：“哎，你說老師是不是屬虎的啊，而且像極了母老虎哦。”“我也這麼認爲。”說着，我們嘻嘻笑了幾下，“你倆！站起來！下課後抄《小英雄雨來》這篇課文五遍，不抄完不許吃午飯！”我們一下子愣住了，但也只能乖乖聽話。

下午總算快放學了，老師認真地給我改着作業，我站在旁邊心裏七上八下的，總覺得老師又要找我茬了……“王旋，你給我過來！”我傻傻地站着，“你上課有沒有認真地聽？這麼簡單的題目能錯得慘不忍睹，這到底怎麼回事？”我心裏想：不就是錯了幾道題嘛，至於嗎？老師似乎有讀心術一樣：“怎麼，你還不服氣？把作業拿下去好好訂正，不訂正好不許回家！”

老師一直陪我到了四點半，總算解放了！我在灰白的天空下走着，今天的“苦日子”可算熬到頭了！明天，肯定也是個“苦日子”，天天都是“苦日子”，誰讓我這麼不乖呢！

日子作文 篇21

日子就這樣一天一天地跳過。我不明白爲什麼時間總是流逝得如此迅速，連梧桐碩大的葉子都來不及凋落，我們就已經在冬日寒冷的風中瑟瑟發抖了。

枯槁的桌椅在啪嗒啪嗒的敲擊聲中，陪伴我們度過了學期的最後一天，冰冷的課桌，冰冷的試卷，冰冷的筆跡，最後，是冰冷的成績，一切美好的心情在寒冷的冬季，被封印成爲灰色的陰霾。然後，在時間的溫度中又漸漸融化。

清涼的，清新的綠茶。

日子過得很快，在播放過去，現在，未來。時間沖淡了一切灰色的遭遇，希望是真的很容易將它沖淡，然後，重新拓印上溫暖的陽光。

又是嶄新的一天，一段嶄新的生活，雖說與從前如出一轍，可是，也總充滿期待。一切重溫過去的心情，又重新釋放出來，讓自己感覺到一種說不出的強大威力，也就是這威力，讓我們有種強烈的衝動，要在這樣平凡無奇的生活中生活下去。

溫熱的，濃郁的奶茶。

日子過得濃郁得很，像那濃稠的奶茶。那種濃濃的奶香，漫溢在生活的每個角落，溫馨地接受所有來自生命的喘息。更迭的節奏擊打每個細節。

回憶着過去的那些日子，刻在腦海中的韶華，不會暗淡的韶華。被封印的心情，在無極的溫熱中解脫，然後，就開始流瀉從前的畫面，就像是在古老的放映機中，播放古老的影片。每個畫面上的斑駁的印記，都是歲月的見證，是歲月作爲見證的感嘆，細密地分佈在那些膠片上，濃稠的感情，於是就散發出來。

茶，日子，一起講述，一起流逝……

日子作文 篇22

一起走過的日子是美麗的，就像夜晚最燦爛的花朵，靜靜地綻放，溫暖着我寂寞的心。日子很快就過去了，就像下午的微風，輕輕地吹着，拂過我微笑但悲傷的臉。陽光燦爛的日子一起過去了，很短，像一朵雲漸漸飄到地平線上，所以我看不見了，越來越遠，我無法留住它。

三年的初中生活即將離開我們。回顧我們一起走過的光輝歲月，它就像一部小說，波濤起伏，平靜，開始，高潮。回顧我們一起走過的日子，就像讀小說一樣。這部小說的作者不是別人，而是我們自己。現在我們從頭讀到尾。雖然很幼稚，但我們覺得很有趣，因爲畢竟，這是我們一起走過的最美好的一天。

我真的不想這樣離開。有一種缺失。我知道離開後如何珍惜它。我們一起度過的日子給我們留下了太多的歡樂，但最近離開對我來說是多麼的悲傷。我們在學校留下了難忘的腳印，今天將默默地離開。我在考慮離開前的高中入學考試，我是否能做出一個精彩的轉變。

我早就明白，在這個炎熱的夏天，我們最終將彼此告別，我們將離開各自的方向。在這個分離的季節，我真的不想哭泣，也不想和你說再見，但我能留下我們匆忙的生活足跡嗎？

無法保留的腳印，讓我們以最美麗的方式回憶它們。在我的記憶深處，有你的微笑。那是我生命中一道美麗的風景，永遠不會被忘記。

我永遠不會忘記那些光輝的日子，和我在一起三年的朋友們也不會忘記。因爲你和我一起豐富了那些日子。

我將永遠記住那些光輝的日子。

日子作文 篇23

說到快樂時光，我必須談談那些快樂的日子。那是我小學六年級畢業的暑假。我母親爲我報名參加了一個夏令營活動，我揹着一個小書包開始了快樂的日子。

雖然這不是我第一次參加夏令營活動，但這是我參加夏令營活動最快樂的時光，也是我這麼大以來最快樂的時光。在那次夏令營中，共有20名大小兒童參加。二年級的學生是最大的學生，最小的是和我睡覺的五年級學生。當時，我不是六年級最年輕的學生。我們的夏令營是去北京大學，這對我來說是一個很好的機會，我一直夢想着去北京大學看看北京大學是什麼樣子。

那時，我每天都帶領五年級的學生在一起。第一次，我有了當姐姐的想法。當夏令營的老師帶我們參觀學校時，在老師講完之後，我會給周圍的幾個學生講一些關於這些學校的小故事。這些故事是我父親告訴我的，最後，我有機會告訴其他學生。在我心裏，更不用說我有多幸福了。

但最快樂的事情不是講述大學故事的過程。最幸福的事是和你一起睡在大學的上下鋪。起初，我們以爲我們會住在旅館裏。沒想到，老師帶我們住在大學的宿舍裏。宿舍都是雙層牀，這樣我們這些從未在校園生活過的學生就可以體驗校園生活。每天我們白天去學校，晚上在宿舍的小牀上聊天。就像我們成了大學生一樣。我感到非常高興。就好像我一夜之間就成了一名大學生。

那些快樂的日子給了我第一次成爲大學生的感覺，也讓我體驗了最快樂的日子。

日子作文 篇24

一個假期又開始了，白天，爸爸媽媽都去上班了，我一個人呆在家裏。如果有陌生人來敲門做推銷，我會隔着門對他（她）說：“您好，我家裏不需要您推銷的這種東西，您如果再不走的話，我可就要打110了！”如果他（她）重重地敲門的話，而且還大聲叫：“快開門！快開門！”，我就會打開電視，並把電視的音量調高一些，然後提高嗓門，說：“爸，媽媽叫你過去一下！”這一招，就算門外有小偷，也準會嚇得馬上逃之夭夭了。如果老師來家訪的話，我會先開門，然後，倒一杯水給老師喝，接着，拿出水果請老師吃，之後，坐下來慢慢地跟老師談話。

如果同學來到家裏玩，我會很高興地請他們進來，然後再商量玩什麼，比如：一起玩撲克牌，彈鋼琴，下棋……我們會小心，儘量不弄碎花盆、玻璃杯等東西，更不會到廚房裏拿刀之類的危險工具玩。如果有時間，我們還會到樓下打打羽毛球，切磋一下球技。如果有叔叔來敲門，說：“小朋友，開一開門，我是查水錶的，讓我進去吧！”我會有禮貌的說：“叔叔，我爸爸媽媽還沒回來，請你過會兒來吧，您可先去別家查水錶吧！”如果他說：“小朋友，我就剩你這一家沒查了，你就別固執了，快點開門吧！”我會先給爸爸打個電話問一問，確定是查水錶的叔叔來，纔會開門。如果什麼人都沒來的話，我會充實地安排這個上午：8點起牀，9點開始先做一個小時暑假作業，然後聽聽音樂，做做操，接着開始一個小時的書法練習。做完這些爸爸媽媽也就快回來了。

日子作文 篇25

轉眼間，開學已經有一個月了，我們在中學裏學習了一個月，在這一個月裏，我的學習生活發生了一些變化，就讓我來講講吧！學校的不同來到學校一個月，我還是有些不適應，學校不同就是一個原因。

每天上學的時間不同了，課程安排不同了，放學時間不同了。、忠之，改變了許多，不過，如果沒有那麼多的改變，那中學不就和小學一樣了嗎？老師的不同既然來到了中學，開始了學習的另一個階段，那老師就一定不同了，老師不同，那老師的上課方式一定也不同。中學裏，老師上課的內容更加細緻了，所以我們要聽得更加仔細，聽到老師說的知識，要趕快寫下來，另外，要積極記筆記，這是在小學所沒有的。我要儘快習慣中學裏老師的上課方式。同學的不同還有一個讓我不能很快適應中學生活的原因，就是同學不一樣了。現在的同學和以前的同學總是會有一些不一樣的地方。同學的表達方式，愛好都是不一樣的，但是同學們都十分友好，我已經交了不少好朋友了。我相信，我很快就能和所有的同學都交上好朋友的！

我已經不再是以前那個不太懂事的小學生了，我可以驕傲地說，我是一名中學生，一名教院附中的學生！雖然在開學這段日子中，我還不太適應，但我相信，我會很快適應，成爲一名附中的優秀學生。

日子作文 篇26

到了貴州，我看着窗外，以爲能看到高樓大廈。然而我看到的是低矮破舊的房屋。我不禁感到失望。這麼爛的地方黃果樹瀑布會有多美？一個大大的問號出現在我腦海裏。

最後來到黃果樹瀑布景區，經過一個盆景園，從山上往下看。黃果樹瀑布出現在我眼前。瀑布流下來，像豹子咆哮而下，更像三五條水龍從天而降，墨綠色的水打在石頭上，就像玻璃落在岩石上。瞬間玻璃碎了，無數碎片飛了出來。濺起水花後，在陽光下閃閃爍爍，美不勝收。水打在石頭上，無數珍珠飛了出來。

走進黃果樹瀑布，在距離瀑布五六米的地方就能感受到。擡頭望去，瀑布的水倒掛在石頭上，像一個簾子；這聲音震耳欲聾，就像成千上萬的大象衝在一起。據導遊介紹，黃果樹瀑布是中國自然中非常著名的地方，也是中國十大旅遊區之一。聽了這些話，看了黃果樹瀑布，我把原來的疑惑拋在了腦後。貴州的房子雖然破舊，但是瀑布很美，這兩樣東西是無法聯繫的。

後來來到水簾洞近距離觀察瀑布，發現水從遠處看清澈碧綠，但從近處看晶瑩剔透，手模型上去還是冰涼冰涼的。多奇怪？我不會讓疑惑影響我的興趣。

雖然我去過長江，但它的水遠沒有黃果樹瀑布清澈雄偉。我一邊看，一邊忍不住做白日夢。自然是真的神奇。它能創造出如此迷人的景觀。

我度過了多麼有意義的一天！

日子作文 篇27

生活不復返，以前的美好時光再也不會回到我身邊，就算有條件，感覺總和以前不太一樣。

小時候大概是我5歲時，那個時候還比較年幼，雖然不是在農村，但那卻是我公公婆婆住了30多年的家了，在那裏，我度過了我快樂的七年時光。

一到夏天，婆婆就爲“咯咯咯”唱歌的牀蓋上了一層涼蓆，以前的涼鞋都是用竹子編成的，每當躺在上面，就好像是跟大自然來了個親密接觸，中午時更是烈日炎炎，一個大太陽把整個屋都給撐滿了。公公總是騎着車出去，而婆婆關拉了窗簾，還邊說：“小乖兒，馬上你阿公回來，保給你吃個好次的！”臉上露出了純真無比的笑容。

過了一會兒，公公回來了，婆婆一把接過公公手中拎的袋子去廚房忙活着。接着公公伸出長長的手臂一下把我摟在懷中，放在鋪好涼蓆的牀上，而婆婆呢，穿着一身樸素的衣衫幫我打開電視，放出我最愛看的電視“天兵小將”，這是又端來一碗水果，“小乖兒，新鮮的水蜜桃，味道槓槓的！”我看着那白裏透着絲絲粉紅色的大塊水蜜桃，用手抓起一塊，直往嘴裏塞，婆婆還不時的用送的大蒲扇爲我扇風，公公在一旁打着麻將，這種生活太爽快了。

現在房子已經賣了，我住到了更大更好的房子，但是水蜜桃感覺沒有以前那麼新鮮，沒有那麼甜了！

幸福是公公寬敞的懷抱，幸福是婆婆遞來的水蜜桃，幸福是樸素的鄉村生活！

日子作文 篇28

看到這個題目你一定會想：我寫得是秋天，是農民伯伯割田的情景，是掙錢獲利的場面——可我今天要寫得是一學期學到的知識及考試。

週五，我早早來到學校，（今天，是一學期的最後一天，也是期末考試）我快步走進考場，只見同學們早已熱火朝天地複習開了，於是我便也想複習一下，剛拿出書，只聽見一聲令人“膽戰心驚”的鈴聲隨着老師那高跟鞋的聲音響開了。只見，監考老師匆匆忙忙用鉛筆打開密封卷，“嘩嘩，嘩嘩”的發下考卷。此時，只聽見中性筆在卷子上摩梭的聲音，任何雜聲都離開了！

剛開始，我做卷子的時覺得很簡單，但是是到了後來，我卻被難住了，只好絞盡腦汁去思考，剛要檢查，一陣鈴聲響了，沒辦法，只好馬馬虎虎交了，哎！中午，我一回家就複習，連飯也沒吃，只喝了兩杯水就上學去了。下午考試好像比上午考試輕鬆許多，也十分簡單，打了鈴後，便交卷了！

考試結束後，我一直忐忑不安。當老師髮捲時，我心中像有一隻小兔子一般，“咚咚”直跳，清晨，發的試卷還滿意，下午，當科學老師，發下試卷時，我看到分數時，頓時呆在了那裏：“82”我的淚水立即爬上了我的眼角，可回想一下，都是自己造成的，哭，有什麼用，以後用心就行了！

今後，我要認真、仔細對待每一節課，每一天，下次一定考好。

這次考試給了我一個深刻的教訓：沒有耕耘就沒有收穫！

日子作文 篇29

轉眼間，我曾經走過的那些日子已經過去了。時間的沙漏一點一點靜靜地流淌，歲月的痕跡一條條細細描摹。美好的回憶可以帶給我們很多溫暖和情感。

在我的記憶裏，有很多美好的日子。但我仍然記得的是。

那天是兒童節。這是我們孩子自己的一天。約了幾個好朋友去錦江樂園玩。因爲美好的回憶太多了，真的太多太多了。

在這艘金色的海盜船前，三個穿着紅色海盜服的海盜，手裏拿着刀和望遠鏡，站在船的甲板上。我們上了船，“船長”宣佈船啓航，船慢慢搖晃起來。抖得更快更高。當時我心都提到嗓子眼了。這讓我害怕極了！我無法平靜我的心。

我們離開了海盜船，來到了迅捷與勇敢。我們穿上救生衣，騎上黃色的充氣遊艇，走到一個小滑梯上，砰的一聲衝到底。我擡頭看見上面有一個更高的“山坡”。船吱吱地前進，很快我們就到達了坡頂。突然，船像箭一樣衝了下來。眨眼間，“水”星迸濺。我們都成了落湯雞。

我們又玩了一遍快樂的世界，看到星星在向我們閃爍，看到尼爾斯在天鵝上飛翔，看到格列衛被小人國緊緊地綁着。看到了宏偉的宮殿；我還看到白雪公主周圍圍着七個小矮人。

那裏，有太多的回憶和回憶，我無法抹去。雖然這件事已經過去六年了，但我永遠不會忘記那天的快樂時光。

時光飛逝，現在我知道一切都是美好的。不需要什麼歷史記載，唯一難忘的是。

上海霍山學校四年級：尹思怡

日子作文 篇30

那一天是我記憶中最美好的時刻，也是我最驕傲的一天。

那是一個星期一的早上，我們結束升旗儀式後，校長開始頒發獎項。那段時間參加比賽並拿到名字的同學都在期待着校長對他們名字的登記，當然我也是其中之一。我的心像一頭小鹿撞在上面。校長的話讓我眼前一亮：“我們學校的徐子健在全區影評演講比賽中獲得一等獎，在全市比賽中獲得三等獎！”聽到這裏，我興奮的跳到講臺上，鄭重的領獎，看到全校給我熱烈的掌聲，對我投來羨慕的目光，讓我想起了那段時光。

初三下半學期，我接到了一個重要的任務。就是代表學校參加區裏的影評演講比賽。我能怎麼做呢？我不是代言專家！而且，徐老師，影視組，要求我用心去了解，要充滿情感。這簡直要了我的命。就在我像熱鍋上的螞蟻一樣着急的時候，媽媽拍了拍我的肩膀，意味深長地說：“你可以用每天練排球的精力來練這個演講！”聽完這些話，我信心十足地開始了“魔鬼訓練”。一個月後，我站在舞臺上，以生動的演講，抑揚頓挫，得體的動作贏得了評委的讚賞。兩週後，我也代表楊浦區參加了城市比賽。我的努力終於爲我贏得了今天的榮譽。

熱烈的掌聲把我帶回了講臺。站在全校師生面前領證的那一刻是我最美好的時刻。那天真的很美！

四年級：徐子健

日子作文 篇31

好消息，好消息!你知道今天是什麼日子嗎?六一兒童節!而且還是我們學校的十年校慶。學校在操場上舉行了文藝匯演，讓我們過一個歡快的六一。

下午，文藝匯演要開始了。我們提着椅子來到大操場上。只見這裏已經搭起一個大舞臺，上面寫着四個大字：童心飛揚。我們把椅子放在草坪上，坐下來，激動地等待着演出的開始……

演出開始了，臺上，校歌唱隊用他們響亮而又動聽的嗓音唱出的校歌拉開演出帷幕;臺下，同學們歡快地吃零食，非常快活。隨着時間飛逝，臺上節目也陸續閃過，但最令人難忘的是武術和模特秀。

先說武術吧!表演一開始，一個拿着寶劍的同學就飛身上陣。只見他意氣風發，舞見時，像龍一樣飛騰，如虎那麼跳躍，行動矯健有力，威武雄壯。接下來上場的是一個拿棒的同學，他是那樣的精神抖擻，空翻、下劈，陣陣捧聲猶如龍吟虎嘯，打得出神入化……

再來看模特秀，剛開始，本班陳亦可就當頭一陣，來了個pose,楊昊也飛快趕到，做了個造型。接着許多人也陸續登臺。在這場模特秀中，一樣的是大家快樂的心情，不一樣的就是他們的衣服，有的是光盤，有的是銀光紙，有的還是桌布……各式各樣，很有創意。

今天，一個既是六一又是十年校慶的日子將永遠留在我們心中!

日子作文 篇32

夏，沒有春的盎然，沒有秋的清爽，沒有冬的純潔。但卻是許多人喜歡的季節，爸爸喜歡夏，我也愛屋及烏。但我也有自己的理由。

我生活在一個小小的村莊，我認爲這裏的夏不比大城市的低俗，反而別出心裁。

家家戶戶都有自己的小園，每家都經營的不賴。巧！小園裏的植物隨着風兒的吹動成了一個毛絨絨的綠毯子。兩個蝴蝶纏纏綿綿地在毯子上空飛舞。有楊萬里“兒童急走追黃碟，飛入菜花無處尋”的恬淡。有范成大“日長籬落無人過，唯有蜻蜓蛺蝶飛”的閒適。有高鼎“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的清爽。

花兒的妖嬈是夏天的標誌。綠葉襯托着花朵，花朵點綴着綠葉。美麗的蝴蝶看到花兒都害羞了，蜜蜂聞到了花的香氣都醉倒了，但是屏幕前的小讀者怎麼沒有怡然自樂了感覺呢？快快仔細體味，隨着我的筆尖動起來吧。

我最愛的就是夏天快要落山，太陽還依依不捨的留戀的那個時光。太陽紅彤彤的，格外的大，那時我們一家都吃完晚飯了，爸爸媽媽在外面窗下，我依偎在媽媽的懷裏，或者把頭靠在爸爸的膝頭，聞着花香，吹着徐徐清風，和他們聊天，說話。“我給您們唱首歌吧，‘帶着我七彩的夢幻，走進這陽光的……’”此時此刻，是我們最喜歡的時刻，沒有喧囂，沒有吵鬧，簡簡單單，被愛包圍。心中伴着紛飛的花瓣，伴着落日的餘暉，徜徉愛河。

夏天，富有浪漫的色彩，把我的一個個短小而精美的溫馨片段記錄下來。我想一直唱下去，我想一直和爸爸媽媽在一起。

日子作文 篇33

今天是星期一，是我的生日，我心想肯定會收到許多禮物。媽媽和我開始打掃衛生，把家裏裝飾一新，準備請朋友們來開一個生日Party。

我的好朋友都到齊了後，爸爸趕緊把美味的魚肉，蝦，排骨.....擺在餐桌上。開飯嘍~我的夥伴早已經飢腸轆轆，看着他們一個個狼吞虎嚥的吃着，我心裏別提多高興了，自己吃的更是津津有味~

一頓美味大餐結束後，夥伴們將點好蠟燭的蛋糕放在桌子上，激動人心的時刻到了，我閉上眼睛，雙手抱拳，靜靜的在心裏許下了一個願望，緊接着睜開雙眼，深吸一口氣，慢慢的吹滅了蠟燭。那一刻我心裏暗暗在想自己的願望一定要實現哦~我把蛋糕切成一塊塊，親手端給我的夥伴們和爸爸媽媽，大家吃着蛋糕，每個人的臉上都洋溢着甜蜜的笑容，我的臉被夥伴們抹上奶油更是成了一朵花了.....

聚會結束後我送走夥伴們，和爸爸媽媽一塊把屋子收拾乾淨。我就去看電視，但是媽媽卻不問我作業的事，我神祕的說“媽媽，我已經把作業完成了。”她的臉上頓時露出了一絲微笑。

我突然想到今天是媽媽生我的日子，該給她過生日纔對。媽媽生我的時候正是炎熱的夏天，但她還是堅強地順利生產，媽媽忍着的疼痛該是多麼大啊！是她，把我帶到了這個美麗多彩的世界；是她，給予我無微不至的關愛；是她，給了我世界上最偉大的母愛和快樂......讓我們一起行動起來孝順父母吧！

日子作文 篇34

我是一個不能很好的出去玩的人。我爸媽從來不帶我去景點玩，所以我從小就沒去過離家很遠的地方。我有一個樂觀開朗的表弟。她有一個溫暖的家庭，父母總是帶她出去玩，所以她知識比我多。

每當表哥出去玩，心裏總有一種說不出的感覺，那就是嫉妒。

又是一個暑假，我在擔心怎麼安排時間的時候，一陣清脆的電話鈴聲打亂了我的思路。當我拿起電話聽筒時，一個驚人的消息傳入我的耳朵——它來自我的表弟，他說，‘我明天要去安迪玩。我想帶你一起走。“你去嗎，”。我當然去了，當然去了！終於有機會了。我當然去了！

最後，我懷着忐忑的心情期待着去安迪的那一天。今天陽光明媚，我終於邁出了出去玩的第一步。不過畢竟是第一次出去玩，對外面的這些新奇的東西很好奇，所以想把它們都帶回家。經過“漫長”的時間，我們到達了安迪。看到這一系列“遊戲”，我不禁大吃一驚：都是些危險的遊戲，比如快速漂流、滑翔。沒有什麼感覺是安全的，但我不害怕。而是抱着試一試的心態想參加，但是除了我沒有人敢參加，所以沒有足夠的理由參加。況且我也不好意思花姨媽的錢一個人玩，只好放棄參加的想法。但是，表哥告訴我，阿姨認識在這裏工作的人，我的想法又產生了。但是，阿姨畢竟不是萬能的，只能滿足我皮划艇的願望。雖然我不容易滿足，但是我沒話反對。

這對我來說還不算太壞，也是我永遠不會忘記的一天！

日子作文 篇35

在這平凡的日子中，我們發生着許許多多的事情。

清晨，來到學校，隨之迎來的是喧譁的說話聲，而不是朗朗的讀書聲。但在語文課代表的帶領下，很快就安靜了下來，但還是有很多人不讀書，這是很令人反感的。

第二節課，數學老師手中拿着成績單，走到了教室，我們都知道成績已經出來了，每個人的內心都很焦慮，心中充滿着無限的疑惑。那一節數學課完全沉浸在數學課中的人廖寥無幾，大部分同學都在想成績單的事情。

直到下課鈴傳入耳中，同學們才意識到一節課已經過去了。但數學老師忘記拿走成績單了，講臺一下子被同學們包圍了，而我卻一直坐在原位沒動。此時我的心就像是熱鍋上的螞蟻，十分急躁。直到上課，我還是沒有去看一眼成績單。

到放學時我纔想明白了：無論成功與否，都要勇敢的面對後果。逃避只會讓我們越來越懦弱。即使沒有取得好成績，也不要做逃兵。

我鼓起勇氣看了下成績單，結果卻讓我大吃一驚，我竟然是第九名。此時我的內心彷彿有無數只小鹿在亂撞。興奮的心彷彿要衝出胸膛。但還是要壓制住興奮的心，因爲驕傲使人落後，不能因爲取得一點成績就驕傲自滿。

即使在平凡的日子裏，也會有許多驚奇的事情，也正是因爲這些事情，才使這平凡的日子不在平凡。

日子作文 篇36

在一個美麗的日子，我們相遇了。那天的確很美，風裏帶來些桂花的香味。你對着風，風吹亂了你額前的短髮。你對着我揚起了乾淨而清澈的笑臉，說：“我們交個朋友吧！”很失敗的開場白，沒錯，沒有讚美，沒前奏，短短的一句話多麼樸實，而我，卻因爲你那真誠的笑臉而同意了。

從此，我們成了形影不離的好朋友，幾乎無話不談，從學習再到八卦，你的話語從沒停過。有時，我真佩服你，那滔滔不絕的言談與舉手投足間落落大方的氣質，一切都配合得那麼完美無缺，一切的一切，都令我折服……你對我說過：“我長大了要當律師呢！”那樣的自信，那樣的堅定，連我，都不忍打擊欠。

之後，你的朋友多了，我和你似乎不如往日那樣的親密了，但我依舊相信，我們，還是好朋友，每當你對別人大倒苦水時，我想，我是一個好的傾聽者，不是一個好的傾述者吧。畢竟，我還是太沉默了。似乎似乎明白了我的心思，你回來了，你又和我“粘”在了一起，我們又成了令人羨慕的好朋友。

半年前，畢業那天，我們很有默契的什麼都沒有說，似乎都在等對方先開口。最後，要走了，你終於忍不住，上來拍了拍我的肩，低低地說了聲：“這回是真的再見了……”你走了，去了立達，而我卻留了下來……

“我也要走了……”默默地，回首，最後一眼，看着班級門牌，閉上了眼。然後，思緒飄到位六年前：還是那陣清新的桂花香；還是那張乾淨的笑臉；還是那份永恆的友誼；還有，那天，那個那麼美麗的日子……

日子作文 篇37

天氣變的涼了，我一個人蜷縮在我那房間的角落，好孤獨，好寂寞．這就是我們苦苦等來的暑假？

無聊時我翻着同學錄，一種親切感油然而生，那種感覺很奇妙，連自己也也形容不出來，只感覺到心裏隱隱的有點痛．以前的歡笑，淚水，痛苦，打擊都成了我最美最美的回憶．我們知道同學錄上的隻言片語根本無法代替我們將會有的思念，但我們還是留下些什麼來讓自己更深刻的記住，因爲我們不想忘掉．我們的同學錄留言都很特別，沒有寫下要分離時的不捨和自己的心痛，而只是記下了我們共同的生活，因爲我們不需要對方記住我們的名字，也不希望對方在多年後看着這些語句傷心．我們是希望對方快樂的，希望他或她能記住我們共同度過的美好生活，讓它成爲我們最美好的回憶．

有些回憶往往沒有續集，就象我們的生活一樣，離開後就不會再有精彩的故事，但我會努力讓我們現在擁有的故事永遠存在．

高三，黑色的六月，那些聽起來很黑暗，很恐怖，很痛苦的日子卻成了我最難忘的日子．我們好象從那時起才長大，才懂得珍惜．我們在最痛苦的日子裏，努力着自己的夢想，爲着那完美的句號做出了最後的衝刺，雖然很痛苦，但我們卻依然堅持，沒有氣擂，因爲我們都遵守着我們的約定．

分手時沒有淚水不代表我們都不傷心，離開時沒有囑咐不代表我們都不擔心，也許無言更能顯示我們的不捨．

讓人苦惱的高中，讓人懼怕的七月，不僅沒有讓我倒下，沒有讓我厭惡，反而成了我生命中最美麗的日子．

日子作文 篇38

春節，是喜慶的日子，是團圓的日子，也是小孩子最高興的日子。

大年三十早晨，爸爸喊我去貼春聯。媽媽拿來春聯和膠水，紅紅的紙上燙着金色的大字，透出吉祥和喜慶，爸爸撕下舊春聯，撫了撫新春聯，問：“寶貝，你知道貼春聯的講究嗎？”“不知道。”我搖搖頭說道。爸爸推了推眼鏡，咳了一聲，解釋道：“春聯區分上下聯，關鍵在最後一個字，根據對聯的格律規定，上聯最後一個字必須是仄聲字，下聯則是平聲字。寶貝，我們家的春聯哪個是上聯和下聯？”我仔細看了看，思考幾分鐘，說：“上聯是“順順當當生活好”，下聯是“平平安安是幸福”。“你真棒！”爸爸說。說完，我拿出對聯，沾上膠水，貼在了棕色的大門上，用手壓了壓突起的部分。一對春聯貼好了。我詩興大發，在對聯下，朗誦起了王安石的《元日》“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”。

“嚴紫晗，吃年夜飯了！”媽媽把我從聯想中拉了出來。我來到飯桌前，哇，菜可真多，有噴香的烤鵝，可口的海鮮，新鮮的蔬菜……各種各樣多得數不清。大家舉起酒杯，說着祝福的話語。外面的爆竹聲此起彼伏，我拿着五顏六色的小煙花玩了起來。新的一年來了，我也許下了新年的願望。

我喜歡春節，喜歡這個團圓，喜慶的日子。

日子作文 篇39

今天是搬“家”的日子，八班將要從現在的班級移到新的教室。

同學們帶着各自的物品，往新的教室跑了過去。新的教室離這裏很遠，所以爲了不被雨淋溼，每個人都是以自己最快的速度往那裏跑。搬完自己的東西后，又氣喘吁吁的跑了回去，去幫龐老師搬。

我是和第一批人一起到的。只見辦公室地上擺滿了東西：書、電腦、電話、書架、筆全堆的像山一樣高，許多同學異口同聲的一起說出：“龐老師的東西也太多了吧！”不僅是龐老師，辦公室中所有的老師的物品都異常的多，比平時好像翻倍了許多。要搬完這些物品簡直不可能，再加上外面還正下着傾盆大雨，這真是一件艱難的任務。

儘管這是一件艱難的任務，我們還是開始了搬老師的物品。一些有組織的同學把我們分成了兩人一組的小隊。一人負責拿傘，一人負責搬東西。我們一趟一趟的去送，很有秩序，但並不快。我們借來的手推車省了力氣卻也沒能加快我們的速度。

爲了提速，我們乾脆不用傘了，直接淋着雨去搬。我是推手推車的人。負責把其他人從辦公室搬下來的物品裝到手推車上，再一路狂奔到新教室樓下接應點，讓其他人去搬到樓上。再次一路狂奔返回到老師辦公室樓下。在幾次危險的小事故後，爲了安全，我減慢了速度，還讓另外一個人幫我扶車。即使這樣，我感覺搬運物品的速度還是快得“驚人”。

雨水從我們的頭髮上滴落到了我們的肩膀上，我們的衣服與褲子漸漸被雨水打溼，可心情是非常快樂的，因爲勞動使人快樂。

日子作文 篇40

今天是個美好的日子，因爲今天是元宵節。

走進學校門廳，校園裏張燈結綵，掛了許多各式各樣的燈籠，喜氣洋洋的。原來是“快樂玉犬鬧元宵，爭做中華小當家”的元宵遊園活動開始啦，同學們興高采烈地走進各個教室。有猜燈謎、剪窗花、寫福字……

我走進了美術教室，只見桌上有很多五顏六色的彩紙，還有一把把剪刀，老師看到我們，熱情地招呼道：“同學們，一起來剪窗花吧！我們的古人就會用剪窗花、貼窗花的形式來增加節日氣氛……今年是狗年，我們來剪一個小狗的窗花吧！”老師一邊介紹，一邊做起了示範。

我也迫不及待地想動手剪一剪。我先拿起鉛筆，在彩紙上畫了一個小狗圖案，再把彩紙對摺兩次，接着拿起剪刀，小心翼翼地按着圖案輪廓剪下來，正在我剪的時候，老師走過來耐心地指導說：“對摺邊不要剪斷，不然圖案就連不起來，心血就白費了。”在老師的指點下，我仔仔細細地剪完了，輕手輕腳地打開我親手剪的窗花，“哇！四隻憨態可掬的小狗，我成功啦！”同學們聽到我的歡呼聲，都圍過來看我的“傑作”，我心裏可高興了！

晚餐時間，全家圍坐在餐桌邊一邊吃飯一邊聊天。我給爸爸媽媽看我剪的小狗窗花，大家都翹起大拇指誇我“真棒！”不一會兒，媽媽端上一大碗湯糰，我咬上一口，滿嘴的香甜，真好吃啊！

一家人其樂融融，這個元宵節真是一個美好的日子。

日子作文 篇41

很多人都覺得自己生來就太平凡。日子很平凡，人很平凡，衣服很平凡。有些人痛恨着這些，殊不知，一些都是要代價。出生好，意味着富貴，但也意味着做得更好，得有更多時間去努力。

我很平凡，就如同宇宙中渺小的星星，如同一片沙漠中的沙子，只是萬千生靈的一員。

早晨，起來伸個懶腰，揉揉惺忪的雙眼，一束陽光照進了這間小屋。我翻下牀，打開房門就聞到廚房的菜香傳來。我無奈扶頭，一餐早飯也搞那麼隆重，到時候又來不及吃，而且吃不下。我走到餐廳，望向桌子上，饅頭、麪包、稀飯、煎蛋……“快吃吧！”爸爸的話傳來。我這個將要被養成豬的人正在被爸爸尖銳的眼光下被迫吃飯。

傍晚，從學校裏出來。“放學！”“老師再見，同學再見。”進行完“放學儀式”，我們一鬨而散，“自找自家，各找各媽”了。明明是剛剛告別，可在回家路上遇到同學還是打個招呼“你好！”“你好！”“再見！”“拜拜！”我們總是那麼充滿活力！

回到家裏，開始與作業做鬥爭。不過，我們仁慈老師可沒佈置多少作業。半個小時，搞定！做完作業自然是和我的少女心媽咪玩啦。光是一堆單詞卡片編成的遊戲就能說個三天三夜。

我很平凡，但平凡的生活中有不平凡的事。我喜歡這平凡的生活，只要你生得一雙慧眼，你就能發現平凡中的不平凡。人是智慧的生物，這智慧是讓你用來發現、實踐的。而滿足是加速劑，加速你對生活的感悟。

日子作文 篇42

人生中總會有幾件令人難忘的事情，可在我的腦海裏那一次做菜最令我難忘。

那一天，太陽暖暖地在身上照着，白雲在空中悠閒地散步，小鳥在嘰嘰喳喳地唱着歌……這一切是那麼的美好。

下午四點，我就在準備菜了。今日菜譜：酸筍炒螺，炒生菜，煎雞蛋餅。首先準備食材：雞蛋兩個，螺一斤，一斤酸筍，兩顆生菜。我把菜洗乾淨後，便拿出我專用的平底鍋，把鍋裏的水燒乾之後，再放上油，蔥薑蒜和醬油，爆出香味，接着再加入螺，過一會兒再加入一些醬油，蓋上蓋子悶一會兒。

“就趁現在準備一下吧！”我心裏默默地想，把菜切成一塊一塊的，是說起來容易做起來難，先把沉重的案板拿下來，再把鋒利的菜刀洗一下，再切，當我拿起菜刀時，我怕得不得了，心裏就是十五個吊桶打水——七上八下。因爲我還是第一次碰刀呢！我小心翼翼地將菜刀放好，有掀起鍋蓋看了看，媽呀！螺只開了幾個！唉，想讓螺開“口“真難呀！

“咦？好像忘了什麼事。”我一邊說一邊努力地回想起我要做的“任務”。“哎呀，沒煲飯！”我尖叫起來，我又趕緊去洗米煲飯。當我又將鍋蓋掀起時，那螺殼上的“黑點點”就映在我的眼前。“煮……煮焦了？”我不禁叫了起來。“不管了，先放筍吧！”我一邊說着一邊講筍放入鍋中。

不一會兒，手忙腳亂的我就將“酸筍炒螺”做好了。我嚐了一個，其實也不是那麼難吃嘛。說着媽媽就回來了。

這一次做菜可真夠難忘呀！

日子作文 篇43

今天傍晚，我們在家門口玩得我們精疲力竭時，聽到媽媽喊一聲“吃飯了！”

我們跟平常一樣坐飯桌前準備吃飯時，忽然眼前一暗——電燈黑了。全家陷入黑暗之中，爸爸媽媽手忙腳亂地打開了手機手電筒，找出手電筒。我們開心地用起了“燭光晚餐”……

平常我們總覺得電沒什麼。需要的時候，輕輕按下按鈕就可以了。可是，當真的停電了，卻發現做什麼都不得勁，看不了電視、玩不了手機。走出家門，看見大人們三三兩兩站在一起東家長西家短地聊起來，而我們孩子太無聊了，怎麼辦？我靈機一動，對媽媽說：“咱們去體育場吧！”媽媽同意了。

我們坐小汽車來到了熱鬧非凡的體育場。我們走進體育場，人們隨着音樂翩翩起舞，到處是歡歌笑語，熱鬧非凡。吸引我和妹妹注意的是芝城之母前的鯊魚城堡。

媽媽讓我帶妹妹去玩並注意安全。我高興得一蹦三尺高，開心地來到鯊魚城堡，脫掉鞋子馬上爬了上去，鯊魚城堡氣墊充得氣鼓鼓的。我在上面就像穿了一雙彈跳鞋，跳得比平時高多了。妹妹剛爬上城堡，還沒站穩，我一個鯉魚打挺，就把妹妹蹦得東倒西歪，重心不穩倒了下來，在城堡裏滾了幾滾，嘴裏嘟囔着“壞哥哥，壞哥哥……”看到此情此景，逗得我哈哈大笑……歡樂的時間總是那麼快過，不知不覺一個小時過去了，家應該有電了吧。

嘿，日子停電的日子也不是那麼無聊呀！今天雖然停電了，可停電時的美好時光卻令我難以忘懷！

日子作文 篇44

有一天下午第二節課上課了，語文老師來了，我心裏想：不是數學課嗎？怎麼改上語文課了？於是我趕緊把數學東西收起來，同學們拿出語文書之後，語文老師說：“先不拿語文書，只拿出一個課堂作業本和一支鋼筆。”我更迷惑了，心裏在想：語文老師不上語文課了嗎？我拿出課堂作業本和一個鋼筆之後，老師又說：“今天讓我們來做一個小遊戲吧！同學們都喜悅萬分，激動不已，教室內開始沸騰起來，老師接着說：“但我們要做一個跟語文知識有關的。”大部分同學現在像沒氣的球一樣。無精打采的。

接着老師開始做遊戲了。首先老師從一個袋子裏面拿出一個紙條，然後老師小心翼翼地轉了一個彎，讓後用固體膠粘上了。老師又說：“如果我把他從中間剪開了，那會成什麼樣了？”聽了這話，同學們都開始議論紛紛。同學們有的說：“成兩個圈。”有的說：“成兩個比原來窄的圈。”有的說：“什麼都不是。”可是平時不怎麼發言的陳錚卻說：“成一個大圈。”這句話讓同學們議論紛紛，有的說能成爲一個大圈，有的卻說不能成爲一個大圈，有的在思考，想：是不是成爲一個大圈。老師說：“我已經剪好了，讓我們倒數三個數。”同學們也跟着老師說：“三、二、—。”那時同學們的期待已經超越了所有人。老師放開了，同學們一看，居然是一個大圈。真是驚訝呀！

日子作文 篇45

“朔風飄雪後，天寒地凍”。早晨起來，第一件事便是去看看窗外，接着就是看一看本地的天氣預報，大雪的符號在屏幕中展現，光透過玻璃到屏幕上使其更加明亮，無疑，又是一天的雪飄揚日，聽見媽媽的呼喊，便去洗漱了，望着窗外，滿眼盡是白色，即使是在各個角落中的一隅，扔可見那六角的白色精靈。手觸到那玻璃上，寒意便襲捲而來，玻璃上始終有一層水，即使將其擦乾，不一會兒便會恢復，以買菜的口號下了樓，抓起了一把雪，正當我想仔細觀察它時，只是給我留下絲絲涼意，便揚長而去了，路上的沒戴帽子的人，都盡是白鬚，白髮，路上很滑，踩上去軟綿綿的，還會揍起小曲子來，不少人還被這平靜般的雪面滑摔，但我正一步步的行走着……

路上，雪下的很大，雪已經沒過了膝蓋，一會兒的功夫，路上已經沒了人影，只剩下我自己在這裏迎雪而行，如果不戴帽子恐怕頭上早會頂起一座雪山了，到了門前，抖抖腿，摘下早已溼了的口罩，將褲子上的雪掃掉，便開門進屋，一陣熱氣向我迎面撲來，驅除了我的寒冷，溫暖了全身，安靜的坐下，外面的雪花便伴着風敲打在玻璃上，發出“沙，沙”的聲音，一朵朵的雪花，旖旎美太，精靈般的飛舞，晶瑩剔透，溫婉如玉，好像天空中派下來的小天使，團聚在一起將在外面的車子都裹了起來，外面變得好靜好靜，這雪花卻好像留戀人間美景遲遲不肯離去……

日子作文 篇46

靜坐窗前，望雪飄零。

雪下了三天三夜，窗外雪花隨風舞着，投入大地之懷，聚積在一起。白茫茫的雪將雙遼城藏匿，如此大的雪我至今才見。

小區裏一些車被車主精心照料停進車庫中免受冷風侵襲，一些因沒有車庫披上車衣在主人除過雪的空地停泊。而另外一些則沒有這般幸運，既沒有擋風之地也沒有車主的精心愛護。它們被雪覆蓋，歷經強風的摧殘，身居雪中將被埋沒，看去不免有些淒涼。

到處屹立着雪山，出行成了一大問題。行路只靠人工開出的小徑，學校也已停學了許久。這場雪給交通帶來了極大不便，行人匆匆行走在大路上，只有爲數不多的車輛仍守着交規。車行艱難，一路上卡在雪堆中的數不勝數，就連步行也十分困難，行人摔倒無數……

因路途艱險，一天出門一次已是奢侈。在家無所事事，偶然間在抽屜裏找到一團毛線，因鉤針只有一個，我便犧牲了之前買的髮簪。雖說是心血來潮卻也確實消遣了時間。出門心有餘而力不足，望着手中的線團竟想到了我的晚年生活。唉……

雙遼的雪大得上了央視。都說瑞雪兆豐年，這場雪絲毫沒有停的意向，是昭示着明年將有極好的收成麼？但願是的，我始終擔心着天災，是庸人自擾罷了，唯願一切皆安。

本來是想這樣結尾，沒想到下午天氣竟變了，天空中僅飄着清雪，風收起了性子，太陽也嶄露頭角。冰雪會消融，晴空總將至。

日子作文 篇47

窗外不知何時籠上了一層陰雲。

我雙手抱膝，蜷縮在座位上，回想着剛纔做的夢，夢中與何人在何地做了何事，只剩下了影影綽綽的輪廓，讓人無處描繪，無法言說。擡頭，向窗外看去，已有雪花從天上墜落。就這樣，寒冷的冬天邁着蹣跚的步履走到人間。

鵝毛大雪洋洋灑灑般下了幾天幾夜，天空中飄落着純白的冰晶，在微亮的空中，展開一幅靜謐和諧的飛雪漫天，她飄舞，轉動，音符般悅動在空中，用優美的舞姿，緩緩勾勒，那濃霧古韻悠悠，似一曲安逸的歌曲，縈繞在雙遼城的上方，飛舞在空中，化作漫天飛雪，不着濃墨，淡淡的灰白，孩童們欣喜的在雪地上踩來踩去，灰色的腳印和潔白的雪映襯着，宛若滲透着古典中國風的山水畫卷，在黑暗降臨前，展卷。

我站在雪中，任雪花肆意親吻我的臉頰，在這冷漠荒涼的人間，如若有二三知己相伴，心靈也算有個歸宿。

風停雪住後，一顆顆銀樹傲然挺立，一座座玉宮拔地而起，到處是炫目的光點，長長的冰柱想水晶做的短劍懸在檐前，在瓊樓玉宇間，七色盡逝，滿目皆白。“千樹萬樹梨花開”的美麗景象盡顯眼前。在這裏，銀雞潛形，皓鶴無影，人們只有一種感覺：白！這純潔的白使人心靈淨化，理性昇華……每個人都因此變得無瑕，完美融化在白色的俏麗之中。午後，柳絮般的雪飛來飛去，一時間，填滿了整個天空。——張詩琪

日子作文 篇48

晚上睡不好，如果白天醒的還早，那麼狀態就不會很好，就會比較困。所以就算是早期給自己爭取了幾個小時時間，但是效率跟沒有真正的提升。哪天？一開始還好，到了下午和晚上的時候，真的特別困，因爲昨天一共也沒睡多少個。但是如果現在說太長時間，到晚上，晚上又會睡不着了，所以累了。把自己的生活中蓋好，是必須要堅持的。每個人都有自己的辦法。我之前就是接觸到另外大孩子了，媽媽。好吧。

這個身份確實挺特殊的。很多人都是爲了帶孩子，沒有條件出去工作，因爲那種找別人帶孩子，那終究就是他要有一定的經濟條件纔可以。之後就是又其他的網友也說過，就是刷單這件事。嗯，你在也是掙不了多少錢，一般就是幾塊錢十塊，八塊的，特別高的人很少。但是如果說是有的人，他的人脈比較廣泛。比如說以後要九個號。930塊錢一天。因爲這是一個沒什麼能能看的。確實是。適合在家裏面，當然就是很多人在家裏面。

做一些高學術含量的事。來到也知道金牌。如果說楊洋說話是可以考慮到他後面了可說也可以有條件的縣區。它屬於的一部分，先去這個科室。看了一下，是負比較好，還是先做訓練比較好？這種情況自己恢復的可能性很小的。你如果是一旦就觀察一天，如果出去玩。當天就走了。但我是真的挺沒話說的，我11月24號在的水果，現在能夠到了二，八號樓不發貨。

日子作文 篇49

也許曾動容的精彩熱切會令人銘記，但最感人的卻是生活的小事，如潮汐在心口來覆拍打。

——題記

蟬鳴強聒不息，甚至星斗如織時，甚至林蔭盛夏時，在小弄堂四五家雜鋪中，有一間十分精緻的屋，在當街的玻璃架臺上陳列着形形色色的用珠子串綴成的手工藝品，淺啡色的門和淡綠色的捲簾在燥熱的夏天顯出非凡的清靜。——這就是日後半個月裏我日日造訪的地方。

推開門，一張木桌周圍坐着三四個和我一般大的五年級學生，手中是一堆串珠，稍正的位置坐着教師。第一日，起手了一隻兔子，在心裏的訝異欣喜中漸漸頗具雛形，最終拆拆弄弄半日有些起色；第二天，將一袋白珠子、兩捆細線和一把剪刀放進了帆布袋，迫不及待要穿過熱氣騰騰的大街去如蔭的巷尾。

於是，我便習慣了在午時靜靜坐在一處，眼神在紙樣與手中游視，稍累了也能夠左摸右看地瞧瞧教師的手藝，拆線而勒紅的手總是閒不久，心中充滿了盼望、自豪。

我懷念每一次上課從布袋中拿出新成果時教師的高興，烈日炎炎而面前卻是她冰鎮好的酸梅湯，由於有事她那麼信任地把店鑰匙遞給我連連叮囑我別中暑了，當妹妹也加入當不見尾的小街道也習慣了兩個孩子提着帆布袋走過的樣貌……然而，那些日子，都已如煙。

我想，那一個夏天，有童年的無憂，有少年親手做成一件事的驕傲，有被人信賴的幸福感，和一處靜靜的小屋待我悄然成長。

以往是我喜歡的和包容我的小屋，如今已杳然無信。

我懷念那提着布袋的日子，縱已不再。

日子作文 篇50

隨着年級的升高，作業量的增長，每一天寫作業的時間也越來越長。一天晚上，我寫完作業，已經是午夜了，正準備去睡覺，突然，窗外響起了蛐蛐的叫聲。“這厭惡的蟲子！”我憤憤地抱怨着，走到窗邊準備關上窗戶。這時，書桌上的一張照片引起了我的注意，“是你呀，朋友！”我的思緒一下子被牽起，想起了我們在一齊的日子。

記得小時候，我們倆形影不離，經常在一齊玩。你像一隻好動的猴子，爬樹、捉迷藏，這些遊戲你樣樣精通。最趣味的要數晚上，在月光的照耀下，我們趴在草地上，各自手持一根木棍鬥蛐蛐玩。夜深了，我們仍不盡興，躲在角落裏假裝沒聽見大人的呼喊，看着大人們焦急的神情，我們卻偷偷地笑了，然後躺在草地上昏昏睡去。

可惜好景不長，你坐着火車去了遠方，從此，我們就再也沒見過面。朋友，你此刻還好嗎？你此刻是否正和小夥伴們鬥着蛐蛐？你看見天邊最亮的那一顆星了嗎？那是我注視你的眼睛，那裏面飽含着我對你深深的思念……

我走回牀邊，並沒有關上窗戶，窗外的蛐蛐叫得是那樣歡快，那樣嘹亮，就像當年的你和我，我沒有理由拒絕它的歌聲，或許它也正在懷念它的朋友呢！

朋友，我是多麼懷念我們在一齊的日子啊，我們因鬥蛐蛐而成爲了朋友，期望下次在聽到這小傢伙的叫聲時，就是你我的相見之日！