綠山牆的安妮作文（通用38篇）

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的綠山牆的安妮作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

綠山牆的安妮作文 篇1

《綠山牆的安妮》是一部描寫兒童生活的小說。小說裏的主人公安妮。夏利，因自幼失去父母而被留在孤兒院。馬修和瑪瑞那想要收養一位男孩幫他們做事，然而和安妮並沒有什麼關係，可就是因爲孤兒院的陰差陽錯送了安妮過去。瑪瑞那越來越喜歡安妮。安妮因爲有了家人和朋友的關心與愛護，她也沒有被生活的困擾所打倒，最終以自己的努力考上了“女王學院”。

看完了這本書後，我被安妮這一個純真，善良，可愛，樂觀的小女孩迷倒。我要學習安妮的樂觀，安妮自幼就失去了父母，在又悶又困的孤兒院裏度過了十年，但她還可以保持樂觀向上的精神，要是我早就受不了。所以我要學習安妮，學習她那一種樂觀地看待人生。

在她與馬修和瑪瑞那生活的那一段期間，安妮和她的朋友黛安娜給綠山牆農舍旁的景物取了名字，非常有意思。最讓人印象深刻的是，那一片“幽靈的森林”。安妮總會想象後面會有一個白色的東西伸出手來抓住她。真有趣，其實那隻不過是一片雲杉林罷了。

作者露西莫德蒙哥馬利以清晰流暢，生動幽默的筆觸描寫了這一部小說，這也是讓人學習的地方。

這本書讓我認識了一個純真善良，樂觀向上的安妮，也讓我知道做人要樂觀，不能悲觀的看待人生。

綠山牆的安妮作文 篇2

最近，我讀了一本名叫《綠山牆的安妮》的小說。這是一本感動了上萬個善良心靈的經典小說。

《綠山牆的安妮》主要講的是住在英國約克郡綠山牆農舍兄妹的馬修和瑪瑞拉決定領養一個比較強壯男孩，來幫他們分擔一些體力活。不料陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅髮女孩——安妮。她獨特的個性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，她改變了農舍兄妹倆，又牽動着他倆的愛心。安妮聰明、勤奮，憑着自己的努力考取了大學，但爲了照顧瑪瑞拉，她又放棄了學業。

安妮是個孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但她沒有被這些不幸和痛苦打到，她樂觀、積極向上，憑着自己的刻苦、勤奮考取了奎因學院，還獲得了獎學金；她憑藉自己的努力，讓夢想一個又一個實現。想想我自己，每次遇到數學難題，我都想退縮，不願多思考。當我去向媽媽請教，媽媽也耐心的講解給我聽時，我卻覺得很煩。我每次都說我“聽不懂”，媽媽又一次講解給我聽時，我就不耐煩，要發脾氣。所以這些“攔路虎”也擋住了我前進的道路。安妮一定不會和這樣的人交朋友，所以，我以後要像安妮一樣，不怕困難，戰勝這些“攔路虎”，讓我的夢想早日成真。

我要想安妮一樣不怕困難，勇往直前；也要多看些有益的課外書。

綠山牆的安妮作文 篇3

我看了一本叫《綠山牆的安妮》的書。是加拿大的露西蒙哥馬利寫的，她是一位很好的女作家。《綠山牆的安妮》已經在全世界風靡了近一百年來，《綠山牆的安妮》征服了五千萬個天真善良的心靈。她是一部最甜蜜的寫兒童生活的小說。

《綠山牆的安妮》講的是，一對住在愛德華王子島艾風裏綠山牆的年輕夫婦想要一位男孩來幫忙，結果從孤兒院領來了一位天天愛幻想，長相併不好看的的安妮，但後來，這對老夫婦越來越喜歡安妮，把它當成自己的孩子。這本書就是塑造了一個令人感動與喜愛的兒童形象。

我很喜歡這本書，我更對安妮着迷。它是一個很愛幻想的女孩，比如她看見一棵開滿白花的櫻桃樹，就給它取名叫“白雪王后”，看見一片水很清、很美麗的湖，就給它取名叫“耀眼之湖”......此外，安妮還很善良，天真無邪。她很大方，很有交友能力，比如：她來到綠山牆後的三個月就交了一個知心好友，她不論到那裏都有朋友，我很羨慕他這一點，因爲有時候我有點扭捏、害羞，我要像安妮學習。她熱愛大自然，也熱愛生活，他處處充滿活力、開朗樂觀。正因爲她有這麼多閃亮的魅力，她才受到了這麼多人的喜愛。

綠山牆的安妮作文 篇4

綠山牆的安妮這是一部描寫兒童生活的溫馨小說，一部描寫孤兒與關愛、青春成長的勵志故事。它講述了純真善良的女主人公安妮，自幼失去父母，在朋友和老師的關愛中戰勝困難，健康成長的動人故事。作者的文字清新流暢，生動幽默，以細膩的筆觸描寫主人公內心深處的情感變化。故事情節一波三折，引人入勝，馬修和瑪瑞拉兄妹對安妮發自肺腑的疼愛和無私的付出，感人至深，而安妮純真善良、熱愛生活、堅強樂觀的形象更讓人掩卷難忘。不僅成功塑造了女主人公安妮陽光燦爛般的性格，同時還成功刻畫了安妮周圍的人物。

小說中還出現了多處細膩的景色描寫。不論是花草樹木，還是天上的雲彩，都是那樣的美麗動人。那裏四季分明，景色迷人，氣象萬千，那種原始的生態之美，那種靜謐與安詳，令人心馳神往，如癡如醉。這真是一部感人至深的書啊！一個個小故事都牽動着我的心絃。

綠山牆的安妮作文 篇5

今天我讀完了《綠山牆的安妮》這本書，這本書的主人公是一個小女孩兒，她叫安妮。綠山牆他不是一堵牆，而是一個農莊。安妮是一個孤兒，生活在孤兒院裏。綠山牆農裝的馬修兄妹想收養一個男孩兒爲她做農活，可是等安妮來到農莊以後，他們才發現這是一個女孩兒，所以馬修夫兄妹對安妮有點不滿意，但是馬修不忍心讓一個11歲的小女孩兒在外面過夜，所以還是把安妮帶回了農場。安妮在農場生活經常闖禍，但是他也會及時的改正自己的錯誤。安妮是一個天真善良的人，她愛幻想，所以鬧了很多笑話。安妮熱愛生活，對生活沒有失去信心，而是樂觀的對待。安妮熱愛身邊的每一個人，她用自己的善良和愛心，獲得了同學們和老師們的喜愛。你爲了瑪修兄妹，也爲了他自己開始努力的讀書，最後俺妮考上了大學，可是安妮，她爲了照顧失去哥哥馬修的馬瑞拉而沒有去上學，他選擇放棄自己的夢想。再讓我看到了安妮堅強和感恩的一面。

讀了這本書我明白了:我們只要有一顆樂觀的心，我們的生活就會陽光燦爛。我們要向安妮學習爲了自己的夢想去努力奮鬥！在生活中遇到困難，我們要像安妮那樣，樂觀向上，用積極的態度去面對。俗話說“前30年父養子後30年子孝父”，所以我們應該每時每刻都要懷揣一顆感恩的心，感恩親情和友情，感恩生活帶給我們的一切。

綠山牆的安妮作文 篇6

今天，我看了《綠山牆的安妮》，認識了一位脾氣古怪的小姑娘——安妮。

《綠山牆的安妮》講的是綠山牆農舍的一對善良淳樸的兄妹——馬修和瑪麗拉本想領養一個男孩幫忙幹活，結果陰差陽錯，把父母雙亡、瘦骨嶙峋的小女孩安妮領了回來。安妮一開始差點兒被退了回去，可是她以自己獨特的性格魅力和感染力征服了馬修和瑪麗拉，記得了周圍所有人的喜愛。

安妮雖然身處逆境，但仍然對生活充滿了美好的幻想，小腦瓜裏總是充滿了奇異跳動的想象。她那連珠炮一樣的話語屢屢讓木訥的馬修頭暈眼花，如同坐上了旋轉木馬。我佩服的便是安妮的想象，她想象自己是一位修女，一位女皇；她想象松柏鬧了鬼，小河裏有小精靈……這種想象是許多人都沒有的。

中國的教育剝奪了許多孩子的想象權力。爲什麼中國沒有愛迪生，沒有喬布斯？因爲中國的應試教育教孩子的只有背正確答案與考試不懂得發散性思維，不懂得想象，都是如此死板。看到天空中烏雲起伏，只會想到要下雨了，而想不到這彷彿是人生路上遇到的重創。看到小草發芽，枝條葉綠，只會想到春天要來了，而想不到這代表着危機就要過去，希望就在眼前。

讓你的思維開擴起來，用想象去創造世界，用幻想爲人類造福

綠山牆的安妮作文 篇7

我看了這一章，我悟到了人生的道理。人活着就是要樂觀。

一個住在艾凡裏小鎮綠山牆的獨身兄妹馬修和瑪麗拉想從孤兒院裏領養一名男孩來幫忙做農活，沒想到接來了一個滿臉雀斑、一頭紅髮、衷於幻想、喋喋不休的女孩安妮。

這個女孩並沒有因爲自己是個滿臉雀斑，還有一個紅彤彤的頭髮而就覺得別人不喜歡她，反而十分樂觀的面對，不會對自己的樣子而不開心。這個女孩，見了陌生的馬修還主動地和馬修打招呼。不像其他孤兒，見了陌生人就躲躲閃閃的。

她小小的年紀就經歷了人生的悲慘，但是她還可以這麼樂觀的面對。假如我是安妮的話，我早就想痛痛快快地死，但是我們的安妮就是這麼珍惜生命，樂觀的面對。

內向的馬修，他一見到安妮就深深地被安妮吸引住了。是什麼吸引的呢？是這個孩子的樂觀。

記得有一次，我成績得到了一個：60分，意味着剛剛到了合格線。我哭了一場，我對自己說，你要樂觀點，這次不好，下次努力點吧！通過一段時間的努力，我果然取得了進步。

我們一定要學習安妮的樂觀。

綠山牆的安妮作文 篇8

《綠山牆的安妮》講述的是一個純真善良的熱愛生活的女孩——安妮的成長曆程。安妮自幼失去父母，十一歲在孤兒院被人領養。安妮個性鮮明，是個擁有非常豐富想象力的女孩，她的話好像永遠也說不完。安妮在朋友和老師的關愛中成長，還有領養她的兄妹，只是可惜，永遠也不可能有什麼故事的結局是完美的，馬修的生命最終還是消逝在了銀行倒閉事件之中。

《綠山牆的安妮》一書還被作者蒙哥馬利以幽默的筆觸寫出了許多安妮成長過程中所歷經的一些事情，幽默卻又感人，結局也體現出了安妮的善良，大方，與當初那個調皮的男孩結下深厚的友誼。文章中也有許多感人的情節，就如馬休去世那一章節，普普通通的文字卻是令我真真切切的感受到了失去親人後的痛苦，也勾起了一些我舊時的回憶，回憶裏，也是一個老人，我卻是連那個老人的最後一面都沒見到......

《綠山牆的安妮》中，讓我感受到了文字的魅力，也領悟到了許多的人生道理：人生，也許有太多的事情，你想去將之忘記，卻又事不隧人願的記得的那樣牢固，如果無法忘記，那麼就爭取找尋到另一個能夠讓你無法忘懷，也不願忘懷的人或事吧！用它的力量去感化掉那一件事情，讓自己釋懷，也讓自己“休息”，如果還是不能放下它，那麼就讓時間去淡化吧！我相信，時間，它一定會給你答案！

綠山牆的安妮作文 篇9

這個暑假，我認識了綠山牆裏的安妮，她樂觀、勇敢，對生活充滿了熱愛。

《綠山牆的安妮》是加拿大女作家露西·莫德·蒙哥馬利的作品，書中的小主人公安妮是一個孤兒，從沒有享受過父母的寵愛，在她十歲的時候，被善良的馬修兄妹收養。雖然馬修兄妹想收養一個可以幹農活的男孩，可是因爲不願看到可愛的安妮被一個刻薄的女人收養，於是把她帶回家，開始了在綠山牆農場的生活。

安妮善良，喜歡幻想，雖然她的身世很可憐，但在她的眼裏，這個世界的一切都很美好，她把普通的林蔭道稱作“幸福的白路”，把小池塘稱作“閃閃的小湖”，所有的苦難在她的看來都是美好的回憶，當馬修兄妹決定收留她的時候，她流着眼淚說自己是世界上最幸福的人。安妮有一顆懂得感恩的心，她絕不會做讓馬修兄妹傷心的事，她努力學習，成爲學校最棒的學生，讓他們爲她驕傲。馬修去世以後，安妮放棄了美好的前途，回到綠山牆照顧失明的女主人。

我愛安妮，她曾經是一個長滿雀斑，滿頭紅髮的“醜小鴨”，可是堅強樂觀讓她變成了一隻美麗的“白天鵝”。每個人都曾經是自己的“醜小鴨”，只要熱愛生命，樂觀向上，每個人都可以變成美麗的“白天鵝”。

綠山牆的安妮作文 篇10

馬克·吐溫曾經這樣評價過這本書的主人公：“安妮是繼不朽的愛麗斯之後最令人感動而喜愛的兒童形象。”從書店裏買來這本書後，就坐在椅子上啃讀這本書，書中的小女孩安妮善良，勤勞，可以把很多事物變得更美，是個喜歡幻想的小女孩。這本書叫《綠山牆的安妮》。

這本書講的是一個叫安妮的紅髮女孩，誤打誤撞的被馬修兄妹倆收養到家，因爲安妮的幻想，打動了馬修兄妹，使其流了下來。安妮給綠山牆的景點全部取了名字，每個名字都很可愛。上學後，和一名叫“黛安娜”的女孩交了朋友，無話不談，在老師，朋友，親人關懷的幾年後，安妮最終成了一名教師。

安妮沒有父母，但她沒有變得孤僻，反而很是樂觀。她對親人，朋友，老師都是尊敬，對小花小草也是一樣，甚是溫柔，小時候的她想象自己是一個國家的公主，國王的女兒；把山谷的回聲想成她的好朋友，把冰凍的小溪想作成在冰下歡笑的小孩子……學習中，她積極向上，就算是一道題不會她也會問，並沒有不懂裝懂。

我們要學習安妮，做一個樂觀，善良，勤勞的人，就如馬克·吐溫所說，安妮是個令人感動的女孩。

綠山牆的安妮作文 篇11

暑假裏，張老師讓我們讀了《綠山牆的安妮》一書，它是加拿大的著名作家露西?莫德?蒙哥瑪利的著作。這本書寫得非常精彩，也很感人，我讀了之後不僅學到了許多寫作的好詞好句，還懂得的不少做人的道理，難怪這本書會成爲加拿大家喻戶曉的兒童文學名著。這本書寫的是一個孤兒的故事。

愛德華王子島上有一對老兄妹，他們想從孤兒院收養一個男孩子做幫手，卻鬼使神差地收養了一個女孩，這個名叫安妮的小姑娘有着豐富的想象力和誇張的言辭。一切平凡的事物在她的眼中都變得妙趣橫生，她活潑、好動、不拘小節、樂觀向上，並因此幹出了許多讓人出乎意料而又啼笑皆非的事情。看完這本書，我不僅深深地喜歡上了安妮，那是因爲她熱愛生活、樂觀向上。生活中的平庸煩惱，她都可以用良好的心態把它創造得充滿樂趣和詩情畫意，在安妮眼中，什麼都妙趣橫生。她把冒着水泡的小河比作“森林女神的水泡，把那無比美麗、芳香四溢的花叢比做“花朵隧道”。

正因爲安妮有着如此良好的心態，所以儘管她的身世很悲慘，從小失去了父母，成了孤兒，但她絲毫也沒有悲觀失望，對生活充滿了信心。安妮，你那奇特瑰麗的幻想和想象，你那熱愛生活、樂觀向上的積極態度，深深地感染了我。今後，我一定要以你爲榜樣，無論在學習上、生活上遇到多大的困難，都要勇敢地去面對，決不退縮，做一個像你一樣熱愛生活、樂觀向上的人。

綠山牆的安妮作文 篇12

“嗚嗚嗚，媽媽，我的腿好疼！”“嗚嗚嗚，我只考了這麼點分……”每次受傷了或是考試沒考好的我都是這樣子的。媽媽說我太脆弱了，一點都沒有男子漢的氣概。有一次，我又因爲某件事哭了，媽媽遞給了我一本書。哇，好漂亮的封面，我立刻津津有味地看起來。我漸漸被書中故事的主人公吸引住了，因爲她與我的脾氣完全相反。

馬修和馬瑞拉收養了一個小女孩，叫安妮。她經歷了許多事情，但她很堅強，很勇敢。一次，安妮看見幾個男孩子在爬一棵大樹，那棵大樹的葉子全掉了，幾個男孩沒有一個成功。安妮也想試一試，於是她也去爬那棵大樹。但她爬到一半時一不下心就摔了下去。她一句話也沒說，一滴淚也沒流，站起來一瘸一拐地走了，小夥伴們都驚呆了。後來一直都很關心安妮的馬修因心臟病離開了人世，安妮就照顧高齡而且失明的馬瑞拉。

讀完這本書後，我不再像以前那樣脆弱和膽小，我變得堅強勇敢了，不會動不動就哭了。我會像安妮一樣勇敢，讓媽媽不再擔心我。媽媽還跟我說：“人，一定要勇敢，不勇敢就不會有美好的明天，長大後也要勇敢，不勇敢就會被嘲笑，做每一件事都要勇敢。”聽完，我決心變得更勇敢，發誓一滴淚也不掉！有一次，我和媽媽去買菜，我們倆開開心心走在路上，突然我被一塊石頭狠狠地絆了一腳，重重地摔在地上，但我沒哭，我是男子漢，我想到了安妮，她比我勇敢，所以我要向她學習。媽媽看見我居然沒有哭，高興地說：“福星，你變勇敢了。”

綠山牆的安妮作文 篇13

有一本書，它百讀不厭；有一本書，它趣味橫生；有一本書，它蘊藏着一個大道理……這本書，就是我最愛的——《綠山牆的安妮》！

這本書的主要內容是：馬修和瑪瑞拉兄妹倆在綠山牆過着平淡從容的生活。爲了給患有心臟病的馬修找個幫手，他們打算從孤兒院收養一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來的竟是一個滿頭紅髮、喋喋不休的十一歲女孩安妮。小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想像。在她的想像中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑：如果玫瑰會說話，一定會給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想像成兩個知心朋友，向她們訴說心事……安妮是一個堅強的女孩子，遇到困難，她眼睛也不眨一下，就會不假思索的去行動。就算失敗了，她還是好強的站起來，面對困難，毫不退縮。當她面臨考女王學院的困難時，她努力學習，從來沒又放棄過，爲了考上女王學院，安妮不知道付出了多少，廢寢忘食的學習着……我們應該學習安妮那種堅強不屈的精神。現在的我們，每一個人都是爸爸媽媽的心肝寶貝，如同手中的寶玉一般，呵護着。所以我們遇到困難都不會去解決，像我姐姐，即將高考了，她膽戰心驚，有一段時間還一直吵着不要上大學了，每天覆習時，都是在姨媽的逼迫下，要不然，她肯定不復習。最後，只考上了三本的學校，本來姐姐肯定能考上二本的。

安妮的精神感動着每一個人，堅強不屈是她的代名詞，我希望大家也要向安妮學習，堅強不屈，遇到困難永不退縮！作文

綠山牆的安妮作文 篇14

高爾基說過，書是人類進步的階梯，在我看來，一本好書就像一位朋友，在黑暗中帶給我光明，在失落時帶給我快樂。

一天我在書店裏無意中看見了《綠山牆的安妮》這本書， 打開看了看，覺得很有趣，就讓媽媽買了這本書，

晚上我正看着《綠山牆的安妮》，媽媽讓我去接杯水，我下了牀，拿着杯子接水，突然我看到了一個環節很好看，我的注意力都放在了書上，結果水杯接滿了，水灑了一地，我把水給媽媽遞了過去，還好媽媽要休息，先睡下了，不然我就慘了。

還有一次，我正在看《綠山牆的安妮》，媽媽突然說：“快點兒來吃午飯。”雖然我嘴上說來了，可是我的身體卻始終坐在牀上，眼睛盯着手裏的書，媽媽見我這麼久還沒來，就走到我的面前說：“你這個小書迷呀，還不快來吃飯。”我笑了笑：“我去還不行啊，可是這本書還有兩三頁就看完了，可不可以讓我看完？”“好吧，就原諒你一次吧。”媽媽無奈地說。

在這本《綠山牆的安妮》的主人公安妮悲傷時，我也陪着她一起落淚，在安妮快樂時我也，和她一樣開心，安妮，彷彿成爲了我最好的朋友，教給我如何面對苦難。

書是人類進步的階梯，也是我們的良師益友，我想在進步的階梯裏越走越高，我想走遍天下，以書爲侶。

綠山牆的安妮作文 篇15

當我們生存是黑色的時間，我們應該理想着七彩的彩虹；當我們生存在暗中的時間，我們應該理想着陽光；當我們生存在悲痛的時間，我們應該理想着微笑；用悲觀去面對天下，生存總有一天會滿盈了陽光！

在生存中，難道我們不應該像安妮那樣，對生存滿盈了盼望，滿盈了理想嗎？難道我們不應該像安妮那樣，有着一顆快樂的心嗎？難道我們不應該像安妮那樣，悲觀的去面對天下，面對事情嗎？

書中的安妮就是這樣一個愛理想的女孩，經常在做瑪麗拉給她的事情時，每每沉浸在自己的理想中，而遺忘了自己該做什麼。她總是理想着將來，理想美好的生存。安妮這種悲觀向上、尋求幸福、渴望美好的性情，作育了她當前人生的快樂。

生存中只需有悲觀，理想美好的來日誥日，總有一天你會發明生存也很悲觀，當時，它便將你帶出了逆境。這讓我想起了一個故事。有兩個人去醫院看病，其中一個人身患絕症，另一個人什麼弊端都沒有。但是，醫生不警惕把他們兩個的診斷書弄混了，身患絕症的人拿到的診斷書是自己什麼弊端都沒有，於是整個人都快樂起來，歡天喜地的回家了。

綠山牆的安妮作文 篇16

春至夏，秋至凍，一至十二月，從幼兒時期至青少年時期，伴隨着我一塵不變的只有那承載着不同浩瀚知識的書本。

在不久前，我看了一本書叫《綠山牆的安妮》看完這本書，我被安妮深深地感動了主人公安妮是一個與我差不多大小的小女孩，她每次闖禍部位頻頻讓人忍俊不禁。有一次綠山牆的兄妹馬修和馬瑞拉陰差陽錯的收養了安妮，安妮的舉動也牽動着馬修兩兄妹的心，在呂善強，安妮識了好友戴安娜，妹妹兩人真摯的友誼讓我們不禁感嘆他們友誼的純潔。最終，憑藉着自己努力考上皇后大學的安妮因馬瑞拉放棄了她的學業，放棄了她一直嚮往的天地，留在那裏照顧一直對她無私的奉獻的馬睿菈以及綠山牆的一切。

這個紅髮的小女孩或許沒有別人長得漂亮，身世沒有別人好，但她卻有着一顆純真的少女心，每天沉浸在對生活的幻想中，櫻花是她的白雪皇后，蘋果是她的紅衣姑娘，就連影子和回升也是她的好朋友，安妮是一個伯爵的女兒，可她在小時候卻被保姆偷丟了出去，保姆知道臨死前的時候，才把這個祕密告訴她。就這樣，她本應該是一個非常幸福和快樂的女孩兒，現在卻成爲一個沒爹疼沒娘愛的孤兒。

但她並沒有沉靜在悲傷之中無法自拔，她依舊是她，她樂觀，積極向上，聰明好學，憑自己堅持不懈的努力實現了夢想，她熱愛生活，她也向往生活，她就像一盞明燈點亮我們前進的方向，她也想冬天裏的一把火，溫暖了我們的心靈。

在故事中，老實善良的馬修,刀子嘴豆腐心的馬瑞拉，真誠待人的戴安娜，未按你編制出了一曲曲歌謠，是安妮純潔的心靈不被世俗的抽個所污染，永遠生活在自己幻想中的世界之中，永遠對未知的東西充滿了幻想與期待。

這就是《綠山牆的安妮》一個代表純潔的故事。

綠山牆的安妮作文 篇17

打開書櫥,滿滿地放着過去讀過的書。書上已經有一層薄薄的灰塵，我拿出一本《綠山牆的安妮》，拍拍書，坐在椅上看了起來。是什麼時候看的這些書,這本書感覺我像是從未讀過，我很快地沉浸在這個講述兒童生活的故事當中。

《綠山牆的安妮》，一本讓家長、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。加拿大女作家露西·莫德·蒙哥瑪麗以清新流暢、生動幽默的筆觸，講述了純真善良、熱愛生活的女主人公,有一頭紅色頭髮的小安妮，自幼失去父母，十一歲時被人領養。小孤女個性鮮明，富於幻想。她自尊自強，憑自己的刻苦勤奮，不但得到領養人的喜愛，也贏得老師和同學的敬重和友誼，在朋友和老師的關愛中沒被生活的困難所挫敗的感人故事。

面對新的家人、新的朋友與新的人生，樂觀、率直、想象力豐富的安妮給綠山牆帶了巨大的變化。安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會說話，一定會給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友，向她們訴說心事……她的到來使得刻板的瑪麗拉在骨子裏也透出了愛心，她在危難之時顯身手救活了三歲的孩子，她勇敢地與說她紅頭髮的林德太太爭論不休……因爲酷愛想象以及"愛美之心"，安妮也給自己惹來了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯誤。在朋友、家人和老師的關愛中，小孤女安妮漸漸變成了綠山牆裏快樂成長的小主人，而且以頑強不息的精神、堅持不懈的品質再加上優秀的成績成爲了埃布里獎學金得主，使得艾凡裏所有人都爲她而驕傲。

安妮還是一個熱愛生活的孩子，她對周圍的世界，對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心。她對親人，朋友，同學，師長，都懷揣着一顆善良，純潔，熱忱的心。儘管有時候因爲這些和她那豐富的想象力使她鬧出了一些天真的笑話，可她卻一如既往。她對知識和學習都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮鬥的精神令人感動。

在安妮的快樂生活中，她無不是在“錯誤中成長”，她的家人、老師和朋友對她開敞心懷，因爲她的可愛而不斷接受和原諒她的錯誤，也促使她不斷改正自己的錯誤，最終成長爲一個有用之材。而我們的身邊的人都認爲我們不能犯錯誤，哪怕是說錯一句話、寫錯一個字、彈錯一個音、做錯一個動作，這個時候的大人都似乎覺得天都要塌下來了。爲什麼，爲什麼我們身邊的人都沒有艾凡里人家的包容心，爲什麼現在的批判太多，而表揚卻很少？家長總是認爲我們是錯的，他們總是對的，總是以爲他們經歷的多就全應該聽他們的，而不尊重我們的選擇。

安妮就像一把明火，點亮了我的心靈！從此，哪怕掉入絕望的深淵我也會努力爬上來，哪怕踏入艱險的荒漠我也會奮力走出來。乏味、枯燥不再是我的對手，我可以讓自己的世界變得格外精彩！我相信我自己！

綠山牆的安妮作文 篇18

在這個假期裏，我看了加拿大作家蒙哥瑪麗的《綠山牆的安妮》。

這本書主要講了安妮是一個淒涼的小女孩，出生不就父母雙亡後，好心的鄰居把她養到六歲，又把她送回孤兒院，11歲的時候，被住在綠山牆的馬修和瑪里拉收養，她對大自然的一草一木都充滿愛心，他的親人，朋友，同學，長輩都懷着一顆善良的心。

他對知識有一股勁頭，她積極向上。可是就在人生的另一扇大門向安妮打開時，安妮卻放棄了，只爲了能在綠山牆照顧失去哥哥馬修而眼瞎的瑪利亞，而選擇放棄自己的夢想，教書來陪伴寂寞的瑪利亞。

安妮是爲了感恩而選擇放棄理想，去報答改變她一生的人……儘管有時候因爲她那豐富的想象力使她鬧出了一些天真的笑話，安妮熱愛生活，她對周圍的世界，對大自然的一草一樹，都充滿了好奇心，喜歡給它們取名字，對他們訴說心事。在她的想象中，普通的湖，成了閃光的湖，櫻桃樹是白雪皇后。

這本書讓我明白，一個善良樸實的人，他會永遠幸福，一個狠心的人，他會永遠害怕，好人一生平安！

綠山牆的安妮作文 篇19

暑假，老師推薦一本書——《綠山牆的安妮》翻開栩栩如生的封面，我就津津有味的看起來。

《綠山牆的安妮》作者是加拿大的露西。莫德。蒙哥瑪利。這個故事講了：綠山牆農舍的卡思伯特兄妹決定領養一個男孩，幫着做田裏的農活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來一個愛幻想。喋喋不休的紅髮女孩，一個精靈。這個小精靈像一股清新的風吹進了閉塞的農舍鄉村。

安妮闖禍連連，並且結識好友黛安娜，隨着成績瘋長，安妮又經歷生離死別。這本書大部分講的是安妮用語言用內心的幻想滔滔不絕地述說出來。安妮那驚人的想象力令我爲之震撼。“白色的歡樂之路”。“閃光的小湖”。“白雪皇后”。“紅色的海濱”。“森林女神的小泡”。“鬧鬼的森林”。“情人的小徑”……這些千奇百怪的名字是多麼富含浪漫色彩，勿庸置疑，他們理所當然是安妮創造的。能擁有這樣奇妙的幻想，就是擁有了一個美麗的只屬於自己的世界。現在這樣的人非常少，現有的世界是毫無光彩的，人人都那麼現實。

假如大家都是像安妮一樣，互相分享自己的小世界，那是多麼美滿。當我讀到後面的生離死別，也不禁失聲痛哭，成了個淚人兒。後來的安妮不再向五年前那樣天真可愛，而是成熟了——我聯想到自己，懷念童年那份天真幼稚，不禁感嘆時間的飛逝，童年的逝去！

綠山牆的安妮作文 篇20

大文豪馬克·吐溫評價過：“安妮是繼不朽的愛麗斯之後最令人感動和喜愛的兒童形象。”這是評價哪本書？沒錯，就是《綠山牆的安妮》！我第一次打開這本書時，立刻便被書中那個想象力豐富和心地善良的安妮深深地打動和吸引了。合上書，我覺得意猶未盡，於是再翻回去，再細細回味精彩的片段、緊張的情節，讓我愛不釋手。

這本書的主要內容是：馬修與馬瑞拉兄妹倆在綠山牆過着平平淡淡的生活。爲了給患有心臟病的馬修找個幫手，他們打算從孤兒院收養一個男孩。不料陰差陽錯，送來的竟然是一個紅頭髮、喋喋不休的小女孩安妮。小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，“頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑”“如果玫瑰會說話，一定會給我們講很多有趣的故事”她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友，向她們訴說心事……然而，由於非常喜歡想象以及“愛美之心”，安妮惹來了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，——把止痛藥當作香草漿加在蛋糕裏；大罵林德太太；因爲“胡蘿蔔”這個外號與班上最帥的男孩鬧彆扭……安妮的童真無邪令我哈哈大笑。不過，她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她愛生活、大自然、愛周圍的每一個人。這種愛使她得到了回報，讓她生活得開心快樂、生氣蓬勃。夢想是每個人必不可少的，安妮最拿手的就是夢想，她有遠大的志向，也夢想祕密的白馬王子。但她不像別人，長大了就把夢想丟進垃圾筒裏，而是將它變成了對平庸現實的包容和超越。安妮既聰明有勤奮，憑着自己的努力考取了大學，但爲了照顧瑪瑞拉，她又放棄了學業，令人十分感動。在朋友、家人和老師的關愛中，安妮漸漸變成了綠山牆裏快樂成長的小主人！

一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話。話不多少，請您趕快拿起這本書品味吧！

綠山牆的安妮作文 篇21

《綠山牆的安妮》作者是加拿大作家蒙哥馬利，他生於愛德華王子島。

1908年，她的第一部著作《綠山牆的安妮》出版，並一躍成爲暢銷書。這部小說俘獲了衆多女孩子的心。後來，蒙哥馬利有發表了一系列“安妮”小說。1942年，蒙哥馬利因病去世，葬於愛德華王子島。《綠山牆的安妮》是一部女孩的“通話”，是一部充滿陽光與夢想的成長之歌，是一個由“醜小鴨”變成“白天鵝”的故事。11歲的女孩安妮長得並不漂亮，滿臉雀斑，還有一頭連自己都討厭的紅頭髮。一個偶然的機會，她從孤兒院來到綠山牆農舍，成爲老兄妹馬修和馬瑞拉的養女。在這裏，她有足夠的想象空間發揮她那超乎尋常的想的想象力。

她幻想自己有漂亮的黑頭髮，幻想有好看的帶泡泡袖的裙子，幻想大自然有樹神、水神，甚至有鬼……她那蓬勃的生命力自在的綻放着，雖然也不斷闖禍，但更重要的是她給綠山牆帶來無盡的歡樂，讓人們看到生命是如此多彩。安妮擁有兩種寶貴的財富：一是對生活永遠的新奇感。二是充滿樂觀精神的想象力。對於她來說，每一天都有新的驚喜，新的期盼。只要清晨來臨，就是一個值得期待的一天。生活中，我們也應該像安妮一樣，不管是處於順境還是逆境，都不拋棄對生活的夢想，以樂觀的心態來迎接每一天。

多給自己留一份想象的空間，生活就多一份美好。此外，本書的寫作技法也頗具特色，書中大多的語言描寫是小說的特色。在塑造安妮這一人物形象時，作者毫不吝嗇地運用了大量的語言描寫把生動活潑的語言都賦予“安妮”之口，這種獨特的語言描寫直接凸顯人物性格，突出了人物的與衆不同，一個靈氣逼人、想象力極其豐富的女孩形象躍然於紙上。其次，小說多處進行了環境描寫。

優美而富有詩意的語言把人物所處的環境描繪的如詩如畫，恬靜而安詳的綠山牆農舍、“閃光之湖”、“情人的小路”、“紫羅蘭谷”……以及碎石嶺變化的大自然美景都令人無比嚮往。這樣優美的環境正好貼合一個喜愛幻想的女孩，環境與人物相鋪而成，使整部小說如一條清澈的小河，歡快的流過每一個讀者的心田。成長與夢想就是這部小說的主題。有夢想生活纔不至於平淡;有夢想，纔不會錯失許多珍貴的東西；有夢想，併爲夢想而努力，生命纔會更有意義。相信每個孩子讀了這本書都會明白夢想是成長的原動力，是生命變得精彩的出發點。如果你對《綠山牆的安妮》感興趣，那就趕快閱讀它吧！

綠山牆的安妮作文 篇22

《 綠山牆的安妮》是一本令世人感觸至深的書，馬克吐溫說過：“安妮是繼不朽的愛麗絲之後，最令人感動和喜愛的兒童形象。”《綠山牆的安妮》由露西莫德蒙哥馬利創作而成，她是享譽世界的意大利女作家。自問世至今，《綠山牆的安妮》被譯爲五十多種語言，持續發行五千多萬冊，是世界公認的文學經典。

書中的人物個性鮮明，栩栩如生，精巧的點綴着文字。靦腆，沉默的馬修，外剛內柔的嗎瑞拉，美麗聰慧，善解人意的黛安娜……還有最爲惹人喜愛的紅髮女孩——安妮。她天真熱情，有着浪漫的想象，她對友情格外珍重，彷彿友誼是一顆珍貴的紫水晶，絕不能讓它有一絲裂痕或讓他耀眼的光芒暗淡下來，一定要小心翼翼的呵護它。她也是沉着的，在黛安娜的表妹被病痛折磨得奄奄一息時，在手忙腳亂的人羣中，唯有她冷靜了對黛安娜的表妹進行急救措施，挽救了一條垂死的生命。

那篇《鄭重的誓言和承諾》感人至深，黛安娜與安妮在小路旁發下了友誼的誓言，還互送禮物，傾訴祕密。這僅僅是第一次見面，安妮就將自己的生命和精神託付給了戴安娜，她們深深地信任對方，多麼令人羨慕啊！如此純潔的友誼，又何嘗不是人人都想要的呢？但很少有人能做到像戴安娜和安妮那樣能理解對方，鼓勵對方，安慰對方……將友誼呵護的一塵不染，這又何嘗不是我們應該學習，該思考的呢？

這本書蘊含的哲理引人深思，快跟我一起去看看，一同受益吧！

綠山牆的安妮作文 篇23

那一年的國慶假期，新華書店在我家樓下舉辦了“全民讀書”的活動。像這樣的活動，我和媽媽當然不會缺席。所以我們也就在這場活動中買到了這本書。

安妮是一個身世悽慘的紅頭髮女孩兒。她非常喜歡幻想一些不用切實際的東西，也會給家人帶來一些麻煩。她就是這樣的一個女孩兒。如果是換做大家，可能都不願領養她。而馬修兄妹陰差陽錯的領養了安妮。故事，就從這裏開始了。

安妮住進了綠山牆。她和普通的少女一樣。她會臭罵林德太太，但是也會真摯的道歉。她想要去學校的野餐，被誤會也不解釋。她因爲“紅毛”的外號和全校最帥的男生對立。她誤用葡萄酒把好朋友戴安娜給灌醉。她馬虎的把風油精當香草精放進了蛋糕裏。當然安妮也有她獨特的魅力。她會靠着自己的伶牙俐齒和情商智商，哄得老巴里小姐一片歡心。她爲了大家的寫作能力和閱讀能力而舉辦了故事會。她能靠着之前在三個寄宿家庭的醫學知識救了險些喪命的戴安娜妹妹。安妮也有自己的目標---非常有名的女王學院。而她對目標，並不是說說玩的，而是真的去努力。對於自己不擅長的幾何。，她沒有輕言放棄，更加努力地去練習幾何。最終真的考上了女王學院。在那麼好的學校裏，成績還是數一數二。最終以全校第一的成績畢業。而就在那個假期裏，馬修去世了。本來有出國的機會的安妮。因爲擔心馬瑞拉的身體而放棄了那個機會。成爲了教師。

我非常喜歡裏面的那句話“安妮知道，不管腳下的路有多狹窄，幸福的花總會恬靜的開放。”我覺得如果我們都像安妮一樣努力，一樣爲了自己的目標奮鬥，自己身邊幸福的花也會開放。

綠山牆的安妮作文 篇24

這幾天，我讀《綠山牆的安妮》這本書寫的很好。作者是加拿大著名女作家蒙哥馬利。

《綠山牆的安妮》一書主要寫的是小女主人公安妮，自幼失去雙親，十一歲時被人領養，她個姓鮮明，富於想象，而且自尊自強。她受不了別人取笑她又瘦又小，滿臉雀斑，一頭紅髮。她直率，樂觀，她天真，活潑，聰明，頑皮，善良而又倔強，面對周圍的世界，對大自然的一草一木，都充滿了愛心，她對新人，朋友，同學，師長，都懷揣着一顆純潔熱枕的心。

儘管有時因爲她那豐富的想象力鬧出了天真的笑話可她卻一如既往的堅持着。她對知識和學習都有一種狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮鬥的精神令人感動。

她憑藉着自已的刻苦勤奮她得到了領養人的喜愛。安妮如陽光般燦爛美好的性格，天真善良的心感動着我。看看這本書吧！看着安妮天真而充滿美好的話語與想象，我會感覺到我自己進入了一個奇妙而甜蜜的童話世界，感受到前所未有的神奇與快樂！

綠山牆的安妮作文 篇25

她，一個大大咧咧的女孩；她，一個腦子裏充滿奇思妙想的女孩；她，一個幸運的女孩,因爲一次陰差陽錯，她的人生出現了一個巨大的轉折點。她，就是《綠山牆的安妮》中的主角——安妮。

安妮是一個在孤兒院裏長大的孩子，她不像其它孤兒那樣憂鬱。相反的，她很快樂。在她的世界裏，因爲有幻想，每天都過得很愉快。她會給身邊的每一樣事物取名字，會把自己幻想的東西當成真的，她會······她自信、勇敢、善良······在她身上，人世間許許多多美好的品質都能發現，她真是個“品質富翁”啊！

正是這樣的一個女孩，給原本冷清寂靜的綠山牆農舍增添了不少歡樂，也正是安妮，令笑容經常綻放在“刀子嘴豆腐心”的瑪麗拉的臉上······

安妮這個人物帶給我了極大的震撼，也徹底顛覆了我對孤兒的印象：在我的印象中，孤兒大多都是憂鬱、自卑的，其它特別一點的孤兒則是天天打架的“小混混”。可是，我卻從來沒有見過像安妮一樣活潑的孤兒。這麼開朗的孤兒，天底下恐怕很難再找出第二個了吧！

讀了《綠山牆的安妮》這本書，我覺得，安妮雖然是一個孤兒，但正是因爲她是個孤兒，她的樂觀向上才顯得更加寶貴。我一定要像安妮一樣樂觀、勇敢，用樂觀的心態對待每一件事情，努力克服每一個困難，爭取每門學科都很優秀！

綠山牆的安妮作文 篇26

早晨，第一抹陽光照耀在我的那本書上，我拿起《綠山牆的安妮》這本書，輕輕撫摸，發現別有一番風味，瞬間便扎進了書的海洋。

這本書寫的是小女孩安妮被馬修和瑪麗拉收養，安妮以堅定、樂觀的態度對待自己的天空，最後被哈佛大學錄取。但是，瑪麗拉生病了，安妮毅然放棄她的學業，回家照顧瑪麗拉，在家鄉當了一名小學教師。

安妮堅定和樂觀的態度值得我們學習，我從她身上讀到了陽光的味道。人生正是這樣，好的態度一定爲你帶爲意想不到的結果。

正如大作家安徒生筆下的小故事《聖母芬之奇》，芬之奇的父母在她八歲那年就相繼去世了，芬之奇整天生活在父母離去的痛苦之中。直到有一天，芬之奇遇見了聖母莎瑪雅，莎瑪雅告訴芬之奇做人的道理。聽完之後，芬之奇開始堅強起來，努力拼搏，爲自己以後的人生撐起了一片蔚藍的天空。

是呀！人生就是這樣，只要你努力，終會爲自己撐起一片天空。安妮就像我們現實生活中的一面鏡子，值得我們去對照去努力。

綠山牆的安妮作文 篇27

在這個週末裏，我讀了一本名叫《綠山牆的安妮》的書。書中那位有着一頭紅頭髮、滿臉雀斑的小女孩——安妮。給我留下了深刻的印象。

《綠山牆的'安妮》主要講了馬修與瑪麗拉倆兄妹在綠山牆過着平淡而從容的生活。但是爲了給患有心臟病的馬修找一個好幫手，他們打算從孤兒院收養一個男孩。不料陰差陽錯，孤兒院送來的卻是一個愛幻想，喋喋不休，還不時闖一些小禍的11發紅發女孩——安妮。但就是因爲安妮，爲這個綠山牆吹進了一股清新的風，爲這個寂寞的農家增添了生活中的種種樂趣。

讀完了這本書之後，安妮這個人物深深地觸動了我。在安妮的身上，我學到了很多：有自尊心，有責任感。尤其是她樂觀向上面對現實生活的那種精神。她的天真和愛幻想，也使她鬧出了不少的笑話，但是她的善良和直率，使他贏得了珍貴的友誼和真摯的愛。她熱愛生活，熱愛大自然，還把她那豐富的想象力，渲染給她周圍的每一個人。

這本書讓我受益匪淺，尤其是安妮那溫暖的笑聲，就像一束束燦爛的陽光射進我的心裏。也讓我知道了生活中遇到困難一定要用，樂觀美好的態度去對待生活。不要那麼快就泄氣了。

綠山牆的安妮作文 篇28

安妮，一個紅髮，臉上長滿雀斑的普通女孩。但就是這樣一個普普通通的女孩吸引了我，把我變成了“安妮迷”，從此一發不可收拾的迷上了她。

安妮是一個父母雙亡的孤兒，從小便生活在孤兒院裏。馬修和瑪麗拉是一對兄妹，他們原準備領養一個男孩幫助他們幹活，但卻在陰差陽錯下，把一個瘦骨嶙峋的女孩領了回來，她就是安妮。安妮一開始差點就被退了回去，但她用自己的魅力感染了他們，贏得了他們的認可以及周圍人的喜愛。

安妮性格鮮明，熱情洋溢，喜歡說話，她的妙語連珠常常令馬修頭暈眼花，如同坐上了旋轉木馬。她的豐富的想象力使得她的生活豐富多彩，但有時也會因爲這個，使她鬧出一些無傷大雅的笑話，這給綠山牆農舍帶來了歡聲笑語，也給原來生活平淡無奇的馬修和瑪麗拉帶來了歡樂，享受了珍貴的天倫之樂。

《綠山牆的安妮》這本書我並非獨愛安妮，但我卻獨羨安妮。她的人生雖不十全十美，但她的性格卻促使她享受到了美好快樂的人生。她用自己的力量改變了自己的人生，如果當初她不努力，也許現在還在孤兒院；如果她沒有豐富的想象力，也許就不會交到戴安娜這樣的好朋友；如果不是她的堅持，也許她很快就放棄，也就不會有美好的生活。安妮給了我鼓勵，讓我學會了堅持，學會了樂觀面對生活。人生並不美滿，並不十全十美。有快樂便會有痛苦，有成功便會有失敗。所以我們要敢於面對失敗，敢於接受失敗，要像安妮一樣勇敢的面對，不做生活的逃兵！！

安妮，快樂的代名詞。讓我們記住那個滿臉雀斑，紅頭髮的女孩；記住那個勇敢的女孩——安妮！

綠山牆的安妮作文 篇29

聽老師推薦了這本書，好奇心出來了，看完這本書，我對安妮十分敬佩。

故事發生在加拿大一個偏僻農村阿豐的一所叫綠山牆的農家。主人哥哥叫馬修，妹妹叫瑪麗拉。由於年事已高，他倆想從孤兒院收養個男孩兒，以減輕負擔。可是陰差陽錯，人家給他們帶來的是一個姑娘落安妮。

她長一頭紅髮，滿臉雀斑，還說起話來喋喋不休。雖然從小喪失父母，經歷種種生活磨難，卻生性活潑樂觀，極富想象力，但幼想帶來煩惱，甚至痛苦，還闖了禍，鬧出民不少笑話。但因爲她的善良和率真博得了同學和鄉親真摯的友情和關愛；她聰明而勤奮，憑自已的不懈努力順利孝取女王學院，一年後取得了一級教師證書，並獲得大學獎學金。但她不忍離開綠山牆，更爲了照顧瑪麗拉，毅然決定放棄去大學的大好機全，當了小學教師留在了家鄉。

看完後，我差點鼻涕一抹眼相一揮了。我爲安妮感到遺憾。上大學是多好的一個機會，她竟然放棄，當了一名教師，本來她是可以上大學，太可惜了。如果對我來說，上大學是個天大好機會，一定會考上大學的，長大找個好工作。但安妮的聰明和勤奮是我們學習的，應該多積知識才有進步，加油！

看了推薦書，我對安妮十分十分敬佩。

綠山牆的安妮作文 篇30

《綠山牆的安妮》講述的是綠山牆的兄妹倆決定領養一個男孩，幫田裏和農舍幹活。不料，陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅髮女孩——安妮。

性格嚴肅冷淡的妹妹瑪麗拉原本打算把安妮送回孤兒院，但經過一天的短暫相處後，她發現這個紅髮女孩性格開朗樂觀、討人喜歡，於是決定收留她。而極端內向的馬修，內心是個堅持自我的人，他一見到安妮就深深地被安妮吸引住了。

安妮愛生活、熱愛大自然。她對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心。 她對親人，朋友，同學，師長，都懷揣着一顆善良，純潔的心。她對知識和學習都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮鬥的精神令我十分感動，她改變了性格嚴肅冷淡的瑪麗拉，改變了極端內向的馬修，牽動着他們兩個人的愛心。

安妮聰明、勤奮，憑着自己的努力考取了大學。不料，不久，馬修去世了，沒有人照顧瑪麗拉。於是，她爲了照顧瑪麗拉，又放棄了學業。這又讓我看到了一個堅強、擁有感恩之心的安妮。

這本書 讓我看到了一個立體的安妮，她樂觀、積極、好勝……有好有壞，似乎我身邊真的有這個人。

讓我們向安妮，學習她樂觀向上，用積極的心態微笑着迎接生活中的每一次挑戰，越過一個又一個障礙，突破一個又一個難關，朝着我們美好的夢想奮進吧！

綠山牆的安妮作文 篇31

安妮，是一個很不幸的孤兒，她被馬修和馬瑞拉收養。但是，他們本來是要一個男孩來幫忙做農活，卻因爲別人的誤會接受了可愛的安妮，善良的他們還是留下了可憐巴巴的安妮。

安妮活潑開朗，有着像玫瑰般的想象力，一張小嘴總是喋喋不休。在安妮眼裏，綠山牆的窗外開滿了白花的櫻桃樹是“白雪皇后”，想象着“鬧鬼的森林”——把自己嚇得魂飛魄散，把葡萄酒當成紫莓甜酒，使自己的好朋友——戴安娜醉得東倒西歪。

安妮，熱愛生活，樂觀向上。不幸的童年並沒有給她悲傷的陰影，也沒有讓她失去對美好生活的嚮往，她沒有被困難嚇倒，而是歡樂地應對。我在平時的學習和生活中也要好好向安妮學習，熱愛生活，遇到困難要積極去應對困難，直到把困難給解決了。

安妮很聰明，學習非常好，經常全班考第一，讀過女王學院。我在平時的學習過程中，應該多思考，多動腦筋，要通過自己的努力，實現自己的奮鬥目標。在對待平時的考試要用平和的態度，認真、仔細，考出好的成績。安妮也很孝順，有一次，她爲了照顧馬瑞拉而不去雷德蒙拿獎學金。我平時也應該幫助家人做些力所能及的事情，孝順長輩，尊重長輩，用一顆寬容的心去面對每一個人。

這就是善良、可愛、活潑的安妮，我要向她學習，學習她優良的品德和好的學習習慣！平時自覺完成老師佈置的作業，做好預習複習工作，上課認真聽講，積極舉手發言，在學習中遇到難題，我不能退縮，要多思考，多問老師，直到把難題搞清楚爲止。我還要樂觀向上，用積極的心態微笑迎接生活和學習中的每一次挑戰，越過一個又一個障礙，衝破一個又一個難關，朝着美好的夢想奮進。還要學習安妮的執著；學習安妮的純潔；學習安妮擁有一顆純潔無瑕的心靈 。我相信沒有我不能做到的事情，只要自己用心去做，通過自己的努力一定會獲得成功的。

綠山牆的安妮作文 篇32

今天，我拿起了一本書《綠山牆的安妮》便開始津津有味地讀起來。不知不覺，我走進了“安妮”的世界！

這本書寫的是一個關於友情、真誠和愛的故事。主要講了：馬修和馬瑞拉準備從新斯科舍省的霍普頓孤兒院領養一個男孩兒。不料陰差陽錯的從孤兒院送出來的是一個充滿幻想、活潑可愛、天真浪漫、積極樂觀的女孩兒！自從她進了這個家，改變了馬修和馬瑞拉兄妹倆兒。最後她用自己的聰明才智考上了一所好大學，但這時馬修卻走了，她爲了照顧馬瑞拉，放棄了學業，開始了教書的旅程……

安妮的身世讓人同情，她從小失去父母，在孤兒院長大。但她不被惡劣環境打倒，她一直充滿幻想，比如：她看到“老鸛草”會給它取名“波尼”、看到高大的櫻花樹結滿白花會給它取名“白雪公主”……

《綠山牆的安妮》，教會了我們如何面對生活中的困難，教會了我們如何感受自然、熱愛生活，讓我們看到了人間的真善美！

綠山牆的安妮作文 篇33

寒假裏，我讀了《綠山牆的安妮》這本書，讓我懂得了人要做一個善良的人，就會永遠幸福。

這本書講述了住在綠山牆的馬修和馬瑞拉兄妹決定領養一個十一歲的男孩幫忙做農活。但是馬修領來了一個愛幻想、愛說話、善良樂觀的紅髮女孩安妮·雪莉，安妮與戴安娜成了好朋友。安妮在生活中鬧出了許多笑話，她長大考上了大學，這時馬修去世了，安妮爲了照顧馬瑞拉放棄了學業，成了一名教師。

安妮樂觀、開朗、熱愛生活、積極向上，對他人善良，安妮雖然失去了父母，但她還是堅強挺了過來；爲了朋友戴安娜去去跟約瑟蘇姑婆解釋“跳牀風波”；她刻苦用功，努力學習，以全島第一名考進女王學院，又獲得了艾弗裏獎學金；她總能發現別人覺得平常事物的美麗，爲每一處景色取一個好聽的名字······

看安妮總是很樂觀、堅強，可我呢？一遇到難題，總是不願意自己去思考，總是要求助他人，。一遇到挫折就退縮，不能勇敢，堅強地面對挫折挑戰困難，遇到困難就怕的要命。看了這本書，我一定要改掉這個缺點，讓自己變得堅強、樂觀。我還要

變得善良，安妮就是一個善良的人，因爲她善良，所以她變成了永遠幸福的人。

讓我們學習安妮，熱愛生活，善良地對待他人，勇敢堅強地面對生活中的困難，挑戰生活，爲夢想去拼搏！讓我們變得“

光芒四射”！

綠山牆的安妮作文 篇34

一個女孩一個動人的故事女孩是用什麼作成的？

依我看來，女孩匯聚了世界上所有美好的事物。女孩的笑，是甜蜜浪漫的巧克力，一笑便添滿你的心。女孩的眼淚，是珍珠泉的泉水，澈透你的的心。女孩的髮辮，是春天的第一縷嫩柳，輕盈，灑脫。女孩的臉蛋，是剛摘下來的紅蘋果，可愛，迷人。女孩的心，是糖果，不一樣的味道，不一樣的幻想。女孩的成長是美好的。正如安妮，她是孤女，不得不去和一對獨身兄妹做伴，算是亦女亦傭吧。可她的心仍然像她的紅頭髮一樣燃燒，她不氣餒，不哭泣，她懷着天真爛漫及固執的心，闖下了一個個禍。我讀着書有些哭笑不得。可就是因爲她的天真爛漫，讓我感受到了成長的美好，生命的美好。

我覺得我們就是一個個安妮，我們都像安妮一樣對未來有着美好的憧憬；我們像安妮一樣固執、任性；我們都像安妮一樣會犯各種錯誤。我們總是到最後才明白：成長沒有捷徑可走。

綠山牆的安妮作文 篇35

把不幸放在哪裏，決定了你生命的高度。——題記

有的人不務正業、好吃懶做，他們把這些歸結於他們的出身與不幸的遭遇。以前我也是這樣的吧。可自從我讀了這樣一本書之後，一切都發生了變化。

這一本書是加拿大作家蒙格瑪麗所著的《綠山牆的安妮》，它講述了一個孤兒成大成人的故事，讀來引人入勝，故事中的許多描寫都很有趣、很感人。

安妮是個身世淒涼的小女孩，出世不久就父母雙亡，成了孤兒。好心的鄰居把她養到6歲。她開始到一戶人家看孩子，後來又被送到孤兒院。11歲的時候，住在綠山牆島上的馬修和瑪莉拉收養了她。安妮天性活潑樂觀，她因爲天真和愛幻想鬧了不少笑話，又因爲善良和直率贏得了友誼和真摯的愛。她憑着自己的努力考取了大學，但是爲了照顧生病的瑪莉拉，她又放棄了學業，留在家鄉當小學教師。這部文學作品動情地歌頌了安妮的美好心靈。

讀了這部文學作品，我才深深感受到了我的心靈的狹隘。爲什麼同樣的人生，對不同的人，產生的影響卻截然不同？畢淑敏說，苦的力量比甜的力量要強大得多。不要把黃連掰碎，不要讓它嵌入我們的生活。

安妮是智慧的，她沒有掰碎生活的黃連，只是將自己的不幸踩在腳下，鑄成一級一級登天的階梯，最終看到了人生頂峯的美麗，擺脫了幼年時成長的陰霾。我反思自己，自己只會把種種挫折與不幸揹負在身上，在踽踽獨行的人生路上漸漸滑向無底的深淵。因爲揹負，我忘記了擡頭仰望天空的蔚藍、雲的純淨，看到的只是腳下的泥濘與生活的不堪。

其實，在任何一種博大的輝煌背後，都掩藏着許許多多鮮爲人知的苦痛和艱辛。也許正因爲這苦痛和艱辛，那種博大的輝煌，才更令人敬慕、嚮往、尊崇。就像我們的生命，是必須經過漫長的跋涉坎坷的積累，才能達到風光迷人的峯頂。而那峯頂，也只有經歷期待和坎坷，纔會更加美麗迷人。當苦難來臨時，勇敢地把它墊在腳下！

做一棵匍匐的草，還是努力向上的樹，不是每個人都能做出正確的選擇。

綠山牆的安妮作文 篇36

最近，學校開展讀書活動，老師倡導我們多讀課外書，我讀了一本名著，名叫綠山牆的安妮。我一拿到這本書就迫不及待地讀起來，書中的許多情節讓我入迷了。

安妮那燦爛的笑臉，似一束溫暖的陽光吹進我的胸懷。她的天真純潔，讓我難以忘懷！故事是這樣的：在愛德華王子島上生活着一對兄妹馬修與瑪莉拉，他們本想從孤兒院裏領養一個男孩做幫手，不料陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅髮女孩——安妮。她聰明、勤奮，有着豐富的想象力，她憑着自己的努力考上了大學，但爲了照顧有病的瑪莉拉，她又放棄了學業。

讀完這本書，我被瑪莉拉的故事深深地感動了，覺得這確實是一個關於友情、責任和愛的感人故事，我深深喜歡上了這個愛幻想的有個性的女孩。她整天沉浸在自己美麗的幻想，在她的想象中，櫻花是她的白雪皇后，蘋果是她的紅衣姑娘；頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友，向她們訴說心事……讀着安妮這些天真而浪漫的幻想，我彷彿自己被安妮帶進了一個奇妙的世界，在那裏，我感受到了另一種神奇和快樂。其實，我也是個愛幻想的男孩，常常有許多奇妙而甜蜜的夢想。我喜歡仰望天上的白雲，不知不覺自己變成白雲了；我喜歡攜物，常常親切地與它們說話，惹得媽媽笑我是小傻瓜……現在，我找到了一個比我還愛幻想的安妮，我很高興，我要與她交朋友。

安妮是個孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒有被這不幸和痛苦打倒，她樂觀、積極向上，憑着自己的刻苦、勤奮考取了女王學校，還獲得了艾費裏獎學金，她憑藉自己的努力，讓夢想一個個變成現實。想想我自己，每次遇到數學難題，我都想退縮，不願意多思考，所以有時這些“攔路虎”擋住了我前進的道路。我想：安妮肯定不願意和我這樣的人交朋友，所以，我以後要改正缺點，像安妮一樣，不怕困難，戰勝這些“攔路虎”，讓我的夢想早日成真。

安妮就像一盞明燈，照亮了我努力的方向，點亮了我的心靈！安妮，讓我們做好朋友吧！讓我們共同走向更美好的明天吧！

綠山牆的安妮作文 篇37

想象是一雙美麗的翅膀，帶我們在夢想的天空盡情翱翔；想象是一座神奇的橋樑，讓我們平凡的生活變得多姿多彩。想象帶給我們快樂神奇的生活。這就是我讀《綠山牆的安妮》之後最深刻的感受。 《綠山牆的安妮》這本書主要講了一個名叫安妮的小姑娘在綠山牆度過的少年時…

想象是一雙美麗的翅膀，帶我們在夢想的天空盡情翱翔；想象是一座神奇的橋樑，讓我們平凡的生活變得多姿多彩。想象帶給我們快樂神奇的生活。這就是我讀《綠山牆的安妮》之後最深刻的感受。

《綠山牆的安妮》這本書主要講了一個名叫安妮的小姑娘在綠山牆度過的少年時光。安妮是個身世淒涼的孩子，出生不久就父母雙亡，成了孤兒。一個偶然的機會，馬修把安妮帶到了綠山牆農莊，安妮的天真和幻想給綠山牆帶來了一些小麻煩，也帶來了很多快樂。後來，爲了照顧馬瑞拉，她放棄了讀大學的機會，做了一名教師。多麼善良直率的安妮！

安妮是一個愛幻想的孩子。在她的眼中，周圍的一切東西都是有生命和感情的，一朵花都有一個神奇的故事。她快樂的時候，和周圍的人一起開心地幻想；不快樂的時候，她用幻想趕走憂愁。她的奇妙幻想給馬修，馬瑞拉，戴安娜等許多人帶來了無窮的快樂。在美麗的想象中，她由一個普通的小姑娘長成一個令人敬佩的少女。

讀着着本書，我沉浸在安妮神奇的想象裏，感受着安妮帶給綠山牆的快樂。一個會想象的人是多麼幸福呀！再大的困難在想象面前，力量都是那麼微小。一個會想象的人是多麼樂觀呀！再苦的生活在想象面前也有幸福和快樂。讀完這本書，當我煩惱時，會向安妮一樣，把自己的煩惱對天空中的雲說說，白雲帶着我的悲傷飄走了，清涼的風吹過來，爲我帶來快樂。當我快樂時，我會把自己的快樂告訴給身邊的每一個人，還有每一朵小花，每一棵小草，那麼他們就可以和我一起開心地笑。想象這個世界多麼奇妙呀！

普希金曾經說過：“假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰鬱的日子裏要心平氣和。相信吧，那快樂的日子就會來到。”我想說，在不要心焦，不要煩惱，當我們展開想象的翅膀，快樂的日子就會來到！

綠山牆的安妮作文 篇38

書籍，是春天的第一朵鮮花，是夏天的第一縷陽光，是秋天的第一顆果實，是冬天的第一片雪花。書籍多麼美好的兩個字，它時時刻刻推動着人們進步，讓人們向着光明奮鬥。

其實，在我小時候，並不喜歡看書，即使翻開書，也不過看看裏面的圖畫。有一天，我一如既往，坐在電視機前，彷彿是一隻飢餓的狼看見了一羣羊，貪婪地盯着電視，突然爸爸說：“你怎麼又在看電視啊，我帶你去個好地方。”我瞪大眼睛，好奇地盯着爸爸，急切地問：“爸爸，什麼好地方啊？快帶我去，快帶我去。”“圖書館。”

當時我還小，也不知道圖書館是幹什麼的，總想着裏面有許多玩具，一路上，我都非常興奮，真想長上翅膀飛過去。終於到了，一下車，爸爸便帶我向兒童部走去，那一級級的臺階重重疊疊摞在一起，通向那神聖的書庫。

一進去，我有點失望，剛纔那甜美的笑容一下子不知道飛到哪裏去了。失望和憤怒掛滿了我的臉頰。只看見那一排排整齊的書籍像戰士一樣筆直地站着。我在書的海洋中穿梭，突然有一本書像有着神奇的魔法，吸引了我的眼球。拿出來一看，上面寫着《綠山牆的安妮》。封面上畫着一個紅頭髮的小女孩，長滿了雀斑。當時我笑出了聲，心想：真像個胡蘿蔔。迅速打開書，天哪，我被《綠山牆的安妮》吃了，完全投入到那情感豐富，有趣的故事情節中去了。一下子，從不愛看書的小孩，變成了知識分子。一頁、兩頁、三頁……十頁……二十頁。我貪婪地盯着書籍，在讀書的時候，時間老人跑得更快了。太陽親吻着西山的時候，爸爸叫住了我：“別看了，圖書館快關門了，借回去看吧！”

從此以後，書成了我的精神食糧，真是“一頓不吃餓得慌。”

午飯後，媽媽便讓我去睡覺，可是我已經一天沒有碰過《綠山牆的安妮》這本書了，於是偷偷拿出來看，不料，被媽媽發現了。媽媽非常生氣，一把奪過書，藏了起來。可是媽媽再怎麼藏，也逃不過我小孫悟空的法眼。我心裏暗自高興，於是想出了一個辦法，我假裝肚子不舒服，趁媽媽不注意拿出書，就感到了衛生間，鎖上門。我迅速打開書，一頁，兩頁……十頁……二十頁。我幾乎忘了時間。轉眼，四十分鐘過去了，媽媽發現不對勁，怕我出了問題，慌忙打開門，衝進了衛生間，頓時，臉孔就像孫猴子的臉——說變就變。媽媽生氣極了，把我趕出去，還讓我一星期不看書。在那段時間裏，我簡直無法忍受，比捱打捱罵還難受。

天哪，我簡直被《綠山牆的安妮》吃了，它彷彿擁有神奇的魔法，讓我忘了時間，也忘了自己。