回憶的作文錦集[15篇]

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的回憶的作文 ，僅供參考，大家一起來看看吧。

回憶的作文 1

當你來到這個世界的時候，大家都在歡笑，唯獨你在哭泣；當你離開這個世界的時候，大家都在哭泣，唯獨你在微笑。

——題記

眼前，是你，記憶中的天真如白瓷般潔淨。你挪動着小腿，揮舞着拿着棒棒糖的小手從遠方向我爬來，每縮短一點我們之間的距離，你臉上洋溢着的笑容就會擴大一圈。“姐姐，吃，吃糖糖！”你用着稚嫩的聲音，平常人聽不懂的字詞，洋溢着的笑容，朝我發出了一起吃糖的邀請。我望着你那又白又嫩的小臉蛋，又怎會拒絕呢？“好啊！”我朝着你伸出了雙手。你爬到了我的面前坐下，肉嘟嘟的小手不緊不慢地拆開了棒棒糖，一層一層地，直至露出裏面的糖果。你把撥開了的糖果紙放在一旁，拿起已經撥好的棒棒糖放在了我的脣邊，朝我溫柔一笑，哄我似的說了句“啊哦！”望着你那似春風拂過溫暖的笑容，我竟在不知不覺中出了神，聽你命令似的張開了嘴巴，等我回過神來時，棒棒糖已經入了我的嘴。一股甜膩的香味立即在我的嘴巴里蔓延開來，那濃郁的甜香好似你的笑容，一樣那麼甜蜜，一樣那麼吸引人。那年，我10歲，你1歲半。

一切恍如昨日般歷歷在目，而獨獨缺少了你這個故事的主人公。你那常常盪漾在嘴邊的`笑容，你那稚嫩的聲音，你那“吱吱呀呀”的神奇語言，都伴隨着你的離世而散去，一去不復返。

可在那原本喜慶的春節，你卻只留下了那一抹早已模糊的笑容，離開了我，離開了最疼愛你的表姐。那年，我12歲，你僅3歲。

你可知我還有很多話未對你道；你可知我還有很多愛未對你表達；你可知我還有很多事未爲你做。你卻人去樓空，縱使衆裏尋之千百度，驀然回首，只得空歡喜。

回憶的作文 2

童年是那麼的美好，純真。童年的友誼也是最真實的，那時的我們是蓮花—出淤泥而不染，沒有受到社會的污染，擁有一顆純真的心，什麼也沒有想，一心只想和朋友們開開心心地玩耍。

六年級是人生的第一個轉折點，也是我們童年的最後一年。過了六年級我們就要各自去尋找適合自己的初中，而因爲這樣也將和我相處了六年的同學。好朋友分開了，雖然心中萬分的不捨，但是身不由己。那時的我們年紀還小所有的事都是靠父母替我們決定，沒有選擇的權力，只得依依不捨的和自己的同伴分開。

知道要分開所以我們更加珍惜在一起的時光，我有幾個比較要好的朋友，她（他）們的名字分別叫：開建。良省。日希。小翠，我們都很珍惜這樣的友誼，知道就要分離了我們每天都在一起，一起做作業·一起玩耍·一起打遊戲。每個週末我們都有節目，不是一起去釣魚就是一起去撐船一起去遊山玩水，日子過得很開心，快活。

他們三個男生真的很好，對我們好的不知道用什麼詞語去形容，他們不許別人欺負我們，每次有人欺負我們他們總是幫我們出頭。

回憶起來我們一起的日子真的很懷念，但是現在我們在也不能這樣一起玩耍了，我們都長大了，我們都在不同的`學校念着書，大家都有了不同的朋友，有了自己生活的圈子，朋友圈子，現在我們只能懷念過去了。

初中的朋友再也沒有像你們這樣的了，沒有人再像你們一樣疼我，我好想你們啊，你們就像我的哥哥一樣疼我，我們就像兄妹一樣，雖然沒有血緣關係，但是卻比有血緣關係的更親，不過這已經是從前了，已經是過去的了。

我真的好想你們，我每次想起這些都會掉下眼淚，你們呢？是否也和我一樣呢？

回憶的作文 3

回想記憶的閘門，腦海隱現的那一抹倩影難以捕捉……

時光留給夢幻般的回憶。偶爾翻翻以前的東西，總會涌上思緒萬千，還會留在腦海中翻騰——她與我相處短暫但卻給我留下難以磨滅的記憶——周嫺，她是文靜優異的。她緣，在班裏同學喜歡跟她玩，歡樂的日子很短暫的。

在的心目中她像大姐姐。課間，在追逐打鬧中，我不跌跤了，膝蓋擦出了血，在褲子上開出了“血花”，頓時眼淚像噴泉“噴”了。她急忙跑，二話不說，背起我奔向醫務室，老師幫我消了消毒，在膝蓋上貼上了創可貼。弄好後，我擡頭望了望周嫺，淚水的眼眶裏打轉，她扶起我說：“我不好，起，真起……”地流出了眼淚。我笑着說：“沒關係，不疼，真的你看。”我忍住疼跳了兩下，我想象的“強壯”，我瘸了一下，她慌張的上前扶我。我笑笑說：“是老了，連跳兩下都不行，哎！”說還搖搖頭，摸了摸那象徵着年齡的“鬍鬚”！聽了話，她破涕爲笑，跟也笑了。

時光留給的有美好，遺憾。但歡樂的時光在生命中淺淺的掠過……

我我和周嫺會到畢業，在二年級下學期時，讓心久久的平靜——周嫺要轉學了！這我沉重的打擊，猶如晴天霹靂！回憶哭與笑，我真的舍。

下課了，周嫺提起那件事，依然是一副笑臉，但我與她相處的最後。我笑嘻嘻得的對她說：“周嫺你揹我。”她答應了，背起我跑國旗下，坐在臺階上，我與她談起了往事。我倆都淚流滿面，最後，擁抱在了一起，說出了的不捨。

我能辦，我能有辦法，靜靜的抱着她，鈴聲打破了我與她的`寧靜，也打碎了心。外面的天顯的的陰沉……離別帶她，卻帶不走的友誼；離別帶喜悅，只給我留下了悲傷……

回憶，是一道純潔的清流，質樸的情愫，一張陽光燦爛的笑臉。充滿夢幻的遺憾的回憶使我沉默，勇敢地去挑戰，去追求。

回憶的作文 4

20xx年11月25日下午，我校兩年一度的校運會開始了。這次運動會，有很多精彩的項目：跳長繩、拔河、25米接力賽跑、夾球……這次校運會，是我最難忘的回憶，也是最美好的回憶。

25日下午，舉行了激烈壯觀的拔河比賽。首先上場的是六年級組，等了許久，終於輪到我們班的男同學上場了。我們班的男同學氣宇軒昂的站在比賽場上，有的同學還自信的說：“加油！齊心協力！我們一定會的冠軍的！”

裁判員一聲令下，哨聲響徹長空，同學們紛紛拿起繩子，像一個個戰士準備衝向戰場似的，又像大螃蟹的鉗子一樣緊緊握住繩子，也像邊境戰士正在守衛自己的邊疆。

哨聲再次響起，同學們各自用力往後拉，豆大的汗珠從頭上冒出來。旁邊的拉拉隊也不甘示弱，一直但在旁邊用力的喊：“一二加油！

一二加油！”過了許久，“戰爭”仍在繼續，兩隊的同學都已經精疲力盡了，我們班的`男同學就趁機用力一拉，是除了吃奶得勁兒向後移動着繁亂的腳步。耶！我們贏了！全班都歡呼起來！這時，操場上變得格外的熱鬧。26日下午，舉行了25米接力賽跑。到了六年級組，各班同學都做好準備，等待着裁判員的命令。“嘟----”各班的第一棒都飛快地跑出去，旁邊的同學不停地喊加油，場上的同學“馬不停蹄”的奔跑着。

很快，第一棒的同學很快繞過旗杆，以迅雷不及掩耳之勢跑回了出發點。第二棒的同學也飛快地跑出去，一路上，塵土飛揚，他也很快繞過旗杆，回到出發點。就這樣第三棒、第四棒、第五棒、第六棒……時間一秒一秒的過去，我們班就剩下最後一棒了，雖然別班早已結束，但我們還是堅持跑完全程。

最後6米了！5米！3米！……耶！我們完成了！雖然不是第一，也沒有獲得好的名次，但至少我們努力過。這次校運會我懂得了：團結就是力量，只要努力就能成功！一班！永遠是自己的第一！加油！加油！加油！這次校運會是我小學生活中最後一次，是我最美好的回憶，最難忘的回憶！

回憶的作文 5

剛到軍訓基地時，我的內心無比激動，雖然天空淅淅瀝瀝下着小雨，但我的熱情沒有減少半分，對未來幾天的生活十分期待。可訓練開始後，我才體會到軍訓的不易。第一個難關就是站軍姿了，將近半個小時的時間保持一個姿勢不能動，同學們都很累，但卻沒有一個人說“我不行”，我被大家的堅持感動到了，剛想說出的“報告”也默默嚥了回去。在站軍姿的期間發生了一件事，也讓我十分感動，有一個同學暈倒了，其他人都趕忙圍過去把他攙扶起來，而且最讓我感動的是，那個同學只休息了一小會兒，就又歸隊了，沒有因爲自己剛暈倒就不訓練。我十分佩服他。

第二個難關就是正步走，教官拿了馬紮放在我們面前，讓我們的擡腿高度至少與它齊平，腿一擡就是一分鐘。同學們被這殘酷的訓練弄得叫苦不迭，但大家都在互相鼓勵着對方，在互相加油打氣中，我們的正步踢得也有模有樣了，感情也更加濃厚了。

經過了前六天的嚴格訓練，我們終於迎來了第七天的彙報表演。這天是個大晴天，讓人的心情也變得格外的舒暢。表演開始前教官和老師一直在給我們加油打氣，我們就帶着老師和教官的祝福走上了閱兵臺。隨着體委的一聲“一、二”，我們的口號便響了起來“山中猛虎，水中蛟龍，看我十二，臥虎藏龍”，餘音還久久的迴盪在訓練營。我們也不負老師的衆望，得到了優秀班級體的稱號，也算是爲軍訓畫上了完美句號。

細細想來，七天的軍訓的確算不上很長，在我們生命路途中只是休息一小會兒的時間。但這七天給我的改變卻是巨大的'，我改掉了懶散的壞習慣，鬧鈴一響，我就會迅速起牀，再也不像以前一樣拖拖拉拉，而且我更加獨立，自己的事情自己做，再也不會想着讓父母幫我做自己力所能及的事。軍訓帶給我的好處太多太多，雖然在這期間我一直在抱怨苦、抱怨累。但如果給我個機會讓我選的話，我一定會毫不猶豫的去軍訓！

回憶的作文 6

也許是很久沒停電的緣故，對於今晚的黑暗竟然是那麼歡喜，那麼激動，甚至有擁抱她的衝動。但歲月編制在年齡上的數字不容我了，童心未泯在別人眼裏是一種瘋癲，一種幼稚。我只能呆呆的坐在門前，外面沒有風，天氣極其燥熱，偶偶傳來幾絲殘缺的蟬鳴，被空氣中的熱氣擊碎，扭曲。天空藍的徹底，沒有雜質，綴滿了薄荷色的星辰。8月夜晚的長空流淌的是一天的星光，一天的留戀。我對這天表現出深深的陌生，疑惑。但靈魂的深處傳來一句：小時候停電時的夜空難道不是這樣嗎？

是的，這就是我曾經看到過的夜空。也許回憶比擁有更加美麗，在回憶中你可以什麼都想，即使想的是曾經沒有發生過的，抑或是比事實更加誇張的，但又有什麼關係呢？曾經已經過去的，現在就變成了夢，一場虛渺的，影影綽綽的，是長的抑或是短的'，唯美的夢。

小時候，由於電力不足，晚上十有八九是停電的。天空依舊是這樣遼闊，星光依舊是這麼絢爛，藍雲唯美的飄動。於是我們就玩起捉迷藏。由於對地理環境熟悉得很，哪裏有一個坑，哪裏有柴堆，那家的屋後有棵樹，都瞭如指掌，所以沒有燈光也沒關係，即使是膽小的也不用怕，因爲夏天的星光是可以照路的，還有螢火蟲相伴呢。

我跑了出去，把這番回憶告訴一箇舊時的朋友，他除了沉默還是沉默，唯獨眼光裏充滿對過去的留戀。是啊，面對匆匆而過的時光，除了沉默，又能怎麼樣了。有人說，一個人如果經常回憶，說明這人已經老了。這是真的嗎？看着鏡子裏親切而熟悉的面孔，難道是人未老，心先衰了嗎？

夜空中薄荷色的星辰散發着柔光，不知是纏綿還是相忘？願星光在我窗前織網，纏住過去的時光。讓回憶不在孤單，不在破碎……

回憶的作文 7

“時光在飛，我正跨越青春的門檻；日子在走，而我卻已好久沒有停留，驀然回首，倏地發現記憶中許多美好的東西已隨歲月流走，只流下淺淺的履痕……”

——題記

窗外，風起，雨落。

我倚在窗櫺將一顆顆墜落的雨滴看了個通透，遠處響起了動聽的旋律，回憶在腦海中肆意地穿梭。

無數個雨滴從灰濛濛的天空中傾瀉下來，像是誰的回憶零落了一地……我伸出手去，想要抓住它，卻是滿手的溼潤，我是留不住它的，正如我的感傷，不經意間滑過指間，那溼潤不知是汗水還是雨水。

“似水年華，年華似水。”時間是不會停留的，正因爲這樣，我討厭回憶，我害怕會停在過去，於是緊緊地跟着時間的腳步前行，其實我錯了，回憶是最神聖的，即使是神也不能觸及。不同的回憶，造就了不同的我們，於是在這第十七個夏日裏，我開始第一次回憶……

我想起了四歲時，在海邊，因爲怕水，緊緊抱住媽媽時的自己；我想起了七歲那年，與小夥伴在園子裏偷吃別人家的葡萄時的自己；我想起了十四歲一次春遊時，和同學們一起把老師推到河裏時的自己；

我想起了初中畢業時，與死黨分開時鼻子酸酸的感覺……這些回憶怎捨得丟掉？

歲月在烈火中焚燒，終究帶不走一切，剩下的灰燼便成了回憶，像是在月夜時分，詠唱的那首古老民歌，抑或是古堡之中，慢慢遊蕩的亡靈。回憶在我的`腦海裏深鎖了那麼多年，無數的人影在我的眼前晃動，他們的笑臉，還有我的，我還能夠想起。

“回憶，滴在左手凝固成寂寞，落在右手化爲永恆。”它是一個個故事的終結，然而青春的腳步永遠不會停息。遠處的音樂聲戛然而止，那樣的突然，將這個夏日午後的回憶通通鎖住。剛纔莫名的傷感也煙消雲散，隨着雨水共同蒸發掉了。

我們所走過的路，我們所犯過的錯，我們所獲得的成功……都因我們的回憶得以證實。我以爲我早已將它們忘卻了，還好它們還緊鎖在我的腦子裏，和我一同等待着花開花謝。

曾經一個害怕留在過去的孩子，開始在這個夏日裏喜歡上了回憶。

回憶的作文 8

終於寫完了最後一個作業，手不聽使喚地垂了下來，人不聽使喚地向後靠去，眼睛也不聽使喚地看向鬧鐘——十點半了。

真想立刻倒在牀上呼呼睡去，但眼前貼着的那張紙條，如同一根針將我從夢想中扎醒。紙條上寫着八個字：每天記錄，珍貴記憶。

這張紙條是我學期伊始寫的，爲的就是提醒懶惰的自己，要堅持做生活筆記。想像着，十年、二十年後，當我再次翻開這本筆記本時，能憶起曾經的事情，想到曾經的自己。

於是，我開始每天記錄。開始幾天，特別積極，就算作業再多，也會抽出睡前的三四分鐘，記下當天學校裏的大事。手上寫着，心裏想着，嘴上笑着。

但是，它並沒有堅持多久。幾天後，我就敗在了繁重的'作業之下——當天，我沒有記錄。第二天，作業依然很多，我仍沒有記錄。直到第三天，我纔想起這回事來，但，過去兩天的記憶已經丟失了。

我不甘心丟失記憶，但有時卻因爲懶惰讓它們從我手中溜走，怎麼辦呢？我想我能做的，就是時刻提醒自己：一個人活在世上，可能庸庸碌碌地過一輩子，然後什麼都沒留下就離開了塵世。因此只有每天記錄生活點滴，把自己的感受、思想記錄下來，纔算在這世上留下了來過的痕跡。我已經丟失了幾天的寶貴記憶，以後的日子裏，我的日記本不能再空白下去。但是，以後的每個夜晚又很有可能被作業佔領，我的惰性可能會佔據上風，我能堅持下去嗎？

時間過得很快，今天馬上就要變成昨天，如果我不動筆記錄，生活的點滴很快會被風吹散。所以，我要時刻提醒自己：記錄生活點滴，留下美好回憶。

回憶的作文 9

童年，人生的起點，美好如夢的黃金時光。童年就像一艘船，充滿了玩具、糖果和歡樂.

童年發生了很多幼稚的事，現在想起來都忍不住笑了。

我記得這件事發生在我四歲半的時候。那是一個晴朗的夜晚。明亮的月亮照亮了地球。今天是中秋節。我們一家人回到老家過了快樂的一天，吃了這頓難得的'團圓飯。當時我還不知道什麼是團圓飯。我以爲這意味着一頓大餐。後來我媽跟我說：“因爲月亮最圓的時候人都一樣，所以要吃團圓飯。”我好像懂了。

晚飯後，我和表哥在小溪邊玩耍，突然在安靜的小溪裏發現了一輪圓月。我高興極了，對錶哥說：“多美的月亮啊！”我們不要讓它跑着去抓它。”表哥笑着說，“這不是月亮。月亮在天上。抓不到。“我不相信。我自己抓的。我蹲在小溪邊，用手接住了它，可是一碰到水，月亮就碎了。我不想破壞美麗的月亮，就站起來想了想，終於想出來了。我去找爺爺，給了我一個空盆，然後輕輕地把月亮蓋上。””我喊道。表哥聽了，走過來說：“明白了？在哪裏？”當我打開空臉盆時，表哥突然大笑起來。我生氣地說：“你笑什麼？只是害羞和隱藏。稍後會出來。“我蹲在小溪邊，等月亮出來。但是過了很久，月亮沒有出來。我只好哭着去找媽媽。我把一切都說了，房間裏突然爆發出一陣笑聲。媽媽把我帶到院子裏，指着天空對我說：“月亮被雲擋住了。”我問媽媽，“還會再出來嗎？”媽媽又把我帶到小溪邊，對我說：“不是月亮，是月亮的倒影，月亮在天上是抓不住的。”我的臉變紅了。

現在，我仍然喜歡美麗的月亮，但每當我看到月亮，它就會在我的腦海中游動。

童年充滿了童真和天真。回頭看，就像一串風鈴，只要有風就會響。童年就像一串糖葫蘆，酸甜苦辣.

回憶的作文 10

彩虹是受了挫折的陽光，花開是花心傷口的綻放。我在點滴的痛苦中學習成長。

我很特殊，爲什麼呢？因爲我的母親是位老師，我就是普通同學中的另類——教師子弟。從小學開始，我的學習水平就處於中游。我媽恨鐵不成鋼，改用套又一套的試卷來訓練提高我的成績，但這樣的效果並不是理想。於是，我的臉上寫滿憂鬱，老媽的臉上寫滿了憂傷。

屋漏偏逢連夜雨，剛剛進行的一次數學測驗，我考的一塌糊塗。老師在班會上點名批評：“不要以爲你母親是位老師你成績就很優秀，自己不付出努力，這樣下去你不可能當龍頭，只能當鳳尾。”

這句話深深警醒了我，做了一套又一套的試卷又怎樣，我一有不會的題就去問老媽，自己從來不主動思考。

學習的`過程是辛苦的，靜靜的夜裏，只有那盞檯燈與我爲伴。遇到了難題，我剛想叫“媽”，老師的那句話又在耳畔響起。於是我又靜下心來一遍一遍地讀題，看看自己到底忽略了個條件，再去翻翻書看看自己是不是沒有落下知識點。我無數次地徘徊在數字與數字之間，符號與符號之間，每每做出一道難題，或者做出一道讓我反覆思考的題，我那種成功的喜悅感比吃了蜜還甜，會讓我有想做下一道題的衝動。原來經過自主思考後做出題來的感覺那麼好！“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，我深感數學的曼妙與偉大，便重新握起冰涼的筆桿，每一道我攻克的難題流瀉出來的筆跡都已化作我成長的足跡。

夜深人靜時我還在奮身題海；每日清晨，我便起身誦讀。爲了成功，我要堅持。

不經歷風雨能見彩虹，不綻放花蕊怎麼結出碩果，我學會了在學習中成長，我要堅持，在學習中成長！

回憶的作文 11

一個身影，在我心中留下了不可磨滅的印象；一句話語，時常在我耳邊徘徊、迴盪；一雙手套，見證了朋友之間最純真的友誼……

時間定格於前一天晚上。我們十幾位同學聚集在酒店裏，爲我們的另一位同學——程浩，舉行生日聚會。夜幕漸漸籠罩了大地，我們都已玩得盡興，大家都該回家了。他們幾位都由阿姨開車把他們送回家，唯獨我和整天形影不離的好朋友——田涵冰，我們一起騎車回家。

現在畢竟還沒到春暖花開的季節，我們騎着車，不禁感到一絲涼意，而且我的手套又丟了，這使我在寒風呼嘯聲中感到瑟瑟發抖。一路上，我們有說有笑，談論着寒假計劃，分享着各自遇到的開心的事。時間便在不知不覺中從我們身邊溜走了。不一會兒，田涵冰便到家了，而我還要獨自走過那段寒冷與漆黑相交織着的路程。

正當我要和她招手說“再見”時，她突然喊住了我，並以很快的速度把自己的手套摘下，說：“天太冷，你戴上吧！反正我已經到家了。前幾天我還看見你的手凍傷了呢！快戴上吧！路上小心點，常聯繫哦！”說着，她便把手套塞給了我。“不用了，我一會兒就也到家了。”我慌忙想把手套還給她，可是，已經來不及了，她已經騎着車子過了馬路，並不時地回過頭給我搖手說“再見”。望着她的身影，我的心中頓時涌出一股熱流，遍佈我的'全身。我默默地站在那裏，在心中真摯地對她說了一聲：“謝謝，謝謝你！”

我把手套戴在了手上，它雖然只是一雙普普通通的手套，但我覺得心中特別溫暖，彷彿一下子把寒冷和孤獨全都拋到了九霄雲外。

望着這雙手套，我彷彿又看到了好朋友的身影；望着這雙手套，我彷彿又聽到了她親切的話語。這雙手套，是我們倆之間最純真的友誼的見證，是這個寒假裏最溫暖的回憶……

回憶的作文 12

敦厚的鐘聲敲響了初三的樂章，將初二的光碟棄入粉碎機內。我本想阻止，但是已經來不及了。我拾起僅存的一片掉落在地上的光盤碎片，但我認爲拾起來的卻是初二的美好時光。我將它放入CD機內，居然奇蹟地播放了。我坐正身子，重拾初二時光。

映入眼簾的是一位年輕的女老師，她——就叫張愛霞，是一位英語老師，也是我們的“母親”——班主任，她將帶領我們走完初二的路程。跟隨她的時間長了，也更瞭解她了。

她是一位盡職盡責的好老師。我算了算她在學校的時間比在家的還長。她每天都在教室、辦公室、宿舍之間來回奔波，但她從沒有喊過累，更沒有拿我們當“出氣筒”。據辦公室的老師交代：“張老師做事非常細心、嚴謹，是一位負責的好老師。”我對她的敬佩也隨之油然而生。

上課時她是一個嚴厲、可怕的“惡魔”。她那個尖銳的目光如同兩把寒氣透骨的冰刃。當你失神的.目光與她的目光對碰時，馬上就會是你心驚膽戰、“神清氣爽”。有一次我上課走神，在夢與現實之間漫遊時，他突然叫我起來回答問題，嚇得我猛地站起來找回了神，雙腿戰慄，支支吾吾。原來這也是“張老”對付走神的一個妙招啊！有一天，一位仁兄對我說：“你知道‘張老’怎麼打人的嗎？”我十分好奇。他清了清嗓子，說：“可總結爲一句話‘擼起袖子使勁呼’，我說的對嗎？”我大笑起來，後來我一上英語課，後背就出冷汗，我又對她有些畏懼。

課下時，她又是一位慈藹的“母親”。課間，她與我們同歡笑；在食堂，她總是看着我們嚥下最後一口飯才離開；在宿舍時，她總是等我們睡着後再離開。在我們收穫了成功的果實時，她會給我們鼓勵；在我們努力後卻沒有結成碩果時，她會給我們“驅寒問暖”。在學校，她就是我們的“母親”。

光盤放完了，我取出碎片，用布子包好，仔小心翼翼地放入盒子中，用它作爲初二的回憶。初二往事從我眼前掠過，將化爲永遠的回憶。

擡起頭來，“她——張愛霞”的身影又浮現在眼前。

回憶的作文 13

曾經，我們攜手八年，那條小路是我們友情的見證，它是老者。

曾經，我們快樂八年，笑容是我們快樂之後的產物，它是樂者。

曾經，我們相扶八年，成功是相扶後的結果，他是一份特殊的禮物。

以前我們不知道分離代表什麼？因爲對那時的我們來說分別後即是相聚。但如今，我們知道了，這滋味到底是什麼？這隻有分別的人才會體會到。

還記得嗎？小學時，我們共同挽手走過田埂，釋放童真；我們攜手創造了自己的舞臺，創造了星星與月亮的奇蹟。還記得吧？你清靈的歌聲，我快樂的旋律合出我們的童年的色彩與純真。這些的回憶讓你的心中也泛起漣漪了嗎？

一直快樂着並不代表什麼。大吵，小吵是我們友情的助長器。記得嗎，幼稚的我們如果沒同在一隊成爲對手，那最後的一定都是僵局。如果我們有意見分歧時，小吵並不可免。不過幾天后，我們的快樂依然存在。

我們一起跨入中學，我們長大着。每天來來回回的路上，我們笑談班級趣事，我們傾訴煩惱，我們共同討論長大的感覺。你說：“長大少了份自由。”我說：“長大多了份拘束。”

黑色的初三年，我們相互扶持。在無數個忙碌的'日子裏，我們也不忘娛樂，不知你還記得星期一珍珠奶茶的故事嗎？

現在，你在那邊，我在這邊。只因爲你報錯志願，也因我“縱容”了你。

電話裏的那頭，你述說生活不好，很孤單。我只能笑着讓你放鬆，用開心的氛圍感染大家。我說，我現在蠻好，我有好多可愛的舍友，我們也快樂的生活，只不過大家都不瞭解。我想如果你那時報了這裏，這一切又會是怎麼的呢？但是如果我們都知道了即會發生的，那就沒有“如果”了。

還記得你說：我慶幸，我幼稚。

幼稚一點吧，我的朋友，它會讓你快樂。

回憶的作文 14

人的一生就像一本相冊，每一天就是一張照片，空閒的時候把相冊拿來翻翻，便會勾起許多回憶。

我的家裏擺着一張照片，那是我的小學畢業照，看着這張照片，想到了畢業的時候。“孩子們，你們一定要抓緊一切時間學習，然後考上理想的中學”每當小學老師這麼說的時候，我都會覺得老師很囉嗦像一隻聒噪的知了，並且認爲畢業的時候我不會掉一滴眼淚，不會捨不得老師，但是我想錯了。

在我畢業的那個夏天，由於我的朗讀不錯就被老師選爲在畢業典禮上配樂詩朗誦小組中。在練習的時候我很認真，很投入，也很期待畢業典禮的到來盼星星，盼月亮，終於等到了畢業典禮，那天早上，校門口擺着許多的花籃，大門上還掛着一條紅色的條幅，上面寫着“20xx-20xx學年度畢業典禮”幾個金色的大字。

我像第一次踏入學校一樣，鄭重地跨進了學校的大門，心裏想：“這是最後一次踏入小學的大門了。”我們在指定的一個教室裏做最後的'準備，把每一句話都練到最好，幾分鐘之後，我們上了臺，開始了配樂詩朗誦，隨着詩詞和音樂，我的回憶被慢慢地勾了出來。

冬天時，老師早起爲我們盛好熱湯;深夜裏，老師晚睡爲我們批改作業;考試前，老師晚走爲我們解答最後的問題......老師種種的好在我的腦海中浮現了出來，似乎那句“孩子們，你們一定要抓緊一切時間學習，考上理想的中學。”也不是那麼聒噪了。

節目結束後，我回到了自己的班級，班主任遞給了我一張綠色的紙，上面寫着“精益求精”。到現在我才明白老師的真正用意是：讓我把全部精神投入到學習中，做到精益求精，不該錯的不錯，不要再馬馬虎虎。

校領導爲我們頒發了畢業證書之後，我們就踩着紅地毯向學校門口走，手裏拿着一支百合，和幾支勿忘我，我抱着花，拿着證書，淚水模糊了視線，裝作很堅強，結果還是掉下了不捨的淚。

我永遠忘不了那一天，那一天是我這十四年中最值得回憶的一天!

回憶的作文 15

又一個新年快來了，我坐着前往潛江的高鐵回到了我期盼已久的故鄉。

一進門，就被小姨和外婆抱了個滿懷。只有一個寫作業拖拖拉拉的淘氣包表弟，還沒有出來。我親自迎上去。喲！同志！你哥回來了不打聲招呼？他這才緩過神來，衝過來抱在我身上。好一個粗心的弟弟！

記得那天晚上，表弟在看電視時，不知道把什麼東西放進了耳朵裏，他大喊着，我們都被引來了。我微微扒開他的耳朵定睛一看，那是一顆彈珠。我嚇壞了，急忙叫來當醫生的小姨來看。小姨先是拿了一個鑷子，拿着手電筒，緊皺着眉頭，向裏面挑了又挑，但這反而更不見效，把彈珠推到了深處。媽媽，我怕！表弟用哭腔喊着。大家都急壞了。我雖然以往和表弟打鬧不停，但我還是伸出了援手。把頭側着單腳跳！這是他游泳時教我的，我想起來以前我和他在游泳池打鬧中，他把推到水下，我憋着氣，向後一躍，抓住他的脖子一頓猛打，把他按在水底下，好久才讓他起來。現在想起來，是多麼後悔！

他試着用我說的方法，但還是無濟於事。小姨趕緊穿好衣服：走！去醫院！家人們爭先恐後的要求跟隨。我也不看示弱，連忙穿好鞋準備出去。忽然，我被一隻手猛力地拽回來，那是外公龜裂的手，因爲照顧表弟的`手。你就別去了！可是我望着窗外，姨父和小姨開着摩托車，弟弟瘦小的面孔顯然易見，我又想起了那天游泳池的事當弟弟再次爬起來事，小姨過來了。你們兩個，打什麼架啊？我們各有其理，吵了一會，便頭也不回的走開了。現在，我是多麼想陪伴他啊！時間一分一秒的深深的劃過我的心頭。終於，熟悉的敲門聲又響起來了，我連忙飛奔去開門。只見活潑亂竄的那個弟弟又回來了，我把他抱在懷裏。怎麼樣？外婆問。小姨點了點頭，我們懸下來的心，有放下來了

老哥！弟弟的呼喚聲才把我從回憶裏拽出來。我看看他，一下子把他抱在懷裏，像照顧嬰兒一樣，我摸摸他的頭。吃飯嘍！外婆端出了香噴噴的菜，外公叫着：倆兄弟，來洗手！