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我的老師作文優選15篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編爲大家收集的我的老師作文,希望能夠幫助到大家。

我的老師作文優選15篇

我的老師作文1

我就讀於定海小學。學校位於昌東新村三十三號。

那裏環境優美,我喜歡在那樣的環境裏讀書,有語文課,數學課……我喜歡這些老師,因爲她們都很和藹可親,平時也很關心我們,對我們的學習也認真負責。

我們班的班主任是陳老師,是名女教師。她大約四十歲左右,頭髮是捲起來的,眼睛大大的,身材很苗條。平時對我們很照顧,我感覺像我的親人。不過在上語文課,對我們很嚴格。有些同學在上課時很調皮,陳老師就會批評甚至會把同學拉到外面罰站。她講課很認真,手機響了也不接,直到下課纔去回電話。我喜歡陳老師的'課,因爲她上課就像在講故事一樣,讓我聽得津津有味。我相信我的語文成績一定會提高。

我在這個學校裏感受到了關愛、溫暖,我喜歡在這樣的環境裏學習和成長。我愛我的學校,我愛我的老師。

我的老師作文2

我們班的班主任黃老師可會打扮啦!她有着一頭濃密的亞麻色短髮,耳朵上時常戴着亮晶晶的耳環,在太陽下發出柔和的光。

老師的眼睛非常明亮。雖然眼睛小小的`,但是誰要是敢在上課時做小動作,她就會用她的“火眼金睛”去“抓住”他們。

老師有一張櫻桃小嘴,這張嘴能說會道,能讓我們心服口服。有一次她聲音啞了,但是一個眼神,我們也能心領神會。

一年級的時候我和我的同桌膽大包天,在課堂上竊竊私語。正好被老師銳利的目光逮個正着。我們羞愧難當,馬上意識到了錯誤。我們倆立刻端正態度,認真地聽了起來。

我向老師提出換同桌的請求時,她說服了我:“要學會和不同的人打交道,這樣才能取長補短。”我覺得非常有道理。所以我每個同桌都相處得很好。

轉眼三年過去了,我們像四葉草一樣幸運遇到了黃老師。

我的老師作文3

我的老師認真負責、學識淵博,是個特別有學問的好老師。

老師雖然課堂紀律嚴格,但是富有同情心,常常在課堂上講一些小故事都得我們鬨堂大笑。這四年來老師一直無微不至的關心我們。其實我們也知道,老師像辛勤的園丁,培養了祖國的花兒,老師想燃燒的蠟燭,點燃了自己照亮了別人;老師像一顆啓明星,照亮了我們成長的道路,老師像一隻火把,點燃了我們求知的火種,老師又像春雨,無聲的滋潤着我們的心田;其是我們也知道是老師的諄諄教誨引導我們尋找智慧的鑰匙,讓我們走向知識的.殿堂是他們和諧的笑容,開啓我們的心智,啓迪我們的心靈。老師做的每一件事都是爲了我們,老師的無私奉獻,需要我們每人學習。

諄諄善誘誨童蒙,春雨潤物細無聲。書山闢徑做先軀,學海遨遊是明燈。雕琢栽培無以報感激之情溢言表。遙祝恩師身康健,桃李芳香滿人間。

我的老師作文4

我最喜歡的老師是馬老師,她大約四十歲,是我們的班主任。

她有一雙炯炯有神的大眼睛,看起來目光有點嚴厲,同學們都有點怕她,特別是犯錯誤時都不敢擡頭看她。她個子高高的,身材很苗條,這都是她每天堅持練瑜伽的結果。她很喜歡讀書,知識很淵博,無論我們有什麼不懂得問她,她都能給我們一一解答,就像一個知識百寶庫一樣,厲害吧?她還特別愛唱歌,每次唱歌,那美妙的歌聲都能深深地打動我,就像百靈鳥的'聲音悠揚婉轉,讓我沉醉。

雖說嚴厲,可馬老師卻很有耐心。有一次,我們班的王小俊有一道題不會做,馬老師教他了一遍,他沒有學會,馬老師又教了他一遍,他還是沒學會,馬老師並沒有罵他,也沒有感到煩,而是一遍又一遍耐心地教他,直到他學會。

又有一次,我們班的倆個小朋友打架,其中一個小朋友推了一把,另一個小朋友就撞上了桌子角,當時就流了好多血。馬老師連忙從我們班的藥箱裏找了紗布爲他止血,然後打了一輛車把他送到醫院包紮,事後還耐心地和他們講了道理,讓他們知道同學之間要友好相處,互相禮讓。

馬老師,我敬愛的老師媽媽,我愛您!長大後我也要像您一樣做一位受人尊敬的好老師。

我的老師作文5

暑假過去了,我如願以償地升上了三年級。來到新教室,我認識了很多新同學。這時候,來了一位老師,這就是我的語文老師,大家叫她鍾老師。她的頭髮短短的,眉毛黑黑的,一雙大眼睛被知識淵博的眼鏡遮住了,高高的鼻子,紅紅的嘴巴,瘦瘦的身材,漂亮極了!

老師有時候溫柔,有時候嚴厲。同學們很淘氣的時候老師很嚴厲,比如老師說話的時候有一個同學不聽,而且和旁邊的同學說話影響課堂紀律,老師就很嚴厲。我們上課認真聽講、坐姿端正、積極舉手發言的時候,老師就很溫柔。

我的老師最厲害的是朗讀。那天,她在朗讀課文時,我彷彿來到了那個安靜的教室外和那個熱鬧非凡的.課間十分鐘。

我的老師對待工作很細心,有的同學錯了一個字,老師都不會放過,而且老師每天都會聽每個同學的朗讀錄音,只要是老師要求要錄音背誦的課文,老師也會一個一個去聽是否能背誦。

我們鍾老師真是一位嚴慈並濟的好老師!我喜歡她!

我的老師作文6

我的漫畫老師是一位新來的老師——宋老師,她是我們的英語老師,也是我們的新副班主任。她有時很嚴厲,但大多時候都是很溫和。

我們的宋老師和別的老師都不一樣,她胖胖的,可是胖的可愛,她很幽默也會搞笑。每一天,宋老師都像小學生一樣背個書包,每次進班的時候都會晚,就像小學生遲到一樣。

我們的宋老師有着一雙水汪汪的大眼睛,兩隻耳朵在一張圓臉的`兩側,下巴尖尖的,有一張紅紅的嘴脣,像個紅辣椒一樣,很好看。

我們的宋老師佈置的作業十分的少,只是每次她都會用到她的“法寶”!那就是,發現誰在課堂上違紀,比如亂說話,就扣整個小組的分,只要扣分,就要把作業多抄一遍,再扣分,就再增加一遍,原本很少的作業,到最終反而有了很多。

宋老師有一點十分好玩,那就是,她十分喜歡吃水果,經常會看到她拿些水果在辦公室,休息的時候就會吃。

我的宋老師總是那麼天真無暇,就像一個天使一樣天天陪着我們。

這就是我的宋老師,你們覺得她可愛嗎?

我的老師作文7

我的老師高高,壯壯的;黝黑的臉上有一雙明亮的眼睛,時時刻刻提醒我們要好好學習;高高的鼻子下面有一張能說會講的嘴巴。這就是我們班的班主任——林老師。

林老師數學那是好。總是輕而易舉的解決一些我們更本解決不了的問題;這不算什麼,最重要的事,無論多難的`題目,他總能化成讓我們明白,聽得懂的問題。

有一次,一道題目很難,有許多同學都聽不懂,於是老師叫我們放學留下來。放學鈴響了,老師走進教室,現在班上大概有二十多名學生吧。老師走下講臺,在黑板是講起來。我們終於聽懂了,老師把練習冊收上來,讓我們先回去,自己在那批改作業。天漸漸黑了,不知不覺已經黑的像墨水灑在了白紙是一樣,老師纔回家。

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”如果把老師比作雨露,我們就是甘草;如果把老師比作園丁,我們就是花草。教師爲了我們付出了多少,在這我要對老師說:老師,您辛苦了!”

我的老師作文8

在我的記憶裏,有一位對同學非常好的老師,給我留下了深刻的印象。

她就是殷老師,她個字不高,秀氣玲瓏。一頭烏黑的齊耳短髮,眼睛大大的,很有神。

有一次,一個同學突然間肚子痛得難以忍受,臉色蒼白,滿頭大汗,手捧着肚子“哎呦 、哎呦”直叫喚。有許多同學圍在那兒,七嘴八舌地詢問他,有的同學趕緊跑去找殷老師。

不一會兒,殷老師急急忙忙跑進教室。“怎麼啦?”殷老師一邊着急地問,一邊用手去摸他的`前額。感覺體溫正常後,殷老師馬上電話聯繫他的家長。可是,卻怎麼也聯繫不上。安排好同學之後,殷老師就背起那位同學,急衝衝地去了醫院,到醫院後,又忙前顧後地照顧他。最後,殷老師終於聯繫到了同學的家長,家長把那個同學帶回家休息去了。

殷老師真是個負責任的老師啊!

我的老師作文9

我記得,三年級的一天,黃老師跟我們說了一件事,四年級有可能不給我們上課了,我們聽了非常不捨得,有的甚至流下了眼淚……

下課了,我問老師:“四年級你真的不給我們上課了嗎?那是誰給我們上語文課呢?”老師用溫柔的語氣對我說:“我也不知道呀。”說完黃老師就走進了辦公室。

到了下午,天空突然下起了傾盆大雨,我想:慘了,今天我又沒帶傘,而爸爸又不來接我,我這怎麼回去呢?這時,黃老師從辦公室悄悄的拿着一把雨傘走到我面前,問我:“你爲什麼這麼不高興,是怎麼啦?”我說:“我沒帶傘。”老師說:“這把傘就借你用吧。”我高興的說道:“這是真的嗎?”我說完就拿起傘向黃老師說了聲謝謝,轉身就走進了教室。放學了,我用雙手打着黃老師借給我的傘回家了。回去之後,我把老師借給我用的.傘洗得乾乾淨淨。

第二天,雨停了,我拿着黃老師的傘來到了教室,我把書包一放就小心翼翼的進了辦公室,把傘還給了老師,突然我發現老師的臉色蒼白,會不會是感冒了,我還發現老師的辦公桌上有着幾盒不同的感冒藥,難道昨天老師把傘借給了我,老師自己沒有傘?黃老師,你真是太好了,謝謝你!

我愛我的黃老師。

我的老師作文10

教過我的老師有很多:他們有的溫柔、有的嚴厲、有的和藹可親……其中,最令我難忘的是曾經教過我兩年的吳老師。她爲人和藹可親,給人的感覺很親切,跟她相處就像是朋友之間的'相處。

吳老師她有着一雙水靈靈的大眼睛,秀挺的鼻子下有着一張櫻桃似的小嘴,大概二十幾歲的樣子,笑起來特別漂亮。自從她第一次上我們班的課,我們全班同學就非常喜歡這位吳老師。

記得有一次,我的語文考試考砸了,那時候我難過的都哭了,吳老師一看到我的眼睛都哭得腫了,就急急忙忙地跑過來,並且安慰我說:“別這樣難過了,你有什麼困難你就告訴老師,我們大家一起來幫你解決啊!”在老師的再三哀求下,我終於把這件事的原因給從頭到尾地講清楚了。吳老師聽後,便和藹地講:“原來是這樣子啊!這次只是一次小小的失誤而已,只要你下次審好題目、理清思緒、認真答題就可以了。好了,不要哭了,不要失去信心,相信你下次一定能行的,繼續加油!”說完老師便離去……

十年樹木,百年樹人。老師的教誨之恩,我終生難忘!

這就是我的老師——吳老師!

我的老師作文11

在我成長的道路中,有許多伴我長大的好老師。那麼多的好老師關心學生,教育學生的鏡頭,像放電影一樣,在我眼前閃過。

我們班的宋老師就是其中的一個。

宋老師教學生動,感情豐富。她上的課,時間過得總是很快。

宋老師講課非常詳細,不論是分析課文,還是講解詞語,宋老師都旁徵博引,講得生動有趣,我們聽得津津有味。

隨着老師臉上表情的變化,同學們時而凝神沉思,時而神采飛揚,時而頻頻點頭,時而低頭微笑……

宋老師批改作業也非常認真,一個標點符號也不放過。

宋老師也非常關心學生,有一次我突然肚子疼,那時宋老師剛來,聽到我肚子疼的消息時立刻趕來了

她詢問了我的`一些情況之後就給了我一杯熱水,然後就給我的家長打了電話,看着我被接走之後才安心的給同學們上課。

啊!敬愛的宋老師,您的汗水不會白流,您的心血不會白費,我們一定努力學習,爭取用自己優異的成績來報答您

我的老師作文12

學習生活中,我們遇到過許多位老師。有的老師博學多才,有的老師樂觀幽默……他們各有各的特點。我們學校有位溫柔美麗的老師,她姓餘,我們叫她餘老師。她是個關心同學,認真負責的老師。她烏黑的頭髮上,偏偏夾雜着十幾根銀白的頭髮,可見,餘老師是多麼的`勞累呀。但我覺得,餘老師還是一樣年輕,美麗……

餘老師對我們的要求非常嚴格,上課只要有人開小差,爲不耽誤同學們的時間,餘老師用眼神迴應他。上語文課時,餘老師用眼神提醒代俊峯,可代俊峯頭也不太一下,自顧自地擺弄自己的玩具橡皮。老師輕輕地走到他的座位前,只留了一個橡皮,然後,走到垃圾桶旁邊,使勁地把橡皮扔到垃圾桶。雖然餘老師上課很嚴厲,但是在活動中還是個關愛同學的人。學校一年一度的春遊到了。去歡樂谷的半路上,有許多同學都暈車,老師就下位去照顧暈車的同學,一會摸同學的背,使同學好受點,一會又給同學遞上防吐的話梅。像餘老師這樣的老師,我們怎麼不想在她心中有個好印象呢。

餘老師就是個好老師,我們班都會這麼認可,你呢。

我的老師作文13

我的老師 在我們班上有一位既溫柔又善解人意的老師——潘老師。

“叮鈴鈴......。”上課了,我們班上的“調皮鬼”又開始搗蛋了。潘老師看見,走過去對他說:“上課時不應該調皮搗蛋要好好聽課。”本來很活潑的.調皮鬼,一下子就認真聽課了,就像是換了一個人似的。

“噹噹噹......”午鈴響了,同學們擠出教室,去吃午飯,我一如既往,吃過午飯便去辦公室補習英語。我有幾個單詞不會讀,但又不敢問老師,就在那焦急的時刻,潘老師轉過頭來,微笑着問:“有什麼單詞不會讀嗎?”我心裏暗暗地說了一句話,“什麼事情都瞞不過老師啊!”

下午,我的同桌發高燒。潘老師急急忙忙地把我的同桌帶去醫院。自己累的滿頭大汗,卻堅持給我們上課。下課後,我和我的好朋友一起到老師身邊問:“潘老師,累不累?”潘老師笑着說:“沒事。”

這就是我敬愛的老師,她值得我們學習,值得我們尊敬,值得我們愛戴。

我愛我的老師!

我的老師作文14

現在老師工作量很大很辛苦,很負責任,老師佈置的作業很多,老師放學後會把上課不認真的人留下老師有時會批評同學,老師有時也會鼓勵同學。

假如我是老師,我會關心,愛護同學。學生書沒帶,我會借給他。學生在玩危險遊戲我會過去制止他們。會給他們講道理。有人受傷了,我會帶他去上藥。下雨了時有人沒帶傘。我會把自己的借給他。學生遇到不會做的'題,我會耐心的教他。

假如我是老師,在工作上要認真對待,課前準備要充分。上課講課要生動,作業要按時改完。

假如我是老師的話,我會對學生很好。當學生犯錯了時,我會耐心跟他們談話講道理,不會罵他,更不會打他們。每天的家庭作業我不會佈置很多但我會檢查他們完成的情況。我會跟學生們打成一片,對待他們像自己的孩子一樣。

我長大了一定要當一名教師。

我的老師作文15

我每個人都有自己的身世,人與人的身世當然各不相同,這無可厚非,可是令我疑惑的則是我們新語文老師的身世!

那天下課了,我們的新語文老師居然說了這樣一句話:“你們這些地球的`小孩……”我簡直不敢相信自己的耳朵,連忙問:“老師,難道你不是地球人?”老師笑笑說:‘我可沒這麼說,但我是來自一個很遙遠的地方。”我不相信地問:“那老師你有超能力嗎?”老師卻搖搖頭:“那你還把說你的像外星人似的,”我撇了撇嘴,又好奇地問“那你到底從哪兒來的?”

老師竟然指了指天空:“我是從那裏來的。”

“哈,我纔不信呢,有什麼根據?”

老師伸出這幾天一直包紮的手指說:“瞧見沒,這就是是穿越大氣層燒爛的。”我大叫:“老師你就不要在吹牛了,你這個手指在地球的火也可以燒爛的!”老師只是神祕的笑。哼,老師,我是不會相信你是外星人的,所以我會一直觀察你的行爲的。

我知道老師你的身份是地球人,但或許老師長着地球人的面孔,留着外星人的血液。