我能行作文（優秀）

在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的我能行作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我能行作文1

在一次次的不認同中，在一次次的批評中，在一次次的逆境中，在一次次的坎坷中，我知道我能行。

每一次的考試總是那麼不理想，本來信心滿滿，勝利在握，可總是一墜千里。我知道，也確實我不是班裏最棒的那一個，可我對自己有十足的把握，可那一次次失望的眼淚又說明什麼？又代表什麼？

我曾經不自信，一切順其自然，從不爭取，搶奪，可內心在呼喊，意志在呼喚：你，能行。

每當看着自己試卷上明顯的叉與別人試卷上鮮紅的'鉤相對比時，我似乎在燃燒，我有那麼多的不服氣，爲什麼別人可以，而我卻不行。我努力、堅持，爲的就是我能戰勝別人，爲的只是我能戰勝自己。這些感情我自己控制不住，壓抑不住，讓我的規律、呼吸漸漸緊促，當我戰勝、超越、勝利時。那種感覺真是太棒了。我享受它，所以我要留住它，我不相信被安排的命運，我只相信我能改變命運。我不能等待奇蹟的發生，我要親手創造奇蹟。

我知道：我，能行！

我能行作文2

一個星期六的早晨，我和媽媽早早起了牀，準備做早餐，媽媽突然問我：“歆儀，你想炒雞蛋嗎？”

我愣了好一會兒纔回過神來，疑惑地對媽媽說：“真的嗎？可我不會，我能行嗎？”媽媽聽了，拍拍我的頭，說：“不會，我教你嘛，你肯定能行！”

在媽媽的'指導下，我先把雞蛋拿去洗，洗乾淨後，就小心翼翼的把雞蛋在鍋邊一敲，蛋殼上就出現了一條縫，然後用雙手使勁一掰，蛋殼就裂成兩半，蛋黃、蛋清都流入了碗裏。我又拿起一個雞蛋，可沒打好，蛋黃和蛋清流到了地板上，我看了看媽媽，生怕她會罵我，可她卻說：“沒關係，我第一次做得比你還差呢！”聽了這番話，我那懸在半空中的心終於放了下來。

我用筷子將蛋攪拌均勻，在加入油與鹽，然後倒進鍋中迅速翻炒，不一會兒，一盆香噴噴的雞蛋上了餐桌。

只要相信自己能行，就可以成功！

我能行作文3

因爲害怕，我們失去了許多很好的機會，戰勝心中的膽怯，相信自己一定能夠做到，贏自己一把，那麼總會有一扇成功的門向你開啓！

有個女生生性膽怯，因爲她有些口吃。因爲長期活在自卑的陰影之中，使她的`缺陷愈發明顯。她的理想是當播音員，在不緊張時，她的表演非常出色。事實上，每當她站在臺上，面對觀衆，就會口吃起來。後來，她去問一位長者，長者對她說，喊一遍我能行。女生喊了幾遍後，長者說：“以後，經常對自己說這句話，永遠不要說不能。此後，女生克服了缺陷，考入了廣播學院。

要想別人肯定你，首先要自己肯定自己，自信一切都難不倒你，克服自己面前的所有障礙。不要輕易否定自己的能力，不要爲自己的心靈設限，時常告訴自己：“我能行。”只要你充滿自信和勇氣去做就會有出色的收穫。做到了這一點，距離成功還會遠嗎？

我能行作文4

今天天氣非常明朗，媽媽把我送到學校，到了門口我對媽媽說再見，就向教室走去。

走進教室，我翻開語文書上的課程表，一看，這節是美術課，我高高興興地拿出手工紙，等待着美術老師的發號施令。老師來了，我急忙問：“老師，今天折什麼?”老師毫爽地回答：“每人折一隻小船”，“折小船，唉!我不會啊!”我垂頭喪氣地放下手裏的手工紙。這時我想起了老師對我們常說的一句話：只有相信自己，才能大膽償試。相信自己是一種信念，也是一種辦量。我默唸着：“我能行，一定能行。”我胸有成竹地拿起放下的'手工紙，一絲不荀地看着同桌折小船的方法，我也折了一隻既漂亮又非常結實的小船。通過我的想象我又拿起彩筆在小船的中間畫了一位小朋友在划船。畫完了，我興奮地拿給老師看，老師在全班同學面前表揚了我。說我折的小船惟妙惟肖。

這堂美術課讓我知道我努力一定成功，但放棄一定失敗，自信是戰勝困難的一副良藥。

我能行作文5

我努力！我能行！

今天，我終於當上了大隊幹部！我很開心，很興奮，很激動！我的願望終於實現啦！

能當上大隊幹部是我從一年級入學開始就樹立起來的目標。大隊幹部是成績優秀，思想品德好，工作能力強的優秀學生，我一直把學校的大隊幹部當成學習的榜樣。在這兩年多來，我嚴格要求自己，學習態度認真，成績優秀，團結同學，尊敬老師，關心集體，熱愛學校，通過自己的努力和在老師的教育下，我成長爲一名優秀的學生。老師給我這個機會去參加大隊幹部的競選，我得到了同學們和老師的支持和信任，成功當選爲大隊委，我感到非常自豪！

在以後的日子裏，我會以大隊幹部的身份嚴格要求自己，盡我最大的.努力熱心地爲同學們服務，搞好大隊部的各項工作，爲同學們樹立起好的榜樣，當好老師的得力小助手。

只要有信心，有自信，有理想，通過自己的努力，就一定會成功的！以後的我會更加努力的！

我能行作文6

昨天,我偷偷的看爸爸是如何煮香噴噴的米粥的.今天晚上,我對媽媽說:“媽媽,今天我煮米粥吧.”“你還小,不行的.”媽媽放下手裏的報紙衝着我說.我撒嬌的說：“好媽媽,就讓我練練吧.”我心想:老師說自己能做的.事情,一定自己做.不就是煮米粥嗎?我能行.

我先準備了一碗珍珠般的米,然後擰開水龍頭,小心翼翼的淘米.雖然非常小心,可還是掉進水池裏了幾粒米.接着,我把鍋端到水池裏,接了半鍋水,把米倒進鍋裏.用盡全力把鍋端到了煤氣架上.一切準備就緒,開始點火煮飯.我先把火調到最大給水加溫.剛開始水很清,清的能看見水底潔白的米粒.大約過了十分鐘,簡評： 事在人爲嘛！只要肯用心，沒有做不好的事！

我能行作文7

我是五年級的學生，今年十二歲，我常聽爸爸說：“勇敢的人常說：我能行!懦弱的人愛說：我不行!”

現在，許多孩子在家庭的溺愛下，變得膽小懦弱，讓他做什麼事，想都不想，“我不行”三個字順口就出來了。“我能行”與“我不行”，雖然只是一字之差，卻有着本質的不同。“我能行”是成功所必備的心理素質----自信，而“我不行”正是失敗者的主要原因。

就拿這次去參加學校運動會，爸爸鼓勵我說：“相信你一定能行!取得好成績。”我參加的比賽項目是男子三項全能;100米、跳高、鉛球，經過艱苦拼搏，結果我取得第二名。告訴爸爸後，“很好啊!不管是第幾名，只要去參加比賽就是好樣的`!”爸爸說。

在今後學習中，不管碰到什麼困難我都要去克服，無論風多猛，雨多大，我都不低頭，更不害怕，因爲“我能行”。

從此，“我能行”這句話就烙印在我的心裏，幾乎成了我的座右銘。

我能行作文8

“我能行”這句話是我的口頭禪，這句話似乎有法力一樣，只要你遇到困難時，心裏想着我能行的，增加了信心，困難就很快的解決了!什麼?不信!那就看看我的故事吧!

我二年級的時候成績發下來，我竟然得了第15名，我以前是從來沒有低於前5名的，這個成績打破了我的歷史記錄，我的`心情就像掉進低谷一樣，怎麼也提不起來。回到家媽媽高興地問我：“怎麼樣第幾名?”因爲我每次考得都很好，所以每次我回來媽媽都很高興。我小聲的說了一聲15名，媽媽的臉色立即由晴轉陰。大罵了我一頓，後來爸爸知道了，他沒有罵我，還給我增加信心，說：“你一定能行的!”我和爸爸就專找我的缺點，並把它改正過來，經過半年的努力，我終於趕了上來，考了第1名。

怎麼樣?我沒騙你吧!我相信只要你失敗了，不灰心，不氣餒，也是一樣可以成功的，有可能比我還好呢!

我能行作文9

愛護地球低碳生活我能行

“低碳”我開始搞不懂這個詞，回家問了爸爸媽媽這才知道低碳就是儘量儘可能減少碳的排放，爸爸說碳排放的越多，地球的`溫度就會越來越變得高，那樣的話地球的氣候和空氣就會變得很糟糕。媽媽又和我說低碳是一種態度，要養成保護環境的一種意識，

我覺得他們說的都對，碳的排放有很多種方式，比如汽車的尾氣，還有工廠裏製造產品時也會產生碳，爸爸說我們平時坐車儘量坐共用交通，這用會減少汽車產生的尾氣，用袋子儘量不用塑料袋要用環保袋，這樣會減少白色污染，等等，

這些我們大家都可以做到的，小朋友們大家都來愛護我們共同的家地球吧！

我能行作文10

每個人都應該學做家務，會做家務，記得有一句格言這樣說：“鏡子不擦起灰塵，人不勞動變廢人。”所以我從小就學做家務，做爸爸媽媽的小幫手。

這天星期天，我饒有興致地說：“今天的家務我包了。”但光說不做可不行，於是我就跑進廚房去洗碗，一陣強烈的風吹來，我的手好象千萬根針紮在我手上，可我不退縮，咬牙堅持着。

可碗在我手中似乎不聽使喚，怎麼也洗不乾淨，這時我想起媽媽洗碗時都要先放點洗潔精，我也照着樣子倒了點洗潔精，再拿塊抹布擦，再用清水沖洗乾淨，這樣一個個碗在我手中都唱起了歌，很快一疊碗就洗得乾乾淨淨。

爸爸媽媽走過來看到這些，直誇我有本事，真能幹。我還謙虛地說：“我是家裏的一份子，這是應該做的.。”其實我心裏是樂開花了，這時我也體會到勞動的樂趣。

我能行作文11

爸爸從小就給我說長大要上大學，一開始的時候，我對自己沒有信心，現在我有了。

就在那天下午，爸爸給我說，你一定要上大學，要爲爸爸爭一口氣，我一開始覺得自己不能上大學，現在我好好想了一下，我才知道，上大學的好處，上大學可以掙很多錢，可以爲爸爸養老，以後就不會煩惱了，有了知識不愁沒錢花，我現在有了上大學的.信心了，我一定可以上大學的，我能行的，我不會放棄的，我不會讓爸爸失望的，因爲我能行，因爲我能上大學，我一定會上大學的因爲我相信我自己，我相信我一定會成爲大學生的。

我一定能行的！因爲我有信心，我相信我自己。

我能行作文12

“現在我要請一個同學來說一下這道題。”……

“唉，怎麼又要發言，我最討厭發言了”我不愛發言並不是因爲我不會，而是因爲我不敢。我性格很內向，不喜歡在別人面前說話，更不敢舉手發言。之前我有一次鼓起勇氣去發言，結果說錯了，從此，我更不敢發言了。

但是今天的作文班裏，我學了《玻璃杯裏的跳蚤》這一課，讓我明白了：那個時候我只是碰了蓋，但現在，玻璃杯的蓋被拿走了，但我卻因爲心裏陰影不敢舉手了，但現在，我要恢復信心，我能行。

上課時，老師說期中考試讓我們給語文定一個目標，我定的.是九十五分以上，有十多個同學定的是一百分，老師表揚了他們，我感到很奇怪，我們老師不給一百分，我定了也達不到呀。但老師說因爲我們敢於把目標定的遠，所以才表揚他們。所以我也要把目標改成一百分！

我要勇於嘗試挑戰，不怕碰壁，更不應該在心裏給自己設限。我能行！

我能行作文13

“我能行”是多麼簡單的三個字呀，卻在我遇難的時候，如一盞神燈般指引着我成功的方向。也許我們有時候需要的只是這麼簡單的三個字――我能行！

今天我們共同學習了一篇名爲《玻璃杯裏的跳蚤》的文章，主要內容講的是一隻跳蚤在玻璃杯裏的故事。故事使我明白了：要以積極的態度應對挫折，面對挫折要冷靜思考，分析原因，尋找解決辦法，不屈不撓，最終才走出困境，成爲生活的強者。

“我能行”這句話雖然簡單，雖然只是簡簡單單的.三個字組成，但是它能鼓舞我，讓我重新站起來，我要告訴我自己――我能行！我一定會成功！

今後我面對艱難的抉擇，絕不會退縮，而且我會告訴自己，“我能行！我能行！我是最棒的！我一定會成功！”

我能行作文14

有一次，我做了一件讓老師、爸爸媽媽和同學們刮目相看的事情！

平常的時候，我寫字速度很慢，爲了及時做好作業，我都是飛快地寫字，結果字寫得很糟糕，老師從來都沒表揚過我寫字寫得好。有一次，我們在課堂上抄第十課的`詞語，詞語很少，我想反正時間來得及的，一定要把字寫得好一點。我一筆一劃、仔仔細細地寫着，剛寫好一點點，我的同桌就已經抄了一半了，但我一點也不慌，寫好後檢查，都端端正正的，一個字也不用改。

黃老師看了我的作業本後說："雖然有兩個錯別字，你先去改一改，給你個優，你這次寫得挺好的！" 趙老師也說："喲，字還寫得不錯嘛，平常的字也要寫得好看一點呀！"我興奮極了，看來只要用心做事就一定能做好！把字寫好，我能行！

我能行作文15

低碳生活：指生活中所耗用的能量要儘量減少，從而降低二氧化碳的排放量，從而減少對大氣層的'污染，減緩生態惡化。

地球是我們唯一的家園，我們一定要保護地球，就要從保護環境開始。主要是從節電、節氣和回收三個環節來做。

以後，我要做到以下幾個方面：1）出門購物要帶環保袋；2）出門自帶水杯；3）隨手關燈；4）儘量少開空調和風扇；5）不亂丟廢電池；6）家裏使用節能燈；7）多步行，騎自行車，坐公交車；8）多看書，少看電視；9）燒水時蓋好蓋子；10）寫作業儘量在白天完成；11）節約用水。

低碳生活，我能行！