【熱門】師恩難忘作文15篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的師恩難忘作文，歡迎大家分享。

師恩難忘作文1

說起老師，在我的小學生涯中，我遇到了許許多多的好老師，有的`幽默風趣，有的要求嚴格，還有的知識豐富……那麼我現在就有一個要求十分嚴格的班主任老師，她就是武川名師王浩美。王老師的個子不算太高，今年已五十六歲，在教育一線默默地耕耘了近四十年，桃李遍天下。王老師看起來不胖也不瘦，剛剛好，她戴着一副眼鏡，眼睛看起來很兇，同學們都非常敬畏她。

我的學習不是很好。可王老師接手後，並沒有嫌棄我。她常常在課餘時間給我們補習。記得上個學期快期末考試了，我和幾個同學只顧着貪玩，不知道還沒有複習到位。王老師很替我們着急。把我們狠狠地訓了一頓。每天都會督促我們好好複習，認真複習。

王老師在學習方面都會盡量佈置較少的作業，但如果還不認識完成或是沒有完成作業，就會被狠狠批評，如果嚴重還會被叫家長，因此我們都認認真真地完成作業，有句話說的很好“嚴是愛，鬆是害”。所以我們都很尊敬王老師。

師恩難忘作文2

我們的語文老師長着一對大大的眼睛，頭髮烏黑濃密，個子不算太高，微胖，今年48歲了，別看他年紀有點大，他可是很幽默的！但在幽默的同時，也不失老師應有的特徵——嚴厲

記得有一次上課，可能是由於中午沒有休息好，所以大家都懶洋洋的，讀課文上氣不接下氣，回答問題也是含含糊糊說不清楚，這時，老師對我們說：“沒關係，我的原則是，只要你說了，就算對，失敗是成功他媽。”老師剛說完，我們一個個笑的'前俯後仰，課堂氣氛明顯活躍起來，剛纔的瞌睡勁兒早拋到了九霄雲外。

雖然語文老師只和我們相處了不到兩年的時間，但一直以來，他都很認真，很負責地教我們，或許一開始我們會覺得：這個老師好討厭啊，管的那麼嚴。但漸漸的，我們知道了老師的用心良苦，在最後幾個月的時間裏，只希望我們不再惹老師生氣，不再讓老師操心，讓我們在老師心中留下一個好印象，不要讓老師對我們“懷恨在心”雖然老師有時候很囉嗦，但我們發自內心地尊重他，發自內心的喜歡這個幽默，風趣的老師

我們的語文老師很好吧？是不是很想來看看呢？那就快來和我們一起忍受“折磨”吧！

師恩難忘作文3

光陰似箭，我們在楊峪村鎮中心小學上了四年了，可對於這個學校來說，我們已經畢業了。一聽到這個消息，很多同學都捨不得離開，看上去不知所措；還有的同學眼淚像斷了線的珠子，止也止不住。我們大家都捨不得這所學校，更捨不得我們可敬的老師。

從一年級把我們教到四年級的張老師，每次都利用自己的休息時間幫我們補課，把學習不好的同學叫到老師辦公室裏耐心的聽寫生子和詞語。老師一見有人說話，用她會說話的眼睛提醒大家認真聽講。現在老師擔心我們的作文，爲大家專門建立了一個平臺，鼓勵大家多寫作，互相學習寫作。

我們的王老師也很好，講課時把每道題都講的很仔細，不怕累就好像一臺不知疲倦的'機器全速運轉着。

我們還捨不得幽默的李老師，老師講課時爲了讓大家可以理解題意，總是用一些幽默的語言逗我們哈哈大笑，提高我們的精神，加強我們的記憶。記得有一次，老師生病了，說話很困難，但她還是堅持把課上完。

四二班是一個幸福的大家庭，老師就像我們的父母，我真捨不得離開這個家，捨不得離開我們的老師啊！不管以後我去哪裏上學，我都不會忘記我的老師。我會常來母校看你們的！

師恩難忘作文4

在涼風習習的豐收季節裏，我們迎來了新的學期，也同樣迎來了一年一度的教師節。

老師，如同自己的親生母親，當我們裝着沉甸甸的豐收果實在來向了老師吸取知識時，對老師又增添了一份崇拜。我們的童年乃至青年都是在老師的哺育下度過的。我們從最基本的αοε到能寫出美妙生動的文章；我們從最基本的１＋１到能做出９９×９９，這都靠老師精心的教導．能走上成功道路走上成功道路的人才，裏面包含了多少老師的心血與汗水．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹．老師的眼神，老師的'語言，老師的身影，深深的埋在了我的腦子裏．老師默默的點燃着他人，卻悄悄地燃盡着自己．老師給新一代的人才指點迷津，使我們學會如何學習，如何珍惜生命．

同學們，每一位老師都是純樸的，善良的．她們是培育下一代的傳播員，是人類靈魂的工程師．他們周而復始地栽種着一棵棵小苗，送走一批批參天大樹．讓我們在這秋高氣爽的季節裏，爲老師送上一份最真誠的祝福吧！

師恩難忘作文5

教師節快到了，每天看着老師忙碌的身影，慈祥的笑臉，孜孜不倦的教誨，我就想趁着這個機會做張賀卡送給老師，以表達我對老師的感恩之情。我如何做賀卡呢？我想了想，忽然一個主意像一陣清風飄進我的腦袋裏，我立即打開電腦搜索了一些教師節的賀卡選出一個精美的賀卡作參考。

於是我開始準備材料了，我收拾好了桌面，就拿出了鉛筆、彩筆、剪刀、膠水等材料。我先將一張大卡紙對摺，在封面的上端寫上祝老師節日快樂，然後再它的下面剪出一個樹葉蠟燭的形狀，接着我又在封面上做了些裝飾。我又在內頁裏畫了兩幅簡單的畫，並裝飾一番，最後寫了祝福語。

看着自己親手製作的賀卡，心裏有說不出的'高興，願這小小的賀卡能傳達我對老師的敬意，和最真摯的祝福。此刻只想讓千言萬語匯成一句話，那就是：“祝您教師節快樂！”

師恩難忘作文6

潘老師是在我的語文學習中起到重要影響的一位老師，也是開啓語文學習興趣的導師。

潘老師每天臉上都掛着和藹的笑容，同學犯了錯她都以寬容的心態面對，同時她上課別具親和力，讓人留連忘返。某些意思較深的詞語，她都耐心的爲同學們一一講解。

在我的腦海中，每一件事就像一顆星星，其中最明亮的.是發生在三年級下冊的事情。那天下午我打掃完教室時已是清校以後了，我正在匆匆地往家趕時，在校門口遇見了姐姐，她不停地跺腳，而且急得滿頭大汗，我不禁感到奇怪，一問才知道她的書包被調包了，可現在又找不到那人。於是我幫着姐姐尋找，我們找了很久。

忽然我背後傳來了熟悉的聲音：“你們在做什麼呢？”“潘老師”我如見了救星一般跑過去，詳細地解釋了事情的原委，她毫不猶豫地掏出手機打給了那位同學的家長，打了幾個電話後老師說：“終於找到人了，你們先走，我來等。”過了一會兒，那位同學還了書包。老師給我們送來了書包，我們拿到書包時，天已經黑了，和老師告別時，我轉過頭由衷的對潘老師喊到：“潘老師，謝謝您！再見！”

從此我把這件事銘記在心，從那件事我明白了老師的愛。

師恩難忘作文7

老段，老段！老段是誰？是我們每個人都敬愛的語文老師！

回憶起老段，她幽默風趣，卻也十分嚴格，常常前一句還在開玩笑，後一句話就把講話的同學罵得狗血淋頭，可同學們依舊喜歡她，私底下給她起了個外號，叫做老段。老段不老，但額頭上的皺紋很深，但她十分愛笑，笑起來皺紋也都盪開了，像波浪，一點點的平坦了

不知道老段那段時間怎麼了，沒來學校好久了，時間也像出弓的箭，掠走了大把的`光陰。但好在，老段回來了，可雙手撐着柺杖，似乎又老了好多歲，但是同學們卻很開心，不管怎麼說，老段是回來了。同學們燃燒了學習的鬥志。老段也沒有因爲腳的事情，而忽視學生，她盡到了責任，就算她沒有做出什麼驚天大事，她激發着同學們向上的心，也在無形之中，用切實的真情溫暖了同學，教會了同學們不一樣的道理。

老段是人，她沒有春蠶那樣偉大，但回憶起她，心裏暖暖的，是一個個的笑容。

師恩難忘作文8

教誨如春風，師恩似海深。老師的恩情，我終生難忘。

蔣老師是我們的語文老師，也是我們的.班主任。蔣老師講課娓娓動聽，每次講課都好像講故事一樣，引人入勝。

上學期，她給我們上了一課，令我很難忘，課上蔣老師帶我們欣賞了如詩如畫的九寨溝風景：五彩池、高聳入雲的雪峯；野生珍惜動物……我恍如身臨其境，蔣老師給我們講得生動有趣，我彷彿置身於充滿詩情畫意的人間仙境……

蔣老師孜孜不倦，教我們許多知識，帶我們在知識的海洋裏暢遊。老師給予我們的愛，凝結在線條優美的作業批註裏，融化在語重心長的親切話語裏，深植在我們茁壯成長的心靈裏。

蔣老師時刻激勵着我認真、努力的去學習，長大後，也做一位像蔣老師一樣對工作認真負責的好老師的。

一日爲師，終生爲父。師恩難忘！

師恩難忘作文9

一年一度的教師節到了，每當這個時候，我想感謝每一位教過我的老師，其中，我最想感謝的老師是數學老師——李老師。李老師的個子中等，一雙眼睛炯炯有神，一頭烏黑的頭髮，看起來非常精神。

李老師對我們的作業要求不算太高，只要認真寫，把字寫好看，本子保持整潔就可以了。有些同學遇到題目不會做，她看見了，就會很有耐心去教會他們。一年級的時候，我的數學成績很不理想，李老師就時不時把我拉在她身邊瞭解情況，然後細心、認真地教我。後來有一段時間，我的成績越來越好，而且還考進了班級前三名呢！

我還想感謝另一位老師，她就是一年級的丁老師。丁老師剛教我的時候，我的漢語拼音字母怎麼寫也寫不好。她看見了，就一邊手把手地教我寫，一邊對我說：“上課你一定要認真聽呀！”從此以後，我上課格外認真，字母也寫得越來越漂亮。

成長的.道路上，有了老師的關懷和幫助，我們才能不斷進步。我希望每一位教過我的老師越長越年經，最後，我想對每一位教過我的老師說：“老師，您辛苦了，老師，教師節快樂！”

師恩難忘作文10

“ 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。從幼兒園到小學，有許老師，但我覺得，還是顧老師最好。

顧老師年近 45 ，有一雙大眼睛，鼻子下面有一張會講課的嘴巴，耳朵豎的筆直，什麼聲音都逃不過這雙耳朵。

顧老師幽默風趣。有一次中午，她給我們講了個笑話，讓我們個個笑到下課。她說：“東東和花花猜拳，一個出石頭，一個出剪刀，請問：他們倆一共有多少根手指？”同學們七嘴八舌地說成一團，有的說 2 個，有的說 7 個，有的'說 5 個，最後一個也沒說對，顧老師說出了答案， 20 個，我們哈哈大笑，顧老師講了：“爲什麼呢？因爲他們無論是石頭還是剪刀，還是一人 10 根手指，所以是 20 個。”我恍然大悟。

顧老師工作負責。有一次，顧老師有急事，要去學習，所以請了一個星期的假，但一節課都沒拖，因爲顧老師請別的老師來上課，到了星期四早上，我們看見顧老師，本來是一個星期，但 3 天就回來了，我覺得顧老師工作負責。

白天，老師辛辛苦苦的工作，晚上，拖着疲憊的身體改作業，她工作多麼勤懇！老師的博愛在我的心裏綻放出迷人的色彩，我爲我有這樣的老師驕傲，自豪。 顧老師，你的教誨之恩，我終生難忘！

師恩難忘作文11

我們班王老師關心每一個同學，全班40個同學都像她的孩子一樣，不管學習好壞，家庭情況怎樣，她都一樣愛我們

王老師，您還記得吧，您才教我語文時，我還是個靦腆的小姑娘。有一次，您要我回答問題，您用親切的目光看着我，好像在說：“別怕，答錯了也沒關係。”我鼓起勇氣，張開嘴，大聲的回答出了答案。您當着全班同學的'面，表揚了我，我是永遠都不會忘記這件事的。

您總是坐在辦公桌前，不是改作業，就是研究什麼每當我看到您忙碌的樣子，就一陣陣心酸。

王老師，有多少次，您從我身邊走過，我想您問過好後，總想對您說一聲：“王老師，您辛苦了！”但是，不知道怎麼回事，話到了嘴邊，卻怎麼也說不出來了。

您是園丁，只要看到您栽培的花朵盛開，就會露出欣慰的笑容。我也是一棵小苗苗，長大後，一定要開出芬芳的花朵來。

王老師，您是那麼無私，像一根紅蠟，點燃了自己，照亮了我們。老師，您幸苦了！！！

師恩難忘作文12

還記得剛剛見到她時，就有一股親切的感覺，就像相識已久的知己一般。她開始和藹可親，慢慢地，就開始嚴厲了許多，可是我卻越來越喜歡上了她。她——就是我的小學老師。

她有一些孩子氣，很樂觀，很時尚，很親切，很嚴厲，她把我當親兒子看，我也把她當成親人一般看待。我們共同相處了3年，3年中，歡樂、淚水、感動……一言難盡……她身體不好，走路像企鵝一樣，絕不誇張！病魔也趁機找到了她，我恨，恨病！！

她爲了我們拼了老命地與殘酷的病魔作鬥爭，記得她一次一次沉重的身影穿梭於學校中……

爲了給我們送捲紙而在學校痛苦地掙扎的是她；爲了不讓我們落課而剛剛手術過就來上課的'是她；爲了讓我們考出好成績剛剛出車禍就到學校的還是她……這樣的事數不勝數，這樣的場景談不勝談！

她曾默默地哭泣；她曾痛苦地咬牙；她曾因疼痛而掙扎，但她卻從未想過放棄！只有一個目的——我們，她的學生！

恩師，您是我的指路明燈；您是我人生的嚮導……“蠟炬成灰淚始幹”早已無法形容您！

師恩難忘作文13

俗話說：“師生情誼，永生難忘。就要進入初中的大門，我相信，每個人心裏都有自己想說的話，”下面我就來向大家說說我自己心裏的話吧。

一想到馬上就要進入初中的大門，就要告別我們美麗的校園，就想起我尊敬的老師和朝夕相處的同學們，在我悲傷的時候，是他們逗我開心，在我愁悶的時候，是他們幫我解悶，我多麼捨不得他們呀。我知道，畢業是快樂的，就讓我們把最後一段時間好好珍惜吧。

我感謝所有教過我的老師，是他們教給我廣泛的知識，是他們讓我跨出小學的'大門進入初中，開始新的生活。

您是天使，您是大樹，您是海洋。

是您，把我們一個個愛哭的孩子，哺育成人，是您，教我們怎樣做人，怎樣去追求夢想，做一個對社會有用的人，我也不知道用什麼來報達你們，但是，我會認真學習，那就用最後一份真實的成績來報達您吧。

如果，時間可以倒退，我會珍惜每一分每一秒，讓我們快樂學習，快樂成長。我知道，時間根本不會倒退，我希望，在最後一段時間，我們學校裏的人永遠都充滿笑聲，每個人的臉上都掛滿微笑。

在我進入初中的大門，我多麼想向老師鞠一躬，祝願所有的老師身體健康，萬事如意。

師恩難忘作文14

小學六年來，記憶最深的就是我五年級時的書法老師——謝鴻冰校長。

謝校長還是我們學校記者站的站長呢。他的書法寫的.可真是太棒了，字帖也不過如此吧。記得謝校長第一次走進我們班級的時候，大家認爲是副科老師嘛，有的人下座位、有的人隔着一個座位都能找別人說話、有的人在玩遊戲……而看到謝校長凝神定氣的眼光時，只那麼一下子，班上立刻安安靜靜，似乎都能聽到同學們的心跳聲。

“這麼快就安靜了？說明咱們這個班的同學都很活躍，不過要適量哦！”我們鴉雀無聲，眼簾裏看到謝校長一筆一劃都寫那麼的勁道，那麼有筆鋒，面對這麼好的書法藝術學習機會，誰要是貪玩，那不是傻蛋嗎？

沒有上謝校長的書法課之前，我甚至連拿筆的姿勢都不會。而現在，我的毛筆字寫的越來越好了，我還想把我從宣紙文化園裏撈的那張宣紙，送給謝校長呢！

師恩難忘作文15

老師的愛是打開我們心靈的鑰匙，更是一種令人難以忘記的關懷。

我的老師姓張，她雖然個子不高，可是體內卻蘊藏着巨大的“能量”，正是這種特殊的“能量”令我無法忘懷！

記的剛上三年級的時候，我們班被公認爲“最討人厭的班級”，可張老師卻耐心的接過了我們班，想讓我們“反敗爲勝”。她爲了讓我們愛上讀書，所以讓我們每天帶一本課外書去上學，還專門開設了一節閱讀課，中午午休時，她還對我們說：“睡不着的可以看書”。就因爲這樣，我們班的同學都真正地愛上了讀書。

冬天，我們的午休改成了午間活動，有些老師卻把這個時間當作了“補課專用”，給孩子們上課，可張老師絕對不會這樣，她會讓我們盡情的玩，釋放屬於我們自己的童年。

在她的課上，我們每一個人都是平等的，都有發言權，而且她還會給不愛舉手發言的同學機會，讓我們同舟共濟，不讓任何一位同學落後，不讓任何一位同學失去自信心，讓我們每一個人都得到同樣的愛。

如今老師的'努力，也得到了回報，現在的我們經常獲得全年級第一，作文比賽第一，運動會第一的好成績，而且我們的巨大變化令所有的老師刮目相看！

老師的愛猶如春雨點點般滋潤着我的心靈，令我終生難忘！