愛在身邊作文【精】

在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的愛在身邊作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

愛在身邊作文1

愛是偉大的，它無處不在，愛就在每個人的身邊。

有一種愛叫親情，是家人給予的關心和愛護。我有一個幸福的家庭，爸爸，媽媽和我，他們都在無微不至的照顧我，關心我。我彷彿每天都生活在這層“保護罩”內，從來沒有受過一點苦。接下來的這些事情，讓我感受到了濃濃的愛。

每天早上，媽媽總是早早的起牀，爲我準備好豐盛的早餐。然後才叫我起牀，吃飯。因爲媽媽上班離家比較遠，中午不能回來，爸爸又經常出差。所以媽媽還要爲我準備好午飯，放在電飯煲內，這樣我中午放學就能吃到可口的飯菜。雖然，我家離學校很近，但是，媽媽還要親自把我送到學校門口，看着我走進學校大門才慌慌忙忙的'上班去。

每天晚上，媽媽就會問我在學校的情況，作業有沒有寫完，有沒有不懂得地方，等我寫完作業後，媽媽還要檢查；簽字。這時，我感覺媽媽怎麼這麼羅嗦呀！也許正因爲媽媽的羅嗦，我的學習一直都很優秀。

有一種愛叫“付出”。暑假裏的一天早上，我陪媽媽去晨練，走到政七街看到一位爺爺在地上寫字。我覺得挺好奇，就問媽媽：“媽媽，這位爺爺怎麼在這裏寫字呢？”媽媽說她也不知道，讓我去問問，我走上前去問清了情況。原來是爺爺要在這個暑假裏，每天早上免費教書法。媽媽說：“你看爺爺多有愛心，你就跟着爺爺一起學吧！”就這樣，我成了爺爺的第一個學生，慢慢地學生越來越多。爺爺對待每一個學生都是從最基本的握筆姿勢，到一筆一劃，一絲不苟的教着。每天爺爺都是累得滿頭大汗。我看在眼裏，心想我一定要好好的練字，只有這樣纔不辜負爺爺付出的愛心。

只要你用心的觀察，就會發現我們身邊處處都是愛。我們也要學會愛家人。愛老師，愛社會，只要人人都獻出一點愛，我們的社會將更加美好。

愛在身邊作文2

微笑像是鮮花，給予別人是美麗，自己收穫的是愉悅。

題記

繪畫大師達芬奇的曠世鉅作《蒙娜麗莎》曾使衆人爲之傾倒，蒙娜麗莎成了舉世公認的“微笑之王”。在我心中也有一副與之媲美的微笑，那是一個母親的微笑。或許在別人眼中，他根本無法與蒙娜麗莎相提並論，但他卻深深印在我的腦海，成爲我心裏的蒙娜麗莎。

那天天氣格外炎熱，知了痛苦地呻吟着，柏油路像融化了的雪糕一樣軟軟的'。公共汽車喘着粗氣艱難地在公路上爬行。我蜷縮在舉目皆人的車廂裏，恨不得能縮小身體，找個安身之處。好不容易捱到下一站，下來了幾個人，我趕緊舒展了一下麻木的雙腳。司機提醒大家車要開了，這是車外傳來一個婦女焦急的呼喊聲：“等等！等等！”於是關了一半的車門又打開了。

車上的人開始騷動了。“車上那還有地兒啊，想擠死我們啊？”幾個脾氣暴躁的乘客衝着司機嚷道。“快點兒，敢緊上車！”年輕的女司機朝車外喊道。“呀，”靠窗的幾個人不約而同的叫了起來，我趕緊朝窗外望去，原來那個婦女因爲着急不小心摔倒了，懷裏的嬰兒哇的一下哭了。亂哄哄的催促聲消失了，大家都焦急的望着車外，婦女吃力的爬了起來，她顧不上拍拍身上的塵土，抱起孩子快步向車子跑來。

一個揹着畫板的大哥哥讓了座，這時婦女在孩子手上發現了很多血，她急忙在孩子身上仔細查看頭，耳朵、脖子、胳膊.沒發現一處受傷，再低頭看看自己原來是自己的胳膊擦傷了。只見她長長舒了一口氣，對着孩子笑了起來，那個笑容既燦爛又美麗，車子上的人也不禁嘴角掛滿了微笑。

如果那個背畫板的大哥哥用筆把這動人的一幕畫下來，肯定比《蒙娜麗莎》更出名。那個微笑讓我久久不能忘懷，那微笑是母愛的微笑。

愛在身邊作文3

一個人不可能一出生就是完美的。可能有許多外在因素去影響他（她），還有可能是父母的出身卑微影響了孩子，使孩子覺得自己的身份很低下，不能同其他的孩子去比較，導致孩子的學習成績下降。但據我所知，有一個孩子不是這樣的。這個孩子是一個寬容大度、懂得感恩的人，而就是他的這些優點，使這個孩子成功了併成爲擁有最高權力的人。他，就是美國總統——林肯。

林肯的父親是一個鞋匠，雖然林肯的父親身份低，但是他仍然愛着自己的父親。他覺得父親是最偉大的，他覺得父親的'手藝是無人能比的。正是因爲這種對父親的愛、對人民的愛、對社會的愛、對國家的愛，纔是他走向美國總統這個最高的位置。到總統的位置上以後，它平易近人，對待任何人都像對待他父親那樣一絲不苟。

一個人，不要爲自己的身份感到懊惱，任何人都一樣，總會感到自己比別人缺少什麼東西，總會感到自己的到的東西沒有別人的多。但現在對我們來說：“活着就是爲了給我們生活其中的社會添上一點光彩，爲人民、爲社會、爲國家做貢獻。爲別人花費愛、同情、精力、時間，只有這樣，人活着纔有意義，世界纔會更加美好。但是一心爲自己、一生爲自己的人什麼也得不到。

記住一句話，會終生伴你——愛，在你身邊。

愛在身邊作文4

在生活中愛如一把雨傘，爲我遮風擋雨；愛如一輪驕陽，時時刻刻給我光明和溫暖。

在一個春暖花開的季節裏，我正在家裏看動畫片，突然，窗外傳來歡樂的喊叫聲，我好奇地向窗外看了看，只見許多小朋友正在樓下的空地上歡快地騎着自行車。心想，如果我也會騎自行車，該多好呀！

爸爸站在我身邊，看了看窗外歡笑的小朋友，又看了看我，什麼也沒說，只是用他那溫暖的大手撫了撫我的背。

沒過多久，爸爸就給我買了一輛兒童自行車，是那種適合四、五歲的小朋友騎的，還是四個輪（後面有兩個輔助輪）的。看到小朋友們玩得那麼開心，我急着去跟他們一塊玩耍，於是就推着這輛四輪車去了。一下樓，小朋友們就看見了我的新自行車，一下子都哈哈大笑起來，還有的小朋友在說：“這麼大的人了，還騎兒童車……”聽到這些話，我又臉紅，又生氣，把車子扔在地上，哭着跑回家了。心裏一直埋怨爸爸爲什麼給我買了一輛四個輪的`“童車”，再也不願意學騎車了。

爸爸默默地扶起起地上的自行車，站立在我的身旁，一句話也沒有說，只是偶爾地在我背上輕輕地撫摸一下。

爸爸沒再讓我騎那個小車子，而是陪我練習騎大車子，經過爸爸地多次鼓勵，現在我已經能輕鬆熟練地騎大自行車了。有一天，媽媽告訴了我爸爸給我買兒童車的原因，說是四個輪子騎起來比較穩定，學車過程中會減少摔倒的次數，還說，當我不開心的時候，爸爸也很不好受。聽完媽媽的話，我突然明白了爸爸對我的愛！

爸爸的愛如春風陽光，默然無聲，卻無處不在。

愛在身邊作文5

愛猶冬天裏的一縷陽光，給於飢寒交迫的人一絲溫暖，猶如干旱後的一場雨，滋潤了人們心中枯萎的心靈，猶如沙漠中的一滴水，給予了我們無限的希望，一說親愛，我就想起我的老師和父母。

先說說我的老師——金老師吧，他是一位既和藹又盡職的老師。還記得那年我們這羣不爭氣的孩子，把姜老師氣的了腰椎盤突出，然後，金老師並沒有放棄我們，反而更加努力批改同學們的作業。有時竟留校到五六點。金老師因爲腰疼，常常需要一隻手叉着腰，一隻手扶着牆，爲我們講課。同學們並不覺得這有什麼痛苦的，反而還嘲笑起金老師來了，但是我從來沒有那麼做過，因爲我從心裏知道，金老師都這一個動作是一個愛的動作，爲我們付出所有的愛的動作。

說完老師，再說說我的父母爲我付出的.吧！我的父親在西班牙——歐洲的一個國家工作，一年只能回來兩三次，而且每一次都要十分緊迫的離開。我的母親，時而溫和，時而嚴厲，也是位盡職的母親。記得那次，我數學沒考好，感到萬分失落，魂都飛到九霄雲外去了。然而，母親並沒有批評我，刺激我，反而鼓勵我一定要再接再厲，加油突破自己。頓時，我的心中涌上了一股溫暖的水流，滋潤了我心中那股枯萎了的心靈之花。

愛，就是如此簡單，像一串跳動的音符，使我們無時無刻不沐浴在美的陽光下。不要吝嗇你的愛，哪怕是微不足道的一點點，這個人間也會變成大美之世界。

愛在身邊作文6

這次我要寫的是一個我不認識的人，她是一位我只見過一面的阿姨。

那是一個星期六的上午，天氣很好，我剛剛去了同學家，正騎着車往家趕，忽然，發現路旁有一塊磚頭，但已經躲閃不及，一下子連人帶車重重地摔倒在路邊，腿和手臂都流出了不少的血。我不知所措地坐在路邊，腿也沒力氣再站起來了，路上的'行人一個個走了過去，都只是看了一眼，沒有一絲想要停下來的樣子。這時，從遠處走過來了一位阿姨，她看到了我，立刻蹲下來，問我：“小同學，你這是怎麼弄的呀？”我打量了她一下，見她扎着長長的頭髮，大大的眼睛，肩上挎着一個小巧玲瓏的包。我覺得她不像是壞人，便把事情的來龍去脈告訴她，她聽後，把我輕輕扶起，幫我拍打了我身上的土，然後又把我帶到不遠處的一個小診所，醫生簡單幫我處理了一下傷口。阿姨在旁邊看我痛苦的表情，叮囑我說：“以後騎車可要小心了，不能騎的太快。”擦了藥後，她見我只能勉強站起來，還不能騎車，有些不放心，便向我問了我們家的電話號碼，讓我媽媽來接我。很快，我媽媽來了，把我責怪一通後，又向阿姨表示了感謝，並一定要把醫藥費還給她，可阿姨說什麼也不要，說她還有事，匆匆離開了。

雖然我們只見過一面，可那個陌生阿姨的形象卻深深地印在我的心中。我常常想：如果社會上每個人都能像她一樣，那麼我們的世界將會變得更加溫暖。

愛在身邊作文7

一句幽默的笑話，可讓人會心一笑，卸下心防；一則激勵人心的寓言，可以發人深省；而一個愛的小故事，又可以帶給我們什麼呢?

有一次，上學途中我瞥見一位志願者，只見他皺紋滿面，一段雪白的美髯，長的.都可以繞地球一圈了，而且滿頭銀髮的，但他仍慈眉善目的指揮交通。有一回，我終於按那不住好奇心，跑去問他:“老爺爺，您幾歲了?”他笑着說:“大約六十歲囉！”我一路想:那位爺爺年紀一大把，仍肯爲小朋友的安全努力奮鬥，不顧自己的安危，這種犧牲小我，完成大我的精神真令人敬佩。假如每個人都可向他一樣，那社會豈不是一片祥和嗎?

那天，老師恰好給我們講一個“愛的小故事”：傑生是位美國醫生，他年輕時，全家出遊，回程時，車子卻拋錨了，他趕緊打給修車廠，由於是假日的深夜，又是寒流來襲，所以沒人願意幫助他。最後終於有人來幫助他了，車子修好後，卻發現那位先生少了一條腿。於是，他好奇的問:“先生，您行動不便，爲何您要幫我呢?”那位先生說：“我在戰爭失去一條腿，有個人冒險救了我，卻不要我報答，只對我說：“你只要把情傳下去。”因此我希望能把這份愛傳下去。”後來，傑生努力救人，也找機會把這份愛傳下去。

這兩個故事，讓我知道“人間處處有溫情”，假如每個人都能相親相愛，人溺己溺，那社會上的兄弟鬩牆、打架鬥毆事件，就會消失得無影無蹤。愛，就像潤滑劑，可讓我們相處的更融洽；愛，也似黏着劑，讓每個人都如膠似漆；愛更像一杯水，能把兩樣截然不同的物品融爲一體。

愛在身邊作文8

小時候，我並不明白什麼是愛，問大人們時，他們總是意味深長地笑着搖搖頭，告訴我長大後就會懂。隨着歲月的推移，我也漸漸地長大，漸漸明白了愛的定義。愛是無形的，愛是無聲的，愛是能用各種方式表達出來，愛是世界上最偉大的！

當我作業做錯時，爸爸批評我，用他嚴厲的父愛糾正我的錯誤，爲我今後前行的道路清除障礙。哦！這就是愛！當我生病時，媽媽細心陪護着我，用無私的母愛呵護着我。哦！這也是愛！當我受傷了，同學主動扶着我，安慰我。哦。這還是愛！原來，愛是爸爸的批評，愛是媽媽的陪護，愛是同學的幫助……

愛是無處不在的，我們隨處都能感受到愛的存在，一滴淚，一句話，一個微笑，都是一種情感表達出的愛，它給了我力量，使我變得更加堅強自信。

記得暑假的一天，同學來我家做客玩耍時，爸爸媽媽像對侍貴賓一樣熱情款待他們。那一刻，我的心裏涌起一陣莫名的高興和感動。當我拿自己在別的同學家受到的平常對待與自己父母的`熱情作比較時，我感受到了一種無比尊重、無比理解的愛。這種愛還有一個動聽的名字——“幸福”！

當看到素不相識的小朋友摔跤，我主動跑上前去扶她一把，得到的是她的感激和周圍人的讚許。我又感受到了愛，這種愛，名叫“關愛”！

在學校捐款活動時，許多同學都毫不猶豫的進行了愛心捐助，連那些家境不大好的同學都慷慨解囊。這時，我又感受到了愛，這種偉大的愛是人與人之間的相互信任和幫助的橋樑，他就是“愛心”。

愛就在我們的身邊，只要我們有一顆細膩的心，就一定能發現愛，感受愛，學會愛！其實，我們的身邊並不缺少愛，只是缺少發現愛的眼睛！原來，愛就在我們的身邊！

讓我們用愛來共同構建和諧、美好的幸福生活！

愛在身邊作文9

再我們身邊最受我們感動的有許許多多的事情，而我要說：“我有一件更感動的'事。”是一件讓我永遠也不會忘記的事情

還是在我五歲的時候，媽媽和爸爸一起帶我去森林公園玩，他們就騎着電車帶着我到了公園門口，路對面停車場去停車，過馬路危險不讓我去，他們過去後我心想我就不能自己過嗎？可是就在過馬路時一輛自行車向我撲來，我沒注意就被撞上了，同時我媽媽爸爸也在這時候看見了這一幕，看看路兩邊都沒車飛快的跑到我面前，爸爸立刻抱起了我，這時候我媽媽也撥打了120，不一會救護車來了，給我全面檢查後就送到醫院進行救治，一位醫生用很急促話語對爸爸說：“病人失血多，繼續輸血。”爸爸就立刻往家裏給我姐姐打電話，原因是隻有我姐姐和我的血型一樣。姐姐聽到爸爸說就馬上感到醫院，二話不說就給我輸了血，當姐姐回病房看我幫我倒差時我看到姐姐胳膊上有針眼，我有氣無力的對媽媽說：“姐姐胳膊怎麼有針鼴。”媽媽把事情經過給我說，當時我的眼淚就掉下來，對姐姐說：“謝謝姐姐幫我輸血。”姐姐卻搖搖頭說：“妹妹，只要你健健康康就行，姐姐沒關係，誰讓咱們是親姐妹呢？”爸爸媽媽說：“以後別不聽話了，你看讓姐姐多擔心你啊？”我說“下回我一定聽媽媽爸爸的話。”爸爸媽媽還有姐姐都開心笑了，我也笑了。

我要謝謝姐姐爸爸媽媽！

愛在身邊作文10

“快--，快--，快去校醫室找歐陽老師。”老師強忍着疼痛對同學們。

那是教室裏一如往常的早讀，突然被張琪的尖叫聲打斷，老師和同學紛紛投去疑惑的目光。呀！只見張琪的同桌王寧全身不停地抽搐晃動，眼睛上翻，牙齒緊緊地咬着舌頭。同學們全都驚呆了，沒有了一點聲音，只見周老師迅速地從講臺衝到王寧身邊，把左手放在王寧嘴巴兩側的臉頰上，用力一捏，這時王寧的牙齒鬆開了舌頭，周老師的眼睛快速掃視了一下四周，然後，毫不遲疑地把右手塞到王寧的牙齒縫裏，與此同時，放開了左手。瞬間，王寧的牙齒狠狠地咬在周老師的手上，“快--，快--，快去校醫室找歐陽老師。”老師忍着疼痛對同學們說。

同學們如夢方醒，紛紛開始行動:有的去通報校長，有的跑去找數學老師幫忙，有的協助周老師撥打120、擦藥油、安撫情緒......我和劉子文迅速奔向三樓的醫務室，也許是救人心切，即使一步兩個臺階，也覺得樓梯好長，醫務室好遠。

歐陽老師迅速趕到教室，從醫藥箱拿出一塊包有紗布的`壓舌板，換出周老師的右手，而此時，周老師的手上留下了兩排深深的、紅得發紫發黑的牙印，雙眼含滿了淚水，我們心裏都知道，那不是因爲手疼痛的淚水，而是。

救護車來了，王寧被擡上了救護車，校長和歐陽老師也跟隨着上了救護車。當救護車離開時，我們不放心地跟隨着奔跑，是周老師和學校的警衛阻止了我們：“回去上課吧，有醫生在，會沒事的。”

望着消失的救護車，看着周老師紅腫的手，同學們流露出不安的眼神，而此刻，校園裏每個人的心裏都漸漸暖了起來，猶如初春午後的暖陽。

愛在身邊作文11

回憶起我三，四年級的時候，身邊有許多好朋友，每當我遇到什麼事，她們總會出現在我身邊……

記得那時是在一個陽光明媚的一天，我們上體育活動課，我和那羣整天“粘”在一起的同學手牽手一塊來到操場上的小型遊樂園。

我再次跑到我最喜歡玩的`運動器材——雙杆那裏，當然，朋友們也都“粘”過來了。我熟練地將兩手搭在雙杆上一轉——耶，又成功了。我像奧運運動員得到冠軍似的，興奮得又多轉了幾圈。

“喂，過來這邊，試試這個吧！”這時傳來了一個聲音，我轉過頭去，看到一個同學正在一邊的單杆上做着一個我從沒做過的高難動作，“哇，好難哦，真厲害”。我用羨慕的眼光看着她，“不然，我也試試吧”我腦海中閃出了這樣的念頭。我走過去，學起她的動作。我雙手一撐，人上了單杆，剛想轉，忽然手一軟，腳撞上了一邊的杆子，整個人從單杆上摔了下來。這時，我感覺自己的鼻子好像凹進去了，血也從裏面流了出來，痛死我了。身邊的同學都嚇了一跳，趕緊把我扶起，並把我帶到洗手間清洗血跡，一邊幫我找紙巾洗傷口，一邊還很關心的問我感覺怎樣，用不用去衛生所看看……

謝謝你們，好朋友們，要不是你們，我都不知自己能不能爬起來。就算時間流逝，就算我們以後會分開，就算世界末日，我也不會忘記你們對我的愛。

愛在身邊作文12

有一個溫馨的字眼，叫愛。它無聲，但溫暖；它樸素，但溫馨；它如一縷陽光，照亮人們心扉；它如一絲春風，安撫人們悲傷。

愛如一縷陽光，照亮我的心扉。

四年級時，我數學不好，於是就請數學老師額外輔導。一開始，單元測試成績不好，還沒90分。數學老師每天都會出一些題給我做，慢慢又了一些提高。有一次，老師拍拍我的肩膀說：“只要你上課專心，跟着我的思維走，肯定沒有問題的！”老師那堅定的目光，劃過空氣，如微風般拂過我的臉頰，又似陽光般照進我的心裏，我頓時有了信心！進過一段時間的輔導，我期中考試考了100分，是老師那堅定的目光堅定了我的信心！

愛如一滴露水，滋潤我的心田。

還是四年級的.時候，我不太會交朋友，玩着玩着又用粗話把別人趕走。老師看在眼裏，記在心裏。有一回，老師和我談話，說：“慧彬，你和同學們玩的時候不要說粗言，要和同學們和諧相處。”這時，老師眉毛舒展，嘴咧得像一條小船，面目慈祥。我滿懷信心說：“好，謝謝老師悉心教導！”我把那句話記在了心裏，交到了許多朋友。

愛入一絲春風，感動着我的心房。

五年級的時候，我生病請了兩天假，第三天回校時，欠下了許多功課。於是，老師對我說：“慧彬，因爲你請了兩天假，很多課沒上，下課來我辦公室補。”下課了，老師已經在等我了，老師拿出本子，遞給我筆，坐在我旁邊教我這兩天的知識。我有很多不懂的地方，老師卻沒嫌我煩，一直細心教導着我。爲了不拖延老師下班，我也盡最大的努力認真聽講。那天，老師很晚才下班，看見老師那憔悴的面孔，我感動不已。

愛是一個溫馨的字眼，它無形，它慈祥，它溫暖。老師的愛，是一盞指路明燈，照亮我們人生之路。

愛在身邊作文13

不是所有的愛都會明顯地在你面前炫耀。有的愛像太陽一般炙熱；像月亮一般平靜；像微風一樣輕輕拂過你的臉，那樣溫柔，那樣熱烈，那樣平靜。

愛是一個神奇聞不見、看到他又摸不到的東西。愛這個小精靈，有時會在轉角，有時愛在許多細節當中，真是捉摸不透。也許愛，就在你的身邊呢？

有這麼個人，給了我們無微不至的愛。在冬天，他會幫我們暖手，幫我們熱牛奶。只要交給他，就基本沒有熱不了的`東西。他這個人很熱心，不會拒絕別人，爲我們的溫暖着想。真好，很喜歡他呢！

在夏天，因爲夏天天氣很熱，我們跑完步後，回到教室會習慣性的依靠在他厚實的肩膀。過了一會，他身上的涼爽傳遞給我們身上。有時候，他比風扇還要涼快。但是，有時候他這個人有好處，也有壞處。這個人，還要從以前說起。

在午休時，我有時依靠在他的身邊。但是每當我一靠在他的身邊。老師都會看到。當然，他這個人有好處也有壞處。當我們低頭撿東西時，每當我們一擡頭他就會頑皮的勾住我們的頭髮，甚至有時候，還會弄下兩三根頭髮來。我們女生一弄下來就會疼，但是打又打不過，說他，他肯定也不聽。所以我們只好防着他點，因爲那樣纔不會勾住我們的頭髮。

這個人在每個班級都會有，他堅強的身軀，一直一直站立在牆的旁邊，他會被很多人在身上亂塗亂畫。但他默默地在旁邊愛護着我們。

這便是暖氣片。愛其實可以不是人，但我們可以把他比作人，一樣物品，甚至一件事情，都可以讓你感受到滿滿的愛。愛是偉大，是無私奉獻的。

愛在身邊，只不過你沒有發現而已。

愛在身邊作文14

只要我們用心觀察，就可以發現愛就在身邊。

太陽慢慢的從雲彩後面露出頭來，一點點，一點點，不一會兒就把大地烤的乾燥無比，今天我們要去奶奶家。站在車站等公交車，車過去了一輛又一輛，但始終沒有我們要坐的。我們毫不氣餒，仰着頭看向前方，每一輛車來都是希望，但我們每當看到車上的數字，我們的希望就像被水給澆滅了。過了二十多分鐘，終於坐上了公交車。

因爲大家等的時間都很長，所以這輛車的人格外的多，雖然我們是在倒數第二站下，但我們也沒有指望能坐下。我站在車上，一隻手扶着欄杆，另一隻手拿着雨傘，在人羣中搖搖晃晃。

一會兒，我的胳膊就感覺到了痠痛，我也只能繼續堅持下去，不停地換着胳膊。人越來越多，到了一個人也上不來的.時候，我看到別人頭上一個個豆大的汗珠和厭煩的神態，我感覺到我並沒有像以前那樣擠和熱。我下意識地回頭看了一眼，發現了原因。

我的後面站着一個叔叔，我注意到了他的姿勢。他把兩隻手放在離我兩側最近的杆子上，中間卻給我留下了一個人的空間，怪不得在這麼擠得車廂內我都沒有感覺到熱。一會兒，他開始玩手機，雖然他的姿勢改變了，但一直不變的是留給我的空間。

我非常感激這位叔叔，想到他的行爲，我不僅在心中打了個問號。那些坐了一路的人，看到那些站在自己旁邊的人，心中沒有感到慚愧嗎？爲什麼不讓個座位呢？

我們猜對了，我們的確站了一路，這一路足足花了一個小時。天氣雖然炎熱，但開始刮微風，茂盛的花草樹木顯得格外生機勃勃。下車時雖然我的腿一彎就很疼，但是我的心裏卻暖暖的，我看到了人間的真情。

愛就在我們身邊，等着我們去發現。

愛在身邊作文15

從我“呱呱”墜地的那一刻起，我就被愛包圍着，愛就在我身邊。

每週日上午我都要上各種各樣的興趣班，並且每個地點都不一樣，爸爸有時不在家，媽媽總是騎着電動車把我從一個地方接到另一個地方，無論風雨無阻，從來都不間斷，午飯過後，天氣說變就變，暴風雨像說來就來，豆大的'雨點兒“噼裏啪啦”地拍在玻璃上。眼看作文課就要遲到了，我嘟着嘴說:“今天雨這麼大就不要去學校了吧!”媽媽語氣堅定地說:“學習不能三天打魚，兩天曬網。”說着。媽媽就從櫃子裏拿出了雨衣，雨鞋，把我武裝得嚴嚴實實，活像一個蒙面大俠一樣，只剩下一雙圓溜溜的眼睛一直往樓下走去，我坐在媽媽的座位後面，雨點打在我的雨衣上，發出“啪啪”的聲音，這時，一輛車疾馳而過，媽媽的雨衣上的帽子也被風颳了下來，雨水順着媽媽的臉頰一直流了下來，媽媽擔心我會遲到，都顧不上拿帽子，騎得更加快了。

到了學校的樓下，我脫下了雨衣，看着被雨淋成“落湯雞”的媽媽，我心裏酸酸的。眼淚奪眶而出，真是可憐天下父母心啊!媽媽還不停地叮嚀我：“上去吧，好好學習，放學了我再來接你。”

看着媽媽的背影，我心裏特別不是滋味，“誰言寸草心，報得三三春暉。”愛就在我身邊，媽媽我愛你。