寒假總結作文15篇(實用)

總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況，因此我們要做好歸納，寫好總結。你所見過的總結應該是什麼樣的？以下是小編整理的寒假總結作文，希望對大家有所幫助。

寒假總結作文1

寒假大概是沒有一個同學不期盼的吧，寒假不只是休息日，它還是一個跨越新年的“節日”。

寒假是一個放鬆的假期。在寒假裏可以盡情的玩耍！把平時的苦悶都發泄出來。

寒假也是一個緊張的假期。在寒假裏可不能只顧着玩，只顧着發泄！學習還是我們最重要的任務。當然，在寒假裏只顧着學習也是不好的，我們要做到勞逸結合。這樣才能學的更紮實，玩的更開心！

在這漫長的寒假裏，我在思考什麼？憂慮什麼？我付出了什麼？我收穫了什麼？

在這漫長假期的最後幾站裏，我應該想想我在寒假裏所做的一切了！

寒假中主要完成了學校佈置的作業，我還在各學科中進行了拓展學習，語文方面閱讀了兩本課外書籍，英語方面做了些閱讀題，看了一些英語讀物。並且預習了下學期七門主科的知識，此外還收看了新聞和專題報道，記錄了新聞內容，瞭解國內外大事。

我學會了做春捲。春節前幾天，媽媽在家包春捲我吵着要學，經過媽媽指導，我慢慢摸索這、琢磨着，終於取得了成果，看着那彆彆扭扭的形象，我高興得一蹦三尺高。飯桌上，聽見那親戚朋友對春捲的稱讚，我的心裏甜滋滋的。

俗話話：“無數的淚和汗水化做的`叫成功”！在寒假裏，我還學會了十字繡、折百合花燒紫菜湯……平常只顧學習，沒時間去學習這些，寒假可真是個好機會啊！

我還在寒假裏當了義工。我幫超市發傳單，清理道路上的積雪和煙花爆竹的廢屑。幫助人的感覺真的是很快樂！

但，在寒假裏，有時我會睡懶覺。想起外面的寒冷，就無法戰勝暖暖的被窩的誘惑。在剩下的這幾天裏，我一定要努力改正這個不良習慣，不然上學可就會遲到了！在寒冷的冬天裏，我收穫瞭如此多的“果實”，但還有更多果實等我去採摘。在最後的幾天裏一定要好好調整，把心收回來，爲下學期的學習做好充足的準備！

我複習了上學期的功課，孔子曰：學而時習之，不亦樂乎？複習能給我帶來快樂！快樂就是我的收穫，複習的知識就是我的收穫！

寒假總結作文2

伴隨着新年的到來，寒假也即將過去。但我還有一件很重要的事情沒有做，那就是——寫總結。馮老師說過：“一個人的成長和進步是和自身的總結、反思是分不開的。”因此我準備梳理一下我的寒假生活，保持自身的優勢，修正自身的不足。在小學階段的最後一學期，希望我有更大的進步。

寒假一開始，爲了提升我的奧數水平我參加了一個爲期五天的奧數集訓輔導班，學習了很多類型的數學題，如，有序思考、分類枚舉、添加輔助線解題……同時，我還做了15個單元的數學題，儘管十分辛苦，但多做題還是有好處的。希望自身的.數學成績有所提升。

寒假中，我也認真地完成了老師給我佈置的各項作業，同時也閱讀了很多書籍，如，《長安十二時辰》《一隻狗和它的城市》《貓》等等。通過閱讀這些書，使我開闊了眼界，積累了寫作的素材，懂得了很多道理。在完成學習任務的同時，我還幫助爸爸媽媽做了一些力所能及的家務事，如，幫爸爸媽媽洗碗、掃地、疊被子、購買年貨……每一次都很細心、很到位。

寒假中，我們還迎來了中國傳統節日——春節。今年是鼠年，也是我的本命年。使我印象最深刻的是大年三十的年夜飯。很多親朋好友聚集在一起，不到一點是不準散的。大人們熱熱鬧鬧地打起麻將。快到十二點時，所有人都在電視機前一起開始倒計時。

就這樣，離開學的日子越來越近了，寒假生活的點點滴滴，美好時光，到這裏也該結束了。接下來的就不能那懶散了，該用功的把讀書讀好！把在寒假生活裏發生的美好時光，全部裝進腦海裏，讓它們變成一個回憶！也把我的寒假生活畫下一個完美的句號！

老師的話：看起來這是在春節前寫的總結吧。整篇文章都充滿了奮鬥的氣息，美好的氣息。希望子嫣在疫情來臨之後的日子也能好好安排自身每天的生活，過得充實且快樂。

寒假總結作文3

大家好，我是xxx，在馬村實驗小學三三班讀書。我們的班主任是翟老師，她教我們語文。我們班的同學非常愛讀書、愛思考、樂於分享和交流。在我們班，李xx和趙xx是我的學習榜樣。因爲趙xx上課認真聽講，愛學習非常有責任心，李xx愛讀書，性格開朗。

上學期，我觀察到盧同學進步最大，他通過多讀書在寫作方面取得了進步。我生活在四口之家，家裏有爸爸、媽媽、我和妹妹。我非常愛他們。他們也非常愛我。我的爸爸是一名工人，專業是室內裝修，他喜歡聽音樂，釣魚。我的媽媽是一名幼兒園老師，專業是學前教育。她喜歡看書，畫畫，聽音樂。

寒假即將結束，令人期待的新學期馬上就要開始了！在這個寒假，我做了很多有意義的事情。例如，瞭解了春節的風俗人情，貼春聯，吃餃子，預習了三年級下冊的語文書和英語書。參加了微信，我朗讀了《竊讀記》、《小苗和大樹的對話》、《城南舊事》等等，收穫了愛讀書的人，總會用盡一切辦法去讀書。

日常生活中，我和趙博方交流的比較多。最近我們交流了《城南舊事》，我知道了耳聽爲虛，眼見爲實的道理。我最喜歡的遊戲是成語接龍，因爲這個遊戲能幫助我收穫更多的成語知識。

寒假裏，我閱讀了名人大家林海音的讀書故事，我印象最深的是林海音爲了讀書，一放學就直奔書店，有時候爲了讀完一本書，常常要跑好幾個書店。在寒假，我讀了7本書，包含：《城南舊事》、《非常媽媽》、《非常爸爸》、《朝花夕拾》、《非常搭檔》、《飛向月亮的兔子》、《淘氣包馬小跳系列》。我的讀書方法是一邊瀏覽一邊將書中的好詞好句勾畫出來。

上學期我最滿意的`一篇作文是《我的課餘生活》。寫作文的時候，我先回憶這件事的經過，再用文字語言把它寫得更加生動，接着修改文章中的錯字和病句，最後謄抄文章。寫好作文後，我還會朗讀幾遍，然後修改，也會請媽媽給我的作文提意見。

在寒假，我體驗了滑雪。

寒假總結作文4

寒假已經不知不覺過去一大半了，作業也完成得差不多了，於是就開始回憶並總結一個寒假所做的事情。

在寒假的第三週，喜氣洋洋的春節來到了。我們家是在廣州過春節的。廣州的春節很安靜也很暖和。正月初一的光景與除夕截然不同：鋪戶都緊關門戶，似乎全城都在休息。這一天如果吃魚的尾部，就意味着年年有餘，寄託着我們對來年生活的美好期望。對於我來說最有意思的就莫過於到親戚家去拜年，不僅可以去吃一桌美味的飯菜，還有蠻大的收穫呢！就是可以收到一封封的紅包以及每個親人滿滿的祝福。初一晚上吃完飯後，全家一起高高興興地去越秀公園看“彩燈唱響廣州情，花海放飛中國夢”的主題燈展。全場最引人注目的燈就是“金馬賀歲”，也就是正門裝飾成了今年的生肖：馬。燈亮後，人羣熱鬧起來，大門一片紅火，處處都洋溢着過節的喜慶，人們臉上掛起了笑臉。

寒假的最後一個星期，雖然很捨不得，但還是來了。這一週主要把老師佈置的作業檢查遺漏，購買好新學期的學習用品，收拾好書包。接下來的時間空閒下來了，思考着可以做什麼，可以去做一些有意義的.事吧：正好趁着這個時間去書店多閱讀一些書籍，多寫讀書筆記，何樂而不爲呢？積累好閱讀知識能爲下學期的語文閱讀題做好提前準備。同時在書店裏買好初一第二學期的課本，提前預習好功課，這樣在下學期的學習中才不會太費力。同時，我也爲自己定好了新學期的學習計劃。

一個寒假過去了，我感到很充足並且很愉快。現在我要做的是調整好心態，不能一直沉溺在寒假的玩樂中，等待我的將是一個美好的新學期。

寒假總結作文5

寒假生活單調乏味，如米蟲一般。

每天早上起牀時間十點到十一點鐘不等，頭痛加眼睛腫，分不清楚是睡太多還是沒睡夠。

起牀後第一件事是打開電腦，在臺開機啓動的三分鐘時間裏，我順利完成上廁所、吃早餐以及偶爾夾雜在其中的刷牙洗臉（一般不到萬不得已我不會想起來幹後兩件事）。

然後坐在電腦前遭受一天的輻射，我甘之如飴。主要在幹什麼我記不太清，上網看小說要挑非高峯時段，像中午或晚上八點前後一定都不行，估計能卡死。QQ聊天一般需要先約好時間，也比較麻煩。打遊戲是我前兩年的愛好，現在的樂趣是用電腦放DVD，磨損光驅，不過話說回來，東西是要用的，長時間不用對不起它每年的折舊費。我還有一種娛樂就是到處下東西，然後看BT進度，又是能一直盯着看十幾分鍾，又是一種無聊的表現。我每天的例行公事是看郵箱裏有沒有人騷擾，然後再在失望中關閉之。但不管如何，這臺電腦算是我寒假的快樂所在。

可惜任何一種形式的快樂都存在着邊際效用遞減，讓我痛苦不已，必須不斷髮現新的娛樂。又可惜在發現的過程中，“發現”這件事本身成爲了異常乏味的一件事，我於是萬念俱灰。

中飯和晚飯顯得有些多餘，但是也是例行公事之一，必須要完成，雖然我很少外出走動，體重不斷飈升。

我堅持“腦力勞動”到最後一刻才睡覺，那時大概是第二天凌晨兩點到三點不等。然後伴隨着我家牆壁裏莫名其妙的水管的巨響，輾轉反側，冒着失眠的.風險，以犧牲清晨的陽光爲代價，沉沉的睡去。七點半我會被早晨上班的母親準時吵醒，然後第二次入睡。

我始終認爲在中午十二點左右補覺到下午四點，也是一種福利，可惜要揹負“懶豬”的罵名。不過時間長了也就習慣了。

北京的冬天太冷，所以在可以不出門的情況下，我會盡量呆在家裏。

以上，就是我的寒假生活。

寒假總結作文6

伴着春姑娘的腳步，新的學期開始了，望着那一望無際的蔚藍天空，寒假中的點點滴滴便又浮現在眼前，好似微風吹過平靜的水面，泛起了層層漣漪。

我的寒假是在表格中度過的，爲保證不讓又一個寒假白白葬送在一堆“習慣”之下，在零的起點上，我便花了一晚上的時間爲寒假量身打造了一張表格，鄭重地貼在牆上，並寫上了“堅持就是勝利”幾字作爲前進的標語。

開始幾天，一切都按照計劃有條不紊的進行着，每天早上八點都按時坐在書桌前忙碌起來，直至聽到某地的鐘表發出一種逐漸加快的催促聲，便知道該去做另一件有意義的事情——吃飯了。當中午那陣催促聲響起，便又來到書桌前，將剩餘的'樂章用秀氣的筆風演奏完。

寒假前幾天，我將自己交於了功課與時間，直到每早七點起牀再急匆匆地向某個地點趕去時，寒假也因此而變得精彩。

總不能宅在家，於是便報了輔導班，並深深感受到了集體的力量是多麼偉大，一個個的上午時光便這樣奉獻了出去。

當擡頭看到了煙花，耳邊響起了鞭炮聲時，20xx便到來了，告別世界末日的預言，趁着表格上這幾天是空白，便同一羣人一起去爬山。

再次來到山腳下，才感到遠沒有印象中的低矮，事實證明，當走過路程的三分之一時，就感到些疲乏；忽而想起計劃一詞，便叫着一羣小盆友，將路程分成了段，當經歷“千難萬險”滿頭大汗地登上山頂時，才感悟到“一覽衆山小”所帶來的奇妙。想想自己的學習生涯，不就像這登山一樣，雖路途艱辛，但只要不知難而退，便終有一天會登上山頂領略不一樣的風光。

當新年的鐘聲停止了敲打，便又迴歸到了軌道上，兩個不同地點同樣時間的結合，度過了寒假剩餘的時光。

當開學即將到來時，便已收穫、體驗了不少，雖然那張表上仍有一些格沒有被塗滿，但至少懂得了奮鬥的目標；知道前方的路仍很曲折，但我會盡自己最大的努力去完成心中的夢想。

微風吹拂過臉頰只留下漣漪永存心中。

寒假總結作文7

在寒假的一天裏，敏姐姐她們到我家來玩，我高興極了。立刻請他們去樓上玩。敏姐姐提議：“我們玩捉迷藏好嗎?”我們異口同聲的回答：“好啊。”

第一局是那淘氣的傑哥哥捉，我趁他數數的時候，就躲到桌子底下用桌布罩住，可是怕被傑哥哥看見，就躲到了門後面，可是又怕他一開門就看

見了，於是又躲到了窗簾後面，可是窗簾鼓鼓的，很容易發現，眼看時間就要到了，我該躲到哪裏呢?正在我嘆氣的時候，突然靈機一動，想到了衣櫃，我打開衣櫃，翻開衣服，因爲不脫鞋子會很髒，但是脫了鞋子又會被他發現我躲在哪裏，所以想了一個十全十美的辦法，把鞋子脫掉，扔到另一個房間去，這樣他就不會懷疑我躲在衣櫃裏了。

櫃子裏又擠又黑，我都快呼吸不了了，於是把櫃門打開了一點縫。過了一會兒，我突然發現門外有一個黑影在徘徊，一定是隻有我沒找到了。我屛住呼吸，生怕有一點兒聲音會發出來。我發覺外面的黑影走開了，頓時鬆了一口氣，又聽到外面在大聲喊：“婧毛，快出來吧，我都看到你的'腳了，再不出來我就把你揪出來嘍。”“我躲在櫃子裏，他怎麼會看到我的腳呢?一定是他們說謊!我纔不相信你們的鬼話呢。”我心想。我在櫃子裏蹲得實在太無聊了，就把櫃門打開，又把櫃門關起來。還在裏面大喊：“快來捉我呦，我在這裏”過了許久都不見他們的蹤影，於是我便打開櫃門自己出去了，我到了客廳，簡直被眼前這一幕驚呆了，他們嗑的嗑瓜子，吃的吃糖，看的看電視。原來他們是讓我自己出來“投降”啊。

寒假總結作文8

短暫而充實的寒假過去了,學生又帶着新春的喜顏返回了校園.

寒假裏,學生在休息好的同時,又增長了許多的知識.大多數學生能自覺地完成老師佈置的寒假作業,在家裏能主動幫助家長幹力所能及的家務活,還參加了一些有意義的社會實踐活動.寒假正值春節,學生了解了許多關於春節的民族風俗習慣,比如放炮竹,貼春聯,吃餃子,拜年,壓歲錢,吃團圓飯等等;每位學生還收集並在父母的幫助之下繪製,背誦了許多春聯,一幅幅春聯體現了人們對幸福生活的讚美,對美好生活的嚮往,學生積累了許多的春聯知識.學生走親訪友時,做客時,能做到彬彬有禮;招待客人時,能當稱職的小主人;在公共場合,能做文明,謙讓.還有許多學生利用假期看了一些好書,看了一些好的影視作品.

總的來說,學生的寒假生活是豐富多彩的,家長的反映也很好,學生得到了許多的鍛鍊,也收穫到了不少.

一(2)班班級寒假生活小結

時光飛逝,一轉眼一個寒假又結束了,這個寒假,同學們都能根據學校倡議合理安排寒假生活,認真完成假期作業,而且積極開展有益,有趣的活動.可以說這個寒假過得很充實,很快樂. 1,對學生進行自我保護的安全教育.增強法制意識和安全防範意識,知曉防火,防盜,防騙等危及生命的自我保護意識和應對技能.

2,繼續鞏固和開展"養成道德好習慣,我做合格小公民"實踐體驗活動.鼓勵學生實踐"每日爲父母做件事",在家裏學着料理力所能及的家務,能爲父母減一份辛勞,添一份愜意,送一份親情.

3,對學生進行文明禮儀教育,爭做有禮貌,懂禮儀的.文明好苗苗.要求學生過年走親訪友時能注意自己的文明禮儀,並在父母的幫助下能養成走親訪友時的良好行爲表現.

寒假是短暫的,但寒假的生活是豐富多彩的.寒假過後,我們迎來了新的學期,我們又踏上了征途,開始了新的旅程,新的奮鬥.

寒假總結作文9

經過辛苦的學習後，寒假終於來臨了。很多同學都開始談論寒假計劃。而我們幾個好朋友也不例外。我們也在談論，可我們的話題是非比尋常的!我們的話題：因春節即將來臨，而且今年是狗年。因此我們準備在花市裏的一些道路上擺攤。後來我們決定由許永思把家中的公仔拿出來，屈藹欣去入貨。有一個組員對大家提議：搞個抽獎活動吧!接着大家開始準備禮物、抽獎卷……我們在放假後的幾天裏，嘗試了一次擺攤。我們找好位置後，就開始邊叫邊喊，喉嚨都沙啞了，這時奇蹟出來了!幾個人聚攏在我們面前，問來問去，挑來挑去，最後滿意地點頭，然後就買了。如果買滿5元以上，可獲得抽獎一次。不久，我們就“生意興隆”了。後來又一涌而散，又像黑夜一樣寧靜，只聽見我們的.叫賣聲!從這件有意義的事情中，我深深地體會到：在生活中，並非什麼都是容易的;儀態對買主來說，是十分重要;果真是“世上無難事，只怕有心人”，正當我們放棄時，往往會有新的奇蹟出現;不要看見別人做的事，自身就盲目地去學，這樣的行爲是愚蠢的……

擺攤過後的三天，姥姥在家清潔。我知道後，立刻要媽媽送我到姥姥家。因爲我知道：我們家有清潔工，而姥姥家卻沒有。而且姥姥已年邁了，不再是精力旺盛，孫女爲姥姥做事是本分。何況現在是冬天，清潔水冷得像冰;而且姥姥十分慈祥，我的數學成績全靠她呢!姥姥見我這麼乖，便教我煮“荷包蛋”。首先放一些油進渦，煮一會兒;把蛋青和蛋黃倒在油裏;再把蛋反過來，來回幾次後，一隻“荷包蛋”就煮好了，在這過程中，油不小心濺到我的臉上，痛得我直叫!從這一刻起，我默默地後悔：後悔當初自身不小心，後悔當初媽媽煮給我吃時，我挑三揀四。從這一刻起，我終於體會到：當你在吃飯時，千萬不要挑三揀四!

從這個寒假裏，我不但學會書中內容，還體會到很多道理!

寒假總結作文10

歲月如梭，時光似箭。當日還在草叢中玩耍的我們早已走出來童年這個紅房子，而在分雨中奔跑，跳躍。伴隨着片片雪花降落，我們又開始了自己的寒假生活。

讀書是一種享受生活的藝術；讀書是一種提升自我的藝術；讀書是一種充實人生的藝術。假期的每天午後，我都會靜靜的坐在窗臺前，翻閱着一頁又一頁書籍。其實我並不是一個非常愛閱讀書籍的人，每次讀書只是粗粗地看一眼故事境界，並不細細品味，但她的文章使我不得不認真咀嚼，認真中也帶着一份感動。

她就是海倫凱勒。她的自傳《假如給我三天光明》這本書主要講述了：盲聾啞人海倫凱勒，一生的'故事以及她的心路歷程。她一生只有十九個光明與聲音，在莎莉文老師和其他老師的幫助關愛下，海倫凱勒克服重重困難，完成了哈佛大學學業，獲得了學士學位。她始終效力於殘疾人事業，爲他們創造受教育的機會，最終成爲一名傑出的慈善家、演講家、教育家。

這本書字裏行間，無不洋溢着海倫凱勒對生活的熱愛，她用熱情的態度勸誡人們應珍惜眼前享有的一切。她祈望擁有三天光明去感受這個世界，使她熟悉身邊的一切。海倫—凱勒想要看到的事物實在是太多太多了，然而這只是一個很美很美的夢境。

讀完後，我常在想，一個盲聾啞的人學會了德語、法語、拉丁語等五國語言，考上了哈佛，那我們普通人呢？我不相信海倫只是因爲有一羣關愛她的人而獲得成功，或許我更相信她是因爲她那種不屈服命運，堅強的毅力，充足的信心而獲得成功。想想當初自己參加校競演比賽，還沒上場就想打退堂鼓，這跟海倫比起來，慚愧無比。

通過這本書的樂曲，使我更加明白了做人要有充足的信心，堅強的毅力，不能被一點點困難所嚇倒。

因爲書，我的假期寧靜而平凡；因爲書，我的生活簡單而快樂；因爲書，我的世界豐富而多彩。雖然沒有遊山玩水，但是卻過得很充實，這就是我的寒假生活，多姿多彩！

寒假總結作文11

爲了使學生渡過一個充實、快樂的寒假，我校特意設計了寒假綜合實踐性作業，我對本班學生的假期作業進行了檢查，現就我班學生作業完成情況反饋如下：

一、好的方面：

1、絕大部分同學按質按量完成了任務，令人滿意。特別是孩子們辦報的水平提高了，一張張小報賞心悅目，不僅培養了孩子的審美情趣，也培養了孩子成功的喜悅感。

2、學生及家長都能認真對待假期作業的完成，可以從一些孩子的本子上看出家長檢查的痕跡，這些孩子往往有一個比較好的學習習慣和態度。

3、學生課外閱讀做得較好，從與學生的交談和讀書筆記中可以看出孩子們良好的閱讀習慣，從親自辦的手抄小報中可以看出孩子們的內心世界。

4、從作業的書寫上有較大改觀，因爲作業類型較豐富，作業量適中，都是學生較感興趣的一些實踐性作業，所以95%的學生書寫認真，作業質量較高。

5、通過和家長交流反饋的情況來看，學生在假期中，均參與了有益的社會實踐活動，如：到商場購物、觀燈展、做家務、調查春節人們樂於做的.事情等活動，不僅提高了學生的社會實踐能力，更給孩

子們的快樂寒假增添了不少情趣。

6、許多家長對我校在作業佈置的創新上給予了高度評價，他們對學校領導老師給學生的全方位教育表示感謝，認爲孩子到我校後變得孝順、懂事了，懂得了感恩。

二、不足之外：

1、檢查發現，還存在如下問題：少數同學書寫不夠工整，格式不合要求，不規範；社會實踐表還有相當的學生沒能按時完成；少數美術作品紙張大小、排版格式等不合要求。

2、仍有少部分學生思想上沒有重視，註冊時忘帶作業的現象仍然存在。

3、個別學生的日記質量不高，有完成任務的傾向。

三、改進意見：

1、以後要繼續作業的創新形式，佈置一些學生較感興趣的實踐性作業，避免重複、機械性的作業。

2、要加大檢查與評比力度，將優秀的作業進行展示，以激勵其他學生。

3、加強家校聯繫，保障作業質量。

寒假總結作文12

如果要提起寒假的收穫，那我在這個寒假中的收穫還不少呢！我除了按時完成了老師佈置的寒假作業以外；還看了很多課外書，增長了很多知識；另外幫家人做了很多家務事，如：刷碗、洗衣服、洗襪子等一些力所能及的小事。其中，最值得一提的就是我學會了煮方便麪這件事了。

那是一個陽光明媚的早晨，姥姥外出有事去了，我起了牀，梳洗打扮完畢後，我覺得很餓，想：吃什麼呢？經過我的反覆思考，就決定煮方便麪吃。我從來沒有煮過方便麪，以前都是姥姥給我煮，我看過姥姥怎樣煮，也有了一點經驗，於是今天，我要親自試一試煮方便麪。

我先把早上沒洗好的鍋洗乾淨後，再倒進一大碗水，然後按了一下煤氣竈的開關，擰到了大火，蓋上了蓋子。過了一會兒，鍋裏的水冒出了一串串小泡泡，又過一會，小泡泡變成大大的泡泡了。水開了，我撕開包裝，把面塊取了出來，準備放進鍋裏，可又怕水濺在我臉上，讓我的臉起個包。就離得遠遠的，“撲”的一下，把面塊扔進了鍋裏。蓋上蓋，煮了一會兒。然後，我把調味包、蔬菜包、醬包依次放進鍋裏，用筷子攪了攪，又煮了一會兒後，關上火，把方便麪盛進碗裏，就這樣，一碗熱氣騰騰的方便麪就做好了。

我把方便麪端到桌子上。“咕嚕咕嚕”喝了幾口湯。呀，味道又辣又香，我高興極了，情不自禁地說：“呀！味道真不錯！這可是我自身親自做的呀！”我“嗞嚕嗞嚕”吃了個精光。

我做的`雖然沒有姥姥做的好吃，但就我來說，已經很不錯了，後來幾天又做了幾次，我的技術又精進了不少，現在，方便麪我已經做的很好了，連爸媽都誇我做的方便麪好吃呢！

今天我學會了煮方便麪，心裏特別甜。因爲這是我親自做的。學會煮麪之後，以後姥姥不在家的時候，我就可以自身煮上一碗熱氣騰騰的方便麪來吃，再也不怕捱餓了。

這個寒假，我可以說是過得既豐富又有收穫，我希望在剩下爲數不多的小學假期裏，都能像這樣過得既有收穫、又有意義。

寒假總結作文13

按照教育局《關於認真做好暑假期間各項工作的通知》中關於師生學習和讀書活動的要求，我校認真研究部署，本着“誠信、務實、實效”的指導思想，重點解決好“讀什麼書、怎樣讀書、讀書的時間和陣地的問題”。從而提高了師生的思想道德素質和科學文化素質。爲了檢查學生假期讀書活動的效果，在本月21日下午七八節進行了假期讀書活動彙報。特總結如下：

1、學生能夠按照學校假期部署，成立讀書小組，各村、屯學生按照低中高編成讀書小組，中高年組的學生帶動、幫助低年組學生讀書，爲一年級學生視聽朗讀、範聽領讀，積極開展讀書彙報活動。讀書小組組長每週組織一次讀書彙報會，向組內成員彙報本週讀書情況，以多種形式進行讀書彙報，擴大了讀書活動的影響，使讀書活動向社會營造了良好的讀書氛圍。

2、按照要求完成了讀書筆記。二年級學生每週寫一篇250字的讀書筆記，主要以詞語分類積累和佳句摘抄爲主，積累古詩詞5篇段；三至五年級學生每週寫一篇400字的讀書心得體會，每週寫一篇日記和一篇習作，每週積累古詩文2篇段；一年級每週積累古詩文2篇。

3、通過彙報活動可以看出，學生的視野開闊，達到了預期效果，受到了家長的一致好評，展示了我校讀書活動的

經驗和方法。可以看出，讀書已經成爲師生的日常行爲，走進了師生的生活，養成了良好的讀書習慣。使學生從機械被動的讀書變爲積極主動的.讀書，讀書興趣日趨濃厚，利用已獲得的學習經驗和方法進行，養成了良好的讀書習慣。已經把讀書當成了日常生活中不可或缺的內容，形成了自己的讀書特色，促進了學生個體發展，讀書活動真正起到了促進習作水平提高的作用，完成提前寫作的目標。

總之，我們要以此次活動爲契機，師生攜手前行，把讀書活動長期堅持下去，共同開創洪泉小學讀書活動的良好局面。

寒假總結作文14

今天，是開學的日子。告別了快樂的寒假，我來做一下小總結吧。

首先講講我的學__。（我）根據我的計劃，每天完成一至二面作業，因此寒假作業能夠按時完成。同時，爲了在三年級下學期讓我的知識更加全面，我還每天在網脈e代進行網上學__，那裏，有數字景山、北大附中附小、華人教育、有聲圖書等欄目，能夠幫助我進行高效學__呢！那裏，我最喜歡到“數字景山”裏學__了。現在我已經學會好多課程，知識也越來越多了。還經常到網脈e代的“經典題庫”裏去考考。另外，我還經常去“e代嘉年華”呢！那裏還有地理、化學、科學等題目，好難喔！很多題目我爸爸都答不上來呢！還有展覽館、在線教育、有聲課堂什麼的。我經常去有聲課堂，聽聽“名師”的'課。

當然，整天學__也會累，我每天還有運動呢，我來講講運動吧。我和爸爸約定，我：一天運動十分鐘。爸爸：每天必須跳繩三百下。在寒假裏，我原來不會打網球的，經過爸爸一個寒假的訓練，網球打得十分好。我還經常跳跳繩、跑跑步，我比男生還厲害呢！我還和跟爸爸比爬白雲山。爸爸走到一半就累了，變得有氣無力，可我還是精神充沛。我也經常和弟弟和媽媽逛街、跳繩。不過，弟弟很調皮，每次跳繩時，當我正跳得高興，他會伸手抓我，有時還會把跳繩搶去。不過，我存在的問題也很多，我來總結一下我要改正的地方。家務，很少幫媽媽做；吃飯，吃得太慢；自己的東西不收拾整理；還很膽小怕事呢！

新的學__開始了，我要改正錯誤，好好學__，做一個乖孩子好學生。

寒假總結作文15

快樂的寒假就要過去了，我決定總結一下這個寒假我過的怎麼樣。

這個寒假還沒開始，我就前往泰國遊玩，那裏四季如春，我玩的不亦樂乎，在瘋玩了十多天後我們纔回來，回家的'時候已經是晚上了，我們回到家倒頭就睡，第二天就是春節，放鞭炮，串門，看春晚，再加上幾天的狂歡，一月都快過去了，作業也隻字未動。

到了二月，我一看作業那多，也只好抓緊寫。前兩天還算勤奮，一天寫兩篇快樂寒假和一篇週記。可是就到了第三天，媽媽帶我出去玩了一上午，下午我又犯懶，拖拖拉拉才把《快樂寒假》搞定了，可是還有很多數學作業，我一邊拖拉，一邊寫，好不容易在三天內搞定了數學，我可算是送了一口氣，可是再一看語文，我又傻眼了，所有的閱讀記錄卡都沒有寫，而且還有兩篇週記。

但我第二天睡醒覺後開始發燒，而且一下子就燒到38.5度，而且肚子鑽心得疼。媽媽只好帶我去了一趟醫院，醫生給我開了兩個退燒藥，和一個清熱寧。下午燒就降下來了，我出門散了一會步又回家休息了。第二天我本來想去寫作業，可是肚子又開始疼，而且還經常拉肚子，我姥姥看了一下藥，發現是藥的副作用，又把我帶去醫院，換了一個止吐止瀉的藥吃。當時除了醫院我也不舒服，再加上藥特別難吃，剛喝了藥就吐了，止吐變成了致吐，只好暫時停了一天藥。生了三天病，身體纔算恢復了正常，燒退了，肚子也好了，我纔開始寫在作文本上寫作文。

這時，只剩下兩天寫作業的時間了，我媽媽規定我必須在一天內把所有的閱讀卡做完並且把一篇作文打上去。於是，我奮起直追，終於在一天內完成了任務，總算鬆了口氣。

今天，我們早餐吃的早茶，十點多才回家，我一會家便寫下了這篇作文，完成了作業。

這個寒假雖說過的很快樂，但也讓我知道了：寒假要結束了，我也要收收心了。