這就是我作文6篇

在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的這就是我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

這就是我作文1

1996年6月14日，地球上又誕生了一位乖巧、活潑、緊張的女孩，那就是我。

乖乖女孩 在家長面前，我很乖巧,特別是媽媽面前。那天，剛好是星期六, 媽媽生病了,我呆在家裏陪生病的媽媽。我燒了水，倒了一碗，拿了兩片藥，我顛着腳小心翼翼地走過去。媽媽的耳朵很好，一聽我來了，探出頭看了看，她的眼裏補滿了血絲。我連忙走去,把水放在牀頭櫃上，再把兩片藥放在媽媽手心裏，看着媽媽服下了，才離開。

活潑女孩 在同學的面前，我很活潑,特別是朋友面前。一次好朋友們問我認不認識“甦醒”。我說認識，他們不相信，就讓我說哪個“蘇”?哪個“醒”？我風趣地說：“‘甦醒’的‘蘇’，‘甦醒’的‘醒’呀。”大家哈哈大笑起來。

緊張女孩 在老師面前，我很緊張,特別是Miss丁面前。我去她那背課文前,背得熟得快爛了，準備了一次又一次，可我一站在Miss丁面前,我的'胸口像有99只小兔在跳一樣,不是吞吞吐吐就是忘詞忘句,有時候還背錯，終於背到最後了，來了個急剎車，不會了。

這就是我，在不同人面前有不同表現的我。

這就是我作文2

我有一頭黑色的長髮，平時總是紮成一束馬尾辮，劉海這裏會夾一個漂亮的髮夾。一雙單眼皮的眼睛上面長了一對濃濃的'眉毛。我的外表最大的特色就是瘦小。因爲小的時候經常感冒生病，還有我一直以來總是不喜歡吃飯。所以長得瘦瘦小小的，從來沒胖過。大人們看到我總是會說我骨瘦如柴，真是風一吹就會吹走了。

我生氣時，總是會瞪大眼睛，小嘴巴翹起來，有時還在心裏默默唱着歌安慰自己。我高興時會禁不住大笑，露出兩顆大大的前門牙，眼睛呢就咪成了一條線了。我的性格可以說是雙重性格。在老師或一些陌生客人面前我總是顯得很拘束，文靜。但在家人面前我就露出了活潑，好動的個性。媽媽總是說我性格上最大的缺點就是太膽小了，真是膽小如鼠呀。上課我不敢發言，想上洗手間了也不敢開口。不過，現在我正在慢慢努力改變，媽媽也表揚我了。

我現在很苦惱的事就是我的臉上長了兩個黑黑的小斑點，身上也有，這對愛美的我來說太痛苦了。

現在大家猜出來了嗎?這就是我——沈一朵!

這就是我作文3

我是一個小小男子漢，我有着方中帶圓的臉蛋，大大的眼睛，小小的鼻子，扁扁的小嘴。

媽媽說，我是一個愛護妹妹的男孩，因爲我已經會保護我的妹妹了。比如說，妹妹想從梯子爬到上下牀的'上鋪去，我就會在妹妹爬上去的梯子底端做好接着的動作，以防妹妹掉下來。媽媽說，我有水果一類好吃的東西，都會先給爺爺奶奶、外公外婆送去。我的確是這樣的一個孩子。

我還會安排時間。我把週一至週五的時間歸爲一類，把週末的時間歸爲另一類。週一至週五，我先把作業做完，然後自行去上感興趣的課外課堂。週末，像今天這樣，我早上起牀，先刷牙洗臉，然後跑步、吃早餐，再洗澡、學習。這些時間都是我自己安排的。我喜歡看書、下圍棋、養小動物、和妹妹玩遊戲。我什麼書都愛看，如《哈利波特》、《故宮怪獸談》、《米小圈上學記》、《植物大戰殭屍之成語漫畫》……哦！不能往下數了，因爲太多啦。

這，就是我——一個二年級的小學生。

這就是我作文4

我叫劉俏楚，今年9歲，是一個愛學習的小姑娘。

我長着一頭烏黑漂亮的長髮，扎着馬尾辮，額頭前留着一排齊齊的劉海，給人一種文靜的感覺。

我從小在媽媽的引導下養成回家就寫作業的'好習慣。現在每天放學回家，我先寫作業。在沒寫完作業之前，我吃什麼都不香、玩什麼都沒有心思。通過平時紮實的基本功，我在一次次考試中取得了優異的成績。

在勞動課中，老師教給我們用斜針法、回針法來縫布。回家後，我自豪地告訴爸爸媽媽：“我學會縫東西了，往後你們的襪子破了，讓我給你們縫。”爲了鍛鍊老師教給我們的方法，我不斷動手，現在爸爸媽媽的襪子破了都是我的“功課”。

除了學習手工外，我還學會了騎自行車、打羽毛球……這就是愛學習的我。

這就是我作文5

有一個小女孩，長着一頭烏黑髮亮的頭髮，彎彎的柳葉眉，一雙水靈靈的大眼睛、雙眼皮顯得炯炯有神，一張櫻桃似的小嘴笑起來可愛極了。

她的愛好廣泛，比如：畫畫、看書、做手工，但她最喜歡彈鋼琴。記得她從五歲就開始學鋼琴了，以後的`每一天她都會彈一會兒，雖然樂譜上的“小蝌蚪”那麼難認，但她每天堅持不懈地練習，漸漸地一首首優美動聽的曲子她都可以彈了。有時候一碰到好聽的曲子，她都會彈得入了迷。有一次，她學了一首《獻給愛麗絲》的曲子，這首曲子她太喜歡了，她一遍遍地練習，完全陶醉在曲子中了，媽媽叫她吃飯，她竟一點兒也不知道。媽媽說她好像是走火入魔了，爲此還捱了批評呢!

她喜歡彈鋼琴，因爲鋼琴可以帶她走進童話般的世界。你知道嗎?每次參加鋼琴比賽或者是演奏會，她都會穿着白紗裙，坐在鋼琴旁邊，如癡如醉地演奏，當她贏得臺下一片片掌聲時，感覺真像童話中的小公主一樣。

同學們，你知道這位小公主是誰嗎?悄悄地告訴你吧，嘿嘿!這小公主就是我——一個愛彈鋼琴的我。

這就是我作文6

我叫戴健，今年十三歲，個子不算高，也不算矮，我是一個活潑開朗的男孩。 我從小就受到媽媽的嚴格管理，所以我很聽話，長輩們都誇我是一個聽話的孩子。在以後的日子裏，我越來越感覺到我像是被一種模式固定住了，使我無法掙脫。

日復一日，年復一年，我一天天長大。漸漸地，我開始有些管不住自己。放學後在街上騎車兜風的隊伍裏出現了我的'身影。我不知不覺就成了兩個角色：在學校裏，我很活躍，嬉笑怒罵無所顧忌；在家裏，我大部分很聽話，做事小心翼翼，但有時會偷懶一會兒。

十三歲很快就過去了，我的臉上悄悄地出現了一些“青春豆”，聲音也突然粗了許多，我的兩個角色也依然沒有變，依然是兩個面孔，一個沉穩，一個活躍，好動，我都喜歡。

有一天，我跟隨媽媽外出吃飯，剛出門，碰上了隔壁的雷阿姨，雷阿姨誇耀我媽有這樣一個穩重的兒子。媽媽很高興，我覺連氣都不喘，以標準的姿勢站在媽媽的背後，我靈機一動，說：“媽，我該回校複習了。”路上，我碰到幾位同學，我們一起走着，時而高談活論，時而談笑風生。我身上彷彿放下了千斤重的擔子，露大一雙雙帶着一些不安和嘆息的眼光：“現在的學生呀，真是……”我們毫不顧忌，向學習大步走去。