腳印的作文(集合15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的腳印的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
腳印的作文1
正太郎得知小狐狸被安田先生給帶走了，於是就匆匆忙忙地趕去牧場找安田先生。正太郎跑的實在太急了，一不小心摔了一跤，然後一直滾啊滾，滾到了懸崖下……
不過正太郎善良，讓上帝拯救了他。正太郎還活着。他也很幸運，懸崖那一米處正好有一塊大石頭，正太郎正好摔倒了石頭上面。
老狐狸發現了正太郎，找來了許多同伴，它們找三隻力氣大的狐狸鑽到正太郎的背面，把正太郎舉了起來，剩下的狐狸們努力的'把正太郎拉了上來。時間一點點過去，正太郎終於被拉到。
老狐狸以爲正太郎死了，用舌頭努力的舔他，希望他能“活”過來，還用自己的臉蛋貼在正太郎臉上。
……
正太郎醒了，老狐狸樂壞了。正太郎繼續去牧場“拯救”小狐狸……
腳印的作文2
從前，在一個動物家園裏，有一隻小猴子當上了“環保志願者。”
小猴子當上志願者以後，到處尋找不環保的事情。他走着走着發現了一塊草坪上有兩串不同的'腳印。小猴跟着這些腳印走，看見了小狗和小雞。小猴對他們說：“小狗、小雞你們把草坪踩壞了。”小雞和小狗說：“我們知道錯了，一會兒我們一定把草坪再種好。”他們想：“我們破壞了草坪知錯了，但別人再破壞怎麼辦呢？”於是，他們在草坪上立了一個牌子。上面寫着：“要愛護草坪，小草也有生命。”
由於動物家園的動物全都保護環境。這樣動物家園就更美了。
腳印的作文3
今天，老師說要帶我們去烈士陵園。一路上，我們有說有笑，像剛出籠的小鳥一樣，蹦着跳着。兩邊的油菜在太陽的照射下發出了閃閃發亮的金光，讓人睜不開眼睛！我們終於來到了莊嚴的烈士紀念碑。老師說它立在那裏是崇高精神的象徵。這個地方鳥語花香，一陣微風吹來，帶着花草之香的氣息，拂過我的面頰，使我感覺到到陣陣沁人心脾的舒適。接着，老師叫我們去吃東西。在吃東西的時候，我們大家玩了一個好玩的遊戲，叫做“進山尋寶”。我跑進了樹林裏面，這才真正知道什麼叫做春深似海。小草脫去了舊衣衫，換上了翠綠的新外套，在晶瑩剔透的露珠的襯托下，顯得格外誘人。
那透明的'露珠像是給草兒戴上了一條美麗的珍珠項鍊，閃閃發光，好看極了！蝴蝶扇動着那透明如紗的翅膀，猶如仙女身上的紗裙在風中輕輕的飄舞。和煦的陽光帶來了濃濃的春意。就像一幅美麗的春景圖。微風吹過，樹木開始了大合唱，大家都陶醉在音樂中。美麗的春天，我向往着你的美麗。
腳印的作文4
四月的春風伴隨着我們走在春遊的路上，一路上，我都在尋找春天的腳步。
瞧，那高高的枝頭上，翠綠的楓葉高高掛起，綠得清清爽爽，還落下幾滴晶瑩的露珠，在陽光下閃閃發光。微風吹來，楓葉輕輕擺動，好象在向你點頭致意，又好象一把綠油油的蒲扇，要爲人們送去一份涼爽。 看，這綠油油的草地上，點綴着幾多淡黃色的小花，彷彿一塊碧綠的綢緞上鑲嵌着無數珍珠和寶石。花兒們瞪着大眼，盡情觀賞着這美麗的春色，吮吸着清晨的.露水，呼吸着新鮮的空氣。 再瞅瞅那高大巍峨的羣山，籠罩在濛濛的薄霧之中，身上披着鬱鬱蔥蔥的外套，清秀迷人。 然後瞟瞟清澈的河水，水中的鵝阮石清晰可見，像殖出的水晶一般，成羣的魚兒快活地游來游去，互相打鬧，嬉戲多麼逍遙自在啊！！
春天的腳印，遍佈祖國各地！
腳印的作文5
成長是一條路，它能帶領幼稚走向成熟；成長是一條路，它能帶領天真走向沉着；成長是一條路，它能經歷風雨，也能看見彩虹；成長是一條路，感悟悲傷，就會有幸福。
成長，是一種責任，也是一種輕鬆；成長，是一種痛苦，但也是一種幸福。我感受到了自己的成長，那讓我學會了體貼與感恩、寬容與關愛。這，便是我的`成長。
以前的我，總是認爲爸爸媽媽太忙，不能陪伴我走上回家的路，不能陪我一起吃飯，不關心我……可是，經歷過那件讓我永生難忘的事後，我學會了成長。
腳印的作文6
“吸取教訓，努力奮鬥”睡前都會在腦海中迴盪幾遍。我對自己說：我能努力做到課上認真聽講；課下認真複習預習；假期裏認真完成作業。自從那次後，我發現心中的羞恥逐漸擴大開來。面對着家長的嘆息，老師的批評，同學的冷嘲熱諷，該逃避還是該堅持。我陷入了沉思當中。
面前出現了兩條路，一條路，平坦開闊，路中鳥語花香；另一條路，道路崎嶇不平，荊棘和雜草叢生。我想起《孟子》中的一段話：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志。”
我從此奮發向上，雖然沒成爲尖子生，但是也是保持在前十里。
驀然回首，看見路上有很多我的腳印，不管他們是深是淺，是大是小，是正是歪。它們都是我成長的記錄，人生的.豐碑。“不能只回首過去還應展望未來”我心想。轉過身，一步一步向前邁去，儘管我已遍體鱗傷，但我堅強的意志促使我走下去。留下一串或大或小，或深或淺，或正或歪的腳印。
腳印的作文7
低頭不見擡頭見，回頭看，留下的腳印，在心頭延伸。——題記
我們赤裸裸的來到這個世界，註定要經過喜、怒、哀、樂這種種考驗。童年對我們來說就像一場夢，在夢裏一切都很美好，可夢醒來，卻發現永遠挽回不了。
小時候，自己的`種種想法如今已插翅飛向高高的九天，我開始迷茫，這難道是幻覺?當心中追尋的小小希冀幻化成空，才越發現自己竟在不知不覺中長大了、成熟了，童年已不再返回，每每想起那些個幼稚的事情，至今還是笑，笑我爲什麼不好好珍惜它們，笑我爲什麼那麼笨……
當心靈之窗被悄然打開，當夢想的翅膀開始萌動，當自己的思想慢慢成熟，才知道童年悄悄溜走就在也不回來了，翻開日記本，往事浮現在腦海裏，層層疊疊，然而我的心思都被捲進去了，只是隱隱約約有一種懷念的感覺，久久不能忘懷。
人註定要長大，註定要坦然接受這一切，是啊!在這如此大的世界裏，誰又能渴望一覽無餘?
童年，慢慢走遠，再也望不到。
腳印的作文8
春天到了，外面下着細細的春雨。春雨就像下雪一樣，一顆雨點兒落下來，接着又一顆。
春雨終於停了，我馬上衝出家門，跑向有很多花草樹木的地方。我發現了一棵高大的樹，在它的旁邊有許多五顏六色的花。走進一看，還看到了幾棵柳樹，它們搖着綠色的長辮子，風一吹，就像在空中翩翩起舞，風一停，它就停下來，就像有風在幫它梳頭。
柳樹的另一旁長滿了花，我聞到了桂花的香氣，真是金桂飄香呀！還有桃花呢！桃樹上面有很多小鳥叫來叫去，就像在和我們打招呼。在桃樹的旁邊有一片樹葉，樹葉上爬着一條可愛的毛毛蟲，這條毛毛蟲很可愛，差不多爬到樹葉的根部時又掉了下來。樹旁還有玫瑰花，它不但漂亮，而且還飄着沁人心脾的香味，引來很多蝴蝶飛來飛去。旁邊還有一片油菜地，黃色的，金光閃閃的'，招來了很多的小昆蟲，它們自由自在地在空中飛翔。
春天的腳步真美呀，我愛美麗的春天！
腳印的作文9
我的姐姐今年13歲。她喜歡剪一頭短髮，白嫩嫩的臉上還鑲嵌着一雙水汪汪的大眼睛，眼睛的下面還有一張小巧玲瓏的`嘴巴。不管什麼時候，她都喜歡穿一條牛仔褲。
我的姐姐的成績非常好，特別愛學習。
有一天晚上，天下着滿天飛舞的雪花，不一會兒，把大地鋪上了白被子。也給窗戶繡上了美麗的花紋。而我和姐姐正在我家裏做作業。看，姐姐做得是那麼的認真。忽然，姐姐有一題不會做，便去問我媽媽，但是我媽媽也有點不會。姐姐便去請教鄰居，誰知鄰居也不怎麼會。姐姐聽了非常失望。過了一會兒，姐姐把所有的作業都做完了。只剩下那一條題不會。過了一會兒，她對我們說：“我去問老師了。”只見她一出門，無情雪就籠罩着前方一片雪白，我心想這麼大的雪，姐姐不會明天去問？想完，只聽“啪嗒”一聲，姐姐重重摔了一跤，但是她還站了起來，繼續向前方走去……
忽然，我想：爲什麼我不能像她這樣？
腳印的作文10
艱辛
我的英語在班上排第一，但是我不在雙語班讀書，與雙語班的同學比起來，我的英語差多了。平時週末，我犧牲了自己玩耍的時間來學習英語。可是，每次培訓考試我都考不到70多分。這使我走的很艱辛。
酸楚
我的奧數一直都不好，成績一直也不理想。在培訓班中，我考試的分數幾乎一次比一次差。雖然我平時週末都有上奧數課，但是腦子不靈活，每次考試時間都不夠用，常常有許多題目是空的。這使我非常酸楚。
淚水
在家中，我時常作錯事，經常讓爸爸媽媽生氣。爸爸媽媽因此而經常責罵我。每次被責罵，我那不爭氣的.淚水便流了下來。淚水，在我成長的道路上，常常陪伴我。
我的成長腳印是歪歪扭扭的，不知道大家的成長的腳印是
怎樣的呢？不管怎樣，請大家記住我們在人生道路上，不是萬事
如意的。當你快樂時，不要得意忘形；當你遇到災難時，應該企
盼陽光。
腳印的作文11
下過雪後，大地披上了潔白的衣服。小動物們都出來玩了。
小馬第一個跑出來，黑色的馬蹄踩在柔軟的雪地上，發出“咔嚓咔，咔咔”的聲音，清脆而響亮，地上便出現了小馬的腳印。小馬低頭一看，雪地上有個圓形的腳印，多像個雪白的`寶石啊！小馬心想：我的腳印是最漂亮的。
這時，小花狗走過來，在地上留下了自己的腳印，既像個鼻子，又像個飛碟。小狗說：“看到沒，我的腳印比你漂亮的多！”
小雞出來了，看到了小狗和小馬的作品後，嘲笑道：“你們的腳印真難看。”說着，還在地上印出腳印，像一片片竹葉，又像蘑菇。
這時，小花貓也出來了，亮出自己的腳印，這些腳印像梅花，又像許多小星星，小花貓不屑一顧地說：“我的腳印才最美呢！”
忽然，老牛走過來，慢悠悠，不緊不慢地說：“你們的腳印都很漂亮，都是一個個小畫家。”
其實，動物的腳印各有各的美，只要心裏美，纔是真正的美。
腳印的作文12
春天，是一個詩情畫意的季節。小雨慢慢的下，滴答滴答。泉水慢慢的流，叮叮咚咚……真是一首美麗的交響樂！
走在田野上，我小心翼翼地踩下一串串腳印。似乎在樂譜上記下了美麗的音符。
漫步讓我忘記了一切煩惱，如同自己就是春，爲大地奉獻一切，又奉獻給人類這美好的時光。
快樂包圍着我，躺下來，仰望天空，燕子飛來飛去快活極了！
美麗的.景色讓我深深的陶醉了！
……
“叮鈴鈴鈴鈴鈴鈴……”一陣刺耳的鈴聲把我從夢中揪出來。雖然現在已經是春天，但是5033年的春天卻是臭味兒沖天、垃圾滿地，小草耷拉着腦袋。哎！多懷念，那一年的春天！
腳印的作文13
以前我認爲狐狸是狡猾的壞蛋，在讀了《金色的腳印》這篇文章後，我對狐狸的看法改變了。
《金色的腳印》一文主要向我們講述了這樣一個感人的故事：有一個善良的狐狸家庭，有一天小狐狸不小心被正太郎的僕人擒住後，小狐狸的父母冒着生命危險想辦法來營救它。在營救小狐狸的過程中小狐狸一家與主人公正太郎建立了深厚的`感情，在一次意外中狐狸還救了正太郎一命。後來又在正太郎的幫助下小狐狸獲得了自由。
通過《金色的腳印》這篇文章我明白了一些道理，人類要好好地愛護動物，動物也是通人性的，會用愛心來回報對它們好的人。在這個社會中，有人有困難，有許多人會去幫助，而又有許多人只不過視而不見，從這樣可以看出一些人品質低劣。應該人人的心中都多一點愛，處處多關愛別人，多爲社會做出貢獻，我們的社會纔會更和諧，美好。
腳印的作文14
小時候的趣事，像海浪一樣，衝擊着我的記憶。
回想起那件鞋印風波，我依然忍俊不禁。那是三年級暑假裏的一個日子，熱得直冒汗的我發現，在潔白的地板上很突兀的出現了一串黑色的腳印，頓時我小小的心裏出現了一個巨大的'問號。這是誰踩得？我一定要把他揪出來！於是我當起了“偵探”，開始了“地毯式”搜查。
我把全家人都叫到了一起，一個一個的看他們的腳印。不過，結果真是讓我失望——沒有一個人的腳印與那個腳印相符。我心裏很疑惑，當我轉過頭，準備悻悻而歸時，表妹突然大喊：“姐姐那不是你的腳印嗎？”我驚訝的回過頭，吃驚地發現自己的腳印的確與那個腳印一模一樣！
我頓時羞紅了臉。是啊，爲什麼我只想到了別人，而沒想到自己呢？
腳印的作文15
五歲時，還不知道什麼叫棉花糖，有一天媽媽帶我去動物園，剛到門口就看到了幾個賣棉花糖的小攤主，爭着與我們小朋友打招呼：“小寶寶們快來吃棉花糖了，又香又甜的棉花糖。”
白的、紅的、綠的……望着五顏六色的棉花糖，我的口水立刻就流了出來，在我的央求下，媽媽給我買了一支白色的，我伸出舌頭舔了舔，啊！甜甜的，味道美極了！噢，原來用棉花做成的`糖就是棉花糖呀！
回家後，我突發奇想，決定自己做棉花糖。天真的我把媽媽的被子撕開一個口子，抽出許多棉花，然後一層一層的把棉花包在一隻筷子上，等外形包的像棉花糖後，自己用舌頭舔了舔，感到怎麼沒有一絲甜味？於是又在上面撒了許多糖，我撕下一塊放進嘴裏——感覺一樣軟軟的，爲什麼含在嘴裏就是不化呢？
長大以後我才懂得棉花糖製作的原理。回想起那時的我好天真、好可笑，可正是這些經歷，讓我一步步由幼稚走向成熟，成爲我人生中的寶貴財富。
